中職教師企業意識培訓總結——企業意識與高效體驗

8月,是重慶一年中最熱的時候,8月,也是收穫的季節。來自6所中職學校的53名中職教師齊聚xx教育,參加“XX第二屆中職教師企業意識培訓”,我們戲稱為xx黃浦二期學員。本期學員有幹部、教師和外聘教師,年齡最大的63歲,最小的21歲,雖然大家存在個體差異,但每個人都自覺、主動在xx充分體驗、學習,並樂在其中。

正如杜總所說,“xx占據了你生命的10天,你用10天裝飾了我的夢想。我們卻把生命中最美好最性感的青春獻給了你!”,這10天給我們留下了一生的紀念,用大家的一句話說,那就是痛並快樂著。

一、 體驗團隊的力量

有人說:“一個中國人是一條龍,一群中國人是一條蟲”。由於中西方文化差異,中國人似乎更擅長於單兵作戰。但在本次企業意識體驗培訓中,第一天的破冰活動,真實的讓我們每一位老師體驗到了團隊的力量。相信通過這個活動,讓我們每一個團隊,都明確了解到接下來我們這個團隊在各種活動中,自己都應該參與其中,離開任何一個人,團隊都會失敗。大家都明白了自己的作用。這也印證了在以後的活動中,發生那么多感人的故事並不意外。比如搏勝隊的譚晶,在自己身體生病的情況下,為了團隊的利益,不請假,仍然堅持。戰神隊的范老師,年紀大,生病後,住進了醫院,也能及時的趕回團隊。相信在平常的工作崗位上,他們做不到這一點,在此,我們真真切切的體會到了——團隊的力量是巨大的。

二、 企業高效管理

高效,這是現代社會各行各業都追求的目標。如何才能做到高效,這次培訓讓我們每個人都體會深刻:

首先,考勤管理。這次的考勤,採用企業式指紋打卡的方式,讓我們每個人都必須準時到達指定地點,培訓課堂沒有人遲到。因為大家都知道,如果遲到,將影響到團隊的成績,不管每個人出於什麼原因,都按時到位,最後的效果是達到了,無人遲到。

其次,課堂紀律好。在這次培訓中,大家做到了幾乎無人接打電話、睡覺、講話。這也是我參加多次培訓中從未看到過的現象,這一體驗使我們每個人都意識到,如果出現這些現象,都將影響到團隊的成績和形象。嚴格的管理體制,積極的團隊意識,讓每一個人都自覺遵守了這些紀律。

第三,辦事高效率。我們這次親自體驗了企業調研、實戰招聘。這兩大任務從布置、方案制定、方案審查、實戰、總結,總時間就兩天,這要放到學校,至少要半個月才能完成,但在企業兩天就完成了,而且要求效果好,並進行評比。說實在的,大家在最開始都很茫然,但沒辦法,大家得想盡各種辦法去達成目標。這就要求組織者,發揮各自的力量,各自的能力特長,把每一個人的能力發揮到極至。在最後的成果展示中,各顯神通,我作為戰神組的組長,充分分析了我們隊員的特長優勢,充分利用他們的能力,為我們組任務的成功達成,起到了決定性的作用。我們在團隊企業調研活動中榮獲第一名,在招聘實戰中,也獲得了第二名的好成績。

三、 實戰體驗——企業意識

本次培訓中,兩個大的實戰就是企業調研和招聘實戰,讓我們中職教師過了一把企業癮。企業調研,難度比較大的,xx只給了我們一個企業名字,其餘什麼都不知道,要在短時間內達成結果,當時確實沒有把握。於是我發動大家收集有關企業的相關信息,通過網路我聯繫上了企業的行政部門,對於我們調研的事情,他們一無所知,通過幾次電話轉接,終於找到了接待我們此次調研的部門。我負責整個調研工作的協調,我們商議把調研的內容和目標作了確定,然後進行分工,設計問題,我負責把調研的方向與迪馬公司作了銜接,並要求對方把相關部門統一起來開會,然後再分組進行調研,並確定了調研活動的整個流程。通過精心的準備,此次調研非常順利,並按照預期效果達成了目標。最後在成果展示中,我們榮獲了第一名。在此活動中,我們深知,方案的設計,與企業的溝通,問題的設定,成果展示等環節,非常重要,不可或缺,我們也認識到了,企業的用人觀以及需求觀,我們如何與企業之間進行對接等問題,有了更深的思考和體會。作為中職教師,如何培養企業需要的人才,將成為中職學校不斷探索的課題。