4、抓社會實踐活動，增強學生社會適應力
兩年來，在學院大力支持下，我們狠抓社會實踐活
動，通過創建新的社會實踐基地、多方籌集經費等舉措，擴大學生參與率，積極嘗試將社會實踐與擇業就業、創新創業、專業實習、勤工助學和服務社會有機結合起來，形成了規模大、覆蓋廣、聲勢強、效果實、反響好的鮮明特色。社會實踐活動已成為我院學生素質拓展的重要載體，成為學生健康成才的重要途徑。無論在中鋁山西企業、霍州煤電集團、天脊煤化工集團的工廠車間，在潞城微子鎮東靳村、廣靈梁家莊鄉的田間地頭，還是在五洲集團的員工培訓基地、臨汾堯都區劉村鎮的政府大樓，都留下我院團員青年深入基層、服務社會的良好形象。產生了積極的社會反響，得到上級團組織和院黨委的充分肯定。其中2支隊伍被表彰為省級優秀實踐營隊，3支隊伍被表彰為校級優秀實踐營隊。
在組織好集中營隊的同時，兩年來，我院共有1萬3千餘人次參加了分散形式的社會實踐，完成調研報告兩萬餘篇，同學們在實踐中認識社會、服務社會，社會適應能力得到普遍增強。
院團委先後被校團委評為“素質拓展特色團組織”和“素質拓展特色工作獎”被學校評為校“三育人”先進集體。
三、以學生幹部培養為重點，大力加強團組織自身建設
1、健全乾部管理制度，促進團組織工作規範化
兩年來，院團組織建立實施了《學生幹部任職前公示制度》、《學生幹部任職試用期制度》、《公開選拔學生幹部程式規定》、《學生幹部自律條例》、《學生幹部考核辦法》等8項制度規範，健全了幹部管理制度體系，在學生組織範圍內形成了上下聯動、整體推進、團組織工作規範運行的良好局面。
2、構建幹部考評體系，促進幹部考核科學化
我院學生幹部考評體系，是以幹部崗位目標責任考核為核心，設定例會出勤、任務完成、活動獲獎、幹部形象、考試成績等評分項，在注重學習成績的同時，兼顧日常工作情況的考核，做到用分值反映幹部業績。
同時將考評結果與學期獎學金評定和推優入黨相結合，既讓學生幹部感覺到自身的壓力，又極大地調動了幹部的積極性，使考核做到有依據、有落實、有效果，形成了學生幹部聚精會神搞工作，一心一意謀發展的良好局面。
3、探索幹部選拔機制，促進幹部選拔形式多樣化
為了拓寬選人用人視野，真正做到優中選優，院團委制定了《團學骨幹選拔任用工作辦法》，《辦法》在四個方面進行了創新，一是實行輔導員、高年級幹部、各學生組織多渠道提名。二是根據幹部崗位和擬任人選分別徵求有關領導意見，並積極同輔導員進行溝通，實行醞釀反饋。三是舉行選拔大會，採取演講、答辯、展示的形式，實行公開選拔。四是根據選拔大會得分情況，實行票決制。創新了幹部選拔形式，有效的保證了幹部選拔的輻射面和最終效果。
4、制訂幹部培養計畫，促進幹部可持續發展
為了最佳化學生幹部培養效果，院團委制訂了學生幹部分階段培養使用規劃：第一學期，基本確定人選；第二學期，在老師的精心指導下完成各項工作；第三、四學期，在老師的“巨觀調控”下，各學生幹部獨立開展工作；到了第三學年以後，主要學生幹部能獨擋一面地開展工作，使學生幹部的培養循序漸進，逐步積累，保證了工作效果，實現了學生幹部的可持續發展。