建工實習報告合集 篇1
專業 班級：11工管（1）班
姓 名： 王精鵬 學 號: 實習單位：安徽宏盛置業有限公司
實習地點： 安徽省安慶市樅陽縣
指導教師： 張勁松
完成時間： 20xx.8.29
20xx年 08 月29日
第一部分 專業知識
1 實習概況
1.1實習目的：
通過認知實習鞏固所學理論知識，加深對所學知識的理解，使理論知識與實際結合，為以後專業知識課程的學習奠定基礎。
通過實習了解社會對現代大學生知識結構、綜合素質、能力構成等方面的要求，有利於對將來職業生涯做出有針對性的規劃，在後期的學習中，根據社會對人才的需求特點，有方向的完善自己、提高自己、發展自己。
1.2實習時間：
20xx年6月16日到20xx年8月28日。其中6月16日至6月30日在無錫市天宇民防建築設計研究院有限公司安徽分公司實習；7月1日至8月28日，經無錫市天宇民防建築設計研究院有限公司安徽分公司推薦，在安慶湖濱財富廣場中居民小區項目任施工員助理，學習施工技術。 1.3實習單位簡介：安慶湖濱財富廣場位於安慶市湖濱西路，由安徽泓盛置業有限公司開發，預計總投資近3億元，規劃融合室內步行街、商場、購物中心、休閒中心、居住小區等多種商業物業、經營空間為一體，引進了肯德基、蘇寧電器、華潤蘇果和上島咖啡4大主力店，湖濱財富廣場建成後將成為一個集購物、休閒、飲食、觀光為一體的現代化一站式多功能的綜合性商業廣場。居住小區由無錫市天宇民防建築設計研究院有限公司安徽分公司設計。
2實習內容：實習主要工作就是放線，學習一些基本的鋼筋綁紮技術以及了解建築施工的主要流程
3具體工作
（一）放線：專職測量員把主軸線定好、標高控制點做好後，技術員要掌握吊線墜的基本功，不能老依靠經緯儀，不可能也不現實，再一個住宅和辦公樓建築定位放線簡單的多，工業廠房就要複雜的多了。
放線量尺寸時一定要杜絕用小尺一尺一尺（工地上常用3米尺、5米尺）的量下去，免得誤差累積。另外，兩點高差較大時，一般量斜距、測兩點高差用勾股弦定理計算求的通常誤差小的多。記住學測量時老師講的幾個要點：先整體、後碎部；常覆核，前一步工作沒做複查下一步工作不能進行；測量步步要經過檢核。
測量放線在施工時尤其重要，你的一點疏忽可能造成非常大的經濟損失。
現在在施工現場的測量放線，並不象在學校測量實習時量距有前尺、有後尺、有讀數、有記錄那么正規，往往是工長和技術員兩人就去放線，再就是現場隨手喊個工人來幫忙，這實在是不合適，你不能要求項目經理配備足夠的專業人員陪你定位，但你必須做到慎之又慎，尺前尺後來回跑。
工地上給標高一般也是技術員的事，你看水準儀，扶尺可就不一定是誰了，要注意塔尺前後俯仰對觀測結果影響很大，再一個就是塔尺下對點時非專業人也是不好掌握的，如果你不反覆叮嚀，差個3~5毫米一點也不奇怪。
還有一句話是工地上流傳的，雖然不完全對，但可以算是搞測量人自我保護的法寶：“三角要小、線要粗”，意思是給完標高描紅三角時不要描的太大，彈墨線時墨線要粗一點。
再說材料計畫，不管預算員是否提了，作為技術員你必須自己動手再算一遍，你算實際用量，不要看預算定額的含量，定額是綜合各種工程類別編制的，有些定額子目中的含量實際施工用不了，有些反而不夠，比如瓷磚大理石，設計已經給定尺寸規格，你可以實際排一下包括需要切磚的半塊磚的數量，只要你用心了，你就可以把數量提的很準確。這樣施工時你到現場檢查時就會胸有成竹，就可以一下發現問題。
（二）鋼筋工程 1.剪力牆筋綁紮
工人先在已澆灌好的底板混凝土上彈出牆身及門窗洞口位置線，再校正預埋插筋。如在現場很多剪力牆的豎筋都移位了，他們處理是：把鋼筋從離基面的地方彎回圖紙要求的間距。然後工人們會先畫出橫筋分檔標誌，在其下部及齊胸處綁兩根橫筋定位，並畫好豎筋分檔標誌。一般情況橫筋在外，豎筋在里，所以先綁豎筋後綁橫筋。橫豎筋的間距及位置應符合設計要求。且所有鋼筋交叉點應逐點綁紮，其搭接長度及位置也要符合設計圖紙及施工規範的要求。在場現我看到
門窗洞口都按設計要求綁紮過了梁鋼筋且鋼筋錨入長度也有了一定的距離。這些都完成後就是要配合其他工種安裝預埋管件、預留洞口及走管等。
2.構造柱鋼筋的綁紮
首先工人會按圖紙要求的間距，計算好每根柱箍筋數量，將箍筋套在下層伸出的搭接筋上。現場發現：工人在放箍筋時彎鉤都是錯開沿柱子豎筋交錯布置的。完後焊工會用電渣壓力焊把受力鋼筋連線起來。接下就是在柱子的豎向鋼筋上，按圖紙要求用粉筆劃出箍筋間距線。然後將已套好的箍筋往上移動，由上往下進行綁紮。綁紮所用的是一個有九十度鉤的工具，這是專用來綁紮的，很方便。工序為：把已剪好長度的鐵絲對拆後纏扣在箍筋轉角與主筋交點處，鉤住，旋轉擰緊。聽師傅們說：箍筋與主筋要垂直，箍筋轉角處與主筋交點均要綁紮，主筋與箍筋非轉角部分的相交點要成梅花交錯綁紮。在他們的指導下，現場我也學著綁，扎了幾個交點處，但做得不是很完美，但對於一個初學者，我已完成了任務了。
3.梁、板鋼筋 綁紮
現場梁鋼筋的綁紮順序為：先將架立筋或上層受力筋兩端搭在柱頭伸出受力鋼筋上，在梁架立筋上畫出箍筋間距，套上箍筋，箍筋在疊合處的彎鉤，在梁中要交錯放且箍筋彎勾離合處，應沿受力筋方向錯開設定，再將箍筋按已畫好的間距逐個分開且梁端的第一個箍筋應設定在距離柱節點邊緣50㎜處，另外梁端與柱交接處的箍筋要加密。最後將受力鋼筋和箍筋用鐵絲綁紮在一起，放入模板內。但梁箍筋要與受力鋼筋垂直設定。當主梁與次梁相交時，我看工人會在主梁兩側附加箍筋，另外次梁底筋要架放在主梁縱筋之上。當柱與梁相交處鋼筋過密時，工人會將該處有搭接的部分移到柱的一側來保證該處梁尺寸便於澆築混凝土。 現場板鋼筋的綁紮，短向受鋼筋在下，長向鋼筋在上，且同時配合預埋件、電線管、預留孔的安裝，這些物件的安裝都是要按圖紙的要求來完成的。梁板鋼筋綁紮完成後，為確保鋼筋的保護層和負筋高度，工人會在鋼筋的下面墊上塑膠墊塊和馬凳。這些都是我到了現場才能看得到的東西。
(三)、模板工程
1.剪力牆、柱模板安裝
模板是新澆混凝土成型用的模具。我實習的工地主要採用木模板。這次在工地我看了很多模板的做法：這裡重點介紹裝模過程：樓板澆灌好後工人會面先上其上面彈出牆、柱模板的邊線和控制線，再綁紮鋼筋，然後就可以開始支模板了。首先工人會用搭掉將模板就位。再將模板臨時固定，按模板控制線調整模板下口，並做臨時固定。模板加固後用支撐吊線調整模板的垂直度，然後往模板中穿入多根平行塑膠管，再用長螺絲從塑膠管中穿過，最後用螺帽從兩邊進行擰緊加固。 2. 梁、板模板安裝
問過工人後得知他們在支梁、板模板前會先在柱上彈出標高控制線，然後根據標高控制線，在柱上彈出梁、板模板的下口標高控制線。後安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱要有一定間距和位置。最後調整每根支撐高度，鋪設梁底模或板主龍骨。梁模板完後會開始搭板的模板，首先工人會根據彈出的標高控制線架好木樁，然後架起主龍骨木方，最後將板放在木方上，在板下有木方的地方上敲上長鐵釘，使木方和模板成為一個整體共同來承擔澆築帶來的荷載。雖然整個過程我說起來是很簡單的，但現場做起來一點也不簡單。在已完成的梁、板模板上，電工會根據圖紙要求確定預埋件、預留洞的準確位置，並彈線標識清楚，然後將預埋件和預留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。 3. 模板拆除
在現場我也看過模板的拆除過程：工人師傅會先拆除柱模板，柱模是自上而下來進行拆除的，接著再拆梁側模板，樓板底模，最後拆梁底模板。當工人拆除到跨度較大的梁下支柱時，會先從跨中開始分別拆向兩端。工人告訴我：在拆模的過程中人不得站在正拆除模板的正下方，或正拆除的模板或支架上且模板拆除要注意講究技巧，不得硬撬或用力過猛，防止損壞結構和模板。
建工實習報告合集 篇2
實習性質：道路與橋樑工程畢業實習
實習地點：西安捷運一號線施工現場 實習時間：
指導老師：
現場指導：王志斌經理王猛副總工宋相文技術員
一、 實習性質
本次畢業實習是土木工程專業教學中非常重要的實踐性教學環節。通過在現場的實際感受和認識，培養學生的實踐能力、責任感、社會交往能力以及團隊協作的精神通過本次實習，擴大知識面，將理論與時踐結合起來，提高我們綜合運用所學專業知識，解決工程實際問題的能力。並能夠結合已學過的土木工程基本知識進行相應的描述或評判，建立起初步的工程意識。
二、 實習目的
通過在在西安現場的實地實習實踐，使我對捷運施工中的的短軌枕預製施工技術、框架板施工技術、站場線施工技術,存在問題及解決措施有了更切實的了解和認識。這次畢業實習讓我對鐵路相關設施的設計與布置，有一次實地實踐，激發我們對所學專業課的活學活用，明白一些工地施工現場專業術語，方便以後我們對以後具體開展工作的熟悉度，理論要聯繫實際，平時注意知識的積累和能力的培養。正確面對道橋專業，樹立正確的專業知識學習態度，為後續的步入社會正式工作打下良好基礎。
三、工程概況
西安市捷運一號線一期工程西起後衛寨，東至紡織城，途徑未央區、蓮湖區、新城區、滻灞生態區，將三橋鎮城西客運站、大慶路“電工城” 、玉祥門、北大街、火車站、五路口、康復路批發市場、金花路、萬壽路、長樂坡、城東客運站、半坡、紡織城等將大型客流集散點密集地聯繫起來，有力地支撐了東西向拓展的城市發展格局，是西安市軌道交通線網中的骨幹線路。
一期工程均為地下線，共設19座車站（換乘站4座），線上路起點（後衛寨站）的西北側設西鹹車輛段，線上路終點站（紡織城站）以東設灞河停車場。
軌道1標一期工程施工範圍為：起點至皂河車站（左線ZDK6+519.060～ZDK10+739、右線YDK6+537.884～YDK10+739）、長樂坡站至線路終點（左線ZDK27+684～ZDK31+861.101、右線YDK27+684～YDK681.101）範圍內的正線及輔助線軌道工程；灞河停車場及西鹹車輛段庫內外線、出入段線及出入場線軌道工程。
四、 實習時間、內容及地點 按照實習計畫和學校安排，我在原CAD老師兼班主任暨現在的實習指導老師徐老師的牽線下進行了為期將近二十天的畢業實習，其具體實習時間、內容與地點如下：3
20xx-03-1—03-3
內容：研究圖紙，初步熟悉圖紙。
地點： 中鐵十一局三公司項目部工程管理辦公室
20xx-03-4
內容：熟悉現場
地點：西安捷運一號線施工工地現場
20xx-03-5—03-10
內容：在工地現場跟著老師傅一起幹活，隨同技術員等項目管理人員，熟悉相關業務，熟悉捷運施工工地現場
地點：西安捷運一號線施工工地現場以及中鐵十一局三公司項目部工程管理辦公室 20xx-03-11—3-16
內容：重點關注短軌枕預製施工技術、框架板施工技術、站場線施工技術,存在問題及解決措施以及將圖紙準確地套用到施工實際
地點：中鐵十一局三公司項目部工程管理辦公室以及西安捷運一號線施工工地現場 20xx-0-17—3-18
內容：在現場進一步回顧以及到東項目部的交涉
地點：捷運施工現場以及中鐵十一局三公司東西項目部
建工實習報告合集 篇3
今年是我成為上班族以來的第二個整年。土建工程師是我從事的第一份工作，是我職業生涯的一個起點，我對此也十分珍惜，盡最大努力去適應這一崗位。通過一年來的不斷學習，以及同事、領導的幫助，我已完全融入到了這個大家庭中，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但應該說這一年付出了不少，也收穫了很多，我自己感到成長了，也逐漸成熟了。現在就的工作情況總結如下：
1、一、二期工程施工資料整理及移交工作
今年上半年二期工程順利交工並交付業主使用，工程交工前必須先把施工資料整理交接完畢，我認真檢查把每一棟樓的施工資料都仔細查閱，力爭做到一張不漏、一張不缺、目錄整齊、保證資料齊全，交房前二期13棟樓所有的戶型圖、質保保證書、使用說明書，我都要提前準備齊全，已備交房時給業主以充分的保障。二期13棟樓的備案資料全部經由我手整理完畢，再領導的指導下，我順利的完成了交房前所有資料的整理工作。交房後由於資料過多及其重要性，需移交公司檔案室保管，移交期間，我必須對一、二期30棟樓的100多盒資料重新整理，做到每張都有記錄並制定出能夠從中找出任意一張資料的目錄。期間我花費大量精力，花費將近一月的時間，終於不負領導所託吧所有資料都重新整理完畢。
2、二期工程景觀、綠化工作
年初，我接手二期工程景觀、綠化工作。景觀、綠化工作相對於現代化小區，比重雖小，但是意義重大。它是現代化新生活小區不可或缺的。由於準備充足，二期的景觀、綠化工作進行的很順利。
但是，後期驗收時，由於苗木規格、種類繁多給我們的驗收工作帶來了很大的麻煩，最終，我通過與技術部通力合作，把所有苗木的種類、數量、規格全部核查到位。最終順利的完成了領導交付的此項工作。
3、工程
9月初，接領導指示。要建設c組團樣板房。它是在全國房地產低迷情況下，公司領導英明決定c組團開工，組建加這種新戶型的一個縮影。它的好壞直接影響立體疊加開盤後的銷售業績，同時也是公司今年即b組團銷售情況不樂觀後的一項新舉措，它的成敗直接影響到公司今年的成敗。
在接到領導指示後，我快速的投入到實際工作當中去，為了達到預期效果，我2天內3次定位放線，最終滿足了領導的預期效果。在施工過程中，我不懼辛苦，任勞任怨，努力做到了上班在現場，下班後由於工程需要多次加班加點工作。後期由於裝飾公司的介入，這就需要良好的協調能力與組織能力。努力處理好雙方在施工過程中所發生的摩擦和矛盾。最終順利的在開盤前完成了樣板房工程。為公司開盤後可觀的銷售情況及扭虧為營做出了應有的貢獻。
在順利開盤後，我又與技術部合作。參與了樣板房後期的決算事宜。
建工實習報告合集 篇4
建築工程是一項精確的工作，通過建築工程學的學習和實習是我在腦海中形成了一個基本的建築工程學輪廓。建築工程學是研究地球的形狀和大小以及地麵點位的科學，它的內容主要包括測定和測設兩個部分。而這一任務是是有建築工程學的三個基本元素的建築工程實現的：角度建築工程、距離建築工程、高程建築工程。
建築工程學的分類有很多種如：普通建築工程學、大地建築工程學、攝影建築工程學、工程建築工程學，和水運建築工程學等多種分支學科。作為裝飾設計專業的學生，我們要重點學習的是普通建築工程學和工程建築工程學。普通建築工程學是基礎，工程建築工程學是專業分支。我們要掌握工程建設在勘測、設計、施工和管理階段進行的各種建築工程工作相關知識。
一、實訓目的與要求：
建築工程學教學實習是建築工程學的重要組成部分，其目的是鞏固、擴大和加深學生從課堂所學的理論知識，獲得建築工程實際工作的初步經驗和基本技能，著重培養學生的獨立工作能力，進一步熟練掌握建築工程儀器的操作技能，提高計算和繪圖能力，並對測繪小區域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統的認識，為今後解決實際工作中的有關建築工程問題打下堅實的基礎。
通過教學實訓學生應達到以下要求:
(1) 熟悉水準儀、經緯儀、全站儀的工作原理。
(2) 掌握地形測圖的基本方法，具有初步測繪小區域大比例尺地形圖的工作能力。
(3) 能了解地形冊歸的內外業組織工作。
(4) 掌握用建築工程平差理論處理控制建築工程成果的基本技能
(5) 通過完成控制建築工程實際任務的鍛鍊，提高獨立從事測繪工作的計畫、組織與管理能力，培養良好的咱也品質和職業道德。
二、實訓內容：
1.內容：
(1)平面控制。敷設獨立導線網。
1)準備工作：儀器的檢驗校正、工具與用品準備。
2)外業工作：踏勘測區、擬定布網方案、選點、標誌點號、角度觀測和距離丈量(導線邊長)、定向。
3)內業工作：外業手簿的檢查和整理、繪製控制網略圖、坐標計算、編制平面控制成果表、繪製坐標格網與控制點展繪。
(2)高程控制。
1) 準備工作：水準儀檢校、工具與用品準備。
2) 外業工作：踏勘、選點、水準觀測。
3) 內業工作：手簿檢查、水準建築工程成果整理、編制水準建築工程成果表。 實訓時間：20xx年7月1日——20xx年7月6日
實訓地點：湖南高鐵職院三棟教學樓
實訓報告人：
實訓指導老師：
我們要掌握工程建設在勘測、設計、施工和管理階段進行的各種建築工程工作相關知識。 達到以下要求，具體要作到：
1. 熟悉各種建築工程儀器的結構原理和用途，熟練使用水準儀、經緯儀的各種使用方法，掌握儀器的檢驗和校正方法。
2. 明白各種建築工程誤差的來源是主要有三個方面：
(1)儀器誤差：這是儀器本身在製造的過程過程中它的精度所決定的，屬於客觀誤差來源。
(2)觀測誤差：由於建築工程者的技術及水平的限制，造成的觀測誤差屬於主觀誤差來源。
(3)外界影響誤差：建築工程是處於外界環境之下的工作因此或多或少會受到外界條件的影響如溫度、大氣折射、地球曲率、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時時處於變動中，很難控制，屬於可變動誤差來源。
3. 避免建築工程結果錯誤，最大限度的減少建築工程誤差，要求作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。(2)提高建築工程者自身的建築工程水平，降低誤差水平。(3)通過各種處理數據的數學方法如：距離建築工程中的溫度改正、尺長改正，多次建築工程取平均值等來減少誤差。
4. 熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的建築工程方法，在建築工程中要遵循一定的建築工程原則，如：“從整體到局部”、“先控制後碎部“、”由高級到低級“的工作原則，並做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高建築工程的效率。
(二)實訓過程：
1)實地探勘,選好控制點,領取儀器工具.
2)經緯儀的檢驗
3)水準儀的檢驗
5)測回法及經緯儀的正確使用方法.
6)業計算( 角度閉合差 坐標計算
7)根據坐標展點
第一二天任務是高程建築工程及導線建築工程。高程建築工程簡單而容易操作，方位角的確定我們採用坐標方位角，我們完成的快而順利。導線建築工程由於精度要求高，要進行較繁雜的數據處理，但這些並不影響進度，任何時候都不要忘了課本知識，遇到問題可以參考課本，可以詢問老師，可以與同學討論。一系列的動作是高效完成任務的必要條件。在完成過程中借鑑課堂學習的知識，這項任務中前期我和一位組員進行高程建築工程配合其他組員參與導線建築工程，在全過程中計算各項數據，受益頗豐。
第三四天任務是局部地形圖測繪。儀器的架設也是一門硬功夫，必須扎紮實實，才能達到交融的極致。操作儀器，對中整平觀測記錄工作貫穿建築工程的始末，務必注重對細節的重視。這項任務需要我們小組每個人的積極配合才能完成的順利快捷，小組成員積極合作最終快速完成任務。在這項任務中，我做過協調員、跑尺員、檢查員、繪圖員(主要工作)即每項工作都參與其中，建築工程中辛勞難免，卻不足以阻礙建築工程的步伐，上倆天的任務是放控制點，這倆天雖對精度要求相對來說不是很高，由於任務量較大，工作馬虎不得。完成之後，自然對地形圖測繪的感性認識提高很大，選導線點的經驗也有很大長進，我們進行聯合測圖，最重要的是相互協調，體現團體的合作精神，這也是優質、高效地完成這次建築工程任務的前提條件。
同樣，各組組員之間的團體合作精神也是不可忽視的一個重要部分，在此次建築工程實習中，我們更是體現了其中的重要意義。建築工程是一項要求比較高的工作，必須按照建築工程要求完成各測段的距離、高程、高差的建築工程，還得對各測區範圍的地形、地物、地貌進行精確的建築工程和描繪出來，其中包含了大量的內業計算及各種數據的校對、處理、覆核;同時把各個測點按一定的比例在方格網上放出來，而這些工作都得差不多同時進行，這就更需要我們各組員的分工合作，團結一致，協調各項工作，並全理安排各個組員的工作，儘量讓每一個組員都學會並熟悉儀器的使用和內業的計算等各項工作，這也是我們這次實習的首要目的，也是對前面一段時間學習的檢驗和補充。我們要從這次實習中查漏補缺，以個組員的基礎和能力都達到鞏固學習的目的。各不盡一致，所以在安排建築工程任務的時候，就可以根據各人的實際情況進行分工，這樣還可以提高建築工程效率。
三、收穫體會：
為期一個星期的工程建築工程學訓已經結束了，通過這次實訓，讓我深刻明白了理論聯繫實際的重要性。雖然測區比較大，為了能儘快地完成任務，我們小組每天都起得很早，加班進行建築工程，我們在建築工程的過程中也並不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。建築工程學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對建築工程學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的建築工程學輪廓，而實訓的目的，就是要將這些理論與實際工程聯繫起來。
通過實際的建築工程實訓，還讓我學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪製和經緯儀,水準儀的使用，地形圖的繪製和碎部的建築工程等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一次建築工程實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。由於實習過程中，我大部分時間是擔任著建築工程員的工作，因此體會到了許多書本上沒有提到的建築工程員工作中需要注意的問題：一般情況下，由於相隔距離較遠，如果建築工程員不通知，跑尺員很難自行判斷讀數是否完畢，所以讀數完成後，建築工程員應該立即通知跑尺員，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動強度，避免跑尺員不必要的處於緊張狀態;對中整平的過程中，應儘量使得腳架所提供的平面水平，這樣就可以減少腳螺旋過度的扭動，從而減少了下一站對中整平的時間;在測站放置腳架時，腳架的兩條架應該沿水準路線或閉合路線的前進方向，這樣在讀數過程中就大大降低了因建築工程員碰觸腳架而產生誤差的可能;根據我們小組讀的數據反映，誤差“較大”的點的值大部分是在讀數較猶豫的時候獲得的，因此，建築工程員讀數的過程中應該看準數據後立即讀數，如老師所說的，要做到“穩，準，狠”;每當周圍有人或車經過時，應該將手握成空心拳頭來抓儀器的一條腳架，但手並不應該接觸到腳架，這樣隨時作好了保護儀器的準備，也不對儀器的對中整平及讀數早成影響，使用這樣的.方法，成功的避免了一名小學生故意踢踹腳架所可能帶來的損失。
專業素質的角度來看，我也獲益非淺，使我更加意識到了測繪工作的科學性，精密性和艱苦性： 即使在我們的實習這樣精度要求不太嚴格的建築工程工作中，許多限差的單位都是以毫米，秒等小單位來進行度量的，這是測繪工作具有高精密性的直觀的反映;在學校這樣相對比較容易的測區進行觀測，我們許多同學都感到了疲勞，更不用談那些在情況更為負責和困難地區進行的野外觀測了。正是通過對測繪工作科學性，精密性和艱苦性的直觀認識，我更加體會到作為一名合格的測繪工作者應該也必須使自己具有相應的專業素質。因此，在實際建築工程中我們儘量作到仔細,錯了就返工,決不馬虎.認識到了在工程中,需要的就是細心,做事嚴謹,一個小數點的錯誤就可能影響全局,這也培養了我們做事嚴謹的作風，而這也是專業素質的基礎。