學校校務公開報告 篇1
各位教職工：
我受義蓬第一國小校務委員會的委託，作義蓬第一國小xx年校務公開工作報告，請予審議。
同志們：我校始終把實行校務公開視為全心全意依靠教職工辦學的有效手段，視為“以人為本”思想在學校教育教學管理上貫徹落實的真實體現。一年來，我們充分發揮校黨支部、分工會的監督保證作用，加強黨風廉政建設，堅持和完善校務公開制度，堅持凡與教職工和學生切身利益有關的學校事務都實行公開，接受廣大民眾的監督，通過校務公開，密切了幹群關係，調動和發揮了全體教職工的積極性和創造性，有力地推進了我校素質教育的改革和發展，現將我校推行校務公開工作匯報如下：
一、國小招生
依照《蕭山區教育事業發展計畫》，編制本校招生計畫，組織招生工作。
1、按免試就近入學的'原則及學校的招生計畫，組織好國小學齡兒童的招生工作。
2、6月30日前我校向學區範圍內6足歲的學齡兒童，發出入學通知書。根據義蓬中心學校統一要求，學區內新生於7月5日到學校報名註冊，學區外新生於7月15日到學校報名註冊。今年我校招收6周歲兒童280人，由於教學用房緊張，開辦6個班級。
3、外來民工子女要求來校就讀的，我們按照教育局的有關檔案精神，辦理相關手續，在學額允許的前提下，報上級有關部門同意，接收入學，使他們接受義務教育。教學中一視同仁，學習上倍加關懷。使他們覺得在學校和在家裡一樣溫暖。
二、學籍管理
依照國家教育部、省教育廳有關學籍管理的要求和《蕭山區九年義務教育學籍管理辦法》搞好學籍管理。
1、國小入學：凡年滿六周歲的兒童應依法接受九年義務教育，今年我們學區有6周歲學齡兒童221人，做到人人入學，即入學率100%;6—11周歲的兒童，有1540人，已全部入學，入學率達100%。6—12周歲殘疾兒童少年25人，其中視力殘1人，聽力語言殘3人，智力殘16人，綜合殘5人，均在我校及蕭山特殊學校就讀。殘疾兒童入學率達100%，畢業人數314人。學校共有學生1843人，普通班42個，還有輔讀班1個，輔讀班學生11人，其中走讀生9人，送教上門2人。
2、休學與復學：學生因病或其它特殊原因，無法堅持正常學習，須長期休學者，做到本人或家長提出報告，出具區級及以上醫院證明。經班主任同意，學校批准後方可休學，休學期滿，學校給予復學。xx學年休學學生計1人，已辦理了休學手續。
3、轉學：學生因家庭遷址和父母外出工作或因其它特殊原因須轉學者，由家長或監護人提出申請，經轉出和轉入學校同意，打“聯繫單”、“轉學證明”、領走“義務教育卡”，“素質測試單”、“健康卡”取來回單等辦理轉學手續。11學年—12學年間轉入學生有22人，轉出45人。
4、借讀，學生到非戶口所在地學校就讀，凡需異址就讀的學生，先要取得借讀學校的同意，憑“聯繫單”、“轉學證明”到就讀學校進行義務教育對象登記，取“義務教育卡”、“素質測試單”、“健康卡”借讀手續。對外省的民工子女就讀，用“暫住證”、或“戶口簿”等作轉學的補償手續。12學年1—6年級借讀、擇校學生有586人。
5、師生獎懲方面：學校辦學思想端正，規範辦學，始終把“人”的發展作為教育教學的第一要務，全體教師有的放矢進行教學，工作兢兢業業，踏實勤奮，全體學生學習氛圍濃，學習積極性高，學生獲區級及以上獎項131人次，教師獲區級及以上業務技能獎項89人次。評選基層先進工作者、優秀班主任、農村好教師、文明教工、輕負高質好教師、教科研積極分子、事業家庭兼顧先進個人、優秀輔導員、優秀教師、黨團員積極分子、婦女積極分子等，評比三好學生、優秀特長生、藝術小明星、文明學生等。
三、學校行政事業經費支出與收入：
1.資產與收入。學校到xx年12月31日止，銀行存款1183057.47元，固定資產12304544.41元。財政補助收入20979841.38元，撥入專款490500.09元，其他收入58050元。
2.到20xx年12月31日止，學校人員工資福利支出15091395.75元;其中基本工資1500096.66元，津貼9792.00元，獎金220.00元，基本養老保險20669740.74元，一伙食補助費187690.00元，績效工資8353638.43元，其它工資福利支出961987.92元。
3.到20xx年12月31日止，學校商品和服務支出2111550.70元：其中辦公費 268046.56元，印刷費46282.00元，手續費618.90元，水費4750.40元，電費89159.74元，郵電費33803.31元，物業管理費89943.40元，交通費0元，差旅費132243.00元，維修維護費695201.40元，租賃費79255元，會議費42395.40元，招待費69176.96元，培訓費 234014.40元，勞務費64130.00元，工會經費96900.00元，專用材料費40873.20元，其他商品和服務支出124757.03元。
4.到20xx年12月31日止，學校對個人家庭的補助支出3693859.43元：其中退休費2289107.63元，生活補助88675.00元，助學金264286.80元，住房公積金1003220.00元，其他補助支出48570.00元。
5.學校其他資本性支出141085.50元，其中辦公設備購置29600.00元，專用設備購置100340.00元，其他資本性支出11145.50元。
四、學校人事與獎懲。
學校黨支部發展黨員實行公示制(xx年入黨積極分子曹夏夏、華靈燕發展為預備黨員公示，xx年預備黨員李樹剛、周秀萍轉為正式黨員公示)，幹部選拔採用競爭上崗程式，教職工聘任、評先、評優、晉級(小高級教師李鋒、華靈燕、王國麗、韓亞明、李樹剛、周秀萍)先民主後集中，不搞暗箱操作，實行公平、公正、公開。教職工的獎懲依據、崗位設定、績效考核均學校教代會通過的章程細則實施，做到有章可循，有據可查，公開透明。
五、基建工程及大宗物品採購。
學校萬元以上基建工程，如中教學樓鋪牆磚、油漆塗料、副校長室裝修、小會議室裝修、綜合樓磨石子地皮等由街道辦事處組織公開招標，校服、桌椅、計算機、多媒體由教育局招標後購置。
各位教職工：
校務公開工作的最佳化還需要經歷一個不斷改進、不斷完善、不斷發展的過程，我們將在上級黨委和上級教育行政部門的領導下，在認真總結前一階段工作的基礎上，進一步拓展我們的工作思路，完善我們的操作方法，積極實踐，務實工作，把我校的校務公開工作做得更好。
20xx年xx月xx日
學校校務公開報告 篇2
我們學校為了落實基層民主政治建設的要求，一直在完善教職工代表會議制度，加強學校的民主管理和民主監督，促進學校領導班子建設和黨風廉政建設，密切聯繫民眾，根據上面指示，對我們學校校務公開情況做如下幾方面的匯報：
一、加強領導、落實措施、扎紮實實的開展工作。
1、完善領導班子，提高領導力量，增強領導責任，兩年來，我校調走了原校務公開領導小組人員有徐偉副校長，張春靈副主任，胡晉褀副主任，退休領導兩人。為完善和加強領導力量，本年度開學初成立了新的校務公開領導小組，成立了以黨支部書記、校長羅慶輝為組長，徐思南、陳名曉副校長為副組長的校務公開領導小組，其成員包括了部分行政人員及教職工代表共九人，領導小組一班人定期組織學習，不斷提高認識，積極開展校務、財務公開的工作檯，身先士卒，始終把自身置於教職工的監督之中。
2、落實措施、按時公開。在提高對校務、財務公開重要性認識的基礎上，學校選準了教職工關心的熱點、難點多的問題。如學校的經濟、學校的發展、教職工住房、評優晉級、基建等政務活動，在學校等華堂的二樓總務處前設立了校務公開欄、財務公開欄，在校門邊原先設立了一個師生意見箱的同時，又增設了一個校長信箱。
(1)學校總務處將每月的經費收支情況向教職工公布。
(2)關心教工的切身利益、抓好睏難教職工的安居工作。幾年來，我校改造了原教師的單間住房，成為套房。採取個人申請，按其困難情況，職務、職稱、教齡、獲獎等方面計分，每個環節都以學校工會委員認真討論，再三醞釀，然後在公開欄公布，接受教職工的'監督，增加了透明度。
(3)學校的招生工作除了按上級有關檔案精神嚴格執行外，還把招生情況公開。如正取生人數、錄取分數線、收費標準、擇校生的條件、數量、收費等嚴格把關，及時公開。
(4)學校的校舍維修，嚴格按上級有關檔案精神執行，工程驗收有專門的驗收人員，結算經縣核算中心、核算工程結算情況及時公布。
(5)、教職工的評優、職稱評定、晉級、年度考核、考勤教學工作量化、教職工住房的水、電費等按時公布。
(6)計畫生育情況有變的及時更正、定期公布。
(7)嚴格執行上級有關部門的有關收費規定，每學期都向學生家長發放收費通知，公布收費項目、標準。
二、以人為本，充分發揮教代會作用。
我校堅持以人為本，和諧共處的原則，凡是涉及到教職工利益的問題，我們做到協調、共商、公開、公正，堅持一年召開一次教代會，收集民眾意見，整理建議意見，整改存在問題。在教代會上，教職工代表發揚當家作主的精神，充分履行權利，認真聽取和審議學校的工作報告和計畫，總務處的財經報告，同時，收集教職工切身利益的問題。廣大的教職工積極參政、議政。為學校發展，學校的管理，提出了許多寶貴的合理性建議的意見。三年來，凡關係到學校發展的重要提案。如學校發展方向，校風建設、經費籌措，以及教職工切身利益密切相關的課時補貼、高考獎勵、教學量化獎勵、學科競賽、論文獎勵都徵求教職工意見後，提交教代會討論通過，作出決定後實施。
三、和諧的校園，給學校的教育教學質量奠定了良好基礎。
三年來，我校政務，財經嚴格執行公開制度，透明度好，教職工放心，福利待遇穩步提高，工作積極性明顯提高，學校教育教學工作取得了矚目的成績，三年高考一年上一個新台階，20xx年高考比三年前的xx年翻一翻(xx年入省專a線137人，20xx年入省專a線272人)，20xx年被評為縣文明學校，20xx年學校黨支部被評為縣優秀黨支部，學校被評為縣科技先進單位。
學校校務公開報告 篇3
我校地處XX市沿江工業開發區九江路99號，學校占地32400平方米，校舍建築面積18273平方米。學校現有在崗教職工147人，35個教學班，1118名學生。
學校先後被評為省級示範國中，XX市德育先進學校，現代教育技術實驗學校，電化教育實驗學校，國家教委重點課題研究單位，國家教育部重點課題-心理教育實驗學校，XX市綠色學校，學校在“九五”和“十五”期間先後承擔了省電教館立項課題“國中平面幾何重點內容CAI課件開發與套用”和“科學化地運用網路資源，培養學生良好的信息素養”的研究。20xx年，在國小階段“小班化教育”已經試點三年的基礎上，XX市教育局又開始了國中階段“小班化教育”的試點工作。九江中學成為本市八所小班化試點國中之一，如今已成為江北地區唯一的“小班化、寄宿制”學校。學校教育教學質量逐年穩步提高，學校辦學業績得到家長、政府、同行的認可。
20xx年7月，由於化學工業園征地建設，根據沿江工業開發區教育布局調整的整體規劃，原長蘆中學整體與原九江中學合併成為一所新組建的學校。原長蘆中學先後被評為雙基教育先進單位，區文明單位，XX市普九教育先進單位，XX市綠色學校，XX市優秀景觀學校，江蘇省綠色學校，XX市教育科研基地，1999年創建成功江蘇省首批實施教育現代化工程示範國中，20xx年被評為XX市第二屆師德先進群體，20xx年創建成功市模範學校，20xx年又被評為XX市第四屆師德先進集體。
這些成績的取得，體現了我校有較好的硬體條件和良好的管理水平。我校多年來，在經費緊張的情況下，一直十分重視專用教室的建設工作，並充分利用這些先進的資源，服務於教育教學工作。我校現有物理實驗室和準備室各3個，化學實驗室和準備室各3個，生物實驗室和準備室各2個，音樂專用教室2個，美術專用教室2個，舞蹈專用教室1個，史地專用教室1個，技能創造室1個，勞技教室1個，體育器材室1個，網路教室2個，電子閱覽室1個，校園網及網管中心1個，專用多媒體教室1個，移動多媒體1個，教室多媒體47個，校園廣播系統1套，校園演播系統1套，團隊活動室1個，心理諮詢室1個，校史室1個，衛生保健室1個，工會活動室1個，學生閱覽室2個，教師閱覽室1個，教師書庫2個，學生書庫4個，另有學校安全監控系統和紅外線報警系統各1套。
目前省、市、區都在開展“五室”建設和省合格學校的創建工作，我們深知此項工程的重要意義，我們知道專用教室建設是學校教育現代化的重要內容；是拓展學生視野、開發學生潛能、培養學生創新精神和實踐能力、形成健康心理和健全人格的重要陣地；是實施新課程改革的重要條件，對於學校全面落實素質教育的各項要求，促進學生主動、全面、和諧的發展，提高教育教學質量具有十分重要的意義。雖然兩校整合給我們的創建工作帶來很大的困難，可我們沒有因為學校布局調整的因素而影響學校的創建工作，相反學校以此次創建為契機更好地提高學校的各項管理水平，更好地服務於教育教學工作，全面提高學校的辦學水平和辦學質量。現將學校開展“五室”建設和創建省合格學校的工作匯報如下：
一、提高認識，加強領導。在學習省市區教育部門有關“五室”建設和創建合格學校的檔案後，我們嚴格按照社會事業處的工作要求，在第一時間內對此項工作進行落實，組建了以一把手校長為組長的領導小組，加強對創建工作的領導。
二、細緻分析，找出差距。學校先後召開了數次領導小組會議，認真學習“五室”建設和省合格學校的具體標準和要求，認真分析學校的現狀，找出存在的差距，認真如實地填報相關報表。我們認為我校已具備省合格學校的二類標準，具備了“五室”示範的條件。
三、認真策劃，制定方案。學校針對存在的不足，認真策劃，制定可行的實施方案。學校對缺少的儀器設備給予添置，對面積不達標的室進行調整，並明確了完成的時間。
四、明確責任，組織實施。學校多次召開了相關處室的負責人會議，明確了各人的工作職責，要求在規定的時間，按要求完成各項工作。如學校總務處在規定時間內調整了地理專用教室、電子閱覽室、舞蹈教室、校史室等室的用房，並按要求配備了滅火器。要求各室管理人員進一步做好各項管理工作，做好環境優美，台帳齊全。
五、加強管理，重在使用。學校一貫重視對儀器設備的管和用，把管理和使用作為專用教室建設的重點。通過此次創建，要求進一步做到：
1、管理網路化
學校健全管理網路。一把手校長親自抓，總務處負責技裝配備、檢修，各室實行專人負責制和崗位責任制。教務處、政教處負責所屬功能教室的管理和使用情況。
2、管理制度化
各部門和科室，根據各自特點，制定一整套的管理使用制度，如《功能教室的管理制度》、《設備損壞賠償制度》、《管理人員的責任制度》、《儀器設備的使用要求》等，使各項管理制度化，把管理真正落到實處，做到各項管理工作有章可循，並做到制度上牆。
3、崗位責任明確化
各室專人負責，分工清楚，對設備的保管、保養、使用明確責任，實行崗位責任制。設備管理崗位明確，責任清楚，各項要求具體可行。
4、管理使用台帳化
各室進行台帳式管理，建立齊全的管理和使用台帳，使各項管理明確，細緻到位。
5、檢查督促定時化
學校不斷加強督促檢查的力度，由總務處負責，每月定期對儀器設備的性能進行檢查，發現問題，及時維修；教務處和政教處每月定期檢查各室的台帳，加大對管理人員的考核力度，考核的結果與其月獎金掛鈎，進一步加強管理人員的責任心。
6、對外開放經常化。
學校本著“寧可用壞，不可擺壞”的原則，最大限度發揮設備的效能，要求各專用教室最大限度地對師生開放，並對各室的開放時間、開放要求做出了明確地規定，把對師生開放的情況列入對管理人員考核的重要內容。
7、內部環境優美化。
學校要求各室做到內部環境乾淨整潔，根據各室的特點美化
九江中學創建省合格學校和五室建設的自查報告提要：提高認識，加強領導。在學習省市區教育部門有關“五室”建設和創建合格學校的檔案後，我們嚴格按照社會事業處的工作要求，在第一時間內對此項工作進行落實
內部環境，達到環境育人的目的。
我們知道我校的“五室”建設和合格學校的創建，同領導們的要求還有一定的差距，我們將在今後的工作中進一步發揮“五室”等功能室的作用，做到建好、管好、用好，更好地服務於教育教學，不斷提高學校的教育教學質量。