中職頂崗實習報告 篇1
隨著社會經濟的快速發展以及社會對人才的需求，企業急需大量熟練的技術工人，在廣東、福建等沿海開放城市和發達地區，對技師開出的工資已遠遠高於研究生的工資標準，再加上近年來的農工荒，頂崗實習學生成了企業招收穩定的員工的一個重要途徑;同時中等職業校畢業學生的頂崗實習，是加強學生實踐動手能力的培養，提高學生綜合職業能力，促進學生就業、就業一體化的重大舉措。全面開展頂崗實習是我國中職教育發展的必由之路，是中職學校進一步提高辦學質量，增強人才培養針對性，提升學生就業競爭力，促進學生就業的客觀要求。根據我近一年在廈門宏發電聲股份有限公司來對中職學生頂崗實習的指導，總結出做好頂崗實習工作的中應該注意的幾個問題，以供參考。
一、認清形勢
目前，頂崗實習是中職學校發展的必由之路。早在2-xx年10月28日《國務院關於大力發展職業教育的決定》中就已規定“中等職業學校在校學生最後一年要到企業頂崗實習，企業要與學校共同組織好學生的相關專業理論教學和技能實訓工作，做好學生實習中的勞動保護、安全等工作，為頂崗實習的學生支付合理報酬”。這充分說明了頂崗實習在中職教育人才培養過程中的重要地位和不可替代性。
二、明確中職學生頂崗實習的現狀
1、從學生角度來看
相當一部分學生理論素養不高，對於專業知識缺乏足夠的了解;部分學生從小嬌生慣養，生活自理能力比較差，其適應能力、人際溝通能力、情緒控制能力、時間管理能力、動手能力等都較弱，難以適應競爭激烈的職場需求;還有一些學生就業觀念滯後，存在盲目的樂觀或悲觀情緒，擇業觀、價值觀、人生觀尚存偏差。
2、從企業來看
大部分企業在挑選中職學校頂崗實習的學生時，是根據學生所學專業再結合企業的生產性質，工作環境和生產情況來決定的，但在實際選人的時候也存在或多或少的誤區，一些企業為了滿足企業對員工的需求，解決員工短缺問題，適當的放寬了性別限制和身體素質的要求;一些企業過分看重工作經驗，為了壓縮企業人才成本，更願意錄用那些有相關實際工作經驗、可以直接投入工作的應聘者。
3、管理難度大
學校與企業雙方簽訂了“頂崗實習協定書”，明確雙方在學生頂崗實習期間的管理職責。學校受人員數量和資金制約，專職班主任往往只能起到巡視、監督、信息反饋的作用，學校對學生的整體管理和指導功能弱化，學生在生活、學習、與企業的關係、面臨的種種困難無法能得到及時、有效的解決，這在很大程度上影響了實習的質量。
4、穩定性差
學生到企業開展頂崗實習後，往往會因為各種原因會有一些學生不能堅持到實習期滿就離開企業提前返校結束頂崗實習。企業的用工是有計畫的，而且，從招聘到培訓，企業均要產生成本，現在的企業大部分都採用流水線生產方式，學生一旦辭工，會造成生產線癱瘓，企業必將產生經濟損失，也必將影響學校和企業之間的合作。
三、分析原因
導致學生在頂崗實習期間穩定性差的原因是多方面的。
第一、學生的就業心態和適應社會的能力不足。中職學生是為生產、建設、管理、服務培養的第一線的套用型技術人才，要求必須到第一線工作和鍛鍊，但很多學生自認為自己是中職學生，怎么能跟大字不只幾個的農民工混在一起，拿一樣的工資，應該有一個良好的工作環境和工薪待遇。
第二、對第一線的工作估計不足，理想和現實之間的差距較大，難以承受第一線的艱苦工作，有的學生甚至工作不到一天就要求辭工或逃離企業。在廣東、福建等沿海開放城市和發達地區基本上的上班時間都接近12小時，早上8點進入車間，中午11：30開始輪流吃午飯，一般情況下企業給了員工45分鐘的吃飯時間，然後繼續上班，下午5：30開始輪流吃下午飯，然後繼續加班到9點左右才能下班，有時趕產量甚至加到10點鐘左右，除去吃飯的1個半小時時間，有近10個半小時的上班時間，所以頂崗實習的前3個月大部分學生都反映工作時間太長，吃飯時間不夠，工作太苦、太累;大部分學生在學校養成了午睡的習慣，沒有午休時間，睡不夠;飲食習慣不適應，食堂的飯菜不合胃口;到了夏天，氣溫高達37度左右，有部分的宿舍還沒有空調，只能通過風扇解暑，晚上睡不著覺等等問題。
第三、由於學校在管理上難以到位，一些學生在工作、生活中的思想問題及種種困難無法得到及時、有效的解決，引發辭職。
四、把握細節。制定對策
1、對頂崗實習的制度要進行必要的改革和完善。特別是學校，首先要及時制定切實可行的管理制度和執行，操作性要強。
1)在出來頂崗實習前，學校要教育學生樹立正確的就業觀念和安全意識，從思想上清除離開學校就“自由”的錯誤意識，要有角色轉換的心理準備。
頂崗實習時，學生的身份即轉為企業臨時員工，主管、班組長替代了老師，陌生的同事關係替代了熟悉、親密的同學關係。頂崗實習前要做好角色轉換的心理準備，有足夠的心理承受能力，勇敢面對現實，對自己提出高標準、嚴要求，當面臨困難、問題時，不能總想依賴別人的幫助，要培養社會所要求的吃苦耐勞精神、敬業精神，克服獨生子女身上的弱點。
在校上課期間，很多同學習慣了輕散的學生生活，養成了依賴心理和自律不嚴的習慣。逃學、曠課等情況時有發生，到了頂崗實習企業仍然不能自律，企業把學生當成員工來要求，而學生仍然把自己當成學生，上班時間一長就想休息，有一點不舒服就想請假，由於生產任務重，一般小毛病班組長是請會同意準假的，請不到假就曠工等等情況的出現。實在不請不到假了就打電話給專職班主任幫請假，由於大部分企業生產都是流水線生產的，缺一個人就要由班組長自己頂上，有時候同時幾個人請假的情況就很難請得到假，班主任只有又找人力資源部協調，人力資源部體諒老師的難處，迅速跟車間班組長進行了溝通，問題得已順利解決，但學生髮現找老師比找班組長容易請得到假後，以後一有小毛病就打電話找老師，老師又不了解實際的工作情況，嚴重影響了生產線上的產量，班組長對老師的意見也比較大，現在一有學生說請假，班組長就跟學生說，你們只適合做大事的，這種小事不適合你們，辭職吧。針對這種情況，人力資源部把老師和班組長召集在一起進行了商量，首先，學生生病了，先跟班組長說了以後到廠醫務室去看，如果廠醫務室不能看的病，由醫務室出具再到班組長那請假，然後由老師再帶到大醫院去看，有效的緩解了老師和班組長的矛盾。所以正確引導學生的行為方式和做人處事的方式是很重要的。
2)由於許多企業對外來打工的農民工和頂崗實習學生有一套的規範的公司管理制度，不允許帶頂崗實習的老師隨便進入員工宿舍，不允許老師進入學生工作的車間(許多車間都是流水線生產，並且有的車間是要求無塵操作的)，再加上學生兩班倒，導致我們帶頂崗實習的專職班主任有的學生基本上一個月也見不到面，有問題都是學生來找老師的，而且許多學生來到實習單位後，老師幫他們統一辦了手機卡，許多學生才用了幾天手機號就換了，有事你想找也找不到，結我們的管理帶來了許多困難。
針對這種情況，我們採取的辦法是建立所在實習企業的QQ群，把每個頂崗實習學生的QQ號加到裡面，然後將他們改成真實的班級和姓名，現在的大部學生的手機都可以掛QQ，而且大部分學生由於有了許多QQ好友，手機號碼可以換，不會輕易的改就QQ號的，那么我們老師即使不能常常見到學生，學生有事情也可以及時通過QQ反映上來，我們老師在電腦上就可以馬上幫助學生解決一些工作和生活中的問題，有什麼重要的事情要通知學生，也可以馬上就告訴他們。隨時隨地的可以了解學生的動態，及時掌握第一手資料，既加強了學生管理，又可以跟學生進行溝通，把學生反映的情況及時反饋到企業，成為與企業溝通的橋樑。所以，在跟頂崗實習企業談合作的時候，幫助駐廠老師解決吃飯問題和網路問題是相當重要的一件事情。有大事發生也可以通過網路反映到學校，讓校領導第一時間知道，及時做出決策。
3)來到頂崗實習企業的前3個月，學生反映最多的問題是工作時間太長，工作太苦、太累，睡眠不足;飲食不習慣，不適應這裡的氣候，生病的時候請假難等問題。
針對這種情況，我們做為駐廠老師及時跟企業的人力資源部做了反映，人力資源部立即做了協調工作，跟各個車間部門的領導進行了溝通，放寬了吃飯的時間由原來的45分鐘改為50分鐘，針對我們雲南來的學生的品味，讓食堂每天給我們準備了一些著辣椒醬，儘量照顧好我們的學生。
我們老師也建議學生在上班當中帶點朱古力、糖果之類的東西，感覺實在是困了的時候吃一點下去或泡杯茶喝一下;開始的時候，由於天氣炎熱且工作時間較長，學生一時適應不了，生病的人數較多，有時一天有3∽5人之多，這時就需要及時幫助他們給企業請假(由於生產任務重，一般小毛病是請不準假的)，並及時送至醫院治療。生活上多加關心，通過以上措施，學生們的情緒普遍穩定多了。
2、針對中職學生實習期間缺乏明確的法律保障制度，頂崗實習前，學校與企業還要制定完善的“頂崗實習協定書”，明確企業與學校在學生實習期間，學校與企業責、權、利的分工及學生的衣食住行，細化對工作時間、工作量、正常加班、節假日加班以及工傷損害等規定。
現在有許多學生對以購買保險的意識淡漠，廠里在購買醫療保險的時候，廣泛徵求了頂崗實習學生的意見，採取了自願購買的方式，結果許多學生沒有購買。這是比較錯誤想法，學校今後要加大這方面的宣傳。
3、加大對頂崗實習的宣傳和對學生的教育力度，做好實施頂崗實習的宣傳、動員工作，讓企業、學校管理人員及教師、學生及家長都能理解，實施“頂崗實習”是職業教育改革和發展的有效環節，讓他們在思想上、行動上積極配合，讓學生明白要做什麼，應當怎么做，準確給自己定位，為有序地落實方案和各項措施奠定堅實的基礎特別是家長要支持在外頂崗實習班主任的工作，許多學生來到企業，一段時間後，就跟家長反映說適應不了當地的氣候，工作太苦、太累，飲食不習慣等等問題，生病了，皮膚過敏了，一個個不是向家長要錢就是要求要回去。每到一個地方，總要一段時間來適應當地的氣候的，來的時候要適當的帶一點常見的治療感冒、拉肚子之類的藥和鹹菜之類的東西。出門在外，學生家長有事應該要先打個電話詢問下老師，生病住院等事情老師在隨時照顧著的。不要只聽學生一面之詞，就打電話讓老師批准學生提前結束頂崗實習，這樣你的小孩始終是長不大的，有情況了，老師會及時跟你們家長聯繫的，因身體原因或其他原因，確實需要提前結束頂崗實習的學生，老師也會及時告訴你們家長，從企業出發的時間和到達昆明的時間，到時你們再來接一下就行了。不要老是寄錢給學生，讓他們培養出節約的美德，不要亂花錢。如果生病住院需要寄錢來的，班主任老師會同時跟學生打電話說明的。
公司為了豐富員工的業餘文化生還組織各種文體活動，比如運動會，規模比學校運動會大了許多，舉行春節聯歡會，同時舉行年終抽獎活動，在隨機抽獎中，有三分之一的職工得到了100元的末等獎，50多位員工每人得到了20xx至3000元不等的紅包，20多位得到了IPHONE4手機，筆記本電腦和數碼像機等物。春節，公司會請留企業過年的全體員工到賓館吃飯，年初一至初四，全部免費在公司食堂吃飯，同時舉行各種豐富多彩的遊園活動。
另外，頂崗實習期間，專職班主任要深入學生中間，及時了解學生思想動態，及時解決存在的問題，切實保障實習到就業的順利過渡。
五、結論
頂崗實習作為提高學生實踐技能和專業能力的重要教學方式，對頂崗實習進行科學設計、合理安排、精心組織、規範管理是提高頂崗實習教學質量的關鍵，也是提高人才培養質量的重要課題。新形勢下中職學校的學生頂崗實習有了新的特點，對中職學生頂崗實習的指導工作也需要因勢利導，加大宣傳和對學生的教育力度，把握指導過程的每個細節，落實每個學生具體實習計畫，完善頂崗實習機制。中職學校學生的頂崗實習工作關係到學生的就業工作，關係到國計民生，中職學校學生應該發揮優勢，在中職實習學生中深入開展思想政治教育，積極推動就業工作，更好地服務學生、服務經濟、服務社會。
中職頂崗實習報告 篇2
20xx年x月的電工頂崗實習進行的緊張有序，使我有在車間實習體驗。這次電工頂崗實習是對實際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對我的要求很高，弄不好會有觸電的危險，還有燒毀儀器，在電工頂崗實習開始前老師告訴我，安全放在第一，不能馬虎，開電的時候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗時應注意的問題，然後我按分好的組開始做試驗。
一、頂崗實習目的
電工頂崗實習的主要目的是培養中職學生的動手能力。對一些常用的電工電子設備有一個初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電工電子技術的實習要求我熟悉電工電子元器件、熟練掌握相關工具的操作以及電工電子設備的製作、裝調的全過程，從而有助於我對理論知識的理解，幫助我學習電工電子專業的相關知識。培養理論聯繫實際的能力，提高分析解決問題能力的同時也培養同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。
二、實習項目
剛開始作x月電工頂崗實習，以為要做很多試驗，發下材料一看才四個，這次電工頂崗實習一共有四次試驗：
第一個試驗是家用供電線路實習：主要目的是要學會日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調電路，聲光延時電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對家用供電線路的了解，只存在火線，零線。一些開關的連線，再實際生活中電是危險物，在家根本不叫碰，所以知道的.不多。通過老師的講解使我有了一定的了解，我接的很順利，聲光延時開關必須用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實習讓我對家用點有了一定的了解。
第二個試驗是電動機反—正轉實習：我上學期有一定的理論知識，我想應該沒問題，可以做起來，可一做不是那一回事，接完後電機不轉，發現是接觸點不能吻和。我將電壓改變後，電路恢復正常工作，電機開始反—正轉。這讓我懂的接線必須認真，不能馬虎。在做任何事都必須認真做。是我感受頗多。
第三個試驗電動機既可點動又可自鎖控制線路實習：這個試驗線路和上一個沒有查別，在加上已經做過二個試驗，我對電器的套用有一定的熟悉。操作起來就比較順利，我從中學到了很多，讓我對電機有了新得認識，可以順利的進行調控。
最後一個試驗是工作檯自動往返循環線路實習：要求我通過實際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，並掌握行程開關的作用，以及工具機電路的套用。這個試驗很複雜，我接完線，打開開關，可工具機不動，我檢查線路，發現一個地方沒有連線，我把線接上，工具機動了。雖然和試驗要求不一樣，但我很高興，因為它動了，我有把線檢查了好幾遍，沒有發現問題，我很著急，把高頻調到低頻，還是不行，最後我把1、2、3、4它們換個來，工具機動了，我成功了。
三、電工頂崗實習總結
通過了這x月的電工電子的實習，也培養了我的膽大、心細、謹慎的工作作風。由於前面的三個實習是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手接完線，打開開關，可工具機不動，我檢查線路，發現一個地方沒有連線，我把線接上，工具機動了。雖然和試驗要求不一樣，但我很高興，因為它動了，我有把線檢查了好幾遍，沒有發現問題，我很著急，把高頻調到低頻，還是不行，最後我把1、2、3、4它們換個來，工具機動了，我成功了。 三、電工頂崗實習總結
通過了這x月的電工電子的實習，也培養了我的膽大、心細、謹慎的工作作風。由於前面的三個實習是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉動部分。也要求操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在後面的幾個電工頂崗實習中用到了電烙鐵，也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期x月的電工實習，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實習，增強了我的動手打操作的能力。 記得我在讀高中的時候，我幫家裡安裝一個開關控制電路，由於自己的動手法，避免意外的受傷。能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電工頂崗實習，我就掌握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法。也學習了一些低壓電器的有關知識，了解了其規格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法。
中職頂崗實習報告 篇3
一、實習時間和地點
本人是商學院財政稅務學院學生，自20xx年1月13日起，至20xx年2月1日止，在XX市稅務師事務所實習。
之所以選擇這段時間，是因為那是歲前的寒假，使我有充足的自由時間去進行課外拓展；同時也因為恰逢年初，是企業組織財務報告工作的忙季，也是稅務師事務所的旺季，使我能有更多的機會，體驗更多的工作。
而之所以選擇稅務師事務所，首先，是因為該事務所是從事稅務相關業務的中介企業，是納稅人與徵稅人之間的紐帶，其實踐經驗對於我稅務專業的學習研究來說，彌足珍貴；再者，該事務所是我院的實踐基地，說明其與我院的交流和聯繫，是廣泛與密切的，為我作為其實習生學習更多的知識和技能，創造了更好的平台。
二、實習單位概況
XX市稅務師事務所有限責任公司，是一家取得稅務代理資格的稅務中介機構，主要從事常年稅務諮詢、稅務代理、審查納稅情況等經濟業務。下設稅務審查部、稅務代理部、第一分所、寶崗綜合部等機構，正式員工五十餘人。該事務所是經國家批准，依法獨立承辦稅務代理業務和從事審查納稅情況等業務的綜合性事務所，是服務於稅務機關和納稅人之間的代理機構，擁有先進的辦公設備，舒適的工作環境和規範的管理，既能維護國家利益，又能保障客戶的合法權益。該事務所自成立以來，在上級各有關部門及社會各界的大力支持下，業務穩步發展，受到稅務部門及客戶的一致好評。
三、實習職責
1、事務所業務活動概況
事務所的主要業務包括：審查企業納稅情況、辦理稅務登記、辦理納稅申報與繳納稅款、製作涉稅文書等稅務事務；以及審計企業賬戶、驗證企業資本等部分會計事務。
事務所業務的一般流程為：首先，接受企業關於以上業務的委託；然後，根據企業的有關資料，分析企業的具體財務情況，著手辦理委託業務；最後，本著客觀的立場製作業務報告，辦理必要的手續，完成企業的委託。事務所的主要運行架構為：以一名或兩名稅務師為一單元，代表事務所辦理企業的委託整個業務。
2、實習職責
通過以往對會計的學習，加上本學期對稅法的接觸，我已有一定的財務業務處理能力，和認知基礎。於是在實習期間，我主要擔任事務所中擁有註冊稅務師資格的馮師的助理，作為其單元中的一員
，協助其完成企業的委託業務。
然而由於知識、能力和經驗有限，我未能夠獨立地完成一份企業的委託業務，只能夠就辦理其中的某些較為簡單的步驟，為馮師分擔。
四、實習內容
以上提到，我的工作主要來自於馮師的要求，為其完成其中較為簡單的環節，但也貫穿於整個委託業務當中。概括起來主要包括有：資料管理、審查企業財務狀況、製作報告文書等三項內容。1、資料管理
財務資料是反映企業經營活動的最重要的機密，掌握了一個企業的財務，就等於掌握了一個企業的所有情報。而事務所的工作，都是圍繞這些機密而進行的。事務所中每一份資料，每一頁稿紙，每一片紙屑，都包含著重要的信息。因此，事務所中的資料管理工作，不僅最佳化了辦公效率，而且保障了企業和事務所的權益。
事物所的資料管理工作，主要包括對企業提供的資料，以及事務所工作的資料的管理。企業的資料，是在向事務所委託業務的時候，被要求提供的資料和信息，包括股東與資本證明、經營許可證、稅務登記證等企業資料，也包括回單、憑證、賬簿、報表等財務資料。而事務所工作的資料按照委託業務的不同而不盡相同，一般有企業與事務所共同簽署的委託協定書，有反映事務所工作過程的審查企業財務狀況的會計、稅務和審計等工作底稿，也有反映事務所工作成果的納稅匯繳、納稅調整、驗證資本等工作報告。我職責上的資料管理，是對已經完成委託的企業資料庫的管理。
首先，對於已經委託的企業的資料，我需要將其移出馮師的辦公區域，並以單個企業單個年度為單位，把與其相關的所有企業資料、工作資料整理成疊，放入資料袋。然後在資料袋上填上相關信息並排序，再按序號記錄在一份資料清單上。最後一般以一個年度為單位裝箱，或者按序號入櫃，以備翻查。
2、審查企業財務狀況
審查企業的財務狀況的過程是事務所完成委託的主要內容，簡單來說就是查賬。查賬的依據是企業的提供的財務資料，一般企業會如事務所要求，悉數提供全面的資料。但如果委託的是關於本年度的經營活動，那就意味著查賬期間企業的財務工作會一直處於停滯，同時對外提供財務資料，也產生資料外泄的風險，因此有時候企業不會提供所有財務資料，而是要求事務所工作人員上門當面審查。
但凡需要查賬的，一般都是委託進行審計或者彙算清繳的企業。作為完成委託的主要工作，查賬大概分為三個步驟。
（1）、集中資料，審查憑證
對於未提供財務資料的企業，則需要上門審查。對於提供不全的企業（一般缺少賬簿），則主要根據其原始憑證和記賬憑證，製作出電子賬。同時，事務所會把零散的憑證裝訂成卷，並審查其是否完備。而我一開始的工作也是從這裡開始，負責裝訂電子賬和憑證，對各種憑證有一個大致的了解，同時適應企業多種多樣的記賬方法。期間，更有幸隨稅務師到企業財務部查賬並編寫了審計底稿。這裡對資料的要求首先是要完備，企業必須確保期間內所有經營活動都有相對應的憑證，並已確實提供了期間全部的憑證，即要求企業接受事務所對其期間所有的經營活動進行查閱和質詢。因為一旦存在經營活動反映缺失，即使證賬統一，企業的納稅義務也可能沒有正確完全履行。
（2）、證賬核對，審查賬戶
確保憑證完備後，則開始進行憑證與賬戶的核對審查。對賬戶的審查一般包括其存在性，正確性，合理性的審查。
這裡的工作主要是填寫一本稱為“會計工作底稿”的記錄冊，它是按照科目一般編號順序，對每一個科目進行審查的過程以及結果的記錄。其中以三種審查最為重要，包括職工社會保險的繳納、企業稅費的繳納、企業費用的計提，要求企業對社保費及稅費要正確如實地計提並按時申報繳納，對費用類要如實合理地計提扣除，即均要對其存在性、正確性和合理性進行詳細的記錄和審查。因為這三種經營活動均涉及到法定的企業義務完成情況，也是多數不法企業進行不正當經營的隱藏密道。這項內容是我接觸得最多的工作，一開始面對繁複的憑證我手足無措，一些底稿反映的內容非常詳盡，須要翻閱所有的憑證才能正確全面地獲取數據，導致我的工作效率非常低。後來腦中慢慢形成這種思想和頭緒，對憑證和記賬有了一個整體的認知，完成底稿的速度越來越快。
（3）糾正錯誤，納稅調整在核對審查賬戶情況後，完成會計工作底稿，明確企業存在哪些賬戶或哪些行為應當進行修正或補償，並詳盡地填寫稱為“納稅調整底稿”的記錄冊。如其中包括，由於企業未按時按量履行納稅義務而須要申報補繳稅款的，由於企業錯誤或不合理計提費用而導致所得額抵扣錯誤的，由於企業財務人員過失導致企業賬戶記錄不符合會計制度準則的，等等，均須要進行納稅調整以糾正錯誤。
由於我對稅法的學習還沒有涉及到這方面的內容，所以哪些須要調整，哪些不須要；須要調高還是調低，我完全不懂。後來通過多向馮師請教，慢慢把握了其中的規定，成為我日後學習的重要提前體驗。
三個查賬步驟完成後，事務所一般會聯繫企業知會並協調其中一些操作，達成共識後，接受的委託便已完成得七七八八了。3、製作報告文書製作報告是一般委託的最後工作內容，是就前面工作對企業財務概況的一個匯報總結，也是事務所工作的核心。
根據委託業務的不同，企業提交的報告文書也不同。如驗證資本的委託，提交驗資報告，彙算清繳的委託，提交彙算清繳的報告或納稅調整報告。而報告的內容主要是根據前面一個步驟的兩份工作底稿來填寫，匯總反映事務所的審查結果。不同的是，工作底稿是詳盡的，是事務所內部的工作資料，反映工作過程；報告文書則是概括的，針對性的，是事務所提交給企業的匯報資料，反映工作結果。
以上就是我實習所涉足到的工作內容，可見，拼湊起來可以說是綜觀了事務所工作的全貌，使我對事務所的日常業務有了總體的了解。但可惜的是未能按照步驟完成一整個企業委託業務工作，然而就算是僅僅是其中一個步驟，也就需要我花費一整天甚至兩三天時間去完成。
五、實習感受
嚴格的說，這次事務所的實習經歷，是大學以來與稅務專業相關的首次工作體驗。毫無疑問，這次的實習讓我受益匪淺。無論是作為提前步入社會的歷練，還是作為未來很有可能從事的財務工作的演習，還是作為圍繞稅這一主題的把理論付諸實踐，這短短的20天，使仍然身為學生的我，在思想與行為上、專業理論知識與實務技能上，均得到啟蒙與提高。
1、關於職業生涯的感受
職業生涯，第一次聽說這個詞語是在大學一年級的時候。當時，這個陌生的辭彙，對我說似乎是那么的遙遠，而當時的我也未能理解這個舉足輕重的辭彙到底意味著什麼。直到第一次來校本部，恰好碰上某學院的畢業典禮。看著那么多比我大一兩年的學長，穿著肅穆的學士裝，忙活一整天，似乎是想在校園每個角落留下自己的影子，是想在每個認識卻或許並不熟悉的人的腦海里留下自己的印象。我知道我也理解，他們即將告別校園，甚至告別作為學生的歲月，奔向社會，奔向實現自我價值的地方。
職業生涯，是結束校園學習生涯之後，走向社會投入工作的人生階段，是一生人最精彩最深刻的幾十年，也是最能評價一個人生存價值的一段人生。
而對於我來說，具體詳實的職業生涯規劃，如從事什麼職業，達到什麼目標，或許我還有選擇的餘地。但這次事務所的實習使我覺悟，一些思維，是今後我的職業生涯不可或缺的'。首先，是態度，是對於初出茅廬的我們適應工作所應有的態度。我認為對於文科類專業學生來說，在社會生存中最重要的不是學習成績或動手能力，而是思維、經驗和態度。因為成績不完全代表工作能力，而技巧或技能，是我們可以能動地吸收和再學習的，從這個角度來說，本科生之於大專或中專生，沒有任何的優勢，他們照樣可能學的很好，做出很漂亮的賬。但是，本科生接觸的有價值的信息更多，接觸的有權威的老師更多，接觸的有能力的同學更多，我們更應該注重培養我們自己的思維，包括看待事物的思維，面對問題的思維，改善自己的思維。而這樣的思維不可能一蹴而就，是建立在實踐和經驗的基礎上不斷形成的，是自己的世界觀，所以我們的經驗也不可或缺。然而，初涉社會，談經驗，我們是一張白紙，因此，那時候我們的能力的價值、思維的價值都比較低，社會對我們的認同度自然也低。這時候往往我們的心理就會出現反差，在校通過努力我們沒有任何人是不能超越的，而身處社會，面對形形色色，我們無能為力，無可適從，便引發消極的思想。
實習期間，通過剖析自己的心理狀態，觀察其他實習生的思想變化，這樣的現象表露無遺。有些實習生認為自己不但沒有收穫工資，而且沒有接觸到自己想像中的工作，覺得是屈才，開始產生牴觸的心理，並通過分散自己工作注意力，甚至詆毀實習單位來宣洩。我認為，世界上沒有免費的午餐，要收穫自己的應得，也必須付出同等的價值來交換。實習生的人力對於企業來說必然產生不了多大的價值，所以自然我們的收穫就水退船低。這時候，我們應該清醒地看到這一點，並始終保持積極進取的心態，惟有學習更多，我們才有更深厚的底氣去要求更高的報酬。恰恰對於實習生來說，陌生的工作環境，新鮮的實務工作，都是包含營養豐富的食糧。只有正視自己，不斷積極主動地吸收營養，才是實習的真正意義所在。
除了保持積極的態度，我所收穫的還有關於以後職業生涯面對選擇的判斷標準。工作，最理想的狀態是選擇一個能充分展現自己能力實現自己價值的舞台。但選擇是雙向的，很多時候我們會不得不選擇其次，並通過改善自身去適應。而普遍認為，選擇工作的條件首先是報酬多少，很大部分是由於別人會通過報酬多少來評價一個人的價值高低。
我認為，工作的選擇在報酬方面應該基於兩點來考慮，就是穩定和可提升空間。因為只有穩定，我們的長遠規劃才會有立足點。如風險投資的報酬往往很高，但落差很大，或如間歇性的臨時工作，旺季報酬很高，但是這兩者我們無法預期自己一段時間能收穫多少。因此我覺得這樣的報酬是不可取的。我們應該首先選擇有穩定收入的工作。這樣我們就能計算我們的收入水平，應該可以享受什麼樣的消費水平，我們可以通過工作多久去買一套房。而不是今朝有酒今朝醉的生活。
衡量報酬的另外一方面是提升空間。這個條件是建立在穩定的，可預期的收入上的。假如一份工作給我們的年淨收入是一萬，那么我們工作五年就能支付買房的首期，而另外一份工作給我們的年淨收入是五千，那么我們得工作十年。那我們是不是應該選擇高收入呢。不一定，還得看提升的空間。如果後一份工作是在一個規模很大的企業，有完善的提拔制度，我的能力之於企業有很大的幫助，有晉升的空間，那么，我們肯定會選擇後者，就算一開始的收入不高，但通過我們的努力和發展，以後我們更有可能收穫更大的財富。
2、關於財務工作的感受
我所選擇的專業決定了我日後的對口專業將會是財務類行業，但有部分的學長也會選擇從事金融、銷售或其他行業。我覺得要重頭學起，成本太高，而且我對財務特別是稅務行業未來的發展也有一定的信心，所以未來或許我會進入企業的財務部門，或許我會在會計、稅務等中介公司工作，或許我會考到稅局、財政局、海關。在事務所實習的這段時間，使我對財務工作有了更直接的體會和更深的認識。不但親身接觸了發票和憑證，查看了珍貴的真賬本，而且運用了自己所學的會計和稅法知識去審查、評價企業的財務是否正確完備。但我也會發現，並不是每個企業都會嚴格按照會計準則的規定來進行會計工作，例如或許發生的是同樣的業務，不同企業卻會通過不同的科目來反映。我覺得原因一方面是由於企業的會計更新不足夠，未能正確依據準則做賬；另一方面是由於獨一無二的企業固然需要一盤獨一無二的賬去與之相適應，使它能更明確地反映企業的經濟活動。事務所的所長也說過，每本賬其實都蘊涵著智慧，對我的印象很深。
另外，我也能感受到從事財務的人員所必備的品質：謹慎、誠信、終身學習，而我也會朝著那樣方向去努力。首先，財務人員日常接觸的工作都是數字，是企業所有活動的簡明的抽象化，因此產生錯漏的機會非常高。我們必須時刻保持謹慎和警惕，正確的數字只有一個，錯誤的數字卻有九個，而且容錯率為零，一但一個數字出錯，不但工作白費，而且往往會產生不可預計的嚴重後果。事務所的所長也這樣教育我們：我們這裡是一百分減一分等於零分，工作一旦出錯，哪怕一點小小的錯誤，都會使工作完全失敗。另外，會計是財務人員的螺絲刀，是我們工作的工具。雖然有會計準則，但很多情況下我們都有靈活處理的空間。這時候，我們也要保持謹慎，保守的態度，寧可少記而不多記。
然後，財務人員掌控的是企業的命脈，也是企業對內對外公布信息的編制者。試想，倘若財務人員乘職權之便侵犯企業的財產，或者出賣企業經營信息等，都會對企業產生致命的打擊。因此，誠實，忠心，信用等都是財務人員不可或缺的品質，企業寧可找個外行人來管錢，也不願意找可能造成企業損失的出納。而在一家小小的事務所中，也貯藏著不下一千家企業的財務信息，而只要這些信息不慎泄露而被別人利用，導致企業損失的話，事務所將會面臨信任危機，最終導致沒有企業放心委託財務工作而面臨倒閉。
最後，財務人員必須堅持終身學習。會計是管理經濟活動的工具，經濟發展快，會計也會相應地頻繁更新以適應新的經濟形勢。因此，財務人員必須不斷學習，才能更好地貫徹會計準則，做好企業的財務工作。另一方面，對普遍企業來說，財務也能算是一個創造收入的工作，但起碼它不能引起企業的損失。因此也說明了財務人員終身學習的必要性。
3、關於稅收的感受
我所學習的專業是稅務，而實習單位是稅務師事務所，因此在工作中我對稅的問題也有特別的關注和思考。而這個問題是分為兩個方面的，一方面是企業想方設法地希望少納稅，另一方面是稅務機關想方設法地防止企業少繳稅。
在查看多個企業的賬本後，我的第一感覺是，普遍的企業的費用都是多繁雜的。因為普遍企業鼓勵員工上繳發票充當報銷費用以少繳企業所得稅，而企業則適當地調低員工應發工資額以少繳個人所得稅，餘額以報銷費用充當。所以企業的發票原始憑證往往大疊大疊而且種類繁多。但通過對納稅調整報告的接觸後，我發現稅務機關對於杜絕這一惡劣現象也是不遺餘力。一方面，與企業規模不相稱費用將被認定不能作為或完全作為低扣，而且低扣費用的名目設定了限制；另一方面，企業所得稅的應納所得額也可以通過認定以主營業務收入額的一部分來代替原來的利潤總額。
第二個是社保的問題。很多企業規模不少，但卻只有少數的幾名員工在工資單上有所反映。我的理解就是企業不希望幫全部員工繳納社保費用。然而，員工的人數是反映企業規模的一個重要指標，關係到企業可抵扣費用的多少。所以這裡貌似是一個矛盾，兩邊都是非法的行為，但企業鋌而走險的同時需要作出籌劃，判斷怎么樣設定會產生怎么的風險，帶來多少的收益。
最後一個是逃稅的問題。在我所接觸的企業委託中，有不少是辦理註銷委託的。因為企業註銷必須確認已經完全繳納應納稅費，所以委託事務所為其編寫繳納報告。在註銷當中，也有不少是因為逃稅而被查處的，須要補交稅款和滯納金的同時還得處以區間為50%-500%的罰款，數額非常巨大，往往企業一但被發現違反稅法，就意味著這個企業將不能負擔高額罰款而面臨倒閉。可見，逃稅的機會成本相當的大。