班長的自我陳述報告 篇1
老師同學們：
大家好，我是五年三班班長，這次由我來為大家進行這學期的班級工作總結。
光陰似箭、日月如梭，轉眼之間，五年級第一學期結束了，作為班長，我的工作是協助班主任工作，統籌並協調各班委管理好班級日常事務，和老師、班委共同努力，創建優良的班風學風。回顧這學期，在班主任謝老師的帶領下，積極開展班級建設，在常規表現和學習成績方面都取得了很大的進步。現從兩個方面總結如下：
一、班級的常規表現進步很大
我們班級是個非常調皮的班級，這在全年段都是出名的。針對這個情況，班主任謝老師制定了班級的班規，通過每周各小組長及個人匯報本周班級七項常規執行情況，宣布評比結果，堅持表揚為主，適當批評。班級調皮的同學有所收斂，班級面貌也進步很大。學校七項常規評比我們從開學時年段倒一到後來的年段第一。雖然沒有升班旗，但是我們大家還是很高興。我們相信，只要在謝老師的帶領下，全班同學好好繼續努力，我們總有一天可以升上班旗的。
二、學習表現方面進步很大
因為我們班級的同學個個都調皮，課堂紀律曾經非常的`糟糕，經常被老師批評，有些老師都很怕來我們班上課，因此，我們班的學習成績有些科目原來是非常不好的。但是在我們班主任謝老師的帶領下，隨著班級班風的好轉，同學們的課堂表現也有很大進步。大家都刻苦努力，互相學習。全班同學都有自己的奮鬥目標，大家你追我趕，人人爭優爭先，在同學們中形成了愉快學習，健康成長，努力進步的良好風氣。我們很希望通過努力來證明自己的能力，改變三班落後的現象。在這個目標的感召下，在老師們的鼓勵下，班級面貌煥然一新。期末考試，我們班語、數、英三科在整體上都取得了很大的進步，湧現了一大批“學習進步之星”。這良好的現象與同學們平時的努力是緊密聯繫在一起的，沒有付出是不可能有好的收穫的。當然，我們班級的進步更離不開老師辛勤的付出。
班主任謝老師，每天早上都早早就到班級，有老師在，同學們早讀就更自覺。加上經驗豐富的俞老師和MS黃的統籌安排，我們的課堂井井有序，我們的期末複習高效而愉快。我們班的同學是很幸運的，有這么多負責任的優秀好老師帶領，只要我們班的同學聽從老師的教導，如果在表現方面能夠再好些，我們一定可以取得更好的成績。
這學期結束了，很快就會迎來新的學期，我們又面臨新的挑戰。同學們繼續努力吧，為實現我們更高的目標，為打造我們更加優秀的五年級（3）班。
我的總結完畢，謝謝大家。
班長的自我陳述報告 篇2
尊敬的老師同學們：
你們好！
在20xx年x月初，由於老師的信任，同學的支持，給了我這個機會，讓我擔當班裡班長，我很榮幸。一學期下來，我清楚地知道自己肩頭的重量，也知道這份職責的不簡潔。刺眼間，學期結束了，我收穫了很多，從中也熬煉了自己。現在就我一學期的工作以及下一學期的方案為大家做一個總結，以便老師及同學對我的工作表現進行考核。
在開學初，以便大家更好的相互溝通和班級事務信息的通知，組織班級同學建立了群，組織班委商討對於班級信息通知方法的事宜，組織高校英語四六級報名及相關事項，對班級里參預各項校院級活動的同學以及自願幫忙做事情的人員進行記錄、統計，對學術報告的人員出勤狀況進行統計，與班委協作組織班級同學舉辦了中秋聚餐，櫻花之家遊玩活動以及對活動費用進行核對、保管，對於老師下達的各項任務，都能主動認真的完成。準時了解班級同學的思想動態，學習、生活狀況，將問題反映給老師，準時解決同學們的困難和問題，做好班主任和同學之間的橋樑紐帶。
在以上的工作當中，我都本著為同學們服務的原則，做到事必躬親，但也有一些不足之處，如在某些時候對班委以及班級人員的`調度及配置不夠合理；由於通知方法的問題，通知事情有些時候不到位，在此，為某些同學造成的不便，還請諒解，後續，我會在這方面同班委連續加強和改進的；自己感覺後半學期的工作主動性不夠，對於一些事情，沒有起到班長的帶頭作用，比如沒有組織大家開展什麼活動以加強班裡同學的熟識及相互溝通。
對於下學期的工作，我有以下幾點想法：
一、班級管理方面，會定期召開班委會議，班裡同學對班級以及對院裡的工作有什麼看法的可以向任何一個班委提出，在班委會議上由班委統計並準時向老師反映這些狀況。還要制定一個更合理的信息傳達方案，防止再有信息傳遞不到位的狀況消逝。
二、活動方面，想組織大家去森林公園春遊，這個可能也算是這學期欠大家的一個活動，還有就是參觀本學校民族博物館，這個也是由班裡同學提出的，我個人認為比較有意義。在有就是進行一些體育活動，這樣既可以鍛鍊身體，又可以相相互互溝通。還有就是這些活動每次會由不同的班委主要組織，其他人員全力協作，這樣既可以熬煉班委的個人力氣，又能達到人員充分利用的目的。
三、學習方面，我們已經處於爭論生階段，學習應當不用再像高中生那樣要人督促，只是希望大家有什麼學習上的問題能多再群里相互溝通一下，這樣及可以關懷自己又可以拓展其他同學的學問面。對於其他方面自己沒有熟識到的不足，還希望老師及同學們批判指正；對於班級管理以及活動有什麼好看法和建議，都歡迎大家提出；對於班委的某些工作，也希望得到大家的支持與協作，有了你們的看法、支持和協作，我本人以及整個班委會做得更好，我認為正確而不懷疑我們整個班級也會越來越好。感謝！
班長的自我陳述報告 篇3
遵守部隊的各項規章制度、條令條例及;國家的法律法規，生活作風嚴謹、注重平時的生活中的小節，為使領導和同志的能更好的了解我班的工作情況，現匯報如下：
政治思想覺悟高，能自覺參加各項學習活動。
自覺堅持與黨中央和保持高度一致，在上半年組織的學習中，自覺站在班長這個角度學習看待問題，並使自己融入到榮辱觀中，做到知謙恥而懂禮儀，在工作中，以一名為黨為國效力的戰士考慮問題，在學習各種先進事跡時，以他們為榜樣，努力修煉自身素養，以高標準嚴要求對待各項事情，並堅決以四個教育精神磨練人生。
工作踏實，注重總結經驗。
工作期間，擔任職務，對管理工作做到粗中有細，抓好每一個環節，培養每一項能力，提高每一項技能，努力成為一名真正合格的武警戰士。具體做法，首先從生活制度嚴格要求，培養在學習訓練中遵守紀律，做到令行禁止，注重培養養成生活中關心照顧戰友。在工作中不斷學習，如軍事素質，工作能力，管理經驗，對存在的問題及時糾正總結，在工作中對自身所負責的工作面，認真做好每一個細節。
俗話說沒有經驗就沒有發言權，所以本人也努力跟戰友們學習各種經驗，系統的工作程式是相輔相成的，程式環環相扣，任何一處出了問題，都有可能牽扯整個系統的停產，因此本人必須注重各個環節的情況，包括人員的思想，責任心問題等等，思想工作跟上，增強全體人員的責任心，自身做到不無故缺勤，盡職盡責乾好每一項工作，並抓好每個重點問題。
生活作風嚴謹，堅持以身作則。
作為一名班長，應該做到的是以身作則，嚴格生活制度及行政管理上的自身養成，以自己的實際行動帶動戰士，感染戰士，影響戰士，嚴格要求自己的形象，嚴謹生活作風，也時時提醒自己注重形象，嚴格遵守一日生活制度的養成，
存在的不足及改進的方向。
1、自身文化素質低，專業技術水平不高，技術性問題實踐少。
2、管理偶爾存在畏難思想，力度還不夠，方法欠缺。
3、自身偶爾有放鬆現象，不能一如既往的堅持。
改進方向
1、努力學習各種科學文化知識，在平時工作中實踐每一項工作，以提高自身文化素質及專業技術水平。
2、加強管理工作力度，克服自身管理上的畏難情緒。為實踐方法提高管理能力及力度。