認知實習報告集合 篇1
一、曝光
曝光即將塗有感光層的PS版置於曬版機工作檯上，放好底片，通過主光、輸光兩次曝光使底片上圖案在PS版上顯示出基本「影像」(註：各型號PS版的曝光條件推薦使用1光源為3KW的碘鎵燈2燈版距1M)。曬版的工作程式為自動控制，但要注意以下幾個基本細節， 1、叼牙或咬口位置要符合工藝要求，版位一般要取中.(1)當印版與鐵皮尺寸相同時，應注意版面前方1mm的留空縣城要露出十字線，左右兩側也應露出+字線;(2)如鐵皮尺寸富餘，要與客商交涉清楚余鐵的留空位置;對專門留有餘鐵要求的客戶要符合相應的標準要求，以便曬版時預留;(3)當印版尺寸超過鐵皮尺寸，可先曝光後用鐵皮遮住原來位置再次曝光，將多餘的影像去掉。這些都是特殊情況，一般做版要與鐵皮尺寸相符合，這樣即經濟合理又符合工藝要求.
如用0.23*712*512/MRT4馬口鐵做皇冠蓋的印余時，版芯尺寸為712*505mm2，曬版時版位前方則可適當作1-3mm留空，叼牙位置則留出4-6mm間隙(本例舉參照日本富士機械PRIMEX-F450印刷機印版說明)。
2、曬版機電源啟動前，要檢查工作檯面有無直尺、修版刀等異物，否則會爆破機台玻璃框架。
3、PS版放置待尺綞ㄎ緩螅?/font>須留意機台側方的真空出氣孔不得遮蓋。
4、曝光時間的設定：主曝光時間通常設定在90-100S，輔光在15-20S。(1)曝光時間過長，PS版上的圖案脆性大，易脫落和丟失部分網線，同時印版耐印力變差;(2)曝光時間不夠，曝光不充分會出現圖案色彩淺淡、空虛不實;(3)當燈管長時間使用性能變差時，曝光時間可適當延長或更換燈管。
5、PS版的拿取：應注意不要彎折弄出「死痕」，否則印刷時易出現圖案模糊、墨色空虛、著色不良。
顯影即將曝光後的PS版平放在顯影槽內，使顯影液與之充分濕潤，約1分鐘左右後取出置於洗版台用水沖洗乾淨版面被溶解掉的塗層，從而顯出「影像」。顯影時主要注意以下幾點：
1、顯影液與水的配製比例.一般在購買PS版時都隨版配送一定的顯影液，顯影液與水的配比最好按略大於或等於原濃縮液的使用比例說明進行，特別相對於夏季。如顯影液濃度過大會清掉有效的網點，濃度不夠，顯影時間會加長，易使版面上髒且影響PS版耐用性。
2、顯影時間的控制。一般情況下，在PS版置入顯液槽內後1分鐘左右為宜(顯影時版面會出現明顯的氣泡)。顯影時間過長會去掉版面上的「影像」，時間不夠版面會上髒。
3、顯影后版面上若出現多餘的斑點、影像時，可用修版膏去除，然後用清水沖洗(修版時可用毛筆蘸取適量修版膏輕經塗抹在多餘的影像或斑點部位，停留片刻用水沖洗乾淨即可)。
4、顯影溫度。適宜在常溫下進行(23+2)，室溫過高會使版材網點還原性變差;溫度過低會使顯影能力下降。
5、顯影時應在暗窒進行，避免自然光照射。
顯影后PS版表面的影像圖文部分及非影像圖文部分都要塗抹上一層阿拉伯樹膠，以防止印版在印刷過程中上髒及版在擦傷，護版工作雖簡便易行，但實際操作時也應注意，主要是以下兩方面：
1、擦膠。(1)顯影后的PS版用水清洗乾淨後，用橡膠刮板或海綿輕輕擦去表面多餘的水分即可上膠。塗抹時可用不脫行怕棉質毛巾或海綿蘸取適量保護膠在版在內行縱橫兩向擦拭，做到均勻薄平即可(塗抹太厚易起皮脫落，太薄或不勻起不到保護作用)。)(2)擦膠完畢將版置於工作檯晾乾(可夏季用風扇，冬季用遠紅外，便子存放使用，有條件者可用烤版機效果更佳)。
2、清版.:對重複使用的印版，每次使用後可用汽油或油墨清洗劑、潔版膏等洗乾淨表面的油墨，使其露出「原色」再上膠。曬版工作除了注意以上三個基本環節外，還要了解與之密切相關的日常護版、校版常識等。
(1)校版.校版即在校版台上對底片據原稿樣進行檢查校對，主要包括：1、稿樣尺寸規格;2、版芯尺寸;3、版面「+」字線及準標是否重合;4、圖文網線是否清晰;5、底片背在骨無擦劃傷等(必要時須用不透明粘膠帶或繪圖筆、加筆、去筆對版面進行修補)。
註：1、印版尺寸要與鐵皮尺寸相吻合;2、版面要有「+」字線及準標中心線，這是標準版的基本標誌;3、印版通常標有Y、M、C、K(分別代表黃、紅、藍、黑)四種基本標記，且版面正上方均有-10%-100%的網線示意彩條，以示網線的稀疏與稠密與主體圖案的對照。
(2)印版的貯存和保護。(1)PS版存放時應避免潮濕和高溫，推薦貯存條件為10-30，相對濕度不大於否則版面易鹼化對破壞PS版;(2)室內應保持清潔無塵，防止陽光直曬; (3)對可重複使用的印版存放時要注意版面面面相對，同時中間最好用紙襯隔開;(4)在印刷中如出現髒點、擦傷劃良等現象時，可停機在版面塗刷PS潔版液及在水斗中加入少量潤版液，以提高印版的耐印性獲得優良的印刷品質。
總之，曬版作為印刷工藝準備的一項輔助性工作，其工藝雖較為簡單，但印版質量的優劣卻直接影響著印刷產品的質量。
圖文錄入
(1) 圖文輸入部分
設備：掃瞄器、數位照相機、計算機。
軟體：設備驅動軟體，及MAC和PC機的作業系統。
(2)圖文處理部分
設備：計算機。
軟體：1.計算機軟體：圖像處理類軟體為Photoshop、Painter。
2.圖形類軟體為：FreeHand，CorelDraw。
3.排版軟體為PageMaker，QuarkXpress。三維圖像制伯軟體：3DS，Infihi-D，Strate-StudioPRO。 (3)圖文輸出部分
設備：計算機、彩色印表機、雷射印表機、雷射照排機、直接製版機、沖版機等、直接數字印刷機.
印前設計製作
印前就是印刷的前工序,包括設計,編輯,排版,審稿,校對,輸出..製版等等
(一)文字：
1、美工文字必須轉換為曲線，且必須檢查轉換後的文字是否移位，否則會出現掉字情況而列印出錯誤檔案;
2、禁止使用GB-2312字型，這類字型在轉換曲線後筆畫交叉的地方會出現明顯的鏤空，方正美黑在不轉曲線的時候也會出現此情況;
3、段落文本必須注意文本框內的文本是否全部顯示出來;
4、用了文字鏈和封套的文字，必須轉換為曲線;
5、輪廓字，必須全選字型和輪廓一起分離後，將文字轉曲線，將輪廓線刪除;
6、立體字，必須一起分離後，將文字轉曲線，而且立體圖必須轉點陣圖;
7、帶陰影的字，必須一起選中分離後，將文字轉換為曲線，陰影轉換為點陣圖;
8、透明字，必須轉換為曲線後重新做效果;
9、其中office辦公軟體，差字型不報，必須在通過工具選單下的選項，用兼容性內的字型替換進行查看，確認是否差字型。
(二)、圖片：
1、旋轉和裁切後的圖片，必須轉換為點陣圖，否則會破圖;
2、帶陰影的圖片，必須連同陰影一起轉換為點陣圖;
3、運用了濾鏡的圖片，必須轉換為點陣圖(要注意轉圖後原圖的變化是否過大)
(三)、圖形：
1、用了特殊效果的圖形必須轉換為點陣圖;
2、漸變色塊必須轉換為點陣圖;
3、用HP 3000印刷時，必須取消圖形的套印
(四)、出血：
1、需要裁切的印品必須做出血和裁切線;
2、名片大小的成品，必須做2mm的出血，雙面印刷的必須正反做裁切線;
3、超過名片大小的成品，必須做3mm的出血;
4、機器裁切，必須做2mm~3mm的出血(新註：若底色一樣，也可以一刀切);
5、手工裁切，必須做一刀切
(五)、拼版
1、頁碼順序必須正確，且必須在成品的中間或靠外側;
2、單面列印的檔案，必須拼分釘合裝的版式;
3、雙面列印的檔案，必須拼騎馬訂的版式;
4、書本為單數的，必須拼騎馬訂的版式;
5、書本為雙數的，必須拼1122的版式;
6、客戶檔案沒有頁碼的，必須在成品外的位置加上頁碼，未列印的必須手寫頁碼
(六)、封面
1、膠裝書必須在封2、封3的脊背和脊背左右5mm的位置做成白色，並且做3mm的出血
2、騎馬訂的中線位置上必須不做出血;
3、鐵環裝和膠條裝的封面封底，必須四周做3mm出血
4、文本精裝：
寬度在內芯的成品尺寸基礎上必須加做3mm，高度在內芯的成品尺寸的基礎上不變，脊背在內芯厚度的基礎上加必須做5mm，軟背必須做10mm ，出血必須做10mm~20mm
5、鐵環在內精裝：
寬度在內芯的成品尺寸的基礎上加6mm，高度在內芯的成品尺寸的基礎上不變，脊背根據內芯的厚度而定(諮詢印後服務部)，軟背必須做6mm ，出血必須做10mm~20mm;
6、鐵環在外精裝：
寬度在內芯的成品尺寸的基礎上必須加6mm，高度在內芯的成品尺寸的基礎上不變，出血做必須10mm~20mm。
認知實習報告集合 篇2
20xx年的暑假期間，為了提高自己的社會實踐能力，在社會中鍛鍊自己，我在妝品店找到了一份臨時推銷化妝品的工作，並希望能夠通過此次的實踐使自己得到鍛鍊，磨練自己的意志，堅韌自己的品性，提高自己的能力，使自己能夠適應畢業後的工作生活。
在這實踐期間我學會了很多以前沒有學到的社會知識，開闊了眼界，明白了各行各業的人都有其辛酸苦辣，學會了換位思考與理解，最重要的是，我真正明白了「顧客就是上帝」的道理。將此次實踐活動的有關情況報告於下：我是一名熱愛學習、熱愛生活、活潑開朗、樂於助人的女孩兒，我希望我生活的每一天都充滿朝氣，充滿陽光，在歡聲笑語中度過。不論遇到多大的困難，也從不言棄。遇到任何的挑戰，都能不達目的不罷休。
在安琪化妝品店裡工作的第一天，我是和老員工熟悉工作內容，她們都很熱情的幫我介紹各類化妝品，和我仔仔細細不厭其煩地講各類不同化妝品適合的人群、膚質，並且教導我如何面對不同人群推銷不同類型的化妝品。了解一些推銷化妝品的基本知識以後，我就開始自己推銷化妝品了。一開始我不太敢直接與顧客交流，我就細心的觀察和學習其他店員賣化妝品時的介紹方法。兩天後我開始試著去與顧客交流，並且從中學到了我從未學習過的知識，收穫了很大的快樂。
經過實踐，我更加了解每種化妝品適合的膚質和人群;用心和顧客去交流，我更加明白微笑是吸引顧客的一個重要途徑，但顧客要的，不僅僅是一個好的優秀的服務，更是適合自己的、自己需要的商品。當顧客找到自己真正需要的化妝品時，我能感覺到來自她們內心的喜悅，眉宇間、言辭上，都透漏著她們的幸福之感。與此同時，我與她們一樣的高興。我覺得能讓別人幸福的人是幸福的，而我在化妝品店工作的日子正是能讓顧客和我們都幸福的日子。
漸漸地，我對化妝品店的銷售工作越來越熟悉，工作起來越發的得心應手。對於這裡的工作，我有著極大的工作熱情，我不再懼怕面對顧客，而是很享受這個過程，我不斷深入的學習和了解各種我所能涉及到的化妝品，邊工作邊學習，就這樣慢慢地我也能像老店員一樣的工作了。
我與這裡的店員相處的一直都非常融洽，在這裡，大家姐妹相稱。閒時一起聊天說話，下班一起吃飯，放假一起聚餐。三十天的實踐，我發現我愛上了這裡，愛上了銷售這份工作，愛上了這幫和我一起工作的姐妹。我喜歡與顧客面對面交流、直接向顧客介紹商品的這種感覺。在這裡鍛鍊了我的口才，提高了我的個人素質;在這裡，我結交到了那麼多可愛親切的姐妹;在這裡我學到了那麼多在學校里學不到的東西，我發現社會實踐對於大學生來說是那麼的重要。
這裡是一個社會大課堂，這是我在這個社會中上的一堂課，我愛這一課!雖然我還是會回到學校當中，做好我的學生工作，但在這社會上的這一課，我學到了太多太多：我明白了付出就會有收穫，你給予的多收穫的就會多。面對工作，我們必須以一顆認真的心去對待，工作中我們不能允許自己有一點馬虎，我們既然拿店裡的工資，就必須為店裡創造更多的利益。我更學到了團隊合作的力量，構想如果在化妝品店裡我的工作沒有其他店員的幫助，我想我的工作無論如何也不會這樣順利，所以團結合作在我們之間顯得尤為重要。
經過人生這一次的實習工作，我學到了以下幾點：
一、工作要認真。工作中要保持一顆積極努力向上的心態，不管工作中遇到什麼困難都要以一顆頑強的心態積極向上工作。
二、工作要勤勉。在工作中我們經常遇到連續工作很長時間的時候，那個時候我都會感到身心俱疲，但是在那個時候我要咬緊牙關，保持微笑工作。
三、工作要向上，工作中無論遇到什麼不公平的對待，我們都要積極努力向上，爭取是自己更加的優秀，這樣在以後的工作中，我們才能有更好的工作機會。
認知實習報告集合 篇3
一、實習基本情況：
轉眼間，三年大學生活已經接近尾聲，畢業的鐘聲將要敲響。將課堂所學知識運用於實際中成為畢業生們必經的道路。帶著老師的忠告，10月10日至11月4日，我在國小進行了為期一個月的教育實習。回顧這兩個月，雖然有些辛苦，但是很有意義。熱心的老師，可愛的同學們，都讓我體驗了許多，感受了許多，成長了許多。在老師們熱心的幫助下，我的實習工作完成的很好。實習的基本內容包括：課堂教學，班主任工作。基本情況如下：
二、教學工作
實習期間，我的指導老師是英語老師——李丹丹，實習科目——國小三年級至六年級英語，實習班級——三年級一、二班。校領導給予我們這批實習生很高的重視，嚴格規定每周給予我們兩節以上的試講課。同時，王老師毫無保留的將她多年的教學經驗告訴我，並指導我具體的注意事項。在此期間，我的主要任務就是：聽課——寫聽課筆記——寫教案——試講。每次，李老師都會為我指出一些缺點、不足，並會加以指導。這讓我很感動。這期間，我深深的體會到：「台上一分鐘，台下十年的功。」這句話的內涵。
1、預備階段
為了很快的融入這個環境，課餘時間我也常常會到班級里和同學們聊天，儘量了解班級中每個學生的性格特點，學習情況。我還讓班長給我寫了一份座次表，為了能記住每個學生的名字。因為身為大學生的我，知道老師能記住自己的名字是多麼值得高興的事。當我能準確無誤的喊出他們名字的時候，他們都很驚訝，很開心。很快我們就成了很熟的朋友，每次同學們在操場上遇到我，都會熱情的喊：「老師好!」那句簡單的話語，讓覺得我的心理暖暖的。
2、聽課階段
每天我都會堅持聽四節課，不論是專業課，還是其他科目，我都會去。因為我認為我可以從中學到一些教學技巧。就以著這種理念，我共聽課80節。通過聽各位老師的課，學習她們優秀的地方，和她們一起探討如何教的更好。將她們的教學方法運用到自己的教學中，並思考、使之更加完善。
3、試講階段
在李老師的指導下，我先對教材進行了分析，認真鑽研教學大綱，掌握單元中的重、難點。回家後，我又認真地製作教具，上網查找一些關於本課可以運用的兒歌、小遊戲。經過多次的修改，終於完成了第一份教案。令我很欣慰的是，我的教案得到了指導老師的好評。在此，我非常感謝我的指導老師，她給予我很多中肯的意見。幫助我完成了第一次的備課。並為我的教育實習做了充分的準備。
本以為自己準備的很充分了，就可以很好的給同學們講一堂課。可是，事實卻不如我想的`那樣。當我站在講台上，看到四十多雙眼睛充滿期待的望著我，我的心開始不停的跳。這突來的緊張感讓我的大腦一片空白，課堂內容讓我講的順序全亂。李老師看出了我的緊張，課下開始鼓勵我，並教給我一些小技巧。經過多次的練習，在實習的最後一周，我可以輕鬆自如的講課，並可以適當的處理一些課堂的突發事件。
三、班主任工作
除了教課實習，我也進行了班主任工作實習。我擔任的是三年一班的班主任。這是全年級最好的班級，能擔任他們的班主任我感到很幸運。每天我早早的來到班級，和同學們一起晨讀，第二節課下課，我會回到班級監督同學們做眼保健操，體操。自習課時，我也會回到班級，指導同學們做作業。有時候我會為了緩解孩子們的困意和他們做一個小遊戲。在主題班會上，我們一起討論，一起欣賞同學們的表演。和他們在一起，我享受到了一種很單純的快樂。我很喜歡這些活力四射的孩子們。
四、我的收穫
教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，同學們就會很積極的配合。這種過程是很開心，很幸福的。
通過這次實習，我的教學實踐技能得到了明顯的提高，我第一次發現自己真的長大了，不再是一名學生，而是一名老師;第一次發現自己的言行舉止在學生中引起那樣大的影響。也許，隨著歲月的流逝，我會忘記他們的臉孔，但這種美好難忘的師生之情將永駐我心。這段時光里，我付出了許多，但得到學到的更多。不管將來我是否會成為一位老師，這些都使我終身受益。
「德高為師，身正為范。」這的確是一副很重的擔子啊!然而我相信，經過自己的努力，我可以成為這樣的人。我盼望著這一天的到來！