大二暑期實習報告 篇1
XX年年7月14日至8月下旬，我在位於北京cbd的中國雅虎公司進行了暑期的專業實習。在結束這段為期一個多月的歲月後，當我坐上飛機離開自己生活和工作了近一個多月的北京時，內心依然有很多的不捨，因為在這一個多月里，有太多太多的感動值得我珍藏，有太多太多的感悟值得我回味。我要感謝這次北京實習之旅，它第一次讓我真正地接觸了大公司的企業文化、感受到了外企良好的組織結構和企業環境，當然也給了我感受百年奧運的精彩和整個城市的氛圍。下面，我將以“實習之旅”和“北京之行”兩個部分來分享一下本人此次“北京實習之旅”的感受。
一.實習之旅
這次能夠有幸去雅虎公司總部實習對於我來說是一次非常難得的機會，所以在出發前我也非常珍惜，對於自己的此次專業實習做了很多的準備工作，也在網路上了解了很多關於雅虎公司的歷史和近況。但是當我真正去公司後，才對整個公司的運營和企業文化有了更直觀的了解和感悟，總結這一個多月的實習，下面主要有以下方面的一些感受寫下來與大家分享：
1.公司的硬體設施和辦公環境
中國雅虎公司位於北京中央商務區的溫特萊中心的9——18層，備受關注的新中央電視台也在我們公司附近，而最近熱播的電視劇《奮鬥》中的主人公陸濤的父親徐志森的遠大公司的拍攝地正是在我們公司所在的溫特萊大廈。而公司的內部環境也是相當的不錯，裡面的裝修布局都是非常先進和一流的，整個藍色的氛圍確實讓人感覺相當地舒服和耐看，每層樓都至少有三個會議室，在每一層也有可以自由取用的咖啡、可樂。作為一家網際網路公司，它給每一位員工配備的都是一台全新的筆記本電腦。還有就是，公司是24小時都可以出入的，所以很多公司的同事都會在很晚時才回家，甚至在公司的17層提供了讓員工在工作勞累之後休息的床鋪。這些無不體現出一個具有外資背景的企業對於員工的人文關懷，體現出了公司以人為本的理念，這些都讓身處在其中辦公的人而言，感受到了家的溫馨。在實習的過程中，我也在想這些可能也是我們國內一些民營企業需要向外企學習的地方吧。
2.工作內容和體會
在雅虎為期一個多月的實習中，本人作為市場部的成員，被安排在了市場部業務總監hunter的八人團隊中，石劍琳姐姐作為我的指導老師始終提醒我很多工作中的一些細節，讓我在業務水平上有所提高。主要的`工作內容如下：
（1）參加中國雅虎公司的入職培訓，包括企業文化、團隊精神、時間管理、溝通技巧、工作安排等。
（2）參加雅虎口碑網推廣策劃提案。
（3）加入中國雅虎“奧運3000米”項目組，收集奧運場館周邊、捷運沿線生活服務信息，方便廣大網友在北京的衣食住行玩。
（4）加入雅虎論壇“奧運志願者”團隊，分享奧運期間所見所聞。
（5）參與雅虎知識堂頻道的建設，參與雅虎聯繫人頻道的測試運營。
在整個工作的過程中，“團隊”這個詞給了我更大的感受和體會，通過我的親身實踐和觀察，包括我所在的市場部、還有工程技術部、社區運營部、搜尋業務部、資訊部、客戶服務部、人力資源部、行政部和法務部中，幾乎所有部門內部都是由好幾個團隊構成，而每個團隊都有各自的工作任務，每個員工都是在各自所在的團隊中，所以“團隊合作”在工作中的重要性就可想而知了，這也是我在大學學習期間在理論學習中所不能夠體會到的一點。
3.對於公司企業文化的思考
在XX年阿里巴巴公司全資收購雅虎公司後，經過三年的整合，中國雅虎公司已經深深地溶入了阿里系中，阿里巴巴的“六脈神劍”“的核心價值觀已經植入了每一個雅虎員工中。這個被稱之為“六脈神劍”的核心價值觀指的是：客戶第一、擁抱變化、團隊合作、誠信、激情、敬業。當然讓我最受體會的是公司讓員工了解和感受企業文化的種種方式。比如，公司利用新員工培訓和平時對於特定員工的培訓中，都是以企業文化和價值觀、團隊精神作為培訓的主要內容，在公司的牆壁和樓道里都張貼有一些年會、志願服務、員工活動展示和效益考核等內容，這些其實都是一個企業在具體工作中反映其企業文化的方面，也通過創造這樣的氛圍，給予員工更多溫馨。
4.雅虎公司獨特的“騷文化”
看到“騷”這個詞，你可能會感覺有些低俗，但是在雅虎公司“騷”卻是一個褒義詞，因為你只有“騷”，你才能夠放開自己，鍛鍊自己的膽量，讓自己在工作中盡情地展現自己的才能。雅虎公司是一個很注重人性化的大團隊，在雅虎有很多自發組織的俱樂部，如桌球俱樂部、跆拳道俱樂部等，雅虎的夥伴們在工作之餘也能夠鍛鍊自己的體魄、提高自己的修養，利用這些自發組織團結隊伍，還有半年會和年會等，雅虎公司鼓勵所有員工釋放自己，發揮出自己的娛樂精神，可謂是越“騷”越好。其實公司的同事姐姐曾經和我說過，騷文化其實是阿里巴巴的文化，以前雅虎作為外企是沒有的，但是這樣一個獨特的文化卻能創造出團隊成員的激情，讓員工始終在一個快樂、和諧的工作環境中工作，同時也能很好地凝聚人心。這點其實對於我主修工商管理專業的實習生體會很深。
二.北京之行
此次“北京實習之旅”的另外一個收穫是對於首都北京有了自己更清晰的了解和認識，這也在很大層面上拓寬了我的視野。這是我第一次去北京，同時也是在舉世矚目的百年奧運的舉辦期間，這讓我深深感受到了這座城市的古代文化和現代文明。在我來北京之前，很多朋友都提到北京的不足，甚至有人說到“北京比上海起碼落後10年”，這些聽說來的內容讓我對北京有了一個認識上的印象。但是，當我真正站在首都的土地上，特別是在結束一個多月在北京的生活後，更加對北京有了與之前相反的印象，甚至在離開時有些依依不捨。通過一個多月的認識，我非常深刻地感覺北京是一個適宜居住的且又帶點小資的城市。在一個多月的實習中，我利用幾個周末的時間遊玩名勝古蹟、拜會自己的一些同學和朋友，通過與北京當地人的交流，讓我對北京這座城市有了這些有趣的認識：
1.古代文化
在北京的一個多月里，我利用周末的時間遊覽了北京的很多名勝古蹟，包括萬里長城、明十三陵、天安門、故宮、人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂、人民大會堂、頤和園等著名的文化景點，讓我零距離地感受到了北京博大的文化和歷史。古都北京，凝聚著中華古代文明的精華，有著燦爛的文化、悠久的歷史、豐富的古蹟，其文化內涵博大精深，文化現象絢麗多彩，猶如一座豐富的寶藏，無窮無盡。北京的歷史構成了它最鮮明的城市特徵，萬里長城幾乎是中國形象的最生動代表。在我登上長城的那一刻，心中有一種說不出來的激動和快樂，深感作為中國人的自豪。北京作為文化中心深深吸引著我。
2.現代文明
通過我這一個多月在北京的生活，說實話，北京的發展速度已經遠遠超出了我的想像，北京的現代化讓我感到有些驚訝。也許是過於相信朋友們對於北京有些偏差的認識，所以置身於現代之城的北京，對我思想上的衝擊極大。我完全能夠感受到在上海這樣的國際性大都市的魅力和繁華。通過與北京當地人的交流和自己的親身感受。就拿雅虎公司所在的cbd區域------國貿。在北京國貿有著名的國貿商城、新光天地、soho現代城等地標性建築。而在北京像國貿這樣的商業區域，在北京還有中關村、新近崛起的燕莎地區和各大商業銀行總部所在地的金融街，這些都是我的親眼所見，在這些區域，一座座高樓拔地而起，真的是絲毫不落後於上海的陸家嘴和徐家匯。
3.小資生活
當然除了這些地方以外，北京更加讓我感到具有生活氣息的地方是那些在北京當地較有特色的觀光和活動場所。比如現在北京城赫赫有名的小資場所----南鑼鼓巷和798藝術區。在工作之餘，去這兩個地方逛逛也是非常愜意的事情。我在周末時，去了這兩個地方，真的是相當舒服。南鑼鼓巷有酒吧、咖啡廳、也有非常精緻的小禮品店，而在798藝術區，能欣賞到很多藝術家的油畫、雕塑，讓人感覺置身於文化藝術的高堂，也會讓自己有了些藝術的靈氣。而同上海的南京路同樣聞名的是北京的王府井，但讓我深感意外的是像上海的淮海路那樣的小資消費場所，北京也有一地：那就是著名的西單，西單現在有大悅城、西單商場、君和商場等大型高檔購物場所。當然最吸引人的還是北京著名的三里屯酒吧街和後海等夜生活的場所，年輕時尚的人們在工作之後，可以到那些地方放鬆休閒一番，也許還能碰到很多電視上才能看到的明星（我就是在三里屯看到了著名電視節目主持人、歌手戴軍和著名電影明星寧靜），當然現在北京最時尚的酒吧聚集地應該是工體西路，裡面有著名的唐會和cocobanana。所以在我經過一個月的工作和生活後，發現北京真的也是非常適宜人居住生活的場所。
4.感受奧運
XX年年對於北京這座城市來說，注定是不平凡的一年，中國人的百年奧運夢想在這一年得以實現。雖然由於沒有買到奧運會的門票而失去了親身感受北京奧運的夢想。但是由於公司業務的關係，還是去了幾個比較典型的奧運場管，鳥巢的宏大、水立方的魔幻都讓我留戀往返。我也親自體會到了北京奧運對於北京城市環境和空氣品質改善作用的成果，更加驚訝於北京捷運和公車站的有序排隊，聽說這都是北京奧運使得北京老百姓自願形成的良好習慣。看到北京的這翻變化，我也多么希望上海能否趁著20__年世博會的契機，整體改善老百姓的生活陋習，真正地做到“城市，讓生活更美好”。更希望上海能夠象北京一樣實行公交低價策略！
這次為期一個多月的實習讓我收穫很多，體會很深，通過去公司的實踐，讓我能夠在學習理論知識的同時更加深刻地體會到了書本上的知識，也了解到了很多書本上沒有的東西。這次實習拓寬了我的視野，鍛鍊了我的能力，必將對於我今後的成長是一筆寶貴的財富，我一直相信一句話：經歷就是一種成功！經歷越多，成功的幾率也就越大。人的智慧是靠積累的，而這次北京實習之旅正是積累的關鍵一步。感謝北京！感謝雅虎！
大二暑期實習報告 篇2
一、實習單位簡介
這次在學校的安排下能到中國石化集團南京化學工業有限公司化工機械廠（簡稱南化機）實習，我們深感慶幸。南化機擁有國內一流的加工設備及技術，可以承造各類壓力容器。南化機占地47萬平方米，建築面積17萬平方米，擁有各類裝備1000多台。工廠現有職工1300餘人，其中，各類工程技術和管理人員300餘人。1956年，南化機的前身永利寧廠試製成功我國第一台多層包紮式高壓容器，開創了我國製造高壓容器的歷史，這一成就得到了國務院的嘉獎。經過五十多年的發展，工廠現可向石油、煉化、化纖、化肥等行業提供各類壓力容器設備。
二、實習形式
本次實習由課堂報告和車間參觀兩部分組成。先由南化機的工程技術人員為我們講授基本的理論知識，為進入車間參觀生產過程做理論準備，然後再深入車間進行實地觀察，將理論與實際聯繫在一起，可以達到較好的實習效果。
三、南化機講座
（一）南化機第一講——安全教育
安全教育是實習中的重中之重，為了提高我們安全意識以防發生意外，公司做的第一件事就是安排相關人員為我們講解了安全知識。他強調了車間的危險源及預防措施，主要包括：1.機械危害。2.化學危害，有氣體和液體兩種。3.熱危害。4.燃燒、爆炸危害。5.電器危害。為了避免這些危害我們就要採取一定的安全措施：1.進廠之前一定要檢查並佩戴好安全帽。2.進入廠區必須列隊參觀，不得隨意走動。3.廠區內不準拍照。4.對於設備只能看不能動手。5.注意天車及起吊的重物等。
（二）南化機第二講——工廠生產
目前，南化機主要生產聚酯反應器，至從1996年聚酯反應器開始實現國產化以來，南化機是第一批掌握該技術及生產能力的單位，現在運用複合鋼板製造，年產可達140多台。聚酯反應器分為立式和臥式，立式包括第一酯化反應器、第二酯化反應器和第一預縮聚反應器，臥式包括有第二預縮聚反應器和終縮聚反應器。還生產一些EO（環氧乙烷）反應器∕反應氣體冷卻器。
1.零件製造：零件製造分為受壓元件和非受壓元件，受壓元件的製造有如下工序：材料復驗→下料→成形→焊接→無損檢測→機械加工。
2.零部件製造：零件之間組對、焊接、無損探傷和機加工。
3.部件製造：比如吊耳的定位等。
4.裝配圖結構要求：裝配圖除了完整的圖形結構外，還應包括消應力熱處理→強度試驗、緻密性試驗→酸洗鈍化、油漆等一系列技術要求。
5.材料復驗：
（1）目檢+無損探傷
（2）力學性能：複合板的基層與複合層有剪下力的時候容易產生剝離等現象。
（3）化學性能
（4）金相
6.下料：材料標記移植，應注意其完整性。
7.成形：材料的成形包括冷成形和熱成形，這需要根據材料的種類、厚度以及使用工況來確定具體的成形方式。
8.水壓試驗：水壓試驗的要求有三點，水質中[Cl] ≤25mg∕L，水溫為5℃，壓力表示值為（1.5~3）P試。
9.密封性試驗：包括氣密性試驗、NH3滲漏性試驗和He檢漏（穿透性），其中He檢漏需要運用核檢儀來檢測。
（三）南化機第三講——無損檢測
無損檢測主要分為四類：射線、超聲、磁粉和滲透。其中，射線和超聲是用於內部巨觀缺陷的檢測，磁粉和滲透是用於外部（表面或近表面）巨觀檢測。
1. 射線檢測：主要用於焊接接頭，尤其在對接接頭中套用最廣。射線影像結果直觀，穿透厚度可達300mm，檢測材料不受限制。射線容易對人體產生危害，需要科學的防護和嚴格的操作。
2. 超聲檢測：主要利用在示波屏上接收到的反射脈衝，通過人工缺陷反射體來判斷缺陷的當量缺陷大小，穿透厚度大，經濟性好，安全，不適用於粗大晶粒和複雜結構。按驗收級別可分為：A級、AB級和B級。A級用於支撐件和結構件的檢測，AB級用於承壓鍋爐，達到Ⅰ、Ⅱ級合格，B級用於高壓容器的檢測，達到Ⅰ級合格。
3. 磁粉檢測：只能用於導磁材料，碳鋼、奧氏體不鏽鋼不適用，與材料厚度和電流強度有關。
4. 滲透檢測：對於檢測材料不受限制，只能檢測表面開口缺陷，只能適用於非多孔性材料，檢測周期長，生產效率低，對人體有危害性。
（四）南化機第四講——壓力容器的焊接技術
1.焊接在壓力容器製造中的意義
壓力容器是一個典型的焊接結構，焊接質量是控制壓力容器的核心，焊接主導加工工藝。
2.壓力容器焊接的複雜性和多樣性
壓力容器的焊接工藝因工作條件的不同而不同，應該根據具體的工作條件制定相應與之相符的焊接工藝。壓力容器的工作條件差異很大，因而決定了焊接的複雜性和多樣性。
（1） 工作壓力：0.1MPa~100MPa
（2） 工作溫度：-196℃~650℃
（3） 工作介質：多種多樣
3.材料
由於材料的成分不同，而導致材料的性能也相差甚遠，因此，選擇合適的材料和合適的焊接工藝十分重要。
（1）分類：碳鋼、低合金鋼、低溫鋼、耐熱鋼、不鏽鋼等。
（2）力學性能
（3）工藝性能（又稱可焊性或焊接性）：例如對於Q345R來說，當δ≥25mm時，需要預熱到85℃再進行焊接，當δ﹤25mm時不需要預熱，可直接施焊；而對於13MnNiMoR來說，任意厚度均需進行150℃預熱。
4.影響焊接的因素
（1）材料因素
母材：被焊金屬的化學成分中碳含量越高焊接性能越差，一般要求普通碳鋼中C≤0.25％，S≤0.02％，P≤0.03％；對於合金金屬引入碳當量的概念，Ce=C+Mn∕6+(Ni+Cu) ∕15+(Cr+Mo+V) ∕5≤0.4％；
焊材：要根據焊接條件選定不同型號的焊條或焊絲。
（2）設計因素
應避免“+”和“×”形焊縫，應力很大。
（4） 工藝因素（焊接工藝）
a. 焊接方法：
SMAW（焊條電弧焊）：設備簡單，焊接金屬多，靈活，效率低，勞動條件差，對人體危害大；
GTAW（鎢極氬弧焊）：焊接性能好，焊縫質量好，效率最低，造價高，應設定防風裝置；
SAW（埋弧自動焊）：效率高，電流大，質量好，成形漂亮，適用於中厚板，只能焊長直或環焊縫；
GMAW（熔化極氣體保護焊）：以CO2氣體保護焊為例，其特點是效率高，焊接變形小，成型漂亮，造價低，飛濺大，弧光刺眼。
b.焊接規範：應該根據規範確定焊接電壓、電流及焊接速率。
c. 預熱：避免形成淬硬組織，預熱溫度過高惡化勞動條件，降低冷凝速度。 d.層溫：是指層間溫度，碳鋼小於350℃，不鏽鋼小於150℃。
e. 後熱：消氫。
f. 熱處理：消應力的80％。
5. 焊接缺陷
焊接過程中最容易出現的缺陷有裂紋、氣孔、夾渣、未熔合和咬邊，焊接後要嚴格檢測，做到及早發現，消除隱患，堅決避免事故的發生。
大二暑期實習報告 篇3
時間過得飛快，轉眼間為期半年的頂崗實習任務就要結束了，我順利地完成了大三的第一學期的任務——頂崗實習。
小時候，宋祖英的那首《長大後我就成了你》在我心中留下了痕跡。在我的心裡，老師猶如蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師猶如雨露，孕育含苞待放的花骨朵；老師是傘，為學生遮風擋雨；老師是虹，為學生搭起走向成功彼岸的橋樑。對於老師，學生的成功就是自己的成功，學生的進步就是自己的進步；對於老師，酸甜苦辣才是真正的生活。頂崗實習，可以說讓我更近一步地接近了這個職業，也更深刻地認識了這個職業。
實習期間，我收穫了很多，經歷了許多的第一次：第一次面對自己的學生聽到有人對我喊：“老師好！”的聲音；第一次走上講台，拿起粉筆，從學生到教師角色的轉換；第一次批改作業；第一次與學生面對面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進行監考、第一次與多位資深老師討論交流，共同探討教學中所遇到的問題……第一次寫新聞，做報紙，第一次組織活動……這些嘗試使我的成長有了一個新的飛躍。頂崗實習是我們師範生將理論知識付諸於實踐的必需環節。是走向社會的前奏曲。通過實習，接觸了與本專業相關的實際工作，增強感性認識，綜合運用所學的理論知識、基本技能和專業技能，把理論與實踐結合起來，提高實際操作能力。這四個半月的體驗，我收穫了很多，綜合素質得到了較大提高，體會了作為一名老師的艱辛與勞累，也明白了作為一名老師的光榮與責任。
現將基本情況總結如下：
一、生活篇
四個多月的時間裡留下了許多美好的回憶，讓我們細細品味。在威縣二中實習生活過得很充實，很快樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。記得大家一起聽評課，包餃子，搞團日活動。儘管我們十六個人來自不同的班，在實習前我們也不是非常熟悉，但在半年的實習期間，我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到實習學校時，我們一起打掃收拾我們的宿舍，威縣二中記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進步與成熟等等。
這一切永遠都會塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊友與我一起度過這半年的時光，其中的點點滴滴都銘記於心。實習結束意味著大家要接受另一番現實的考驗，希望每一位隊友都能坦然地面對，走上自己另一個精彩的人生旅程。
二、教學實習篇
在四個多月的實習時間裡，我主要負責高一的英語課。高一不同於其它年級，它的教學工作複雜而又繁瑣，在半年的實習階段，我教高一一班，每天上一節課，相對於其他實習生我是很輕鬆的。我的指導老師是岳麗老師，班主任是劉芳紅老師，岳老師對人很熱心，對於我的教學總是給我們很認真的指導，並將他的一些教學經驗傳授給我們;劉老師將班主任工作的方法、管理班級的方法、經驗都很詳細傳授給我們，老師們都很熱情負責，對我們的工作也很配合，生活上給予關心，工作上給予指導，我們的成長與進步離不開老師們的幫助。在聽課中，我個人體會很深。因為學生的基礎都有很大的區別，所以在聽課的同時，我注意到班裡學生的不同反應，作好記錄，思考以後我該以怎樣的形式在班級上課才能達到良好的效果。如何激發學生興趣使知識點變得通俗易懂。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，它並不僅僅為了學習老師所講的知識，還要去學習老師怎么樣講課，學習如何傳授知識，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教學等。聽課的時候，我會認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意各個老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優點。形成自己的講課風格。
難以忘記第一節課，由於第一次上講台，雖然課前準備得比較充分，但是還是很緊張，所以感覺還是很緊，非常感謝同學們的配合，讓我最後順利的講下來這節課。課後岳老師和劉老師認真的給我評課，讓我知道了哪些不足，並在以後的講課過程中注意這些問題。
雖然第一節課講下來了，但我總擔心自己做得不好。接下來的時間，我準備好後，講課給老師聽。指導老師聽過以後，很認真的為我指出講課中的缺陷，還有一些要注意的問題及建議，對我的講課給以了很高的評價並鼓勵我，這讓我很欣慰。從那之後，我就開始以平常的心態去備課、上課，不再緊張了。
四：活動篇
學習的同時我們積極組織學生搞課外活動，只有勞逸結合才能保證德智體美全面發展。每周六晚上組織學生看電影，九月份，組織開展“擠球蟹行”活動，十月份開展“佇列比賽”十一月份舉辦“感恩二中，歌唱祖國”歌詠大賽，十二月份舉辦了“智力競賽”活動。我的班級都取得了不錯的成績。通過開展這些活動有效地陶冶了學生身心，提高了同學們的班級榮譽感和集體觀念。同時也為我和我的學生留下了一段難忘的回憶。雖然我們相處的時間不長，但這段情誼將會長留彼此心間。