4、開發校園數字監控系統的功能，實現班級管理和校園管理數位化。我校是高考標準化考場學校，投資50多萬元，為每間教室安裝了攝像頭。為充分發揮監控系統的作用，電教人員採用一根跳線，將監控系統同區域網路連線，通過更改計算機ip地址的方法去訪問硬碟錄像機，從而實現了區域網路中的電腦都能實時觀看各班監控錄像，便於領導及時聽課、班主任及時了解班級課堂情況，為解決突發事件和矛盾糾紛提供可靠依據。
5、鼓勵教師撰寫教育教學部落格。如果在百度上搜尋“金明國小部落格”，你就能找到我校國小部的部落格群。近年來，金明國小各處室、各年級、各學科都建有自己的部落格，教師將教學體會、反思、隨筆等發表在自己的部落格中，將優選的教育教學文章也轉載進部落格進行資料積累。據不完全統計，國小18個部落格中有文章近3000篇，其中60%都是原創。每學期，學校都要對優秀的部落格製作單位和個人進行精神和物質獎勵，目前正在組織有關人員對優秀文章進行蒐集整理，準備出版。教師撰寫教學部落格，促進了教育教學工作的開展和教師的成長。
在今後的工作中，我校將認真貫徹落實本次會議的精神，進一步加大學校信息化建設的力度，讓信息化建設服務師生、服務教學，推動學校的和諧發展、科學發展和創新發展，辦人民滿意的教育，建人民滿意的學校。