各位領導，同事：
大家好！下面將由我代表計科院全體教職員工，作2009--2010學年度計科院的學生工作報告，作為計科院黨委副書記，主持分院黨委的全面工作，2009年我著重抓了以下幾個方面的工作：
一、牢固樹立科學發展觀，堅持抓大事、議大事，不斷調整完善計科院院發展思路
我和分院黨委成員深入研究計科院發展所面臨的新形勢和新任務。總的指導思想是：認真貫徹黨的十七屆四中全會精神和全國職業教育工作會議精神，全面推進素質教育及分院的改革、建設和發展，堅持總體規劃，有序實施，目標管理，重點突破，夯實基礎，注重積累，深化改革，穩步發展。
從一年工作實踐看，這些發展思路的調整，符合分院的發展實際，體現了解放思想、與時俱進的精神實質，突出了以全面提高教學質量為第一要務這個主題，對推動我分院的改革、調整、發展，發揮了重要作用，切實加強計科院黨建和精神文明建設工作，有力保障分院各項事業的順利發展！
二、以先進性教育活動為契機，抓好黨建工作。
（1）加強思想建設，注重思想政治工作。分院黨委以開展黨員先進性教育活動為契機，組織分院教職工深入學習十七屆四中全會精神，通過學習，把廣大師生的思想認識統一到會議精神上來，增強貫徹黨的路線、方針、政策和實踐“三個代表”重要思想的自覺性，在教育、教學管理工作中認真踐行“三個代表”重要思想，充分發揮黨員的先鋒模範作用。堅持黨員、幹部、民眾和學生四個層面的政治理論學習制度，認真學習胡錦濤總書記的專題報告、《江澤民文選》、《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》等檔案精神。不斷加強師德建設和學生自身修養的提高，關心師生的生活和學習。
（2）堅持民主集中制，加強領導班子建設。以構建和諧校園
為目標，堅持科學的發展觀、人才觀、民眾觀與政績觀。認真貫徹執行民主集中制原則，調動大家工作的積極性，使來自各個不同單位的成員能夠心往一處想，勁往一處使，形成了一個思想政治素質較高，團結務實、具有戰鬥力的領導班子。認真貫徹執行《黨政領導幹部選拔任用工作條例》，幹部隊伍得到進一步充實，道德素質明顯提高。
（3）圍繞計科院中心工作，加強黨員、預備黨員和入黨積極分子的培訓教育。建立健全各支部學習、工作計畫和各項規章制度，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和廣大黨員的先鋒模範帶頭作用，增強基層組織的凝聚力和戰鬥力。
（4）健全黨員發展質量保障體系。認真執行組織發展工作方針，注重在教學一線和學生中培養發展黨員。一是堅持標準條件。把一些政治素質好，教學科研、學習成績優秀，民眾威信高的優秀人才吸收到院黨員隊伍中，重點把青年骨幹教師和大學生入黨積極分子列為發展對象，加大大學生黨員發展力度。二是堅持發揚民主。三是強化督促檢查。
三、建立分院保持共產黨員先進性長效機制
我院深入總結先進性教育活動中基層和黨員民眾的有益探索，把集中教育的成功經驗，及時轉化為經常性的工作制度，使黨員的先進性在持之以恆的學習中得到加強，在常抓不懈的管理中得到保持，在紮實有效的工作中得到體現。在具體制度研究上，我們重點建立健全黨員學習提高機制、黨員隊伍自我純潔機制和 “關心黨員、服務師生”的長效機制。建立領導幹部工作聯繫點，進一步健全落實黨建工作領導責任制，通過積極的探索和紮實的工作，努力建立黨員“經常受教育、永葆先進性”的長效機制。認真開展行風評議活動，廣泛聽取社會各方面的意見和建議，不斷改進各項工作。
四、以構建和諧校園為目標，抓好精神文明建設。
積極開展“三育人”活動。我分院紮實開展精神文明建設，開展“教書育人、服務育人、管理育人”活動。本學期分院主辦了各種形式的學術講座，為學生們在學習生活，為人處世等方面指明了前行的方向。“大學生形象展示大賽”為學生們樹立起了新時期作為一名合格大學生的良好形象，能夠讓大家以此為鑑，努力提升自身道德素質，為將來能擁有一片更為廣闊的發展天地奠定客觀基礎。院際籃球賽不僅給學生們提供了一個強身健體，鍛鍊自我的平台，更重要的是增強了大家的凝聚力和對團隊意識的認知。“大學生宿舍文化節”活動增強了學生們的衛生意識，有助於培養其良好的生活習慣，和積極營造舒適溫馨的生活環境，努力鑄就“新異達真、博雅至善、厚德篤學、慎思敏行”的校園文化。通過豐富多彩的校園文化生活，增強了班級乃至校園的整體凝聚力，提高了分院師生參與學院建設與管理的主動性和積極性。這些活動的開展，不僅豐富了師生員工的精神文化生活，鼓舞了士氣，融洽了感情，增進了團結，而且培育了奮發向上、追求卓越的文化氛圍。
回顧一年的工作，我自己深切感到：一是在思想覺悟、黨性修養、業務能力、領導水平方面得到了新的鍛鍊和提高，特別是在二是同分院廣大師生進一步磨合、融洽，無論從思想感情和工作配合上均融入計科院這個大家庭中；三是團結帶領計科院廣大師生克服一系列困難，在學院黨建、教學管理、學生管理等方面取得了一定成績。加強理論學習，提高理論水平和解決實際問題的能力，在改造客觀世界的同時改造主觀世界，是新時期對領導幹部的基本要求。同時對學習和了解掌握的新知識有著更高的要求，要做好本職工作，就必須用先進的理論武裝頭腦，真學習了鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習了十七屆四中全會精神，學習了中央、省委關於加強思想政治建設的總體要求，學習了中共中央、國務院《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》通過學習，加強了我對“三個代表”重要思想和科學發展觀的認識。特別是科學發展觀關於以人為本的思想，對我教育深刻，要以人為本時刻為教職工著想，為學生著想，一切工作都應以教職工和學生的利益為出發點。能理論聯繫實際，要善於用馬克思主義的立場、觀點、方法，認識、分析和解決實際問題，在重大原則問題上，立場堅定。遵紀守法，服從組織安排，與同事團結協作，能正確處理國家、集體和個人三者利益的關係，有強烈的責任心和使命感。我通過近幾年從事學生工作的鍛鍊和學習，對大學生教育的理論和規律有了新的認識和把握，但從我自身來說，工作中還存在著一些不足，主要表現在：一是理論水平和指導實踐的能力有待於進一步提高，運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力有待進一步提高。二是思想還不夠解放，還缺乏改革創新和銳意進取精神。在分院發展建設工作上，雖然有一些創新的思路和辦法，也進行了一些大膽的探索和嘗試，但在加強大學生思想政治建設工作等方面做得還不夠到位。三是深入基層還不夠，到教學一線調查研究，指導工作，解決問題做得還不夠到位，這些問題我已注意克服，並在今後的工作中逐步加以改正。