第一，教學常規
一、年級組工作
目前各年級工作開展正常，表現在年級團隊有朝氣，教師們團結協作主動積極，新的教育教學管理體制的活力得到充分體現，應該定義為年級組工作很有起色，具有開創意義，這個成績的頭功是年級組長，他們的工作是值得肯定的。現任年級組長任潤所、楊時強、張遵慶都很有責任感、使命感。
任潤所，採取了一系列關心老師們工作和思想的措施，提出了破“雙百”的宏偉具有鼓舞意義的目標，他布局工作，指引年級發展方向，在他的領導下，上學期提前結束了課程，假期又穿插完成了一些教學任務。他既要處理學生問題，還要關照教師思想，要深入課堂聽課指導。他有思路，有辦法，有魄力。
楊時強，工作認真細緻，深入研究年級團體特點，起早貪黑跟蹤管理，與老師一起克服困難，調查了解情況，幫助老師們處理學生問題，他努力探索提高教學質量的規律，尋求最佳方法，利用了一些邊角時間，設計成績管理方案，調動教師積極性，年級工作很有起色。他還表現在服務上，業務服務，制卷、製作課件以及一些信息技術方面的內容，他悉心管理日常事務，做了不少細緻的工作。
張遵慶，主動熱情，承擔了到目前為止對七中考驗最嚴峻一個年級，這個年級相對於其它年級一誕生就先天不足，學生底子很不樂觀。張老師帶領大家做了幾件有開創意義的事，一是招生工作中做了一些宣傳，雖然努力無濟於事，但還是積極爭取生源，二是改革軍訓時間，為提高教育效益計，軍訓提前到新生入學初進行。三是對新生進行了兩次考試以築底，減少了以後因基礎產生的一系列問題。四採取了月考，抓得緊，抓得實。張老師管理勤快，功夫深，到目前年級面貌良好。
年級組長的作用起得充分，年級層面的管理作用是前所未有的，似乎可以這樣表達，年級團隊推動著學校工作，印證了民主理校的結論。
二、教學常規
到目前為止教導處主要檢查了教學行為、自習輔導、備課組集體備課活動及教學質量四個方面的常規工作。總體上看教師的行為是可以在全校示範的，從歷史的角度看也是優秀的，我由衷的讚賞老師們為人師表和促進學校發展平凡而又不平凡的行動，是大家的努力維持了學校正常運作與健康發展。
（一）自習輔導
絕大多數老師都堅持了輔導，從10月份統計數據看，大多數都超出了規定的底線指標。其中，排在前面的是曹淑珍189、孔慶文123、郭懷元115、李志文115、聶玉珍108、張春麗106、李旭彬100、賈燕紅100、任永華100、谷俊麗100、郭錫恆100、郝素萍91、傅潔94、張英傑90、孔令梅86，他們都遠遠超出規定的次數，再對照一下他們的成績，不難看出這種辛苦與成效的關係，辛苦大的相對成績好。輔導也在某種意義上講可以這樣說是責任心的標誌，是使命感的寫照。當然不一定輔導最多就一定最好，但輔導最少的肯定不是最好的。從數據看，9-10月份都有不達標的問題，必須引起足夠重視。
（二）備課組工作，我們堅持了“寫說議改”的集體備課模式，首先從方向看，集體研討不動搖，四字備課不動搖。從教導處提供的統計數據看，不論出勤還是研討情況都運行正常。周報告數字顯示18個備課組都在依規進行。可是抽查結果和據民眾反映，實際狀況比較糟糕，有些組，一是出勤不能保證，二是討論沒有主題，三是主備沒有準備，一句話不少組處於應付狀態。這是管理不到位不紮實的表現，也是我們要下決心解決的問題。
（三）教學行為。總體上講，老師們是比較自覺的，能嚴格要求自己，備課，上課，批改作業，課後輔導，一環一環的進行。但是還有上課接打手機現象，有攆學生出教室問題，有坐著課的問題，有遲到問題，對學生管理不嚴格問題，只管上課不管學生到位情況，和學生致氣等問題，有講課不認真，不責任問題，學校領導經常接到家長的反映和舉報。
三、教學質量
最近組織的考試，一定意義上檢驗了我們的教學成績，教學效果，為我們提了反思自己的機會，成長的機會，我們本著學習反思的態度，來分析一點考試成績。先擺數據如下。
九年級
政治，馮愛蓮超過平均增長數2.22分，第一
語文，郝素萍超過平均增長數1.62分，第一
數學，馮衛紅超過平均增長數2.32分，第一
英語，閆素池超過平均增長數0.58分，第一
物理，潘君萍超過平均增長數4.06分，第一
歷史，王海玲超過平均增長數0.87分，第一
化學，張英傑超過平均增長數0.66分，第一
班級，217班超過平均增長數1.57分，第一
八年級
政治，張華雲超過平均增長數0.9分，第一
語文，顧國華超過平均增長數3.2分，第一
數學，張彥青超過平均增長數0.7分，第一
英語，孔令梅超過平均增長數3.1分，第一
歷史，李秀清超過平均增長數2分，第一
地理，陳翠穩超過平均增長數0.4分，第一
生物，梁巧青超過平均增長數0.9分，第一
物理，張春麗超過平均增長數2.1分，第一
班級，顧國華班超過平均增長數1.9分，第一
七年級
政治，冀燕燕超過平均增長數2.6分，第一
語文，李志文超過平均增長數3.5分，第一
數學，聶玉珍超過平均增長數7.5分，第一
英語，郭懷元超過平均增長數2分，第一
歷史，張遵慶超過平均增長數2.8分，第一
地理，張雲英超過平均增長數4.4分，第一
生物，劉春榮超過平均增長數1.7分，第一