4、加強功能室使用和管理。集訓結束後，功能室負責人迅速行動起來，從設施設備的擺放、衛生、登記冊建立、使用記錄等方面全面準備好，開學後，制定統一的課表，並組織好在功能室的各種教學活動。
二、牢固樹立德育首要地位不動搖，紮實抓好新學年安全、衛生和行為規範養成教育。為現代化學校創建打造精神高地。
1、按月結合學校實際、學生認知認真開展德育主題教育活動，與養成教育緊密結合；打造德育教育載體，我們比較成熟的德育載體要進一步規範、提檔升級、抓出實效，比如堅持周五下午第三節課為班隊會，有主題有活動，有記錄；每周一升旗活動；每周一歌活動，儘量選取適合兒童少年的歌曲，減少和避免成人化，增強實效性和思想性，拓展為校園廣播，用學生教育學生；文明班級、文明寢室、文明學生創建活動，要提高標準，加強考核，推動文明素質的提高；加強少先隊組織建設，發揮少先隊自我管理的功能。認真搞好假日家園、青少年宮活動，九月雙休安排到班，搞好活動做好記錄。
2、紮實建立起各種安全教育和管理制度。堅持教育和預防為首，每周升旗和班會，分管領導與班主任必須講當前的安全形勢，提醒教職工和學生高度重視安全，培養安全意識，從思想上築牢防範大堤，並有記錄。加強安全隱患排查工作，後面將安排班子成員、電工一起走遍學校每個角落，每一處都要觸碰到，及時發現及時消除隱患，以後每月巡查一次。加強值日，本期每天除了一個領導，兩個班主任外，還增添一到二人，每天五人負責，劃定區域，按照宜昌市格線化社會管理的辦法，負責好自己的格線，特別是學生飲水處課餘要有人監管，值日領導、教師當晚必須住校，負責處理晚間事務，這些規定必須從嚴執行，幾百學生在校，一旦有事情發生，校長和寢管員就是有天大的本事也忙不過來。開學第一天，德育處負責人要集中進行安全教育，帶來全體學生按一定順序在校內參觀一周，邊走邊講解安全注意事項，德育處負責人寫好講稿，比如，上下樓梯靠右行，不推擠；校門口不鑽電動門；不翻越柵欄；上廁所不急跑；中心大道注意避讓車輛；體育聯合器材防摔傷、防沙子進入人體；飲水間、開水房不推搡不擁擠防燙傷；寢室不打鬥不用明火防摔倒防火災，不私拉亂接電線；進餐排隊；外出請假；上學、周末等家長接送；不坐三無和超載車輛，並及時與學生、家長、教師簽訂安全責任狀。公開親情電話，建立完整準確的家校聯繫卡。開展一到兩次防火災、地震應急演練，開展防災減災知識教育。
3、紮實做好衛生工作和疾病防控工作。教育師生講衛生，堅持一日三整理和周四大掃除，堅持每周一上班後教職工徹底整理辦公室環境衛生工作。結合時令進行疾病防控知識教育。開展個人衛生大檢查和寢室內務整理比賽，促進師生個人衛生和教室、辦公室、寢室環境衛生。辦公室、教室物品堅壁清野。
三、高標準做好總務後勤工作，為現代化學校創建提高厚實的物資條件。
1、總務主任、報賬員、採購員、保管員、食堂會計是總務崗位的工作人員，要切實履行職責，為學校增收節支當好家。總務主任全面負責總務後勤工作，要當好校長的助手，做到腿勤、手勤、口勤。安排好師生生活，加強安全排查，搞好小修小補，督促搞好大型基建及項目申報和工程結算。報賬員搞好預算外經費收交上繳工作，生活費收支工作，經校長批准搞好總務採購，做好公用經費開支政策性把關工作，及時紮好食堂帳，總務帳，按時報賬，及時對口支付，按月結清記賬式購物消費，及時公布經審後的賬目，及時公布教師工資、績效工資、效能工資、上交的各項費用，讓教師一目了然。及時報告資金運轉情況。嚴禁坐支、未經校長簽字支付現金等行為。保管員要對校產了如指掌並做好固定資產的登記等，食堂會計要協助總務主任、食堂管理員做好食堂管理、成本核算、賬目建立、就餐人員核實等工作。
2、後勤崗位包括門衛、寢管、炊事員、電工水工、食堂管理員、食堂保管員、食堂採購員等，都十分重要。如果有足夠的人員從事教學活動，學校將繼續安排教師擔任門衛，如果沒有足夠的教師擔任教學工作，將聘請保全從事門衛工作，但是，無論誰擔任這項工作，工作的要求都要再提高標準，這是確保學校安全的第一道防線，況且，校門與過去完全不一樣，必須確保非本校人員進校登記，校長明確通知的上級和外單位來訪領導經詢問清楚直接進校，學生外出必須憑請假條，這是責任，不得含糊。做好門房及周邊環境衛生。上、放學期間按時開關校門。寢管員責任重大，基本要求與過去一樣，但還要進一步提高，學生上學、放學、課外活動後進寢室，寢管員必須在場，住一年級寢室，負責1—3年級寢室內務整理，負責為1—3年級打水，洗衣服、洗澡，督促4—6年級整理內務，負責就寢紀律維護。寢管員絕不能搞空城計和撒手計，做到衛生不做好不離開，紀律不維護好不休息，做到寢室內務隨時接受檢查，本年度，寢室管理校級及以上檢查被批評的，是教師的扣績效工資降為四類、五類，是職工的工資降為二類、三類，必須執行。炊事員要迅速熟悉新設備的使用操作方法，提高服務技能和服務質量，過去一年，我很信任大家，幾乎沒進食堂，但這種信任也有點過分，因此也出現一些情況，違規操作、危險頻出、工作懈怠等。實行氣改電後，常克明師傅不再是鍋爐工，身份轉為炊事員，肩負起電開水器、電蒸飯櫃、電飲水器的管理和水工工作，要迅速熟悉設備，科學調度，同時參與除摘菜、炒菜以外的食堂工作，這樣等於增加一個炊事員。同時李琴師傅和王慶貴師傅中一人擔任寢管員，張顯玉師傅到食堂工作。今年建立管理員、總務主任、教師代表、學生代表組成的後勤考評小組，一個季度一次滿意率測試，閆先文主任、姚以才老師要把學生代表帶到寢室、門衛、食堂認識每個後勤人員，滿意率作為工資發放的依據，滿意率低的，工資要降檔次發放。臨時工同志們，從7月起，最低工資又要上漲，雖然不多，對學校而言收入不增，壓力很大，如果滿意率低，問題較多，工作懈怠，工資暫時不能漲。繼續試行營養配餐制，在新的政策未出台前，按照XX年10月試行的辦法繼續執行，同志們一定要在質量上精益求精，愛自己的崗位並努力做好本職工作。摘菜、炒菜、做麵食、洗餐盤、消毒、清潔衛生都要落實到人，人人參與。管理員全面統籌安排食堂工作人員工作，並報總務主任，由總務主任在行政會上報告，督促食堂工作人員履職盡責，管理員與食堂工作人員同時上下班，全程監督工作，負責食品採購，與保管員認真協商菜譜、公示菜譜，聯繫供貨商，索證，食品留樣，保障食堂正常運轉。安排小食堂工作。保管員認真把好食品進出關，與管理員做好菜譜安排、食品採購工作，與食堂會計建好食品台賬和食堂帳。教師繼續與學生同進餐，按月按成本支付進餐費。嚴禁強迫炊事員多打飯菜，嚴禁吃飯不付帳。如果這些行為得不到杜絕，10月開始改革，每天免費提供一餐工作餐，早晚自理，經費在勤工儉學中支出。本期開始，教工不得在開水房打開水，因為設備有限，必須滿足學生和食堂，大家理解支持。教師飲用水不再購買，大家安排值日教師到飲水處打水加熱或自己用水瓶打水喝，這些都淨化水，可以直接飲用，不得出現把水帶回家的現象，大家自重，今天提前講出是防治以後出現這些現象。水電工要經常巡查水路電路，及時發現問題消除隱患，不能等到校長或其他同志發現在處理，否則是失職。