集團屬各黨委、總支、支部：
XX年組織工作的總體思路是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面落實黨的xx大和xx屆四中全會精神，以加強黨的執政能力建設和先進性建設為主線，以服務億噸強港建設為中心，以建設學習型黨組織為重點，不斷深化拓展學習實踐活動成果，在堅持改革創新上下功夫，在突破重點難點工作上下功夫，在抓基層打基礎上下功夫，在提升工作水平上下功夫，充分發揮黨組織的政治核心、戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，為港口科學發展、跨越發展提供堅強的政治、思想和組織保證。
一、以鞏固學習實踐活動成果為目標，進一步推動港口科學發展
要繼續堅持以科學發展觀為統領，把總結學習實踐活動經驗、鞏固學習實踐活動成果同學習貫徹黨的xx屆四中全會精神、加強和改進新形勢下黨的建設結合起來。進一步強化理論武裝，堅持和不斷完善各項學習制度，堅持理論聯繫實際，堅持與時俱進，加強黨員幹部對新知識、新經驗的學習轉化，不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，提高運用科學發展觀解決實際問題的能力。
要進一步抓好活動深化，落實整改任務，緊緊圍繞集團XX年工作部署強化科學發展保障。要進一步健全目標責任機制，確保承諾事項的逐一兌現。整改項目要運用督查管理方式進行動態管理，對已經得到解決的整改事項，要注意制度的落實與監督；尚未完成的整改事項，要抓緊推進，儘快研究解決；工作中發現的新問題要及時列入整改計畫，提出方案。努力形成有利於港口科學發展的長效機制，不斷開創科學發展的新局面。
二、以建設學習型黨組織為方向，進一步提高黨員隊伍整體素質
建設學習型黨組織是xx屆四中全會提出的新任務、新要求，必須遵循“科學理論武裝、具有世界眼光、善於把握規律、富有創造精神”的總體要求，按照“最佳化知識結構、提高綜合素質、增強創新能力”的具體目標紮實有效開展。要以學習為組織建設的重要特徵，以學習為組織活動的重要內容，以學習為提高組織戰鬥力的重要途徑。
（一）加強組織領導、落實學習制度
緊密聯繫本單位工作實際和黨員的思想實際，科學規劃、精心設計、認真組織、狠抓落實。學習型黨組織建設要根據一個時期黨中央及各級黨委的中心工作和大局，有針對性地對學習內容作出半年、一年或更長一個時期的系統規劃，並組織實施。要健全激勵機制，制訂學習型黨組織建設考核評價辦法，認真落實黨員述學、評學、考學等學習管理制度，建立黨員學習檔案，通過組織制度化來推動學習活動的持續進行，確保學習氛圍的形成和學習習慣的養成。要著力選樹學習型黨組織、學習型黨員的典型，挖掘感人事例，努力形成典型示範效應，推動學習型黨組織建設不斷深入。
（二）創新學習內容、改進學習方式
堅持以理論學習為重點，以業務學習為基礎，以“缺什麼學什麼”為原則，對黨員的學習內容進行不斷更新。注重加強對中國特色社會主義理論體系的系統學習以及各項專業技能和新知識的學習，在不斷最佳化知識結構、開闊思路、把握規律中，提高各方面的能力和素質。要堅持方式多樣化，不斷完善中心組理論學習、專題學習班、研討班等學習組織方式，把組織集體學習與鼓勵自學結合起來，把加強組[文章來源：/]織管理與完善激勵機制結合起來，積極探索和創新團隊式學習、互動式學習、反思式學習、研究式學習等更能體現學習型黨組織特徵的新的組織學習方式，改變灌輸式、單向式、封閉式的學習模式，變“被動學”為“主動學”，緊緊圍繞事關港口發展的重大問題和熱點難點問題，深入開展各種形式的理論研究、業務研討活動，不斷完善推動工作的思路和舉措。
（三）拓寬學習渠道、豐富學習載體
以活動經常化、學習網路化為目標，廣泛開展主題宣講、調研討論、讀書倡議、技能比武等學習活動，充分利用內部網路、《港報》、宣傳專刊等各種載體，開設讀書網頁、網站課堂、學習專欄，幫助黨員在解決問題中學習，在實踐中學習，逐步走向工作學習化、學習工作化，形成良好的學習氛圍。要結合重大活動開展和節慶日紀念活動等契機，不斷豐富和完善建設學習型黨組織的有效形式和工作抓手，吸引廣大黨員廣泛參與，擴大學習覆蓋面，增強學習的吸引力，提高針對性和實效性。
三、以加強領導班子和幹部隊伍建設為核心，進一步深化幹部人事制度改革