《農村國小教師教育技術能力培養的校本研究》中期報告

14、王浩XX年10月榮獲銅陵縣中國小教師全員崗位考評教學大獎賽數學組一等獎。

學生成果:

1、代雲、蘇芮同學分別榮獲銅陵市第五屆中國小電腦製作科技創新作品評比一、二等獎。

2、王禮珊、金瑩同學分別榮獲XX年銅陵縣首屆中小學生信息學奧賽二、三等獎。

3、谷玉鎖同學榮獲銅陵市第九屆中國小電腦製作科技創新作品評比二等獎。

八、中期檢查活動簡況: (檢查時間、地點、評議專家、參與人員等)

根據教育部中央電教館[XX]52號和省電教館[XX]31號檔案的要求與具體實施辦法,銅陵市電教館從今年九月份開始組織開展對我市國家級、省級實驗學校“xx”教育技術課題中期評估工作,我市共有課題22個。

接到省館檔案後,我館於XX年9月15日組織22個課題學校的負責人在市十二中學召開了課題交流研討會,會上傳達了國家、省相關檔案,各課題負責人分別介紹了課題進展情況。根據檔案要求確定了自查時間和材料報送時間。各課題組會後積極準備,按時完成自查和網上報。所有課題材料上報市電教館。

我館於XX年11月11日組織專家在銅陵市附屬幼稚園集中對所有課題進行評估。本次評議專家組成員有:

1、市電教館館長殷振平

2、市電教館副館長劉勛(中高)

3、市教育局教研員張瑞光老師(中高)

4、市一中潘澤航老師(中高)

5、市二中嚴良化老師(中高)

6、市十中宋陸玖老師(中一)

7、市銅官山教育局教研員胡斌老師(小高)

8、市實驗國小曹梅老師(小高)

9、市電教館工作人員張海成(中一)

課題中期評估辦法,主要採用(1)、查看資料;(2)、和課題學校教師交流座;(3)、現場調研等方式。

九、專家組評估要點:(側重於過程性評估,檢查前期課題研究已經取 得的成果,進行可持續評估,調整研究計畫建議等,限800字。)

該課題歷時3年的研究,經過先期準備,論證立項,師資培訓,硬體建設,教學實踐等階段,有豐富的成果,帶動了全校教師的現代教育技術的運用。該課題選題好,針對性強,觀念新,運用恰當,效果明顯,取得了良好的成果。建議該課題在以後的研究中,進一步開展創新性研究,以適應現代教育技術發展。

經專家查閱資料得分78分

專家組組長簽名:殷振平 張瑞光 胡 斌 梅

XX年11月16日

十、省級課題領導小組辦公室核查意見:

同  意

XX年12月12日

(包柏松、魏瑋擬稿  周堅平審定)