為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》要求，因地制宜促進學校自主發展，根據上級要求，結合學校教育現狀，特制定邵莊初級中學“一校一品”工程實施方案——《凸顯學校德育教育功能，提升未成年人思想道德素質》
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，以創先爭優為動力，以辦人民滿意的教育為目標，積極應對教育面臨的新形式、新挑戰，把促進人的全面發展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準。以“鍛造品牌，做強一塊；依託優勢，提升一塊；抓住機遇，發展一塊”為工作策略，以“樹魂立根”為主線，以貫徹《兩綱》為要求，以思想品德教育為基礎，積極培育“一校一品”，形成學校德育工作特色，使學校德育工作豐富多彩，增強吸引力和震撼力。
二、工作原則
1．堅持學校德育特色與“樹魂立根”、“兩綱”精神結合起來；
2．堅持學校德育特色與社會教育資源結合起來；
3．堅持學校德育特色與學校的辦學思想和辦學理念結合起來；
4． 堅持學校德育特色與學校實際結合起來，注重學校德育工作的系統性、特色性、實效性。
三、主要目標
各部門以德育教育為學校抓手，制定增強生命教育的重要性和緊迫性，充分發揮各部門及人員的職能，最大限度地調動和發揮廣大教職員工的主動性和能動性，為學校生命教育工作做出貢獻。由學校政教處主要負責落實，遵循“一校一品”的原則，構建德育教育立體網路。
整體規劃學校德育教育的內容序列，以健全人格、提高法律素養和學會自我保護為主要目標，以課內、課外為一體，以學科教學、專題教育為多種教育途徑，以實踐活動為載體，形成縱向銜接、分層遞進，課內、課外互為一體，學校、社會、家庭橫向聯動的生命教育大網路體系，促進學生的健康成長，為學生都能成為一生幸福的人打下堅實的基礎。
四、基本內容和方法
實施“一校一品”工程，是落實以人為本的必然要求，也是遵循教育規律促進教育內涵發展的必由之路。組織廣大教職工認真學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的基本精神，根據學校師資、環境、傳統等不同特點發掘學校資源優勢，創新工作方法，形成學校德育特色，促進學校自主發展。
（一）、以“法制校本教材”為基礎，落實學科教學
1、教導處負責落實課時、安排專人。根據各年級學生的特點以及教育要求，設計教學計畫、教學目標、教學內容，或在政治學科等基礎型課程（顯性課程、隱性課程）的基礎上，主動地、創造性地滲透法制教育內容，同時要注意不同學科之間的有機整合和浸潤。
2、相關學科組長、備課組長負責落實各年級法制教育的課時進度，備課組長要統一制定本年級本學科的法制教學計畫。
（二）、以“法制安全教育”為抓手，落實專題教育
根據學校《法制安全教育校本教材》的內容安排，由政教處制定相關的法制專題教育，並結合上級部門的要求以及學校的實際，將相關教育內容或按時間段，或按實際情況制定各個學期的法制計畫，增強法制教育的實效性。