（二）督促檢查階段（XX年8月—11月）
自查自糾。要通過信函、網際網路、舉報電話以及召開座談會等多種渠道和形式徵求對我鎮國小行風建設方面的意見和建議。針對行風建設中存在的突出問題，由分管校長認真開展自查自糾，分析查找存在問題的原因，提出切實有效的整改措施，寫出自查自糾報告。
（三）評議總結階段（XX年12月—XX年2月）
組織民眾直接評議。根據在校學生總數的10%左右發放問卷測評表，發放範圍是學校駐地黨政機關、事業單位、企業、個體工商業戶、村居及部分學生、教師和學生家長。匯總整理社會各界提出的意見、建議，找出行風建設方面存在的問題和不足，提出整改意見，強化整改措施，確保教育系統行評工作質量。
六、工作要求
（一）提高認識，切實加強組織領導。開展民主評議行風活動，是貫徹落實科學發展觀、辦好人民滿意教育的重要舉措。中心國小行風評議領導小組要認真負責評議活動的組織協調和指導，把握評議工作進展情況，解決工作中遇到的問題。校長親自抓，分管校長具體抓，一級抓一級，層層抓落實，確保評議活動健康、有序進行。
（二）注重實效，認真解決民眾反映的突出問題。評議工作要以解決民眾反映的突出問題為主線，貫穿評議工作的始終。要做到糾、評、建相統一，堅持邊評邊改，以評促糾，寓改於建。要統一認識，找準重點，與專項治理及業務工作緊密結合，通過多種渠道了解民眾的呼聲和願望，不斷加大工作力度，切實讓民眾感受到評議活動的具體成效，促進全鎮國小教育事業健康發展。
（三）嚴肅紀律，確保行評工作取得實效。要周密部署，精心組織，特別是在評議問卷的發放、回收、統計等環節都要認真組織，周密安排。參加評議活動的工作人員要認真負責，遵守紀律，嚴守秘密，自覺維護評議的嚴肅性，不得弄虛作假、徇私舞弊。