2025年學校秋季開學工作方案 篇1
學期即將開學了，現將開學有關工作安排如下：
一、開學時間
9月1日（星期三）開學，教職工當天正式上班。
二、有關工作安排
（一）認真制定下學年工作計畫
請各系、各黨政管理部門結合學院本學年工作計畫和目標管理任務書，制定本單位本學年工作計畫，要有明確的思路和具體措施。工作計畫（電子版）於9月8日前交黨政辦公室。
（二）教學工作
1、9月2-5日為學生領取教材時間，具體安排另行通知。20xx年9月2日（星期四）下午開展院、系教研活動，檢查教師的返校及教學準備情況，進一步落實教學任務，同時做好教研室活動記錄。
2、正式上課後第一周（20xx年9月6-10日），各系應認真開展期初教學檢查工作，組織專人對本系教師課堂教學情況進行全面檢查。
3、本學期教學活動時間為19周（20xx年9月6日至20xx年1月14日），學生從9月6日開始按課表正式上課，具體安排為：第1-17周（20xx年9月6日至12月31日）為課堂教學時間（每門課程上課的具體周數、學時以教學任務書為準）；第18-19周（20xx年1月3-14日）為全校期末統一考試時間。本學期沒有機動周。
（三）學生工作
1、本科：
9月1日（星期三），老生報到註冊，輔導員於9月1日晚7:00到場清查學生返校情況。學院匯總後於9月2日上午10:00前向學生處學生管理辦公室報送《暑假學生返校情況統計表》。9月2日-5日，老生學年總結與評比，9月6日正式上課；20xx級新生9月4日、5日（星期六、日）報到，6日開始軍訓。
2、研究生：
9月1日—3日為、xx級研究生報到註冊時間，9月6日正式上課。9月2日上午10點前，將暑期研究生返校情況匯總並報送研究生部研究生管理辦公室。9月4日、5日（星期六、日）為10級研究生新生報到時間。
做好研究生20xx—20xx學年學籍電子註冊工作。08、09級研究生於9月1日—9月3日，憑本人研究生證、一卡通、學雜費繳費收據等相關證明到所在學院研究生管理辦公室進行學籍電子註冊，並在研究生證上加蓋註冊章。未履行正當程式不進行電子註冊者，學校將取消其選課資格並停發其生活補助。從20xx年9月開始，研究生必須完成學籍電子註冊方可選課。20xx—20xx學年上學期選課時間為9月6日—9月10日。
2025年學校秋季開學工作方案 篇2
為落實市教育局關於“校園引領文明”行動計畫，我校將加強建設“智慧校園”、“數字校園”，實行現代化管理，推進現代學校制度建設。以提高課堂效益為目標，以每一個學生的健康成長為宗旨，以教師專業發展和生態課堂教學改革為主線，進一步規範辦學行為，細化常規管理，繼續開展誠信教育、書香校園、家教共建、陽光體育及“三大球”活動、辯論賽、少年宮、社團活動，進一步提高教育教學質量，打造xx學校綠色教育品牌，辦人民民眾滿意教育。
一、工作目標
1.加強現代學校制度建設。調整校務委員會，調整家長委員會、膳食委員會，安排本學期相關工作程式，做到重大事項、重大決策的民主管理。
2.推進“三聚兩先”工程，在“美麗學校”建設的基礎上。開展“文明引領”、“立德樹人”培育工作。
3.創建xx省節能減排示範單位。創建省二級檔案室。
4.加強家長學校建設，加強師德建設，服務好學生、家長、社會。
5.繼續落實聯盟內教師交流計畫，接受優質教育資源的輻射，以此帶動學校各項工作規範化，豐富學校內涵，提高教育教學管理水平、教師教育教學水平和學校教育質量。
6.繼續打造“綠色主題文化建設”的學校特色品牌，在“經典誦讀”和“綠源綜合實踐基地”兩個項目上，加大課程改革的力度，特別是綜合實踐課程的改革，要在研究性學習方面取得突破，形成特色。
7.加強師資隊伍建設，落實各項工作措施，以培養一批市級骨幹教師為目標，為下一屆市級骨幹教師評比做準備，力爭使我校的市級骨幹教師比例突破15%，爭取達到20%。切實做好教師流動工作，為教師的發展搭建平台。
8.檔案管理工作上一個新台階，在確保複查通過的基礎上，爭取創建高一等級檔案室。
二、工作要求與措施
1.要加強師德師風建設。利用師德師風專題教育月的契機，開展各項師德教育活動：主要有“百校千師萬家”走訪活動、xx學校“感動校園人物”評比活動、“勞模精神”進校園活動等。切實加強教師職業教育，堅決杜絕有違師德師風言行的發生，培養名副其實的“教師楷模”。要繼續培養一批德育骨幹。我校已經有兩位老師取得x市“德育能手”的稱號，在此基礎上本學年繼續培養德育骨幹，爭取更多的德育工作者評上市級德育骨幹。
2.完善各項德育制度。一是完善家長委員會建設，努力搭建家校聯繫平台，家長委員會組成人員及時調整、更新，定期開展活動，提高家校聯繫的實效；二是繼續完善“心困生”、家庭“貧困生”、行為“潛能生”檔案，完善“陽光關愛”行動。德育處每兩周召開一次班主任例會，及時交流總結，及時發現問題，及時採取措施，確保學校師生違法犯罪率為零。
3.要進一步強化班主任工作。成立學校“班主任工作室”，由德育能手領銜，鼓勵有豐富經驗的老師積極參與“班主任工作室”活動，引領年青班主任做好班級常規管理和班級內務管理，強化晨會、班隊、班會課育人功能，組織班隊活動課課堂展示、研討，按要求帶領班主任外出參加片級、市級乃至級別更高的德育活動，學習別人的`經驗，以老帶新，形成一支富有戰鬥力的班主任隊伍。
4.要密切家校聯繫，探索親職教育與學校教育形成合力，共同尋求教育的途徑。本學期繼續開展“千師訪萬家”活動，開展好“教學開放日”和“食堂開放日”活動。認真辦好家長學校，進行家教方法指導。組織好“四點半學校”，服務社區家庭。
5.要在培養學生良好的行習慣上下功夫。重點抓好“5+x”養成教育，各班級要利用晨會課、班會課、班隊課等陣地對學生進行學習習慣、文明禮儀、行為習慣、衛生習慣等主題教育。德育處要進行合理安排，每月一個活動主題，對各班提出活動指導，在學生習慣養成方面進行檢查評比。本學期要繼續狠抓學生在自習課、食堂用餐、課間活動、語言行為等方面的習慣。進一步開展學生綜合素質多元評價，改革評價方法。
6.要開展豐富多彩的體育活動。根據暑期校長會議精神，結合我校的實際情況，調整我校“陽光體育活動”方案。繼續把排球列入我校的”陽光體育活動”以及體育課程的必上內容。足球也要作為學校體育必教內容。在學校組建校級學生排球隊，參加片級乃至市級的三大球比賽，還要積極組織學生參加各級各類的科技比賽活動。繼續採取教師申報制，所有老師都有機會參與輔導學生，參加科技比賽。以此促進學校的體育工作，增強全體師生的體質，為學校的發展提供有力保障。要完善“課外文體活動”制度和“少年宮”活動制度。課外文體活動一定要有晴天、雨天兩套方案，杜絕以往雨天就進教室自習的做法，把課外文體活動落到實處。
三、要進一步提高教學質量
1.要推進師生閱讀工作。教師方面，繼續把老師進閱覽室作為考核內容，每周必須進閱覽室讀書不少於2小時，每月不少於8小時，每月完成4篇摘記。青年教師每周在校園網上傳一篇教育教學類部落格、隨筆。學生方面，要盡一切辦法培養學生閱讀的習慣，教給學生閱讀的方法。充分利用閱覽室、走廊書吧、班級圖書角、閱讀課、晨讀課等時空陣地開展閱讀活動。重點抓好“班級分享、年級分享、校級分享、經典誦讀”展示活動，在全校形成時時在閱讀、處處有閱讀、人人愛閱讀的書香校園氛圍，從而為提高教育質量打下堅實的基礎。
2.要進一步實行走班制“分層教學”。上學年，我校在國中部大部分學科實行“分層走班教學”，取得了立竿見影的成效。本學年要在上學年的基礎上，全面實施分層走班教學，注意克服在“分層走班教學”中暴露出來的一些問題，爭取教學效果的化、化，為提高學校教學質量添磚加瓦。
3.要積極引導教師反思自己的教學行為，在反思中提升，在反思中進步。教導處要對教師的“教後反思”在字數、形式等方面提出明確的要求，要定時與不定時檢查相結合，督促每一位教師自覺反思自己教學中的得與失，從而改進方法，提高教學質量。
4.要以培養良好習慣為抓手，重視學生課前三分鐘習慣、預習習慣、讀書習慣、作業習慣、寫字習慣訓練的培養。學生學習習慣培養重點做好以下工作：周一教師例會時，安排“大閱讀”；雙休日安排“周周清”，教師提前出好本周學習內容的自測題，所有講義要求全批全改；中午，不單獨安排某個教師進教室輔導，由班主任或副班主任進教室，其他任課教師可以隨意進教室，以指導學生自由完成上午的各科作業，不允許老師“上課”；準點放晚學，國小到放學時間全部放學，國中只能留少數學生進行輔導，以提高輔導的效率。
5.實施分層作業。使用好學生作業記載簿，班主任、任課老師、家長及時溝通，培養學生作業習慣。教導處要花大力氣管理教師作業的布置、批改、訂正、再批改。要求每周一查，主要檢查教師布置作業了是否分層要求、是否全批全改、學生是否訂正，訂正之後是否二次批改。切實提高作業的針對性和實效性。
2025年學校秋季開學工作方案 篇3
上學期，我園後勤各崗位圍繞園的工作目標，團結一致，為、家長提供優質的服務。通過與反思，我園後勤組制定新學期工作目標。力求新學期有新的改變，更大地提高，為、家長、教職工提供一流服務。
一、積極探索，與時俱進
1、加強學習，提高素質，增強自信。
2、促進學習交流、互動，樹立求知意識，善於學習、勇於創新。
3、團隊合作，主動參與優質服務的行列，用心去做，用心體會。
4、向書本學習，向同事學習，向自己學習，在學習中積極探索。
5、促進“四個學會”，即學會學習，學會做事，學會合作，學會生存。
6、有、有目標，主動地工作，克服消極心態，樹立積極態度，與全園的工作保持一致。
7、每個人寫好工作，學期工作，做好讀書筆記。
二、重視安全、保衛工作
1、繼續做好檢查全園安全工作。
2、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗收，的用餐留樣，並做好登記。
3、食堂繼續做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進入。
4、食堂做好各種機器的安全操作。
5、司機做好汽車的保養與行車安全。
6、門衛儘快熟悉新生與家長，堅守崗位，按時關鎖大門，繼續做好來訪者的登記與詢問。
7、門衛每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規檢查。
三、各部門日常工作要點
1、庫房管理與採購
1)購置和發放新生床上用品、書包、服裝等。
2)做好開學前，班級衛生用品、辦公室用品的購進與發放。
3)每月做好固定資產的對帳和盤存工作。
4)維修各班級的壞床、壞椅等工作。
5)投放沙池玩具、體育器材。
2、維修工作
1)開學前擺放好場所各種體育器材，整理好體育用品房器材。
2)每周一認真做好場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。每天整理和檢修體育用品房器材，保證體育器械的安全性。
3)每月初對班級與辦公場所的電扇進行一次全面的檢查與維護。
4)每周對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設備、門窗，進行一次全面的檢查修理。
5)每月檢查一次門窗，發現問題及時處理。
6)每周檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明設施，發現問題立即維修。
7)進入夏季前清洗空調，放好各處遙控器，學期結束負責收撿公用遙控器。
8)定期給所有電腦升級防毒。放假前檢查辦公電腦及電源的關閉。
3、財務工作
做好新生的各種收費。
2025年學校秋季開學工作方案 篇4
為了進一步加強學校傳染病防控工作，根據《中華人民共和國傳染病防治法》有關傳染病防治的法律、法規和市衛生局、市教委聯合印發的《北京市學校傳染病防控工作管理指導意見》，結合當前甲型h1n1流感等傳染病防控工作，特重新修訂和完善學校傳染病防控工作的應急預案：
一、指導思想：
按照《豐臺區教育系統預防與控制突發性傳染性疾病應急預案》的要求，吸取預防“非典”“甲流”的工作經驗，結合我校實際情況，以構建預防為主的防控突發性傳染性疾病工作長效管理與應急處理機制為根本，以保證不出現傳染病疫情為目標，認真落實“早發現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，提高快速反應和應急處理能力，將防控工作納入法制化、科學化和規範化的軌道，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，確保學校穩定。
二、工作原則
1、預防為主，常抓不懈
大力宣傳傳染病防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識和學校公共衛生水平，落實防控措施，做好日常檢測，一旦發現疫情，立即採取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。
2、依法管理，落實責任制
在區教委體衛中心、區衛生局的領導下，成立一把手負責的學校防控傳染性疾病工作領導小組，全面負責學校防控傳染性疾病工作的決策領導工作，制定工作應急預案。將責任分解到部門，落實到人，檢查督促學校各部門落實防控傳染性疾病的各項措施，對師生進行宣傳教育。根據疫情預測和變化情況，不定期召開會議，研究協調全校預防傳染性疾病工作的實施。疫情發生時立即報告區衛生防疫部門和區教委，並及時啟動相應應急預案，落實防控工作措施。
認真落實責任制、嚴格執行國家有關法律法規，對傳染性疾病的預防、疫情報告和控制工作實行依法管理和責任追究。學校防控工作採取層層追究責任制度，防控出現一般失誤，通報批評，出現重大失誤，扣除當月效益獎，年度考核不能評為優秀。
3、分級控制、快速反應
根據疫情發展情況，將疫情分為三個等級進行預警，實行分級防控。按照區教委疫情應急回響方案，發生不同等級疫情，啟動相應級別的組織領導體系和工作方案。
建立有效的工作機制，保證人力、物力、財力的配備。按照“四早”的要求，一旦出現疫情，快速反應，及時準確處置。
三、加強對傳染病的管理，建立健全領導機制
1、制定和完善有利於開展傳染病預防控制工作的政策，將傳染病防控工作做為學校衛生工作的重要內容納入到年度工作計畫，並給予人力、物力的支持，落實傳染病防控的各項工作。
2、成立傳染病防控領導小組，其成員包括校長、主管副校長、主管主任、校醫或衛生老師及有關部門的負責人，做到職責明確，責任到人，隨著學校人事變動，領導小組成員及時調整。領導小組具體成員和職責分工如下：
組長：王瑛琨校長(全面負責學校傳染性疾病的防控工作)
副組長：協助校長負責學校傳染性疾病的防控工作
組員：工會主席何萍(負責全校的教職工的思想政治工作)
(教職工預防監測組負責人)負責全校教職工的防控工作的監測。
馬桂雙(學生預防監測組負責人)負責全校學生的防控工作的監測及宣傳工作。
呂桂紅：負責學校的防控工作的信息上傳下達，發現疑似疫情及時上報區防疫中心和區教委。具體負責全校信息監測及防病宣傳工作、消毒工作。。
呂長明：(後勤保障、消毒處置組負責人)負責全校防控工作的物質保障工作。
四、將傳染病管理工作制度化、規範化
1、健全各項傳染病管理制度，及時匯總、分析學校傳染病信息，採取必要的防控措施，做好相關工作記錄。
2、信息報送制度
建立信息報送系統，保證日常信息暢通，明確責任部門和責任人，信息報送責任人要備有有效聯繫方式，其工作電話、手機、家庭電話等要列印成冊，分發上報，保證日常工作信息和疫情發生時聯絡暢通，要求上報程式清楚明確、責任到人並繪製傳染病疫情報告流程圖，在醫務室顯著位置張貼。
學校出現疫情上報流程
⑴在疫情出現的預警階段全校各班均要建立學生聯絡網，凡在假期、雙休日或居家觀察期間，都要按照規定時間通過打電話或發簡訊向小組長報告。
⑵各班小組長都要按照規定時間通過打電話或發簡訊向班主任報告。
⑶班主任接到小組長報告後，再重點了解確認新的體溫異常者，核實完畢按規定時間將本班情況向年級組長報告，特殊情況第一時間直接向校醫和主管校長報告(確診的、隔離的、危重的)。
⑷年級組長按規定時間上報校醫室，由校醫核查登記，通報給主管校長、校長後通過電話、教委辦公網傳給區教委體衛中心;如學生傳染病超過5例，同時報給地段保健醫。
三、建立學校傳染病登記和複課檢診制度
1、校醫如發現學生中出現疫情或疑似疫情，要將患傳染病學生情況按要求填寫在《傳染病疫情登記本》，並將登記本長期保存。
2、學校對患傳染病的學生複課要實行複課檢診雙證明制度，即患傳染病的學生病癒且隔離期滿時，必須由學校所屬地段保健科開具複課證明，交給校醫或衛生老師復檢後，再開具回班複課證明，方可進班複課。校醫室應將學生的診斷證明和複課證明歸檔，以備查驗。
2025年學校秋季開學工作方案 篇5
為維護校園安全，根據縣公安局、縣綜治辦、縣教育局關於20xx年在全縣中國小幼稚園開展“護校安園”行動工作的統一部署，經研究決定，根據我鎮實際，從20xx年4月至20xx年1月底，在我鎮“兩園兩校”組織開展“護校安園”行動，並制定本工作方案。
一、工作目標
通過組織開展“護校安園”行動，全面強化“兩園兩校”各項安全管理措施，進一步夯實校園安全工作基礎，著力解決突出安全問題，實現“四個提升”，即“進一步提升校園自身安全防範能力，進一步提升校園周邊治安防控能力，進一步提升校園安全工作水平，進一步提升各部門工作協作水平”，嚴防涉校涉生惡性案事件的發生，切實增強廣大師生的安全感。
二、工作措施
城關派出所、城東國小、城西國小、城東幼稚園、城西幼稚園要結合各自實際，緊緊圍繞“進一步強化社會各方力量組織動員、進一步強化安全隱患排查整改、進一步強化校園‘三防’建設、進一步強化高危人員管控、進一步強化校園周邊巡控”等“五個強化”重點措施，加強協作，密切配合，全力做好校園安全各項工作。
（一）進一步強化社會各方力量組織動員，全面形成校園安全管理合力。要在鎮黨委、政府領導下，堅持專群結合、依靠民眾，廣泛動員社會各方力量共同參與。要充分發揮綜治（法制）副校長的職能作用，指導和督促學校加強安全管理工作。要在每所校園周邊的鄰近單位、住戶、商業攤點、店鋪組建護校安全員，並在校園周邊有條件的商戶、營業網點、居民戶安裝一鍵報警裝置，遇有突發情況立即報警，齊心協力迅速做好應對處置。要推動建立專兼職護校隊伍，城區要組織發動黨員幹部、退休職工、學生家長、治安志願者建立護校工作機制，實現每所校園及周邊都有人看、有人巡、有人防、有人管。要加大校園特的投入力度，落實經費、裝備等各項安全工作保障。要加強與工商、城管、衛生等部門的協作，加強清理整治力度，進一步淨化校園周邊治安環境。
（二）進一步強化安全隱患排查整改，及時堵塞校園安全漏洞。要以“查問題、找隱患、促整改”為重點，建立經常性的隱患排查機制。對“兩園兩校”內部保衛力量、守衛防護裝備、安全管理制度、安全防範設施、應急處置機制等不間斷地進行檢查，對校園周邊的黑網咖、“黃賭毒”等治安亂點及時進行清查。對發現的問題隱患，要立即落實整改責任單位，下發整改通知書，跟蹤落實整改情況；對周邊存在的治安亂點，要限期進行整治解決；對存在的重大隱患、突出治安問題，要實行掛牌督辦，並報告鎮黨委、政府。
（三）進一步強化“三防”建設，著力築牢校園安全螢幕障。一要全面加強人防建設。要按照省公安廳、省綜治辦“關於進一步加強企業事業單位內部治安防控網建沒的意見》的要求，指導“兩園兩校”配備門衛和年富力強的治安保衛人員及保全員，配齊安全叉（鋼叉）、橡膠棍等必要的`安全防護裝備。校園保全員要按照《保全管理服務條例>要求，經崗前培訓後持證上崗。二要推動技防設施建設。要按照《省中國小校幼稚園安全技術防範工作指導意見》相關要求，督促指導校園配備重點部位視頻監控和一鍵式報警設施，並落實專人值守。校園視頻監控要確保接入轄區派出所和教育部門視頻監控平台，並保證正常運行。完善校園視頻巡查工作機制，及時調度、動態掌握校園安全防範工作情況。三要全面加固物防設施。進一步加強物防設施建設，確保校門、圍牆及重點部位物防設施符合安全要求，確保校園各項封閉管理措施到位。對尚未實現封閉式管理的校園，要積極向鎮黨委政府提出解決方案，同時採取臨時防範措施，確保全全。
（四）進一步強化高危人員管控，切實降低校園安全風險。要在鎮黨委、政府領導下，結合正在開展的矛盾糾紛排查調處工作，全面加強各類涉校涉生矛盾糾紛的排查工作。涉及校園內師生的，要指定專人會同學校等有關部門做好疏導、化解工作；屬於校園資產、勞資糾紛等方面的，要督促學校、幼稚園及上級主管部門及時協調解決。對因涉校涉生矛盾糾紛揚言報復的人員，要進行談話教育，並落實必要的穩控措施，嚴防其鋌而走險。要加強對校園周邊地區因生活無著、債務纏身等可能實施個人極端行為人員，以及長期在社會上遊蕩的閒散人員的摸排工作，納入工作視線，及時掌握其動態軌跡，有針對性地做好疏導、穩控等工作。要針對季節變化特點，不斷強化校園周邊地區肇事肇禍及潛在暴力傾向重性精神病人的管控工作，切實掌握其現實狀況，會同衛生、民政等部門及社區、家庭等做好治療、管控工作，嚴防其滋事肇禍。
（五）進一步強化周邊巡控，不斷織密校園安全網路。要持續推進校園“護學崗”建設，結合綜合警務改革，將校園及周邊納入格線化巡邏的必巡點，加大巡邏防控力度，在上放學等重點時段、重點路段組織警力或輔警維持交通秩序。對校園及周邊形跡可疑、有違法犯罪嫌疑的人員，要進行嚴格盤查；對正在實施危害師生安全的各類違法犯罪嫌疑人，要及時採取有力措施，果斷處置。要充分依託群防群治力量，開展校園周邊治安防控工作，指導護校志願人員開展校園門口值守及周邊巡查，注意發現學生上放學期間出現的可疑情況、人員，並及時報告、報警，協助處置各類涉校涉生突發事件。督促“兩園兩校”成立教師護導隊，上放學重點時段在校門口對學生進行引導幫助。
三、工作機制
（一）協作配合機制。要建立健全協調聯動、密切協作的工作機制，切實形成工作合力，共同做好“護校安園”工作。要定期溝通交流工作情況，根據實際情況，共同會商制定工作措施，適時聯合召開推進會，進一步鞏固成效，開創工作新局面。
（二）檢查考核機制。鎮綜治辦、城關派出所、中心校、交通、安監、村建、團委、婦聯、消防等部門不定期組織開展校園安全檢查，確保各項措施落實到位。
（三）責任追究機制。要明確工作責任，嚴肅問責追究，促進校園安全工作責任落實。對因校園周邊地區治安秩序長期混亂、案件頻發以及重點人漏管失控，導致發生涉校涉生重大惡性案件事故的，要嚴肅追究相關人員責任；對因校園內部安全管理制度、措施不落實或者安全隱患整改不到位，導致發生涉校涉生重大惡性案件事故的，要嚴肅追究學校負責人責任。
四、工作要求
（一）加強組織部署。為全面統籌推進“護校安園”行動開展，成立了由鎮長任組長，分管副書記任常務副組長，分管教育紀委書記、分管交通的組織委員、派出所所長良、中心校校長任副組長，相關部門負責人和工作人員為成員的領導小組，下設辦公室，掛靠在鎮綜治辦，全力推動抓好“護校安園”行動組織、協調、督辦、落實等工作。
（二）明確職責任務。鎮綜治辦協調組織群防群治力量，開展校園周邊治安巡邏和居校聯防等工作，組織實施校園及周邊治安綜合治理考核。城關派出所要及時排查涉校涉生矛盾糾紛，協調做好化解、穩控等工作；加大校園周邊治安環境清理整治力度，加強對校園內部安全保衛工作的監督、指導；嚴密校園周邊地區治安防控及高危人員管控，依法嚴厲打擊各類涉校涉生違法犯罪活動。城東國小、城西國小、城東幼稚園、城西幼稚園要加大對校園安全工作的投入力度；加強校園內部安全管理和隱患排查整改，督促建立健全各項安全管理制度，落實人防、物防、技防等安全措施。
（三）規範信息報送。城關派出所、城東國小、城西國小、城東幼稚園、城西幼稚園要確定專人負責行動期間的信息報送工作，及時溝通工作情況，確保數據翔實、準確，按時完成上報工作。同時，要充分藉助報紙、電視、網路等新聞媒體，全方位宣傳此次“護校安園”行動，爭取社會各界的理解和支持，形成全員參與的良好氛圍。行動期間，要及時總結工作中的經驗、做法，認真填報《20__年全省中國小幼稚園“護校安園”專項行動情況統計表》（附後），分別於每月9日、23日前報至鎮“護校安園”專項行動辦公室（鎮綜治辦）。《統計表》中的“打擊違法犯罪”、“督導問責”、“防範案事件”要附上每起案事件的具體情況，每月工作情況請於每月23日前上報，工作總結請於20xx年1月10日前上報，涉校涉生案事件請及時報告。
2025年學校秋季開學工作方案 篇6
按照區公安局、區教委《關於開展中國小幼稚園護學崗建設的通知》（足公發【20__】99號）的要求，在全區部分中國小幼稚園周邊重要路段、上下學時段設立執勤護學崗，切實維護校園周邊治安、道路交通秩序，現結合我校校園警務工作實際，制定本方案.
一、工作目標
通過設立校園執勤護學崗，落實具體執勤人員在學生上、放學時段和校園周邊重要路段的安全保衛責任，進一步整肅校園周邊治安和交通秩序，改善校園周邊治安環境，有效防止涉校涉生治安案件和交通事故的發生，全力確保學生的安全.
二、工作部署
（一）定員（含校警、保衛幹部、校園保全、護校隊員、社會力量）
組長:
副組長:
組員:
成員:
（二）定位:按照學校學生上、放學的實際情況，學校確定
以下5個執勤點，各執勤人員務必按時到崗，確保不漏一絲空洞.
執勤點:商貿中心鄉村基濱河公園三叉路口報恩路2號垃圾站龍崗幼稚園門口步行街德克士
（三）定時:執勤人員應於學生（早、中、晚）上學、放學前30分鐘裝備整齊（非制式著裝人員在護學執勤時應佩戴“護學崗執勤”袖籠），到崗到位.待學生全部離開執勤區域，執勤人員方可離開執勤地點.如有特殊情況，須等處理完畢方可離開.
注:學校領導和老師巡邏時佩戴好“護學崗標誌”，完畢將標誌及時交回護學崗辦公室，並做好巡邏情況登記.
三、工作要求
（一）提高認識、加強領導.各位要充分認識開展護學崗的必要性和緊迫性，緊密圍繞構建平安和諧校園的工作要求，加強領導、周密部署，切實採取有效措施，抓緊抓好落實，切實維護校園周邊治安、道路交通秩序.
（二）履行職責，落實責任.學校主要領導要認真落實執勤帶班領導負責制，切實加強學校安全保衛力量，以開展校園護學崗為契機，進一步建立健全校園安全管理工作的規章制度，提高學校師生生命及財產安全.
（三）加強督檢，力推工作.學校結合日常的校園安保督檢工作，將護學崗執勤工作納入績效考核，凡因在執勤中重視不夠、措施不力導致校園及周邊200米內發生涉槍、涉毒、涉刀案件等嚴重後果的，依法從嚴追究責任.
2025年學校秋季開學工作方案 篇7
為進一步改善我縣中國小校冬季防寒採暖保障條件，營造良好學習生活環境，決定實施中國小採暖民生工程，現制定如下實施方案。
一、目標任務
（一）實施對象。全縣公辦義務教育學校。
（二）實施內容。按照一校一策的原則，因地制宜利用空調、暖氣、火爐等安全有效的措施防寒採暖保暖。
（三）經費來源。最佳化教育支出結構，統籌義務教育學校取暖費補助資金、校舍維修改造資金、薄弱環節改善與能力提升補助資金等，多渠道籌措教育經費予以解決。
二、實施要求
（一）科學制定實施方案。各公辦義務教育學校要加強統籌，在全面摸底調研的基礎上，根據採暖工程目標任務要求，結合實際，制定本校實施方案報縣教體局、縣財政局備案，明確採暖方式、任務分工、資金安排、時限要求。
（二）統一組織招標採購。為規範採購行為，降低採購成本，統一質量標準和維修服務，按政府採購相關規定和程式統一組織招標採購工作。
（三）切實加強運維管理。縣教體局加強對項目實施學校的檢查指導，確保管理規範，相關學校應充分考慮季節特點、學生成長、衛生健康、節約資源等因素，研究制訂學校採暖設施設備管理制度，明確使用規範和操作要求，落實學校及校長、班主任和安全管理人員責任。
三、保障措施
（一）加強組織領導。建立中國小校採暖工作機制，明確工作職責，加快推進實施，確保按計畫完成任務。
（二）確保落實經費。加強資金統籌，足額保障學校教室、學生宿舍採暖設施設備等所需經費。設備日常運行及維護經費，原則上由學校公用經費（含取暖費）承擔。財政補助資金要在保障區域內學校正常供暖的前提下，適當向偏遠山區學校、寄宿制學校、農村小規模學校（含教學點）傾斜，切實保障其日常需要。鼓勵和支持社會力量捐資購置安裝學校採暖設施設備。
（三）加強督查指導。省教育廳聯合省財政廳等相關部門，對各地採暖民生工程落實情況進行適時督查和通報。縣教體局會同有關部門加強對學校採暖保暖工作督查指導；加強師生冬季防寒採暖安全教育，加強對中國小供電線路、採暖電器的安全管理。項目在實施過程中應廣泛聽取學生和家長意見，及時完善相關工作，全面改進服務，把中國小校採暖民生工程做成民心工程。
2025年學校秋季開學工作方案 篇8
第一章 總 則
第一條為了預防、控制和消除傳染病的發生與流行，保障全校師生員工的身體健康，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件》等法律法規的規定，特制定本管理制度。
第二條 本管理制度適用於本校傳染病防控及相應保障措施、傳染病監測與報告、疫情處理及學校衛生工作監督管理。
第三條 為了有效地做好傳染病防治工作，每年制定相應的防治工作計畫，並將其列入校年度工作計畫。
第二章 組織管理
第四條 成立學校傳染病防治領導小組，由一名校領導負責全面工作，並且每年撥出專項經費用於傳染病防治，配備專用的計算機、電話、等通訊工具。
第五條 學生科、總務科、教務科承擔傳染病防治工作的具體實施。
第六條 由專人負責傳染病防治工作，對校內的突發公共衛生事件和傳染病疫情進行監測、信息報告與管理，建立傳染病登記冊和預防接種登記冊。
第七條 定期進行各種形式的傳染病預防知識宣教，各醫務人員定期進行傳染病相關知識培訓。
第三章 疫情報告制度
第八條 校辦公室為責任報告單位，負責本校的疫情報告工作。
第九條 責任疫情報告人在執行職務過程中發現，有法定傳染病病人、疑似病人或病原攜帶者，必須按傳染病防治法的規定進行疫情報告，履行法律規定的義務。
第十條 責任報告人在首次診斷傳染病病人後，應立即填寫、上報傳染病報告卡，報告卡由錄卡單位保留三年。
第十一條責任報告單位對甲類傳染病、傳染性非典型性肺炎和乙類傳染病中愛滋病、肺炭疽、脊髓灰質炎的病人、病原攜帶者或疑似病人，應於2小時內通過傳染病疫情監測信息系統進行報告。對其他乙類傳染病病人、疑似病人和傷寒副傷寒、痢疾、梅毒、淋病、B型肝炎、白喉、瘧疾的病原攜帶者，應於6小時內通過傳染病疫情監測系統進行報告。對丙類傳染病和其他傳染病，應於24小時內通過傳染病疫情監測系統進行報告。
第十二條有關單位發現突發公共衛生事件時，應於第一時間報告辦公室，辦公室在2小時內向靈寶市疾病預防控制中心報告，並積極配合疾病預防控制中心專業人員進行突發公共衛生事件和傳染病疫情調查、採樣與處理。
第四章 發生疫情應急預案
第十三條 發現疫情馬上啟動疫情應急預案。
第十四條 在學校傳染病領導小組的直接領導下，成立防控工作各組織機構，並分工協作。
(一)組織指揮組：負責進行防控工作的協調和組織指揮。
(二)衛生防疫組：負責衛生防疫工作，出現疫情時實施對環境不間斷的消毒，對易感人群進行預防注射，預防用藥等。組織對疫區人員的體檢、衛生宣教和疫情報告等。
(三)醫療救治組：對發生疫情的病人及疑似病人進行診斷救治，採用相應的消毒隔離措施，並視具體情況請求上級醫院會診、支援或轉診。
(四)後勤保障組：負責所需藥品、器材的採購、供應及生活保障。
第十五條 分設隔離病房，用於傳染病人的隔離治療，並由專人進行清掃消毒。
第十六條 根據疫情發展情況和上級統一要求，實施建議學校做出相應的隔離措施。
第十七條 建立疫情信息員報告制度，每天向校醫室報告前一天的疫情，由辦公室負責統計上報。
第五章 預防
第十八條 建立學生健康管理制度，定期體檢。做好新生入學的健康教育工作。利用多種形式進行以季節性的傳染病為重點的預防知識宣傳教育活動。
第十九條 在傳染病流行季節，對各班班長進行一定的培訓，採取相應的排查措施。 第二十條根據國家和地方法規為學生實施計畫免疫，應接種率達100%。
第二十一條 對食堂進行監督和檢查，並建立食品衛生安全制度，定期檢查。
第二十二條 對教室、宿舍等公共場所的衛生清掃和定期消毒進行監督，並建立相應制度，定期檢查。
2025年學校秋季開學工作方案 篇9
當前正值冬春季疫情防控關鍵期，境外新冠肺炎疫情加速發展，國內部分省市報告本土散發病例或聚集性疫情，疫情防控形勢依然複雜嚴峻。20__年春節即將到來，人員流動性加大，聚集性活動增多，將增加疫情傳播的風險。為切實做好常態化疫情防控工作，營造健康祥和有序的節日生活，制定冬春季疫情防控方案如下：
一、基本原則
充分認識疫情防控工作的艱巨性、複雜性和長久性，堅決把思想統一到黨中央、國務院、自治區和自治州黨委及縣委政府的部署要求上來，堅決克服麻痹思想、厭戰情緒。嚴格按照《伊寧縣關於做好冬春季疫情防控工作的意見》的分解方案，深入細緻做好冬春季疫情防控各項工作。
二、工作措施
(一)合理安排出行。
如無十分必要，建議不出境旅行和前往國內中高風險地區;確需出行，特別是跨省際出行，應提前詳細了解目的地的疫情形勢，備好口罩、手消毒液等防護用品，合理出行、錯峰出行、預約出行;如確有特殊原因須前往中高風險地區，要在出行前向所在村(居)及所在單位進行登記報備，返回後第一時間主動報告。老年人、慢性病患者、孕婦等特殊人群不建議出行。
(二)減少人員聚集。
雙節期間，儘量減少人員聚集聚餐;如確需要，家庭聚集建議規模控制在10人以下，做好個人防護、保持安全距離。各級企業事業單位舉辦聚集性活動規模控制在50人以下;超過50人的，要有完備的防控工作方案。
(三)正確佩戴口罩。
廣大民眾外出時應隨身攜帶口罩，在遇到自己無法確定風險的情況下及時佩戴口罩;去往商場、超市等人員密集封閉擁擠場所時必須佩戴口罩;前往醫院就診人員、陪護探視人員、有發熱或患呼吸道感染疾病的患者接觸其他人員或外出時必須佩戴口罩;在與他人1米內近距離接觸、乘坐公共運輸工具、電梯必須佩戴口罩;年老及體弱者、有慢性疾病患者外出時，建議佩戴口罩。
(四)重點行業、重點場所做好疫情防控。
商場、超市、餐飲、賓館、農貿市場、火車站、汽車站和影劇院等重點場所從業人員要戴口罩、測溫驗碼、保持社交距離;從事冷鏈、快遞、外賣、計程車(網約車)、公共運輸、醫療衛生等重點行業從業人員必須佩戴口罩;工作場所要常通風換氣，定期消毒。
(五)堅持“人、物、環境”同防。
保持良好衛生習慣，養成間隔“1米線”、勤洗手、勤通風、戴口罩、不聚集、公筷制、打噴嚏或咳嗽時遮掩口鼻等衛生習慣和生活方式，出現發熱和呼吸道症狀時應及時到醫療機構就醫。選購冷鏈食品、清洗加工食材時，建議佩戴口罩和一次性手套，防止濺灑污染，做到生熟分開、分隔存放，並及時洗手和消毒器具;接收快遞包裹時，注意個人防護，做好物品表面消毒(建議用75%的酒精)，處置完後立即洗手並消毒;避免直接接觸公共場所的設備、設施，若有接觸應及時洗手或進行手消毒。保持良好衛生習慣。要堅持“戴口罩、勤洗手、勤通風、少聚集、一米線、用公筷”等良好個人衛生習慣。儘量不聚集、不扎堆、不食用野生動物，建議不食用進口水產品。
(六)及時就醫。
發現發熱、乾咳、乏力等可疑症狀，一定要佩戴好口罩，及時到人民醫院或中醫院發熱門診進行篩查診治，切實做到早發現、早報告、早隔離、早治療，減少傳染病傳播風險。
(七)儲備物資。
加強醫療物資動態儲備，有效控制庫存量，嚴防過期物資或者不合格物資投入使用，醫療物資根據實際情況進行採購補充;要始終保持在3個月的儲備量，最低不少於2個月的儲備量，確保各類防疫物資有序、足量保質儲備。
三、工作要求
一是提高思想認識。認清當前疫情防控嚴峻形勢，做到未雨綢繆，做好冬春季可能出現疫情的應對工作，堅持防控保供意識不降、戰時保障機制不變，全力以赴做好生活和醫療物資保障工作;
二是強化組織領導。統籌醫療和生活物資保障供應採購工作，加強貨源組織，建立穩定可靠的銷售體系，切實保障各項工作有序正常運轉;
三是強化責任落實。物資儲備採購要嚴格按照冬春季疫情防控工作要求，做好至少兩個月的物資儲備工作，嚴格落實各項責任方案，切實夯實工作責任，將責任到人、到事，實現落實上細而又細。
為紮實做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下工作方案。
一、目標任務
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力;完善疫情信息監測報告網路，做到早發現、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制，及時採取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發生和蔓延，最終實現“零病例”、“零感染”目標。
二、組織領導
(一)人員組成
略
成員：各班班主任、生活老師
(二)主要職責
1、建立幼稚園、班級、老師、家長四級防控工作聯繫網路，及時收集和報送相關信息，隨時關注幼兒健康狀況。
2、細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定各班級詳細預案，做好長期應對準備;
3、貫徹落實市教育局有關疫情防控期間開園工作要求，做好20__年春季開園準備工作，保障開園後正常的教育教學秩序;
4、制定和完善疫情防控工作方案制度：幼稚園疫情防控應急預案、開園工作方案;疫情報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等台賬登記制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環境衛生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護健康教育制度。
5、認真做好開園前全園師生疫情情況統計和開園後師生的疫情監控和日常檢查，務必統計出來自有確認病例小區(街道、鄉鎮)的師生;
6、提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開園前校園清潔衛生、全面消毒等工作;
7、開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區;
8、把握好疫情防控期間的信息發布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態。
三、具體工作安排
(一)開園前的準備工作
1、加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平台、手機簡訊、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規範佩戴口罩，儘量避免乘坐公共運輸工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。
2、提前告知具體開園時間。正式開園前，利用班級微信群、電話等方式就延遲開園具體時間(待上級教育主管部門確定後另行通知)，通知到每一位幼兒，並告知幼兒家長提前三天做好自查症狀、自測體溫，出現相關症狀、體溫高於37.3℃的，要暫緩返校。
3、認真落實“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，教務處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況;要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4、做好師生行蹤和健康監測。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開園日期前三日內，通知教職工和幼兒家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽症狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理台賬。對有疫情高發地區居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發地區後，居家或在指定場所醫學觀察14天。
5、準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛生保健室附近設定相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，並最佳化工作流程、做好環境消毒、避免交叉感染。
6、做好校園衛生防疫工作。在衛生防疫部門指導下，按照消毒操作規範，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。開學前應按規範配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭數量，保證滿足需求;在園內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，並在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學會正確洗手方法。
7、做好開園後後勤保障準備。做好食堂、飲用水的安全監管，提前對食堂從業人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格後方可上崗。加強校車安全衛生檢查，重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒後，應晾乾並及時通風換氣。
8、嚴密組織安全隱患排查。後勤部門聯繫有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保全全，為師生返校做好準備。
9、認真做好教學準備工作。教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開園。
(二)入園當日工作計畫
1、入園當日家長及幼兒應佩戴口罩，儘量避免乘坐公共運輸工具，並注意與他人保持一定距離。引導家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。
2、嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進入園區內的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園;嚴禁家長隨意進入教室。
3、對去過疫情嚴重地區的幼兒，入園時要嚴格進行健康監測。出現發熱、乏力、乾咳及胸悶等症狀的幼兒，應由家長陪同主動到就近的醫療機構就診，並做好個人防護，不允許未解除醫學觀察幼兒入園。
4、通過多種方式，對家長和幼兒開展公共衛生健康知識和疫情防控宣傳教育。
5、統一對教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環境進行消毒，保證教室空氣流通及室內外環境衛生整潔。
6、幼稚園應做好缺勤、早退、請假記錄，如發現可疑症狀者，應及時上報，同時配合當地醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
(三)開園後的工作安排
1、嚴格落實校園封閉管理。學校校園實行“封閉式”管理，禁止任何無關人員進入學校，在校門口逢車必查，逢人必檢。
2、實施師生體溫監測制度。每天早上、中午開課前，幼兒以班級為單位進行測量體溫，結果經班主任匯總後報防控領導小組;當日有課教師自測體溫報教務處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，並上報系領導和防控領導小組。
3、持續做好衛生防疫工作。全面做好園區環境清潔，垃圾日產日清，保持乾淨、衛生，設立廢棄口罩專門回收點;制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣(每日通風3次，每次20—30分鐘，通風時注意保暖)，保持室內空氣流通，並認真做好記錄。
4、抓好午餐飲食衛生管理。實行“分時、分區、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。食堂從業人員(食品採購、加工製作、供餐等有關人員)均應佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂採購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套後及時洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁採購食用野生動物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛生標準》進行高溫消毒。
5、做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解幼兒動態，建立工作檯賬並及時上報。
6、組織幼兒參加體育鍛鍊。認真上好體育課，開展好大課間活動，指導幼兒課餘時間體育鍛鍊，努力增強幼兒體質，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7、做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，並安排好調課。
8、暫取消學校集體性活動。疫情未解除，學校不組織師生參加各類大型集體活動，如集會、演講、比賽等;不安排教師外出參加教學、科研等活動，不安排幼兒外出參加各類比賽活動。
四、幾點工作要求
1、正確認識當前形勢和任務，強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當，同舟共濟、科學防治。
2、落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態，加強各項工作落實;全園教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作;黨員同志要切實發揮先鋒模範作用。
3、疫情信息需要向外發布時，必須按規定逐級上報，不得擅自對外發布。如有新聞媒體要求採訪，必須經過園領導同意，未經同意任何人不得接受採訪，以避免報導失實。
4、全體教職工堅定信心，弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規行為堅決予以抵制。
疫情就是命令，防控就是責任!讓我們強化使命擔當、眾志成城、全力以赴，紮實做好疫情防控工作和教學工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰!
2025年學校秋季開學工作方案 篇10
一、活動目的
為了落實“愛護眼睛”指導思想，保證全家注意用眼衛生、科學用眼，進一步做好預防近視，保護視力為目的，讓全家形成良好的衛生習慣。
二、活動對象
爸爸、媽媽、我
三、比賽時間、地點及順序
時間：20__年__月__日
地點：家中
四、評獎
一等獎獎勵外出遊玩;二等獎獎勵一本書;
五、比賽項目及要求
(一)項目：眼保健操四節
(二)要求：
1、手指：雙手乾淨清潔，不留指甲。
2、準備姿勢：坐姿端正，腰板挺直。
3、態度：態度要端正，思想要集中，閉眼、不講話。
4、穴位：找準穴位，自始自終在穴位上按揉。
5、節奏：掌握節拍，用力適度，柔和緩慢適中。
2025年學校秋季開學工作方案 篇11
根據《教育部關於切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作應急預案的通知》《教育廳關於做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》等精神，按照《中華人民共和國傳染病防治法》《教育部教育系統突發公共事件應急預案》等檔案要求，為有效預防控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情的暴發和蔓延，切實保障師生員工身體健康和校園安全穩定，結合學校實際，制定我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作應急預案。
一、領導機構
成立“大學新型冠狀病毒感染肺炎防控工作領導小組”，統籌做好此次疫情防控工作。領導組組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室。
主任：
副主任：
領導小組辦公室設在校長辦公室。
二、目標任務
認真貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署，把新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作作為當前學校的一項重要政治任務，把師生身體健康和生命安全放在第一位，進一步提高政治站位，切實增強緊迫感和責任感，加強組織領導，建立聯動工作機制，認真落實防控措施，全力做好防控工作，有效預防、及時控制新型冠狀病毒感染的`肺炎疫情的暴發和蔓延，切實保障師生身體健康和生命安全，維護學校安全穩定。
三、防控措施及任務分工
(一)各單位成立領導機構
以防控新型冠狀病毒感染肺炎等傳染病為重點，嚴格落實學校各項防控措施，各單位要成立疫情防控工作領導小組，制訂周密方案，組織力量開展防控，依法依規有序管控，構建“學校—學院—班級”三級預防控制體系。各單位黨政負責人作為第一責任人，負責組織本單位做好疫情防控相關工作。(責任單位：全校各單位)
(二)做好值班值守
認真落實學校值班制度，做好春節和寒假期間值班值守，做到值班人員在崗、值班電話暢通，如有異常情況及時處理上報。(責任單位：全校各單位)
(三)加強疫情防控宣傳教育
面向全校師生員工，通過網站、微博、微信公眾號、工作群、家長群、學生群等網路渠道，及時傳達有關檔案精神並編髮假期生活提示，開展健康教育，向學生和家長普及疫情防控知識和防控要求，提醒外出師生員工和家屬按要求佩戴口罩，保持清潔衛生和充足睡眠，做好自身防護，加強體育鍛鍊;引導師生員工及家屬寒假期間不到人流量大的場所逗留;要求師生員工不得前往武漢等疫情嚴重地區及其周邊地區;密切關注新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢發展變化，強化校內輿情監測與引導，及時發布校內疫情有關信息，避免引發師生員工恐慌。(責任單位：黨委宣傳部、學生處、國際交流與合作處、離退休工作處、校團委、研究生院、校醫院、國際漢學院、各人才培養單位)
(四)了解和掌握假期師生員工動態
1.了解和掌握學生假期去向，做好信息登記。(責任單位：全校各單位)
2.掌握寒假期間留校學生情況，密切關注和監測留校學生的健康狀況;做好留校學生的晨午檢工作，並做好記錄;如發現有發熱、乾咳、乏力等疑似症狀者，及時報告至校醫院;留校學生不得隨意離校。(責任單位：學生管理部門、各人才培養單位)
3.加強與參加寒假社會實踐活動的師生聯繫，及時了解掌握其健康狀況，並通知其停止一切社會實踐活動。(責任部門：校團委、各人才培養單位)
4.全面了解本單位教職員工及其家屬假期外出、親友來訪及健康情況，及時掌握動向，做到精準摸排。(責任單位：人事處及其他各單位)
5.認真統計湖北籍學生相關信息，並將信息報送學生管理部門、校醫院備案。如發現有疑似感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情者，第一時間報告校醫院;
及時了解掌握這部分學生情況，表達學校的關心關愛，加強健康和防疫宣傳教育。(責任單位：學生管理部門、各人才培養單位)
(五)加強管控大型活動
全校暫停舉辦大型聚集活動;召開小型會議，參會人員應正確佩戴有效防護口罩，並做好其它防護措施，避免人員聚集引發疫情擴散。(責任單位：全校各單位)
(六)加強校園和家屬區安全管理
1.加強校園門衛管理，嚴格控制校園外來人員，做好家屬區外地來汴人員摸排工作;加強保衛工作，維護學校安全穩定;在學校進出口處設定紅外線體溫監測儀或體溫測量設備，必要時設定進入車輛消毒設施。(責任單位：保衛處)
2.督促物業對家屬區嚴格管理，做好外來人員及車輛的登記備案工作;居民憑有效證件進出家屬區;嚴禁無關人員隨意進入家屬區。(責任單位：總務處、後勤集團總公司)
3.暫時關閉校內和家屬區教職工活動中心。(責任單位：離退休工作處)
(七)加強聯防聯控
加強與衛生健康部門密切聯繫，及時掌握信息，獲取專業指導，根據疫情發展形勢適時調整校內防控工作措施。積極配合有關衛生健康部門，加強科研攻關，嚴格落實疫情防擴散措施，做好校園疫情防控，及時發現、報告並配合衛生健康部門有效處置疫情。(責任單位：校醫院、醫學院、第一附屬醫院)
(八)做好開學前的準備工作
1.根據上級要求和疫情發展形勢變化，確定新學期開學時間;
做好學生延期返校的準備，提前安排好延期期間的值班工作。(責任單位：教務處及其他各單位)
2.通知假期返鄉學生，未到開學報到時間禁止學生提前返校，已經購票或其他原因需要提前返校的，應及時調整返程安排;凡是發燒、乾咳、乏力等疑似症狀者，症狀消失前14日禁止返校。(責任單位：學生管理部門、各人才培養單位)
3.假期期間，提醒從疫區返校教職工自覺居家健康觀察14天，每天測量體溫並做好記錄，主動向本單位報告健康狀況;對從疫區嚴重地方返校教職工開展追蹤和醫學觀察、健康篩查，及時向校醫院報告，並配合相關部門工作。(責任單位：校長辦公室、校醫院及其他各單位)
4.嚴格落實24小時值班制度，設預檢分診處，做好門診記錄，對發熱病人實行首診跟蹤負責制，及時了解發熱師生員工病情轉歸，必要時學校統一設立隔離區。一旦發現疑似病例，立即採取防護措施，按衛生健康部門有關要求進行處置。(責任單位：總務處、校醫院)
5.落實後勤、衛生設施保障。在春季學期開學前，組織開展校園環境清潔整治行動，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生改善行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，對地面桌椅進行擦拭消毒，全方位改善學校環境衛生條件，為廣大師生員工創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。加強食堂、飲用水等安全監管，嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體檢和晨午檢工作並備案檢查。食堂進貨嚴格落實索證索票，嚴禁使用來源不明的家禽家畜或野生動物。(責任單位：總務處、後勤集團總公司、校醫院、各相關單位)
(九)加強疫情監測和摸底排查
1.開學報到時，全面開展健康狀況排查，對從疫區返校的師生進行健康監測，如發現有發熱、乾咳、呼吸困難等不適症狀者，及時報告校醫院並提醒做好防護措施，幫助其到就近醫院接受診斷治療，校醫院按要進行相應的跟蹤指導。(責任單位：校醫院及其他各單位)
2.建立學生晨午檢、因病缺課缺勤登記與報告、隔離和複課制度。指定專人負責學生晨午檢工作，及時了解學生身體健康狀況，做好晨午檢記錄，預防和控制群體性疫情發生。(責任單位：學生管理部門、各人才培養單位)
(十)做好經費和物資保障工作
根據需要，安排一定的專項經費用於各項防控措施的落實，儲備足量的防護用品(如口罩、手套、洗手液)和消毒劑、紅外線體溫計等，洗手間必須配備肥皂或洗手液。(責任單位：財務處、校醫院、各相關單位)
(十一)及時報送疫情信息
嚴格執行疫情信息逐級報告制度，建立疫情信息員制度，校醫院設疫情處置專員1名，各單位至少設疫情聯絡專員1名，各年級設疫情報告專員1名。實行“日報告”“零報告”制度，各單位如無異常情況，每天下午15：00電話報告至學校總值班室;如有異常情況，要迅速、妥善予以處置，按照“先口頭、再書面”的程式及時、如實上報至人員歸口管理部門，同時報送至校醫院和學校總值班室。
學校總值班室電話：
校醫院值班電話：
(責任單位：全校各單位)
四、責任追究
各單位要提高政治站位，強化責任意識，認真落實各項防控措施，對此次疫情防控工作重視不夠、措施落實不到位、工作推進緩慢的單位和個人，啟動責任倒查和責任追究機制;對造成嚴重後果的，依法依規追究相關單位和個人的責任。
2025年學校秋季開學工作方案 篇12
大同七中教育教學工作總結-------穩定中求發展，繼承中求創新近年來大同七中緊緊圍繞“質量立校、管理強校、科研興校、文化育校、特色靚校”的辦學思路，以辦好人民滿意教育為宗旨，以推進教育教學工作為主線，以加強隊伍建設為關鍵，以深化課堂教學改革為動力，著力提升學校的辦學品位，促進學校內涵發展，努力開創學校教育教學工作新局面。
一、與時俱進，樹立先進超前的辦學理念學校的發展，要靠先進的教育理念支撐，教育理念決定著一所學校的辦學品味和辦學追求。有了先進的辦學理念，才能把辦好教育做為學校發展的價值取向。理念是教育思想的最高境界，理念決定行為，決定目標，決定方向。蘇霍姆林基斯說：“領導學校，首先是教育思想的領導，其次才是行政上的領導”。更新教育觀念，調整辦學思路，是一所學校生存和發展的頭等大事。新課程要求我們要樹立“以人為本”的理念，其核心是促進學生全面、和諧、健康的發展。使學生“學會學習，學會合作，學會生存，學會做人。”近年來，我校根據課程改革的精神要求，從自身的實際出發，綜合各方面的因素，在實踐的基礎上不斷思考總結，逐步確立了學校核心價值取向和今後發展的方向。
2025年學校秋季開學工作方案 篇13
為進一步推行我校安全建設，保護學生上放學安全，結合上級通知精神，我校結合實際情況制定了《學校護學崗制度》，在上下學時段設立執勤護學崗，切實維護校園周邊治安、道路交通秩序。
一、組織領導
組 長：
常務副組長：
副組長：
成員：
各班主任
門衛
家長志願者
二、目標任務
通過設立執勤護學崗，落實相關精神、教師在學生上、放學時段和校園周邊重要路段的承擔安全保衛責任，進一步整肅校園周邊治安和交通秩序，改善校園周邊治安環境，有效防止涉校涉生治安案件和交通事故的發生，全力確保學生的安全。
三、工作措施
（一）護學崗人員組成 護學崗參勤人員由學校行政、校園保全、護校隊員、值班教師、群防群治力量組成，組織指導學校護學崗參勤人員開展護學工作。
（二）護學崗職責任務 1.護學崗應當在早、中、晚上學、放學前 10 分鐘到崗到位，清理校園周邊治安環境，疏導和維護交通秩序，確保學生出入學校的安全。
2.保全人員加強上放學尖峰時段門衛值守，嚴格實行外來人員、車輛登記準入制度，防止社會閒雜人員混入校內從事違法犯罪活動。
3.對校園周邊治安複雜區域以及學生上學、放學途經主要路段進行巡邏盤查，及時發現和化解安全隱患，消除影響學生兒童安全的危害。
4.對校園周邊主要交通路道上違規停放的車輛、占道經營的小商小販進行清理，確保道路交通暢通。
5.每月組織學生開展一次以交通安全為主題的宣傳教育活動，增強學生的安全意識和自我保護意識，養成自覺遵守交通法規的良好習慣。
四、工作要求
（一）高度重視，加強組織領導。
在學校周邊重要路段、上下學時段設立執勤“護學崗”是學校進一步深化校園安全客觀要求，要充分認識護學崗建設的重要意義，積極謀劃部署，穩步紮實推進，確保工作取得實效。
（二）加強協作，實現聯動防控。
要結合學校周邊實際情況，確定護學崗設定的區域和路段，明確護學崗人員職責分工，落實對各區域開展巡邏防控的責任，形成相互配合、整體聯動、快速反應機制，最大限度發揮整體效能。
（三）靈通信息，及時上報情況。
要結合工作實際，及時上報在護學崗建設中的先進做法和工作成
效，不斷總結和推廣經驗，將便民利民舉措真正抓好落實。
“護學崗”工作制度
1.護學崗應當在早、中、晚上學、放學前 15 分鐘到崗到位，清理校園周邊治安環境，疏導和維護交通秩序，確保學生出入學校的安全。
2.保全人員加強上放學尖峰時段門衛值守，嚴格實行外來人員、車輛登記準入制度，防止社會閒雜人員混入校內從事違法犯罪活動。
3.對校園周邊治安複雜區域以及學生上學、放學途經主要路段進行巡邏盤查，及時發現和化解安全隱患，消除影響學生兒童安全的危險因素。
4.對校園周邊主要交通路道上違規停放的車輛、占道經營的小商小販進行清理，確保道路交通暢通。
5.每月組織學生開展一次以交通安全為主題的宣
傳教育活動，增強學生的安全意識和自我保護意識，養成自覺遵守交通法規的良好習慣。
2025年學校秋季開學工作方案 篇14
為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，提高我校預防和控制新型冠狀病毒疫情的能力和水平，防範和控制疫情在學校發生髮展，建立健全防範、指揮、處置工作機制，做到分工協作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學生師生的自我保護意識，維護學校正常的教學秩序，特制定本方案。
一、制定依據和原則
按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，依據《傳染病防治法》《突發事件應對法》《突發公共衛生事件應急條例》《學校衛生工作條例》《教育系統突發公共事件應急預案》《中國小公共安全教育指導綱要》《中國小幼稚園安全管理辦法》及各級教育部門和當地政府(衛健部門)對本次疫情防控工作要求，一旦發生傳染病疫情，快速反應，及時準確處置。
1.統一指揮。學校成立學校肺炎疫情防控工作領導小組，把各項工作細化分解到科室、級部、個人。一旦發生髮現，做到預案啟動，統一指揮，全員參與。
2.立足預防。做好發生疫情的應對準備，但首先是立足預防，保障校園不發生疫情。做好預防，一是宣傳教育，二是落實措施。
3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，生命安全優先於學業成績和集體活動;不隱瞞情況和問題，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延;採取各種措施，確保在校師生無症狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。
4.科學應對。做好預警研判和預先推演，學習預防專業知識，做到科學應對，正確應對，快速反應，果斷處置，沉穩不亂，細緻周密，有序有效。
5.依靠當地。落實學校主體責任，建立學校內部協同機制，立足自救自助，同時緊緊依靠當地政府及部門，協調社會資源，主動匯報溝通，主動參與所在區域工作，全面做好校園疫情防控。
二、組織領導：學校成立防控工作領導小組
負責指揮和組織疫情處置工作;對有關事項作出決策;督促各相關應急處置職能小組按應急預案及時有效地開展工作，對各職能小組的工作進行指導，對其負責;向上級部門請求救援，協調社會資源等。
學校防控工作領導小組及職責
組 長：陳建權
副組長：徐仁榮 喬中全 董紅乾 崔海青 劉洪斌
組 員：翟金琪 孫廣朋 楊 武 宋傳年 劉 鳴 陳宏傑
劉德海 張國方 季 靖 還華山 李 勇 易興無
劉正華 吳生旭 顧朝華 智保國 王國林 陳如梁
王 庚 夏 穎 徐明中 陳習林 楊長春 劉 建
王再明 葛連彬 各班班主任
防控工作領導小組負責啟動本預案，具體職責為：
1、建立健全防控責任制。(責任人：陳建權)
2、強化健康教育工作。(責任人：董紅乾)
(1)向學生及家長做好新型冠狀病毒基本常識和預防知識的宣傳教育活動，維護校園穩定。(責任人：董紅乾、陳宏傑)
(2)教育學生培養良好的衛生習慣，通過教育讓學生了解新型冠狀病毒可防、可控、可治;增強學生的自我保護意識，提高學生的防病能力，避免學校師生產生不必要的恐慌情緒。(責任人：董紅乾、李勇)
(3)通過適當的形式對家長進行宣傳，提醒家長不外出、不參加聚集性活動、不參加校外培訓、不與疫情暴發區歸來人員接觸，一旦發現孩子有發熱、咳嗽症狀，應儘早帶孩子到醫院就診治療，並及時向班主任報告，讓學校了解掌握情況。(責任人：董紅乾、還華山)
3、建立學生及家長外出登記制度。班主任確保與每一名家長聯絡暢通。凡從湖北、武漢等地歸來人員務必登記，有與上述地區歸來人員接觸史務必登記;教職工離鹽務必登記。健全學生因病缺課登記制度和日常晨午檢制度，及時掌握學生的身體狀況，發現疑似症狀的學生，及時帶領或通知家長帶領其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。(責任人：陳建權、喬中全、董紅乾、崔海青)
4、切實落實措施減輕學生的學習負擔，增加學生室外活動時間，鼓勵學生多到戶外進行身體鍛鍊，注意均衡飲食，保證充足的睡眠時間，提高免疫力。(責任人：劉洪斌、吳生旭)
5、廣泛開展愛國衛生運動，加大對校園環境的整治力度，保持學校教學和生活場所空氣流通、清潔衛生。對餐廳、教室、走廊、廁所等重點場所進行日消毒，教室等重點場所保持通風，保證空氣流通。(責任人：喬中全、劉德海)
6、做好疫情防控後勤保障工作。按疾控部門要求，做好口罩、手套、消毒水、體溫計等防範物資儲備，預置好隔離室。(責任人：徐仁榮、王國林)
7、嚴控人員出入。疫情解除之前，對在校學生，無特殊情況不外出。嚴格封閉管理，控制外來人員隨意進入校園，謝絕各類來訪參觀。原來向社會提供體育場等場地場所的，停止提供。(責任人：崔海青、劉鳴)
8、在必要情況下，及時向疾病預防控制中心、市教育局報告。(責任人：董紅乾、翟金琪、李勇)
三、新型冠狀病毒疫情監測和報告
(一)新型冠狀病毒疫情監測
1、建立新型冠狀病毒疫情監測系統。寒假期間建立異常學生登記制度，開學後完善學生因病缺課監測登記、教職工中的缺勤登記等工作，進行觀察分析和病症排查，必要時採取進一步措施。
2、重視信息的收集。要與疾病預防控制等機構建立聯繫，收集本地及周圍地區的疫情情報，密切關注其動態變化，做好預防工作。
(二)新型冠狀病毒疫情報告
1、新型冠狀病毒疫情期間，學校實行24小時值班制，開通疫情監控聯繫電話，確保信息暢通。
2、嚴格執行學校新型冠狀病毒疫情報告程式，出現疑似疫情時，學校新型冠狀病毒疫情領導小組必須馬上啟動本校應急預案，並在第一時間向疾病預防控制中心報告。
3、任何班級和個人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意向他人隱瞞、遲報、謊報新型冠狀病毒疫情，對有違反者將追究當事人的責任。
四、應急預案啟動
學校(或周邊區域)一旦發現新型冠狀病毒疫情，啟動應急預案，做出應急回響。
未開學：做好利用信息技術平台進行教育教學的預案;開學時間到了還沒開學，則通過信息技術實施線上教育教學;根據當地統一要求，協助做好向學生及家長的宣傳教育工作。
已開學：如果疫情形勢好轉以致消除，經上級同意學校可開學。開學後學校不能掉以輕心，仍需做好監測和預防，做好場所消毒通風，實施學生缺課登記追問制度和晨午檢制度。如果發現師生有症狀，甚至多名師生出現症狀，要立即啟動應急機制，進行應急處置，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
1、啟動日報告和零報告制度。(責任人：陳建權)
2、學校嚴格執行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理，住校生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。(責任人：崔海青)
3、學校應急人員要趕赴現場，實施隔離、消毒等必要的防控措施，確保在第一時間內控制疫情的發展，學校做好進入應急狀態的準備。(責任人：徐仁榮)
4、發現師生疑似新型冠狀病毒疫情時，要在第一時間內利用學校臨時隔離觀察室進行隔離觀察(一人一室)，並及時與教育、衛生(疾控)部門聯繫，加強對疑似病人的追蹤管理。對密切接觸者必須進行隔離觀察，觀察期間不能參與集體活動。教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，並做好消毒工作。(責任人：董紅乾)
5、開展針對性健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，增強師生員工的自我防護意識，提高防護能力，進出公共場所要採取必要的防護措施。(責任人：喬中全)
6、如果疫情加重時，學校要在上級有關部門指導下，全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須嚴格履行請假手續。外出學生和去疫區的人員返校後，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫療觀察，暫停上學或上班。
2025年學校秋季開學工作方案 篇15
一、指導思想
以科學發展觀為統領，緊緊圍繞“防事故、保全全、促發展”的工作目標，全面落實上級關於開展“愛心護學”行動的安排部署，動員和組織廣大家長實踐“奉獻、友愛、互助、平安、和諧”的宗旨，基於良知、信念、責任，不為物質報酬，本著自願參與、守時愛崗、盡職盡責、樂於奉獻的原則，積極參與“愛心護學”志願行動，共同築牢學生平安健康成長的安全防護網，確保校園穩定、師生平安。
二、活動目的
通過開展“愛心護學”志願行動，發動和組織愛心家長，在學生入校離校高峰期，以規範家長接送秩序、護導學生進入綠色通道、疏導交通、整治家長亂停車為重點，努力改善學校周邊的交通安全狀況，切實提高廣大師生及家長的安全意識和交通文明素質，切實解決學校門前道路交通擁堵，保障學生出入安全。
三、具體實施方案
（一）宣傳招募
1.召開全體班主任會議，傳達上級關於開展“愛心護學”行動的會議精神及我校實施方案。使廣大班主任充分認識愛心護學行動的重要意義。各班召開主題班會安排部署，根據家長的實際情況，倡導學生動員家長積極報名參與“愛心護學行動”，招募愛心家長。
2.各班還可通過召開家長會、印發《致學生家長的一封信》等形式，闡明本次活動的目的及意義，讓廣大學生家長認識到本次活動是涉及到家長、學生、學校及社會的一件大好事，鼓勵家長以自願報名的形式成為“愛心護學”志願者，再通過家長帶動家長，使多數家長積極加入到志願者行列。
（二）活動實施
1.對各班的報名情況及時進行匯總，確定“愛心護學志願者”名單。
2.舉行愛心護學行動啟動儀式，邀請上級有關部門領導對報名家長進行交通安全專業和護學技能培訓，明確要求及崗位職責，提高志願者自我保護和保護他人的能力。
3.在廣泛徵求家長意見的基礎上，根據家長的實際情況制定愛心護學行動值日輪流表（一般安排一年級家長周一值日、二年級家長周二值日、三年級家長周三值日、四年級家長周四值日、五年級家長周五值日），確定每位家長執勤的任務、上崗時間及地點。
4.家長值日期間，由值勤班的班主任先期到達門衛值班室，迎接志願者的到來，並發放執勤物品（反光背心、安全帽、指揮旗、哨子、袖標等），值班時佩戴整齊，充分發揮其作用。
5.放學時段，志願者先期到崗，勸導家長按規定停車、文明停車。因特殊原因不能按時到崗的，要提前向班主任請假，以便及時調整，避免出現空崗現象。
6.學校規定：中心國中門口文化路北側為學生上下學時的綠色通道，一律不準停放任何車輛。學生上下學時分東西兩隊，要求家長接送學生時，由學校門口向東行的家長將車停放在距離學校大門口以東30米學校劃定的接送點以東，文化路南側（車頭可稍偏向前行方向，按腳踏車、三輪車、電動車、汽車等靠邊有序停放，切忌擁堵在接送點處）；由學校門口向西行的家長將車停放距離學校大門口以西30米學校劃定的接送點以西，文化路南側。如果您到學校處理學生事務，車輛一律停放在文化路南側，不準停放在學校門口等學生綠色通道處。如果到學校處理學生事務，車輛一律停放在文化路南側，不準停放在學校門口等學生綠色通道處。
7.東西兩個接送點各安排2名志願者，在學生上下學時，1名志願者護導學生按綠色通道通行，禁止車輛進入學生綠色通道，妨礙學生通行；1名志願者疏導交通，避免機動車隨意調頭，造成交通擁堵。
8.執勤完畢，將執勤用具送還學校門衛室。由門衛人員妥善保管，再次值班時再到門衛室領取。
9.所有值班人員要發揚盡職盡責，樂於奉獻的精神，認真負責，耐心執勤。在執勤過程中遇到突發情況而無法處理時，要及時向當天帶班領導匯報，根據情節的嚴重程度，由學校上報有關部門依理依法進行處理。
10.建立“愛心護學志願者”長效管理機制。對活動實施過程中出現的新問題及時進行總結，採取有效措施提高工作實效。定期組織家長志願者進課堂，配合班主任上好交通安全教育課，倡導文明交通。
（三）獎懲機制
為進一步規範“愛心護學”志願者的工作，充分調動愛心護學志願者的工作積極性，不斷提高他們的業務水平和專業技能，根據“愛心護學”行動特點和工作需要，特制定“愛心護學”志願者考核獎勵辦法。
1.按時到崗執勤，每次計10分。
2.按規定佩帶值勤標誌，該項總分為10分。
3.認真履行工作職責，充分發揮愛心志願者的作用，積極勸導家長文明停車、按規定接送學生，勸阻違規占用學生綠色通道，認真護導學生按綠色通道通行，協助學校看護家長遲接的學生，計50分。
4.積極為學校保衛工作獻計獻策，所提建議被採納者，每次加5分。
5.積極參加學校組織的活動，每次加5分。
6.志願者考核由少先隊具體負責，考核成績按一定分值計入班級量化考核。
學校對愛心護學志願者執勤情況每學期一總結，對表現優秀的“愛心護學”志願者及學生進行獎勵。
四、組織領導
為確保將“愛心護學”行動落到實處，學校成立以校長任組長的領導小組，切實加強對這項工作的領導。並成立相應機構，制定工作方案，將“愛心護學”行動落到實處。
為進一步推進我校安全建設，保護學生上下學安全，我校結合實際情況在上下學時段設立執勤護學崗，切實維護校園周邊治安、道路交通秩序。
一、組織領導
以學校校長為組長的護學崗領導小組，下設辦公室在學校安全辦公室，辦公室主任由副校長擔任，成員由門衛、值日教師、領導、班主任組成。具體負責“護學崗”組織實施，推進“護學崗”建設，確保此項措施取得實際成效。
二、目標任務
通過設立執勤護學崗，落實學生上下學尖峰時段安全保衛責任，進一步整肅校園周邊治安和交通秩序，改善校園周邊治安環境，有效防止涉校涉生治安案件和交通事故的發生，全力確保學生的安全。
三、工作措施
(一)高峰勤務、護學崗人員組成
護學崗參勤人員由學校門衛、校園保全、值班領導、值班教師、班主任等群防群治力量組成。
(二)高峰勤務、護學崗職責任務
1.護學崗根據學校實際情況，在早、中、晚上學、放學前30分鐘裝備整齊，到崗到位，清理校園周邊治安環境，疏導和維護交通秩序，確保學生出入學校的安全。
2.保全人員加強上下學尖峰時段門衛值守，嚴格實行外來人員、車輛登記準入制度，防止社會閒雜人員混入校內從事違法犯罪活動。
3.對校園周邊治安複雜區域以及學生兒童上學、放學途經主要路段進行巡邏盤查，及時發現和化解安全隱患，消除影響學生兒童安全的危險因素。
4.對校園周邊主要交通路道上違規停放的車輛、占道經營的小商小販進行清理，確保道路交通暢通。
5.每月組織開展一次以交通安全為主題的宣傳教育活動，增強學生兒童的安全意識和自我保護意識，養成自覺遵守交通法規的良好習慣。
四、工作要求
(一)高度重視，加強組織領導
在上下學時段設立執勤“護學崗”是學校進一步深化校園警務客觀要求，要充分認識護學崗建設的重要意義，積極謀劃部署，穩步紮實推進，確保工作取得實效。
(二)加強協作，實現聯動防控
要結合學校周邊實際情況，確定護學崗設定的區域和路段，明確護學崗人員職責分工，落實對各區域開展巡邏防控的責任，形成相互配合、整體聯動、快速反應機制，最大限度發揮整體效能。
（三）靈通信息，及時上報情況
要結合工作實際，及時上報在護學崗建設中的先進做法和工作成效，不斷總結和推廣經驗，將便民利民舉措真正抓好落實。
2025年學校秋季開學工作方案 篇16
一、組織領導
各級各類學校復學複課工作，在主管教育行政部門疫情防控工作領導小組和學校疫情防控工作領導小組共同領導下有序開展。學校負有主體責任，主管教育部門負有領導責任。
二、復學複課準備
開學前要做好各項消毒消殺、防控物資、復學方案、應急預案等各項準備工作。
1、開展健康篩查。全面開展教育系統師生健康狀況排查，重點排查是否有發熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、噁心、嘔吐等症狀，是否有疫情接觸經歷(疫區經歷、接觸確診病例及疑似病例情況)，尤其是近14日以來健康及出行情況，進行細緻排查，要對全體教職員工、學生逐人排查，一個不漏，建立台賬，確保全體教職員工、學生健康狀況底子清、情況明，如出現發熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、噁心、嘔吐等症狀，立即逐級報告，並配合當地衛健部門做好排查和後續相關工作，及時調整復學安排。
2、制定開學預案。結合學校實際，制定開學防控預案，科學制定防控措施，周密做好出入管控、最佳化檢測流程，合理安排人員及區域劃定，明確責任到人，防止出現漏洞。
3、全面消毒消殺。開學前1天，要在疾控部門指導下，對校園及周邊環境進行全面消毒消殺，確保無死角。
4、開展全員培訓。開學前，要在疾控部門專業指導下，進行全員培訓，全面掌握防控知識，尤其是對新冠肺炎疫情的臨床表現、阻斷措施、緊急處置、疫情報送等關鍵環節加強培訓，防止出現臨場忙亂貽誤疫情。
5、落實防疫物資。各校要在開學前按照疫情防控有關要求，儲備一定數量的醫用口罩、一次性手套、防護隔離服、洗手液、體溫檢測設備，配備足夠的消毒藥品和器具，物資準備不到位不得復學。
6、加強宣傳教育。加強對《中國小20xx年x季學期疫情防控工作指導手冊》和《20xx年x季學期校園疫情防控工作指導手冊(中國小校、托幼機構、中等職業學校)》的宣傳，確保所有教師掌握應急處置工作流程和崗位職責。對全體師生開展適當的心理疏導，消除不必要的緊張和恐懼心理，緩解心理壓力。
三、開學決定
各級各類學校(中國小、中等職業學校、技工學校、幼稚園等)不得擅自開學，具體開學時間將視疫情防控情況和上級要求確定，屆時提前向社會公布。開學前，學校不得組織任何師生返校，不得開展任何線下教學活動：疫情解除前，各類社會培訓機構、托幼機構等不得舉行任何線下教學活動和集體活動。
四、復學後疫情防控
1、加強門衛管制。師生進入校門一律核驗身份、檢測體溫並佩戴口罩，發熱人員一律不得進入學校；堅持“非必要、不外出”，因公務、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護。校外無關人員一律不準進校，校內一律不會客，外來人員確需入校的，在做好防護措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所。國小及幼稚園門前劃定家長等待區域，實行錯時上下學，家長接送時要做好個人防護，做到即接(送)即走，避免聚集。
2、落實晨午檢制度。嚴把入校關，然後以班級為單位進行晨午檢，檢查本班學生出勤及健康情況：每天入校、離校(住校生晨起、午睡、晚寢)前，教師分工定人檢查學生健康狀況並做好記錄，學校匯總後向主管教育部門報告。
3、關注重點人群。嚴格落實因病缺課登記和追蹤制度，第一時間調度跟蹤學生健康情況，痊癒後要嚴格度過觀察期方可返校複課。建立家庭健康報告制度，密切關注師生員工家庭成員健康狀況，如出現異常情況按有關防疫要求處置。
4、合理組織教學。疫情結束前，學校不得組織各種大型師生集會，圖書館、體育館、學生活動中心等室內場館暫停開放。教學過程中注意青少年身心健康，把握好教學內容的適量和教學時長的適當。鼓勵學校利用網路開展教學教研，積極推進小班化教學，降低師生在物理空間中的分布密度。
5、實施定期消毒。教室、辦公室、宿舍、食堂、衛生間、車輛、幼稚園玩具器械、教育輔助設備、電梯、桌椅、地面等應由專人每日2次進行消毒。食堂、衛生間應設定洗手設施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區域要加強通風清潔，每日早、中、晚非上課時間打開門窗通風3次，每次至少30分鐘。口罩等醫療廢棄物應放置在專用垃圾箱，定時有效消毒處理。
6、加強就餐管理。加強對學校食堂、社會配餐企業有關人員的健康監測，發現發熱或呼吸道症狀者應立即停止工作。鼓勵條件允許的.基礎教育學生中午回家吃飯，在校用餐的學生應採取食堂送餐、統一配餐、預約用餐、錯峰用餐、分散用餐等方式，儘量避免集中就餐。督促學生餐前餐後洗手，提倡自帶餐具，每批用餐結束後食堂場所均應進行消毒。嚴格幼稚園膳食管理，就餐、加點採用分時段、分區域等方式進行。
7、加強住宿管理。鼓勵學生儘量走讀，努力減少宿舍人員聚集。
幼稚園午休前後要加強床位消毒。學生公寓封閉管理，學校實行24小時校領導帶班值班值守，確保夜間每個宿舍樓均有值班人員在崗在班。
五、應急處置
1、及時隔離送診。各學校均應在相對遠離教室、宿舍、辦公室等區域，設定校內臨時醫學觀察場所。師生在校期間出現發熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、噁心、嘔吐等症狀的，要佩戴口罩，及時到校內臨時醫學觀察場所留觀，或就近送至醫療機構發熱門診就診。
2、啟動防控預案。如出現新冠肺炎患者，學校應立即向當地教育部門報告，並配合屬地做好疫情處置。
3、落實隔離措施。如有師生被認定為密切接觸者，學校應配合衛生健康部門做好集中醫學隔離，加強與管理人員、師生親屬的溝通：加強對未成年人的監護，隨時掌握學生健康情況。
4、高校隔離要求。各高校要在學生集體宿舍以外的獨立區域，充分利用現有資源設定集中隔離場所，對有發燒等症狀無法排除新冠肺炎的師生、核酸檢測陽性密切接觸者等實施集中隔離觀察，並及時將防疫情況報當地政府和教育部門。
5、嚴格複課審查。師生員工病癒或隔離期滿後，需持醫療機構返校證明到學校衛生室(保健室)覆核確認登記，持校醫(保健老師)出具的複課證明方可複課。
六、督查問責
各鎮街學區(聯區)疫情防控工作領導小組、各級各類學校(幼稚園)防控工作領導小組要在開學前組織開展學校防控工作專項督査，找漏洞抓關鍵，構築嚴密防線，市教體局疫情防控專班將隨時“四不兩直”開展督查。
2025年學校秋季開學工作方案 篇17
一、提高思想認識，增強責任意識
學校、托幼機構人群密集，是傳染病防控的重點場所。面對當前嚴峻的疫情形勢，各級各類學校、托幼機構、各醫療衛生單位要高度重視，加強領導，增強防控意識，認真履行職責，主動加強溝通和聯繫，及時了解疫情和防控工作部署，採取有針對性的措施，切實落實各項防控要求，全力控制學校托幼機構傳染病發生和流行。
二、普及防控知識，提高防護能力
各學校、托幼機構要把H7N9流感和諾如病毒感染等春季易發傳染病防控知識作為當前衛生防病宣傳教育重點，通過健康教育課、家校通及其他多種宣傳形式，向師生、家長普及科學防控知識，重點教育並督促學生保持良好個人衛生習慣，包括經常用肥皂和流水洗手；咳嗽或打噴嚏時套用紙巾遮住口鼻；避免接觸可疑症狀患者和禽類（家禽、野禽）等易於攜帶禽流感病毒的動物；保持居住及學習場所的經常開窗通風；加強體育鍛鍊，注意膳食營養，提高自身免疫力；減少或避免前往人群密集場所；如出現發熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等症狀要及時到醫院看病，留在家中休息等。各衛生所要組織醫務人員，深入社區、學校，開展傳染病防治知識宣傳，指導學校開展好健康教育。
三、做好環境衛生，保證食品安全
各學校、托幼機構要堅持經常性的衛生掃除，做好日常清潔消毒，強化衛生檢查，消除衛生死角，保持校園環境整潔。要做好宿舍、教室通風換氣，堅持濕式清掃。要切實落實食品安全和飲用水安全管理制度，學校食堂要按照規定嚴格食品採購、加工、供應、貯存等關鍵環節的安全管理，加工食品時要注意生熟分開，確保煮熟煮透。要做好相關供水設施的清潔、消毒等管理工作，定期進行水質檢測，確保飲水安全。
四、加強監測報告，強化早期處置
各學校、托幼機構要切實落實晨午檢工作，做好因病缺課登記追蹤和網路直報工作，一旦發現師生有傳染病疑似症狀（如發熱、咽痛、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等），要及時與家長聯繫就醫，如診斷為傳染病，要嚴格進行隔離治療，直至完全康復和傳染期過後，憑醫院康復證明方可回校複課。發現聚集苗頭要立即報告區教育局（）和區疾控中心（）及當地衛生所。各醫療單位要加強發熱預檢分診工作，規範預檢分診流程，落實消毒隔離措施，嚴防院內交叉感染，傳染病病例診治要與其他病例分開，發現聚集疫情要立即向區疾控中心及當地衛生所報告。各衛生所發現學校傳染病聚集疫情或接到疫情報告後，要迅速趕赴現場，開展調查處理，填寫突發疫情現場調查處理意見書，指導、協助、督促學校、托幼機構落實各項防控措施。各學校、托幼機構要積極配合調查處理，嚴格落實各項防控措施，做好通風消毒（發現可疑諾如病毒感染疫情的，學校要第一時間做好嘔吐物、糞便及污染物品的消毒處理），根據疫情評估結果，需採取停課措施的，要做好解釋宣傳、居家指導、健康隨訪和善後安排工作。
五、開展督導檢查，落實整改措施
各學校、托幼機構近期要組織專門力量，開展傳染病防控工作的專項檢查，特別是發生聚集性疫情或疫情高發的重點學校和幼稚園要立即組織自查自糾，必要時可邀請當地衛生所協助，認真分析原因，查找薄弱環節，及時整改到位。區教育局和衛生局將適時開展重點學校傳染病防控工作檢查，同時加大責任追究力度，對隱報瞞報疫情，防控措施落實不力，導致疫情擴散蔓延的單位和個人，將嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》和學校衛生相關法律法規的規定，追究其法律責任。
2025年學校秋季開學工作方案 篇18
開學在即，面對近期多個地區發生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，根據全國和省、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議部署要求，學校高度重視，密切關注，及時應對，強化措施，全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。現就我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報如下：
一、領導高試重視，落實責任
1、為有效預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，科學、規範地做好衛生應急處理工作，我校結合本單位實際情況，成立我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，並將我校傳染病防控工作責任落實到相關部門。
2、校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛生工作，統一思想。定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重中之中工作。
3、學校建立各項工作責任制，完善考核制度，明確各人工作職表，建立疫情“日報告”“零報告”制度，保證學校預防疾病控制工作的順利開展，截止目前，我校尚未發現感染病毒攜帶者。
4、嚴格控制進校人員，除值班人員外，其他人員一律不得入校。要求全體教職工積極做好防護工作，非必要不外出，減少出門，聚會等人員聚集活動。要求全體師生員工理性認知、科學防控疫情、不恐慌、不信謠、不傳謠，不跟風，不炒作，不在朋友圈等隨意轉發訊息或發布不實言論。
二、做好宣傳動員，落實疫情防控措施
1、我校發放《關於防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情致家長的一封信》，指導家長及學生在家做好疫情防控。各班主任寒假期間通過微博、微信公眾號、家長群、學生群等網路渠道儘快發放假期生活提示，開展健康教育，向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導學生和家長居家或外出時做好防控。狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點環節，假期不開展大型師生聚集性活動，切實落實學校傳染病防控各項要求，做到早發現、早報告、早治療。
2、做好疫情防控物資的儲備，我們購買了84消毒液，體溫測試儀器、消毒泡騰片、口罩等防控物資。要求教師工作人員上班期間需規範帶好口罩，做好自我防護。
三、推進校園環境整治
春季學期開學前，學校全方位改善學校環境衛生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生改善行動，做到日常通風換氣，保持教室內空氣流通，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。
四、強化師生健康教育
春季學期開學後，各地各校要嚴格落實學校傳染病防控措施，做好學生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作，通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的.肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助廣大師生提高防範意識、了解防治知識，引導師生養成良好衛生習慣和健康生活方式。五、做好假期值班值守。當前，春節臨近，學校正值寒假，人員流動大。冬春季又是呼吸道傳染病的高發期。學校強化責任意識，嚴格落實24小時值班和領導帶班制度，確保信息聯絡暢通，學校主要領導和職能部門主要負責人24小時保持通訊暢通。
六、做好開學學生入學防控工作
1、原則上不予學生提前返校。如有提前返校學生，各學院應及時向校附屬醫院報告，進行體溫監測。開學報到期間，校附屬醫院、保衛處組織人員在南北區大門口進行入校學生體溫監測。
2、所有學生做好居家體溫監測，體溫異常者，及時就診，向學工處申請延遲返校。
3、開學報到期間，保衛處，學校統一安排車輛將體溫異常的師生轉送至指定隔離場所。
4、學校每天安排醫務人員前往隔離場所對隔離學生進行體溫監測及相關檢查和治療，必要時轉診到定點醫療機構。
5、一旦發現疑似病人，第一時間隔離觀察，並立即轉診至定點醫療機構，並報告領導小組辦公室。
七、加強確診病例學生的休學、復學管理
對確診病例，要嚴格執行休學、復學管理制度，並密切跟蹤其治療情況。按照相關規定，根據傳染病定點醫療機構開具的疾病證明和校附屬醫院簽署的同意休學的意見，為確診病例辦理休學手續。根據傳染病定點醫療機構開具的復學診斷證明，為符合復學條件的學生辦理復學手續。要開展全校師生，尤其是確診病例學生及其家長，隔離觀察學生及其家長的心理疏導工作，及時消除其恐慌心理。
2025年學校秋季開學工作方案 篇19
根據省市區檔案精神，為嚴防新冠肺炎疫情輸入學校，保證師生安全，保障學校教學秩序正常運行，根據我校實際情況，制定疫情防控期間學校食堂師生錯峰就餐方案，請全體師生員工自覺遵照執行。
一、安排和要求
(一)就餐路線及安排
1、就餐路線：各班教室–教學樓樓梯–食堂院–進入學生食堂-對應視窗打飯菜-劃定區域就餐-對應洗碗區域洗碗-教學樓樓梯回各班教室。
2、就餐時間：年級初一初二初三就餐時間11：45 12：00 12：15洗碗時間12：00 12：1512：30洗碗地點教師餐廳洗碗池開水房洗碗池學生餐廳洗碗池。
註：4月7日初三先開學上課，就餐仍按正常下課後時間進行，初一、初二全部到校後，再按本時間進行就餐。
(二)錯峰就餐要求及流程
1、各班在班主任老師帶領下，整班按規定路線有秩序地前往食堂，做到不提前、不延後，學生不脫離本班隊伍，不大聲喧譁。
2、各班學生在劃定區域就餐時，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
學生戴上口罩排好隊，在食堂院門口集中值班教師測量體溫學生戴上口罩按順序到指定視窗打飯菜到指定位置後取下口罩就餐就餐結束戴上口罩到指定地點清洗餐具。
(三)學生就餐要求
就餐前：
1、要養成飯前洗手的習慣，按照六步洗手法洗手。
2、各年級學生必須嚴格按學校規定的就餐時間、就餐地點進行用餐。上課教師不準拖堂，無特殊情況不能擅自提前或推遲就餐。
就餐時：
1、文明就餐。要講秩序，不擁擠，不扎堆，不追逐打鬧，不起鬨，不邊吃邊講話。
2、節儉就餐。節約糧食，杜絕浪費，珍惜勞動成果，不剩飯菜，不亂扔垃圾。
3、嚴格遵守學校、食堂管理規定，服從值班教師的管理和調度。
帶上餐具回到教室帶至隔離室觀察，並報學校處理
就餐後：
1、注意飲食衛生，及時、認真清洗餐具。不亂倒剩飯，剩餘飯菜要倒在指定位置收納桶;杜絕往垃圾桶里倒剩餘飯菜。
2、節約用水。不亂開水龍頭，洗刷時水龍頭打開要適度，用水後要及時關水龍頭。
(四)教師就餐要求
1、教師自帶飯盒到教師餐廳視窗打飯，然後各自回辦公室就餐或者分散就餐，不擁擠，不扎堆，不在餐廳逗留。
2、節約糧食，杜絕浪費。
二、就餐管理
(一)班主任管理
1、做好《食堂錯峰就餐方案》的學習、落實工作。
2、各班班主任必須帶隊進餐廳，就餐時跟班監控。
3、對本班學生排隊、衛生打掃等進行培訓和指導。
4、每班可具體劃分就餐小組，設立組長，各負其責，明確每個人的職責。
5、教育學生養成飯前洗手和餐後入班學習的習慣，對學生的檢查考評，計入綜合素質評價。
(二)教師管理
1、每天上午、下午最後一節課的任課教師要按要求時間準時下課，方便學生按時就餐，無特殊原因任何人不得留學生。
2、班主任外出或其他原因，要委託同班老師認真做好班級就餐管理。
3、上體育課的班級下課後由體育委員整隊後，從操場按照路線進入食堂打飯。
三、考評細則
值班領導、教師會每天對各班學生餐前、就餐、餐後進行檢查，檢查結果記入班級考核，每周五中午放學前將班級考核交政教處。政教處、總務處對學生就餐情況隨機檢查、進行評比，並把存在問題及時在下周升旗儀式上反饋。
2025年學校秋季開學工作方案 篇20
一、主題：
養成良好習慣，文明伴我成長
二、目的：
明確新學期的奮鬥目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
三、時間：
20xx年9月2日上午8：30
四、地點：
大操場
五、主持：
六、議程：
1、迎新生
同學們，從現在開始這些小弟弟小妹妹和新轉入的同學就正式成為我們XX國小的一員了，讓我們以掌聲對他們表示祝賀，希望大家能成為他們學習上的榜樣，生活上的幫手，讓他們在這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。
2、宣布儀式開始
新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這裡一起放飛。下面我宣布中心國小20__年秋學期開學典禮現在開始。
3、升旗儀式（升旗音樂）
護旗手介紹。
同學們，本學期的升旗手、護旗手來自六年級，讓我們向這些光榮的旗手致以少先隊員最崇高的敬禮！
“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”
新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳校長講話。
4、校長講話
讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝陳校長給老師和同學們提出了殷切的希望和要求。老師們，同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現它。
人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希望。我們中心國小這學期迎來了三位新老師，在以後的日子中他們將和同學們共學習，同成長，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。
讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎？
5、新教師代表發言。
請新教師代表楊嬌老師發言。
最後讓我們有請六年級學生代表李芸虹同學的發言，聽聽他們在新學期中有什麼好的想法和計畫。（學生代表發言）
同學們，一個嶄新的學期又展現在我們面前，這是我們生命中的一個起點，一個小站。如今起航的笛聲已經拉響，同學們請大聲回答我：你們都準備好了嗎？
七、宣布儀式結束
同學們，秋天是收穫的季節，也是播種的季節，播種的是希望，收穫的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學期在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為XX國小這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧！
下面我宣布中心國小20xx秋學期開學典禮到此結束。最後祝老師們在本學期中身心健康，工作順利！祝同學們學習進步，快樂成長！祝我們XX國小這個大家庭蒸蒸日上！
八、師生退場
九、其它工作：
1、出場順序（體育組負責）
2、攝影（張明義）
3、廣播音響（徐建國負責）
2025年學校秋季開學工作方案 篇21
為全面做好我縣教育系統應對新冠肺炎疫情工作和春季開學工作，切實保障廣大師生生命安全和身體健康，按照自治區教育廳關於延遲開學的工作要求，根據《關於全力防控疫情確保學校安全的通知》(寧教函〔20__〕49號)精神，結合我縣實際，特制定本方案。
一、指導思想
堅決打贏疫情防控阻擊戰的指示精神為指導，全面貫徹落實中央、區、市、縣應對新冠肺炎疫情防控的決策部署和自治區應對新冠肺炎疫情工作指揮部學校工作組視頻會議精神，以“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當，科學謀劃、認真部署疫情防控和春季開學工作，做到開學準備嚴格規範，物資保障配齊配足，重點領域、重點人員防控到位，確保全縣各中國小、幼稚園安全平穩有序開學。
二、工作安排
(一)做好開學前準備工作
1、做好學校工作安排。校(園)長為第一責任人，全面負責學校疫情防控工作，成立學校疫情防控工作領導小組，明確分工，壓實責任，確保工作落實到位。根據《全區學校(幼稚園)應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》要求，完善疫情防控工作體系和措施，建立健全管理台賬，實行“一校一策”，各中國小、幼稚園要制定包括教師返校、學生報到、教學安排、宿舍管理、食堂就餐等內容的開學工作預案。及時調整學校及各處室本學期工作計畫，科學合理安排教學內容、時間、方式，與開學前線上教學有效銜接，保證開學後教學工作正常進行。
2、提前告知具體開學時間。嚴格落實《自治區教育廳關於推遲全區大中國小、幼稚園20__年春季開學的通知》要求，各中國小、幼稚園一律不得擅自提前開學，不得組織學生返校。待具體開學時間明確後，提前向社會公布。
3、做好師生疫情信息摸排工作。各中國小、幼稚園要對本校教師、學生近兩周內從疫情防控重點地區回到鹽池，或有過湖北地區人員接觸史的人員繼續進行排查，阻斷疫情傳播渠道。開學前，要全覆蓋、無遺漏、精準掌握外省、市、縣返鹽的教職工、學生情況，精準掌握每名教職工、學生返校前14天的身體健康狀況，絕不允許帶病或未解除隔離觀察人員返校上班上學。
4、做好校園安全管理工作。學校實行封閉式管理，校外無關人員一律不準進入學校。疫情解除前，堅決杜絕一切聚集性活動，防止因人員聚集帶來傳染風險。
5、做好校園衛生治理工作。按照《全區學校(幼稚園)應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生防護指南》要求，開學前對學校進行一次全面徹底的衛生清掃和消毒工作，清理衛生死角，對室內進行通風換氣，全面改善學校環境衛生條件;對教室、圖書館、食堂、宿舍、運動場館、衛生間等公共場所進行一次集中檢查，確保設施設備暢通可用。
6、做好防控物資保障工作。各中國小、幼稚園要提前儲備疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀及必備的防護設備。根據學校實際，科學設定隔離室等防控所需場地，對防控人員尤其是門衛、保全、食堂、宿管等密切接觸學生的工作人員進行防控知識培訓，確保校園防控工作有序開展。
7、做好疫情期間值班與信息報送工作。各學校要認真做好疫情期間的值班值守，實行24小時值班制，學校班子成員要親自帶班，值班人員要按時到崗，保持電話暢通，一旦發生疫情，必須第一時間上報。學校要指定專人負責每日收集、整理、匯總和分析學校的疫情信息和最新工作進展，及時報送至教體局體衛藝股。
8、做好學生教材發放工作。通過送教材上門的方式將教材發放到學生手中，同時推送電子課本，鼓勵學生使用電子課本，保證2月17日“空中課堂”開課後學生都有教材。
(二)做好“空中課堂”教學工作
按照《鹽池縣中國小幼稚園推遲開學期間開展空中課堂教學實施方案》(鹽教發〔20__〕7號)，做好“空中課堂”準備工作，指導教師下載安裝教學助手，學生下載安裝雲校家，通過QQ、微信等平台，做好師生的套用培訓和答疑指導工作，確保師生在家能夠熟練使用電腦、手機進行教學活動。做好線上教學課程安排，做到科學安排課程、合理布置作業、及時線上輔導，真正實現“停課不停學、離校不離教”的工作目標。開學後，對延遲開學期間學生的居家學習情況進行細緻摸底，對開展空中課堂教學的學習質量進行精準診斷評估，有針對性制定教學計畫。至少利用一周時間，對已經居家學習過的內容有重點地進行講解和複習，加大對學習困難學生的幫扶力度，尤其是防控一線人員子女、隨遷子女、農村留守兒童等特殊群體的學習指導和人文關懷，然後再進行新課程教學。
(三)做好開學後工作
1、加強學校管理。各學校要加強同衛生防疫、公安消防等部門的溝通配合，制定突發公共衛生事件等各類應急預案，應急措施要精準、到位;疫情未解除前，師生一律佩戴口罩，進入校園人員一律查驗身份和檢測體溫，做好值班值守，嚴格落實“日報告、零報告”制度;學校要錯時安排不同學段和年級學生入校和離校，國小低年級學生家長要按時接送學生，禁止學生提前到校，禁止學生、家長在校門口扎堆聊天，督促接送孩子的家長佩戴口罩，人群集中要及時疏散;全面落實早中晚三次消毒制度，每天做好各類教學和生活、工作場所的通風換氣，保持室內空氣流通。
2、做好健康宣傳教育。加強師生健康宣傳教育、心理健康教育，各學校要組織舉辦一期疫情防控知識培訓班;在開學第一天，要把普及宣傳疫情防控知識作為開學第一課，引導廣大師生做好科學防護，養成戴口罩、勤洗手等良好的衛生習慣和健康生活方式，引導學生積極參加體育鍛鍊，增強學生防疫抗病能力。
3、強化食堂管理。一是嚴格落實學校(園)食品安全管理的主體責任，校(園)長為食品安全第一責任人，切實把學生生命安全和身體健康放在第一位，校(園)長要親自抓，明確分工，落實具體責任。二是各學校要提前準備開學前食堂所需疫情防控物品，按要求對食堂及周邊環境進行清潔消毒，食堂內部各場所區域、餐廚具、餐桌椅做到每日消毒並做好記錄。同時，加強對洗滌劑、消毒液規範管理，防止混用、誤用。三是強化食品安全措施。各學校要嚴格從業人員健康證是否有效，台賬、索證、索票、留樣等制度是否落實，清洗消毒是否到位，加工管理制度是否落實，是否存在違法使用食品添加劑等情況。保證食品採購、貯存、加工、供應等各個環節符合食品安全規定，保證消毒、留樣、陪餐、公示等制度有效執行。四是嚴格按食品衛生和安全規範操作，飯菜要燒熟煮透、分餐時要做好保溫工作，存放要做到生、熟分開等。每餐食品按規範要求做好留樣並做好留樣記錄。餐廚廢棄物應分類管理、按規定處置，做到日產日清。五是要做好食堂工作人員管理工作。嚴格執行學校食堂和學生集中用餐衛生管理制度，抓好食堂工作人員個人衛生和晨午檢工作，按規定做好淨化消毒並佩戴口罩，逐一進行體溫檢測，一旦發現體溫超過37.3℃或具有流行病學史人員，堅決不允許進入食堂，並要求其立即前往指定醫院就診，防止帶病上崗。六是就餐要做好個人防護，密切監測學生的健康狀態，規範洗手，入食堂前自覺測量體溫。提倡就餐人員自備飯盒、錯峰就餐，就餐時保持適當距離。七是提高應急處置能力，制定詳盡的應急預案，並組織演練，全面提高防範和處置食品安全事件的能力。一旦發生食品安全事件，校(園)長要在第一時間趕赴現場，按照“早發現、早報告、早控制、早處理”的原則處理食品安全事故。
3、加強疫情日常防控工作。建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯繫網路，及時收集和報送相關信息。紮實做好返校師生的健康查驗和監測，特別是對從疫區返回的教職工和學生進行重點查驗和監測。嚴格落實晨午檢制度和因病缺勤學生病因追查與登記報告制度，有異常情況及時上報。
4、落實“控輟保學”工作。要逐一核查學生到校情況，核實轉學、休學、復學等異動情況，摸清未入學學生詳細情況，無病因、無隔離學生無故未到校的，要及時組織班主任進行勸返，無法勸返的，及時報學生戶籍所在鄉鎮(街道辦)人民政府，由鄉鎮(街道辦)人民政府協同學校開展勸返復學工作，確保一個不漏，一個不少。
三、工作要求
1、加強宣傳引導。各中國小、幼稚園要通過學校微信公眾號、教職工和班級QQ群、微信群，通過在校門口張貼海報、發布致師生和家長的一封信、編制防控手冊、倡議書等方式廣泛宣傳和普及疫情防控知識，引導師生和家長正確面對疫情，掌握科學的防控方法，積極開展疫情防控工作，及時回應社會關注熱點話題，消除師生、家長焦慮情緒。
2、明確職責任務。各學校要深刻認識當前疫情防控工作的形勢和任務，進一步增強政治意識、大局意識、責任意識和擔當意識，明確任務、落實責任，切實進入工作狀態，學校主要負責人為第一責任人，班子成員積極主動配合，確保疫情防控和開學工作各項任務落實到位。同時，針對開學準備工作、具體情況、教學計畫等進行自查，對開學工作中存在的問題和困難，要儘早想辦法，儘早解決，堅決杜絕敷衍了事，馬虎大意。
3、嚴肅工作紀律。疫情就是命令，防控就是責任。各學校要堅決扛起疫情防控政治責任，服從命令、服務大局，科學有序做好開學前各項防控工作，各項任務要不打折扣堅決完成，確保學校安全穩定。
4、健全工作檯賬。各學校要根據疫情防控工作部署安排，做好檔案資料的收集、歸檔、整理工作。
5、認真總結經驗。各學校要認真總結經驗，健全和完善教育系統公共衛生防控工作長效機制。
2025年學校秋季開學工作方案 篇22
一、科學合理安排開學時間
根據我市是常態化疫情防控要求和各學段學情，20xx-20xx學年度第一學期開學時間作如下調整：
1.全市普通高中畢業年級8月23日報到，8月24日正式上課。
2.全市義務教育階段學校、普通高中非畢業年級8月30日、31日報到，9月1日正式上課，中等職業學校、幼稚園可參照執行。
二、做好秋季開學準備工作
1.完善工作體系和制度方案。強化對秋季學期疫情防控和開學準備工作的組織領導，根據疫情防控常態化要求，在屬地衛生健康、市場監管、公安等部門配合下，結合自身實際，適時更新完善各項疫情防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學校疫情報告制度、學生晨午(晚)檢制度(含校外培訓機構的學生晨午(晚、課前)檢制度)、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、複課證明查驗制度、宣傳和健康教育制度、心理諮詢與干預制度、外來人員入校管理制度、校園清潔與學習生活場所消毒制度、環境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。
校外培訓機構要結合實際，做好暑期和秋冬季疫情防控工作的銜接，認真開展自查，排除工作盲點、補齊工作短板。
2.制定秋季開學工作方案。中等職業學校、普通中國小和幼稚園要科學制定教職員工(含校內相關服務企業員工，下同)和學生開學工作方案，按隸屬關係上報所屬教育主管部門審核並經實地驗收合格，於開學前組織推演後，方可組織實施。
3.嚴格教職員工和學生返校報到條件。低風險地區教職員工和學生，持健康通行碼“綠碼”返校報到；
中風險地區教職員工和學生，須集中或居家醫學觀察14天后，持健康通行碼“綠碼”及7日核心酸檢測陰性證明返校報到；
高風險地區教職員工和學生，暫不返校報到。
近期從境外返回的教職員工和學生，嚴格落實境外返x人員管控措施，解除集中醫學觀察後，持7日核心酸檢測陰性證明和健康通行碼“綠碼”返校報到。
本人或共同居住的家庭成員現為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的，暫不返校報到；
本人或共同居住的家庭成員曾為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的，須持7日核心酸檢測陰性證明和健康通行碼“綠碼”返校報到。有發熱、咳嗽、腹瀉等症狀且排除新冠病毒感染的教職員工和學生，暫不返校，待治療無症狀並報學校批准後，可返校報到。對沒有返校的教職員工和學生，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立台賬並加強教育指導。
4.堅持信息排查報送制度。堅持“日報告”“零報告”等制度,不得虛報、瞞報、漏報、遲報。各校開學前14天開始，每日監測教職員工和學生及其共同生活居住的家庭成員健康狀況和出行軌跡，全面摸清、準確掌握教職員工和學生所在地信息、假期旅歷、個人及家庭成員健康狀況等情況，建立師生健康台賬。
5.組織開展培訓演練。學校要充分發揮疫情防控指導員(校醫)等作用，在開學前對班主任、任課教師、醫務、食堂、宿管、物業和安保等人員，分別開展體溫測試、發熱症狀處置、宿舍管理、衛生保潔、食堂就餐、門衛管理等方面的疫情防控培訓及應急處置演練，發放疫情防控突發事件明白紙，確保所有關鍵崗位人員掌握並熟悉日常防控及應急處置工作流程。校外培訓機構要在醒目位置張貼應急處置工作流程，遇突發事件按程式及時處置上報。
6.做好校園環境整治和物資儲備。學校要嚴格按照《xx省學校新冠肺炎疫情重點場所防控工作指引》，完成對教室、辦公室、公共教育教學館室、食堂、宿舍、廁所、電梯、樓梯和扶手、浴室等重點場所的安全排查和衛生整治，保持設施設備完好，並組織開展全覆蓋消毒。檢查校園供水設施設備，配齊配足洗手設施。根據學校規模合理測算儲備物資需求，備齊備足必要防疫物資，做好防疫物資登記、保存和使用工作，指定專人負責，確保全全。
7.完善疫情聯防聯控工作機制。各縣(區)教育主管部門、各學校和校外培訓機構要加強與衛生健康部門、疾控機構、就近定點醫療機構、社區衛生服務中心的溝通協調，配合屬地社區(鄉鎮)、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。
三、加強學生開學返校報到管理
(一)有序組織老生分批錯時錯峰返校
1.制定老生返校工作方案。結合疫情防控實際，組織學生分年級、分班級，分期分批有序錯時錯峰返校，避免返校報到期間人員過於集中；
制定旅途防護措施，推發給每位返程學生，指導學生自覺加強安全防護，並主動配合沿途疫情防控工作。校外培訓機構要制定新進人員報到專項方案，與新進人員“點對點”建立聯繫，新進人員按規定方式和時間報到，不得提前到達辦學場所，避免人員交叉聚焦。
2.做好學生返校日的組織與管理。嚴格管控校門，在校門口設定警戒線，設定體溫檢測點對所有入校人員進行體溫檢測。師生進入校門一律核驗身份、“健康碼”和檢測體溫；
家長及外來無關人員、車輛一律不得入校。學校要與家長保持通訊渠道暢通,精確統計到校學生人數，發現應返校而未按時返校的學生，立即聯繫其家人，有關信息及時上報。加強返校日當天學校值班值守，及時報送疫情防控信息。
3.做好異常情況及時處置。學校發現有發熱、咽痛、咳嗽、胸悶等不適症狀，以及體溫檢測異常的學生，按照防控應急預案要求，第一時間將其隔離觀察，依規妥善處理，並及時上報屬地疫情防控部門和屬地教育主管部門。
(二)細化新生報到流程
1.制定新生報到工作方案。有序組織新生分批錯時錯峰報到，做到“一校一案”“一人一案”。
2.落實新生疫情日報制度。釆用一對一、人盯人的方式，掌握所有新生假期流向和健康狀況。將20xx級新生納入學校每日疫情防控“日報告”“零報告”機制，如發現異常，迅速上報。
3.合理制定新生接待工作方案。指導學生合理選擇交通方式及線路，加強與當地有關部門溝通協調，在公路、鐵路等主要站點建立學生離站通道，有條件的學校可安排專門車輛接待新生到校，降低人員交叉傳染風險。
4.做好新生報到組織與管理。嚴格管控校門，在校門口設定警戒線和體溫檢測點，對所有入校人員進行體溫檢測。
20xx級新生進校一律核驗身份、“健康碼”和檢測體溫；
科學設計“一站式”報到程式，細化新生報到註冊流程，加強秩序管控，避免人員集聚；
安排好錯峰領書、進出宿舍、食堂就餐等相關事宜。
5.做好異常情況及時處置。發現發熱、咽痛、咳嗽、胸悶等不適症狀，以及體溫檢測異常的報到新生，按照防控應急預案要求，及時穩妥處理。加強學生報到期間值班值守，維護新生報到期間校園安全穩定。
四、落實開學後常態化防控工作
1.堅持校園相對封閉管理。進入校園必須進行身份核驗登記、查看健康碼和體溫檢測，校外無關人員一律不得進入校園。寄宿制學校學生正常教學期間原則上不得出校，如必須出校，須嚴格履行請銷假制度，並告知家長，規劃好出行路線和方式，做好個人防護和手衛生。繼續嚴格落實“晨午晚檢”和“日報告”“零報告”制度，對缺勤人員及時追蹤登記。
2.實行校內閉環管理。校園內以年級、專業、班級、宿舍為單位實行分區域單元管理，錯時錯峰安排學生在校學習生活；
嚴格控制聚集性活動，大型室內聚集性活動非必要不組織。科學設定“一米線”，利用信息化手段實現學生校園生活軌跡全過程可追溯。校外培訓機構要嚴格落實“同一教學時段內生均教學用房建築面積不少於3平方米”規定，確保不擁擠、易疏散。
3.加強重點場所管理。對教室、圖書館、實驗室、體育館、機房、報告廳、宿舍樓、食堂、公共浴室等師生教學、活動、生活場所及設備設施，要按照疫情防控要求進行通風、消毒。宿舍實行封閉管理，學生進入宿舍需實名認證、體溫檢測，嚴禁串寢、串門。加強學校快遞收發和外賣管理，設立校園集中存放點，加強存放點通風、消毒等管理。科學佩戴口罩。在校園內學生和授課老師，可不戴口罩，但在封閉、人員密集且通風不良的室內場所，須戴口罩。
4.深入開展愛國衛生運動。各校開學前須開展一次全面、徹底的環境衛生清掃和消毒，做好常態化清潔消殺，保持公共場所通風，對教室、實驗室、圖書館、食堂、宿舍、浴室等重點部位定期進行消毒檢測；
保持環境整潔，做到垃圾“日產日清”，並做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。校外培訓機構要規範環境、設施的消毒消殺。
5.加強校園食堂食品安全管理。建立食材物料進貨渠道定期摸排和冷凍冷藏食品定期檢測制度，確保食品安全，防範季節傳染病。加強疫情防控全員培訓和宣傳引導，定期組織學生參加愛國衛生社會實踐，培養健康生活方式。
6.做好入學入園學生兒童疫苗接種和查驗工作。根據疫情防控實際，動員學生接種流感疫苗、肺炎球菌疫苗、水痘疫苗和腮腺炎疫苗等呼吸道傳染病疫苗，減少流感等秋冬季呼吸道傳染病發病，降低與新冠肺炎疊加流行的風險。
7.認真做好疫情防控應急處置工作。如發現有疑似新冠肺炎症狀和異常情況的，立即按照《xx省學校突發新冠肺炎疫情應急管理指引》，啟動應急預案。
五、統籌做好秋季學期教育教學工作
1.統籌做好秋季學期教育教學工作。科學制定、有序實施新學期教學計畫，制定教育教學應急預案。視疫情防控情況，統籌做好線上線下教學工作方案，確保新學期教學如期進行，切實保障教學質量。
義務教育學校要均衡配置教育資源和師資團隊，均衡分班工作開展情況開學後報至屬地教育主管部門。
貫徹落實義務教育經費保障各項政策，規範收費行為，實行收費公示制度，任何單位或個人不得以任何名義收取與入學掛鈎的費用。
加強招生管理，重點檢查公辦學校擇校、民辦學校跨審批地招生等違規情況；
加強學籍監管，嚴禁出現空掛學籍、學籍造假等現象，不得為違規跨區域招收的學生和違規轉學學生辦理學籍轉接。
2.做好“零起點”教學等開學安排。各中國小要充分考慮今年的特殊情況，認真做好開學各項準備工作。所有年級必須嚴格按課程標準零起點教學，不得拔高教學要求、不得加快教學進度。學校要通過集體備課、備課筆記檢查、推門聽課等方式加強課堂教學檢查指導，在校門口以醒目方式公開承諾零起點教學，公布學校監督電話，形成有效監管機制。
3.全面排查校舍隱患。各級各類校園要在開學前，對學校校舍、在建工程等開展一次全面的校園內部安全風險隱患排查。重點要加強對汛期期間受災學校的圍牆、校舍、生活區、教學樓、實驗室、校內水電設施、校園周邊山體等重要部位的檢查巡查，並建立校園風險清單，實施銷號管理，確保做到不留校園安全盲區和死角，確保各級各類校園安全、平穩、有序開學。
4.維護校園安全穩定。在開學前，聚焦重點時段、重要節點、重點人群，會同轄區公安等部門組織開展一次校園及周邊安全隱患排查整治和矛盾糾紛排查化解。強化管理，防止宗教、邪教向學校滲透。以消防、食堂和食品、實驗室及危險化學品、校車、校舍及設施設備、防溺水等為重點，深入推進校園安全專項整治三年行動，確保學校正常教育教學秩序。
5.科學組織開學典禮。在符合疫情防控要求的前提下，鼓勵採取線上、戶外、分批錯峰等多種形式組織開學典禮，減少人員聚集，確保師生安全健康。
6.上好“開學第一課”。認真組織開展愛國主義教育、厲行節約反對浪費教育、安全教育、新冠肺炎及秋冬季傳染病防控教育、衛生健康和心理健康教育等。
7.紮實抓好控輟保學。對無故不到校上課的，要及時跟蹤了解情況，經排查確定輟學的要落實聯防聯控機制，做好勸返復學工作。
8.加強心理健康教育。完善心理健康教育指導服務體系，持續提供心理健康諮詢服務，嚴防“疫后綜合征”。完善心理預警機制，有針對性地幵展教育引導和心理疏導工作，幫助學生和教職員工調整好狀態，以健康樂觀的心態和積極向上的精神面貌投入教育教學工作和學習生活。
9.統籌做好實踐教學安排。實驗、實習、實訓等實踐課程，根據條件，分批次合理安排，減少聚集，逐步完成，保證實踐類課程和活動開展時所需的防疫物資必須到位。校外實習實訓，要與實習單位做好協調對接，並安排專人指導做好個人防護，合理制定實習計畫，妥善安排實習指導老師、實習生的食宿住行等，儘量做到“兩點一線”，做好師生安全防護工作。
六、工作要求
1.加強組織領導。各縣(區)教育主管部門和各學校要提高政治站位，充分認識疫情防控常態化形勢下做好開學工作的重要性、緊迫性，在屬地黨委、政府的領導下，切實加強組織領導，成立工作專班，壓實工作責任，堅決杜絕麻痹思想、厭戰情緒、僥倖心理和鬆勁心態，堅持毫不鬆懈抓好校園疫情防控，穩妥有序推進幵學工作，確保教職員工和學生健康安全。
2.落實主體責任。各縣(區)教育主管部門要切實履行主管責任，積極協調衛生健康、市場監管、公安等部門完善學校聯防控工作機制，督促指導學校全面落實各項防控措施和準備工作。各級各類學校要落實主體責任，結合實際制定具體工作方案，細化完善應急預案。教職員工和學生及家長配合學校做好個人防護和健康監測，如實報告有關信息。
3.強化督導檢查。各縣(區)教育主管部門要按照屬地管理原則，加強對學校開學工作的指導，加大督查督辦力度，通過實地督查、明察暗訪等形式，強化跟蹤問效，確保各項工作措施和工作要求落實落地落細。建立健全開學後日常監督檢查和問題通報機制，根據疫情防控形勢變化，動態指導學校和校外培訓機構調整防控措施，改進工作中的薄弱環節，切實築牢校園防控防線。
2025年學校秋季開學工作方案 篇23
為進一步貫徹落實國家和省、市、區關於新冠肺炎疫情常態化防控工作部署要求，切實保障我校師生員工身體健康和生命安全，穩妥有序的推進20__年秋季開學工作，嚴防疫情輸入校園，現就做好我校20__年秋季復學複課疫情防控方案如下：
開學前一、加強健康監測我校全體教職員工和學生(含新入職教職員工和小一、初一年級新生)均需按照上級要求開展開學返校前14天內的行蹤和健康狀況監測。開學前半個月無特殊情況不能離開__，在外地的師生應及早返深，進行自我觀察;
開學返校前14天內有境外(含港澳台地區)旅居史的人員，入境後應按照相關規定執行健康監測和管理。有國內高風險地區旅居史的人員，應進行14天的居家健康觀察。有國內中風險地區旅居史的人員，須提供7天核心酸檢測陰性證明或健康通行“綠碼”，如入深不滿7天，應在入深7天后再檢測一次核酸。返校前如有發熱、乾咳等症狀，應立即前往醫療機構就診，並按規定申報。
二、嚴格落實健康申報開學前一周，全體師生員工在“__”平台進行“__市學校師生員工健康信息申報卡”申報，持有“__”健康綠碼方可返校。8月24日10時起，按照學校統一要求，全體師生員工關注市教育局公眾號“__教育”，在下方選單欄中點擊健康申報選項進行信息申報。8月24日14時起各班主任和年級組長可審核申報情況，對不符合條件者及時反饋到個人，並在班主任及校醫的指導下，根據疫情防控要求達到條件後再行申報。
三、防疫要求記心間，平安快樂過暑假當前，新冠肺炎疫情防控工作已經成為常態化，但防控形勢依然嚴峻複雜，因此防疫要求要牢牢記在心間。為確保全全，希望全體教職員工和同學們注意以下幾點：
1.主動上報假期出行情況，形成台賬。目前在深師生員工，自8月15日起無特殊情況不得離深;
目前尚在外地的師生員工收到通知後應立即返深。
2.減少不必要外出，儘量不參加聚集性活動，外出要佩戴口罩。不前往中高風險地區，原則上不跨省域長途旅行，有特殊原因確實需要離開所在地或居住地的，要按屬地要求履行相關防控措施。如目的地為國家公布的中高風險地區，一定要按照相關要求做好返深後的居家觀察和核酸檢測，切勿隱瞞並按規定主動向學校匯報詳細行程及交通方式，做好個人防護。
3.做好健康日報告制度。全體教職工每天在家進行體溫測量，如有發熱、乾咳等異常情況及時就醫並上報安全辦;
全體學生每天上午向班主任報告體溫和健康狀況，班主任及時在校安全群內線上填寫學生情況。請同學們謹記一旦有發熱、乏力、咳嗽、打噴嚏等其他症狀，及時向家長和班主任報告，併到就近醫院發熱門診就診。
4.外出時要隨身攜帶備用口罩並正確佩戴口罩。到人員密集和封閉的室內一定要佩戴口罩;
如出行，儘量少乘坐公共運輸工具，乘坐公共運輸工具時不觸摸車上物品，下車後及時做好手部消毒。
5.養成良好的生活習慣。勤洗手，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當咳嗽或打噴嚏時，套用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋，並儘快用肥皂水洗手至少20秒。
6.維護環境衛生整潔。保持室內空氣流通，注意通風換氣。不隨地吐痰、亂扔垃圾，共同維護衛生、整潔、健康、文明的環境。
7.加強體育鍛鍊，避開人員密集場所。不熬夜，不長時間玩手機，規律作息，保證充足睡眠。
8.注意食品衛生和安全。葷素搭配，合理飲食，不吃生冷食物，不吃野生動物，儘可能減少在外就餐。
9.遵守國家法律法規和校紀校規，切實做好應對疫情的個人防護，自覺注意人身及財產、交通、飲食、消防、防溺水等安全。
10.保持理性平和的健康心態，如有情緒方面困擾，及時尋求幫助。
11.合理規劃學習時間，調整作息，及時關注群訊息。開學前一周調整作息時間表，減少使用電子產品，注意防範眼近視。為了更好的平安度過暑假，請大家一定要及時查看班級群訊息，學習有關德育、安全方面的知識。
12.學校繼續實行全封閉式管理。無關人員一律不能進入校園，確需進入校園的，需經過學校同意並做好體溫檢測和健康登記。
開學後一、入校時管理1.實行校園相對封閉式管理。校外無關人員一律不準進校，入校的師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。
2.登記排查入校。各班根據提前掌握的教職員工(包括教師，以及食堂、保潔、保全等後勤服務人員)和學生開學前14天健康狀況、中高風險地區旅居史等，建立健康狀況台賬，做好健康觀察，對有發熱、乾咳等可疑症狀的人員，應當督促其及時就醫，患傳染性疾病未治癒的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。
二、入校後管控1.繼續加強對教職員工和學生的晨午檢。檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套，各班堅持“日報告”“零報告”制度，做好體溫檢測的登記和上報工作。重點監測教職員工和學生有無發熱、乾咳等疑似傳染病症狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執行複課證明查驗制度，及時對患傳染病學生複課的病癒證明進行查驗。
2.繼續做好重點區域和場所的通風消毒。學校每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，發現潛在風險並及時通報和督促整改。加強校園內重點場所的通風和消毒，各班主任做好每日教室內的通風和消毒工作。
3.合理安排人員活動。在校期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。課外體育活動場所要做到區域分明，學生之間要保持1米以上的安全距離。
4.科學佩戴口罩。學生應當隨身備用符合一次性使用醫用口罩標準或相當防護級別的口罩，低風險地區校園內學生無需佩戴口罩。前往人群密集或室內封閉的場所一定要佩戴好口罩，有發熱等症狀或者疾病的人員要佩戴好口罩及時就醫。
5.注意手衛生。教職員工和學生做好手衛生，在餐前、便前便後、接觸垃圾後、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品後、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品後，均要洗手。採用正確洗手方法用流動水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速乾手消毒劑揉搓雙手。
6.加強與學生家長的溝通。提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，學生在校外出現發熱等可疑症狀，家長要及時、如實報告學校，並送醫就診，切勿隱瞞或帶病上學。
7.加強教職員工和學生心理支持疏導。學校將關注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設心理諮詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的教職員工和學生做好心理疏導。
8.學生在上、下學途中儘量做到家庭、學校“兩點一線”，避免不必要外出活動。最好採取步行、腳踏車、私家車方式上下學，乘坐公共運輸或校車時應當注意個人防護，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中儘量避免用手觸摸公共運輸工具上的物品。上學到校或放學到家應當及時洗手。
9.注意教職員工防護。教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服，並保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配製和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。
應急處置1、學校根據__市新冠肺炎疫情風險等級發生變化時，應當按照新的新冠肺炎疫情防控要求執行相關防控措施。
2、教職員工或學生每日入校前或在校期間如出現發熱、乾咳等症狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應當及時報告班主任，教職員工應當及時告知醫務室，第一時間採取隔離措施，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時去定點醫院就醫。
3、教職員工或學生如出現新冠肺炎疑似病例或確診病例，學校在疾控機構指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發熱、乾咳等症狀時要及時就醫。
4、對接受隔離醫學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。教職員工和學生病癒後，返校要查驗由當地具備資質的醫療單位開具的複課證明，並提交校醫務室進行審核。
面對這場沒有硝煙的戰爭，面對這場關乎師生生命安全的挑戰，請全體家長、學生、教職員工嚴格執行上級檔案要求，提高防控意識，讓我們一起攜手並肩、眾志成城、共克時艱，戰勝疫情。
2025年學校秋季開學工作方案 篇24
根據省教育廳《關於做好20__年春季學期中國小開學有關工作的通知》(__基〔20__〕7號)，4月7日起我市中國小將分批錯峰開學。為穩步做好中國小教學準備工作，加強返校復學前後教學管理，切實落實“停課不停學”線上教學與開學後線下教學的有機銜接，妥善處理好網路教學與常態教學的關係，t制定開學線上線下教學銜接工作方案：
一、做好教學管理的銜接
(一)最佳化線上教學策略，上好每節課
按照省教育廳部署，當前距高三、初三年級復學尚有一段時間，其他年級開學還將繼續延遲，線上教學和輔導工作須繼續實施。各地各校要認真總結延期開學以來“網際網路+教育”實施經驗，繼續做好線上教學資源開發和平台運行維護，進一步最佳化線上教學模式。要深入實踐教育信息化2.0行動，著力搭建常態化線上教學資源平台，構建線上線下混合式學習、課內課外各學科互相融通的學習新生態，促進信息技術與教育教學深度融合，改進課堂教學方式，提高教學質量。要堅持五育並舉，加強線上多樣化課程資源供給，創造條件積極開展學生線上體育、社團等活動，豐富學生生活。
(二)準備充足教學用品，開學即上課
1.要組織學校在全面落實防疫物資儲備的同時，重點做好教學物資儲備和教學環境整治，尤其要重視電子教學設備的全面檢修和實驗儀器的充分準備。開學前，教師上課所需的教學材料準備要充分，保證每一所學校教師開學即能上課，學生進班即可聽課。要精心準備開學第一課，加強師生健康理念與疫情防控知識教育，上好“疫情防控生命教育”主題的開學第一課，著力提升學生科學素養，讓學生熟練做到返校學習期間的自我防護工作，儘快恢復有規律的學習生活作息。
2.學校要指導家長積極關注政府部門關於學生開學返校的信息，及時做好開學初的安排。督促孩子收拾好行囊，儲備好開學需要的個人防護用品，整理好寒假作業，線上學習的筆記、作業等，以備開學返校後給老師檢查。對於線上學習期間常備的電子產品，開學後各校要嚴格控制使用，防止學生對電子產品形成依賴，影響近視綜合防控工作。要適當增加紙質的練習、作業和教輔材料的使用，逐步消除學生因長期使用電子螢幕形成的視覺倦怠。
(三)制定校本銜接方案，加強活動管理
1.各縣區要指導各校科學運用學習通等平台，認真梳理各項學情數據，結合問卷調查、訪談交流和師生座談等方式，全面了解本校線上學習情況，並認真制定符合各校學情的線上線下教育銜接方案。要切實加強師生假期狀態和開學狀態的角色轉換指導，督促儘快進入正常教學軌道。開學前就要逐步宣傳落實班級各項常規管理制度，強化作息時間要求，強化學生學習生活習慣的養成，讓學生儘快從居家學習狀態轉換到正常的校園學習狀態。特別要加強課堂管理，引導師生快速進入狀態。
2.為減少學校教師和學生過於密集的現象，要統籌全校集體性活動，精心設計必要的教育教學活動，通過減少人員集中次數、人員聚集規模等方式來適度減少人員密集機會，減少不必要的聚集性活動和會議。要最大限度控制公共場所的人員交叉流動，確保師生聚集場所及時通風、定期消毒。暫停外來的學習交流以及研討活動，通過分散調整活動的批次，減少人員一次性聚集的規模。
(四)明確學生到位情況，確保“一個不落”
對因疫情管控等原因暫時無法返校的學生，開學後要對他們進行“一對一”的學習幫扶指導，不讓一個學生“掉隊”。要繼續加大對留守兒童、貧困家庭學生和疫情防控一線人員子女的關愛支持力度，解決好他們的實際困難，讓他們同步跟上學習節奏。“一個不落”做好控輟保學工作，堅決杜絕因線上課堂教學引發的“新輟學”情況發生。
二、做好課程教學的銜接
(一)及時摸清學生學情，調整教學策略
1.開學後，學校一方面要檢查學生提交的假期作業情況，另一方面要對“停課不停學”期間的線上教學課程掌握進行學情摸底。在學生返校復學前，要安排教師全面認真梳理假期線上課程的所學內容，針對課程目標精心設計學情摸底測試卷，及時組織學情摸底測試。測試結果要進行及時的數據統計，形成報告，讓學生清楚自己假期線上課程的掌握情況。
2.開學回校後，各校不要急於上新課，學科組和教研組要總結線上教學情況，根據學情摸底測評的大數據分析，完成每個學生學情診斷，分析學生知識缺失，摸準學生復學後的知識水平和現有的學習起點。若存在班級部分學生差異大、兩極分化現象突出的，則要對後續課堂教學進行課程計畫與教學方式的科學調整。實施個性化的“零起點”教學，統籌安排分層階梯式教學計畫，使課堂教學與“停課不停學”期間的居家學習有效銜接。採取小組合作學習方式，充分利用優秀學生進行“生幫生”，彌補學習基礎薄弱學生個性化學習指導的不足。對部分“學困生”，教師應給予特別輔導補課。
(二)科學調整課程計畫，精細編排進度
1.提前制定課程安排，根據實際情況調整各學科課程計畫。學校可根據課程內容安排鬆緊程度，酌情考慮取消期中考試，只進行學期末考試，為課程計畫的總體落實創造條件。在統籌調整最佳化教學時間的同時，合理安排學生作息時間，讓學生有充分的時間參加體藝等活動，保證學生身心健康。
2.適當統籌課時進度。進度調整需要考慮以下四個因素：一是本學科課程內容的總課時量;二是學校課程計畫安排的階段性調整;三是學生學習實際接受能力與效果，避免因片面追趕教學進度而導致學生學習掉隊，加劇學生兩極分化現象的出現;四是部分課程內容的統籌和合理壓縮。
3.合理控制教學容量。課堂教學要堅持以學定教、以教論學、以評促學的原則，最大限度地保證學生課堂學習目標的達成。在教學總體時間相對縮短的情況下，教師在課堂上應重點加強精講環節，最佳化教學設計，適當整合教學內容。對高三、九年級畢業班教學，要著重夯實學科基礎，對學生已經掌握的內容避免重複講解，要依據考點複習。在知識梳理時，可採用知識框架和思維導圖工具，整體呈現章節知識結構，讓學生整體性建構章節知識的內在聯繫。
(三)加強調適學生心理，減輕學習壓力
1.“停課不停學”期間，大多數學生採取居家線上學習和線下自學相結合的方式，因缺少教師的及時指導與督促，線上學習缺乏必要的情感交流，不少學生容易出現下列心理現象：因擔心假期線上學習效果不紮實的焦慮不安的心理;對課堂學習不滿足和對線上名師課程眷念不捨的患得患失的心理;對復學後的課程難度大、學習時間緊的現狀缺乏必要認知，隨波逐流、盲目跟風的心理;沉浸在疫情防控期的處處擔心被傳染、時時處於防備狀態的過度防禦的心理等。
2.學校要做好居家學習和開學後學習銜接的心理輔導，減輕學生的學習壓力。在復學的前兩周，要通過年級視頻分享會、班級班會、心理輔導課、社會實踐成果展示等活動，減輕學生焦慮情緒。同時加強學生生命教育、主流價值觀教育，普及科學防疫的知識，加強防護個人指導，堅定理想信念、厚植家國情懷、砥礪責任擔當、致敬逆行英雄、塑造陽光心理。
(四)教研引領教學，提供專業支持
1.市教師進修學院、縣區教師進修學校要組織各級學科中心組和優秀教師打造遴選優質教學資源，為我市各校提供有價值的線上線下教學資源。要組織編寫各學段復學教學指導意見，對各校復學教學銜接提供專業支持。
2.市教師進修學院、縣區教師進修學校要及時召開各學校教研組長和備課組長會議，指導各備課組根據學科前期線上教學的進度和課程安排;制定好線下教學的教學計畫，實現線上線下教學內容、方法與檢查反饋的有效銜接;指導教師做好教學內容和方式的有效銜接;指導學生做好學習情境轉化的調適、學習心態的調整、學習方法的回歸以及對自我的認知定位等。
3.整理好優秀的教育教學案例。教研部門要把對“線上線下教學銜接”的思考和策略作為近期教研活動的重點，發現和鼓勵學校老師整理好個人教育教學的優秀案例並交流學習，鼓勵全體老師對於線上線下教學的銜接進行思考。
4.及時蒐集整理信息助力中高考。各校教研部門要積極為高三、九年級同學的複習備考出力，要及時收集和整理好來自各方面的複習備考信息，指導好高三、九年級複習課的銜接和安排。
(五)重點保障畢業班教學，積極有效備考
高三、九年級畢業班到校後要及時召開學生動員會和畢業班教師動員會，做好學生的思想動員，認清備考形勢，明確備考要求，制定學習目標，提高學習的主動性，培養迎考自信心。開學前各校要認真研究分析學生在省考和市考中的情況，有針對性地規劃好複習課程，要強化開學後課程的有效性和歸納性，合理安排好紙質訓練的頻度，著眼夯實學科知識基礎，強化限時訓練，強化規範作答，強化得分意識，提振學生備考迎考信心。教師應加強學習困難學生的個別指導，減少學生學習的兩極分化。學校要通過各種途徑了解教師教學工作中存在的困難，及時化解教師工作的煩躁心理。
三、做好家校合作的銜接
要繼續加強家校之間的密切聯繫，合力打造良好的學習氛圍。各校各班要及時召開家長會，做好家長親職教育的方法指導。引導家長首先要保持樂觀心情、正常的生活規律和嚴格的作息時間，給孩子做榜樣，理解信任未成年孩子，不能簡單限制、責怪、否定，要幫助孩子順利渡過危機，提高孩子的心理健康水平。告知家長學校本學期教學計畫調整和應對的`辦法，通報家長顧慮或關心的問題，形成家校合力，讓學生在有限的時間裡獲得高效的學習。剛復學回校時，要讓家長加強孩子營養，指導孩子做好個人防護措施，注重加強體育鍛鍊，注意保持個人衛生和良好的學習生活習慣。
四、做好部門檢查的銜接
開學前後，各縣區教育行政部門要協調各有關部門做好疫情聯防聯控的同時，要進一步與各職能部門做好工作銜接，協調精簡到校的各種檢查，讓校長和老師專心安排防疫和教學，抓實課程計畫調整的落實，減少不必要的干擾。特別是減少那些非重要又不緊急的檢查，保證學校、老師有充足時間安心教學。
2025年學校秋季開學工作方案 篇25
為全力做好20xx年春季開學學生返校工作，落實錯時錯峰開學、有序返校的要求，以有效應對新型冠狀病毒肺炎疫情防控，切實保障廣大師生生命安全和身體健康，根據區教體局和防控指揮部要求，結合我校實際，制定本方案。
一、強化組織領導
成立由副校長任組長的學生返校工作領導小組，全面組織指導協調學生返校各項準備和保障工作，校領導、教職員工要抓緊到崗到位，做好開學準備工作。劃分綜合協調、返校審查、返程保障、開學組織、安全治理等五個專項工作組，做到任務明確、分工清晰、職責分明，責任到崗、責任到人。
(一)領導小組成員
領導組長：
綜合協調：
返校審查：
返程保障：
開學引導：
安全治理：
(二)主要工作職責
1.全面分析疫情校園防控形勢，梳理學生返校安全防控重點，明確各個環節責任人，保證落實各項防控措施，加強聯動協調，做好學生返校過程中特情應急處置準備。
2.建立全校師生疫情動態“一人一檔”，指導學生填寫“假期健康卡”，做好開學前疫情信息統計，切實做到早發現、早預防。
3.按照分批返校原則，受理學生返校申請，組織師生分批返校審查，確定返校師生名單，上報校疫情防控領導小組批准後公布，並指導各班有序組織學生返校工作。
4.組織開展學生返校前安全隱患排查，加強消防、實驗室、危化品、食品安全、校舍等管理，確保校車班車安全運行。
5.配合公安部門開展校園周邊治安和交通秩序大整治，做好全面啟動校園勤務和“護學崗”準備。
6.在應急處置過程中，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等;必要時，根據衛生健康部門建議，在校內設定集中醫學觀察場所。
二、學生返校原則
錯峰安排返校時間，做到師生錯開、年級錯開、重點疫區與其它地區錯開，避免人流過於集中;通知學生嚴格按照規定時間返校，不得提前返校。
1.先師後生。師生返校時間錯開，有教學、管理工作任務的教職工提前返校，教師返校後開展線上授課;相關工作人員視工作需要，採取靈活辦公方式，做好管理服務工作;其他教職工及學生返校時間按學校統一要求執行。
2.先急後緩。學校可根據學科特點、年級差異，不同年級學生錯開，文科和理科學生錯開，高年級和低年級學生錯開，有實驗課或必須參加面授的學生與適合遠程教學的學生錯開，合理安排學生分批次返校。
3.先內後外。按照學生提供的返校交通方式或距離學校遠近，安排學生返校;市內市外學生錯開，可考慮先安排市內學生返校，市外學生返校安排要根據學校準備的隔離房間數量分批次進行，重點疫區學生暫緩返校;市外學生返校後要按照隔離要求隔離14天，隔離期滿，再安排第二批學生返校，確保返校安全有序。
按此原則，確定全校師生分批返校名單。
三、明確返校程式
1.加強教育引導。教育學生熟知防控要求、做好健康記錄，指導學生認真如實填寫“假期健康卡”。學生返校前要知悉學校的防控措施與要求，了解返校後學習生活的`有關調整與安排，做好相關準備;學校要監測學生返校前至少14天的晨、午雙檢和健康狀況，作為學生是否返校的依據。
2.提出返校申請。學生填報返程信息，包括擬返校時間、路線、交通方式、車次(航班)及返程路線圖等，學校逐級匯總。每位學生提交返校申請，做出在防疫攻堅時期信息填報真實性、遵紀守法自覺性的承諾。啟程前自測體溫正常後方可動身返校。
3.審查返校名單。確定返校日期後，第一時間將學校要求傳達給每一位學生。學校根據掌握的學生每日上報情況，統籌考慮可容納人數，做出是否同意該生如期返校的意見，確保感染學生不入校。
4.批准學生返校。學校根據學生每日上報的健康信息，根據學生健康監測情況，以及上報的返校時間、交通工具、車次(航班)及返程路線圖、防疫措施等，做出是否同意該生如期返校的決定，由各班班主任通知到學生本人。
5.自備防護用品。學生返校前要自備一次性醫用口罩、體溫計、一次性手套等防護用品。學校可根據實際，提前通知學生必備的防護用品種類和數量。
四、加強返程保障
1.自行返校。要求學生儘可能乘坐私家車返校，並提前向學校報備行駛路線和預計抵達時間，學校對抵達時間較為集中的進行適當調整並及時反饋，私家車輛抵達學校門口應即停即走，嚴禁私家車和家長進入校園。
2.路途防護。各班主任要細緻指導學生做好返程防護工作，確保每名學生明確掌握返校途中的防護安全措施，要求學生返程全程戴一次性醫用口罩，做好手部清潔等防護工作，不在人群聚集場所停留、逗留，不乘坐無證經營或未貼健康標識等私人車輛，儘量避開疫情防控重點地區。
3.專線包車。對不能乘坐私家車且學生人數多於10人的鄉鎮(社區)，學校視情況協調交通部門定製到校專線包車，避免因乘坐公車、計程車出現交叉感染，所有車輛及駕駛員嚴格執行防疫措施，安排隔座乘車。
4.接站服務。對乘坐火車、市際班車等公共運輸工具返校的學生，學校要提前與有關部門聯繫，溝通學生返程安排以及接站安排，準確提供返校學生信息，根據學生到站情況積極爭取交通協助，提前安排專門接站車輛及工作人員，打通安全返校最後一公里，接站車輛要經過專門消毒，每輛車配備1名專職教師，進行身份核驗、體溫測量和信息登記，確保接觸人群信息可溯源。
5.實時監控。各班主任要與返程中學生保持聯繫，及時詢問健康狀況。如學生在返校途中有出現發熱或有疑似症狀的學生要就地留觀，暫緩返校;有經停疫情防控重點地區、接觸過疫情防控重點地區高危人員等情況必須第一時間如實上報學校，及時有效應對。
五、返校當日管理
1.學生返校當日，相關教職工要提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，各組按職責分工開展工作。
2.學生返校時持“假期健康卡”進入校園，按指示標誌自覺排隊並保持一米以上距離，在校門口接受體溫測量和健康詢問，如出現高熱、咳嗽、乏力等異常情況一律不允許到校，並及時上報班主任，及時就醫檢查。
3.因疫情防控需要，為切實保障學生健康安全，陪同家長不得進入校園，行李多的同學由班主任安排老師或同學幫助運送。
4.住校學生進入學校前先在門口消毒處進行行李消毒，並在宿舍門衛處二次測量體溫正常後方可進入宿舍。學生宿舍實行封閉管理，進出必須實名驗證並監測體溫，嚴禁無關人員進出學生公寓，不同宿舍之間人員禁止串訪。
5.校外租房學生家長需簽訂《委託監護安全協定書》(學校統一發放)，報到時交給班主任。開學後委託監護人需在《學生健康記錄卡》上如實填寫學生上午、下午體溫，並簽字確認。
6.住校生到食堂領餐，自覺排隊，保持1米以上距離。先沿著指定路線洗手，洗手後排隊取餐;到固定餐桌就餐，避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。用餐結束後，佩戴好口罩，檢查桌面保持乾淨，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應回收桶。
7.返校當日學生因事因病請假要辦理請銷假手續，因病請假學生要和班主任保持聯繫，隨時告知病情，班主任做好追蹤記錄。病情痊癒後需憑醫院證明到校醫室複查後方可複課。