鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇1
今年以來,我鎮多次遭受洪澇等自然災害,災害導致我鎮部分村(居)民眾生活困難。為切實做好今冬明春期間受災民眾生活救助工作,鞏固脫貧攻堅成果、防範因災致貧返貧。按照中央、省、市、區關於做好冬春救助工作的部署和要求,結合我鎮實際,制定本方案。
一、指導思想
認真貫徹落實黨的十九大精神,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,充分認識做好冬春救助工作的重要性和特殊性,把安排好冬春期間災民基本生活作為當前救災工作的首要任務,遵循“以人為本,政府主導,分級管理,社會互助,災民自救”的原則,突出重點、分類救助、分段實施、切實保障受災民眾基本生活。嚴格按照“工作程式規範、救助對象精準、救助措施及時”的總要求,妥善做好今冬明春受災民眾基本生活救助工作,幫助受災民眾解決實際生活困難,確保全全過冬、溫暖過冬。
二、工作原則
(一)堅持以現金救助為主,實物(衣、被等)救助為輔的原則。工作分級管理以區級為主,資金籌集分級負擔以中央和省級為主。
(二)堅持公平、公正、公開救助原則。救助對象的確定、救災款物的發放要做到陽光操作,確保救助對象認定準確,堅決杜絕優親厚友、弄虛作假,做到精準救助。
(三)堅持專款(物)專用、重點救助的原則。救災款物要根據受災程度和救助月份,分清輕重緩急,合理分配,優先考慮重災區和重災民,最大限度地發揮救災款物的使用效率,切實把救助款物發放到實際困難民眾手中。
(四)要嚴格按照受災人員本人申請(或小組提名)、村(居) 民委員會民主評議、鄉(鎮)人民政府、街道辦審核、區級應急部門審批(“戶報、村評、鄉審、區定”)的程式確定救助對象。 按照“分類救助、重點救助”原則區分受災人員因災造成住房倒塌損壞、農作物減產絕收、家庭成員死亡失蹤或致傷致殘等情況, 按受災人員困難類型、救助需求種類和數量、需救助時段進行分類排隊,優先考慮倒房重建戶、受災低保戶和建檔立卡貧困戶、特困人員救助供養對象、殘疾人家庭等特殊困難人員的救助。
三、組織機構
成立寧谷鎮20__—20__ 年度因災生活困難民眾冬春救助工作領導小組。
組長:任勇明鎮黨委副書記、鎮長
副組長:徐啟鳴鎮黨委委員、人大主席
張鵬程鎮黨委副書記、副鎮長
張智宇鎮黨委委員、政法委員、武裝部長
楊啟榮鎮黨委委員、宣傳委員、副鎮長
謝乾松鎮黨委委員、副鎮長
郭興兵鎮黨委委員、副鎮長
宋功武鎮黨委委員、派出所所長
楊新鎮人大副主席
張明雙鎮人大副主席
田輝鎮副科級幹部
成員:各股室站所、各村(居)主要負責人
領導小組下設辦公室在鎮安監站,楊新兼任辦公室主任,肖日祥任辦公室副主任,負責冬春救助日常工作。
四、工作要求
(一)資金分配
根據《省應急廳關於20__-20__年度中央冬春救助和省級補助資金績效目標填報工作提示》《安順市20__-20__年度受災困難民眾冬春生活救助工作方案》和《西秀區20__-20__年度籌措冬春救助工作方案》要求,按照9月份摸底上報的救助情況統計和實際籌措的資金數,按比例分配各村(居)(詳見附屬檔案5)
(二)救助標準
按照《貴州省自然災害受災人員救助服務標準》制定西秀區救助標準為:口糧救助標準為 200 元/人,衣被救助標準 150 元/人,取暖救助標準 100 元/人。
(三)工作進度
20__ 年1月3日前,各村(居)上報西秀區20__—20__度因災生活困難民眾冬春救助統計表(附屬檔案2);20__ 年1月7日前,上報西秀區受災困難民眾自然災害救助申請審批表(附屬檔案1)。20__ 年1 月28日以前,協助區應急管理局將冬春救災款物發放到救助對象手中。
五、實施步驟
(一)需救助情況調查核查階段(20__ 年 9 月 30 日至 20__年 11 月 5 日)
1. 冬春生活救助的直接救助對象必須是 20__ 年以來遭受過自然災害的生活困難民眾。各鄉(鎮)辦要組織全面摸排,做到受災村組和受災農戶全覆蓋,確保不漏一村一組、不少一戶一人。 重點關注和救助因災倒房重建戶、糧食絕收戶、低保戶、精準扶貧戶、特殊困難受災群體。各村(居)要按照“戶報、村評(核)、鄉審、區定” 和“三榜公示”(確定救助對象一榜公示,確定救助數量二榜公示,發放款物三榜公示)的'程式對需救助對象進行認真摸底和核准需救助人口及需救助資金。對有自救能力和可以通過親戚鄰里互助互濟的災民,原則上採取生產自救和親戚鄰里幫扶的辦法自行解決。
“戶報、村評(核)、鄉審、區定”的程式:⑴戶報。受災人員向所在村(居)民委員會提出申請,或由村(居)民小組向所在村(居)民委員會提名。⑵村評(核)。村(居)民委員會組織對申請、提名對象民主評議(核實)後確定擬救助對象及救助數量,並在村(居)民委員會公示不少於 7個自然日(一、二榜)。經公示無異議,或民主評議確定異議不成立的,由村(居) 民委員會將擬救助對象名單、申請或者提名材料、民主評議(核實)意見、救助對象銀行賬戶等材料報鄉(鎮)人民政府、辦事處。⑶鄉審。鄉(鎮)人民政府、辦事處審核通過上報材料後, 制定救助對象花名冊並公示不少於 3個自然日。經公示無異議, 將審核意見和村(居)民委員會提交材料報區應急管理局。⑷區定。區應急管理局審核確定後通過“一卡通”(必需是社保存摺和社保卡)發放到人到戶,並在銀行轉賬附言中備註資金用途為“受災救助補助。
發放公示要求。區級應急管理局應及時將對象審定、資金髮放情況通報鄉(鎮)人民政府、辦事處,並在發放對象所在村(居)民委員會公示不少於 7個自然日(三榜)。
2.包村部門、村幹部要進村入戶,對救助人員情況核查,並做好有關台賬審核、錄入、匯總及上報等工作。
(二)實施救助階段(20__ 年 12 月—20__ 年 5 月)
1.20__—20__ 年冬春生活救助以現金救助為主,各村(居) 收集最終核定的需救助人口數、救助資金和“一卡通”卡號(必需是社保存摺和社保卡),20__—20__ 年度因災生活困難民眾冬春救助辦公室做好數據匯總,上報區應急管理局審定後將救助資金統發給救助對象,並將發放結果進行公示。
2. 衣被、取暖等物資按照各村(居)調查上報需救助數據,由辦公室結合工作實際,根據區應急局要求及時把物資發放給困難民眾,並認真完善台賬登記等工作。
3. 物資發放要明確專人負責、專帳管理。杜絕優親厚友, 平均分配。所發物資必須由當事人親自領取,嚴禁他人代領。對因特殊情況無法到場領取的,原則上由專人負責送到困難民眾家中。
4. 做好動態跟蹤服務。各包村部門、村幹部要時刻關注受災民眾的基本生活,對因新災導致生活困難的民眾要根據實際情況及時採取臨時救助措施。
(三)總結評估階段。
救助工作結束後,各包村部門、村幹部要認真對本區域內的實際救助效果進行績效評估,並於 20__ 年 5 月17日前將評估結果和款物發放有關台賬上報鎮安監站。績效評估的內容主要包括:實際救助戶數和人數(及占受災人員的比例),實際救助標準,實際救助效果,存在的問題,相關做法、經驗和建議。
六、工作要求
(一)統一思想,提高認識。各包村部門、村幹部要充分認識冬春救助工作是開展自然災害救助、保障受災困難民眾基本生活的重要組成部分,更是織密扎牢民生保障安全網和有效防止受災民眾因災致貧返貧的重要舉措之一,要把冬春救助工作作為一項重要工作任務抓實抓好。
(二)明確責任,狠抓落實。受災生活困難民眾冬春生活救助工作實行分級負責制,村幹部對包村部門負責、包村部門對分管領導負責,分管領導對主要領導負責,形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局,切實把冬春受災困難民眾救助工作落到實處。
(三)健全檔案,規範管理。按照“逐級履行發放手續、層 層建立救助檔案”的要求,各村(居)和各包村部門要按要求建立完善救助人口台賬、救助款物發放清冊等,切實把好村民民主評議關、救災款物發放關、張榜公示關,要做到工作程式到位、責任落實到位,督促檢查到位,確保救災款物及時足額發放到災民手中。
(四)加強督查,嚴肅紀律。在對救災款物發放工作中,鎮紀委要加強監督檢查,堅決查處截留、擠占、 挪用、套取、貪污救災款物的行為;堅決查處虛報冒領、私分救災款物等行為。杜絕違規違紀行為發生,確保救助工作的“公開、公平、公正”。對在救助工作中違規、違紀、違法的單位和個人, 一律從嚴追究責任。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇2
20__年，我鎮遭受了不同程度自然災害。致使全鎮農業生產遭受一定損失，部分民眾生活面臨困難。為切實做好今冬明春災民生活救助工作，根據救災工作相關政策，結合我鎮實際，特制定本方案:
一、指導思想
以貫徹落實黨的“十九屆六中全會”精神為指導，堅持以人民為中心發展理念。以穩步做好社會救助工作作為脫貧扶貧重要內容，堅持以解決災民生活為重點，切實安排好冬春期間受災民眾基本生產生活，努力維護社會和諧穩定。
二、救助對象和標準
困難民眾生活救助對象包括:因災造成生活困難且無自救能力的缺糧戶、低保戶、殘疾人家庭、大病重殘戶、困難優撫對象、孤兒(含事實無人撫養兒童)。農村分散供養五保對象、建檔立卡貧困戶以及征遷拆違戶中的困難群體。要優先照顧因災倒房重建戶、征遷拆違戶、低保戶、大病重殘戶、五保戶、重點優撫對象等經濟比較困難的.家庭。
三、救災資金、物資使用計畫
本次冬春救助資金使用主要以發放現金為主,輔以物資救助。根據受災民眾困難的程度,共需打卡發放18萬元(具體分配方案見附表)。
四、救助程式
救助對象的核定按以下程式進行:
1.申請人所在的村召開村民代表會議進行評議，並張榜公布;
2.村(居)民委員會統一審查上報;
3.鎮應急辦聯合民政辦、財政所初審,並在各村(居)公示，建立台賬上報區應急局;
4.救助方案須由鎮政府主要負責人簽字。
5.區應急局審批，建立救助對象電子備案表;
6.救助資金由區應急局、財政局採用“一卡(折)通”發放。根據《關於推進受災民眾救助領域居民服務“一卡通”工作的通知》檔案精神（皖應急函[20__]464號），社保卡使用率達50%以上。
五、工作要求
1.層層落實責任制。冬春救助困難民眾生活安排工作實行層層負責制，採取鎮幹部包村(居)，村(居)幹部包戶的辦法，層層建立責任制，分片包乾、分級負責，確保冬春救助落到實處。
2.組織民眾生產自救。一是因地制宜組織受災民眾發展蔬菜種植業和家庭養殖業，實行糧食損失副業補，主糧損失雜糧補;二是引導組織受災民眾外出務工、經商,增加農民收入；三是實行幫扶制度，對部分重災戶和特困戶進行包保幫扶。
3.嚴格發放程式和時間。本次冬春救助資金務必在20__年1月20日前全部通過“一卡通”發放到救助對象手中。
4.按時上報各種資料。各村、社區於20__年1月13日前將發放花名冊、村公示材料、村評議記錄、戶申請材料報鎮應急辦審核。
5.嚴格責任追究。各村、社區要嚴格按照救災款物“專款專用，重點使用”的原則，嚴格救助資金的使用和管理，嚴禁平均分配,杜絕優親厚友和擠占挪用等現象發生。對因失職、瀆職造成後果的直接責任人，視情節輕重追究其責任，以確保救助資金髮放的公開、公正、公平和透明。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇3
為確保受災民眾安全溫暖過冬，根據《安徽省自然災害生活救助資金管理辦法》和省應急廳、省財政廳《關於組織開展 20__-20__ 年度全省冬春救助工作的通知》（皖應急〔20__〕102 號）、《固鎮縣20__-20__年冬春救助實施方案》（固應急〔20__〕48 號）要求,經研究分配各村居、管委會自然災害救災（冬春救助）資金用於受災民眾冬春生活困難救助(詳見附屬檔案1)。現就有關事項通知如下:。
一、嚴格救助程式，實施精準救助
（一）救助原則
1.本次下撥的資金主要用於各村（居）、管委會解決受災民眾冬春期間口糧、衣被、取暖等基本生活問題。
2.及時分配下撥救助資金。接到通知後，各村居、管委會要抓緊確定救助對象，確保20__年春節前將救助資金全部發放到戶。
3.確定冬春需救助對象和擬救助金額。各村居、管委會要嚴格按照“戶報、村評、鄉審、縣定”的程式確定冬春需救助對象，堅持“專款專用、重點使用、分類救助”的原則，將需救助人員分類排隊，對特殊困難人員予以優先考慮，並根據家庭情況，做到因戶施策。冬春救助對象和救助金額，應在村組進行公示5天，公示內容包括救助對象戶主姓名、家庭救助人數、救助類別、救助金額及舉報聯繫電話等。
（二）救助範圍。因災造成冬春口糧、衣被、住房、就醫、取暖等方面存在生活困難，需要政府給予救助的受災困難民眾，特別要優先做好倒房重建戶和受災的低保對象、分散供養特困人員、散居孤兒、留守老人、留守兒童、殘疾人等特殊群體以及脫貧不穩定戶、邊緣易致貧戶等受災人員的救助。同時，要加強與民政救助資金的銜接，統籌做好特殊困難人群的救助。
（三）資金救助標準。全鄉人均救助標準原則上不低於270元。根據受災困難家庭基本情況、災害損失情況、自救能力等因素，進行分類排隊、因戶施策。資金救助幅度：重點困難戶人均280-600元，一般困難戶人均200-300元，因特殊情況超幅度進行救助的，應履行單獨審批手續，由縣減災救災委員會辦公室審批。
（四）救助時間和步驟
各村居、管委會接到通知後，要按照“民主評議、登記造冊、張榜公布、公開發放”的工作規程，通過“戶報、村評、鄉鎮審、縣定”的.程式上報擬救助對象；鄉匯總公示後報縣減災救災委員會辦公室審批，確保春節前將救助資金通過“一卡(折)通”全部發放到困難民眾手中。
20__年3月上旬 ，鄉將組織人員著手調查、核實、匯總全鄉受災民眾冬春已救助情況。
二、提高政治站位，加強組織領導
（一）提高思想認識
冬春救助是自然災害救助工作的重要組成部分，在幫助受災困難民眾安全溫暖過冬、維護災區和諧穩定等方面發揮著重要作用，是一項民生兜底保障工作。各村居、管委會要提高思想認識，把冬春救助工作作為當前應急管理工作的重點任務抓緊抓好。
（二）抓緊安排部署
各村居、管委會要儘快嚴格落實，按照規定時序推進冬春救助工作規範開展，確保工作取得實效。
（三）強化監督檢查
各村居、管委會要建立台賬，認真填寫相關表格，保存救助申請、公示圖片等資料，建立完善救助檔案（永久檔）。適時組織財政、紀檢等部門開展監督檢查，主動公開相關信息，自覺接受社會公眾和新聞媒體監督。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇4
為了加強教師隊伍建設，充分發揮職稱評定的積極作用，激勵廣大教師開拓創新、與時俱進、奮發有為的精神，切實做好我校教師專業技術職務申報評審工作，根據上級有關職稱評定的政策，特制定此實施方案。
一、指導思想
以最佳化教師隊伍結構，提高教師隊伍整體素質，充分調動廣大教師的積極性和創造性為目標，圍繞市縣教育局進一步深化人事制度改革的總體要求，繼續規範操作程式，創新評價機制，強化政策導向，突出實績與能力，完善評審標準，不斷提高我校教師隊伍整體素質。
二、組織領導
為切實加強職稱評定工作，成立學校職稱評審工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
三、申報評審原則
總原則：堅持公正、公平、公開，德才兼備，注重實績，不論資排輩，從嚴把關的原則。
1、堅決貫徹執行上級制定的職稱評定有關政策和要求。
2、堅持“六公開”：政策公開、指標公開、參評教師情況和業績公開、評價和考核公開、推薦名單公開、評審結果公開。
3、職評中既體現職改政策——理性方面，又體現人性。
4、職評中體現師德、知識水平、工作能力、履行職責、工作成績五個方面，同時：
同等條件下，一線上課教師優先；
同等條件下，班主任優先；
同等條件下，班主任任職年限多者優先；
同等條件下，時任畢業年級的班主任或教師優先；
同等條件下，任畢業年級班主任或教師次數多者優先；
同等條件下，任教研組長、備課組長優先；
同等條件下，有市、縣、校級榮譽的教師優先；
同等條件下，年齡大的、現職稱時間長的教師優先。
5、如果參評教師晉升為上一級教師，必須承諾：服從學校安排，完成工作職責，否則學校將執行高評低聘的原則。
四、建立學校職稱評定三級評審制
1、民主測評；
2、職稱評審工作領導小組商議；
3、校級領導評議。最後根據三級評審的結果公示最終高級教師和一級教師的上報名單。
五、實施程式
1、制定方案，通過方案。學校在職評之前，依據職稱評定實施方案，方案在教代會通過。
2、宣傳發動，個人申報。學校要廣泛宣傳，對符合任職條件的'教師進行摸底，由教師個人向學校考評小組申報，並交驗有關材料，填寫報名表。
3、複查排序，張榜公布。職稱評審工作領導小組通過量化總積分（個人量化積分+學校綜合考評積分）後初步確定參評對象，進行排序，並張榜公布，聽取各方意見。
4、嚴肅紀律，落實責任。學校職稱評審工作領導小組要把職稱評定工作作為一項民心工程抓緊抓好，對在職評過程中弄虛作假的個人，將追究其責任。
六、時間安排
1、20xx年6月26日成立學校職稱評審工作領導小組；
2、20xx年6月27日召開擬申報高一級職稱人員會議，會議內容：公布學校職稱評定方案，公布職稱評審工作領導小組成員名單，公布監督小組成員。
3、20xx年7月2日上午8：30召開第一次職稱評審工作領導小組會議，評審領導小組對申報人員進行民主測評。
4、20xx年7月4日前公示申報高級職稱晉級人員的任職資格及業績條件，並對申報晉級人員進行模擬積分，並公示，無異議後，學校職稱評審工作領導小組寫出業績條件真實性的證明材料。
5、20xx年7月2日召開全校教職工大會，會議內容：公布學校職稱評定方案，公布職稱評審工作領導小組成員名單，公布監督小組成員，開展民主測評、職稱評審工作領導小組測評。
6、20xx年7月2日下午教導處收集申報高級職稱教師的材料。
7、20xx年x月x日，學校三級評審領導小組開始工作，最後得出評審結果。
8、20xx年x月x日學校上報推薦高級職稱教師的材料。
9、20xx年x月x日公示申報一級職稱晉級人員的任職資格及業績條件，並對申報晉級人員進行模擬積分，並公示一周，無異議後，學校職稱領導小組寫出業績條件真實性的證明材料。
10、20xx年x月x日教導處收集申報一級職稱教師的材料。
11、20xx年x月x日學校上報推薦一級職稱教師的材料。
七、學校綜合考評積分辦法
一、職業道德由工會負責審核人：
（一）民主測評得分（10分）全體教師測評
優秀10分、良好8分、合格6分
（二）職稱評審領導小組評分（10分）
優秀10分、良好8分、合格6分
二、教育工作由政教處負責審核人:
（一）班主任、教研組長、備課長工作年限（10分）
任現職（中一、中二）以來擔任中層領導、班主任、教研組長、備課長每年加1分，上限不超過10分。
任現職（中一、中二）以來負責各類社團活動每年加0.5分，上限不超過10分。
說明：以上各項不得重複累計加分。
（二）加分項（10分）
1.在教育行政部門主辦或協辦的各類社團活動中，本人獲省、市、縣區級優秀輔導（教練）員或所帶社團獲以上級別表彰，分別加3、2、1分。
2.獲省、市、縣區級教育管理工作表彰的，分別加5、3、1分。累加至5分。
3.獲市“333工程”校長、班主任系列各層次稱號，分別加5、3、2分。
4.在學校組織各類活動中，
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇5
根據XX市應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情應急指揮部《關於從嚴從實加強全市農村地區新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的緊急通知》（萬市疫應急指辦法〔20xx〕13號）檔案要示，為切實做好全市農村地區新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，全力以赴推動農村地區各項防控措施落地落實，堅決打贏農村疫情防控阻擊戰。結合我鎮實際，現就做好全市農村地區新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作有關事宜，制定如下方案：
一、工作力量組織
（一）在現有應對疫情工作領導機制下，鎮上組建由鄉鎮落實“一把手”負責制應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情黨員防疫工作隊，著力構建“指揮部統一指揮、班子成員包片、村社具體落實”的聯防聯控機制。
（二）實行轄區包片責任制，班子成員包村（班子成員不在的由駐村負責人負責）、村支兩委班子成員包社、社幹部負包戶，各村（社區）組建由村組幹部、黨員、民眾志願者等至少10人以上的工作服務隊。
（三）各工作服務隊下轄3個小組（1、人員排查監測組，2、卡口值守勸導組，3、消殺服務保障組）開展人員排查、檢測值守、宣傳勸導、防疫消殺、服務保障工作，每個小組由黨員帶隊，在保障工作力量的同時，適當控制人數。
（四）工作服務隊成員要按照統籌安排、職責分工、紀律規範開展工作，佩戴口罩和統一標識，做好自身防護。
二、人員調查摸排
（一）對各村（社區）一律實行封閉式管理，各村、社負責對所轄區域從、等重點疫區返鄉人員（以下簡稱可疑人員），對照戶口簿或身份證逐戶逐人調查摸排並登記造冊，每天上午10.30前上報黨政辦，由所在村、社落實專人負責進行全程監管。
（二）對非重點疫區返回的其他村（居）民，要居家隔離14天，並密切關注其健康狀況，如有發熱、乾咳、胸悶等症狀的，要落實專人引導其到指定的醫療發熱門診就診。
（三）民眾到藥店購買退燒、咳類藥品實行實名登記，並由藥店向當地村、社實時報告，由村、社安排醫療人員對其進行體溫檢測和診斷並及時上報白沙鎮人民政府。
（四）如本村（社）有與確診、疑似病例有密切接觸都，則要全力配合當地政府和醫療主管部門做好轉移隔離工作。
三、檢測點設定
（一）鄉級檢測點。鄉級檢測點設在鄉鎮進出主要通道上，我鎮於荊橋高速路口設定檢測點。原則上每個鄉鎮不超過2個，鄉際交界處設定1個共用檢測點。檢測點實行24小時輪班值守，對進出人員進行勸導，儘量不外出，確因特殊事宜進出鄉鎮的，必須進行體溫監測、信息登記等，並按《進鄉入村管理流程》分類處置。
（二）村級檢測點。每個自然村原則上只設1個進村路口，安排專人對進出人員進行勸導，確因特殊事宜進出村的，按《進鄉村入村管理流程》分類處置。其餘路口設定安全隔離欄，隔離設施前設定“禁止通行”“掉頭”等標識，標明進村路線，並加強巡查維護。對鄉鎮主幹道途經並已設鄉級檢測點的，村上不再設定檢測點。
（三）檢測點信息登記的主要內容包括姓名、身份證、戶口所在地、常住地、聯繫電話、車牌號碼以及近期是否接觸、等重點疫區人員，從、等重點疫區返回或有接觸史人員等情況。登記結束後，實行實名簽字制度。
四、居家隔離觀察
（一）對“特殊類（A類）”“一類”“密切接觸類”“新回白沙類”和X市返（來）白的重點人員要做好居家隔離管控，及時發放告知書、張貼居家隔離觀察告示，並進行“一對一”實時動態監控，不準外出，不準外來探視，由村（社區）醫生負責每天早晚測量體溫各1次，並建立登記台賬，詢問其有無其它呼吸道症狀，每天上報黨政辦。
（二）其他返（來）白人員，由其自行測量體溫，自覺按照居家隔離觀察要求，做好居家隔離和個人防護，村醫負責抽查測量，並建立台賬。一旦發現異常情況及時報告，對有發熱、咳嗽、胸悶等症狀的，政府派專人和村醫負責將其送到指定的醫療發熱門診進行診療。
（三）各村（社區）應做好居家隔離觀察人員健康宣教、法律宣教、心理疏導以及鄰里關係調解，特別是對轉移隔離人員的家庭要落實專人關心幫助。
（四）居家隔離觀察期限為14天。期滿後，由村（社區）上報，我鎮提供居家隔離觀察的期滿證明，經體檢無異常後，報白沙鎮應對疫情應急指揮部同意，方可解除居家隔離觀察。
（五）在保護公民隱私的前提下，將本村（社區）可疑人員的姓名、性別、家庭住址、務工地點、返鄉時間、監測責任人姓名及號碼等基本信息，按組別在村內和居住相對集中的醒目位置公布，每日動態更新，發動民眾互相監督、主動報告（白沙鎮：）
五、強化宣傳勸導
（一）各村（社區）要利用村村響、宣傳車、移動“小喇叭”、微信（QQ）群等媒介，循環播放疫情防控公告、應急管控措施以及相關防疫知識，時間段為每天早上8點至晚上8點。
（二）在村人員原則上在家留守，出門必須佩戴口罩。人與人交流保持1.5米以上距離。
（三）宣傳勸導小分隊對聚集聊天、走親訪友、集會娛樂等行為要及時勸導制止，如有不配合的，立即報告當地派出所，必要時可採取強制措施。轄區內所有工程建設一律停工，“紅事”一律停辦、“白事”必須從簡，並報村（社區）備案，村（社區）幹部全程參與管理。對確需從事務農活動的村民，務必佩戴口罩，且禁止聚集性務農，不請幫工。同時，按照“三不走三緩走”原則和“有計畫、有安排、不盲目”等要求，加強農民工從離家到務工地的全過程管理服務。
六、環境衛生整治
（一）由村（社）組織民眾自行對房前屋後環境衛生進行清理整治，由村（社）統一組織對糞口、圈舍、垃圾池等重點部分進行徹底清掃和消毒消殺。
（二）每個村民小組至少設立一處廢棄口罩固定投放點，督促村民集中丟放口罩，統一集中消毒並定點焚燒深埋。
七、強化市場監管和物資保障
（一）要引導廣大生產生活物資經營業主以誠信為本，依法依規開展經營，規範管理和服務，共同維護良好的市場秩序，堅決從嚴打擊趁機囤積居奇、哄抬物價、發布虛假誤導信息等擾亂市場秩序的行為。
（二）要強化物資保障，對因疫情實施封閉的村社，安排專人配送生活物資，務必保障民眾正常生活；對未實施封閉的村社，安排專人負責收集轄區內民眾需要購買的生活日用口數量，定時向購物超市銜接代購配送事宜，並明確多個地點作為民眾領取物品點，務必做到人員分時段分散領取，貨款在領物資時由民眾直接支付給超市配送負責人。
（三）各村（社區）要多渠道籌集口罩、消毒液等醫療防疫物資。
八、強化紀律保障
（一）堅持鄉、村一級抓一級，屬地管理、層層壓制；嚴肅工作紀律，對疫情防控中出現的不落實行為要快查快處。
（二）嚴肅查處對中央、省委、X市委和XX市委決策部署要求貫徹落實不力的行為，確保各項防控措施落實到位；嚴肅查處屬地責任落實不力、不服從指揮和調度、本位主義嚴重的行為；嚴肅查處不敢擔當、不作為、慢作為、亂作為、作風漂浮、推諉扯皮的行為；嚴肅查處不服從統一管理的行為，對不配合商情防控的民眾，要依法依規堅決處理堅決處理，真正讓工作層面、社會層面都緊張起來，打一場人同防疫戰爭；嚴肅查處緩報、瞞報、漏報、謊報疫情防控信息的行為，以及散布不實信息、造謠傳謠等問題，發現一起，查處一起。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇6
為貫徹落實扶貧開發攻堅工作的指示精神，根據《開展加強基層建設年活動項目幫扶工作指導意見》要求，為切實加強重點扶貧村的扶貧攻堅工作，結合我市實際，制定督導落實方案如下：
一、督導對象
市委農工委、市發展和改革委員會、市住房和城鄉建設局、市交通運輸局、市水務局、市農牧局、市林業局、市商務局、市文化廣電新聞出版局、市衛生局、市體育局、市扶貧開發辦公室、市旅遊局、市郵政局等17個部門單位；12個扶貧開發重點縣；納入基層建設年活動範圍的234個貧困村及其所在鄉鎮。
二、督導內容
1、《開展加強基層建設年活動項目幫扶工作指導意見》提出的十個方面重點建設任務：
①農村飲水安全；
②村街道路硬化；
③村衛生室標準化建設；
④農村垃圾處理；
⑤安全穩定用電；
⑥農村通訊通郵；
⑦文化體育資源共享工程；
⑧農村危房改造；
⑨村莊環境綜合整治規劃和村莊建設規劃；
⑩發展一村一品致富產業項目。
2、各縣區、各單位（部門）扶貧攻堅開發工作組織實施情況。
①近、中、遠期規劃編制情況和各涉及項目在本地區的統籌推進情況；
②涉及的單位（部門）在項目爭取、政策支持等工作及其各負責項目地謀劃推進情況；
③各幫扶單位的定點扶貧工作開展情況。
3、各幫扶鄉（鎮）村落實情況。
①鄉（鎮）、村規劃編制情況；
②本鄉（鎮）、本村項目實施情況；
③發揮主體作用，項目建設“四議兩公開”情況。
三、督查方法
採取定期調度和隨機抽查的方法，不定期地了解各項目開展情況，督促各項工作落實。調度主要採取各成員單位匯報的方式；抽查時主要採取以下方式：
1、座談交流。召開由主管領導、涉及單位（部門）、幫扶工作組參加的座談會，聽取縣區、單位的項目實施報告的'定點幫扶報告。
2、查驗資料。查閱項目實施的檔案資料，一般包括項目實施方案、項目涉及名單、資金、扶持的有關政策檔案。
3、實地查看。每個縣區隨機抽查3個鄉鎮、6個項目貧困村。核實貧困村項目和資金落實情況，確保項目明確，資金準確，來源清晰。發現並及時總結工作的亮點，上報推進中發現的問題和不足。
4、督查匯總。當日匯總情況，填寫督查表，對照基本底數，核查數據，準備撰寫督查報告。
5、交換意見。每縣區、各單位督查結束後，要與主管領導交換意見，肯定工作，指出不足，提出建議。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇7
一、督導目的及原則
責任督學應以教育方針和法律法規為依據，在實地督導過程中堅持以下基本原則：
1.堅持依法督導
在督導過程中，督學須積極踐行“督政不忘政治、督學不忘學習、督法不忘方法、督事不忘求是”要求，做到依法督導、文明督導。
2.堅持問題導向
聚焦“雙減”工作落實中的關鍵問題，突出重點，帶著線索督、跟著問題查、盯著問題改，推進“雙減”工作“最後一公里”走深走實。
3.堅持實事求是
圍繞學校實際情況，秉公督導，堅持做到摸實情、講實話、出實招、見實效。
4.堅持公平民主
尊重被督導學校的歷史和文化，尊重學校領導和師生，積極主動地與被督導學校不同層面人員交流座談。
此外，應特別注意將實地督導與當地疫情防控要求統籌考慮，把握好督導時段與方式。
二、督導內容及方式
責任督學應主要以“四不兩直”方式進校督導；對於特殊情況，也可根據需要提前要求學校就有關事項進行準備，協助開展工作。應注意遵守當地疫情防控要求。
1.校園巡查。責任督學可通過巡查學校日常校務、作息安排、課程設定、教研活動、作業公示、學生活動、社團組織、課後服務等情況，了解學校“雙減”氛圍，及時發現問題。
2.推門聽課。責任督學可隨機進入課堂聽課，了解教學情況，包括教學內容、教學方法、課堂互動、教學效果等。同時做好課堂記錄，課後與教師溝通，提出意見。聽課不要影響正常教學秩序。
3.查閱資料。責任督學可查閱學校教學管理、作業管理、課後服務管理等方面的規章制度，以及學校有關會議和活動記錄、教師教案、學生作業等。應尊重學校辦學，不宜公開的信息要嚴格保密。
4.問卷調查。責任督學可依據督導需求設定調查問卷，以適當方式在一定範圍開展調查，全面了解學校真實情況或師生、家長訴求。
5.走訪座談。責任督學可適時與校長、教師、員工、學生交流，召開教師、家長或學生座談會，了解學校管理、教學和學生學習活動等情況；也可走進社區、學生家庭及相關單位，了解民眾對學校工作的意見。必要時可通過暗訪、座談、匿名問卷、保密承諾等方式進行訪談。要保護走訪調查對象隱私，鼓勵說真話、講實情。
三、督導任務及要求
1.“六個至少”
根據“雙減”整體工作部署，責任督學在月月進校督導過程中，採用多種方式圍繞學校作業管理、課後服務、教育教學等方面深度參與，在一個學期內做到以下“六個至少”：
至少查看一次作業。了解義務教育階段各年級學生作業總量、時長、設計質量及教師指導、批改、答疑等情況。
至少觀摩一次課後服務。掌握課後服務時長、質量、渠道拓展等情況。
至少進班聽一節課。了解課堂教學質量、學生學習效率、教學內容難度與進度等情況。
至少參加一次備課。了解學校教學管理、課堂教學設計與教研活動情況。
至少組織一次座談。面向教師、學生或家長，了解“雙減”背後不同主體的真實感受、面臨問題、工作或學習改變情況、滿意度等。
至少聽取一次匯報。聽取學校主要負責人對“雙減”工作推進情況的匯報，了解學校的實施措施、面臨問題及下一步計畫安排。
2.工作紀律
遵守制度。不以個人名義傳播影響督導公正性的任何信息，對學校的督導結論均以教育督導部門的名義公開。
嚴守紀律。嚴守政治紀律和政治規矩，嚴格廉政紀律和工作紀律。不得超出規定的職責範疇，不得妨礙學校正常教育教學活動，不得增加學校和教師負擔，不得干擾學校管理工作秩序，接受社會監督。
保守秘密。對被督導學校重要資料、教師個人資料、學生檔案資料等涉及單位與個人隱私的信息，應予保密。
四、督導記錄
責任督學在督導中，可通過記錄、拍照、錄音、複製檔案等方式，對現狀、問題、意見等進行記錄（見文後附表）。對過程中發現的問題及時督促指導，並確定跟蹤督導計畫。
五、意見反饋
責任督學每次督導完畢後，應針對發現的問題提出改進建議，形成反饋意見，及時和學校溝通交流。針對需要持續督導的問題，向學校明確下次督導的`計畫安排。
六、督促整改
1.一般性問題。責任督學在督導過程中，對發現的一般性問題，要提出解決意見或整改建議，要求學校立行立改或限期整改，提高督導的實效性和整改的時效性。
2.重點問題。對督促指導2次（含2次）以上仍未整改的，及時向教育督導部門報告反饋。對於不作為的學校，教育督導部門要啟動問責程式。
3.難點問題。對難以推進，需要其他部門支持配合的，要及時向教育督導部門報告反饋，由教育督導部門協調督促解決。如還需要上一級部門協調才能解決的，要及時向區、市級教育督導部門報告反饋。
4.嚴重違規或重大問題。對學校存在的嚴重違規行為或突發重大事項，責任督學要及時向教育督導部門報告，協助教育督導部門根據《教育督導問責辦法》視情對相關單位或個人啟動問責程式。
七、督導結果及報告
1.基本要求。責任督學要結合客觀、主觀情況對義務教育學校作業管理、課後服務、教育教學等情況進行整體判斷。一要檢查相關政策落實有沒有具體的檔案、辦法、實施或行為等；二要檢查政策落實相關主體（教師、學生、家長等）對真實情況的反饋、滿意度等，相互驗證。
2.總結匯報。責任督學每月應以書面形式向教育督導部門報告工作情況，每年對督導工作進行總結，接受教育督導部門的檢查和考核。
3.案例推廣。在完成月度、年度實地督導報告基礎上，針對學校好的經驗做法和經典案例，要及時匯總形成案例推廣建議報告，提交教育督導部門。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇8
今年4月是國務院確定開展的第26個愛國衛生月。為進一步做好我處的愛國衛生工作，改善城鄉人居環境，保障廣大人民民眾的身體健康，推進全區創建省級環境保護模範城市、省級生態文明建設示範市和國家衛生城市進程，努力建設宜居漢台。經辦事處研究決定，在全處範圍內開展以“治理流域污染，清除城鄉垃圾”為主題，以整治髒亂差，營造清潔、舒適的工作和生活環境為重點的愛國衛生月活動。為確保活動的順利開展，特制定本實施方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，深入貫徹黨的會議精神，按照《XX區委辦公室、XX區政府辦公室關於印發
二、活動的重點和任務
今年的愛國衛生月活動，採取愛國衛生屬地管理、條塊結合的原則方式進行，重點抓好以下七項活動：
(一)全方位清除垃圾，讓城鄉乾淨起來。文明不文明，首先看衛生。當前，城市垃圾已經成為一大公害，影響健康，影響形象，必須下大力氣加以清除。要把“治髒”作為這次集中整治活動的突破口和著力點，動員每個市民、每個住戶、每個村組、每個社區、每個單位，各人自掃門前雪，及時清除可視範圍內的垃圾。特別是各村(社區)、單位要把所有的街道、村、組、河流保潔任務逐一分解，同時對城區主次幹道和繁華地段進行全面整治，實行全天候保潔，清理野廣告，清除路面垃圾和綠化帶、果皮箱等衛生死角。要認真落實沿街單位門前“三包”制度。加強管理，經常督查，鞏固成果，提高城區環境管理和保潔水平。要加強對城中村、背街小巷以及城鄉結合部的重點整治，根治垃圾滿地、污水橫流現象，實現環境衛生面貌的徹底改觀。按照環境整潔化、清潔化要求，實施“清潔家園”行動，充分發動和組織農民民眾全面清理農村亂堆亂放的糞便、土堆、石堆、垃圾堆及房前屋後的柴草堆、排水溝中的垃圾雜草等，尤其要重點清理漢江乾支流、公路沿線、城鄉結合部以及河溝沿岸等地方的“白色污染”、垃圾圍城、垃圾圍路和垃圾充斥河溝、渠道等。做到道路暢通、院落整潔，實現村容淨化、美化、田園化。要積極開展“除四害”活動，有效預防病媒生物性的傳染病的爆發流行，不斷提高廣大民眾的健康水平。
(二)抓好“六小”行業專項整治，確保飲食衛生和公共安全。
加強對集貿市場、公共場所、食品衛生、機關、學校食堂及從業人員健康狀況的監督、檢查和管理，清理亂擺攤點，占道經營，馬路市場。取締無證經營，嚴禁過期和不符合衛生標準的食品上市。
(三)專項整治交通秩序。積極開展“文明交通”行動，整治交通車輛亂停、亂行、亂放問題，規範城鎮區域停車場所，加強計程車、機車、三輪車的管理。
(四)積極開展創建省、市、區級衛生先進單位、衛生村鎮活動。對20xx年前命名的各級衛生先進單位進行複查，不合格的堅決撤銷衛生先進單位稱號並予以全區通報。各旅遊景點、農家樂必須積極開展創建活動，達到市級衛生先進單位標準並取得命名。城中村、城鄉結合部的村要創建成衛生村。
(五)開展春季病媒生物防制集中消殺活動。根據《XX區愛衛辦關於開展第二十六個愛國衛生月和春季除四害的通知》(漢區愛衛辦發[20xx]3號)，開展城鄉大面積除“四害”活動，堅持“防、清、滅”三結合的原則。加強環境治理，輔以化學藥物消殺，力爭將“四害”密度控制在國家衛生城市的要求標準之內。
(六)紮實推進控煙和健康教育工作。全區要以健康素養促進行動為抓手，紮實推進控煙履約和健康素養基本知識與技能的宣傳普及工作。各村、社區以及相關部門要採取多種方法在城鄉居民和機關、學校、企事業單位中，有計畫、有組織地開展健康教育活動，把健康素養、控煙、衛生保健、疾病防控等知識以及健康的生活行為方式等健康元素有機融入社區文化、機關文化和企業文化，更好地發揮健康教育的基礎和先導作用。在充分發揮醫療衛生系統控煙表率作用的基礎上，積極營造全社會控煙的輿論氛圍，進一步鼓勵大眾媒體參與控煙宣傳和監督，推進室內公共場所和工作場所禁菸。
(七)強化宣傳發動。各村(社區)、轄區單位要大力倡導“治理污染人人有責、清除垃圾從我做起”的生態文明理念，引導民眾對生活垃圾分類、定點堆存，引導城鄉居民自己動手改善環境面貌，逐步養成健康文明的生活習慣要強化宣傳效果，大街小巷、鄉村集鎮、工業園區、道路沿線、商場賓館、車站市場、學校醫院等人口集中的地方，要有醒目的宣傳廣告、明確的提示標牌，形成強大的視覺衝擊力。
三、方法步驟
(一)宣傳發動階段(3月15日一3月25日)
各村(社區)、轄區單位要按照實施方案的要求，結合實際，制定切實可行的愛國衛生月活動實施方案，對照“愛衛月活動”的主要內容，工作重點，召開相關會議，做好宣傳發動，層層明確責任和分工，抓好落實，懸掛愛國衛生月宣傳標語，並充分利用板報、宣傳欄、廣播等載體，加大宣傳力度，形成強大輿論氛圍，使廣大幹部民眾樹立講衛生、講文明、講道德、講秩序、講禮貌的良好社會風尚。
(二)集中實施階段(3月26日一7月1日)
各村(社區)、轄區單位要按照屬地管理和“條塊結合，以塊為主”的原則及職責分工，針對重點、難點問題，周密計畫，科學安排，領導幹部和廣大黨員要發揮表率作用，從自身做起，自覺參與全民愛國衛生義務勞動和環境整治，積極革除不文明、不衛生陋習，共同創建良好城市環境和人居環境。從現在起至6月底，結合愛國衛生月活動主題，在抓好城鄉環境整治的基礎上，大力開展面源污染治理、清除城鄉垃圾，重點實施“清潔家園”行動，全面開展整治區域內的清掃規整工作，清理農戶庭院內外生活垃圾，對農村柴草堆、垃圾堆等進行集中清理，淨化美化村莊院落，整治村莊公共空間。7月1日後，全面啟動實施生活垃圾“村收集、鎮運轉、區處理”，提升農村環境水平，打造美麗鄉村。繼續強力抓好秸稈禁燒。堅持全面禁燒，廣泛發動民眾，嚴格責任追究，加強綜合利用，全力抓好農作物秸稈、垃圾和雜物露天焚燒煙塵污染整治。抓好農村環境污染治理。大力推進養殖業污染治理，鼓勵生態規模化養殖模式，提高養殖廢棄物資源利用率。
加大轄區“農家樂”環境衛生監督管理力度，完善配套設施建設，提升整體形象。辦事處督導組要深入到各部門包抓的路段對照標準逐一落實，不間斷地進行督辦。
四、活動要求
(一)提高認識，加強領導。開展愛國衛生宣傳月活動，是治理流域污染，清除城鄉垃圾，提高廣大人民民眾健康衛生意識，預防和控制春季傳染病的最直接、最有效、最經濟的措施。開展治理流域污染，清除城鄉垃圾活動，是落實中省生態文明建設要求、推動循環發展的需要;是確保一江清水供北京的政治任務;是最佳化城鄉生產生活環境的自身要求;是增進民眾幸福感的必然要求。
(二)宣傳發動，全民參與。各村(社區)、轄區單位要採取多種形式、多種渠道進行廣泛宣傳，開展聲勢浩大的“愛衛月”宣傳活動，大力宣傳開展好愛國衛生月活動的重要意義，做好輿論監督和活動情況的跟蹤報導，廣泛宣傳好經驗、好做法，營造全社會參與的深厚氛圍。對活動開展不及時、工作不力村、社區、單位進行公開曝光。
(三)強化措施，狠抓落實。各村(社區)、轄區單位要進一步強化工作措施，責任落實到人到事，確保各項活動不走過場，落在實處。辦事處各部門要按照各自的職責，密切配合，形成合力，積極開展聲勢浩大的“愛衛月”宣傳活動。
(四)嚴格考核，強化督察。辦事處將成立督察組，按照日常考核與定期考核相結合的原則，對各村(社區)、轄區單位活動開展效能督查，對工作措施好、整治成效大的，給予通報表彰;對組織不力、推進緩慢的，要嚴肅通報批評;對因治髒不力引發重大惡劣影響的，堅決實行“一票否決”，並從嚴追究相關人員責任。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇9
根據縣級印發全國消除麻風病危害規劃（20xx-20xx年)《20xx年鳳岡縣麻風病防治工作實施方案》等相關檔案要求。為推進我縣消除麻風病項目各項目標，落實麻風病防治工作，如期實現項目目標，結合上級有關檔案精神，特制定本方案。
一、項目目標
1.加強病例發現，採取線索調查為主（上報線索調查達100%）、現存治癒病人通知複查（複查率達95%以上）等多種方式，早發現、早治療病人。對新發現麻風患者或可疑麻風患者的統一報縣疾病預防控制中心，上報率達100%。
2.強化新病例的診斷和治療，採用專人管理的原則，對新病人、復治病人進行走訪、督導、跟蹤管理。
3.病人監測：臨床監測：做好來院病人的監測，服藥治療後觀察病人的臨床表現，直至臨床症狀消失。治療結束後，督導病人到縣疾病預防控制中心進行複查。
4.培訓：我院將加強對醫院防保醫生、臨床醫生及村級衛生人員麻風病防治知識的培訓，充分發揮各級醫療單位在早期發現病人中的作用。
5.廣泛開展對公眾的麻風病知識健康教育，公眾麻風病知識知曉率達到90%以上。
二、項目範圍和內容
（一）項目範圍
全鎮6村1社區。
（二）項目內容
1.抓好麻風病防治宣傳工作。開展多種形式、多種渠道的麻風病防治知識宣傳，要注重宣傳實效。擴大宣傳面、加強宣傳力度，以健康教育來促進發現病人工作，麻風病防治宣傳資料要發放到自然村，張貼到人群活動集中的地方，增進公眾自我保健意識，杜絕對麻風病人的歧視，促進患者主動就醫。
2.舉辦全鎮麻風病防治相關診療知識培訓，加強對村醫生麻風病防治知識培訓，強化村醫生麻風病防治意識，提高全鎮麻風病防治醫療隊伍的建設和診療水平。
3.開展麻風病的監測工作。及時發現和處理麻風病人。加強治療管理，及時處理麻風反應和藥物反應，按要求定期訪視，並做好記錄。
4.重點做好每年對本轄區麻風病病人的基本情況（如累計發現麻風病人數、現有存活病人數、現症病人數、畸殘病人數、現存麻風村情況等）的數據收集。完成本年麻風疫情監測資料收集、上報工作。
5.設立報病獎勵制度。對上報線索確診為麻風病人的報告者，按上級規定獎給提供線索的第一報告人600元人民幣。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇10
為切實做好玉舍鎮20xx年度森林草原防滅火工作，確保人民民眾生命財產和森林資源安全，維護社會穩定，根據《森林法》、《森林防火條例》等法律法規，結合玉舍鎮實際，制訂本方案。
一、指導思想
為全面貫徹落實水城區森林防火工作會議精神，牢固樹立“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”的理念，切實轉變工作作風，不斷提升防控能力，努力實現森林防火工作由政府行為向全社會共同行為的轉變。
二、工作目標
全面建設森林防火責任、信息、預防撲救“三個體系”。落實森林防火責任，實現森林防火責任全覆蓋；整合、改造、提升、完善森林防火信息系統和應急指揮體系，建立起覆蓋全鎮的森林防火信息體系；建立健全森林防火救災和管理機制，大力加強森林防火宣傳教育，有效提高森林火災預防和撲救能力，實現森林火災發生率清零的目標。
三、落實責任
（一）加強宣傳，形成家喻戶曉的防火氛圍。要採取“集中動員＋零星宣傳”的多種形式相結合的宣傳方式，在鎮動員部署會議召開後，各村（居）：一要進行會議宣傳，結合村支兩委換屆和農業產業結構調整的契機，召開村、組幹部和護林員參加的森林防火動員部署會議和民眾動員會，要做到逢會必講，警鐘常鳴；二要進行資料宣傳，全面發放《禁火令》，及時張貼懸掛鎮林業站下發的森林防火標語及宣傳資料，在每個村民組用油漆刷寫標語不少於10條，廣泛宣傳森林防火有關規定和知識。教育部門：中心校要組織召開全鎮教職工大會安排部署森林防火工作；各學校要充分利用早操、課間操等時機，大力向全體師生宣傳森林防火工作；各班級召開森林防火主題班會，深入宣傳講解森林防火知識，做到每周一講，要求學生將森林防火有關知識和規定帶迴轉達給家庭全體成員，從而形成小手牽大手的宣傳模式和氛圍。林業站：一要積極與縣林業局做好對接，確保《禁火令》等宣傳資料及時發到各村。二要指導、督促各村（居）、各單位開展宣傳活動。護林員：對包保區域攜帶喇叭佩戴標識袖套進行全天候不間斷巡迴宣傳，要全面做好巡山記錄，並按林業站的要求及時交到林業站接受檢查。通過多渠道多形式的宣傳，確保家喻戶曉人人皆知，提高廣大民眾的防火意識，杜絕小孩玩火和大人野外隨意用火而導致火災發生的現象。
（二）加強管控，形成責任到人的防火措施。為能切實加強森林防火管理，層層落實責任，確保責任到人，實現責、權、利的統一，將森林防火責任進行層級劃分，按照“誰承包誰管理、誰受益誰負責”的原則，根據林地權屬和承包情況，林地所有者或承包人即為該林區防火的第一責任人；按照“分區管護”的原則，根據鎮林業站和村（居）委會對護林員的分區劃定情況，負責管護林區的護林員為該林區防為火第二責任人；按照“分區包保”的原則，村支兩委成員要對本村的林區進行分區包保，包保林區所在村民組的村（居）幹部為該林區防火的第三責任人；按照“包村包安全”的原則，根據包村領導和工作隊長的統一安排，鎮包村工作隊員為所包保村民組林區防火的第四責任人。所有責任人的責任區域，含林地和林地周邊的荒山、荒灘、荒地。
（三）加強巡查，形成不留死角的防火局面。森林防火防範大於撲救，為確保防火巡查不留死角，結合森林防火責任人的劃分層級，今冬明春的森林防火巡查分成四道巡查防線進行，第一道巡查防線為承包人或所有者，即森林防火的第一責任人，要對自己承包或自己所有的林地進行全方位巡查，不留空檔和死角，及時發現和消除火災隱患；第二道巡查防線為護林員即森林防火第二責任人，要對自己管護的林區進行往返巡查，既要巡查火災隱患，又要督促檢查第一責任人的巡查到位情況；第三道巡查防線為村（居）幹部即森林防火第三責任人，要對自己包保的林區進行巡查，巡查任務包括發現和消除火災隱患、督促檢查第一、二責任人的巡查到位情況 ；第四道巡查防線為包村（居）的鎮幹部即森林防火第四責任人，要對自己包保的村民組的林區進行巡查，巡查任務包括發現和消除火災隱患、督促檢查第一、二、三責任人的巡查到位情況。
（四）加強撲救，形成群防群救的防火機制。發生火災時，鎮森林防火指揮部立即根據情況決定是否啟動應急預案，並及時組織全鎮幹部民眾進行撲救，各村也要及時組織護林員、民兵及民眾積極參與撲救，形成群策群力、群防群救的防火機制，確保將火災消滅在萌芽狀態或控制在最小範圍，最低限度地減少損失。
（五）加強打擊，形成從嚴懲處的防火力度。發生火災，公安要及時介入調查，查明原因後按照有關法律法規的規定，從嚴懲處，要做到有警必出，有案必立，有責必究，達到打擊一個，教育一片的效果，降低森林火災的發生率。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇11
一、治理目的
通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規範學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。
二、治理範圍
全體師生
三、工作安排
（一）組織領導：
組長：
副組長：、
組員：行政人員及班主任
（二）工作內容：
1、組織部署。校長期初組織召開行政工作會，安排部署我校校園欺凌事件專項治理工作，要求各教師高度重視，要與當地公安等部門協商建立工作機制，要成立校園欺凌專項治理工作領導小組，明確分工、責任到人，要制定學校開展校園欺凌專項治理的具體實施方案，抓緊部署，組織實施。
2、開展教育。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安等相關部門到校開展專題法制教育。各年級、各班要集中對全體學生開展以防範校園欺凌的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育。
3、完善制度。學校將制定和完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
4、加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設；加強和完善學校心理諮詢室的建設和心理諮詢教師的培訓，充分利用心理諮詢室開展學生心理健康諮詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼並明確負責人；學校要及時與家長或學生進行溝通，及時了解和掌握學生的思想動態和情緒變化，化解矛盾，防患於未然；組織開展有益於學生身心健康的'各類活動，緩解和釋放壓力，使學生身體健康，心情愉快。
5、排查建檔。學校領導班子和班主任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學生談心、交流隨時了解學生的思想動態，認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發生過激行為。要加強對特殊學生的教育管理，摸清底細。要特別關注學生的課業和心理負擔，防止因過重的課業負擔和心理壓力引發事故案件。
6、及時處理。要及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門、轄區派出所報案並配合立案查處。
7、監督指導。行政處要加強對各班級開展校園欺凌專項治理的指導和檢查。，發現問題及時處理，做好記錄並及時報告。
四、工作要求
1、全體教職工要高度重視校園安全工作，深刻汲取校園欺凌事故的教訓，結合實際，舉一反三，嚴防此類事故再次發生。要加強學校教育教學常規管理，嚴防因管理疏漏發生意外。要採取措施，加強安全防範能力建設，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任，形成“一把手”親自抓，分管領導具體抓，相關部門和教職工各司其職、各負其責的工作機制，堅決防止有規定不執行、有制度不落實、有責任不追究的傾向。
2、把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優、職稱評定、績效工資掛起鉤來，嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規範化、制度化的軌道。
3、按照有關規定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發性事件要第一時間上報，發生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關責任人。專項治理期間仍發生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責並督促整改。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇12
貫徹落實黨的xx屆三中全會精神，深化行政管理體制改革的第一年，是我市實施“6+3+1”多點多極支撐發展戰略、舉辦鄧小平同志誕辰110周年紀念活動的關鍵年。市依法行政工作要緊緊圍繞市委、市政府中心工作，以建設法治政府、服務政府為目標，以轉變政府職能為重點，市衛生局按照《廣安市依
法治市綱要》部署，嚴格執行行政重大決策程式制度，切實規範行政執法行為，為我市經濟社會發展創造良好的法治環境。
一、嚴格執行依法決策制度
切實落實辦公會議會前學法制度，xx年我局局辦公會會前至少學習12部涉及衛生政策、業務等方面的法律、法規、規章。嚴格實施行政重大決策程式等制度規定，把重大決策論證、公眾參與、民主協商、專家評估、專業機構測評、成本效益分析、風險評估、合法性審查和集體討論作為重大決策的必經程式。以加快法治政府建設步伐，按照市委、市政府的部署，通過中心組、局務會集中學法和法制講座、行政執法人員學習培訓等多種形式有計畫、分層次地組織領導幹部、行政執法人員開展法律法規培訓。加強行政決策監督，對超越法定許可權、違反法定程式的決策行為，嚴格問責。
二、落實行政權力運行平台建設
嚴格按照《四川省行政職權目錄動態調整管理辦法(試行)》規定的要求和程式，實施行政職權目錄動態管理。結合職能轉變和簡政放權要求，對已經錄入行政職權目錄的基礎數據進一步修改完善，依法取消和合併。將行政審批系統納入行政權力運行平台，確保行政權力公開數據規範、準確、全面。凡是沒有經過審核確認、沒有在網上公開運行的行政權力一律不得行使，對行政權力不上網運行或網下辦理、網上登記的，要堅決糾正，並按照《四川省行政權力依法規範公開運行電子監察管理辦法(試行)》規定，嚴格問責。集中開展行政審批項目專項檢查活動，採取自查自糾、交叉檢查、巡迴抽查等方式，重點對行政審批方面存在的問題進行督促糾正，確保行政審批事項集中到位、規範到位、監管到位。
三、深化行政審批制度改革
根據國務院、省、市政府陸續公布的取消和調整行政審批項目目錄，進一步開展行政審批項目清理。進一步最佳化審批流程，全面落實“兩集中、兩到位”要求，強化並聯審批，加強行政審批後續監管，積極推進行政管理重心由事前審批向事中事後監管轉移。推進政務服務體系和公共資源交易平台標準化建設。制定深化行政審批制度改革實施意見。
四、切實規範行政執法行為
進一步規範行政執法自由裁量權。嚴格執行行政執法人員資格管理和持證上崗制度，規範行政執法資格證件管理。對聘用履行行政執法職責的契約工、臨時工進行清理，取消不具備行政執法資格人員的行政執法權。強化行政執法人員培訓，提高行政執法水平和能力。完善“兩法銜接”機制，加大涉及民眾切身利益等領域的執法力度和移送涉嫌犯罪案件力度，落實行政執法責任制，切實加大責任追究力度，著力糾正違法行政執法行為。加強行政複議工作。充分發揮行政複議在解決矛盾糾紛中的作用，努力將行政爭議化解在初發階段和行政程式中。暢通行政複議渠道，適度擴大行政複議申請受理範圍。探索開展相對集中行政複議審理工作，完善行政複議與信訪的銜接機制。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇13
濰城區校外培訓機構疫情防控要求：
核驗項目
核驗內容
核驗要點
核驗方式
核驗結果
體系建設與機制建立
1、成立疫情處置工作領導小組
1)成立領導小組，明確職責分工，明確各崗位職責。
2)專題研究疫情防控會議記錄或視頻資料，有具體可行的防控措施。
2、與衛生、公安等部門建立聯防聯控機制
查驗聯絡信息，張貼上牆，學校報告人和校長熟知定點醫療機構急診、派出所、社區電話及聯繫人。
3、開學工作方案
1)制定開學工作方案;
2)報教育主管部門備案。
4、日常防控方案
1)制定日常防控方案;
2)消毒清潔、體溫測量、進出管理、教學活動管理、教職工活動軌跡管理等設計規範流程清晰，責任到人。
5、應急預案
1)制定應急預案;
2)對發熱師生第一時間“四早”機制，流程清晰，操作人員熟悉流程。
6、輿情應對預案
校長負責，專班監測、研判、引導、應對輿情，明確處置流程與策略，工作人員熟悉處置輿情的流程和要點。
7、疫情報告制度
責任具體到人，明確報送途徑、流程、內容。
8、應急處置制度
相關人員熟悉應急處置具體流程。
9、衛生清潔消毒制度
明確各區域負責人，衛生清潔、場所通風、消毒方式、頻次、消毒劑管理使用科學、準確。
10、缺勤登記追蹤制度
責任具體到人，具體追蹤登記內容，建立登記台賬。
11、廢棄口罩集中處理制度
專用垃圾箱，明確廢棄口罩處置流程，大的學校要在每個樓層和校園醒目處設定廢棄口罩垃圾桶，並表明用途。
12、教職工全員培訓
有培訓記錄、視頻影像;教職工參訓率100%，熟知防控知識。
13、應急演練
一日常規模擬演練及應急演練3次以上，有方案和圖像資料。工作人員熟知操作要領。
14、師生員工健康台賬
建立健康台賬(至少近14天)，信息完整，責任具體到人，有關人員熟知報送途徑、流程。
15、排查重點人員
建立重點人員篩選“一人一檔”製作健康監測名冊;境外人員不返校，省外和“六類”人員做檢測;市外學生重點排查。
16、設定洗手設定和充足的物資
洗手間要衛生到位，配備肥皂、洗手液和擦手紙;要有必要的測溫物資、消殺等防疫物資。
17、清潔消毒
做好消毒記錄，相關人員進行操作演示，消毒劑選用、作業時間、操作要領、個人防護等科學、規範。
18、應急隔離空間設定
1)在大門口通風便於轉運處設定臨時留觀點，半徑不少於兩米，配備應急物資;
2)室內設定一留觀教室準備應急物資：醫用外科口罩、體溫計、酒精棉球等。
19、體溫檢測點測溫
設定測溫點，明確各環節負責人，工作要求、操作要領，工作人員現場熟知常規操作和應急處置。做好師生測溫登記。
20、外來人員實名登記備案
設定接待區，明確接訪流程。五個一律：1、校園實行封閉管理;2、學生未經學校批准不得出校;3、校外無關人員一律不準進校，確需進入校園的，應嚴格履行信息登記、體溫檢測等手續;4、進入校門一律核驗身份、檢測體溫;5、不服從管理者一律嚴肅處理。
21、安全教育與管理
1)保全持械上崗，嚴控外來人員;
2)監控全覆蓋;
3)消防設施按時保養，各種標識無損壞;消防通道暢通無雜物;電線無裸露和亂拉亂扯現象;
4)對學生進行防溺水、防踩踏等方面的安全教育，簽訂安全責任書;
5)租賃場所房屋質量達標;
6)有水質檢測合格報告，喝大桶水的要有批次監測報告。
註：
1、任意一項核驗結果為“否”，即核驗不合格。發現的問題請做寫實性記錄並現場反饋。
2、督查人員督查結束後要提出明確的督查核驗意見。核驗不合格的，須在2日內完成整改;2日後，整改不到位或不按要求整改的，不得安排開學。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇14
為了提高學校預防和控制突發疫情事件的能力和水平，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，結合本校實際，特制定本工作方案。
一、開學前
1.學校應在開學前收集匯總每名學生家庭住址、聯繫方式及家庭成員等信息，逐日收集每名學生的體溫情況、有無發熱咳嗽等症狀、主要活動區域疫情狀況等信息並做好記錄。學生如無可疑症狀，可正常返校。有疫情高發地區居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發地區後，居家或在指定場所醫學觀察14天。如有發熱、乏力、於咳等可疑症狀，應報告學校或由監護人報告學校，及時就醫，待痊癒後再返校。
2.加強宣傳引導。充分發揮學校官網官微等平台作用，通過微信、簡訊、宣傳海報等形式，對教職員工、學生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校實施各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規範佩戴口罩，儘量避免乘坐公共運輸工具，不參加聚會和聚餐，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，例如溫泉、影院、網咖、KTV、商場、車站、機場、碼頭、展覽館等。
通過家長微信群轉發致全縣學生家長的一封信，新型冠狀病毒防護指南、上級下達的與學生有關的檔案等對學生生活進行指導和心理疏導。班主任每日了解學生健康狀況、生活軌跡、家庭成員所在具體地理位置，要求學生家長必須堅持日報告制度，如有異常必須及時報告。
3.開學前要根據有關部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控制度和知識技能培訓。
4.學生應學會正確佩戴口罩，注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫或乘坐公共運輸工具時，應全程佩戴口罩。
5.學生應保持手衛生，養成勤洗手的習慣，避免接觸公共物品和公共部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當咳嗽或打噴噫時，套用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋。
6.學生就餐要吃熟食，不要到路邊無證攤點就餐，防止暴飲暴食，注意食品保質期。可使用消毒濕巾對就餐的小桌板等進行擦拭消毒。不要接觸、購買和食用野生動物;儘量避免前往售賣活體動物(禽類、海產品、野生動物等)的市場。
7.學生居家應注意加強開窗通風、日常清潔及預防性消毒。
8.建立教職員工和學生假期行蹤和健康監測機制。對本校教職員工和學生進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，精準掌握來自疫情防控重點地區教職員工、學生的分布情況，精準掌握疫情防控重點地區教職員工、學生在校內各年級、班級的分布情況，特別是要精準掌握舞一名確診及疑似病例教職員工、學生的康復情況，精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，“一人一案”建立台賬，做到底數清、情況明、數據準。
對有疫情高發地區居住吏或旅行史的教職員工、學生，自離開疫情高發地區後，居家或在指定場所醫學觀察14天，達不到疫情防控要求的人員不得上班、上學。根據疫情防控情況，在確保全全的前提下，精準安排學生分年級、分班級、分期、分批有序返校，保證返校的學生都能夠得到全覆蓋的健康監測、健康保護。
9.學校應加強與屬地衛生健康部門、疾病預防控制機構、醫療機構聯繫，取得專業技術支持，解決防控疫情所需設備設施、醫務人員配備問題，做好疫情防控應對準備，配合有關部門做好聯防聯控。在衛生室(保健室)附近設定相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的教職員工、學生，最佳化工作流程，做好環境消毒，避免交叉感染。
學校要加大師生健康教育宣傳力度，通過黑板報、手抄報、團隊活動等積極開展健康教育宣傳工作，教育學生養成良好的衛生習慣。要告知學生留意自己及同學的身體狀況，如發現自己或同學身體不適，要立即報告班主任。同時要正常佩戴醫用口罩上學。
10.加強校車安全衛生檢查。重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒後，應院於並及時通風換氣。
11.做好食堂、飲用水的安全監管。提前對食堂從業人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格後方可上崗。
12.學校應按規範配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭數量，保證滿足需求;在校內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，並在醒目位置張貼“正確洗手圖示“，宣傳指引學生學會正確洗手方法。
13.學校應配備足量的體溫計、消毒液、口罩等防護物資。
14.開學前一天，學校應全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次按有關操作規範對校園環境進行預防性消毒，做好開學準備。
15.學校應加強值班值守，按要求及時向有關部門報送疫情防控信息。
二、開學當日
l.教職員工、學生返校當天監測體溫和健康狀況，填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫學觀察人員上班、上學。嚴格入校管理，建立入校體溫檢測制度，進入校內的所有人員，均須佩戴口罩，接受體溫檢測，體溫正常方可入校。
2.教職員工、學生儘量不乘坐公共運輸工具，建議步行或乘坐私家車上學。如必須乘坐公共運輸工具，須全程佩戴口罩，途中儘量避免用手觸摸車上物品。
3.教職員工和學生在教學、辦公、生活區域內應佩戴口罩，並保持一定距離，避免近距離接觸。乘坐電梯時全程佩戴口罩，儘量保持距離。勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手、電梯按鍵、櫃檯、話簡等物品後，應在流動水下用洗手液或肥皂洗手，或使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭。
4.學校應保持教學區域環境整潔，教室、宿舍、辦公室、食堂、圖書室等室內場所須定時通風換氣(每日通風至少3次，每次30分鐘以上，通風時注意保暖)。每日對電梯、樓梯扶手進行清潔、消毒。
5.學生放學回到家後，用75%酒精或消毒濕巾擦拭鑰匙、文具、水杯等隨身物品，把外套放到通風處。
6.學校應做好教職員工和學生缺勤、早退、請假記錄，如發現可疑症狀者，應及時上報，同時配合當地醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
7.學校不組織聚集性活動。
三、開學後
l.上好開學第一課。學校要在開學後及時對所有在校生上一堂公共衛生健康知識宣講課，重點宣傳普及新冠肺炎防控知識。同時，在校區顯著位置設定疫情防控知識宣傳欄，提升學生和教職員工疫情防控意識。
2.學校應密切監測教職員工、學生的健康狀態，每日兩次測量體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，監測學生健康狀況，填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫學觀察人員上班、上學。做好教職員工和學生因病缺勤的追訪工作。
在校門以及圖書室、教室、宿舍等人員密集場所入口處設定手持式紅外額溫儀，有條件的學校可在校門入口設定紅外熱成像儀，並對進入人員進行體溫檢測。
3.對出現可疑症狀的教職員工、學生，學校應立即向當地衛生部門報告，配合做好排查和後續相關工作。在衛生部門人員開展工作之前，學校應將可疑病例隔離在觀察區域，並做好個人防護(戴好口罩，保持手衛生，與他人儘量避免近距離接觸)。
4.教師應關注學生的心理狀況。如果學生有恐慌等心理問題，應儘快進行心理疏導。
學校(應急組)領導班子成員和班主任全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關注教職工微信群動態，及時回響學校在群內發布的各類事項，特殊情況及時向學校匯報;所有教職工切實提高政治意識。
5.學校應對學生宿舍實行專人負責制，保持學生公寓及公共區域清潔，定期消毒，做好記錄。對學生髮放衛生知識手冊，做好引導;宿舍出入口應安排人員查驗學生信息，控制進出人流。住校學生應減少不必要的外出，避免接觸不相關人員。外出應規範佩戴口罩。
6.走讀學生上學、放學儘量不乘坐公共運輸工具，建議步行或家長接送。如必須乘坐公共運輸工具，須全程佩戴口罩，途中儘量避免用手觸摸車上物品。學生放學回到家後，用75%酒精或消毒濕巾擦拭鑰匙、文具、水杯等隨身物品，把外套放到通風處。
7.教職員工和學生在教學、辦公、生活區域內應佩戴口罩，並保持一定距離，避免近距離接觸。乘坐電梯時全程佩戴口罩，排隊乘坐，避免擁擠，儘量保持距離。勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手、電梯按鍵、櫃檯、話簡等物品後，應在流動水下用洗手液或肥皂洗手，或使用含酒精的免洗洗手液、消毒濕紙巾擦拭。
8.師生傳遞紙質檔案或資料前後均需洗手，傳遞時應佩戴口罩。接待外來人員時，雙方佩戴口罩，避免握手、擁抱等肢體接觸，及時洗手。
9.加強對集體配餐單位監控管理，尤其督促落實送餐到校人員的健康管理和個人衛生防護。食堂從業人員(食品採購、加工製作、供餐等有關人員)均應佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂採購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套後及時洗手。
10.食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁採購食用野生動物。
11.餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛生標準》進行高溫消毒。
12.教職員工和學生就餐排隊時應與他人保持一定的距離，排隊時應佩戴口罩，進食前方可摘掉口罩並洗手。就餐時應使用食堂高溫消毒後的餐具用品，或使用清潔消毒後的自備餐具。延長供餐時間，錯峰就餐，提倡就餐人員打包分餐回辦公室、宿舍等地分散就餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，減少人員交談，餐後及時洗手。配餐時注意縈素搭配，合理營養。
13.學校應引導師生加強體育鍛鍊，增強體質。學生應堅持做好課間操，適量活動，保持身體健康。
14.學校應保持教學區域環境整潔，教室、宿舍、辦公室、食堂、圖書室等室內場所須定時通風換氣(每日通風至少3次，每次30分鐘以上，通風時注意保暖)，對教室、宿舍、圖書館、活動中心、食堂、禮堂、教師辦公室、洗手間、電梯等公共活動區域，應加強清潔、消毒，配備洗手液、手消毒劑等。
15.加強校車安全衛生檢查。重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒後，應晾乾並及時通風換氣。
16.學校不組織聚集性活動，必要的小型會議應控制時間，定時開窗通風，全程佩戴口罩，開會人員間隔1米以上。會議結束後對場地、家具進行消毒。
17.學校及時核查、補充疫情防控物資，如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，確保疫情防控物資充足。
18.學校應加強值班值守，按要求及時向有關部門報送疫情防控信息。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇15
開學前
1、完善方案制度。各縣區各學校要認真制定開學工作方案，並報屬地疫情防控指揮部及教育系統防控辦備案。各學校要進一步完善細化"三方案九制度"，加強疫情防控工作措施，細化格線化管理體系.細化春季開學工作方案，組織學生分批、錯時返校，避免人員聚集.科學制訂操作流程，明晰校長、班主任、任課教師、校醫、門衛、寢室管理員、食堂從業人員、校園保潔等崗位職責、流程標準，確保防控措施落實到每個細節、精準到每個時段、管控到每名師生。組織好疫情防控專題培訓和應急演練，落實好領導班子、重要崗位24小時值班制度和信息報告制度，確保指揮有力、信息暢通、反應迅速、處置及時。提前做好網上教學準備，籌備線上教學資源，制定線上教學預案，確保正常教育教學秩序，實現"停課不停學"。
2、精準摸排師生員工健康狀況。各學校要精準掌握師生、保潔、餐飲從業人員等工勤人員返校前14天的身體健康狀況、旅居史、接觸人員情況等信息，要按照"一人一案"建立師生員工健康檔案，並進行分類管理。師生未接通知不得提前返校，中高風險地區師生暫緩返校，共同生活人員到過中高風險地區的師生暫緩返校。落實省教育疫情專班《關於做好20__年春季開學疫情防控工作的通知》的通知要求，中國小校學生開學前一周做一次核酸檢測，返校前持48小時核酸陰性證明。對暫時不能返校的學生要做好心理疏導工作，以及網上學習的幫扶指導，及時消除學生和家長的焦慮。
3、全面整治校園環境。開學前3天，學校每天至少進行2次全面的校園環境衛生清潔和預防性消毒，消除衛生死角，徹底清除各類病媒生物孳生地，重點加強教室、宿舍、食堂、廁所、電梯間、空調系統等重點區域和場所的保潔和消毒。保持教室、宿舍開窗通風。要加強對自備水源的防護，做好供水設施的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設施提供的生活飲用水在開學前必須檢測合格。要指導學校對食堂、小賣部(超市)進行全面檢查，所有涉及食品安全從業人員要持有效健康證明上崗，且保持相對穩定，並按照疫情防控要求建立管理台賬。
4、防控物資儲備安排。各縣區、各學校要做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫監測設備等疫情防控物資儲備和設施保障工作。開學前至少準備可供一個月使用的公共防控物資，並保障持續配備，學校要制定防控物資管理制度，確保科學使用、專物專用，設定規範的留觀室，臨時隔離室，隔離場所要求通風良好、獨立設室，與其他教學區相隔離，並在開學前按照消毒規範消殺到位，做好疫情應急應對準備。
5、師生員工返校安排。各學校在安全可控的情況下，按照"錯區域、錯層次、錯時、錯峰"的'要求，合理安排師生返校批次和時間間隔，安排好學生報到等各環節防護措施。各學校應於開學5天前，通過微信、校信通、軟體信息平台多種途徑，發布《開學須知》，告知師生返校途中的疫措施、到校後接受預防性防疫要求等內容，加強師生員工的健康教育，提高自我防護能力，要明確本校教職員工返崗工作要求，根據學校教學計畫和防疫工作安排組織教職員工於開學提前返校返崗。
6、應急處置安排。加強與衛生健康、疾控等部門和醫療機構、社區衛生服務中心的溝通協調，健全"點對點"協作機制。按照"一校一院一院多校"機制，藉助專業技術力量協同做好校園防控工作。健康副校長要及時介入到崗，協助學校做好疫情防控和健康教育工作。開學前對教職員工、保潔、餐飲從業人員、門衛等工勤人員進行疫情防控知識專題培訓。學校要組織教職員工開展1次疫情應急處置演練，在演練中發現問題，完善措施。
7、加強安全工作管理。各縣區各學校利用多種方式(釘釘、校訊通、微信群等)加強對全體教職工和學生的安全教育;各學校與所在地公安、衛生、市場監管、消防等部門加強聯繫溝通，加強人防物防技防，做到出入嚴格管理;健全完善校舍、消防、危險化學品、特種設備和食品等嚴格管理制度;強化校園周邊環境、反恐、掃黑除惡等安全管理工作，做好隱患排查整改，防範化解各種安全風險。
開學當天
1、進入學校人員一律測溫、亮碼、登記、查驗核酸證明。如出現發熱、乏力、乾咳等可疑症狀，應及時隔離並安排就近就醫。
2、採取錯時、錯峰報到制度，對學生攜帶的物品進行消毒，並進行安全檢查。
3、聯繫公安部門，加強學校門口秩序管理，人員不得聚集，家長不得入校。
開學後
1、繼續強化校園格線化、封閉式管理。堅持以"外防輸入"為重點，加強值班值守，嚴格出入管理。各學校要切實把好入校關，嚴格落實師生員工進校門測體溫制度，校外無關人員和車輛嚴禁入校，確需入校的必須實名登記，查驗碼，測體溫，戴口罩，杜絕大規模聚集，非必要不舉行線下聚集性活動，嚴控會議規模和數量，進入學校的郵件和快遞必須先進行預防性消毒處理，並做好登記，杜絕"物傳人"。
2、嚴格食堂和就餐管理。各學校按照《關於疫情期間加強學校食堂管理和食品安全工作的通知》要求，加強對學校食堂、學生集體配餐單位及人員的全面檢查，嚴格執行食堂和用餐衛生安全管理制度，落實落細食堂從業人員健康狀況排查、食品衛生規範、食堂餐具炊具消毒等防控措施。要及時清理過期、變質的食品，學校食堂要嚴把食材採購關，確保採購食材渠道來源可追溯，索證齊全，禁止採購無食品標籤、無生產日期、無生產廠家及超過保質期的米麵油等食品原料。嚴格執行冷鏈、冷凍食品採購使用疫情防控相關要求，要嚴格消毒制度，保持就餐區域清潔乾燥，餐前要對餐(飲)具清潔消毒，餐(飲)具必須一人一具、一用一消毒.。要嚴格落實錯時、錯峰、分散就餐，科學確定取(送)餐方式，取餐、就餐保持1米以上安全距離，避免扎堆就餐。
3、加強住宿監管。按照便於管理、相對分散的原則安排學生住宿，寄宿學生必須一人一床。學生進入宿舍需實名認證、體溫檢測，嚴禁串位、串寢，嚴禁使用他人洗漱用品。學校要配齊配足宿舍值守人員，執行24小時值班制度，隨時巡查宿舍內學生活動、就寢等情況，及時發現並糾正存在問題。
4、做好應急處置。出現發熱、乏力、乾咳等可疑症狀，應及時安排就近就醫。發現疑似病例的，立即啟動應急預案，立即向疾控機構和教育部門報告;積極配合做好流行病學調查，以班級為單位，確定防控管理場所，排查甄別密切接觸人員，嚴格採取消毒隔離等針對性防控措施。
5、做好個人防護。教育學生嚴格遵守疫情防控各項規定，注重自我防護。養成"戴口罩、勤洗手、勤通風、少聚集、一米線、用公筷"等良好個人衛生習慣，避免到人群聚集，尤其是空氣流動性差的場所，乘坐公共運輸工具時必須佩戴口罩，在公共場所保持社交距離，注意飲食安全、交通安全和人身財產安全等。
6、關注特殊群體。關愛特殊群體學生的學習和心理健康，對暫時不能返校上課的學生，採取針對性措施進行教學輔導。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇16
為全面落實黨中央、國務院關於生態文明建設的決策部署，加快建立完善的生活垃圾全程分類管理體系，全面提升我省生活垃圾減量化、資源化、無害化水平，為實施好《x省生活垃圾管理條例》（以下簡稱《條例》）各項要求奠定堅實基礎，制定本方案。
一、指導思想
以黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神為指引，堅持以全程管控為核心，增強處置能力為關鍵，落實源頭分類為基礎，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的生活垃圾管理系統，健全以法治為基礎、政府推動、全民參與、城鄉統籌、因地制宜的生活垃圾分類制度，為高水平建設國家生態文明試驗區提供有力支撐。
二、工作目標
xx市自x年xx月x日起按照《條例》的要求，全面實施生活垃圾分類，到x年基本建成生活垃圾分類處理系統。
其他市、縣自x年起至少選取一個條件較為成熟的黨政機關、學校、住宅區、超市商場等率先開展生活垃圾分類示範點建設，到x年選取不少於三個鄉鎮、街道、社區等開展生活垃圾分類試點，到x年所轄範圍內全面推行生活垃圾分類。
到x年，全省生活垃圾分類工作取得初步成效，生活垃圾減量化、資源化、無害化水平明顯提高，全社會參與生活垃圾分類的氛圍基本形成。
三、主要任務
（一）明確分類標準和要求，夯實基礎工作。
1、明確生活垃圾分類標準。城鎮的生活垃圾嚴格按照“可回收物、有害垃圾、廚餘垃圾、其他垃圾”的“四分類”模式進行分類管理；農村生活垃圾分類按照“因地制宜、簡單易行”的原則對生活垃圾實行簡易分類。鼓勵農村和偏遠地區對廚餘垃圾、枯枝爛葉等實行就地處理，能還林還地的儘量還林還地，減少垃圾外運量。（牽頭單位：省住房城鄉建設廳、省農業農村廳，責任單位：各市縣政府；完成時間：x年x月）
2、不同區域設桶要求。辦公區域、居住區域、酒店、學校、超市、集貿市場、餐飲服務單位、醫療機構等場所，應按照“四分類”要求，根據不同場所的需要和垃圾的產生量因地制宜配備相應數量和類別的垃圾桶，滿足分類投放需求。（牽頭單位：省住房城鄉建設廳、省機關事務管理局、省旅遊和文化廣電體育廳、省教育廳、省商務廳、省工業和信息化廳、省農業農村廳、省供銷合作聯社、省市場監管局、省衛生健康委，責任單位：各市縣政府；完成時間：x年x月）
（二）切實提升源頭分類質量，實現垃圾準確投放。
1、合理設定投放容器及收集點。綜合考慮生活垃圾產生比例、人口數量、運輸能力等因素，科學合理地確定投放容器的類別、尺寸、數量，建設或改造一批符合《生活垃圾分類標誌》（GB/T-）要求的生活垃圾分類收集屋、收集亭，並在明顯位置告知各類生活垃圾收集點的位置、收集時間、收運頻率、收運時間等信息。鼓勵有條件的辦公或生產經營場所、住宅區，配備可回收物分類櫃、小型廚餘垃圾處理設備等，並設定裝修垃圾和大件垃圾的臨時收集堆放點。（牽頭單位：省住房城鄉建設廳、省機關事務管理局、省旅遊和文化廣電體育廳、省教育廳、省商務廳、省工業和信息化廳、省供銷合作聯社、省市場監管局、省衛生健康委，責任單位：各市縣政府；完成時間：x年x月）
對於新改擴建的建設項目，必須建設相應的生活垃圾分類收集設施，並和主體工程同步規劃、同步建設和同步驗收後交付使用；對於已建成的住宅區、公共場所等，生活垃圾收集設施應進行改造或配置符合要求的環衛附屬設施，使其滿足垃圾分類收集要求。（牽頭單位：省住房城鄉建設廳、省生態環境廳、省商務廳，責任單位：各市縣政府；完成時間：長期）
2、提升投放質量。可回收物應做簡單分類處理後投放至指定投放點；易碎或含有液體的有害垃圾應採取防止破損或滲漏的措施後投放；廚餘垃圾應瀝乾水分後，使用可循環利用的盛裝容器投放；裝修垃圾應簡單分類，綑紮裝袋後投放至指定投放點；體積大、整體性強或者需要拆分再處理的家具、家電等大件垃圾，應當預約再生資源回收企業、廢品收購網點或者投放至指定投放點。（牽頭單位：省住房城鄉建設廳、省生態環境廳、省商務廳，責任單位：各市縣政府；完成時間：長期）
3、推行定時投放。根據居民的作息時間、垃圾產生量等合理確定各類垃圾的投放時間。廚餘垃圾和其他垃圾可每天投放，可回收物和有害垃圾可集中在雙休日或國家法定節假日定時投放，具體投放時間由各市、縣確定。（牽頭單位：省住房城鄉建設廳、省生態環境廳、省商務廳，責任單位：各市縣政府；完成時間：長期）
4、落實投放管理責任。生活垃圾分類投放工作實行管理責任人制度，管理責任人應承擔下列責任：一是按照分類要求配置相應數量的投放設備設施並負責維護，對現有生活垃圾分類投放設施設備不符合要求的進行改造；二是通過宣傳欄、宣傳手冊、宣傳橫幅、電子螢幕等形式，加大生活垃圾分類宣傳力度，營造濃厚氛圍；三是設立督導員或志願者，引導民眾準確分類投放，糾正不準確的投放行為，實現垃圾準確投放。（牽頭單位：省住房城鄉建設廳、省機關事務管理局、省旅遊和文化廣電體育廳、省教育廳、省商務廳、省工業和信息化廳、省交通運輸廳、省農業農村廳、省市場監管局、省衛生健康委、省婦聯，責任單位：各市縣政府；完成時間：x年x月）
5、公共機構率先垂範。優先選擇黨政機關，學校、科研、文化、出版、廣播電視等事業單位，協會、學會、聯合會等社團組織，主要旅遊景區、車站、機場、碼頭、體育場館、演出場館等公共場所率先實施生活垃圾分類。鼓勵和引導國有企業、賓館、飯店、酒店、購物中心、超市、農貿市場、商用寫字樓等經營場所比照公共機構和場所積極落實生活垃圾分類要求。廣大黨員幹部應發揮先鋒模範作用，帶頭宣傳、優先使用循環再生辦公用品並推廣無紙化辦公，引導民眾參與生活垃圾分類。（牽頭單位：省住房城鄉建設廳、省機關事務管理局、省旅遊和文化廣電體育廳、省教育廳、省商務廳、省工業和信息化廳、省交通運輸廳、省農業農村廳、省市場監管局、省衛生健康委，責任單位：各市縣政府；完成時間：x年x月）
（三）杜絕“混裝混運”，暢通垃圾全程分類渠道。
1、確定收運模式。按規定時間、頻次和路線對不同類別生活垃圾進行分類運輸，做好管理責任人和運輸企業、環境衛生部門的銜接，採取定點收運、箱房分類直運等模式，具備條件的區域或居住區內交通不便利的“城中村”可以實行以桶換桶、桶車直運的模式，杜絕“先分後混”“混裝混運”。（牽頭單位：省住房城鄉建設廳、省生態環境廳、省商務廳，責任單位：各市縣政府；完成時間：x年x月）
2、配置收運車輛。對現有收運車輛進行改造，按照不同類別噴塗與《生活垃圾分類標誌》（GB/T-）相一致的圖文標識和顏色，並根據生活垃圾分類的工作需要按計畫增配收運車輛，確保生活垃圾全程分類。新購置的收運作業車輛原則上應選擇新能源環衛車輛。（牽頭單位：省住房城鄉建設廳、省生態環境廳、省商務廳，責任單位：各市縣政府；完成時間：x年x月）
3、落實收運要求。可回收物、有害垃圾根據產生量合理安排收運頻次，由具備相關資質的運輸企業預約收運或者定期分類收運；廚餘垃圾、其他垃圾實行每日分類收運，且必須使用密閉高效的垃圾運輸設備，並做好收運過程污染防治的監督管理，避免在裝車和運輸過程中出現“拋灑滴漏”等二次污染現象。（牽頭單位：省住房城鄉建設廳、省生態環境廳、省商務廳，責任單位：各市縣政府；完成時間：x年x月）
（四）加快基礎設施建設，提升垃圾分類處置能力。
1、規劃建設終端處理設施。按照城鄉同步、區域統籌的要求，加快推進生活垃圾焚燒項目、再生資源回收利用項目、危險廢物處置項目、廚餘垃圾（含餐廚垃圾）資源化利用項目等終端處理設施的規劃選址和建設，合理規劃布局生活垃圾協同處理綜合產業園等項目，將其提前納入年度投資計畫和年度土地供應計畫，加快立項、規劃、用地、環評等前期手續的審批進度，確保項目儘快落地。（牽頭單位：省發展改革委、省自然資源和規劃廳、省生態環境廳、省商務廳、省住房城鄉建設廳、省供銷合作聯社，責任單位：各市縣政府；完成時間：長期）
2、增設環衛作業基地。各市、縣至少規劃建設x座環衛作業基地，滿足本地區環衛車輛的日常維護、清洗、消毒、充電等操作需求。（牽頭單位：省自然資源和規劃廳、省發展改革委、省住房城鄉建設廳，責任單位：各市縣政府；完成時間：長期）
3、完善分類配套設施。加快推進可回收物回收網點和分揀中心、有害垃圾暫存點和分揀中心的規劃建設，並根據需要對轉運站進行合理擴建改造，增設大件垃圾處理設施，滿足生活垃圾分類收運後的處理要求。鼓勵偏遠的農貿市場、農家樂等經營場所安裝符合標準的小型廚餘垃圾處理設備，就地處置廚餘垃圾。
垃圾處置單位應建立處理台賬，確保來源、數量、去向等信息可追溯，各類污染物排放符合國家標準。（牽頭單位：省住房城鄉建設廳、省發展改革委、省自然資源和規劃廳、省生態環境廳、省商務廳、省供銷合作聯社、省農業農村廳、省市場監管局，責任單位：各市縣政府；完成時間：長期）
（五）強化政策引導，健全全程分類管理體系。
1.科學制定方案。各市、縣要充分學習借鑑省內外經驗，於x年x月底前編制完成所轄區域的生活垃圾分類實施方案，明確目標任務、重點項目、責任分工、保障措施等內容，做好投入資金測算並統籌安排資金，按照預定時間節點倒排工期、掛圖作戰。x市、x市、三沙市、儋州市於x年x月x日前試行並做好執行《條例》的各項準備工作，確保按時間節點全域啟動垃圾分類工作。（牽頭單位：省住房城鄉建設廳、省生態環境廳、省商務廳，責任單位：各市縣政府；完成時間：x年x月）
2.完善政策制度。加快頂層設計，省直相關部門應根據各自工作職責，於x年xx月底前編制完成垃圾無害化處理設施規劃、有害垃圾種類目錄、再生資源回收行業發展規劃、可回收物種類名錄及處置企業、場所名錄，生活垃圾分類管理指南、餐廚垃圾管理辦法、生活垃圾分類管理考核評價辦法、生產者責任延伸制度實施方案、快遞業綠色包裝標準、餐飲服務提供者不得主動提供的一次性產品目錄等系列配套檔案。各市、縣應按照“誰產生、誰付費”原則，根據分類要求探索建立差異化的生活垃圾收費制度。（牽頭單位：省住房城鄉建設廳、省發展改革委、省自然資源和規劃廳、省生態環境廳、省商務廳、省郵政管理局、省市場監管局，責任單位：各市縣政府；完成時間：x年xx月）
3.開展示範片區建設。地級市應以區、鎮為單位開展試點，把試點打造成為可供參觀、學習的觀摩點。其他市、縣應儘快明確試點範圍，加快推進生活垃圾分類試點工作。通過梳理成功的典型案例，發揮示範社區、示範街道（鄉鎮）等模範帶頭作用，將好的做法和模式複製推廣，逐步實現生活垃圾分類管理全覆蓋。（牽頭單位：省住房城鄉建設廳，責任單位：各市縣政府；完成時間：x年xx月）
四、保障措施
（一）加強組織領導。
成立省級生活垃圾分類工作領導小組，組長由省政府分管領導擔任，統籌推進生活垃圾分類工作，領導小組下設辦公室（設在省住房城鄉建設廳），從省生態環境廳、省商務廳、省教育廳、省農業農村廳、省市場監管局等領導小組成員單位抽調人員集中辦公，主要負責日常組織協調、聯絡調度、業務指導、監督考核等工作，省級領導小組成員名單另行印發。省直相關部門要根據各自職責，協同做好生活垃圾分類管理。各市、縣政府也要抽調相關人員成立相應的領導小組並集中辦公，負責所轄區域內的生活垃圾分類管理的具體事務，同時指定專人定期向省級生活垃圾分類工作領導小組辦公室報送工作進展情況。（牽頭單位：省住房城鄉建設廳，責任單位：生活垃圾分類工作領導小組各成員單位；完成時間：x年x月）
（二）開展全方位多層面宣傳教育。
充分發揮傳統主流媒體、新興網路媒體等正確輿論導向作用，通過開設專題專欄、視頻新聞、熱點解讀等形式深入宣傳生活垃圾分類的各項要求和階段性成效，尤其可對成績突出的集體和個人予以充分的正面宣傳報導，增強先進典型的示範引領效果。共青團、工會、婦聯等群團組織要充分發揮優勢，廣泛發動環保社會組織和志願者隊伍，通過入戶宣傳、派發宣傳畫冊、現場互動引導等形式，調動人民民眾參與的積極性，營造全社會參與的濃厚氛圍。推動生活垃圾分類知識進校園、進教材、進課堂，把生活垃圾源頭減量、分類、回收利用和無害化處理納入幼稚園、中國小、職業院校、高等學校的專題教育和社會實踐內容，通過“小手拉大手”系列課外活動，實現“教育一個孩子、帶動一個家庭、文明整個社會”的良好效果。鼓勵全省各級黨校將生活垃圾分類知識納入教育教學內容，進一步強化黨政領導幹部的生態環保理念。（牽頭單位：省委宣傳部、省教育廳、省直機關工委、省民政廳、團省委、省婦聯，責任單位：各市縣政府；完成時間：長期）
（三）保障資金投入。
各市縣財政部門應將生活垃圾分類工作的所需經費納入年度財政預算，合理安排資金，為生活垃圾分類宣傳教育、生活垃圾分類收運設備及終端處理設施建設提供足額的資金保障。有條件的市、縣可在一定時期內對分類工作有明顯成效的單位、企業、個人給予表揚或獎勵，具體辦法由市縣政府確定。
要創新投融資模式，依法依規拓寬資金投入渠道，鼓勵社會資本參與生活垃圾分類收集、運輸和處理，積極運用政府和社會資本合作（PPP）模式，探索特許經營、政府購買服務等方式參與生活垃圾分類工作。加大投資力度，積極爭取中央預算內相關資金支持，促進生活垃圾減量化、資源化和無害化處理。（牽頭單位：各市縣政府；完成時間：長期）
（四）強化監督檢查。
建立多部門協同執法機制，明確牽頭執法部門，梳理執法流程，並將生活垃圾分類專項執法工作列入執法目錄中，統籌部署收集、轉運環節生活垃圾分類的執法和監管。各級生活垃圾分類工作領導小組辦公室要加大對生活垃圾分類工作的督查、指導、考核力度，通過公開監督舉報電話、開通微信投訴渠道等方式，倒逼相關責任單位做好分類管理工作。定期匯總情況並通報排名，對成績顯著的予以表彰，對推進不力的實行約談問責，同時將考核結果提交相關部門作為文明城市（單位、家庭、校園）、衛生城市的創建評比和省直單位、市縣政府績效考核的重要參考。省住房城鄉建設廳要開發建設智慧環衛信息化系統、省商務廳要開發建設再生資源信息系統等，充分利用大數據、物聯網等現代科技，整合現有的智慧型監控裝置、車載GPS設備等資源，對生活垃圾分類的工作成效進行分析評估，並加強對不規範投放行為的信用懲戒，進一步提升我省生活垃圾的管理水平。（牽頭單位：省住房城鄉建設廳、省生態環境廳、省商務廳、省旅遊和文化廣電體育廳、省農業農村廳、省機關事務管理局、省文明辦，省愛衛辦，省大數據管理局、省市場監管局，責任單位：省直相關單位及各市縣政府；完成時間：長期）
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇17
為適應教育改革發展的需要，合理調整高、國中學校布局，進一步最佳化教育資源配置，滿足人民民眾對優質教育資源的需求。我縣擬於今年×月底前，完成縣二中高中部及**鎮三所村級國中的撤併工作。為確保撤併工作順利推進，結合工作實際，特制定本方案。
一、撤併的必要性和可行性
（一）撤併的必要性
一是現有辦學規模較小。縣二中高中部現有教學班×個，學生×人；**中學現有教學班×個，學生×人；**中學現有教學班×個，學生×人；**中學現有教學班×個，學生×人。
二是師資浪費嚴重。縣二中高中部現有教師×人，師生比為×∶×.×；**中學現有教師×人，師生比為×∶×.×；**中學現有教師×人，師生比為×∶×.×；**中學現有教師×人，師生比為×∶×.×，形成了一個老師只教幾個學生的現狀，造成了教師資源的浪費。
三是無法適應課改要求。由於學生少，年段平行班少，多數教師跨年段甚至跨學科兼課，不少學科全校只有一名教師，校本培訓、校本教研幾乎無法開展，無法適應課改要求。
（二）撤併的可行性
一是**鎮三所村級國中離縣城較近，交通便利，學生往返縣城就讀方便、安全，不會造成過重的經濟負擔。
二是縣一中、縣民中師資力量雄厚、教學設施設備齊全，學習環境優越，管理嚴格規範，能夠滿足廣大學生及家長日益增長的教育需求。
三是實施校點撤併，可避免重複投資，減少人力、物力、財力浪費，便於集中力量將縣一中、縣民中建成設施較完備、辦學條件標準化的現代化優質學校。
四是實行集中辦學，有助於學校管理，方便教師之間、學生之間的交流和探討，增強競爭力，有力促進教育教學質量的提高。
二、工作安排
（一）撤併學校學生安排
撤銷縣二中高中部，停止高一招生，現有高一、高二共×名學生併入縣一中高中部就讀。
撤銷**鎮**中學，停止初一招生，現有七至八年級共×名學生併入縣一中國中部就讀。
撤銷**鎮**中學，停止初一招生，現有七至八年級共×名學生併入縣一中國中部就讀。
撤銷**鎮**中學，停止初一招生，現有七至八年級共×名學生併入縣民中就讀。
（二）撤併學校教師安排
縣二中高中部及**鎮三所村級國中撤併後，其原有教師採取定向公開選聘的辦法，選聘到城區學校擔任教學、教輔及後勤管理工作。選聘名額安排：
根據學科需求，從縣二中具有高級中學教師資格的教師中選聘×人到縣一中高中部任教。
分別從**鎮三所村級國中選聘×人，從**鎮中心學校（含下屬各國小）教師中選聘×人到縣一中國中部安排工作。其中：教學崗位×人，需具有初級中學及其以上教師資格證，專科及其以上學歷，所教學科或所學專業與所報崗位相符；教學輔助崗位×人，需具有專科及其以上學歷；管理綜合崗位×人，需具有中專及其以上學歷。
分別從**鎮三所村級國中選聘×人，從**鎮中心學校（含下屬各國小）教師中選聘×人到縣民中安排工作。其中：教學崗位×人，需具有初級中學及其以上教師資格證，專科及其以 上學歷，所教學科或所學專業與所報崗位相符；教學輔助崗位×人，需具有專科及其以上學歷；管理綜合崗位×人，需具有中專及其以上學歷。
從**鎮三所村級國中選聘×人到城區國小和縣幼稚園安排工作。其中：教學崗位×人，要求具備幼兒或國小教師資格，中專（僅限於幼教專業）以上學歷；管理綜合崗位×人，不受學歷和專業限制。
定向公開選聘結束後，縣二中高中部剩餘人員由縣二中安排工作，**鎮三所村級國中剩餘人員由**鎮中心學校安排工作。
（三）撤併學校資產處置
**鎮三所村級國中撤併後，其原有實驗設備儀器由教育局統籌安排使用。
撤銷縣二中高中部後，縣二中原高中部實驗設備整體移交縣一中高中部管理使用，其餘資產由縣二中管理使用。
撤銷**鎮**中學後，原校址作為全縣教師培訓基地，原學校“農遠”設備移交**鎮**國小管理使用。
撤銷**鎮**中學後，原校址由縣教育局統一管理，統一使用，以**鎮中心學校管理為主，同時作為縣民族職業高級中學涉農專業辦學點，原學校“農遠”設備移交**鎮**國小管理使用，其餘資產由**鎮中心學校統籌安排使用。
撤銷**鎮**中學後，原學校除實驗設備外的其它資產移交**鎮**國小管理使用。
（四）接收學校崗位測算
撤併後，縣一中高中部秋季學期預計在校學生數×人，共需教職工×人，現有×人，需增加×人。國中部秋季學期預計在校學生數×人，共需教職工×人，現有×人，需增加×人；國中部和高中部共應配備教職工×人，現有×人，尚缺×人，其中高中部×人，國中部×人。
撤併後，縣民中秋季學期預計在校學生數×人，共需教職工×人，現有×人，尚缺×人，其中教學崗位×人，教輔及管理綜合崗位×人。
三、方法步驟
（一）摸底調查階段（20xx年×月×日—×月×日）
由教育主管部門組織相關人員，深入縣二中、**鎮三所村級國中，全面調查了解這四所學校現有教師數、學生數以及校舍建設情況、教學設備配備情況等，掌握廣大師生及學生家長的思想動態，做到情況清、底子明，為縣委、政府決策提供準確依據。
（二）宣傳發動階段（20xx年×月×日—×月×日）
教育主管部門加強與**鎮、八寨鎮黨委政府及有關村委會的溝通和聯繫，統一思想，提高認識，主動深入鎮機關、村委會、學校及周邊村寨，認真組織開展宣傳動員工作，耐心細緻地做好廣大師生及當地民眾的思想工作，廣泛徵求當地黨委政府領導、村委會幹部、學校師生、當地民眾的意見和建議，全面講清實施校點布局調整，集中辦學的優勢，盡力爭取更多的理解和支持，確保撤併工作穩步、有序推進。結合實際，研究制定科學、合理、可操作性強的撤併工作實施方案。
（三）組織實施階段（20xx年×月×日—×月×日）
學生分流。為確保學生不流失，實行整體移交的辦法，撤併學校於 ×月×日 至×日將分流學生全部移交給接收學校。
教師安排。積極動員教師參與定向公開選聘，對未能選聘到城區學校的教師及時進行思想引導，按規定給予妥善安置。
校產處置。嚴肅財經紀律，協同紀檢、財政、審計等部門認真做好校產的清理和移交工作，移交手續應規範齊全，確保國有資產不流失。
四、保障措施
（一）成立工作機構，加強組織領導。為切實做好此次學校撤併工作，確保全縣教育教學工作正常運轉，決定成立由教育局黨委書記、局長任組長，由教育局黨委副書記及**鎮、八寨鎮分管教育的副鎮長任副組長，由教育局副局長、政府教育督導室主任、教育局相關股（室）長、縣二中校長、**鎮中心學校校長和涉及撤併的四所學校所在地村委會主任為組員的工作領導小組。領導小組下設三個工作組：
宣傳動員組
資產處置組
教師調配考核組
（二）強化宣傳動員，達成思想共識。教育主管部門、有關鄉鎮、村委會、學校要高度重視此次學校撤併工作，積極採用形式多樣，師生、民眾樂於接受的宣傳方式，講深講透在鄉村分散辦學的弊端和在縣城集中辦學的優勢，進一步統一思想，達成共識，形成合力，積極、穩步推進此次學校撤併工作，促進全縣教育事業健康、協調發展。
（三）落實惠民政策，確保學生安心。全面貫徹落實義務教育經費保障機制，切實幫助學生解決學習、生活上的困難和問題。從縣二中併入縣一中的貧困高中學生，全部納入國家給予縣一中×%的貧困普高學生資助範疇。從**鎮三所村級國中併入縣一中、縣民中的學生，全部給予享受“兩免一補”教育惠民政策，並由接收學校對其中的特困學生給予必要的資助。
（四）強化規範管理，提升辦學質量。進一步健全和完善學校現代管理的制度和措施，加強對接收學校人、財、物的管理，營造良好的校風、教風和學風，充分調動廣大師生的教學積極性，增強責任感和使命感，全力建設平安、和諧、優質學校，用優異的教育教學成績來贏取廣大領導幹部和人民民眾的信任和支持，為今後的其他校點撤併工作打牢堅實的民眾基礎，積累可供借鑑的寶貴經驗。
（五）嚴肅財經紀律，確保順利交接。嚴格實行交接問責制，對撤併學校財務、財產進行全面清理和準確登記，嚴格對學校經費使用情況進行審核，以學校為單位按時完成撤併學校學生整體交接，做到財產清理登記不隱瞞遺漏，經費收支審核實事求是，學生平穩交接並安心學習，所有移交手續規範齊全。對因重視不夠、措施不力、進展緩慢，造成學校財產、學生流失的相關責任人，將給予嚴肅查處。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇18
根據《關於印發20xx年盤州市重大疾病與健康危害因素麻風病防治項目工作實施方案》（盤州衛健通〔20xx〕29號）檔案精神，為保障我鄉人民民眾身體健康，切實做好麻風病防治項目工作，結合我鄉工作實際，特制定本方案。
一、組織保障
為保證我鄉麻風病防治工作順利開展，消除我鄉麻風病危害，特成立羊場鄉麻風病防治領導小組，組成人員如下：
組長：蘭嵐鄉黨委委員、宣傳委員、政府副鄉長候選人
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室在鄉衛生院行政辦公室，鄧永江同志兼任辦公室主任，負責麻風病防治工作的統籌調度；羅翔負責日常工作資料的收集、整理、上報、隨訪等工作。
二、項目目標
（一）開展普查工作。按照上級要求，加強全鄉麻風病病例的搜尋，在年底前完成對麻風病的普查工作，對多菌型麻風病密
切接觸者開展重點調查，並對高危人群實施預防性服藥。
（二）協助盤州市疾控中心做好新病例診斷和治療工作。
（三）協助做好統計上報、護理工作。針對重症麻風病人，協助盤州市疾控中心做好1級、2級畸殘病人自我護理工作；針對嚴重不良反應患者，統計上報患者信息到盤州市疾控中心，並協助盤州市疾控中心做好1級、2級畸殘病人自我護理工作。
三、項目範圍和內容
（一）項目範圍
全鄉16個行政村。
（二）項目內容
1.病例發現及可疑患者的篩查
工作要求：
（1）鄉衛生院項目人員組織對衛生院臨床醫生及轄區的村衛生室人員進行麻風病防治知識培訓。
（2）我鄉雖然屬於低流行鄉鎮，但要組織開展麻風病防治知識培訓，培訓人群包括村幹部、教師、學生。
（3）開展各類人群的麻風病知識宣傳工作，開展2期麻風病防治知識專欄宣傳，並在鄉衛生院及村衛生室張貼麻風病防治知識宣傳畫。
（4）使用全省統一的線索報告卡，按照相關要求開展好工作。
（5）各村實行可疑線索“零報告制度”。鄉村醫生要主動尋找並報告可疑患者，專業醫生負責赴現場核查，現場核查率應達到100%。
（6）鄉村醫生主動參與線索調查，推薦病例符合“十大線索”之一，但最後未確診為新復發麻風病人者，給予每例10元報病補助。
2.密切接觸者檢查
麻風病通過呼吸道和皮膚黏膜接觸傳播，病人家庭成員及近鄰等密切接觸者是高危人群，較易被傳染。
工作要求：（1）家屬檢查。協助盤州市疾控中心對近10年來發現的所有新復發麻風病人的家屬進行醫學檢查，檢查率要求達到95%以上。
（2）疫點調查。協助盤州市疾控中心完成現症病人疫點周圍5-7戶接觸者的檢查。
3.病例診斷和治療
工作任務：協助盤州市疾控中心完成相關工作。
4.神經功能監測與嚴重不良反應處置
工作要求：
（1）所有現症病人進行動態追蹤管理，通知患者按時參加神經功能監測；
（2）協助盤州市疾控中心開展好各項工作。
5.消除傳染源主動搜尋
工作任務：根據相關檔案精神開展主動搜尋工作。
工作要求：
（1）組織醫院臨床醫生、村衛生室人員進行麻風病防治知識培訓，認真實施麻風可疑線索“零”報告制度。
（2）鄉衛生院組織對我鄉中國小開展麻風病防治健康教育課程和學生體檢等活動。
6.麻風病防治健康教育活動
工作任務：通過廣泛開展對公眾的麻風病知識健康教育，使公眾麻風病知識知曉率不斷提高，逐步達到《全國消除麻風病危害規劃》要求。
工作要求：（1）落實麻風病宣傳工作，以開設麻風病防治健康教育欄目、在中國小開設健康教育課、開展諮詢宣傳等多形式麻風病防治健康教育活動，使麻風病宣傳工作常態化。通過廣泛開展對公眾的麻風病知識健康教育，公眾麻風病知識知曉率應達到90%以上。
（2）開展宣傳慰問活動。結合“20xx年世界防治麻風病日”主題日，開展一次麻風病防治集中宣傳慰問活動，並對開展健康教育活動的效果進行評估，項目人員及時收集相關工作資料上報至盤州市疾病預防控制中心。
7.人員培訓
醫院安排項目人員參加盤州市疾病預防控制中心麻風病防治項目工作進行麻風病防治知識培訓；項目人員培訓結束後對轄區內村級衛生人員進行麻風病防治知識培訓，村培訓覆蓋率必須達到100％，培訓對象應包括村幹部、教師、學生。項目人員要收集好通知、日程、會議內容、圖片、小結資料，並整理歸檔。
8.督導指導
接受盤州市疾控中心對我鄉該項目的所有督導，項目人員負責收集、整理督導資料。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇19
一、活動議程
主辦：市直機關工委、市糧食局黨組
時間：20--年6月28日
地點：武威沙漠公園
1、早上九點半主持人宣布活動開始。
2、領導講話。
3、歌詠比賽、謎語競猜、知識搶答。
4、頒發比賽獎牌。
5、全體合唱《歌唱祖國》，活動結束。
二、活動組織機構
活動成立聯合領導小組，組長由市直機關工委副書記許有琴同志擔任，副組長由市糧食局黨組書記、局長柴爾楨同志、市直機關工委副書記王英文同志擔任。文體活動聯合小組下設辦公室。辦公室主任由武威市糧食局副局長達瑞元同志、市直機關工委紀檢組長范文同志擔任，具體事宜由市直機關工委組宣科和市糧食局辦公室辦理。
三、活動資料
1、各參賽單位紅歌比賽，歌唱祖國，歌頌黨的×華誕。
2、趣味謎語競猜。
3、知識搶答。
四、參賽方法
1、參賽單位：市直機關工委、市糧食局支部、市第二糧油公司、市軍糧供應站。
2、報名方法：
(1)報名時間：各單位在6月10日以前把參賽人員名單和參賽曲目報市直機關工委組宣科和市糧食局辦公室。
(2)紅歌比賽，每單位組成一個參賽隊，每隊8人，隊員單位自定，每隊指定唱2首歌(預選歌曲名單附後)。參賽隊員統一著裝“上白下藍紅領帶”(即：上著白襯衫，下穿藏藍色褲子)。
(3)知識搶答與猜謎語活動凡參加者均可參與(每答對、猜對一題者獎紀念品一個)。知識題與謎語當場由主持人提出。
五、活動獎勵
紅歌比賽分一、二等獎，獲獎人員頒發獎品，其它參加人員發放紀念品。
六、經費預算
總計---元，由參加單位分攤。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇20
在山王派出所和及鎮黨委、政府的領導和支持下，社區的治安形勢大有好轉，但我們應看到我們所面臨的治安形勢仍十分嚴峻。因此，為加強社會治安管理，本著"發案少、秩序好、社會穩定、民眾滿意"的指導思想，在社區群防群治原有的基礎上，構建起專群結合的"打防控管一體化群防群治網路"，特制定如下實施方案:
一、成立領導小組。
社區支部書記作為社區群防群治的第一責任人，成員包括社區兩委成員及社區部分黨員，協助轄區民警配合開展工作，內容如下:
組 長: 馬明秀社區黨支部書記；負責轄區治安監督、督察工作
副組長: 鄭 麗社區居委會主任；負責治安防範工作
成 員：周 燕社區居委會委員；負責消防及創建無“黃、賭、毒社區工作；
沈 慧：負責矛盾信訪接待工作、負責未成年人教育、刑釋解教工作；
梅傳莉：社區黨員；負責反邪教、傳銷活動：
二、建立治安巡邏隊。
發揮社區幹部的作用，充分將居民發動起來，要形成"我為人人守一夜，人人為我守一月"的做法，做到長久堅持，領導組要下到轄區調查研究，結合社區的實際情況，組成護衛隊，安排夜間的巡邏人員防火、防盜，安排巡邏人數可根據社區間的疏密程度、人口多少、複雜程度等來安排5人或10人巡邏防範。
三、充分發揮各層調解組織的作用，社區民間發生的小矛盾、小糾紛就在社區給予以調解，大的糾紛矛盾由鄉矛盾調處中心到社區幫助調解，各層調解組織要發揮職能作用，將矛盾解決在基層，不能讓小矛盾、小糾紛引起大事件。
四、在社區構建一個自願為人民民眾服務、政治可靠、法律意識強、有責任感的業主的商店或飯店作為報警服務點，為民眾報警、救助諮詢提供義務便利，開展治安防範和提供警務信息、宣傳法律法規等。
五、將居民反映的相關情況和提出的意見作收集整理，分門別類，並及時作出相應的答覆和處理，定期或不定期的在社區開展法律法規的宣傳工作，如禁毒宣傳、交通宣傳等，讓居民能懂得一些基本的法律知識。
六、加強對重點區域、路段的巡邏防範，做到快速反應，派出所作為治安管理的， 群防群治工作是一項長期工作，需要各部門的緊密配合和相互支持，充分調動人民民眾的積極性與主動性，讓民眾能自己管好自己，自己看好自己的門，並將此項工作長期不懈的堅持下去。真正做到警力有限、民力無窮。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇21
一、總則
1、為規範公司採購行為和招投標管理程式，提高公司採購資金的使用效益，維護公司利益，結合實際，特制定本制度。
2、本制度所稱採購，是指以契約方式有償取得貨物、工程和服務的行為，包括購買、租賃、委託、諮詢、新產品開發等。
3、本制度所稱物資，是指各種形態和種類的物品，包括原材料、燃料、設備、產品、軟體等。
4、本制度所稱工程，是指，新建、改建、擴建、裝修、拆除、修繕等建設工程。
5、本制度所稱服務，是指除物資和工程以外的其他公司採購對象。
6、公司採購應當遵循公開透明原則、公平競爭原則、公正原則和誠實信用原則；性價比最優中標原則。
7、本制度所述的招標方為負責招標、談判、詢價的總公司資采部、各分公司企業、公司職能部門；投標方為參與投標、談判、詢價的供應商、服務商、諮詢、設計單位等。
8、本制度適用範圍為總公司及所屬各分公司，各分公司可根據本制度制訂相應的實施細則。
9、公司所用保密材料，不歸屬本制度管理。保密材料名目，由總經理確定。
二、招投標組織
公司招投標組組成：
組長：總經理（非必須參加）副組長：採購主管副總（非必須參加）副組長單位：企管部
組員單位：總公司資采部、總公司生產部、總公司審計部、企管部、紀委、使用部門技術主管，上述組員單位為必須參加，已經確屬需要的其他相關人員和其他人員(如外聘專家)等組成。
使用單位採購負責人為召集人。確立招標時間後，通知總公司辦公室，轉發
各組員單位參加招標會。
召集人可以根據招投標項目的具體要求，決定招標內容、招標方式、評標人員、評標標準、評標辦法等。上報企管部審核後，報總經理批准。
三、招標流程
1、採購項目立項和報備→確定採購方式組織招標→公示（大型項目）→投標→開標→評標→中標通知→契約商談→契約簽批→契約簽訂執行。
2、採購立項
除零星採購外，原則上所有採購必須要填報立項申請表。如採購項目需要技術規範，則由招標方技術部門提出。
長期固定的定期原材料採購根據生產計畫，不用每次立項，當採購方式等變化後則必須重新立項。
3、採購立項程式，按照採購管理制度執行。
4、採購方式
（1）、公開招標；
（2）、邀請招標；
（3）、競爭性談判；
（4）、定點談判（單一來源方式採購）；
（5）、詢價；
（6）、零星採購；
各分公司依據此分類原則，根據實際情況可具體量化採購分類方式。
5、召集人主要負責：
（1）擬定招標書；
（2）發布招標公告或邀請；
（3）負責對投標人進行資質、資信等審查；
（4）組織招標小組進行招標會議。
6、招投標檔案的編制
（1）根據招投標項目的特點和需要編制招標檔案；
（2）招標項目的技術要求(由基建或質檢部門或使用部門負責提供)；
（3）對投標人資格審查標準；
（4）招標報價要求；
（5）評標標準等所有實質性要求和條件；
（6）擬簽訂契約的主要條款；
（7）國家對招標項目的技術標準有規定的，應按照相關規定在招標檔案中提出相應的要求。招標項目需要劃分標段確定工期的，應合理劃分標段，確定工期，並在招標檔案中載明。
四、開標、評標、中標
1、評標應在封閉環境中進行，評標前應由有關專業人員或技術答疑人員對評審進行短時間專業培訓，簡要說明應注意事項。
2、評標小組應認真審查各投標檔案是否對招標檔案所提出的實質性要求做出回響，未能回響的應視作廢標處理。
3、評標小組可以要求投標人對投標檔案的內容作出必要的澄清或說明。
4、評標小組應當按照招標檔案規定的評標標準和方法，對投標檔案進行評審和比較，設有標底的，應當參考標底。
5、所有招標採購，必須有三家以上供應商提供招投標檔案或報價，在權衡質量、工藝要求、價格、交貨時間、售後服務、資信、客戶群等因素的基礎上進行綜合評估，並與供應商進一步議定最終價格。
5、評標工作結束後，招標負責人應當必須將中標結果製備成評標報告，附契約，按照《採購契約管理制度》規定，進行報批。
6、一次招標未能確定的，可實行多輪招標。
五、投標規定和罰則
1、投標規定
投標人必須提供有關資質說明、實施能力和業績情況，招標人對投標人進行資格審查，不得有意限制或排斥符合條件的投標人。
2、投標人應提供以下資料;
(1)營業執照副本；
(2)法人代表證書；
(3)投標人委託書；
(4)資信證明；
(5)主要業績表；
(6)各種資質證書和招標人認為應當提交的其它證明檔案。
3、罰則
凡參與採購活動的人員，包括履行推薦、評標、談判、定標、監督工作的不得有下列行為：
（1）將依本制度規定應招標、談判、詢價而未進行的，或以肢解項目、化整為零等方式規避的；
（2）泄露標底、暗箱操作，向投標方透露招標、談判、報價檔案的評審、中標候選人的推薦與定標有關的其他情況。
（3）所有參加採購活動的工作人員在採購項目啟動後定標前不得與任何投標方或者與招標結果有利害關係的人進行私下接觸。不得收受投標方、中介人、其他利害關係人的財物或者其他好處。本人的親屬、關係密切的朋友直接或間接參與本項目的投標，或者進行與本投標有關的代理等活動時，招標活動工作人員必須嚴格執行迴避制度，公司內部工作人員應採取職務分離制度。
4、對違反本細則的責任人員，視情節輕重由公司給予以下處理：
（1）限期改正、誡勉談話、通報批評或進行處分；
（2）具有評標資格的，取消其評標資格；或三年內禁止參與公司招標活動。
（3）情節較重或造成重大損失的，給予降級、撤職、開除處分，依法追討不當所得以補償公司損失並承擔公司相應的損失責任。
5、對違反本辦法的投標方、招標代理機構以及其他中介服務機構或其工作人員，經公司總部核實通報後，五年內或永久禁止參加公司範圍內的任何採購工作；
6、凡違反採購工作紀律構成違法犯罪的，移交司法機關處理。
7、未向招標組（副）組長請假、且批准，而未參加招標會的組員單位，每次罰該部門負責人100元；凡招標會中消極充數者，罰本人100元，部門負責人50元（部門負責人與參與人為同一人者，按100元罰）；本處罰由招標組（副）組長和召集人共同簽署罰款通知後，交由總公司監察組執行。
六、附則
1、本制度報總經理審批後，自頒布之日起實行。
2、本制度公司採購契約管理制度並同執行。
3、公司此前發布與本制度相牴觸的有關規定，以本制度為準。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇22
為了迅速、有效地處置學校周邊突發性安全事故，做好及時有效的搶救工作，制止事態的擴大蔓延，最大限度地預防和減少突發性事件及其造成的損失，維護學校的安定、穩定，特制定本預案。
一、成立校園及周邊突發治安事件應急處置領導小組
組長:
副組長:
成員:行政值周教師及首遇教師
二、治安安全緊急事件應急處置預案
1、學校建立值周制度，負責全面巡查校園內外環境、各種設施設備，發現問題及時報告。行政值周為第一責任人，並實行首遇負責制。
2、教師發現有可疑分子進入校園，應立即報告領導，必要時報警110或派出所值班電話。
3、值周老師發現精神病患者闖入校園，應迅速通知各班老師組織學生進入教室，關緊門窗;同時通知校領導，並報警110或派出所。
4、嚴把門衛關，實行來訪人員登記制度。校內發生有綁架者，門衛及值日老師應迅速把門鎖上，並立即向校領導匯報，撥打報警電話“110”或派出所值班電話。若是在校外發現有綁架者，還要想辦法拖住綁架者，延長時間。
5、校園內一旦發生治安突發事件，首遇人員應先判明事件發生的性質、意圖和使用侵害的工具等情況，迅速向校領導報告，並報警110或派出所值班電話。
(1)一般性事件。首遇人員應立即報告指揮部，在指揮部人員的指揮下儘快就地解決矛盾糾紛，不能儘快就地解決的，應報“110”或派出所值班電話，並做好防護準備工作，防止矛盾激發，危及學生的人身安全。
(2)持刀行兇突發事件。歹徒持刀進入校園時，首遇人員應迅速判明歹徒行兇的意圖和對象，啟動應急處置預案，迅速撥打“110”報警或派出所值班電話，並向指揮部報告。同時進行先期處置，立即組織教職員工，將在公共活動區的學生迅速集中到教室，緊閉門窗，用課桌、木櫃頂住門窗，防止歹徒破門窗而入。若歹徒強行進入教室，教職員工套用木椅等工具對其進行打擊，確保學生安全。指揮部人員接報後，應及時趕到現場，組織校衛隊及教職員工用椅子、木柄掃帚等物作為防護和打擊工具，對歹徒進行威懾，儘量拖延時間，等待公安人員到來。
(3)綁架學生突發事件。首遇人員一旦發現學生被綁架時，應先判明歹徒綁架學生的時間、地點、人數、性別、年齡，逃跑方向和運輸工具，立即撥打“110”報警或派出所值班電話，迅速向指揮部報告。同時進行先期處置，迅速組織在場的教職員工對歹徒進行圍追堵截。若歹徒被追到公共場所和公路時，應向在場的民眾大聲喊叫，說明情況，向民眾求助。指揮人員接到報告後，應迅速向“110”報警，並組織教職員工做好校內學生的安全防護工作。同時組織部分教職員工增援先期處置的人員，對綁架學生的歹徒進行圍追堵截，沉著、冷靜地對歹徒進行勸導，防止歹徒情緒惡化危及被綁架學生的人身生命安全。並機智、勇敢地與歹徒進行周旋，等待公安民警到來。
(4)治安特大突發事件。突發事件為爆炸性質，首遇人員應立即啟動應急處置預案，迅速撥打“110”報警或派出所值班電話，並向指揮部報告，同時進行先期處置，組織教職員工冷靜、機智對歹徒進行有效勸說，儘量延長爆炸時間，並及時尋找可用水源作為防護工具。同時，組織部分教職員工將學生迅速疏散出教室，撤至安全地帶。指揮人員接報後，應及時趕到現場，組織個別人員冷靜、機智、勇敢地對歹徒進行勸導，儘量延遲爆炸時間，等待公安民警的到來。勸說無效時，學生又未撤離危險地區，指揮人員和校衛隊員應將預備的自來水連續不斷地潑向歹徒的炸藥包和火種(如打火機、火柴、點燃的香菸)，澆濕炸藥和火種，使其失去點燃機會，並與歹徒進行周旋，等待公安民警到來，確保學生生命安全。
三、應急調查與救治
1、突發事件發生後，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗，採取控制措施等，對危害程度做出評估。
2、突發事件發生後，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。
3、突發事件發生後，突發事件應急處理領導小組應組織人員立即保護現場、採取疏散、隔離等措施，加強學生管理，並做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。
4、突發事件發生後，突發事件應急處理工作領導小組根據需要，可以採取中止活動、疏散等措施，並及時向上級部門匯報事件情況以及採取的應急措施。
5、突發事件發生後，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯繫，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯繫家長進行救治。