鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇1
今年以來,我鎮多次遭受洪澇等自然災害,災害導致我鎮部分村(居)民眾生活困難。為切實做好今冬明春期間受災民眾生活救助工作,鞏固脫貧攻堅成果、防範因災致貧返貧。按照中央、省、市、區關於做好冬春救助工作的部署和要求,結合我鎮實際,制定本方案。
一、指導思想
認真貫徹落實黨的十九大精神,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,充分認識做好冬春救助工作的重要性和特殊性,把安排好冬春期間災民基本生活作為當前救災工作的首要任務,遵循“以人為本,政府主導,分級管理,社會互助,災民自救”的原則,突出重點、分類救助、分段實施、切實保障受災民眾基本生活。嚴格按照“工作程式規範、救助對象精準、救助措施及時”的總要求,妥善做好今冬明春受災民眾基本生活救助工作,幫助受災民眾解決實際生活困難,確保全全過冬、溫暖過冬。
二、工作原則
(一)堅持以現金救助為主,實物(衣、被等)救助為輔的原則。工作分級管理以區級為主,資金籌集分級負擔以中央和省級為主。
(二)堅持公平、公正、公開救助原則。救助對象的確定、救災款物的發放要做到陽光操作,確保救助對象認定準確,堅決杜絕優親厚友、弄虛作假,做到精準救助。
(三)堅持專款(物)專用、重點救助的原則。救災款物要根據受災程度和救助月份,分清輕重緩急,合理分配,優先考慮重災區和重災民,最大限度地發揮救災款物的使用效率,切實把救助款物發放到實際困難民眾手中。
(四)要嚴格按照受災人員本人申請(或小組提名)、村(居) 民委員會民主評議、鄉(鎮)人民政府、街道辦審核、區級應急部門審批(“戶報、村評、鄉審、區定”)的程式確定救助對象。 按照“分類救助、重點救助”原則區分受災人員因災造成住房倒塌損壞、農作物減產絕收、家庭成員死亡失蹤或致傷致殘等情況, 按受災人員困難類型、救助需求種類和數量、需救助時段進行分類排隊,優先考慮倒房重建戶、受災低保戶和建檔立卡貧困戶、特困人員救助供養對象、殘疾人家庭等特殊困難人員的救助。
三、組織機構
成立寧谷鎮20__—20__ 年度因災生活困難民眾冬春救助工作領導小組。
組長:任勇明鎮黨委副書記、鎮長
副組長:徐啟鳴鎮黨委委員、人大主席
張鵬程鎮黨委副書記、副鎮長
張智宇鎮黨委委員、政法委員、武裝部長
楊啟榮鎮黨委委員、宣傳委員、副鎮長
謝乾松鎮黨委委員、副鎮長
郭興兵鎮黨委委員、副鎮長
宋功武鎮黨委委員、派出所所長
楊新鎮人大副主席
張明雙鎮人大副主席
田輝鎮副科級幹部
成員:各股室站所、各村(居)主要負責人
領導小組下設辦公室在鎮安監站,楊新兼任辦公室主任,肖日祥任辦公室副主任,負責冬春救助日常工作。
四、工作要求
(一)資金分配
根據《省應急廳關於20__-20__年度中央冬春救助和省級補助資金績效目標填報工作提示》《安順市20__-20__年度受災困難民眾冬春生活救助工作方案》和《西秀區20__-20__年度籌措冬春救助工作方案》要求,按照9月份摸底上報的救助情況統計和實際籌措的資金數,按比例分配各村(居)(詳見附屬檔案5)
(二)救助標準
按照《貴州省自然災害受災人員救助服務標準》制定西秀區救助標準為:口糧救助標準為 200 元/人,衣被救助標準 150 元/人,取暖救助標準 100 元/人。
(三)工作進度
20__ 年1月3日前,各村(居)上報西秀區20__—20__度因災生活困難民眾冬春救助統計表(附屬檔案2);20__ 年1月7日前,上報西秀區受災困難民眾自然災害救助申請審批表(附屬檔案1)。20__ 年1 月28日以前,協助區應急管理局將冬春救災款物發放到救助對象手中。
五、實施步驟
(一)需救助情況調查核查階段(20__ 年 9 月 30 日至 20__年 11 月 5 日)
1. 冬春生活救助的直接救助對象必須是 20__ 年以來遭受過自然災害的生活困難民眾。各鄉(鎮)辦要組織全面摸排,做到受災村組和受災農戶全覆蓋,確保不漏一村一組、不少一戶一人。 重點關注和救助因災倒房重建戶、糧食絕收戶、低保戶、精準扶貧戶、特殊困難受災群體。各村(居)要按照“戶報、村評(核)、鄉審、區定” 和“三榜公示”(確定救助對象一榜公示,確定救助數量二榜公示,發放款物三榜公示)的'程式對需救助對象進行認真摸底和核准需救助人口及需救助資金。對有自救能力和可以通過親戚鄰里互助互濟的災民,原則上採取生產自救和親戚鄰里幫扶的辦法自行解決。
“戶報、村評(核)、鄉審、區定”的程式:⑴戶報。受災人員向所在村(居)民委員會提出申請,或由村(居)民小組向所在村(居)民委員會提名。⑵村評(核)。村(居)民委員會組織對申請、提名對象民主評議(核實)後確定擬救助對象及救助數量,並在村(居)民委員會公示不少於 7個自然日(一、二榜)。經公示無異議,或民主評議確定異議不成立的,由村(居) 民委員會將擬救助對象名單、申請或者提名材料、民主評議(核實)意見、救助對象銀行賬戶等材料報鄉(鎮)人民政府、辦事處。⑶鄉審。鄉(鎮)人民政府、辦事處審核通過上報材料後, 制定救助對象花名冊並公示不少於 3個自然日。經公示無異議, 將審核意見和村(居)民委員會提交材料報區應急管理局。⑷區定。區應急管理局審核確定後通過“一卡通”(必需是社保存摺和社保卡)發放到人到戶,並在銀行轉賬附言中備註資金用途為“受災救助補助。
發放公示要求。區級應急管理局應及時將對象審定、資金髮放情況通報鄉(鎮)人民政府、辦事處,並在發放對象所在村(居)民委員會公示不少於 7個自然日(三榜)。
2.包村部門、村幹部要進村入戶,對救助人員情況核查,並做好有關台賬審核、錄入、匯總及上報等工作。
(二)實施救助階段(20__ 年 12 月—20__ 年 5 月)
1.20__—20__ 年冬春生活救助以現金救助為主,各村(居) 收集最終核定的需救助人口數、救助資金和“一卡通”卡號(必需是社保存摺和社保卡),20__—20__ 年度因災生活困難民眾冬春救助辦公室做好數據匯總,上報區應急管理局審定後將救助資金統發給救助對象,並將發放結果進行公示。
2. 衣被、取暖等物資按照各村(居)調查上報需救助數據,由辦公室結合工作實際,根據區應急局要求及時把物資發放給困難民眾,並認真完善台賬登記等工作。
3. 物資發放要明確專人負責、專帳管理。杜絕優親厚友, 平均分配。所發物資必須由當事人親自領取,嚴禁他人代領。對因特殊情況無法到場領取的,原則上由專人負責送到困難民眾家中。
4. 做好動態跟蹤服務。各包村部門、村幹部要時刻關注受災民眾的基本生活,對因新災導致生活困難的民眾要根據實際情況及時採取臨時救助措施。
(三)總結評估階段。
救助工作結束後,各包村部門、村幹部要認真對本區域內的實際救助效果進行績效評估,並於 20__ 年 5 月17日前將評估結果和款物發放有關台賬上報鎮安監站。績效評估的內容主要包括:實際救助戶數和人數(及占受災人員的比例),實際救助標準,實際救助效果,存在的問題,相關做法、經驗和建議。
六、工作要求
(一)統一思想,提高認識。各包村部門、村幹部要充分認識冬春救助工作是開展自然災害救助、保障受災困難民眾基本生活的重要組成部分,更是織密扎牢民生保障安全網和有效防止受災民眾因災致貧返貧的重要舉措之一,要把冬春救助工作作為一項重要工作任務抓實抓好。
(二)明確責任,狠抓落實。受災生活困難民眾冬春生活救助工作實行分級負責制,村幹部對包村部門負責、包村部門對分管領導負責,分管領導對主要領導負責,形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局,切實把冬春受災困難民眾救助工作落到實處。
(三)健全檔案,規範管理。按照“逐級履行發放手續、層 層建立救助檔案”的要求,各村(居)和各包村部門要按要求建立完善救助人口台賬、救助款物發放清冊等,切實把好村民民主評議關、救災款物發放關、張榜公示關,要做到工作程式到位、責任落實到位,督促檢查到位,確保救災款物及時足額發放到災民手中。
(四)加強督查,嚴肅紀律。在對救災款物發放工作中,鎮紀委要加強監督檢查,堅決查處截留、擠占、 挪用、套取、貪污救災款物的行為;堅決查處虛報冒領、私分救災款物等行為。杜絕違規違紀行為發生,確保救助工作的“公開、公平、公正”。對在救助工作中違規、違紀、違法的單位和個人, 一律從嚴追究責任。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇2
為確保受災民眾安全溫暖過冬，根據《安徽省自然災害生活救助資金管理辦法》和省應急廳、省財政廳《關於組織開展 20__-20__ 年度全省冬春救助工作的通知》（皖應急〔20__〕102 號）、《固鎮縣20__-20__年冬春救助實施方案》（固應急〔20__〕48 號）要求,經研究分配各村居、管委會自然災害救災（冬春救助）資金用於受災民眾冬春生活困難救助(詳見附屬檔案1)。現就有關事項通知如下:。
一、嚴格救助程式，實施精準救助
（一）救助原則
1.本次下撥的資金主要用於各村（居）、管委會解決受災民眾冬春期間口糧、衣被、取暖等基本生活問題。
2.及時分配下撥救助資金。接到通知後，各村居、管委會要抓緊確定救助對象，確保20__年春節前將救助資金全部發放到戶。
3.確定冬春需救助對象和擬救助金額。各村居、管委會要嚴格按照“戶報、村評、鄉審、縣定”的程式確定冬春需救助對象，堅持“專款專用、重點使用、分類救助”的原則，將需救助人員分類排隊，對特殊困難人員予以優先考慮，並根據家庭情況，做到因戶施策。冬春救助對象和救助金額，應在村組進行公示5天，公示內容包括救助對象戶主姓名、家庭救助人數、救助類別、救助金額及舉報聯繫電話等。
（二）救助範圍。因災造成冬春口糧、衣被、住房、就醫、取暖等方面存在生活困難，需要政府給予救助的受災困難民眾，特別要優先做好倒房重建戶和受災的低保對象、分散供養特困人員、散居孤兒、留守老人、留守兒童、殘疾人等特殊群體以及脫貧不穩定戶、邊緣易致貧戶等受災人員的救助。同時，要加強與民政救助資金的銜接，統籌做好特殊困難人群的救助。
（三）資金救助標準。全鄉人均救助標準原則上不低於270元。根據受災困難家庭基本情況、災害損失情況、自救能力等因素，進行分類排隊、因戶施策。資金救助幅度：重點困難戶人均280-600元，一般困難戶人均200-300元，因特殊情況超幅度進行救助的，應履行單獨審批手續，由縣減災救災委員會辦公室審批。
（四）救助時間和步驟
各村居、管委會接到通知後，要按照“民主評議、登記造冊、張榜公布、公開發放”的工作規程，通過“戶報、村評、鄉鎮審、縣定”的.程式上報擬救助對象；鄉匯總公示後報縣減災救災委員會辦公室審批，確保春節前將救助資金通過“一卡(折)通”全部發放到困難民眾手中。
20__年3月上旬 ，鄉將組織人員著手調查、核實、匯總全鄉受災民眾冬春已救助情況。
二、提高政治站位，加強組織領導
（一）提高思想認識
冬春救助是自然災害救助工作的重要組成部分，在幫助受災困難民眾安全溫暖過冬、維護災區和諧穩定等方面發揮著重要作用，是一項民生兜底保障工作。各村居、管委會要提高思想認識，把冬春救助工作作為當前應急管理工作的重點任務抓緊抓好。
（二）抓緊安排部署
各村居、管委會要儘快嚴格落實，按照規定時序推進冬春救助工作規範開展，確保工作取得實效。
（三）強化監督檢查
各村居、管委會要建立台賬，認真填寫相關表格，保存救助申請、公示圖片等資料，建立完善救助檔案（永久檔）。適時組織財政、紀檢等部門開展監督檢查，主動公開相關信息，自覺接受社會公眾和新聞媒體監督。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇3
20__年，我鎮遭受了不同程度自然災害。致使全鎮農業生產遭受一定損失，部分民眾生活面臨困難。為切實做好今冬明春災民生活救助工作，根據救災工作相關政策，結合我鎮實際，特制定本方案:
一、指導思想
以貫徹落實黨的“十九屆六中全會”精神為指導，堅持以人民為中心發展理念。以穩步做好社會救助工作作為脫貧扶貧重要內容，堅持以解決災民生活為重點，切實安排好冬春期間受災民眾基本生產生活，努力維護社會和諧穩定。
二、救助對象和標準
困難民眾生活救助對象包括:因災造成生活困難且無自救能力的缺糧戶、低保戶、殘疾人家庭、大病重殘戶、困難優撫對象、孤兒(含事實無人撫養兒童)。農村分散供養五保對象、建檔立卡貧困戶以及征遷拆違戶中的困難群體。要優先照顧因災倒房重建戶、征遷拆違戶、低保戶、大病重殘戶、五保戶、重點優撫對象等經濟比較困難的.家庭。
三、救災資金、物資使用計畫
本次冬春救助資金使用主要以發放現金為主,輔以物資救助。根據受災民眾困難的程度,共需打卡發放18萬元(具體分配方案見附表)。
四、救助程式
救助對象的核定按以下程式進行:
1.申請人所在的村召開村民代表會議進行評議，並張榜公布;
2.村(居)民委員會統一審查上報;
3.鎮應急辦聯合民政辦、財政所初審,並在各村(居)公示，建立台賬上報區應急局;
4.救助方案須由鎮政府主要負責人簽字。
5.區應急局審批，建立救助對象電子備案表;
6.救助資金由區應急局、財政局採用“一卡(折)通”發放。根據《關於推進受災民眾救助領域居民服務“一卡通”工作的通知》檔案精神（皖應急函[20__]464號），社保卡使用率達50%以上。
五、工作要求
1.層層落實責任制。冬春救助困難民眾生活安排工作實行層層負責制，採取鎮幹部包村(居)，村(居)幹部包戶的辦法，層層建立責任制，分片包乾、分級負責，確保冬春救助落到實處。
2.組織民眾生產自救。一是因地制宜組織受災民眾發展蔬菜種植業和家庭養殖業，實行糧食損失副業補，主糧損失雜糧補;二是引導組織受災民眾外出務工、經商,增加農民收入；三是實行幫扶制度，對部分重災戶和特困戶進行包保幫扶。
3.嚴格發放程式和時間。本次冬春救助資金務必在20__年1月20日前全部通過“一卡通”發放到救助對象手中。
4.按時上報各種資料。各村、社區於20__年1月13日前將發放花名冊、村公示材料、村評議記錄、戶申請材料報鎮應急辦審核。
5.嚴格責任追究。各村、社區要嚴格按照救災款物“專款專用，重點使用”的原則，嚴格救助資金的使用和管理，嚴禁平均分配,杜絕優親厚友和擠占挪用等現象發生。對因失職、瀆職造成後果的直接責任人，視情節輕重追究其責任，以確保救助資金髮放的公開、公正、公平和透明。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇4
為進一步加強校園及周邊環境整治，打擊各類涉校違法違規行為，治理學生溺水隱患，營造安全、穩定、和諧的學習、生活和工作環境，根據《東莞市20xx年集中整治校園及周邊治安秩序專項行動工作方案》（東綜委學組〔20xx〕1號）通知要求，結合實際情況，就全鎮集中開展20xx年校園及周邊治安綜合治理專項整治行動提出如下工作方案：
一、指導思想
堅持以科學發展觀、黨的十八屆三中、四中全會精神為指導，深入貫徹落實國家、省、市關於“平安建設”的工作部署，統一思想認識，組織各方力量，採取有效措施，抓緊治理校園及周邊存在安全隱患，深化“平安校園”建設工作，維護學校安全穩定，保障廣大師生生命和財產安全。
二、工作目標
通過開展專項治理行動，治理校園及周邊存在的安全隱患，集中打擊涉校違法犯罪行為，嚴防不法勢力對校園的滲透，治理校園周邊治安及交通“亂點”，查處校園周邊違法違規經營場所，整治學生溺水隱患區域，化解涉校矛盾糾紛，完善校園內部安全管理工作，持續改善學生學習、生活和成長環境，嚴防各類針對學校和師生的違法犯罪活動，努力遏制各類學生安全事故。
三、工作機構
為加強領導，統籌開展工作，成立Xx鎮20xx年集中整治校園及周邊治安秩序專項行動領導小組（簡稱“專項組”），成員名單如下：
組長：（鎮委委員）
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，設在教育辦，李賀鵬兼任辦公室主任，主要負責綜合整治工作牽頭、組織、協調和督查等工作。同時，各成員單位明確1名責任人員，具體負責專項行動工作，並進行跟蹤督查，直至問題得到徹底解決。
四、整治步驟
㈠排查摸底階段（5月21日—27日）：組織各成員單位、學校（幼稚園）進行全面排查，抓好清查可能存在隱患的區域、複雜部位和重點人員，建立隱患工作檯賬，確定整治重點區域和需要解決的問題。全鎮各中國小（幼稚園）分別於5月31日前，向專項組辦公室提交排查摸底表。
㈡集中整治階段（5月28日—6月17日）：根據校園及周邊環境隱患工作檯賬，鎮教育辦、維穩及綜治辦、公安分局共同牽頭，組織有關職能部門、村（社區），根據各自工作職責，有針對性地開展校園及周邊治安秩序集中整治工作。對整改情況進行研究、分析，逐步鞏固整改成果，建立和完善長效服務保障機制，各中國小、幼稚園做好行動的配合工作。
㈢總結驗收階段（6月18日—19日）：專項組及時總結專項行動情況，並組成檢查組，對全鎮集中整治工作措施落實情況檢查驗收，工作情況作為平安單位建設工作考評重要依據。
五、主要措施
㈠整治校園周邊環境：
1、治理校園及周邊治安秩序，打擊各類侵入校園不法勢力，以學生為盈利對象的不法分子，排查穩控“重點人員”。
2、堅決打擊校園及周邊邪教活動點，取締非法傳教場所。
3、治理學校及周邊交通安全問題，落實學生上、下學等重點時段“護學崗”工作。
4、查處向學生出售止咳水等處方藥、香菸、非法出版物、獎券的違規店鋪。
5、查處學校周邊200米範圍內無證飲食攤檔、小賣部、書店、違規建築和娛樂場所，以及各類非法網咖、遊戲機室和容留學生進入的娛樂場所。
㈡治理學生溺水問題：
1、組織各新聞媒體，開展社會面的防範溺水宣傳。
2、組織各學校開展防範學生溺水專題教育，檢查落實發放《致家長的一封信》，並回收回執。
3、開展轄區內水源地（含建築工地積水區域）隱患排查整改，完善和規範水源地警示標識和防護設施，加強重點區域安全巡查。
4、組織轄區內輔警、志願者和社工，加強水源地巡查，並利用婦女之家、家長學校和兒童友好社區等陣地，豐富學生校外文娛活動，減少學生下水游泳等行為。
㈢完善學校安全管理：
1、加強校園安全保衛三防（人防、物防、技防）建設，加快一鍵報警、校園主出入口治安視頻建設。
2、強化校車安全管理，加快校車許可審批工作進程，加強校車安全路檢路查，打擊校車違法違規行為。
3、強化消防、建築、食品、用水、用電和用氣安全等方面管理，全面排查整改各類安全隱患。
4、加強安全教育，著力做好防範溺水、交通安全、消防安全、防範拐帶、預防和應急避難等教育工作，開展法制安全講座和應急疏散演練。
六、工作要求
㈠加強工作組織領導。按照“誰主管、誰負責”屬地管理原則，進一步強化工作組織領導，協調統籌所屬職能部門，以對廣大師生生命財產安全和民眾家庭幸福高度負責的態度，把專項整治行動作為推進平安建設、社會管理綜合治理工作的重要抓手，切實抓出實效。各成員單位務必各司其職、各負其責、密切配合、通力協作，形成齊抓共管良好局面，努力確保廣大學生健康成長。
㈡強化工作職責落實。宣傳教育辦發揮牽頭單位作用，統籌做好行動組織落實，並加強督促學校落實校園安全管理工作；維穩及綜治部門做好統籌協調工作，督促職能部門落實方案要求；公安分局發揮主力軍作用，協調治安巡警、交警和刑警等警種，嚴厲打擊各類危害學校師生安全的違法違規和犯罪行為；工商分局、食品藥品監督分局和文化市場執法綜合分隊等部門強化對校園周邊各類店鋪、文化市場和餐飲場所等違規行為查處；城管分局加強對校園周邊亂擺亂賣行為查處，淨化環境；文廣中心落實社會安全宣傳工作，規劃建設辦開展對建築工地積水場所和校園周邊違規建築清查；經貿科技辦、社會事務辦、團委和婦聯等部門根據工作職責，做好各項校園及周邊治安綜合治理工作。
㈢健全長效工作機制。鎮專項組建立校園周邊治安秩序綜合治理長效工作機制，在集中行動結束後，開展“回頭看”活動，不定期開展明察暗訪，確保整治行動效果。學校法制副校長落實工作職責要求，定期到校工作，強化對校園周邊環境日常監管，有針對性組織專項行動，確保學校周邊長治久安。
各成員單位務必做好記錄，填報《Xx鎮20xx年集中整治校園及周邊治安秩序專項行動記錄表》、《學生溺水問題治理工作記錄表》（附表1、2），連同工作總結，一併於6月19日前，報鎮專項組辦公室。鎮專項組在集中行動結束後，匯總整理基本數據，並形成800字以內的行動總結，於6月22日前報市校園及周邊治安綜合治理工作專項組辦公室。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇5
為團結組織廣大科技工作者充分發揮聰明才智，推動企業科協“講理想、比貢獻，爭做科技創新能手”活動紮實有效地開展，不斷提高企業經濟效益和技術創新水平，特制定此實施方案。
一、指導思想
以企業科協為主體，按照“三個服務，一個加強”的要求，團結和組織廣大科技工作者，緊緊圍繞企業的中心工作，把改進生產工藝、提高裝備能力、研製開發新產品作為基本內容，將“講理想、比貢獻，爭做科技創新能手”活動貫穿於企業生產經營活動的各個領域，為科技人員提供施展才華的平台，努力為企業的技術進步和科技創新服務。
二、工作目標
1、加強企業科協組織建設，新發展成立企業科協組織8個。
2、企業科協圍繞企業科技進步和提高經濟效益這一中心，結合重點項目、重點工程的實施，組織科技人員進行科技攻關、產品研發，在新技術、新工藝、新產品開發方面取得技術創新成果50項以上。
3、發揮科協組織跨學科、跨行業、跨區域的智力優勢和組織網路優勢，堅持以架橋為手段，以項目為核心，以轉化為目的的模式，組織科技人員面向經濟建設主戰場，促進科技與經濟相結合，加快高新技術的套用和推廣。實施重點“金橋工程”項目6項。
4、組織企業科協加強與廠外科技工作者的學術技術聯繫，與相關學會、科研院所、大專院校結對協作，幫助企業進行技術諮詢、技術診斷、技術攻關，共同推動企業的技術創新。實施“廠會協作”項目6項。
5、開展學術交流活動。組織企業科協圍繞企業的發展方向及熱點、難點問題，以經驗交流會、技術研討、提合理化建議、編印學術刊物等形式，開展專業對口的學術交流，市科協對高質量的學術成果以《科技專家建議》的形式上報市領導及有關決策部門。以威海灣生態修復的對策研究為重點，市科協組織召開威海環境友好型城市建設學術研討會。
6、圍繞企業文化建設開展科普活動，創建科普車間10個。
7、以建立學習型組織為目標，組織企業科協緊緊圍繞企業生產的實際需求，針對企業管理人員、技術人員、技術工人的不同需要，大力開展技術培訓，不斷提高科技工作者的技術水平和科學管理水平。
三、工作措施
1、加強組織建設，壯大人才隊伍。組織建設是企業科協各項工作的基礎和保障。各級科協要堅持以人為本的原則，一方面，做好現有企業科協的鞏固和加強，對組織建設薄弱的企業科協要加強指導，搞好整頓，把熱心科協事業、有奉獻精神的科技骨幹及時吸收到企業科協組織中來，選配好一個組織協調能力強，熱心為科技工作者服務，具有開拓創新精神的秘書長。另一方面，要發展壯大企業科協組織，抓好非公有制企業科協組織建設，年內各市區科協要發展和成立2個以上企業科協組織。
2、抓好品牌活動，增強工作活力。科協的生命植根於活動。各級科協組織要以開展“講、比”活動，實施“金橋工程”和“廠會協作”為主要抓手，將三項活動整合為一體。一是開展科技創新活動。圍繞企業發展中心，組織動員廣大科技工作者開展新產品開發、提質降耗、技術攻關、技術革新、獻計獻策、提合理化建議等活動。二是實施“金橋工程”和“廠會協作”。組織企業科協架廠與學會、科研院所、大專院校協作之橋，大力實施“金橋工程”和“廠會協作”，共同進行技術創新，攻克技術難題或開發與推廣新技術、新產品，不斷提高企業技術創新能力和經濟效益。各市區科協要分別組織實施“金橋工程”項目及“廠會協作”項目3至5項。市科協將把科技含量高、經濟效益好的“金橋工程”項目及“廠會協作”項目作為重點項目向省科協及中國科協推薦。三是開展表彰獎勵活動。市科協聯合市經貿委、市計委開展優秀科技創新成果及科技創新能手評選表彰活動，評選表彰優秀科技創新成果50項、科技創新能手20名。
3、培植典型，總結經驗。各市區科協要圍繞工作目標，重點抓好2個以上規模較大、科技含量較高、科技人員比較集中的企業科協工作，積極開展各項活動，做好經驗總結。市科協選擇活動開展較好的企業科協為典型，召開威海市“講理想、比貢獻，爭做科技創新能手”活動現場經驗交流會，通過抓重點，樹典型，推動全市企業科協工作不斷發展。
4、建立獎勵機制，激發工作熱情。市科協將制定優秀企業科協幹部、優秀學會幹部評選標準及辦法，開展優秀企業科協幹部、優秀學會幹部評選表彰活動，表彰宣傳他們任勞任怨、無私奉獻的精神，進一步激發他們的工作熱情，促進科協事業的發展。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇6
為堅決貫徹黨中央國務院關於加強生態文明建設的決策部署，有效恢復全鎮河流域水生生物資源，加快河流域生態環境修復，確保我鎮河流域禁捕政策落到實處，根據XX市XX區人民政府《關於嚴厲打擊電魚毒魚炸魚等非法捕撈行為的通告》（X政通〔20xx〕號）和《關於全區重點水域禁止捕撈的通告》等有關禁捕、退捕檔案精神，切實組織和管理好我鎮河流域禁漁工作，根據我鎮實際情況，制定實施方案如下：
一、禁漁範圍
XX鎮轄區內河流域。
二、禁漁時間
20xx年1月1日0時起，全年全面禁止捕撈。
三、禁漁內容及要求
在規定範圍和時間內，禁止所有捕撈作業，因科研檢測需要在禁漁水域捕撈的，必須持特許捕撈證在規定的`範圍、時間內進行捕撈。禁漁期河流域要做到“船上岸、網入庫，證集中”和“不見有漁船、不見有釣魚，不見有地籠子、絲網”。
四、主要措施：
（一）加強組織領導。
成立鎮禁漁工作領導小組，由鎮長任組長，鎮黨委書記任顧問，分管領導任常務副組長，其他黨政班子成員為副組長，鎮農業綜合服務中心主任、鎮綜合執法大隊大隊長、派出所所長和各村（社區）支書為成員的工作領導小組，領導小組下設辦公室，由鎮農業綜合服務中心主任兼任辦公室主任，領導小組下設禁漁聯合執法小組，鎮農業綜合服務中心、鎮綜合執法大隊、派出所全體人員為成員。
（二）落實監管責任。
鎮執法大隊負責全區的漁業執法工作。執法大隊按屬地管理原則，與鎮派出所等部門緊密配合鎮、村兩級巡邏隊對轄區內河流域進行巡查，調查處理小型違法捕撈事件，及時向鎮禁魚工作領導小組報告轄區內的電、毒、炸魚事件及大範圍利用非法網圍漁具進行捕撈的事件並配合區漁政執法大隊開展執法。
（三）加強宣傳發動。
禁漁是一項艱巨、複雜、系統的工作，是保護生態環境的一件大事。各村（社區）要把禁漁工作作為學習習近平新時代中國特色社會主義思想和實施《中國水生生物資源養護行動綱要》的一項重要工作任務來抓。進一步加大宣傳力度，把禁漁政策做到家喻戶曉，人人皆知，把禁漁管理宣傳活動宣傳到位。
一是聯合上級漁政主管部門舉行禁漁宣傳，宣傳禁漁政策，營造良好社會氛圍。
二是出動宣傳車和利用村村響向居民民眾廣泛宣傳禁漁的目的和意義，提高居民對禁漁的思想認識。
三是深入轄區單位、農貿市場，發放禁漁宣傳資料，讓全鎮居民了解禁漁工作的內容，支持禁漁工作，形成社會共識。
（四）開展清查整治行動。
對本鎮河流域進行全面巡查督查。一是在6月27日開始，出動流動宣傳車對本鎮河流域進行為期一周的禁漁宣傳，督促漁船上岸、漁具漁網入庫；二是從6月27日開始，鎮、村兩級每天安排禁魚工作值班巡邏，對禁漁水域採取24小時值班巡邏制度，及時掌握禁魚動態，保證禁漁水域中無一條生產作業船、無一人釣魚、無一起非法捕撈；三是加強聯合執法，聯合市場監督、派出所、綜合執法等部門對鎮區市場、餐館進行定期和不定期明察暗訪，阻斷非法水產品流通、消費渠道，對門店標牌中有“野生魚、河魚”等內容的一律由市場管理部門責令予以更換。四是嚴厲打擊非法捕撈，對組織、參與非法捕撈的組織和個人，依據相關法律法規予以處罰，涉嫌構成犯罪的，依法追究刑事責任。
（五）加強後續管理。
做好正常捕撈生產管理，嚴禁採取電、毒、炸以及迷魂陣等非法漁具捕撈。打擊全鎮範圍內的違法捕撈行為，維護我鎮河流域水生生物資源。
（六）開展增殖放流。
在禁漁期間，積極籌措資金，爭取區委、區政府支持，精心組織開展魚類人工放流活動，向禁漁水域投入青、草、鰱、鱅魚等主要經濟魚類以及其它重要水生生物，增殖漁業資源。
（七）關心漁民生活。
繼續認真落實20xx年省委、省政府《關於解決洞庭湖區捕撈漁民生產生活困難的意見》的指示精神，落實漁民解困措施，切實解決退捕漁民的生產生活困難，確保禁漁工作順利進行。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇7
為深入貫徹中央和山東省、青島市城市工作會議精神，根據山東省及青島市、平度市違法建設治理工作方案，為維護城鄉規劃建設管理法律法規的嚴肅性，切實改善城鄉人居環境，促進新型城鎮化健康發展，結合我鎮實際，現就深入開展違法建設治理工作提出以下方案。
一、目標任務
按照“黨政同責、屬地管理、部門聯動、分類處置、控新治舊、司法保障”的工作原則，用3年左右時間，在全鎮深入開展違法建設治理行動。20__年，全面完成違法建設摸底排查和認定工作，新增違法建設得到有效遏制，按計畫拆除存量違法建設；20__年，完成全市60%以上違法建設治理任務；20__年6月底，全面完成行政區內既有違法建設治理任務。通過治理，完善城鄉違法建設管控長效機制，促進城鄉面貌顯著改觀，城鄉規劃建設管理工作更加規範有序，居民生活更加安全、方便、舒適。
二、治理範圍和重點
蓼蘭鎮行政區範圍內，未取得建設工程規劃許可證（鄉村建設規劃許可證），或未按照規劃許可證規定以及其他未經批准進行建設的建築物、構築物、設施和道路、管道等建設工程(簡稱違法建設)。重點如下：
（一）擅自占用規劃確定的道路、廣場、公園、綠地、河道水面、給水排水設施、公共服務設施等用地進行建設的。
（二）違反建築間距、建築退讓等技術規範、標準或者規劃條件確定的強制性內容進行建設的。
（三）擅自在省級自然保護區、省級風景區及沿河及文物保護單位等區域內的違法建設的。
（四）村莊、居民點擅自侵占公共場地、公共部位的各類私搭亂建、亂圈亂占。
（五）違法設定的戶外廣告、占路亭體、市政設施、交通標識、貨櫃及成品箱體等。
（六）堵塞消防通道、占壓市政管線、破壞房屋結構、使用易燃材料建設等存在重大安全隱患的違法建設。
（七）其他對規劃實施造成嚴重影響的違法建設。
三、職責分工
成立以鎮長和分管副鎮長任組長，管區第一書記任副組長，各管區書記及相關單位主要負責人為成員的鎮違法建設治理領導小組，負責指揮、協調、調度全鎮的違法建設治理行動，領導小組辦公室（以下簡稱鎮治違辦）設在鎮村建設中心，負責全鎮違法建設治理領導小組日常工作，對全鎮違法建設治理行動進行組織指導、協調調度、監督考核。
各管區、村莊是違法建設治理工作的責任主體，管區書記、村支部書記（或村委會主任）是第一責任人，要建立完善違法建設治理工作指揮協調機制，統籌組織、調度、推進轄區內的治理工作；要發揮主力作用，組織開展轄區內違法建設摸底排查及防控、查處、拆除等工作。
城管執法部門負責對城鄉規劃區內需按法定程式查處的違法建設，依法調查取證，實施行政處罰，履行強制執行程式。
規劃、建設部門負責配合執法部門認定疑難違法建設，對符合條件可補辦手續保留使用的，提出處理意見並依法補辦相關手續；對違反城鄉規劃的強制性內容進行認定，並提出處理意見；對鎮駐地及村莊需按法定程式查處的違法建設依法查處；對各類經規劃審批的工程項目，嚴格加強批後監管。
加強對施工企業的監管，依法查處未經施工許可進行建築施工的行為；負責對改變房屋結構的違法裝修改造行為進行查處；石油、天然氣管道線路中心線兩側各五米地域範圍內需按法定程式依法查處違法建設。
國土部門負責依法查處違法建設涉及的違法占地行為；對其他部門告知的涉及違法改建、擴建及恢復性建設的房屋，不得辦理產權過戶、抵押等交易手續；對違法建設是否符合土地利用規划進行認定並提出處理意見。
水利部門負責對河道管理範圍內需按法定程式查處的違法建設依法查處。
交通公路部門負責對公路兩側建築建築控制區內需按法定程式查處的違法建設依法查處。
電力部門負責對電力設施保護區內危及電力設施安全以及在鐵路管理部門負責對在鐵路線路安全保護區需按法定程式查處的違法建設依法查處。
林業部門、旅遊辦公室依法查處自然保護區、風景名勝區內的違法建設和違法搭建。
公安機關負責嚴厲打擊阻礙國家工作人員依法執行公務和暴力抗法行為。
財政部門負責將治理違法建設經費納入財政預算。
供電、供水等單位不得為違法建設施工提供相應服務。
四、治理措施
（一）堅決遏制新增違法建設行為
1、嚴格落實以管區為主體、村（居）參與的違法建設屬地監管責任制，鎮村建設中心、執法中隊、國土資源所要加強督查、加強對村“兩委”、格線員的管理考核，嚴格落實治理違法建設檢查責任，明確劃分違建防控責任區，實行定區域、定人員、定責任、定標準管理。健全完善巡查制度，充實巡查力量，加大巡查頻率,及時發現、制止、報告、查處、拆除違法建設。
2、對存量違法建設開展摸底排查。各管區以村莊為單位採取集中摸排的方式，全面摸清存量違法建設，建立工作檯賬。
3、拓寬民眾參與渠道。各管區要通過向社會公布投訴舉報電話、設立村民信箱等方式，完善投訴舉報受理處置機制，發揮社會監督作用，及時高效發現處置違法建設。對市為民服務熱線（88312345）受理、交辦的違法建設問題，各管區要及時處置。
（二）分類治理違法建設
對新增違法建設實行即查即拆，以“零容忍”態度第一時間完成拆除，堅決將其遏制在萌芽狀態，實現“嚴打擊、停增長”。
對存量違法建設實行依法分類處置：
（1）將拆違與改造舊宅區、改造舊廠區充分結合，以改造帶動拆違，以拆違促進改造。
（2）對已取得合法用地手續，且符合規劃的違法建設，可責令其補辦手續並依法予以處罰。
（3）對因拆除可能造成公共利益重大損失，或者嚴重影響相鄰建築安全而不能拆除的違法建設，依法予以沒收實物或違法收入、罰款等處罰。
（4）對經民政部門、等認定的生活困難民眾用於維持生計的違法建設，按照維護社會穩定、尊重事實的原則，統籌考慮，妥善處理。
（5）對省、市駐蓼蘭鎮區的單位及駐平部隊管理區域內的違法建設，按本方案要求，制定具體實施方案。
（6）對堵塞消防通道、占壓市政管線、破壞房屋結構、使用易燃材料建設等存在重大安全隱患、嚴重危害公共利益的違法建設，先行拆除清理。
（7）對其他存量違法建設按計畫拆除。
（三）有序拆除違法建設
1、自行拆除。對確定拆除的違法建設，告知違建當事人限期自行拆除，拆除後由治違辦組織驗收。
2、集中拆除。對未自行拆除的違法建設，由各管區組織，張貼治理通告，集中統一拆除。治理過程中，堅持告知、教育、拆除“三步走”，穩妥有序推進。
3、強制拆除。對需履行法定程式依法強制拆除的違法建設，城管、規劃、國土部門履行法定程式，由鎮政府統一組織強制拆除。
五、工作步驟
全鎮違法建設治理行動從20__年11月開始，20__年6月結束，分3個階段推進。集中治理工作結束後，將違法建設治理工作納入長效監管。
（一）動員部署，摸清底數(20__年11月至12月)
各管區、村莊要科學制定方案，進行動員部署，組織集中摸排，集中摸排以村為單位，以管區為格線逐一排查，填寫相關摸排表，全面摸清底數，建立工作檯帳，統籌制定計畫，並向社會公示，接受民眾監督。在集中摸排過程中，執法部門視情啟動調查、立案等行政執法程式。集中摸排和依法治理同步推進，區分輕重緩急，實施分類處置。治理計畫、分類數據和摸排台帳要於20__年11月底前報治違辦。
（二）落實措施，全面推進（20__年1月至20__年12月)
根據治理計畫，細化工作安排，實施分類處置，全面迅速推進工作開展。按照“兩個帶頭、三個先拆”的原則，即黨員領導幹部、公職人員、人大代表、政協委員、先進模範人物帶頭，黨政機關及國有企事業單位帶頭，對頂風突擊建設的違法建設先拆、存在重大安全隱患的違法建設先拆、社會影響惡劣的違法建設先拆。堅持自拆、助拆與強拆相結合，拆除與改造相結合，做到拆除一片、清理一片、美化一片、鞏固一片，從嚴、從快、從重拆除一批違法建設。治理方案要充分徵求各方意見，提前公示，加強溝通協調，爭取民眾理解支持，減少治理工作阻力。違法建設治理要依法和諧、安全有序推進，遇到重大問題及時研究，依法依規妥善處置。對違法建設當事人要依法實施行政處罰，拒不履行處罰決定的，按規定申請法院強制執行並列入誠信體系“黑名單”。公安機關要對違法建設治理工作提供必要的執法支持與協助，做好執法保障。各管區可根據轄區實際，制定鼓勵拆除違法建設辦法，加快推進違法建設拆除工作。
鎮治違辦要定期召開工作會議，統籌調度治理進展情況，及時總結推廣各管區好的經驗做法，適時召開現場觀摩會，推進治理工作順利開展。
（三）鞏固提升，總結驗收(20__年1月至6月)
各管區要適時開展違法建設治理“回頭看”，及時發現問題、分析原因、加強整改，鞏固治理成果。鎮治違辦根據整治要求、內容、標準等，制定全鎮違法建設治理驗收方案，組織驗收並通報驗收結果。
六、工作要求
（一）提高思想認識，落實工作責任。各管區要充分認識開展違法建設治理工作的重要意義，高度重視，加強領導，精心組織，狠抓落實。要切實落實屬地責任，逐級簽訂目標責任書，明確責任領導、責任單位、責任人、治理標準、完成時限，做到領導機構實，責任分解實，督導檢查實，確保治理計畫不落空。相關職能部門要按照分工履行好各自職責，加強溝通協調，密切協作配合。
（二）加強輿論引導，營造良好氛圍。各管區、村莊要制定違法建設治理宣傳方案，充分發揮廣播電視、報刊、網路等媒體作用，開闢專欄、專題，製作宣傳片、宣傳冊，宣傳有關政策法規，報導違法建設治理工作推進情況，鼓勵、引導全社會關注、參與、監督治理工作，組織開展“隨手拍、大家評、政府查”活動，營造濃厚輿論氛圍。要發揮典型示範引領作用,通過現場會、工作簡報等形式,及時推廣好經驗、好做法。
（三）加強督查考核，嚴肅執紀問責。鎮治違辦要會同組織部門、紀檢部門對違法建設治理進行監督考核，建立考核督查機制，制定專門的考核辦法，實行月調度、季通報、年終考核制度。考核結果與領導幹部考核獎懲掛鈎；對治理行動中不作為、慢作為、推諉扯皮的單位、個人，採取約談、通報、組織處理等方式進行執紀問責。
黨政機關、事業單位、國有企業的黨員幹部和公職人員要發揮示範作用，積極支持配合屬地有關部門單位做好違法建設調查摸底，如實填報違法建設情況並率先拆除，對故意漏報、瞞報、包庇違法建設行為的直接責任人和主要責任人，依紀依法追究其責任。
（四）鞏固治理成果，構建長效機制。結合本次違法建設治理行動的開展，各管區及相關部門要認真總結經驗做法，探尋治違工作規律，完善治違工作體系，健全聯動管控機制，建立拆違工作模型，形成一系列行之有效的導則、標準、規範、制度等，構建違法建設治理長效機制。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇8
一、指導思想
按照學校的教育科研工作的總體要求，以科研促教改，以新課程理念為指導，在英語課堂上如何培養學生的學習興趣，如何幫助學生養成良好的學習習慣，掌握有效的學習方法，從而培養自學能力，已經是國中英語教師面臨的問題，學會學習和發展是素質教育的要求，結合英語課程標準，深入分析學情，制定本課題計畫。
二、課題研究的背景和意義
國中英語《新課程標準》要求教師指導和幫助學生養成良好的學習習慣，掌握有效的學習方法，培養自學能力。因此，應該把學法研究與教法研究有機地結合起來，從根本上解決學生“學”的問題，充分調動學生學習的主觀能動性，提高學生的學習能力，才能真正達到《新課程標準》有關強化“學”的功能的要求。
學習方法是學習時採用的手段、方式和途徑。學法是在學習過程中產生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出的艱苦努力，需要持之以恆的精神。只有每天堅持不懈，日久天長，學習才可能成為自覺的行為，從而掌握學習的主動權。所以，學習方法並不是什麼捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學習的程式以及在這個學習過程中的各項具體措施。
三、課題研究的方法
經驗總結、行動研究法、文獻法。
1、經驗總結法：重視資料積累，按研究內容寫出總結。堅持理論研究與實踐探索相結合，邊實踐邊思考提煉，及時總結，及時推廣。研究過程中要對研究成果進行處理和組織，要撰寫一定數量的論文等。
2、行動研究法：用先進教育思想指導實踐，並圍繞課題問題，在課題組內組織公開教學，集體備課、評課和理論主講活動等等。根據研究目標，對研究過程中涉及的各種變數作出分析和控制。對本學科、學生作跟蹤研究，並寫出個案研究報告。
3、文獻資料法：研讀有關專著，收集有關先進教學思想和模式的資料及論文，與新課程理念融合，藉助理論和經驗，形成合力，指導課題實驗研究，提高教學效果。六、課題研究遵循的原則
四、課題研究遵循的原則
1、和諧發展原則
從學校實驗新課程教材的實際出發，在課堂教學模式改革的研究中，必須遵循和諧發展的原則。和諧發展是指學生素質整體水平和學生個性在課堂教學模式的改革研究中得到全面的發展，從教育論上認識則是把學生作為整體發展的人，促進學生素質的全面和諧發展。
2、整體性原則
在新課程實驗改革與課堂教學模式改革中，一方面要考慮到本學科新課程教學的目的與培養目標的設計，另一方面又要注意到學生自身發展的需求，符合學生身心發展的規律和認知能力，使得學生在課堂教學模式改革中，自然素質、心理素質和社會文化素質都能得到整體發展。
3、可操作性原則
在課題研究中，要體現可操作性，即抓住構建新課程改革實驗背景下課堂教學模式的改革這一環節，抓好英語學科新教材實驗改革中課程內容和結構的設計，改革教學方法，重建英語課堂教學模式，把這些問題置於改革和課題實驗研究的突出位置。
五、課題研究的內容
探究出一種適合林區中學英語教學實際的“國中英語教學模式及學生的學習方法”。
學習新的教學理念和課堂教學模式，了解全國新課改情況和國中英語教學的現狀。為本課題的研究尋找更多的理論支持
子課題的選擇是根據我校的具體情況及教師在教學中遇到的問題，具有一定的可行性和可操作性。
子課題：初一學年：培養學生口語能力
初二學年:培養學生記憶單詞的方法和技巧
初三學年：國中學生英語閱讀興趣及能力的培養
語音室：國中學生英語聽力的培養
六、課題研究的預期目標
1.通過研究，使本校英語組建設走上一個新的台階，使本組的英語教師的專業素養有全面的、較大的提升。
2.通過研究，尋找英語教師如何提高課堂效率，培養學生形成良好的學習習慣，成為學習的主人，為終身學習奠定良好的基礎。
七、課題研究的步驟
本課題研究分四個階段：
1.課題研究提出階段(20xx.9。1-20xx9.10)
課題組成員學習《英語課程標準》、了解當前英語。提出本課題研究。
2.課題研究準備階段(20xx.9--20xx.10)
進一步查閱有關文獻資料，學習相關教育理論，為課題研究儲備豐富的理論依據。收集與本課題有關的成功經驗和個案資料。
3.課題研究實施階段(20xx.10--20xx.6)
(1)實踐活動，積累素材。
(2)階段性總結。
(3)反饋信息，總結經驗
4、總結階段：(20xx、7)總結材料，撰寫課題論文。
在相關理論的支撐下，進一步檢驗課題研究的實用價值，完成結題報告，並在本校進行推廣。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇9
一、總體行動目標
按照全覆蓋排查、多途徑化解、全周期管理原則，以工程建設領域和勞密企業為重點，深入排查欠薪隱患、化解陳欠積案、開展執法檢查，推動建設領域農民工工資專用賬戶、實名制管理、總包代發、工資保證金等保障農民工工資支付的核心制度落實全覆蓋，對查實的欠薪違法行為，做到“兩清零三確保”目標，堅決守住“四個”底線，確保農民工工資按時足額發放，確保不發生因欠薪引發的群體性的事件和極端性事件。
二、主要任務
（一）行動範圍
覆蓋全鎮所有在建工程項目和勞密性用工企業，轄區所有生產經營單位。
（二）行動內容
排查我鎮轄區內所有用人單位。繼續加大宣傳《條例》及相關法律法規的力度，營造維護農民工勞動報酬權益的良好輿論環境。要指導用人單位特別是受疫情影響的企業對農民工工資支付情況開展自查自糾，並結合企業實際，採取多種方式協助化解欠薪隱患，把問題解決在萌芽階段。檢查用工契約、檢查用工人數、檢查工資報表，發現拖欠工資的問題，責令限期整改，逾期整改不到位的逐級上報，依法查處。
三、工作安排
（一）各村、鎮屬單位要分別制定工作方案，進行全面動員部署，廣泛宣傳發動，切實把根治欠薪專項工作任務和要求傳達到所屬的生產經營單位。
（二）各村、鎮屬單位要細化檢查事項、具體內容和檢查標準，深入企業開展對表檢查。對轄區內用人單位工資支付情況和在建工程項目制度落實情況進行集中排查，督促在建工程建設項目落實《條例》規定的各項保障工資支付制度，確保每個在建工程項目“八項”制度落實到位，有效運行。建立“防欠薪”工長制責任機制，健全工作檯賬，實時掌握欠薪情況和處置情況，堅決做到欠薪問題不解決不銷賬。
（三）各村、鎮屬單位要深入開展督查檢查。對有拖欠農民工工資行為的用人單位進行跟蹤複查，確保工資發放到位。
四、工作要求
（一）加強組織領導，提高政治站位。各村、鎮屬單位要進一步提高做好此次專項行動工作的政治自覺、思想自覺和行動自覺，切實把解決拖欠農民工工資問題放到重要的議事日程上來，明確任務分工、加強組織協調，確保專項行動取得實效。
（二）明確責任，強化落實。為了切實保障農民工工資支付工作的開展，鎮村上下聯動，齊抓共管，形成合力，確保治理整頓拖欠農民工工資工作落到實處。
（三）健全長效機制。積極建立和推廣企業勞動保障守法誠信制度、工資支付監控制度，確保農民工工資及時得到發放，及時發現和處理拖欠農民工工資違法行為，完善預防和解決拖欠農民工工資問題的長效機制。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇10
一、指導思想
為全面推進“網際網路+教育”與教育教學的深度融合，保證線下教學與線上教學的無縫隙銜接，加強師生線上教學活動的過程管理，確保線上教育教學的有效性，真正做到“離校不離教、停課不停學”，按照上級主管部門關於疫情防控期間教育教學的部署和要求，學校高度重視線上教學活動，部署線上教學工作，充分發揮網際網路優勢，利用有效教學資源，藉助網路學習平台，全力保障教師線上教，學生線上學。
二、工作安排
20xx年xx月xx日，我校啟動線上教學。全體教師合理選擇線上學習平台，藉助線上學習平台和學生建立教學和輔導的虛擬課堂，有效解決學生因疫情無法正常到校上課問題，確保防控和教學兩不誤。
三、基本原則
為適應新冠肺炎疫情防控工作常態化的要求，我校在總結以往線上教學管理工作經驗的基礎上，進一步健全完善學校線上教學常規管理制度。我校線上教學活動堅持“立足實際、分工負責、確保有效”的原則，明確責任分工，確保疫情防控期間老師學生“停課不停學、停課不停教”落到實處。
四、實施步驟
1、在總結20xx年冬季學期線上教學經驗的基礎上，結合我校實際，制定我校線上教學實施方案，依據方案建立健全我校線上教學常規管理制度。
2、我校以“周”為單位制定線上教學計畫。每個班、每位學科教師要制定每周居家周教學計畫，以課表形式呈現，為學生推送一周學習任務清單，學生按照清單組織學習，完成學習任務。
3、安排學習任務要結合“雙減”政策。以線下教學課程安排表為依託，做適當調整。建議周一到周五每天安排文化課，一、二年級兩節，語文和數學各30分鐘；一二年級學生每天面對電腦、手機時間不超過60分鐘；學習安排要勞逸結合，除了文化課，每天還要安排一定體育鍛鍊項目，家務勞動任務，還要建議學生安排自主時間，培養學習興趣特長。
4、每位教師要根據自己班級、教學實際情況，按制定的教學計畫開展線上教學。線上看中國雲教育平台，名師課堂優質視頻等方式，與自己線上教學與輔導相結合，開展好線上教學工作。
五、線上教學推薦形式
1、合理利用xx中國小網路雲平台教學資源進行教學；
2、利用“隴政釘”進行線上教學；
3、利用微信小程式“班級小管家”進行線上作業布置、批改和輔導；
嚴禁向家長推薦使用收費app或教學資源。
六、線上教學的管理與督導
1、我校要建立線上教學情況報告制度。督促教師完成每天的教學任務，要將每天的教學內容、作業內容、學生完成情況、教師批閱情況進行資料整理收集，發現問題及時處理。及時探討解決線上教學中出現的問題。
七、線上教學資料整理
下周一（xx月xx日）上傳各校線上教學方案、管理制度及一周教學計畫。次周一（xx月xx日）上傳上周教學過程性資料，包括工作安排、學生學習任務、作業布置、批閱等截圖、圖片、文字、視頻等過程性資料。統一打包上傳學校教師QQ群，以備查驗，整理、上報中心學校。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇11
為落實市委市政府拆違控違工作，強化控制違法建設日常動態巡查責任機制，有效遏制違法建設的發生，根據《xx市拆違控違工作領導小組關於印發的通知》（瀏拆違發[20xx]1號）、《xx市拆違控違工作領導小組辦公室關於報送拆違控違領導機構名單和控違動態巡查月計畫的通知》（瀏拆辦[20xx]3號）檔案精神，特制定xx鎮20xx年拆違控違工作計畫。
一、工作重點
20xx年度全鎮的拆違拆舊工作重點區域為：
1.集鎮主、次幹道兩廂及臨街房屋屋後；
2.園永幹線公路及連線線周邊；
3.大溪河、寶山河岸100米範圍內；
4.集鎮近期建設控制區域；
5.各村（社區）轄區內、各企事業單位範圍內嚴重影響規劃實施和居民生產生活品質的違法建設及利用違法建設從事生產、倉儲、加工等存在安全隱患和影響環保的生產經營場所；
6.各級領導交辦督辦的工作任務。
二、領導機構和責任分工
組長：
副組長：
成員單位：建設規劃辦國土所城管辦
綜治辦
林業站水管站派出所
項目交通環保辦安監站
工業經濟辦各村（社區）
按照鎮領導小組的統一部署和要求，建立政府主導、部門協調配合的拆違控違工作機制，落實屬地管理責任制和部門聯動配合機制。按照拆違拆舊全年工作目標，劃分拆違控違工作責任區，建立格線化考核機制和聯點考核責任制，由鎮拆違控違領導小組負責工作調度、督辦，實施片區清零，確保拆違拆舊工作橫向到邊，縱向到底，全年工作任務順利完成。
具體職責分工：
建設規劃辦和城管辦負責集鎮規劃區（含規劃控制區）範圍內日常巡查和拆違控違工作；
國土所負責集鎮規劃區外日常巡查及拆違控違工作和集體土地上一戶多宅舊宅拆除工作；
項目交通環保辦負責公路兩側150米建築控制區範圍內的日常巡查及違法建設管控，拆違控違協助工作；
水管站負責大溪河、寶山河等重點流域沿岸100米建築控制區內日常巡查及違法建設管控，拆違控違協助工作；
安監站、工業經濟辦負責集鎮範圍內企業內及周邊建設的日常巡查及違法建設管控，拆違控違協助工作；
林業站負責占林地建設審批把關和木材加工企業違法建設的管控，拆違控違協助工作；
綜治辦、派出所負責拆違控違工作的維穩和處突工作，依法處置阻礙執法威脅執法人員人身安全等違法行為；
各村（社區）負責對所屬格線轄區內所有建設行為進行監管和把關，所有歷史存量違法建設的摸底造冊，拆違拆舊房屋的文字圖片信息收集，掌握拆違當事人思想、行為動態，積極化解相關矛盾。
三、具體工作要求
（一）提高認識，落實責任。各有關單位要統一思想，提高認識，充分認識開展拆違拆舊工作的重要性、必要性。各村（居）民委員會，各部門要嚴格落實拆違控違第一責任人主體單位的工作責任，加強日常控違巡查，完善控違工作機制，對新增違法建築實施動態拆除和“零指標”管理，切實履行好各自的職責。
（二）精心組織，營造氛圍。以建築工地圍擋宣傳標語、村務公開欄、單位黑板報、召開例會、簡訊飛信微信群發新媒體傳送訊息等各種形式定期向各村（社區）、市直駐鎮單位、各企事業單位通報全鎮範圍內拆違控違動態，公開曝光違法建設行為，廣泛動員社會力量參與拆違控違工作，積極動員民眾自覺拆除違法建築，為拆違控違工作營造濃厚氛圍，認真履行職責，加強協調配合，形成工作合力，確保如期完成拆違控違工作目標任務。
（三）落實責任、加強巡查。在全鎮範圍內開展違法違章建築調查摸底，建立台帳和違法用地檔案，為確保監管信息暢通及時，各村（社區）幹部、聯村（社區）幹部、涉危涉爆企業的聯廠安監員為格線化巡控組成員，國土所、建設規劃辦、綜治辦、城管辦、林業站、水管站、項目交通環保辦指定成員組成機動巡控組，建立日常巡查制度，以格線監管為基礎，機動巡查為重點，建立依託格線片區監管與部門領域監管的群防體系，嚴格落實“零違建”報告制度，防範和控制違法建築的發生，通過以上措施，為拆違工作的長效機制提供基礎保障。
（四）依法依規，維護穩定。在實施拆除任務過程中，要把安全保障工作作為重點內容來抓，及時掌握強拆對象的思想動態，做好實施拆除的風險評估，科學穩妥做好強拆的工作方案，全力穩控違法建築當事人，做好強拆前中後的維穩工作，爭取民眾理解支持，及時化解矛盾糾紛，消除安全隱患，防止各類突發事件的發生，確保拆違控違工作安全有序，切實維護社會穩定。
（五）嚴格考核，獎懲並舉。加大責任追究力度，對因思想不重視，工作不到位，而導致日常巡查不到位，發現違建不報告，報告之後不及時制止，拆違控違動作緩慢、成效甚微的單位實行問責。在鎮拆違控違工作領導小組的統一部署下，定期組織對拆違拆舊工作情況進行督查和考核，考核情況與村（社區）和聯村聯組績效獎懲掛鈎。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇12
為保證首屆浙江省“網際網路+”大學生創新創業大賽評審工作順利進行，根據《教育部關於舉辦首屆中國“網際網路+”大學生創新創業大賽的通知》（教高函〔20xx〕4號）和《關於舉辦首屆浙江省“網際網路+”大學生創新創業大賽暨首屆中國“網際網路+”大學生創新創業大賽選拔賽的通知》（浙教辦函〔20xx〕176號）要求，特制定本方案。
一、評審組織
首屆浙江省“網際網路+”大學生創新創業大賽組織委員會下設專家委員會和監督與仲裁委員會。專家委員會由大賽組委會邀請行業企業、創投風投機構、大學科技園、高校和科研院所專家組成，負責參賽項目的評審工作，指導大學生創新創業。專家評審委員會根據賽制要求組建評審專家組，對參賽團隊項目進行遴選評審。監督與仲裁委員會由浙江省大學生科技競賽委員會委員組成，對賽項籌備與組織工作實施全程現場監督，受理各參賽隊的書面申訴，深入調查，做出客觀、公正的集體仲裁。
二、評審原則
1.獨立公正原則。專家委員會專家依據大賽規程、評審標準及要求，在公平、公正、公開的基礎上獨立開展評審工作，不受任何單位、個人的影響。
2.統籌分組原則。統籌考慮參賽學校層次性、本專科比例，同組同一所學校的作品數不超過2件，確保不同組之間均衡性。統籌項目類型、對象及數量等因素，統籌確定參賽項目組別，進行分組評審。
3.保密與迴避原則。評審專家所在學校的項目不在本組，評審項目中隱去參賽學校信息、學生和指導教師的信息。
評審專家要遵守國家關於智慧財產權保護的相關法律規定，未經項目團隊同意，不得擅自向第三方傳播參賽創業計畫書內容或將其用於商業目的。要對評審工作嚴格保密，未經大賽組委會同意，不得擅自透漏評審工作細節。
4.突出創新性原則。要求項目具有原創新，突出創意的價值，強調利用網際網路技術、方法和思維在銷售、研發、管理等方面尋求突破和創新。
5.市場導向原則。大賽突出參賽項目的商業性和市場價值，激勵並引導參賽項目“走出賽場，進入市場”，促進項目落地轉化。
三、評審環節
1.主賽第一輪： 289項入圍項目進130項（前72名進入現場答辯，後58名為銅獎獲得項目）。
（1）時間：20xx年8月23日—8月25日
（2）評審方式：評審專家分組網路評審
（3）評審流程及內容：①將入圍項目分為兩類，其中創意類分成3組，實踐類分成2組。②創意組以創意設計項目計畫書為評審依據。實踐組以公司實際經營情況撰寫的創業項目計畫書為評審依據。計畫書內容應包括產品/服務介紹、市場分析及定位、商業模式、行銷策略、財務分析、風險控制、團隊介紹及其他說明。
（4）評審結果：前72名晉級下一輪比賽，直接產生58名銅獎獲得項目，其中實踐組項目占一定比例。比賽結果於8月27日在浙江省大學生科技競賽網站（）公布。
2.主賽第二輪：72進M項，參加全國總決賽，並前15名為金獎，16名至58名為銀獎，59名至72名為銅獎。
（1）時間：20xx年8月29日（星期六）全天
（2）地點：杭州師範大學恕園12號樓3樓
（3）評審方式：團隊分組答辯
（4）評審流程及內容：①參賽團隊經前期抽籤確定分組及出場順序，在指定場地依次進行分組答辯（共3組）。②參賽團隊進行項目陳述，並回答評審專家提問。項目陳述時間不超過6分鐘，問答時間不超過6分鐘。③項目陳述內容應包括產品/服務介紹、市場分析及定位、商業模式、行銷策略、財務分析、風險控制、團隊介紹等。可進行產品實物展示。
（5）評審結果：72進M項，參加全國總決賽，並前15名為金獎，16名至58名為銀獎，59名至72名為銅獎。比賽結果於8月29日晚在浙江省大學科技競賽網（）公布。
3.公開答辯環節、頒獎及閉幕式：根據現場答辯綜合表現遴選4支團隊進行公開答辯環節，頒獎典禮及閉幕式。
（1）時間：20xx年8月30日（星期日）上午
（2）地點：杭州師範大學恕園7號樓500座報告廳
（3）展示方式：公開答辯
（4）評審流程及內容：①A.項目展示，參賽團隊依次進行項目展示，形式不限，時間不超過8分鐘。B.評審專家提問，評審專家向參賽團隊提問，問答時間不超過7分鐘。C.項目點評，評審專家對路演項目進行點評，點評時間不超過3分鐘。
首屆浙江省“網際網路+”大學生
創新創業大賽組委會
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇13
為提高預防和控制新型冠狀病毒疫情的能力和水平，根據縣疫情防控應急指揮部工作有關要求，結合中心工作，特制定本預案。
一、總體目標
全面做好常態化疫情防控重點工作，及時有效地採取各項預防措施，廣泛開展健康教育，提醒、提示，秋冬季疫情防控知識，積極引導全體職工切實加強個人防護，增強防範意識。做到早發現、早報告、早隔離、早治療。堅決控制疫情的傳播、蔓延，保障幹部職工的身體健康和生命安全，維護我中心正常秩序和社會穩定。
二、組織管理
成立常態化疫情防控工作領導小組，負責指揮、組織、協調、部署和落實新型冠狀病毒疫情防控的各項具體工作。
組長：李清
副組長：李文杰、葉長春
成員：時維、張立、劉立保、王穎、馬波、胡守鳳、劉玉、孫清建、沈懷宏、張強、時強
領導小組下設辦公室，李文杰兼任辦公室主任，張治磊、馬長偉、李濤、楊玲、和曉棟、王紹領、萬文麗、邢繼東、褚智輝、楊光耀、李彬、李梅、楊勇、袁亞東、代建設、侯強、梁哲為辦公室成員。
三、常態化疫情防控工作要點
(一)加強組織領導，落實防控責任。
各股室、各單位要迅速統一思想和行動，在各自的職責範圍內做好疫情防控工作。落實各項防控措施，切實把常態化疫情防控作為一項重大政治任務來抓，確保人員在崗在位，上下聯動，高效運轉。確保一旦發生突發疫情，可及時高效應對實施。
(二)加強正面宣傳，注意輿論導向。
廣泛開展健康教育，提醒秋冬季疫情防控知識，積極引導全體職工切實加強個人防護，堅持戴口罩、勤洗手、常通風、保持一米距離的生活習慣。對日常生活區域衛生間、廚房、房間等按公共場所消毒要求落實消毒措施。引導和倡導在常態化疫情防控期間推進移風易俗，樹立文明新風，倡導喜事喪失簡辦，其他陋習不辦，儘量做到人員不扎堆、不聚集、不聚餐。切實提高全體職工自我防護意識。
(三)加強應急準備，正確應對突發事件。
隨著疫情發展散發的可能性在不斷增加，疫情防控辦公室依據本中心情況完善應對預案，積極採購儲備防控物資(75%酒精、口罩、84消毒液)發現異常，及早報告，適時啟動預案。每天對回蒙返蒙在外務工人員全部進行摸排，摸排情況每天上報給縣疫情防控應急指揮部辦公室，同時把人員名單報給二院。原則上不召開、或減少召開集中會議或活動，如必須召開，應落實好相關疫情防控措施。參會(活動)人員配備一次性醫用口罩、在入口進行測體溫，會議(活動)室要自然通風，空氣流通，人員座位之間保持足夠間隔，建議1米以上。
(四)針對疫情全面培訓。
對全體職工開展有關防控新型冠狀病毒疫情的知識培訓，並做好辦公環境中的防範工作。提高防控意識，增強抗病能力，休息時間儘量少去公共場所，有其它疾病就醫時，儘量少去已經有疫情發生的醫院就診。建立預檢制度，加強疫情的報告工作。
(五)加強預檢工作。
了解職工近期有無赴新型冠狀病毒疫情發生地區的旅行史，有無野生動物接觸史，以及有無與類似病例的密切接觸史。當發現有上述接觸史的發熱人員時應立即向常態化疫情防控工作領導小組報告。建立全體職工疫情防治工作每日匯總表，立足早發現、早報告、早隔離、早治療。一旦發現可疑症狀的就診病例，及時上報，配合疾控部門做好消毒隔離工作，保護健康人群。本中心所有人員有義務及時報告家屬或密切接觸者已經發生的疫情或可疑感染情況。
(六)防控應對措施。
採取空氣消毒和公用物品消毒措施對辦公環境、會議室等進行消毒。由常態化疫情防控辦公室有關人員，採用噴灑方式進行空氣消毒和“84”消毒液消毒公用物品等措施對辦公環境進行消毒。全體幹部職工返崗後工作期間一律佩戴口罩，勤洗手、常通風、不串崗、不參加聚集性活動。要嚴格執行請銷假制度，保持通訊暢通，遇有緊急情況要隨叫隨到。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇14
為進一步加強禁違拆違治違工作，營造鐵腕整治違法建設的高壓態勢，切實維護城鄉規劃管理秩序，消除城市安全隱患，改善城市人居環境，按照《臨湘市違法建設集中整治行動實施方案》(臨辦發電[20xx]7號)檔案要求，結合我街道實際，特制訂本實施方案。
一、指導思想
全面貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強城市規劃建設管理工作的若干意見》，認真執行臨湘市委、市政府關於嚴厲整治違法建設的決策部署，按照“屬地整治、分級負責，尊重歷史、實事求是，遏制增量、消化存量，依法依規、從嚴整治”的原則，拆除-批違法建築，消除一批違建隱患，查處一批違法建設案件，確保違法建設集中整治行動取得實效，推進城市治理體系和治理能力現代化。
二、目標任務
堅持“黨工委領導、辦事處負責，街道統籌、村（社區）為主體，依靠民眾、依法依規，齊抓共管、有序推進”的工作原則，按照“鐵腕控建、鐵腕拆違、鐵腕查處”的要求，精準精細做好工作，及時化解矛盾糾紛，確保整治工作安全有序和社會大局穩定。自20xx年3月起至20xx年12月底，開展我街道違法建設集中整治行動，做到該拆的拆除到位，該整改的整改到位，該處罰的處罰到位，還法律以尊嚴，還社會以公正，還居民以公平。強力拆除一批典型違法建設，嚴格問責、查處一批涉違黨員幹部，依法嚴厲打擊一批涉違違法犯罪人員;進一步構建禁違拆違治違長效工作機制，真正形成“不能違建、不敢違建”的社會氛圍。
三、整治重點
堅持“新增違建零容忍、存量違建拆除零補償”的處置原則，靶向施治、精準發力，以民眾反映強烈的典型違法建設為突破口，全面排查，集中整治，強力推進，積極穩妥。重點排查整治(長安、長城、圍城、三角坪社區等)主、次街道，背街小巷和各類市場、住宅小區、居民區、城鄉結合部等區域，重點項目建設用地範圍以及縣、省、國道兩側可視範圍的違法建設問題，從集中整治違規新建(改擴建)、屋頂違規加層和地下車庫違規改變用途等突出問題入手，做到應拆盡拆、應查盡查、應治盡治，統籌推進城鄉一體禁違拆違治違工作。
四、組織領導
成立長安街道違法建設集中整治行動領導小組(以下簡稱領導小組)，黨工委書記何華光任政委，黨工委副書記、主任彭曉鵬任組長，副主任張向榮任常務副組長，其它黨政領導任副組長;紀工委、派出所、司法所、財政所、控違辦、城管辦、自然資源所、規劃站、應急辦、信訪辦、老舊小區改造辦和各村（社區）主要負責人為成員。領導小組下設辦公室，控違辦主任李琦任辦公室主任，領導小組辦公室設綜合組(辦公室)、業務指導組、整治執法組、督查督導組、信訪維穩組五個工作組，辦公地點設控違辦。
五、實施步驟
(一)動員部署階段(3月25日之前)。各村（社區）分解責任、細化任務，明確目標任務和完成時間節點。各村(社區)要通過微信簡訊、流動宣傳、入戶宣講等形式，提高全社會對違法建設集中整治行動的關注度和支持力度,全面營造人人關注、人人支持、人人參與的良好氛圍。
(二)全面排查階段(3月26日至4月8日)。各村(社區)要開展地毯式調查摸底工作，全面排查各類市場、住宅小區、居民區、重點項目建設用地範圍以及縣、省、國道兩側可視範圍違法建設問題。重點摸排違規新建(改擴建)、屋頂違規加層、地下車庫違規改變用途以及老舊小區改造範圍違法建設問題。深入甄別存在安全隱患的違法建築,認真填報《違法建設及安全隱患摸排登記表》《違法建設及安全隱患排查明細匯總表》，做到一戶一檔，不漏一戶一房。對存在安全隱患的，要按照應急管理、住建和消防救援等部門安全隱患認定標準，作出初步認定意見，並將相關資料上報領導小組辦公室綜合組備案。
(三)分類確認階段(4月9日至4月20日)。綜合組將收集的資料及時反饋至相關部門進行現場核實認定，領導小組常務副組長牽頭召開分類處置工作會議，確認最終分類結果、處置意見和整改措施。對屬於新增違法建設的，按照查封、整改、拆除、沒收等類別進行分類處置。對屬於存量違法建設的，按照用途、現狀、危害程度、違建對象政治面貌進行分類認定，確定責任單位、責任人和整改時限。
(四)重點違法建設集中拆除階段(4月21日至11月30日)。第一批集中拆除存在嚴重安全隱患，用來生產經營牟利等社會影響惡劣的違法建築，特別是道路兩側的違法建築，形成強大的聲勢和震懾。第二批集中拆除屢拆屢建、重點項目建設用地上的違法建築，全面遏制搶搭搶建行為。第三批集中拆除屋頂違規加層、地下車庫違規改變用途和老舊小區改造範圍內的違法建築，維護城鄉規劃建設秩序。
充分結合文明創建、人居環境整治、老舊小區改造、重點項目建設等工作，對存量違法建設進行全面排查、分類認定。一是對主次幹道、背街小巷、城中村、住宅小區內的存量違法建築進行集中整治。二是對公職人員參與違法建設和民眾投訴集中的違法建築進行集中整治。三是對重點項目用地、預征預控集體土地和城市建設規劃控制範圍內的違法建設進行集中整治。四是對違規加層用於自住、屋頂維修超高、偏雜屋違規改擴建等涉及民生的違法建築，按照政策標準、民生需求、建成年代等實際情況，採取整改、拆除、完善手續等方式，分片、分類、分步進行整治，做到應查盡查、應治盡治、應拆盡拆。
(五)考核驗收階段(20xx年12月)。督查督導組負責開展專項督查、考核驗收，將動員部署、全面排查、分類確認、集中拆除階段的評估考核結果納入20xx年度綜合績效考評。總結集中整治行動取得的成績，查找分析存在的問題，鞏固集中整治行動成果。
(六)建章立制階段(20xx年3月至20xx年12月)。
綜合組負責進一步深化群防群控機制，推廣“群英斷是非”基層治理模式，依靠民眾、發動民眾，建立公眾參與、群防、群控的堅固防線。進一步加強禁違隊伍建設，建立輪崗交流制度，最佳化執法人員配置。進一步健全違法建設治理長效機制，推動禁違拆違治違工作重心從治標為主向標本兼治轉變。
六、責任分工
各村（社區）重點排查整治主、次街道，背街小巷和各類市場、住宅小區、居民區等區域、重點項目建設用地範圍違法建設問題。以及重點排查整治縣、省、國道兩側違法建設問題。屬地村(社區)是轄區內違法建設集中整治責任主體和實施主體，村(社區)書記、辦點領導為第一責任人，要按照“屬地管理”的原則，相應成立領導小組，制定工作方案，進一步分解責任，全面負責違法建設集中整治工作。相關行政企事業單位負責本行業、系統、單位的違法建設摸排上報工作，按照屬地原則服從所在村（社區）調度。
七、工作要求
(一)強化組織領導。綜合組對集中整治行動開展情況進行通報、調度、講評，定期召開聯席會、推進會、現場會，及時發現並解決工作中存在的困難和問題。各村(社區)和責任單位要全面負責集中整治行動的目標制定、任務部署、組織實施、指揮協調、監督檢查等工作。要集體研究典型違法建築的認定與處理，協調解決集中整治行動中出現的新情況、新問題，及時上報違法建設查處情況和整治進度，合力推進違法建設集中整治工作。
(二)強化聯動機制。要完善各站辦所牽頭認定，村（社區）聯動配合，公安、司法保駕護航的聯合執法體系，上下聯動、密切配合、形成合力，確保集中整治行動取得實效。各村(社區)要按照守土有責、守土盡責、守土負責的原則，加強對違法建設行為的'事前預防、事中管理和事後處理，實現有效管理、有效防控,徹底剷除違法建設滋生的土壤。
(三)強化輿論引導。要充分利用廣播電視、報紙、網際網路等新聞媒體，大力宣傳違法建設的危害性、違法建設集中整治行動的重大意義，跟蹤報導集中整治動態，公開曝光反面典型，充分發揮集中整治行動的教育、警示、威懾作用。要廣泛發動民眾，鼓勵民眾反映問題、提供違建線索，對違建在“正負零”以前首次舉報、經查證屬實的，給予1000元獎勵;對其他違建首次舉報經查證屬實的，給予100-500元獎勵。要注重發揮村(社區)、群團組織的作用，深入細緻做好民眾工作，爭取民眾的理解、支持、配合，鼓勵違法建設者自行拆除違法建築，推動形成共建共治共享的良好局面。
(四)強化工作紀律。各站所、村(社區)和廣大黨員幹部要講政治、顧大局，守紀律、講規矩，做到令行禁止，保證政令暢通。紀工委要加大問責查處力度，從嚴查處黨員幹部、國家公職人員參與違建或涉及違紀違規行為。對工作措施不力、行動進展緩慢、整治成效差的單位和責任人要進行通報批評、約談或依法依紀追究責任。對集中整治行動中表現突出的單位和個人，上報予以全市通報表揚，對表現突出的幹部優先提拔重用。
各村(社區)要按照本方案要求，制定具體實施辦法。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇15
根據萬源市應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情應急指揮部《關於從嚴從實加強全市農村地區新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的緊急通知》(萬市疫應急指辦法〔20__〕13號)檔案要示，為切實做好全市農村地區新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，全力以赴推動農村地區各項防控措施落地落實，堅決打贏農村疫情防控阻擊戰。結合我鎮實際，現就做好全市農村地區新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作有關事宜，制定如下方案：
一、工作力量組織
(一)在現有應對疫情工作領導機制下，鎮上組建由鄉鎮落實“一把手”負責制應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情黨員防疫工作隊，著力構建“指揮部統一指揮、班子成員包片、村社具體落實”的聯防聯控機制。
(二)實行轄區包片責任制，班子成員包村(班子成員不在的由駐村負責人負責)、村支兩委班子成員包社、社幹部負包戶，各村(社區)組建由村組幹部、黨員、民眾志願者等至少10人以上的工作服務隊。
(三)各工作服務隊下轄3個小組(1、人員排查監測組，2、卡口值守勸導組，3、消殺服務保障組)開展人員排查、檢測值守、宣傳勸導、防疫消殺、服務保障工作，每個小組由黨員帶隊，在保障工作力量的同時，適當控制人數。
(四)工作服務隊成員要按照統籌安排、職責分工、紀律規範開展工作，佩戴口罩和統一標識，做好自身防護。
二、人員調查摸排
(一)對各村(社區)一律實行封閉式管理，各村、社負責對所轄區域從湖北、重慶、安康等重點疫區返鄉人員(以下簡稱可疑人員)，對照戶口簿或身份證逐戶逐人調查摸排並登記造冊，每天上午10.30前上報黨政辦，由所在村、社落實專人負責進行全程監管。、
(二)對非重點疫區返回的其他村(居)民，要居家隔離14天，並密切關注其健康狀況，如有發熱、乾咳、胸悶等症狀的，要落實專人引導其到指定的醫療發熱門診就診。
(三)民眾到藥店購買退燒、咳類藥品實行實名登記，並由藥店向當地村、社實時報告，由村、社安排醫療人員對其進行體溫檢測和診斷並及時上報白沙鎮人民政府。
(四)如本村(社)有與確診、疑似病例有密切接觸都，則要全力配合當地政府和醫療主管部門做好轉移隔離工作。
三、檢測點設定
(一)鄉級檢測點。鄉級檢測點設在鄉鎮進出主要通道上，我鎮於荊橋高速路口設定檢測點。原則上每個鄉鎮不超過2個，鄉際交界處設定1個共用檢測點。檢測點實行24小時輪班值守，對進出人員進行勸導，儘量不外出，確因特殊事宜進出鄉鎮的，必須進行體溫監測、信息登記等，並按《進鄉入村管理流程》分類處置。
(二)村級檢測點。每個自然村原則上只設1個進村路口，安排專人對進出人員進行勸導，確因特殊事宜進出村的，按《進鄉村入村管理流程》分類處置。其餘路口設定安全隔離欄，隔離設施前設定“禁止通行”“掉頭”等標識，標明進村路線，並加強巡查維護。對鄉鎮主幹道途經並已設鄉級檢測點的，村上不再設定檢測點。
(三)檢測點信息登記的主要內容包括姓名、身份證、戶口所在地、常住地、聯繫電話、車牌號碼以及近期是否接觸湖北、重慶、安康等重點疫區人員，從湖北、重慶、安康等重點疫區返回或有接觸史人員等情況。登記結束後，實行實名簽字制度。
四、居家隔離觀察
(一)對“特殊類(A類)”“一類”“密切接觸類”“新回白沙類”和武漢市返(來)白的重點人員要做好居家隔離管控，及時發放告知書、張貼居家隔離觀察告示，並進行“一對一”實時動態監控，不準外出，不準外來探視，由村(社區)醫生負責每天早晚測量體溫各1次，並建立登記台賬，詢問其有無其它呼吸道症狀，每天上報黨政辦。
(二)其他返(來)白人員，由其自行測量體溫，自覺按照居家隔離觀察要求，做好居家隔離和個人防護，村醫負責抽查測量，並建立台賬。一旦發現異常情況及時報告，對有發熱、咳嗽、胸悶等症狀的，政府派專人和村醫負責將其送到指定的醫療發熱門診進行診療。
(三)各村(社區)應做好居家隔離觀察人員健康宣教、法律宣教、心理疏導以及鄰里關係調解，特別是對轉移隔離人員的家庭要落實專人關心幫助。
(四)居家隔離觀察期限為14天。期滿後，由村(社區)上報，我鎮提供居家隔離觀察的期滿證明，經體檢無異常後，報白沙鎮應對疫情應急指揮部同意，方可解除居家隔離觀察。
(五)在保護公民隱私的前提下，將本村(社區)可疑人員的姓名、性別、家庭住址、務工地點、返鄉時間、監測責任人姓名及號碼等基本信息，按組別在村內和居住相對集中的醒目位置公布，每日動態更新，發動民眾互相監督、主動報告(白沙鎮：)
五、強化宣傳勸導
(一)各村(社區)要利用村村響、宣傳車、移動“小喇叭”、微信(QQ)群等媒介，循環播放疫情防控公告、應急管控措施以及相關防疫知識，時間段為每天早上8點至晚上8點。
(二)在村人員原則上在家留守，出門必須佩戴口罩。人與人交流保持1.5米以上距離。
(三)宣傳勸導小分隊對聚集聊天、走親訪友、集會娛樂等行為要及時勸導制止，如有不配合的，立即報告當地派出所，必要時可採取強制措施。轄區內所有工程建設一律停工，“紅事”一律停辦、“白事”必須從簡，並報村(社區)備案，村(社區)幹部全程參與管理。對確需從事務農活動的村民，務必佩戴口罩，且禁止聚集性務農，不請幫工。同時，按照“三不走三緩走”原則和“有計畫、有安排、不盲目”等要求，加強農民工從離家到務工地的全過程管理服務。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇16
一、課題名稱：名師與教職工隊伍建設研究
二、課題研究的現實背景及意義
培育一所好學校，必須培育一支素質過硬、作風優良的教職工隊伍。如果把一所好學校比作一座漂亮的大廈，那么，優秀教師就是支撐起這座大廈的棟樑。名教師是優秀教師群體的重要組成部分，也是學校重要寶貴的教育教學資源之一。單單一個名教師，也許起不到多大的作用，但是，對於一所好學校來說，名教師就是教職工隊伍的引領者。所以，在新課程改革高潮漸起的今天，各個學校都重視對教師隊伍的建設，尤其是對優秀教師的渴求。如何培育出更多的名教師和優秀教師，並最大程度的激發他們的工作熱情、發揮模範引領帶動作用，是擺在每一位教育管理者面前的重大課題，也是本課題研究的根本意義所在。
三、課題研究的理論依據
1、國內外研究同一研究領域的概況
關於名教師，國內外許多專家、學者對此進行過專門的研究。尤其是進入知識經濟時代，對名教師的內涵、名教師教師的思想品德、現代教育觀念、法律意識、知識結構、基本技能、良好心態、外在形象、教學藝術、教育科研、現代教育技術套用等，不少學者進行了專門的探索與研究，並出版了《優秀教師全書》、《新課程優秀教師管理實用手冊》等專著。美國學者還專門研究了“美國成功教師的五個標準”、“成功教師的15條特徵”、“成功教師八要素”等，對指導中國小教師在教育教學中走向成功發揮了重大作用。
關於學校優秀教師與教師隊伍專業發展的關係研究，國內外也有所關注，但並不是很多。如有的學者從教師專業發展與人力資源的關係出發，強調從以往關注教師的自治和個人發展，轉而強調名教師與教師隊伍整體專業發展的同伴互助、引領示範和合作文化，即首先建立積極的夥伴關係，以使雙向學習，在此基礎上加強教師之間以及在課程實施等教學活動上的專業對話、溝通、協調和合作，共同分享經驗，通過互動彼此支持，以減少教師由於孤立而導致的自發行為，從教師作為研究者走向同伴互動。
2、本課題研究的價值
(1)有利於建設研究型學校，促進教師專業化發展和可持續發展;
(2)有利於完善教師評價體系，激勵教師自強不息，超越自我，實現自己美好的教育人生。
(3)有利於加強學校教師伍建設，推動學校管理改革，提高學校的辦學效益
四、課題研究的內容及預期目標
(一)課題研究的內容
本學期，我校課題研究的內容是“名師與教師隊伍建設研究”。以名師的成長環境、培養途徑、作用與效益、與教師隊伍成長之間聯繫等方面為主要研究對象，貼近名教師的工作實踐和成長心路歷程，探索名教師在教師隊伍建設中發揮的主力軍與引領者作用，並且結合這個課題，研究發揮名教師作用的途徑與策略。
(二)預期目標
認真制定課題研究實施方案，並精心組織實施，不斷總結經驗與教訓，逐步探索出一條有利於名教師的成長、充分發揮名教師的模範引領示範帶動作用的教職工隊伍管理評價體系，為優秀教師的成長創造優越的環境條件。在逐步總結經驗的基礎上，分階段形成研究成果，最後形成《名師與教職工隊伍建設的研究》論文獲報告。
五、《名師與教職工隊伍建設的研究》課題研究的組織機構和人員分工
課題總召集人：李國偉，主要負責巨觀調控和行政指導統籌、全程跟蹤課題研究。
課題組長：楊建濤。具體主持課題研究，總體構思、設計研究方案，確定研究步驟、研究方法，協調組織不同階段研究工作，匯集研究經驗，並最終形成研究成果。
副組長：虎二偉。負責本課題與學校整體教科研發展的協調和指導工作和評價工作。
副組長：劉二定。負責組織課題研究，處理研究材料，進行研究指導。
課題組成員：劉法憲、楊春霞、魏麗霞、楊炎秋、張喜風、李世紅。負責子課題研究管理、實踐研究、資料蒐集等。
六、課題研究的步驟和方法
本課題研究時間為20xx年5月——20xx年5月。
1、20xx年5月——20xx年8月開題階段：申報課題，由上報上級科研主管部門備案，並通報學校教科室，由學校教科室牽頭，課題負責人確定實驗小組人員，明確人員責任分工。研討課題實驗方案，做好前期研究準備工作。
2、20xx年9月——20xx年12月為第二期研究階段：在此實驗研究階段，主要研究名教師的培養途徑成長環境與教師隊伍建設之間的聯繫。
3、20xx年1月——20xx年5月為課題第三實驗階段：在此階段，主要是研究和總結名教師在教師隊伍成長中所發揮的作用與學校在名教師的管理使用方面的創新成果，匯集資料，優秀課例成果匯報。總結研究成果，彙編資料，完善研究報告。
本課題研究的方法有：
1、調查法。在研究前、中、後期採用問卷、談話、觀察等方法進行調查，為研究提供科學依據。
2、文獻研究法。針對調查中了解到的名教師的學習、生活、工作現狀，廣泛收集和查閱有關資料，收集國內已有的影響名教師成長的各種因素的研究的成功經驗，對其進行分析歸類，為研究提供理論依據和實踐經驗。
3、個案研究法。選取不同層次的優秀教師工作實踐成長經歷作個案研究。
4、經驗總結法。廣泛收集和總結各學科各年級優秀教師影響個人成長的各種因素並進行歸納整理。
5、行動研究法。邊實踐邊研究，循序漸進，不斷反思，不斷修正，探索最佳名教師培養策略
七、《名師與教職工隊伍建設的研究》課題研究保障措施
1、建立課題網路，成立課題組，制定課題研究制度。
2、由課題組組長負責開展活動，組員之間結成研究夥伴，定期匯報、交流。每月月底舉行課題組長例會，經常對課題進行階段性分析，並指導下階段工作。
3、對課題組成員的研究工作實行不定期檢查，並進行階段性工作匯報和總結，校行政進行監督和管理。
4、籌集經費，保證本課題各項研究工作正常開展。
5、與上級教科室領導多聯繫，及時匯報課題研究進展，確保課題紮實地有成效地開展。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇17
各黨支部：
為認真做好系統內保密工作，不斷提高管理成效，增強保密工作的主體責任意識，促進保密工作管理。根據保密工作總體要求和20xx年工作要點安排部署，切實做好xx縣xx局保密自查自評工作，結合單位實際，經研究，特制定本方案。
保密自查自評工作是保密管理的長效機制，主體在我，檢查自我，承擔自我。通過自查自評，推進保密工作規範化、常態化建設，加強保密管理，夯實保密工作主體責任，促進保密工作精準化管理，提升保密工作科學化水平，鞏固現有成果，完善制度，建立保密自查自評工作的長效機制。
為確保保密工作順利進行，xx縣xx局保密工作領導小組，主要負責系統保密工作的組織開展和協調指導。
組長：
副組長：、
成員：、
保密工作領導小組下設辦公室，辦公室主任由兼任，辦公室同志負責保密工作的日常檢查和整改工作。
（一）加強組織領導，增強保密意識
保密工作事關國家安全和利益，關係到改革開放和現代化建設成敗。根據中共中央《關於加強新形勢下保密工作的決定》與《中華人民共和國保守國家秘密法》精神，xx縣xx局領導歷來高度重視保密工作，始終把保密工作擺上主要領導的重要議事日程，與本單位業務工作同部署、同檢查、同考核，並列入年終綜治安全考核之中，每年定期不定期研究保密工作，及時解決保密工作中遇到的困難和問題，為開展保密工作創造有利條件。為加強對保密工作的領導，成立了以黨委書記、局長為組長，為成員的保密領導小組，明確單位一把手對保密工作負總責，分管領導負具體責任，落實了兼職保密幹部負責保密日常工作。同時，針對人事變動，及時對保密工作領導小組等機構、定密審核機構及人員進行調整和充實，確保機構、責任、措施、人員四到位。認真落實領導幹部保密責任制，簽訂了領導幹部保密責任書，確定了xx局重點保密部位和重點涉密人員，並與之簽訂保密責任書，明確任務，落實責任，切實加強了對保密工作的管理，xx局歷來無違反保密規定的人和事，確保了各項工作的順利開展。
（二）加強對涉密人員的保密教育和管理
一是xx局根據保密工作規定，進一步完善了《保密守則》、《保密領導小組工作職責》、《專（兼）職保密幹部的職責》、《保密室管理制度》、《xx局機關工作人員保密工作制度》、《檔案的保密管理制度》、《檔案保密工作制度》、《要害部門保密制度》、《計算機信息系統使用管理規定》、《複印機、傳真機、有線和無線通信設備使用管理規定》、《計算機保密及操作守則》、《領導幹部保密工作制度》、《新聞報導的保密審查制度》、《失、泄密事故處理制度》、《保密工作獎懲制度》、《保密工作檢查評比制度》、《保密幹部培訓制度》、《閱文保密制度》等保密工作規章制度，進一步加強了保密工作制度建設，使保密工作有據可依、有章可循，嚴格按制度規範辦事程式。
二是根據xx局實際確定涉密人員和重點涉密人員，並嚴格進行登記備案。嚴格對涉密人員進行上崗前的資格審查，涉密人員按規定每年簽訂《保密安全責任書》，對在崗、離崗、因私出國出境等情況作出具體規定和監督，使保密工作責任細化到人、到崗。對涉密人員通過組織學習培訓、以會代訓、個人自學等形式提高涉密人員保密工作素質。加強對保密的宣傳教育，制定了保密宣傳教育計畫，以組織收看保密警世教育片、學習保密法律法規、組織保密知識考試等形式，不斷增強全體幹部職工特別是保密人員的保密意識，提高保密工作水平。
（三）加強對保密重點部位的安全管理
為真正做到“保守機密慎之又慎”，結合xx縣xx局實際情況，將辦公室、打字室、財務室、檔案室、文秘工作崗位確定為保密重點部位，實行單獨的辦公場所。
（四）加強對國家秘密載體的管理
一是準確確定本單位產生的國家秘密載體；二是加強了對機要檔案的管理和各類檔案的印製、保管、清理、歸檔、銷毀工作的保密安全措施。對收到的秘密檔案嚴格實行登記、退還、銷毀制度，特別是上三級檔案，每年都及時進行了清退。檔案的複印、製作、歸檔、銷毀工作嚴格按相關規定辦理，對起草檔案過程中產生的廢棄稿紙，無隨便亂扔亂放行為，集中採用保密碎紙機進行碎紙銷毀。三是加強送閱、傳閱檔案保密工作，領導人之間沒有橫向傳批檔案，傳閱檔案一律採取直傳方式。傳閱夾內的檔案，不許隨意抽取，不得擅自擴大檔案的傳閱範圍，檔案閱畢後，必須簽注姓名（全稱）及時間。傳閱檔案一般每次不得超過兩天，急件閱後即退，不得任意積壓與延長時間。凡發給領導幹部私人圈閱的各類檔案，在年終必須按規定做好清退工作。
（五）加強計算機信息網路和通信辦公自動化設備的保密管理
堅持涉密計算機和非涉密計算機進行物理隔離，實現一機一網，計算機未使用無線設備。加強對涉密機和磁介質的維修保密管理，當涉密機和涉密軟、硬碟、移動磁碟發生故障時，由辦公室查明原因及具體情況後，聯繫專業電腦公司派技術人員直接上門到單位對故障機和磁介質進行現場維修，以確保秘密信息不被泄密和被竊。對複印機、電話傳真機、手機等的使用和具有存儲功能的電子辦公設備在維護、維修、淘汰等環節中的保密管理都嚴格按相關保密規定處理。堅持“上網信息不涉密，涉密信息不上網”的保密原則，對上網信息嚴格實行保密審查制度，同時按規定加強做好對新聞出版、對外提供信息的保密監管工作，切實防範於未然。
（六）加強重大涉密活動保密管理
召開秘密程度較高的重要會議，會前要先與門衛、保密部門聯繫，共同採取安全保密措施，並對與會人員進行保密教育，規定保密紀律。涉及國家秘密內容的會議，要選擇具備安全保密條件的會議場所，嚴禁使用無線話筒傳達密件和向室外擴音。凡傳達秘密檔案，按檔案規定和上級指示辦理，不擅自擴大傳達範圍。嚴禁無關人員進人會場，對需要列席會議的人員，將名單呈報主管會議的領導同志審定。會議期間複製的秘密檔案，統一編號登記分發，發給與會人員的檔案，必須妥為保管，不得遺失。與會人員不得以任何形式對外泄露會議秘密內容，新聞部門不得公開報導會議秘密事項。會議結束後，對會議場所進行保密檢查，查看有無遺失的檔案、資料、筆記本等。
（1）高度重視，加強領導
各股室要深入貫徹落實關於保密工作的重要講話和中央《意見》精神，深刻認識做好自查自評工作的重要意義，增強涉密人員開展保密自查的思想自覺和行動自覺，使這項工作融入日常業務工作之中。結合本單位實際，領導到位，組織到位，學習宣傳到位，高度重視，確保人員到位，形成合力，抓好落實。
（2）嚴格檢查，務求實效
在開展自查時，務必做到範圍不減，程式不少，應查必查，嚴格按照要求認真檢查，確保不漏一人、一機、一盤、一網。切實提高幹部職工保密法制觀念，積極加強保密基礎性工作建設，推動保密工作穩步向前發展。檢查時，必須做好記錄，歸檔備案，以便今後進行日常監管。
（3）完善制度，力求常效
要貫徹以查促防、以查促管、以查促改的要求，通過檢查，大力促進各項保密規章制度落實。對於自查發現的問題，要健全完善制度，查漏補缺，研究提出加強保密管理的長效措施，進一步提高保密工作管理水平。將本次自查自評結果納入年終目標責任考核，同時要注重結果運用，使之與考核、評先等掛鈎，按照“有案必查、有查必究、有究必嚴”的原則，對發生泄密和嚴重違規問題的，嚴肅查處，追究有關人員責任。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇18
一、指導思想
以基礎教育課程改革精神為指導，以新理念、新理論為依據，以實施主體性教育為目標，結合我校多年來開展教育科研的實際情況，切實加強教育研究工作，注重實效，走有我校特色的教育科研路子。
二、工作目標
通過教科研活動長期有效的開展，全面提高我校教科研課題的研究水平，全面提高我校教師的科研素質，全面促進素質教育的推進和課程改革的深化，使學校教育科研真正做到為課程改革服務、為提高教學質量服務，為學生成長服務，
三、工作要求
1.進一步明確學校的教育理念與目標，以“科研興校，科研興教，教研興師”為動力，統一認識，扎紮實實開展教育科研，促進我校教育科研工作上台階，促進我校教育教學工作提高新水平。
3.領導帶頭垂範，自覺開展教育科研;鼓勵教師申報課題，參與科研，從而把課題研究引向深入，形成層層有課題、科科有課題的氛圍。
4.以科研促教學，教科研與教學相互促進，相得益彰。每學年組織至少2次課題會議，各年級結合課題研究開展匯報課、研討課等各類公開教學活動。
5.積極參加市教育部門組織的課題研討活動。以教科研理念、方法、手段豐富和發展課堂教學，推動課程改革和素質教育的實施，大面積提高教學質量。
四、工作措施
1.成立教育科研領導小組，切實加強對教育科研工作的管理和領導。其主要職能是：組織全校教師開展教育科研專題學習，負責學校教育科研理論知識的普及，負責學校教育科研的規劃和管理，負責學校各級教育科研課題的立項、研究與指導，以及學校各項教育科研成果的鑑定和獎勵。
2.教育科研管理制度化。
制定《教科研實施方案》、《教科研管理及獎勵制度》等。激勵教師積極參加教科研活動，促進我校教研工作迅速發展，從而推動教育教學工作。
3、認真開展校本培訓活動，提升教師個人素質
為了切實轉變教師的教育教學觀念，開闊眼界，提高修養，學校要認真開展以“助學、自學、互學”等形式多樣的校本培訓活動，繼續加強教師的理論學習，全面深化新課程理念指導下的課堂教學改革。
(1)名家助學。我校將邀請專家、行家來校作講座與指導，從巨觀上給教師建立新的教育理念。其次，針對學校的自身師資資源，組織校內名師、骨幹教師定期為全校教師舉辦講座或獻課。從微觀上感受新課程理念。
(2)激發自學。只有不斷地汲取，才能提高自身的理論知識水平。因此，每位教師每學期至少讀一本教育專著，寫好不少於1500字的讀書心得體會。
(3)交流互學。學習的個體是獨立的，但集體的智慧常常能碰撞出知識的火花。加強每政治學習，倡導為人師表，幫助教師樹立正確的教育觀、人生觀和價值觀;要利用教研組業務學習的時間，組織教師學習新教材、新課標、新教法、教育理論等，或者利用網路資源觀摩名師優秀教學錄像課。
4、搭好教研平台，建好教研隊伍
建設一支高水平的教研及教師隊伍是提高教研水平，推進素質教育，提高教育質量的關鍵。為此，要在“量”上抓好普及，在“質”上抓好提高。
(1)每月召開一次教研會議，對與會人員進行教研工作和教育理論的專門培訓，使他們成為學校教研工作的內行。
(2)加強中青年教師培養，通過聽課、上課、說課、評課等指導他們不斷改進教學方法，提高教學藝術水平。
(3)抓好教師教學、教研能力的培養。學校給每位教師提供上公開課、說課、觀摩優質課、匯報課的機會，讓青年教師在不斷的比較中健康成長，學校通過隨堂課評價，促進教師認真上課，提高教學水平，提高教學質量。
(4)建立健全中青年教師的個人專業成長方案，確定分層培養對象，認真組織實施成長方案，儘可能多地培養出不同層次的名師。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇19
為及時、迅速、高效、有序地控制和撲滅重大動物疫病，保護畜牧業持續健康發展，保障人民民眾身體健康和生命安全，促進全市經濟發展和社會穩定，依據《中華人民共和國動物防疫法》、《國家突發重大動物疫情應急預案》及相關法律法規的規定，制定本預案。
一、應急工作原則
(一)統一領導，分級管理。
應急處理工作實行屬地管理，統一領導和指揮突發動物疫情應急處理工作，負責撲滅本行政區域內的突發疫情，在各自的職責範圍內做好疫情應急處理的有關工作。根據突發疫情的範圍、性質和危害程度，對突發動物疫情疫情實行分級管理。
(二)快速反應，高效運轉。
鄉人民政府和畜牧站要依據有關法律法規的規定，建立和完善突發動物疫情應急體系、應急反應機制和應急處置制度，提高疫情應急處理能力;發生動物疫情時，迅速做出反應，採取果斷措施，做到“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早撲滅”，及時控制和撲滅疫情。
(三)預防為主，群防群控。
貫徹“預防為主、防檢結合、全面控制和重點撲滅”的方針，加強防疫知識的宣傳，提高全社會防範動物疫情的意識;落實各項防範措施，做好人員、技術、物資和設備的應急儲備，組建應急預備隊，實行專業防控和群防群控相結合，定期開展技術培訓和應急演練;開展疫情監測和預警預報，對各類可能發生疫情的情況要及時分析、預警，做到疫情早發現、快行動、嚴處理。動物疫情應急處理工作要依靠民眾，全民防疫，動員一切社會力量，做到群防群控。
(四)依法防控，科學防控。
根據《中華人民共和國動物防疫法》、《國家突發重大動物疫情應急預案》及其他有關法律法規，採取有效措施，落實防疫責任，強化責任追究，依法加強疫情管理，控制傳染源，切斷傳播途徑，切實控制和消滅疫情。不斷總結防控工作的成功經驗，制定科學、規範的防控措施，提高重大動物疫病科學防控水平。
二、應急指揮系統
成立曹廟鄉防控動物疫情指揮部。主要職能是：組織協調動物疫情應急處理工作;組織提出有關疫情應急處理的措施;組建並完善疫情監測和預警系統;制訂突發疫情應急預案，組織預案演練;組織進行有關疫情應急知識和處理技術的培訓，指導各地實施疫情應急預案。
三、疫情監測和預警
(一)疫情監測
1、鄉人民政府建立和完善重大動物疫情監測檢疫網路和預防控制體系。畜牧站應加強對動物疫情疫情的監測，加大對邊界地區、養殖密集區、水禽飼養區等重點地區家禽的監測比例和頻率，加強對監測工作的管理和監督，保證監測質量。
2、畜牧站對家禽發生的每一起可疑疫情，應及時監測。
3、發生動物疫情疫情感染人群時，應當對疫區內易受感染的人群進行監測，並採取相應的預防、控制和救治準備措施。
(二)疫情預警依照動物疫情疫情發生、發展規律和特點，以及危害程度、可能的發展趨勢，對可能發生的疫情，向全鄉做出相應級別的預警。預警信息分紅色、橙色、黃色和藍色4種顏色，分別代表特別重大、重大、較大和一般4個預警級別。
四、疫情報告
(一)報告責任。
任何單位和個人有權報告動物疫情疫情或可疑疫情，有權檢舉控告不履行或者不按照規定履行動物疫情疫情應急處理職責的行為。有關單位和個人對動物疫情疫情不得瞞報、謊報、緩報，不得授意他人瞞報、謊報、緩報，不得阻礙他人報告，違者依法依紀嚴肅處理。
(二)報告時限。
任何單位和個人發現家禽、鳥類病死率高等疾病或其他重大異常情況，應立即報告畜牧站。畜牧站工作人員立即到現場進行調查、診斷，懷疑是動物疫情的，應在1小時內將情況逐級報到市畜牧局，同時採取隔離、消毒等應急防控措施。
(三)疫情報告的主要內容
1、疫情發生的時間、地點;
2、染疫、疑似染疫動物種類和數量、同群動物數量、免疫情況、死亡數、臨床症狀、病理變化、診斷情況;
3、流行病學和疫源追蹤情況;
4、已採取的控制措施;
5、疫情報告的單位、負責人、報告人及聯繫方式。
五、應急回響和終止
(一)應急回響的原則。發生突發動物疫情疫情時，要遵循疫情發生髮展的客觀規律，結合實際情況和預防控制工作需要，及時調整預警和回響級別。根據不同動物疫病的性質和特點，分析疫情的發展趨勢，對勢態和影響不斷擴大的疫情，應及時升級預警和回響級別;對範圍局限、不會進一步擴散的疫情，應相應降低回響級別，及時撤銷預警。突發動物疫情疫情應急處理要採取邊調查、邊處理、邊核實的方式，有效控制疫情發展。
(二)鄉人民政府對本行政區域的動物疫情防控應急工作負總責，政府主要負責人是動物疫情防控工作第一責任人，分管負責人是直接責任人。制定動物疫情應急預案，落實應急物資儲備;本行政區域內發生動物疫情疫情時，負責發布封鎖令，實施應急措施，組織有關部門和單位及時控制和撲滅疫情。
(1)具體協調指導有關部門和單位參加疫情的控制和撲滅工作。
(2)負責疫情監測、流行病學調查、疫源追蹤。
(3)建立緊急防疫物資儲備庫，儲備足夠的疫苗、藥品、診斷試劑、器械、防護用品、交通及通訊工具等。
(4)對疫情作出全面分析，並制定疫情控制和撲滅的方案。
(5)制定疫點、疫區和受威脅區的處理方案，提出封鎖建議並參與組織實施，做好動物防疫監督檢查站的設立和管理工作。
(6)監督、指導對疫點、疫區內禽類的撲殺、禽類屍體和禽產品的無害化處理，疫點、疫區內污染物等消毒和無害化處理，飼養場所及周圍環境消毒等工作。
(7)組織對受威脅區內易感禽類進行緊急免疫接種。
(8)對受威脅區內易感禽類的飼養、經營及禽類產品的生產、貯藏、運輸、銷售等活動進行檢測、檢疫和監督管理。
(9)參與疫情防控的有關宣傳工作。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇20
在山王派出所和及鎮黨委、政府的領導和支持下，社區的治安形勢大有好轉，但我們應看到我們所面臨的治安形勢仍十分嚴峻。因此，為加強社會治安管理，本著"發案少、秩序好、社會穩定、民眾滿意"的指導思想，在社區群防群治原有的基礎上，構建起專群結合的"打防控管一體化群防群治網路"，特制定如下實施方案:
一、成立領導小組。
社區支部書記作為社區群防群治的第一責任人，成員包括社區兩委成員及社區部分黨員，協助轄區民警配合開展工作，內容如下:
組 長: 馬明秀社區黨支部書記；負責轄區治安監督、督察工作
副組長: 鄭 麗社區居委會主任；負責治安防範工作
成 員：周 燕社區居委會委員；負責消防及創建無“黃、賭、毒社區工作；
沈 慧：負責矛盾信訪接待工作、負責未成年人教育、刑釋解教工作；
梅傳莉：社區黨員；負責反邪教、傳銷活動：
二、建立治安巡邏隊。
發揮社區幹部的作用，充分將居民發動起來，要形成"我為人人守一夜，人人為我守一月"的做法，做到長久堅持，領導組要下到轄區調查研究，結合社區的實際情況，組成護衛隊，安排夜間的巡邏人員防火、防盜，安排巡邏人數可根據社區間的疏密程度、人口多少、複雜程度等來安排5人或10人巡邏防範。
三、充分發揮各層調解組織的作用，社區民間發生的小矛盾、小糾紛就在社區給予以調解，大的糾紛矛盾由鄉矛盾調處中心到社區幫助調解，各層調解組織要發揮職能作用，將矛盾解決在基層，不能讓小矛盾、小糾紛引起大事件。
四、在社區構建一個自願為人民民眾服務、政治可靠、法律意識強、有責任感的業主的商店或飯店作為報警服務點，為民眾報警、救助諮詢提供義務便利，開展治安防範和提供警務信息、宣傳法律法規等。
五、將居民反映的相關情況和提出的意見作收集整理，分門別類，並及時作出相應的答覆和處理，定期或不定期的在社區開展法律法規的宣傳工作，如禁毒宣傳、交通宣傳等，讓居民能懂得一些基本的法律知識。
六、加強對重點區域、路段的巡邏防範，做到快速反應，派出所作為治安管理的， 群防群治工作是一項長期工作，需要各部門的緊密配合和相互支持，充分調動人民民眾的積極性與主動性，讓民眾能自己管好自己，自己看好自己的門，並將此項工作長期不懈的堅持下去。真正做到警力有限、民力無窮。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇21
一、招聘計畫
廣西壯族自治區20xx年“特崗計畫”崗位分別在農村國中及國小階段學校設定，計畫招聘教師5995名，其中國中2200名，國小3795名。各設崗縣分學科（專業）崗位招聘計畫詳見《20xx年廣西“農村義務教育階段學校教師特設崗位計畫”崗位設定計畫》。
二、招聘對象和條件
（一）招聘對象。
1、以高等師範院校和其他全日制普通高校應屆本科畢業生為主，少量緊缺專業應屆師範教育類專科畢業生。
2、取得教師資格，具有一定教育教學實踐經驗，年齡在30歲以下（19xx年6月1日後出生）的全日制普通高校往屆本科畢業生。
3、對已取得20xx年“農村學校教育碩士師資培養計畫”研究生免推資格的9名廣西大學、廣西師範大學、廣西師範學院應屆本科畢業生，按《關於做好20xx年“農村學校教育碩士師資培養計畫”實施工作的通知》（桂教師範〔20xx〕xx1號）要求，提前招聘為20xx年特設崗位教師。
4、已招聘為特崗教師的，在三年聘期內不列入招聘範圍。
（二）招聘條件。
1、政治素質好，熱愛社會主義祖國，擁護黨的各項方針、政策，熱愛教育事業，有強烈的事業心和責任感，品行端正，遵紀守法，在校期間表現良好，未受過任何紀律處分。
2、符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。
3、參加過“大學生志願服務西部計畫”且有從教經歷的志願者和參加過半年以上實習支教的師範院校畢業生同等條件下優先。
三、招聘方法、程式及時間安排
（一）報名及資格審查。
本次招聘報名及資格審查採取網路方式進行，應聘對象通過網路提交報名資料、查詢資格審查結果。
1、報名時間：6月xx日—6月20日。
2、報名網址：全國特崗招聘網（→點擊“特崗報名”）。
3、資格審查結束時間：6月25日。
4、報名及資格審查注意事項：
（1）報考人員應對在網上提交信息的真實性負責，凡弄虛作假者，一經查實，即取消考試資格或聘用資格。
（2）報考人員只能選擇一個縣的一個職位進行報名；不能用新、舊兩個身份證同時報名，報名與考試使用的身份證必須一致。
（3）已與設崗縣達成就業意向的畢業生必須在上述時間範圍內在網上補辦報名手續（未在網上補辦報名手續的，視為自動放棄應聘處理）。
（4）自治區招聘組織部門在網上進行資格審查並公布審查結果，設崗縣招聘組織部門和報考人員可在查詢時間內查詢是否通過資格審查。
（二）招聘。
1、招聘時間：6月26日—7月26日。
2、招聘方式：各設崗縣可採取高校畢業生雙選會、組織相關部門到高校招聘和專場招聘會等多種方式進行。區外高校畢業生根據自願到設崗縣相關部門應聘。
3、招聘注意事項。
（1）招聘必須按照“公開、公平、自願、擇優”的原則進行。必須嚴格執行有關政策規定，接受監督部門和社會各界的監督，嚴禁在招聘工作中循私舞弊，弄虛作假。對違反規定的單位和個人，一經查實，將按規定嚴肅處理。
（2）招聘必須在通過資格審查的人員中進行。
（3）招聘時必須驗證受聘畢業生的身份證、學生證和所在學校出具的《畢業生雙向選擇就業推薦表》或其它個人求職材料。如招聘雙方達成意向。
（4）各設崗縣的招聘日程安排可在全國特崗招聘網（→點擊“廣西”）查閱。
（5）各設崗縣教育行政部門必須於7月30日前將擬招聘人員名單報自治區教育廳師範教育處。
（三）公示擬招聘人員名單。
自治區教育廳、人力資源和社會保障廳、財政廳、編辦審核通過各設崗縣上報的擬招聘人員名單後，於8月9日—13日在全國特崗招聘網（→點擊“廣西”）予以公示。
（四）集中培訓與考試。
120學時的集中培訓。培訓結束後，各設崗縣（市、區）教育行政部門會同同級人事部門參照公辦教師招錄辦法組織專項考試，考試合格者發給培訓合格證書，並對沒有取得教師資格證書的給予認定教師資格。
培訓時間、地點由各設崗縣（市、區）自行確定，要求在8月31日前完成。培訓經費由自治區按照一定的標準和各設崗縣（市、區）實際培訓人數給予適當補助。
（五）簽訂聘用契約並上崗任教。
各設崗縣人事部門、教育行政部門要按照公辦教師的錄用辦法，與經培訓、考試成績合格並取得培訓合格證書的'擬招聘人員簽訂聘用契約，並由設崗縣教育行政部門統一派遣到設崗學校上崗任教。受聘教師必須服從統一安排，若在規定時間內不報到或不服從安排者，取消招聘資格。
簽訂契約及報到時間：9月1日前（具體時間由設崗縣確定並通知應聘人員）。
四、相關政策
（一）根據《教育部、財政部、人事部、中央編辦關於實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計畫的通知》（教師〔〕2號）精神，特設崗位教師聘期3年，在聘用期間，中央財政核撥專項資金，用於特設崗位教師的工資性支出。特設崗位教師在聘用期間，執行國家統一的工資制度和標準。各設崗縣要嚴格按照自治區教育廳、財政廳、人事廳、編辦《關於進一步加強我區農村義務教育階段學校特設崗位教師管理的通知》（桂教師範〔20xx年〕57號）和《關於認真貫徹落實農村學校教師特設崗位計畫有關政策的通知》（桂教師範〔20xx〕7號）精神落實相關政策。自治區按照有關標準補助各設崗縣（市、區）開展特設崗位教師崗前集中培訓費等相關費用。
（二）特設崗位教師享受《中共中央辦公廳國務院辦公廳印發〈關於引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的意見〉的通知》（中辦發〔〕18號）《人事部等部門關於組織開展高校畢業生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作的通知》（國人部發〔〕16號）和《財政部教育部關於印發〈高等學校畢業生學費和國家助學貸款代償暫行辦法〉的通知》（財教〔20xx〕15號）中規定的各項優惠政策。
（三）各設崗縣按照公辦教師招錄和管理辦法對特設崗位教師進行招聘和管理，對成績突出、表現優秀的，給予表彰；對不按契約要求履行義務的，要及時進行批評教育，督促改正；對不適合繼續在教師崗位工作的，應及時將其調整出教師隊伍並相應取消其享受的相關政策優惠。要努力為特設崗位教師創造必要的工作和生活條件，妥善解決好特設崗位教師的後顧之憂。
（四）特設崗位教師3年聘期結束後，對考核合格，自願留在本地學校的，必須連人帶編落實到具體學校，同時將其工資發放納入當地財政負擔範圍，保證其享受當地公辦教師的同等待遇。對重新擇業的，各設崗縣和各級政府畢業生就業部門、人才交流服務機構要為其重新選擇工作崗位提供方便條件和必要的幫助。特崗教師服務期滿考核轉崗工作嚴格按照《關於做好農村義務教育階段學校特設崗位教師服務期滿考核轉崗工作的通知》（桂教師範〔20xx〕21號）執行。
（五）“農村學校教育碩士師資培養計畫”研究生三年服務期等同於“特崗計畫”三年聘期，其三年服務期的管理按我區“特崗計畫”有關政策執行。服務期滿、考核合格且本人願意繼續留在當地（本縣）任教的，可按“特崗計畫”政策辦理接轉手續，納入當地中國小教師編制管理，並根據有關政策按公辦教師帶薪脫產一年到廣西師範大學攻讀教育碩士學位，畢業後回原接收縣（市、區）工作；
（六）聘任期間，特設崗位教師的戶口和檔案關係按國家公辦教師管理的有關規定辦理。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇22
根據《自治區招生考試院關於做好我區20____年成人高等學校招生全國統一考試考務工作的通知》(桂考院〔20____〕112號)和《自治區教育廳自治區衛生健康委員會關於印發<廣西20____年普通高校招生全國統一考試新冠肺炎情防控實施方案>的通知》(桂教考試(20____)__號)等檔案要求，為切實保障廣大考生和考試工作人員生命安全和身體健康，做好我城區20____年成人高考新冠肺炎疫情防控和組考工作，結合我城區實際，制定本工作方案。如上級另有新的規定，以上級正式印發的檔案要求為準。
一、加強組織領導和責任落實
(一)完善工作機制。強化政治擔當，嚴格落實主體責任，在當地黨委和政府的統一領導下，完善成人高考聯席會議工作機制，進一步明確教育行政部門、衛生健康部門、疾控機構和醫療機構的職責任務，狠抓關鍵環節，層層壓實責任，研判本地區__月新冠肺炎疫情情況，統籌做好成人高考疫情防控和組考工作。
(二)強化協調和銜接溝通。各考點學校要認真制定新冠肺炎疫情防控工作方案，落實考點考場的防疫措施;城區教育均衡發展中心協調衛生健康、公安、保密等相關部門開展考點衛生防疫和考試安全聯合檢查，存在問題要限時整改，確保各項工作落實到位。
二、建立健全健康管理機制
(一)對所有考生進行健康狀況監測。
1.所有考生應在考前14天申領“廣西健康碼”，並自我健康觀察14天，每天進行健康狀況監測。
2.對考前考生身體狀況異常和監測發現身體狀況異常的，須經衛生健康部門、疾控機構和醫療機構等逐一專業評估，教育行政部門、招生考試機構依據專業評估建議，在保障廣大考生和考試工作人員生命安全和身體健康前提下，綜合研判評估是否具備正常參加考試的條件，凡不具備的，考生不得與健康考生同考場考試。
3.對於新冠肺炎確診病例、無症狀感染者、疑患者、確診病例密切接觸者的考生，要嚴格執行規定規程，由衛生健康部門進行專業評估，招生考試機構根據評估建議，綜合研判是否可以正常參加考試或採取安排隔離考場考試措施，充分保障考生考試權益和廣大考生生命安全和身體健康。
(二)對所有考試工作人員進行健康狀況監測。
所有考試工作人員考前14天申領“廣西健康碼”，所在學校考前14天要對所有考試工作人員進行每日體溫測量、記錄和監測健康狀況，體溫測量記錄.及時報告教育均衡發展中心。考務人員出現身體異常的要及時診療，考前3天內有發熱症狀的不得參與考試工作。
三、保障防疫物資儲備及人員配備
(一)加強經費保障。考點學校要做好相關防疫物資準備。物資儲備包括速乾手消毒劑、含氯消毒劑、季安鹽類消毒劑、口罩(一次性使用醫用口罩或醫用外科口罩)、一次性手套、洗手液、手持式體溫檢測儀水銀體溫計等。各考點應按每人每半天1支的標準為考試工作人員配備口罩，並為考生準備一定數量的備用口罩(原則上考生口罩自備)。
(二)完善考點防疫工作職責。
1.考點增設一名副主考(擔任專職醫療副主考，原則上由當地衛生健康部門或疾控機構安排)專職負責涉疫常規工作和突發事件處置;完善考點內、考場內防疫工作流程和處置流程。
2.增加備用監考員，以便替換考試中因出現發熱、咳嗽等呼吸道症狀不能承擔監考任務的監考員。配備具備防疫條件的監考員和工作人員，用於監考備用隔離考場考試的考生。配備衛生消殺人員，負責考點考場消殺工作。
四、科學布置考點考場
(一)科學設定入場線路。各考點要科學設定入場路線，涉考人員進入考點和考場時嚴格控制入場速度，加大人員間距，防止人員擁擠。考點周邊要設立警戒線，擴大警戒區域範圍，僅限考生和考試工作人員進入。
(二)設定體溫檢測點。各考點要在考生和考試工作人員進入考點的入口處設體溫檢測點，檢測點設立多條體溫檢測通道，對所有進入考點人員進行體溫測量。同時，設定體溫異常者復檢室等，供待檢人員做受檢準備以及檢測不合格人員短時休息調整使用。
(三)準備備用、隔離考場。
1.各考點在配齊配足備用考場(每個考點至少1個)的同時，須設定一定數量相對獨立的備用隔離考場，用於安排出現發熱、咳嗽等呼吸道症狀且經防疫評估具備參加考試條件的考生隔離考試。原則上每10個普通考場設1個備用隔離考場(每考點不得少於3個)。考試當天有發熱、咳嗽等呼吸道症狀者，須安排在備用隔離考場考試。備用隔離考場原則上須一人一間。當備用隔離考場不夠用時，在不影響考生正常考試的情況下，經綜合研判風險後，可採取最前排、最後排或四角排位的方式多人共用一間(最多不超過4人)。
2.原則上備用考場、備用隔離考場布置按照標準化考場的要求執行。備用考場、備用隔離考場應做明確標識。備用隔離考場要設定專用防疫特殊通道，在外圍設定警戒線。備用隔離考場同時配備具備防疫條件的監考員和工作人員。
五、切實做好考點考場清潔消殺和通風降溫
(一)消殺範圍及內容。各考點要嚴格按照國家及自治區新冠肺炎疫情防控要求，考前一周每日開展校園環境衛生全面清潔，封閉考場前，進行一次徹底的預防性消毒，加強考試場所等重點區域的保潔和消毒，對講台、課桌椅、門窗把手、開關等高頻接觸的物體表面進行預防性消毒處理，並做好記錄。
(二)考場通風及降溫要求。在考場設定中，考生座位間隔不得小於80厘米。每場考試前，要做好考試場所的開窗通風工作。考生入場後，應開門開窗保持考場通風良好。每場考試結束後，要及時對考務辦公室和考場等場所進行消毒。在溫度適宜的`條件下，考點的考務辦公室和考場可以保持自然通風，也可以採用電風扇等設備加強通風，電風扇在使用前應進行清洗。
六、認真開展考前疫情防控培訓
各考點要高度重視，結合新冠肺炎疫情防控工作要求，將防疫知識和技能、公共衛生突發事件應急處置等內容納入考務工作培訓中，在考前對所有考試工作人員開展疫情防控和考試安全培訓，確保每位考試工作人員掌握疫情防護要求，掌握口罩、手持式體溫檢測儀、水銀體溫計等防疫物資操作使用流程，熟悉疫情應急處置流程和疫情信息處置工作，提高疫情防控水平和安全保障能力，確保考試各項工作安全、順利進行。
七、嚴格落實考試全過程防疫措施
(一)把好入場關。各考點要提前準備“廣西健康碼”二維碼若干張，分別張貼在醒目、便利位置，供考生進行掃碼入場。
(二)接受體溫測量。
1.所有考試工作人員和考生進入考點時要佩戴口罩，通過體溫檢測通道時應保持人員間隔大於1米，有序接受體溫測量，亮綠碼或掃碼進入考場。“廣西健康碼”為綠碼及現場測量體溫正常(低於37.3℃)的考生方可進入考場。第一次測量體溫不合格的，可在體溫異常者復檢室等場所適當休息後使用其他設備或其他方式再次測量。
2.體溫≥37.3℃的考生要經專業綜合評估，視考生情況安排到考點備用考場、備用隔離考場或隔離點或救治場所參加考試;評估後不具備相關條件的考試工作人員不得承擔考試工作。
3.持“廣西健康碼”非綠碼的考生和來自國內疫情中、高風險地區的考生，須提供7天內新冠病毒核酸檢測陰性證明。青島返桂來桂人員及相關接觸人員按照《廣西壯族自治區新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組指揮部辦公室關於做好青島市返桂來桂人員健康管理服務的緊急通知》要求進行。如考試前或是考試期間，上級部門另有相關防疫工作要求的，按照最新要求執行。
(三)加強個人防護。考生進入考場時，不得因為佩戴口罩影響監考員進行准考證查驗等身份識別工作。低風險地區的考生進入考場就座後可以自主決定是否佩戴口罩:非低風險地區、備用隔離考場的考生要全程佩戴口罩。普通考場監考員全程佩戴一次性醫用口罩，備用隔離考場的監考員及工作人員需戴醫用防護口罩和一次性手套等，必要時可穿戴防護服。
(四)考試過程中異常情況處置。考試過程中，考生有發熱、咳嗽等呼吸道症狀，由監考員通過流動監考員將情況及時報告考點主考，由主考通知考點當地衛生健康部門專業人員(專職醫療副主考)到考場對考生健康狀況進行評估，具備繼續完成考試條件的考生，由考點安排專人帶至備用隔離考場繼續參加考試。考生從普通考場轉移至備用隔離考場(未出考點)所耽誤的時間，經南寧市招生考試院批准後予以補齊。當科目考試結束時，由負責研判的專業人員(專職醫療副主考)當場簡要向所有考生進行解釋和說明，避免其他考生恐慌。
(五)考試結束。
1.考生散場時要按監考員的指令有序離場，不得擁擠，保持人員間距。考點可安排各考場錯峰離場。
2.監考員在考務辦公室要有序交接考試材料，不得擁擠，保持人員間距。
八、試卷運送、保管、整理工作防疫措施
(一)所有參與試卷運送、保管和整理工作人員考前14天申領“廣西健康碼”，提前14天進行日常體溫測量和身體健康狀況監測，身體異常的要及時診療，參與相關工作前3天內有發熱症狀的不得參加。
(二)對試卷運送車輛、試卷保管場所進行徹底消毒，試卷保密室存放試卷前開窗通風。
(三)試卷進入考區保密室、考點後，試卷安保人員每天仍須檢測健康狀況並做好記錄。
九、完善疫情應急處置措施
考點學校要結合本地實際，聯合當地衛生健康部門針對疫情突發情況制定應急預案，做到制度完善，責任到人。各考點增設疫情應急疏散通道，並組織開展應急處置培訓和演練，要求應對突發疫情時能迅速採取有效措施及時控制和妥善處置。考試期間如發現有考生或工作人員出現發熱、咳嗽等呼吸道症狀，要及時隔離並安排就近就醫。發現確診病例的考點，應立即啟動應急預案並即時向疾控機構和教育均衡發展中心報告;積極配合做好流行病學調查，以考場為單位，確定防控管理場所，排查甄別密切接觸人員，嚴格採取消毒隔離等針對性防控措施，切實保障涉考人員生命安全和身體健康，確保不發生疫情擴散、試題泄露和考卷丟失、被盜等惡劣事件，以保證考試平穩順利實施。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇23
一、常規篩查。
複課後，對進入培訓場所的全體員工與學員監測體溫和健康狀況，班主任或帶班教師每天關注學員的出勤情況和身體健康狀況，做好體溫監測、因病缺勤請假、病因追查與登記工作。
二、發現報告。
開展篩查時，如發現發熱症狀患者(體溫超過37.3度的發熱者)，檢查人員應迅速向學校負責人報告，機構負責人需立即報告衛生疾控部門和教育主管部門。
三、患者隔離。
患者員工戴口罩馬上去醫療機構發熱門診就診;患者學員應戴上口罩在培訓機構內臨時隔離，並及時告知家長送醫療機構發熱門診就診。在送診同時做好情況登記、上報工作。
四、病例甄別。
配合醫療機構迅速做好病例甄別工作，應核查其近期是否去過重點疫區，有無新冠肺炎病例、疑似病例接觸史以及聚集性病例接觸史，分別按以下程式處置：
1、如果有，應立即就地單間隔離，並送屬地衛生疾控部門，由疾控部門轉運至定點醫院進行進一步檢測(核酸)，協助開展密切接觸人員的信息排查與處置，並報區教體局，由區教體局報告區政府和市教體局。
2、如果沒有，繼續在醫療機構發熱門診進行治療。必要時可對發熱病人進行核酸檢測。機構在及時上報信息的同時，需及時了解患病人員動態情況，做好相應後續工作。
3、對出現確診病例的，視情對培訓場所實行封閉式硬隔離。確診病例的診斷應以衛生疾控部門為準。
五、場所消毒。
一旦出現疑似或確診病例，校外培訓機構應在屬地衛生疾控部門指導下，依據相關法律法規，對患者所在的場所、排泄物分必物、接觸過的物品及可能污染的其他物品進行一次徹底的終末消毒，做好對物體表面和空氣的消毒。
六、應急指揮。
一旦出現疑似或確診病例，主管教育部門應在第一時間成立臨時現場指揮部，配合屬地衛生疾控部門開展現場防控工作，在衛生疾控部門的專業指導下，進行消毒和隔離等工作，嚴防疫情擴散，同時報區政府和市教育局。
七、應急停課。
一旦出現疑似或確診病例，校外培訓機構應在屬地衛生疾控部門指導下，迅速按要求啟動應急停課程式。全機構應急停課的申請，由區教育局批准，並向區政府和市教育局報告。個別及少量學員因其他病情或防控工作需要停課的，由培訓機構酌情決定。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇24
為進一步提高我鄉教育工作水平，根據省、縣政府教育督導室檔案的通知精神和以及的要求，紮實做好我鄉迎接省政府教育工作督導評估工作，特制定本方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，認真貫徹黨的__大關於教育的重大決策，全面貫徹黨的教育方針，以縣政府教育工作接受省政府督導評估為契機，緊緊圍繞“特色學校”創建的目標，努力提高辦學水平和質量，採取切實有效措施，確保我鄉20xx年5月順利通過省政府綜合督導評估。
二、工作重點
總體目標：20xx年5月，全鄉教育工作順利通過省政府綜合督導評估檢查。
1、義務教育階段學校抓“普九”工作的鞏固提高，重點是促進均衡發展。
2、非義務教育階段學校抓協調健康發展，重點是學前三年教育普及率和幼稚園必備的辦學條件和內部管理。
3、全鄉各類教育抓統籌發展，重點是九年義務教育、學前教育。
4、做好迎“省檢”的材料和檔案資料的蒐集、整理、完善工作。
三、組織領導
1、成立侯家崗鄉中心學校迎“省檢”工作領導小組。
領導小組由下列同志組成：
組 長：
副組長：
2、成立迎“省檢”辦公室
領導小組下設迎“省檢”工作辦公室，章衛國任辦公室主任，成員：任華保，具體負責迎“省檢”日常工作。辦公室設在侯家崗鄉中心學校辦公室。信箱地址：。
四、工作職責與任務
中心學校迎“省檢”工作領導小組職責
1、收集信息，統籌安排，及時向鄉迎“省檢”工作領導小組匯報工作。
2、督促迎“省檢”辦公室、各處室做好迎檢工作，並深入到基層學校，處理具體問題，檢查、指導迎檢工作。
3、研究處理迎“省檢”過程中的重大問題和事項，組織迎檢工作調度。
中心學校迎“省檢”工作領導小組辦公室職責
1、安排迎“省檢”的具體事宜，督促相關處室和學校按時保質保量完成迎檢任務。
2、掌握信息，及時反饋，為中心學校迎“省檢”工作領導小組決策提供信息依據。
3、負責檔案、報告、會議材料的起草，收集、徵集、補充，完善文字檔案資料和數據資料，分類整理、歸檔。
4、負責迎省檢工作的宣傳報導，辦好迎省檢工作簡報；策劃製作教育工作情況錄像片；製作教育展版；起草、收集、整理相關檔案；全面綜合鄉政府教育工作督導評估匯報和自查匯報材料。
5、負責檢查、指導、協調各學校迎“省檢”工作和迎檢表冊匯總上報；指導各中國小校搞好農民文化技術學校建設。
6、完成鄉政府匯報材料
7、完成教育工作匯報專題片文稿，交侯家崗鄉有線電視台拍攝製作。
8、完成中心學校迎“省檢”工作領導小組交辦的各項工作任務。
相關成員和學校職責
1、負責保學控輟和資料建設。由章衛國協助。與局“迎檢”辦公室和教育股建立經常性工作聯繫。
2、負責人事方面。與局人事股、教師交流服務中心、縣教師進修學校建立經常性工作聯繫。
3、負責校建、安全、綜治、幼稚園、關工委和農民技校。由任華保、程自華協助。與局校建辦、校安辦、社辦股、縣關工委、鄉政府建立經常性工作聯繫。
4、：負責電教儀器設備的配備和台帳建設，與局電教站建立經常性工作聯繫。
5、：負責義務教育經費保障方面的一些具體工作，與局財統股、縣教育會計核算中心建立經常性工作聯繫。
6、中國小校：一是狠抓學校管理，提高教育教學質量。二是全面整治校容校貌，力爭校園整潔有序，綠化、美化、硬化有特色。三是認真對照省檢標準，加強各功能室的建設，使各功能室配置齊全、設施設備達標，儀器、圖書分類入櫃、上架整齊，管理規範。四是做好迎檢檔案整理工作，做到資料齊全、分類裝訂、按類存檔。五做好學生管理工作，鞏固學額，積極做好流生返校動員工作。六是做好學校綜治安全工作，確保師生和學校財產安全。
學校需準備的資料：
學校情況簡介。
學校迎省檢工作情況匯報材料。
原始檔案類：
①我縣範圍內0—17周歲人口文化狀況登記表及統計表；我縣範圍內7—14周歲三類殘疾兒童少年調查登記表及統計表。
②近三年學校招生數、畢業生數；近三年學校分年級、分班在校生數和點名冊、輟學學生數和年輟學率。近三年外學區在本校就讀學生人數、本校在外學區就讀學生人數。適齡殘疾兒童少年在本校隨班就讀分班人數、名單和個人檔案。
③學生學籍檔案。
④教師學歷檔案，進修檔案。
⑤學校財務收支賬目、報表、校產檔案。
各項規章制度入鏡上牆。
其它
7、本鄉農民文化技術學校
本鄉農民文化技術學校由中心國小履行職責。其工作和材料要求：
①場所，設在中心國小校園內，掛好侯家崗鄉農民文化技術學校牌子。
②機構，分管鄉領導任校長，農技站長、中心學校校長任副校長，成員由農技站工作人員、中心學校教師和專長人員擔任。
③設施，有教室和圖書資料室。
④教材和活動記錄，即每期培訓人員花名冊、作業本和測試卷，掌握參訓人員技術或技能的程度，教員的教案，每期培訓計畫和總結等。
⑤對象，即脫盲後的農民、剩餘勞動力、未升學的國中和高中畢業生。
8、中心幼稚園
中心幼稚園由中心學校負責，其工作和材料要求：
①有符合標準的場所和設施、設備。
②辦園有大班、中班、小班各一個以上。
③教師具備幼兒教師資料以上。
④學前一年幼兒入園率達到75%。
⑤學前三年幼兒入園率達到45%。
⑥辦園情況簡介。
⑦建設完善檔案資料。
五、工作措施
1、改善辦學條件。加大教育內部裝備和校園建設力度。實現必備辦學條件的均衡配置，搞好基礎設施的維修，做好校園綠化、硬化、淨化、美化工作。
2、圍繞課改提高教學設備裝備和使用效率。第一，按“普九”標準添置儀器器材、圖書、電教器材，做好功能性教室的環境布置，建立健全各項管理制度，加強專用教室管理人員的培訓，使之熟悉各項操作，真正做到為教學服務。第二，提高功能性教室和儀器器材的使用率，培養學生的動手操作自主創新能力，做好相關資料的積累，重點突出使用成果的展示。第三，進一步加強教育信息化建設，以鄱陽教育網為平台，將設備和人力資源優勢轉化為教育的整體優勢，為全縣教師提供有價值的教育信息，直接服務於教師的教育教學，實現全縣優質教育資源的共享。
3、狠抓“控輟保學”。進一步提高義務教育的普及程度。一是加大依法治輟力度。加大教育法律法規的宣傳力度，學校結合當地政府、公安、工商等部門，實施依法控輟。同時以政府名義向輟學學生下發催學通知書。二是深化教研教改，增強課堂教學對學生的吸引力，防止學生厭學。三是強化師德師風建設，營造良好的師生親和融洽的氛圍，確保國中在校生鞏固率大幅度提高。
4、豐富學校內涵。一是要通過校園文化體現學校內涵，要求學校加強校園的綠化、硬化、淨化、美化建設，提升校園文化品位；二是校長的辦學理念要體現學校內涵，要求各位校長認真學習，更新教研課改觀念，形成本學校的教研課改體系，做教育教學的.明白人、帶頭人；三是通過展示教科研水平體現學校內涵，要求學校要有自己的教研課改課題，培養骨幹教師，形成研究性報告，讓多數教師參與到教研課改活動之中；四是通過資料的真實積累顯示學校內涵，檔案資料整理要注重真實性和連續性。學校將過去的工作成果等資料分門別類的積累匯總整理。
六、日程安排
宣傳動員階段
1、成立侯家崗鄉中心學校迎接省政府教育工作督導評估工作領導小組，制定迎“省檢”工作方案並及時下發。各學校結合本校實際，成立相應機構，制定迎“省檢”工作方案，並於11月15日前上報教育局迎“省檢”工作領導小組辦公室。
2、10月17日迎檢辦公室成員開始工作。
3、召開迎省檢動員會，啟動相關迎檢業務培訓。
4、縣政府下發迎檢工作實施方案，布置迎檢工作。
5、中心學校迎檢領導小組向鄉政府全面匯報我鄉迎檢工作安排情況。
6、召開校長會，部署迎檢工作。
自查自糾階段
1、各學校按照的要求，分解任務，落實責任，做好自查工作，對存在的問題列出清單，提出整改措施和完成時限。迎檢辦公室匯總。
2、各學校全面摸清流失學生數量、去向及原因，及時向當地政府匯報，切實做好學生的入學和輟學生返校工作，確保入學率達標。
自查匯報階段
1、整治校園環境，提高綠化、美化、淨化水平。
2、完成各種表冊、卡和統計報表的填寫，數據做到上下一致、表表相符。
3、完成各項資料的收集、整理和建檔工作。
4、完成迎省檢自查報告和各項匯報材料。
自查整改階段
1、全鄉迎省檢各項準備工作自查初驗。
2、根據驗收標準和要求，進行全面細查，對不足之處整改到位，做好評估驗收的各項準備工作。
迎接市檢階段
1、進一步完善各項迎檢資料，做到資料齊全、真實、可信。
2、迎接省、市的抽查。各學校根據省市督導抽查情況，對照標準要求，查漏補缺，加強薄弱環節整改，確保各項指標達標。
迎接省檢階段
制訂具體的迎省檢方案，接受省政府教育工作督導評估。
七、工作要求
1、加強領導，提高認識。各學校要加強對“省檢”有關法律法規的學習，充分認識教育工作督導評估的重要性和緊迫性，增強責任感和事業心，把迎“省檢”工作作為當前教育工作的重中之重。迎“省檢”工作實行一把手負責制，落實任務，劃分責任，實行責任追究制，在迎檢工作中因工作失職造成責任事故的要依法依規從嚴處理。
2、認真學習，廣泛宣傳。通過各種渠道和方法向社會及學校廣泛宣傳以為重點的教育法律、法規和政策，宣傳義務教育的戰略地位和作用，宣傳迎“省檢”工作的重大意義，營造迎“省檢”工作的濃厚氛圍。
3、明確任務，落實責任。迎省檢工作，時間緊、任務重、難度大、程式複雜，各學校要切實負起責任，安排專人，分解任務，完善措施。要發揚團隊精神，相互配合，調動全員積極性，確保迎檢工作不出問題。各項工作按局制定的迎“省檢”工作日程安排限時完成，任何單位和個人不得拖延。凡遲交、遲報、遲做的，要追究單位負責人和當事人的責任。
4、抓住重點，整體安排。一切從實際出發，抓住重點，整體安排。要依據自查整改方案，逐項逐條對照落實，樹立典型，全面推進。
5、強化督查，全面考核。切實做好迎“省檢”工作，加強各校迎省檢工作的督查，對存在的問題督促學校及時整改，並將迎“省檢”工作列入20xx年度學校重點工作評估內容。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇25
近日，自治區人民政府辦公廳印發了《廣西精神衛生工作實施方案（20xx-20xx年）》（以下簡稱《方案》）。為了更好的學習、宣傳、貫徹和實施《方案》，現就《方案》相關問題進行解讀。
一、《方案》編制背景
精神衛生是影響經濟社會發展的重大的公共衛生問題，也是重要的民生問題。黨中央、國務院高度重視精神衛生工作。20xx年，原衛生部、民政部、公安部、中國殘聯聯合印發了《中國精神衛生工作規劃（20xx-20xx年）》。20xx年5月1日《精神衛生法》頒布實施後，精神衛生工作進入了法治軌道，全國精神衛生工作取得了顯著成效。截至20xx年底，全國已經登記在冊的嚴重精神障礙患者430萬人（其中廣西16.8萬人），73.2%的患者接受了基層醫療衛生機構提供的隨訪管理和康復指導服務。
近年來，隨著經濟發展和社會轉型，焦慮症、抑鬱症等常見精神障礙及心理行為問題逐年增多，心理應激事件及嚴重精神障礙患者肇事肇禍案（事）件時有發生，老年痴呆、兒童孤獨症等特定人群疾病干預亟需加強，精神衛生工作仍面臨嚴峻挑戰。目前我區精神衛生服務資源嚴重短缺且分布不均，全區共有精神衛生專業機構74家，精神科床位7285張，平均1.53張/萬人口（全國平均1.71張/萬人口，全球平均4.36張/萬人口），精神科醫師771名，平均1.62名/10萬人口（全球中高收入水平國家平均2.03名/10萬人口），且主要分布在南寧、柳州等地，精神障礙社區康復體系尚未建立。部分地區嚴重精神障礙患者發現、治療、隨訪、管理工作不到位，家庭監護責任難以落實，貧困患者得不到及時有效救治，依法被決定強制醫療和有肇事肇禍行為的患者收治困難。公眾對焦慮症、抑鬱症等常見精神障礙和心理行為問題的認知率低，社會偏見和歧視廣泛存在，諱疾忌醫多，科學就診少。現有精神衛生服務能力遠遠不能滿足人民民眾的健康需求，與國家經濟建設和社會管理的需要有較大差距。世界衛生組織《全球精神衛生行動計畫（20xx-20xx年）》提出，心理行為問題在世界範圍內還將持續增長，應當引起各國政府的高度重視。
為了深入貫徹實施《中華人民共和國精神衛生法》和《中共中央國務院關於深化醫藥衛生體制改革的意見》（中發〔20__〕6號）、《國務院辦公廳關於轉發衛生計生委等部門全國精神衛生工作規劃（20xx—20xx年）的通知》（國辦發〔20xx〕44號），全面推進依法治國、創新社會治理，促進社會和諧穩定，解決當前精神生活工作中面臨的突出問題，自治區人民政府組織制定了本《方案》，這對於加強精神障礙的預防、治療和康復工作，推動精神衛生事業全面發展，具有十分重要的指導意義。
二、《方案》起草過程
收到《國務院辦公廳關於轉發衛生計生委等部門全國精神衛生工作規劃（20xx—20xx年）的通知》（國辦發〔20xx〕44號）後，根據自治區人民政府的統一部署，由自治區衛生計生委會同自治區精神衛生工作廳際聯席會議成員單位著手啟動《方案》起草編制工作，各成員單位高度重視，立即組織專家深入各地開展調研，20xx年11月初又開展《精神衛生法》執法檢查，深入掌握第一手資料，同時參考了安徽省、湖南省、新疆生產建設兵團等其他省份的做法，12月初形成了實施方案（徵求意見稿），並於12月15日以《關於徵求〈廣西壯族自治區人民政府辦公廳關於印發廣西實施全國精神衛生工作規劃（20xx-20xx）方案的通知〉（徵求意見稿）修改意見的函》（桂衛函〔20xx〕1357號），向自治區綜治辦、發改委、教育廳、公安廳、民政廳、司法廳、財政廳、人社廳、殘聯等9部門徵求意見，12月24日又組織自治區綜治辦和自治區精神衛生工作聯席會議成員單位對各部門意見進行了討論、修改後，形成了《廣西壯族自治區人民政府辦公廳關於印發廣西精神衛生工作實施方案（20xx-20xx年）的通知》（送審稿）。
三、《方案》指導思想與總體目標
（一）指導思想。《方案》充分考慮我區經濟社會發展、當前精神衛生服務能力和水平，結合人民民眾對精神健康的需求、社會管理的需要，提出了以健全服務體系為抓手，以加強患者救治管理為重點，以維護社會和諧為導向，統籌各方資源，完善工作機制，著力提高服務能力和水平，健全患者救治救助制度，保障患者合法權益，維護公眾身心健康，推動精神衛生事業全面發展的指導思想。
（二）總目標。《方案》圍繞完善機制、健全體系、完善救治救助制度和促進公眾心理健康四個方面提出總體目標。到20xx年，普遍形成政府組織領導、各部門齊抓共管、社會組織廣泛參與、家庭和單位盡力盡責的精神衛生綜合服務管理機制。健全完善與經濟社會發展水平相適應的精神衛生預防、治療、康復服務體系，基本滿足人民民眾的精神衛生服務需求。健全精神障礙患者救治救助保障制度，顯著減少患者重大肇事肇禍案(事)件發生。積極營造理解、接納、關愛精神障礙患者的社會氛圍，提高全社會對精神衛生重要性的認識，促進公眾心理健康，推動社會和諧發展。
（三）具體目標。
《方案》明確提出要進一步完善各級精神衛生綜合管理協調機制，明確要求自治區、市、縣三級普遍建立精神衛生工作政府領導與部門協調機制。鄉鎮（街道）建立由綜治、衛生計生、公安、民政、司法行政、殘聯、老齡等單位參與的精神衛生綜合管理小組。《方案》將健全服務體系和網路，提出健全省、市、縣三級精神衛生專業機構，100萬以上人口的縣或設區市精神衛生專業機構覆蓋不到的縣（市、區）可根據需要建設精神衛生專業機構，其他縣（市、區）至少在1所符合條件的綜合性醫院設立精神科。積極探索通過政府購買服務方式鼓勵社會力量參與相關工作。自治區建立1所肇事肇禍嚴重精神障礙患者強制醫療所。針對精神衛生專業人員緊缺的狀況，20xx年底前，全區每10萬人口精神科執業（助理）醫師數量不低於2.8名，各鄉鎮（街道）衛生院和社區衛生服務中心至少配備1名專職或兼職精神衛生防治人員，積極培養多層次社會需求的心理治療師、社會工作師、精神康復師。有效落實嚴重精神障礙救治管理任務，掌握嚴重精神障礙患者數量，登記在冊的嚴重精神障礙患者管理率達到80%以上，精神分裂症治療率達到80%以上，顯著減少患者肇事肇禍案（事）件。要努力提高常見精神障礙和心理行為問題防治能力，使公眾對抑鬱症等常見精神障礙的認識和主動就醫意識普遍提高，醫療機構識別抑鬱症的能力明顯提升，抑鬱症治療率在現有基礎上提高50%。各地普遍開展抑鬱症等常見精神障礙防治，開通1條自治區級、2條以上市級心理援助熱線電話，建立1支自治區級心理危機干預隊伍，70%的市建立心理危機干預隊伍；發生突發事件時，均能根據需要及時、科學開展心理援助工作。精神障礙康復工作初具規模，探索建立精神衛生專業機構、社區康復機構及社會組織、家庭相互支持的精神障礙社區康復服務體系，70%以上的縣（市、區）設有精神障礙社區康復機構或通過政府購買服務等方式委託社會組織開展康復工作。在開展精神障礙社區康復的縣（市、區），50%以上的居家患者接受社區康復服務。精神衛生工作的社會氛圍顯著改善，醫院、學校、社區、企事業單位、監管場所普遍開展精神衛生宣傳及心理衛生保健。城市、農村普通人群心理健康知識知曉率分別達到70%、50%。
四、《方案》的重點內容
圍繞目標實現，《方案》提出了6項重點策略與措施：
一是要全面提高精神衛生服務能力。“十三五”期間將重點支持基層精神衛生服務能力建設，要求各地充分利用現有資源，大力加強縣級精神衛生專業機構和精神障礙社區康復機構服務能力建設，鼓勵社會資本舉辦精神衛生專業機構和社區康復機構。在加強人才隊伍建設方面，《方案》提出各地要健全由精神科醫師、護士、心理治療師組成的精神衛生專業隊伍，探索康復師、社會工作者和志願者參與精神衛生服務的工作模式。要求精神衛生專業機構按照轄區服務人口及承擔精神衛生防治任務合理配置公共衛生人員。《方案》從精神醫學、套用心理學、社會工作者等精神衛生相關專業人才培養、住院醫師規範化培訓、在職人員培訓等多方面提出了加快精神科人才培養的具體措施。同時提出要落實國家對精神衛生工作人員的工資待遇政策，提高其待遇水平，穩定精神衛生專業隊伍。
二是要全面推進嚴重精神障礙的救治救助工作。充分發揮村（居）委會等基層組織的作用，全方位、多渠道開展患者發現和登記報告。積極推行“病重治療在醫院、康復管理在社區”的服務模式，對病情不穩定患者，基層的精神衛生綜合管理小組要協同隨訪，設立有肇事肇禍行為或威脅的嚴重精神障礙患者應急醫療處置“綠色通道”。做好基本醫療保險、城鄉居民大病保險、醫療救助、疾病應急救治等制度銜接，發揮整合效應，逐步提高患者醫療保障水平。大力推廣“社會化、綜合性、開放式”的精神障礙和精神殘疾康復工作模式，建立完善醫療康復和社區康復相銜接的服務機制，鼓勵和引導社會資源提供精神障礙社區康復服務，促進精神障礙患者回歸社會。
三是逐步開展常見精神障礙防治工作。隨著近年常見精神障礙及心理行為問題逐年增多，心理應激事件時有發生。《方案》提出要加強對各級各類醫療衛生機構、高等院校等相關人員精神障礙相關知識與技能培訓，提出要關注抑鬱症、兒童孤獨症、老年痴呆症等重點疾病，關注婦女、兒童、老年人、職業人群等重點人群的心理問題。充分發揮中醫藥優勢，鼓勵中醫專業人員開展常見精神障礙及心理問題防治和研究。
四是積極開展心理健康促進工作。近年來，災後心理援助在應對各類重大和突發事件中發揮了積極作用，也積累了寶貴的經驗。《方案》要求各地依法將心理援助納入各級政府突發事件應急處理預案，定期開展培訓和演練。依託現有資源開設心理援助熱線，配備心理治療人員，為精神障礙患者及高危人群提供專業化、規範化的心理衛生服務。各級醫療機構、學校、用人單位和監管場所也要大力開展心理健康知識宣傳，加強心理諮詢和心理輔導等健康促進工作。
五是逐步完善精神衛生信息系統。在嚴重精神障礙患者的服務管理過程中，信息的互聯互通對於患者的救治救助、隨訪管理，及時發現具有肇事肇禍行為或危險“苗頭”，及時處置均具有重要作用，《方案》要求各地應當建立和完善多部門信息共享機制，同時要重視並加強對患者信息及隱私的保護工作。
六是大力開展精神衛生宣傳教育。《方案》提出各地要將宣傳教育擺到精神衛生工作的重要位置。要廣泛宣傳精神衛生核心知識，以及患者戰勝疾病、回歸社會的典型事例，引導公眾正確認識精神障礙和心理行為問題。各地各部門要針對學生、留守兒童、婦女、老年人等重點人群分別制定宣傳教育策略，積極營造理解、接納、關愛精神障礙患者的社會氛圍。
七是依法懲處涉醫違法犯罪，維護正常醫療秩序。《方案》提出全區各地各部門按照最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、法務部、國家衛生和計畫生育委員會《關於依法懲處涉醫違法犯罪維護正常醫療秩序的意見》（法發〔20xx〕5號）要求，結合本地實際，針對嚴重精神障礙管理治療工作的特殊性，進一步建立健全公安、司法、衛生計生等部門間協調配合工作機制，嚴格依法懲處涉醫違法犯罪，積極預防和妥善處理醫療糾紛，切實保護精神衛生醫務工作者的合法權益，促進我區精神衛生事業健康發展。
五、《方案》實施步驟
本《方案》分3個階段推進實施:
第一階段:制定方案。20xx年9-11月。各市縣及自治區各有關部門根據本方案制定各地及各部門實施方案及推進計畫。
第二階段:推進實施。20xx年11月-20xx年12月。自治區、市、縣三級要按照工作方案及推進計畫，全面推進工作落實。每年年底前，各市要將工作年度進展情況自評報告報自治區。自治區將組織督查工作組對相關市、縣開展全面督查，總結工作成績和經驗，查找存在的問題和困難，提出整改意見。
第三階段:考核評估。20xx年，各級衛生計生委會同相關部門對方案實施情況進行中期考核，並迎接國家中期考核；20xx年，組織開展終期效果評估，並迎接國家檢查驗收。
六、加強領導，確保《方案》有效落實
為確保目標任務順利實現，《方案》一方面強調加強政府的組織領導、落實部門職責，堅持依法防治。要將精神衛生工作作為深化醫藥衛生體制改革的重要內容，統籌考慮精神障礙患者救治救助、專業人才培養、專業機構保障運行等，推動精神衛生事業持續、健康、穩定發展。另一方面要求各級政府將精神衛生工作經費列入本級財政預算，紮實推進基本公共衛生服務項目和嚴重精神障礙管理治療工作。要建立多元化籌資機制，開拓精神衛生公益性事業投融資渠道，鼓勵社會資本投入精神衛生醫療服務和社區康復等領域。同時要求對制約精神衛生工作發展的關鍵技術問題，開展基礎和臨床套用型研究，重點研發精神障礙早期診斷技術、精神科新型藥物和心理治療等非藥物治療適宜技術，加快科研成果轉化與推廣套用。
下一步，各級政府應當將《方案》重點任務落實情況作為政府督查督辦事項，並將結果作為對下一級政府績效考核的重要內容。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇26
為進一步推動“雙減”政策在全縣落實落細，根據《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》、《關於繼續將“雙減”督導工作作為20xx年教育督導“一號工程”的通知》、xx市20xx年“雙減”督導工作方案的通知》檔案精神，結合我縣實際，特制定本工作方案。
一、總體目標
貫徹教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持“學生為本、回應關切，依法治理、標本兼治，主導、各方聯動，統籌推進、穩步實施”的工作原則，推進學校教育教學質量和服務水平進一步提升，校外培訓機構培訓行為全面規範，堅決防止侵害民眾利益行為，構建教育良好生態，有效緩解家長焦慮情緒，促進學生全面發展、健康成長。
二、督導內容
“雙減”工作系統部署、專項治理、檢查檢查等情況；作業管理機制建立、作業總量控制、課後服務質量提升等情況；校外培訓機構審批、培訓服務行為規範、培訓機構收費及資金管理、隱形變異培訓治理、培訓廣告管控等情況；學校規範辦學行為、課後服務條件保障、辦學質量評價等情況。
三、督導方式
堅持問題導向、目標導向、結果導向，採取縣級督導與責任區督導相結合，專項督導與經常性督導相結合，線下督導與線上督導相結合的方式進行。各學校、校外培訓機構結合要求開展全面自查；各督導中心對轄區內學校和培訓機構開展全覆蓋督導；縣教委、縣教育督導室採取“四不兩直”方式對各學校、校外培訓機構進行實地抽查督導。
四、工作安排
（一）制定工作方案（4月15日前）。縣教委、縣教育督導室根據市級“雙減”督導工作重點任務清單，結合實際，梳理“雙減”督導工作目標任務清單，制定“雙減”督導工作方案，並報市教育督導室。
（二）嚴格自查整改（4—11月）。各學校、校外培訓機構全面自查“雙減”相關工作，列出問題清單，及時落實整改。
（三）落實片區督導（4—11月）。各責任督學每月至少到學校和校外培訓機構督導1次，堅持“月月督”，把“雙減”督導作為責任督學經常性督導的重要內容，通過校園和機構巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調查、走訪座談等多種形式，面對面、點對點了解學校“雙減”工作推進落實情況。各教育督導中心對本片區學校和校外培訓機構“雙減”工作開展全覆蓋督導檢查；直屬學校責任督學、督導工作室主任牽頭開展“雙減”工作督導檢查。
（四）加強縣級抽查（4—11月）。縣教育督導室牽頭，聯合督導委成員單位等相關部門，組織督學聚焦校外學科類培訓機構壓減、隱形變異培訓、經費管理等情況開展專項實地督導；聚焦學校作業管理機制、作業總量控制、課後服務質量、規範辦學行為等情況開展實地抽查。
（五）接受市級督導（5—11月）。配合市教育評估院針對義務教育學生、教師及對應學生家長開展的“雙減”專項監測，做好迎接市上實地督導準備。
五、工作要求
（一）高度重視。落實“雙減”工作，是全面貫徹教育方針，落實立德樹人根本任務，建設高質量教育體系的`根本所在。各學校（單位）要切實提高政治站位，強化責任落實，及時做好工作部署安排。自查工作要突出問題導向，解決實際問題，確保整改落實，不斷擴大“雙減”工作成效。
（二）強化履職。建立完善“雙減”工作通報制度，定期通報工作滯後或不作為單位、個人。對存在突出問題進行專項通報，提高通報的針對性和有效性。對輿情反映、民眾舉報強烈的典型問題進行掛牌督辦。對多次通報、重點約談、掛牌督辦仍整改不力的，依據《教育督導問責辦法》啟動問責程式，依法依規嚴肅追究相關責任人責任。
（三）及時總結。各地各校要及時總結“雙減”特別是作業設計、課堂教學、課後服務等方面的好做法、好經驗並加以推廣，推動轄區內中國小作業管理出實效、課堂教學提質量、課後服務見，促進學生全面發展，健康成長。各教育督導中心、直屬學校要形成“雙減”工作自查報告（內容包括工作成效與亮點、存在的主要問題與困難、工作建議），並於10月30日前傳送至縣教委督導科。縣教委隨機抽查工作組，要及時總結反饋，認真撰寫“雙減”工作專項督導檢查報告（重點包括主要亮點、存在問題、工作建議），並專題向教委班子匯報。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇27
1、分工負責、層層落實
（1）以兩個班組為單位，分工負責，建立管理網路，全員參與此項活動，將此項工作納入日常檢查、考核，並納入到年終考核。
（2）對餐廳團隊成員進行創建培訓。
（3）加強飲食衛生管理，合理營養膳食安排，學習和培訓平衡膳食知識，提高人員素質，提高操作人員技能。
（4）行政大力支持，保證人力，財力、物力。
2、重點對飲食者知識普及和宣傳
（1）餐廳設立宣傳牌
（2）口頭及資料宣傳
（3）卡片式宣傳
（4）標語式宣傳
（5）舉辦健康講座
（6）舉辦科學烹調知識講座
（7）引導就餐人員改變不好的飲食習慣
（8）問卷調查，掌握就餐者的信息資料，前後比較，評估效果
3、合理配餐，合理烹調
（1）控制用油用鹽量，記錄用量，控制人均量。
（2）供應可選多套膳食套餐。
（3）多用新鮮蔬菜，提供奶類、水果。
（4）供應粗糧食品。
4、開展活動效果評估，定期調查，及時分析總結。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇28
為貫徹落實《中共中央辦公廳國務院辦公廳關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（中辦發〔20xx〕40號）、《國務院辦公廳關於規範校外培訓機構的意見》(國辦發(20xx)80號)、《教育部辦公廳關於進一步做好義務教育課後服務工作的通知》(教基廳函(20xx)28號)、《中共貴州省委貴州省人民政府印發關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見的通知》（黔黨發〔20xx〕32號）、《省教育廳關於實施“強師工程”的實施意見》(黔教發〔20xx〕25號)、《省教育廳省人民政府教育督導室關於全面開展義務教育學校課後服務的指導意見》（黔教函〔20xx〕103號）、《省教育廳關於強化師資保障推動“雙減”工作落實的通知》等檔案精神，減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔（以下簡稱“雙減”），切實提升學校育人水平，特制定本方案。
一、領導小組
組長：
成員：
領導小組下設息烽縣教育局“雙減”工作領導小組辦公室在教育科，由李先榮同志兼任辦公室主任，其他成員科室配合，負責辦理日常事務，協調解決工作開展中存在的問題和困難。
二、工作內容
（一）提高課堂質量
1、著力提高課堂教學質量。各學校要嚴格落實寒暑假一半以上時間來開展學習培訓的要求，引導廣大教師提升課程解讀、作業設計與命題、實驗實訓等能力。要加大對中國小教師培訓力度，提高培訓的針對性、實效性，引導教師認真研究課程、教材、學生，不得隨意增減課時、提高難度、加快進度。要積極推進幼國小科銜接，幫助兒童做好入學適應，嚴格按課程標準零起點教學，不得擅自調減、變更課程安排，決不允許“課上不講課後講”的現象發生。
2、著力提高作業管理水平。要開展作業設計專項教研活動，引導廣大教師系統設計符合年齡特點和學習規律，體現素質教育導向的基礎性作業。要指導學校建立作業校內公示制度和質量評比制度，設計合理的彈性作業或分層次作業，堅決克服機械、無效作業，杜絕重複性、懲罰性作業。國小一、二年級在校內適當安排鞏固練習，三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘，國中書面作業平均完成時間不超過90分鐘。教師要指導小學生在校內基本完成書面作業、國中生在校內完成大部分書面作業，及時做好反饋、加強面批講解，答疑輔導。嚴禁給家長布置或變相布置作業，要求家長檢查、批改作業。
3、著力提升線上服務水平。鼓勵有條件的學校開展免費線上學習服務，鼓勵名師參加錄播錄課，加強對學生線上學習指導，免費向學生提供高質量學習資源，推動教育均衡發展，促進教育公平。加大宣傳推廣使用力度，引導學生用好免費線上優質教育資源。
（二）切實提升課後服務水平
1、準確把握課後服務原則。堅持面向全體義務教育階段學生，從20xx年秋季學期開始，課後服務要做到全省所有義務教育學校和有需要的學生全覆蓋，並優先保障留守兒童、進城務工人員隨遷子女和雙職工家庭等亟需服務的群體。堅持自願原則，學生和家長根據家庭情況自主確定是否參加課後服務，義務教育學校不得以任何形式強制或變相強制學生參加課後服務，不得誘導學生不參加課後服務；在充分講清學校課後服務安排、政策的基礎上廣泛發動教師積極主動參與課後服務。堅持公益普惠原則，合理確定課後服務運行成本，探索實施財政補貼與家長合理分擔成本支持開展課後服務，脫貧家庭和家庭經濟困難的學生參與課後服務費用由財政承擔。
2、切實保證課後服務時間。全面推行課後服務“5+2”模式，即義務教育學校每周5天都要開展課後服務，每天至少提供2小時的課後服務。課後服務結束時間原則上不早於當地正常下班時間。對確有特殊需要的學生，由家長或監護人提出申請後，學校應提供延時託管服務。義務教育學校應儘量吸引有需求的學生每周5天都參加課後服務。有條件的國中，周一至周五可設晚自習，原則上不晚於20:30結束。
3、豐富最佳化課後服務內容。各學校要在實現安全看護、解決接送難的基礎上，根據學生喜好，結合學校實際，發揮教師特長科學制定“一校一案”的課後服務工作方案。可指導學生認真完成作業，對學習有困難的學生進行補習輔導和答疑，對學有餘力的學生拓展學習空間。可組織開展書法、美術、閱讀、遊戲、體育鍛鍊、科學小實驗、社團活動、勞動等服務，最大程度滿足學生的多樣化需求。鼓勵義務教育學校組織學生就近到社區、企事業單位開展社會實踐活動。堅決防止利用課後服務時間開展集體教學、講授新課。
4、積極拓展課後服務方式。課後服務以政府支持、義務教育學校組織的方式為主，一般由本校教師承擔，可積極爭取退休教師、學生家長、高校優秀學生、體育教練、民間藝人、非物質文化傳承人等具備資質的社會專業人士或志願者，利用義務教育學校場所、師資和設備優勢，為學生提供形式多樣的課後服務。鼓勵圖書館、少年宮、青少年活動中心等場所和義務教育學校密切合作，共同開展課後服務活動。鼓勵社區參與課後服務工作，以社區和群團組織等為主體，依託學校、社區、文化館(站)等公共文化服務場所和設施，招募志願者、邀請“五老”、吸納家長義工、聘請專業人士等,為義務教育階段學生提供免費課後服務。
5、強化課後服務工作要求。各校要認真核算教師課後服務工作時間和工作量。鼓勵區域內優秀教師到師資力量薄弱和偏遠地區進行校內課後服務，經歷可以作為晉升高一級任職資格的任教經歷和基層服務經歷。本校教師參加課後服務的表現應作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。“三區”人才支持計畫教師專項的教師要參與支教學校的課後服務，鼓勵“銀齡講學計畫”教師參與學校課後服務。在省市有關部門出台課後服務費政策前，嚴禁以課後服務名義亂收費。
（三）切實強化教師隊伍管理
1、全面推行教師“坐班制”。各校結合實際制定教師“坐班”具體實施方案。教師在校非課堂教學時間主要做好教育教學、備課教研、學習研討、作業批改，輔導學生、開展校內課後服務和延時託管服務等。課後服務工作的教師下班時間不得早於當地正常下班時間。嚴禁出現教師以已經下班為理由不參加學校的課後服務，學校要強化教師上班期間考勤紀律要求。
2、嚴查在職教師有償補課。常態化開展在職教師有償補課和收受禮金專項整治行動，建立發布師德師風負面清單，設立師德師風舉報平台，嚴肅查處在職教師進行有償補課、在校外培訓機構兼職兼薪、誘導學生到校外補課等行為，對教師違規有償補課行為始終堅持“零容忍”，發現一起查處一起，並嚴肅追究學校相關責任人的責任。嚴禁公辦學校在編教師長期到民辦學校任教，已經派出的，分階段、分步驟有序引導退出。
3、加強校長教師輪崗交流。推進校長、教師縣域內交流輪崗，確保每年交流數量達到縣域內應交流總數的10%以上。在同一所學校(國小以完小為單位)工作滿6年及以上或學校學科崗位人員結構不盡合理有必要交流的教師，以及任職滿兩屆(每屆一般3-6年，具體年限依隸屬關係由縣級以上主管部門確定)的校長列為交流對象。重點引導優秀校長、骨幹教師向農村學校、薄弱學校流動，超編學校教師向缺編學校流動。
4、嚴格實行教師入職審查。各級學校和校外培訓機構招聘教師時要符合《教師法》《教師資格條例》相關規定，嚴禁無證上崗。嚴格按照《省高檢等9部門關於密切接觸未成年人行業建立違法犯罪人員從業限制制度的意見》（黔檢會[20__]9號）規定開展入職審查，每年對所有教職工至少開展一次全面入職審查。
（四）切實加強教師服務保障
1、嚴格落實教師編制標準。在全縣範圍內研究制定中國小教職工編制核定方案，採取招聘新教師、政府購買服務招聘“員額制”教師等方式確保20xx年年底前實現總量達標。20__年6月底前按師生比、班師比、寄宿生規模等實際合理配置小規模學校、寄宿制學校教職工編制。配齊配足教師，嚴禁長期空編、有編不用和編外用人。
2、合理髮放課後服務補助。嚴格落實上級有關課後服務政策和發放標準，由各校自行組織發放。對聘請校外人員提供課後服務的，課後服務補助按勞務費管理。對未超出正常工作時間和核定工作量的，嚴格執行績效考核，不得違規發放補助。
3、減輕教師非教學負擔。要進一步規範督查檢查評比考核事項，控制社會事務進校園，減少與教育無關的APP、微信公眾號投票關注、統計報表填寫等，完善最佳化學校對教師的考核激勵辦法，嚴禁下達升學指標或片面以升學率考核評價教師。
4、完善家校協同機制。進一步明晰家校育人責任，密切家校溝通，創新協同方式，推進協同育人共同體建設，要會同婦聯等部門，辦好家長學校或網上親職教育指導平台，推動社區親職教育指導中心、服務站點建設，引導家長樹立科學育兒觀念，理性確定孩子成長預期，努力形成減負共識。
（五）切實加強校外培訓機構的管控和治理
1、做好培訓廣告管控。不得在中國小、幼稚園內開展商業廣告活動，不得利用中國小和幼稚園教材、教輔材料、練習冊、文具、教具、校服、校車等發布或變相發布廣告。加強部門聯動，主動聯合其他相關部門加大對廣告牌、公共場所、居民小區等刊登、播發各種誇大培訓效果、誤導公眾教育觀念、製造家長焦慮的校外培訓違法違規廣告行為查處力度。
2、堅持從嚴審批機構。對原備案的線上學科類培訓機構，改為審批制，對非學科類培訓機構，要區分體育、文化、藝術、科技等類別，明確管理，分類制定標準、嚴格審批，依法依規嚴肅查處不具備相應資質、未經審批多址開展培訓的校外培訓機構。
3、規範培訓服務行為。建立培訓內容備案與監管制度，制定出台校外培訓機構培訓材料管理辦法，嚴禁超標超前培訓，嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓，嚴禁提供境外教育課程。嚴格執行未成年人保護法有關規定，校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假組織學科類培訓。
三、工作要求
（一）壓緊壓實責任。局機關各科室、各中國小（幼稚園）要高度重視“雙減”工作，堅持“實”字為主，以求真務實的精神和真抓實幹的作風，把“雙減”工作落到實處。各科室負責人、校園長要認真履職盡責，靠前指揮，全程參與，親自上手親自推動，要全力具體抓，進一步細化目標任務，制定責任明晰、措施有力、科學可行的工作方案，將工作落實到具體責任人、具體責任科室和責任人員，確保事有專管之人、人有明確之責、責有限定之期。
（二）明確工作目標。以學校教育教學質量和服務水平進一步提升，作業布置更加科學合理，學校課後服務基本滿足學生需要，學生學習更好回歸校園，校外培訓機構培訓行為全面規範為目標。確保學生過重作業負擔和校外培訓負擔、親職教育支出和家長相應精力負擔1年內有效減輕、3年內成效顯著，人民民眾教育滿意度明顯提升。
（三）加強安全管理。學校要及時建立完善課後服務風險防控和安全管理體系，制定並嚴格落實考勤、監管、交接班等制度，完善突發事件應急預案和措施，明確教職工等課後服務人員安全責任，加強師生安全防範和衛生健康教育。加強與公安、衛生、市場監管等部門的協調配合，切實消除在場地、消防、食品衛生、安全防範等方面的風險隱患，確保全全。加強對課後服務內容和參與課後服務人員的審核，確保課後服務內容符合黨的教育方針政策、符合義務教育階段學生認知規律。將學生參與課後服務納入校方責任險和附加無過失責任保險範圍。及時與家長簽訂協定約定雙方責任權利。
（四）加強督促考核。縣教育督導事務中心要對照《息烽縣教育局關於印發“雙減”工作實施方案責任分解表》的任務分配，納入目標績效考核，及時跟蹤掌握工作進展情況，加強督促檢查。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇29
一、活動目的
10月10日是世界精神衛生日，圍繞世界“精神衛生日”宣傳主題將大力宣傳普及精神衛生知識，宣傳精神疾病社區康復服務內容，促進廣大民眾身心健康。同時促進社會更加理解並接納患者，使患者順利回歸社會正常生活。章鎮中心醫院將開展一系列精神衛生宣傳、組織專業醫護人員開展義診活動，為廣大民眾服務。
二、活動主題：
營造良好環境,共助心理健康
宣傳口號：
1.關注心理健康，收穫幸福夢想
2.心理健康你我他，平安快樂千萬家
3.和諧社會，從心開始
4.消除心理陰霾，綻放健康笑臉
5.和諧身心，點讚生命
6.陽光心態，幸福人生
三、活動時間：
10月10日上午9：00-11：30
四、活動地點：
章鎮綠洲路街道
五、活動內容：
1、由負責精神病管理專業醫生坐診。民眾可現場諮詢有失眠，頭痛及有關心理健康相關問題。
2、宣傳介紹精神疾病社區管理內容，康復優惠政策，及本醫院免費領取重性精神病藥物名稱。
3、發放精神衛生、心理健康等相關資料。
4、測血壓、測血糖、眼科、五官科、內科等一般健康查體及現場諮詢。
5、撰寫報導。
六、活動安排：
1、10月15號：制定實施方案及計畫
2、10月6——20xx-10-8：活動宣傳
3、10月10：
1)義診工作人員安排：負責精神衛生醫生1人，測量血糖值1人，測血壓醫護人員2人，五官科、內科健康查體各1人，派發宣傳資料1人，後勤拍照及撰寫報導1人。
2)物資準備(義診桌椅、相機、血壓計、血糖儀、電筒、宣傳資料、橫幅)
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇30
為貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強城市規劃建設管理工作的若干意見》(中發〔20xx〕6號)提出的用5年左右時間，全面清查並處理建成區違法建設，堅決遏制新增違法建設的要求，根據住建部和省關於開展違法建設治理工作的會議精神，結合我市三改一拆兩清理工作部署，制定本實施方案。
一、指導思想
深入貫徹中央、省、市城市工作會議精神，用三年整治攻堅，一年總結提升，全面推進違法建設專項治理工作;通過高位督辦，聯合執法，實現拆舊禁新；逐步形成違法建設管控長效機制，不斷改善城市人居環境，為建設乾淨、方便、順暢連雲港做出積極貢獻。
二、基本原則
堅持統一領導、屬地管理、齊抓共管、聯合執法的原則，各縣、區（功能板塊）要全面徹底地開展違法建設排查摸底工作，建立違法建設檔案資料庫。要堅決遏制新增違建，逐步消化存量，要堅持依法行政，規範治理程式；要堅持公平公正，維護社會穩定；要堅持聯防聯動，推動綜合治理，確保形成由上而下、統一指揮、綜合協調、條塊結合、各司其責、共同治理的工作格局。
三、目標任務
堅持全面排查、分類推進、突出重點、集中拆違的原則。按照市三改一拆兩清理工作部署，全面清查並處理全市建成區違法建設，堅決遏制新增違法建設，切實改善人居環境，提升城市形象。20xx年10月31日前，各縣、區（功能板塊）要完成違建摸底排查上報工作，20xx年3月31日前，各縣、區（功能板塊）中心城區違法建設必須拆除和處置完畢，無新增違法建設；20xx年12月31日前，各縣、區（功能板塊）建成區範圍記憶體量違法建設必須拆除和處置完畢，無新增違法建設；20xx年8月31日前，全面完成違法建設專項治理目標，形成長效管控機制。
四、組織領導
市區控制和查處違法建設委員會增掛市違法建設專項治理工作領導小組牌子（以下簡稱：市治違領導小組），由市治違領導小組，負責統一領導、指導協調和督促推進全市違法建設專項治理工作。
市治違領導小組下設辦公室，辦公地點在市城管局，並從市城管局、市建設局、市國土局、市住房局、市交通局等部門抽調專職人員集中辦公，具體負責違法建設專項治理的日常工作。辦公室下設5個工作組：
（一）綜合協調組：主要負責全市違法建設專項治理工作的組織、協調、指導、任務分解、力量調度、指揮重大違法建設的查處、研究制定相關工作制度和考核獎懲辦法等工作。
組長：由市城管局有關領導擔任
人員組成：由市城管局、市城建局、市規劃局、市國土局、市住房局、市交通局、市水利局、市林業局等單位工作人員組成。
（二）督查考核組：主要負責對各縣、區（管委會）違法建設專項治理拆除計畫執行情況進行督查指導和目標考核；對各縣區、各有關部門落實專項治理行動工作責任情況進行監督檢查；對有關單位和部門工作不力或涉嫌失職、瀆職等違法違紀行為交有權部門進行查處。
組長：由市政府督查辦有關領導擔任
人員組成：市政府督查辦、市監察局、市發改委、市編辦、市城管局、市信訪局、市數位化城市管理監督指揮中心等單位工作人員組成。
（三）政策法規組：主要負責違法建設查處中涉及法律問題的指導，對部門行政執法職能進行界定，防止推諉扯皮，並指導做好涉及違法建設查處的行政執法和刑事司法銜接等工作。
組長：由市法制辦有關領導擔任
人員組成：由市法制辦、市檢察院、市法院、市公安局、市編辦、市司法局、市信訪局、市規劃局、市城管局、市國土局等單位工作人員組成。
（四）宣傳輿情組：負責對違法建設專項治理工作情況進行宣傳報導，加強輿情監管和引導等工作。
組長：由市委宣傳部有關領導擔任
人員組成：由市委宣傳部、市文廣新局、市廣電傳媒集團、市日報社等單位工作人員組成。
（五）執法保障組：主要負責違法建設治理工作中的執法維穩、醫療急救和經費物資保障等工作。
組長：由市公安局有關領導擔任
人員組成：由市公安局、市財政局、市信訪局、市衛計委等單位工作人員組成。
五、實施步驟
（一）全面動員，排查摸底階段（20xx年7月—10月）
深入調查摸底，全面掌握違法建設分布、存量及歸屬等基本情況，為集中整治工作打好基礎。各縣、區（功能板塊）要成立違法建設治理工作領導小組，制定本級工作方案，全面進行調查摸底，以街道（鄉鎮）為單位進行核查、匯總後報各縣、區（功能板塊）進行分類、歸檔，登記造冊，建立違法建設檔案資料庫，並於20xx年10月31日前加蓋本級公章後，進行公示並報市控違辦備案（附屬檔案1、2、3）。
（二）統籌推進，集中整治階段（20xx年11月—20xx年8月）
各縣、區（功能板塊）每半年制定、上報違法建設治理工作計畫，20xx年11月中旬上報第一批拆違計畫，以後半年一報。各單位要根據實施方案規定的時間、節點，結合轄區實際，有計畫、有步驟的分批、分階段、分地域組織開展違法建設拆除、處置工作，相關職能部門、有關企事業單位要積極配合、支持、參與違法建設治理工作，確保20xx年8月31日前，全市範圍記憶體量違法建設全部拆除、處置到位。
（三）總結提高，鞏固深化階段（20xx年9月—12月）
各縣、區（功能板塊）完善健全違法建設巡查防控網路平台和信息共享機制，實現對違法建設早防範、早發現、早制止、早拆除，建立源頭治理、標本兼治的工作體系和長效工作機制。20xx年9月30日前，各縣、區（功能板塊）進行自查；20xx年10月開始，市政府組織對各縣、區（功能板塊）違法建設專項治理工作進行檢查、考評、驗收。
六、工作措施
（一）建立違建治理組織保障制度。各級要成立違法建設專項治理工作領導小組，負責組織協調、目標制定、任務部署、監督檢查和考核評價等工作。建立健全政府牽頭，職能部門協同參與的聯動工作制度，研究重大違建案件的認定與處理意見，協調解決違法建設治理工作中的問題，並提出解決對策。同時，市級加快制定出台《連雲港市控制和查處違法建設實施辦法》及其考核辦法，完善違法建設查處程式，促使各級實現依法行政、有法可依、違法必究，從制度上保障違建治理工作順利開展。
（二）建立屬地專項治理主體責任制度。本次違法建設專項治理工作任務艱巨，意義重大，各縣、區（功能板塊）要堅持屬地管理、誰主管誰負責的工作原則。嚴格落實屬地政府管理責任制，明確轄區內各級主要領導是查處違法建設工作的第一責任人，並逐級將違建查處職責予以明確，目標任務細化，時間節點倒排，確保違建專項治理工作嚴格落實。同時，研究出台開展創建無違建街道(鄉鎮)、無違建社區(村)活動等工作方案，延伸違法建設專項治理工作內涵，鞏固違法建設治理成果。
（三）建立違法建設月報和銷帳制度。各縣、區（功能板塊）要建立違法建設管理台帳，匯總轄區內違法建設現狀、治理目標進度和查處情況，做到底數清、情況明、數據準。根據住建部、省住建廳要求，建立違法建設治理工作月報制度，於每月25日前向市控違辦報送違法建設查處情況報表（附屬檔案4）。
（四）建立健全違建投訴舉報制度。各級要建立健全違法建設舉報制度，公布舉報電話和信箱，支持市民民眾、社會各界通過電話、信件、電子郵件等形式反映、舉報違法建設行為。要做好舉報記錄，及時核實、處理舉報問題。
（五）建立違建治理責任追究制度。研究制定控制和查處違法建設責任追究辦法，強化各級重視並加強對違法建設治理工作的領導和監督，建立責任追究制度。市治違辦公室督查組將不定期對各單位工作情況進行檢查、督導，對工作開展不力、逾期不報數據或瞞報、偽造數據的，各責任單位或紀檢監察等有權機關予以處理或問責。
（六）建立違建治理宣傳工作制度。出台市治理違法建設宣傳工作方案，充分利用廣播、電視、網際網路等新聞媒體宣傳違法建設治理工作的目的、意義，對違法建設形成輿論攻勢，增強社會認知度。鼓勵各級邀請新聞媒體進行跟蹤報導，宣傳違法建設治理工作的成果和典型違建案例，營造有利於違法建設專項整治工作的輿論氛圍。
七、工作要求
（一）加強領導，高位監督。違法建設成因複雜、利益矛盾多，治理任務十分艱巨。各縣、區（功能板塊）、各有關部門、各鄉鎮街必須思想上高度重視，要主動作為，多措並舉，將違建治理工作作為對執政能力的一項重要檢驗，切實把思想統一到市委、市政府的決策部署上來。各級主要負責人要親自掛帥，加強領導，精心組織，做到一級抓一級，層層抓落實，確保工作有力有序有效開展。
（二）落實責任，強化督查。市政府將與各縣、區政府（管委會）、有關部門簽訂違法建設專項治理工作目標責任書，納入市政府目標考核以及領導幹部政績考核體系，將考核結果作為各級黨政領導班子和領導幹部綜合考核評價的重要參考。市、縣（區、功能板塊）、鄉鎮（街道）、社區（村莊）之間要建立目標考核和責任制度，逐級簽訂《控制和查處違法建設目標責任狀》，制定相應的考核獎懲制度體系。要建立健全政府部門協同參與的聯動工作制度，研究重大違法案件的認定和處理意見，協調解決違法建設治理工作中的重要問題，通報違法建設信息和查處情況，確保違建治理工作有效推進。
（三）拆、改、建並舉，提升綜合效益。違建治理工作要與城鄉環境建設等工作緊密結合起來，做到五個結合：一是拆改結合。把拆違與城中村改造、危舊房改造集聚結合起來，堅決制止和拆除城中村範圍內違建，加大城中村改造力度；二是拆建結合。把拆違與土地清理、項目建設結合起來，提高土地使用效率，以拆違保障重點項目建設；三是拆治結合。把拆違與建設乾淨、方便、順暢連雲港活動結合起來，因地制宜的做好違建拆除後的建設工作；四是拆轉結合。把拆改與淘汰落後小產能、推動工業園區有機更新結合起來，促進存量調整和增量提升；五是拆引結合。把拆改與對接央企、招商引資有機結合起來，大力促進招商引資工作。
（四）依法行政，維護穩定。各縣區（功能板塊）、各職能部門既要堅持原則、依法處置，又要注意工作方法，做到疏堵結合，正確處理好依法行政與維護穩定的關係，防止工作簡單粗暴，激化矛盾。對在工作中濫用職權、推諉扯皮、不作為、亂作為的黨員幹部，構成違紀的，由紀檢監察機關按規定處理；構成犯罪的，移送司法機關處理。
鄉鎮冬春救助工作實施方案 篇31
一、指導思想
以《學校衛生工作條例》為指針，以促進幼兒素質綜合發展為目的，積極開展各種形式的健康教育，增強幼兒的健康意識，培養幼兒良好的衛生行為習慣，加強對傳染病的預防和治療，創設潔、淨、美的學習、生活環境，努力提高幼兒的身體素質。
二、工作目標
1、健全學校衛生工作領導小組，明確分工，責任到人。
2、全體教職工認真學習《學校衛生工作條例》統一思想，明確各自的工作目標。
3、認真上好健康教育課，做到有計畫、有考核、有分析。
4、落實衛生包乾責任制，校園內衛生區域劃片包到各學部、各班級。
5、完善衛生檢查監督制度，由強化的管理逐步轉為內化的習慣。
三、主要工作與措施
1、成立學校衛生工作領導小組，加強對學校衛生工作的領導，層層落實責任制，誰管理、誰負責，並把衛生工作列入學校工作重要的日事議程。 領導小組成員：王孝軍 楊記英 宋素芳 郎秀玲 宋金玲
2、開設健康教育課，教師要認真上好健康教育課。做到有計畫、有考核、有分析、有記載。定期組織衛生知識講座（請衛生系統的專家），教育幼兒講究個人衛生、保護環境衛生，培養幼兒良好的衛生行為習慣。
3、重視幼兒心理健康教育，對相關幼兒進行心理健康輔導，幫助幼兒克服心理障礙，引導他們走出誤區，把精力投入到學習之中。
3、利用校園廣播、宣傳欄、班級黑板報等形式廣泛開展衛生宣傳活動。
4、堅持每天晨撿、日掃、周五大掃除制度。
5、實行衛生包乾制，確保校園內無廢異物、無衛生死角，做到環境淨化、美化，宿舍整齊劃一、窗明几淨。
6、搞好醫療保健工作，切實提高學校綜合衛生水平
（1）教師加強自身業務學習，提高業務技能，加強責任心，確立服務意識，全心全意為師生服務。
（2）指導、督促、檢查幼兒做眼睛保健操。
（3）定期對師生進行體檢，建立健康檔案。
（4）經常對教室、宿舍、公共場所進行消毒，做好衛生防預、杜絕傳染病在校園內流行。
7、加強後勤管理，確保飲水衛生。
四、具體要求
1、教室衛生
（1）教室及相應的走廊地面保持整潔；無紙屑、無雜物。
（2）教室及走廊牆無球印、無腳印、無積灰。
（3）門窗無積灰、電風扇扇葉、日光燈無積灰、玻璃明亮乾淨。
（4）課桌椅排放整齊，上體育課或放學，椅子一律塞進課桌下方，課桌椅擺排成一線，桌上學習用品排放有序。
（5）講台保持乾淨，物品擺放整齊，無積灰。
（6）黑板及時擦乾淨，粉筆糟內無積灰。
（7）清潔工具在指定位置擺放整齊，保持乾淨。
（8）教室內及相應走廊張帖的名人名言佳句，各種制度表面無塗畫、無灰塵。
2、幼兒個人衛生
坐立讀寫姿勢要正確、認真做好眼保健操、勤洗澡、勤洗頭、勤換衣服、勤剪指甲、男生不留長髮、女生不燙髮不染髮、衣著大方得體不穿奇裝並異服。
3、辦公室衛生
（1）辦公室天天掃日日拖，保持地面乾淨、無紙屑、無雜物。
（2）牆壁、天花板、日光燈管、辦公桌椅、沙發茶几、電腦台、飲水機等無灰塵、無蜘蛛網。
（3）門窗、空調上灰、玻璃明亮乾淨。
（4）辦公桌椅擺放整齊，資料夾、檔案盒等資料擺放整齊，教師辦公桌上書本堆放有序。
五、獎勵與懲罰
每月學校對各衛生承包區域的檢查結果將與責任人的考核工資掛鈎實行獎罰。