工作方案 篇1
為了加強我校的創衛工作，我校在開學伊始，在原有創衛工作人員的基礎上，對我校創衛工作領導小組成員進行調整及責任分工，明確責任主體，做到分管領導具體抓，分管人員認真抓，使學校的創衛工作能夠責任到人，形成領導重視，教師學生積極配合參與的良好局面。為了使學校在新學期的創建衛生學校的工作更加出色，特制定學校創衛工作方案如下。
一、指導思想。
眾所周知，創衛工作是一項社會性很強的系統工程，僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生動員起來，形成全員、全民動手的態勢，營造良好的氛圍，才能從根本上保證創衛工作的落實。只有落實政策，加大宣傳力度，讓全校廣大師生了解創衛工作的`重要性和必要性，並積極參與到創衛活動中來。才能將這項有意益的工作做好、做強。
二、落實工作制度。
在新學期的學校創衛工作中，切實做好創衛工作，我們要落實以下工作制度。
1、衛生包乾制。
創衛工作實行劃區包乾，明確職責，堅持每天打掃，做到室內窗明几淨，物品擺放有序，學校辦公室、宿舍、走廊、廁所等，無衛生死角。
2、檢查評比制。
對學校的各個分擔區清潔衛生情況進行每周不定時的抽查，每月公布評比成績，促進全校各年級、班級衛生管理工作的盡職、盡責。
3、考核獎懲制。
把衛生檢查評比的結果作為學校精神文明建設考核的內容之一，作為先進集體評選的重要條件之一。
4、宣傳報告制度。
認真宣傳除四害、講衛生、防疾病、保健康的衛生常識。要求全校師生以身作則，做到相互監督、相互督促。
三、開展創衛工作的具體措施。
1、利用創衛宣傳欄和健康教育專欄進行創衛宣傳。學校定期更換創衛宣傳欄和健康教育專欄。其內容豐富多樣，知識面廣，深受學生的喜愛。例如：創衛知識、健康知識、控煙、禁毒、愛滋病、道德教育、安全教育、法制教育、人權等等都有所涉及。
2、強化輿論宣傳，加大宣傳力度。學校藉助全校師生大會、團委例會、班會、課堂等時機，採取“國旗下講話”、“倡議書”、主題班會、演講比賽等形式，利用學校創衛專欄、健康教育專欄、班級牆報、團委牆報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創衛知識、健康文明的生活方式和衛生常識及食品衛生法等，幫助師生養成良好的衛生習慣。
3、開展環保、節約活動，使師生自覺樹立環保、節約意識。幫助師生轉變生活方式、行為方式和消費方式，讓更多的學生和家庭積極行動起來，從小事做起，從細節做起，實現更加科學、理性、文明的健康生活。
4、給學生、教職工發放創衛知識和衛生知識宣傳材料，發放創衛知識問卷與健康知識問卷，在學生、家長和老師中開展創衛與健康知識競賽，給全校師生印發“創衛知識問卷”和“健康教育知識問卷”，提高師生對創衛知識、健康知識的知曉率。
四、完善制度，開展特色活動，創建文明校園。
1、在校內設定“校園文明監督崗”。使全校師生積極參與其中，通過集中和分散、有組織和自發活動相結合的方式，在下課和放學期間以及晚上休息前，文明監督崗的執勤人員要出現在全校的各個角落。監督學生日常行為，例如：維持打飯打水秩序、不隨地扔垃圾、檢查學生一儀容儀表等，幫助學生自覺養成健康文明的生活、行為方式和良好的公共環境衛生意識，培養良好的道德風尚。
2、學樣要制定一天二清掃，一周一次衛生大掃除的長效機制，全校師生要人人動手將自己的學習、生活和辦公環境打掃乾淨，學生會生活部負責每周的例行檢查和突擊抽查。在衛生保潔方面要制定整改措施，做法是將校園劃分成塊，分別由班級管理，班級再將責任落實到人，文明監督崗執勤人員全天保潔，效果良好。
3、學校團委、學生會要開展“知榮辱、除陋習、樹新風、創和諧校園”演講賽、詩歌散文朗誦比賽、創衛徵文征畫、法制報告會等各項活動，豐富學生業餘生活，在各項活動中宣傳創衛知識，使學生知榮明恥，提高自身，做文明青年。
4、在學生中開展“小手拉大手”活動，通過這項活動，用學生們的創衛知識和行動帶動和影響家長，小手拉大手使全社會人人宣傳創衛、人人參與創衛，形成良好的創衛氛圍。學生們利用假日和家長共同開展環境治理、搞衛生、清理家庭衛生死角、進行衛生防疫、消滅“四害”等。
希望能通過此工作方案，能切實做好全校創衛工作，並為我市早日跨入國家級衛生城市行列做出應有的積極的貢獻。
工作方案 篇2
作為一個物業管理員，為居民創造良好的小區環境，帶領居民把自己的家園建設好是我的責任。以往的工作中我帶領全體工作人員順利將工作展開，並在小區居民的配合下有效實施了各項業務工作，新年裡我已擬定物業總監個人工作計畫:
一、三個小區公共事務方面
1、全面推行租賃經營服務工作，召開全體工作人員總動員會，明確租賃服務意義目的，統一思想，集體學習相關業務推廣內容和業務辦理操作流程，確保工作正常進展。
2、為提高費用收繳率，確保財務良性循環，以專題會議形式組織各物業助理、前台人員、領班級以上人員進行學習《各種費用追繳工作流程》。
3、以專題會議形式，組織三個小區管理骨幹及相關工作人員集體學習《案例通報管理制度》、《案例通報操作流程圖》及相關作業表格，明確責任關係，杜絕各種同類負面案例再次發生，全面提高管理服務質量，這也是20xx年工作計畫中的重中之重。
4、制定《保全器材管理規定》，包括對講機、巡更棒、門崗電腦等，並認隊真貫徹實施，明確責任關係，誰損壞誰負責，杜絕各種不合理使用現象。
5、回顧三個小區從去年7月份以來各方面情況，以對比分析、尋找差距，為下一步工作提高作出更可行的具體措施。
二、華庭項目
1、全力抓好30-35幢物業移交工作，確保業主滿意。
2、督促管理處及時做好26-29幢機車位車牌的製作及安裝;並督促管理處及時頒發通知，要求業主在5月20日前到管理處辦妥租賃停放手續，該區域機車從6月1日起全面執行收費。執行前協調保全做好落實工作。
3、繼續跟進26-29幢綠化種植工作。
4、督促及時做好部份綠化帶殘缺空白補種工作。
5、督促工程部做好30-35幢相關附屬工程，如:道路、園林綠化、監控中心、倉庫、車位規劃等。
6、做好個別崗位人員調整和招聘工作(如:綠化組長到位、管理處負責骨幹到位等)，確保項目工作正常運行。
7、擬定"華庭首屆業主委員會成立方案"及籌備會一系列工作措施，為創建"市優"工作打好基礎。
三、居項目
1、對第三期部分機車不配合管理工作進行加強，發揮標識識別作用，強化憑辦理租賃手續方可停放，加強收費工作。
2、加強第四、五期機車租賃辦理管理工作，杜絕各種長期免費停車現象，維護秩序正常。
3、與財務協調，及時做好壞帳處理。
4、督促全面檢測該項目紅外報警系統情況，找出問題所在，並做好相應改善，確保系統的靈敏度和正常運行。
5、對個別業主在私家花園內亂搭亂建的屋棚動員拆除，以免影響整體觀容。
6、督促完善該項目小區商鋪的資料管理。
7、督促做好第一期、第二期部分樓梯個別部位的朽木處理，維護物業的完好。
8、督促做好第五期共7幢對講機故障檢修。
四、xx項目
1、督促整理好第12-15幢(共36戶，已收樓32戶)房屋檔案資料。
2、做好外圍紅線報警的使用與維護，包括內外圍兩側綠化植物遮擋的修剪等工作。
3、制定安全警報現場跟蹤與核實，並明確解除警報及記錄操作相關要求，避免作業疏忽。
4、跟進落實好會所泳池的開張營業，並做好相應的管理與維護工作，包括門票發售、泳池水質處理等。
5、督促做好12-15幢相關附屬工程，包括架空層車位地面欄桿的安裝、車位產權面積的明確(公司要求架空車位出售)、園林綠化、保全室、監控室、倉庫等工作的完善。
6、跟進做好小區健身器材的安裝。
7、督促做好各種費用的追收。
8、跟進第7幢破裂玻璃門扇的安裝。
9、跟進部分綠化植物的補種和改造等(如:大門入口處即將枯死的大葉油棕樹3棵，應該更換)。
五、其它事項
1、"士多"招商登記等工作配合。
2、按公司《議事日程》要求開展各項日常工作。
3、協調相關部門完成好各項工作任務。
工作方案範文2
20xx年一整年的鍛鍊讓我對財務知識更進一步的提高，現在已經成為財務方面的管理者。20xx年裡，我將繼續我的財務工作，加強財務方面的知識學習及教育。使財務工作在我的管理及大家的共同努力下更加規範化、制度化的良好環境中更好地發揮作用。
工作計畫中我共擬定了三方面的內容：第一、參加財務人員繼續教育每年財務人員都要參加財政局組織的財務人員繼續教育，但是20xx年11月底，繼續 教育教材全變，由於國家財務部最新發布公告：20xx年財務上將有大的變動，實行《新會計準則》《新科目》《新規範制度》，可以說財務部20xx年的工作將一切圍 繞這次改革展開工作，由唯重要的是這次改革對企業財務人員提出了更高的要求。首先參加財務人員繼續教育，了解新準則體系框架，把握和領會新準則內容，要 點、和精髓。全面按新準則的規範要求，熟練地運用新準則等，進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。參加繼續教育後，匯報學習情況報告。
第二、加強規範現金治理，做好日常核算1、根據新的制度與準則結合實際情況，進行業務核算，做好財務工作。2、做好本職工作的同時，處理好同其 他部門的協調關係.3、做好正常出納核算工作。按照財務制度，辦理現金的收付和銀行結算業務，努力開源結流，使有限的經費發揮真正的作用，為公司提供財力 上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳，編制出納日報明細表，匯總表，月初前報交總經理留存，嚴格支票領用手續，按規定簽發現金以票和轉帳支 票。4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。5、完成領導臨時交辦的其他工作。
第三、個人見意措施要求財務治理科學化，核算規範化，費用控制全理化，強化監督度，細化工作，切實體現財務治理的作用。使得財務運作趨於更合理 化、健康化，更能符合公司發展的步伐。總之在新的一年裡，我會借改革契機，繼續加大現金治理力度，提高自身業務操作能力，充分發揮財務的職能作用，積極完 成全年的各項工作計畫，以最大限度地報務於公司。為我公司的穩健發展而做出更大的貢獻。
20xx年，我的個人工作計畫已詳細分明。我深知，想把財務工作做好不是件容易的事，但若把財務人員合理安排，共同努力，定將我司的財務工作推向一個更高台階。
工作方案 篇3
為進一步深入宣傳國務院《殯葬改革管理條例》，“倡導移風易俗，革除喪葬陋習”，經研究，特制定我鎮20xx年平墳還田實施方案，具體如下：
一、成立組織，強化領導
為切實落實我鎮平墳還田工作，鎮成立平墳還田工作領導小組和平墳還田聯合整治分隊，要求各村成立相應組織，確實加強對平墳還田工作的領導，確保將此項工作抓實、抓好。
二、宣傳發動，營造氛圍
大力倡導尊老敬老、厚養薄葬、喪事簡辦的文明新風，教育廣大幹群統一思想認識，積極支持平墳還田工作。由鎮民政辦負責印發明白紙、致廣大民眾的一封信及各種宣傳材料3000份，懸掛宣傳條幅，每村3幅，鎮政府出動宣傳車，巡迴全鎮進行宣傳動員，並利用電視字幕、村村通大喇叭、村務公開欄等多種形式進行宣傳，做到家喻戶曉，人人皆知。
三、執行政策，鞏固成果
各村、各有關單位要責任到人、任務到人，發動民眾互相監督。不準制售、買賣棺木，不留死角，對拒不執行、頂風作案的個人要視其情節先予以警告，然後強制取締，造成後果的.，要追究當事人及相關責任人的責任。
四、嚴格獎懲，落實責任
對平墳還工作鎮將納入季度考核，對此項工作完成較好的村和單位要通報全鎮表揚，對差的村和單位，特別是326省道、窯百路、新百線的村，要嚴格掌控，如發現哪個村轄區內有一處制售或販賣棺木的，除當場予以收繳並定時定點焚毀外，另給予村幹部及包村幹部500元的經濟處罰，從該幹部工資中進行扣除。
工作方案 篇4
根據蘇教人師【】10號“X年z市中國小（幼稚園）教師職務評聘工作意見”的精神和5月18日z區教育局人事科召開的材料會議的布置，結合我校實際情況，X年教師職務評審工作安排如下：
一、成立校職稱評聘工作領導小組；
組長：z
副組長：z
成員：z
二、評聘範圍及條件：（見蘇教人師【】10號檔案）;
三、具體工作安排:
時間 具體工作
5月20日 召開全體行政人員會議，成立X年職評工作領導小組。
5月20日 召開全體教師大會，傳達“蘇教人師【】10號”檔案精神和z區教育局職稱工作會議精神。
5月23日 符合條件者提出書面申請
5月25日 展示申報教師職務者教育、教學等實績材料
5月27日 召開全體教師大會，申報職務者公開述職並進行民意測評。
5月30日 召開教師職務推薦小組會議，確定教師職務推薦名單並公示。
5月31日 領中高、中級職稱材料及上報學校職評工作領導小組名單、方案
6月1日 召開教師職務申報者會議，布置職稱材料準備工作。
6月6日 公示《教育工作情況審核匯總表》、《教育教學工作情況簡表》、《近幾年教師教學質量狀況一覽表》（申報中學高級教師職務）
6月10日 上報申報中學高級教師職務面試答辯名單
6月10日 申報中學高級教師評審材料交校長辦公室並審核、裝訂
6月13日~6月14日 報送中學高級評審材料
6月15日 公示《教育工作情況審核匯總表》、《教育教學工作情況簡表》、《近幾年教師教學質量狀況一覽表》（申報中學中級教師職務）
6月16日 申報中學一級教師評審材料交校長辦公室並審核、裝訂
7月3日~7月4日 報送中學一級評審材料
z市z區福光中學
工作方案 篇5
為貫徹落實國務院辦公廳《關於在重點行業和領域開展安全生產隱患排查治理專項行動的通知》（國辦發明電[XX年]16號）和省市有關安全生產隱患排查工作的安排部署，切實做好長安區安全生產隱患排查治理工作，特制定長安區隱患排查治理專項行動工作方案如下：
一、指導思想和工作目標
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，貫徹省市安委辦關於開展隱患排查治理工作的安排部署，對照國務院關於企業安全生產隱患自查自改的指導意見，通過企業自查、部門排查、建立試點、重點治理和全面整改，查處安全生產工作中存在的突出隱患和違法行為，進一步推動企業主體責任和政府監管責任的落實，保持轄區安全生產形勢平穩發展。
二、實施範圍
本次安全生產隱患排查治理專項行動的範圍是全區重點行業和領域的各類生產經營單位。主要包括：化工、建築施工等工礦企業；學校、商場、市場等人員密集場所。同時，通過對安全生產隱患排查治理，進一步檢查各街鎮和負有安全監管職能部門的安全監管責任落實情況和打擊非法生產經營情況。
三、排查治理的內容
（一）各類企業和單位自查自改共同的重點內容
1、安全生產責任制落實情況。企業和單位法定代表人負責制及主要負責人、分管負責人、安全管理人員、各職能機構、各崗位安全生產責任制建立及落實情況。
2、安全生產規章制度建立和落實情況。設立安全生產管理機構、配備專（兼）職安全管理人員情況；技術設備安全管理制度和崗位安全操作規程建立、執行情況；隱患排查整改、重大危險源監控、作業現場安全監督檢查情況；外來施工隊伍（承包商）安全監管情況等。
3、貫徹落實安全生產法律法規和標準情況。安全生產費用提取和使用、風險抵押金繳納、為從業人員繳納保險費等情況；新建、改建、擴建項目依法履行“三同時”制度情況。
4、安全培訓教育情況。企業和單位建立健全安全培訓教育制度、保證經費情況；全員（包括農民工）培訓教育及考核情況；企業負責人、安全管理人員及特種作業人員持證上崗情況。
5、應急管理情況。建立專（兼）職應急救援隊伍或與相關應急救援隊伍簽訂協定情況；應急救援物資、設備配備及維護情況；應急救援預案制訂及演練情況。
6、事故處理和責任追究情況。事故報告制度建立情況；已發生的事故按照“四不放過”的原則要求，認真吸取事故教訓，對有關責任人的責任追究和落實整改情況。
（二）各類企業和單位根據本行業特點自查自改的重點內容
7、化工和涉及化工生產的醫藥生產企業
（1）生產企業取得安全生產許可證時不符合項的整改情況；重要生產車間、原料產品庫區、供電供水等重點單元的安全生產狀況。
（2）工藝技術管理制度、儀表聯鎖管理制度、設備維護保養管理制度制訂和執行情況；工藝技術是否合規，操作條件是否合理，主要聯鎖自動保護設施是否正常，反應器、分餾塔、重要機組、專用設備以及壓力容器、壓力管道等重要設備的管理制度執行情況。
（3）生產裝置正常開停車和緊急停車安全規程的建立與執行情況，開車前和停車後確認制度的建立與執行情況。
（4）在檢修、維修作業中，動火作業、進入受限空間作業、破土作業、起重作業、高處作業、臨時用電等特種作業安全管理制度執行情況；在生產和施工作業中，防火、防爆、防中毒、防跑料串料安全管理制度建立健全和嚴格執行情況。
（5）防雷電、防汛、防建築物倒塌等管理制度和措施落實情況。
（6）企業是否建立了應急救援隊伍，或與當地大企業、與地方政府建立了應急救援合作關係；化工企業事故狀態下防止“清淨下水”污染的措施落實情況，是否設立了污水儲存池及具備污水處理的能力。
（7）崗位操作人員熟練掌握和熟悉本崗位職責、工藝流程、危險及有害因素、工藝技術指標、操作規程、設備儀表的使用、應急處置方法的情況,嚴格執行企業巡迴檢查制度的`情況。
（8）新建項目的立項審批、安全設施審核情況，設計和施工單位的資質情況；項目的竣工驗收、正在試車投料和試生產項目的安全措施制訂和落實情況。
8、化工經營企業
（1）銷售危險化學品的企業是否存在超許可經營範圍現象，是否嚴格執行“一書一簽”（化學品安全技術說明書、化學品安全標籤）制度。
（2）銷售劇毒化學品的企業是否查驗、登記劇毒化學品購買憑證、劇毒化學品準購證、劇毒化學品公路運輸通行證、運輸車輛安裝的安全標示牌。
（3）危險化學品儲存的安全距離、消防設施、應急預案和應急器材是否符合要求；儲罐區是否建立了罐體定期檢查制度、操作規程並嚴格執行；儲罐是否裝備液位高低報警，是否存在超儲現象，儀表、安全附屬檔案是否齊全有效；防雷、防雨、防汛、防倒塌安全管理制度和措施是否落實。
9、危險化學品充裝單位
（1）危險化學品充裝單位特別是液氯、液氨、液化石油氣和液化天然氣充裝單位崗位安全操作規程制訂和執行情況，充裝車輛資質、安全狀況查驗制度建立和執行情況，嚴禁超量裝載規定落實情況，操作人員取得上崗證的情況。
（2）可燃氣體充裝設備管道靜電接地情況，裝卸軟管每半年進行水壓試驗的情況，充裝設備的儀表和安全附屬檔案是否齊全有效；液化氣體充裝站是否採取防超裝措施；有毒有害危險化學品充裝站是否配備有毒介質洗消裝置，防毒面具、空氣呼吸器和防化服的配備和使用情況。
（3）對證明資料不齊全、檢驗檢查不合格、罐體內殘留介質不詳和存在其他可疑情況的罐車嚴禁充裝的規定落實情況。是否向駕駛員和押運員說明充裝的危險化學品品名、數量、危害、應急措施、生產企業的聯繫方式等，是否向押運員提供危險化學品信息聯絡卡。
10、建築施工企業
（1）企業依法取得施工資質和安全生產許可證的情況、企業依法進行建築施工活動的情況以及遺留問題的整改情況。
（2）工程的總承包企業、分包企業及工程監理單位等的安全生產責任落實情況。
（3）按照《建築施工安全檢查標準》（jgj59-99），施工現場腳手架、基坑支護與模板工程、“四口、五臨邊”、高邊坡、物料提升機及施工外用電梯、塔吊等重要部位的安全防護與管理符合標準規範的情況。施工作業人員人身安全防護、勞動保護措施的落實情況。
（4）施工現場臨時用電設施執行《施工現場臨時用電安全技術規範》（jgj46-）的情況。
（5）施工現場起重、吊裝設備及機具的安全檢測檢驗合格情況,以及塔吊、物料提升機等安裝、拆除方案的制訂及使用情況。
（6）腳手架的設計、製造、搭設、使用、管理和維修符合國家或行業標準情況。
11、學校
（1）消防設施、應急照明、指示標誌、疏散通道、安全出口符合國家有關標準的落實情況。
（2）租用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生情況；購買或租用專門用於接送學生的機動車輛經檢驗合格並定期維護和監測情況；接送學生的機動車駕駛員具備合法資質情況。
（3）鍋爐、燃氣、電氣、體育器材等重要設施設備的使用、維護情況；放射物質、易燃易爆危險化學品等危險物質存放情況；游泳池、實驗室、禮堂、學生宿舍，特別是租用的學生宿舍和底層商用學生宿舍等重要場所存在安全隱患情況。
（4）校園周邊治安、道路交通和經營場所安全隱患情況。
（5）d級危房使用情況；校舍存在安全隱患情況。
（6）日常安全教育課時安排情況和開學初、放假前進行安全教育的情況，開展“全國中小學生安全教育日”活動情況；中國小兼職法制副校長或法制輔導員的聘用情況；組織學生開展緊急疏散和自救逃生演練情況。
（7）食品衛生、飲用水衛生以及傳染病防治管理工作落實國家食品衛生管理規章制度情況。
12、商場、市場等人員密集場所
（1）人員密集場所設定符合工程建設消防技術標準要求情況。
（2）疏散通道、樓梯和安全出口的設定、數量和形式以及保持暢通情況；公共區域及逃生通道的外窗金屬護欄符合安全疏散和應急救援要求情況。
（3）防火、防煙分區設定情況。
（4）火災自動報警、自動滅火系統、消防栓等設施的配備和完好情況。
（5）集生產、加工、銷售、儲存、居住等為一體的“三合一”、“多合一”建築安全隱患排查整治情況。
（6）使用、儲存、經營易燃易爆化學物品以及電氣設備、電源線路的使用維護情況。
（7）人員密集場所周圍違章建築、室外廣告牌等，影響人員逃生和滅火救援問題整改情況。
四、時間安排和步驟
此次安全生產隱患排查治理專項行動時間從現在開始至12月20日結束，分四個階段進行：
（一）安排部署階段。根據國務院、省、市有關安全生產隱患排查治理的檔案精神和指導意見，制定長安區安全生產隱患排查治理專項行動的具體實施方案。同時，確定轄區華曙製藥廠、京聯實用氣體有限公司等11個單位為街鎮隱患排查治理的試點單位（各街鎮試點單位名單見附屬檔案），由各街鎮督導、幫助企業建立隱患排查治理工作實施方案，落實責任單位和責任人。
（二）企業自查整改階段。7月30日前為企業自查整改階段。各類生產經營單位按照有關要求，深刻吸取本企業和其他同類企業以往發生和未遂的事故教訓，結合實際制定隱患排查治理的具體方案，認真細緻開展自查，全面治理事故隱患。對一時難以完成整改的隱患，要落實整改資金和責任單位、責任人，限期完成整改。企業要將排查治理情況及時上報各街鎮安監站。同時，各級安全監管部門和有關行業主管部門要對企業的自查整改工作加強指導和監督檢查，並及時向區安委辦報送信息。
（三）督導檢查階段。7月15日至8月10日。分兩個層面，由各街鎮負責督導本轄區試點單位和各生產經營單位開展隱患排查治理工作情況；由區安委辦組織有關職能部門組成督導組，對全區各生產經營單位安全生產隱患自查情況進行檢查，同時對各街鎮落實政府監管主體責任，開展隱患排查治理工作進行檢查。在此階段，由區安委辦和相關街鎮共同做好省市督導檢查的迎查備查工作。
（四）“回頭看”再檢查階段。10月20日至12月20日為各單位“回頭看”再檢查階段。為鞏固隱患排查治理專項行動成果，確保取得實效，各單位要在隱患排查治理專項行動結束後，認真組織開展一次“回頭看”，主要檢查企業和各監管單位隱患排查監管機制是否建立完善，隱患治理資金投入和隱患排查治理是否到位。
五、工作要求
（一）提高認識，加強領導。各街鎮和負有安全監管的職能部門要把此次隱患排查治理行動作為今年安全生產工作的重要任務來抓，結合全省“安全生產行政執法年”工作要求和本轄區生產經營單位實際，迅速開展工作。
（二）突出重點，強化措施。對重大隱患單位，街鎮每周檢查一次，職能部門每半月檢查一次；對一般隱患單位，街鎮每月檢查一次，各職能部門每兩個月檢查一次。同時要堅持周二檢查日制度，每周二由各級各部門主要領導帶隊進行檢查，對查出的隱患，要確定整改的時間、責任單位、責任人，確保整改工作落實到位。
（三）抓住試點，以點帶面。各街鎮要幫助轄區試點單位制定和完善隱患排查治理工作方案，明確排查治理內容、程式、責任及要求，注意總結推廣試點單位的先進經驗，使相關行業和企業的隱患排查治理工作都能按照要求進行，達到以點帶面，全面推開的目的，為隱患排查治理專項行動取得實效打下堅實基礎。
（四）落實責任，加大責任追究力度。各街鎮和負有安全監管職責的職能部門要切實履行安全生產監管職責，各司其職、各負其責，相互支持、密切配合，形成工作合力。對隱患排查治理行動中工作不落實、檢查不到位、隱患不整改的，要嚴肅追究有關責任人和相關領導的責任。
（五）完善制度，長遠推進。各街鎮和負有安全監管職責的職能部門要以這次隱患排查治理專項行動和全省“安全生產行政執法年”為契機，探索建立隱患排查治理工作機制，對隱患的排查和治理做到制度化、規範化、經常化，既要切實消除當前威脅安全生產的突出隱患，又要以“三項制度”建設為核心，落實治本之策，建立安全生產的長效機制。
（六）加強宣傳教育，發揮監督作用。一方面要採取多種形式，加大對安全生產法律、法規和各項安全生產規章制度的宣傳力度。另一方面，要強化社會監督，公布舉報電話，鼓勵民眾監督，使生產經營企業牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”的思想，為安全生產隱患排查治理專項行動創造良好的環境。區安委辦隱患排查舉報電話為。
工作方案 篇6
為貫徹落實中央八項規定，踐行黨的民眾路線，全面落實《關於做好辦公用房清理工作的通知》檔案要求，進一步倡導和形成厲行節約的良好風氣，我局積極組織學習，認真開展清理辦公用房各項工作，對領導幹部使用辦公用房、單位使用辦公用房情況進行了全面排查。結合我局實際，現就清理整改辦公用房制定以下工作方案：
一、實際占用辦公用房情況
我局現有辦公室14間，全部位於政府一樓，其中：會議室1間，庫房1間，檔案室1間，辦公室11間，使用面積約130平方米。局機關在職人員15人（行政編人12，事業編1人，縣編2人），公益性崗位3人，共18人人均面積5.5平方米）。其中領導幹部2人（正科級），辦公室2間，人均使用面積9平方米）。
經詳細排查，我局無多占辦公用房和辦公用房使用面積超標等問題。
二、下一步整改措施
為保證辦公用房清理整改到位，切實做到不留死角，突出清理效果，制定如下整改措施：
（一）加強學習，提高思想認識。局機關部分幹部對清理辦公用房工作認識不到位，主動性不夠。要利用政治學習時間，學習檔案精神，統一思想，研究工作措施，讓全體幹部職工充分認識做好這項工作的重要意義，切實把思想和行動統一到縣委、政府的工作部署上來。
（二）再一次開展自查。局機關開展再一次自查，按照檔案要求，詳細排查各科室實際占用住房面積、用途，確保不留死角。發現有違規使用問題，及時整改。
（三）明確用途，嚴禁私占。對機關所有辦公室在摸清底數的基礎上，對現有辦公室的用途做出明確規定，嚴禁私人占用會議室、庫房、檔案室等，嚴禁將辦公室出借或挪作他用。
（四）建立完善辦公用房管理機制。建立完善辦公用房定期清理、專人負責、違規使用責任追究等相關工作機制，實行集中統一管理，堅決制止違規使用，防止形式主義和走過場的問題，確保始終符合勤儉節約、安全適用的原則。
我局將以此次辦公用房清理工作為契機，態度誠懇，思想統一，清查及時，整改落實到位，促進公共資源的最佳化配置，所有整改措施確保8月25日前完成。
工作方案 篇7
一、指導思想：
為了認真貫徹落實中央《關於加強青少年體育運動增強青少年體質的意見》精神，積極推進“全國億萬學生陽光體育運動”，大力宣傳“健康
體育、地方特色體育等內容融會貫穿，充分體現健身性、趣味性、安全性及團隊意識，保證鍛鍊效果。
4. 營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康
（二）、時間：
上午7點50到8點20分，下午4：05到4：25全體學生在輔導員老師的組織和管理下進行校園集體舞、跳繩等活動。
（三）、方法：
1.體育課由體育教師上課，活動課由班主任老師上課。（體育教師巡視指導），晨間和中午活動由輔導老師全面參與組織，學生在教師的指導下學會鍛鍊的技術與方法，培養學生對體育運動的樂趣和養成體育鍛鍊的習慣，促進學生體質健康。
2. 年 10-11月，國小陽光體育運動啟動儀式，號召全體師生參與到陽光體育運動中來，把口號“每天鍛鍊一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子!”深入到學生中去，開展校園集體舞及各類學生喜愛的體育活動，組織、幫助、鼓勵全體學生都參與到體育活動中來。加強學校的體育業餘訓練，搞好學校田徑隊、舞蹈隊的日常訓練，做到持之以恆，講究方式方法，靈活多變，參加各類體育運動競賽。
3. 年12月，回響號召，以“綠色奧運”、“人文奧運”、“科技奧運”為主題，開展豐富多彩的體育夏令營活動，讓學生走進大自然，親近自然，學習在野外生活和生存的能力，使學生在活動中獲得一種對自然得體驗，提升學生的.視野。
4. 年3月-6月，舉辦學校體育比賽活動，開展校園集體舞、健身跑、火炬接力、跳繩、踢毽子等豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育活動，提高運動技術水平，通過體育課，展示學校陽光體育運動的活動效果。同時，積極抓緊學校業餘體育訓練，組織參加各類體育比賽，爭取以優異的成績回報自己付出的汗水。
5. 年7-8月，總結學校陽光體育活動的成果，組織新穎活潑的活動，積極鍛鍊，學會生活。開展學校“陽光班級”、“陽光少年”評選活動，進一步提升“青春、奧運、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動體育運動的樂趣，提高體育活動的學習能力，促進全體師生的健康發展。
6. 年8-12月，學校表彰在迎奧運500天活動中的“陽光班級”和“陽光少年”，開展學校陽光體育活動展示活動，把陽光體育活動真真正正的搞下去。
（四）、要求：
1.嚴格按照國家課改新課程標準要求，進一步深化課改工作，發揚體育特色學校優勢，體現體育學科豐富的育人價值。
2.積極反思總結，進一步提升學生的身心健康，學校體育工作的蓬勃發展。
3.學校陽光體育運動實施小組紮根班級，立足校園，繼續開展學生班級體育大聯賽、小學生課外文體活動、暑期體育活動等。同時結合奧運，融入社區，帶動家庭，廣泛開展小型多樣、生動活潑的課外健身活動。
五、保障措施：
1.按規定配足配齊體育器材，完善場館設施。堅持公益性原則，充分利用場地器材，提高使用效率，確保學生課外體育活動的開展。
2.建立健全體育教師的考核制度，不斷促進體育教師的業務能力和思想素質的提高。
工作方案 篇8
**市發改委：
根據市委辦、市政府辦《〈關於集中力量打贏扶貧開發攻堅戰確保在全省率先全面建成小康社會的決定〉重要部署責任分工》（德委辦[20xx]48號）精神，現細化制定我市農村飲水安全工程及農田水利基本建設工作方案。
一、農村飲水安全工程
（一）精準扶貧，建立台帳，實現戶戶飲用安全水
1、開展調查摸底，精準對接扶貧。對農村飲水工程現狀與需求進行調查摸底，建立用水戶台帳，具體到戶、到人；與扶貧辦精準對接，對扶貧對象還沒有完全解決飲水安全問題的優先解決，制定年度計畫，確保消除飲水不安全死角。
2、堅持建管並重，確保飲水安全。最佳化農村飲水網點布局，完善供水設施，加強水源保護，落實管護資金，健全運營制度，實現戶戶有安全飲用水，幫助民眾全面脫貧。20xx－20xx年期間，全面解決扶貧點飲水難和飲水達標問題。
（二）強化措施，打好扶貧開發攻堅戰
1、強化政策措施。一是加大地方財政投入力度，充分利用地方財政專項資金及扶貧切塊資金支持；二是運用市場手段盤活農村資產要素，增加人飲投入；三是創新金融服務模式，不斷拓寬支持貧困地區發展的融資渠道；四是統籌整合各類要素，推動扶貧資源向貧困地區集中，建立完善目標責任、投入增長、資產扶貧、社會扶貧、績效評估等機制。有效解決十三五期間農村飲水工程國家投資比例低（預計只占到總投資比例的40﹪，60﹪的投資均由地方政府承擔）， 以及貧困地區民眾大多數所處地理位置偏遠、施工難度大、施工成本高、投資比例大等問題。
2、強化技術舉措。根據扶貧點具體情況，採取新建、擴建、配套、改造、聯網等措施確保20xx年前精準扶貧任務範圍內飲水安全全覆蓋。
通過上述各項舉措，我市農村集中供水和自來水普及率20xx年底達到73﹪，20xx達到77﹪，20xx達到80﹪。
二、農田水利基本建設
（一）精準幫扶，夯實基礎，積極開展農建綜合示範區建設
1、建設目標
20xx年度全市總計劃建設農建綜合示範區6個，涉及xx個鎮（鄉），建設規模.42萬畝，其中核心區4.96萬畝。計畫投入資金5.26億元，其中，旌陽區5334萬元，廣漢市52.48萬元，**市5933.78萬元，綿竹市8034.72萬元，中江縣23405.4萬元，羅江縣4670.37萬元。完成乾支渠建設25.6公里，末級渠系整治784.35公里，建成高標準農田6.38萬畝、高標準基本農田6.1萬畝，新修田間道路xx2.7公里，義務植樹30.萬株，建設通鄉通村公路84.4公里。通過示範區建設，實現新增有效灌面1.萬畝，恢復改善灌面.萬畝，新增節水灌溉工程面積6.33萬畝，糧食畝均增產88.78公斤，農民人均增收242.9元。
20xx年度全市總計劃建設農建綜合示範區6個，涉及8個鎮（鄉），建設規模6.96萬畝，其中核心區3.26萬畝。計畫投入資金5.89億元。建設田間渠系xx99公里，調整田型1.46萬畝，地力培肥8.45萬畝，修建田間道路472公里，建設高標準基本農田3.09萬畝。預計新增有效灌面0.85萬畝，新增節水灌面3.93萬畝，新增旱地澆灌面積0.77萬畝，新增糧食產量8590956公斤，農民增收27557438元。
20xx年度全市總計劃建設農建綜合示範區6個，涉及8個鎮（鄉），建設規模7.3萬畝，其中核心區3.49萬畝。計畫投入資金3.22億元。建設田間渠系500公里，調整田型1.05萬畝，地力培肥3.92萬畝，修建田間道路433公里，建設高標準基本農田3.31萬畝。預計新增有效灌面0.58萬畝，新增節水灌面2.61萬畝，新增旱地澆灌面積0.42萬畝，新增糧食產量8542293公斤，農民增收27590428元。
2、建設進度
20xx年全市共建設完成農建示範區8個，累計整合投入建設資金53845.3萬元、占計畫的xx2.4﹪，建設示範區面積.42萬畝、占計畫的xx6.9﹪。共完成田間渠道防滲8.9公里，新修塘堰352口,建設提灌站座，建設高標準農田6.82萬畝，高標準基本農田6.79萬畝，營造林28xx畝，通鄉通村公路建設xx2公里。
3、政策措施
1）強化組織保障。充分發揮各級黨委政府在示範區規劃、項目整合、資金統籌、組織實施和協調管理中的'主導作用，確保項目布局集中成片、配套同步完善、建設整體推進；強化建設管理，落實管理主體和工作責任；密切部門配合，加強協作指導，增強組織發動力和統籌協調力。
2）抓好涉農項目整合。各縣（市、區）要充分發揮政府主導作用，加強項目資金整合，集中成片推進示範區建設。一是進一步完善和細化示範區實施方案，以項目區規劃為依據，大力整合各類涉農資金，集中優勢項目合力建設示範區；二是繼續發揮好已出台的各類投資政策優勢，加大示範區建設資金投入；三是繼續用好用活一事一議、民辦公助等政策機制，廣泛調動受益民眾參與示範區建設的積極性；四是繼續探索創新社會參與示範區建設的政策機制和措施，大力引導民間和社會資金投入示範區建設。
3）加大督導考核力度。一是成立6個督導組，由市農建指揮部相關部門領導帶隊不定期分赴各縣（市、區）督促檢查示範區建設情況，幫助解決建設中存在的各種困難和問題；二是將各縣（市、區）示範區建設工作納入政府單項目標考核和年度立農杯競賽考核評比。
4）狠抓信息宣傳推動。一是用好廣播、電視、報紙、網路等新聞媒體，大力宣傳示範區建設中的成效和經驗；二是適時掌握工程建設動態，及時撰寫動態信息簡報，總結和反映建設過程中的好經驗好做法；三是重點把握建設中的熱點難點問題，深入開展調研、認真總結經驗，為穩步深入推進示範區建設發展不斷注入新鮮活力。
4、資金籌措
一是進一步完善和細化示範區實施方案，以項目區規劃為依據，大力整合各類涉農資金，集中優勢項目合力建設示範區；二是充分發揮好已出台的各類投資政策優勢，加大示範區建設資金投入；三是用好用活一事一議、民辦公助等政策機制，廣泛調動受益民眾參與示範區建設的積極性；四是探索創新社會參與示範區建設的政策機制和措施，大力引導民間和社會資金投入示範區建設。
（二）突出重點，著力看好小型農田水利重點縣、維修養護、病險水庫除險加固、農村水電增效擴容改造等項目建設
1、建設任務
（1）20xx年度計畫實施項目
**市、旌陽區、中江縣三縣（市、區）中央財政第五批、第六批小型農田水利重點縣項目建設。計畫完成投資xx334.65萬元，其中：中央資金4500萬元，省級資金2600萬元，縣級資金4220萬元，民眾集資2.87萬元，投勞折資xx02.78萬元；新建渠道61.km，整治渠道3.29km，整治排澇溝渠2.21km，新建泵站7處，改造泵站2處，整治山坪塘243座，新建石河堰6節，整治石河堰73節，新建蓄水池200口；力爭新增灌面0.55萬畝，恢復灌面2.萬畝，改善灌面4萬畝，新增節水灌面3.23萬畝。
完成廣漢市、綿竹市、羅江縣20xx年省級小型農田水利重點縣項目建設。計畫完成總投資6275.07萬元，其中：省級資金3000萬元，縣級資金2800萬元，民眾集資50萬元，投勞折資425.07萬元；新建渠道5.08km，整治渠道251.08km，整治排澇溝道6.41km，新建高效節水灌面0.萬畝，整治山坪塘37座，整治石河堰1節，新建蓄水池47口；力爭新增灌面0.31萬畝，恢復灌面1.29萬畝，改善灌面1.68萬畝，新增節水灌面1.51萬畝。
實施旌陽區、廣漢市、中江縣、羅江縣座新出險小型病險水庫除險加固，完成總投資1995.56萬元。目前已下達中央專項資金資金xx21.71萬元。
預計年底前工程全部完工。完成旌陽區、廣漢市、綿竹市、**市20xx年中央財政農田水利維修養護項目，總計劃總投資650.0297萬元，其中：中央資金600萬元，縣級資金35.4597萬元，民眾自籌.1萬元，水管單位自籌0.77萬元，其他投資2.7萬元。
（2）20xx年度實施項目。廣漢市、**市、綿竹市、羅江縣參與20xx年省級小型農田水利重點縣競爭立項，待省廳批覆。預計總投資5859.xx萬元，其中：中省資金3800萬元，縣級資金x萬元，民眾集資32.33萬元，投勞折資580.xx萬元,其他資金36.67萬元。計畫新建渠道5.69km，整治渠道259.27km，新建高效節水灌面0.07萬畝，整治山坪塘37座，整治石河堰2節，新建泵站1座，新建蓄水池50口；實現新增灌面0.31萬畝，恢復灌面0.24萬畝，改善灌面21.46萬畝，新增節水灌面1.48萬畝。
實施旌陽、中江20xx年中央財政小農水重點縣項目建設。（投資規模、任務量待下達）
2、具體措施
（1）全面實行民辦公助。重點縣項目、維養項目要全面推進民辦公助、先建後補機制,以財政補助資金為引導，以農戶、聯戶、農民用水合作組織、村組和農民專業合作組織等為載體，構建投入、建設和管護三位一體的小農水建設新格局。
（2）加強項目建設管理。重點縣項目要實行項目公示制，在項目開工前和竣工驗收後，將建設內容、實施主體、資金使用、籌資投勞、工程管護主體等情況及時在受益區範圍內公示，主動接受村民和社會監督。
（3）加強工程建後管護。各項目要明晰工程產權、落實管護責任、多渠道籌集工程管護經費、探索工程管理有效模式，確保工程長期發揮效益。
工作方案 篇9
一、考試科目與考試時間
1.考試科目：
XX市國中畢業生學業考試分為統一考試科目、統一考查科目和考核科目三類。
（1）統一考試科目：語文、數學、英語（含聽力測試）、理化、政史、體育。
（2）統一考查科目：地理、生物（初二結業考試）。凡未參加過XX市或地理、生物結業考查的，必須參加地理、生物統一考查，否則地理、生物成績計為零分。凡參加過或地理、生物結業考查的學生，不得再參加的地理、生物考查，地理、生物成績以或的結業考查成績為準。
（3）考核科目：實驗操作與信息技術、音樂、美術、地方課程、校本課程、綜合實踐活動、綜合素質評價。實驗操作與信息技術考核由市教育技術中心組織，分a、b兩個等級（理、化、生實驗操作，信息技術各50分，總分為100分），60分以上（含60分）為a等，59分以下（含59分）為b等，普通高中招收的學生必須達到a等。教育技術中心負責制定考核辦法，具體安排考務工作，其他考核科目由學校組織實施。綜合素質評價的等級比例按十教字21號檔案要求進行，由市招生考試院負責審核。省級示範高中招收的學生綜合素質評價的等級必須在2a3b以上（含2a3b）。
2.考試時間：
（1）考試、考查科目的統一考試時間。
（2）體育考試在4月底完成。
（3）考核科目安排在九年級下學期進行，4月20日前結束。
二、成績呈現方式
中考成績以原始分呈現，滿分680分。各科分值為：語文、數學、英語各120分，理化140分（物理80分、化學60分），政史100分（兩科各50分），地生40分（兩科各20分），體育考試三個科目共40分（肺活量體重指數10分，男子1000米跑、女子800米跑15分，立定跳遠15分）。上述考試科目除政史為開卷考試外，其他科目均為閉卷考試，體育為現場測試。
三、考試命題
1.國中畢業生學業考試以學科課程課標為依據，體現基礎教育課程改革方向，體現促進學生全面發展的課程評價理念，充分反映學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面所應達到的水平。加強試題與社會生活、科技發展、學科發展、學生生活的聯繫，注重考查學生對知識與技能的掌握情況,特別是在具體情景中綜合運用所學知識分析和解決問題的能力。
2.試題要有較高的信度和效度，有一定的難度和區分度。語文、數學、英語（含聽力測試）試題的`難度值控制在0.55-0.60之間，理化和政史試題的難度值控制在0.60-0.65之間，地理、生物試題的難度值控制在0.70-0.75之間。各試題的難度要形成合理的符合各學科課程標準要求的梯度結構；難度較大的試題要體現在課程標準所強調的核心知識和核心能力上。
3.命題要充分發揮各類題型的功能，積極探索使用新題型。主觀性試題和客觀性試題的比例要適當，主觀性試題要明確規定評分標準，做到答案開放適度，評分容易操作。題量要適中，杜絕設定偏題、怪題，但試題的靈活性要更高。
4.考試內容及要求見《XX市國中畢業生學業考試說明》。
四、考試管理
1.考試工作方案的制定和考生報名資格審核、考試命題、制卷、中考成績發布由市教育局直接負責。考試、考查科目的組織及其各個工作環節（包括考生報名、閱卷、登分、中考成績合成、查分及其違紀違規查處等）在市中考領導小組領導下由市招生考試院管理並具體組織實施。考試、考查、考核科目及招生涉及到的教育局有關科室、部門和單位做好配合工作。
2.加強中考網路管理制度建設。要進一步完善電子學籍管理平台和中考招生管理平台，教育技術中心負責提供技術保障。繼續實行中考網上閱卷。
五、相關工作
1.中考劃線及高中招生工作在市中考領導小組領導下由市教育局基礎教育科負責實施。
2.凡未參加國中畢業生學業考試的一律不發畢業證書。國中畢業生畢業標準由國中學校依據國中畢業學業考試成績確定，達到畢業標準的，發給國中畢業證書，完成九年義務教育的，發給九年義務教育完成證書。
工作方案 篇10
時間、空間、教材、結構的開放，幼兒教育已經走向開放的教育。完整幼兒的培養，整合教育的出現，遊戲化、生活化的課程模式等等，都提倡為幼兒提供開放、豐富而且多樣的環境，允許幼兒自由選擇、自主學習。孩子是愛玩的孩子也是玩中進行探究與發現的但如果沒有明確的科學學習任務意識，沒有老師的組織與引導，那么她玩就容易漫無目的不容易進入深層次的探究與思考。為了讓幼兒能更好的玩中進行探究，給予孩子們一個良好的探究環境是必不可少的隨著新《綱要》實施和受到一些新教育理念的衝擊，應讓幼稚園成為她探究的樂園，幼兒教育的目標已從關注眼前表層轉向深層，即為幼兒的遠期和終身學習、發展服務。更多注重過程，讓幼兒在過程中獲得自主學習的能力，獲得使其終身受益的東西。作為國家未來的希望，幼兒的自主性教育也早已成為教育改革的主旋律。區域活動正是這樣一種開放的活動，因此，區域活動便在幼稚園廣泛地開展起來並深獲幼兒教師的喜愛。但在實際組織過程中，讓孩子“自己管自己”真正地自主學習，許多教師還是存在著一些誤區：
1、“自主學習，就是讓孩子自己去學習，他們要怎么樣就怎么樣，教師的作用好象並不大。”於是，出現了“放羊”式的毫無意義的自主學習。
2、“讓孩子自己學習，亂得看不過去，還是教教省力，效果又好。”於是，教師仍然有意地刻劃幼兒的活動，使之成為一種導演排練過的表演行為。
3、“他們的學習行為出乎我的預料，我就著急了。”於是，孩子在教師給予的環境中，仍然無法擺脫老師的牽制，無法主動處理學習材料，成為環境的奴隸。
4、“不知道他們在什麼情形下，能自主學習。”於是，孩子在老師一廂情願的環境中，揣摩著他人的心思，心事重重地自主學習。
至此，我們看到，“以幼兒發展為本”的教育理念，在實踐中僅僅是一句口號的現象還普遍存在。幼兒是一個社會的人，他生來就具有人的尊嚴和價值，有自己的特點和需要。在活動中幼兒是發展著的、能動的個體，而不是被動的接受者，他總是以主體的身份在與外部環境相互作用的活動過程中發展自己，只有給幼兒準備一個適宜的環境，才能給幼兒提供更多發展主體性活動的機會。因此，我們應明確，“幼兒是怎樣發展的，”我們應當“如何看待幼兒的發展，”如何以“幼兒的發展為本，”“如何讓幼兒自主地發展，如何讓幼兒真正自主地學習，值得我們深入地研究。”
通過觀察我們發現，比之集體活動，區域活動在提高幼兒自主學習能力方面有著不可比擬的優越性。在區域活動中，幼兒根據自己的水平、興趣、特點和需要來選擇材料參與活動，不斷嘗試，體驗著成功和快樂，而且在區域活動中，幼兒進行著多種形式的學習，便於教師靈活指導，也便於幼兒自主地向同伴學習，其自主學習的能力就不斷增強。所以我們構想為幼兒建構開放性區域活動，讓孩子們的區域活動具有開放的時間、開放的空間和開放的心靈，教師也努力探索多樣化的指導方式和策略，在活動中引導幼兒自主學習，讓每位幼兒都能在適宜的環境中獲得最大限度的發展。因此，我們決定在班內建構開放性區域活動，具體做法如下：
一、創設開放性、互動的環境，提供層次性材料，滿足不同幼兒發展的需要。
遊戲環境的創設包括物質環境（操作材料）和心理環境（知識經驗）的創設。活動區最需要的是創設能讓幼兒自由選擇、大膽操作、大膽探索的環境，以激發幼兒參與活動的積極性、主動性，提高幼兒的自主性。
（一）創設富有情趣性的環境。
新《綱要》指出：環境是重要的教育資源，應通過對環境的創設和利用有效地促進幼兒的發展。因此在區域活動環境的創設中，需要從多方面進行，不僅要考慮區域環境的美觀性、教育性、操作性、層進性、情境性等原則，還要考慮區域中的人文環境，即區域環境中的情感傾向。在此，我們側重從人文環境來設定區域，控制動態活動與靜態活動的分離，考慮各活動區之間的相互關聯，讓環境與幼兒產生互動。我們可以把教室創設成自己班裡的科學發現室，成為孩子們進行一切學習活動，科學探究的小天地。在這個小天地里，還有一些需要利用和思考的設施。
1、圖書角：科學是一門很深的學問，不是所有問題老師都能解答的，這就需要查找一些資料進行解決，而孩子們查找資料有很多局限性，教師則需要給她們設定一個圖書角，給孩子們提供一些查閱的書籍，畫冊，圖書，還可以設定電腦。另外，還可以讓她們與家長共同收集資料，放到我們的圖書角，這對於引導孩子進一步探究具有不可估量的作用。
2、自然角：自然角里可以養一些孩子們喜歡的小動物，小植物，供孩子們進行觀察、研究，種植、飼養的品種可以根據我們教學研究的內容進行更換。比如說，孩子們對蝸牛有興趣，並想知道有關蝸牛的一些特徵，生活習性等知識時，我們可以在自然角中養幾隻蝸牛；想知道種子是如何發芽的，就可以在自然角中放幾顆種子，給它們提供發芽的調件，讓幼兒自己觀察種子發芽的全過程。
3、動手角：以往的各種活動中，老師拿出來許多操作材料及工具，讓幼兒在規定的時間裡進行操作，等下課時就收起來了，有些動手能力強的孩子把老師提供的每一項操作都做了一遍，可有些孩子卻只做了一到兩項，其它的往往看都沒來得及看，更談不上研究了。設定了動手角，老師可以把活動中的操作材料一一陳列出來，這樣活動不會因為鈴聲響起而結束，探究活動可以延續至課外，不僅給了孩子更多的觀察，操作機會，還提高了材料的使用率。
當然，要想更好地發揮這塊小天地的作用，科學發現室應有不斷的內容，材料加以充實，並做好有序的管理，為孩子的探究活動提供更大的幫助。
（二）提供層次性材料，並適時更換、豐富活動材料。
心理學研究表明幼兒的探索活動常常發生與對探索對象的興趣，這種興趣越濃，幼兒的探索活動就越持久。科學活動的材料就是幼兒探索的對象，我們所選擇的材料色彩鮮艷、形象有趣、活動性強，而且操作簡便，幼兒拿到手後就可以玩，從而激發了幼兒對材料探索的動機。如在實驗“哪輛車開的快”中，操作材料——小汽車，是幼兒熟悉及喜歡的，幼兒知道如何的操作，在我們介紹了小汽車及用三種不同材料製作成的車道（毛巾布、絨布、的確良布）後，幼兒通過對小汽車的反覆操作，終於發現了因三種車道材料的光滑、粗糙程度不一樣，而造成小汽車開的速度不一樣，從而對三種材料的特徵有了一事實上的認識。幼兒對小汽車開的速度不一樣，從而對三種材料的特徵有了一定的認識。幼兒對小汽車的喜愛，使幼兒對材料產生操作動機，進而形成探索操作的過程。在認識磁鐵活動中，我在幾隻小碗裡分別盛裝混合著大頭針、回形針、別針的綠豆、赤豆、黃豆，另外再提供鑷子、筷子、小勺和磁鐵，讓幼兒在操作擺弄的過程中，發現用磁鐵分離鐵製品與非鐵製品最方便、快捷。最後，我提供各種塑膠板、木版、紙板等，引導幼兒設法用磁鐵使一些鐵制物品在這些板上“站力”、或“移動”‘同時啟發幼兒根據已有的經驗進行遷移、創造，如用磁鐵讓鐵質的“小鳥”在“天空”中飛起來，讓“青蛙”在“池塘”里游等，讓幼兒體驗到創新的快樂。
1、充分利用自然物和廢舊物品製作玩具的做法值得提倡。
在進行探究活動的過程中，往往需要很多的輔助材料，而這些輔助材料恰恰是我們生活中當作垃圾扔掉的東西，如各種紙盒，海綿，木塊，塑膠塊，磁鐵，瓶子，注射器，鐵塊等。孩子們在進行物體沉浮的探究時就能很好的利用它們。此外，還能讓孩子與家長共同收集廢舊的材料，使它們變廢為寶，製成各種活動材料，如塑膠袋可以做成降落傘等，這樣充分發揮了幼兒的想像力與創造力。只要是安全的、衛生的、簡便的，都可以用來做區域角的材料，在我們的宣傳下，我們的家長也形成了這樣的意識，現在有些家長經常把家裡的一些舊包裝盒、舊瓶子等作為材料送到幼稚園，以供幼兒操作。如在科學探索區，我們就投放大量的家長帶來的廢舊材料：如塑膠袋、木塊、各種小石頭、泡沫塊、磁鐵、紐扣等，這些自然物和廢舊物品取之不盡，用之不竭，幼兒又能時時玩出新花樣。
2、讓一種材料有多種功能，使幼兒學會創造。
在倡導創新教育的今天，我們應該培養幼兒敢於創新的精神，而培養創新精神的前提條件是要讓幼兒有思考、選擇、懷疑、設問、主動探索的權利和機會。材料是否有趣、可變、可操作與幼兒能否主動參與操作有很大影響。例如在美工區，我先準備了手工紙、報紙、宣紙、吹塑紙，讓幼兒看看、摸摸、撕撕、剪剪，在這個過程中幼兒了解了紙的特徵、用途，然後欣賞各種紙製品，最後請幼兒自己動手製作，有的剪紙，有的團紙印畫，有的染紙，幼兒在玩一玩中學會了用一種材料進行不同的表現手法。
3、玩具、材料要及時調整。
幼兒在預先設定好的環境中，自主地與環境相互作用，展開活動，興趣會不斷發生變化，如果環境構成後被固定不變，幼兒自主的活動就不能充分展開。例如在益智區中，我們投入了一些拼圖材料，一開始，小朋友們參與拼圖的積極性非常高，每次活動，益智區中總是擠滿了人，可過了幾個星期後，孩子們對這些“老面孔”逐漸失去了興趣，益智區中的人也越來越少。由此可見，活動區中的材料應不斷更換，以吸引幼兒的注意。
二、空間的安全性、方便性與活動時間的相對自由性
中班孩子雖然已有參加區域活動的一定的規則意識，但畢竟是孩子，況且區域活動具有動態性，孩子們經常由一個區域轉移到另一個區域，因此，在設定區域時，我們首先考慮到安排的場地空間是否安全，是否便於幼兒自由選擇，是否會互相干擾，能否保證光線、色彩、溫度、通風等條件，物品擺放的位置是否合適，對幼兒是否容易造成傷害等。針對這些思考，我們在活動室的四周、窗戶處、午睡室的中間，室外走廊等處安排了數學、美工、益智、建構、生活等活動區，由於空間的開放，既便於幼兒自由進出這些固定的區域，不受干擾地關注自己感興趣的活動，也便於教師觀察與指導。
在時間安排上，一方面，我們將完成新活動的自主權交給孩子，讓他們自己決定一周內完成活動的時間，只要他們完成即可，教師不作硬性規定。另一方面，除每天安排的集體區域活動時間外，其餘只要是非集體活動，遊戲、課間、飯後，幼兒都可以自由進出各區域，或玩新活動或繼續未完成的探索……我們班的幾位男孩子，非常喜歡益智區的走迷宮活動，還學會了自己設計迷宮，把自己設計的迷宮讓同伴走。這樣他們的空間想像能力、繪畫能力等在不知不覺中得到了發展。開放的區域活動時間空間，既使教育目標在活動中得以實現，又滿足了幼兒探索的願望，獨立的需要。
三、大帶小、國小大的開放的活動形式
即為讓中班幼兒儘快學會正確的交往方式，有時，我們可採用讓大班幼兒幫帶中班幼兒的形式，以提供榜樣示範，建立跨班級間的開放關係。例如：在戶外活動時，讓大班幼兒和我們中班幼兒一起活動，在活動過程中，中班幼兒學會了許多新的玩法，膽子也比以前大了許多。通過多次這樣的活動，孩子們的交往能力、解決問題的能力都得到了發展。
四、方法合適，提升幼兒自主探究的經驗
幼兒在自主的活動中，往往會因碰到困難，造成情緒不穩定，而放棄活動，此時教師可以幫助者的身份向幼兒提出建議，在為幼兒指明活動方向的基礎上，讓幼兒通過自身的嘗試，克服困難，完成活動。如在活動“打氣球”中，幼兒因小手肌肉發展不完善，雙手配合不太協調，難以一個將氣球皮套在氣筒嘴上，而想放棄活動。在此時，教師向幼兒提出建議：“你要以請一個朋友和你一起試一試，一個拿打氣筒，另一個來套氣球皮，試試看！”幼兒通過合作終於完成打氣的過程，雖然，幼兒是在教師語言的幫助下取得的成功，但是通過自己動手操作才取得的，讓幼兒在接受教師幫助的同時，體驗到自己是活動的主人。在平時的教學中我嘗試著：
1、以遊戲法提升自主探索的經驗
遊戲是適應幼兒的內部的需要產生的，是幼兒主動自然進行的活動。遊戲是最受幼兒歡迎的活動，如果把理性的科學知識結合到遊戲當中，就能夠有效地激發幼兒參與活動的熱情。讓幼兒在自由寬鬆的遊戲氛圍中提升自己探索的經驗。
2、以實驗操作法提升自主探索的經驗
操作材料具有暗示性，能夠激發幼兒的操作興趣，所以在科學活動中，為幼兒提供大量可操作材料，對激發幼兒對科學活動的興趣十分有益。我們在為幼兒提供材料時，要注意適合幼兒的年齡和認識水平，難易適度，具有科學性、實用性、安全性。對材料的操作，教師要儘可能地精簡程式，使操作簡便，這樣才能有效地激發幼兒對科學活動的興趣，幼兒在操作中思考、尋找答案，運用實驗，巧設懸念，喚起幼兒的好奇心，造成幼兒期待的心理。在活動中幼兒的好奇心不斷被激發，不斷地得到滿足，其想像力創造力也能得到充分發揮，從而有效的提升幼兒探索的經驗。
幼兒的思維能力是在和環境的互動作用中發展的，實踐活動是這種互動作用的重要方式。因此，教師應有效地利用客觀現實的大環境，創設適當的教育環境，讓幼兒與其積極地發生作用，從而建構科學知識。發展思維能力。
3、積極的評價與交流提升幼兒探索的'願望。
評價是發展幼兒自信的重要手段。區域活動的評價是一種雙向交流，提供幼兒交流各自經驗、展示自己作品的機會，分享同伴的快樂。幼兒往往通過別人對自己的評價來衡量自己。在區域活動中，我們總是積極採用縱向評價，使幼兒活動後都有成功感。幼兒在選擇活動區材料是往往受材料的吸引或對操作過程感興趣，沉溺與一個活動區中，通過交流分享，可以是孩子們關注所有的活動區；通過展示其他幼兒在活動區的活動結果，可促使幼兒幼兒對活動區的積極情感。
在區域活動中的評價中，幼兒良好的個性心理品質的培養是最重要的，我們不應該過多的在乎幼兒認知、技能提高了多少，而應在乎活動的過程，幼兒的情感體驗，在評價中多採用鼓勵的方式，幼兒出現疑問時，可鼓勵幼兒再次探索、查找相關資料，引起幼兒繼續活動的興趣。在評價中多用肯定的方式，肯定幼兒具體的行為，“你真棒”，“堅持了，你就勝利了”“我們真為你感到驕傲”，等。在幼兒活動中給予幼兒積極的評價，能促進幼兒活動的積極情感，提高幼兒活動的質量。
經過一年的觀察與指導，我班幼兒在區域活動中的獨立自制力、行為目的性、交往能力、創造性等都有了明顯的提高，主要表現在：
不依賴他人，獨立自主地進行操作。
以往，幼兒的遊戲總要經過教師示範操作才能進行，幼兒在遊戲過程中常常根據教師的意願，當遇到困難時，往往習慣於依賴教師幫助解決。而現在，幼兒在獨立的操作過程中，憑藉自己的生活經驗和知識技能，“獨立解決”以往看來“不會”、不可能的問題，經過鍛鍊，幼兒在區域活動中具有了較強的獨立性。例如，在美工區活動中，教師投放了大量的難易程度不同的手工操作材料。以前，幼兒總是在教師的示範後彩繪操作，現在，他們會看著圖示自己獨立進行，碰到困難，學會了向同伴求助，獨立性、交往能力都得到了充分的發展。
充分發揮想像力，不斷探索新問題。
以往的遊戲中，幼兒容易對教師的師範形成定勢，所謂習慣成自然，在遊戲操作中的模仿，別人怎么做，我也怎么做。而在寬鬆自由的遊戲中，由於自信的健康支持，獨立操作和自發交流中經驗的不斷豐富，不同材料的操作都可能在幼兒的潛意識中醞釀成靈感。如在建構區中，幼兒搭建會飛的汽車，設計出有輪子的房子；美工區中，幼兒會將扇子設計成多功能裙子，將生活自理角的吸管做成項鍊等等，這些都說明幼兒想像力與創造力在慢慢地成長起來。
但在觀察過程中我們也發現了這樣那樣的問題，如：
1、缺乏對區域活動理念的全方位理解。
區域活動這一模式，幼兒教師更多是通過參觀學習而吸取的外來模式，看看別人開展的效果挺好的，於是自己也照著設定各種區域，較少系統地思考該模式的理論依據是什麼？我們為什麼採用它？是全盤照搬就可以呢？還是借鑑思想精髓，結合本園、本班實際進行嫁接呢？我們往往是較膚淺地學習他人的表面形式，別人這樣的區域活動，看起來挺不錯的，於是自己也照著做一做，這樣常常導致表面看起來是那么回事，其實難於從區域的規劃設定、運用中的指導等方面達到開放教育所追求的“鼓勵並提供幼兒自主並達成個別化學習的機會”這樣一個目標。開放教育是一種存在於內心的理念、態度，教師如果沒有理念的支持，不能相信孩子的自主學習能力，僅僅有一個開放的空間設計，就只能是流於形式而已，任何的改革都必須植根於理念，因為實踐是理念的彰顯。我認為在區域活動理念方面，老師們還有待進一步全面學習提高。
2、區域的設定較少全面地考慮必要的規則。
大部分幼稚園區域的設定都是憑藉教師認為幼兒會感興趣的內容以及教師開展主題網路教學需要而設定，大部分都設有音樂區、手工區、圖書區、益智區等常見的幾個類型，但在這個過程中較少很好尋找注意高低活動量、難易程度、大團體與小個人、干預與隱退等方面的平衡。除此之外，幼稚園活動室不夠大，每班都有30幾名幼兒，活動室又同時是用餐的地方，二教一保的人員配置，使幼兒教師在維護、更換、添置學習材料上存在著一定困難，因而易使幼兒喪失興趣，不能很好地兼顧不同個性幼兒的需要。
工作方案 篇11
為全面貫徹落實市委、市政府扶貧開發工作會議精神，全面掌握我街道貧困人口真實情況和基礎數據，切實做到精準扶貧，精準脫貧，做好扶貧攻堅戰略部署，全力做好我街道精準扶貧工作,結合街道實際，制定本實施方案。
一、總體要求
全面貫徹落實《市貧困人口精準識別工作方案》通過對貧困對象精準識別、精準幫扶、精準管理，引導各類扶貧資源最佳化配置，實現扶貧到社區到戶，著力提升貧困對象的生產生活條件和自我發展能力，確保我街道貧困人口整體脫貧。
二、扶貧對象
排查對象：全街道範圍內低收入家庭，重點是現行標準下的貧困人口（年人均純收入2800元以下）和相對貧困人口（年人均純收入5000元以下）。
排查方式：採取入戶走訪、逐戶填寫《農村貧困人口排查情況調查表》和《城市貧困人口排查情況調查表》，並匯總審核上報。
排查分工：各社區分別成立領導機構，負責排查工作的組織實施和統籌安排。各排查工作組可根據本社區人口規模及分布成立若干個調查小組，如期完成各社區排查信息數據的填報、錄入和街道匯總信息數據的上報工作。各社區及時組織抽調人員編入排查工作組，確保不漏一戶、不落一人，並負責本社區貧困家庭基本情況統計數據的初審工作，確保採集各項數據準確無誤，調查工作按期完成。
排查統計：各社區排查工作組先入戶調查，戶表要經調查對象、調查員簽字確認，由社區匯總後，填寫本社區統計表，報街道進行首次審核，並完成信息錄入工作。社區表由社區黨組織書記簽字、加蓋公章，一式三份於20__年7月5日前報街道再次覆核。
三、時間安排
（一）前期動員階段
各社區制定貧困人口排查實施辦法，組建工作機構和排查隊伍，完成排查工作業務培訓。召開居民、黨員代表大會，討論確定本社區低收入貧困家庭並公示，經公示後確定入戶調查對象。
（二）入戶調查摸底階段
各社區排查工作組入戶調查，逐戶填寫戶表，匯總社區表，完成入戶信息錄入以及將戶表和社區表紙質版、電子版上報工作。
（三）貧困人口確認階段
街道審核分析戶表和社區表信息，根據統計調查基礎數據，再次對摸排的貧困戶進行二次核查，並徵求社區班子意見，初步認定現行標準下的貧困人口和相對貧困人口規模和具體人員，由街道匯總，建立台賬，一式三份報市扶貧開發工作領導小組辦公室。
四、保障措施
（一）加強組織領導。各社區要加強對此項工作的組織領導，主要領導要統籌安排、落實責任。各社區書記是第一責任人，要狠抓工作落實，保證排查質量，圓滿完成工作任務。“訪惠 聚”工作組要積極配合，要確保抽調人員全部到位。
（二）加強工作督導。各社區要按照街道排查工作統一部署，加強工作調度，及時解決排查中遇到的困難和問題，確保如期完成排查工作。要重視排查數據質量，保證排查數據的真實性和嚴肅性。街道扶貧開發工作領導小組辦公室將不定期對各社區進行督查，發現不按時公示、數據不實，認定不準，將追究其主要領導責任，限期整改，並在街道予以通報。
（三）統籌組織力量。發揮社區“兩委”班子的作用，選調有責任心、能力強、肯吃苦的人員開展調查工作。各級“訪惠 聚”活動住社區工作組要積極主動參與普查工作，配合做好入戶調查和信息核查工作。
工作方案 篇12
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹落實省市局工作會議精神，以保障我市產品質量安全為目的，堅持依法行政，從嚴治局、嚴格監管、以人為本、監管為民的理念，著力構建產品質量安全監管長效機制，努力為我市保全全工作質量安全工作起好步奠定良好基礎，進一步提升我市產品質量安全水平，促進我市經濟社會又好又快發展。
二、工作目標
通過深入實施質量安全保障工程，工業產品生產許可、特種設備許可、強制性產品認證等準入制度進一步嚴格，系統性、區域性和行業性質量安全風險能做到早發現、早研判、早預警、早處置，獲證企業的後續監管進一步嚴格，產品質量監督檢查的有效性進一步提高，依法查處產品質量違法行為的力度進一步加大，食品、特種設備等產品質量安全突發事件的處置機制進一步健全完善，質量技術監督部門對產品質量安全的保障作用更加顯著。
三、措施內容
1、加強對工業產品許可證獲證企業的監管，對不能持續應當具備的條件，且逾期未改正的獲證企業，建議上級部門撤銷許可。對市級以上監督抽查不合格的獲證產品，到期複查仍不合格等符合吊銷情形的.獲證企業，建議上級部門吊銷許可證。對生產許可有效期滿未延續、被許可人依法終止、因不可抗力導致生產許可事項無法實施等應當註銷生產許可證的，依據事實提出建議，逐級報發證機關註銷生產許可證。（責任部門：質監科、基層所、食品科）
2、進一步加強工業產品許可證獲證企業後續監管，認真落實分級分類監管、日常巡查、回訪等措施，監督企業嚴把原材料進廠、生產過程控制、產品出廠檢驗關，監督企業持續滿足獲證條件，監督企業嚴格按標準組織生產。（責任部門：質監科、基層所、食品科）
3、結合產品質量安全風險程度，確定監督檢查的品種和批次，加大不合格產品跟蹤監督檢查的頻次。對監督檢查合格率高的產品，可適度降低監督檢查批次，減輕企業負擔，擴大監督檢查覆蓋面。要加大監督檢查不合格產品的後處理力度，對監督檢查產品質量嚴重不合格或連續不合格的產品，試行“掛牌督辦”工作機制，督促企業認真解決造成產品不合格的問題，制定有效整改措施，防止不合格的問題再次發生。（責任部門：質監科、基層所、食品科）
4、積極配合地方政府及市局嚴格落實對食品、特別是乳製品生產企業的駐廠監督制度，提高食品、特別是乳製品行業的質量安全水平。對在監督工作中發現的各類質量安全隱患，督促企業及時制定整改方案，按要求整改落實。（責任部門：食品科）
5、加大質量嚴重不合格產品召回力度。認真做好食品等已有法規依據產品的召回工作，應召回的質量嚴重不合格產品，責令企業召回，維護消費者合法權益。（責任部門：食品科、基層所、質監科）
6、要加強特種設備全過程安全監察，特別是要加強使用環節的監察，建立特種設備安全監察網路體系，要做到橫向到邊，縱向到底。加強對電梯、大型遊樂設施、客運索道、起重機等涉及公共安全的重點監察。（責任部門：安監科）
7、建立行政執法責任制，細化行政稽查工作人員責任，進一步規範執法過程，確保行政執法到位。堅決查處無證生產行為，及時報告當地政府取締無證企業。依法查處違法行為，及時追究法律責任。（責任部門：稽查隊） 8、及時處置突發事件，要第一時間啟動預案，第一時間趕赴現場，第一時間採取措施，第一時間發布信息，有效控制事態發展。（責任部門：稽查隊、食品科、安監科、質監科、基層所）
四、有關要求
要充分認識產品質量安全監管的重要意義，實施質量安全監管保障工程，是質監部門樹立以人為本、監管為民的理念，落實“保全全”的目標，做出的一項重要決策和部署，也是貫徹科學發展觀的關鍵措施。要提高實施質量安全監管保障工程重要性和緊迫性的認識，切實把思想和行動統一到這項決策和部署上來，增強做好相關質量技術監督工作的主動性和自覺性。把實施質量安全監管保障工程作為今年工作的重要內容，早動手，動真格，切實把有關工作落到實處，確保工作實效。
工作方案 篇13
為認真貫徹區政府印發的《關於促進全區基本公共衛生服務均等化的實施方案》檔案精神，切實落實好我區省定9類22項基本公共衛生服務項目中婦女保健工作，根據區衛生局和區財政局印發的《市區基本公共衛生服務項目資金績效考核辦法》的通知要求，制定婦女保健工作實施方案。
一、目標任務
以科學發展觀為指導，堅持政府主導，發揮衛生服務機構公益性作用，提升全區公共衛生服務水平，通過開展婦女保健工作，提高孕產婦保健水平，進一步降低孕產婦死亡率，提高出生人口素質，為推進共建共享幸福作出衛生人應有的貢獻。
二、工作內容
婦女保健工作在區衛生局的領導下，各單位應密切協作，各盡其職，要按照四統一的原則，即統一管理分工，統一服務內容和資料管理，統一經費標準和支付方式，統一驗收考核做好工作。
統一管理分工
區婦保所牽頭組織，負責各項業務工作的規劃、布置、培訓、指導、檢查和督導；各衛生院按要求設立婦女保健科，為就診的孕產婦免費建立孕產婦保健手冊，自孕12周開始，免費為就診的孕產婦開展至少5次孕期保健，主動對高危孕產婦實施管理，積極開展孕期心理和營養指導工作，積極為產婦提供產後避孕節育知識諮詢、指導以及產後42天健康檢查；各社區衛生服務中心和轄區衛生院加強溝通和聯繫，積極落實好3次產婦產後訪視工作，配合區婦保所考核督導衛生院開展的婦幼保健工作。
統一服務內容和資料管理
區婦保所應根據國家基本公共衛生服務規範的要求統一全區婦女保健工作內容，根據內容設計統一的孕產婦保健手冊、孕產婦產前隨訪服務記錄表，產後訪視記錄表，產後42天健康檢查記錄表，高危產婦管理記錄表，將樣表分別提供給各衛生院和社區衛生服務中心，並就怎樣開展工作和填寫表格內容組織培訓；各社區衛生服務中心和衛生院要按照區婦保所培訓的要求規範服務行為並填寫好服務記錄，統一保管好資料。
統一經費標準和支付方式
婦女保健工作費用在基本公共衛生服務經費中列支，衛生院為每位孕產婦提供上述全程保健服務，補助80元（包括首次隨訪服務時免費提供的血常規、尿常規、肝功能、腎功能、2～5次隨訪的血紅蛋白、尿蛋白、第3次隨訪的B超和第4次隨訪的血糖篩查），社區衛生服務中心為產婦每提供一次上門產後訪視服務，補助7元。服務經費根據各單位的服務質量和數量考核後年終結算給各單位。
統一驗收考核
區婦保所制定出統一的100制考核驗收表，每季度對轄區內醫療衛生機構承擔的重大婦幼衛生工作和婦、兒保相關工作進行考核指導，重點對規範服務的次數、免費服務項目的落實、服務內容的填寫、破宮產率、服務對象的知曉率和滿意度等工作開展情況進行檢查考核，量化評分，並將考核結果以書面通報的形式反饋給各單位。每季度考核相加後平均值為年終綜合考評分，綜合考評分≥90分，足額撥付服務經費。年終綜合考評分在90分以下的，每降低5分，服務經費扣除10%，扣完為止。
三、工作要求
（一）高度重視，加強領導。各醫療衛生單位要高度重視婦女保健工作，成立專門工作班子，切實加強組織領導，明確工作要求和相關責任，確保以提高服務質量為核心的各項任務落到實處。
（二）廣泛宣傳，營造氛圍。各單位按要求在服務大廳醒目的位置公示免費提供基本公共衛生服務的項目、內容、受益人群，要充分依託村（居）委會和各衛生院、社區衛生服務中心（站），利用橫幅、標語、板報、入戶宣傳資料等多種形式，廣泛宣傳婦女保健的相關政策信息、工作安排，擴大民眾知曉度，切實提高孕產婦參與率，確保這項工作取得預期效果。
（三）強化考核，用好經費。根據區衛生局和區財政局印發的《市區基本公共衛生服務項目資金績效考核辦法》的通知要求，我局將協同區婦保所每季度對基層開展婦女保健工作進行考核評估，將考核結果以通報的形式反饋給各單位，考核結果作為年終撥付專項服務經費的依據，確保基本公共衛生服務經費規範、合理、高效使用。
工作方案 篇14
根據平工委《20xx年“法律進機關”工作實施方案》檔案精神，為認真做好本局統計法制宣傳教育工作，結合我局工作實際，制定本方案。
一、總體目標
通過深入紮實的開展法制宣傳教育和法治實踐，強化幹部職工的法律意識，增強幹部職工的社會主義法治理念，形成良好的`法律素養，營造學法，懂法，守法，護法的氛圍，提高依法決策、依法行政、服務社會的能力和水平。
二、主要措施
（一）抓好領導幹部和職工學法，進一步提高統計人員的法律素養
結合平工委（20xx）16號檔案內容，結合本單位實際，明確學習內容，制定學習計畫。單位中心組和黨政辦公會會前學法每年不少於4次；幹部職工學法採取集中學習和個人自學相結合，全年學法不少於12次40學時。
（二）構建法制宣傳教育網路，增強法制意識
1、充分利用局區域網路、內部刊物、宣傳牆、法治展板等宣傳載體，為幹部職工學法提供有利條件。在區域網路站《政策法規》專頁，有針對性地設定政策法規和知識問答，定期更新內容。
2、設定公告欄，張貼或發放政策法規宣傳材料。
（三）開展專項活動，擴大宣傳教育覆蓋面，提高依法行政水平
1、充分利用9.18統計公眾開放日、12.4全國法制宣傳日、12.8統計法制宣傳日及縣法制辦安排的其他宣傳節點開展法制宣傳活動，引導全局幹部職工及服務對象學法守法，自覺運用法律法規規範自己的行為，形成遵守紀律、崇尚法律、依法辦事的良好氛圍。
2、局領導幹部每年向基層統計單位和行政管理相對人進行法律法規宣傳不少於2次，深入扶貧村、黨員“雙報到”等定點聯繫社區宣講法律法規不少於2次，每人培訓2名“法律明白人”。
3、堅持統計執法與普法相結合。立足統計調查對象的實際需求，強化行政指導，按照“教育指導為主，行政處罰為輔”的原則，充分發揮統計執法工作的宣傳教育功能。
（四）評先樹優
在局機關開展學法用法模範工作人員、執法人員評選活動，年底對先進個人進行表彰獎勵。
三、工作要求
（一）提高認識，加強領導。全局幹部職工要充分認識到開展“法律進機關”活動的重要性和必要性，切實增強責任感與使命感。局機關成立以陳雨珍局長為組長，紀檢組長安剛為副組長，各分管領導為成員的“法律進機關”活動領導小組，辦公室具體負責組織協調相關工作。
（二）完善機制，協調配合。堅持實行法制宣傳教育定期總結匯報制度，辦公室負責普法宣傳影像和文字資料的收集，法規股負責推廣典型經驗及總結材料的上報。同時積極爭取縣依法治縣辦、司法局和法制辦的支持，共同推進“法律進機關”活動持續深入開展。
工作方案 篇15
一、提高認識。切實加強應急救援隊伍建設
（一）抓緊組建綜合應急救援隊伍
縣（市、區）應急救援大隊依託縣（市、區）公安消防大隊組建。綜合應急救援隊伍的第一政治委員由本級人民政府分管應急工作的領導擔任；支（大）隊長、政治委員，全市綜合應急救援隊伍由市應急救援支隊、縣（市、區）應急救援大隊組成。市應急救援支隊依託市公安消防支隊組建。由公安消防支（大）隊主官擔任。
同時承擔綜合應急救援任務，綜合應急救援隊伍除承擔消防工作以外。包括地震等自然災害，建築施工、道路交通、空難等生產安全事故，恐怖攻擊、民眾遇險等社會安全事件的搶險救援任務，同時協助有關專業隊伍做好水旱災害、氣象災害、地質災害、森林火災、生物災害、礦山事故、危險化學品事故、水上事故、環境污染、核與輻射事故和突發公共衛生事件等突發事件的搶險救援工作。各地要根據本行政區域特點和需要，制訂綜合應急救援隊伍建設方案，進一步明確隊伍工作職責，配備必要的物資裝備，建立健全與各專業隊伍之間的應急聯動機制，加強互動演練，提高隊伍綜合應急能力。政府統一指揮下，賦予綜合應急救援隊伍最高指揮官在應急救援現場臨機處置權，調動各專業隊伍和社會資源，最大限度地減少突發事件及其造成的'危害。
將礦山、醫療、安監、民政、交通運輸、地震、環保、建設、市政、通信等專業應急救援隊伍納入綜合應急救援隊伍的調度、作戰、訓練體系，各地應在保持原有管理體制不變的前提下。將應急物資儲備單位和應急設備製造企業納入應急救援體系，將應急志願者隊伍納入應急社會動員體系。
按照分級分類的原則，綜合應急救援隊伍建設保障經費納入各級財政預算。由各級政府根據應急救援工作實際需要和財力狀況統籌安排。
（二）完善專業應急救援隊伍體系
組織動員社會各方面力量，各地要在全面加強各專業應急救援隊伍建設的同時。重點加強以下幾個方面隊伍建設：
一是防汛抗旱隊伍。防汛抗旱重點區域和重點流域的縣、鄉級人民政府。組織民兵、預備役人員、農技人員、村民和相關單位人員等加入縣、鄉級防汛抗旱隊伍，當地防汛抗旱指揮機構的統一組織下，開展有關培訓和演練工作，做到有汛防汛、有旱抗旱。
二是森林消防隊伍。縣（市、區）和鄉級人民政府以及森工企業要組織單位職工、社會相關人員建立森林準專業消防隊伍。配備森林撲火裝備，滿足防撲火工作需要。
三是氣象災害應急隊伍。要以氣象部門專業人員為基礎。建立氣象災害應急隊伍，負責接收和傳達預警信息，收集並報告災害性天氣實況和災情，做好大風、強降雨、雷電、冰雹、高溫、低溫雨雪冰凍等極端天氣防範的科普知識宣傳工作，參與本地區氣象災害防禦以及應急處置等工作。
四是地質災害應急隊伍。國土資源部門要發揮專業優勢。成立地質災害應急隊伍，參與各類地質災害的群防群控，開展防災應急知識宣傳，及時報告隱患和災情等信息，組織遇險人員轉移，參與地質災害搶險救災和應急處置等工作。
五是礦山、危險化學品應急救援隊伍。煤礦和非煤礦山、危險化學品單位應依法建立由專兼職人員組成的應急救援隊伍。平時開展或協助開展風險隱患排查，發生事故時及時組織開展搶險救援。
六是公用事業保障應急隊伍。電力、通信、廣播電視、供水、排水、燃氣、供熱、交通、市容環境等主管部門和基礎設施運營單位。分別組建公用事業保障應急隊伍，承擔相關領域突發事件應急搶險救援任務。
七是衛生應急隊伍建設。各級衛生行政部門要根據突發事件類型和特點。組建衛生應急隊伍，承擔傳染病、食物中毒和急性職業中毒、群體性不明原因疾病等公共衛生事件應急處置和其他突發事件受傷人員醫療救治及衛生學處理，以及相應的培訓、演練任務。
八是重大動物疫情應急隊伍。由當地獸醫、衛生、公安、工商、檢驗檢疫和林業行政管理人員。具體承擔家禽家畜和野生動物疫情的監測、控制和撲滅任務。
（三）大力加強基層組織和單位應急救援力量建設
建立群防群治隊伍體系，充分發揮街道、鄉鎮等基層組織和企事業單位的作用。加強知識培訓。街道、鄉鎮要依託政府專職消防隊，組織民兵、預備役人員、保全員、警務人員、醫務人員等有相關救援專業知識和經驗的人員，建立應急救援隊伍。一旦發生突發事件，就近開展先期處置工作，組織民眾自救互救，參與搶險救災、人員轉移安置、維護社會秩序，協助做好應急保障、善後處置、物資發放等工作。同時發揮信息員作用，發現突發事件苗頭及時報告，協助做好預警信息傳遞、災情收集上報、災情評估等工作，參與有關單位組織的隱患排查整改。街道辦事處、鄉鎮政府要加強隊伍的建設和管理，嚴明組織紀律，經常性地開展應急培訓，提高隊伍的綜合素質和應急保障能力。發揮共青團和紅十字會作用，建立青年志願者和紅十字志願者應急救援隊伍，開展科普宣教和輔助救援工作。鼓勵現有各類志願者組織在工作範圍內充實和加強應急志願服務內容，為社會各界力量參與應急志願服務提供渠道。
二、保障基層應急隊伍建設順利推進二、加強領導。
（一）進一步明確組織領導責任。各縣（市、區）人民政府是推進基層應急隊伍建設工作的責任主體。確定各類應急救援隊伍的數量和規模。各有關部門要強化支持政策的研究並加強指導，加強對基層應急隊伍建設的督促檢查。公安、國土資源、環保、城建、交通、水利、農業、衛生、林業、安監、氣象、地震、電力、通信、廣播電視等有關部門要明確推進本行業基層應急隊伍建設的具體措施，按照各自職責指導推進基層應急隊伍組建工作，並加強督促檢查。
（二）建立健全基層應急隊伍運行機制。各基層應急隊伍組成人員平時在各自單位工作。當地政府或應急現場指揮部的統一領導下，開展應急處置工作。各地、各有關部門要切實加強基層應急隊伍之間的協調配合，制訂完善相關應急預案及工作制度，實現信息共享和應急聯動。同時，建立健全基層應急隊伍及裝備統一調度、快速運送、合理調配、密切協作的工作機制，經常性地組織各類隊伍開展聯合培訓和演練，形成有效處置突發事件的合力。
（三）加強基層應急保障能力建設。各地、各有關部極創造條件。大力支持基層應急保障能力建設。統籌規劃消防、避難場所、醫療衛生等公共安全基礎設施建設，建立應急物資生產、儲備、調撥、徵用、緊急配送體系，為應急處置提供有力保障。按照政府補助、組建單位自籌、社會捐贈相結合等方式，落實基層應急隊伍建設所需經費。綜合應急救援隊伍和有關專業應急救援隊伍建設與工作經費要納入同級財政預算，基層應急隊伍裝備建設、物資儲備、培訓演練和應急處置等費用由地方政府予以保障，企業應急救援隊伍建設及演練工作經費在企業安全生產費用中列支。
（四）完善基層應急隊伍建設相關政策。認真研究解決應急隊伍工作中的實際困難。鼓勵民間力量參與應急救援。對在應急管理、應急隊伍建設工作中做出突出貢獻的集體和個人，按照有關規定給予表彰獎勵。開展基層應急隊伍建設示範工作，推動基層應急管理水平不斷提高。
工作方案 篇16
我幼稚園的後勤方面全部的工作人員還將全力協作園內各位領導、老師的工作。會儘自己的所能把幼兒教育好，讓幼兒有一個健康歡快的成長環境是我們的宗旨。以下是我幼稚園後勤工作方案：
（一）做好幼稚園財務工作方案
1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼稚園辦實事，辦好事。
2、做好學年度的預算、決算的審核、檢查監督工作，嚴格財務制度和財經制度。
3、嚴格財務制度，分工明確，一切財經支出都必需在園長的統一支配下進行，每張發票都必需由園長簽字，每學期對財務賬目審查一次。
4、會計堅持每月上報結算報表，使園長能把握資金狀況，合理支配資金。
（二）事務工作方面
1、準時做好教學用品、辦公用品和教玩具的選購工作和更新工作，並依據本園的特點，做好各班的教學用品和環境布置材料。
2、做好幼稚園的修理工作，經常檢查大、中、小型玩具，消退擔憂全因素，對幼稚園的`門窗、玻璃、自來水等準時修理。
3、做好幼稚園的衛生保健工作，對幼兒的玩具、被子和寢室經常消毒。並做到消毒有記錄。各班老師要協作保健老師做好工作。
4、關懷幼兒生活，辦好食堂。
（1）要經常深化食堂檢查工作，要求嚴格執行食堂工作制度和衛生制度，全心全意為師生服務。
（2）幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到養分搭配，價廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。
（3）做好開水的供應工作，充分利用各班的茶水桶，讓幼兒隨時喝水。
（4）搞好食堂的衛生工作，生熟分開，杜絕一切不衛生因素，培育幼兒良好的進餐習慣。
（三）搞好園舍建設
1、管理好花木、草坪、果園。在草坪成長期，要愛惜好草坪，讓其生長好，同時要加強施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校內。教育幼兒疼惜幼稚園的一草一木。園內無雜物，各種玩具擺放合理，活動室內外布置美觀，做到美化、綠化、淨化，富有童趣。
2、加強幼稚園的衛生環境管理。整個校內內外分工到人，各活動室由班主任老師負責，做到一日一小掃，一周一大掃，保證潔淨乾淨，窗明几淨，室內外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，保潔區無雜草。
工作方案 篇17
為進一步加強衛生系統保密工作，緊緊圍繞地委的保密工作的總體要求，結合我局工作實際，特制定本工作方案。
一、加強領導，健全機構。
加強對保密工作的組織領導，我局成立以黨組書記藍海鷹同志為組長的保密工作領導小組，形成“一把手”親自抓，分管領導具體落實，責任明確、齊抓共管的工作格局。涉密人員按要求籤訂保密承諾書，並將保密工作納入目標管理，年底對其予以考核。
二、加強保密教育，增強保密意識
保密宣傳教育是保密工作的一項基礎性工作，也是一項長期而艱巨的任務。各醫療衛生單位要高度重視並抓好工作落實，認真實施“五五”保密法制宣傳教育實施方案，深入開展保密法制宣傳教育。抓好重點涉密人員上崗、在崗、離崗保密教育，積極配合縣保密局做好涉密人員持證上崗培訓。組織學習國家《保密法》、《保密實施辦法》和有關保密工作法律法規，利用每月學習例會，組織觀看保密工作資料片、專題片，進行警示教育，加強對領導幹部和涉密人員的'培訓教育和經常性保密提醒,增強保密意識，自覺履行保密職責和義務。
三、健全保密制度，完善硬體設施
進一步完善並嚴格執行《保密制度》、《檔案工作制度》、《公文管理制度》、《涉密計算機及信息網路涉密管理制度》、《對外提供檔案、資料審查制度》等各項保密、檔案管理制度
四、突出工作重點，強化保密管理
保密工作涉及到局機關運轉的各個環節，除普遍抓好保密法規宣傳教育、目標責任落實以外，要著力抓好涉密人員、重點部門和重點部位的保密工作，確保保密工作萬無一失。
（一）加強檔案和檔案管理。
（二）強化計算機和網路保密管理。
（三）嚴格審查政務信息公開內容。
五、嚴格督查，確保全全。
加強對辦公室、檔案室、信息科等重點涉密部門涉密信息系統、涉密檔案資料的定密、印製、保管、使用和銷毀工作的落實情況，以及通信、辦公自動化等保密管理情況的督促檢查。保密領導小組每年至少組織2次以上保密檢查並做好記錄，及時對發現的問題進行整改，嚴格考核，獎優罰劣。同時，嚴格執行泄露國家秘密事件報告制度，認真查處泄密事件，並積極配合採取補救措施，確保國家秘密信息的安全。
工作方案 篇18
根據學校工作安排，20xx—20xx學年寒假自20xx年1月1日起至2月28日止，全體學生於2月27-28日報到，2月29日正式上課。假期結束後應按時返校，因客觀原因無法按時返校者，應提前請假。
為做好寒假期間學生安全教育管理工作，維護校園秩序，特制訂本方案，請各院系做好落實工作。
1.做好學生放假去向情況統計，對因特殊原因需要晚走的學生要及時上報學生處，各院系要履行審批手續方可到舍務管理中心申請入住，同時要安排相應輔導員加強管理。舍務管理中心將於1月4日合併寢室，實行集中住宿，集中管理。
2.做好回家同學的安全教育工作，請同學們儘早安排，提前購票，注意回家途中的交通安全，不要搭乘無牌無證的車輛，不私自包車返鄉。
3.寢室最後離校的同學務必關好門窗，切斷總電源。電腦等貴重物品不要在寢室存放，日用物品打包裝好後置於床上或柜子上，以防暖氣跑水等意外情況發生造成損失。各院系要逐一檢查寢室，安全檢查合格後封寢。
4.對暫時住校晚走的學生要加強防偷防盜和個人安全教育。嚴防火災、盜竊、傳銷、非法傳教、聚眾鬧事等各類事故發生。進入冬季，是盜竊、搶劫等侵財案件高發時期，為防止此類案件發生，請同學們天黑時要結伴而行，放假後校園人少，女同學應避免一個人單獨行走，要按時歸寢，不到偏僻處逗留，發現可疑情況和可疑人員，要及時報警。
5.暫時集中住宿的同學要嚴格遵守寢室安全管理規定，嚴禁使用“熱得快”、熱水壺、電熱毯、暖手寶等大功率電器；嚴禁在室內明火；嚴禁將煙花、爆竹、火柴、氣體打火機等易燃、易爆品帶入學校。請同學們自覺遵守，互相監督。
6.寒假期間開展社會實踐活動的學生注意安全，防止發生意外事故，尤其是畢業班學生的要注意求職安全，提高防範落入傳銷等陷阱的辨別能力，防止被虛假招聘信息、廣告誤導而造成身心傷害和財產損失；
7.假期所有學工人員，要時刻掌握學生的動態，保持手機和信息渠道的暢通，做好值班值宿工作。
工作方案 篇19
為迎接“全國文明城市”複查工作，根據市教育局《成都市教育局關於做好迎接全國文明城市複查工作的通知》（成教辦〔20xx〕13號），結合學校工作實際，特制定本方案。
一、工作目標
根據“全國文明城市”複查的測評體系，認真分析研究涉及學校的各項複查任務和責任分工，全面落實、各負其責，認真做好迎檢的各項準備工作，確保以最好的成績通過各項複查。
二、工作任務
（一）成立複查領導小組
學校成立由書記、校長掛帥；校區負責人和部門負責人組成的工作領導小組，下設複查迎檢辦公室，負責統籌學校的複查迎檢的準備工作，認真部署，狠抓落實，確保思想認識、組織領導、工作力量、具體措施和保障機制“五個到位”。
（二）精心準備複查迎檢材料
根據《全國文明城市測評體系》和《未成年人思想道德建設測評體系》的指標，制定《成都市工業職業技術學校關於“全國未成年人思想道德建設工作測評體系”的測評操作手冊》，層層分解，分工負責，高質量完成“全國文明城市”複查檔案資料的匯總、審核、分類、整理和造冊，力求軟體資料不丟分、實地考察得高分、工作匯報出亮點。
（三）集中開展專項整治
各校區、各部門針對承擔的各項複查目標，找出薄弱環節，認真制定和完善相應措施。本次複查將《未成年人思想道德建設測評體系》進行單列考核，測評結果單獨排名，該項測評結果低於85分不能申報全國文明城市。因此，各校區、各部門要高度重視對學生思想道德素質和文明行為習慣的養成教育，積極引導學生正確回答《全國未成年人思想道德建設工作測評調查問卷（高中生、職校生卷）》；並在學生的帶動下，引導家長積極參與《全國未成年人思想道德建設工作測評調查問卷（家長卷）》的正確回答。
同時，各校區、各部門應針對校容校貌、環境衛生、食品衛生、校園周邊、交通秩序、校園文化氛圍等方面存在的問題，應開展專項整治工作。
（四）大力開展創建宣傳
1.加大宣傳力度，確保人人皆知。及時更新校園宣傳欄、牆報、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，利用校園廣播（電視）、校報、校園網、升旗儀式、班會、政治學習、教研會等對全體師生進行複查各項內容的宣傳教育，統一認識、營造學校良好的複查迎檢氛圍。
2.努力提高廣大師生、家長對複查迎檢工作的知曉率、參與度，通過學生帶動家庭積極參與問卷調查等工作，動員更多的市民參與複查迎檢工作。
3.強化信息報送工作。市教育局規定每半月將學校複查迎檢工作進展情況向局迎接文明城市複查工作領導小組工作組報送一次。學校安排複查迎檢辦公室定期撰寫迎檢工作信息，並及時向市教育局報送信息。各校區、各部門需在每月的13日和28日將本校區、本部門的複查迎檢工作進展情況以電子文檔的形式報複查迎檢辦公室。
三、工作要求
（一）高度重視、加強領導。各校區、各部門要充分認識“迎接全國文明城市複查工作”的重要性和緊迫性，按照全市統一要求，成立領導機構，統籌兼顧，全面梳理、精心組織，不放鬆、不僥倖，確保各項複查迎檢目標順利完成。
（二）明確分工、責任到人。各校區、各部門要按照市教育局“迎接全國文明城市複查工作”的要求，層層分解責任目標，抽調精幹人員參與複查迎檢，做到複查迎檢工作任務、責任、人員、進度“四落實”，不推諉、不扯皮。
（三）強化督查、狠抓落實。嚴格按照《成都市工業職業技術學校關於“全國未成年人思想道德建設工作測評體系”的測評操作手冊》，加強動態管理，定期、不定期檢查通報。
工作方案 篇20
為深入學習__屆中央紀委第七次全會和區、市、縣四級紀委全會精神，為確保全鎮反腐倡廉宣傳教育工作取得實效，為進一步營造風清氣正的發展環境，推動全鎮經濟社會又好又快發展。現結合我鎮實際，制定本實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照中央、區、市、縣四級紀委全會的部署要求，以圍繞中心、服務大局、關注民生為主線，以貫徹落實《廉政準則》，提高黨員幹部廉潔從政意識為目的，以營造風清氣正的發展環境為目標，大力開展教育倡廉、活動倡廉、典型樹廉、節日督廉和家庭助廉，加強反腐倡廉宣傳教育，推進社會各領域廉政文化建設，推動反腐倡廉宣傳教育工作向縱深發展，為全鎮黨風廉政建設和反腐敗鬥爭提供堅強有力的思想保證和輿論支持。各村（居）、各辦公室（中心）要圍繞黨的純潔性的要求，依託大宣教整體合力，以黨員領導幹部為重點，以廉政文化建設為載體，全面搭建公眾參與平台，紮實開展反腐倡廉宣傳教育工作。
二、主要任務
（一）開展反腐倡廉宣傳工作，營造良好輿論氛圍
1、加強反腐倡廉理論政策宣傳。組織廣大黨員幹部特別是領導幹部，廣泛開展黨的十八大、__屆六中全會、中紀委__屆七次全會和區、市、縣紀委全會、縣黨代會精神及反腐倡廉政策的宣傳學習，進一步統一思想認識，提高反腐倡廉理論水平，切實築牢反腐倡廉思想理論根基。
2、加強紀檢工作宣傳報導。圍繞全鎮反覆倡廉工作重點，明確宣傳主題，注重反映鎮紀委工作舉措和成效，通過各種形式的報導，充分發揮宣傳報導促進反腐倡廉建設的積極作用。建立健全信息工作通報、考核機制，紀委將每季度通報各單位信息報送、採用情況。
（二）開展反腐倡廉教育活動，築牢拒腐防變防線
1、廣泛開展主題教育活動。組織各村（居）、各辦公室（中心）廣大黨員幹部，認真學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，鎮紀委將對農村基層幹部進行《農村基層幹部廉潔履職若干規定（試行）》的輪訓，並組織召開領導班子專題民主生活會進行對照檢查，開展“勤廉指數”測評。結合縣委“走千家、進萬戶、送溫暖、解民憂、辦實事”主題實踐活動，在全鎮開展“保持黨的純潔性，發揚優良傳統，營造風清氣正發展環境”主題教育活動。
2、推進“廉政文化建設”，開展“六個一”活動。今年，自治區紀委將9月份定為“廉政文化建設月”，開展“六個一”活動，我鎮將以廉政“四進”活動為載體，加強廉政文化進機關、進村（居）宣傳活動，創建東位、永清、政權三個廉政文化示範點，創建新銀社區為廉政文化示範社區。在機關，設定反腐倡廉屏保、懸掛有關廉政文化警示語，弘揚廉潔主旋律，教育和引導黨員幹部做到“為民、務實、清廉”。在社區，設定醒目的黨風廉政建設警示標牌、廉政公益廣告、警言警句、詩詞、故事等為內容的`廉政文化宣傳長廊，有廉政書架，有居民廉潔公約等。在家庭，制發家庭助廉承諾倡議書，評選廉潔家庭等活動，推進廉政文化進家庭活動的深入開展。在農村，各村製作廉政文化教育宣傳牆，配備黨風廉政建設相關書籍，形成崇尚廉潔的良好氛圍。
3、推進黨員幹部日常性廉政教育。突出抓好黨員幹部廉政教育，組織開展以觀廉政警示片、聽廉政報告會、讀廉政教育書、寫讀書思廉心得體會、測廉政知識成績等為載體的反腐倡廉教育活動，引導領導幹部堅守思想道德防線、廉潔從政底線、黨紀國法紅線。結合城鄉綜合改革和行政審批制度改革，加強農村基層黨員幹部、基層站所幹部愛崗敬業、黨風黨紀、宗旨觀念、勤廉為民教育。組織鎮村幹部到廉政教育基地觀摩學習，旨在用身邊的事教育身邊的人，開展警示教育活動。
（三）加強廉政文化建設，營造廉榮貪恥社會風尚
1、深化廉政文化“五進”工作。充分利用我鎮文化資源，打造廉政文化示範點和廉政文化基地，著力推進“勤廉文化”3
建設。結合“勤廉為民”五好鎮，推進廉政文化進機關；結合城鄉統籌、新農村建設、村監會組織建設等工作，推進廉政文化進農村；結合“勤廉為民”五好社區創建，推進廉政文化進社區；結合家庭助廉和“廉內助”教育活動，推進廉政文化進家庭；結合民族文化進清真寺活動，推進廉政文化進清真寺。
2、推進廉政文化示範點建設。按照中央廉政文化建設要求和區、市、縣級廉政文化示範點創建標準，大力加強示範點創建工作，我鎮培育東位村、永清村、政權村、新銀社區三個有特色、有內涵、高標準的廉政文化示範點，發揮示範帶動效應。各村要制定實施意見，建立健全組織機構，建立領導負責創建制度，積極發揮廉政文化示範點作用，爭創縣級廉政文化示範點和示範基地，切實發揮廉政文化的引領作用，營造廉榮貪恥的良好社會氛圍。
三、工作要求
（一）加強反腐倡廉宣傳教育工作領導。全鎮各村（居）、各辦公室（中心）要把反腐倡廉宣傳教育工作納入全年工作總體部署。各村（居）書記（主任）、各辦公室（中心）負責人要帶頭學習，帶頭參加活動，帶頭接受教育。要把反腐倡廉宣傳教育擺上重要議事日程，同反腐倡廉其他各項工作同部署、同檢查、同落實。
（二）完善反腐倡廉宣傳教育工作機制。進一步完善反腐倡廉宣傳教育各項制度，形成黨委統一領導，紀委組織協調，
4有關部門密切配合，廣大幹部民眾積極參與的反腐倡廉宣傳教育領導體制和工作機制。
（三）創新反腐倡廉宣傳教育工作方法。要圍繞鎮黨委、政府部署的中心任務，在把握全局、全面推進的基礎上，突出重點，抓住關鍵，善於開闢新途徑，用於拓展新領域，在重點工作上求突破，抓特色，出亮點。凡是在創新工作中抓出成效，要及時總結經驗並報送鎮紀委。
（四）強化反腐倡廉宣傳教育工作督查。各村（居）、各辦公室（中心）要明確反腐倡廉宣傳教育工作目標，每季度末，鎮紀委將對各村（居）、各辦公室（中心）進行日常督查、專題檢查，對重視不夠導致工作開展效果不佳的，進行通報。
工作方案 篇21
一、工作目標
進一步加強衛生計生部門、公安部門的溝通協作和資源共享，強化部門間的協調配合，形成規範管理和監督檢查的強大合力，建立部門聯動的長效機制，確保《出生醫學證明》依法發放、管理規範。
二、主要工作內容
（一）建立協作聯動機制
1.定期例會制度各級衛生計生部門、公安部門每半年召開1次《出生醫學證明》管理工作例會，通報工作信息，培訓更新管理知識，研究探討工作難題，共享基層工作經驗，增進部門業務交流。
2.建立聯絡員制度區縣、鄉鎮衛生計生部門、公安部門分別明確一名《出生醫學證明》管理工作聯絡員，負責總體協調轄區內《出生醫學證明》管理相關工作溝通、協調、業務往來等。聯絡員一年一定，因工作需要崗位異動後，應及時重新明確聯絡員並告知對應部門。
3.專項督查制度結合省工作要求，每年組織開展至少一次聯合專項整治與督導檢查，嚴厲打擊偽造、變造《出生醫學證明》以及買賣、使用偽假《出生醫學證明》等違法犯罪行為。
4.建立信息共享制度積極推動兩部門《出生醫學證明》信息的查詢核對，探索實現信息聯網和共享，杜絕偽*證件的使用。
（二）協作管理重點內容
1.規範《出生醫學證明》在出生登記中的使用各《出生醫學證明》簽發機構和管理機構嚴格按照國家、省《出生醫學證明》管理要求，對符合簽發條件的新生兒依法簽發《出生醫學證明》。對依法獲得《出生醫學證明》的新生兒，戶口登記機關審驗《出生醫學證明》等材料後辦理出生登記手續。沒有獲得《出生醫學證明》的新生兒，戶口登記機關經調查核實後依照《市公安局戶籍業務規範》規定為其辦理出生登記手續。為確保一名新生兒只有一份合法有效的《出生醫學證明》，對於因丟失申請補辦或嬰兒出生1年後首次申領《出生醫學證明》的情況，補發機構或管理機構以及同級公安部門應及時信息互通，通過《新生兒入戶情況核查聯繫表》聯繫並反饋意見，嚴格按照規定辦理。不符合補發條件或簽發條件的不得補發或簽發。
2.嚴格《出生醫學證明》信息變更《出生醫學證明》一經簽發，任何機構和個人不得對簽發證件的檔案材料和數據信息進行更改。對申請人申報新生兒出生登記欲變更新生兒姓名的，由戶口登記機關先按《出生醫學證明》記載的“姓名”辦理出生登記後再按有關規定為其辦理姓名變更手續，將《出生醫學證明》上記載的新生兒姓名登記為曾用名。因新生兒姓名不符合出生登記而要求變更《出生醫學證明》相關信息的，戶口登記機關應提供《出生醫學證明信息變更建議書》，原簽發機構審核確認後予以換髮。
3.積極做好《出生醫學證明》真偽鑑定公安部門辦理出生登記時，發現《出生醫學證明》真實性存在可疑情況的，應當按規定予以扣留，暫緩辦理出生登記，並將可疑證件送至當地區縣級衛生計生行政部門或其委託出生醫學證明管理機構進行真偽鑑定。區縣衛生計生行政部門或其委託出生醫學證明管理機構應在10個工作日內對證件載體作真偽鑑定，並協調簽發地區縣衛生計生行政部門或其委託出生醫學證明管理機構對證件記載信息進行核查，出具《〈出生醫學證明〉真偽鑑定書》反饋至戶口登記機關。如本級無法鑑定的，可送至市級衛生計生行政部門或市婦幼保健院進行鑑定。衛生計生行政部門或其委託機構在受理真偽鑑定時，如發現偽*證件，應將證件複印件和《〈出生醫學證明〉真偽鑑定書》複印件報送至市婦幼保健院備案。偽*證件由公安機關收繳處理。
4.加強《出生醫學證明》的簽發使用督查各級衛生計生部門負責本轄區《出生醫學證明》的管理和監督。各級衛生計生部門要建立健全各項管理制度，規範業務流程，提高規範化管理水平。定期開展《出生醫學證明》管理和簽發人員的法制教育和崗位培訓，強化責任意識，加強監督管理，建立監管長效機制，制定風險防範措施。各級公安部門積極配合衛生計生部門做好《出生醫學證明》管理工作。戶口登記機關應加強培訓，掌握《出生醫學證明》的使用、管理要求及真偽鑑定方法。加強《出生醫學證明》的'查驗，嚴厲打擊偽造、變造《出生醫學證明》以及買賣、使用偽假《出生醫學證明》等違法犯罪行為。對隱瞞事實真相，提供虛假證明材料騙領《出生醫學證明》，導致《出生醫學證明》記載內容不真實的，追究申領人相應的法律責任，構成違反治安管理行為的，公安部門依法給予治安管理處罰，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
三、工作要求
（一）加強組織領導。
各區縣衛生計生局、公安分局要圍繞工作目標，明確工作重點，加強組織領導，結合各區縣工作實際，細化工作措施，落實工作制度，共同做好《出生醫學證明》管理工作。
（二）強化溝通交流。
區縣衛生計生行政部門、公安部門加強《出生醫學證明》管理日常工作交流，依託雙方工作聯絡員搭建聯繫橋樑，通過電話、QQ等方式逐步建立信息交流溝通平台，協商解決工作中遇到的各類問題，及時傳遞國家衛計、公安系統最新工作要求和動態，促進《出生醫學證明》管理水平不斷提升。
（三）堅持依法行政。
依法申領《出生醫學證明》是民眾的合法權益。各區縣要依法行政，嚴格按照《出生醫學證明》管理有關規定為民眾服務。不得違規設定前置條件作為不予簽發或暫緩簽發《出生醫學證明》的理由。同時注意將依法行政與人性化服務相結合，《出生醫學證明》簽發和出生登記過程中，經辦人員務必提高責任心，熱情細緻告知注意事項和辦理要求，主動解決民眾難題，避免民眾走彎路。
（四）鼓勵探索創新。
各區縣可根據本地實際，探索創新管理方法和工作措施，及時將工作中好的經驗或存在的問題及時反饋給市衛生計生委和市公安局。
工作方案 篇22
是萬眾期待的花博盛會舉辦之年，也是我區“超越期待”的關鍵之年。做好城市長效管理環境保護工作，保障優質的花博會環境是全局的工作重心。在認真總結城市長效管理環境保護工作的基礎上，全面梳理環境保護重點任務，提出如下方案：
工作目標：
以人為本，全面落實生態文明區建設規劃，更加重視城市長效管理工作，舉全局之力、匯全局之智、全力投入、全力以赴，為花博會提供優質、高效的環境保障。力爭城市長效管理工作，實現月度考評排名前6，年度考評排名前5，所有案卷整改率100%，結案率98%以上。
主要任務：
1、強化宣傳，營造良好的生態文明建設氛圍。無論是城市長效管理，還是建設生態文明區，市民的素質決定著城市的面貌。我們要以生態文明區建設規劃為核心，充分發揮媒體輿論、執法力量、公眾參與的積極性和主動性，努力營造政府、企業和公眾三方聯動的生態文明建設氛圍，全面提升公眾環保素質。
2、完善機制，提升環境保護合力。城市長效管理是踐行生態文明、建設美麗的主要手段。，要不斷創新舉措，完善城市管理中環境保護的制度和手段，特別重視環境保護的責任分工和考核機制的建設。以此為導向，引領各方關注環保，倒逼工作。研究和落實內部工作流程和規範，盡最大努力加快問題的整改，促進城市向更好方向發展。
3、強化督查，推進城市環境質量進一步好轉。將城市環境保護工作始終作為環境保護的重中之重，緊抓不放。加強環境綜合整治，大力實施“清水工程”、“藍天工程”、“寧靜工程”和“生態修復工程”，營造天藍、水淨、地潔的自然生態。加強日常的環境監察，切實解決影響民眾生活的環境問題，加大違法問題的處置，嚴厲打擊違法超標排污行為，提高城市長效管理環境保護水平。
保障措施：
1、強化內部責任分工。針對城市長效管理中涉及的“五小行業管理”、“環境保護管理”、“工地管理”等項目的環境保護方面的工作，局成立工作班子，制訂工作方案，將各項工作責任分解到科室，任務落實到專人。環境大隊牽頭組織年度城市長效管理中相關環境保護工作，具體負責案件的受理、轉辦、督辦、上報等管理工作以及日常環境監察工作，廢油、醫療廢物等危廢管理由固廢和輻射監督科具體負責，環境噪聲屏的日常維護管理由監測站具體負責。法制宣教科負責環保宣教及違法案件的處理工作。
2、強化案卷處理。局12319三級平台及時將受理的.案卷轉發至承辦部門，明確各承辦部門案卷處理時限、處理要求。同時，強化處理效能，局各承辦部門必須按內部程式規範及時將整改情況匯總到大隊，由大隊回復區考評辦，確保不發生問題整改逾時、回復敷衍了事，徹底杜絕該改不改現象。
3、強化案卷後督查。加強對所有存在問題的單位的整改情況進行的督查，確保所有問題高質量整改到位。對不配合整改、預期未整改到位的單位，運用執法手段，促使相關單位整改到位。
4、強化溝通協調。局內部各承辦部門之間將進一步加強溝通協調，確保所有問題能得到有效解決；對城市長效管理考評工作中存在的疑難問題，加強與市、區二級考評部門以及區各職能部門的溝通協調，齊抓共管，將疑難問題整改到位。
工作方案 篇23
隨著夏季逐漸到來，天氣氣溫逐漸升高，為做好夏季平安生產工作，結合車間的生產特點，切實落實“防雷、防汛、防爆、防暑”為主的夏季四防工作，以確保夏季高溫天氣下生產裝置的平安、平穩、高效運行，特制定本工作方案。
組長：
副組長：
成員：各班組長各班組平安員
1、車間每月由車間主任牽頭，車間班組長以上管理人員參加，對所屬各工序、班組進展兩次的夏季四防平安專項檢查，嚴格按照車間檢查表內容進展檢查，並留存檢查記錄。
2、車間所屬各工序、班組應嚴格按照車間夏季四防方案及措施執行，同時將夏季四防檢查內容納入班組日常巡迴檢查中，並做好相關記錄。
3、各班組崗位操作人員在日常生產過程中發現隱患及生產工藝指標偏離，應立即通知車間管理人員及班長，管理人員及班長立即組織人員進展處理，同時告知公司調度、車間主任並請求協調處理。
4、車間平安員加強人員夏季四防知識的培訓，車間每月組織至少一項車間級應急演練平安活動，班組每月至少組織一次應急演練平安活動。
（一）防雷措施：
1、由車間設備員聯繫運維車間做好各相關生產裝置的防雷接地及靜電接地裝置的測試工作，確保防雷接地及靜電接地裝置完好，保障車間生產裝置、設備、建築（構築）物應對雷電等異常天氣的能力。特別是對於界區內高度較高的建築（構築）（如洗苯塔、洗氨塔、脫硫塔、蒸氨塔、脫苯塔和石灰爐）物須建立相應的測試台帳。
2、車間平安員依據人員防雷電知識的需求，自行組織本車間人員進展相關知識的培訓，加強人員自身防雷電理論知識及防雷電技能，確保雷電天氣情況下的自保。
3、車間所屬各班組人員應根據車間制定的四防巡檢記錄嚴格檢查各泵、電機的靜電接地和各塔的接地裝置，並認真做好記錄，做到認真、及時、準確。
4、要求各班組在6月份的“員工之家”看板以“夏季四防”為主題的活動及板報的宣傳工作。
（二）防汛措施：
1、車間各班組人員應及時對化產南坡和化產車間西側排水溝進展巡檢，發現問題和隱患需要及時的上報車間四防領導小組，同時車間四防領導小組每月均要進展兩次隱患的排查治理工作。 2、化產工序需每月對區域內的排水溝進展清理兩次，保證其暢通無阻，同時對化產總排污管道進展班班檢測，保證暢通無阻；石灰窯工序各班組應及時對周邊的排水系統進展檢查，保證排水系統的暢通。
3、車間主管以上管理人員在雨天到來之前應對苯罐區周圍的防水工作做詳細的檢查，發現問題及時解決，減少流水不暢或堵塞造成的事故。
4、發生雷陣雨或連陰雨天氣，當班班長應及時將區域內部的積水排出，同時車間四方領導小組應及時安排小組人員親赴現場進展指揮排水工作。如果雨勢較大，應及時聯繫公司調度，協調人員及時外排。
5、針對部分電器設備，特別是室外電器、儀表設備，需製作適宜的防護罩，降低雨天雨水可能對其構成的威脅，車間設備員應及時聯繫維修工段進展防護罩的安裝完善工作。
6、遇到大雨天氣，當班班組加強所屬轄區內的建築物及鋼構造根底的檢查，發現存在牆體傾斜、牆皮脫落、地基下陷等情況及時與車間四防領導小組聯繫，並及時通知調度進展現場查驗，力求最短時間內進展消缺或實施臨時保護措施。
（三）防爆措施：
1、嚴格控制防火防爆區域內的'動火作業，在化產控制區域內的動火作業要求嚴格按照公司動火的要求執行，並要嚴格落實執行情況，車間各級人員均要加強對此類作業的關注和監視檢查。
2、由車間設備員聯繫維修工段電器專業技術員對車間所轄區域內的各防爆電機、用電設施進展全面檢查，嚴格按照“臨時用電管理規定”的要求執行，並做好相關的記錄存檔工作。
3、化產各班組應按時對苯罐區進展巡檢，發現異常現象及平安隱患應及時上報車間四防領導小組，遇到緊急情況，需及時處理，並啟動相應的應急預案。
4、為了降低粗苯裝車的平安隱患，要求各班組在裝車前必須認真檢查粗苯拉運人員的從業資格證、駕駛證等相關證件，並嚴格檢查其證件的有效性，發現無效或過期的證件一律不予裝車；檢查車輛阻火器安裝、靜電接地情況，無阻火器或靜電接地不符合要求不允許裝車。同時要求每天裝車時間為每日的早晨11:00之前，下午19:00以後，每日11:00-19:00之間不允許進展裝車操作，並且在這期間定時對苯罐進展冷卻降溫，確保苯罐溫度在37度以下，裝車時操作人員必須在現場，發現問題及時處理或上報。
5、由車間平安員加強對日常消防、氣防器材的檢查以及日常使用和培訓的檢查工作，確保人員在異常狀態下的應急技能；同時對員工應進展詳細的培訓工作。
6、徹底梳理、檢查各泵房設備、裝置的通風情況，嚴密關注各類轉動、帶電設備運行狀態，特別是鍋爐房、風機房和脫苯泵房內作為重點，防止由於過高溫升造成著火事故，同時為了減少有毒氣體的積聚，防止造成人員中毒事故，加強通風置換的工作。
7、各班組對3000m3焦油罐區每兩小時巡檢一次，認真做好監控記錄，發現隱患及時與調度聯繫，並通知車間四防領導小組。車間四防領導小組接到通知後需儘快趕到現場組織排除隱患或制定臨時預防措施，對於外來裝車車輛，焦油工需認真檢查車輛，發現未安裝阻火器的的車輛制止進入廠區。
8、及時對區域內的煤氣管道進展檢查，發現有泄漏現象需及時解決，並上報車間夏季四防領導小組，要求車間值班人員需親赴現場指揮落實工作，同時應認真檢查處理結果的完好。 9、外協施工人員進入廠區制止帶火種、接打。
（四）防暑措施：
1、各班組根據裝置負荷的運行情況合理組織、安排好各項生產活動，杜絕員工疲勞作業，防止因心理、生理疲勞引發誤操作而導致平安事故。
2、嚴密關注人員上崗作業前的精神狀態，車間值班人員負責當日交接班過程中的檢查，減少由於帶病或睡眠缺乏造成的人員非正常上崗作業，減少人員誤操作事故發生。
3、各班組上班需及時檢查防暑藥品是否齊全，同時應看好防暑藥品的使用期限，防止過期飲食造成中毒事故。當發現藥品缺乏時，需及時上報車間四防領導小組，並由平安員負責落實藥品發放和聯繫工作。
4、各操作室配備風扇、吊扇，同時加強室內通風。定期對通風設施進展檢查。
5、當班人員須保持每天一定量的飲水，且在氣溫超過33℃時應在飲水裡適當的加些食鹽。
6、當氣溫超過35℃時嚴禁脫苯工、洗滌工進展再生器撈渣作業，防止渣池內高溫引起人員中暑、中毒。
7、洗滌氨水池加裝蓋板，防止高溫氨水揮發造成人員中毒。
8、加強各類室外危險性作業的管理，例如：登高作業、進入設備內作業，合理安排人員、時間，採取臨時保障措施降低作業危險性，並進展嚴格控制。
工作方案 篇24
根據教委關於進一步做好創建全國文明城區工作的指示精神，為推動學校創建工作的深入開展，結合學校實際，制定以下工作方案。
一、工作目標
1、深化宣傳工作，提高幹部、教師、學生的知曉率、參與率和支持率。
2、深化思想道德建設，提升教職工、學生的文明素養，落實德育實踐活動。
3、深化校園環境建設，營造健康、綠色、美觀的校園文化氛圍。
二、工作任務
1、做好創建工作的宣傳、動員工作，通過各種形式宣傳創建工作精神，提高師生對創建工作意義的認識。
2、根據創建工作測評指標，查找問題，細化措施，確保指標任務的落實。
3、加強校園環境建設，使校園室外環境美觀整潔，室內環境優雅乾淨，校園文化積極向上。
4、加強師生行為規範教育，通過專題講座，檢查評比等方式，強化教職工師德文明行為規範和中小學生日常行為規範的落實。
5、組織好德育實踐活動，做到主題鮮明、重點突出、形式多樣。
三、組織機構
1、成立創建工作領導小組，分解任務指標，明確職責。
組長：雷永才、曹力
負責全校創建工作的`領導及組織落實。
副組長：姜朝一、高俊英、周爽
負責所在校區（部門）創建工作
組員：李榮華、丁艷霞、郭燕萍、胡燕、郭會禮、程木昌、蘇秋雲、閆冉、李桐、周杰。
負責指標任務分解表和創建方案中所涉及的本部門工作的落實。
四、具體安排
1、大手拉小手，“創建文明家庭，打造文明朝陽”家庭簽約活動。
2、分校區、分層次召開教職工、學生大會，宣講創建工作意義及方案，提出工作要求。（4月中下旬）
3、學習內化文明朝陽人基本標準，組織開展相關內容的知識競賽。（5月中下旬）
4、各校區組織開展“我身邊的文明朝陽人”徵文活動，並組織評眩（7月）
5、組織召開“文明，從我做起”主題校班會。（5月上旬）
6、組織開展“感動校園”陽光教師、優秀學子評選表彰活動。（3月—5月）
7、利用展板、大螢幕、校刊、橫幅、廣播、校園網等媒介進行創建工作宣傳。（4月—8月）
8、繼續開展“五好團隊”評選工作。（7月）
9、組織好校本課程——人文講座，進行國情教育。（4月中旬）
10、組織好心理輔導講座及心理減壓拓展活動。（4月、5月）11、組織好畢業年級學生的畢業典禮，進行“尊師、孝親、感恩教育。”（6月中旬）
12、落實黨員“創優、爭先”活動方案，完成黨員幫扶計畫。（4月）
13、下發致家長的一封信，開展家長對學校辦學質量滿意度的調研工作。（5月下旬）
14、組織學生社團走進社區，參與文明城區創建活動。（6月）
15、積極開展校園環境建設。（日常）
五、工作要求
1、創建工作由領導小組統籌協調，各責任部門按照總體工作方案和時間安排抓好落實，做好各類活動的組織工作，有布置、有檢查、有總結，確保各項活動的順利進行。
2、各校區要根據活動要求，做好資料收集和檔案整理工作，確保檔案資料規範統一、完整有序。
3、全校師生對創建工作要高度重視，積極參與，各校區要及時總結和發現活動中的典型，並將活動開展情況及時上報到《信鴿》及校園網相關人員。
工作方案 篇25
為貫徹落實上級關於食品標籤標識專項監督檢查的要求，全面排查整治我市食品生產加工環節標籤標示存在隱患和問題，結合我市實際，決定自即日起開展為期半年的標籤標識專項監督檢查工作。具體方案如下：
一、工作目標
認真落實方案中規定的各項任務要求，通過深入開展食品標籤標識專項整治，嚴厲打擊在食品標籤標識上虛假標註、誇大內容或涉及疾病預防、治療功能的違法違規行為，督促企業依法、依規、按食品安全標準做到如實標註、規範標註，切實履行質量安全主體責任，保障人民民眾健康安全。
二、工作重點
一是重點檢查和規範乳製品、白酒等社會高度關注的和糧食加工品、食用油、肉製品、糕點等日常消費量較大的食品生產企業；二是重點檢查存在委託加工食品或分裝的食品生產企業，集中清理和規範委託加工食品和分裝食品的標籤標識行為；三是重點檢查企業實際生產與許可情況，是否嚴格按照許可範圍生產，食品標籤是否存在誇大宣傳，違法標註適宜人群、不適宜人群、功效成分及劑量等內容；四是重點檢查曾因食品標籤標識被消費者投訴舉報，且證實投訴舉報屬實的食品生產企業。
三、工作步驟
（一）自查自糾階段（5月-6月）
各地要通過召開動員會、日常檢查、企信通等多種形式，將此次專項監督檢查要求和《食品標籤專項監督檢查企業自查表》（附屬檔案3）傳達到每一家食品企業，要求企業強化食品標籤標識管理，積極認真地開展自查自糾，對現有標籤逐一進行核查，並積極整改，及時消除安全隱患。企業自查情況和發現問題、整改情況要及時進行匯總，填寫《自查表》，6月底前上報當地質監部門。企業未認真自查，在現場監督檢查中發現明顯嚴重問題的，從重處理。
（二）集中整治階段（7月~10月）
針對企業自查發現的問題，結合日常監督檢查，根據國家、省食藥監局的要求和本方案規定的工作重點開展現場監督檢查，同時加大對違法違規標識標註行為的懲處力度，對發現的問題，及時依法依規進行處置，涉及處罰的要納入企業誠信檔案，加強食品生產企業失信懲戒。相關檢查情況要及時填寫《食品標籤標識問題專項監督檢查工作統計表（一）（二）》（詳見附屬檔案2）。
（三）總結提升階段（11月1日~15日）
各地應認真總結此次標籤標識專項監督檢查工作，認真梳理本地區不同產品標識標籤中存在的主要問題和漏洞，加強對食品生產企業相關知識的教育培訓，堅持服務規範和整改處罰相結合的原則，進一步規範本地食品企業標籤標識，形成長效監管機制。並於11月10日前將本次專項監督檢查工作總結和《食品標籤標識問題專項監督檢查工作統計表（一）（二）》（詳見附屬檔案2）報市局食品處。
四、工作要求
（一）加強領導，切實落實
各地要高度重視此次專項監督檢查工作，以此為契機，把規範標籤標識專項監督檢查工作作為下半年重點工作之一，對企業的標籤標識進行全面清理檢查，切實加強組織領導，落實監管責任，明確工作要求、工作步驟、治理重點，細化檢查措施，要按照本方案的要求，嚴密部署，精心組織，確保專項監督檢查各項工作落實到位，取得實效。
（二）嚴厲查處，信息互通，
各地要深入排查食品標籤標識存在的問題，特別要突出治理食品標籤標識虛假標註、誇大標註等問題，嚴厲打擊篡改食品生產日期、偽造產地、違法塗改標籤、虛假標註食品營養成分及含量等行為；嚴厲打擊宣稱食品具有疾病預防及治療功能、標識內容不真實、偽造冒用他人品牌的違法行為。對於利用食品標籤標識制假售假等嚴重違法行為，涉嫌犯罪的，要移送司法機關追究刑事責任。同時要加強上下聯動、內外聯動，與流通和餐飲環節的檢查相互配合，及時通報工作中發現的風險信息和隱患問題，形成監管合力，保證專項監督檢查目標任務的`實現。
（三）加強教育，社會共治。
一是各地要採取多種形式，積極組織開展食品標籤標識法規和國家標準的宣貫培訓，督促食品生產企業完善標籤標識管理制度，廣泛宣傳普及食品安全相關法律法規知識，加強宣傳引導，讓消費者充分知悉其購買食品的真實情況，科學引導消費；二是藉助社會監督的力量，充分發揮食品行業協會、消費者保護組織、法律工作者的作用，促進行業自律和自我規範；三是暢通舉報投訴渠道，通過多種途徑，向社會公布投訴舉報電話，認真研究分析消費者的投訴、舉報，督促生產企業改進食品標籤標識，積極開展標籤標識爭議的協調及調解，使每一起投訴舉報及時得到核實處置，並落實有獎舉報制度，充分拓寬和發揮社會監督的渠道與作用，實行群防群治，形成合理有效的社會監督機制。
工作方案 篇26
為進一步落實國家和省中長期教育改革和發展規劃綱要精神，貫徹《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規，提升我校依法治教的能力和水平，依法保障適齡兒童完成義務教育，提升我校義務教育普及水平，保障控流工作實現新突破，特制定本方案。
一.指導思想
以國家教育方針、政策為指導，以推進義務教育均衡發展為依託，以提高義務教育普及水平和實現中小學生年流失率在省定標準以內為目標，強化制度建設，強化責任落實，創新辦學思想、創新工作方法，突破控流工作難點，使控流工作取得新進展。
二.工作原則
1.全員性與長期性相結合的原則
廣大教育工作者要樹立控流意識，承擔控流工作責任和義務，建立長效的控流機制，抓住控流工作的要點穩步推進。
2.反覆抓與重點抓相結合原則
控流工作具有反覆性，必須常抓不懈；工作中要重點抓關鍵時期、重點抓關鍵學生、重點抓宣傳、動員、返校生的安排等關鍵工作環節。
3.獎勵與懲罰相結合原則
學校要把獎罰有機的結合起來，突出獎勵的激勵作用、懲罰的鞭策作力。
三.具體工作
1.進一步改善辦學條件。進一步改善學校的辦學條件，最佳化教育資源，完善“四室”建設，提高使用率，完善教學輔助設施建設，打造良好的育人環境，使學生普遍享受優質的教育資源，提升學校的辦學能力和水平，提高學生的鞏固率。
2.深化辦學模式改革，提升學校的教學效益和控流能力。繼續推進學校辦學模式改革，結合本校實際，以切實提高教學質量和學生能力為宗旨，務實開展課堂教學模式改革；開辦好初三分流班，增強學生的從業意識和水平；有效的開發並實施好特色辦學，要立足於學校實際，立足於提升學校辦學吸引力，立足於培養和發展學生興趣愛好，體現規範性、穩定性和效益性，要與國小通力合作，有效銜接。
3.加強教師隊伍建設，提高教師個人執教能力和控流能力。加強教師業務培訓，強化政治思想教育，建設一支思想向上、師德高尚、業務精煉、能擔重任、能吃苦、具有合作精神的教師隊伍。提高教師個體的控流能力，保證控流工作取得實效。
4.切實開展好“控流”月活動。學校繼續把3月和9月定為“控流”活動月，根據本校實際制定切實可行的控流活動月方案，並認真做好宣傳發動、家訪、動員返校、扶貧助學等關鍵工作。
5.紮實開展貧困生幫扶和學困生幫教工作。學校要落實好國家和社會團體的助學工作，全體教職工要倍加關愛貧困生、學困生和留守兒童等特殊兒童群體。號召全校師生伸出友愛之手，幫助貧困的學生完成九年義務教育或接受更高層次的教育。學校要研究制定切實可行的幫教學困生措施，把教師輔導與生生互助結合起來、把因材施教與分層教學結合起來、把普遍提高和個別輔導結合起來，真正提高學困生分析能力和解決問題的能力，提高學業成績水平，直至達到會學，想學層次。
6.科學規範學籍管理，完善學籍變更程式。學校要規範管理各種表冊，做到所有表冊數字統一，學籍變動手續完備。繼續實施國小升國中無縫交接制度，學生去向清楚，相關手續齊全。
四.基本措施
1.加強制度建設
學校要召開全體教師大會，分析控流形式，查找學生流失原因，研究控流措施，進一步完善控流工作制度，使家訪制度、包保制度、獎罰制度、扶貧制度等相關制度更具有操作性、實用性，校長要督促主管領導抓好執行。
2.加強責任落實
學校繼續把控流工作做為考核和評價教師工作的重要指標，把控流工作納入到教師“一評三考”和教師績效工作資中，做為評優選先、評職晉級的重要指標之一。
3.加強督導檢查
加大對控流工作查檢的力度和頻次，在檢查形式上將隨機抽查和定期檢查相結合；深入學校班級和走訪村屯家庭相結合；查看控流工作過程和最終結果相結合。
4.實施獎罰機制。為調動教師控流工作積極性，繼續實施控流工作的獎勵機制，流失率低於學校規定標準，每少流失1人獎包保教師5元，班主任10元。對控流工作懈怠，不採取措施和行動遲緩的個人提出批評。
興隆中學
20xx年2月28日
工作方案 篇27
由南寧市傲虎文化傳播有限公司主辦的首屆“瀾魅星空音樂節”於11月11日在唐人文化園內舉辦。這次活動人員多，為了確保這次活動的安全、順利舉行，順應首府時尚的潮流，促進首府的文化魅力和嶄新精神風貌，進一步宣傳南寧的繁榮景象，豐富和活躍市民的文化生活，倡導文化生活新風尚，本著安全第一、隆重熱烈的指導思想，特制定本方案：
一、組織結構
為確保全保任務的圓滿完成特成立“瀾魅星空音樂節”安全保衛工作小組，總負責人王志珩，由南寧市保全服務總公司西鄉塘分公司負責整場活動保衛工作。現場共配備專業保全15名，大學生志願者45名（活動現場服務）。
二、勤務部署
1、中心廣場警戒。活動開始前一個半小時，即10月11號開始，由南寧市保全服務總公司西鄉塘分公司對各出入通道、休息室、演出區域進行控制，嚴禁無關人員出入，待南寧市保全服務員總公司西鄉塘分公司進入執勤狀態後，配合好工作人員進出的驗證把關工作。
2、交通指揮。開幕式活動開始前一小時，由瀾魅星空光棍音樂節來自各高校的自願者來進行安排車輛進場停放的位置，保障車輛有序的'暢通. 3、安全檢查。活動開始前一周，由南寧市保全服務總公司西鄉塘分公司組織開展以防火災為主的消防安全檢查，對活動現場進行拉網式檢查，對存在消防隱患的區域，立即整改。活動開始前一個半小時，也由南寧市保全服務總公司西鄉塘分公司對貴賓休息室、主席台、嘉賓坐席區進行以防火、防爆、防毒為主的安全檢查，排除不安全隱患，安檢完畢後，由南寧市保全服務總公司西鄉塘分公司派出執勤的保全進行看守控制。
4、食品安全。
活動期間，對於觀眾的食品、飲料派專門的快消品公司提供販賣，確保食品________清楚，安全衛生，嚴防投毒、中毒事件的發生。
三、應急措施
1、活動中突然停電時，由唐人文化園專職電工迅速查明停電原因，如果是因為開關跳閘造成的停電，立即進行搶修，恢復供電；如果是因為供電線路原因造成的停電，一時無法恢復供電時，立即使用應急發電機進行發電。
2、人員發生食物中毒或其他緊急疾病時。迅速撥打120急救電話，請求醫生進行搶救，如果是食物中毒，後勤保障組要做好食品留樣，以備查驗。
3、發生火災事故時。一旦活動的中心廣場或各有關攤位發生火災，由唐人文化園專職電工關閉現場的電源、燃油、燃氣開關，疏散觀眾由出口撤離出事現場轉移到安全地帶，然後使用滅火器進行滅火。如果火勢較大，依靠自身的力量無法滅火時，迅速撥打119報警，並說明發生火災的單位、路名、路牌、電話號碼、著火部位及物體等，同時派人到路口接應消防車。
四、幾點要求：
1、保全和現場工作人員要保持良好的精神風貌、昂揚的工作態度投入到安保工作中去，始終保持高度的警惕性，嚴防無關人員進入確保活動現場各項活動的順利舉行。
2、工作中要加強與有關單位的協作溝通，加強請示匯報，嚴禁擅作主張。
3、活動結束後，現場工作人員要及時檢查、清理活動現場，唐人文化園店鋪和設施遭到破壞，發現遺落物品要主動提示，尋找失主，如一時找不到失主，遺落物品放協管部保存。
工作方案 篇28
一、工程概況
1.1工程名稱：襄陽市東津新區供水管網一期工程
1.2工程地點：東津新區起步區西北角、漢江與唐白河交匯處東南側
1.3總投資：約.37萬元
1.4工程規模：主幹管23.569公里
1.5契約工期：550日曆天
1.6建設單位：襄陽水務集團有限公司
1.7施工單位：襄陽市供水工程有限責任公司
1.8設計單位：武漢市政工程設計研究院有限責任公司
1.9監理單位：武漢市青山建設工程監理有限責任公司
二、安全監理工作範圍
施工藍圖範圍內的工程質量監督、進度控制和成本控制。
三、安全監理工作內容
3.1審查承包單位編制的施工組織設計（施工方案），並督促其按批准的施工組織設計（施工方案）實施；
3.2督促承包單位建立和完善質量管理、技術管理和質量保證的組織機構和制度；監督專職管理和特種作業人員持證上崗；
3.3審查分包單位資質；
3.4參與設計圖紙交底、會審，督促承包單位嚴格按設計圖紙和現行施工質量驗收規範施工；
3.5對用於工程的材料、構配件、設備實行控制，嚴禁不合格的材料、構配件、設備用於工程；
3.6組織監理人員進行現場巡視、對關鍵部位、關鍵工序實施旁站；組織隱蔽工程、分項、分部工程驗收；參與竣工驗收；
3.7督促、審查承包單位編制施工進度計畫；
3.8嚴格計量和工程款簽證，控制工程投資；
3.9對施工契約實施嚴格管理（工程開工、暫停及復工；工程變更；費用索賠；工程延期與延誤的處理；契約爭議的調解；契約解除等）；
3.10主持召開工程例會，及時檢查、協調施工過程中出現的質量進度、投資方面的問題；
3.11編寫監理月報，定期向建設單位提供工程進展報告；
3.12按歸檔要求督促承包單位編制工程竣工資料；
3.13向建設單位提交完整的監理資料。
四、安全監理工作目標
4.1質量控制目標：工程項目質量等級為合格。
4.2工期控制目標：以建設單位與承包單位簽訂的工程施工承包契約中確定的工期為準。
4.3造價控制目標：本工程造價控制目標為建設單位與承包單位簽訂的工程施工承包契約中明確的工程承包契約造價。
4.4安全控制目標：零重大事故，零火災，最低輕傷率。
五、安全監理工作依據
（1）《建設工程監理規範》GB50319-
（2）《工程建設強制性條文-城鄉建設部分》版
（3）《給排水管道工程施工及驗收規範》GB50268-
（4）《給水排水構築物工程施工及驗收規範》GB1-
（5）《埋地聚乙烯給水管管道工程技術規範》CJJ101-
（6）《給水聚乙烯管材標準》GB-T13663-
（7）《建築施工安全檢查標準》JGJ596-99
（8）《施工現場機械設備檢查技術規程》JGJ160-
（9）國家現行的有關規範、標準和規定；
（10）施工圖紙和其他技術檔案；
（11）委託監理契約及有關檔案、附屬檔案；
（12）工程施工契約及有關檔案、附屬檔案；
（13）工程例會記錄、變更商洽記錄和其它資料。
六、項目監理組織機構
（一）人員構成表（見附表1）
七、安全監理工作制度
制定監理的工作紀律和行為準則，切實履行契約。
制定檢查驗收程式，過程中嚴格按程式操作，堅持規範性和針對性，不搞隨意性；堅持安全標準；堅持安全預控、過程監控，覆核驗收相結合。深入現場熱情服務，監幫結合，幫助施工單位改進工作，健全各項安全、管理制度，督促施工單位完善安全保證體系。
監理組對內部建立技術業務學習、交流制度，填寫安全監理日記，提供安全月報，整理例會記錄和往來信涵，對安全監理工作每月小結，階段評估，定期徵求業主和施工單位對監理工作的意見，不斷改進提高。施工前，監理要求施工單位及時提交相應的施工方案和措施，同時了解該工序的施工人員配備、安全總交底、技術交底的落實，無施工方案或準備工作不完善不能施工。在施工過程中繼續進行檢查，若措施不落實，做法不符合規範既提出整改，以利其完善。
八、工程安全管理措施
（一）工程安全管理任務
工程安全管理的任務，主要是貫徹落實國家安全生產方針政策，督促承包單位按照建築施工安全生產法規和標準組織施工，消除施工中的冒險性、盲目性和隨意性，落實各項安全技術措施，有效的杜絕各類不安全隱患，杜絕、控制和減少各類傷亡事故，實現安全生產。
（二）工程安全管理的內容
1控制施工人員的不安全行為；
2控制物的`不安全狀態；
3作業環境的防護。
（三）工程安全管理的方法
1、審查各類有關安全生產檔案；
2、審核進入施工現場各分包單位安全資質和證明檔案；
3、審核承包單位提交的施工方案中的安全技術措施；
4、審查工地的安全組織體系和安全人員配備；
5、審核新工藝新技術新材料的安全技術方案及安全措施；
6、審核承包單位提交的關鍵工序交接，檢查分部、分項工程安全檢查報告；
7、審核並簽署現場有關安全技術簽證檔案
8、按如下要求進行現場監督與檢查：
9、安全管理中如遇到下列情況，下達《工程暫停施工令》：
（四）本工程安全管理的具體工作內容
1、貫徹執行“安全第一，預防為主”的方針，國家現行的安全生產法律、法規、建設行政主管部門的安全生產的規章和標準；
2、督促承包單位落實安全生產的組織保證體系，建立健全安全生產責任制；
3、督促承包單位對工人進行安全生產教育及分部分項工程的安全技術交底；
4、審查安全文明施工方案或施工組織設計的安全具體措施；
5、檢查並督促承包單位，按照《建設工程安全生產管理條例》要求，落實分部、分項工程、關鍵部位的安全防護措施；
6、監督檢查施工現場的消防工作、冬季防寒、夏季防暑、文明施工、衛生防疫等項工作；
7、發現違章冒險作業的責令其停止施工，發現隱患的責令停工整頓工作。
九、安全文明施工管理
（一）監督承包單位做好施工現場的標化管理；
（二）在監理工作中，監督承包單位做好臨時設施的布置，材料的堆放，臨時道路的硬化，施工區的綠化美化，同時要求在沿路的施工圍牆上設定標圖、標識，布置一定數量的宣傳標語，體現工程的氣氛；
（三）要求承包單位按規定做好施工場地臨時圍牆，並要求承包單位設專人負責場地清潔；
（四）要求承包單位在施工中將嚴格執行杭州市有關環境管理規定，儘可能控制噪音和光污染；
（五）加強宣傳教育，使所有工程人員遵守公共道德準則，遵紀守法，人人爭當文明職工；
（六）審核施工組織設計、施工方案等時要嚴格把關有無切實可行的文明施工措施；
（七）作業現場要求保持清潔整齊，進場材料、不同狀態材料進行分類標識並堆放整齊，力爭做到工完料淨場地清；
（八）要求承包單位做好施工場地的排水、污水處理設施。
工作方案 篇29
20xx年是全面貫徹落實“十八大”精神的開局之年，是實施“十二五”規劃的關鍵性一年。為做好今年的森林防火工作，有效控制森林火災發生，降低火災損失，根據《森林防火條例》，省森林防火指揮部20xx年森林防火工作要點有關規定，制定林區20xx年森林防火工作方案。
一、工作總體思路
圍繞省政府確立的確保年度無重大森林火災目標，堅持預防為主、積極消滅，全面加強預防管理、火災撲救、基礎保障工作，重點抓好野外火源管理和《森林火災預案》修訂工作，全面推進森林防火工作專業化、科學化、現代化和規範化進程。
二、工作目標
按照上級規定20xx年度工作目標如下：
--森林火災受害率控制在0.1‰以下；
--森林火災控制率在5公頃/次以下；
--森林火災案件查處率達到85%以上。
三、實施策略
全面實施周密預防、快速反應、重兵撲救的森林火災防控策略，堅決做到“打早、打小、打了”.
四、制度落實
在工作運行中，嚴格落實目標管理制度、一票否決制度、崗位責任制度、森林火災撲救預案制度、森林火險預警回響預案制度、森林火災報告制度、森林火災處理制度、定期分析匯報森林火險趨勢制度、督查稽查制度、分片包保制度、巡護搜山制度、火情監測制度、崗位培訓制度、瞭望工作制度、入山檢查制度、通訊聯絡制度、聯防協作制度、撲火物資管理制度。
五、主要工作任務
（一）加強森林防火責任體系建設。堅持黨委統一領導，地方政府負全責的原則，落實森林防火行政首長負責制和部門齊抓共管的組織領導機制，全面強化監督指導，明確目標，細化責任，建立有力的森林防火組織領導體系。
1.按照“誰管理、誰負責”的原則，各部門、各森林防火責任單位逐級簽訂森林防火責任狀，逐級落實火源管理責任。
2.落實“七長”負責制和“區域聯防”、“十戶聯防”、“省際聯防”等聯防聯保、行政領導包保等行之有效的森林防火管理制度。
3.落實好各成員單位的森林防火部門分工責任制，積極開展森林防火檢查和隱患排查。
4.完善森林防火崗位責任監管制度，強化各類管護人員的崗位責任意識，確保管好火源，及時發現火情。將人員在崗履職情況作為森林防火檢查和隱患排查的重中之重，發現漏崗和在崗不盡職盡責的依法嚴肅處理。
（二）積極推進依法治火。健全完善森林防火各項法規制度，大力推動依法治火工作，把森林防火工作切實納入法制化管理軌道。
1.建立健全預警回響、火災撲救、用火監管、火情監測、聯防包保、行政問責、物資儲備等各項規章制度，全面實施依法治火。
2.根據單位領導任職變化，及時調整森林防火行政領導問責制主要責任人名單，嚴格落實森林防火問責機制，重點追究遲報、瞞報火情和火情處置不當以及因火源管理措施不到位引發森林火災相關人員的責任。
3.森林公安機關要重點加大森林火災案件查處力度，火災發生後，森林公安機關要快速介入火災案件查處，提高火災案件查處率。要依法嚴肅追究火災肇事者和有關人員的責任。
（三）嚴格野外火源管控。堅持預防為主，嚴管野外火源，嚴查火災隱患，依法做好野外用火審批，突出重點時段、重點區域和重點人群的監管，切實從源頭上減少火災發生。
1、森林防火聯防指揮部要制定出詳細的野外用火管理、審批和組織實施等有關制度，細化用火管理和處罰規定，全面規範用火行為。
2、加強對農事用火的監管。重點發揮鄉鎮、村社組織和林場各類森林防火管護人員的作用，全面做好農事用火監管工作。森林防火區內嚴禁實施農事用火、林內剩餘物燒除及草甸子清理燒除等用火行為；非森林防火區農事用火也要以鄉鎮、林場為單位由森林防火指揮聯防指揮部集中審批和組織，杜絕隨意用火現象。
3.在持續性高火險和火災多發時段，要認真執行省政府20xx年森林防火命令。森林防火指揮聯防指揮部要落實野外用火管制措施。各單位要採取增設臨時防火檢查站、增加巡護員、加大巡護密度等超常規措施，確保野外火源監管無疏漏。特別是要對痴、呆、傻以及林政處罰人員、情緒不穩定等人員，逐一排查登記，落實監護責任，重點管理。
4.加強對重點部位和重點時段的監管。要加強清明、五一、十一等重點時段的森林防火監管，在巡護力量安排、設施設備保障、撲火預案部署等方面重點予以考慮。要強化森林旅遊景區的森林防火監管工作，加大宣傳力度，強化旅遊沿線管理，確保景區的森林防火安全。
5.加強防火檢查和隱患排查。森林防火聯防指揮部要按時開展森林防火安全檢查和隱患排查，發現隱患立即下達隱患整改通知書，責令限期整改，消除隱患。
（四）加強森林防火基礎設施建設，重點加大自身投入力度，全面加強森林防火基礎設施建設與管理。
1.加強火情瞭望體系建設。從加強監測手段入手，著力提高火情發現率。
2.確保森林防火通信暢通。對現有森林防火通信設備進行全面測試，對存在的問題要採取有效措施徹底解決。各部門、各單位要制定和完善火場應急通信預案，對火災多發地、易發地提前模擬火場進行通信測試，及時做好應急通信設備的維護保養。
（五）深入開展森林防火宣傳教育工作。加大宣傳教育力度，充分發揮各種宣傳媒介作用，組織開展形式多樣的森林防火宣傳教育活動，普及森林防火法律法規和基本知識。
1.結合 林區森林防火實際，4月份和9月份最後一周為森林防火宣傳周，5月份和10月份為森林防火宣傳月， 清明節、“五·一”節、國慶節和高森林火險時段為森林防火宣傳日。局森防指制定下發《20xx年森林防火宣傳教育工作方案》，各部門、各單位根據局森林防火宣傳方案研究制定本部門、本單位森林防火宣傳教育工作方案，明確宣傳內容、宣傳重點和組織實施形式。在各項活動期間，各部門、單位要集中力量，開展有針對性的森林防火知識的宣傳教育，力求做到宣傳教育率達到百分之百。
2.加大森林防火宣傳投入力度，增加宣傳牌（碑）、宣傳條幅（標語）、宣傳彩旗等森林防火宣傳警示物布設數量。
3、動員各類新聞媒體和宣傳載體，重點加強森林防火法律法規、防火知識和撲火安全常識等的普及和宣傳，提高公眾森林防火意識，為各項工作開展營造良好的社會氛圍。
4.強化森林防火隊伍內部的'責任、使命和風險意識教育，消除經驗主義和麻痹思想，消除鬆懈自滿心理和形式主義。
（六）完善森林火險預警回響機制。全面加強預警監測工作，創新森林火險預警信息發布手段，科學利用好預警預報服務信息，因險而防，因險而動。
1.不斷健全預警回響預案和會商、聯動機制，加強與氣象部門的合作，提高火險預報精度，為森林火災的預防和撲救提供及時、準確、科學的依據。
2.全面加強火險預警信息發布工作。創新發布手段，提高發布速度，擴大發布範圍，及時向社會公眾發布森林火險信息和高火險警報。
3.嚴格按照《**省森林火險預警回響狀態的暫行規定》不斷推進本級森林火險預警回響機制建設，細化森林火險分級回響措施和應對策略，健全與預警信息相對應的科學回響機制。
4.全面做好森林火險監測維護工作，保證設備運轉正常，確保防期能夠實時提供準確的火險監測數據。
（七）加大森林消防隊伍建設力度，不斷提高撲火裝備水平。
1.根據《國家森林火災應急預案》、《**省處置重特大森林火災應急預案》，修訂本級預案，增強預案的可操作性和實效性。
2.森林防火聯防指揮部要依據預案有針對性組織演練，規範火災處置組織指揮程式。
3.依照《森林消防隊建設規範》加強森林消防隊伍規範化建設，重點突出隊伍管理、業務訓練、執行制度等方面建設，全面提高隊伍標準化、專業化水平和撲火作戰能力。
4.武警駐露森林部隊要緊緊圍繞《撲火預案》配置戰備值勤力量，防火期確保一線撲火兵力不低於85%,發生火情快速反應，高效撲救。
（八）加強各類森林防火人員業務素質培訓。健全完善森林防火工作各項培訓和管理制度，積極組織培訓、全面提高各級、各類防火人員業務能力。
1.組織防火辦人員深入一線開展調研，全面了解基層森林防火工作情況，提高發現問題、解決問題和制定措施的能力。
2.全面加強森林防火崗位培訓和技能演練。防火辦年內至少要組織兩期以上業務培訓。重點突出各崗位人員對法規制度、相關規定以及防火常識的熟悉程度，提高各崗位人員業務素質。
工作方案 篇30
規章制度
一、制定的定義：
制度，也稱規章制度是國家機關、社會團體、企事業單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的套用文，是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱。
規章制度的使用範圍極其廣泛，大至國家機關、社會團體、各行業、各系統，小至單位、部門、班組。它是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據，因此，規章制度對社會經濟、科學技術、文化教育事業的發展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。
二、制度的分類、發布方式
制度可分為崗位性制度和法規性制度兩種類型。崗位性制度適用於某一崗位上的長期性工作，所以有時制度也叫“崗位責任制”。如《辦公室人員考勤制度》、《機關值班制度》。法規性制度是對某方面工作制定的帶有法令性質的規定，如《職工休假制度》、《差旅費報銷制度》。
制度一經制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準則和依據。
制度的發布方式比較多樣，除作為檔案存在之外，還可以張貼和懸掛在某一崗位和某項工作的現場，以便隨時提醒人們遵守，同時便於大家互相監督。
三、制度的特點
1.指導性和約束性。制度對相關人員做些什麼工作、如何開展工作都有一定的提示和指導，同時也明確相關人員不得做些什麼，以及違背了會受到什麼樣的懲罰。因此，制度有指導性和約束性的特點。
2.鞭策性和激勵性。制度有時就張貼或懸掛在工作現場，隨時鞭策和激勵著人員遵守紀律、努力學習、勤奮工作 。
3.規範性和程式性。制度對實現工作程式的規範化，崗位責任的法規化，管理方法的科學化，起著重大作用。制度的制定必須以有關政策、法律、法令為依據。制度本身要有程式性，為人們的工作和活動提供可供遵循的依據。
四、制度的寫法
(一)標題。制度的標題主要有兩種構成形式，一種是以適用對象和文種構成，如《保密制度》、《檔案管理制度》；另一種是以單位名稱、適用對象、文種構成，如《××大學校產管理制度》、《××市工業局廉政制度》。
(二)正文。制度的.正文有多種寫法，主要可以概括為三種情況：引言、條文、結語式。通篇條文式；多層條文式。
1.引言、條文、結語式
先寫一段引言，主要用來闡述制定製度的根據、目的、意義、適用範圍等，然後將有關規定一一分條列出，最後再寫一段結語，強調執行中的注意事項。
2.通篇條文式
將全部內容都列入條文，包括開頭部分的根據、目的、意義，主體部分的種種規定，結尾部分的執行要求等，逐條表達，形式整齊。
3.多層條文式
這種寫法適用於內容複雜、篇幅較長的制度，特點是將全文分為多層序碼，篇下分項、項下分條、條下分款。如某省制定的《檔案管理制度》，用“一、二、三”來表示大項，用“(一)、(二)、(三)”來表示大項下的條，用“1、2、3、”來表示條下的款。
(三)制發單位和日期。如有必要，可在標題下方正中加括弧註明制發單位名稱和日期，其位置也可以在正文之下，相當於公文落款的地方。
規章制度的寫法：規章制度一般由標題、正文、落款三部分構成。
1.標題。規章制度的標題一般由單位名稱、內容、文種組成。如《××市房地產市場管理細則》等。單位名稱，或是規章制度適用的單位或範圍，或是制訂、頒發單位名稱。
2.正文。規章制度的正文結構一般有兩種形式。
(1)分章列條式（章條式）。即將規章制度的內容分成若干章，每章又分若干條。第一章是總則，中間各章叫分則，最後一章叫附則。
總則一般寫原則性、普遍性、共同性的內容。包括的主要內容有：制定依據、制定目的（宗旨）和任務、適用範圍、有關定義、主管部門（該項有時也可視具體情況置於分則或附則中）。
分則指接在總則之後的具體內容。通常按事物間的邏輯順序，或按各部分內容的聯繫，或按工作活動程式以及慣例分條列項，集中編排。表述獎懲辦法的條文也可單獨構成罰則或獎罰則，作為分則的最後條文。
附則包括的主要內容有：施行程式與方式，有關說明（該文書與其他文書之間的關係，規定附屬檔案的效用，數量以及不同文字文本的效用等），施行日期。
(2)條款式。這種規章制度只分條目不分章節，適用於內容比較簡單的規章制度。一般開頭說明緣由、目的、要求等，主體部分分條列出規章制度的具體內容。其第1條相當於分章列條式寫法的總則，最後一條相當於附則的寫法。 規章制度的寫作要求：
(1)體式的規範性。規章制度在一定範圍具有法定效力，因此在體式上較其他事務文書，更具有規範性。規章制度，用語簡潔、平易、嚴密，在格式上，不論是章條式，還是條款式，本質上都是採用逐章逐條的寫法，條款層次由大到小依次可分為七級：編、章、節、條、款、目、項。一般以章、條、款三層組成最為常見。
(2)內容的嚴密性。規章制度需要人們遵守其特定範圍的事項，因此其內容必須有預見性、科學性，就其整體，必須通盤考慮，使其內容具有嚴密性，否則無法遵守或執行。
工作方案 篇31
根據市人社局職改辦《關於開展XX年度全市職稱評審工作的通知》（仙職改辦[]30號）檔案精神，結合我市中國小專任教師隊伍結構的實際，特制定本方案。
一、指導思想
立足我市專任教師隊伍的實際，充分發揮職稱評審的良好導向作用，堅持“三個面向”，面向基層農村，面向教學一線，面向優秀骨幹教師；做到“三個服務”，為義務教育均衡發展服務，為城鄉教育協調發展服務，為提高全市教師職業素養和專業能力服務。
二、評審原則
公平、公正、公開的原則。申報人員實行總量控制，各地各單位原則上在崗位空缺數內申報，對暫無空崗的單位實行“退一進一”辦法處理。
三、申報對象
XX年度在崗且符合申報條件的中國小教師。
四、申報條件
（一）必備條件
1.符合《湖北省中國小教師高級專業技術職務任職資格評審條件》中規定的學歷、資歷條件，國小教師必須滿足破格條件；
2.有1年以上農村學校或薄弱學校任教經歷（農村學校指辦學地點在全市15個鎮的學校和城區三辦村小）；
3.任中級職稱以來在省級及以上公開發行的刊物上至少發表一篇教育教學研究文章，刊物必須是在中華人民共和國新聞出版總署網站驗證確認的正規刊物。或者具備以下條件之一:一是在省級及以上業務主管部門(專指國家教育科學研究院、湖北省教學研究室、湖北省教育科學研究所)舉辦的優質課競賽中獲得一等獎的;二是在省級及以上教育行政部門舉辦的體育、音樂、美術競賽活動中輔導學生獲獎的。
（二）否決條件
近五年來，有下列情況之一者，不得申報：
1.工作重大失職，造成惡劣影響的；
2.年度考核被評為不合格等次的；
3.偽造學歷、資歷或申報業績弄虛作假，剽竊他人成果的；
4.從事有償家教(家養)，與書商勾結向學生兜售教輔資料被查實的；
5.參與、煽動鬧事或在網上發布反黨、反政府言論，破壞社會穩定的；
6.無故不參加全市統一組織的業務知識調考，不能按時完成市級及以上培訓任務的。
五、激勵政策
1.對培養拔尖創新人才作出突出貢獻的高中學校及相關人員給予政策傾斜和獎勵。當年畢業生高考總分居全省前三名或被北京大學、清華大學錄取的學校，市教育局給予一定的`中學教師高級職務申報崗位控制數(以下簡稱指標)獎勵，由學校獎勵給相關教師。享受獎勵指標的教師可不需要一年以上農村學校或薄弱學校任教經歷的條件。
2.在城鄉教育均衡發展改革中作出突出貢獻的二類優秀教師，市教育局安排專門指標直接申報。一是在“振興九中行動計畫”中經市教育局選派由仙桃二中、仙桃三中、仙桃四中到仙桃九中任教達一年且綜合考核為合格的教師；二是在農村學校“啟明星計畫”中經市教育局選派到農村學校任職任教達一年且綜合考核為合格的人員。
3.獲得省級及以上行政部門表彰的優秀教師，市教育局安排專門指標直接申報。省級以上行政部門表彰的優秀教師專指國務院或省政府表彰的“優秀教師”、“農村優秀教師”、“農村優秀教育工作者”、“勞動模範”，省教育廳和省教育工會表彰的“師德標兵”，省人力資源和社會保障廳、省教育廳聯合表彰的“湖北省優秀教師”、“湖北省優秀教育工作者”。
4.現從事體育、音樂、美術、政治、歷史、地理、生物、信息技術學科教學，且連續任教達三年以上的專職教師，市教育局安排一定數量的專項指標擇優申報。符合條件的對象實行“雙報”，既可以向市教育局申請單列指標，也可以在本單位申請分配指標。
5.在XX年高考中,完成了市教育局下達的高考任務的學校,市教育局將給予一定的獎勵指標。
六、指標分配
市人事局向我局下達XX年晉升中學高級職稱申報指標共95個。指標分配時首先安排22個指標用於符合“五類優先”條件的對象，安排19個指標對XX年7月以來有中高職務退休人員單位，採取“退一進一”的辦法適當補充，安排10個指標用於國小教師的申報；剩餘指標再按各單位（學校）專業技術人員人數、崗位空缺情況、符合晉升條件的人數三個因素統籌分配，其所占權重分別為50%、20%和30%。
七、學校職稱評定工作的巨觀指導意見
（一）各單位（學校）必須通過民主推薦，成立職稱評審專家委員會，參評者不能擔任評審，評審必須具有廣泛的代表性。
（二）各單位（學校）必須制定切合實際的《教師晉升中學高級職稱評定工作方案》，明確職稱評定考核內容、計分辦法、和組織工作。《教師晉升中學高級職稱評定工作方案》必須經教職工代表大會表決通過,並且在校內公示。
（三）各單位（學校）在開展教師職稱評定時要將以下四個方面的內容納入考評之中予以計分。
1.有在農村學校或薄弱學校任教經歷的；
2.有在村小支教2年以上經歷的;
3.近三年學校績效考核結果優秀的；
4.擔任班主任工作5年以上，獲得市級以上表彰的優秀班主任。
為鼓勵教師合理流動，各校不得將教師在本校工作的年限作為計分項目。
（四）職稱評定推薦申報的程式要嚴謹，審查要嚴格，過程要規範，結果要透明。所有申報名單必須在校內公示不少於7天，公示內容包括申報人的基本材料、評分結果。評審會要負責受理和公正處理有關投訴和舉報。
八、操作程式
1.市教育局制定XX年高級職稱評審工作方案，下達申報指標。
2.各地各校廣泛宣傳職稱評審工作政策，在全社會、各中國小教師中，樹立正確的輿論導向。
3. 市教育局組建高級職稱專家評審委員會，制定評審標準，對“五類優先”單列指標及國小破格申報指標進行集中評審，公示推薦結果。（國小申報中學高級職稱評分標準參照小科評審評分標準）
國小破格申報中學高級職稱指標將向農村學校和薄弱學校傾斜，對符合申報條件的26個單位（18個鎮辦和8所市直學校）各安排1個推薦名額，對XX年秋季學期擬在新城壹號實驗國小任教的教師安排5個推薦名額。市教育局將從推薦對象中評選10名推薦上報，其中實驗國小、實驗二孝沔州國小、仙桃國小、大新路國小安排2個指標，新城壹號實驗國小安排2個指標，其它單位及學校安排6個指標。
4.學校開展分配指標的評審推薦工作。各中國小組成職評工作專家委員會（人數為單數，普通教師代表至少占1/3），制定學校職稱評定工作方案，並報教職工代表大會討論審議。申報人員在基層單位公示申報材料，簽訂《仙桃市XX年中學教師個人申報中學高級專業技術任職資格誠信承諾書》（見附屬檔案3），接受民眾評議。
5.各基層單位上報評審材料。
6.市職稱評審中心集中審查申報材料。
7.省職稱評審中心集中評審。
工作方案 篇32
為客觀真實反映我市食品安全現狀，掌握部分大宗食品的質量安全程度，為政府食品安全工作提供決策依據，根據20xx年全市食品安全工作計畫，結合我市食品安全現狀，制定本實施方案。
一、工作內容
參照國家、省、XX市關於食品安全綜合評價的相關工作要求，結合我市實際，本年度評價性抽驗工作在20xx年評價性抽驗基礎上，以本地特色農產品、地產食品為重點，由市食品安全委員會辦公室統一組織11個鎮、街道和各環節進行監測抽樣，開展有關食品關鍵安全指標（農殘、重金屬、添加劑、微生物指標等）抽驗和評價工作。
二、工作原則
食品安全評價性抽驗工作在市食品安全委員會辦公室統一組織領導下，按照統一檢測品種、統一抽樣方法、統一檢測項目、統一檢測標準、統一檢測方法、統一檢測機構的原則開展抽驗和評價。
三、工作內容與安排
1.抽驗品種、檢測項目及檢測標準
對14類食品的部分安全性指標開展抽驗評價，具體抽驗品種、檢測項目及檢測標準見附表。
2.抽驗承擔單位
結合綜合檢測機構的檢測條件、檢測能力和第三方公正性等因素，經研究委託XX市中普檢測技術服務有限公司承擔本年度的評價性抽驗工作。
3.樣品採集方法
抽檢樣品採用購買的形式，從相應的監測點採集，取樣應合理覆蓋產地、品種、質量等級等，具有較好的代表性。取樣品時應註明樣品名稱、商標、生產企業、生產企業地址、生產日期、生產批號、規格及購樣市場名稱等內容。
4.評價抽驗時間安排
評價性抽驗時間安排在20xx年2月至10月，每一品種的具體抽驗時間按照制定計畫實施。
5.檢測工作要求
檢測機構要按規定操作進行檢測並出具檢測報告，在出具檢測報告10日內輸入“XX市食品安全檢驗信息共享系統”。檢測結果和評價分析報告以電子郵件和紙質兩種形式同時報送。數據上報採用電子表格形式，包括抽樣登記匯總表、檢測結果匯總表等，評價分析報告要包括產業概況、抽驗實施情況、檢測結果總體概況、結果分析與存在的問題及原因分析、工作建議及措施等內容。
檢測機構對檢測結果有保密的義務，不得對外泄露有關情況，不得擅自引用檢測數據或公布檢測結果。
四、評價性抽驗經費
由市政府安排的食品安全檢測專項經費中撥付，供抽驗承擔單位用於開展評價性抽驗工作。
五、結果的運用
1.評價食品種養殖、生產、流通、餐飲消費等各個環節監管的成效。各個部門根據評價性抽驗結果有重點地開展整治行動，逐步消除食品安全隱患。
2.作為綜合評估監管部門、鎮、街道食品安全監管成效的依據。
3.根據評價性抽驗結果對不同類型農貿市場、超市食品安全情況進行比較分析。
4.根據評價性抽驗結果比較地產食品和外地食品的安全性。
六、工作要求
1.提高認識，加強領導。食品安全評價性抽驗工作是推動我市食品安全狀況好轉的重要基礎性工作，是開展食品安全綜合監督的重要抓手和技術支撐。市市場監管局和受委託的檢測機構要從切實加強食品安全綜合監督能力，構建食品安全保障體系的目標出發，高度重視，加強領導，落實責任，確保食品安全評價性抽驗工作順利開展。
2.科學實施，確保質量。市市場監管局和受委託檢測機構要按照本方案要求，合理選定監測點，確保抽樣工作順利開展，確保檢測數據能有效反映相關行業食品安全狀況。
3.嚴格管理，強化質控。市市場監管局安排專人負責評價性抽驗工作。檢測機構要嚴格按照食品安全實驗室質量控制的要求，加強分析測試的質量控制。
工作方案 篇33
根據“三城同創”指揮部關於縣城區“門前三包”“強入軌”輪班監管制實施辦法的通知要求，縣物價局與縣科協及時派了人員對縣街責任路段進行了調研，特制定了此路段“門前三包”“強入軌”監管制工作實施方案。
一、責任到單位、到人，細分路段落實
街監管路段由縣物價局牽頭，與縣科協一起負責該路段的“門前三包”和“強入軌”監管工作。按照縣物價局與縣科協約定從南端出入口至原縣農行路段由縣物價局負責包乾；從原縣農行至北端出入口路段由縣科協負責包乾，共同開展好監管工作，完成好監管任務。
二、採取措施，監管方式兩者結合
對責任路段內的單位、商戶、住戶“門前三包”責任制進行的“強入軌”監管採取平時監管和定時監管。
平時監管是由各責任單位根據路段的'具體情況和落實“門前三包”責任制所需要的時間、人數自主組織的“強入軌”監管、督促、勸導，每周不少於一次。
定時監管是各責任單位按照縣“三城同創”總指揮部的安排統一在“三城同創日”即每周五下午上班時間內，各責任單位乾職工在指定責任路段開展定時監管工作。定時監管工作時做到佩戴“三城同創宣傳監督員”字樣的紅袖章，進行有聲勢、有影響、有效果的監管工作。
三、明確任務，監管整治落實到位
確保對責任路段內的單位、商戶、住戶進行“強入軌”監管、督促、勸導，促使其落實“門前三包”責任。
1、包環境衛生。負責門前衛生清掃、隨時保潔；遵守衛生管理規定，袋裝好垃圾並在規定時間將垃圾倒指定地點；及時清理“牛皮癬”、小廣告等。
2、包環境綠化。愛護房前屋後的公共環境，自覺搞好工作、經營環境綠化和生活環境綠化。
3、包過往秩序。管好門前車輛停放等行為，不得亂擺攤點占道經營，保持門前秩序井然；制止損壞門前標牌標識、垃圾箱、電桿等公共設施的行為。
4、遇有難以制止的違法違規及不文明行為時，及時向有關主管部門舉報。
工作方案 篇34
為貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，保護學生視力，防止學生沉迷網路何遊戲，促進學生身心健康發展，根據縣教體局《關於加強中國小學生手機管理工作的通知》（信教體普字[20xx]2號）檔案精神，結合我鎮國小實際情況，特擬定如下管理辦法。
一、手機管理領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、學校手機管理
1、宣傳到位
各班要召開班會，學習宣傳教育部已經出台的《關於加強中國小學生手機管理工作的通知》的檔案，原則上不允許學生將個人手機帶入校園。校園內禁止學生使用手機，學生不得將手機、遊戲機等電子設備帶入校園。
2、個別管理
學校對學生帶手機到學校實行登記制度，從帶手機到校之日起到班主任處登記好相關信息，如：學生班級、姓名、手機品牌、手機號碼，並上交到班主任處保管，如需要用手機必須說明情況，在班主任指導下使用。
3、違規處理
如發現學生違規將手機帶入校園，一經發現當場收繳後交學校統一保管，並給予全校通報批評。班主任一個星期內通知學生家長到校認領，同時共同教育學生並簽署保證書；如再次違規攜帶手機入校園，被發現收繳後交學校政教處保管至學期結束，放假前一周內通知家長到校領取，同時取消該生學期末的評先評優資格。
4、服務保障
為保障學生與家長之間的正常溝通，學校在門衛室安裝有固定電話，經學生申請班級老師簽署同意後可免費使用；如家長確有急事需要聯繫學生可以撥打班主任和任課教師電話。
三、家庭手機管理
1、學生在家裡原則上不準用手機，家長或監護人監管好。
2、特殊情況需要用手機的，要報告教師及家長，不準用來玩遊戲。
3、嚴格限制學生使用手機的`時間，平時星期一至星期五一律不準用手機，星期六、星期天每天1次，每次的時間控制在30分鐘以內。在使用手機時，必須由家長全程陪同、指導。
4、手機在家庭的使用範圍：給爸媽打電話、用來閱讀文章、觀看學習視頻、查找學習資料等。
四、組織實施
1、加強教育引導。各校各班要通過主題班會、網路遊戲危害警示等多種形式教育引導學生正確理性對待手機，充分認識到過度使用手機的危害，不斷提高自我管控能力，養成良好學習習慣和用眼習慣。
2、加強聯動，形成合力。各班主任可以通過發放致家長的一封信、班級微信群等渠道讓學生家長清楚了解學校對手機管理的辦法，傳播親職教育知識，指導家長加強對學生使用手機和網路的監管，切實履行家長監護職責。