平安穩定、和諧文明的校園環境是學校辦學的前提條件，也是學校落實“一起自然快樂地成長”學校辦學理念的基礎。一年來，我校始終把綜合治理、平安創建工作作為學校的工作重點來抓，認真落實《中共中央、國務院關於進一步加強社會治安綜合治理的意見》，以鞏固和創建最安全學校為載體，以教育教學為中心，以治安防範為重點，以教育管理為手段，以常規安全工作為措施，全面啟動和推進“xx”普法工作，為未成年人健康成長構築堅實的安全螢幕障，為教育改革和發展營造良好的社會治安環境。
學校現有師生3500餘名，59個教學班，網路中心、計算機房、多媒體教室、電子閱覽室、語音室、實驗室、圖書館等各項功能館室近40個，全封閉塑膠田徑運動場一個，現有計算機近400台。師生人身安全和學校的財產安全責任重大，我們的目標是“創建平安校園，最佳化育人環境”，並以此促進教育教學工作，提升教育教學質量。回顧一年來學校“創建平安校園，最佳化育人環境”的歷程，主要工作體現在以下五個方面：
一、加強領導，明確目標，強化職責
學校高度重視“創建平安校園”及社會治安綜合治理工作，新年伊始召開的學校創建平安校園專題會議上就重新調整並成立了新一屆“創建平安校園”領導小組，實行一把手親自抓，分管領導重點抓的格局，學生髮展中心、教師發展中心、後勤保障中心、教學管理部等職能處室具體分工協調，形成了職責明確、協調配合的組織領導機構，確保創建工作紮實、有效地落到實處。學校“平安校園”工作領導小組以實現“五無”工作目標為核心，即：無校園刑事案件，無群體性踩推擠傷事件，無嚴重影響國家安全或政治穩定的重大事件，無較大交通安全事故，無造成師生嚴重傷害和影響的傳染性疾病發生。堅持“明確責任，預防為主”的方針，把創建平安校園與學校創建“省級文明衛生先進單位”工作有機結合起來，從解決具體問題抓起，剷除校園安全隱患，確保校園的文明、衛生和安全有序，紮實推進和落實“素質教育”。
創建“平安校園”工作領導小組分工內容包括：學生常規安全檢查、學生常規紀律檢查、學生儀表檢查、學生活動場所安全檢查、學校值班領導值班巡視、保衛人員工作職責及制度的檢查、學生管制刀具攜帶情況調查、學校設施、設備安全檢查、學生交通、防水、防火、防電等安全檢查；學生各項法制宣傳日活動、遠離毒品、消防自救、環境保護知識等專項宣傳教育、“以案釋法”專題教育、人身自我保護教育、“11.9”專題教育活動及防火專題教育由學生髮展中心負責；體育、計算機、物理、化學、生物實驗課安全常識教育檢查及有關法律法規學習、教學常規安全檢查、實驗室、圖書室、閱覽室、微機室安全情況檢查等安全知識教育檢查、學生身體、心理健康狀況體檢、調查等由教師發展中心和教學管理部負責：學校衛生情況、學校及各種電路、報警器、用電設備、圍牆等設施安全情況、師生用電情況、各種消防設施、設備質量及性能、學校樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況檢查由後勤保障中心負責。“創平安校園”辦公室設在學校學生髮展中心，制定具體的創建實施方案，負責“創建平安校園”工作的常規落實、督導與協調。
二、完善制度，強化管理，責任追究
學校在明確職責、全面實施“校園安全責任制”的基礎上，落實責任追究制。學校實行分級管理，分別與各處室、班主任、任課教師及其他崗位負責人針對不同部門的安全指標，簽訂“創建平安校園目標責任書”和“綜合治理安全目標責任書”，實行“創建平安校園”一票否決制和責任追究制，強化責任意識，確保創建平安校園系列任務、內容、活動的健康有序開展。
實施責任追究制後，各處室、班級能夠經常自覺地在各自範圍內主動開展自查、互查活動，“創平安校園”辦公室負責及時將上級對創建“平安校園”的指示傳達到相關處室及進行情況通報，同時負責對全體教職工進行安全教育和管理，學生髮展中心、教師發展中心、後勤保障中心、教學管理部人員具體分工，各司其責，及時找出校園內的安全隱患，並提出整改措施。學校在完善各處室《工作職責》、《先進班集體工作量化考核條例》、《“三結合”教育網路工作章程》、《校園安全管理制度》、《校園公共突發事件應急預案》、《校園突發公共衛生事件應急預案》、《學校衛生工作管理制》、《班主任輔導員工作制度》、《體育工作管理制度》、《教學責任事故認定及其處理辦法》、《家長學校章程》、《校園“雙十佳”評選標準及辦法》、《優秀班主任輔導員評選標準及辦法》、《關於加強學校用電、用電管理的若干規定》等多項制度基礎上，明確並長期堅持把安全工作作為考核各處室、部門、班級和每位教職工的重要條件之一。