xx車間起吊班共有員工xx人，其中男職工x人，女職工x人。通過自學達到大專以上學歷的2人，黨員2人。自開展“創建五型班組”活動以來，他們更是加強了班組建設，進一步提升了班組的凝聚力，強化了班組職工的團隊意識，調動了職工的生產積極性，班組管理工作有了新的提高。他們藉助班組骨幹力量開展工作，班長對組員更是在政治上加以關心，在感情上加大投入，在業務上加強培訓，做到“智者盡其謀，通者竭氣力，仁者播其慧，信者效其忠”。在班組骨幹作用的充分發揮下，在班長的全力帶動下，xx車間起吊班全體組員齊心協力全打造“五型班組”。
一、 抓技術培訓效果明顯 ，創“學習型”班組
在日常的工作中，除了要具備豐富的現場實際操作經驗外，對本崗位理論性知識的掌握也是必不可少的。要確保全全生產，班員的技術水平是關鍵。xx車間起吊班全體組員利用業餘時間積極參加車間及公司舉辦的技術培訓，對本崗位的技能知識進行了系統學習。17名員工通過自己的努力，有6人通過特殊工種中級資格考試，11人擁有本崗位高級資格證書。班組每名成員都能熟練掌握本崗位的操作技能。通過學習，班組整體技術水平有了大幅度提高。為車間的安全生產起到了重要的作用。
二、 抓安全工作不放鬆，創“安全型”班組
起吊班認真落實班組崗位責任制及崗位安全職責，定期進行安全防護用品的使用練習及應急預案的演練。定期對崗位員工進行安全知識的培訓及考核。特別是在學習落實“六大禁令”的工作上，作到了每一位班組成員都能熟知其內容，並能將其嚴格的落實到日常工作中。起吊班在對待安全問題上長期堅持“四個一”：每天定時開班前安全會，通過對事故案例的學習，查找本崗位存在的安全隱患，並及時將其排除；每周進行一次崗位技術練兵，鍛鍊組員對設備機械性能的熟練掌握程度；每月進行一次安全防護器具使用練習，使組員熟練掌握每件安全防護器具的用途及使用方法；每季度進行一次應急預案的演練，提高了組員在突發事件中的應變能力。班組還積極參加單位舉辦的各項安全活動，在前不久公司舉辦的“安全在我心中”演講活動中，班組成員梁帥代表xx車間參賽，取得了較好的成績。正是這種人人學安全，人人講安全的良好氛圍，使起吊班在多年的工作中做到了0安全事故，並由此多次獲得“安全班組”稱號。
三、保護環境，創“清潔型”班組
一個清潔的工作環境能給人帶來清爽的心情，起吊班牢固樹立“清潔發展”的理念，以促進班組與環境協調、實現班組清潔生產為目標，班組制定了較完善的衛生清掃責任制。定期對本班的室內衛生及工作現場責任區進行徹底清掃，防止環境污染，努力作到文明生產、清潔生產。努力把班組建設成崗位清潔、設備清潔、環境清潔的“綠色班組”。在“五一”前夕，9名女組員利用業餘時間將本班玻璃擦得窗明几淨，男組員對牆壁也進行了清掃，為勞動節獻出了自己的一份力。如今現場管理出現了“五大變化”。休息室牆面乾淨，窗明地潔；場地清潔、區域清晰，布局合理、通道暢通、分類擺放、整齊文明；更衣室、休息室統一標準，統一管理，乾淨利索，無異味、無雜物、無亂擺亂放現象；工具箱規格統一，乾淨無油污，工具定置定位管理，無多餘工件、工具和雜物；自用設備無油泥。組員都能做到發現污漬及時進行清理，作到重點易污染部位及時清理。注重培養班組自主清潔行為，全面治理崗位清潔隱患，班組現場管理和崗位標準化得到了進一步提高。