xxx市xxx區人民政府
～年度教育工作考評自查報告
市政府教育督導室：
根據xxx市人民政府教育督導室《關於對各縣（市）區～年度政府及黨政主要領導教育工作實績進行考評的通知》精神，我區對照考評內容進行了認真的自查自評，現將有關情況匯報如下：
區劃調整後，我區共有中國小56所（不含剛剛劃歸區的鐵路子弟國小3所），其中中學9所，國小47所。在校學生57939人,其中中學26247人、國小31692人。在編教職工總數3392人。～年，我區教育事業實現了快速發展，完成了28中和30中的合併，接收了鐵路系統三所學校，教育資源進一步最佳化，教育規模不斷擴大。推進了學校基礎設施建設，集中整治了校園周邊環境，加強了師資隊伍建設，教育質量全面提高。
一、高度重視教育工作，積極履行領導職責
區委、區政府高度重視教育工作，做到了教育發展優先安排，教育支出、教師問題優先解決，制定了教育發展五年規劃，建立了教育工作領導責任制，把教育發展和改革列入重要議事日程。今年，區委常委會、政府常務會多次專題研究了學校改善辦學條件、整合教育資源、深化學校內部管理體制改革、招生工作、教師編制等問題，均得到妥善解決。區委、區政府主要領導還多次深入28中、42中等學校開展調研，就學校進一步發展，悉心聽取基層意見，幫助解決實際問題，指導和支持教育工作。
二、認真落實上級政策，“以縣為主”管理體制基本確立
根據上級有關農村義務教育管理體制改革的相關政策，我區認真落實並基本確立了“以縣為主”的管理體制。建立了財政統一籌集、統一標準、統一方式、統一時間發放教職工工資的機制，於XX年5月開始將鄉鎮教師工資發放全部納入區財政專用帳戶，保證了教師工資及時足額發放，沒有出現工資拖欠問題。逐步落實了以教育行政部門為主的校長和教師人事管理體制，區教育局依法行使對中國小教師的資格認定、招聘、錄用、職務評聘、調配交流、考核等項管理職能，對中國小校長的選拔、任用、培訓、考核、交流的管理許可權全部歸口教育局。進一步落實了區政府、鄉（鎮）政府和村的職責，明確了以縣為主、分級管理的管理體系。
三、做好“兩基”鞏固提高工作，促進教育事業不斷發展
“兩基”工作是一個動態過程，不進則退，鞏固和提高“兩基”成果、促進教育事業發展是一項長期任務。一年來，我們主要做了四項工作：
（一）大力創建盛市示範性中國小校。目前，我區共有市級辦學水平示範國小1所（石崗大街第二國小），市級辦學水平示範國中1所（9中），省級辦學水平示範國小3所（西苑國小、機場路國小、北焦學校），市級示範性高中2所（9中、18中），省級示範性高中1所（42中），市級農村規範化國小7所。今年，9中通過了市級辦學水平示範國中的驗收，並申報了省級辦學水平示範校，北焦學校剛剛通過了省級辦學水平示範國小的驗收。
（二）科學合理實施中國小布局調整。XX年，我們按照市教育發展規劃，結合我區實際，按照“適度超前、科學合理、擴大規模、提高效益”的原則，研究制定了《新華區中國小布局調整規劃》。幾年來，我們一方面把解決危房放在首位，先後拆除並新建了北新街國小教學樓、石崗大街國小教學樓，拆建了新開路國小危房，拆除了趙二街國小危房，總計拆除危房3316平方米，新建樓房5445平方米；另一方面，採取有力措施，積極開展學校撤併工作，對28中學和30中學實施了合併，擴建了西苑國小，18中學的擴建工程已經正式啟動，北后街國小拆除、寧安路國小擴建的前期準備工作已經完成，另外，我們還計畫擴建35中學，擴大石家莊美術職業學校的辦學規模。