（二）加強教育督導制度建設和隊伍建設。區政府建立了教育督導室，由教育局局長任主任，充實了督導隊伍，現有專職督導幹部2名，制定了科學完善的督導評估機制，下發了關於國中、國小辦學水平評估的檔案，明確了評估要求，至今已經完成了9所國中、32所國小的評估認定工作，督導工作整體水平進一步提高。
（三）大力治理學校及周邊環境。加強了學校、幼稚園及周邊治安秩序綜合治理工作，確保了校園及周邊安全穩定。根據上級要求，我區及時組織公安、交管、工商、城管、教育等部門開展了校園周邊綜合整治活動，特別是去年9月份以來，開展了學校、幼稚園及周邊治安秩序專項治理行動，組織專項督查小組對學校安全工作進行了專項督查，學校、幼稚園及周邊治安秩序得到明顯改善。區教育局制定了《安全穩定工作評估實施細則》，實行了安全穩定工作一票否決制度，對各學校法制教育、安全教育、住宿生管理等進行了督查，健全完善了校園安全工作保障機制和領導責任制。～年以來，沒有發生重大安全責任事故，教育系統呈現出穩定、健康發展的好局面。
誠然，在這次自查中，我們也認識到我區課堂教學改革效果不夠明顯、農村中學教師配備數量不足、學科結構搭配不合理等問題還不同程度地存在。針對這些問題，我們將以此次檢查評估為契機，在今後的工作中逐步加以解決，確保新華區教育事業持續、跨越、健康地發展。
～年1月5日