興平市南郊高級中學“三創”工作
匯報材料
創建“衛生校園、環保校園、園林校園”，落實健康教育，是新形勢下貫徹《國家教育中長期發展綱要》、實現學校科學發展的基礎性、戰略性要求。根據興平市委市政府的“三創”工作要求，在市“三創辦”的直接領導下，在市教育局的親自指導下，我校“三創”工作暨健康教育，領導重視、組織健全、措施得力、管理到位、成績顯著。學校先後榮獲鹹陽市綠色文明校園、鹹陽市安全應急管理示範單位、陝西省衛生先進單位、陝西省平安校園。
我校以“三創”工作為契機，突出“創衛”工作和健康教育，按照“宣傳造勢提高認識----大力宣講規範標準----完善機制高效管理----具實措施力求長效”的工作思路，緊扣學校教育特點，尊重學生身心規律，組織機構健全、資料整合完整、知識宣講實在、衛生管理嚴格、健康教育有效，無論是教育教學的“硬環境”，還是從師生素養的“軟實力”，都有了極大的提升，有力地促進了學校教育教學的大跨越、大發展。現將三年來“創衛”工作暨健康教育情況匯報如下：
一、領導重視，組織健全
我們把“創衛”工作暨健康教育，當作學校外樹形象、內涵發展的品牌工程來抓。1
、成立了"創衛工作領導小組"、“健康教育工作領導小組”，全面組織、領導、實施“創衛”工作暨健康教育工作。組長由張明松校長親自擔任，副組長由趙光平、李勇、武智雲、晁永勝擔任，成員由學校中層領導、年級組長、教研組長、班主任及衛生保健教師組成。2、設立創衛工作暨健康教育辦公室，主要負責資料收集整理、制度機制設立和各項工作安排、督導、反饋、協調。3、工作管理網路健全。學校成立了由“學校（辦公室）---處室（級部）----班級（班主任）”組成的“三級”工作管理網路，層層夯實任務，層層夯實責任。4、工作機制完善。實行校級領導分工責任制，教學副校長主管健康教育，常務副校長主管學校的環境衛生。各處室、各級部、各班級及相關人員工作有計畫，驗收有標準、檢查有評比，爭先創優，制度管人、制度管事；查漏補缺，總結表彰，做到了工作程式規範，工作效果達標，工作機制長效。5、檢查指導到位。校級領導親自檢查督導。每月一次全校性
個人衛生和環境衛生大檢查、一次健康教育工作集體調研。
二、宣傳造勢，認識到位
創衛工作是一項社會性很強的系統工程，需要乾群一心、師生一致。為此，我們大張旗鼓，宣傳造勢，讓廣大師生能深入了解“創衛”工作、健康教育對個人成長、學校發展的重要性、必要性，提高了他們的思想認識，激發他們的極參熱情。
1、強化輿論引導。輿論造就風氣。學校利用校、團、班會、"國旗下講話"等形式，充分利用學校廣播站、健康教育牆報、班級板報等宣傳陣地，精心選擇《國家教育中長期發展綱要》、中省市教育工作會議精神及相關檔案中，關於學校衛生、學生健康教育的相關內容，大張旗鼓宣傳，全校形成了“轉變思想、提高認識、主動求知、積極參與” 的熱潮。
2、夯實知識講座。知識是行動的引導。我校“創衛”知識講座有：“蛔蟲感染與防治講座”、“病媒生物與防治講座”、“學校傳染病與防治講座”、“中學生防近視知識講座”、“中學生青春期衛生知識講座”、“六病防治知識講座”、“中學生急救常識講座”等。我校健康教育專題講座設有有