我校認真貫徹落實中央和省市區關於加強社會綜合治理工作的系列指示精神，始終將此項工作列入全校總體工作之首，以“保校園平安，促學校發展”為目標，堅持依法治校，以德治校，標本兼治，綜合治理，努力營造一個讓“學生安心、家長放心、社會滿意”的育人環境，使學校綜治工作走上制度化、規範化的軌道。現將我校綜治工作情況總結如下：
一、學校綜治工作主要做法
（一）領導重視，全員參與，形成群防群治氛圍。
1、健全組織機構，創建綜治網路。學校成立了以校長為第一責任人的綜治工作領導小組，明確各成員具體職責，學校與各處室、年級組、班主任及教師層層簽訂了安全責任書，完善了以政教處為主導，年級班級為主體的管理格局；建立了以政教處為主導、全體師生為主體、保衛科人員為主力的綜治網路。
2、廣泛宣傳，提高認識。利用校園網站、廣播、黑板報、主題班會等各種宣傳陣地和宣傳工具，開展系列安全教育活動，廣泛宣傳綜合治理，創建平安校園的重大意義，要求全體教職工提高認識，明確責任，把安全工作作為頭等大事來抓。號召全體師生全員參與，群防群治，營造綜治氛圍。學校多次邀請相關人員給師生做報告，講解交通、消防、用電、用氣及各項安全常識，提高學生的安全意識及自我保護意識。
3、建章立制，科學運作。綜治工作能否達到預期效果，依賴於規章制度的規範化建設，根據我校綜治工作的實際，我們制定了《保衛科崗位職責》、《門衛值班人員崗位職責》等一系列規章制度，明確職責，劃清許可權，獎懲分明。為了充分發揮各項制度的作用，綜治工作實行問責制，定期組織校級領導對安保人員執行各項規章制度的情況進行考核，定期通報考查、考核的結果，強化職責，最佳化效果。
4、豐富課餘生活，陶冶學生情操。學校經常開展諸如安全知識演講賽、禁毒知識競賽、合唱比賽等有益的活動。通過這些活動充實學生精神文化生活，用有益活動去占領課外和校外的陣地，引導學生擺脫低級趣味，追求真、善、美。
5、形成特色，深化內涵。在文明校園建設中，學校開展了系列活動，積極開展文明班級、文明中學生的評選活動，表彰先進，鞭策後進，推廣經驗，使師生員工形成良好的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，不斷深化了校園綜合治理的內涵。近年來，我校無嚴重違法亂紀事例發生，還湧現出拾金不昧、濟貧解困、捐款救災的許多可歌可泣的感人事跡。
（二）細化管理、注重實效、確保校園平安和諧。
1、開展法制安全教育，提高師生安全意識。
學校每學期確定一個“法制教育周”，舉辦一次法製法制報告會，每月出一期法律宣傳的黑板報，充分利用黑板報、圖片展覽、徵文比賽、知識講座、主題班會、《告家長書》等多種形式和手段，有計畫地開展防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防搶、防騙等安全知識的教育，並定期組織學生進行安全救生演習，以提高學生的法律意識、增加學生的安全常識和自救、他救的能力。
3、開展安全排查，杜絕安全隱。每月，總務處和保衛科對學校教學樓、實驗樓等進行了安全打排查。其中重點檢查用電線路、設施、教室門窗等安全狀況，特別是對小賣部的衛生情況及從業人員的健康證做了仔細的檢查，堅決杜絕無無證上崗，杜絕“三無”食品和腐爛變質的食品。對各部門、各重點部位責任人簽定了本年度“消防安全責任書”。