歷年來，我校少先隊工作以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，以貫徹落實《少先隊輔導員工作綱要》、加強和改進《未成年人思想道德建設》為重點，以愛國主義教育為主鏇律，以素質教育為主要任務，以提高隊員的思想道德素養和科學文化素質為宗旨，以雛鷹行動為載體，弘揚培育民族精神教育，全面深入地開展少先隊各項活動，培養學生的創新精神和動手實踐能力，加強隊員的思想政治教育、愛國主義教育、法制觀念教育和文明禮儀教育，充分發揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。
一、具體工作情況：
（一）著力於常規管理，切實加強少先隊員的行為習慣和養成教育。
有了規範，就要落實，紅領巾監督崗正是使規範得以落實的強力保證。紅領巾監督崗由五、六年級大隊委員組成，分成紀律監督崗、衛生監督崗和安全文明監督崗，由大隊幹部領導，負責督促崗員的檢查工作。每周各項檢查結果及時公布在黑板上，周五統計評比出周冠軍，月底評出月冠軍，由校領導頒發流動紅旗。
為使評比更加全面、細緻、公平、公正，大隊部召開專門會議，制訂了評分細則。為了制止學生亂扔垃圾的現象，大隊部通過多種方式進行宣傳，紅領巾監督崗加大檢查力度，設立“校園環保志願者”崗，對校園內亂丟亂扔違規學生進行教育——義務擔任“環保小衛士”。逐漸的，我校校園環境明顯的整潔乾淨多了，學生們的環保意識大有提高，很少再有亂扔垃圾的現象。有了紅領巾督察隊伍對學生的表現進行及時的、全面的檢查監督，強化了隊員的集體榮譽感，規範了少先隊員的日常行為，通過孩子們自己管理自己，使少先隊員的精神風貌積極向上。
（二）重視少先隊宣傳工作，淨化少先隊員的心靈。
1、堅持大隊櫥窗及黑板報、中隊黑板報定期更換制度。
為充分發揮傳統少先隊陣地對隊員的教育作用，大隊輔導員根據學校工作安排及少先隊的工作計畫，及時更新櫥窗內容，每月定期更換大隊黑板報和中隊黑板報，並對各中隊黑板報情況進行考核打分。班級黑板報是隊員接受專題教育的主要陣地，本年度大隊部規定一二年級由輔導員幫助完成、三年級以上則由隊員們自主完成，因此隊員的積極性得到提高。隊員們在這個陣地中自己組織、活潑發展，鍛鍊了能力，培養了合作意識。在中隊輔導員的指導下，每箇中隊都成立了自己的“宣傳工作小組”，結合學校階段性工作的實際情況，圍繞月工作主題設計黑板報的內容，同時還就版面設計，書寫，進行年級之間的評比，將評比結果公布於眾，既起到了宣傳教育作用，也能讓各班取長補短，在黑板報製作方面不斷進步。
2、利用“紅領巾廣播站”加強學生思想素質建設。
每學期開始，利用紅領巾小廣播，組織學生學習“小學生守則”、“小學生日常行為規範”，學習隊的知識，讓全體隊員時時牢記隊禮、隊旗的實際意義。認真安排好每周一的國旗下講話內容，由大隊委成員主持的“紅領巾廣播站”準時在每周五播出，鼓勵隊員們踴躍投稿，充分的展示自我，紅領巾廣播站還能起到及時發現問題、解決問題的作用，使學校德育工作的盲區大為減少。
（三）豐富少先隊的活動，促進了隊員的個性發展。
1、我校利用重大節日開展了豐富多彩的少先隊大隊活動。
二月份學期初，在全校開展“節約我零錢 捐助貧困生”活動，全校師生踴躍捐款，幫助困難家庭的同學；三月份開展學雷鋒系列活動，並於三月三十一日在六（1）中隊開展了“雷鋒精神永放光芒”中隊主題觀摩活動；四月份結合清明節組織全校師生開展悼念烈士活動，並開展“繼承先烈遺志 做全面發展好少年”讀書徵文活動；五月份我國四川發生了大地震，在5月15日，大隊部首先倡議隊員們向災區小夥伴捐款，並開展一系列的中隊主題會，五月二十日組織學生觀看了“地震知識”圖片展，普及避震救災知識；五月三十日各中隊開展了“慶祝六一”活動，各中隊準備充分，活動精彩有序；7月份組織部分隊員開展暑期社會調查，並清掃了烈士陵園，使隊員們再次受到愛國主義教育；九月開展了慶祝教師節簡樸而有意義的“三個一”活動：舉行一次《我愛您—敬愛的老師》主題中隊活動，出一期慶祝教師節的專題黑板報，送一句祝福老師的話語；九月還開展了一系列“民族精神代代傳”活動，中、高年級利用中隊會開展了“歌頌祖國”為主題的詩朗誦講故事比賽；九月三十日開展了“歡度國慶節”的中隊活動，營造了濃濃慶祝氛圍，讓隊員們度過一個愉快的國慶節；十月十三日舉行了濃重的一年級新生入隊儀式，十月十七日開展“改革開放三十年”書信徵文活動；十二月一日結合“世界愛滋病宣傳日”開展預防愛滋病圖片展，宣傳防艾知識；十二月四日進行“校園災情緊急疏散演習”，讓同學受到進一步的安全教育；十二月八日至九日開展了六年級體驗式德育觀摩評比活動；此外，十一月還開展了中、高年級“讀一本好書 寫一篇讀書筆記”徵文活動；十一月份開展了四年級主題隊會觀摩活動；十二月三十日還將舉行“慶元旦唱國歌 跳長繩 踢毽子比賽”，全校師生都將參加此次活動；十二月底還將開展“四中隊和二中隊的體驗式德育觀摩活動。