安全生產是國家經濟發展的基本要求，學校安全教育環境是學生成長的必要條件，而消防安全工作是學校安全工作的重要內容。一年來，我校通過開展“一暢兩知三能”為核心內容的消防安全“六化”建設，建立了“消防安全自查，火災隱患自除，消防責任自負”的自我管理與約束機制，使全校師生的消防安全意識有了普遍提高，消防安全防範和逃生自救的能力進一步增強。學校多年未發生任何消防事故，為師生創造了良好的教育、教學環境。現將我校的消防規範化建設向各位領導簡要匯報如下。
一、建立健全組織，明確工作職責——實現消防組織制度規範化。
消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，是關係學校財產安全和師生生命安全的頭等大事。對此，學校高度重視消防安全創建工作，把消防安全列入了年度、學期工作計畫和重要議事日程，成立了以校長為組長、分管校長為副組長，其他領導幹部為成員的消防安全委員會和消防安全創建領導小組，組建了義務消防隊，形成了一把手親自抓，分管領導重點抓，綜治辦、保衛科具體抓，學生處、教務處、總務處等職能處室輔助抓，職責明確、配合協調的聯動格局，確保了消防安全創建工作的開展和落實。
我校根據《中華人民共和國消防法》、《山東省消防管理辦法》等上級檔案精神和市、縣消防安全工作要求，先後制定和完善了各項消防安全制度，建立健全了消防安全工作檔案，基本做到了消防工作有章可循，科學規範。
學校對消防安全創建工作實行了分級、分部管理，分別與各處室、年級、級部、班主任、任課教師及其他崗位負責人簽訂了消防安全創建目標責任書，實行了創建工作末位警示制，評先樹優一票否決制和領導責任追究制，強化責任意識，確保了消防安全創建活動的健康、有序開展。
二、加強宣傳教育，強化日常管理——實現消防培訓演練經常化
（一）通過多種形式進行了消防安全廣泛宣傳和教育。具體做法是通過“五會”：一是學校消防安全創建領導小組堅持召開消防安全工作例會，強化安全意識，明確安全責任，分析問題，討論措施，布置工作，解決要不要，做不做、做什麼的問題；二是在每次的全校師生大會上都反覆強調，要求大家提高消防安全意識，預防為主，防消結合，做到“兩知”（安全責任、火災危險）；三是學校多次安排有關人員到省、市等地參加了消防安全培訓會，提高消防人員的“三個能力”（即引導人員疏散的能力、撲救初起火災的能力、查改身邊火災隱患的能力）；四是通過主題班會，使學生掌握了基本的消防安全知識，同時利用校報、廣播、櫥窗、黑板報等形式進行宣傳教育增強了消防安全意識，增強自防、自救能力；五是師生消防演練會。學校每學年利用“119”全國消防日和新生軍訓，對全體宿舍生活教師、全體新進教師和學生進行了系統全面的消防安全培訓，解決能做、會做的問題。
（二）加強了消防實戰演練。消防演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察和評估。為了提高師生的消防滅火和逃生自救能力，學校制定了詳細的《消防安全應急演練預案》。舉辦消防安全知識講座，開展實戰演練和學生逃生自救活動。去年11月6日，在我校進行的消防培訓和演練中，縣消防大隊、公安局、教育局、安檢局等領導都親臨現場；縣消防大隊領導做了動員講話並進行了消防安全培訓；消防車開進校園進行了滅火示範。
三、及時調整責任人，重點部位重點管理——實現消防重點部位警示化。
根據工作環境、崗位變動等具體情況及時調整了重點部位防火責任人，並對重點部位進行了警示化管理。
（一）學生公寓。嚴肅“兩禁”：一是暗火，加強了對住宿生用電安全的檢查。學生宿舍內的空調，學校採取了統一控制，定時送、停電，送電時間內生活教師不間斷巡查，從而確保了用電安全。宿舍生活教師每天進行檢查，並及時公布、反饋檢查情況，如有學生違紀立即收繳有關電器；二是明火，嚴禁學生在宿舍內點蠟、吸菸等，對屢教不改者除嚴肅批評外，還要勸其退宿。現在整個學生公寓管理情況良好，未發生任何安全事故。