三月工作計畫 篇1
一、生活常規
1、保持孩子不挑食，不剩飯的習慣。
2、讓孩子學會保持自身周圍環境的乾淨，及個人衛生。
3、能夠在日常生活中與小夥伴們友好相處。
4、爭取做文明，有禮貌的寶寶。
5、按時認真完成老師布置的小任務。
二、安全衛生
1、做好晨檢，午檢工作，保證每個寶寶不出任何因失誤造成的健康隱患。
2、戶外遊戲時保持孩子在老師視線內。
3、孩子自由交流玩耍時注意互相追打的情況。
4、做好該做的每一份衛生工作《清掃，消毒等》。
三、教學計畫
生字：正、耳、井、里、本、術、平、曲、立、雨、產、龍、元、友、斤、夫、足、尺、扛、功、燈、牙。
拼音：複習a~w ai ei ui ao ou iu ie ue er。
禮儀：接電話，撥打電話，愛護眼睛，遞接物品，關於植樹節知識。
科學：它們怎樣生寶寶。毛毛蟲能過河嗎？旅遊團該用什麼？能幹的電腦有用的樹方便的手機是從哪裡來。
社會：花蝸牛爬高樓，小黃狗學藝，勇敢的光光小猴蓋房子，我的理想，我改了任性的壞毛病，狗熊貝貝，懂事的小烏鴉。
藝術：自己的事情自己做，男孩和女孩，十字路口，多變的造型，欣賞和創造，有趣的相反遊戲。
健康：瞧！我要換牙了，喝牛奶有益健康，彩色的海洋球，彩色的跳繩，彩色的夢，春天的遊戲。
數學：複習1~100，10以內加減法，分解組合，新授完數學遊戲，數「十」「一」小精靈數量守恆。
手工：4張美術，4張語言，4節韻語，識字4節。
四、家園共育
1、定時向家長反饋幼稚園在園情況，並且多了解孩子在家的情況。
2、做好每一次家訪活動。
三月工作計畫 篇2
1、來園
(1)高高興興來園，主動向老師問好！
(2)在老師指導下放好書包，按要求進行晨間活動。
(3)學會自己搬小椅子，輕拿輕放。
2、清潔衛生習慣
(1)洗手：飯前便後及手髒時要洗手，在老師幫助下捲起衣袖，洗後自己用毛巾擦乾手。不玩水洗手後知道把手心手背上的水擦乾淨。
(2)大小便：大小便基本自理，逐步學會自己擦* 股;小便後，學習自己提褲子。
(3)保持整潔：保持地面、牆面整潔，流鼻涕時會主動叫老師拿紙擦掉。
3、飲食進餐習慣
(1)安靜愉快地進餐，坐姿自然，願意在幼稚園吃飯，會用小勺吃自己的飯菜或在成人幫助下吃完。
(2)能正確使用餐具，不用手抓菜，不挑食，自己獨立進餐。
(3)儘量做到"桌面地面身上碗內"四淨的好習慣。
(4)餐具輕拿輕放，飯後自己將餐具收到指定位置。
(5)能主動表示想喝水。
4、午睡習慣
(1)睡前先入廁，安靜就寢，睡姿正確，樂意在幼稚園午睡，不依賴某種物品入睡。
(2)認識自己的標記，認識床鋪願意上 床躺下午睡;找出自己的毛巾、口杯、學習獨立穿脫鞋子，褲子，並將衣物、鞋子放在固定位置上。
5、戶外活動
(1)隨意地玩球。手腳不協調，上體挺直向前跑。喜歡和老師到戶外活動，遊戲，做操;
(2)會模仿老師動作樂意和同伴一起玩球。
(3)知道戶外活動時注意安全，不離老師太遠，有事告訴老師。
(4)認識戶外大型玩具，並能在老師指導下玩。
6、教育活動
(1)有興趣、願意參加集體學習活動。
(2)認真聽講，注意力集中約10~15分鐘左右。
(3)積極參加活動，學會動手、動口、動腦。
(4)舉手大膽回答問題，敢於在集體面前說話。
(5)尊重別人，在別人發言時學會安靜傾聽。
(6)學習正確的坐姿，看書和繪畫的姿勢。
7、品德和社會能力方面
(1)有興趣觀察承認各項勞動，知道工作的辛苦，願意保持自己衣褲和班級角落的整潔。
(2)願意參加一些力所能及的勞動，在老師指導下，整理玩具、圖書，初步體驗勞動的快樂。
(3)知道愛惜學習用具、材料，節約使用，不摔，不亂扔等。
(4)遇到困難時不哭，願意自己嘗試解決或找老師請求幫助。
(5)願意和小朋友一塊玩，友好相處。
(6)逐步學會使用禮貌用語："你好謝謝請對不起"等。
8、離園
(1)自己動手收拾好玩具，放好椅子。
(2)將自己的物品帶回家。
(3)主動和班級老師，小朋友再見。
三月工作計畫 篇3
一、教學工作：
主題一「我是好寶寶」
以認識自己為中心，通過觀察、比較、討論、情境表演及遊戲活動，認識自己的外形特徵，了解自己在家在園的表現，懂得如何才能做好寶寶，認識到自己的長處，培養自信心。
主題二「親親一家人」
關注生活細節中滲融的惦念、關愛，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學會關心、學會愛、學會感激、學會報答。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。
主題三「我們都是好朋友」
以友愛教育為中心，通過故事、情境表演、討論及各種遊戲活動，感受和好朋友在一起的快樂，學習與同伴交往的技巧，提高交往能力，願意和同伴建立良好的關係。
二、保育工作：
1、堅持每天帶手帕，並知道如何使用手帕。
2、學習掌握一些基本的生活常規，如：能排隊小便洗手，會堅持使用香皂洗手。知道聽不同的音樂排不同的座位。能排隊用自己的水杯喝水。養成飯前、便後洗手的.好習慣，學會正確的洗手方法。
3、平時會主動說簡單的禮貌用語：如你好、謝謝、對不起、再見等等。
三、家長工作：
1、家長配合學校作息時間，幫助幼兒養成早睡早起，堅持上幼稚園的良好習慣。
2、家長引導幼兒來園時向老師、同伴問好，離園和老師道別。
3、利用家長接送孩子的時間，和家長進行溝通，了解孩子在假期中的生活。
4、根據個別孩子的情況進行上門家訪。
四、其他：
1、結合園務計畫，根據本班孩子的實際情況，制定合理的班務計畫。
2、學習晨間鍛鍊的律動和早操。
3、布置主題牆飾及班級各區域環境，逐步豐富自然角美化環境。
三月工作計畫 篇4
一、識字：
天天讀句：
（1）春天的小雨，下得那麼細，那麼輕。
（2）天上下雨地上滑，小弟弟跌倒我扶他。
兒歌：
1、《好媽媽》見課文P1，重點字詞：下班、勞動、茶、親
2、《要給媽媽幫點忙》見課文P2，重點字詞：件、塊、幫忙
3、《我們都是好朋友》見課文P3，重點字詞：成群、拉、跟著
4、《送香茶》見課文P4，重點字詞：肩、載、解放軍、叔叔
二、英語：
單詞、句型、歌曲，LessonOne—TWOP1—P4。
三、健康：
1、《陸海空總動員》
指導：通過活動，知道各種交通工具的功用，培養身體平衡感及肢體的靈敏性。
2、《爭取勝利》
指導：通過猜拳遊戲，培養幼兒靈敏性和判斷能力，教幼兒隨曲線慢跑，發展幼兒跑的能力。
3、《摘星星》
指導：通過遊戲，培養幼兒活潑開朗的性格，在一定範圍內四追散跑，發展幼兒跑的能力。
四、計算：
1、《給卡片選數字朋友》
指導：教幼兒學習一個數字表示相等的數量，使幼兒學會教師的要求進行操作活動。
2、《比較數的多少》
指導：教幼兒認識7以內自然數列中，相鄰兩數間的數差關係，培養幼兒參加多個小組活動的能力。
3、《認識梯形》
指導：啟發幼兒學習按圖形特徵歸類，鞏固對幾何圖形的'認識。
4、《感知8、9數量》
指導：引導幼兒正確感知8、9的數量。
五、美術
1、《交通工具大集合》
指導：想像詩歌的畫面意境並用語言表達出來，知道交通工具的不同類型及其功能。
2、《紙飛機》
指導：學習製作紙飛機
3、《大河裡的船》
指導：引導幼兒學習表現大船的基本結構和主要特徵。
4、《看飛機》
指導：發展幼兒形象記憶能力和表現能力。
六、常識
1、《沙漠中的交通工具——駱駝》
指導：讓幼兒認識沙漠中的
不錯的交通工具是駱駝，初步認識駱駝的特徵。
2、《交通標誌停看聽》
指導：初步認識常見的交通標誌。
3、《中華文化——馬》
指導：讓幼兒培養藝術賞析能力。
4、《船兒向前行》
指導：初步認識不同船的種類。
七、語言
1、兒歌《出海》：出海坐大船，海藍天也藍。浪花一卷卷，白雲一片片，海鷗一隻只，帆船一點點。
2、兒歌《車子嘟嘟》：車子嘟嘟，在馬路上開著；火車嗚嗚，在鐵軌上跑著；飛機隆隆，藍天裡飛著；我的小紙船，從小溪漂走。
3、看圖說話《安全小乘客》
指導：讓幼兒知道乘坐 交通工具的安全事項。
4、聽說遊戲《紅燈停，綠燈行》
指導：培養幼兒聽指令，並能迅速接說適當話語的能力，增長幼兒對語言的敏捷性。
八、電腦
指導：通過富有挑戰性的色彩訓練、提高幼兒對相近顏色的辨別力和感知力。