近期工作計畫彙編

近期工作計畫彙編 篇1

一、醫院發展紀錄片(宣傳冊製作)

1、2月:關海澄訪談(已完成)

2、3月:完成汪院長、賀院長和羅院長的採訪部分、醫院現狀、新院建設、現有核心技術開展情況等內容,醫院近期工作計畫(草稿)。

3、4-6月:完成劉院長和張院長拍攝、醫院公益事業開展情況等。

4、6-8月:新院現狀、最佳化的服務流程等

5、6月前撰寫醫院發展史,用於紀錄片配音內容。

二、二乙創建分工細則和二乙評審標準細則的學習:3月底前完成。

三、固化接待流程和分工細則

四、完善各種會議安排和記錄

五、完善各類規章制度崗位職責並彙編成書:6月前完成

六、對行政人員開展一次公文培訓:3月完成

七、進一步規範辦公室收發文程式

八、臨時構思———擬於每周五在行政開展周會,職能科室主任對本周工作作總結和對下周工作作安排,主要內容是督查創建工作進度和管理年活動進度,書面報辦公室備案

近期工作計畫彙編 篇2

開學以來,各項工作漸趨穩定:教學秩序良好,教研工作已正常開展,學生行為習慣正在逐步養成,校園文化(目前重點是走廊和班級文化)正在逐步做好;各項制度已基本建立,教師配證上崗,每周午會、政治學習、業務學習、教師值日正常有序;目前正在強化電子辦公,每位老師都建了部落格,學校建了教師qq群,訊校通,學校網站正在建設中。同時我拜訪了屯溪路國小校長,參觀了屯溪路國小。

今後工作重點在進一步規範辦學行為前提下,狠抓教學質量,強化教研工作,落實校園文化建設,突出學校辦學特色。具體想法和做法如下:

一月抓穩定

教師思想穩定工作

阿奎利亞學校教師大多脫離家庭,隻身來到新的學校。暫時改變了生活方式,身心承受一定壓力。學校急教師之所急,想教師之所想,切實做好軍心穩定工作,讓他們儘快適應新的工作崗位和新的生活。開學初召開教師座談會,強化情感溝通與交流,調試不適心理,生活多予關心和照顧。教學生活提倡互助互敬,目前教師已基本適應新的生活和快節奏的教育教學要求。

開學初穩定教學秩序工作

穩定是壓倒一切的大事。開學初我們緊緊圍繞安全穩定做文章,在縣委縣政府親切領導和關懷下,妥善處理好學區孩子讀書問題;紮實有序做好校園衛生清理、淨化系列活動;通過國旗下的演講、班會、隊會、板報宣傳、思想品德課等多種形式強化學生安全教育;建立教育教學流程監督管理機制,落實“一日查”制度;建立值日三級管理機制,即學校常務值班崗、教師值日崗、紅領巾值日監督崗;下周準備開辦家長學校,擬成立家長委員會,形成家庭、學校社會管理網路。

狙擊甲型流感,確保校園平安穩定

成立防控甲流工作領導組,制定防控應急預案和實施方案,做好學校防控甲型流感防控工作日記,建立晨檢、午檢制度,定期噴施消毒液;及時了解甲流信息,掌握各地、各學校防控新舉措、新方法,宣傳報導本校具體做法。

兩月促和諧

逐步營造適合校情的校園文化氛圍

確立“立志、立德,樂學、篤行,和諧、敬業,存異、創新”的校訓;

校園牆壁走道懸掛各種教育提示標牌;各功能室制度規則上牆;

教室進行溫馨布置;

建立學校網頁,擴大對外宣傳,建立教師部落格,強化互動交流;

通過開通阿奎利亞qq群,便於教師團隊通暢交流,

強化團隊協作,引入競爭機制;

規範行為,掛牌上崗

強化安全教育,確立安全保障網路體制;

密切關注學生健康狀況,有效防止傳染病滋生和蔓延。

季度求進步

教師團隊凝聚力有所增強;

學生精神面貌有很大改觀;

課外輔導制度建立並穩步推行;

教科研全面啟動,教研組活動蓬勃開展;

建立學校網頁,教師部落格互動性強,教學研討之風濃烈;

建立教師專業成長檔案袋和學生成長檔案袋;

美化校園環境,制度入室上牆;

開展好年度校園文化節活動,營造濃郁的校園文化氛圍;

學期有創新

以有效促進教師專業化成長為主線,開展有效學校、有效教學課題研究;

加強心理健康教育,實行母子式親情教育,營造良好的教育人文環境;

建立多元化的課外輔導機制,通過師生結對幫教、生生結對幫學、興趣小組互動、家庭聯動等多種途徑全面提高學生的綜合素質。

加強校園文化建設,營造書香型校園。

學年見特色

逐步構建師生成長樂園。學校將以促進教師專業成長、學生素質發展為主線,、學生成長檔案袋為載體,以激勵、牽引為手段打造一流的教師團隊,塑造全面發展的新型人才。

初步形成建成服務視窗學校。堅持辦學為人民服務、為社會服務的宗旨,從細微處入手,構建全方位的服務學生工作網路,讓阿奎利亞教育真正成為服務學生、服務社會的陣地。

圍繞“立志、立德,樂學、篤行,和諧、敬業,存異、創新”這一校訓,努力打造體現阿奎利亞學校特色的文化環境,為學生健康成長創造優良的外在環境。

三年創品牌

通過三年刻苦努力,在我校逐步構建五大特色,即:

心理健康教育示範基地;

師生成長樂園:以促進發展為主線,以教師、學生成長檔案袋為載體,以激勵、牽引為手段打造一流的教師團隊,塑造全面發展的新型人才;

服務視窗學校:彰顯辦人民教育的本色,讓阿奎利亞教育真正成為服務學生、服務社會的陣地;/

校園文化特色學校;

課外輔導名校

近期工作計畫彙編 篇3

尊敬的領導:

本人出生年月日,文化程度,取得公共衛生職業醫師資格的時間,主要從事衛生疾控部門工作。現就本人十二年來工作情況進行述職。

一、本人思想上與黨保持高度一致,堅持原則,遵紀守法。尊敬領導,團結同事。同時不斷加強理論學提高自身業務知識,力求更好的'為鎮民服務。

二、在上級的正確領導和同事們的支持幫助下,我每年都能圓滿的完成常規的衛生疾控工作、傳染病防治管理工作、對全鎮鄉醫的衛生防病知識培訓指導工作以及上級領導交給的各項工作任務。腳踏實地的履行了一個防疫醫生的工作職責。20xx年底積極完成了計畫免疫信息化管理建設工作,並同時進行了日常化操作,得到上級業務部門的認可。20xx年積極按時按量完成了8月齡~14歲兒童麻疹強化免疫工作。十二年來本人經歷了禽流感、手足口病、甲流等公共衛生事件的發生及處理,積極完成了上級交付防控任務,並取得了些許經驗和成績,20xx年衛生疾控工作還取得了全是第一的好成績。工作中本人嚴格按規範操作,防止差錯事故發生。同時熱情周到耐心的為每位兒童及家長服務,力求得到每位服務對象的滿意。

三、在防疫工作中,本人也存在不足,有些工作不到位,考慮本不周.今後本人要刻苦鑽研業務知識,發揮自己的主觀能動性,牢固樹立為廣大患者服務思想,做好基層衛生防病工作,全心全意為人民服務。

我的述職完畢,有不正確的地方請批評指正。