匯總工作計畫集錦 篇2
一、指導思想
以學校總體工作計畫為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生現狀分析
我共有學生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數失衡。學生來自周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班幹部5人，沒有品德特殊的學生。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規範自己的言行。但由於種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農民。家長能支持老師的工作，但不重視親職教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現；女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩，但穩中有活。
三、班級工作重點及目標
班級教育工作重點
加強行為規範的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生 文明示範班。
3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。
5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。
本班學生奮鬥目標
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優秀班集體”。
3、發展個性特長，促進身心健康。
具體工作：
(1) 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛鍊能力，培養其集體榮譽感。
(2) 注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.
(3) 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
四、常規管理措施
1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：
（1）、建立健全評比制度，班裡建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。
（2）、建立本班的“學習小組”，前後位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化後進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。
2、文明行為方面，為進一步規範學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
（1）、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。
（2）、定期對學生進行道德行為的教育。
匯總工作計畫集錦 篇3
20xx年是區委區政府深入實施“十二五”規劃、加快轉變經濟發展方式、著力建設天府新區龍泉起步區和世界生態田圍城市示範線的關鍵年。為了深入落實區委政府“富民、惠民、安民、發展”的戰略目標，加快推進“三最”龍泉建設步伐，落實區委區政府今年組團幫扶工作的具體要求，結合20xx年度駐村幫扶工作情況，制定今年工作計畫。
一、工作內容
（一）按照組團幫扶“富民”的要求，加強幫扶項目建設。 繼續深入村（社區）進行民情名意調查，探索和實踐以項目為載體的幫扶形式，力爭在去年的基礎上增加幫扶新項目，進一步加強農村增值農業增效農民增收項目幫扶力度。
（二）按照組團幫扶“惠民”的要求，加強村（社區）基層服務與充分就業工作。繼續協助村（社區）做好促進城鄉充分就業工作、農民集中居住區的就業問題，做好就業培訓轉移和困難群體的就業援助工作，積極扶持城鄉勞動者創業，力爭超額完成城鄉新增就業目標任務。
（三）按照組團幫扶“安民”的要求，加強做好村社區基地社會維穩工作。繼續做好農村“四大基礎工程”宣傳教育工作。不斷提高民眾的知曉率、參與度和滿意度。按照積極聯繫幫扶單
位，當好幫扶單位和被幫扶村（社區）的聯絡員。主動參加村（社區）議事會，指導議事會成員議題的收集整理和議事會規範會建設。
（四）按照組團幫扶“樂民”的要求，加強村社區民眾文化生。以促進民眾共享“幸福龍泉”為主要目的，協助村社區積極開展文化、教育、衛生等進社區活動，通過醫院的專家醫生到村內義診，開展健康知識講座，送電影下鄉活動，引導農民民眾樹立健康文明的生活方式。建設農民書屋，開展民眾性精神文明創建活動。
二、工作措施
（一）深入調研。按照“主動融入、虛心學習、貼近民眾、嚴守紀律、創新工作、務求實效”的要求，經常深入民眾調研，真正摸清村情民意，做好幫扶工作。
（二）加強學習。要通過集中學習和個人自學等方式，不斷增強和提高在艱苦環境下觀察和分析問題的能力，增強適應基層、服務下派工作的本領。
（三）嚴守紀律。自覺遵守下派工作各項規章制度，珍惜這次幫扶的工作機遇，為所幫扶村多辦好事，多辦實事，按工作隊要求努創建“讓組織滿意、讓民眾受益”工作組。
二0四月六日
匯總工作計畫集錦 篇4
一、在新生軍訓期間，協助老師做好工作，在這期間讓新生近早了解宿管部的各項規章制度，指導他們做好宿舍物品擺放以及宿舍衛生工作。
二、在學期開始，召開全體社長會議，將宿管部有關宿舍的各項規定向各社長講明，以便我們以後能夠順利開展工作。
三、在宿舍衛生方面加大檢查力度，制定一些措施來督促同學們，在內務檢查時可以每天規定某個班的住校生負責人及各宿舍社長和本部成員一塊檢查，這樣讓他們互相比較來調動他們收拾宿舍的積極性。
四、在住宿紀律方面，除了每天定時檢查外，這學期每周任意一天來個突擊檢查，對留非住校人員、吸菸喝酒、打牌的同學及時上報給老師。
五、關於周末請假方面，本學期將以更加完善，把假條改成每人一個請假回家證每次回家讓家長簽上字後拿回來交給班主任做好記錄。
六、為了豐富校園文化，營造和諧舒適的住宿環境，本學期將舉行內務大比拼活動。在活動中可以不光看宿舍情況，還可以利用一些小活動來看宿舍里社友之間的團結情況。
七、我部將每周召開例會，對當周的工作進行總結，找出不足，討論改正，並做出下周工作計畫。加強部內成員的團結力。
本學期我們將會繼續發揚吃苦耐勞精神，創出佳績。在老師的指導和幫助下，在我們的共同努力下，相信我們宿管部會不斷的進步，成為學生會中一道亮麗的風景線。
匯總工作計畫集錦 篇5
本學期，學校將認真貫徹教育局關於減輕中小學生過重負擔工作的精神，切實轉變教育觀念，樹立實施素質教育的思想，各科教師密切配合，齊抓共管、標本兼治。具體措施：
一、落實“減負”責任制 。
實行減負工作責任制，把“減負”工作具體落實到實處。
通過與家長的聯繫反饋，聽取家長、學生對“減負”工作的意見和建議，結合學校實際按規定進行整改。
二、嚴格管理，減輕學生負擔。
嚴格控制學生課外作業量。二年級不留書面家庭作業，提倡布置活動性、實踐性作業。本學期將舉辦活動性、實踐性作業成果展示。
嚴格控制質量檢測次數。每學期只進行一次期末考試。學生學業成績評定實行等級制。
嚴格教輔資料的征訂工作的管理，不征訂教育局規定之外的教輔材料。 嚴格執行課程計畫。開齊規定課程，開足規定課時。
私自調課，如有特殊情況需向教導處請示說明。
嚴格控制學生作息時間。
三、強化要求，提高減負工作的執行力度。
1、深化課堂教學改革，改進教學方法，不斷提高課堂的教學效率，努力實現四個突破：
（1）研究學生的學習心理活動和認知規律，啟發、調動學生學習的內動力，在課堂吸收率上有新的突破；
（2）要在培養學生觀察能力、思維能力、分析解決問題能力以及創造精神上有新的突破；
（3）廣泛採用現代化教學手段，實現微機、錄像、音響、常規實驗等多媒體在各學科教學的系列化、常態化上有新的`突破；
（4）提高課堂效率要精講精練，在指導學生改進學習方法，提高獨立鑽研能力上有新的突破。
加強學法指導，提高學生的學習效率。
一是強化學習習慣訓練，
二是努力培養學生的合作學習能力，
三是各科要指導學生最佳化學法，用科學的方法提高學習效率，
四是指導學生科學用腦和合理使用時間，努力提高學生學習效率。
在每一堂課，把知識內容的“新授板塊”和作業練習的“鞏固板塊”緊密結合，加快課堂教學節奏，保證學生在課堂中就有充分的鞏固練習。這樣，課後作業占用學生的時間就可以減少了。
2、布置作業要經過精挑細選
所設計習題做到五性，即典型性、層次性、針對性、綜合性、多樣性，體現少而精的原則，尤其要分層次布置。二是加強練習冊、習題集管理。
3、加強作業負擔監控。
在作業布置上體現“分層限時”，批改及時，無漏批錯改，改寫字跡工整，符號準確規範，作業量不超出規定。
四、營造健康向上的學習氛圍
眾所周知，學生學習的努力程度與班級的整體氛圍密切相關，好的學習風氣會帶領更多的學生自覺地融入到學習的活動中區。所以教師要鼓勵學生努力學習，理直氣壯的反對投機取巧耍小聰明的行為，通過表揚、獎勵等措施宣傳班級學習文化，給予那些自覺學習的學生以自豪感和榮譽感，鞭策那些不思進取、貪圖安逸享樂的同學，讓班級風氣健康向上。
只要班級有意識的去營造積極向上的學習氛圍，學生自覺學習的動力就會增強，學生的學習成績也會逐步得到提高。比如，在班級里，可以提倡“課間看書”的活動，引導孩子珍惜時間，學會利用時間。
另外，也可以開展“回家作業早知道”的活動，提倡各任課老師早一些將回家作業布置出來，方便學生一有空就可以做，不一定等到回家再做。這樣一來，學生就會更加積極主動地利用學校時間，學會珍惜時間，同時也減輕了他們回家的作業負擔。
匯總工作計畫集錦 篇6
指導思想
圍繞學校本學期的工作計畫，結合我校的設備條件和師生的實際情況的，以網路資源建設為抓手，充分發揮現有電教軟體、硬體的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校套用現代信息技術教育教學，實現新的跨越。
工作目標
1、加大校園網路建設。完善校園網平台建設，強化網路套用。
2、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建探究型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。
3、完善各班級電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄等。提高電教設備的利用率，最佳化課堂教學。
4、進一步抓好電教常規培訓，本學期以校園網平台建設和網站上傳資料等為主要內容，提高教師電教運用，使網路真正成為學校教育教學的助手。
5、積極推動信息技術與學科教學的合，公開課要儘量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科合的能力，促使大部分教師都能將信息技術套用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。
加強常規工作的管理
訂好初期的工作計畫和期末的工作總結，電教人員在學期初和學期末做好電教軟硬體的、檢查、發放和收回的登記工作，確保教學的正常使用。積極準時參加每次的教研活動和會議，及時傳達有關精神。能組織學校教師積極參加各級各類的研討、培訓或評優活動。
具體工作
九月份：
1、開學初各班電教管理員培訓；
2、制訂20xx-20xx學年第一學期電教工作計畫；
3、製作學校各項統計記錄、表冊；
4、對校園IP位址重新劃分。
十月份：
1、完善校園網平台構建；
2、教師信息技術套用大賽；
3、更新校園網站；
十一月份：
1、組織教師參加信息技術校本培訓；
2、校園網平台投入套用；
3、更新校園網站。
十二月份：
1、組織教師參加信息技術的校本培訓；
2、檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況的；
3、更新校園網站。
一月份：
1、更新校園網站；
2、檢查學校的電教管理情況的，電教資料登記薄、借閱記錄、電教管理員規則，進行檢查。
3、撰寫本學期電教工作總結
匯總工作計畫集錦 篇7
一、指導思想
以“創建無煙學校，構建和諧校園”為主題，完善活動措施，加強師生健康知識教育和控煙輿論宣傳，進一步提高廣大師生對吸菸危害的認識，積極主動參與控煙、戒菸活動，努力營造無煙、清潔、健康、和諧的育人環境。
二、創建目標
通過“無煙校園”創建活動，營造學校無菸環境，帶動全社會無菸環境的建立，今年全校力爭達到無煙校園標準。
三、創建措施
（一）加強領導，健全組織
為保證創建工作的順利進行，學校成立創建無煙學校領導小組。
1.領導小組
組 長：
副組長：
組 員：
2.監督小組：
組 長：
組 員：
3.控煙志願者：
領導小組定期召開領導小組會議，制訂控煙計畫和措施，安排布置控煙活動的檢查和落實工作，各部門要緊密配合，積極開展控煙工作，及時對工作中出現的問題進行通報批評，限期整改。
（二）完善制度，落實責任
學校領導對控煙工作高度重視，先後制定了《創建無煙學校工作計畫》、《無煙校園管理規定》等規章制度，既做到了分工協作，責任到人，又有制度保障。同時，學校堅持每學期召開兩次專題會議，有針對性地研究控煙工作，並堅持自查和學校統一檢查相結合，將控煙工作納入學校年度工作計畫之中，與教師的年度考核相掛鈎，對違反《無煙校園管理規定》的師生，學校控煙領導小組組織人員專門進行談話教育，責令限期整改。
（三）強化宣傳，營造氛圍
為提高師生對吸菸有害健康的認識，創造良好的控煙氛圍，讓控煙工作深入人心。
1.利用政治學習等各種途徑，組織教師認真學習菸草危害的知識和控煙要求的相關內容。
2.對學生利用周一升旗儀式、班會活動時間認真學習“守則”“規範”，通過學習，提高師生對控煙的認識，人人參與控煙活動，自覺抵制煙害，創造良好的控煙氛圍。
3.充分利用健康教育課、主題班會、板報、櫥窗、校園廣播等各種形式，對學生開展吸菸有害健康的宣傳教育，培養學生良好的行為習慣，增強學生的自我保健意識與能力。
4.向師生、社會廣泛宣傳“吸菸可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌症”等吸菸危害的科學知識，擴大宣傳面。
5.學校在宣傳欄中專設宣傳吸菸有害健康的知識，提供戒菸的方法供戒菸者參考。
6.張貼禁標語，如“禁止吸菸”、“謝絕敬煙”等禁菸標誌，營造環境氛圍。
（四）開展活動，增強意識
為使控煙、戒菸成為教職工的自覺行動，通過各種形式在教職工中開展豐富多彩的控煙、戒菸、禁菸活動。
1.學校每期舉辦一次健康教育講座、辦二期健康教育專欄等，利用健康教育課、黑板報等途徑宣傳禁菸法規，通報吸菸狀況，介紹吸菸對健康的危害，對社會的不良影響。
2.加強培訓工作。培訓班主任，提高班主任對控煙工作的認識，班主任是教育學生最直接的實施者，提高班主任對控煙工作的認識是搞好控煙工作的有力保證。在培訓中，一是明確怎樣組織學生開展控煙活動，二是提高班主任對控煙工作的認識，增強責任感，使命感。
3.建立學校、家庭、社會三結合的控煙網路，學校要在淨化學校環境的同時，將控煙活動逐步延伸到家庭、社會。
（1）以學校的名義撰寫一封《告家長書》，號召學生的家長也來參與、支持學校的創建活動，並以身作則不要吸菸尤其是進入校園不吸菸不敬煙,為孩子作出表率。
（2）分別進行師生控煙知識測試。
（3）全校各班級出一期以“遠離菸草，淨化環境”為主題的黑板報，並進行評比
（4）組織學生觀看吸菸有害健康的教育影片。
（5）呼喚社會監督。通過宣傳活動，讓更多的人知道學校是控煙學校。共同為學生創造優美舒適的學習環境，關心學生的健康成長。
（6）向家長散發控煙倡議書、發放宣傳資料等等。通過多種形式，整合各種力量，把控煙活動推向深入。
（五）加強督查，養成習慣
創無煙學校的控煙工作是一項長期而艱巨的任務。為進一步健全和完善控煙、禁菸各項規章制度，建立控煙、禁菸和創建無煙學校長效管理和督查機制，將創建無煙學校工作納入學生德育管理工作和教師年終總評之中，有效促成師生養成良好的控煙習慣。
1.建立健全控煙考評獎懲制度，將控煙工作納入教師年度考核與評優晉級。
2.各年級設立控煙監督員，由年級主任擔任，負責監督檢查，作好檢查記錄。
3.校園內設立控煙巡查員，負責在校園內巡查，並作好檢查記錄。
4.與吸菸教師簽訂“禁菸協定書”，加強監督，讓吸菸者達到戒菸目的。
我們相信，通過以上措施的具體落實，在學校的正確領導、各部門的通力合作、全體師生的積極支持和理解下，我們創建“無煙學校”的目標一定能實現。
匯總工作計畫集錦 篇8
20xx年第二季度時值三夏，我隊各項工作以切實提高依法行政水平為目標，切實加強培訓教育，提高隊伍素質，增強責任感，嚴格履行路政管理職責，依法維護路產路權，紮實開展超限運輸治理工作，保障公路安全暢通為中心。現將我隊第二季度行政執法工作計畫制定如下：
一、加強培訓學習，規範執法行為
組織全體執法人員認真學習交通運輸部行政執法五個規範，加大監督檢查力度。組織內業人員學習法律文書規範化作業知識，實施法律文書規範化作業，做到法律文書案結檔清。
二、做好“三夏”期間安全生產工作
一是做好“三夏”期間公路安全保暢宣傳工作。確定重點路段，懸掛橫幅，出動宣傳車，加大宣傳力度。二是集中力量開展“三夏”公路環境集中整治工作。紮實開展以維護路權路產為重點的“三夏”公路環境治理工作，對公路上隨意打場曬糧和公路控制區內亂堆亂放及時清理，確保公路安全暢通。
三、加大公路安全保暢巡查工作
一是做好路面安全保暢工作。對影響通行安全的路面堆積物進行全面清理，確保道路安全暢通。二是做好橋樑安全
保暢工作。加大橋樑安全巡查力度，落實橋樑安全管理措施，對存在安全隱患的橋樑進行檢查封堵，落實限行措施。三是做好公路環境管理工作。對縣鄉道公路兩側10米以內亂搭亂建、亂堆亂放進行全面整治。
四、加強公路建築紅線管理工作
春節後，各項工程開工，公路兩側違章建築事案比較集中，組織執法力量，開展集中整治活動，切實保護公路建築紅線。
五、做好二級網化和國省幹線迎國檢工作
協助局協調辦開展西戶路、康永路二級網化協調拆遷工作，確保工程順利進行。在市局指導下，配合超限站開展國省幹線迎國檢公路環境整治工作。
六、做好超限運輸治理工作
進入二季度，開展強化集中治超活動，制定活動實施方案，整合執法力量，開展強化集中整治活動。一是做好宣傳工作。出動宣傳車，深入施工單位、運輸經營戶，廣泛宣傳治超工作法律法規，營造良好治超氛圍。二是加大超限運輸查處力度。加大巡查力度、巡查時間和巡查頻率，摸清超限運輸車輛運輸規律和運輸集中路段，及時調整管控線路，對超限運輸車輛進行集中治理，切實保護路權路產，維護良好的交通運輸秩序。三是與施工企業、運輸經營戶簽訂合法裝載協定，加強源頭監管。
七、做好半年公路管理養護檢查工作
一是加大公路環境整治力度。對全縣縣鄉公路開展以半年檢查為中心的公路環境整治工作，嚴格落實檢查標準，紮實開展各項工作。
二是做好內業資料迎檢工作。按要求和規範認真書寫法律文書，做好內業資料規範化管理工作。
二一xx年三月九日
匯總工作計畫集錦 篇9
一、狀態分析
湖州銀行是由原湖州市商業銀行更名而來，是由地方財政、企業和個人參股組建的地方性、股份制商業銀行。堅持以支持地方經濟建設、服務客戶發展為己任，依託健全的法人治理結構和靈活的決策運行機制。截止20xx年6月，我行總資產、存款餘額和貸款餘額分別為162.93億元、142.38億元和100.87億元，存貸款的市場占有率分別為8.64%、7.68%；五級分類不良貸款率為0.55%。湖州銀行實行跨區域發展戰略，著手嘉興分行籌建，發起設立浙江臨海村鎮銀行、安徽肥東村鎮銀行，成為一家跨區域發展的股份制商業銀行。
二、目地和目標
經營目標是利益最大化,支持中小企業必須與此目標保持一致。銀行的經營原則一般有三條，即盈利性、流動性、安全性。依法制定和執行貨幣政策。會同有關部門制定支付結算規則，維護支付、清算系統的正常運行。推動建立社會信用體系。按照有關規定從事金融業務活動 經營的目標：堅持“立足地方、面向中小、服務市民”的市場定位，以打造“有價值的優良商業銀行”為戰略目標，強化管理，穩健經營，銳意改革，開拓創新，在促進地方經濟建設的同時實現全行綜合實力的不斷提升。面對新的形勢，深化市場定位認識，進一步抓住機遇，乘勢而上，練好內功，做大做強，
三、目標市場
首先，商業銀行要改變過去在計畫經濟時代經營網點遍布城鄉、規模過大、戰線過長、力量分散的狀況，確立以“城市”為目標市場的行銷策略，堅持適度規模原則，改變規模求大、範圍求廣的粗放經營模式，走一條以城市行處為龍頭、縣市支行為依託、有效集中經營要求的內涵式發展之路，這樣可以凝聚和培育出更多的經濟效益增長點。其次，在選準了目標市場後，要改變網點設定的布局，可以提升二級分行的經營地位，而且要增加重點城市行處的經營許可權，形成以大行處為主導的業務區域。在縣市支行收縮陣地，走一條壓貸、減人、增存的發展之路。同時通過城市、縣區之間的跨城鄉交流解決城市行處人員相對不足的問題，把本行特有的優勢發揮出來。商業銀行應堅持
以客戶需求為導向的市場區隔行銷策略，增強城市金融細分領域的競爭力，可以根據不同層次金融消費者的需求，進行合理的市場區隔。
四、行銷戰略
1.對於大學生而言，雖然大學生的每月平均消費額不超過800元，但他們對信用額度的要求依然較高，在學生心中信用額度並不是一個消費水平，而是一個銀行對大學生個人價值的評價度。 我的對策：對大學生群體的授信層次將會提高，努力推出靈活的大學生專用分期按揭產品，對於家庭困難的學生則可發行助學信用卡。
2.在現有大學生持有信用卡中，招行因為較早進入市場而排在首位，我行起步雖晚但後勁十足，面對大量潛在客戶，我們有信心也有能力開展信用卡行銷的戰役。信用卡必備功能中，免年費成為最高要求，這與大學生現有的消費水平有一定關聯，同時校園周邊可刷卡店面也占有很大比例。 我的對策：在學校附近開發商戶，吸引更多的學生消費群。信用卡刷卡免年費的口號一定要喊的響亮，積分活動一定要搞的有特色，也可以推出針對學生的，比如降低利息。
3.加強信用卡品牌建設 我的對策：信用卡產品的同質化導致了客戶對信用卡品牌印象不深，忠誠度低。品牌是的一種無形資產，對信用卡行銷有重要意義，有助於商業銀行將自己的產品與競爭者的產品區分開來，有助於提升信用卡客戶規模，培養持卡人對銀行品牌的忠誠度。
4.建立信用卡行銷體系，開展業務聯動行銷 我的對策：信用卡不是一項獨立業務，信用卡行銷與銀行公司業務、個人業務、負債業務關係緊密。為應對市場的不斷變化及同業競爭，商業銀行必須多部門聯動的信用卡行銷體系，對相關業務部門職責及互動關係進行整合，使各金融業務品種與信用卡有機結合，互為補充、協調配合，建立高效整體聯動，對市場和客戶快速反應的運營體系。
5.套用科學合理的價格策略 我的對策：為了應對信用卡業務的激烈競爭白熱化，國內許多商業銀行為完成計畫任務，往往不惜成本採取低價策略，使得價格戰愈演愈烈
6.加強促銷宣傳，培養信用卡消費文化 我的對策：為促進信用卡行銷，除提供年費減免、手續費折扣、發卡贈禮等優惠外，各家商業銀行開展了各種形式的促銷活動，引導客戶使用信用卡。
7.重視客戶細分，加大產品創新力度 我的對策：隨著客戶需求的多樣化，金融技術的提高，信用卡功能創新在信用卡行銷及品牌推廣中的地位日益重要。縱觀國內信用卡市場現狀，信用卡產品功能發揮的並不充分，大量睡眠卡、低效卡的存在，嚴重影響了信用卡市場的進一步發展
實訓作業評分：
匯總工作計畫集錦 篇10
一、指導思想
繼續以《規程》和《綱要》為指南，進一步學習其精神，轉變教育觀念，充分調動幼兒的自主性，加強健康、安全教育，根據本班幼兒特徵，做好幼小銜接工作，促進幼兒在體、智、德、美、勞各方面協調發展，樹立為家長服務的意識，努力做到讓孩子開心，讓家長滿意。
二、本班情況分析
這學期本班幼兒仍是34人，其中男孩子比女孩子多11人，因此班級氣氛顯得比較活躍，幼兒膽大，好動。敢於表達不同的意見，處事有較大的自主性。對棋類活動有較強的興趣，能掌握兩至三種棋類遊戲的玩法規則，這學期將在這方面給幼兒提供更多的學習機會。幼兒能主動積極的參加體育活動，有堅強、不怕苦、不怕累的品質。有健康、活潑、創造、自信的班容班貌，師生之間和睦、民主。家長大多數能配合班上的工作，並能經常與教師溝通幼兒在家在園情況，合作比較愉快。
三、本學期工作目標
1、繼續學習《幼稚園教育指南》和《綱要》，科學合理地組織幼兒的一日活動，注重保教並重的原則，繼續做好自身物品及學具收拾的習慣培養，為幼兒入國小打好基礎。
2、繼續開展項目活動和城市套材的實驗工作，做好教師預成與幼兒生成主題的融合，統合社區、家庭的教育資源，為教育教學服務。
3、注重幼兒動手能力的培養，提供充分的材料和環境，利用手工、剪紙、摺紙、拼圖等活動，培養幼兒耐心、細心做事的品質，並提高幼兒的動手操作能力，使幼兒的小肌肉得以進一步的發展。
4、注意幼兒群體中發生的事情，鼓勵幼兒大膽探索解決問題的方法，提高處理問題的能力。
5、繼續開展戶外區域活動，以自由選擇運動項目，開展“三浴”鍛鍊，增強幼兒體質，鍛鍊意志，培養自制力。
6、繼續培養幼兒嚮往入國小學習的情感，激發良好的`入學動機和學習態度。
7、進一步提高幼兒的學習能力，加強聽、說、看、寫的能力的培養。
8、繼續引導幼兒養成“注意傾聽，不亂插嘴，先舉手後回答”的習慣。
9、繼續開展“每天十分鐘英語”活動，師生共同學習英語，激發幼兒學習英語的興趣。
10、繼續開展“值日生”活動，自覺認真的完成任務，進一步培養幼兒的責任感。
四、具體措施
1、利用飯前、午睡前、離園前的時間，聽故事、講見聞提高幼兒的口語表達能力。
2、有計畫的指導幼兒閱讀，使他們學會從左到右，從上到下游順序地看書，懂得正確的拿書姿勢和看書方法。
3、自編圖文結合的小故事，引導幼兒閱讀，提高幼兒的閱讀能力。
4、改變班級材料固定區域擺放使用的方法，提供半成品材料，讓幼兒自由使用。
5、組織幼兒參觀國小，逐步熟悉國小校的環境，觀察小學生上課情況，並邀請小學生向幼兒介紹小學生的學習生活，幫助幼兒明確小學生的主要任務是學習。
五、家長工作
1、家園聯繫欄，定期向家長宣傳教育方法及推薦好的家教文章。
2、每月定期填寫好幼兒在園情況報告冊。
3、每周公布教育計畫和學習內容，通過網頁，為家長提供本班的更多信息。
4、召開家長會，向家長公布本學期教育目標及班務計畫。討論科學的教育理論和方法。
6、做好家長開放日、家長沙龍的工作。
7、對個別幼兒家訪，聽取家長的意見和建議。
六、分月工作安排
二月份
1、清潔整理教室環境，進行環境布置。
2、制定本學期工作計畫。
3、迎接幼兒回園，穩定幼兒情緒。
4、配合小班教師做好教學錄像的準備工作。
5、開展“假期的生活”主題教育活動。
6、召開家長會，向家長開展預防非典和禽流感的宣傳教育。
三月份
1、慶“三八”主題活動，開展“我是媽媽的好幫手”活動。
2、開展“春天”主題活動。組織幼兒參觀公園、給小樹澆水、採集和製作標本等活動，讓幼兒了解春天的特徵、自然與人、與動植物的關係，萌發幼兒愛護環境的情感。
3、以“家庭運動總動員”的形式，組織親子春遊活動。
4、布置“萌芽”牆飾，張貼幼兒仿編詩歌——《春天的朋友》作品。
5、設立種植地、種子發芽觀察點，學習種植管理“小菜地”，觀察植物生長狀況。
6、整理幼兒成長檔案。
7、加強環境布置和創設。
四月份
1、組織幼兒製作花環到英雄紀念碑掃墓。激發幼兒愛家鄉、愛祖國的情感。
2、開展“神奇的文字”主題活動，組織參觀書店，激發
幼兒熱愛書籍和閱讀欲望。
3、做好家長開放日活動。
五月份
1、開展“勞動最光榮”主題活動，了解成人勞動，珍惜別人勞動成果，激發幼兒勞動興趣。
2、開展“神奇的電”主題活動。
3、準備“六一”活動及第三屆親子科技節活動。
4、準備好家長沙龍活動內容。
六月份
1、開展“慶六一”親子活動。
2、組織幼兒參觀國小，激發幼兒當小學生的欲望。
3、開展“爭當小學生”主題活動，請小學生（本班同伴康煜均）介紹小學生的學習生活。
4、整理幼兒成長檔案。
七月份
1、開展“老師再見了”主題活動。
2、做好幼兒畢業的各項準備工作。
3、寫好幼兒畢業手冊。
4、整理幼兒成長檔案。
5、協助做好興趣班匯報及暑期興趣班報名工作。
6、做好各方面的總結工作。
7、進行物品登記和整理工作。
匯總工作計畫集錦 篇11
一、準備階段
1、20xx年9月24日前根據系提供的論文研究方向，選定指導老師和論文內容的範圍，初步確定論文題目。
2、20xx年9月至20xx年10月8日，根據所選的論文範圍收集相關資料，並對所收集的資料進行分析，確定論文題目，徵求指導老師的意見，並上交系裡審批。
二、寫作階段
1、20xx年10月9日至11月24日，認真整理、詳細閱讀和分析所收集的論文資料，結合自己的觀點，擬好論文的開提報告，徵求指導老師的意見，經審批通過後正式開始論文寫作，完成論文初稿，交由老師審閱。
2、20xx年11月25日至12月15日，在老師的指導下，對論文初稿進行修改，完成第二稿。
3、20xx年12月17日至20xx年3月18日，根據老師的意見，不斷對論文進行修改並最終定稿，上交學院。 按照要求認真填寫畢業論文工作手冊。
三、總結階段
1、20xx年3月18日至3月30日前，認真準備論文答辯。
2、20xx年3月30日，論文答辯。
學 生： 年 月 日
指導教師： 年 月 日
匯總工作計畫集錦 篇12
進入服裝店已經3個月了，對品牌的認知在一定認知程度上有了更深的了解，也慢慢的從以前的角色跳入到另一個角色當中，學會首先自我接受，自我改變。在逐漸改變的過程中出現過很多插曲會讓我覺得無從下手。人員的管理，貨品的管理，店鋪的管理等等，不得不讓我跳出以前的模式去自己突破。自我感覺3個月的改變程度不大。
1、自我要求過低，沒有清楚認識到自己的職責。
2、出現問題沒有第一時間想辦法解決而依靠外界力量。
3、不會主動的進行無論上級還是下級的溝通。
匯總工作計畫集錦 篇13
一、指導思想：
堅持“以人為本”的理念，倡導務實、創新的精神，牢固樹立“健康第一”的指導
思想，不斷深化體育新課程改革，關注學生主體地位的落實，關注體育運動技能教學認識的提高，關注學生學習方式的轉變，關注體育教師的專業發展。繼續推進體育課程開發與教研工作的深入開展，進一步規範體育常規教學管理，加強對體育教學評價和學生綜合素質評價的研究。切實把服務於教師，服務於學校的理念落實到實處。
二、目標策略：
1、注重教研方式的轉變，關注教研的互動性與實效性，研究提高教研實效的方法與策略。
2、樹立正確的運動技能教學觀，體育教師要有意識加強自身相關運動技能水平的提高，要注重自身學科素養的不斷提高，以適應體育教學改革的需要。
3、關注學生學習過程的表現，注意體育教學評價的研究，因地制宜構建有本校特點的體育教學評價方案。要突出簡便易行、可操作性強。
4、重視個人教學反思，重視教學經驗的積累與總結，主動探索研究體育教學中存在的問題及解決策略，以問題意識的培養，不斷提升自己的教育教學能力，形成自己獨特的教學風格，努力向科研型教師轉變。
三、目標任務：
1、紮實推進體育課改工作，促進駕駛更好地理解與把握新課標的內涵，樹立正確的體育運動技能教學觀，做到有的放矢的開展課改工作。
2、抓好體育教學常規管理，規範課堂教學，規範備課（做到課前復備，課後有反思）要求教師關注體育教學藝術，關注學生學習習慣的培養。上好本學期學校組織的教學研討課，力爭取得優異成績。
四、主要工作：
1、認真解讀《小學生體質健康標準》，做好學生的測試工作，並做好數據的匯總、上傳工作。
2、認真做好學校“二操（早操、眼保健操）一舞（校園集體舞）二課（體育課、活動課）”工作。
3、組建好學校田徑隊並實施訓練。
4、組建好學校籃球隊並實施訓練。
5、認真做好“冬季三項”組織訓練工作。
五、具體安排：
八月份
1、參加市中國小校園集體舞，《國家學生體質健康標準》數據上報培訓。
九月份
1、參加市體育中心組、教研組長、專項組長會議
2、召開體育工作例會。
3、組建校田徑隊並開始訓練。
4、組建校籃球隊並開始訓練。
5、推廣《陽光校園》集體舞。
6、迎接市《規範做好眼保健操》的檢查。
匯總工作計畫集錦 篇14
加快文化事業發展和加強農村文化建設的精神，努力構建社會主義和諧社會，充分發揮文化對鎮域經濟社會發展的支撐作用，不斷滿足人民民眾精神文化生活需求，現制定20xx年度麻陂鎮文化服務中心工作計畫如下：
一、不斷完善和發展公益性文化事業
1、抓好富民廣場管理。一是繼續加強廣場值班制度，確保不發生失竅和被破壞事件；二是管理好廣場的設施和燈光，確保各種設備正常運作。
2、管理好文化站內各開放活動室。定期對各活動室的設備進行維護，確保各類設備正常運作，為民眾提供舒適的文體活動場所。
3、開展好各項民眾性文體活動。充分利用重大節日舉辦豐富多彩，健康向上的文體活動，主要是抓好“五一”、“五四”、“七一”、“國慶”、“元旦”、“春節”等節日的文藝演出及體育比賽（包括籃球、羽毛球、桌球、棋類）等一系列文體活動，精心挖掘優秀作品，積極參加縣以上舉辦的文藝演出及比賽，最大限度滿足廣大人民民眾的文化生活需求。
4、加大行政村文化建設力度。一是加強各行政村文化基礎設施建設，努力完成好縣下達的行政村文化設施建設達到“五個有”標準的任務，即有一個不少於200平方米的文化活動室，有一個不少於500平方米的文體廣場，有一個農家書屋，有一個電子閱覽室，有一個文化宣傳欄及體育健身器材；二是加強文體協管員隊伍建設，督促和發動各行政村開展健康向上的各類文體活動，豐富民眾的文體生活，並積極協助縣文化部門開展“電影下鄉”工作，保證每個行政村每月放電影一次以上。
二、強化經營性文化市場服務監管工作
1、抓好文化經營單位的安全生產工作，做到一個月一小查，一個季度一大查，確保不發生安全生產事故。
2、杜絕文化市場違法經營行為。對鎮區文化經營場所進行排查和整治，做到底子清、證照齊，無色情的服務，無盜版及非法出版物出售（租）和傳播，有效規範文化經營市場，並且做好市場日常巡查，進一步穩定我鎮的文化發展態勢。
匯總工作計畫集錦 篇15
計算機教學部從教師思想認識轉變、完善課程體系，改革教學方法與教學手段，教材建設，考試改革、師資隊伍建設等幾個方面進行了深入的研討並制定了具體的整改措施。
一、需要整改的主要問題
1.教師要轉變教育教學思想，結合我校“套用型”人才培養的定位，明確計算機教學培養目標。
2.在計算機教學四年不斷線的課程體系中，大二、大三的公選課和專業選修課要科學、合理地設定，更好地銜接大一到大四的計算機教學。
3.大學四年級開設的辦公自動化課程深受學生歡迎，但是學生希望在就業前學到更多、更實用的辦公技能，以適套用人單位的需求。
4.進一步深化教學方法和教學手段的改革，培養學生的計算機套用能力，提高計算機教學質量。
5.結合“案例式”教學方法，加強教材建設。
6.深化考試改革，解決“成績虛高”的問題。
7.加強師資隊伍建設，完善教師的學歷結構、職稱結構、年齡結構、知識結構等方面的問題。
二、整改內容與措施
（一）轉變教師教育教學思想，明確計算機教學培養目標
（1）結合我校“套用型”人才培養目標定位，多次組織教師進行了深入的研討，引導教師轉變思想，更新觀念，在教學中探索、實踐套用型人才的培養，不斷深化教學改革，增強學生學習動力和內驅力，切實提高教學質量。
（2）結合我校“套用型”人才培養目標定位，明確計算機教學人才培養目標是：培養“理論基礎紮實，技能操作熟練，動手能力強，實踐水平高，具有團隊合作意識”的計算機套用型人才。
（二）構建大學四年不斷線的計算機課程體系，並進一步完善
（1）構建了“一年級基礎教學，二、三年級選修課教學，四年級辦公自動化教學”的大學四年不斷線的計算機課程體系。
（2）調研公選課科目設定的科學性，結合用人單位和學生需求，合理地擴充公選課的科目，使更多的學生有更大的選擇空間。同時，根據各院系需求、結合不同專業，為學生提供更多的專業選修課程。
（3）結合“四年不斷線的課程體系”，合理規定學生四年所修計算機類課程學分（包括必修課、公選課、綜合技能訓練課），確保大二、大三計算機學習不出現斷點。
（4）辦公自動化課程在原課程以辦公硬體設備操作訓練為主的基礎上增加辦公軟體綜合套用訓練，對原有教學內容進行填充、提升。根據學生工作需求，除office辦公軟體外，為學生擴充其他實用軟體。
（5）延伸教學內容，開展技能競賽。大學一年級結合基礎教學舉行文字錄入大賽與基本技能操作競賽；大二以上年級每年組織一次全校學生的多媒體大賽，參賽作品可以是動畫、網頁、多媒體課件、三維模型、圖片等，以提高全校學生的多媒體套用技能；大學四年級結合職場應聘舉行辦公自動化技能競賽。
（6）組織計算機社團，每年從開設大學計算機基礎課程的班級中選拔學生組成計算機社團，社團活動的開展和教師的教研室活動相結合，要求每位任課教師都要組織並指導一至兩次社團專題活動；同時，參加計算機社團的學生要協助教師積極帶動本班級的計算機教學活動，實現課上教學和社團活動相結合、共促進。同時，對我校已有的計算機相關社團進行指導。
（三）推進教學方法和教學手段的改革
（1）在教學方法上，採用“啟發、互動、實踐”相結合；講授過程中採用“任務驅動、案例引導、操作為主、輔導為輔”。在今後的教學中，要研究、設計案例教學，以學生為主體，提高學生自我分析、自我訓練和實際套用的能力。
（2）在教學手段上，採用機房授課、學生人手一機，同時，教師結合多媒體網路教學軟體、多媒體課件以及區域網路展開教學。
（3）不斷整理、完善教學資源，形成教學資源庫，實現教學資源共享。率先嘗試使用我校的“網路教學平台”，將課堂教學和網路教學相結合，建設網路拓展模擬訓練環境，為學生提供自主、開放的學習環境。
（4）進一步整體規劃實驗室建設，根據實際情況有計畫的階段實施實驗室建設，最終形成基礎課程教學實驗室、學生技能拓展訓練實驗室與辦公自動化實驗室，為使學生計算機操作技能達標提供硬體保障。
（四）結合“案例式”教學方法，加強教材建設
（1）為目前使用的一年級《大學計算機基礎》教材製作多媒體課件，使之更具有我校特色、適用於套用型人才培養。
（2）二、三年級的選修課教學選擇適用的教材，授課教師結合教學大綱、以實際套用為切入點，對原有教材二次加工，為學生補充案例講義。目前正在進行中並不斷地修改完善。
（3）結合四年級《辦公自動化案例教程》教材，進一步完善案例式多媒體課件，為學生的實際辦公套用提供參考和借鑑。
（五）加強考試改革，實現教考分離、無紙化考試
（1）科學合理、公平公正的評定學生的平時成績。教師們經過多次研討，結合實際教學，最終達成一致，制定了《計算機系列課程平時成績的考核方法》（具體詳見檔案），並於本學期開始實施，下一步將在實施過程中不斷地嘗試、改進、完善。
（2）加強試題庫建設，繼續向試題庫中擴充試題數量。打破傳統按套出試卷的方法，按題型出題，即每學期每位教師負責出同一個題型的3套試題補充到試題庫中，期末結合題庫已有試題隨機組成多套期末試卷，真正實現教考分離。
（3）提高試卷的命題質量，把握好試題的難易程度，命題原則以考核學生實踐操作能力為主，同時側重需要學生分析的實踐操作題，考察學生的舉一反三和分析解決問題的能力。
（4）不斷豐富新版本考試系統內容，不斷地填充新的試題。
（六）加強師資隊伍建設
（1）到20xx年，擁有計算機專職教師10名。其中，教授職稱3名，占教師比例30%；副教授職稱4名，占教師比例40%；講師職稱3名，占教師比例30%。全部中青年教師均取得碩士學位，占教師比例90%。
（2）根據教師培養計畫，每年至少派出1名骨幹教師到外校進修學習；每學期組織教師進行在職培訓等。建設一支職稱結構合理、師德高尚、業務精湛、教學能力和科研水平高的“套用型”師資隊伍。
（3）每年有計畫派出教師參與國家、省級學術團體和相關的學術交流。
（4）結合教師個人實際情況，制定了《教師崗中培養計畫》、《教師培養計畫實施一覽表》和《教師個人五年規劃》（具體詳見檔案），為每位教師量身制定切實可行的發展規劃。
匯總工作計畫集錦 篇16
下半年，我們將振奮精神，把握機遇，大膽實踐，紮實工作，堅定不移地改善經濟發展環境，狠抓招商引資項目建設，把我鎮的經濟發展提高到一個新水平。
（一）.工業經濟再上新水平。
切實加強載體建設。按照“統一布局，資源共享，聯動開發”的原則，加大工業集中區拆遷和基礎建設的力度，加快拆遷進度，儘快形成開發框架，迅速集中優勢，完善配套設施，增強項目承載能力。通過創新管理方式，提升服務理念，按照“拉大框架、改善環境、增強功能、提高品位、突出特色”的原則，著力構建特色明顯的工業集中區。高標準分步實施石港紡織工業園區的建設工作，切實為企業營造一個良好的創業環境。
全力推進招商引資。以上海、蘇南地區為主陣地，以浙、閩、粵、港為重要方向，重點吸引產業轉移項目，力爭引進一批龍頭型、基地型、旗艦型項目。圍繞提高產業競爭力，把招商引資與調整產業結構、提升產業層次、最佳化產業布局結合起來，真正實現由引進項目向引進產業的轉變。突出產業鏈招商，大力引進和培育船舶鋼結構、機械製造、風電製造等產業上下游配套項目。加快其他主導產業特色化、品牌化發展步伐，著力發展一批紡織產業現代化、服裝產業品牌化、食品產業休閒化的關聯項目。堅持真招商、招真商，以小分隊駐點定向招商為主，採取委託招商、專題招商、會展招商和以商引商等多種方式，不斷最佳化招商網路。充分發揮企業家的主體作用、中介機構的橋樑作用、駐外辦事處的紐帶作用，突出抓好與招商目標所在地政府、園區、商會的對接，降低招商成本，提高招商成效。不斷最佳化招商機制，切實提高招商水平。
加大項目推進力度。以項目建設為支撐，增強工業經濟發展後勁。著力提高招商人員的業務水平，從源頭上提高項目信息甄別的能力，提高信息轉化成功率。在項目建設中出新思路、新措施、新機制、新招數，提高項目履約率、資金到位率和開工建設率，儘快形成新的經濟成長點。著力最佳化投資結構，強化有效投入，加快實施一批重大項目。對已落戶的格萊德紡織有限公司、藝普機械二期工程拆遷、弘峰機電風能等項目專人負責，一抓到底，力爭早開工，早投產，早見效。
促進產業最佳化升級。以調優結構、最佳化升級為主線，堅定不移走新型工業化道路。著力推動船舶鋼結構、機械電子、風力發電等產業上下游延伸發展，引導紡織服裝、食品加工等傳統產業加大技術改造力度，實施扶大促優戰略，實行資金、土地、技術、人才等要素資源向重點骨幹企業傾斜，著力打造一批單體規模大、科技含量高、經濟效益好的重量級企業，引導企業充分發揮主體作用，加強產學研合作，加大技改投入，推進技術創新，不斷增強企業的核心競爭力。抓住國家實施擴大內需政策的機遇，大力實施建築業多元化發展戰略，做強做專做精建築業。
（二）.農村經濟建設邁出新步伐。
堅持以科學規劃為先導，積極推進農業結構調整，促進農業增效、農民增收。著力農業項目招商,把加快農村土地流轉和發展種養業、發展農業適度規模經營有機結合起來，積極引導農民走特色養殖、規模種植之路，對種養戶加大政策、技術、資金扶持力度，推動示範基地建設。圍繞區域特色，整合現有資源，引導社會資本開發農家樂、休閒農莊項目，積極發展休閒觀光農業。加強農產品質量建設，積極發展品牌農業。
一如既往地繼續積極推動土地股份合作社的發展。進一步推動鎮農業園區200畝連片鋼架大棚蔬菜基地的建設工作。我們將一手抓組建，一手抓提升，爭取早上規模，早出效益。
（三）.服務業經濟邁向高新度。
抓住機遇、迎接挑戰，努力構築產業層次高、競爭力強、布局合理、結構最佳化、特色鮮明的現代服務業新格局，全面提升傳統服務業，著力培育新興服務業，促進服務業發展提速、比重提高、結構提升。
（四）.不斷提高經濟工作組織水平。
健全目標責任管理體系，層層分解任務、落實責任，做到人人有任務、個個挑重擔、事事得落實。健全和完善經濟工作季度考評、重大項目定期會辦、重點工作不定期督查等制度，及時解決項目推進以及經濟發展中存在的問題，確保各項工作有序、有力、有效推進。牢固樹立“投資者永遠是對的”服務理念，以發展大局為重，多開綠燈，多講服務，努力形成全力以赴謀發展、齊心協力促發展的濃烈氛圍。以效能建設為抓手，加快推進職能轉變，更好地為企業、為民眾辦實事、解難題。發揮考核的導向作用，強化關鍵指標的考核，強化工作動態的考核，強化工作實績的考核，使全鎮上下真正把注意力放到抓落實、乾實事、求發展上來。
匯總工作計畫集錦 篇17
主要工作如下：
一、創新教育管理機制,推進學分制改革試點
1.擬訂學分制改革的基礎性制度。涉及學分制管理、學籍管理、學生跨校學習課程學分認定及成績轉換管理、學分制改革實施方案等基礎性政策制度,做好學分制改革的基礎制度建設工作，依託試點學院、“雙百工程”實驗班以及“卓越計畫”試點專業和試點班，開展學分制改革的試點。
2.推進實施創新強校工程，完善教學管理機制。繼續圍繞海洋人才協同培養、學生創新創業能力培養、優質開放線上課程建設的教學管理、海洋套用型人才培養的教學評估等方面完善教學建設與管理機制。貫徹實施協同育人平台、實踐教學基地建設、人才培養創新實驗區、卓越人才培養計畫、基於網路課程資源的課程建設與課程教學等管理辦法。從學生、教師和管理幹部三個角度完善拔尖人才選拔、課內教學與課外活動的激勵與約束機制。
二、專業建設
1.以“一本專業”為抓手切實加強專業內涵建設。組織一本招生專業最佳化人才培養方案，完善教學大綱，切實改革教學方式方法改革。
2.立項一批綜合改革試點專業（套用型人才培養示範專業、戰略性新興產業特色專業）建設項目。對已往套用型人才培養示範基地、戰略性新興產業特色專業、套用型人才培養示範專業建設等質量工程項目開展年度績效檢查，支持國家和省級特色專業建立專業教學網站，加強教學隊伍、實踐教學平台建設和專業綜合改革，提高專業建設質量。
3.支持相關專業開展人才協同培養改革。支持各專業開展專業調研，制訂和完善專業建設標準和人才培養質量標準，與政府部門、科研院所、行業企業聯合開展套用型人才培養活動。支持各專業與境外知名大學開展學生交流、教師訪學和專題研討培訓活動，培養具有國際化視野的高素質人才。
4.制訂“十三五”本科教學與專業建設規劃，組織各教學單位制訂本科專業建設規劃。
三、課程建設
1.加強“六課堂”建設，深化教育教學綜合改革。要完善“六課堂”綜合教育體系，將社會主義核心價值觀教育、思想品德教育、愛國主義教育、創新創業教育和法治教育與學生知識、能力和素質培養相結合，貫穿於人才培養的全過程。其中，第一課堂重點鼓勵理論教學創新，強化啟發式與互動式教學；第二課堂重點支持實驗課、實習（設計）課開展改革，建立包括自主學習、專項訓練、總結交流和專題討論等環節的學思結合、知行合一的課內實踐教學模式；第三課堂活動重點開展校園文化和創新實踐活動，強化學生素質培養；第四課堂依託實踐教學基地，重點開展校外專業實踐和社會實踐；第五課堂重點支持各單位及專業實施海外研修計畫，支持教師和學生赴境外知名大學學習和交流；第六課堂以精品課程為載體，重點打造優質網路教學資源平台，推動MOOC和混合式教學改革，提高學生自主學習能力。
2.加強課程教學基本制度建設。組織完善課程教學大綱（含課程考核大綱），通過校園網向全校教師和學生公布。
3.修訂完善《海洋大學精品資源共享課建設管理辦法》。立項支持現有校級精品課程進行轉型升級，培育省級以上精品資源共享課程和精品視頻公開課程，不斷提高我校課程建設的水平，擴大我校影響力。
4.啟動慕課建設項目立項工作。出台開放線上課程（又稱“慕課”、“MOOC”）建設及教學實施管理辦法，規範線上開放課程自主建設、引進利用及相關教學環節的管理。繼續引進使用校外優質慕課資源，啟動慕課建設項目，支持教師建設10門左右的校本慕課；探索基於大規模線上開放課程資源的教學新機制，支持教師探索幕課教學模式和學生利用幕課平台自主學習模式，支持教師開展課堂教學、實驗教學和實習教學改革，探索研究式、啟發式、討論式、案例式教學模式。
5.重點支持公共課、學科基礎課和專業核心課開展課程資源建設和教學改革。支持引進國內外優質線上課程資源，完善過程性學習評價和終結性學習評價相結合的課程考核模式，引進課程建設平台和考試管理平台，建設優質課程教學共享資源網和基於網路的課程考試平台，支持教師建立試題庫，完善課程考核環節，改革課程考核方式形成具有我校特色的滿足學生學習需要的優質網路課程教學資源、課程網路考試平台。
6.加強教材建設和管理。修訂教材建設與使用管理辦法，出台西方原版教材使用管理辦法；立項一批校級教材建設項目；支持教師參加國家規劃教材和省部級規劃教材編寫；支持教師編寫實驗實習指導書；資助教師編寫出版特色教材。成立教材使用審查委員會，對特殊教材（西方原版教材、主要公共課教材）使用進行審核，加強對教材使用計畫的管理，確保教學使用正版、優質教材。
四、實踐教學與學生創新創業能力培養
1.組織召開全校實踐教學改革研討會，完善創新創業教育理論教學和實踐教學環節，建立與專業教育相結合，貫穿於人才培養始終的創新創業教育體系。支持各教學單位結合學科專業特點，分專業研究制定實踐教學改革方案，最佳化實驗、實習、畢業論文（設計）教學方案，創新實踐教學模式。
2.完善創新學分管理辦法，建立涵蓋科技創新、學術講座、學科競賽、社會實踐、社團活動在內的創新學分認證體系，建立創新學分與公選課、專業選修課替代機制。
3.支持學生開展科技創新活動和創業實踐活動。組織20xx年校級大學生創新創業訓練計畫項目任務書籤訂工作。做好歷年大創項目經費劃撥、使用審核和結題驗收審核工作。組織歷年大創項目成果展示。啟動20xx年校級大創項目的申報工作。培育“挑戰杯”學術作品大賽和創業大賽獲獎項目。
4.支持相關單位舉辦學生學科專業競賽和學習競賽。支持農學院承辦全省農林學科專業競賽，支持外國語學院、理學院和實驗教學部圍繞全校性學科基礎課舉辦各種類型學習競賽，支持各專業學院開展各種專業技能大賽，形成“一院一品牌”的競賽格局。支持舉辦大學生創新論壇和優秀論文（作品）展示。
5.設立海大大講堂。立項支持各教學單位面向本科生舉辦學術講座，面向教師舉辦教學能力發展講座。
6.做好畢業論文（設計）管理工作。發布20xx屆本科生畢業論文相關工作的安排，指導各學院管理員將20xx屆畢業生數據導入論文檢測系統；完成公開發表優秀畢業論文（設計）的組織編印工作；發放優秀論文（設計）指導教師獎金。
7.加強實踐教學條件建設。支持9個專業建設協同育人平台，支持相關專業依託國家特色專業和國家級實踐教學基地與社會企事業單位合作，培育省級協同育人平台。完善實踐教學基地績效管理辦法，支持相關專業以課程實習和畢業實習為重點，匯聚社會資源，探索校企合作培養學生實踐能力新模式；會同相關部門，開展省級和校級實驗教學示範中心建設，培育國家級實驗教學示範中心。
8.促進完善大學生學業支持中心建設。完善輔導員、班主任及任課教師指導學生學習和發展的機制，建立學校、學院和專業學生學習與發展指導平台，引導學生改進學習方式和方法，提高學生自主學習能力和發展能力。
五、教學團隊建設
1.組織1-2場教學改革專題報告會，提高教師課程建設能力和教學改革能力。
2.組織專業首席教師、精品課程負責人和教學管理骨幹開展教學業務培訓，提升專業課程建設與管理能力。
3.組織全校中青年教師教學授課觀摩競賽活動，促進提高教師教學技能。
4.組織開展教學質量優秀獎評選。根據《海洋大學教師教學質量評價與管理辦法（試行）》（校教務〔20xx〕6號），制訂第八屆教學質量優秀獎評選方案，組織第八屆教學質量優秀獎評選工作。組織20xx年度“先進教學單位”評選工作。
5.遴選校級優秀教學團隊。會同人事處做好優秀教學團隊的評選立項工作。支持優秀教學團隊以特色專業、精品課程、特色教材、實驗教學示範中心和實習基地等項目為抓手，開展教學改革與建設，探索優秀教學團隊培育與管理機制。
6.協助學校教學指導委員會開展工作。組織完善教學指導委員會、學院教授委員會及專業建設委員會研究審議教學工作機制，完善教學督導工作機制，支持國家和省級教學指導委員會成員工作，積極參與省級教學管理學會和套用型本科教務聯盟工作，發揮教授在教學建設和管理中的作用。
7.做好主講教師資格審查，參與教學單位新進教師試講面試工作。
8.分別組織教學骨幹赴美國和中國台灣地區圍繞教學能力發展進行專題學習和交流。
六、教育教學研究與改革
1.組織校級教學成果獎評選。完善校級優秀教學成果獎評選標準，完成校級優秀教育教學成果獎的評選，從中推薦優秀項目申報第八屆xx省教育教學（高等教育）成果獎。
2.組織召開全校教學工作會議，推進學分制及多樣化人才培養改革。
3.支持各教學單位召開校（所、院）企合作培養套用型人才專題研討會，研究解決人才培養各環節的關鍵問題。
4.承辦xx省高等學校教學管理學會學籍管理分會成立大會及學籍專題培訓研討。
5.做好校級和省級教育教學改革項目結題驗收審核、經費使用審核和績效考核；組織20xx年優秀教研教改論文獎金髮放工作。
七、人才培養模式改革
1.深化套用型人才培養改革。以套用型本科人才培養示範專業和套用型人才培養示範基地建設、實踐教學基地和協同育人平台建設為契機，支持相關專業開展卓越海洋人才、卓越農林人才、卓越法律人才、卓越文科人才和卓越工程師計畫，支持相關專業開展國內外交流與合作。支持各專業成立校企合作委員會，吸納企業、行業及政府官員參與人才培養目標與方案制訂、人才培養過程和人才培養質量評價。完善卓越計畫試點專業人才培養方案，組織做好20xx級“卓越計畫”試點班招生、班主任及導師的遴選工作。
2.推進拔尖創新人才培養模式改革。繼續開設“雙百工程”實驗班，組織做好20xx年“雙百工程”實驗班的招生、班主任及導師的遴選工作；組織20xx級“雙百工程”實驗班和“卓越計畫”試點班學生的淘汰與增補。組織做好雙百學生公共任選課開設、會同相關部門做好20xx、20xx級“雙百工程”實驗班和“卓越計畫”試點班學生開展素質拓展活動。完善班主任工作職責和相關工作量考核標準，完善“雙百工程”和“卓越計畫”相關教學管理制度；完善優秀本科生面試推薦就讀研究生機制，完善考研、考公務員輔導培訓機制，培養拔尖人才。
3.深化複合型人才培養改革。學期初組織雙學位、第二專業招生工作。完善“雙學位、輔修專業”跨學科培養人才機制，培養具有跨學科專業能力和素養的複合型人才。
4.支持試點學院開展人才培養綜合改革。依託省級和校級各類型人才培養實驗區建設項目，支持試點學院完善教學管理機制，創新教學管理模式，最佳化教學資源配置，建立教學激勵與約束機制；支持相關專業確定科學的人才培養目標，最佳化課程設定和教學活動，吸納優質教育資源開展人才培養綜合改革，充分發揮引領和示範作用。
5.積極參與涉海高校聯盟建設。積極參加地方高校、涉海高校聯盟活動，推動聯盟成員學校在資源共享、學分互認、教師互聘、學生互派、課程互選等方面開展交流與合作。
八、教學管理
1.加強教學運行制度建設。制訂《海洋大學學生轉學管理實施細則》、《海洋大學課堂教學管理辦法》等制度。根據學校即將出台的“學分制學籍管理規定”，擬訂適合我校學分制辦學的《課程管理考核辦法》，滿足學分制制度下的學生課程考核。完善校、院、系三級教學管理責任體系，建立教學單位評估、專業評估和課程評估及激勵與約束機制。
2.加強教務考務管理。完善教務綜合系統功能，細化學籍、排課、選課、考試管理流程和規程，完善教務考務工作校院二級管理制度，明確教務考務二級管理責任。認真做好下學期排課、開學初新生選體育課、期末公選課組織工作，學生課表維護、畢業班學生畢業相片採集等工作。做好本科教學工作量的核算，組織開學初補（緩）考、期末考試以及英語、日語、計算機等國家級等級考試等工作。
3.加強學風教風考風建設。狠抓課堂教學、實驗實習教學和畢業論文（設計）等環節管理，加強課堂考勤、作業、實驗實習報告和試卷抽查，引導教師嚴格要求，認真組織教學，引導學生勤奮學習，培養良好教風和學風；通過主題班會形式學習學校教學規章制度，引導學生自覺抵制抄襲和作弊不良行為。堅持教學檢查，加強監考和巡考工作，及時通報先進事跡和處理作弊抄襲等不良行為。
4.加強教育教學管理信息化建設。（1）在綜合教務管理系統上開發套用教學質量監控模組和學生評教體系；（2）升級學生成績單自助列印系統功能，爭取實現學生在“學生自助服務系統”列印英文在讀證明、英文成績單的服務功能；（3）引進試題庫建設與線上考試管理系統，開展網路考試平台及題庫建設，選擇少部分適合我校採取網上考核的公共課做為試點考核課程；（4）完成質量工程網站升級及改造，建設海洋大學本科教學質量工程項目申報、評審、成果展示與管理平台；（5）引進學生課堂教學應答互動電子系統；（6）收集教師和學生對現行綜合教務系統運行的意見建議，與正方公司協調解決完善系統需求；（7）協助網教不斷完善伺服器，儘量解決負載均衡的問題。
九、教學評估與質量監控
1.啟動專業評估。根據《海洋大學本科專業評估工作方案》（教務〔20xx〕49號）開展專業評估，加強專業建設，規範教學管理，深化教學改革，建立專業建設和人才培養質量持續提升長效機制。
2.啟動課程評估。根據《海洋大學本科課程教學評估工作方案》（校教務〔20xx〕48號），組織學院每個專業每年對5-8門課程進行評估，從中遴選優秀課程立項建設，培育學校精品資源共享課程。
3.開展各教學環節教學質量評估。開展課堂教學和實踐教學效果評估。對所有的課程的理論教學和實踐教學環節的教學效果進行評估；按學院分專業發布課堂教學和實踐教學評教報告，指導各單位進一步加強教學管理。加大學生評教結果反饋及整改力度。完成學生對課堂教學、實驗、實習、課程設計、畢業實習、結業論文（設計）、教材選用的評教工作，並完成參評課程學生評教數據匯總分析，對於評教分數較低的教師及時反饋相關學院和教學督導組，督促學院跟蹤調查，建議督導針對聽課，採取有效措施幫助提高教學水平。堅持在教務處網頁通報評教結果，加大評教結果的通報力度。
4.統籌20xx年度本科教學質量年度報告編制與發布工作。10月份完成《海洋大學20xx年度本科教學質量報告》及其支撐數據發布及向省廳報送工作。通過編制本科教學質量年度報告，完善學校和學院、教學系、教師以及學生教學信息收集、評價機制。
5.本科教學基本狀態數據採集工作。根據省廳要求，組織完成20xx年我校教學狀態數據的採集、匯總及上報工作。以此為契機，完善學校教學狀態資料庫，為加強教學管理和教學質量保障工作提供有效信息。
6.在學生評教基礎上，通過督導和專家評教、單位評教、職能部門審查以及授課競賽等環節，評選出50名左右教學質量優秀的教師給予表彰和獎勵。
7.開展常規教學檢查和專項教學檢查。組織做好開學第一周和新生上課第一周的教學秩序檢查，節假日前後教學檢查，每周日常教學秩序抽查，對學生遲到和到課率情況進行檢查登記，並對到課率低於80%的課程進一步跟進檢查督促整改。組織期中教學檢查；結合學風建設相關要求，組織課堂紀律專項檢查；組織實踐教學專項檢查。做好20xx屆畢業生問卷調查工作。組織教學差錯和教學事故調查，向學校提出處理意見。
8.做好教育部對我校審核評估的準備工作。做好船員教育和培訓質量體系相關教學工作，認真開展體系內審和附加審核工作。
9.組織做好“創新強校工程”教學類項目和“三大行動計畫”年度教學評估工作。
10. 組織教學信息員做好教學信息收集反饋工作，組織優秀教學信息員的評比，辦好《教學信息》。
十、加強“創新強校工程”及高水平大學建設教學類項目管理
匯總工作計畫集錦 篇18
度過了一個歡快的寒假，在漸漸轉暖的春風中，我們迎來了一個新的學期。此時此刻，正是回顧過去、抓住現在、展望未來的美好時刻。
在上一學期里，學生會經過換屆納新，更加有組織有紀律，在各項活動中均取得了優異的成績。身為學生會的一員，親身感受到藥學院學生會的團結與溫暖。在這樣的大環境下，我文藝部在各部的配合下，取得了優秀的成績，也深感其中的來之不易。
新生的各項文藝比賽中，在領導老師的支持下，在xx級新生的積極配合下，我文藝部組織排練的節目都獲得了多方的好評並且取得了優異的成績。在新生卡拉ok大賽和新生舞蹈大賽中，我們看到了同學們共同努力的結晶。前期的準備工作，一個多月的刻苦排練，後期的籌備工作，都是對我們實力的又一大挑戰。尤其是在校里舉辦的新生卡拉ok大賽中，選手們的潛能得到了充分的發揮，並取得了空前的好成績。
在比賽中，獲獎的節目都參與了最後的新生文藝匯報演出，好評如潮，為我院增添光彩，也是我們進步的又一個嶄新的平台！在“博雅文化節”系列活動和“翰林博採”知識競賽中，我們積極配合其他部門，進行了節目的編排，勇於創新，不僅使活動圓滿結束，還得到了老師同學對我們工作的認可。
上學期累累碩果的芳香還未散盡，我們又即將迎來了本學期的工作。新的一年裡應有新的活力和氣息。我部各成員在假期的歡樂之餘，積極搜取各方面知識，為更好的開展新學期的各項活動做好了全面的準備。
在本學期中，我部又迎來了新的挑戰，我們將以“少而精”的原則，以質量為前提，全心全意服務於同學。
匯總工作計畫集錦 篇19
一.加強員工素質，提高員工服務意識
人是萬物之本，企業生存的命脈就是員工，只有企業真正關心員工，關心員工的需求，企業文化重視人文，員工才會更有激情地工作來為企業付出。當然我們企業更需要團隊意識強的高素質員工，因此我們必需加強員工培訓，提高員工積極性，增強員工個人素養，使員工更有奉獻精神團結精神。只要員工的個人素養真正提高了，能真正關心企業，那么我們部門的服務水平也就相應的提高了，各項工作也能順利的進行。這樣就進入了一個良性循環的過程中。對此向公司提出兩點建議：一是不建議加班，當然前提是在高工作效率和計畫任務完成的情況之下；二是獎與懲相結合，不能光有懲而不獎，反之當然也不行，二者是相輔相承，缺一不可。
二.不斷完善管理制度
由於物流部不是直接創造經濟價值的部門，再加上物流部缺乏系統的規章制度和管理工作方面存在的漏洞，所以往往會被本部門員工誤認為不被公司重視，對員工工作積極性有一定的影響。對此需不斷完善部門管理制度，需實施《崗位責任制制度》、《交接班制度》、《車輛管理制度》、《檔案管理制度》、《獎懲制度》等。
三.加快管理崗位建設
我將結合本部門崗位的具體工作情況，逐步最佳化組織結構，使其“基層具體落實、中層監督指導”。使各崗位人員明確其職責所在，以便在工作中各司其職，各盡其責，繼而爭先創優。
四.工作內容及安排
一：收發貨流程進行梳理，改進，並督促物流部員工嚴格按標準執行，實行崗位責任制。制定預防可能發生的錯誤，及時發現，糾正不正確的工作方法。
二：每日早會十分鐘，計畫當天的工作安排，及總結上一天的工作完成進度，出現的問題，困難，部門崗位需要協助配合的安排，表揚有進步，工作較主動積極等個人，激發員工的工作激情。
三：每日下班前檢查各項工作完成情況，已完成事項，未完成事項，待辦事項，第二日需交接事項或緊急待辦事項。檢查電源，門窗是否關閉。清潔是否到位等。
四：每日開單員下班前檢查當天單據的準確性，完整性，是否按時交財務。檢查系統所有單據，有無異常情況，庫存有無異常數據。發現問題立即解決。
五：每周/月總結本周/月工作情況，對工作中出現的問題、困難提出可執行建議/方案，對工作中作出成績，有重大進步，為公司提出建議，或努力工作，盡心盡力者給予表揚或獎勵。
六：各種物料碼放、搬運入庫時應先內後外、先下後上。檢查貨架的貨品是否按規定陳列，整個庫房保持整齊，整潔，有無髒亂現象，貨品名，標籤，及價格是否一致。
七：嚴格按照倉庫管理規程進行日常操作，倉庫收發貨人員對當日發生的業務必須及時登記，做到日清日結，確保物料進出及結存數據的正確無誤。不定時覆核實物和庫存差異，當天發現有差異數據當日處理，找出原因，並糾正錯誤。
八：倉庫必須根據實際情況和各類原材料的性質、用途、類型分明別類建立相應的明細賬，凡是無吊牌貨品一律找出同款貼上標籤（款號，尺碼，價格），凡是淺色衣服原則上全部套外包裝袋。
九.做好各類物料和產品的日常核查工作，倉庫收發貨人員必須對各類庫存物資定期進行檢查盤點，並做到賬、吊牌、物一致。如有變動及時向主管領導及相關職能部門反映，以便及時調整。
十：庫存物資清查盤點中發現問題和差錯，及時查明原因，並進行相應處理。如屬短缺及需報廢處理的，必須按審批程式經領導審核批准後才可進行處理，否則一律不準自行調整。發現物料失少或質量上的問題（如受潮或損壞等），及時的用書面的形式向有關部門匯報。
十一：合格品、逾期品、失效品、料廢、返修品等分類存放，分別做賬。廢料根據實際情況合理利用。各種物料不得拋擲。
十二：倉庫通道出入口要保持暢通，倉庫內要及時清理，保持整潔。所有單據必須有責任人簽字，並且字跡清楚。
十三：提前做好部門內員工請/休假的工作交接安排，並和其它部門做好銜接安排。
十四：了解員工的基本情況，需求，困難，幫助其解決問題，真正關心每位員工，讓他放心的工作。鼓勵員工學習，營造和諧，團結，共進步的環境，使員工感覺工作是一種快樂。
匯總工作計畫集錦 篇20
今年來，在街道黨工委及辦事處的正確領導下，根據上級布置的各項工作任務和指示精神，結合社區中心工作，有序地開展各項工作，工作紮實有效，積極開展創建內涵豐富、環境優美、設施到位的新型社區，使各項工作都取得了優良的成績。
一、 加強綜治維穩調解工作，確保社區平安穩定
充分發揮社區維穩防範作用，建立矛盾糾紛排查機制和維穩信息員制度，及時調解各類矛盾。20xx年上半年共調解各類糾紛4宗，成功4宗，成功率達100%，真正發揮了維穩第一道防線的作用，確保了社區平安穩定。
切實維護婦女孩兒童合法權益，今年上半年共調解家庭糾紛2宗，調解成功率100%。2月26日會同辦事處婦聯在口岸汽車站和火車站開展以防拐關愛為主題大型宣傳活動，派發宣傳資料10160份，省、市、區有關領導還到現場視察。
二、 加強社區城市環境管理，改善社區人居環境
今年是延續去年基層基礎年和城市管理年，根據“雙年”工作的要求，認真開展，一方面不斷地改變社區環境和增加社區娛樂健身活動設施，營造優美舒適社區環境，另一方面是加強對社區環境衛生、亂擺賣、亂堆放清理整頓工作，重點抓好防“四害”基礎設施的建設和安裝，社區共安裝了防蚊闡和毒鼠屋361個，消除了蚊鼠滋生地，上半年共派發防“四害”宣傳資料2810份。
三、 加強消防安全管理工作，確保一方平安
社區消防安全管理工作是社區工作中重中這重，堅持“安全第一、預防為主”，為確保一方平安，工作站一方面積極開展消防安全宣傳工作，4月26日在社區舉辦了消防安全知識培訓講座，邀請消防專業老師主講，有8個單位共116人參加，制定消防監督巡查制度，重點對“六小”場所、“三合一”娛樂場所的檢查，發現問題及時匯報處理，堅決取締地下飲食加工窩點和房中房，上半年共派發消防知識宣傳資料2619份，各類宣傳畫冊210份，下發安全隱患整改通知書65份。
四、 加強計畫生育綜合治理力度，開展形式多樣的宣傳活動
橋社區住宅樓有70%是出租屋，大量的外來人員居住，流動性大，給計畫生育管理工作帶來非常大的管理困難，為了更好地做好社區計畫生育工作，發動廣大民眾人人參與協助管理社區計畫生育工作，在社區成立了轄區居民民眾計畫生育志願者服務隊，成立了轄區單位計生協會，並組織了網路化管理工作，與社區民警、出租屋管理站緊密配合，在社區形成多層次，人人參與局面，及時採集信息，準確掌握居住育齡婦女的基本情況，採取喜聞樂見的形式，開展多樣化計生宣傳活動，進行圖片展覽，播放計生電影、錄像宣傳片，開展計生知識抽獎問答活動派發計生宣傳資料420份，到轄區單位舉行青春健康項目講座共6場，組織20名已婚育齡婦女到區計生服務中心進行免費婦檢，上半年本社區無違反計畫生育超生現象。
五、 以人為本，服務於民，確保服務視窗工作質量
社區工作中社會勞動保障、民政事務、社區文體活動等服務性工作直接涉及到廣大居民民眾，工作人員全心全意地為居民民眾服務，為居民民眾辦好事、做實事，得到他們好評，在地統計、工會組織、法律法規諮詢等工作也與邊區單位息息相關，她們的服務態度和服務質量直接關係到工作站在居民民眾和單位聲譽和印象。為此，工作站經常開展職業道德教育，要求文明禮貌對待每一位前來辦事的人員，要耐心解釋有關法律法規工作規定和要求，要創建“一流服務”水準，以一流服務質量爭取居民民眾的信賴。
六、 加強社區黨建工作，發揮黨支部核心領導作用
橋社區黨支部以“全心全意為人民服務”為根本宗旨，關注社區建設，關心居民民眾日常生活息息相關的事，為民解困，在社區黨建工作中始終堅持以社區建設為核心，積極開展社區黨建協調工作，發揮社區黨建聯度會的優勢，發揮工會、共青團、婦聯等組織作用，積極開展社區基層規模企業建黨工作，不怕麻煩，耐心講解，爭取企業的支持，圓滿完成了規模企業建黨工作，積極探討在兩新組織中開展黨建帶工建、團建、婦建的作用，樹立以人為本的思想，充分發揮黨支部核心領導作用。
以上是橋社區工作站20xx年上半年所做的主要工作，但對上級領導要求還有一定距離，希望今後能改正缺點，發揚成績，再接再厲，把社區各項工作做得更好。
一、 堅持以人為本，服務居民民眾。積極創辦社區百姓論壇，開展社區文藝晚會，各類專業知識講座，完善建南轄區室內星光老年人活動中心，組織中老年人開展健身操和太極拳表演活動，積極組織轄區單位參加“南湖轄區物業管理公司運動會”，積極開展社區“鄰里相親，守望相助”活動。
二、 組織力量開展排查不穩定因素的工作，確保一方平安，重點做好改制企業退休員工和在崗員工調查摸底工作，密切了解重點飲食服務行業內部動態情況，及時掌握不穩定因素的苗頭，並及時化解矛盾。
三、 完善橋社區工作站辦公用房，爭取7月份搬遷辦公室，加強對社區義務治安巡邏隊和義務消防監督隊的業務指導，繼續抓好青少年的教育，繼續開展創建“無毒社區”活動，邀請區電影公司在轄區播放有教育意義的電影，開辦多期消防安全知識講座。
四、 加強義工隊伍的管理，擴大義工隊伍，充分發揮社區義工的作用，不定期組織義工在轄區開展敬老助殘、扶貧濟困活動。
五、 繼續做好社區單位黨建工作，做好預備黨員轉正工作，完善社區黨建網路工作，籌建橋社區黨員活動中心和黨員會客室，組織黨員外出參觀學習。