關於美術工作計畫模板合集 篇1
一、 全冊教學目標：
（一）繪畫
1、學習記憶畫、想像畫的畫法，用這些形式表現自己熟悉的、喜愛的事物，體會表現的喜悅。
2、用硬筆線描的方法，繪製簡單動植物。
3、繼續學習以平塗為主的硬筆著色方法。
（二）工藝
1、學習簡單的紙工、泥工、拼貼、拓印等技法。
2、用撕、折、拼貼等方法，製作以紙工為主的簡單圖形。
3、用團、搓、壓、捏、拉、接等方法，製作簡單的泥工模型。
（三）欣賞
1、觀賞有趣的動、植物。
2、欣賞富有童趣的兒童畫。
3、欣賞兒童題材的美術作品。
二、 全冊重難點：
（一）重點：
1、用水彩筆或蠟筆的形式進行平塗作畫，描繪觀摩、記憶、想像中的動植物，線條要求流暢，色彩豐富，構圖飽滿，造型大膽、誇張，生動活潑，富有一種童趣。
2、傳授摺紙的方法和步驟，並進行一系列練習。
3、學習用費材料進行簡單紙工製作練習。
4、欣賞大自然中的動、植物及優秀兒童美術作品。
（二）難點：
1、在繪畫訓練中，要求達到線條流暢，色彩鮮艷豐富，構圖飽滿，造型大膽、生動，富有兒童情趣以及創造性。
2、在工藝製作中，培養學生的造型能力，識圖能力，培養良好的動手習慣，以及動腦創新能力。
3、在欣賞過程中，提高欣賞表達能力，培養初步的鑑賞美的能力。
三、 教學情況分析：
該年級段學生在前一學期教學情況來看，這些學生學習接受能力較強，想像力豐富，有較強的表現欲望，同時對工藝製作大感興趣。
但也有存在以下問題：
1、學生在繪畫上構圖能力較差，色彩運用不夠豐富，畫面排放不夠整齊，有零碎感，態度不夠仔細。
2、工藝製作上精細度不夠，意圖能力較差。
3、優、差生差異太大。
四、 措施：
1、 加強對學生美術基礎知識和技能（構圖、上色、勾線等）的滲透。
2、 要求在構圖時飽滿、大膽、略有誇張，富有童趣。
3、 通過課堂講評優秀作業與較差作業之間區別，讓學生有互相學習的機會。
五、 全冊課時安排：
本學期新授教學30課時，機動5課時，總結、考核2課時。
六、 全冊教學內容、課時及單元課時計畫
課 題
課時
教 學 目 標
教 學 重 難 點
教具準備
一、中外兒童美術作品欣賞
1、 初步了解《颱風過後》的表現手法及其內涵的教育意義。
2、 初步學習欣賞美術作品的方法，培養初步的審美能力。
3、 培養對兒童畫的興趣。
4、 始業教育。
重點：通過欣賞，使學生了解各種繪畫形式和工藝表現。
難點： 初步培養學生形成正確的審美觀點，對一幅美術作品進行鑑賞、感受的能力。
師：收集優秀的兒童作品。
二、美麗的花
1、 通過教學使學生初步學習花的簡單畫法。
2、 能運用不同色彩來描繪常見的幾種花卉。
3、 培養學生愛美的情操和初步的審美能力，為進行愛護花木美化環境的教育。
重點：指導學生掌正確的觀察方法。
難點：使學生掌靈活的表現技法。
師：收集與教材有關的花的圖片資料，花。
生：水彩筆、蠟筆。
三、處處有鮮花
1、 初步學畫組合在一起的花。
2、 通過畫插花和自然環境中的花，培養學生的觀察力、想像力和創造力。
3、 加強對學生認識美、創造美的情感教育。
重點：啟迪學生通過自己的想像，畫出自己想像中的“花的世界”抒發愛美的情懷。
難點：如何培養學生的形象思維能力和創造想像的能力。
師：花瓶、花束。
生：課前參觀花鳥市場，水彩筆。
四、畫昆蟲
1、 用整體觀察的方法分析、概括、昆蟲的結構。
2、 能運用擬人化的手法來描繪一種昆蟲的幾種有趣的.動態。
3、 啟發並引導學生從畫昆蟲開始，去探索大自然中生物界的奧秘。
重點：要求學生能畫出個體昆蟲，並能畫出該昆蟲的基本形體特徵和色彩。
難點：能畫出昆蟲的動態變化，即將昆蟲畫“活”。
師：蒐集昆蟲圖片。
生：水彩筆。
五、昆蟲世界
1、 用簡單的擬人繪畫方法表現有情節的昆蟲世界。
2、 培養初步的整體構圖能力。
3、 通過繪畫培養愛動腦，敢創造的好品質。
重點：鞏固、延伸上節課“畫昆蟲”的教學要求，根據學生的實踐生活，運用想像力，畫出自己熟悉，又富有童趣的昆蟲為主角的想像畫。
難點：昆蟲世界的故事情節的編排和畫面的處理。
師：范畫作品，幻燈片。
生：水彩筆，蠟筆。
課 題
課時
教 學 目 標
教 學 重 難 點
教具準備
六、花蝴蝶
1、 學習和掌握紙蝴蝶的折法，並能作簡單的美化裝飾。
2、 初步培養學生的動手能力，從折玩紙蝴蝶的過程中獲得動手勞作的樂趣。
重點：傳授摺紙的技法，培養學生動手操作能力。
難點：1、看懂圖意。
2、先折後添畫，開發學生的動腦能力。
師：范作若干件。
生：學生用紙每人二三張大小不同的紙。
七、信封紙偶
1、 學習信封紙偶的製作方法，能製成一隻美觀有趣，又能玩的信封紙偶作品。
2、 通過信封紙偶的製作，培養動手能力，發展創造性思維。
3、 懂得變廢為寶，理解利用有限的物資造富人類的意義。
重點：啟發學生應先搞好整體設計，進行技法指導和操作程式的指點。
難點：如何達到造型更形象，生動，逼真。
師：示範作品若干件。
生：廢信封，剪刀，膠水，彩紙。
關於美術工作計畫模板合集 篇2
一、指導思想
以科學發展管理、現代教育理論和新課程標準為指導，實施《全國學校藝術教育發展規劃》和《學校藝術教育工作規程》。為落實素質教育運行機制，充分發揮課堂主陣地作用，落實美術教學內容，提高課堂效率，改革課堂教學模式。結合以“顏峰”書畫社為龍頭的利益群體建設，開展民眾性藝術活動，堅持普及與提高相結合的原則，加大藝術教育改革的步伐，提高學生的藝術技能，促進學生的全面發展。大力弘揚中華民族優秀文化藝術，積極借鑑世界優秀文化藝術，堅持積極進取，因地制宜，切實提高工作質量和管理水平，使我國藝術教育達到一個新的水平。儘量用三五年時間積極探索，讓我們學校的美術教育在全縣乃至全市都有一定的特色和影響力。
二、基本情況
我們學校一年級20個班，1500人左右。通過初步調查，該年級學生雖然美術基礎較差，但主要原因是國小沒有專職教師，學生缺乏必要的專業技能和美術基礎知識，但學生對美術學習感興趣，這是學好美術的前提。教學銜接難度大，教學定位寧低勿高，在教學的同時補充色彩常識和造型能力。有必要調動學生的參與積極性。
三、方法和措施
1.善於吸收傳統教學精華，注重美術特色，全面貫徹新課程標準，更新教學方法，引入多媒體教學，提高課堂效率。
全面了解學業情況，既要面對整體，也要考慮個體差異，多給特殊學生和後進生一些知識。適當降低專業難度，提高整體素質，做好學科整合。
3.以抓手為目的，一課學習，一課借鑑，舉一反三，結合知識教學，激發討論，培養人文精神。重視交流評價和學生的情感體驗。
4 .課內外結合，學以致用，書畫社經常開展美術作業評選、書畫展覽等活動。營造良好的藝術氛圍。拓寬藝術活動領域，開展旅遊、寫生、攝影。
積極參與教學研究，鼓勵師生髮表論文、書畫作品、參加競賽、觀摩教學、爭取研究課題、開發校本教材。
6 .做好書畫室的建設和完善，充實、使用和保留美術器材。
四.教材分析
本教材是義務教育課程標準實驗教材《美術》，於20xx年通過國家中國小教材審定委員會審定
(七年級上冊)由中國小課程教材研發中心課程教材研究所編寫，河北美術出版社出版的新教材。這本教科書有8篇課文。它涉及藝術教學的四個主要領域：動詞（verb的縮寫）
五.教學進度評估
第六.藝術教學專題研究
這學期的專題暫定為《學習中國畫，感受人文精神》。中國畫維繫著畫家崇高的人生追求，表達著獨特的審美趣味。通過藝術教育，我們旨在使學生了解中國優秀的民族藝術文化傳統和外國優秀的藝術成就，提高文化藝術修養，增強愛國主義精神，培養感受、表達和欣賞藝術的能力
智慧，激發創新意識和創造能力，促進學生全面發展。
關於美術工作計畫模板合集 篇3
本學年的教學工作已經在9月3日展開了，新學年、新的開始，力爭創造出新的業績，新的進步，學校正在作出新學年的教學工作計畫，我們美術組也應作好自己教學及工作的計畫，以便各項工作順利有序開展、特制訂各項工作如下：
一、首要的是在針對全體學生的常規教學工作。我們面對的是三千多人的學生，每位學生都是民族的未來，國家未來，雖然我們學科不算是重點的學科，但是在學生的知識結構中，美術知識是不可或缺的，所以必須在各年級的常規教學中抓出成效，本學年具體落實，每位教師必須開展公開課教學一至二次，開展公開課後要集中開會進行評議，以利於教師間共同的`進步。
二、做好美術興趣小組的教學工作，美術第二課堂興趣班的開設，為社會輸送了大量美術專業人才，本學年主要是要完善針對各年級愛好者的課程設制，對不同年級、不同程度的要做出不同階段的課程計畫，讓學生更加明確地進行學習，更加快速地得到進步，輔導時間安排為每天下午四點到六點，每位教師必須至少每星期下班兩次。
三、認真配合學校做好今年的四中評估。
四、配合學校做好宣傳工作，帶領學生、教師製作宣傳牆報、利用牆報形式進行德育、安全教育等各項宣傳教育，製作宣傳橫幅迎接外賓、領導，美化校園，創設美麗和諧的校園環境。
關於美術工作計畫模板合集 篇4
一、指導思想：
認真貫徹落實新區的第三次教育工作會議精神，再貫徹教育方針的思想知道下，辦出我校信息科技教育特色並全面事實以“創新精神、創造能力的培養“為核心的素質教育，使學校各項工作有一個新發展和新水平。
二、主要工作：
1、 深入的學習各種國內外先進的教育理論與教育經驗，增強責任感，使命感，為黨的教育事業而努力，盡力的工作。
2、 落實好浦東新區的美術繪畫“我和我的朋友”比賽活動。
（1）、組織學生報名活動。2月底。
（2）、組織學生培訓活動。（3月1日——3月20日）
3、 加強備課組建設，重視每一次教學研究活動切實有效的提高教學質量，結合我校研討的“四結合”課題活動。
（1） 備課組長認真履行職責，負責組內各項日常工作的貫徹與落實，組織好每次的教研活動，做到“四定二點”。
（2） 每次的教研活動開展好集體備課，說課，上課和聽課與評課活動，以及先進的教學理論與經驗的學習，切實提高教師的課堂教學水平。
（3） 認真開展外出聽課、觀摩教學錄像後的取經說課，上研討課，評課等教學實踐活動。
（4）結合我校研討的`“四結合”課題活動，每個美術組成員積極參與學習活動中。
4、 繼續在美術教室中創設小展示視窗，繪畫競賽活動，提高學生學習興趣，提高學生審美能力，調動學生學習美術的積極性。這學期開展首屆“七彩畫筆”繪畫比賽。具體活動內容為“走馬看‘畫’”，比賽地點在場地上用粉筆作畫，以繪製馬的新形象。
5、 美術教師充分認識課堂教學是實施素質教育的主渠道，在集體教研的基礎上個人認真備課，批改美術作業，輔導學生，促使學生在美術教學中提高審美能力，提高動手能力，促使全體學生全面發展。
關於美術工作計畫模板合集 篇5
一、指導思想：
繼續課程改革，確立“以人為本”的思想，關注學生髮展，以新課程理念指導美術課堂教學實踐，能夠認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。開全課程，開足課時，通過規範的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生髮現美、欣賞美和創造美的能力。以新課程標準為理念，以“全面推廣玉環國小美術地方課程”為教研主題，配合學校、教導處落實學校教學計畫，抓好教研組理論學習，鑽研教學業務，課堂教學和課題探討工作，使學校的教育、教學工作順利開展。結合我校科研興校的辦學理念和我校美術學科組的實際情況，進一步提升我校藝術特色學校的知名度，為“練內功，塑形象”，我組很有必要在開學時期內制定出大體的工作和教研計畫。
二、工作要點：
（一）加強理論學習
1、要求教研組內每位老師深入學習自己所任學科的新課程標準，明確分年級要求，努力把素質教育落實到課堂教學中去。
2、根據我組老師課題研究經驗不足特點，組織教師學習課題研究方法，提高教師素質，促進課題工作的不斷前進。
3、鼓勵組內教師認真參加教研活動，不斷提高自身在學歷、技能、業務等方面的素養，並力求在此基礎上形成自己獨特的創新的教學思想和教學方法。
4、開發網路資源，以信息化帶動教育現代化，利用媒體有效地服務於美術教學活動。
（二）抓好課堂教學
1、關於備課：教學任務、目的是否正確，重、難點把握是否得當，教學過程設計是否合理，作業布置是否有針對性。
2、關於課堂教學：目標內容的科學性、教育性；過程方法的合理性、啟發性；教師素養能體現組織能力、表達能力、課堂調控、教學手段等整體素質。
3、課後及時反思：隨時認真總結教育的得失，既要寫得，更要寫失，一件事情，今天成功了，有何體會？一個矛盾，是怎樣解決的？產生了一個挫折，又有什麼樣的感受？把這些記錄下來，給今後的教學進行指導與借鑑。
4、做好美術教學反饋工作：收集優秀作業，通過“公共櫥窗、美術教師部落格”等平台及時展示及評價學生作品，使學生學有所長，學有所獲。豐富了班級文化、營造良好學習氛圍。
（三）開展教研活動
1、寫好教研論文案例：根據課程改革要求，結合自己的教學實際，將點滴經驗上升到理論高度，結合課程改革的理論學習，寫教研論文和案例，爭取每位教師都獲得好成績。
2、推進“精品課”建設，總結美術教師的教育教學經驗，共享優質教育資源。每位老師通過實踐—反思—再實踐，提升專業化研究，撰寫教學個案分析，為更好地教學總結經驗。
3、通過組織美術研討和交流活動，參加縣師徒結對活動，互相學習，不斷提高專業素質。每人每學期1-2節，人人上課人人評課，主動邀請縣市教研員來校聽課指導，形成良好教研氛圍。
（四）深化課程改革
1、確立“以學生的發展為本”的思想，強調學生的全面發展，注重能力培養及發展學生的個性；著眼於未來，培養學生良好的道德品質。
2、追求真實有效的課堂教學，直面課改中遇到的困惑與問題：實施新課程，學生就不要採用接受式學習了嗎？合作學習就是小組討論嗎？課堂需要“安靜”還是“活躍”？使用多媒體輔助教學的課就一定是好課嗎？課堂到底要不要示範等諸多問題，需要我們靜下心來好好總結與反思。
（五）課外美術活動
通過課內教學活動和課外興趣小組活動（國畫、兒童畫兩組、工藝美術），並利用大課間時間，培養一批美術苗子，以帶動其他學生學好美術，從而提高全校美術教學質量。組織學生積極參加各級各類美術競賽和活動，激發學生學習美術的興趣。舉辦師生書畫展，為校園增添濃厚的文化藝術氛圍。
三、工作安排：
1.制訂學期教研計畫，學科教學計畫。
2.始業教育，畫室大掃除。
3.參加校教學工作會議。
4.教室布置
5.興趣小組開始活動（國畫、兒童畫基礎班、兒童畫提高班、工藝美術）。
6.協助班級刊出黑板報。
7.參加鎮骨幹教師評選。聽課、評課、上傳到部落格。
8.學校宣傳長廊布置，整理上交美術窗作品。
9.確定教研主題：“全面推廣玉環國小美術地方課程”。
10.教室布置評比。
11.教研組計畫上交，下發。
12.校本課程教材《榴島童心》電子排版修改。
13.投稿《台州晚報》、《七彩校園》十一專題。
四、備課組內自查：
（一）側重計畫制訂
1.教研活動：校本課程教材《榴島童心》黑白稿列印修改。
2.第二期黑板報刊出。
3.教研活動：教師論文撰寫。國慶後修改。
4.參加縣中國小美術教師寫生團成立活動。
5.申報課題。
6.參加鎮現場製作課件評比。
7.開設美術尖子生輔導課，暨興趣小組加強班，每周2－3節，時間同大課間。
8.參與校、鎮各科教學論文評比
9.校“追求杯”青年教師基本功評比活動。
10.教研活動：校本教材《玉環國小美術地方課程――榴島童心》定稿與印製。
11.秋遊，美術小組寫生活動。美術教師所跟年級的興趣小組學生參加。
12.參加港南片美術教師就近寫生活動。
（二）側重教案的格式等規範性
1.教研活動：“全面推廣玉環國小美術地方課程”組內教研課活動。
2.第三期黑板報刊出。
3.教研活動：興趣小組工作半學期回顧、小結與調整。
4.參加縣美術課堂教學展示活動。
5.投稿《七彩校園》。
6.教研活動：學習優秀雜誌文章。現有雜誌《校外美術教育》、《中國美術教育》、《中國中國小美術》、《少兒美術》等。交流，撰寫教學隨筆。
7.協助班級刊出第四期黑板報.
8.準備畫展作品，在大課間整理修改，並送裱。
9.備課組內自查（三）側重教學反思。
10.教師作品整理，迎接畫展。
11.教研活動，材料彙編。
12.校第九屆文化藝術節――師生畫展。
13.協助班級刊出第五期黑板報。
14.教研組期末總結、記錄本上交。
15.聽課本組內自查。
16.技能課評估。
關於美術工作計畫模板合集 篇6
一、指導思想：
遵循黨的教育方針，認真貫徹全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的精神，遵循國家各學段《美術課程標準》，按照《市教育體育局20__年工作要點》中提出的目標要求，結合我市美術教育教學實際，全面貫徹落實市教育體育局“內涵提升年”活動要求，紮實推進“有效課堂”活動的開展，努力構建和諧、高效的美術教研體系，形成良好的研究、實踐、總結、發展的教研氛圍，組織落實各類美術教研活動，積極總結課改經驗，以提高學生素養為目標，認真探索美術課堂教學改革。圍繞學生全面發展需要，開展有效教研，抓好有效課堂的質量，做好跟進式指導工作，不斷提高美術課堂教學質量，促進美術教育教學發展。
二、工作目標
1.加強理論學習，不斷提高自身素質。努力成為本學科最新教學理念和教學方法的帶頭人。進一步認真學習新課程標準，更新觀念，努力提高自身教科研水平。
2.加強課堂教學的研究。落實教學常規、規範教學行為，進一步做好美術學科課堂教學調研工作，加強與任課教師的交流，掌握各學段學科課堂教學狀況，組織學科教師開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動。採取多元發展的課堂教學研究思路，加強對提高課堂教學效益問題的研究，深入推進“有效課堂”活動，從整體上進一步提升美術學科的教學水平。
3.發揮骨幹教師的示範作用和學科中心組的指導及監督作用。本學年將組織部分優秀教師開設不同規模的培訓研討活動，帶動廣大教師提高教育教學水平。
三、工作思路
1、認真學習有關素質教育和新課改的檔案，圍繞課程實施中的問題，加快教研、科研等方面的改革與發展，深入了解並及時解決教學中的困難和問題，總結、推廣教學經驗，探索教學規律。通過學習、研究，進一步增強課程意識，強化教改意識，從根本上提高我市美術教師的自身素質。通過開展豐富的教研活動，充分調動廣大教師積極性，促進教師的專業化發展。同時通過對學法的研究，努力使教師的教學面向全體，因材施教，激發學生自我發展的願望和能力，促進學生的發展和成長。
2、加強教師隊伍建設，構建合理的梯次型的教師結構，加強集體備課，發揮集體的優勢，努力提高美術教師的專業素質，推動教師整體水平的提高。充分發揮各學段骨幹教師的帶頭作用，使之真正肩負起指導青年教師儘快成長的重任。通過開展各種教研活動，著力發現、培養一批具有發展潛力的優秀青年教師。
3、加強美術教學工作的常規管理。組織好公開課、示範課、優質課及論文的評價與指導。 4、加大研究力度，開創教科研工作的新局面。
四、工作措施
1、加強對教學過程的全程管理，隨時調度協調
2、切實發揮教研組和備課組作用，搞好集體教研
抓好全市的集體備課，切實發揮好教研組和備課組的作用，搞好集體教研，集思廣益。每月至少組織一次市級集體備課，充分發揮骨幹教師的模範帶頭作用，加強與美術教師的交流，掌握學科課堂教學狀況，組織學科教師開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動。抓好基礎知識的落實和質量檢測，逐步提高學生的美術素養，促進學生全面而富有個性的發展。
3、加強校際交流，取長補短共同提高
圍繞全市創建“有效課堂”教學活動的總體目標要求，進一步細化美術學科有效課堂的評估細則，並逐步落實到實際的課堂教學中。建立“有效課堂”定點聯繫學校，及時發現活動中湧現出的典型學校和模範教師，及時組織不同規模的展示、研討課活動，以點帶面，以面帶片，提高廣大教師的教學水平。採取多種形式，幫助美術教師掌握新的學科知識、技能和方法，並逐步套用到實際教學當中，促進全市美術學科有效課堂教學的整體提升。
4、按照省市教研室的安排要求，結合美術學科特點，開展各種形式的教學研究和實踐交流活動。組織教師外出培訓、學習、開闊視野，拓展能力。
5、調動廣大教師的參與意識，積極參加省市級競賽活動，並力爭在活動中取得好成績。
6、扎紮實實搞好教學研究，夯實學生的學習基礎，深入學校，進一步調研美術課的開課情況，開足開全，加大力度，保證質量，切切實實讓學生得到發展。
關於美術工作計畫模板合集 篇7
一、 指導思想
本學期以新課標理論與教學實踐深入探究為重點，以新課程理念指導課堂教學改革，以培養學生積極向上的美術學習興趣、樂於探究的學習習慣、高尚的審美情趣和藝術素養為宗旨，以課堂教學的有效性研究為載體，努力深化學生學習方式的本質改變，形成情趣性、審美性、綜合性、共生性的課堂教學特色。充分挖掘鄉土美術課程資源，逐步形成個性化、活動化、綜合化的美術校本特色活動。堅定不移地把新課標的落實作為教學研究的工作重心，促進學生美術素養的全面發展。
二、 具體工作及措施
（一）更新教學觀念，深化教學改革，認真學習美術課程標準，搞好新教材的集體備課，結合課堂教學認真組織研討。
（二）不斷改進教研方式，加強對新教材的研究工作，定期組織教材分析和集體備課，搞好教學常規，整理教學設計典型案例共同學習，發現、總結、學習教師的教學成果。
（三）相互督促每位教師寫好教學論文，提高自身業務水平。要求美術組老師每人在縣級獲縣級以上報刊發表論文一篇。
（四）注重美術課程與學生生活經驗緊密關聯，使學生在積極的情感體驗中提高想像力和創造力。積極發現、總結、美術教師的教學成果。三、 主要工作：
1、 為迎接縣美術抽測，美術老師齊努力積極做好準備.
2、 積極準備迎接現省、市、縣級各類書畫比賽活動。教師要積極準備組織好相關作品。
3、搞好每周周二的集體備課活動，力爭通過集體備課活動，理清每一課的教學重難點為上好每一堂課奠定基礎，全面提高教師的授課水平。
4、套用現代教學理論開發媒體教學輔助課件，開展多媒體教學課件徵集和評比活動。 力爭通過幾年的收集整理使我們美術課的每一課，都有可用的教學課件
5、 積極組織好學校舉辦的磨課活動，通過磨課活動全面提高美術教師備課、說課、上課能力。
6、 積極搞好書法進課堂活動。要求每位美術教師兩周準備一節書法課，熟悉書法教室多媒體的套用，力爭通過本學期的學習讓學生掌握基本的書法知識和基本的執筆姿勢，為今後的書法學習奠定基礎。
7、 積極準備好學校的讀書節活動和縣百靈藝術節活動。力爭在這些活動中取得全縣第一的成績。
8、 積極做好體育藝術”2+1活動”。1-5年級學生都要掌握一門藝術特長，要有過程性材料。
對待這些活動，我們都要積極、認真的按照要求去精心準備、加強訓練，爭取得最佳成績。
四、 教研課題：快樂作業教學法
學生美術作業的好壞，詮釋著學生對一節美術課知識和技能掌握的好與壞。美術作業的質量問題也一直是美術教師頭痛的問題，為了更好的提高學生美術作業質量，全面提高美術知識和美術技能，本學期美術組制定了一項有利於提升作業質量的教研課題“快樂課堂，快樂作業”。快樂作業，對於培養學生的學習主動性和主體意識是非常重要的。過去的教學以灌輸知識為主。學生往往覺得學習是一件很辛苦的事。如果課堂伴有遊戲，伴有詼諧的話語，效果就會完全兩樣。 快樂作業，對於擴展思維，發揮學生的創造性也是大有益處的。培養
學生的創造性，首先要給學生營造一個和諧的環境，在快樂的課堂氛圍中，學生身心感到放鬆，對老師提出的問題也能主動地去思考。過去的美術課，手工繪畫、創作是分開的，而現在的一節美術課，我們可以根據課題的範圍要求，學生在作業時採用多種形式自由發揮。讓學生快樂，對於激發學生的想像力，必有一定的作用。學生一高興，情緒就顯得激動，敢說敢想，無拘無束。這對學生的情感宣洩，表現自己，有很重要的作用。愛因斯坦曾說過：“想像力比知識更重要，它是科學研究的實在因素”。我們不能再讓學生僅在臨摹中去體會美，而要在表現自我、表現生活、表現自然中去感受美。
（一）美術課是能力和思維的雙修課，主要是憑興趣學習，在美術課堂中學生最感興趣的是動手操作和動腦表現。教師如果在課堂上採用滿堂灌的教學模式，會枯燥乏味，學生不感興趣也學不到知識，能力也得不到鍛鍊。現行的小課堂大課間的.制度也嚴重製約美術課上美術作業的質量問題，為此本學期我們美術組將採用快樂作業法進行教學。
（二）採取的措施
1、精講，是發揮教師的主導作用，指導學生有目的、有計畫地掌握所學美術知識和技能的過程。在遇到影響學生實踐和操作問題上教師可“畫龍點睛”地給以點撥和解疑。每堂課做到少講精講，這樣有利於學生有充足的時間來設計作業。
2、多練， 是學生在教師指導下利用所學的基礎知識和技能進行作品製作練習，把所學的新知識與舊知識和技能結合起來進行創造運用。當然，練也不是一味地讓學生無目的的畫、無目的的做手工，教師應注意採用多種形式、方法、手段（比如：學生當老師、教師命題創作等等），讓學生在輕鬆、愉快的環境中自覺地進行操練。每堂課至少要用20——30分鐘時間進行練習。
關於美術工作計畫模板合集 篇8
本學年繼續以學校總體計畫為指針，以學校教學工作計畫為引導，認真學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，認真貫徹《中國小教學工作常規》，學習美術新課程標準，更新教學理念，運用新的理論來指導自我的日常教學工作，提高我校美術教學質量。特制定以下計畫。
一、教學目標：
1、知識與技能：了解基本美術語言的表達方式和方法，表達自我的情感和思想，美化環境與生活。學習美術欣賞和評述的方法，構成美術基本素養。
2、過程與方法：學生以個人或團體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和製作過程，豐富視覺、觸覺和審美經驗，發展美術實踐本事。
3、情感態度與價值觀：學生能體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣;激發創造精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
二、教學資源分析：
1、教材的基本結構：
以學生學習活動方式劃分學習領域，即“造型·表現”、“設計·套用”、“欣賞·評述”和“綜合·探索”。這四個學習領域的劃分是相對的，每一學習領域既各有側重，又互相交融，緊密相關，構成一個具有開放性的美術課程結構。
2、教材的資料：
在造型表現方面：有意圖地運用形、色、肌理、空間和明暗等美術語言，選擇恰當的工具、材料，以繪畫和雕塑等形式，探索不一樣的創作方法，發展具有個性的表現本事，傳遞自我的思想和情感。
在設計套用方面：了解主要的設計類別、功能，運用比較與和諧、對稱與均衡、節奏與韻律、多樣與統一等組合原理，利用媒材特性，進行創意和設計，美化生活，構成初步的設計意識。
在欣賞評述方面：多角度欣賞和認識自然美和美術作品的材質、形式和資料特徵，獲得初步的審美經驗和鑑賞本事，初步了解中外美術發展概況，尊重人類文化遺產，能對美術作品和美術現象進行簡短評述。
在綜合探索方面：調查、了解美術與傳統文化及環境的關係，用美術的手段進行記錄、規劃與製作;經過跨學科學習，理解共同的主題和共通的原理。
3、教學任務要求：
第一學期高三學生外出校考，迎接高考。
第二學期迎接新高一，學生學習素描幾何靜物的專業技能技法，學會臨摹與寫生。在美術學習過程中，激發創造精神，發展美術實踐本事，構成基本的美術素養，陶冶高尚的審美情操。重點進行課堂寫生教學，努力提高各種美術技能。
同時在課堂中適時地對學生進行安全教育，環保教育，行為習慣養成教育，進一步完善學生的人格，認真做好全員育人的德育活動。
4、教學重點難點：
充分認識美術學科在培養學生創新精神和實踐本事方面不可替代的作用，切實發揮其培養學生個體創造心理品質、構成和諧健全的個性人格方面具有的獨到的教育功能，作為美術學科教學應達成的重要目標來實現。
5、教學資源：
①、發揮原有師資的優勢，加強學習和培訓，增強基本素質和基本技能。
②、加強和兄弟院校的溝通，互通有無，借調師資。
③、進取開發信息化課程資源，充分利用網路，獲得最新的美術教育資源，開發新的教學資料，探索新的教學方法，開展各方面的交流。
④、充分利用美術教學器材、美術書籍、教師參考書、美術教育雜誌、光碟、幻燈片等資源，供教師備課及上課，學生收集、查閱資料以及自學或合作學習使用。便於開展多種形式的美術活動。
三、學生基本情景分析：
第一學期我擔任高三年級的美術教學工作，第二學期擔任高一年級的美術教學工作。由於學生狀況參差不齊，學生美術基礎較差，主要是學生缺乏必要的專業技能和美術基礎知識。但學生學習美術的興趣較高，這是學好美術的前提。在教學銜接上，困難比較大，所以在教學素描、色彩知識等資料要邊教邊補，要充分調動學生學習美術的興趣。
四、教學方法設計：
1、備課中嚴格按照學校要求的活頁教案書寫格式進行，認真鑽研美術課程標準和教材，在研究學生的基礎上，認真撰寫和修改美術教案。認真確立三維目標、重點、難點、學具等，教學資料要體現對重難點資料的突破，包括教法和教學過程，在課堂練習時針對不一樣學生的層次進行教學，課後要有教學反思。
2、抓好課堂教學指導工作。注重美術科的特點，寓德育於美術課堂教學之中，更新教學手段，挖掘豐富的課程資源，充分利用多媒體、美術教學儀器等進行教學，充分發揮主觀能動性，自製教學用資源，提高課堂效率。
3、將美術學習與學生經驗，生活世界和社會、科學世界緊密聯繫。利用鄉土人文資源，培養熱愛家鄉的情感學校與社會互相依存。開發好地方自然資源，培養學生對自然美的體驗本事。將學習美術富有時代生活氣息，提高學生學習的進取性和學習效果。
4、全面了解學情，既面向全體，也要兼顧個別差異。抓好特長生的培養工作。對學習成績好，專業技能掌握突出的學生，進行高標準、高要求，使其更加熟練地掌握與套用所學技能。對於後進生要給予更多的關注。適當降低專業難度，提高全面素養，作好學科整合。
5、深入學習“關於減輕學生課業負擔”的相關規定，嚴格課程管理，認真開展好美術第二課堂活動，做到減負不減質。
6、做到課內外結合，學用結合，以德育活動為載體，以重大節日為契機，加強對學生的愛國主義教育。五月份將以“愛祖國、愛生活、愛科學”為主題，開展書畫展覽活動，讓學生在活動中愉快地理解教育，為學校營造良好藝術氛圍。
7、認真做好崗位練功，進取參加上級或學校組織的政治、業務、科研、教研組等各類學習培訓活動，認真蒐集優秀的課例進行研究，做好記錄及反思，努力提升自身素質。
8、認真上好匯報課和教研課，進取參加聽評課活動，力爭聽課到達20節以上。圍繞專科組教研活動，本學期美術教研課題是：美術新課導入方法的的研究。
五、教學評價方案：
在義務教育階段的美術教育中，評價主要是為了促進學生的發展。所以，評價標準要體現多維性和多級性。應以學生在美術學習中的客觀事實作為評價的基礎，注重評價與教學的協調統一，尤其要加強構成性評價。既要關注學生掌握美術知識、技能的情景，更要重視對學生美術學習本事學習態度、情感與價值觀等方面的評價;強化評價的診斷、發展功能及內在激勵作用，弱化評價的甄別與選拔功能。
評價方式和方法：
1、重視學生的自我評價。
2、注重對學生美術活動表現的評價。
3、採用多種評價方式評價學生的美術作業。
此外，我還要進取參與其他教研工作，努力提高自我的教育科研本事。在課餘時間，要參與一些藝術活動，提高自我的修養，陶冶高雅的情操，使自我的人格更完善。在工作中，我會不斷的、虛心的向老教師請教、學習。爭取把我校的美術教學工作完成的更出色!
關於美術工作計畫模板合集 篇9
一、工作思路
積極配合市、區和學校的各項相關工作認真展開。在認真完成上級下達的各項任務的基礎上，繼續全面深入的學習新課程理論，以提高課程實施水平為重點，在課程實施過程中發現問題，積極通過交流、研討等方式尋找解決問題的策略與方法。通過開展伯超鄉村學校少年宮等活動，全面提高學生的藝術素養；通過集體備課，上評優課，學科研討，論文撰寫等多種途徑，促進教師專業發展；為進一步推進學校、教師、學生全面、和諧發展作出應有的貢獻。
二、本學期的任務目標：
1、按表上課，不使美術書法教學成為虛設，而使美術書法教學落到實處。
2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節課，努力提高教學藝術水平。
3、通過組織研討和交流活動，使全體美術、書法教師互相學習取長補短，不斷提高專業素質。
4、通過各種競賽活動的開展，激發學生學習美術和書法的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，並使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。
5、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養一批美術、書法特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術和書法，從而全面提高教學質量。
三、方法和措施：
1、根據教導處的教學要求，並結合本學科特點，安排並組織教研活動。
2、通過聽評課和研討會，促進全體美術、書法教師的經驗和信息交流，提高教師的業務水平。
3、鼓勵教師充分利用現代化教學媒體和自製教具進行教學，發揮直觀教學的作用。
4、結合本校實際情況，舉辦多種形式的活動，激發全體師生的藝術創作興趣，豐富校園文化生活。
5、組建伯超少年宮國畫小組和書法小組，積極開展活動，培養和發展學生特長。
四、教研活動安排：
三月份：
1、制訂美術、書法教學計畫。
2、各少年宮小組正常活動。
3、創作一批書畫作品。
四月份：
1、集體備課交流、研討。
2、準備作品，參加武進區中國小藝術節活動。
3、參加消防主題繪畫作文比賽。
五月份：
1、優質學校督導評估活動。
2、教學常規執行情況檢查。
六月份：
1、雪小六一藝術節活動。
2、撰寫美術、書法教學工作總結。
3、組織期末考核。
關於美術工作計畫模板合集 篇10
美術課作為素質教育進程中不可缺少的一門學科，擔負著培養學生審美能力、創作能力、觀察能力的重任。而備課是完成授課任務，實現這一切的基礎。為切實提高教學水平，加強集體備課的實效性，根據我校的教學實際，制定初步計畫如下：
一、集體備課的意義
集體備課活動由備課組長具體負責，本備課小組集體備課的組織實施工作。通過健全集體備課工作，教師共同參與，指導、管理同步進行，為有效開展集體備課提供管理保證。全面安排集體備課工作，使教師明確集體備課的程式，內容和組織方法，統一思想。使廣大教師清醒地認識到，集體備課要把原來書寫的時間用在進一步鑽研教材、研究教法上，必須真正提高備課質量。要更加自覺地根據要求做好各個環節的工作，真正提高自己的業務能力。只有認識到位了，才能使集體備課真正收到實效。
二、備課操作程式
本年度的集體備課形式和方法有所變動。地點固定，時間固定。由本學科全體教師共同參與。
1.個人鑽研
主要是指本組教師在集體備課前根據指定的備課內容，鑽研大綱、教材、教參，在各自了解學生現有知識儲備的基礎上確立教學目標、教學重點及主要教法與學法、教具準備以及每一課時的主要教學思路等。
2.集體研討
這一環節是集體備課的關鍵，主要是研究教學目標的確立，教學過程的設計，突出重點，突存難點所採用的教法與學法，以及為提高教學質量所選用的教學手段等。主備人陳述自己的教學設計程式，並說明設計的理由備課組的其他幾位教師圍繞主講輔導情況，以新課標理念為依據，對主講輔導內容進行分析研究，結合自己所準備的鑽研材料，提高補充、修改意見，同時主講人認真做好記錄，綜合後實施到教案之中。
3.定稿
定稿前，主備人根據集體研討結果，結合本組其他教師的意見，取長補短，補充完善原先的設計方案，撰寫每一課時科學使用的教案。
三、過程管理
備課的時間定為每周一上午10：10—11：30，地點為美術組辦公室。在備課時間內教師不得缺席，保證好參與的質量。備課組長合理安排好個人鑽研、集體研討、定稿的時間，並及時作好記錄。及時解決集體備課過程中的理論指導問題、管理問題，使集體備課有序進行。
關於美術工作計畫模板合集 篇11
美術教研工作計畫新年伊始，萬象更新，在陣陣鞭炮聲中，新的一個學期又拉開了序幕。為使我校美術教學工作在新學期里能夠按部就班地開展，特制訂本計畫。
一、指導思想：
堅持以馬克思主義思想為指針，全面貫徹黨的教育方針、路線和政策，全面實施素質教育，開全課程，開足課時，通過規範的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生髮現美、欣賞美和創造美的能力，使我校成為有特色的農村學校之一。
二、基本情況分析：
我校現有美術教師4人，全為兼職，他們雖有一定的專業素質，但由於所擔負的工作多，事務繁忙，在美術教學方面投入的時間和精力就十分有限，這將在一定程度上影響美術教學、教研活動的正常開展。
全校共有教學班10個，學生500多人。雖然我校一向十分重視體、音、美等的教學，但是由於受各方麵條件的限制，學生知識面狹窄，沒有掌握多少美術基礎知識和基本技能，再加上缺乏必要的學習用品，因此今後的美術教育工作任重而道遠。
三、本學期的任務目標：
1、通過常規月查督促教師進行正常教學，做到按表上課，使美術教學落到實處。
2、通過聽課、評課活動，促使教師上好每一節課，努力提高美術課堂教學藝術水平。
3、通過組織美術研討和交流活動，使全校美術教師互相學習，不斷提高專業素質。
4、通過各種美術競賽活動的開展，激發學生學習美術的興趣，使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。
5、通過課內教學活動和課外興趣小組活動，培養一批美術苗子，以帶動其他學生學好美術，從而提高全校美術教學質量。
四、方法和措施：
1、按照教導處的要求，結合本學科特點，安排並組織教研活動。
2、按時進行常規月查，並不定時地進行抽查，使美術教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流。
4、鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和自製教具進行教學，加強示範。
5、舉辦多種形式的美術活動，激發全體師生的藝術創作興趣。
6、定期組織美術興趣小組活動，培養和發展學生特長。
五、教研活動安排：
二月份：
1、制訂、收繳美術教學計畫。
2、常規月查。
三月份：
1、舉辦師生書畫展。
2、常規月查。
四月份：
1、聽美術公開課。
2、舉行手工製作比賽、展覽。
3、常規月查。
五月份：
1、舉辦“五·一”、“五·四”專刊。
2、常規月查。
六月份：
1、舉辦慶“六·一”書畫展。
2、組織美術期末考核。
3、常規月查。
關於美術工作計畫模板合集 篇12
德育工作是教書育人工作的重要組成部分，是培養新世紀合格人才的重要途徑。作為有著素質教育主渠道作用的美術教學，本學期圍繞新一輪課堂教學改革和我校學生具體情況，美術組將按照計畫繼續在教學中作好德育培育滲透工作。
一、堅決貫徹執行黨的教育方針，認真學習美術新課程標準、新的教學理念，作好自己的本職工作。
二、嚴格按照中國小教師職業道德規範要求自己，作到為人師表。
三、在教學中，加強對學生的愛國主義教育，增強他們的主人翁責任感，作好教書育人工作。
四、注重培養學生的審美能力，提高他們的審美品位，提高自身的修養，抵制那些不健康的思想侵蝕。
五、定期觀展美術展覽，使同學門能夠有一個自我提升的平台。
六、相互配合做好美術組內各位教師的德育教學交流研討工作。
學校美術課的一切形式都應當旨在發展學生的精神生活，幫助他們認識世界，形成他們的世界觀，提高他們的道德水平。美術教育與品德教育二者是密不可分的。
作為美術組的每一名美術教師，怎樣利用美術學科的特點，通過不同形式發揮教育因素，因勢利導，以實現教書育人的目的，
是我們應該深思的重要問題。多年的教學工作中，通過不斷摸索、實踐、總結，我們美術組各位教師深深的體會到：美術教育是通過對色彩、線條、肌理、構圖的審美因素的反應來進行的視覺教育，學生大量、廣泛的接觸美術作品，能增進他們對美術美的認識和理解，提高他們的鑑賞和創造能力。豐富多彩的教學內容能充分調動學生的感知，從而使學生在主觀情感上得到審美體驗，使其情感升華、心靈淨化。現代美術教育的目標不是培養美術家，而是面向全體學生，通過美術特有的形式、手段，通過循序漸進的教育和影響，達到陶冶學生心靈，塑造學生人格的目的。從而培養出具有良好行為習慣，健全人格，高貴品質的優秀的人。美術教育對德育教育是潛移默化的影響，是潛在作用，如“涼水泡茶慢慢濃”，讓學生在不知不覺中接受教育，自身素質得到提高，靈魂得到洗滌，品質得到升華。
總之，要注重對學生加強德育教育，開發學生的智力，陶冶學生的情操，提高學生的道德文化修養，使讓學生更加健康成長！
關於美術工作計畫模板合集 篇13
新的一個學期又拉開了序幕。為使我校美術教學工作在新學期里能夠按部就班地開展，特制訂本學期教研工作計畫。
一、指導思想：
堅持以馬克思主義思想為指針，全面貫徹黨的教育方針、路線和政策，全面實施素質教育，開全課程，開足課時，通過規範的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生髮現美、欣賞美和創造美的能力，使我儘快步入名師行列之一。
二、基本情況分析：
我是學校美術教師還兼職學生處副主任之職，雖有一定的專業素質，但由於所擔負的工作多，事務繁忙，在美術教學方面投入的時間和精力就十分有限，這將在一定程度上影響美術教學、教研活動的正常開展。
全校全校八年級共有教學班6個，學生260多人。雖然我校一向十分重視體、音、美等的教學，但是由於受各方麵條件的限制，學生知識面狹窄，沒有掌握多少美術基礎知識和基本技能，再加上缺乏必要的學習用品，因此今後的美術教育工作任重而道遠。
三、本學期的任務目標：
1、通過常規月查督促教師進行正常教學，做到按表上課，使美術教學落到實處。
2、通過聽課、評課活動，促使我積極上好每一節課，努力提高美術課堂教學藝術水平。
3、通過組織美術研討和交流活動，使全校美術教師互相學習，不斷提高專業素質。
4、通過各種美術競賽活動的開展，激發學生學習美術的興趣，使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。
5、通過課內教學活動和課外興趣小組活動，培養一批美術苗子，以帶動其他學生學好美術，從而提高全校美術教學質量。
四、方法和措施：
1、按照教務處的要求，結合本學科特點，安排並組織教研活動。
2、按時進行常規月查，並不定時地進行抽查，使美術教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流。
4、鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和自製教具進行教學，加強示範。
5、舉辦多種形式的美術活動，激發全體師生的藝術創作興趣。
6、定期組織美術興趣小組活動，培養和發展學生特長。
五、教研活動安排：
八月份：
1、 制訂、上繳美術教學工作計畫。
九月份：
1、舉辦班級黑板報評比
2、常規上課。
十月份：
1、舉辦慶祝國慶節書畫展
2、聽美術公開課。
3、舉行班級學生手工製作展覽。
4、常規上課。
十一月份：
1、舉行班級學生手工製作展覽。
2、常規上課。
十二月份：
1、常規上課。
2、組織美術期末考核。
3、撰寫美術教學工作總結。
關於美術工作計畫模板合集 篇14
20xx-20xx學年度第一學期
美術室管理工作計畫
一、指導思想為了進一步激發同學們對音樂美術的興趣愛好，結合我校本學期音樂美術教育工作的計畫，以藝術節為契機，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的音樂美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發揮美術室的特殊功能，提高學生的美術水平，培養學生髮現美、欣賞美和創造美的能力。
二、本學期任務目標
1.合理安排美術室的使用時間，保證全校所有班級都有機會在美術室借用器材。
2.根據不同年紀學生的特點，利用好各種美術器材和教具，輔助好美術教師開展好教學活動。
3.配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術社團活動，為老師提供必要的美術器材，為學生創造良好的學習氛圍。
4.定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣。
5.認真搞好美術室的管理工作。
三、具體管理措施
1.美術室由專任美術教師擔任管理員並承擔相關責任。
2.美術室的使用，須徵得管理員的認可，並按規定製度使用。
3.儀器設備管理科學合理。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位；並根據重下輕上、水平或豎直放置
的原則作適當調整；做到科學合理、美觀大方、取用方便。
4.器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環境，保護師生健康，保證操作安全。
5.凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。
6.做好美術（器材保管）室的使用記錄。
關於美術工作計畫模板合集 篇15
又迎來一個春季，儘管新的春季像往年一樣按時到來，但今年春寒卻勝過往年。春寒也許會影響到播種，影響到人的心境，但它也可消滅一些害蟲，也會使人更清醒。
播種吧——就在這個季節！
一、教學指導思想：在教學實踐中，繼續推行新課程改革，結合實際工作，反思課改以來得與失，反思一年來學習貫徹《美術課程標準》的體會以及對教材的感受。在新的學年裡制定符合學校、教師自身特長的整體教學方案。本學期教學重點以抓常規教學為基礎，探討具有學校特色、教師自身特色的教學模式；建立以學生為中心的教學機制；養成課前思考、課後反思的工作習慣。做到大處著眼、小處著手。
國小：國小年級多、跨度大。從一年級到六年級學生心理、生理、情感有較大的變化，對美術學習的興趣點也呈跳躍發展，由於國小美術教師跨多個年級教學，容易麻木學段的教學特性或忽視學生在國小期間學習美術的整體性。因而，教師對所教的學段有個清晰地認識，無論教那個學段都要從整體出發。如：學生認知美術的特點；學生學習美術的規律；教師教學科知識技能的連貫性；避免盲目被動教學。在教學中注重學生情感與教學內容的結合，注重學科知識技能與學生學習興趣地結合。注重學生學業評價的多樣性、人文性、整體性、真實性。
國中：因目前各學校的教學結構都有側重，學生學習的側重點也不同，以及高考的風向標都會影響到學生學習的志向，這些都無疑給中學美術教學造成明顯困境。這就要求美術教師以高度的責任感來從事教學，不自卑自棄矮化美術學科。在教學中以教科書為基礎，根據學校條件、教師自身特長、學生興趣大膽創設具有新意的教學內容。把趣味性、知識性融入到每一節課堂中。國中美術教學，最大的困難是課堂紀律與帶學習用具，這就要老師學會運用多種課堂管理方式管理課堂教學。起初老師培訓學生養成良好學習習慣事關重要；多方位多角度評價學生學業也會起到一定作用。如把學生帶用具、課堂表現、作業效果等一併記入學生成績冊。在國中階段就逐步灌輸高中模組學分制理念，為學生升入高中學習美術打好基礎。
高中：根據高中課程改革精神，高中美術學科模組學習制度和學分管理制度即將在教學中逐步實施。這就要求全體高中美術教師更新課堂教學理念、學業管理理念以及自身知識結構。市、區教研室將有組織有計畫指導高中美術教師深入學習《普通高中美術課程標準》和《廣州市普通高中美術教學指導意見》。使每一個教師理解普通高中課程改革的目的和價值追求，理解課程的基本理念和特點。根據目前天河區情況，高中美術教師缺少，要求高中美術教師熟練掌握兩個模組知識技能和兩個一般掌握的知識技能。
（以下為建議）現高一為過渡年級，考慮到他們兩年後畢業將要有學分成績，建議現在高一就實施模組學習和學分管理。把目前選修美術課的學時劃分三段，學三個模組，必選一個自選兩個。有條件的學校可向學生提供校本課程。美術課模組由教師、學校共同制定，目前不宜多，學校根據自身情況制定3——5個模組供學生選修。根據目前教師情況，建議開設以下模組：
1、作品欣賞（必選）
2、國畫或水彩或素描（自選）
3、硬、軟書法、工藝設計、陶藝、攝影（自選）
必選課：作品欣賞（中外美術史、各時期繪畫流派、中外知名畫家、
具有代表性的美術作品）學時：14課時學分：1學分
自選課：國畫、水彩、素描、（其中一項）。學時：11課時學分：1學分
自選課：書法、篆刻、陶藝、攝影、設計、（其中一項）學時：11課時。學分：1學分
二、區、市活動：
6月1號舉辦《首屆天河區中小學生美術展覽》（主辦：美術教研會）
展覽地點：區府展廳。參選形式：以學校為單位送一件貼有若干學生作品的展板，作品內容、形式不限，打豎排版（展板用KD板做1×2M展板，不要支架展板顏色最好選銀灰、黑、赭）。評選集體獎、學生獎、教師輔導獎1、2、3若干名。
3月11日廣州市高中美術模組教學設計、教學課件交流
4月8日高中課例錄像片段交流，評比優秀錄像課
4月22日高中美術課教學觀摩
5月13日高中課標測驗或競賽
舉辦《廣州學校民族民間美術特色年》評選、展覽活動
評選廣州市美術特色學校（2月——5月各區學校報名、推薦；6月16、17日參賽、評選學校向廣州市少年宮送交初賽作品）
預報：廣州市中國小美術教師基本功大賽（下半年舉行。有志參報的教師提前準備。考核項目：電腦設計、手工製作、色彩、有關《課標》理論）
關於美術工作計畫模板合集 篇16
一、指導思想：
本學期繼續以新課程標準的思想為指針，依據本校工作要點，以學校工作計畫為指導，針對我校實際，遵循學生身心健康發展規律，提高學生的審美能力，創新能力。日常工作中，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，加強對本學科教師的素質培養，做好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。
二、本學期任務目標：
1、加強理論學習，樹立新教學理念，明確美術課課程改革方向，積極參與校園個性課程建設，根據學校實際情況將國家課程與校本課程資源整合，形成一種更有效的美術課堂模式。
2、繼續完善美術教學資源，三位教師一人一個年級將備課、課件、優秀作品等進行積累，為後續的完善循環使用打基礎。
3、加強團隊建設，增強團隊意識，使美術課堂教學落到實處，無論誰送畢業班都會因為基礎年級的能力積累讓成績更上一層。
4、美術社團的完善，逐漸嘗試開展更加豐富的美術社團，提高學生美的修養。
5、 針對4月份全縣美術學業水平考試進行各項訓練，爭一保二。
三、工作措施
1、加強學習，提高認識，每位教師更加學校學部及學科組計畫認真制定自己的實施計畫。學習先進的教育理論及美術學科相關的理論，並認真實踐，用於解決教學中的實際問題，自覺接受新觀念，更新思想，不斷提高自身素質，以適應新的教育形勢 。
2、努力鑽研業務。學好《新課程標準》吃透教材，吃透學生，縱覽國中三年的學習內容將自己所教年級的必學模組上好，耐心輔導學生，全面提高整體的教學質量。七年級重點是簡單透視的理解、色彩的搭配、藝術字的設計；八年級重點是圓柱體的素描、海報的設計；九年級重點是學業水平考試內容的訓練。
3、進行校本課程的研修。利用教師的專業及特長搞好學科社團的訓練同時充分利用學校提供的各項有利條件，走出去請進來，對教師的專業進行培訓，例如紙工、陶藝、版畫方面，開展特色美術教育，同時還可鼓勵學生大膽創新自己成立社團老師為指導者。
4、不斷開闊視野，提高組織各項活動的能力，更好的適應學校發展的需求。
5、配合學生髮展處搞好金秋藝術節系列活動，同時為社團選拔成員。
關於美術工作計畫模板合集 篇17
一、重點工作
1.集體蹲點調研工作。按照學院的統一部署，參加學院組織的對學院附小開展為期一個月的集體教研，對實驗國小、開展為期一周的教研反饋活動。蹲點調研和教研反饋期間，教研員做到精心儲備，按需施研，全過程全方位地參與學校的學科教學各項活動，突出以提高課堂教學有效性為重點，以構建符合學校與學科實際的教研方式為突破口，與一線教師同行共同實踐，研究，切實發揮學科教研員在學科教育教學中的研究、合作、引領、服務的作用，有效指導學校和教師的教學、教研工作，解決教學工作的難題，從根本上促進學校教育教學質量的提高，同時完成蹲點調研報告。
2.深入城市薄弱學校和農村學校服務指導。根據學院的工作思路和部門工作計畫，國小美術學科在市區精選兩所薄弱學校，進行跟蹤式教研指導。採取了解現狀，幫助學校查找制約學校藝體教育教學發展主要問題，並加以分析，與學校共同確定指導方案，分階段進行研究、指導和服務，從根本上解決學校教學實際問題。針對農村學校實際，有計畫開展送訓下鄉、送課到校、送“研”到校、校際交流，結對幫扶活動，促進農村學校和城市薄弱學校藝體教育教學的發展。
3.骨幹教師培訓工作。本學期國小美術骨幹教師培訓工作全面進入到學科教育教學評價和學科專業技能培訓階段，國小美術學科一是在完成對教學設計專題培訓成果匯總基礎上，適時參加部門組織召開學段跨學科教學設計成果觀摩活動，進一步開闊國小美術學科教師的教學視野，實現培訓成果的轉化與推廣；二是加大對學科教育教學評價專題研究培訓力度，學科教研員要與骨幹教師一道共同探究適合我市中國小藝體教學發展的教學評價體系，具體採取以課題研究為主線，理論先行，實踐研究跟進的培訓策略，開展深入的行動研究，力求實現藝體教學評價上新突破，進以推動藝體課程改革；三是做好國小美術學科骨幹教師的專業技能培訓，有效提高學科教師專業技能
二、主要工作
1.期初教材輔導和教學觀摩活動。按照部門期初教材輔導和教學觀摩活動統一部署，國小美術學科堅持從問題中來，到問題中去，以教學案例為載體，不斷強化對教材分析與使用指導，通過教學觀摩加大教學成果推廣力度，引導一線教師在研究和解決實際問題中，提升自身的素質和能力，讓教師真正能學有所獲。
2.新任教師培訓工作。落實完成國小美術學科新任教師培訓工作，執行新教師培訓計畫，做到定時間、定地點、定內容、定作業，拓寬培訓途徑與方法，結合網上自學、師徒結對子、學科輔導、觀摩引路等活動，讓新教師在學習、實踐和反思中不斷提高。
3.科研工作。本學期要加強對市課題總結階段的指導工作。同時，牢固樹立“科研興教”的思想，嚴把實驗過程關，結合課題積極開展行動研究，切實解決教育教學中的實際問題，通過課題實驗不斷提升實驗人員素質，提高科研工作實效，逐漸形成以教研促進科研，科研推動教研的良好工作局面。
4.上研究課。依照學院研訓教師培訓考核要求，為了提高研訓人員自身教學研究能力和實踐能力，遵照部門統一安排上好研究課。
5.兼職教研員和學科中心教研組工作。凝聚教研力量，落實兼職教研員和學科中心教研組工作職責，發揮組織成員的示範和引領作用。國小美術學科要制定切實可行的學科中心組計畫，定期召開兼職教研員和學科中心教研組會議，定期開展活動，發揮他們在評優、教材輔導、教師培訓等工作中的骨幹作用。加強學習管理，強化職責教育，提高認識，統一步調，積極組織研討，集思廣益，形成集體研究的運作機制，保障國小美術教研工作的順利推進。
三、其他工作
1.完成省基礎教育教研中心藝術研訓部安排的相關工作，配合市教育局做好相關藝術工作。
2.完成部門布置的其它工作任務。