3道德和生活工作計畫 篇1
一、指導思想：
進一步落實《基礎教育課程改革指導綱要》和《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神要求，以實施課程改革為重點，以推進課堂教學為載體，以研究為重點，進一步開展課堂教學研究活動，營造良好的教研氛圍，加強集體備課。根據《品德與生活（社會）》的教學特點，結合未成年人身心成長的特點，遵循未成年人思想道德教育的規律，做好學科教學，充分發揮德育課的德育功能，增強兒童德育的針對性和實效性，促進學生良好品德和綜合素質的形成。
二、主要工作
（一）課程改革工作
1、抓好教學日常管理和指導。
經常上學聽課，參加年級集體備課，每月開展一次中心組集體備課活動。了解當前思想文化學科教學中的難點問題，以便有針對性地開展各種教研活動，有效提高教研活動的針對性和實效性。進一步完善學科中心組的研究活動，增強中心組的凝聚力和輻射功能，針對具體教學問題有計畫、有步驟地開展教學研究，積極規劃、組織和引導校本教研的開展。
2、加強本學科專職教師和兼職教師的培訓和指導。
繼續組織教師認真學習課程改革理論，學習《道德與生活（社會）課程標準》和教材，更新教育理念，增強課程意識，增強教學和研究能力，逐步將新的教育理念和方法內化為教師的教學行為。紮實開展新課程培訓活動和課堂教學研討，通過開展各種教研活動和教師自身的學習實踐，提高教師的教學能力。
3、強化研究意識深化課堂教學改革。
突出課程改革重點，深化教研內涵，開發教育資源，改進創新德育與生活（社會）教學方法和形式，最佳化課堂教學活動，提升教研質量。努力讓課堂教學貼近學生生活實際，打造生活課堂。在學科教學中，以體驗、合作、探究等學習方式為載體，以學生自主實踐活動為紐帶，引導學生參與教學活動的全過程，規範學生行為習慣，做好育人工作。關注教學一線的典型新課程案例，積極發現優秀的教學改革成果，逐步豐富新課程資源，讓教師在實踐和反思中促進自我專業發展。以點帶面推進教學研究的深化。
（二）研究工作。
嚴格執行項目管理的相關規定，加強“加強國小思想道德教育實效性研究”項目的實施和管理，定期組織實驗教師開展課堂教學生活和活動的研究活動，在項目研究中為一線教師創造更多的學習和實踐機會，爭取在今年下半年完成項目。積極探索學科教學與學校德育相結合的途徑和方法。充分發揮課堂教學和學校德育的合力，在未成年人思想道德建設中發揮“主渠道、主陣地”的作用；充分發揮學校德育和班主任、教師、學生在導、學、做中的.統一作用。深入開展弘揚和培育民族精神的教育活動，大力推進文明習慣的養成。
三、工作安排：
二月
1、檢查學校開學工作和備課情況。
2、學科中心組與四平學科教研組長的會議。
3、研究小組的活動。
4、集體辦學。
行進
1、各年級教材培訓和集體備課。
2、課題組和中心組的活動。
3、集體辦學。
4、課堂教學研討會。（五年級和六年級研究課程）
四月
1、學校講課。
2、研究小組的活動。
3、教學交流研討會活動。（三年級和四年級研究課程）
五月
1、學校講課。
2、課堂教學研討會。（一年級和二年級研究課程）
3、研究小組的活動。（成果收集整理）。
六月
1、在學校上課
2、研究小組的活動。（課題組研究班）、
七月
1、學期總結工作。
2、收集主題數據。
教育局教學及研究組
3道德和生活工作計畫 篇2
一、指導思想：
這學期我們將以教研室教案為導向，以學校教案為中心
心，認真貫徹“課程改革”的精神和要求，在實踐過程中，充分發揮教師的積極性和創造性，切實轉變教師的觀念，堅持學生髮展的基本理念，把實踐過程轉化為創新過程。根據低年級學生的實際情況，制定品德與生活學科的教學工作計畫，以順利完成本學期的教育教學工作。
二、工作重點：
隨著新課程改革的全面推進和教研室對德育學科的高度重視，我們根據上級的要求，在這學期成立了《品德與生活》教研室。作為學校教學和科研的基層組織，我組提出了“拓展視野，加強內外融合，努力讓德育課堂生活化，讓德育教學科學化，引導學生在生活中發現，在課堂中學習，在實踐中提高生活能力和道德水平”的工作思路
三、工作措施：
（一）認真開展校本教研工作，深入實施課程改革。
1、校本培訓
課程改革提出了許多新的教學理念、教學要求和教學方法，要求逐步轉化為教師的教學行為。校本教研作為溝通理念與實踐的橋樑，有助於提高教師的教學實踐水平。作為教研組長，我將帶頭努力學習，通過各種渠道加強教師基本素質和綜合素質的培養，提高教師掌握教材、精心設計活動和運用現代教學方法的能力。教研組不斷加強學習教育，認真學習《品德與生活》、《道德與社會》新課程標準，了解各年級的教學目標和要求，從而幫助教師轉變觀念，形成課程、教師、教學、課堂、質量的新理念。
2、教學和研究活動
（1）保證每學期一定數量的教研活動，學習教育科學、研究理論，轉變教育思想，樹立以學生髮展為本的新理念，明確培養目標，探索教學方法，相互溝通，提高教學質量。結合品德組的實際情況，積極參與兄弟學校的互動交流，積極發揮同伴合作，努力達到最高的教學水平。
（2）認真做好課堂教學活動，加強組內集體備課，校內開班，通過課後評價和反思提高質量，提高課堂教學的有效性。
備課要提倡“高效、共享、反思”的集體備課方法，特別注重教學反思，及時捕捉教學中的'成敗，在反思中逐步進步。注重聽課，有計畫地討論教學方法，通過互助課、相互研究、相互討論，探討更有效的教育教學方式，讓教師在鍛鍊中不斷成長，提高掌握教材、駕馭課堂教學的能力。
（3）開展豐富多彩的活動，營造教育環境。
《品德與生活》是一門以生活為導向的課程，處處體現生活。通過學校組織的各種節日和活動，為學生創造環境，加強對學生的道德教育，使學生得到潛移默化的教育和薰陶，充分發揮道德紀律的優勢。
四、具體活動：
9月1日，組織本學科成員制定本學期的教研計畫，並將計畫傳達給老師。
1、組織青年教師開展講座活動。
10月1日，準備青年教師基本功大賽。
2、大家都是正常上課。
11月1日，看優秀課的視頻。
3、參加區內名師課堂教學研討會。
12月1日，做好優秀課件和案例收集
4、組織老師好好研討，做好課堂評價。
1月1日，做好檢查、取樣和檢測工作。
5、總結、整理、反思這學期的工作。
3道德和生活工作計畫 篇3
新學期伊始，為了更好地貫徹有計畫地開展學生工作的方針，實現創建系的目的，在認真總結以往工作的基礎上，本著“高效完成日常工作，培養優秀員工，更好地服務學生，贏得老師和同學的認可，為更好地開展本學期系務工作創造條件”的工作方向，本學期工作安排如下:
一、成立生命部
1.部門機構設定包括:部長、xx級、部長、副部長、軍官。
2.部長在共青團總支部的指導下，負責協調整個部門的整體工作，為部門的發展設定方向，協調部門內部關係，抓好內部建設，做好學院與部門的銜接工作；
3.在xx級、XX級，部長、副部長負責落實各等級分公司部門的具體工作，協助部長做好部門工作管理，保證部門工作正常運轉，協調官員關係，分配任務。
4.主任服從部長、和、部長和副部長的分配，做好部門的具體工作。
二、生活部的工作計畫
1.定向工作
迎接新年是每一項工作的開始。生活部迎接新年的主要工作是:
A.安排班級打掃和檢查新生宿舍。
B.新生報到時的工作。
C.參觀新生宿舍，系主任會在第一時間帶領各年級支部成員參觀新生宿舍。既能在生活上幫助他們，讓他們體驗到學院的關懷，又能藉此機會告訴他們一些在學校和軍訓期間應該注意的問題，比如防火防盜。認真完成共青團總支部交辦的其他各項任務。
2.新生軍訓
我院在之前的軍訓內部評比中多次獲獎。為了提高我院內部水平，讓我院在新生軍訓內部評比中重新加冕，我部在共青團總支部的領導下，在其他兄弟部門的積極配合下，努力做好軍訓期間的內部監督工作，具體如下:
A.我們在參觀新生宿舍的時候，會給他們講一些軍訓期間的工作重點，以及做好內務的重要性，讓xx同學在開學第一天就重視內務。
B.正式考試前，我們會請國防生和我們一起去大一宿舍打掃衛生，疊被子。
C.正式檢查時，我們每天至少對新生宿舍進行兩次內部檢查，並及時總結和向老師匯報結果。
D.軍訓期間認真完成團總支安排的其他任務。
3.招聘和培訓
A.招聘:系裡會統一招聘學院的幹部。招聘對象主要是08級新生，主要負責生活和工作事務。招聘對部門的影響力至關重要，是部門開展工作的前提和主要工作動力。為此，該部門將嚴格按照精簡部隊和簡化行政管理的原則(計畫招聘4-5名軍官)，選擇優秀的候選人進入生活部。我們需要的軍官是那些既服從組織安排，又有自己個性和見解，能吃苦耐勞，與部門其他人相處融洽，緊密合作的人。在處理個人得失時，可以從集體利益出發，以正確的態度對待自己和他人的榮譽。為科室輸入新鮮血液，充實強化生活科室，推進科室工作。
b培訓:作為提高部門業務水平的重要手段，是部門發展不可缺少的環節。所謂培訓就是:一方面請把過去在我系工作過的和xx同學以及各年級的支部成員總結的經驗教訓傳遞給他們，讓他們少走彎路；另一方面，對平時工作中發現的問題要及時討論，尋求解決辦法，把工作中值得開發的部分拿出來，讓部門成員共同學習。這樣不僅可以改善部門內部溝通，增強部門內部的凝聚力，及時發現問題，靈活解決，有利於部門的持續發展。
4.與公寓管理中心、學校學生會生活部、後勤服務中心合作
A.物流服務中心:協助物流服務中心最常規的工作是為暑假和寒假的學生訂購回家的火車票。部門接到後勤服務中心的預約通知後，會及時聯繫各班生活委員會成員，將後勤服務中心的通知傳送到各班，清點票數，領取門票，整理後提交後勤服務中心。物流服務中心購票後，我們會通過各年級的分支機構進行分發。
B.與學生會生活部合作:積極配合和溝通學生會安排的工作，幫助活動順利進行。
C.在居住建築的建設中，學生會逐漸形成良好的生活方式，生活部門更重要的是充分發揮住宅管理協會與學生之間的紐帶作用。在配合自律委員會做好日常工作的同時，計畫組織各班定期向學生收集住宿中遇到的問題，提出學校後勤服務中心需要改進的地方及相關建議和要求。然後將可行合理的意見整理出來，及時反饋給公寓管理中心相關部門，及時解決問題。
5.方便同學的工作
A.成立生活委員q組，讓學院各班生活委員加入，有利於通知訊息的發布。
收集學生對生活的看法，並盡最大努力解決它們。顧名思義，生活系是一個與學生生活相關的系，應該反映學生生活中的意見和問題，並努力解決。我們會在生活部設立信箱，方便學生寫信反映問題。
6.對外宣傳
今年，我們部門將禁止發布《學生社區管理周報》，改為《學生社區管理月報》。宿舍和表現好的個人在一個月內會得到通知和表揚，違紀者會受到批評，並按有關規定進行道德教育和獎懲。《學生社區管理周報》可以分為手寫和列印兩種。手寫的報導貼在讀報欄，在全校發布，列印的報導貼在各個宿舍樓樓下。
7.生活部的日常工作和特殊活動
A.定期宿舍家檢，分為會檢和抽查。學校各年級分校會在學校放假當晚和周日晚上檢查本年級各班的返校情況，登記並及時向老師匯報；另一次是抽查時間。檢查時，對未退或遲到退的學生進行登記，情況嚴重的在《學生社區管理通知》中給予通報批評。
B.定期進行宿舍內部衛生檢查。由於我校在20__-20__學年的全校反覆室內評比中成績不太理想，本學期將加大室內衛生的監督和處罰力度。我們會針對不同的年級採取不同的工作方法。具體工作如下:我部在自律委員會的基礎上，在各年級各班生活委員的協助下，對所有宿舍的衛生進行抽查，並對已抽查的宿舍進行檢查。
口頭警告，對衛生不好的宿舍進行登記，說服其定期打掃，並在下次抽查時對這些宿舍進行抽查，督促其進行。經三次檢查發現屢教不改的宿舍，可根據實際情況在《學生社區管理通知》中予以通報批評。同時對衛生良好的宿舍進行檢查登記，根據檢查結果，衛生良好三周以上的宿舍可在《學生社區管理通知》中予以表揚。
C.校園文化垃圾清理。這個學期，我們還將指定星期五為校園文化垃圾清理工作日，每周有一節課負責。我們會在工作簡報中通知各班，也會提前通知各班班長、生活委員，讓他們提前做好準備。我們部門至少派兩名成員監督和指導每個校園文化垃圾的清理。我們會在工作簡報中表揚打掃得好的班，打掃得不好的班給予相應的處罰。
D.第二屆宿舍設計大賽。這學期我們和女生部聯合舉辦了第二屆宿舍設計大賽，包括宿舍設計、疊被子大賽、宿舍設計大賽閉幕式。具體工作及預算見附表。(宿舍設計大賽閉幕式由我系、女生部、文藝部聯合舉辦)
8.寒假火車票訂購
協助後勤服務中心最日常的工作就是給寒暑假的同學訂火車票回家。部門接到後勤服務中心的預約通知後，會及時聯繫各班生活委員會成員，將後勤服務中心的通知傳送到各班，清點票數，領取門票，整理後提交後勤服務中心。物流服務中心購票後，我們會通過各年級的分支機構進行分發。
9.協助學院和兄弟部門做好各項活動的後勤服務
學院和其他兄弟部門舉辦活動時，生活部將盡力配合他們安排場地，攜帶和保管活動所需物品和各種用品，並協助他們組織好活動。
三、生命部內部建設
1.宗旨:積極主動，一絲不苟，服務學生。
2.實施部門規劃:
A.部長負責總體規劃和各種任務的分配；各級分支機構的部長和副部長負責協助部長的工作；軍官在部長的指導和安排下負責具體任務。
B.生活部全體成員要積極參加各學校、學院舉辦的大型活動，不得無故拖延，每個成員參加活動的情況都要有記錄；
C.舉辦各種活動的費用應專門開具發票，以便日後報銷(發票應及時統一提交)；
D.生活部每月至少舉行兩次部門會議。會議期間，成員不得遲到、早退和無故缺席。不能參加會議的與會者必須提前十小時請假；營造良好的部門文化，部門成員之間友好和諧共處，工作做到無年級差異；在學習和工作後開展部門集體活動，增強部門團隊的凝聚力。
3.完善各種部門制度
建立健全部門內部的考勤制度、例會制度、記錄製度、反饋制度、副部長輪崗責任制、主任輪崗責任制和個人責任制。
3道德和生活工作計畫 篇4
一、部門自身建設
所謂“無規矩不成方圓”，學生會就像一個公司，每個部門都是它的下屬機構。這些機構的工作將直接影響公司的最終年終收益。每個組織在理解公司整體指揮和管理的同時，應根據自身的實際情景，積極採取一些有效的自己管理措施。模仿正規公司用工作規定管理員工的方式，本學年，生活部將積極與各方商討，制定一系列自己管理，協助學生管理自己的規定。
二、日常工作
生活部的日常工作能夠很大程度上分為三部分。
1、宿舍衛生檢查
本學期將繼續與兄弟院校進行每周宿舍例行檢查和互檢。條件允許時，對宿舍衛生進行適當的抽查。期望經過這些任務提醒同學們注意宿舍的環境衛生。
2、食堂聯絡員
應“大學生民主評議機構”的要求，我們將從部委中挑選一名更適宜的人協助學生會做好食堂工作。
3、協助其他部門準備其他工作
學生會的部門並不是完全獨立的，很多工作涉及一兩個以上的部門。對於涉及生活部等部門的工作，生活部會全力配合其他部門做好工作。
三、活動
由於我們條件有限，我們學院通常獨自組織活動有很大困難。然而，研究到學生會的義務和職責，我們應當及時組織各種活動來豐富學生的學校生活。如果有兄弟院校牽頭組織活動，我院會全力支持並積極鼓勵學生參加。
四、宣傳
生活部的工作貼近學生的日常生活，我們都有義務盡力幫忙學生解決日常生活中遇到的問題。要做到這一點，首先要主動與學生（尤其是剛進入大學學校的大一新生）建立聯繫，讓學生在生活中遇到困難時明白有這樣一個部門在幫忙他們。為了在學生中樹立良好的形象，我們都需要經過宣傳來共同努力。一個溫暖的小提醒，當季節變化時，可能會有很大的影響。
3道德和生活工作計畫 篇5
隨著新學期的到來，生活部也面臨著新的挑戰，我部要繼續發揚生活部的優良傳統，在做好本職工作的同時，極力配合好其它部門的工作。生活部一向以“服務同學”為工作原則，在全心全意為學院同學們服務的同時，努力將生活部由幕後推向前台，打造自己的特色活動，以嶄新的姿態迎接挑戰，以積極的態度做好自己的本職工作。基於以上情景，現對生活部本學期的工作計畫做如下安排：
一、工作任務（常規工作）：
1、協助教師和主席團搞好學生會的工作，遵循學院的意見積極行動，並且定期開展活動。
2、維護學生基本的利益，積極向學院反映學生提出的有關生活意見和提議。
3、定期進行全院衛生大檢查，初步安排在每月中旬。對每次的宿舍檢查做出評比，並在學期末進行總結及表彰。
4、積極配合其他各部室的工作。
二、特色活動：
1、舉辦主題演講比賽，如：以倡導勤儉節儉、如何度過大學生活等為主題的演講比賽。
2、在今年甘肅省地震中，我院有團體及個人對災區做出慰問。舉辦一次有關的匯報演講，分享他們的心得。
3、舉辦有關於生活常識的知識競賽。
4、開展生活中小竅門的普及活動。
5、與社團及學生會其他各部室聯誼。
三、在上學期的工作中發現的問題：
1、由於有些人沒有養成疊被的習慣或因起床晚了等，所以出現了不疊被現象。
2、物品擺放不整齊：
（1）衣物亂掛床頭或窗子上，不雅觀。
（2）書本隨便攤放在桌子上，使桌面顯得不整潔。
（3）鞋襪亂放，使寢室變得不整潔。
3、寢室衛生打掃不徹底，垃圾桶不及時清倒，地面衛生不整潔。
4、部分寢室為避免檢查而故意鎖門。
5、走廊的燈壞掉了，而沒有工作人員修理，造成行走不便。
四、對所發現問題的解決方法：
1、加大檢查力度，使大家養成良好的習慣。
2、如果出現鎖門現象，則將該寢室作為下次重點檢查的對象。
3、如果有特殊情景，由寢室長向班長反映，並匯報給生活部。
4、對於走廊燈壞了的問題，生活部將及時上報公寓管理中心。
五、本學年的工作制度：
1、遵守學校的各項規章制度，遵守學生會的章程及各項規章制度。
2、生活部成員都要積極熱心，吃苦耐勞，認真負責，如遇到重要事情不能參加工作，要提前請假。
3、生活部成員都要積極主動，及時完成我院及本部門分配的任務。
4、平時多聯繫同學，多發現問題，積極將問題反映給學院。
5、生活部成員平時也要嚴格要求自己，無論是學習、工作還是生活，都要樹立形象，不發生有損學院學生會及本部門名譽和形象的事件。
六、加強自身建設：
明確工作思路，完善自身管理，在院學生會的指導下我們部門要根據自身的特點，最佳化自身機構，團結共進，使宿管部的運作更規範更有效率。
1、根據以前生活部的工作情景進行工作總結，組織生活部全體成員學習了解生活部的職能與工作特點。
2、在實際工作中，實際分工負責與整體作戰相結合，並加強各成員之間的溝通、協商，提高工作效率。
3、生活部的表彰大會，是對學期工作的總結，對工作中表現突出的班級以及個人進行表彰，是提高各院系工作積極性的有效方法。
以上是我對生活部的認識，期望得到各位教師和主席團的批評指正。
3道德和生活工作計畫 篇6
學生會下屬部門，組織生活部已經成立，並已展開了一些生活管理工作。為了能更好的服務於各位同學，解決組織生活部目前面臨的各種問題，增強部門內部的，以及與學生會之間的凝聚力，順利的開展並且完成本學年本部工作，特制定組織生活部本學年全年計畫書。
一、成員組成：
1、宿舍生活管理：於佳，姚銀萍
2、財務檔案管理：辛麗偉
3、同學心理疏導：張新傑
二、部門內部建設：
1、加強自身管理，對工作任務落實到位，嚴於律己，恪盡職守，努力完成好學生會分配任務。同時增強部門內部凝聚力，團結互助，通力合作，構成內部統一整體；
2、遵守學校、學生會以及組織生活部制定的相關規章制定，嚴格遵守組織紀律，服從組織安排，培養部門成員嚴肅認真的工作作風，提高部門成員職責心；
3、努力完成各項工作任務，統籌規劃，提高部門辦事效率；努力改善，增強部門辦事本事；積極熱心，提升部門工作形象；
4、努力學習，處理好學習工作關係，認真完成工作的同時，積極完成學習任務；
5、虛心聽取領導，其他部門以及同學們的意見和提議，查漏補缺，取長補短，在領導和民眾的監督下，不斷提高。
三、規章制度建立：
1、建立組織生活部規章制度，規範組織生活部日常管理工作；
2、建立合作工作辦法，建立與學生會其他部門合作機制；
3、建立學生宿舍管理辦法，規範宿舍衛生安全等管理辦法；
4、建立應急回響預案，以應對同學們的生活突發事件，並及時處理；
5、建立財務系統規章制度，建立財務收入以及報銷流程；
6、建立檔案管理規章制度，建立檔案管理以及調用辦法；
7、建立意見反饋系統，及時收集並且處理同學們的意見提議。
四、日常管理工作：
1、宿舍管理：不定期對宿舍進行檢查，如檢查宿舍衛生情景，檢查宿舍內部家具，外部門窗結構有無壞損等。對宿舍其他公共生活區檢查，如檢查走廊照明，同學的生活用水，公共設施的使用情景等，保證每月至少一次例行檢查。
2、其他生活管理：不定期與同學們進行溝通，了解同學們的飲食，工作，交通，住宿等方面面臨的實際問題，根據不一樣情景，同相關部門取得聯繫，改善同學們的生活質量，保證每季度一次例行調研。
3、心理諮詢：積極與同學們接觸，努力做好同學們的心理輔導工作，疏導思想，調整同學們的不利情緒，關注同學心理健康，及時發現問題，解決問題。
4、財務管理：積極做好財務管理工作，對各項活動收入支出進行統計，明細並且公開各種賬目，認真做好收支管理，保證每次活動結束進行一次賬目公示，每月進行一次賬目核對。
5、活動檔案管理：對所內同學們的各項活動後的文字，圖片等各項信息，進行分類以及歸檔工作，做好活動歷史資料的保存工作，以便日後各部門調用，保證每月進行一次檔案核對整理工作。
五、其他工作安排：
1、不定期召開部門內部工作總結會議，整理意見提議，改善部門工作。
2、積極與同學們溝通，及時發現並且有效解決同學們在生活期間的矛盾，有針對性的進行同學們的心理疏導工作。
3、組織安排老區同學們的宿舍搬遷活動，制定詳細規劃，順利完成好宿舍搬遷和安排工作。
以上幾點即為組織生活部本學年工作計畫，不足之處歡迎各位領導教師以及同學們批評指正，新成立的學生會組織生活部，將以飽滿的熱情，積極的態度，投入到我們的工作學習當中。同時，我們也將與學生會其他部門積極配合，與各位同學們拉近距離，確保本學年的各項工作任務順利開展，並圓滿完成。
3道德和生活工作計畫 篇7
隨著新學年的臨近，在新學期，生活部應以更加積極的態度為學生服務，努力為學生創造良好的生活環境。新學期，生活部要取長補短，改正過去不好的地方，發揚優點，不斷努力打造生活部的特色！
對於新學期生活部的工作，除了帶領大一新生合理工作外，我覺得應該分兩部分，即立足和創新。
第一，立足點
生活系顧名思義，關心學生生活的每一點，為學生創造良好的學習和生活環境。所以我們工作的出發點應該是以生命部最基本的理念為基礎，在完成基本任務後繼續創新，精益求精。
1、堅持和完善宿舍衛生檢查
宿舍健康檢查可以說是生活部門的一項基本日常工作。宿舍健康檢查的成功與否，關係到生活部門的工作流程。所以新學期生活部要立足於宿舍健康檢查，不斷改進，使其運行更好。
宿舍衛生檢查過程中要注意細節，克服細節上的所有錯誤，避免導致整個工作的困難。首先要把宿舍健康檢查確立為目標，即經濟類院校所有大一至大三新生都要特別重視大一新生的宿舍健康建設，讓他們在入學時樹立正確的宿舍健康觀。其次，開展宿舍健康檢查的準備工作，包括召開生活委員會會議、成立宿舍健康檢查小組、制定評估規則、製作評分表等。再次，是宿舍衛生檢查的開展，一定要注意避免與校管委的宿舍檢查發生衝突，注意每個班的具體活動，避免在開展中出現延誤或失誤。
2.繼續創新臥室設計競賽
宿舍設計大賽作為生活部的一個立足點和特色活動，要不斷發揚過去的優勢，不斷創新，力爭越辦越大。堅持和完善宿舍設計競賽開閉幕式，完善評比流程，完善獎分配流程，避免獎分配任務失敗。創新發展流程，努力打造經濟學院特色，做好宣傳工作。
3.開展象棋比賽，活躍生活氛圍
象棋比賽作為一種娛樂活動，可以豐富學生的課外生活，活躍他們的生活氛圍。象棋比賽要在發展過程中延續以往的特色，不斷創新，爭取形式和實質上的更大飛躍。
第二，創新部門
生活部在開展工作時，不僅要立足於基礎工作，還要不斷尋求發展和促進創新。只有不斷追求進步，才能不斷增強部門內部的凝聚力，使我們的部門更加強大，創造自己的特色。
1.“生活周”的特色活動
舉辦以“生活”為主題的生活主題周，讓大家更好地了解生活，懂得生活，讓學生會更好地為同學服務。
(1)設定具體的主題和形式
每個月的生活周要制定具體的活動主題和開展形式，讓每月開展的生活周活動具有每個月的特點。
(2)宣傳活動
活動前期的宣傳非常出色，只有宣傳到位，活動才能取得更明顯的效果。同時，宣傳要採用多種方式。
(3)問卷調查
發放問卷，了解學生的聲音，以便我們的活動能夠更好地開展。
(4)生活知識宣傳、徵文大賽、攝影大賽等創作活動。
2.勤工儉學活動
致力於幫助貧困生，配合其他部門開展貧困生勤工儉學活動。我們應該集思廣益，開展符合本校特點的活動，為貧困學生提供幫助。這是更好的為學生服務的表現。
新學期，生活部最重要的是團結系內，以生活部的基本理念為出發點，不斷探索新的活動，打造生活部的特色，創造更好的生活環境，更好地為學生服務！
3道德和生活工作計畫 篇8
時間就像流水。在新的一年裡，我們迎來了新的學期。新學期會有新的工作和計畫。為使本系各項文體活動順利進行，我系文體生活一如既往，以工作的熱情和認真，以老師的信任和學生的期望，為各項任務制定如下計畫:
一、體育活動:
為了讓學生每天都能鍛鍊身體，同學之間有更強的團結意識，有良好的自我激勵，我們每天都會鍛鍊早操興趣小組。為了讓我們各個系的同學能夠在實地互相交流學習。所以為熱愛打籃球的同學搭建了一個平台，在後面的行程中還會舉辦院系之間的籃球比賽，可以提高同學們對籃球的熱愛，鍛鍊他們的積極性。接下來會有拔河比賽，既鍛鍊了學生的體能和協調能力，又加強了學生之間的凝聚力。
二、娛樂活動:
為了豐富學生的課餘活動，增強學生應對挑戰的能力，本學年將參加《女兒歌》十佳女生和十佳歌手大賽。這項活動不僅可以培養每個人的綜合素質，還可以培養每個人掌權的勇氣和熱情。
三、日常工作：
1.積極配合院體生活部做好早操期間的升旗監控工作。
2.配合我部住宿管理部檢查前期活動。
3.服從學校文體生活部的工作安排。
4.積極配合其他部門，保證日常工作的正常運行。
3道德和生活工作計畫 篇9
隨著新學期的到來，我們系的生活系也面臨著新的挑戰。我們部門要繼續發揚生活部的優良傳統，在繼續做好本職工作的同時，盡最大努力配合其他部門的工作。我們系一直以“服務學生，宣傳自己”為工作原則。在全心全意為大學生服務的同時，努力將生活部從幕後推向前台，打造自己的精品活動，以全新的姿態迎接挑戰，以積極的態度做好自己的工作。基於以上情況，生活系本學期工作計畫安排如下。
一、自身建設
1.加強自身建設，明確工作思路，提升自我管理。我部在院領導和主席團的指導下，根據自身特點最佳化自身機構，共同努力，使生活部的運作更加規範高效。明確分工和個人責任，讓師生看到一個有組織有紀律的生活部門。
2.努力完成生活部的各項工作，認真學習各項規章制度，從部長到主任，嚴守紀律，服從組織安排。
3.嚴格理順工作學習生活的關係。工作態度積極正確，做到任務完成，責任到人。工作要注重效率、質量和可操作性。具有很強的可操作性和質量保證，可以提高工作效率，減少“無用工作”。
4.注意及時反饋信息，先解決工作中的困難，難以解決的事情及時向上級匯報，以免耽誤工作。
二、工作系統：
1.遵守學校的規章制度、章程和學生會的規章制度。
2.本著“從學生中來，到學生中去，全心全意為學生服務”的宗旨，我們將盡最大努力為學生服務。
3.生活部的每個成員都應該養成積極、熱情、勤奮和盡責的工作作風。
4.在維護學生基本利益、保障學生舒適有序生活的基礎上，努力讓學生的大學生活更加豐富多彩。
5.生活系的成員要嚴格要求自己，時刻注意自己在學生心目中的形象，無論是學習、工作還是生活，努力在各方面起到表率作用。
三、日常工作：
1.教室管理
每周定期檢查早餐(每周一，4:30左右)。早餐不定期抽查，以後跟蹤調查。
2.文明課堂知識教育
定期向您提供一些“課堂文明與學習效率”的知識，並以黑板報的形式宣傳“文明課堂與學習效率”的知識。
四、其他工作的發展
1.本學期積極配合學生會其他部門的工作，在學生會內部樹立“有困難，生活部門幫助”的工作理念。
2.與各部門緊密合作，為學院的美好未來做出貢獻。
3.定期召開生活部例會，重要會議時做好必要的會議記錄。
以上是這學期的工作計畫。我們將以最飽滿的熱情和最積極的態度投入到工作中，積極配合學院生活部的工作，確保我部各項工作有序開展。
3道德和生活工作計畫 篇10
語文教學是創造性很強的勞動。為此，課標教材編寫者針對過去課程管理統得過死，教材編寫缺少彈性，難以適應不同地區和不同學生多樣化需要的現實，在教材編寫時給廣大教師留有一個較大的發揮空間；《教學參考資料》的編寫較之過去，也有所改變，提供的相關資料較多，結論由師生自己去把握。過去我們不少教師對教材和教參依賴慣了，面對新課程的這一變化應該怎么辦？
筆者認為，新課程倡導學生自主探究學習，教師首先就應該對此身體力行，即丟開依賴思想，藉助工具書，對課文自主閱讀，自主探究，找準學生的最近發展區，利用“研究與練習”，獨立地設計有個性的課堂教學。只有這樣，才能儘快地適應新課程的要求。其操作可以分為以下幾步。
1.研讀課文內容。
這個環節要求教師先不看教參，也不找其他研究資料，獨立地研讀課文，把自己探究的全過程摘要地記錄下來，提出了哪些問題，每個的問題探究過程是怎樣的，探究的結果是什麼，探究的教訓是什麼，每一點只要記下幾個字就行。這樣做，一方面教師通過自主探究，力求自解，在這個基礎上再去看教參，讀資料，將自己的見解同別人的見解比較，才會有鑑別能力，才能理性地決定取捨，別人有益的觀點才能內化成自己的'，教學引導才能主動，不至於照本宣科；另一方面教師通過自主探究，才會真正懂得探究的內涵，了解並熟悉探究的門道，怎樣引導、怎樣組織學生自主、合作地進行探究，心裡才會有數，學生對課文學習到什麼程度才不會茫然，才能從學生實際出發，引導他們按照探究的正確路徑去感悟、體驗課文內容，獲得思想啟迪。
2.細嚼文外文字。
與課文閱讀直接相關的文字大致有“語文課程標準”“單元閱讀提示”“課前閱讀導語”和課後“研討與練習”等。教師在自主探究課文之後，只是對課文有了自己的感悟、理解，但這篇文章作為課文應從什麼角度把握，教到什麼程度，著重解決哪些問題，藉助課文閱讀培養學生哪些語文能力，只有在用心咀嚼這些課文以外的相關文字以後才能把握。這個環節說到底，就是要求教師通過細嚼文外文字，把蘊含在這些文字中的課文編選意圖和閱讀要求挖掘出來，形成學生閱讀課文的學習目標。
3.揣摸“研討與練習”。
“研討與練習”體現了教材編寫理念，是對課標能力要求的分解，它具有其他練習題目不可替代的功能。因此，課堂教學的情境創設無疑應該以“研討與練習”為主線，將它作為課堂情境創設的幾個重點和高潮來對待。但“研討與練習”只是停留於文字表述的東西，它只有同特定情境融合才能轉化為課堂教學情境。如何使“研討與練習”情境化？在筆者看來，至少要揣摸以下兩個內容。一是“研討與練習”的適應性，即揣摸“研討與練習”的難度是否適應自己所教的學生，揣摸如何化解“研討與練習”的難度。一般說來，對廣大農村學校，許多“研討與練習”的題目難度都需要化解。化解的方法或者是將大題目分解為若干個小題目，或者是圍繞解決這一問題，教師先作啟發性講解，或者是在解決這個題目之前教師先講授相關知識。具體採用什麼方法，要視具體的題目和具體的學生而定。二是提出“研討與練習”的時機性，即揣摸在課堂教學中“研討與練習”出示的具體時間。將“研討與練習”作為課堂教學設計的主線，並不是指按照其先後順序自然展示即可。教師應揣摸“研討與練習”的題目，若研討內容順序不當，應根據研討內容對先後順序進行調整；若研討某題目需要教師講清相關問題和相關知識，就要考慮問題和知識所講的分寸，應在講到恰到好處時，看準時機引出研討題目。
4.聯繫學情拓展。
“研討與練習”作為課堂教學設計的主線，是就其創設課堂教學的重點和高潮而言的。“研討與練習”決不等同於課文學習研討的總和。對一篇課文閱讀教學的設計，地方實際不同，學生的認知現狀和智慧型水平不同，研討的程度、內容就有差別。在這方面，教材留下的彈性很大，不同層次的教師無疑有不同水平的發揮。呂叔湘先生曾經指出：語文教學關鍵在一個“活”字。語文教學“活”的藝術就體現在這裡。“聯繫學情拓展”的效果，關係課堂教學境界的高低。如何聯繫學情拓展研討內容呢？首先，應圍繞“研討與練習”那幾個重點，針對地方和學生實際做好鋪墊性研討內容的設計。如：要完成《濟南的冬天》“研討與練習”第一題，必須以整體把握全文內容為前提。因此，為了讓學生能順利完成這一練習，在做這一練習之前，教師在學生閱讀全文之後，應引導學生弄清這樣三個問題：濟南的冬天總的特徵是什麼？文中具體描寫了哪些景物？你最喜歡作者對哪些景物的描寫，為什麼？其次，應結合地方和學生的實際拓展研討內容。如果條件許可，學生的視野開闊，認知起點高，一方面可以由“研討與練習”切入，向縱深探究，另一方面還可以由課內引向課外，開展一系列的探究活動。拓展程度的深淺，由地方和學生的實際而定。
5.撰寫課堂教案。
對教案的撰寫，長期以來，有一個不容否認的事實，即應付檢查者居多。這種教案，要么照抄各種出版物，要么按照教案格式抄寫教參上的有關文字，要么隨心所欲寫上幾條“筋”，它們有一個共性，教師幾乎沒有獨立思考，幾乎沒有教師自己的見解。因而，教案的主要用處就是供領導檢查，對教學的指導作用不大，這種教案必須立即廢止。教案是課堂上教師引導學生對課文閱讀探究的方案，它的設計直接關係課堂教學的質量。在這個環節，筆者認為教師應該在前面四個環節的基礎之上，安排清楚閱讀探討各個環節之間的先後順序，擬清教學思路。教案的撰寫在明確了“教學目標”以後，應以“教學內容和步驟”為主，不必嚴格遵循官樣格式。我們提倡教學要有個性，教案撰寫同樣應有教師的個性，但前提是有見解，實在，實用，務去虛言。
3道德和生活工作計畫 篇11
本學期我被學校返聘繼續擔任生活老師一職，很幸運能夠繼續從事自己熱愛的工作，能繼續的關愛並引導著孩子們健康快樂的成長。對於本學期的工作，我做出以下計畫：
一、加強學習與交流
在日常工作中多與同事交流，認真體會他人的優秀工作經驗。進一步用愛心、耐心去呵護與引導每一個同學。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教，為人師表。
二、全方面幫助學生
提高學生的學習成績並不止是任課老師的工作，身為生活老師，在日常生活中要幫助學生們改正不良的學習習慣，引導學生們有健康的生活作息習慣，以便於他們以後的學習。
三、走進學生的家庭
利用和家長見面的機會，做好與家長的溝通並建立良好的關係。認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求。從家庭環境著手更有深度的去了解每一個學生遇到的問題。便於採取合適的方法予以幫助和引導。
四、培養學生自主管理
在寢室里、班級里，樹立自制力強的同學為榜樣，以此帶動其他同學，讓他們在生活、學習中養成良好的習慣。進而形成積極向上、有愛團結的集體。
在本學期的工作中我將按照計畫提高自己的同時，更加細緻的幫助每一個學生。和他們一起在執信擁有一段健康、陽光、上進的學習生涯。
3道德和生活工作計畫 篇12
新學期伊始，我們的生活部面臨著新的任務和挑戰。我們將迎來新的健康檢查工作和信息工程學院第四屆宿舍文化節。我們將以“一切為了學生，一切為了學生，一切為了學生”為宗旨，服務於本系各年級的學生，充分發揮生活系的特色。
為了豐富學生的課餘生活，培養學生的自主創新能力，增強學生的集體意識和宿舍合作意識，開展了一系列學生喜歡聽和聽到的活動。為了積極配合學生會組織的活動，有效開展房管委各部門的工作，特制定如下方案:
一、是積極配合學校和部門的各種社會實踐活動，加強各部門之間的交流與合作，調動部門成員的積極性和主動性。
二、內部建設:
現在的生活系幹事這學期要重點培養自己的工作能力，這樣才能在組織上得到鍛鍊。具體措施如下:
(1)完善開例會制度，重點培養董事這學期的工作態度和熱情。
(2)通過上學期的經驗和不足，加強部門內部建設，使幹事們加強溝通和理解，取長補短，達到相互促進、共同提高的目的，重點培養團結互助的工作精神。
(3)每項活動的策劃書允許部長們積極參與準備，並採用他們新穎和創新的想法，使組織活動更加有力。
(4)在各種活動中，讓部門成員一起參與和組織，重點培養和加強合作意識。
三、健康檢查:
(1)體檢儘量與學生會保持一致；衛生監督人員安排的靈活調整。
(2)在檢查工作中，一定要嚴格遵守檢查制度，要求部員不偏不倚，給宿舍一個公平的分數，在監督鼓勵中創建文明宿舍和衛生標兵。
(3)工作方法上，要注意要求部長高效，分工明確，責任明確，照顧到位，培養下一個生命部門的接班人。
四、活動:
(1)做好學校運動會等活動的後勤保障工作，要求部員全力以赴，成為活動的組織者和參與者之一。這樣才能談出真正的戰鬥力和凝聚力。
(2)信息工程學院第四屆宿舍文化節，我們準備策劃一個大型的愛心活動叫“心在一起”，活動中穿插一些具有生活系特色的比賽。
五、再過三個多月，就要面臨大學轉型的活動了。從現在開始，我們會給每一位總監儘可能多的機會，讓他們表達自己，加強部門內員工對本部門工作的熟悉度，培養部門內沒有“閒人”、大家都有上進心的良好氛圍，便於有良好工作能力和工作態度的總監加入到我們信息工程學院總分院這樣的優秀團隊中。
六、不斷尋求創新，力爭把生命部的活動做到其他院校。
以上是我們生活部的工作計畫，沒有大的變動，會嚴格按照計畫執行。同時，我們生活部在做好本職工作的同時，積極配合學院和學校的工作，積極協助學生會和共青團各部門的工作，努力把我們學院和我們部門的工作推向更高的水平。
我們將以理解和信任為基礎，以熱情和才華為支柱，以勤奮和勇氣為屋頂，以團隊合作的力量，生動地開展生活部的工作，真正發揮激活校園文化的作用，為學生支撐起幸福的藍天，共同打造自己的天空。我們生活部的各位部長和主任相信，在我們大家庭所有成員的共同努力下，會有一個美好的明天等著我們！