感恩誠信資助主題徵文 篇1
那是某年的某個春天，一個個綠色的小腦袋從枝頭探了出來，用他們那好奇的眼光打量這這個新鮮的世界，漸漸的，他們不再害怕，完全爬上了枝頭，一身嫩綠的著裝充滿朝氣，是那樣的富有活力，時間一天天過去了，昨日無知的小葉子也漸漸的變的成熟懂事了許多，
他們知道他們的生命是這棵歷盡蒼桑的老樹孕育的，自此，他們從心底里感激老樹，於是，他們就努力的吸收陽光，吸收水分全部給予老樹用以維持生命；當風雨來臨的時候，他們用自己弱小的身軀保護著老樹，即使每片葉子只能遮擋住一小片，即使也同樣被風雨打的七零八落，但他們依舊昂首挺胸保護著年邁的老樹，重複著百年不變的保護姿勢，是什麼讓葉子們如此執著的保護著老樹？是什麼讓葉子們如此精心的呵護老樹？那是從他們心底生出的一種懂得感激懂得回報的情。
他們知道是自然給予了他們生存的空間，是周圍的空氣讓他們得以存活。自此，他們從心底感激自然，於是他們就努力的吸收空氣中的塵埃雜質，還原他們原本潔淨的身體；他們儘自己的努力，憑藉自己身上的綠色來點綴自然，賦予自然青春活力，即使他們的身體受到損害，即使它們漂亮的衣服已鋪滿了薄薄的灰塵，或許他們早已被世界遺忘在某個角落，但他們依舊一重不變的從事他們那神聖的事業，直到死去。
他們感激身邊的小鳥山雀，是他們每天在用清脆的歌喉劃開山林的一片寂靜，是小鳥們給葉子帶來了一整天的好心情，於是葉子用自己的身體呈起一片甘露送給小鳥；他們感激風雨，是他們讓小葉子漸漸長大，即使他們曾經讓葉子們傷痕累累，但葉子懂得：沒有風雨，葉子就永遠學不會堅強。
直到有一天，葉子們都漸漸老去，一陣狂風把它們從枝頭吹了下來，但他們毫無怨言靜靜的落在大樹的腳下，葉子們仍然感激狂風是他們讓葉子找到了歸家之路，葉子們仍感激生育他們的大地，因為故土仍舊接納了年老的葉子，不離不棄，慢慢的葉子微笑的閉上了雙眼。
在那一刻，風輕輕的吹著，溫柔的撫摸葉子們的臉龐，雨也悄悄的下著，洗去葉子身上歲月的塵埃，鳥兒們也都停下了他們的腳步，默默的為葉子們祈禱，送他們上路，但葉子們存留下來的感激之火卻在這偌大的森林中熊熊燃燒。
感恩誠信資助主題徵文 篇2
今天早上7：45的時候，我守在電視機旁看了一個叫《感恩教育》的節目，裡面的主講人叫于丹，她是我國著名文化學者，北京師範大學教授、博士生導師。
她講了3個故事和幾個道理，讓我記憶最深刻的是一個故事：一個小孩他每天都來到一棵樹旁摘果子吃、摘樹葉玩，但大樹一點也不生氣，而且每天都盼著他來。小孩長成少年時，很久沒有到大樹這來了，這天他悶悶不樂地走向大樹，大樹問他：“你為什麼悶悶不樂？”他說：“別人都去上學了，而且有很多玩具，我就沒有。”大樹說：“你把我的果子摘下來賣掉就有錢去讀書和買玩具了。”結果那個小孩每年秋天只來摘果子一次。少年慢慢步入了青年，這天他又悶悶不樂地走向大樹，大樹就問他：“你不是讀完書了嗎？為什麼還是悶悶不樂？”孩子說：“別人都有了房子、娶了妻子，而我卻什麼都沒有。”大樹又說：“你看，我有那么多樹枝，夠你建房子了。”孩子高高興興地把樹枝砍了，建了一座房子，還娶了妻子。過了一些年，孩子到了中年又悶悶不樂地走向樹幹，大樹又問他：“你有了房子還娶了妻子，為什麼還是悶悶不樂？”孩子說：“別人都出去旅行見世面了，我卻還在這個地方。”樹幹又說：“你把我的樹幹砍了做成一個獨木舟。”孩子就把樹幹做成了獨木舟，漂洋過海去遊歷了。過了幾十年，孩子變成了一位白髮蒼蒼的老人，他走到樹根前。樹根說：“你為什麼還來，我只剩下樹根了，沒有辦法再幫你了。”孩子說：“我只是想陪你一起曬曬太陽。”
故事中的孩子要什麼，大樹都會想辦法滿足他，而孩子到了白髮蒼蒼才明白，他擁有的一切都是大樹身上得到的，大樹放棄了自己的一切來幫他完成心愿。我們的父母又何嘗不是這樣，他們賜予了我們生命，又犧牲了很多來養育我們，培養我們成才。可是我們卻認為這一切是理所當然，甚至有時爸爸媽媽沒有做好，還對他們發脾氣。聽了于丹老師的講課讓我羞愧難當，想到平時很多不好的行為，讓父母傷心難過。從今以後我要多為父母著想，做個孝順的好孩子。
感恩誠信資助主題徵文 篇3
感恩節那天，我們以“感恩的心”為主題，開辦了一次班會。那節班會，像一陣鐘聲，敲醒了我內心的感激之情，像一束陽光，復甦了我的感恩之心。
班會一開始，張老師播放音樂，讓我們全班齊唱“感恩的心”。然後老師和許多同學說出了自己的感觸，許多同學都留下了熱淚，按同學的話說，就是有情商的人都哭了。後來，張老師給我們講了一位老師飽受苦難卻一直在努力工作的故事，我們的眼睛都再次濕潤了，為這位默默奉獻而不圖回報的老師所深深感動了，也想起自己的國小老師。
在這不久後，我們國小楊老師過生日。本來我們準備在當天晚上好好地慶祝一下，可是老師臨時有事，我們只好借用中午時間在國小教室簡單地一聚了。
令我吃驚的是，中午還是有不少國小同學來了。我們按國小的座位坐在楊老師那班的教室里，等待著楊老師放學送路隊回來。終於，楊老師矮小的身軀出現在教室門口，我們立刻停止了熱烈的交談，放下手中的一切東西，蜂擁而至，瞬間包圍住了楊老師。“楊老師，生日快樂！”“楊老師，送您的小禮物！”“楊老師，您知道嗎？我們班成績排年級第三！超過九班了！”“楊老師，這次月考我排全班第五！”我們每一個人都像是有說不完的話，這間教室在空蕩蕩的樓道里顯得格外熱鬧非凡、格外引人注目。這熱烈的氣息足足持續了幾分鐘，而被我們團團包圍的楊老師，沒有絲毫的厭煩，耐心而幸福地微笑著，認真傾聽著我們源源不斷的話，還不時被我們的幽默逗得笑出聲來。其間，楊老師從未打斷我們的話，也許她不忍心，再也許她認為這是一種久違了的享受吧。
我們送給楊老師的沒有鮮花，沒有蛋糕，只是這些樸實無華的話語，就像老師曾經給我們的那么多樸實無華的關愛。
相聚的時間總是很短很快，我們也只好把沒說完的話留在心裡，意猶未盡地與楊老師分手道別。
也正是那節意味深長的班會，教我怎樣感恩；正是在楊老師生日那天，我學會並做到了感激老師和同學，感激身邊每一個對自己有過幫助的人。正是這次作文，讓我梳理並記錄自己學會感恩的過程。
感恩誠信資助主題徵文 篇4
感恩是指對別人所給的幫助表示感激，是一種對恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。 感恩教育是中華傳統美德教育中的重要一部分，感恩教育也是學校對學生思想品德教育的一項重要內容。
今天下午年級組織了一次公開主題班會，主題是《感恩》，由指定班級舉辦，年級的所有的班主任都來觀摩。舉行公開主題班會的目的就是想讓班主任學會如何開班會，學會充分抓住主題班會這個主陣地對學生進行思想教育。以感恩為主題的班會是很多學校對學生進行教育的一種形式。當然不同學校，不同學生，這種班會的方式，特點也不盡相同。
本次感恩教育的主題班會是分下列幾個步驟進行的。
第一部分是感知父母愛。先通過多媒體幻燈片播放的形式，講述了發生在汶川地震中的廢墟下母親保護孩子的動人故事，從而喚醒母愛的偉大。然後班主任發動學生講述自己父母對自己的愛，從而產生感情的共鳴。接下來讓學生作自我反思，對待父母的愛，你是怎么做的，你對父母關注多少，了解多少。 一些學生代表發了言，從這些發言的學生身上可以看到，當今的孩子自私的很，對父母漠不關心，只知道從父母身上索取，而不知回報，至少一點點的關心都很少。
第二部分抒發感恩之情。首先由學生進行配樂詩朗誦《感激》，煽情的詩，加上富有感染力的音樂，把學生的情感激發出來了，大部分學生低下了頭。有的淚流滿面泣不成聲。然後由學生表達心聲，講一講以後自己怎么回報父母之愛，感謝父母之恩。學生們這是非常踴躍。有的說要好好學習，考上理想大學，完成父母的心愿；有的說以後聽父母的話，不在和父母頂嘴；有的說從現在做起，回家之後，要幫父母做些自己力所能及的家務，減輕他們的負擔。在一種比較凝重的氣氛下，學生們表達這自己的那種決心。最後全班學生起立，共同喊出內心對父母的承諾，把班會推向了高潮。
這次班會應該說深深地觸動了學生的靈魂，喚起了隱藏在人的內心深處的那份感恩與父母的情誼。在班會的組織上也是比較順暢的，確實也起到了教育學生的作用。
感恩誠信資助主題徵文 篇5
九月的果香，讓我們沉醉想像；九月的菊黃，讓我們內斂端莊；九月的收穫，讓我們成熟嚮往。對知識執著的追求，我走進了遠安一高的大門。
不曾熟悉的老師，一張張陌生的面孔，一件件絢麗的迷彩服，我掉進了恐懼的深淵。
她姓潘，我們叫她潘老師，我高中的第一任班頭。我對她充滿了敬畏與驚奇。
軍訓的每一天晚自習，都是給我們寫軍訓日記的時間。由於身體原因，我沒有參加。所以我很嚮往，每次我試著去嘗試，她都說身體要緊，一天，她將我叫到教室門外，我幼小的心像裝了一隻小兔子一樣，一直跳。走到她跟前，習慣性的間隔了一定的距離。她說想把我的日記和同學們分享一下，徵求一下我的意見，不知道為什麼的我就答應了。
上自習了，投影儀上是我的日記，歪歪斜斜的字，顯得很是彆扭，下面，則是一陣陣議論聲，我默默地低下了頭。在她的講解中，我感受到了她的感動與關心。她用我的日記來教育和激勵其他同學。告訴他們要抓住機會，有條件的就要去努力，去實踐。她也跟我說，機會還很多。不要喪氣！她叫同學們多關心我，多幫助我。當有人問她我為什麼不參加軍訓時，她刻意隱瞞了。
第一次！新學校的第一次觸動！像是一位親人一樣，就好像身邊多了一位親人一樣的快樂和激動。
後來，時間久了。潘老師還會不斷地在私底下詢問我的身體情況和學習情況。她還鼓勵我要好好學習，有時成績考差了或不穩定，她還安慰我，鼓勵我。
時間過的飛快，半學期的生活像流水般地過去了，高一下半年分了班，幸好！她還教我們班的課。可是，好景不長。高二了，換了新老師，她也換走了，這也意味著我再不能聽到她醇厚的聲音，不能看到著急生氣時的模樣，最重要的是她精彩的講課。
前不久，像電影回放一般，她把我叫到辦公室，像以前一樣，詢問我的情況，那一刻，我只覺得，我好幸福！
我是一粒微小的種子，她寬廣的胸懷將我擁阿抱，我只能說：“謝謝您，潘老師，我愛您。我的老師。”
鬱金香的花香送來我對老師的祝福，木蘭的美麗送來我對老師的崇拜與感謝，太陽花的艷麗送來我對老師的愛。
感恩之花，開在枝頭，永不凋謝。
感恩誠信資助主題徵文 篇6
“滴水之恩，當湧泉相報。”媽媽總是給我和姐姐講這句話的道理，在困難的時候即使受人一點小小的恩惠以後也應當加倍（在行動上）報答。感恩是一種美德，懂得感恩，就是擁有了一種美德。
我是一個來自單親家庭的孩子。在我讀國小二年級的時候，爸爸的公司由於經營不善倒閉破產，他和媽媽解除了本身就岌岌可危的婚姻關係，離開我們遠走他鄉。媽媽帶著我和姐姐回了外婆家，借住在小鎮上舅舅的家裡，我和姐姐也在這裡開始了國小到國中的求學生涯。
學校的老師知道了我們的情況，對我們格外關心，學校有什麼愛心活動，老師都會給我們爭取到免費的課外讀物和學習用品。有時候，他們也會自己掏錢給我們買來學習資料和零食……在這個有愛的的大家庭里，我們無憂無慮的生活著，享受著來自學校的關愛和老師諄諄教誨；沐浴在同學之間的友誼里開心快樂的學習著，像陽光下的小草一樣，有韌勁兒的蓬勃生長。在這個有愛的世界裡，我們得到了很多人的幫助，感恩的心，感謝有你，感謝陪伴，讓我有勇氣做我自己。
感恩教育對現在的我們尤為重要，感恩是一種美好的感情，它使世界都變得和諧。本學期政府又一次資助了貧困學生，雖然我不是被資助的對象，但是我也為政府有這樣的資助而感到高興。有學可上，有書可讀，就是我們這些家庭貧困孩子的福音，在老師的幫助下，我想下一次的資助就會有我的.名字了。我們一定要好好學習，將來用自己學到的知識勝任自己的工作崗位，成為祖國的棟樑之才。
感恩老師對我們無微不至的關愛和教導，精神上的鼓勵，物質上的獎勵！也感恩所有關心我們的親人朋友，謝謝，一路有你們的陪伴！我們會努力學習，將來做一個對社會有用的人，即使結果不盡人意，至少無愧我心。
知遇之恩，銘刻於心！假如每個人在需要幫助的時候都得到幫助，假如每一個得到過幫助的人都記得感恩，假如人與人之間這付出與回報的鏈條永不間斷，那時，人間便處處充滿溫情，而人生則時時都會相遇奇蹟！有一首歌叫做《愛的奉獻》，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
感恩誠信資助主題徵文 篇7
誠信，是一股清泉，洗盡浮華，洗盡躁動，讓世間每一個角落都流淌著潔淨。
——題記
閒暇時，沏一杯暖茶。倚窗外望，零零散散的落葉從街邊的梧桐上打著旋兒落下，伴著濛濛細雨。秋風拂過，帶著絲絲涼意，心中不禁漾起陣陣漣漪……
也是一個秋天。
雨，淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，如絲如縷飄落大地。編織成了一張無邊無際的雨網，絲毫沒有停歇的意思。可這綿綿的細雨啊，又怎么能澆滅我那心中的煩躁？語文考試正緊張地進行中，如坐針氈的我，思緒如茫茫雨簾——凌亂、交錯。看著密密麻麻的漢字組成的一道道試題，我的記憶中竟沒留下絲毫信息，大腦一片空白。
周圍很靜，空氣凝固了一般，只有筆尖與紙張摩擦產生的'“沙沙”聲和老師來回的踱步聲。我抬起頭，拂去鼻尖因緊張而滲出的密密汗珠。環顧四周，同學們個個伏案奮筆疾書、筆走龍蛇，真羨慕他們啊！我急得抓耳撓腮。時間的腳呀，又不知疲倦地向前奔跑……不知怎么的，腦海里突然萌生了一個可怕的念頭——抄襲。這個念頭一冒出來，我的雙手被一種奇怪的力量牽引著伸進了抽屜。可當我的手觸碰到課本時，卻觸電般的怔住了，血液循環加快了，全身毛孔張開，手也仿佛被什麼東西鉗住了似的。嚇得我急忙把手縮了回來。
我用眼睛餘光飛快地掃射了旁邊的同學和老師，同學們正聚精會神地寫著呢，“唰唰”的寫字聲不絕於耳。 急促跳動的心漸漸平復了下來。那誘人的分數閃著光芒再次從我眼前划過，虛榮心驅使我又一次把手伸向抽屜，瞬間，一股熱血直往我頭上涌。我仿佛看到了同學們那一雙雙驚愕的眼睛和一張張表情各異的面孔。心猛地抽搐了——“不行！你這不是在弄虛作假、自欺欺人嗎？”內心深處一個理智的聲音在吶喊。我心裡激烈地掙扎：抄？不抄？……終於，我挺直脊樑，把語文書毅然決然放回抽屜。
一陣秋風吹過，窗外的大樹發出一陣歡快的“唰唰”聲，那秋風就像一雙柔軟的手撫去了我額頭上的汗珠、心中的塵埃……走出考場，我渾身有一種前所未有的輕鬆感，不是因為我竟奇蹟般地把題答完了，而是我及時掌好“誠信之舵”，戰勝了心海的暗礁。
那天，在悠悠落葉、颯颯秋風中，誠信，已化作一股清泉，在我心間靜靜地流淌……
啊，坦然做人，坦蕩做事的感覺真好……
感恩誠信資助主題徵文 篇8
冬天的尾巴總是太長，拖到了很遠的地方。餘威尚未散去，以它固有的姿勢，浩浩蕩蕩的、義無反顧的瀰漫在三月。春天卻羞於露面。
我就像是那早春二月提前發出的綠芽，以為溫暖的陽光足以使我生存，卻沒有料到春寒料峭。
當我滿懷喜悅的踏進鳳中的大門，卻無奈家庭的貧困一再牽絆我前進的腳步，現如今高三繁重的學業和高額的生活費用更是動搖我繼續前進的信念。我一度決定放棄，放棄即將到來的春天，放棄陽光普照、落英繽紛的原野，將自己生生拋棄在這個寒冷蕭瑟的冬天。雖然不甘心，卻也無可奈何。可是我忘不了自己忍受了一個寒冬的寂寞，深埋地下時死一般的沉寂，也無法忘記自己破土而出時，耳邊響徹的蟲鳴鳥叫的聲音和微風吹拂的輕柔。
但是，那一天，當我聽到老師說關於“資助政策，助我成才”的事時，我又重新燃起了希望。是的，久未謀面的春天的姑娘，搖曳著身姿，從遠方緩緩而來，我驚訝地看見，她滿臉笑意，所到之處，無不煥發生機。以可見的速度迅速蔓延，哪裡還有枯黃敗落，哪裡還有死氣沉沉。於是我鼓起勇氣決定申請資助，可是我還是心懷忐忑的。但是沒有想到，我竟然真的被選中了，我高興的不能所已，因為我知道我不用再為我的學費擔心了。從今以後，我這棵幼小的嫩芽，可以在陽光的'照耀下茁壯成長。
明月因有群星的陪伴而更加閃耀；大樹因有雨水的滋潤而更加粗壯；一垂碧柳有了湖水的倒映更顯風姿相報。它們以無言的行動告訴我們：滴水之恩當以湧泉。
於是，當我拿到補助金的時候，我告訴自己，我唯一能做的，就是更加努力學習，用實際行動來證明，你們的付出沒有白費，我知道，像我這樣的家庭困難的同學有千千萬，甚至還有從未進過課堂的，他們邊遠的大山里，我們都有一雙渴求知識的眼睛。我是幸運的，於千千萬人之中得到了這樣一個寶貴的機會，所以我會加倍珍惜，然而我明白，這僅僅是個開始，國家政策給予我的不只是物質上的幫助。更是精神上的教育，他們用愛撐起一片天，卻不求回報，而我只是一顆不起眼的小草，從不敢奢求陽光和雨露的滋潤，我只渴求一滴水，他們卻給了我整個海洋；我只想要一縷暖風，然而他們卻給我送來了整個春天，從此，陽光灑滿了我的胸懷，奔騰的熱血中跳動的是愛的音符。我的世界不再寒冷。
無言的大愛教會我成長，即使我不能讓其他的孩子也擁有奼紫嫣紅的春天，但我也要奉獻自己微薄的力量，把陽光送到每一個黑暗的角落，讓愛充滿人間。
雖然，現在我還不能為社會做些什麼，我知道自己的力量有限，但是，這並不能減輕哪怕絲毫我回報社會的決心。我正朝著心中的夢想進發，奮戰高考是我當下的任務，我清楚的明白，我不僅是為了自己而學習，我身後還有那么多無法上學的孩子，他們的心理我感同身受，因為我也曾經掙扎過，曾經痛苦過，我能深深的明白，他們對知識是多么的渴求。
如今，資助政策成了我前進的助跑器，他給了我希望，那么我也會把這份希望傳遞給每個需要幫助，渴望上學的孩子，讓他們展翅飛翔，搏擊長空的機會。
我還記得，也從未忘記，當補助金髮到我手上時，我清楚的看見，那一天，春暖花開。
感恩誠信資助主題徵文 篇9
人有很多美德，有很多寶貴的品質：善良、勤勞、謙虛……但誠實是其中最純淨的。城市是人心靈純淨的折光，不僅能夠照亮自己，也能溫暖他人。它是生命的黃金。
一位國王要選擇繼承人，發給國中每一個小孩一粒花種，種出最漂亮的花的人就是將來的國王。到了評選當天，只有一個端著空無一物的花盆的小孩被選中了。原來，小孩們的花種都已被蒸過，根本不會發芽。
國王為何要用如此一個辦法來選繼承人呢?其實，這次測試不是為了發現最好的花匠，而是為了選出最誠實的小孩。既然將來的國王都需如果很誠實的，由此看來誠實對一個人來講是多么要緊!
我看的《誠實的果實》這一篇文章就為大家講述了一個關於意料之外收穫的故事。文中的侍從得到亞歷山大大帝的金幣後，並沒把不是我們的東西占為己有，而是誠實地坦白真相，從而獲得了意料之外的賞賜。那樣，他意料之外的收穫來自哪兒呢?那是源於人內心裡的一種高貴品質——誠實。
國小習語文課本上也有一篇文章，叫做《誠實的小孩》，講的是俄國偉大的革命家列寧小時候打碎花瓶但誠實坦白承認錯誤的事。一位偉人從小就有誠實的品質。大家要做一個有作為的人，又何嘗無需這種品質呢?
我九歲的時候，還是一個很單純的小姑娘兒。我了解成績不好就要挨罵的道理，卻並不知道如何才能讓自己進步，超越其他人。有一次考試我只考了八十多分，這對成績一直非常出色的我可是一個不小的`打擊。更不要說我母親會如何表現了。那時我心裡還能想到什麼呢?除去“隱瞞”，我腦子裡一片空白。由於我想不出還有哪些好方法來逃避責罵。當母親問我的分數時，我裝出非常高興的樣子說了一句：“92分。”如此做雖然免去了一頓責罵，卻免不了下面同學們的冷嘲熱諷。由於我之後的幾次考試都考得亂七八糟。
在後來的漸漸認識中，我慢慢了解了：我之後的失敗跟那次說謊有關係。誠實坦白的言行是可以幫一個人進步的，而不誠實，用途就剛好相反。我沒誠實，就沒經歷在責罵過程中得到的教訓。沒了教訓，自然就沒了前進的動力。誠實對一個人來講是很可貴的。
其實，一個人擁有了誠實，也就擁有了生命的黃金!
感恩誠信資助主題徵文 篇10
在中華上下五千年的奔騰長河中，因有了它，而川流不息、猛浪若奔；在中華上下五千年的璀璨星河中，因有了它，而聞名中外、享譽世界。中國因。有了誠信而結交患難之友，日漸繁強。選擇它——誠信。
誠信即誠實、守信用，然而在當今社會，誠信好像跟人們慪氣離家出走了，誠信真就變得如此淘氣了嗎？我不信，在漫漫人海中，點一盞燈，開始尋覓誠信，選擇誠信。其實並不是所有的誠信都流失在人心的沙漠中，誠信依然在未知的角落等待著你，揭開神秘的面紗。不信，你看……
曾子殺豬的故事就是一個好例子：一天曾子的妻子出門買菜，兒子非要哭鬧著跟去，妻子於是哄騙著兒子說：你在家好好呆著，等我回來買豬肉給你吃。兒子一聽立刻不哭不鬧了一個勁的點頭，臉上洋溢著掩飾不住的喜悅，跑回屋自己玩去了……等妻子買了菜回來，看到曾子正在磨刀，不禁疑問：“你磨刀乾什麼啊？”曾子回答：“魔道殺豬給兒子吃。”“我只是為了哄兒子騙他的，當什麼真？快收起刀具來！”妻子不悅地回答。曾子眉頭緊皺一臉不高興了，道：“小孩子他什麼都不懂，只會跟著父母學，如果你此時騙了他就是教他騙人，這個怎么得了？”曾子信守承諾給孩子殺了豬。從這個故事中，我們可以得出父母是孩子的`啟蒙老師，一舉一動都影響著孩子的未來，可見誠信是多么重要。請選擇它——誠信。
貝海爾企業的成就，很難讓人想到這個家喻戶曉的企業是由一個瀕臨破產小工廠變成的。在工廠快要倒閉的時候，而且在有用戶反映他們的商品有質量問題時，被海爾毫無顧慮的，當著全廠職工的面，用大錘將76台不合格冰櫃全部砸毀。即使利益受到損害，他們也還是選擇了誠信對待客戶。是誠信使他們走向致富之路，是誠信撰寫了他們偉大的歷史佳紀。請選擇它——誠信。
呆坐在花樹下，輕搖樹枝，枝頭粉中透白的花瓣悠然落地，那片片段預告瓣在陽光溫柔的照耀之下放著點點光芒，那光毫無保留的潑灑而下，和那粉白色交集在一起，亦真亦幻的閃爍著，仿佛吐露著什麼，用心傾聽，那是誠信親昵的呼籲。同學們：讓我們拾起誠信之花，選擇誠信！
感恩誠信資助主題徵文 篇11
誠信是每個人心中的美德，是一種品質，在我們這個人文社會，不管在哪一個方面，都要講究誠信，誠信是福，一個擁有誠信的人不管在事業方面，還是在生活方面都會取得成功，所以誠信是一個人最為重要的一項方面。
誠信是講究方方面面的，商業、工作、生活、交友……都要講究誠信，人們需要誠信維持關係；商業需要誠信來維持自己的生計，維持與其它公司的合作。誠信可以使他人對自己有好感，誠信也可以讓自己的事業與生活得到提高。誠信小到可以使自己的身心得到提高，大到可以使自己一舉成名。誠信能夠幫助自己取得在事業上的成就，也能取得在生活上的快樂。
誠信不僅是說，也要行動，學會誠信還要學會謹慎，不能對他人坦白對自己對他人不好的事，一顆誠實的心還需要謹慎，謹慎他人，當別人信任自己時，也要小心。誠信需要堅持，只有堅持才會提高，有一個成語叫做日行一善，我們也要做到日行一誠，只有堅持才能保持自己不變的品德，在誠實中可以改善自己的身心，磨練自己的耐力，這不是一個兩全其美的事嗎？
誠信就是誠實守信，一個守信用的`人往往會被他人所接應。誠實需要勇敢與謹慎，信用需要堅持與完善，只有做到這樣，自己才能完完全全的是誠信的人。
誠信最基本的一點就是不欺騙他人、不守信用，一個無誠信的人就是喪失了品德，是一個身心不健康的人，不僅傷害了自己，也傷害了他人，可以說就是騙子，這樣的人不但得不到他人的信賴，在社會上也無法立足，這樣的人非常難交到知心的朋友。不管我們在哪裡，都要具備誠信。
誠信需要經得起誘惑，無論是多大的利益，只要是違背誠信的都不要去做，如果做了，會對自己將來有著非常大的影響。與無誠信比起來，誠信要好得許多，既然誠信好，我們為什麼又要去選擇無誠信呢？
誠信已成了這個社會必不可少的品德，誠信能完善我們自己，它對自己、他人都有好處，搏得信任，博得好感，博得事業上的提高，博得生活上的進步，這些比無誠信要好上許多。懂得誠信，做好誠信，改善身心，利益如流，也就是說誠信是福。
感恩誠信資助主題徵文 篇12
誠信是溝通心靈的橋樑，善於欺騙的人，永遠到不了橋的另一端。——題記
漫漫的長路燈光閃閃，每個人都提著一盞誠信的燈走在坎坷的人生長路上。誠信的燈忽隱忽亮宛如天上的明星眨著那天真無邪的大眼睛，對我們訴說著點點真誠。
還記得“曾子殺豬”的故事嗎？
曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以後，殺豬給你吃。”妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的。”曾子說：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教導。現在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”曾子於是把豬給殺了。
作為一個父親，並沒有因為哄兒子而失信於他，相信曾子的兒子以後也會是一個誠信的人。雖然曾子殺豬的做法遭到一些人的嘲笑，但是他卻教育出了誠實守信的孩子。曾子殺豬的故事一直流傳至今，他的人品一直為後代人所尊敬。
說到了古人的誠信做法，我又不得不提當今社會上那些喪失誠信血液的事件：皮革奶事件，是繼“三鹿”奶粉後又一因經營者貪圖小利而做出的傷天害理之事；假造民族身份，成為中考狀元事件，也是因貪圖名利而置誠信於不顧的.惡劣行為。如果人人都沒有誠信的血液，人人都貪圖蠅頭小利，這股不正之風將把社會吹得多么歪斜扭曲。
拋棄誠信，虛偽的面具將充斥生活的每個角落，生命變得生氣全無，友誼之花在凋謝，親情之果在隕落；撩起人們面前的五彩面紗，露出的是“君子”們道貌岸然的臉，變了形的醜陋的臉。這樣的世界，流淌著惡濁的血液，飄浮著腐朽的氣息，太可怕了！
只有在一顆誠信的心中才能夠生長出善良、正直、勇敢；只有一個誠信的人才能信守諾言，履行約定，獲得他人的信任與尊重；只有人人誠信，社會秩序才能有條不紊，文明進步才有可能。讓我們的誠信血液在心中流淌，讓股股誠信血液匯聚成振興中華之江河！
身披一襲燦爛，心繫一份執著，帶著誠信上路，將踏出一路風光！
感恩誠信資助主題徵文 篇13
我們生活在感恩的世界裡，感謝一切使自己堅定成就的人！——題記
有人曾說：人生重在修心：有一顆隨緣心，你會更灑脫；有一顆平常心，你會更從容；有一顆慈悲心，你會更積善；有一顆感恩心，你會更幸福。
我們每一個人的人生的道路並不總是一帆風順的，難免會有磕磕碰碰。當然，我也並不能倖免。“綠水本無憂，因風皺面;青山原不老，為雪白頭。”這副對聯本是清人李文甫少時隨老師出遊觸景而對，但是我每次看到卻會想起我的父母。家裡情況不容樂觀，他們卻盡力給我最好的。時光蒼老了你們的容顏帶走了你們的美好年華，操勞是眼角爬上的皺紋，是鬢角花白的頭髮，是日益鬆弛的皮膚，是手上磨出的老繭。
我清楚的記得每次開學前，父親獨自一人坐在門前的大槐樹下，泛黃的.兩根手指夾著劣質的香菸，微風輕撫過大槐樹，煙霧伴隨著父親沉重的嘆息，一起飄向了遠方。我知道父親是在為我一年的學費而愁苦，但我卻無能為力。而母親也用著獨特的方式來應對。在天還未亮時，母親藉助著微弱的光線，帶著農具，奔向她“熟悉的戰場”，為的只是能為家裡增加一點可憐的收入。
正在這個時候，我有幸能接受國家的資助，這猶如一場及時的春雨，滋潤了乾涸的大地；亦如一陣和煦的微風，驅走了心中的煩惱；也如一束柔和的光，打破了黑暗的禁錮。它及時的解決了家庭的窘境，為我們家減輕了負擔。
俗語云：“滴水之恩，當以湧泉報之。”現在的我雖沒有能力立即回報，但我會好好珍惜您們給予我的這次機會，努力學好專業知識，成就自己，並且將“助學”的精神一步一步的傳承下去，使更多的需要幫助的人受益。
感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我會用整個心靈，全心全意地去灌溉著這顆感恩的心，我會努力去經營它，使之在我內心深處開出美麗的花朵，用心去呵護它，使它免受外界的干擾，永不凋謝，並將芬芳傳給他人。
懷著一顆感恩的心直面人生，去感受並發現世間的美好;懷著一顆感恩的心，給昏昏欲睡的心靈以觸動，讓趨於麻木的神經以清醒，使冷硬的神色變得溫情。懷著一顆感恩的心面對生活，讓世界變得更加美好。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，”我將懷著感恩的心乘風破萬里浪。雖然有時會有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘之境，但終有一日會“閒來垂釣碧溪上，復乘舟夢日邊”的跡遇。只要我能抓住這個機遇，儘自已所能去努力，終會成功。那時，便不負於您們的幫助。
感恩一路有您。
感恩誠信資助主題徵文 篇14
國家加大了對困難生的獎勵力度，獎勵覆蓋面廣，這對困難生來說可謂是喜事，也讓我們困難生的生活過得比較輕鬆了，感謝國家!國家有了助學的好政策，我也榮幸地獲得了國家助學金。國家助學金給予我的不僅僅是物質的幫助，更多的是信心與勇氣。這種自信和勇氣不是用言語所能表達的。
現在我能坐在大學的教室里好好學習，在球場裡和球友揮汗如雨…一切和諧的景象，這就是我享受到國家助學政策後的幸福見證。在過去的歲月里，我曾為讀書的學雜費的事操心。但是，現在我不同了，我被發現，被呵護，被關愛，每天都能高高興興的讀書，快快樂樂的生活，成為了時代的幸運兒、寵兒。這一切的一切，都是我們親愛的黨與國家賦予我們最真誠的關照與厚愛。
我是貧困生的一員，家裡有個哥哥和我，而且都在上大學。爸媽的負擔重，每天早出晚歸的勞作為了我們一家的生計。特別是到了上學的時候家裡是最困難的時候，但是爸媽並沒有因為沒錢不讓我們讀書，相反讓我們一定讀書，說他們那一輩就是吃了沒文化的苦，所以要我們這一輩無論如何要上學要有文化…我天天生活在這個壓力大的世界裡，每天都要面臨許多的困難，許多的挫折。
黨的親切關懷，成為一個被愛浸透的花朵，讓我在這個花秀時期盛開怒放。從得到各種資助後，我又恢復了信心，從此，學習更加認真了，每次都以優異的成績贏得同學們讚許的目光，以出色的表現得到老師讚美的話語，這時的'我仿佛已是一棵茁壯成長的小樹，得到陽光與雨露，關心與愛護，倍感幸福與快樂。我決不會忘記這一生使我命運改變的一刻，不會忘記幫助我的人。我會把黨與救助我的好心人銘記在心中，直至生命終結，在不久的將來我也要把這種精神傳給下一代，讓他們懂得去感恩，去關心他人，也成為一位受人敬佩的人。
“貧窮只是暫時的，而面對貧窮不屈不撓的精神是永恆的。”讓我們帶著不拋棄不放棄的精神與感恩的心一起手牽手為建設和諧社會貢獻自己的力量，讓明天更加美好!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;滴水之恩當湧泉相報，雖只有寸草之心，卻也要盡己之力報那三春的光芒。助學自強只是基調，而肩負責任、懂得感恩才應是永遠跳動在我心中的音符。做一個懂得感恩的人，讓愛在我們的心中流淌;做一個肩負責任的人，讓責任在我們的肩上傳承，相信這和諧的感恩旋律定會越奏越激昂。
在強大的鼓舞下，我不畏家境的貧困，不懼生活的壓力。我會依然頑強堅毅，我會仍舊拼搏努力，我會繼續好好學習，做出成績報答祖國。
感恩誠信資助主題徵文 篇15
我是一名普通學生。我在中考的時候，由於成績不好，沒有考上理想的高中，失去了一次機會，當我還沉浸在考試失利的心情中時，我的父母已經準備讓我上職業學校，當時，我真的有點猶豫，感到上職業學校沒有什麼用途，可是，我想到不上學我又能做什麼呢?於是，我聽了我媽媽的話，去上職業學校，上了一段時間課之後，我發現在職業學校也是有所收穫的。
可是，正在我重新鼓起勇氣，想要認真求學，為以後的生活打基礎的時候，一個很嚴重的問題出現了，就是高昂的學費卻讓我的父母很苦惱，我的家境不是很好，父母靠打工掙來的微博的工資供我和弟弟兩個人上學，本來國小和國中階段是義務教育，不用交學費，家裡還供得起。但是現在爸爸媽媽不僅要為我的學費操心，而且還要為了我弟弟的學費而操心，我看到他們一點一點的消瘦下去，我感到很心疼，看到他們的臉上出現了皺紋，我很苦惱，所以，我想到：如果我不上學，是不是就可以為父母減輕一點負擔了。為了父母，為了弟弟，我這個做姐姐的要忍痛放棄學業了，想到即將離開學校，再也不能坐在教室里學習知識，我感到難過極了，無助極了，可是有什麼辦法呢?
突然有一天，班主任在班會上說：對於農村學生上中專，國家會發放助學金，以減輕農村家庭的經濟負擔，我是符合條件的學生，聽了老師的一番話，我感到非常開心：學費的問題總算基本解決了，我也可以繼續上學了。這對我來說無疑是雪中送炭。我不再感到無助，助學金使我感到了社會的溫暖，是我看到了社會美麗的色彩高中生資助政策助我成長徵文1500字高中生資助政策助我成長徵文1500字。我更高興的是父母不用再發愁，我也不用離開學校，我可以學到許多有用的知識，為自己、為父母、為社會……
所以，當助學金髮放下來的時候，我很激動，我可以繼續上學了。不只是我，所有領到國家助學金的學生都應該是開心吧。我們既然領到了助學金，得到國家和黨的救助，我們應該在學校里認認真真的學習，奮發向上，要對得起國家，對得起父母，對得起一直陪伴我們的'助學金，助學金為了每一位農村貧困的學生提供了保障，所以，我要在學校學習的時間裡，更加努力向上，好好學習，來報答國家對我們的支持和鼓勵。如今，坐在職教中心寬敞明亮的教室里，我潛心學習，接受良好的職業教育。我知道我的未來還很遠，困難會很多，但我不會被這些壓倒,因為我心中充滿感恩，我知道自己要做什麼, 困難只會讓我更加去努力學習,履行自己的諾言,實現心中的理想我是學習計算機套用專業的，在學校里，我學到了很多以前在學校沒有學到的內容，例如：Word、Excel、網頁製作、Photoshop、Flash等，這都是我以前在學校所沒有接觸到的，這些都讓我很受用。我也相信我的專業知識在以後的求職中會有很大幫助。我時常在心中默默的想：本來我已經沒有這個機會再學習了，但是現在國家又給了我這個機會，讓我有機會學到本領，在將來的社會中立足。我要珍惜這個來之不易的機會，我不能放掉，我要緊緊地抓住它，所以，現在的我不再像以前一樣得過且過，不再像以前一樣感到前途迷惘，困難重重，我盡我的一切所能如饑似渴地學習專業知識。
感恩誠信資助主題徵文 篇16
“誠”是一種品質，“信”是一種評價。誠信可以體現出每個人的品格，也是一個人立身於社會的資本。誠信時刻都在我們的身邊，它體現在我們的生活中、學習中、工作中。
在我們的生活中，只有講誠信的人，才能廣泛的交友；學習中，誠實的人他的成績才會踏踏實實地上升；工作中，只有誠實的人，才會事業有成。
生活實踐中，我經常答應別人的要求，我也經常能做到，我是一個非常重視誠信的人。我討厭不誠實的行為。初三的假期中，老師答應帶我們出去郊遊。我們很高心。三天之後在學校集合。但是，就在那天，下著傾盆大雨，我們都沒有去，只有我們的班主任，他一個人去了，我們都沒有做到誠實守信，將老師一人留在學校等我們。足足等了三個多小時，這讓我們十分慚愧，又十分地敬仰，中夠我們敬仰一生。我的班主任是一個及其守誠信的人。無論什麼事，只要他答應，就能辦到。這次活動，我悟出了一個真理，那就是做人要做一個守誠信的人。誠信是中華民族的根，是我們世世代代的做人之本。
誠信在生活中既顯得平凡又顯得普通，它不像金錢那樣有誘惑力。也沒有多么嬌媚。誠信是一種品質，當自己做錯事時，能主動站出來承認錯誤就是誠信的表現。
在我國的古代，就有“君子一言，駟馬難追”的話，講的也是誠信。鼎盛唐朝，康乾盛世，還有今日的中國，能在世界中舉世矚目，其原因就是應為守“誠信”，我國正是本著實事求是，以人為本的原則，才使我國贏得了世界的尊重。
在日本的公司中，誠信經營是每一個公司的經營理念。日本的'餐館也一樣，餐具每用一次，都要洗七遍，是日本餐館中的規定。他們都是非常注重“誠信”二字的。
當今世界我們新一代的青年人，更應該注重“誠信”二字。因為誠信自古以來就是中華民族的立足之本，我們更應該注重誠信二字。我們也因該時刻銘記著羅曼羅蘭所說的“有了誠信，人生的小船才不會被金錢榮譽的大海所吞沒。”
讓誠信永遠留在我們的身邊，作為我們每個人行為準則，永遠銘記在我們的心裡。讓我們的生活因為誠信而更加美麗。
感恩誠信資助主題徵文 篇17
立秋早過了，眼前的一切就都漸漸變成了夏天的殘骸，陽光不再蹦蹦跳跳，像頑皮的孩子一下子變成了有心事的少年——陰陰鬱郁的。然而，我的心依舊晴天溫暖。行走在學校的小道上，給我彌足珍貴的寧靜與平和。
回想自我走過的求學之路——曲折而漫長，一步步走來，腳印深深淺淺。生源地助學貸款讓我從偏遠的農村走出來，國家助學金讓我解決了生活上的擔憂，國家資助給了我走向大學洗禮的成長機會。看著自我的漫長的來路，儘管內心充滿了心酸與苦澀，可是，我依舊感激那些個年華歲月的艱苦與堅持，是它們讓我有了如大地般堅忍的品性，亦是那些不凡時光讓我懂得了“遠方的路，既然選擇了就要風雨兼程。”而今，我更是真誠的感恩於國家資助，是那筆助學金，讓我在大學的舞台能夠安心的靜看這個以往無比嚮往的象牙之地，給了我另一番新世界的視野。國家資助改變了我，改變了我的價值觀，讓我感受到那一份來自社會與國家的愛與溫暖。
90後的我們總是倍受爭議，各種批評與否定，年輕的我們張揚，個性，迷惘。可如今已是走過了迷茫期，我們都有自我的夢想與追求。“窮人的孩子早當家。”自我覺得對這話是深有體會，早年就是留守兒童的我，從小和奶奶一齊生活，童年時飄著風箏的天空早已布滿了的是思念的惆悵與生活的艱辛。可是我仍要感激生活賦予我的一切，讓我懂得生活總是不易的，每一個人總是有自我力求改變的無奈，而也僅有經過自我的努力，才有可能改變。可是，在我們努力試圖改變的同時，心中總有一處無法觸及的傷痛，那就是我們欠下父母親的“黑白債”。那一縷縷過早出現的白髮，映襯著我們日漸成熟的臉孔時那是一種怎樣深沉的傷痛與心酸啊！助學金在這時，帶給了我們期望，為我們減輕了父母的雙肩，更讓我們看到了父母親那舒心的笑容。助學金雖改變不了我的現狀，可是，對我而言，卻是雪中送炭，帶來的不僅僅是物質上的幫忙，更重要的是傳遞給我的那份溫暖與愛，讓我感受“只要人人都獻出一點愛，世界將變成溫暖的人間”的溫情。
而今，進入大學已經一年了，在不斷的學習與成長中，也漸漸的成熟，明白生活的種種。生活的艱辛，生命的苦難，讓我學著承受痛苦，學著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它個大海汪洋。我學著對待錯誤，學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經過多少的委屈和艱辛，我總是要求自我以一個朝氣蓬勃的面孔醒來在每一個早上。學會了感恩，感恩國家與社會的幫忙。這一年來，助學金的幫忙更使我擁有了拼搏奮鬥的勇氣與幹勁，決心不負父母與國家之期望。在學習上要求自我刻苦努力，力爭上遊。付出得到了收穫，讓我成績排在專業前列，也讓我日益充滿自信。生活上，節儉第一，不追求名牌，不與人攀比。只願給自我鑄就自強自立，堅毅寬容的性格，期望經過不斷的豐富自我的知識框架，拓寬視野。更重要的是學會追求精神世界的豐富多彩，強大自我的內心。相信以時間為音符，用汗水作節奏，直到畫上成功的休止符，不管我們的出生是紅花還是綠葉，只要奮鬥，青春就會閃光，生命就會有價值。
因為有困難在時刻提醒，我們才會真切的了解，我們真實的.活著。前方的路，不管再長再苦，有祖國和父母親人的愛相伴，一步步地，也能走完。生命本因感恩而絢麗多彩。自然界有羊跪乳的感恩之育，天地有綠樹紅花之感恩而繽紛。花開花落，雁去雁回；時光依舊，歲月靜好。愛與感動在傳承與延續。祖國給了我們年輕一代信任與幫忙，而我們呢——我輩青年當自強！
而今的我是一名大學生，我深知，正處在人生的黃金時期的我，僅有努力學習，學好各門文化知識，開拓視野，掌握必須的專業技能，樹立自我的正確的人生觀與價值觀，全面提升自我的綜合素質來回報祖國與父母。正如梁啓超先生所言“古今日之職責，不在他人，而全在我少年，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”。是的，“數風流人物，還看今朝”，祖國在我最困難的時候幫忙了我，帶給我內心的感動是無以言語的。然而，生命總是在感動與感恩的滋潤下盡顯光華的。也許，年輕的我們還太稚氣，茫茫的大千世界，個人的力量是何等的微薄與渺小，然而，我相信，生命是有一種潛在力量的，那就是信念——自強則強。社會的提高與發展，總是取決於一代代人的智慧與力量。
而我輩青年是在祖國和人民的關愛與幫忙下成長的，生命怎會沒有信仰呢，當自強與感恩成為一種信仰，當自立與拼搏成為一種潛意識，當溫暖與愛人成為一種習慣，那么社會之發展又有何愁呢？因為我們的空氣是團結與禮貌的芬芳，心靈的歸宿是平和與寧靜。相信吧！相信我們年輕一代的成長與力量。
在書上曾看過這么一句話：“做一個溫暖善良的人！”用一顆善良的心對待生活，溫暖自我，溫暖別人。我想，這就是一種博愛與感恩吧！正如國家資助，是多少社會人民的汗水，又是一份怎樣深沉的愛，然而卻傳遞給了素不相識的我們，愛的播種從此溫暖我們渴求幫忙的心啊！
生活的步伐在一點一點的前進，心在愛與感動的滋潤下也漸漸變得敦厚與溫和。時光緩緩，生命匆匆，國家資助讓我在棉絮般的溫暖里盡情書寫大學的人生篇章。
世間太美，看那遍地芳華。青山綠水，藍天白雲是對天地之蒼茫與博愛的感恩；鶯歌燕舞，魚水嬉戲是對春之盎然的感恩；稻花香里，蛙鳴陣陣是對夏之熱情的感恩；桂花飄香，楓葉席地是對秋之溫情的感恩；銀裝素裹，梅花似雪是對冬之冷冽的感恩。生命因愛而生，因愛而存。感恩父母，“誰言寸草心，報得三寸輝”，感激多年來的養育之恩；感恩祖國，感激帶給我的學習機會與幫忙；感恩陌生的朋友，感激你們遙遠而溫暖的愛。生命生生不息，只因愛在人間。
所有的愛與溫暖，在此，深深的致謝！
感恩誠信資助主題徵文 篇18
關中大儒張載的橫渠四句中有雲“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。”此四句乃是古之學者，今之學者舉止若素，趨之如騖的心之所向。在今日世界百年之未有之大變局之下。作為新時代的中國青年大學生，更要以這橫渠四句作為常伴己身之座右銘。以鼓勵自己，時刻不忘初心，不忘來處。明己志以報國。
很幸運上了大學之後，能夠得到國家的資助，使我不必因為貧困而為大學的拮据的生活費而發愁。自小我自己的家庭狀況從小都不容樂觀，尤其是小我五歲的妹妹自小就因病殘疾從小給妹妹看病，每個月都要去一趟醫院，每次父母的臉上都是愁雲籠罩。妹妹的病已經給我的家庭生活帶來很大的重擔了，但後來父親又很突然的患了心臟病，在搶救的時候，我能深刻的感覺到天要塌下來的感覺。就好像自己的心臟仿佛被一雙感受骨節嚴苛的手擠壓著的。那雙手仿佛要榨乾我心中所有的心血。眼淚都要哭不出來的感覺。所幸我的父親出院了，但是再也不能，再也不能像以前一樣那樣拚命的工作了。我家庭的負擔越發沉重了，要說以前是一塊一立方的水泥，現在就是一立方米的鉛塊。家中還有年逾七旬的祖父母身體不好。所幸，我們有這么好的國家，能夠關注到我們這些家庭狀況不好的學生，在我上了大學後能夠申請助學金，給我的家庭釋放了壓迫，感謝國家幫我踢走了擋在我面前的絆腳石，讓我日常生活過得不會拮据。
在進入大學後，我深切感受到國家之偉大，我也想成為能為國家做出貢獻的一員，於是我就提出了入黨申請，參加了黨課培訓，提升自己的思想。我認真學習黨史、黨章加深了我對黨的了解，也了解到了正是因為中國共產黨的宗旨能夠全心全意為人民服務我才能夠得到助學金。很幸運的是，在去年我們偉大的共產黨成立100周年之際，我也成為了其中的一員。在現今我還在大學中學習，我應該好好的學習，應該學習的專業課知識。在學習中儲備以後工作崗位的知識。為以後報效國家做提前的預備。
《禮記·大學》古之欲明明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知，致知在格物。物格而後知至，知至而後意誠，意誠而後心正，心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平。我沒有明德於天下的志向，但我可以，修我之身，齊我之家。明我之志，以我至誠之志，以我之微末之貢獻，報效我愛之國家。當代青年，應當以報國為己任。同時亦不忘修身，齊家。愛我之國家，愛我之人民，愛我之燦爛文化，愛我千年不斷之歷史，愛我偉大的中華民族。
周總理曾在中華民族危難之際說到“為中華之崛起而讀書”現今的我們雖已國泰民安，但是國家的外部環境仍舊不樂觀。我們依舊應繼承前人之志，為實現中華民族的偉大復興而奮鬥。
感恩誠信資助主題徵文 篇19
我曾經看過這樣一篇由中國青年報發出的文章《等拿到錄取通知書，誰不讓你上大學，你就跑！》，裡面許多網友用親身經歷告訴我們，只要拿到錄取通知書，只要你願意讀書，剩下的國家管。這篇文章讓我感慨頗多，因為我也是一名享受著國家資助的大學生。
在近幾年一直有這樣的說法，說寒門再難出貴子，因為想要培養一個人才所需要花費的金錢不在少數。這些錢對於豪門來說是不值得一提的，但是對於寒門來說拿出所有的錢也許只能供家裡一名孩子讀書，甚至還不夠一名孩子讀書。所以許多寒門子弟在現實的壓力下被迫放棄了學業，早早的走向社會。在杜甫的《茅屋為秋風所破歌》中就曾寫道“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”由此看來，寒門子弟的讀書問題一直是困擾我們這個民族許久的問題，但是在近年，這個問題得到了解決，國家推出了助學金的政策，用這個政策為寒門子弟搭建了風雨不動安如山的壁壘。也讓更多人有了學習的機會，也讓更多的'優秀學子走出了困苦的境地，取得了優異的成績，力破“寒門再難出貴子”的傳言。
國家助學金不僅是一個機會，更是一種傳承，中國曾有一句老話叫做“滴水之恩，當湧泉相報”在每個人的學生時期往往都是思想最富裕，但實力最貧瘠的時候，這時候國家給了我們幫助，就如同久乾旱的土地上迎來了一場大雨一般，滋養著我們的內心，激發著我們內心的種子，讓它們發芽生根。再後來長得鬱鬱蔥蔥的時候也定當為腳下的小苗送去微風，帶去清涼。
我的家庭是一個普通的四口之家，我還有一個弟弟也正值讀書年齡。在家中，弟弟還小需要母親在家照顧，所以家裡唯一收入來源就只有父親。在未拿到國家助學金時，高昂的學費已經讓家裡人不堪其憂，後來在得知國家有相應的助學金補助政策時，家裡的陰霾一掃而空。終於等到上了大學，為了減輕父親的負擔，我立刻申請了學校的助學金，在拿到助學金的那一刻，我先將一大部分錢給了母親，讓她用於家裡的日常開銷，剩下的一部分給弟弟買了禮物，希望他也有一個無憂無慮的快樂童年。
國家助學金給我們帶來了太多太多，不僅僅是物質上的富足更有心靈上的慰藉，我很感激，感激國家給我們帶來的好的政策，感激學校將這樣好的機會給了我，同時我也明白，這也是一個傳承，在我拿到助學金完成學業的同時，我也要明白，我要將這一份愛心回饋給社會，讓寒門的子弟不再有後顧之憂。
感恩誠信資助主題徵文 篇20
今煩擾的社會，人們汲汲皇皇角逐於眼前的勝利，卻遺忘了處世的根本——誠信的價值。像被蒙上了層面具，隱藏了自己，深鎖內心真誠熾熱的那一面，總讓說不盡的懷疑、解不開的猜忌，如萬千巨石壓得喘不過氣。為何不真實的讓自己表露無遺？不實實在在的具體展現自己？誠信並非高深的無法想像、真實的表達、不賣弄、不欺罔，變是誠信的真諦。
灶上的蒸龍吐出蘿蔔香，瀰漫在空氣中，攪動著味蕾。母親在市場上賣蘿蔔糕。夏日，懾人的熱氣容易使蘿蔔糕壞掉，但母親堅持不在裡頭加防腐劑，今天市場上沒賣完的蘿蔔糕，在母親的眼裡，就如同做失敗的粿，不能再賣了。還小時，母親總會帶我上市場賣粿。清楚的記得，在柏油路上也可以煎蘿蔔糕的炎炎夏日裡，一位年輕的阿姨走向我們，掏出錢包說，要買兩百元的蘿蔔糕當家裡三人幾天的早餐。母親坦然的向她說，兩百可以買到五斤快六斤，小家庭會吃太多天，這粿不能放太久，容易壞，也不新鮮。“我都在這賣，你先買兩斤回去吃吃看，感覺不錯再來捧場。”母親坦承的表達，阿姨先是一愣，兩眉在額上有點不協調的上下一擺，柏油路的熱氣熾紅的`上騰，阿姨往前挪進陽傘底下，展開了笑顏，接受的母親誠心的建議，也在那之後成了母親忠心的顧客。市場是充斥著爭奪火藥味的地方，非常競爭、非常現實、也沒有絲毫的同情與憐憫。汲汲營營追求榮華富貴、功名利祿的商人，相互競逐於布滿銅臭味的跑道上，為了那名、那利，捨棄的誠信，亡失了道德良心，迷喪了自我，最後會發現，一切不過是鏡花水月罷了。
“沒有誠信，快樂不會長久，地位是虛假的，競爭也是失敗的。”誠信不僅是工作上致勝的利器，也是待人處事的基本原則，一人最大的財富。母親誠心看待自己的工作，從做粿的小節到應對客戶的疑惑、刁難，母親總能捧出真心，誠心坦然的面對它。雖然一路走得辛苦，但我相信，做人忠實不是笨，有誠信有不叫蠢。母親以誠信經信經營，一磚一瓦建立起與客戶間信任的橋樑，也讓我看見誠信的智慧，它無形的價值。
誠信，不僅是帶他人的真心信實和處世的言出必行，當捧出真心，拿出熱情，與他人同呼吸、共命運之時，便也是在坦誠得面對自己，相信自己，並勇於迎向未知的 明天，開創美好的未來。
感恩誠信資助主題徵文 篇21
誠信可以是從前百年老店裡賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。當人們在世俗淺薄的喧囂中慢慢淪陷時，城信二字也就貶值了。
所謂誠信，即誠實與守信，她是一種美德、一種品質，為我們中華民族世代所信奉，誠實守信是誠信字面上的解釋，其實，誠信所反映的是一個人的品性及至整個民族的風氣。
不難明白，誠信能完善人類本身，可以使社會逐步走向文明、鼎盛。我國是一個悠久歷史，擁有燦爛文化的國家，關於誠信的積澱在歷代的賢達志士中並不鮮見，中國人是把誠信作為立身處世之本的，正如孔子所說“言必信，行必果”，即“人無信不立”
誠信無處不在，無時不在。縱觀當今社會，賣假藥的、市場上缺斤少兩的、考試中作弊的現象層出不窮。
“誠信”問題已成為當今較大的社會問題，很多人對誠信的`認識並不深刻，講究誠信的人，人格得到提升，收益一生；反之，不講誠信的人，不僅心靈遭到玷污，而且將受到良心的嚴重譴責。失去誠信，便失去創業根本，失去做人資格。1999年日本東芝筆記本電腦曾因存在嚴重質量問題被起訴。事件發生後，東芝對美國用戶實行經濟陪償，對東南亞用戶卻一拖再拖，妄圖輕描淡寫敷衍了事。這種“給美國人美金，給中國人補丁”的做法引起社會各界的強烈不滿，結果是東芝銷售額暴跌，從此無法在東南亞市場上立足。古往今來，凡品德高尚、受人尊敬的人，都能身體力行地做到誠實守信。《曾參殺豬》的故事，說的是誠實。我們常聽到：“君子一言既出，駟馬難追。”說話算話，就是君子，出爾反爾，乃是小人。曾參堪稱君子。交友須帶三分俠氣，做人應有一片誠心。”“塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。”古老的詩句中蘊含著耐人尋味的深理。
誠信，是我國古代人民總結出的金玉良言。同時這也是為人之根本，也是世界上所有人崇尚的。誠信是立身處世的準則，是人格的體現，是衡量個人品行優劣的道德標準之一，它對民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。誠信不僅是一個人最基本的道德品質，更是我國經濟建設的精神基礎與思想保障。
感恩誠信資助主題徵文 篇22
說起“誠信”我們都不生疏，它是中華民族的傳統美德，這種美德的中心便是真摯，它是每個人人生道路上不行短少的朋友，“誠”便是誠篤，不扯謊，不作假，知錯就改，表里如一；“信”便是講信用，可以實行許諾。作為一個小學生應該從我作起，做一個誠信的文明好少年。
我們都聽說過“小喬治砍小樹的故事”吧！小喬治在家裡看見了一把新斧頭，所以拿著斧頭到園子裡玩，遽然小喬治看見了一棵小櫻桃樹，他心想：用這棵樹證明一下這個斧頭快不快。小喬治舉起斧頭，斧頭在陽光下閃著金色的光輝。斧頭向小櫻桃樹砍去，“啪”的一聲樹斷了。小喬治的爸爸回來了，問誰把我的樹砍斷了。小喬治低下頭向爸爸承認了過錯，爸爸不光沒有打他，還把他抱起來激動的'說：“孩子，你的誠篤是價值連城。”小喬治儘管犯了過錯，可是他能勇於承認過錯是值得讚揚的。他能建立誠信，不扯大話，從小就獲得了一張品德通行證－誠信。
在生活中每個人都會在無可奈何的情況下說謊，再某種事物的引誘下，你能抵抗得住自已的好奇心嗎？有時分自已最大的敵人便是自已。要想做到誠信畢須先戰勝自已。
我上國小二年級的時分，教師想讓我們學習更上一層樓，就想了一個方法。方法是誰的作業全對了就發給它一個簿本。這個方法確實十分有用，同學們這幾天的作業做的很好，只需我的同桌做欠好作業。他暗裡與我商議說：“你讓我抄一次作業，我就給你二元錢”，我想：假如讓他抄，我就白白得到二元錢，並且再學習上不受丟失。我又想了想：我不能讓他抄，他若養成習氣，我自然是叨光，可他的學習成果表面上是螺旋上升，其實是一瀉千里啊！我對他說：“你的成果儘管欠好，但這是你的實在成果，你的誠篤比你的成果，要寶貴好幾萬倍，只需你盡力就有收成，認真學習吧。它聽了我的勸說低下了頭，從此盡力學習，奮發向上。
誠信是最重要的品格，由於誠信，所以要言而有信，在任何情況下，都不能把誠信拋在腦後，誠信是同學們健康成長的重要營養，應該從我做起，從此時做起，對所有人以誠相待，做個誠篤守信的好學生。
感恩誠信資助主題徵文 篇23
不知不覺我已是五年級的學生了，今年我們又換了一個語文老師，她姓李，這個平易近人的老師跟我們挺投緣的，同學們都很喜歡聽她講課。
那天勞動課，李老師教了《包餃子》這一課，我們個個聽得津津有味，不時地咽下口水。我美美地想：這個時候要是有一碗熱騰騰的餃子，那該多好呀！突然耳邊傳來老師的聲音：“同學們，想不想吃餃子呀？”我們異口同聲地說：“想呀！”於是老師故作神秘地說：“那下個星期的勞動課我們就一起動手包餃子，吃餃子，怎么樣？”我們情不自禁地鼓起掌來，拚命地點頭。
“這次老師說的.是真的吧？”接下來的幾天，同學們總會三五成群地聚在一起議論一番。畢竟農村國小，條件有限，以前也曾有老師答應我們舉辦一些有趣的課外活動，但都沒能如期進行，因此這次我們心中也沒底呀，這個老師會不會也是在“忽悠”我們呀？
約定的日子終於到了！雖說勞動課是下午的事，可我們還是渴望從李老師的一言一行中揣摩她是不是還記得“餃子事件”。但是李老師隻字未提包餃子之事，沒戲了，我們失望透頂，覺得又一次被“忽悠”了！
下午上勞動課的時間到了，同學們像被打蔫的茄子，有氣無力地拿出書準備上課了。只見李老師捧著一個沉甸甸的大盆子走進教室，邊走邊喊：“同學們，幫幫忙，哪位把我車上的水餃皮以及碗筷拿過來吧！”“萬歲”！同學們頓時生龍活虎了。幾個坐在靠門口的男生用最快的速度沖向車棚！很快，一個不大的袋子被他們小心翼翼地抬進教室。那是我們老師為我們準備的。緊接著老師把我們分成六個大組，每一組都分到一碗肉餡和一斤水餃皮，同學們熱火朝天地包起了餃子。雖然那天下午包的餃子大小不一，形狀各異，但是我們都樂在其中。老師還幫我們把水餃煮好，大家聚在一起品嘗著自己的“勞動成果”，其樂無窮！那天下午我們都捨不得回家了。
“老師，您是好樣的！”是您打開了我們幼小的心鎖，是您讓我們懂得了說到做到會給人帶來許多的快樂。那一個下午您讓我們懂得了很多很多……
感恩誠信資助主題徵文 篇24
落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩；思縷飄蕩的晴空，是白雲對藍天哺育的感恩；因為感恩才會有這么多彩的世界，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
漫長的求學之路猶如漫漫長夜，雖算不上非常艱苦，但迫於家中的窘況，仍飽含了許許多多的辛酸。一路跌跌撞撞也一路堅持。在她人生低潮期，是那比國家助學金，真正震撼了心靈，改變了她的人生價值觀，讓她知道了生活並不是沒有希望，知道了這個社會充滿了愛。是那筆助學金，讓她有了追逐夢想的機會，找到了自己前進的方向，並且帶著一份堅持的關愛一直走下去。
那一年，是她人生關鍵的轉折點，是最值得紀念的一年，同時也是她最不願意經歷的一年。那年那月那天，家裡發生了一件她這輩子都想不到的事情。家裡的頂樑柱倒了！她的父親在那晚發生了很嚴重的車禍。那場車禍的出現讓她的家庭面臨著傾家蕩產的危機、面臨著家破人亡的`境況。父親倒下了，家該怎么辦？這樣的擔憂就像腦細胞一樣充斥著她的整個大腦，她實在不知道該怎么辦才好，就好像天一下子就黑了，好像永遠都看不到光明了似的，那種絕望、無助真的足以摧毀一切。父親在重症監護室躺了整整一個月，一直昏迷不醒，所有人都在擔心會不會醒來，醒不來的話這一大家子的人該怎么辦，母親就好像一夜之間白了頭髮，皺紋也加深了，整個人顯得格外憔悴。而且當時為了給父親看病花光了家裡所有的積蓄，還向親朋好友借了好幾萬，因為肇事司機逃逸，當時也不懂法律，破壞了案發現場，所以不能立案，肇事司機在外逃逸了一年多，回來之後也是幾番折騰，才從肇事司機的手中獲得僅僅一萬塊錢的賠償，而當時光看病就花了六七萬，苦於沒有證據，只能吃啞巴虧。那一刻她就真正意識到法律的重要性，人們只有懂法，才能維護自己的權利，捍衛自己的利益，才能將壞人繩之以法。後來父親醒了，這是很多人期望的也沒想到的，畢竟當時頭部受到了很嚴重的創傷，而且四肢也不會動。所以父親能醒過來，對他們家來說無疑是最好的結果了。父親醒來之後，每天都得吃藥，病情很不穩定，還會時不時的發病。家裡的生活也變得更拮据了。
她是一個很懂事的孩子，她知道目前家裡的情況已經不允許她再上學了，可她真的很愛學習，她也深知知識能改變命運，能讓她不斷的充實自己，提升自己，做社會主義的接班人。就在她最糾結的時候，她得知自己獲得了國家助學金 ，這對她來說簡直就像夢一般，就像即將枯萎的植物，獲得了一場甘霖。她很激動，很感謝國家和黨對她的支持，讓她有機會繼續在課堂學習，繼續培養自己，繼續一步一步的實現自己的夢想。
感恩誠信資助主題徵文 篇25
我是助學金受助人之一，我十分感謝助學金使我更好的學習和生活，讓我更加努力學習去改變自己的命運，實現自己的理想和價值，為社會貢獻自己的一份力。真誠相待，以勤補拙，讓自己變得更優秀，讓我做大海里的一滴水，一直流淌下去，為達到更高的理想而默默奮鬥著……
我的一生並非一帆風順，出生就和其他人在運動上有著明顯差異，跑遍各個醫院最終病情得到確定，是腦部擴大導致的四肢運動出現問題，當然問題並沒有擴大化，父母和我懸著的心也慢慢平靜下來。我知道自己四肢有問題，也在不斷努力嘗試改變，最核心的是我幾乎無法掌握平衡，跳繩，騎腳踏車這些簡單而又必須的事情好像對我來說是無稽之談，我會憤怒和哭泣，也在這意義非凡的二十年里經常恨自己的不作為，母親一點一滴的教導還讓我看各種殘疾人努力奮鬥的樣子，也讓我鼓起對生活勇往直前的毅力，我是幸運的也是不幸的，但這些都不重要，重要的是我還會不斷努力向著理想前進。我的每個助學金都有著它獨特的意義，讓我在目標中實現自我價值。
“當誠以明己志，當勤以報國恩。”其中最重要的是真誠相待和勤勤懇懇，從小里說就是實現自我的志向，從大里說就是努力學習報效祖國。正因為我受到了各個好心人的幫助，從小到大老師和同學的幫助，也讓我更願意去幫助別人，學會感同身受。讓我受益的事情有很多，那些事情都好像歷歷在目。
因為我自己身體的原因，小時候身體素質很差，老師作為班主任很關心我的各種問題，有一次學校舉辦運動會，老師希望我鍛鍊鍛鍊就幫我報了跑步，我第一次跑知道自己很難跑下來，但還是跑了，後面的半圈我就已經累到力竭了，班長鼓舞全班學生給我加油，然後帶領幾個同學跑到我旁邊帶我一起跑，碩大的操場就剩我一個選手了，但我能感受到所有人的吶喊聲，我頑強的支撐著，看著旁邊同學的身影，感到了滿滿的安全感，最終跑過了終點線，那一刻我覺得我就是第一，班裡的同學都在點讚，關心我讓我不在孤單。衝過終點線我就癱了下去，同學們把我扶到了座椅上，給我買了零食和飲料，照顧了我好久。之後老師語重心長的對我說，我已經跨了一大步，應該更努力去強身健體啊，相信我可以的，一點一滴來能做好的。從那以後我更加的相信自己，敢於面對任何未知的挑戰。這件事更多的是給我精神上的幫助，讓我在以後的道路上不再自卑，做好自己。
在之後的無數個日子裡，我的同學對我很友善，遇到很多問題也為我做出讓步。還記得那次軍訓，那時才剛開學，同學之間的關係還不是很熟，教官並不知道我的身體情況，大中午太陽很毒，我們在太陽底下練習正步，顯然我是做不了的，我的腳下東倒西歪，結果被教官罰了，旁邊的同學站起來說我幫他做，二話不說就做了起來，之後給教官說明了我的情況，我比較內向也不敢說，那時我就感受到一種力量讓我心潮澎湃，久久不能平靜。
受助的事情還有很多很多，比如剛上大學的時候舍友給我讓了下鋪床，舍友帶我去醫務室。高中的時候同學請我吃冰淇淋，給我講習題。這些每一個幫助我的人就像水滴一樣，帶著我這個小水滴在我的生命中慢慢流淌，他們就組成為一個源頭，裡面每個水滴都美麗清澈，還有許許多多的水滴不斷加入去幫助別人，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”