三年工作計畫 篇1
龍頭村（包含未整合前的龍頭村、原屯上村的溝壩、竹林、灣子三個組），共537戶，總人口2229人，土地面積11.54平方公里。村委會駐地設在原龍頭村村委會駐地。村支部設村總支部書記1人，村支部委員7名；村委會設主任1名，副主任2名，村委委員7名，其中村委會副主任分別兼任村統計員和村計生專乾。
今年是黨規劃的開局之年，是我們貫徹落實好國發2好檔案的重要之年，開好頭、布好局是發展的關鍵，我們要在村黨支部的領導下，把握機遇，迎接挑戰，紮實工作，不斷進取，實現我村各項事業的跨越和發展。
龍頭村村委會工作的指導思想是：以"三個代表"重要思想和黨的xx大精神為指導，牢固樹立和落實科學發展觀；按照上級部門的要求，不折不扣完成上級下達的各項任務；具體工作計畫表現在以下幾個方面：
一、加強學習，全面提升村委會成員自身的綜合素質
為了更好地履行村的各項職能，努力提高自身的政治素質和服務於經濟建設中心的工作能力，要求村委會成員時刻加強自身的學習，不僅要學習黨在農村的各項路線方針政策、國家法律法規和"三個代表"重要思想、xx大理論內涵及精神實質，還要認真學習和踐行科學發展觀理論，堅持以人為本，構建和諧村寨；並結合到工作實踐中去，努力提高為民眾服務、為基層服務的能力。
二、心繫百姓，勤政為民。
村幹部要始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，村民選擇我們，我們就要為他們多辦實事、辦好事。經常到農戶家串門，聽取村民的意見，了解他們所想、所盼、所急的事情，為村民解決實際困難。同時,積極配合村黨支部開展村裡的各項工作，服從服務於班子集體工作的目標，團結帶領村委會成員在黨支部的領導下管理村務。
三、政務公開，體現*。
嚴格執行"兩公開一監督"制度。我會始終以保障村民的利益為目標，按照財務公開、政務公開的制度，按時向村民公布財務、政務動作情況，接受黨員民眾的監督。村裡有重大事項不由書記和我書記說了算，都會在經過村民代表大會上決策通過。
四、廉潔自律,深刻保持黨員幹部的良好形象。
平時注重廉潔自律，凡事以大局為重，不計較個人得失,把好各大關口。在工作中，始終堅持以德服人，勤政為民的原則，率先廉潔自律；特別是在當前以經濟為先導的形勢下，我將會正確處理國家、集體、個人三者的利益關係，吃苦在前，享受在後，不以權謀私。
五、三年工作計畫。
1、結合新農村建設的有力時機，形成適合自身發展的產業鏈，實現"一村一兩點、一組一特色"；做好核桃、板栗等經濟作物的栽培、管理、嫁接、剪枝、病蟲害防治等工作；
2、修建、計畫完成通村道路工程建設；
3、加大新農合、養老保險等惠民政策的宣傳力度和收繳力度，幫助民眾解決就醫難題，實現國家幫忙來養來政策；
4、關心弱勢民眾，幫困扶貧，擁軍優屬，擁政愛民，做好年終優撫工作以及社會保障工作；
5、對家庭確有困難，特大重病，父母一方已故的，子女成績出眾考取大學的，加大幫助扶持力度；6、保一方平安，抓好社會治安綜合治理工作，定期開展排查，消除隱患7、好計畫生育工作，加強生殖保健，外來人口管理，按照村同辦簽定責任制的條款，履行好職責，為村民提供避孕節育的良好服務。發揮計畫生育宣傳員的作用。力爭不出規外二胎和未婚先孕。
做好本村內的整髒治亂工作，保持轄區內乾淨整潔，為民眾創建一個安全。健康的生活環境；
做好烤菸種植工作，學習種植和並防止知識，幫助民眾增收；
種植人工草地，為草地畜牧業經濟發展奠定基礎。
以上是我村發展的一些工作思路，還需要全村上下的共同努力才能實現，作為村幹部，我們要帶好頭、引好路，帶領民眾致富奔小康。
三年工作計畫 篇2
現將一年來的工作情況自查匯報如下：
環境與發展是當今世界普遍關注的重大問題，如何在發展經濟的同時保護人類賴以生存和發展的生態環境，如何在改造世界的過程中進一步最佳化環境質量，已成為全世界人民面臨的緊迫而艱巨的任務。幫助學生正確認識環境與發展的辯證關係，建立對環境的正確價值觀，理解可持續發展戰略，是中國小教育的重要任務之一。學校高度重視環境教育工作，成立了以黨、政、工、團隊領導和相關部門領導、專家、教師與學生幹部組成的綠色學校工作領導小組，具體組織和協調開展各項環境教育工作。為了做到環境教育與學校整體教育活動的有機結合，學校“四年”發展規劃和學校學年度工作計畫中，對環境教育都有統籌的安排。學校提出了“倡導綠色文明，促進和諧發展”，以學生髮展為本，以教師發展為本，以學校發展為本的辦學理念。圍繞學校總體布署，學校德育處學期工作計畫和少先隊工作計畫中，都對環境教育做了專門的安排，使學校綠色文化教育落到實處。
讓學生置身在一個充滿環保理念的氛圍中，讓學生認識環保的重要性，潛移默化地受到環保觀念的薰陶，開展環保宣傳無疑是一種有效的途徑。為了發揮宣傳的功能，學校發動各班每期都辦一至二次專門的環保牆報，刊載各種形式的內容豐富的適合學生年齡特點的內容，學校大隊部和德育處均要對此進行專門的檢查。校園的花壇上設立了專門的製作精美的警示牌，上面寫上了“我是花兒，請您呵護”、“保護綠色，依賴你我”等宣傳語。教室的走廊、樓道隨處可見“請節約用水”、“請不要隨地亂扔、亂吐、亂刻”等警示牌。同時學校少先隊利用升旗儀式、小白鴿報、小白鴿廣播站、小白鴿電視台等宣傳陣地，對環境日、地球日、生物多樣性紀念日等進行全校性的主題宣傳活動，教育師生認識各類環保主題紀念日，懂得當前面臨的環境任務的艱巨，增強參加環境實踐活動的動力。根據區第九屆中小學生環境徵文的要求，學校開展了讓學生了解自然，認識生活環境的環保活動，學生參加實踐活動後寫出了大量的調查報告和論文，獲得較好效果。
讓學生在體驗教育和養成教育中自覺形成良好的環保習慣，培養學生保護環境衛生的責任感。
形式多樣、內容豐富的環境課外實踐活動，是環境教育的有效載體。多年來，學校始終堅持開展多種多樣的有主題、有成果的實踐活動，為促進學生良好環境意識的形成和自覺環保行為的養成，起到了積極作用。
1、以“綠色的誓言”主題活動為起點，深化綠色學校創建工作。繼續開展“綠色中隊”創建活動，向全校師生髮出倡議，號召大家投身到“爭做環保小衛士”的行列中來，積極為環保工作儘自己的一份力量。
2、組織學生參與淨化、綠化、美化校園的活動。結合六·五環境日、地球日和春遊實踐活動等組織學生清掃校園，拾撿垃圾，組織學生自己動手美化教室。同學們給教室種上了美麗的鮮花，為花壇種上了美麗的小樹，為大樹掛上鳥巢。同時在專家的指導下，認識了校園的主要植物，了解了這些植物的特點，增長了學生們的知識。
3、結合學校“家長開放日”、“植樹節”的有關活動，開展感恩父母、感恩老師教育，感恩自然教育，創節約型班級教育活動，外出實踐活動，找春、贊春、說春、畫春；結合涪陵團區委“建文明城，做文明人”活動和區環保局的有關活動安排，發動學生走上街頭，清掃街道和社區，傳送宣傳單，做義務清潔監督員。幾年來，學校一共開展這樣的社區宣傳、清掃、監督活動十餘次，不僅塑造了學校的形象，為培養了學生的社會責任感。特別是“家長開放日”活動的開展，是學校環境教育進入了家庭，使家長也積極參與學校的環境教育。
4、為了提高學生參與環保的技能，豐富學生的知識，學校成立了校級的環境科學實踐小組。由黃紅濤老師任組長，由自然老師和環境老師為輔導員，在高年級抽調幾十名同學參與活動。
5、學校每期都要開展環保徵文競賽。這些主題鮮明的競賽得到了同學們的積極參與。學校每次都以全班為單位組織競賽，然後把班上獲獎的同學的文章送到學校參評。學校再把這些文章篩選，把最優秀的送到區市參賽，其作品多次獲市區一、二等獎，其中學生肖琪、秦維佳寫的《關於涪陵濱江長廊用電情況的調查報告》（指導教師吳謙）獲得區第九屆環境徵文一等獎，肖琪同學被區教委、環保局推薦為重慶市第三批環保小衛士；蔣雨言寫的《“我”的流浪記》（指導教師潘建華）獲得區第xx屆環境徵文一等獎。
6、認真開展好“書香校園”、“節約型校園”、“書香班級”“節約型班級”的創建活動。通過進一步加強新時期七校學生既個性張揚又和諧發展的人文素養教育。要結合嶄新的校園環境建設，充實校園文化建設內容，打造書香班級、書香校園，提升校園、班級文化建設水平。通過節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米、節約一毛錢的“五節約”，培養學生節約儉樸的生活作風和行為意識。
7、圍繞“誠信涪陵”為主題，繼續開展好誠信教育，組織學生參加五好小公民主題教育“做誠信人、辦誠信事”讀書、實踐、徵文活動。重視對學生網路道德的規範，教育學生養成綠色上網的行為規範，提高抵制網路誘惑的能力。要重視對“灰色文化入侵校園”的認識，用健康向上的文化生活占領學生的學習和生活空間。
一年來，學校被授予重慶市教育系統安全文明校園，重慶市“十五”期間中國小教育技術裝備工作先進集體，重慶市紅領巾示範學校，涪陵區青少年科技教育示範學校等榮譽稱號。榮譽是生命，我們一定倍加珍惜取得的成果努力工作。榮譽就是壓力，我們一定不滿足取得的成績，要站在新的高度，再接再勵，努力營造環境優美、安全、穩定、文明的育人環境。
三年工作計畫 篇3
一、指導思想：
在市發展中心、校長室、教導處、數學教研組的領導下，積極抗擊疫情，開展線上教學，做到停課不停學。繼續根據教師發展中心的要求，加大集體備課力度，深入研究課堂實施過程中出現的新問題、新情況，尋找解決問題的對策，轉變學生的學習方式，積極推進課堂教學改革，提升教師的課堂質量觀，為進一步提高我校數學教學質量而紮實開展工作。
二、基本情況分析：
由疫情影響，前段時間教師進行了網路教學，但學習效果怎樣，老師的心裡沒底。開學後要指導教師積極摸清學生網路學習的效果，找出存在的問題。各班學生數較多，生源分布較廣，網路學習的效果肯定存在差距，還需要密切與家長配合，加強監督，查漏補缺，夯實基礎。為下半學期，很好地組織課堂教學，提高學生成績打下基礎。
三、工作目標
1、認真務實開展備課組活動，實踐新課程理論，提高組內教師的綜合能力，教育教學的掌控能力。開學初集中學習教學六認真要求，查找存在的問題，積極改進。把上級的要求認真落實下去。
2、認真開展年級組集體備課活動，在備課中抓住三個結合：與新理念相結合，與集思廣益相結合，與課堂高效相結合。
3、在充分研究課程標準和教材的前提下，集體商討教學方法，共同研究教學中應注意的問題，同時要兼顧學生的基礎和實際情況，確定教學目標，提高課堂教學效率。
4、加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準，提高青年教師的業務素質和教研能力。
5、提高教師的備課質量和教學效益，備課力求體現學生的主體性，教案中重在突出教師的教和學生的學。重視教學過程的反思，每節課後教師要認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，寫出有質量的教學反思和向成為反思型的教師方向邁進。
6、要抓好後進生的轉化工作。要堅持不放棄每一個後進生，要以良好的心態接納他們，給他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的數學，讓他們在數學學習上有所進步，以提高學校的數學成績合格率。
四、具體措施
1、嚴格執行學校“六認真”要求，抓好每一天的教育教學工作：認真備課，認真上課，認真布置和批改作業，認真輔導，認真考核，認真組織課外活動。通過學習“六認真”要求，對數學作業的批改規範做到統一要求。平時自查，互查，抽查相結合，以了解教師的備課、上課及作業批改情況。
2、堅持以年級為單位開展集體備課，把集體備課落在實處，以新課標為指導，研究教學中的重、難點問題，探討教學方法等。提倡教學相長，平時多開展個人間的合作研討，交流教學經驗，討論教學問題，努力提高備課質量。
3、加強理論學習，轉變教學觀念。要求組內的老師認真學習新課程課堂數學的原則、原理、方法和評價理論，進一步轉變教育思想，更新教學觀念。
4、努力學習現代教育教學理論和現代信息技術，不斷提高教師自身的理論水平和業務能力。
5、有計畫地學習，努力使本組教師提高業務能力。鼓勵老師們自覺加強業務學習，同時不斷地反思自己的教學工作，注意積累經驗，收集資料，撰寫論文。
6、繼續開展以教研組內為單位的集體備課方式，要求每位教師必須用自己的文化視野處理教材，制定教學預案，有自己的個性化思考，然後實施有效的課堂教學，課後有自己的教學實踐反思。
7、繼續重視學困生的輔導工作，做好學困生的建檔和轉化工作。平時應分析學困生學習中存在的問題，對症下藥，進行個別輔導，以改善學困生的學習態度、學習方法，逐步提高學困生的學習成績。
8、嚴把教學質量關。階段練習後，教師認真作好質量分析，找出形成學生薄弱環節的原因，研究對策，以利於在以後的工作中發揚成績，彌補不足，大面積提高教學質量。
五、具體安排
2月
1、線上講評寒假作業，訂正反饋。
2、開展線上教學，每天反饋學習效果。
3、分配備課組任務，做好電子教案修改工作。
3月
1、學習六認真要求，反饋存在的問題。
2、規範教案修改、作業批改要求，補充習題完善。
3、討論教學進度，統一要求。
4、交流教學中出現問題，討論網路時產生的問題及改進措施。
5、教案、聽課筆記檢查。
4月
1、公開課計畫制定及研討。
2、交流教學中出現問題。及理論學習交流。
3、期中整理複習，查漏補缺。
4、討論上半學期質量檢測，做好知識的整理與複習。
5、公開課及研討。
6、六認真檢查。
5月
1、集體備課。
2、交流教學中出現問題，交流上周教學反思重建。
3、討論第五單元《年月日》的教學設計。
4、高效課堂方案實施。
5、公開課及研討。
6、六認真檢查。
6月
1、集體備課。
2、交流教學中出現問題，交流上周教學反思重建。
3、理論學習交流：如何輔導差生。
4、制定期末複習計畫，按計畫複習。
5、討論綜合練習題、複習、準備期末考試。
6、期末考試。
7、六認真檢查及評比。
三年工作計畫 篇4
一、指導思想
新修訂的課程標準的基本出發點是促進學生全面、持續、和諧的發展。不僅考慮數學自身的特點，更應遵循學生學習數學的心理規律，強調從學生已有的生活經驗出發，讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型的過程，進而使學生獲得對數學理解的同時，在思維能力、情感態度與價值觀等多方面得到進步和發展。
二、班級學生情況分析
五年級兩個班共有學生86人，大部分學生學習數學的興趣濃厚，也有上進心，但個別同學由於接受知識的能力的差異有厭學情緒，所以學習態度還需不斷端正。有少部分學生自覺性不夠，不能及時完成作業等，對於學習數學有一定困難。所以在新的學期里，在端正學生學習態度的同時，應加強培養他們的各種學習數學的能力，以提高成績。
三、教材分析
教材內容分析：
本冊教材內容包括：小數乘法、位置、小數除法、可能性、擲一擲、簡易方程、多邊形的面積、數學廣角植樹問題、補充內容(觀察物體、圖形的運動、雞兔同籠、數字編碼)。
(一)數與代數方面
本冊教材安排了小數乘法，小數除法和簡易方程。小數乘法和除法是在學生掌握了整數的'四則運算、小數的意義和性質以及小數加減法的基礎上進行教學，繼續培養學生小數的四則運算能力。簡易方程中有用字母表示數、等式的性質、解簡單的方程、用方程表示等量關係進而解決簡單的實際問題等內容，進一步發展學生的抽象思維能力，提高解決問題的能力。
(二)在空間與圖形方面
安排了位置，觀察物體和多邊形的面積三個單元。在已有知識和經驗的基礎上，探索並體會各種圖形的特徵、圖形之間的關係，及圖形之間的轉化，掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關係，滲透平移、旋轉、轉化的數學思想方法，促進學生空間觀念的進一步發展。
(三)在統計與機率方面
本冊教材讓學生學習有關可能性的知識。通過操作與實驗，讓學生體驗事件發生的可能性以及可能性的大小。
三年工作計畫 篇5
新成立的村民委員會，在未來的三年內將協助黨支部，與黨支部一起做好以下工作：
1、回響黨組織開展黨員經常性教育工作，以黨支部為核心，協助黨支部，帶領、動員全體黨員深入學習政治理論知識和專業技術知識，用發展的眼光看問題，聯繫實際，將服務民眾的意識貫徹到實際工作中去。
2、總結經驗，強化措施，在上屆村委會工作的基礎上，克難攻堅，千方百計按期*完成新農村建設工程任務，並做好新農村建設的各項總結工作。
3、搞好20xx年度的財務工作和村政務及其他各項工作的總結，開好*活動日，召開每年度的村民（代表）大會，做好全年工作計畫和財務收支計畫。
4、籌備資金，兌現確收益戶的收益款，新農村建設的瓦工款、木工款、雜工款、修路款，村幹部工資及其他款項，增加村委會的凝聚力、號召力。
5、做好漁業承包戶的各項服務工作，充分發揮漁業合作社的作用，聯繫黨支部"支部加協會"模式，堅持幫助養殖戶聯繫購魚單位，拓寬銷售渠道，穩定價格，保障運輸，保障村民收入逐步提高。
6、進一步鞏固發展設施農業，辦好各種溫室大棚蔬菜瓜果的技術培訓班，解決種植戶種植技術低水平的問題；發揮綠色蔬菜種植協會的作用，促進會員間合作交流、信息溝通，提高種植戶抵禦各類風險的能力。
7、協助黨支部進一步深化"黨員責任區"工作，充分調動黨員的積極性和活躍性，提高黨的號召力，穩固黨在基層的執政地位。
8、做好積極村民的入黨動員工作，爭取越來越多的優秀村民加入黨組織，發揮先進性、積極性，為村集體的發展作貢獻。
9、維持環境的優美與和諧。進一步做好環境美化綠化規劃，栽植花草樹木，做好保持衛生的宣傳工作，進一步維持環境的清潔整齊。
10、維護村民間的關係融洽，營造村民和睦相處的良好氛圍。通過各種途徑，積極主動調解村民間的大小糾紛，打造環境穩定、社會和諧的堅實基礎。
11、維護村集體的治安穩定。通過宣傳，積極開展法制宣傳教育活動，有效提高村民的法制意識，動員民眾相互關照，積極配合有關部門開展打擊"*功"等一切邪教組織違法犯罪和破壞社會穩定的活動。做好集體的保衛工作，主動幫助村民解決困難，保證環境的穩定安寧，保證各項事業持續穩定發展。
12、加強村集體公益事業建設，協助黨支部做好節假日的慰問工作，保證低保護、特困戶、老幹部、軍烈屬等群體生活快樂、有保障，展現黨組織和村集體的對民眾的關心與愛護。
13、做好排澇抗旱工作，加強未雨綢繆意識，保證在自然災害發生時，集體和村民的人員、物資不受損失或將損失度降到最低。
14、與時俱進，開拓創新，結合局勢事態發展，積極開展新的工作內容，並保證全面、真實地將之落實。
15、完成鎮黨委、政府交辦的其他各項任務。
三年工作計畫 篇6
作為出納，我在收付、反映、監督、管理四個方面盡到了應盡的職責，過去的一年裡在不斷改善工作方式方法的同時，順利完成如下工作：
一、日常工作：
1、嚴格執行現金管理和結算制度，定期向會計核對現金與帳目，發現金額不符，做到及時匯報，及時處理。
2、及時收回公司各項收入，開出收據，及時收回現金存入銀行。
3、根據會計提供的依據，與銀行相關部門聯繫，井然有序地完成了職工工資和其它應發放的經費發放工作。
4、堅持財務手續，嚴格審核算(發票上必須有經手人、驗收人、審批人簽字方可報帳)，對不符手續的發票不付款。
二、其他工作：
1、 迎接公司評估，準備所需財務相關材料，及時送交辦公室。
2、 為迎接審計部門對我公司帳務情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對檢查中可能出現的問題做好統計，並提交領導審閱。在工作中，我忠於職守，盡力而為，領導和同事們也給了我很大的幫助和鼓勵。
回顧檢查自身存在的問題，我認為：
一、學習不夠。當前，以信息技術為基礎的新經濟蓬勃發展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學不斷問世。面對嚴峻的挑戰，缺乏學習的緊迫感和自覺性。理論基礎、專業知識、文化水平、工作方法等不能適應新的要求。
二、在工作較累的時候，有過鬆弛思想，這是自己政治素質不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現。
針對以上問題，今後的努力方向是：
一、加強理論學習，進一步提高自身素質。對業務的熟悉，不能取代對提高個人素養更高層次的追求，必須通過對鄧小平理論、市場經濟理論、國家法律、法規以及金融業務知識、相關政策的學習，增強分析問題、解決問題的能力。
二、增強大局觀念，轉變工作作風，努力克服自己的消極情緒，提高工作質量和效率，積極配合領導同事們把工作做得更好。
三年工作計畫 篇7
一、指導思想：
以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，培養他們的好奇心和探究欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。
二、教學目標：
1、初步認識科學，知道科學的發現可以從觀察身邊的事物入手
2、初步具有收集和利用課內外的圖文資料及其他信息的能力。
3、初步學會科學探究的一般方法，發展學生提出問題、做出假設、制定計畫、實施計畫、得出結論、表達和交流的科學探究能力。在科學探究中發展合作能力、實踐能力和創新能力。
4、初步學會運用所學的科學知識分析和解決某些生活、生產或社會實際問題。
三、學情分析：
通過上一學期的科學課教學，學生對科學課的認識得到了一定提高，部分學生已學會了自己收集資料和進行課堂記錄的習慣，大部分學生已會進行仔細的觀察，學生在實驗前已具備了提出假設，然後設計實驗計畫，最後進行實驗驗證，具備了初步的探究能力。學生小組內的`合作交流也有了基礎。
班上的學生都喜歡實驗，但孩子們只是憑自己的興趣邊玩邊做，導致觀察不是很仔細，實驗操作比較草率，科學探究的習慣尚未養成；學生在作業習慣方面較差，特別是課外布置的收集資料、觀察任務等實踐性活動大多不能自覺完成，導致期末考核評價差異較大。
本學期改進措施：
（1）課堂常規常抓不懈，強化訓練（提問、猜想、設計、驗證、分析、結論）形成科學課堂教學的模式。
（2）強化四人小組的合作學習模式，養成良好的探究素養。
（3）加強每單元課堂考查與課外觀察的形成性評價，促使課堂教學效率的提高。
四、教學活動類型：
1。講授
2。蒐集信息
3。實驗
4。科學小製作
5。種植飼養
6。信息發布會、交流會
7。參觀、現場考察
8。科學欣賞
五、教材分析及各單元內容內容分析：本冊教材主要內容包括《植物的生長變化》、《動物的生命周期》、《溫度與水的變化》、《磁鐵》四個單元，每個單元七節課，總計28節課。
六、教學措施：
為了較好完成本學期的教學目標，抓住重點，突破難點，解決疑點，結合學生實際，我擬定了如下的教學措施：
1.課堂常規有序。課本、筆記本擺放在書桌角上，邊邊重合，文具盒擺放在自己的正前方，鈴停準時上下課，不遲到，不早退。
2、 課堂中隨時評價給分。加分內容有發言、傾聽、猜想、敢於提出不同意見、合理的建議、創新的設計等，進行及時評價反饋，讓學生即時了解自己平時的學習情況。
3、實驗實行評分考核。為了使每位學生的能力都得到發展，實行小組長、實驗員、記錄員輪流制，實驗記錄考核制。
4、要求學生平時多觀察生活中的科學現象，並且能用所學知識解決一個或幾個生活問題，最後寫成科學小論文，真正體現科學就在我們身邊。
5、實行單元一練的課堂作業，及時批改，讓學生養成及時完成作業的習慣，而且作業也實施等級評定。
三年工作計畫 篇8
村民委員會根據黨委、政府的統一安排部署，結合本村實際，經村委班子研究，制定了任期三年的發展目標：
一、加強農業發展
1、依託政策，大力發展高粱生產，計畫發展基地 畝，實現產量 公斤以上，實現經濟收入元以上；做好玉米、稻穀、土豆等傳統農作物的生產工作，保證 糧食生產基本能自給自足；發展桂花產業，結合 打造萬畝桂花基地的發展戰略，進一步加大對桂花等花卉苗木的種植力度。力爭打造一條特色的觀光農業帶。
2、繼續推廣林下雞、生豬等養殖業的發展，對養殖大戶給予一定的政策優待，依託獸醫站技術人員積極開展技術培訓，提供免費疫苗注射，確保農戶致富增收。
二、著力推進新農村建設
1、多方籌措和爭取資金，加快各項基礎設施建設進度。任期內加強公路建設，改善聯村路網，20xx年計畫實施 兩條通村公路建設。加強環境保護，全面開展以清潔水源、清潔田園、清潔家園和村莊綠化“三清一綠”為主要內容的農村環境綜合整治，切實改善村容村貌。同時力爭完成農網改造工程，實現農村網同網同價。
2、切實解決農村人、畜“看病難”的問題，改善農民就醫條件，重點加大對農村合作醫療和農業政策性保險的推廣宣傳工作，讓村民能夠切實享受到合作醫療和政策性保險的福利，從而減輕村民經濟負擔，有利於村民身心健康發展。
搞好弱勢群體的低保、救濟、醫保工作，使村民的生活能夠得到最起碼的保障。
三、加強組織建設
堅持和完善民主集中制，切實加強基層民主政治建設，建立村政務、村務、財務公開制度，規範農村財務管理。加強集中學習和自主學習，多形式地加強村幹部隊伍思想建設、工作作風、廉潔自律能力，提高村幹部隊伍自身素質。
四、抓好精神文明建設
1、充分發揮村、社黨員幹部的先鋒模範作用，積極引導農民民眾學習社會主義政策法規，樹立社會主義新風尚，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的新型農民。
2、開展好精神文明建設創建活動，充分利用我村農村書屋和遠程教育等設備，組織開展學習活動，豐富農民文化生活，深入開展文明村、文明戶等民眾性創建活動。
五、加強治安管理營造和諧氛圍
村委班子要深入了解民眾，與民眾扭成一股繩，同舟共濟，充公發揮綜合治理的維穩工作，為民眾排憂解難，社會治安要做到群防群治，村里小事不出社，大事不出村，營造和諧安寧的農村新風氣。
三年工作計畫 篇9
根據《國家體育總局、教育部關於加強全國青少年校園足球工作的意見》、《全國青少年校園足球活動的實施方案》、《全國校園足球特色學校基本標準（試行）》、省教育廳《關於全面實施“體育、藝術2+1項目”的實施意見》、《學校體育工作條例》、《校園足球活動實施方案》、《關於加快發展青少年校園足球的實施意見》，特制定陝西省洛南中學未來三年校園足球工作計畫。
一、指導思想
全面貫徹國務院發展足球事業的整體部署，以及《關於加快發展青少年校園足球的實施意見》，培養學生“不怕困難、頑強拼搏、永不言敗、勇往直前”體育精神，全面落實陽光體育活動計畫，廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯賽，普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而促進學生全面發展。
二、加強領導，抓好落實
加強體育教學活動及校園足球的開展。成立以校長張文宇為組長，校長助理王雨平為副組長，各年級主管領導、體育教師為成員的學校體育工作領導小組，制定活動計畫，落實活動內容，督查小組做好檢查記錄，對活動開展情況定期通報，對出現的問題召開專題會議進行解決，確保活動有效開展。
三、加強過程管理，抓好各類活動
繼續抓好各類體育活動及俱樂部建設，加強校園足球的開展，20xx—20xx學年，在原有體育課足球興趣小組的基礎上成立陝西省洛南中學足球俱樂部，保持原有校足球隊，成立各年級足球訓練隊。並且加強校隊技、戰術訓練，積極參加各級比賽，加強宣傳，擴大足球俱樂部規模，吸引更多學生參加。鼓勵女生參入足球運動，成立女子足球隊。20xx—20xx學年，加強專職體育教師培訓，體育組組織體育教師之間交流學習，達到每位體育教師均可勝任足球興趣小組課堂教學，增加各年級足球興趣小組，在高一高二體育學分比例中，男生足球為必修學分，讓每位學生都能掌握足球基本技術，每學年組織一次年級間的競技比賽，不斷擴充校隊。20xx—20xx學年，形成足球校園特色學校，各項條件達到《全國校園足球特色學校基本標準（試行）》之要求，進一步完善師資水平，足球教學及比賽形成自己特色，編寫符合我校特色的校本研修資料，比賽出成績。
四、加強對學生的教育引導，使更多的學生熱愛足球
積極組織、承辦各類比賽，豐富校園文化生活，同時利用校園廣播，報導各類足球賽事，增強體育文化積澱，使更多學生了解足球、熱愛足球。積極組隊參加各級各類比賽，增強學生對足球的理解與熱愛，創建學生自我展示的平台，調動學生的積極性。
五、做好後勤保障，服務校園足球
學校將繼續加大對體育的投資，特別是開展足球活動，確保人力、財力、物力的最大保障化。
我校將以此為契機，以實現學生全面發展、和諧發展、個性特長發展為目標，以全面提高學生身體素質為目的，積極開展足球活動。在各級教育主管部門及學校的正確領導與關心支持下，在全組老師的共同努下，相信我校的足球事業將會發展的更快、更好。
三年工作計畫 篇10
2XX年12月20日，我村通過村民大會選出了新一屆村民委員會。為使村民早日走上致富的道路，村兩委在今後三年，將緊緊圍繞農村改革、發展、穩定大局，堅持以經濟建設為目標，以加強村幹部隊伍建設為重點，以加強和改進黨員教育管理為基礎，基本實現有人辦事、有錢辦事、有章理事的目標。為進一步增強我村黨支部工作水平，加強和改進黨對農村工作的領導，推動農業和農村經濟結構戰略性調整，促進農村經濟發展和社會全面進步，在總結經驗和調查研究的基礎上，現制定後三年黨支部工作規劃。
一、指導思想
以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，全面貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中、五中、六中全會以及省委、市委、縣委及鎮黨委會議精神，以深入學習實踐科學發展觀為主題，緊緊圍繞街道的工作，在學習型、創新型黨組織建設上創先爭優，統籌推進黨的建設，推動科學發展、構建和諧新農村、服務民眾、加強基層組織。以發展農村經濟，增加農民收入，推動農村改革，確保農村穩定，促進農村全面進步為根本目的，切實加強村領導班子和黨員隊伍建設，提*部隊伍和黨員隊伍的整體素質，增強四安居黨組織的凝聚力和戰鬥力，推進*政治建設，為"加快發展、富民強居"提供強有力的組織保證。
二、主要目標
1、建設一支好的村幹部隊伍。逐步形成以高中以上文化程度、35至45歲為主體，團結協作的村"兩委"班子。同時考慮35歲以下政治素質好、有發展潛力、具有高中（中專）以上文化程度的同志加入到村級後備幹部行列中來。
2、建設一支能發揮先鋒模範帶頭作用的黨員隊伍。90%以上的農村黨員能掌握1至2門實用技術，每個有致富本領的黨員家庭幫助1至2個貧困戶脫貧致富。
3、提高經濟發展水平，增強為民辦實事的能力。通過三年的努力，使居民人均年純收入每年都能有較大幅度增長，並切實減輕農民負擔。
4、村委會、村級合作經濟組織、青年、婦女、民兵、治保、調解等組織配套健全，工作規範，活動正常，作用明顯。
5、堅持"兩手抓，兩手硬"方針，加強精神文明建設，思想政治工作進一步強化；堅持依法治居;實行計畫生育，穩定低生育水平,人口素質進一步提高；公益事業進一步發展。
三、基本規劃
1、有計畫、有步驟地開展創先爭優活動，緊扣經濟建設這箇中心，圍繞"幹部受教育，民眾得實惠"這根主線，著力解決我們村幹部在思想觀念、政治觀念、政策觀念和工作作風、工作方法、工作水平等方面存在的突出問題，高標準、高質量地抓好學習實踐活動。
2、挖潛力積極發展村集體經濟
採取多種途徑，努力增加村集體收入，一是提高荒山土地承包費；二是加大產業結構調整力度。
3、大力發展經濟，增加農民收入，為民辦實事。
一是在20xx年完成希望國小開工建設和農村休閒場所建設。
二是繼續鞏固"一村一品"項目工程。
三是在三年內申報革命老區及紅色旅遊勝地。
四是組織剩餘勞動力，組成包工隊，承包工程，提高本村村民家庭收入。
五是改善村民居住環境，進行村內亮化、美化、綠化工程。
4、著力推進*政治建設規範化和法制化。堅持依法行政，完善村民自治，提高村幹部和村民代表依法辦事能力意識。按照《村民委員會組織法》規定，積極推行村務公開、*管理工作，進一步完善村務公開、*管理的內容和形式，重點完善村務公開、財務公開的監督制度，嚴格控制支出，取消招待費。研究制定《黨支部和村委會工作規範化管理辦法》，進一步規範"兩委"工作。
5、開展黨員先進性教育，發揮黨員的先鋒模範作用。按照創先爭優及全面貫徹落實黨的XX大和XX屆三中、四中、五中、六中全會會議精神的要求，加強黨員的理想信念、根本宗旨、組織紀律和科技文化教育，強化經常性的管理和監督。廣泛開展黨員聯繫戶、示範戶活動，促進廣大黨員在農村經濟結構調整、推動農村經濟發展中發揮先鋒模範作用。充分發揮黨員電化教育的作用，重點推廣種、養技術，努力形成黨員"學一門技術、帶一批民眾、闖一片市場、富一方百姓"的新氣象。切實抓好發展黨員工作，全面推行發展黨員"公示制"，突出在優秀團員、青年、婦女、經濟"能人"、科技標兵以及其他優秀分子中發展新黨員，切實改善黨員隊伍結構。嚴肅處理不合格黨員，保持黨員隊伍的先進性和純潔性。三年內要積極開展活動，落實各種制度，加強班子隊伍建設。
6、切實加強社會主義精神文明建設。大力加強*法制、思想道德和社會公德教育，豐富民眾的精神文化生活。加強文明創建工作，開展創建文明村、文明戶活動，著力改善村容村貌。加強計畫生育工作，全面開展優質服務，實行優生優育，穩定低生育水平，提高人口素質。推進醫療衛生體制改革，合理配置醫療衛生資源，加強醫療、疾病控制和預防保健工作。
今後三年,我們黨支部將協調凝聚方方面面的力量，上下互動，形成合力,積極爭先進位，努力提高工作水平。按照創先爭優及全面貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中、五中、六中全會以及省委、市委、縣委、鎮黨委會議精神的要求，不斷增強改革和創新意識，大膽闖、試，大膽實踐，研究新情況，解決新問題，創造新經驗，積極探索新形勢下加強黨支部建設的有效途徑。支部帶領發展、黨員帶頭致富，爭做農村"創先爭優"優秀實踐者，形成全村各項工作整體推進的良好局面,推動黨支部建設上新台階。
三年工作計畫 篇11
一、加強理論學習，提高思想認識，牢固樹立廉潔奉公的思想意識。
重視政治學習，抓好理論學習，積極參加市委組織部門、鎮黨委等組織的政治理論學習，善始善終參加河津市委黨校的鄉鎮領導幹部培訓班，深刻領會黨的__大精神，樹立正確的人生觀價值觀，保持較強的道德水準。能服從領導、服從大局，團結協作，配合支持同事開展各項業務工作，推進工作的開展。注重學習農村工作所需的各項業務知識，掌握電子政務等知識，不斷拓寬自己的知識面，使自己能較好地適應新時期農村工作的需要。工作上能廉潔奉公，嚴格要求自己。遇到重大事項能主動公開與有關部門及人員通氣、主動請示匯報，嚴格執行法律法規，依法辦事，確保公平、公正處理工作事務，同時能督促有關部門規範辦事程式，依法行政。
二、認真學習業務知識，發揚務實的工作作風，服務基層服務民眾，在實踐中鍛鍊自己，提高自己的工作能力。
積極參加上級組織的人大、計生協會業務培訓，還認真學習相關業務知識，全面掌握人大、計生協會的政策、法規，明確自已的崗位職責。講究工作方法，能深入村請，深入民眾，了解民情民意，針對難點熱點癥結所在，化解矛盾，協助解決難點熱點問題，推進工作的順利開展。
三、認真履行職責，努力為人民民眾辦好事、辦實事，上任幾個月，主要為人民民眾辦了以下幾方面的實事：
1、努力履行自己的本村換屆選舉的掃尾工作。深入民眾，廣泛聽取人大代表和民眾的意見，針對村內的實際情況，加強法律法規的宣傳教育，以理服人，化解矛盾，引導村民依法參加選舉，創造公平公正的競選環境，終於在20xx年春節前後較好地完成了村委會的換屆選舉。
2、組織選舉市鎮人大代表，圓滿完成鎮五屆人大一次二次會議各項議程。加強領導，做好協調，提出市鎮人大代表侯選人，對於難以協調的選區，能充分發揚，在我市首次採用預選侯選人，終於如期選如數選舉產生市鎮人大代表。如期召開了寶蓋鎮第五屆人民代表大會一次二次會議，會議開得圓滿成功。
3、充揮發揮各級人大代表的`作用，使征地工作有突破性進展，促進項目落地。通過組織代表深入的調查研究，尋找矛盾根源，加強宣傳教育，積極主動落實村民的合理要求，化解疑慮，促進難點問題的解決。能監督檢查鎮村為民辦實事、重點工程的進展，積極出謀獻策，督促有關部門辦理代表的議案建議，促進了全鎮的市政程、企業工程建設的順利進展，推進社會事業的全面協調發展。
4、掛鈎聯繫的客運中心項目、檢測中心等，通過一階段來的共同努力，能攻堅克難，理順該村征地工作的基礎上，組織鎮村幹部理順有關拆遷補償，讓該村的市政項目能順利進行。
5、組織搞好鎮計生協會和指導村計生協會完成換屆工作，組織成立鎮生育關懷基金和督促各村成立生育關懷基金，我鎮塘頭村在全市率先籌集生育關懷基金200多萬元，其他各村也相繼建立生育關懷基金。在搞好協會日常工作的同時，注重抓好生育關懷典型點的建設。
三年工作計畫 篇12
為了認真貫徹落實黨的XX大精神，學習實踐科學發展觀，建設社會主義新農村，按照"生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理*"的要求，緊緊圍繞鎮黨委，政府下達的各項指標和工作目標，依靠全體黨員和村民的密切配合，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，為早日實現社會主義新農村特制定以下三年任期目標。
一、黨的建設
堅持從嚴治黨的方針政策，加強對黨員的教育管理，紮實開展黨員教育活動，不斷推進農村黨員設崗定責，每年吸收、培養、發展1-5名先進青年積極分子入黨，推進村幹部述職述廉制度，提高村黨委的凝聚力和戰鬥力，不斷發揮黨員的先鋒模範作用，用實際行動帶領全村人民走共同富裕道路。
二、村級經濟
1、積極引導村民發展生態農業，鼓勵村民引進新技術、新品種，創高效農業。
2、積極探索、實施創收渠道，構想規劃並建設龍延生態園。計畫在陸馬公路西側中巷至汪家範圍內利用三年的時間打造一個初具規模的龍延農莊，裡面包含生態養殖、生態種植等項目。
3、工商兩業力爭在三年內突破30億元大關，上交國地兩稅1.6億元、村委可用財力達到1200萬元。
4、加強村集體資產管理和存量資產出租、出讓，增加村級收入，加大對企業的扶持力度，爭取在三年時間內規模企業翻一翻。
5、加大對土地租金、資產款、水費、電力設施費的收繳力度，在適當的時候對電力設施費和原租用的土地加收租金。
6、依託工業園區西拓的平台，著力做好土地指標的爭取。努力為村級財力的增長創造機會。
7、依託村委的平台努力做好對上爭取資金的文章。
三、村委工作
1、村莊環境長效管理。切實改善我村村民居住環境，建立環境長效管理制度，特別是要利用好三支隊伍的作用。
2、文化設施建設。開展文化活動建設，在原有兩個健身場、在建的兩個健身場的基礎上，再建造三個健身廣場，繼續加大對老年活動室、衛生服務中心、幼稚園的投入力度，盡力做到讓民眾滿意。
3、關愛弱勢群體，爭取多方支持，建立村幹部聯繫困難戶制度。
4、計畫生育方面要確保無未婚生育、無計畫外生育。
5、加強普法教育，促進精神文明建設，調解和處理各類矛盾，營造良好的村風、民風，為全村經濟建設創造良好的環境。
6、土管、綜治、安全、民兵、團支部、調解等條線工作，要象彈鋼琴一樣，不能顧此失彼。
7、綜合治理、安全生產等方面要加大投入，特別是要加大技防和硬體設施的投入，力爭龍延的社會治安和安全生產不出重特大案件和事故，確保一方平安。
8、加大對路燈、自來水、道路的管護力度，在村級財力允許的情況下加大對道路改造、危橋重建的力度。
9、打造好錢胡公路龍延段，通過對上爭取和各部門的協調，使龍延段的路燈、綠化、企業亮化、交通安全等的基礎設施完善好，努力打造龍延的新形象。
本屆村委會三年的工作任務繁重而艱辛，我們決心在上級黨委政府的正確領導下，團結和帶領廣大黨員幹部，凝聚全村人民的智慧和創造力，認真落實，紮實工作，以嶄新的姿態推進我村經濟和社會事業的和諧發展，促進全村"三個文明"建設。
三年工作計畫 篇13
我校坐落於亳州市譙城區張店鄉南部，是一所位於農村國小，下設六個年級，六個班級，總計學生306人，有14名教師，其中兼職體育教師2人。為了貫徹教育部《關於做好全國青少年校園粽球特色學校及試點縣(區)遴選工作的通知》精神，推動校園足球活動的開展，也為了藉助這一契機推進我校的“陽光體育”活動，豐富以現代體育為特徵的我校“足球文化”的內涵，全面推進我校的普及足球工作和素質教育，特制定李吉樓國小創辦足球特色學校三年規劃。
一、指導思想
以增強學生體質、培養學生拼搏進取、團結協作和吃苦耐勞的體育精神為宗旨，全面落實陽光體育活動計畫，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯賽，普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而促進學生全面發展。
二、工作方針
依託上級部門的有力領導，加強與縣區足球推廣中心的合作，發揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創造必要條件，加大資金投入，營造適宜校園足球發展的氛圍，為校園足球活動的開展提供保障，為足球人才的培養奠定堅實的基礎。
三、三年規劃
積極營造適宜校園足球發展的氛圍，與縣區足球推廣中心的合作。培養學生對足球運動的興趣，全校普及足球運動，提高自覺主動訓練意識，增強進取心和自信心，了解足球運動發展簡史，學習掌握足球基本技術。開展與足球有關的知識講座和宣傳，培養學生對足球的興趣，動員全體學生保證每班一球，成立班級男、女足球隊，開展校級足球比賽。
進一步營造適宜校園足球發展的氛圍，加強與縣區足球推廣中心的合作，發揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創造必要條件，加大資金投入，使學生進一步掌握足球基本技術動作，加強專項身體素質練習，提高靈活控球的能力，培養頑強拼搏的意志品質，樹立競爭意識。使校級聯賽趨於正規。校級聯賽水平得到提高。
進一步創造條件，加大資金投入，聘請高水平教練，提高學生技、戰術能力，鞏固提高足球的基本技術動作，培養穩定的心理素質、增強協同配合能力，能將所學技術靈活用於比賽中，學習簡單戰術，增強團隊意識，為參加區、市級比賽並獲得優異成績奠定基礎。
四、組織機構
組長：時金魁
副組長：魯家運、宋亞運特邀顧問：張小俠張店鄉中心校體育組組長
成宣員：體育教師傳：各班班主任、少先隊
實施小組：各班主任負責策劃、籌備足球節各項活動與內容，足球節經費審核、協調全校師生足球節活動開展等。後勤保障組組長：張軍負責整個足球節橫幅懸掛、開幕式主席台擺放、物品採購醫務組：李超負責整個足球節學生意外傷害的救護。五、具體措施1.搞好校園足球的普及1把足球運動作為課程納入校本課程，全校每班每周安排一節體育課開展興趣足球課，聘請專業教練或體育教師任教。除此之外，體育老師在基本保證原有體育課程實施的前提下，根據不同年齡學生的特點，通過體育課滲透足球教學或專題足球課等方式，結合不同年齡學生的特點進行足球基本知識、基本技能等方面的教學與訓練。2如足球活動課時間遇天雨、或平時利用部分班隊會、十分鐘隊會等時間，各班可在教室內開展與足球有關的系列活動。如：傳球、顛球單項比賽、觀足球比賽或講座、裁判知識的學習、侃足球、說球星以及其他與足球結合的遊戲活動，以此培養學生對足球的興趣愛好。
此項工作由體育組、德育組協調，班主任落實。
2.提高校園足球的比賽水平
1將校級男子足球隊，分為A、B、C、D三個梯隊，進行有針對性的的足球訓練。我校體育教師一起每天下午3點半帶隊訓練，常年堅持。足球教練具有豐富的專業知識和長期的青少年訓練經驗，發揮好他們的作用保證我校足球訓練的高質量，做到不走彎路，科學有效。
2全校所有一至六年級的班級，由班主任負責，成立班級男、女足球隊。班主任教師要注意安全教育與防範。通過班級的內部訓練比賽，為年級聯賽運行的和學校足球隊後備人才的組建打下基礎。
3走出去、請進來。派出校足球隊到其他優秀學校參加足球交流活動。
3.校園足球的聯賽組織
1根據我校現在實際情況，積極參加市區各級足球比賽，如市長杯、賽成績。
2班級間足球聯賽是推進我校校園足球活動的良好途徑，也是我校的傳統比賽。
學校一至六年級每學年都開展同年級的班級間足球聯賽。在整個學年度中，我校足球聯賽將在兩個學期分為2個階段進行。
第一學期進行“校長杯”足球聯賽，學校1---6年級各班都組隊參加。第二學期進行“超級盃”足球聯賽，各自年級、男女組別在決出1--6年級學生在各自組成男子、女子年級隊參加年級之間的“超級盃”足球聯賽。
5、6年級男子組各班再進行交叉混合足球比賽。最後決出男子、女子“超級盃”的總冠軍。整個班級間“校長杯”足球聯賽將歷時長達三個月，比賽期間力爭全校每一個學生都能以不同的方式參與到其中，比賽隊員、隊伍各班學生組成的拉拉隊、還有家長親友團等。同時，從各班選出熱愛足球的學生進行裁判培訓，在整個足球聯賽期間當小裁判。使“校長杯”足球聯賽真正成為學生自己的節日。通過這些活動初步形成“人人有足球，班班有球隊，周周上足球課，年年搞足球比賽，人人都參與”與落實。
4.校園足球的文化拓展1學校重視校園足球氣氛的培養，加大對足球運動的宣傳和普及的推廣。我校對外宣傳欄始終有一塊足球專欄，傳我校開展足球運動的情況，教學樓走廊上的宣傳欄掛滿了關於足球的知識、趣聞等，級內鼓勵學生利用課餘時間蒐集足球各種信息集成冊子。以普通學生為班底，積極學習並繼續創編足球操或足球舞，讓足球在與音樂的結合中綻放異彩。
結合德育與少先隊，開展形式多樣、內容豐富的快樂足球體驗活動，學校的廢舊足球通過學生們的巧手製作也成為可以點綴教室的獨特風景。讓孩子在足球遊戲競賽、漫畫創作、蒐集足球趣聞或故事等多種形式的活動中享受足球的快樂，在“賽足球、繪足球、影足球、寫足球、賞足球、品足球”等妙趣橫生的活動里感悟足球的魅力，進而努力打造具有時代特點和少先隊活動特色的“一項技能與身體素質共同發展、個人能力與團隊合作精神相互結合、困難挫折和勇氣快樂並存”的快樂足球文化。通過各種活動是我校學生了解足球、喜愛足
2由於職業等因素，教職員工的身體狀況不容樂觀。其主要原因之一就是缺少運動與鍛鍊。學校工會要藉助“校園足球活動”這一契機積極參與並，開展與足球相關的活動。如男教工可開展足球訓練與小型友誼賽，女教工可參與編排足球操或足球舞。活動時間可利用中午、放學後等，周五放學後可組織專項的活動或比賽。3學校需通過月報、校報、告家長書、家長會、家訪、電訪、面談，讓家長也知曉本項活動的重要意義，並爭取他們的大力支持。將有足球愛好的家長組織起來，成立校園足球家長志願團，選出團長和團員。發揮家長志願團的作用，在校園足球領導小組的統一領導下，組織學生開展校園足球一系列活動。
五、激勵與保障
1.經費保障一是將上撥經費做到專款專用，二是不足部分通過行政公用經費來彌補，三是爭取社會企事業單位的支持。
2.組織保障學校由校長室牽頭，視各項活動的開展情況，每月召開專題或相，學校適時組織足球操、攝影、徵文、足球知識競賽、黑板報、電子小報等比賽。
3.獎勵保障一是結合績效工資制度的實施，校內相關的足球活動訓練人員視具體情況記入績效工資工作量。二是對獲獎班級、體育教師和有關人員等給予一定物質獎勵。三是將校園足球活動開展情況作為評優選先的重要條件。
三年工作計畫 篇14
特色學校的建設，是全面實施素質教育的需要，是學校發揮優勢、開拓創新的有效載體。是學校是否可以持續發展的關鍵。
因此，為了深化課程改革，全面推進素質教育，豐富辦學內涵，提高辦學品位與辦學水平，加快特色學校建設步伐，切實做好創特色學校創建工作。依據哈教育研究院{20xx}16號檔案精神，結合我校實際，確定“關注師生的發展，最佳化育人環境、提高育人質量，提升辦學品位”為我校特色學校創建的重點，為此，特制訂本實施方案。
一、實施背景
以人為本，道德為先，發展為本，促進學校辦學內涵的發展。實際上就是“以學生為本，以教師為本。”在學校建設過程中，關注教師的培養和為學生的終身發展打下堅實的基礎，但更要關注教師與學生的發展，是教師和學生都能在和諧愉悅的氣氛中健康地成長。而多年來，我校也一直本著“以人為本，全面發展”的辦學理念，以“最佳化育人環境，提高育人環境，提升辦學品位，辦人民滿意的教育”為辦學宗旨和辦學目標。雖然取得了點滴成績，但由於我校地處城鄉接合處，學生來源複雜，對我們的教育教學產生了一定的影響。儘管我校具有一支思想上進、文化水平業務能力較強的教師隊伍，可要適應未來的教育改革及發展需要，還必須轉變思想，提高自身的綜合素質，樹立正確的人生觀，價值觀。而有人曾提出：未來教育的競爭，必將是辦學特色、辦學質量、辦學品位的競爭，辦學特色和先進的辦學理念也將成為學校生命生存延續的命脈。
因此，我校基於哈教院提出的特色學校的創建精神及要求，最後確定了把“關注師生的發展、最佳化育人環境、提高育人質量、提升辦學品位”為我校創建特色學校的重點。
二、指導思想
堅持“以質量促發展，以特色鑄品牌”的辦學宗旨和“育人為本、德育為先”的辦學理念，加強學校內涵建設，走內涵發展之路。將以辦學特色為載體，以關注學生的整體素質，促進學生、教師、學校的健康和諧發展，全面推進素質教育，力爭從特色學校建設中求突破，提升辦學品位，提高教育教學質量，真正使學校成為師生身心愉悅、健康成長的樂園，儘快地形成充分展示學校個性魅力特色的校園文化氛圍。
三、具體的工作目標
(一)、正確把握校園文化建設的內涵和意義。
創建具有現代化一時的校園文化建設的目的，就是為學生的明天，為學生走向社會，面向世界做準備。通過校園文化建設，關注師生的生命和發展，改變師生對學校單一傳授知識的看法，更重要的是通過提升校園的文化品位，構建新的校園文化體系，深入挖掘校園的文化精神，從而使教師重新審視學校的辦學理念、辦學特色、師生的價值取向，以及學校與社會發展的關係。
(二)、以校園的文化建設來促進師生生命與發展。
基本目標就是以優美的校園環境，多彩的文化生活，濃厚的學習氛圍，科學的人文精神，優良的學風、班風，帶動和促進催人奮進的精神，引導師生樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀。
(三)、關注師生的生命與發展，積極主動為師生營造一個和諧、愉悅、健康發展的教育環境;把我一個中心：即“提高育人質量。”質量是學校的生命線，在質量上我們一是要抓課堂。要求每位教師要“精心備課、精準教學、精心指導、精簡練習;其二：是抓德育，切實把德育放在首位，狠抓班風、學風、校風和學生的思想道德建設。
(四)、加強教師隊伍建設，促進教師隊伍的專業發展，儘快地培養出一隻既能滿足現在教育需求，又能適應未來教育發展的高素質的教師隊伍。
(五)、充分發揮學校的優勢，充分利用教育資源，創新班級管理，創建學校特色，達到校園有亮點，班班有特色，提升辦學品位。
(六)、結合本校實際，進一步晚上學校管理、評估制度，使學校管理、教師考核逐步趨於科學化、人文化，關注師生的生命與發展。
四、遵循的原則
1、發展性原則。
2、整體劃分、分項實施、逐步完善的原則。
3、校本性及循序漸進的原則。
五、實施運作程式(分三個階段進行)
第一階段：3月下旬至3月末，學校制定活動實施方案，召開動員大會，明確創建特色學校的意義及目的.。
第二階段：(組織實施階段)
20xx年4月初—20xx年10月30日為實施運作階段，具體工作如下：
(一)、打造德育教育品牌。
1、重點抓好學生行為習慣養成教育。
認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規範》、《小學生一日常規歌》，以豐富多彩的德育活動為載體，加強學生行為習慣養成教育，培養學生的良好習慣，進一步健全周會、班會制度，幼稚周領導、班主任、值周教師認真總結一周學校、班級情況，表揚先進，指出問題，明確努力的方向，保持優良的校風、班風。同時，健全衛生、紀律檢查制度。學校設衛生、紀律監察崗，確保“學生一日常規歌”的執行落實。
2、認真開展形式多樣的德育教育專題。
利用升旗儀式，重大節日等，對學生進行愛國主義教育，圍繞每月的教育主題開展教育專題活動。如：三月份開展“綠色環保、構建和諧”主題教育實施活動;六月份舉辦文藝節目演出;七月份可以結合黨的生日，開展“祖國在我心中”徵文演講比賽和德育知識競賽等。除此，我校將計畫通過校園廣播、板報、繪畫展覽、主題班隊會、主題講座等多種形式開齋社會主義榮辱觀的教育活動。
3、學科教學中有機滲透德育教育。
教師在教學過程中，要充分發揮德育的核心輻射作用，把德育融合到各學科之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、語言美，提高學生分辨“真善美”與“假醜惡”的能力，是教學過程也因德育的滲透而變得更具有趣味性。同時每位教師更要加強師德修養，為人師表，做到語言美、行為美、儀表美，從而以高尚的道德情操陶冶淨化學生的心靈，樹立學生的榮辱觀及道德觀。
4、加強教師的隊伍建設，促進班主任隊伍向專業化發展。
加強師資隊伍建設。教師是創建特色學校的關鍵，要發掘本校內在教師資源，加大培養有獨特風格的特長教師的力度，建立激勵機制，鼓勵廣大教師苦練內功，培養有一定專業特長且滿足特色學校建設需要的一大批教師，確保特色學校建設的順利實施。加強對教師專業水平及能力的培訓力度，特別是對班主任的培訓。抓好班集體建設，樹典型、打造特色班級，行之有效地召開班主任例會，班主任間相會交流、匯報，共同提高，以促進班主任隊伍向專業化發展。
5、建立和完善“學校、家庭、社會”三位一體的德育教育網。
建立家長學校，定時召開家長會，班主任要經常家訪，與家長取得聯繫，齊抓共管，促使孩子們健康成長。
(二)、以校為本，創新學校管理，搭建校本教研、科研興校的平台。要創建特色學校，就必須以校為本，以人為本，最佳化學校管理，搭建教科研平台。
1、規範學校管理。
建立健全各項管理制度，完善落實教職員工的崗位責任，做到人人有事做，事事有人管，處處有人抓，使各項工作有章可循，有據可依，有據可查。
2、進一步轉變和創新教育管理觀念。
本著堅持“以人為本’的管理思想，堅持以情感激勵為手段，重視人、凝聚人、感染人、激勵人，切實關心每一位個體的發展和需要，把以“教師發展為本”作為落實“以學生為本”的前提條件。從多元、多層面評價教師和學生，使師生們都能感到自己的進步，從而體驗到生命的價值，運用激勵的手段保護和調動教師工作的積極性和主動性，激勵師生共同成長。
3、關注課堂，體現自主，要保證一個“質”字。
(1)、重視六課能力的訓練。把“備課、上課、聽課、說課、議課、評課”能力的提高作為教師能力基礎提高的切入點，作為教學管理的投入點。
(2)、改變學習方式和教學方式，向課堂要質量，發揮課堂的主渠道作用。每位教師要潛心探索和研究“有效課堂教學策略”，用動態、發展的眼觀看待課堂教學和每一位學生。在教學過程中，讓學生自主探索、動手操作、自主探究、合作交流、實踐體驗，是教育的過程稱為是生交往、互動合作、共同發展的過程。同時構建“師生平等、民主和諧、情感交融的新型師生關係，提高教育教學質量。
(三)、努力抓好兩支隊伍。
1、創建一支結構合理、團結協作、師德高尚、管理能力強、業務能力紮實、服務意識到位的領導班子是打造特色學校的關鍵。
我們知道一個結構合理、團結協作、師德高尚、管理能力強、業務能力紮實、服務意識到位的領導班子是形成學校科學管理的有力保障。因此學校的領導班子要加強學習，與時俱進，用先進的理念管理學校，進一步建立健全領導班子敢為責任，加強管理和考核力度，做好本職工作，做到“在其位，行其職，謀其政。”
2、打造一流教師隊伍。
要想創建特色學校，打造品牌，必須有名師。因此，我校正在積極運作“培養一支創新型、學者型的骨幹教師隊伍”作為我校創建特色學校的基礎來抓，以提高教育教質量，提升辦學品位。
(四)、營造學習氛圍，建設學習化校園。
1、強化教師的學習意識，更新學習觀念，營造濃厚的學習氛圍，樹立終生學習的思想，使終身學習成為廣大教師的廣大教師的共識。
2、啟動校園讀書行動，創建書香校園。
(1)、開放校園讀書室，鼓勵師生讀書，讀好書，逐步養成愛讀書的習慣，使濃厚的讀書氛圍充盈著校園裡的每個角落。各班要完善班級圖書角，黑板報、讀書展示園地建設。通過開展主題班會、辦手抄報等多種讀書的形式的讀書教育活動，打造“書香人雅”文明向上的良好班風。為了打造書香校園，我校將加強圖書室和廣播站陣地建設，採取多種形式擴展和豐富圖書資源，設立經典古詩文誦讀課，開展讀書班級評比、徵文、手抄報、演講、詩文朗誦比賽等活動，努力營造書香濃郁、文明和諧的校園文化環境。
(五)、實施名優教師工程，發揮骨幹教師引領、示範作用。
名優教師是學校辦學質量、辦學品位的保證。因此我們將把“名師工程“作為學校的一項長期重點工作來抓，並制定骨幹教師培養目標，選拔學科帶頭人，儘快形成骨幹教師團隊，為特色學校的創建打下堅實的基礎。
(六)、實施、推進陽光體育行動。
一是開展豐富多彩的體育活動，鼓勵學生走向操場，走進大自然，走到陽光下，積極參加體育運動。通過體育鍛鍊，增強學生強身健體的意識，養成自覺鍛鍊的習慣;二是完善可見制度，上好“兩操”。同時開展自編操和校園舞等活動。
(七)、開展特色教育。
我校將利用本校優勢，開發校本課程，發展特色，儘快找到辦學的優勢和突破口，充分挖掘、學習、借鑑傳承學校的傳統文化，發揮骨幹教師的模範帶頭作用，堅持科研興校，校驗引領的辦學思路，形成個性化特色，強化教師校本教研意識，拓展校本教研的新渠道。同時，將以學科為載體，納別人之長，建立幫扶檔案，開拓取經之路，架設區域內校際聯誼之橋，博採眾人之長。健全和完善評價體系，強化激勵，重點深化“實效、適時”及激勵性評價。
(八)、加大校園顯性文化和隱形文化建設力度，力求突出“淨化、美化、綠化”等特點。我校將把其作為創建特色校的工作重點來落實、實施。
1、顯性文化建設，做好校園環境的布置。如：校園、教室、走廊、辦公室、會議室及運動場等環境的布置和文化氛圍的營造，製作各種文化宣傳標語，警示標牌的完善，各類管理制度狀況上牆，規範校徽、校歌、校風、校訓等都將形成個性化的建設體系。
2、隱性文化建設，結合實際落到實處。
(1)、加強對學生進行校園文化建設的常規教育。為此，我們將把《小學生一日常規歌》、《小學生守則》、《小學生日常行為規範》作為要求衡量學生言行的內容。各班要利用學科、課堂、主題班隊會等形式對學生進行愛國主義教育、團隊精神、社會主義、理想、信念、和諧、八榮八恥、法制、心理健康、文明禮儀等教育，重點進行科技知識的普及教育，重點進行科技知識的普及教育。
(2)、加強教師行為的文化建設。
重點加強教師的職業道德建設，抓好教職工行為的文化教育，更行老教師的教育教學理念;抓好學習型組織構建和教師素養的提高。樹立“以德育人、用心育人”的思想理念，以提高育人質量，提升辦學品位。
(3)、深入廣泛地開展興趣小組活動，調節校園文化氛圍，打造我校的辦學品牌，提高教育服務育人的功能。
為了能更好開展興趣小組活動，實現教育的目的，從而培養和發展孩子們的個性及特長，以便將來更好地為社會服務。為此，我校根據本校的實際，開設了繪畫、書法、朗讀、科技製作、表演等興趣活動小組，並安排指定教師不定時地對其進行輔導，學校指定專人抓此項工作。我們將對興趣小組的成果進行展示。如：繪畫、正文、作業、手工、書法、手抄報、小製作等，開放學校讀書室，為學生搭建創造、展示自我的平台，創造機會。
第三階段(為總結階段)
20xx.11月初————20xx.12月末，為課題總結階段。為此，我校將進行認真細緻的總結，對創建實施過程中存在的問題進行反思、整改、並進一步完善!對取得的結果將進行展示，互相交流、匯報、評定，同時進行表彰及獎勵!
六、工作要求
1、明確目標，統一思想。要提高對建設特色學校的重要性和必要性的認識，積極營造建設特色學校的良好氛圍。
2、加強領導，精心組織。要成立由校長擔任組長的特色學校建設領導小組和由當地教師組成的研究指導小組，成員
3、突出特色，細化方案。要結合本校實際，確定特色項目，制訂特色學校建設規劃和較為詳細的實施方案，按照實施方案分階段實施，做到定時間，定地點，定人員，定內容。
5、加大硬體建設力度。完善必要的硬體設施，以滿足開展特色項目活動的需要。學校必須撥出特色項目建設的專項經費，確保特色項目的正常開展。
七、工作措施
1、明確特色興校是增強學校核心競爭的重要途徑，是全面實施素質教育，推進基礎教育均衡協調發展，提高育人質量，提升辦學品位和辦人民滿意教育的需要。
2、充分認識加強學校特色建設的豐富內涵和重要意義，牢固樹立特色就是質量，特色就是品牌，特色就是發展的思想，增強做好此項工作的責任感和緊迫感。
3、成立特色創建學校領導小組，並做好分工。落實工作責任制。校長是第一責任人，要把特色項目建設按計畫將工作任務層層分解，層層抓落實，確保特色項目建設工作長期有序高效地開展。
4、以活動為載體，注重師生的生命及發展，最佳化育人環境，提高育人質量，提升辦學品位。
5、完善校園文化建設，突出“綠化、美化、淨化”，做到’整潔、醒目”，徹底清除亂塗亂畫的現象。
6、做好校園基礎設施建設，突出校園特色。如：校園廣播站、校園內設施整齊劃一的標語品牌，室內壁廊，教室的設定等，一定要突出主題。
7、建立檢查指導機制。要建立特色項目檢查制度，定期和不定期對特色項目開展情況進行檢查指導，不斷完善和豐富活動內容，使特色項目活動有條不紊地開展。
8、建立考評機制。要制定特色項目建設考評方案，對參與特色項目活動的教師，進行過程性和終結性考評，並把考評結果和評先評優、職務晉升掛鈎。
9、建立激勵機制。要對積極參與特色項目建設，工作成績突出的教師進行表彰獎勵。開展特色學校建設工作先進教職員工評選活動，對特色學校建設成績突出的教職員工給予表彰獎勵。
八、創建內容
1、構建“鮮活、開放”的課堂體系。
2、開發校本課程。
3、組織開展興趣活動小組。
4、充分利用黑板報、宣傳欄及校園廣播進行校園文化建設的輻射傳播。
5、結合少先隊活動或主題班會提升校園文化品位。
九、特色學校創建領導小組。
組長：
副組長：
籌劃：
宣傳：
組員：
三年工作計畫 篇15
展望未來三年，社區堅持貫徹黨的__大會議精神，全面落實科學發展觀，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新。以社區綜合管理服務為重點，突出抓好計畫生育、禁毒防艾、社會治安、環境衛生、精神文明建設及勞動就業工作，全面推進社區各項工作順利開展，促進物質文明、政治文明和精神文明建設協調發展，構建“六好”平安和諧社區。
現上述奮鬥目標，必須統籌兼顧、突出重點、創新思路、攻堅克難，採取以下措施：
一、強化社區民主自治建設，推進居民自治。
一要完善社區居委會自治功能。堅持居民自治的性質，依法行使自治權利，對社區自身的事務，敢於管理，敢於負責，要構建“民意通暢表達、民情快速傳遞、民生需求及時解決”的民主活動平台。
二要根據居民分布狀況，發揮居民小組和片區作用，通過居民小組和片區把家庭和社區組織緊密聯繫起來，重點培育一些體育健身、文化娛樂、愛心救助等專門性的社區民間組織，並通過這些組織把廣大居民發動起來，開展各種健康的社區活動，使他們真正成長為社區自治的依託和支撐。
三要培育社區居民的參與意識。通過加強宣傳教育，努力營造氛圍，開展各項活動，擴大參與領域，並著力找到觸動社區居民的興奮點和居民參與的結合點等途徑，大力培育社區成員的現代意識和民主自治意識，調動居民民眾社區參與的積極性，提高居民社區參與的能力，增強社區的凝聚力。
二、強化社區服務功能，提高居民生活質量。
一要拓展服務領域。充分挖掘和合理利用社區資源，重點發展面向廣大居民的各項便民、利民、護民、愛民服務，面向弱勢群體的社會救助和福利服務，面向下崗失業人員的再就業服務和社會保障服務，面向社區單位的社會化服務。要建立健全民眾呼聲的收信機制，經常、及時地了解民眾在物質、政治、精神文化生活上的需求，並根據這些需求不斷豐富服務內涵，提高服務質量，要積極與有關部門聯繫協調，改善居民小區道路、衛生、供水排水管道建設，為小區居民排憂解難。
二要強化服務功能。要加大硬體投入，完善服務設施，鼓勵社會各界捐贈或興辦社區公益事業，在轄區形成社會福利服務、社會互動服務和市場有償服務相結合的社區服務網路，加強與共建單位聯繫，深入開展以“建設共擔、資源共享、文明共創、難題共解、活動共辦”為主題，以為社區指派一名社區工作聯絡員，以為社區解決一件難事，為社區幫扶一個貧困家庭，為社區安排一名下崗失業人員就業，參加社區組織的一次主題活動為內容的“五個一”活動，使共建單位充分了解社區，支持社區、關心社區，調動駐社區單位參與社區活動的積極性，真正做到共駐共建，資源共享。
三要改進服務方式。完善一站式服務大廳服務設施和服務功能，強化幹部服務意識，轉變幹部工作作風，把服務大廳作為社區由管理型向服務型轉變的視窗來抓，既要重視搞好物質服務，又要體現人文關懷。對低保人群應保盡保，按標準及時發放，同時加強就業培訓，對有就業能力的千方百計安置其就業；對老年人，既要做好“老有所養”的工作，同時要做好“老有所學、老有所樂”的工作；要加強社區殘疾工作，既要解決他們的生計問題，又要培養他們“他們自尊、自信、自立、自強”的精神，並積極為其創造條件融入社會，實現“平等、參與、共享”，由此不斷提高社區服務的質量和水平。
三、加強環境建設，構建良好人文體系。
一要以最佳化、美化、亮化、綠化社區環境主突破口，深入開展潔淨小區創建活動，教育社區居民做好環境保護、樓院保潔工作，愛護自己的家園，配合城建部門，做好轄區綠化工作。
二要結合社區各種創建活動，廣泛開展形式多樣、豐富多彩的民眾文化活動，增強民眾對社區的認同感、歸屬感。要加強社區文體活動建設，倡導健康、科學、文明的生活方式，把社區作為傳播先進文化的陣地。加強社會主義榮辱觀教育，積極開展愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻的道德教育，深入開展文明家庭、文明小區、文明社區等民眾性創建活動，不斷提高居民的道德素養。
三是積極構築以包片民警為主導，社區治保會、調解組織為依託，社區居民積極參與的群防群治網路，維護轄區秩序，認真開展“五五”普法工作，積極創建“平安和諧”社區和“平安和諧”小區，不斷完善調解機制，及時化解內部矛盾，讓居民出門放心、在家安心、生活舒心。
四、加強社區工作者隊伍建設，為社區各項事業發展提供人才保障。
藉助社區換屆將政治素質好、工作能力強、熱愛社區工作的人員充實到社區班子中，加強社區在職人員培訓教育和崗位實踐鍛鍊，強化內部管理，明確分工職責，全面提升綜合素質和實際工作能力，不斷增強班子戰鬥力、凝聚力。壯大和最佳化志願者隊伍，引導志願者參與社區活動，逐步形成社區居民人人都是志願者，都來參與社區管理和服務的局面。
五、切實發揮社區黨組織的領導核心作用。
強化黨員教育管理，採取多種形式，豐富黨員組織生活會內容，堅持以人為本，圍繞服務居民這個重點，改進黨建工作方式，開展黨內活動。處理好社區黨支部與社區居民委員會的關係，擴大黨的工作覆蓋面，充分發揮黨支部在社區中的領導核心作用，以支持和保證社區依法履行職能，以支部黨建為龍頭，全面做好綜合治理、計畫生育、精神文明、勞動就業、醫療衛生、環境保護等工作，促進社區工作再上新台階。
同志們，讓我們在鎮委、鎮政府的正確領導下，緊緊圍繞平安和諧社區的目標，大力弘揚“文化包容、謀事遠見、開放合作、大膽實踐”的金海岸精神，進一步解放思想，團結一心，銳意進取，真抓實幹，為社區經濟社會發展做出自己應有的貢獻。
今後三年，建國社區始終要認真學習貫徹__大精神為主線，以科學發展觀和“三個代表”重要思想為指導，以求真務實的工作作風，紮實的工作態度，按照管理有序、文明祥和的新型社區目標，努力把我們社區建設成為黨建更加紮實、民主更加健全、人際關係更加和諧和服務更加完善的文明社區。
一、強化居民自治。規範社區各類台帳和檔案管理，做好“居務、財務”公開，以居務監督委員會、社區居民代表大會、社區協商議事會等多種載體和形式，使黨員民眾關心的熱點、難點問題得到妥善解決，擴大居民的參與權、知情權，全力推進基層民主建設。
二、完善社區服務體系。本著“民思我想、民困我幫、民求我應、民需我做”的原則，積極組織、依法辦理好各項公益、公共事務。緊緊圍繞社區居民的需求，設立組建社區服務志願隊，以“一幫一、多幫一”的形式，構築面向困難群體的社會救助服務，面向孤、老、殘等特殊人群的社會福利服務，面向下崗和再就業人群的社會保障服務，面向雙擁優撫對象的社會化管理服務，面向全體社會成員的信息服務，形成社會福利、社會救助服務和市場有償服務相結合的多類型、多層次、廣覆蓋的社區服務，滿足社區居民日益增長的物質和文化需求。
三、搭建社區文化平台。根據社區居民自身特長和愛好，組織不同形式、不同規模的民間文化、文娛團隊組織。
三年工作計畫 篇16
20xx-20xx年是貫徹落實黨中央國務院提出的"十二五"規劃的發展綱要的XX年，我村將在黨的全會精神的指引下，進一步轉變思想觀念，解放思想，踐行科學發展觀。未來三年，村委會將緊緊圍繞"富民強村，和諧發展"的總體要求，以全面建設社會主義新農村，推進社會主義和諧社會為目標，團結一心，頑強拼搏，真抓實幹，採取強有力的工作措施，加快推進村級各項事業建設，努力推進社會主義新農村建設進程，著力做好以下幾方面的工作：
一、在村莊治理方面，我們將繼續按照區級整治村的創建要求，投入資金對全村的基礎設施、村容村貌等進行全面整治：
1、村莊整治工程
以村莊規劃為龍頭，以治理"髒、亂、差"為主要抓手，大力開展村莊環境整治，整體推進我村基礎設施和生態環境建設，力爭改善我村面貌，提高環境質量；
2、道路改造工程
繼續投入資金做好村內剩餘部分道路的改造，全面實現村級各路面的硬化工程，解決村民出行難的問題；
3、路燈增加工程
繼續投入資金對村內12組至14組道路、10組至2組道路、9組道路、1組至4組道路實行路燈亮化工程；
4、自來水管網改造工程
對本村機場路以南的自來水管網進行改造，為村民提供清潔、可靠的水源，以滿足村民生產生活的需要；
5、電力增網工程
對村內的所有電網實行增網工程，為村民提供穩定、安全的電力供應，以滿足村民生產生活需要；
6、排水管道改造工程
對村內2-3組、6-7組的低渠道的排水管進行升級改造，擴大排水管道直徑，解決本地段村民在汛期排水難的問題；
7、公廁增加工程
繼續投入資金，在村內部分地段增建公廁，以方便村民生活，美化村內環境；
8、綜合樓改造工程
對村集體所屬綜合樓進行改造，解決目前綜合樓附近環境髒、亂、差的問題，為我村招商引資創造良好的投資環境；
9、7組高渠道改造工程
對村內7組高渠道進行改造，以暢通村內農田的水利設施，方便村民合理利用水資源進行灌溉；
10、環境衛生長效保潔制度
投入資金，聘用固定人員進行村內道路保潔，垃圾清運等工作，建立起長效的衛生保潔制度，以保證村容乾淨整潔。
村委會將通過上述措施，大力改善人居環境，實現村內道路硬化、路燈亮化、環境美化，初步達到村容整潔的要求。
二、在村民民生方面，我村將按照上級要求，結合本村實際，進一步投入資金推進新農村合作醫療，老年人生活補助，困難村民慰問等工作，努力提高低收入村民民眾的生活保障水平；開展各項評比活動，尊老愛幼，鄰里和睦，淨化社會風氣，促進村民精神文明建設，大力倡導和樹立農村新風尚；繼續做好計畫生育服務工作，把計畫生育作為一項重要工作來抓，高標準通過計生考核；對村警務站各項制度進行完善，規範外來人口管理，為我村營造一個和諧，安全的環境。
三、在重點工程建設方面，將繼續嚴格貫徹執行上級決策精神，積極配合好上級政府部門做好蕭山經濟技術開發區橋南區塊征遷、機場路拓寬改建等重點建設工程；合理規劃、使用村級留用地，努力控制並爭取減少違章建築，推進村內各項工程建設的規範化進程。
四、在決策和管理方面，對重大經濟活動和涉及村民切身利益、為村民所關心的熱點問題，將實行村三委集體討論和村民代表大會討論等決策、管理制度；在村級財務方面，我村將嚴格按照村級財務制度，做好年度村財務預算，加強審計工作，開源節流，增收節支，提高財政資金使用效益，確保村三委各項日常工作正常運轉。努力爭取財務的評定，使村級財務工作再更高層次上達標。
五、在自身建設方面，面對新形勢新任務，要提高盛樂村的穩定、發展、服務程度，我們必須切實加強幹部隊伍自身建設，重點要抓好乾部作風建設、廉政建設。增強幹部的大局意識、執行力和公信力，在團結協作、提高辦事效率、辦事能力上有新的突破。強化服務，營造為民辦事的軟環境。提高服務意識，加大效能建設力度，繼續推行村幹部的述職、述廉制度。切實轉變幹部工作作風，營造爭先創優的良好氛圍。健全制度，完善並嚴格執行建設工程招投標、集體資產處置等相關制度。狠抓落實，確保工作成效。把抓落實作為各項工作的基本準則，建立健全工作落實的監督機制，確保政令暢通，責任分解落實到崗位和人員，每位班子成員，對自己分擔的工作要盡心盡力，不能積極在口頭上，落後在行動上。
三年工作計畫 篇17
今天，我非常榮幸地被選為**村新一任村委主任，這是全村5680餘村民對我的支持和信任，我深感責任重大!在接下來的三年任期里，我將從六大方面形成抓手，真抓實幹，來回報廣大村民熱切期盼。
一抓經濟發展。主要包括兩方面，一是發展特色產業，帶領村民創業致富;二是壯大集體經濟，增強村級公益事業發展後勁。
二抓為民服務。改善村委會形象，提高為民服務水平，修建村辦公大樓;繼續做好新農合、新農保、低保等工作;
關愛貧困戶、貧困學生等弱勢群體。
三抓民生事業。繼續推進農村環境整治，改善人居環境。做好村級、組級道路硬化，具體包括---;改造水利設施;
四抓綜治維穩。聯防聯控，確保穩定大局;加強法制宣傳，引導村民學法、守法，遵守村規民約。
五抓精神文明。抓好村民思想道德建設，開展健康向上的民眾性文化活動;抓好計畫生育優質服務。
六抓自身建設。增強法制觀念，帶頭依法行政，完善“三資”管理，規範村級財務管理。
三年工作計畫 篇18
一、班級情況分析
這一學期我繼續擔任三年級（4）班的數學教學工作，本班現有學生46人，其中男生23人，女生23人。三年級學生已經有兩年的數學學習經歷，對一些基礎性的數學知識有了初步的認識。學生已經比較習慣於新教材的學習思路和學習方法，大多數學生認識到數學知識無處不在，生活中處處有數學。這為學生對本冊的學習打下了重要的基礎，也為提高學生的解決問題能力和實踐能力創造了條件。
二、教材分析
本冊教材包括下面一些內容：萬以內的加法和減法筆算，有餘數的除法，多位數乘一位數，分數的初步認識，四邊形，千米和噸的認識，時、分、秒，可能性，數學廣角和數學實踐活動等。萬以內的加法和減法筆算、多位數乘一位數以及四邊形是本冊教材的重點教學內容。
這冊教材對於教學內容的編排和處理，是以整套教材的編寫思想、編寫原則等為指導，力求使教材的結構符合教育學、心理學的原理和兒童的年齡特徵，體現了前幾冊教材同樣的風格與特點。所以本冊教材仍然具有內容豐富、關注學生的經驗與體驗、體現知識的形成過程、鼓勵算法多樣化、改變學生的學習方式，體現開放性的教學方法等特點。同時，由於教學內容的不同，本教材還具有下面幾個明顯的特點：
1、改進筆算教學的編排，體現計算教學改革的理念，重視培養學生的數感。
（1）精心設計教學順序，加大教學的步子。計算的教學順序要符合兒童學習計算的認知規律，同時符合計算知識本身發展的規律。
（2）讓學生在自主探索中獲得對筆算過程與算理的理解，不再出現文字概括形式的計算法則。總結、理解並且記憶計算法則，是以往筆算教學的重要環節。當前的數學課程改革，強調讓學生在現實的情境中理解概念和法則，避免機械記憶。
（3）讓學生在現實情境中理解計算的意義和作用，培養學生用數學解決問題的能力和良好的數感。計算是幫助人們解決問題的工具，只有在解決問題的具體情境中才能真正體現出它的作用。
（4）筆算與估算結合教學，加大估算教學的力度。估算的學習對培養學生的數感具有重要的意義；同時，估算也具有重要的實用價值，人們在日常生活中，常常只需要估算結果。
2、量與計量的教學聯繫生活實際，重視學生的感受和體驗。
量與計量的各種概念，例如千米、噸、秒等，都是從人們生活和生產的需要中產生的。這些概念，如長度、質量、時間，都比較抽象，但它所反映的內容又是非常現實的，與人們的生活、生產有著十分密切的聯繫。所以，這部分知識的教學，應使學生在學習過程中體驗、感受、理解這些概念的含義，初步發展起長度、質量和時間的觀念，認識數學與生活的密切聯繫，提高套用這些知識解決問題的能力。因此，在有關量與計量內容的編排上，實驗教材注意設計豐富的、現實的、具有探索性的活動，讓學生在現實背景下感受和體驗有關的知識，經歷探索和發現的過程。
3、空間與圖形的教學，強調實際操作與自主探索，加強估測意識和能力的培養。
在本冊教材中，關於空間與圖形的教學內容，有四邊形和測量的大部分內容，這些內容對於學生理解、把握、描述現實空間，獲得解決實際問題的知識，發展學生的空間觀念都有著重要的作用。對於這些內容的編排，教材一方面注意讓學生通過實際操作獲得豐富的感性經驗，另一方面則是讓學生通過自主探索獲得對知識的理解。幾何形象直觀的探索活動不僅為發展學生的創新意識提供了更有利的條件，而且為發展學生的空間觀念奠定了很好的基礎。
三、教學目標：
這一冊教材的教學目標是，使學生：
1、會筆算三位數的加、減法，會進行相應的估算和驗算。
2、會口算一位數乘整十、整百數；會筆算一位數乘二、三位數，並會進行估算；能熟練地計算除數和商是一位數的有餘數的除法。
3、初步認識簡單的分數（分母小於10），會讀、寫分數並知道各部分的名稱，初步認識分數的大小，會計算簡單的同分母分數的加減法。
4、初步認識平行四邊形，掌握長方形和正方形的特徵，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形；知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長；能估計一些物體的長度，並會進行測量。
5、認識長度單位千米，初步建立1千米的長度觀念，知道1千米=1000米；認識質量單位噸，初步建立1噸的質量觀念，知道1噸=1000千克；認識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進行一些有關時間的簡單計算。
6、初步體驗有些事件的發生是確定的，有些則是不確定的；能夠列出簡單實驗所有可能發生的結果，知道事件發生的可能性是有大小的，能對一些簡單事件發生的可能性做出描述。
7、能找出事物簡單的排列數和組合數，形成發現生活中的數學的意識和全面地思考問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
8、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
9、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。
10、體驗數學與日常生活的密切聯繫，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。
四、教學重點、難點
教學重點：萬以內的加法和減法筆算、多位數乘一位數以及四邊形。
教學難點：時分秒的認識、四邊形以及有餘數的除法。
五、本期提高教學質量的方法、措施
1、認真整頓課堂紀律，讓孩子有良好的聽課習慣。激發學生的學習興趣，提高課堂教學的效率。
2、按計畫、保質、保量地完成本期的教學工作，在教學時要注意認真備好課，上好課。保證教學質量穩中有升。
3、對學生缺失的知識進行調查，並及時尋找時間進行補充，儘量讓全體學生都能順利地、較輕鬆地學好相關知識。
4、密切關注學困生，從態度、興趣、習慣、方法等各方面入手，從課上到課下，把握各種時機幫助輔導，努力讓他們在原有水平上能進一步的提高。
5、加強自身的學習，多向同組
老師學習、交流，提高自己的教學水平和業務能力。
六、教學進度
第一周：測量：毫米、分米的認識
第二周：測量：千米的認識和噸的認識
第三周：萬以內數的加法和減法
第四周：萬以內數的減法、加減法的驗算
第五周：加減法的驗算
第六周：國慶假日
第七周：整理和複習、四邊形
第八周：四邊形、平行四邊形
第九周：周長、長方形和正方形的周長
第十周：估計、有餘數的除法
第十一周：有餘數的除法第
十二周：時、分、秒：秒的認識、時間的計算
第十三周：多位數乘一位數：口算乘法
第十四周：多位數乘一位數：筆算乘法（一位數乘二、三位數）
第十五周：多位數乘一位數：末尾、中間有0的乘法、整理和複習
第十六周：分數的初步認
第十七周：分數的初步認識、可能性
第十八周：數學廣角第十九周：總複習
第二十周：期末複習第二十一周：期末複習檢測
三年工作計畫 篇19
根據《居民委員會組織法》和銀雀山街道辦事處關於社區建設的要求，結合本社區實際，特制訂社區20xx年到20xx年社區建設三年規劃：
一、 指導思想
以“三個代表”重要思想喝黨的xx大會議精神為指導，緊緊圍繞街道黨組織和政府的工作要求結合社區實際情況，堅持以科學發展觀統攬工作全局，以民眾滿意為出發點和落腳點，突出社區服務和社區建設，全年提升社區建設的整體水平，實現最大限度的資源共享和資源利用，努力把社區建設成為管理有序、服務完善、環境優美、治安良好、生活便利、人際關係和諧的文明社區。
二、 主要任務和具體措施
(一) 社區黨建工作
1、 鞏固和加強社區黨組織建設，社區兩委成員時刻加強理
論學習，不斷提高自身素質，抓好黨總支的思想、組織、和作風的建設，團結協作，積極開拓進取，為社區發展出規劃側。
2、 社區黨總支將不斷吸納優秀人員進入黨組織，同時不斷
完善黨員管理制度，積極鼓勵黨員同志參與到社區建設中來，不斷增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，充分發揮黨員先鋒模範作用，發揮領導核心作用。
3、 堅持以人為本，推進和諧社區建設，加強自身學習，加強黨的隊伍建設，不斷提高為居民服務的的質量為居民謀利的本領，做到權為民所用，情為民所系、利為民所謀，不斷完善社區服務功能，努力為社區居民辦實事、辦好事。
(二) 經濟工作
1、 搞好社區土地開發利用，改善社區投資環境吸引投資
者，爭取3年內將社區內所有閒置土地全部開發利用，增加集體收入。
2、 盤活社區資產，搞好清欠清收工作，進一步完善充實社
區所有出租房租的租賃契約。利用各種手段(包括訴訟)搞好租賃費清欠工作，爭取不再出現新的拖欠戶。
3、 集體經濟收入：(1)、20xx年充分利用好現有的32600
平米商業面積，實現租賃收入215萬元。(2)、20xx年搞好盛合園小區3000平米及鑫都家園5600平米商業面積的開發利用，全年實現租賃收入300萬元。(3)20xx年開發利用好原塑膠廠4000平米商業面積的租賃，使用力爭全年實現租賃收入380萬元。
(三) 社區服務和社會保障
以面向社區居民的便民、利民服務，面向弱勢群體的社會保障服務為宗旨，積極推進社區服務和社會保障，逐步建立社區服務和社會保障運行機制。
1、 以服務老年人為重點，推進社區服務，把搞好社區老年人服務工作作為重點，進一步開展居家養老服務工作，使社區居家老人能獲得就進便捷的護理照料。
2、 以輔助弱勢群體為重點，推進社會保障工作，全面落實
各項社會救助政策，認真落實最低生活保障政策，繼續做好幫困救助工作，使弱勢群體得到廣泛的社會關懷。深入各戶調查統計，將五保戶、特困戶、低保戶一一登記在冊，並發動黨員志願者進行一對一幫扶。
3、 繼續做好社區居民醫療保險工作，爭取三年內社區居民
參保率達到95%以上。
4、 做好社區居民養老保險參保工作，三年內確保社區60以
上老人參保率達到100%。同時充分利用好國家政策推進和鼓勵社區16歲以上60歲以下居民積極參保，使社區廣大居民都能享受到國家的福利。
(四)、社區治安綜合治理
1、以發案少、秩序好，民眾滿意和維護社會穩定為工作目標，不斷加強社會治安和綜合治理工作，為社區居民創造安全安寧的生活環境。
2、鞏固深化創安工作，繼續依託社區警務室，居民自身安全防範措施管理，進一步加強居民小區群防群治隊伍的建設，增強居民自防意識。
3、加強社區法制建設，充分發揮司法、法律服務等社區法制機構作用，進一步利用法制宣傳欄這一陣地，開展好法律、道德、治安防範、見義勇為等宣傳教育，發展培養社區法律志願者隊伍，法律服務向弱勢群體和家庭擴展，強化對居民的法律服務，維護人民民眾的合法權益。
4、積極化解人民內部矛盾，搞好日常和重大活動，重要節日期間各類不穩定因素化解工作，繼續加強人民調解委員會建設，努力把矛盾化解在基層。
5、加強對外來人口的管理，以出租房屋綜合管理為突破口，嚴格證件化和動態化管理，堅持教育服務相結合，提高外來人口素質。
(五)社區文化事業
1、以提高社區居民素質為目標，推進社區教育。充分發揮社區黨員積極性，為社區居民創造一個學習、娛樂、休閒的良好環境，提高居民整體素質，充實和完善社區文化活動中心，同時加強社區科普活動中心建設。
2、以社區體育、健身為重點，加強社區全民健身的建設和管理，建立一支全民健身與活動的志願者隊伍，積極為社區居民服務，建立具有特色的民眾體育文娛隊伍，開展豐富多彩的體育文娛活動。
(六)社區環境衛生
1、社區公共衛生。進一步加強公共衛生知識的宣傳教育，採取多種寓教於樂的形式，在廣大居民中廣泛開展突發公共衛生事件應急知識的宣傳，引導民眾以科學的態度對待突發公共衛生事件，消除恐慌心理，提高防範能力，在潛移默化中逐步培養社區居民良好的生活習慣，建立健全突發性傳染病防控機制，落實防控預案，加強衛生科普宣傳。
2、社區衛生服務中心積極開展預防、醫療、保健、康復、健康教育和計畫生育技術服務“六位一體”的綜合服務，滿足廣大居民民眾的基本醫療保健需求，努力提高居民健康水平。
3、建立健全轄區單位、經營戶、居民“門前三包”責任制，實行“誰主管、誰負責、誰出租、誰負責”的環境衛生責任制。發動民眾參與社區環境衛生的自主管理，確立以社區愛衛會為龍頭，社區居委會、物業公司、衛生保潔員、社區環境衛生巡邏隊、轄區單位為網路的社區環境衛生共建體系。積極開展社區愛國衛生運動和創建全國衛生城市活動，增強社區居民健康和衛生知識，加強轄區日常生活垃圾清掃清運管理，規範袋裝垃圾，定點投放，定時收集。增強保潔力量，拓展保潔區域，延伸保潔時間，確保長效保潔到位。
(七)社區人口計生工作
1、建立健全社區人口與計畫生育管理體制和工作機制，按照“屬地管理、單位負責、居民自治、社區服務”的要求，配齊和強化社區計生服務員，統一管理社區內常住人口及暫住人口的計畫生育工作，組織社區居民實行計畫生育自我管理，自我教育，自我服務和自我監督。引導社區居民依法規範自己的生育行為，形成宣傳深入人心，科學管理統一規範，綜合服務完善到位的“三位一體”社區計畫生育的格局。
2、針對流動人口計畫生育管理實際，創新工作理念，管理機制，工作方法，建立健全流動人口管理服務模式和管理網路體系，實現流動人口與社區居民同宣傳、同管理、同服務、同考核。
3、堅持“資源共享、造福民眾、服務社區”的原則，依託計畫生育服務站和社區計畫生育悄悄話室，積極開展以滿足廣大育齡婦女需求為中心的查環查孕、知情選擇、優生優育等優質服務，不斷提高避孕節育全程服務和生殖保健服務水平。積極推行利益導向機制，抓好計畫生育公益金，獨生子女父母獎勵等制度的落實，建立完善社區育齡婦女信息系統，進一步強化信息質量。
讓我們以“三個代表”重要思想為指導全面落實科學發展觀，在街道黨工委和辦事處的正確領導下，在全體居民和轄區各單位的共同努力下，團結拼搏、求真務實、開拓進取，不斷開創社區工作新局面，共同譜寫社區事業發展的新篇章。
三年工作計畫 篇20
我校是在改革開放後成長起來的農村初級中學，創辦於1990年，現有15個班，在校生496人（其中民工子弟居多），教職員工54人，具有中高職稱教師3人，中級職稱的教師37人，具本科或以上學歷的有45人，占全體教師的83％；校園占地面積約55畝，校舍建築面積5267平方米，學校建有教學樓兩幢，綜合樓、辦公樓、餐廳各一幢，各功能室一應俱全。校園環境優美，視野開闊，綠草成茵，綠樹成行，千年塘河的活水從校內流過，具有不可多得的“小橋流水”獨特景致。學校總面積和人均占地面積皆多，是一所很有發展前景的學校。
我校以“團結、奉獻、拼搏、爭先”為校訓，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，始終堅定不移地把德育工作放在學校工作的首位，取得了可喜的成績。x年獲瑞安市平安學校，x年獲瑞安市文明單位等稱號。
在我校的辦學歷史上，有過一段輝煌的體育運動史：我校賽艇隊曾代表溫州市參加浙江省比賽獲團體總分第一名、省九運會先進集體；特別是運動員陳愛娜，是我校賽艇隊培養出來的，在第十屆全國運動會上獲得兩枚賽艇金牌。
在綠色學校創建工作中，我校認真落實常中央關於建設生態文明的戰略部署，依據瑞安市創建“綠色學校”的精神，從理念到實踐不斷推進和深化綠色學校創建活動，積極開展學校的生態建設，提高師生的環境意識，建立和完善環境保護公眾參與機制，促進青少年的環境教育工作，全面提高人的素質和提升學校辦學水平。並在創建中注重創建工作的民眾性、實效性、教育性、可持續性，將環境教育與學校的日常工作和管理緊密聯繫在一起，通過開展內容豐富、形式多樣、寓教於樂的環境教育系列活動，取得了可喜的創建成果。
一、提高認識、統一思想
“從小樹立環保意識，自覺愛護生態環境”這是創建綠色學校的根本所在，確立這樣的一種認識，就要引導全體師生積極參與，著力於師生環保素質的提高。思想統一了，才能更好地組織創建工作。在創建初期成立了以校長為首的創建“綠色學校”領導小組，成員包括政教處、總務處、教務處、團委、班主任等，同時下設由4人組成的環境教育教研組，具體負責環境教育和創建活動的開展。我們還把創建“綠色學校”納入學校工作的總體規劃，制定了創建“綠色學校”的兩年規劃，使創建工作有條不紊的進行。同時加大了監督考核力度，使環境教育各項措施得到有效落實。學校創建領導小組要求各部門落實責任，在工作中做到“六個到位”，即計畫要求到位、活動場地到位、受教育學生到位、輔導教師到位、檢查評比到位、總結獎勵到位。幾年來，學校在環境教育、校園環境建設、校園綠化等方面投入資金20多萬元，有力地保證環境教育和創建“綠色學校”工作的順利進行。
二、依託課堂、強化滲透
讓“綠色”走進課堂，走近每一個學生。實施環境教育的關鍵是教師，基本途徑在課堂。
1、增強教師的環境意識，提高教師環境教育能力。
首先，我們定期對教師進行環境知識講座，利用走出去請進來的原則及網路了解新的環境教育信息。利用每一個環境日讓教師直接參與到活動中來，並不斷的通過檢測來提高教師的環保知識。二年來，我校教師的環境教育意識與能力正在不斷提高。
2、充分挖掘課程內涵，有機滲透環境教育。
學校成立環境教育教研組，在自然、數學、社會、語文、信息等學科教學中充分挖掘教材中的環保內容。根據學科特點，有機滲透環保教育。各學科都將環境保護教育列入教育教學計畫，培養學生的環保意識和自覺行為。各教研組均制訂了適合各自學科的環境教育計畫，在學科教學中，要求教師結合教學內容滲透環境知識的教育，做到環境滲透教育“四有”，即備課有意識、教案有體現、課堂有落實、考試有題目。學校自編《低碳生活》校本教材，在初二段開展專題低碳教育。做到指導教師有教案，學生有課堂筆記，課後有作業。
3、發揮班會課作用，每學期召開一次以環境保護為主題的班會，開展了一系列環保主題活動，培養他們對環境問題進行分析的初步能力，從而堅定每一位學生對創建綠色校園的信心。
4、依託實踐課程，探索綠色活動。我們以學校特有的勞動基地，開展富有特色的、鄉土氣息的勞動，讓學生在動手中體驗環保，在實踐中保護環境。
三、豐富活動，注重實效
通過豐富的活動，體現校本特色的“綠色德育”，提高創建活動和學校德育的實效性，是創建工作一個最重要的環節。
1、營造“綠色文化”氛圍，創設“綠色德育”情境。
幾年來，我校對校園進行了全面改造，操場景觀工程，宿舍樓改花壇工程，內操場改花壇工程，一個接一個的綠化美化工程，使學校的整體環境發生了天翻地覆的變化，為綠色德育的推行，營造了良好的綠色氣氛。綠色首先在環境的改造上為師生提供了一個難得的平台，上了一個新台階。
2、豐富“綠色體驗”，強化“綠色德育”實踐。
我們將時勢教育、傳統活動、實踐活動有機結合，堅持以“學生為本”，讓更多的學生參與到實踐中來。召開由全校師生參加的綠色學校創建動員大會；學生集體告別“白色污染”；組建了兩個環保志願者組織；開展環境污染社會實踐調查；定時定人對調查項目開展調查研究；組織開展環保繪畫、黑板報、手抄報、演講等比賽活動，並對一些作品進行了展出。
每年的3月12日植樹節，3月22日世界水日，3月23日世界氣象日，3月26前後的地球一小時，4月10-16日浙江省愛鳥周，4月22日地球日，6月5日世界環境日……我們利用這些紀念日的教育作用，一方面組織學生配合社會開展一定的活動，另一方面在校內舉行專題性紀念活動，比如演講、上街宣傳等，向民眾宣傳環保知識，並且逐步成為他們自己生活的一種習慣和自覺行為。
3、深化“綠色內涵”,落實“綠色教育”意義。
積極開展“您好-母親河”系列主題活動活動，活動樣式多樣，有黑板報、徵文、演講、主題班會、手抄報、參觀流域污染整治企業。塘河公園環保實踐活動等。前後持續了兩年，影響廣效果顯著。
總之，我們在學校管理中，積極探索“綠色理念”的滲透，逐步形成“可持續發展”的共識。我們對學校軟硬環境，包括人、環境、財物、信息在內的教育資源，進行科學管理、合理配置；我們動員學生、教師、家長都能參與管理和決策的過程，形成愉悅、和諧、民主的教育環境，扎紮實實地開展綠色學校創建活動，共同營造更加優美的學習生活環境。
四參與實踐，升華意識
從組織學生校內美化、綠化、治污，拓展到校外參與各類社會環境公益活動，是環保教育的升華。社會實踐活動能使學生在生動的環保實踐中受到教育和啟迪，從他律走向自律，進一步提升環境意識。在綠色學校創建工作中，我們在實踐中探索，在探索中前進，在創建中學習，在創建中提高。我們特別策劃了三大實踐活動，一是參與街道的清潔志願者活動，剛開始學生還有點不好意思，慢慢地也就放開手腳、二是組織志願者到塘河邊的小公園進行一次徹底的護綠淨化工作，得到了廣大人民大眾的支口稱讚、三是開展一次住宅周邊環境考察，讓學生進一步重視身邊的環保，並和家長配合做到學校家長社會三方的協同作戰。
對照《瑞安市創建綠色學校評估標準》，我校已積極準備了有關檔案、資料，指導、督促各科室做好落實、整改、完善和提高工作，自查23項評估指標，共得98+5分，其中學校的管理15分，環境教育過程25分，綠色宣傳25分，校園環境20，教育成果13分。（另特色加分5分）具體說明如下：
（一）學校管理（15分，自查得分15分）
1、學校在活動開始時就成立綠色學校創建領導小組，由謝瑞興校長擔任組長（後期由於校長變動調整為林初存），分管副校長林碧和政教處主任金文亮為副組長，具體負責工作的開展。教務處、總務處、團組織、各教研組負責人及教師代表組成領導小組。4名教師組成環境教育教研組，開展有關環境教育教研活動（5分，自查得分5分）
2、學校制定了環境教育二年規劃，並每學期制訂環境教育工作計畫，在學期結束時對計畫實施情況做出總結和評價。
通過開展系列環境教育活動，提高師生保護生態環境的意識，培養環境保護的自覺行為。具體措施有：加大宣傳，提高認識；堅持課內滲透與課外教育相結合；堅持日常教育和管理，促行為養成。（4分，自查得分4分）
3、學校對創建與環境教育有經費保證。在環境教育規劃制訂時就把經費保障放在一個非常重要的位置，做到優先考慮，保障需求。年初有預算，各項建設按計畫支出並有發票憑證。（2分，自查得分2分）
4、學校重視教師環境教育的培訓工作，政教副主任參加溫州市教育局、溫州市環保局舉辦的環保培訓。政教處主任參加過瑞安市環保局舉辦的綠色學校專題培訓。（2分，自查得分2分）
5、學校把教師參與環境教育的情況作為晉升職稱、評先評優的參考條件。學校在討論教師績效工資時把綠色環保教育作為一項重要的考核內容，並由教代會通過。（1分，自查得分1分）
6、學校符合“無煙學校”條件。學校行政辦公室、教師辦公室、各功能室符合無煙辦公的條件，並由工會和學生組織監督（以綠色無煙作為重要的標準）（1分，自查得分1分）
（二）環境教育過程（25分，自查得分25分）
1、學校以“低碳生活”為主題在八年級開展環境教育課，有自編環保教材，教師上課有教案，並要求學生做好筆記。同時布置有意義的環境作業。（10分，自查得分10分）
2、學科滲透環境教育，各教研組根據各自學科的課程特點制訂有相應的環境教育專門計畫，並要求教師有針對性教案。（5分，自查得分5分）
3、學校組建了環保小衛士興趣小組和志願者組織，在專門老師的指導下進行環境監測。並要求學生寫出簡易環境監測報告（5分，自查得分5分）
4、每學期至少組織學生開展一次由兩個班以上學生參加的環境保護考察等實踐活動。參觀萬業電器的電鍍污水淨化裝置等。（5分，自查得分5分）
（三）綠色宣傳（25分，自查得分25分）
1、圍繞植樹節、愛鳥周、地球日、世界環境日等學校舉行愛護環境活動。如護樹愛鳥活動、徵文比賽活動、愛護環境倡議書、不文明行為調查、講文明愛衛生活動、開展“環保衛士在行動”活動。（8分，自查得分8分）
2、政教處、團委每學期都組織學生參加學校和校外的環境保護活動。定期清理學校雜草、參與保護塘河活動等（4分，自查得分4分）
3、校內每學期有環境保護宣傳欄宣傳；學校廣播站經常有環保為主題內容播出：倡議、環保通知、環保活動結果等；圖書室、閱覽室優環保宣傳書籍、雜誌。（5分，自查得分5分）
4、每學期定期刊出環保專題，並在初二段有環境保護專題黑板報。（8分，自查得分8分）
（四）校園環境（20分，自查得分20分）
1、校園布局合理，教學區、辦公區、活動區安排有序，可綠化面積達到95%以上。近年來在綠化方面投入巨資極大地改變了校園的面貌。（4分，自查得分4分）
2、校園窗明几淨，學生衛生習慣良好。食堂衛生達標，沒使用一次性用品廁所乾淨無異味，無衛生死角。（5分，自查得分5分）
3、校園自身產生的污染源已有效控制，廁所採用沼氣淨化，食堂油煙、污水排放符合標準。（5分，自查得分5分）
4、開展垃圾分類收集處理，並儘量做到回收利用。（4分，自查得分4分）
5、生物、理化等實驗室安裝了換氣、處理設備。（2分，自查得分2分）
（五）教育成果（15分，自查得分13分）
1、我校的環境教育主要採用“學科滲透”和“活動結合”的方式進行，收到了比較好的效果。每個學期環保科普知識測試平均成績都在82分以上。
（5分，自查得分5分）
2、學校積極組織學生參加各級環境競賽，並在市及學區科技節（利用廢棄物）小製作比賽中獲獎。（5分，自查得分3分）
3、教師和學生都能自覺做到保護生態環境、節約資源，有良好的環境道德和習慣。學校淨化、美化、綠化，人與自然和諧相處。是一個安全、文明、綠色的校園。（5分，自查得分5分）
（六）特色加分（5分，自查得分5分）
1、學校注重水資源的利用，特別是設立三個大水箱，利用河水來沖洗公廁和日常洗漱，環保又經濟。
2、學校重視勞動教育，設立勞動基地，積極種植無公害蔬菜，讓學生在低碳環保的氛圍中享受勞動的樂趣。
創建“綠色學校”只有起點，沒有終點；環境教育是過程而不是結果；學校的各項工作，沒有最好，只有更好。我們將進一步完善學校的發展規劃，走內涵發展的道路，進一步更新辦學觀念，提升辦學理念，爭創一流的教學環境、一流的教師隊伍，為學校的發展而努力拚搏，使汀田鎮三中的明天更加美好。
創建“綠色學校”是一項長期的工作，我們雖然取得了一點成績，但還有許多不足，我們決心把創建“綠色學校”作為一項重要的、長期的工作繼續牢牢抓在手上，通過創建“綠色學校”把學校的辦學水平推上一個新的高度，推向一個更高的層次。
三年工作計畫 篇21
我校計畫在申報後，繼續加大對足球課程的重視與投入，把推廣和普及足球運動的主要途徑，以足球社團為主打產品，在足球文化、足球技能、團隊配合、協作精神等領域都有新的發展，不斷提高學生對足球的摯愛之情，力爭在掀起一股校園足球的熱潮。
在接下來的體育工作中，學校將進一步細化工作，借申報全國校園足球特色學校之機，爭取在全面鋪開和重點做亮兩個方面著力進行。
一、日常工作規範化
首先制定好《學校校園足球活動方案》、《學校校園足球訓練計畫》，明確目標和任務，落實分工和職責，建立和健全各項工作制度，嚴格按制度狠抓落實。使足球日常工作漸漸走上正軌，爭取在全校師生的共同努力與積極參與下，足球活動漸漸鋪展開來。
二、增加普及力度
1、加強我校體育教師的足球能力，雖然有外聘足球教練，但遠遠不能滿足全面鋪開足球教學的任務。我校需要加強體育教師的足球素養，培訓成教練員和裁判員，多多參加學習，提高訓練和裁判水平。
2、我們將在全校足球活動啟動儀式上為每班配發足球，讓學生平時活動用。
3、利用課餘時間進行訓練。因我校位於郊區，空地較多，利用周末休息時間，可以請家長或哥哥、姐姐擔當陪練，可以開展小範圍的足球活動，以此鍛鍊身體，提高個人足球技能。學校的操場對社會開放，也方便了學生的訓練。
4、隨著學生水平的提升，學校將舉辦校內足球聯賽，既可以提高運動員的技能，又強化了比賽的思想素質。社團將在各級各類比賽中嶄露頭角。
三、拓寬宣傳渠道
1、在每年的校園文化節，我們還可以有目的、有計畫地開展徵文、繪畫比賽，最佳守門員、最佳射手和文明之星等評比活動，積極引導廣大學生走進足球場，體驗足球運動的快樂。
2、在學校的電視台、校報上展示足球社團的活動與成果，在聲勢上形成氛圍，引導學生關注足球，喜愛足球。
四、以足球促思想意識
現在城市裡大多數是獨生子女，優越的生活環境，長輩的溺愛，養成了他們養尊處優的生活習慣。足球教學可以培養他們堅韌、吃苦、耐勞的性格，摔倒和跌跟頭是家常便飯，慢慢地磨礪孩子的性情，盡情的享受足球帶來的快樂。
我校將在政府的支持與指導下，在國小里普及青少年足球教學，把足球這一特色做好做亮，爭取以年走上正軌，兩年出成績，三年在區域內有較大影響力，真正使足球項目成為我校的拳頭產品，讓踢足球成為新時代陽光體育運動的良好方式。
拓展：足球學校工作計畫
為了推動校園足球活動的開展，深入貫徹落實國家體育總局和教育部聯合下發的《關於開展全國青少年校園足球活動的通知》精神，配合學校“陽光體育運動”的開展，廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養學生拼搏進取、團結協作的精神品質，為形成校園足球氛圍，打造校園足球特色學校，結合我校實際，制定亞布力林業局第二國小校園足球工作計畫。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學的教育思想和先進的辦學理念為理論基礎，以增強學生體質，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，以全面推進素質教育、推進基礎教育課程改革為主線，努力遵循“項目特色——學校特色——特色學校——品牌學校”發展軌跡，全面提升學校辦學水平，努力打造“辦特色校，育特長生”學校優質教育資源，促進每一個孩子的健康快樂成長。讓學生了解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能，培養參與體育運動的興趣，樹立積極健康的社會形象，是校園足球的終極目標。
二、基本原則
1、以球育德：促進學生良好的品質的形成。使學生養成遵守行為規範、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。學生們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
2、以球健體：促進學生身體素質的提高。使學生的動作協調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態、生理機能等得到了很好的發展。
3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養成的良好的意志品質，同時促進其智育的良好發展，實現學生全面素質的提升。
三、主要做法
1、在實現足球進校園的基礎上實現足球進班級，將足球列為體育課常規教學內容，並確定為國小三年級以上學生的必修課，每周1節。
2、國小一、二年級以趣味足球為主，國小三至六年級以上以班級為單位組建7人制足球隊。
3、加強足球社團建設，組建學校男女足球隊。每周星期一、四、六、日，進行社團活動。
4、積極爭取，對現有體育教師進行培訓，使其達到專業化水平，對其他代課體育教師進行培訓，保證其能夠勝任足球教學工作。
5、利用寒、暑假舉辦優秀隊員集中訓練班，聘請體育局高水平教練員、專家及科研人員對優秀後備苗子的訓練、科研等工作進行指導，並做到長期化、制度化。
6、加強與兄弟學校的合作與交流，積極做好外校優秀足球運動人才的聯合培養、引進工作。
7、開發足球課程資源，將足球教學引入校本課程，編寫足球校本教材。開展體育課程的校本化研究，逐步形成以足球為特色的體育教學。建設足球特色大課間。
8、進一步在校內外宣傳，並在班級、年級、校園內營造足球氛圍，營造濃厚的足球運動氛圍。向廣大家長宣傳創設足球體育特色項目和學生參加足球運動的重要意義，以得到家長充分的支持。建設以足球為主題的校園文化：學校宣傳窗設有“足球專欄”，校園廣播每周定期播放有關足球的節目。
9、加強制度化管理。建立一系列足球運動管理制度，保證學校足球體育特色項目的正常開展。每年都認真制訂年度工作計畫，每學期制訂具體實施計畫，並及時記錄好各項活動的開展情況，做到定期研討，每學期、每年度做好總結回顧和反思。
10、加大體育設施硬體的投入，為更好的開展足球運動奠定基礎。學校每年增添部分公用足球，保證課堂教學和訓練的需要；及時修補損壞地面，確保學生安全的活動；及時添置其它常用體育器材，如球網、比賽用球、記分牌，以保證足球運動的正常開展。
11、努力提高教練員隊伍素質，學校每年至少一次有計畫地安排教練員參加各種形式的教練員培訓，並注意後續教練員的培養，吸收年青教練員參與訓練指導。
四、組織實施
1、做好足球運動的基礎教育和普及工作
（1）抓普及。各班成立男女各一支足球運動隊，每隊有一個以上足球，
利用課餘時間經常參加活動。班主任老師做好分組、輔導和組織活動等工作。
（2）抓基礎。利用體育課、體育活動課等時間進行足球基礎教學活動。將活動課的內容重新進行編排，讓學生開展以足球運動為主的體育活動。
（3）抓考核。每學年末學校安排一次學生足球水平考級測試，作為評定學生參加足球訓練的階段性成果的依據，同時開展評優獎懲活動。
2、舉辦班級之間的足球比賽和足球特色周
（1）為了給學校增添更濃的足球氛圍，給學生更多的比賽機會，班級之間的足球賽採用校內聯賽制。國小一、二年級比賽項目設定趣味足球比賽，三至六年級比賽採用5人制。
（2）為了突顯學校足球教育活動，展示學校足球教育的成果，確定每年九月份最後一個星期為“足球特色周”，開展一系列的足球活動。如足球運動動員大會、學生足球才藝展示、年級全明星對抗賽、師生足球交流、足球知識講座、嘉賓來校指導、評選各類先進等，以促進學校足球水平的提高，提升學校的知名度和辦學品位。
4、建立獎勵評價制度
（1）對學校足球隊及社團的評價獎懲。學校對足球隊和社團給與極大的發展空間，在各種比賽上給與大力支持。
（2）學校“校園杯”班級聯賽評價獎懲：各年級獎第一名，其餘為優勝獎，並頒發最佳團隊獎一名，每個年級設冠軍杯一個、最佳球員、最佳守門員各一名。
五、保障措施
領導小組統籌規劃學校足球教育發展思路，制定相關評價、管理制度，統籌安排經費投入，為學校足球教育創設良好的發展氛圍。領導小組下設辦公室在教導處，負責校園足球各項工作的落實。具體負責足球活動策劃，營造校園足球氛圍，組織班級、年級、校級足球隊對抗賽，指導體育教師開展足球訓練，協調足球活動有關事宜。
三年工作計畫 篇22
本冊教材遵循《新課程標準》的要求，在內容的選編上貼近兒童的生活實際，順應現代科學技術的發展，以基礎性的、淺顯的科學活動作為學生探究活動的主題，同時注重對科學探究、情感態度與價值觀、科學知識的整合。以小學生的生活經驗為主要線索構建單元，做到了“生活經驗”引領下的內容綜合化。為讓學生在新的教育理念下發展自己的科學探究能力特做計畫如下：
一、學生現狀分析
本學期三年級學生四個班。這些學生是新課改後的學生，視野雖然比較開闊，但是，在對基礎知識的掌握以及聽課的技巧相對不如課改前的學生。課堂上看來很活躍、很熱鬧，但是學生對問題的深入思考方面卻非常缺乏，動手實驗時，常常是在為了玩而玩，而不是有計畫有目的的去玩，想出辦法了再玩。因此針對這種情況，本學期的科學課要對學生進行科學啟蒙教育，要對學生主動探究科學知識的能力進行專門的訓練，發展學生愛科學，學科學、用科學的志趣和能力，要從抓學生的綜合實踐能力入手，在小製作、小種植、小實驗、小調查、小操作等方面入手，結合科學課的新課程標準，合理的運用電教媒體，創造性培養學生的科學探究能力和創新精神。努力培養學生的創新思維和創新能力。
二、對新課程標準和教材的認識和分析
《標準》明確指出：“國小科學課程是以培養科學素養為宗旨的科學啟蒙課程”，“親身經歷以探究為主的學習活動是學生學習科學的主要途徑”。這標誌著，國小科學課程在培養目標、學生的學習方式和教師的教學方式方面都將發生重大的變化。
三、教學要求
本冊的教學內容主要由“植物”“動物”“我們周圍的材料”和“水和空氣”這四個單元組成。
1.“植物”這個單元引導學生進行觀察、研究大樹和樹葉的活動；鼓勵學生親近自然，關注自然，利用課外時間在校內外進行一些觀察植物和蒐集樹葉的活動；讓學生在對大樹和美麗的樹葉的觀察研究活動中產生情感體驗，對學生進行“愛護草木，保護環境”的教育。組織和指導學生在有結構的觀察活動中，獲取關於葉的顏色、形狀、大小、構成、葉脈、葉柄等多方面的知識。
2.“動物”單元引導和推動學生開展尋訪調查小動物的活動；鼓勵學生親近和關注周圍環境中的小動物，在課外或校外進行一些觀察研究小動物的活動；並以活動經歷和體驗的形式進行愛護小動物，珍惜生命，保護生態環境的教育。組織和指導學生在有結構的觀察活動中，獲得關於動物的觀察特徵、分類特徵、動物的多樣性、動物的運動、動物和食物、動物和環境、環境保護等多方面的豐富的直接認識。鼓勵學生在此基礎上，聯繫來自其他渠道的信息，發展自己的認識。
3.“我們周圍的材料”單元能有順序、有目的、仔細地觀察。能用文字、圖畫、表格等多種形式記錄和呈現觀察結果。對生活中的常見物品從材料角度進行分類。總結木頭、紙、金屬和塑膠等材料的物理性質。
4.“水和空氣”單元學生能利用自己的感官和簡單的器材（瓶子、臉盤等），通過觀察、對比等方法收集整理關於水的資料，發現和提出關於水的相關問題，並能用多種方法（語言、文字、符號等）將通過觀察所發現的現象表述出來。進一步認識水的基本物理性質，懂得液體的含義，認識生活中常見的液體，能夠用多種方法區分各種溶液並比較溶液的.多少。
通過本冊的學習，將重點發展學生想辦法解決一些簡單科學問題的能力；進行持續、細緻、有聯繫的兩兩對比觀察的能力；多次重複，進行簡單對比實驗的能力；綜合運用觀察和實驗所得證據，經過思維加工並嘗試進行解釋的能力。在對科學探究的理解力方面，希望學生能認識到，將觀察和實驗結果用於科學討論和解釋，更具有說服力；探究受到多種因素影響，因此有必要重複實驗；運用工具會幫助我們更精確地獲得事實。
四、具體措施
1.鑽研課程標準、教材，發揮教師的能動性，提高課程目標意識和識別知識課程潛能的智慧，做到“用教材教”，而不是“教教材”。同時備好每一節課，上好每一節課。
2.注意學生的學習過程，將教學建立在學生的興趣、需要和原有經驗的基礎上，追求學生對科學知識和科學本身深層次的理解，善於把各種目標綜合地看成一個整體。
3.培養學生動眼、動腦、動手、動口的“四動”能力。並選擇學生樂於探究的事物作為教學內容，選擇學生喜聞樂見的活動形式，使用學生易於理解的表達方式，營造學生喜歡的課堂氛圍，採用圖文並茂且富有動感的電化教育手段，多方面促進學生自主學習，提高教學效益。
4.加強注重教學整體水平的提高。在輔導後進生立足於課堂，並為他們多提供實驗的機會，促使他們去動腦、去學習、去練習，讓他們在學習中感到自己在進步，增強學習的信心。
5.要拓寬學生知識面，儘量滿足學生的要求，利用時間補充一些課外知識，充實學生的課堂學習。同時增加學生親歷活動，使學生多種感官協同活動，真正地動手動腦學科學。
三年工作計畫 篇23
根據《居民委員會組織法》和銀雀山街道辦事處關於社區建設的要求，結合本社區實際，特制訂社區20__年到20__年社區建設三年規劃：
一、 指導思想
xx大會議精神為指導，緊緊圍繞街道黨組織和政府的工作要求結合社區實際情況，堅持以科學發展觀統攬工作全局，以民眾滿意為出發點和落腳點，突出社區服務和社區建設，全年提升社區建設的整體水平，實現最大限度的資源共享和資源利用，努力把社區建設成為管理有序、服務完善、環境優美、治安良好、生活便利、人際關係和諧的文明社區。
二、 主要任務和具體措施
(一) 社區黨建工作
1、 鞏固和加強社區黨組織建設，社區兩委成員時刻加強理
論學習，不斷提高自身素質，抓好黨總支的思想、組織、和作風的建設，團結協作，積極開拓進取，為社區發展出規劃側。
2、 社區黨總支將不斷吸納優秀人員進入黨組織，同時不斷
完善黨員管理制度，積極鼓勵黨員同志參與到社區建設中來，不斷增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，充分發揮黨員先鋒模範作用，發揮領導核心作用。
3、 堅持以人為本，推進和諧社區建設，加強自身學習，加強黨的隊伍建設，不斷提高為居民服務的的質量為居民謀利的本領，做到權為民所用，情為民所系、利為民所謀，不斷完善社區服務功能，努力為社區居民辦實事、辦好事。
(二) 經濟工作
1、 搞好社區土地開發利用，改善社區投資環境吸引投資
者，爭取3年內將社區內所有閒置土地全部開發利用，增加集體收入。
2、 盤活社區資產，搞好清欠清收工作，進一步完善充實社
區所有出租房租的租賃契約。利用各種手段(包括訴訟)搞好租賃費清欠工作，爭取不再出現新的拖欠戶。
3、 集體經濟收入：(1)、20__年充分利用好現有的32600
平米商業面積，實現租賃收入215萬元。(2)、20__年搞好盛合園小區3000平米及鑫都家園5600平米商業面積的開發利用，全年實現租賃收入300萬元。(3)20__年開發利用好原塑膠廠4000平米商業面積的租賃，使用力爭全年實現租賃收入380萬元。
(三) 社區服務和社會保障
以面向社區居民的便民、利民服務，面向弱勢群體的社會保障服務為宗旨，積極推進社區服務和社會保障，逐步建立社區服務和社會保障運行機制。
1、 以服務老年人為重點，推進社區服務，把搞好社區老年人服務工作作為重點，進一步開展居家養老服務工作，使社區居家老人能獲得就進便捷的護理照料。
2、 以輔助弱勢群體為重點，推進社會保障工作，全面落實
各項社會救助政策，認真落實最低生活保障政策，繼續做好幫困救助工作，使弱勢群體得到廣泛的社會關懷。深入各戶調查統計，將五保戶、特困戶、低保戶一一登記在冊，並發動黨員志願者進行一對一幫扶。
3、 繼續做好社區居民醫療保險工作，爭取三年內社區居民
參保率達到95%以上。
4、 做好社區居民養老保險參保工作，三年內確保社區60以
上老人參保率達到100%。同時充分利用好國家政策推進和鼓勵社區16歲以上60歲以下居民積極參保，使社區廣大居民都能享受到國家的福利。
(四)、社區治安綜合治理
1、以發案少、秩序好，民眾滿意和維護社會穩定為工作目標，不斷加強社會治安和綜合治理工作，為社區居民創造安全安寧的生活環境。
2、鞏固深化創安工作，繼續依託社區警務室，居民自身安全防範措施管理，進一步加強居民小區群防群治隊伍的建設，增強居民自防意識。
3、加強社區法制建設，充分發揮司法、法律服務等社區法制機構作用，進一步利用法制宣傳欄這一陣地，開展好法律、道德、治安防範、見義勇為等宣傳教育，發展培養社區法律志願者隊伍，法律服務向弱勢群體和家庭擴展，強化對居民的法律服務，維護人民民眾的合法權益。
4、積極化解人民內部矛盾，搞好日常和重大活動，重要節日期間各類不穩定因素化解工作，繼續加強人民調解委員會建設，努力把矛盾化解在基層。
5、加強對外來人口的管理，以出租房屋綜合管理為突破口，嚴格證件化和動態化管理，堅持教育服務相結合，提高外來人口素質。
(五)社區文化事業
1、以提高社區居民素質為目標，推進社區教育。充分發揮社區黨員積極性，為社區居民創造一個學習、娛樂、休閒的良好環境，提高居民整體素質，充實和完善社區文化活動中心，同時加強社區科普活動中心建設。
2、以社區體育、健身為重點，加強社區全民健身的建設和管理，建立一支全民健身與活動的志願者隊伍，積極為社區居民服務，建立具有特色的民眾體育文娛隊伍，開展豐富多彩的體育文娛活動。
(六)社區環境衛生
1、社區公共衛生。進一步加強公共衛生知識的宣傳教育，採取多種寓教於樂的形式，在廣大居民中廣泛開展突發公共衛生事件應急知識的宣傳，引導民眾以科學的態度對待突發公共衛生事件，消除恐慌心理，提高防範能力，在潛移默化中逐步培養社區居民良好的生活習慣，建立健全突發性傳染病防控機制，落實防控預案，加強衛生科普宣傳。
2、社區衛生服務中心積極開展預防、醫療、保健、康復、健康教育和計畫生育技術服務“六位一體”的綜合服務，滿足廣大居民民眾的基本醫療保健需求，努力提高居民健康水平。
3、建立健全轄區單位、經營戶、居民“門前三包”責任制，實行“誰主管、誰負責、誰出租、誰負責”的環境衛生責任制。發動民眾參與社區環境衛生的自主管理，確立以社區愛衛會為龍頭，社區居委會、物業公司、衛生保潔員、社區環境衛生巡邏隊、轄區單位為網路的社區環境衛生共建體系。積極開展社區愛國衛生運動和創建全國衛生城市活動，增強社區居民健康和衛生知識，加強轄區日常生活垃圾清掃清運管理，規範袋裝垃圾，定點投放，定時收集。增強保潔力量，拓展保潔區域，延伸保潔時間，確保長效保潔到位。
(七)社區人口計生工作
1、建立健全社區人口與計畫生育管理體制和工作機制，按照“屬地管理、單位負責、居民自治、社區服務”的要求，配齊和強化社區計生服務員，統一管理社區內常住人口及暫住人口的計畫生育工作，組織社區居民實行計畫生育自我管理，自我教育，自我服務和自我監督。引導社區居民依法規範自己的生育行為，形成宣傳深入人心，科學管理統一規範，綜合服務完善到位的“三位一體”社區計畫生育的格局。
2、針對流動人口計畫生育管理實際，創新工作理念，管理機制，工作方法，建立健全流動人口管理服務模式和管理網路體系，實現流動人口與社區居民同宣傳、同管理、同服務、同考核。
3、堅持“資源共享、造福民眾、服務社區”的原則，依託計畫生育服務站和社區計畫生育悄悄話室，積極開展以滿足廣大育齡婦女需求為中心的查環查孕、知情選擇、優生優育等優質服務，不斷提高避孕節育全程服務和生殖保健服務水平。積極推行利益導向機制，抓好計畫生育公益金，獨生子女父母獎勵等制度的落實，建立完善社區育齡婦女信息系統，進一步強化信息質量。
在街道黨工委和辦事處的正確領導下，在全體居民和轄區各單位的共同努力下，團結拼搏、求真務實、開拓進取，不斷開創社區工作新局面
三年工作計畫 篇24
為認真貫徹國務院《全民科學素質行動計畫綱要》精神，全面落實科學發展觀，充分發揮科普工作在提高勞動者素質、促進社區經濟發展和社會進步中的基礎作用，洪家村社區決定充分利用轄區單位的優勢，將先進的科普文化滲透到民眾和活動中，為社區居民營造出科學、文明、健康、和諧、舒適的居住環境，把洪家村社區建設為全省“崇尚科學、熱愛科技、推行科普”的示範社區，全面提高社區居民的科學素質，為實施全民科學素質綱要作好樣板，作好示範。
一、指導思想
以黨的“__大”精神為動力，以“三個代表”重要思想和“科學發展觀”為指導，以“科學技術普及法”為依據，以聯點扶建工作為契機，緊緊圍繞發展社區經濟這箇中心，開展形式多樣的科普活動。弘揚科學精神，普及科普知識，傳播科學思想和科學方法，豐富社區科技文化生活，提高社區居民民眾科學文化素質，倡導現代科學文明的生活觀念和生活方式，形成尊重科學、相信科學、依靠科學、崇高科學、反對迷信愚昧、抵制各種歪理邪說的社會氛圍，為發展、創造有中國特色社會主義文化和加強社會主義精神文明建設做出貢獻。
二、目標任務
從六個方面著手創建，即“六個一”工程。
（一）建一個關於科學管理的社區領導班子。辦好社區，領導是關鍵。建科普社區，社區領導班子必須走在前列，帶頭推行科普工作，率先提高素養，用“科學發展觀”統領全局，指導思想、規範行動。根據新老社區的分設現狀，加強現有社區班子的建設，特別是班子成員的科技知識的培訓，全面提高領導幹部的科學素質，提高科學管理水平。
（二）創辦一所科普知識培訓學校。在社區市民學校開展科學技術普及知識培訓，組織社區內居民，聘請相關科技人員，每月上1堂科技輔導課，把開展科技培訓建成一個制度，以豐富居民的科學知識，提高居工的科學素養。
（三）組織一支科普志願者隊伍。把全社區內有一技之長又熱心科普事業的志願者組織起來，登記造冊，領證配章，開展形式多樣的科普宣傳，保證科普工作天天有人抓、天天有人做，促進社區科普工作向縱深發展。
（四）成立一個老科技工作者協會組織。老科技工作者協會是科技人員之家。把社區內已退休的幹部職工和相關的科技愛好者組織起來，建立老科技工作者協會組織，協助社區義務宣傳科技，為創建科普社區發揮餘熱。
（五）開闢一間科普圖書閱覽室。學科學有書有報有資料，必須有學習的場所和空間。社區和工作隊根據自身的條件和具體情況，購買一批科技圖書、報刊雜誌，在社區內安排一間圖書室兼閱覽室，供社區居民閱覽和學習。
（六）製作一批科普宣傳窗。科普宣傳窗是宣傳科普的重要陣地，也是民眾接受科普教育的好場所。建立“生活小竅門”、“衛生知識”、“健康園地等欄目”，將疾病防治知識、計生知識和科技知識採用圖文並茂的形式供民眾駐足觀賞和談論交流，在不經意之間達到科普教育的目的。
三、主要措施
（一）把創建“科普社區”工作納入社區、工作隊的議事日程，把開展科普工作納入社區精神文明建設規劃之中，下大力氣抓好抓落實。
（二）建立創建工作班子。以社區黨支部和工作組成員作為科普工作常抓班子，組織開展科普活動，並建立工作機制，健全檢查、督促、獎罰措施，把此項工作任務與個人政績掛鈎。
（三）循序漸進，按部就班，不搞形式，不走過場，以務實的精神做好每一項具體工作。通過開展形式多樣、貼近生活、貼近實際、內容豐富的社區科普活動，讓科普走進社區每個家庭，每個角落，努力提高廣大市民的科學文化素養。
（四）把科普創建與其它黨建工作緊密結合起來，力求科普工作在洪家村社區生根開花。
三年工作計畫 篇25
一、洪雅生態文化發展的指導思想：
以黨的__大和__大精神為指導，樹立以人為本，全面、協調、可持續的科學發展觀，堅持區域統籌、城鄉協調、人與自然和諧發展的方針，全面落實縣委縣政府“十一·五”發展規劃和大文化大發展的工作部署，以建設生態文化旅遊、生態經濟強縣，打造XX市著名的生態休閒旅遊度假基地為目標，以縣城為中心，以瓦屋山景區為依託，以新農村建設為載體，緊緊抓住和諧社會發展重大機遇，做強“生態洪雅，綠色洪雅”文化旅遊品牌，著力實施“景點帶鄉村，鄉村帶農戶”的“帶動”工程，全面推進生態文化第三產業的協調發展。
生態文化是關於人類與自然關係認識的精神成果，是指一種文化觀念，是人們對於自然以及人類與自然關係的各種思想觀念，包括生態哲學、生態倫理學、生態文學、生態價值觀等觀念和思想。生態文化的基本內容包括:關於人類與自然是統一的整體還是各自獨立存在的事物的認識;關於人類與自然的相互影響的性質的認識,出現了自然支配人類的思想和人類支配自然的思想以及人類與自然和諧平衡共進的思想;關於人類要生存而如何利用自然的認識;關於在自然面前人類如何處理那邊相互關係的認識。
生態文化體系建設是國家級生態縣建設的四大體系之一，這也充分說明了，如果沒有生態文化引導，生態縣建設就有可能成效不大，或美中不足，或半途而廢。只有建立起一套符合洪雅實際的先進生態文化，將個體的動物人、經濟人改造成群體的生態人，才能形成全民珍愛和保護生態環境的良好習慣與氛圍，生態縣建設才能順利實施，生態縣建設成果才能獲得保障。生態文化作為生態縣建設作用力的源泉，對經濟、社會和環境的可持續發展起著至關重要的作用。在某種程度上說，生態文化工程是統帥我縣“生態工程”的靈魂。
二、洪雅生態文化發展的奮鬥目標：
總體目標-----推動我縣生態旅遊產業實現“三個轉變”，完成“四個提升”，把生態文化旅遊業建設成為全縣國民經濟支柱產業。
總體產業定位和階段性目標
總體發展定位：建設生態文化旅遊強縣，打造川西南地區著名的生態文化休閒旅遊度假基地。
階段性目標：到20__年，全縣以大瓦屋山生態文化旅遊為重點的旅遊區得到進一步開發，各項基礎設施相對完善配套，接待規模有較大增容，年生態文化旅遊社會收入達到旅遊收入的一半，使生態文化產業成為洪雅生態經濟的主導產業，全面實現生態文化旅遊強縣目標。
生態文化產業布局
發展定位：以旅遊為載體，包裝和嫁接生態文化內涵。以縣城為中心，以15個鄉鎮為框架，柳江、花溪、瓦屋山、槽漁灘等青衣江流域為重點。完善以民俗文化、民間文藝為主，民俗村為輔的文化旅遊為格局。
培育生態文化產品
展示洪雅生態文化特點產品：深入挖掘森林文化、道家文化、風水文化、民俗文化、祈福文化、養生文化、健身文化、雅女人文化等，完善印製一批薈萃XX縣文化的宣傳品、製作一批展示XX縣文化的宣傳牌、培養一批熟知縣洪雅生態文化的導遊員，用XX縣生態多元的特色文化吸引不同的遊客群體。
開發旅遊特色商品：在整合好洪雅生態食品、雅茶、雅筍、奶液、雅石製品以及特色養殖、小雜糧、乾鮮果品、酒類商品等傳統產品的基礎上，重點設計開發一批最具濃郁地方特色、生態文化特色、實用特點、有市場潛力和發展前景的旅遊商品。
體制定位和行政工作目標
體制定位：一是政府主導。加強縣委、縣政府對旅遊工作的領導，鞏固完善生態文化旅遊開發工作領導小組職能。規劃編制全縣生態文化規劃，對生態文化旅遊項目審批、市場行銷、市場整頓、行業管理要進一步進行規範；二是集團管理。加大對生態文化旅遊資源開發整合力度，組建XX縣生態文化旅遊集團，實行政企分開，強化企業管理。實行強強聯合，解決單一景區景點辦不了、辦不好的問題；三是企業開發。深化改革，逐步實現國有、集體景區向股份制企業的過渡，實現全縣生態文化旅遊產業的多元化投入和市場運作機制；四是全民參與。以生態文化建設為重點，以生產無公害綠色產品為突破口，實施綠色生產搭台，旅遊開發唱戲。大力發展特色作物、特色養殖、休閒漁業為內容的觀光農業旅遊項目。發展充實農家旅遊內容，營造全民辦旅遊的濃厚氛圍，努力擴大農家院數量，提升農家院檔次。
階段性目標：分兩個階段運行，20__年底以前開發與管理並重，20__年以後以管理規範為主。
三年生態文化發展需要投入的建設資金
建設階段，重在生態文化核心的發展，也就是硬體裝備階段，需要投入大量的建設資金，面上全面發展需要建設資金1000萬元；生態文化產業發展即生態文化企業的引進和建設需要2500萬元。
良性發展階段，此階段重點工作是總結和向外傳播宣傳，組織大量的人力進行總結、提煉，需要工作經費25萬元。
三、洪雅生態文化發展的工作重點：
洪雅要建設生態文化，此項工作涉及縣委宣傳部、縣環境保護局、縣規劃建設局、縣旅遊局、縣生態食品企業、縣農業局、縣林業局、縣畜牧局、縣水利局、15個鄉鎮等等。具體可以對應生態文化概念有關認識、意識、思想、制度、物質三個方面的內容，應當做好三個方面的工作。
一是建立公民生態意識的教育體系，培育社會公眾環境意識，普及生態科學知識，在全社會形成三大生態觀。培養“善待生命、善待自然”的生態道德觀；樹立環境是資源、是資本、是資產的生態價值觀；確立保護和改善環境就是保護和發展生產力，走新型工業化道路的發展觀。在這個方面，黨政機關幹部和企業界人士是重點，因為他們參與決策，對環境的影響最大；青少年是主體，他們是我們的未來；廣大農村居民是難點。在培育社會公眾環境意識，普及生態科學知識的具體過程中，社會各方面應該根據各自的工作和生活特點，有的放矢地進行。比如社區層面要側重於倡導生態型的生活方式、消費模式與倫理道德規範，努力培養優良的社區人居環境，維護社區平衡發展。企業層面主要是通過轉變原材料利用，合理設計生產流程，改進生產工藝和設備，鼓勵員工投身企業生態轉型改造，培養一大批現代文明職工，實行清潔化生產和資源循環利用等。社會層面以知識、技能、意識、行為等生態教育為基礎，提高市民健康素質、社會素質、心理素質和科學素質，逐步形成崇尚自然、保護環境、循環利用、減少排放，厲行節約、反對浪費的行為規範。
二是建立與社會主義市場經濟和可持續發展相適應的管理體制和運行機制，建立對經濟持續健康發展具有重大支撐能力的技術創新體系，不斷完善健康安全保障體系。應推行各級重大決策的環境論證、聽證制度和環境責任追究制度，全面推行環境建設目標考核制度、以獎代補制度等等。這些體制和制度的建立，可以在全社會樹立起堅持可持續發展的共同信念，形成人人參與生態縣建設的社會氛圍，把建洪雅成現代生態文化大縣。
三是以一系列活動為載體，建設富有洪雅特色的生態文化。按可持續發展的要求審視縣域經濟發展目標，結合規劃的制定，修改和完善城市規劃，最佳化產業結構和城鄉布局；樹立正確的產業導向模式，大力推行清潔生產，發展環保產業；搞好城區立體綠化，加強城市園林綠化的建設和管理，做到點、線、面、片的結合，科學配置喬木、灌木、綠地，形成平面綠化和立體綠化相結合的城鎮綠地系統；以開發“大瓦屋山區民俗文化”為契機，重點發展以奶文化、茶文化、筍文化、酒文化、中藥文化為代表的反映洪雅盆周山區人與自然和諧共存的地方特色文化；繼續辦好洪雅生態文化節，全面規劃建設採茶文化、生態奶文化等“洪雅生態文化”體系，建設以觀光體驗茶農生活為內容的文化茶園、名茶博物館，推進茶文化產業化；構建特色飲食區塊，做大“雅女”品牌的飲食文化，不斷創新新現代旅遊內容，做大做強山區、瓦電庫區、青衣江的生態旅遊業，推出一大批富有自然山水、綠色森林生態文化特色的旅遊項目等等。
XX縣生態文化建設也可以實施“三步走”戰略：起步階段，大力宣傳、倡導生態價值觀，喚起人們對生態文化建設的重視，制定行動計畫，建設示範工程，加強生態保護，對社會經濟組織結構、功能按照可持續發展要求進行初步調整；
建設階段，逐步調整、改造社會經濟組織結構，提高生活質量，改善環境質量，加強生態重構和生態恢復，進一步增強人的生態意識，使之自覺地參與生態文化建設；
良性發展階段，自覺地通過各種技術、行政和行為誘導的手段，形成富有洪雅特色的生態文化，實現生態動態平衡和可持續發展。
目前，洪雅正處在起步階段，還有許許多多的工作等待我們去做，涉及到全縣各行各業，需要全民動員全民參與。這個過程，既要反對把生態文化庸俗化，蜻蜓點水式的做法，也要留心把生態文化神聖化，認為高不可攀，無枝無依的錯誤思想。
三年工作計畫 篇26
一、學情分析：
本班共有學生x人，其中男生x人，女生x人。上學期統測中，分100分，共2人，90分以上32人，2人不及格。從學習情況看，本文來自：放放假對知識的接受能力較好的約有60%，反應不明顯的有20%，時有不按時交作業的現象發生，這部分學生自控能力差，通常需要老師的督促和幫助才能完成學習任務；大部分學生能正確朗讀課文，但距離感情朗讀還有一段差距，能準確標出自然段，認識句號、逗號、問號、嘆號等標點符號，並能在寫話練習中較為準確運用，會寫鉛筆字，能寫得正確美觀，寫字姿勢基本正確，但還有一部分學生執筆方法不夠正確。
二、教材分析：
本冊共有32篇課文。為體現與中年級的銜接，安排了4篇略讀課文，它們是：《卡羅爾和她的小貓》《充氣雨衣》《玩具櫃檯前的孩子》《阿德的夢》。略讀課文只編排了兩項課後練習；有識字任務，沒有寫字要求。“語文園地”包括四~五個欄目，在上冊教材四個欄目的基礎上，新增了“寬頻網”。八組課文之後，安排了六篇選讀課文，供學生課外閱讀。教師可作靈活處理。教材最後是兩個生字表。生字表（一）是全冊要求認識的字，有400個。生字表（二）是全冊要求會寫的字，有300個。要求認識和要求會寫的字，分別在每一課的課後練習中標明。除了隨課文識字以外，在“語文園地”里也安排了少量要求認識的字，學生既可以利用熟字認識生字，也可以藉助生活經驗，在同類事物的列舉中認字。
三、學期教學目標：
1、鞏固漢語拼音，能藉助漢語拼音識字、正音。
2、認識400個字，會寫300個字。要求認識的字能讀準字音，結合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的願望，在生活中自主識字。養成學生良好的寫字習慣，書寫規範、端正、整潔。
3、熟練使用兩種查字方法，藉助它獨立識字，理解詞語意思，選擇意思。
4、學習用國語正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。初步學習默讀，做到不出聲，不指讀，一邊讀一邊想，思考簡單問題。在閱讀中主動積累詞句、自己喜歡的成語，對聯、古典詩詞和格言警句。
5、能聯繫上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思。
6、能閱讀淺顯的課外讀物，喜歡閱讀，對閱讀有興趣，完成閱讀練習，參加學校的學科競賽。能與他人交流自己的感受和想法。養成愛護圖書的習慣。
7、認識課文中出現的常用標點符號。學習使用逗號、句號、問號和感嘆號。
8、逐步養成講國語的習慣和願意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態度自然大方，有禮貌。
9、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂於運用閱讀和生活中學到的詞語。在寫話中，學習使用逗號。
10、對周圍事物額，並能表達自己的感受。
四、教學措施：
（一）關於識字、寫字教學
依然遵循識寫分開、多認少寫的原則。認400個字，是下限。鼓勵學生通過語文可本以外的其他渠道，增加識字量。鼓勵學生之間交流識字的方法、經驗和感受，初步培養學生具有獨立的識字能力。隨著學生識字、寫字量的增加，識字量的鞏固是識字教學中的一個重點。最主要的方法是讓學生多接觸、多見面，特別是在閱讀中多見面。
要繼續加強寫字教學的指導。在指導寫字的時候，教師一定要板書示範，指導不容易寫好的筆畫、容易寫錯的筆順，要求學生把字寫端正，寫美觀。為避免疲勞，要分散寫字，寫字的量不要過多，多注意質量。
（二）關於閱讀教學
閱讀教學，首先重視朗讀的指導。正確、流利、有感情的朗讀課文是閱讀教學的重要任務。要把讀書的權利交給學生，充分信任學生能讀懂課文，讓學生在自己的閱讀實踐中學會讀書。引導學生把自己當作課文中的人物去感受、去體驗、去思考。讀的形式要多樣，讀的指導和訓練要有層次，充分體現由生到熟、由不理解到理解的訓練過程。進行閱讀教學絕不單單是為了理解課文內容，其主要任務是培養和提高學生的閱讀能力。
（三）關於口語交際教學
提早布置準備工作。在教學時，應重視情境的創設，通過多種方式引起話題，激發學生的交際興趣。在口語交際教學中，教師要放手讓學生進行口語交際實踐，不作過多的指點。學生口語能力的培養，除了通過口語交際課，在很大程度上還要依賴於各種語文實踐活動。
（四）關於寫作教學
靈活使用教材，隨時挖掘和運用身邊的語文教育資源，在“展示台”將自己收集的詞句或寫的日記展示出來。
三年工作計畫 篇27
去年一屆初三畢業班，在學校的正確引導下，通過初三教師的共同努力，取得了較好成績，這對於我們新一屆的初三年級組全體成員來講,既是動力，又是壓力。因此，如何通過我們全體師生的艱苦努力，繼續在今年的中考中取得好成績，對我們將是艱巨的任務和嚴峻的考驗。學校領導對畢業班的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力，相信全年級教師一定能群策群力，發揚拼搏精神，全面搞好初三的各項工作。本屆畢業班現有學生300餘人，整體水平參差不齊。為此，我們只有紮實工作，花大力氣，發揚苦幹加巧幹的精神，才能全面提高教育教學質量，才能確保完成初三教學目標。為此，特制定本屆初三年級工作計畫。
一、指導思想
以學校的工作計畫為指導，以“真乾、實幹、苦幹、巧幹”的精神，深入推進素質教育，狠抓初三畢業生的思想工作，夯實基礎，強化習慣，培養學生的探究能力、實踐能力，進一步提高學習效益，使本屆初三在原有的基礎上有長足的進步，確保升入重點高中的人數能再創新高。
二、工作目標
1、以科學發展觀為指導，以學生髮展為本作為本屆初三教育、教學工作的出發點，以“真乾、實幹、苦幹、巧幹”的精神，認真分析好本屆初三學生的思想現狀、教學現狀。同時，及時作出科學、客觀的評價，扎紮實實地開展教育教學工作，使本屆初三學生教育、教學成績得到較大的提升，各項成績爭取達到學校工作計畫中的要求。
2、關注初三中考動態及最新信息，落實課堂教學，促進有效教學。緊扣學校的工作目標、工作要求和教育、教學新形勢，以“新課標、新理念、新課堂”為先導，認真組織教師學習課程改革理論，吸收新的教育理念，捕捉最新的中考信息和要求，根據各學科的具體要求，最新變化，及時作出調整，以最大的效益提高“有效教學”的效能，為達到和超過既定目標作保證。
3、結合學生實際，針對初三學生後期的總複習，及早做好部署，加強基礎訓練，面向全體學生，區別不同要點，分層次、分階梯認真做好複習迎考指導，使不同層次的同學都能得到充分的發展，針對今年中考新教材改革的實際，作出科學、實際的`應對措施。
三、工作重點及措施
(一)統一思想、不辱使命
初三畢業班工作非比尋常，是學校門面和重要視窗，是學校教學工作的重中之重。我們每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益;教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責任。因為我們要對學生、對家長負責，更要對學校的聲譽負責!追求合格率和優良率是我們努力的方向和目標。
(二)合理安排，搶抓時間
本學期只有20周，有效教學時間為17周。下學期2月中正式上課，到中考只有14周有效的教學時間。因此，教師儘量在本學期上完初三絕大部分課程，最遲下學期4月左右結束新課。第一輪複習緊緊結合中考說明，夯實雙基，進行第一輪基礎複習;第二輪複習為專題講座和知識綜合訓練為主，做完部分中考模擬試卷;第三輪複習為中考前兩個星期，重新讓學生回歸書本，以梳理歸納，查缺補漏為主。以課本和課程標準為依據，教學要突出重點，複習課教學要攻克難點;出試卷要揣摩考試熱點。
(三)有效教學，強化質量
1.加強學習，努力轉變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學的課堂模式。
2.發揚備課組團隊協作精神，統籌安排各班的教學工作。各備課組要認真學習學科新課程標準，將課改的理念滲透到學科教學中，研究教材教法、學生學法，根據本屆初三學生實際情況制定本學科教學計畫。把教學研究工作落到實處。
3.加強教學常規管理，提高課堂教學效益，落實45分鐘負責制，向45分鐘要質量。
4.繼續施行月考制度，及時召開質量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調控方案，並在教學中及時解決。
5.認真抓好體育訓練，力爭體育會考成績達到優良水平。
(四)關愛學生，以德促教
1.對畢業班同學開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最後衝刺，努力實現自己的人生目標。
2.幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。
3.召開學習經驗交流會，指導學法，幫助學生提高複習效率。
4、關注後進生，要對後進生做到有愛心、細心、耐心;在教育教學上，提問優先，作業批改優先，表揚獎勵優先;要善於挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反覆點，促進飛躍點;對待後進生不歧視，從而有效地保證後進生提高，努力做到不放棄任何一名學生。
20xx年中考，我校固然取得驕人的成績，但我們更清醒地看到：我們學校還有很長的一段艱辛路程要走。今年我們的擔子將更重。回眸過去，我們豪情萬丈，展望未來，我們激情滿懷。成績的取得誠然可貴，但成績的保持和不斷進步更需要我們古中人持之以恆的追求和付出。讓我們以“
務實創新求發展”的信心和姿態，以“力爭合格率百分百”的決心，頑強拼搏，不懈追求。
三年工作計畫 篇28
為認真貫徹黨的十八大精神和科學發展觀，進一步落實《全民科學素質計畫綱要》，在社區深入開展科普工作，提高社區居民的科學素質、促進社區居民科學素質建設與思想道德、文化、健康素質建設協調發展，明確未來年社區科普工作的指導思想、主要目標和任務，全面落實科教興社，共建和諧，促進社區文化、經濟、社會全面進步，特制定《北港社區科普工作三年計畫》。
一、指導思想以鄧小平理論，
“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導，積極貫徹落實科學發展觀，以為提高居民的科學文化素質為根本任務，以轄區全體居民為對象，以宣傳科學發展觀為重點，普及科學技術知識，弘揚科學精神，傳播科學思想和科學方法，提高廣大居民的科學文化素質，為建設和諧社區奠定雄厚的精神和科技基礎。
二、工作目標
1、力爭20__年前實現社區居民科學文化素質率先達到全面建設小康社會所要求的目標，對全民科學素質的顯著提高起到帶動作用；
2、在全社區形成居民自覺反對愚昧迷信和偽科學、反科學活動，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，倡導科學、健康、文明生活方式的良好社會氛圍；
3、使居民了解和掌握科學的學習、生活方法，使其文明程度、精神生活同物質文明協調發展；
4、依託轄區單位，實現資源共享，完善以社區低碳苑為基礎的科普活動中心，在有條件的居民小區建設1-2個科普教育園地，擴展社區科普學校功能，發展一批以學校、轄區單位、文化廣場等為依託的科普教育基地，形成延伸到居民小區、社會化科普的教育網路；
5、繼續壯大科普志願者隊伍，開創共同推動科普工作再上新台階的新局面。
三、基本要求
（一）以人為本：
把提高人的科學素養作為一項重要的社會基礎性工程，全面加以推進。使科普工作更加貼近實際、貼近生活、貼近民眾，將科普工作與民眾關心的社會焦點、熱點問題有機地融合起來，使居民民眾深刻理解科學知識對經濟社會發展的作用。
（二）社會參與：調動社會各界的力量，共同推進，形成全社會都來關心、支持並參與科普工作的良好局面。
（三）創新方式：積極探索符合社區實際的工作模式。不斷更新內容、手段和方式。綜合利用現代傳播手段開展科普工作，及時將最新的科學技術知識和成果傳播給居民。開展形式多樣、內容豐富多彩、民眾喜聞樂見的科普活動。
四、主要任務
（一）強化黨員幹部科學素質教育充分發揮社區黨員幹部的先鋒模範帶頭作用，利用黨員幹部現代遠程教育的資源優勢，把轄區各類黨員幹部的科技知識學習納入幹部理論學習規劃，尋求多種培訓載體，加大黨員幹部培訓中科學素質教育的比重，並有計畫、有重點、有層次、有步驟地開展科普教育。每年有針對性地組織科普報告會3--4場次，努力使各類黨員幹部居民民眾的科學素質有顯著提高。
（二）強化青少年的科學素質教育根據各年齡段青少年的生理、心理特點和知識能力，廣泛開展諸如課外科技活動興趣小組、校園科技節、科普夏令營、科技創新大賽、青少年科技傳播行動等豐富多彩的科技活動，全面提高中小學生參加各類科技活動的比例。充分利用轄區學校資源，建立一支素質較高的青少年科技輔導員隊伍，努力提高輔導水平。進一步完善和加強青少年校外活動的建設與管理。搞好實踐、調查、體驗、培訓等各種活動，不斷開發新的科學實驗項目，提高校外實踐活動科學性、知識性、趣味性和效果，把成果展示和舉辦講座及小型研討會等結合起來，提高青少年的興趣。
（三）強化轄區居民的科學素質教育堅持辦好每年的全國科普日活動，配合開展好科技活動周等大型綜合性科普活動。大力加強轄區居民的科普組織建設；科普組織要積極開展針對性強、民眾喜聞樂見的科普講座、科普知識競賽、科普健身等活動；創建科普示範家庭、科普示範商店;大力普及與居民生活密切相關的衛生保健、生活常識、優生優育、婚姻家庭、現代社交等科學生活知識；建立和完善社區科普圖書室，倡導科學、文明、健康的生活方式，提高文明水準；將科普工作納入創建文明社區和文明小區規劃，列入轄區各單位精神文明創建考核體系；加強社區科普組織和科普陣地建設，至20__年底前，力爭每個居民小區建設一個科普宣傳畫廊、一個科普圖書室、一支科普志願者隊伍。各科普組織要組織力量開展有針對性的職業教育、勞動預備培訓和再就業培訓，提高失業人員、青年勞動者的就業能力、工作能力和職業轉換能力，以及參與社會生活、維護自身權益的能力，使他們的科學素質有較為明顯的提高。
五、保障措施
（一）多渠道籌集資金。鼓勵企業和社會各界積極贊助，捐贈支持科普事業發展。逐步形成財政爭取資金、企業贊助、單位自籌和吸引民間資金等多渠道、多形式的科普經費投入體系。
（二）加強科普陣地和科普設施建設。加強科普示範小區和科普示範家庭建設，充分利用社會資源，創建集科普宣傳、培訓為一體的科普示範基地。依託社區有條件的學校，配置適當器材，建設科普活動室；新建一批社區科普畫廊和科普櫥窗，建立科普展覽定期“進小區、進校園、進企業”制度，使居民享受到更多的公共科普服務。
（三）鞏固和壯大科普工作隊伍。建好由黨員、退休幹部組建的科技知識專家報告團、青少年科技輔導員隊伍、科普志願者隊伍作為科普人才隊伍建設的重點，制定規章制度，實行動態管理。建立科普工作表彰獎勵制度，對在科普工作中做出突出貢獻者給予獎勵。進一步健全科普網路，充分發揮其在科普方面的作用，使之成為社區科普活動的主要依託。
（五）推動科普工作社會化。科普是全社會的.共同責任。居民科普知識的增加是居民素質提高的重要基礎和表現。結合社區的實際，開展內容豐富、形式多樣、民眾喜聞樂見的科普活動，為提高公眾科學素質盡職盡責。充分利用遠程教育網站這個先進的傳播手段,向轄區居民介紹好的科普節目和科普欄目，形成全社會共同參與的濃厚科普氛圍。
三年工作計畫 篇29
20xx-20xx年是貫徹落實黨中央國務院提出的規劃的發展綱要的XX年，我村將在黨的XX屆五中全會精神的指引下，進一步轉變思想觀念，解放思想，踐行科學發展觀。未來三年，村委會將緊緊圍繞"富民強村，和諧發展"的總體要求，以全面建設社會主義新農村，推進社會主義和諧社會為目標，團結一心，頑強拼搏，真抓實幹，採取強有力的工作措施，加快推進村級各項事業建設，努力推進社會主義新農村建設進程，著力做好以下幾方面的工作：
一、在村莊治理方面，我們將繼續按照區級整治村的創建要求，投入資金對全村的基礎設施、村容村貌等進行全面整治：
1、村莊整治工程
以村莊規劃為龍頭，以治理"髒、亂、差"為主要抓手，大力開展村莊環境整治，整體推進我村基礎設施和生態環境建設，力爭改善我村面貌，提高環境質量；
2、道路改造工程
繼續投入資金做好村內剩餘部分道路的改造，全面實現村級各路面的硬化工程，解決村民出行難的問題；
3、路燈增加工程
繼續投入資金對村內12組至14組道路、10組至2組道路、9組道路、1組至4組道路實行路燈亮化工程；
4、自來水管網改造工程
對本村機場路以南的自來水管網進行改造，為村民提供清潔、可靠的水源，以滿足村民生產生活的需要；
5、電力增網工程
對村內的所有電網實行增網工程，為村民提供穩定、安全的電力供應，以滿足村民生產生活需要；
6、排水管道改造工程
對村內2-3組、6-7組的低渠道的排水管進行升級改造，擴大排水管道直徑，解決本地段村民在汛期排水難的問題；
7、公廁增加工程
繼續投入資金，在村內部分地段增建公廁，以方便村民生活，美化村內環境；
8、綜合樓改造工程
對村集體所屬綜合樓進行改造，解決目前綜合樓附近環境髒、亂、差的問題，為我村招商引資創造良好的投資環境；
9、7組高渠道改造工程
對村內7組高渠道進行改造，以暢通村內農田的水利設施，方便村民合理利用水資源進行灌溉；
10、環境衛生長效保潔制度
投入資金，聘用固定人員進行村內道路保潔，垃圾清運等工作，建立起長效的衛生保潔制度，以保證村容乾淨整潔。
村委會將通過上述措施，大力改善人居環境，實現村內道路硬化、路燈亮化、環境美化，初步達到村容整潔的要求。
二、在村民民生方面，我村將按照上級要求，結合本村實際，進一步投入資金推進新農村合作醫療，老年人生活補助，困難村民慰問等工作，努力提高低收入村民民眾的生活保障水平；開展各項評比活動，尊老愛幼，鄰里和睦，淨化社會風氣，促進村民精神文明建設，大力倡導和樹立農村新風尚；繼續做好計畫生育服務工作，把計畫生育作為一項重要工作來抓，高標準通過計生考核；對村警務站各項制度進行完善，規範外來人口管理，為我村營造一個和諧，安全的環境。
三、在重點工程建設方面，將繼續嚴格貫徹執行上級決策精神，積極配合好上級政府部門做好蕭山經濟技術開發區橋南區塊征遷、機場路拓寬改建等重點建設工程；合理規劃、使用村級留用地，努力控制並爭取減少違章建築，推進村內各項工程建設的規範化進程。
四、在*決策和*管理方面，對重大經濟活動和涉及村民切身利益、為村民所關心的熱點問題，將實行村三委集體討論和村民代表大會討論等*決策、*管理制度；在村級財務方面，我村將嚴格按照村級財務制度，做好年度村財務預算，加強審計工作，開源節流，增收節支，提高財政資金使用效益，確保村三委各項日常工作正常運轉。努力爭取財務的評定，使村級財務工作再更高層次上達標。
五、在自身建設方面，面對新形勢新任務，要提高盛樂村的穩定、發展、服務程度，我們必須切實加強幹部隊伍自身建設，重點要抓好乾部作風建設、廉政建設。增強幹部的大局意識、執行力和公信力，在團結協作、提高辦事效率、辦事能力上有新的突破。強化服務，營造為民辦事的軟環境。提高服務意識，加大效能建設力度，繼續推行村幹部的述職、述廉制度。切實轉變幹部工作作風，營造爭先創優的良好氛圍。健全制度，完善並嚴格執行建設工程招投標、集體資產處置等相關制度。狠抓落實，確保工作成效。把抓落實作為各項工作的基本準則，建立健全工作落實的監督機制，確保政令暢通，責任分解落實到崗位和人員，每位班子成員，對自己分擔的工作要盡心盡力，不能積極在口頭上，落後在行動上。
未來三年，我村將進一步解放思想、開拓創新、紮實工作，在新街鎮政府的領導和關心下，團結全村廣大幹部民眾，齊心協力推進富裕和諧新農村建設，努力把盛樂村建設成為經濟發達、基礎良好、環境優美、社會安定、鄉風文明的現代化新村莊。
三年工作計畫 篇30
20xx年1月1日在村黨員大會上，我正式當選為村黨支部書記。從支部委員到支部書記，身上的擔子重了，心中也有了對於張泉村未來三年發展的計畫。我將緊緊圍繞推進社會主義新農村建設這個主題，以實現、維護和發展好農民民眾的根本利益為核心，以增加農村基層黨組織政治功能和保持農村基層黨員的先進性為重點，大力推進基層黨建和各項村政村務工作。
一、狠抓班子建設，不斷增強戰鬥力和凝聚力
以創建"五好"基層黨組織為載體，在班子建設、制度規範、村民自治上做足文章。一是以強化班子自身建設為首任，狠抓班子日常學習教育，加強支、村兩委班子對各項方針政策的學習與理解，提升班子整體政治素養。二是抓制度，規範幹部行為。支村兩委黨員組長，全部實施目標管理考核，村幹部實行上班制，做到責任分工到片，管理到人，既分工又合作，以用人而知人，既布局能控局的管理模式。以組長為骨幹，以黨員為示範，以黨員服務隊及村用水合作社為推動力，發揮各級組織的積極性和重要性的作用，以培養農村實用人才，維護穩定，增強村民法制教育為重點。以規範制度為抓手，通過建立黨內監督制度、"村務、財務"雙公開制度等，增強了村務公開的透明度，融洽幹群關係，營造民主管理、民主監督的良好氛圍。通過開展創"五好"基層黨員組織活動，增強班子建設，逐漸規範工作機制，得到民眾的普遍認可。
二、著力黨員隊伍建設，壯大組織力量
為加強黨員民主建設的管理，提高黨員隊伍自身素質，改善黨員隊伍結構，促進黨員充分發揮先鋒模範作用：
1、為壯大黨員隊伍、完善黨員結構，認真做好黨員發展工作和入黨積極分子的培養工作，對政治立場堅定，思想進步，表現良好者及時吸收。黨支部定期聯繫預備黨員和入黨積極分子，組織學習，加強溝通，及時了解思想動態。
2、重視黨員教育工作，認真落實了"三會一課"的學習制度和電教工作。在黨員中廣泛開展經常性教育，積極開展學習型黨組織創建工作，制定黨員幹部學習培訓計畫，明確學習重點，不斷提高黨員的.政治素質和帶頭致富的本領。
3、認真開展第三批村級學習科學發展觀活動，成立領導小組，以"堅持科學發展，保護原生態，發展天然果品，實現生態富民"為活動主題，緊緊圍繞社會主義新農村建設，立足本村實際，開展學習實踐科學發展觀活動，以達到提高思想素質、解決實際問題、實現科學發展的目標。
4、為進一步深化黨員活動，推進黨員民主政治思想建設和和諧社會主義新農村建設，廣泛開展黨員活動。按照每個黨員個人提出的事項，黨支部進行了逐一審定，做到公開、履行、評定的要求，有能力的黨員全部簽訂書和手冊，並對黨員事項予以公示，方便村民監督。
5、做好黨員管理工作，每季度召開一次黨員大會。認真開展黨員活動日活動，每月一次。完成黨員的半年和年終評議工作，公正、公開、民主。針對黨員的一貫表現，年終評議出"五好黨員"。同時做好黨內幫扶工作，針對困難黨員和老黨員同志予以幫助，解決他們的生活困難，送去黨組織的關心。
三、基層民主政治建設
1、落實重大事項黨員先知道、先討論制度，尊重和保障黨員的主體地位。黨支部每季度向黨員通報一次黨建工作，認真聽取廣大黨員的意見和建議，對黨員反映的重點問題及時給予解答。
2、為促進村級民主決策的民主化、科學化水平，嚴格按照村級重大事項民主決策程式八步法進行，每季度召開一次民主生活會，針對我村的重大事項討論，嚴格實行票決制，並及時將情況向民眾予以公布，便於村民進行監督。
3、認真做好黨務、村務公開。在每季度的民主生活會上，做好黨建報告、村務報告、財務收支報告和理財小組監督審計報告，保障村民的知情權、參與權和監督權。
4、積極開展村民代表設崗定責和村民代表制活動。村民代表根據自己的實際情況認領崗位，簽定書，並將事項進行公開公示。每季度對村民代表進行一次培訓，主要是村民在村民自治中的作用、公民的基本義務和村民自治等內容。同時，完成村民代表的半年評議和年終評評議工作，並將評議結果進行公示。針對村民代表的一貫表現，評議出"五好代表"。
四、心繫民眾，為民眾服務
認真實施暢通民意工程，貫徹落實民情民意收集、調處、反饋制度，建立民情民意台帳，設專人負責接待，及時解決村民們關心的難點、熱點問題。建立意見箱，熱線電話，保證24小時提供服務。
做好"心連心懇談室"工作，制定兩委幹部值班表，熱情禮貌接待，對於簡單問題，及時解決。對於複雜問題，上報兩委班子共同討論解決。
五、狠抓經濟發展，促進農民增收，推動社會主義新農村建設
從支部委員到支部書記今後，我將繼續努力，更好的為村民辦實事、辦好事！我始終牢記"發展是第一要務"，以深化農業結構調整為重點，帶領村民走上富裕之路。
1、大力發展綠色果品生產。我村地處深山區，主導產業為板栗、核桃、蘋果等。我們新班子將依託生態環境優勢，大力發展綠色無公害果品。
2、大力發展養殖業。依託原生態環境大力發展柴雞養殖。
3、大力發展生態民俗旅遊。著力發展民俗旅遊戶，以戶為單位帶動全村的旅遊發展。
六、以實事為依託，急民之所急，提高村民生活質量
為了提高村民的整體生活質量，我將以實事工程為著力點，今後三年主要進行以下工作：
1、完成東溝和東張泉兩個自然村的自來水工程，打井2眼，解決村民吃水難問題。
2、硬化西張泉至段窪寺道路。
3、完成對村千畝蘋果樹的改良工作。
與先進村比，我們張泉村差距還很大，但我相信在鎮黨委、政府正確領導下，通過我們班子成員及全體村民的共同努力下，張泉村一定能擁有更加美好的明天。