文明工作計畫模板 篇1
為鞏固省級文明單位標兵榮譽稱號，持續推動精神文明創建工作，創建市級公務員示範單位，進一步深化和擴大創建成果，圓滿完成上級交給的各項工作任務，根據省、市文明委的有關要求，結合我局實際，特制定20xx年度省級文明單位標兵創建工作計畫。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，牢固樹立“依法審計、服務大局、圍繞中心、突出重點、求真務實”的二十字工作方針,以開展社會主義核心價值體系教育為主線，深化創建理念，健全創建機制，豐富創建載體，紮實推進思想、道德、法治和文化建設，增強審計機關的軟實力和影響力，促進審計事業全面、文明、健康發展。
二、創建目標
按照精神文明建設的標準和新時期審計工作的總體要求，加強班子建設、幹部隊伍建設、黨風廉政建設，幹部隊伍政治過硬、業務熟練、作風優良、執法公正;精神文明建設富有特色，目標明確，措施得力，創建工作不斷出新;審計人員“強素質”，審計監督“咥實活”，審計工作“創爭出”，繼續保持省級文明單位標兵榮譽稱號，通過長期不懈努力，把我局建設成為精神狀態奮發有為、人際關係團結和諧、服務質量不斷最佳化的精神文明單位。
三、創建內容
(一)加強黨組織建設。
一是強化理論學習。紮實推進學習型黨組織建設，完善局黨組理論中心組學習和黨員幹部學習制度，分類制定學習計畫，堅決治理“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的官僚主義作風，牢固樹立“服務民眾、奉獻社會”的思想。每年組織幹部集體政治學習不少於12次，每次不少於3小時，使黨員幹部學習教育制度化、常態化。堅持“三會一課”制度和領導幹部過雙重組織生活制度，增強黨性修養，凝聚共識，增強工作合力。
二是貫徹落實民主集中制。堅持集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定、分工負責制度，對人口計生工作的重要決策、幹部任免、大額資金使用、大宗物品採購等重大事項，都嚴格按照有關程式，在充分發揚民主的基礎上，集體討論決定。堅持集體領導與個人分工相結合，做到班子成員之間相互學習，相互尊重，協作共事，充分發揮每位成員的主觀能動性，形成一級抓一級、層層抓落實的工作落實機制。
三是加強黨風廉政建設。嚴格落實中央和省、市關於黨風廉政建設的規定，認真執行中央“八項規定”，規範並落實財物管理、個人重大事項報告和收入申報等制度。積極開展廉政建設及反腐敗教育活動，築牢黨員幹部廉潔勤政的思想底線。抓好責任分解、責任考核和責任追究三個關鍵環節，層層簽訂《黨風廉政建設目標責任書》，開展述職述廉活動，確保黨風廉政建設責任制的到位落實。
(二)加強思想道德建設。
一是開展社會主義核心價值體系教育活動。採取多種形式，深入開展理想信念教育、公民道德教育、政策形勢教育等活動。
二是認真開展以《公民道德建設實施綱要》為主題的學習教育活動，堅持辦好“道德講堂”，全年開展學講活動4次，引導幹部職工樹立正確世界觀、人生觀、價值觀;堅持以人為本，提升素質這一核心，立足本職崗位，以敬業奉獻、誠實守信為重點，加強“四德”教育，引導幹部職工在遵守基本行為準則的基礎上追求更高的思想道德目標。
三是開展“道德規範在崗位”活動，以“責任、忠誠、清廉、依法、獨立、奉獻”的審計人員核心價值觀為標準，幹部職工簽訂“遵道德講文明做文明公民”承諾書，深化先進典型培樹，開展道德模範、身邊好人、“五好領導班子”、“最美審計人”、“共產黨員示範崗”、“優秀公務員”、“文明職工”、“五好文明家庭”等評選、推薦、宣傳活動，努力營造崇尚、學習、爭當好人的濃厚氛圍。科室達標率100%，機關內部形成“比、學、趕、幫”的良好局面。
四是開展“講文明，樹新風”活動。積極利用市審計局入口網站傳播文明風尚，建立網路文明傳播隊伍，加強文明禮儀教育，開展移風易俗活動，引導幹部職工自覺“修身律己，做文明人”。弘揚優秀傳統文化，向幹部職工推薦道德經典書目、篇目，開展中華經典、道德箴言誦讀等比賽活動;藉助春節、清明、端午、中秋等傳統節日，開展“我們的節日”主題活動，倡導文明新風。
五是開展學雷鋒、志願服務活動。大力倡導“學習雷鋒、關愛他人、提升自己”的理念，結合開展“溫暖審計”行動，積極組織幹部職工開展助人為樂、扶貧濟困等社會公益活動，建立常態化的志願服務制度。
(三)加強機關作風建設。
一是按照“三嚴三實”要求，繼續做好黨的民眾路線教育實踐活動問題整改。堅持圍繞中心、服務大局，全面落實為民務實清廉要求，大力弘揚認真精神，抓住反對“四風”這個重點不放，集中解決局領導班子、縣級幹部、科室(單位)在“四風”方面存在的突出問題，把改進作風的要求真正落實到基層，真正讓民眾受益。
二是加強機關管理。積極開展創先爭優活動，爭創“五型”機關。強化政務公開，利用入口網站、政務微博等形式，及時公開有關政策、機關事務和投訴電話、信箱等內容，認真解決民眾的諮詢、投訴，樹立良好機關形象。加強思想政治工作，關心職工工作、學習、生活和身心健康，幫助解決實際困難，維護職工合法權益。積極參加平安建設，搞好科室(單位)內外環境整潔，倡導低碳生活，營造和諧、穩定的發展環境。積極開展城鄉共建、創建園林城市等活動，推進創建活動深入紮實開展。
三是積極開展文體活動。積極參加市文明辦、市直機關工委組織的各項活動，充分展現機關幹部職工的精神風貌。利用節假日，組織開展豐富多彩的文體活動，豐富幹部職工的業餘文化生活。
(四)強化法律安全意識教育。積極開展法制教育、形勢教育和紀律教育，深入開展普法教育活動，認真學習國家重要法律法規規章，使每個幹部職工做到知法、懂法、守法，處處依法辦事;提高防範意識，杜絕任何違法現象和責任事故的發生。
(五)做好單位計畫生育工作。認真貫徹執行《婚姻法》、《陝西省人口和計畫生育條例》，計畫生育年年達標，符合“三率”要求。
(六)加強硬體素質，堅持各項制度。進一步完善圖書閱覽室、職工娛樂室、健身場地等精神文明單位硬體，機關大院和住宅區管理到位，環境優美。堅持執行20xx年修訂完善的23項創建工作制度，進一步規範程式，明確職責，提高效率，通過落實各項制度，使內部管理規範有序，努力打造優美整潔、規範有序、文明高效、品位高雅的文明機關形象。
四、組織保障
(一)加強組織領導。創建工作機構不散，目標不變，力度不減。堅持將創建工作納入全局工作規劃，列入局黨組重要議事日程，做到與其他工作同部署、同檢查、同考核、同落實。
(二)加強檢查調度。實行一月一安排、一季一調度、半年一總結制度。領導小組定期聽取創建工作進展情況匯報，及時研究解決創建工作中遇到的困難和問題，檢查工作進度和落實效果，確保創建工作順利進行。認真總結創建工作中好的經驗做法，逐步建立健全文明創建的長效機制，推動創建工作的科學化、制度化、常態化，不斷提升創建水平。
(三)夯實創建責任。繼續堅持文明創建工作“一把手”負責制。堅持領導小組組長對創建工作負總責，副組長負直接責任，成員負具體責任，一級對一級負責，層層壓實責任。市經責處黨政科、政辦科為文明創建工作牽頭、主辦科室。年底把文明單位創建工作自查和上級複查的情況，作為評選先進科室、先進個人的重要依據;對創建工作不力、影響考核成績的予以通報批評，並追究相關責任人的責任。
文明工作計畫模板 篇2
完善三項制度。一是完善學習制度。每季度組織一次雙擁工作學習，並結合“六五”普法活動，堅持把學習貫徹黨的十八大、愛國主義教育、國防教育作為加強領導班子和領導幹部思想政治建設的重要資料，切實增強幹部的雙擁意識和政治職責感。二是完善雙擁宣傳制度。
結合縣黨員幹部現代遠程教育中心“三屏合一”(電視屏、電腦屏、手機屏合一)、黨建網站等宣傳陣地，集中宣傳軍政軍民團結的重要作用和新時期雙擁的先進事跡，進一步激發全體幹部職工做好雙擁工作的政治熱情。三是完善走訪服務制度。在“八一”、春節期間由部領導帶隊走訪慰問駐軍部隊和重點優撫對象，送去慰問金，並召開座談會，與軍民一起暢談建軍以來的輝煌歷程、軍民魚水情和新形式下的雙擁工作，並聯繫基層組織建設工作實際，用心鼓勵和引導軍人、軍屬將部隊的光榮傳統帶到地方，在地方發揚光大。
注重三個結合。一是與建立禮貌略陽、禮貌單位有機結合起來，根據我縣改革發展的新形勢、新任務，利用興州講壇、幹部教育培訓等平台用心開展多種形式的思想道德和禮貌禮儀教育，使軍民共建活動更有針對性、更有吸引力。二是與學習貫徹黨的十八大精神相結合，通過辦好十八大精神專題培訓班，使幹部民眾進一步認識雙擁工作在統籌經濟建設中具有鮮明的政治優勢、在調整軍政軍民利益關係中承載著重要職責、在實現富國與強軍中發揮著助推作用。三是與“三問三解三服務三促進”活動相結合，認真做好結對幫扶單位白雀寺鎮白雀寺村困難黨員、退伍軍人雙擁工作，幫忙解決生產生活上的實際困難和問題，使他們切實感受到黨的關懷與溫暖。
抓好三項工作。一是做好退役軍人接收安置、黨組織關係轉接工作。用心配合參與退役軍人的培訓工作，並根據行業特點，妥善做好安置退役軍人工作。二是發揮組織部門職能作用，把雙擁工作納入領導班子和領導幹部實績考核，切實增強領導班子和領導幹部抓好雙擁工作的約束性、激勵性和導向性，促進全縣雙擁工作整體水平的提高。三是做好雙擁工作向“兩新組織”拓展。組織引導“兩新組織”參與雙擁工作，把開展雙擁工作作為樹立企業品牌、加強企業文化建設的重要資料，激發他們經營不忘擁軍，致富心繫國防的高尚情懷。
文明工作計畫模板 篇3
為了貫徹教育部的《中國小心理健康教育指導綱要》精神，全面推進素質教育，切實加強學校的心理健康教育，本學期，心理諮詢室計畫擬開展以下工作：
一、指導思想
我校的心理健康教育工作，將以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部《中國小心理健康教育指導綱要》為指導，以完善學校心理健康教育的組織機構和工作機制為保障，以提高教師的心理健康水平、促進學生健全人格發展為目標，緊密結合新課程改革精神，不斷加強學校心理健康教育工作，努力提高學校心理健康教育的質量和水平。
二、工作思路
1、面向全體學生，立足於學生髮展性、預防性的心理健康教育，做到預防、疏導為主，干預、治療為輔。加強每月最後一周心理健康班會課的指導與研究工作。
2、密切與班主任的聯繫，更好地與學校德育工作有機結合。
3、發揮班級心理委員的作用，並對他們進行培訓。
4、認真細緻地做好個別諮詢輔導工作，力求在個案上有所突破。
三、工作原則和策略
1、面向全體學生。學校心理輔導的功能在於通過對學生的引導、指導，協助和服務，來促進學生的成長和發展，從本質上講，心理輔導應是日常教育教學活動的有力的配合與合理的補充，因此，應面向包括正常學生在內的全體學生。此原則要求我們要制訂計畫時要著眼全體學生，要考慮大多數學生共同需要與普遍存在的問題，讓儘可能多的學生參與其中。
2、預防與發展相結合。學校心理輔導應將重點放在幫助學生掌握一定的心理學知識和社會技能，學會用有效的，合理的方式滿足自己的需要，提高人際交往水平，學習自主地應付由挫折、衝突、壓力、緊張、喪失等帶來的心理困擾，減輕痛苦和不適的體驗，防止心理病產生，保持正常的生活秩序與工作效率，做到未雨綢繆。其次是發展功能，即幫助學生樹立有價值的生活目標，認清自身的潛力和可利用的社會資源，承擔生活的責任，過健康充實有意義的生活。
3、尊重理解學生。自尊、自重、自信是健全人格的重要特徵，是心理輔導所要追求的重要目標之一，心理教師尊重學生，學生才會尊重自己，才會珍惜自己的成績和進步，體驗到做人的尊嚴感和成就感，也才會信任教師，願意傾吐心聲。
4、學生主體原則。尊重心理輔導中學生的主體地位，使其成為活動主體，在心理輔導活動中自我理解、自我指導。
5、個別化對待原則。重視學生個別差異。具體問題具體分析，針對個性特點，採取靈活多變的輔導策略。
6、整體性原則。心理輔導追求學生人格的整體性發展，在當前的教育中，學生的情感成分在不干擾學生知識的獲得時，往往不受重視，這一原則正好達到補偏救弊的目的。
四、具體安排
1、思考、籌劃、考察後制定出計畫。
2、完成心理諮詢室的建設工作，並正式向全校師生開放，開通“心靈直通車”校園廣播。
3、確定團隊名單，和班主任一起集體確定活動主題。
4、辦一期展板，提高師生認識。
5、向家長分發心理知識小冊。
設計2-3次心理輔導課，並以班主任（老師為授課教師到各班上好課，然後及時總結，不走過場，不流於形式，堅持落到實處。
6、聯繫資深心理諮詢師到學校講座，開闊眼界，提高師生認識，並解決一些師生感到困惑的問題。
7、撰寫好學期總結。在總結和反思中走向成熟。
以上是心理諮詢室制定的本學期開展心理健康教育工作的計畫，由於自身理論有待完善，經驗也不夠充足，難免有疏漏和不合理之處，屆時將根據具體情況和相關領導老師的指導不斷完善，使計畫得到有效的落實 。