關於專項計畫 篇1
成功並不能用一個人達到什麼地位來衡量，而是依據他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。
今天(10日)，復旦大學發布農村學生專項計畫“騰飛計畫”的招生簡章，今年該校將繼續面向邊遠、貧困、民族等地區縣(含縣級市)以下高中招收勤奮好學、成績優良的農村學生。與往年不同的是，今年的“騰飛計畫”首次取消了筆試、面試環節，考生無需再遠赴異地參加考試。
據悉，本年度“騰飛計畫”招生不超過400人，預計占年度本科招生總計畫的12%左右。在網上報名系統中遞交的報名材料通過複審後，考生的高考成績達到所在省(區、市)第一批本科錄取控制分數線(對於合併本科批次的省份，參照該省份確定的自主招生相應最低錄取控制分數線執行)上50分(含)(高考總分非750分制省份按比例折算)，即可依據高考成績從高到低、按分省計畫進行投檔錄取。
與往年相比，今年的“騰飛計畫”取消報考“中梗阻”，“體驗營”等需要考生親赴學校參加的測試不見了，邊遠、貧困地區的學子不必遠赴千里之外參加筆試、面試。此前，北京大學、清華大學、上海交大等高校已經公布了各自的農村學生專項計畫招生簡章。
復旦大學招生辦主任丁光宏告訴記者，這主要是考慮到農村的很多考生信息不對稱，路途遙遠、交通不便，經濟負擔也較重，幾千 元對於農村家庭是筆不小的開支。很多農村學生非常純樸，一門心思埋頭苦學，他們可能認為學習好就會被高校錄取，“所以各方面的現實決定專項招生不能太複雜”。
丁光宏介紹，符合條件的考生只需進行線上申報，提供詳實的數據和材料，專家組進行篩選後會盡最大可能讓滿足基本要求的學生入圍，“因為學生不用赴上海參加筆試、面試，學生的基數可以稍大一點，從另一個角度來說，學校選擇的餘地也大。”
“騰飛計畫”錄取的分數線是單獨劃線，“一般來說，復旦大學的招生分數線較高，比如全國的理科平均分數線要高出一本線130分以上，文科要高 90分左右，如果以此標準來錄取，可能很多農村學生條件不夠。而‘騰飛計畫’只要求學生的高考成績達到當地一本線50分以上，就有資格參加遴選。由此消除 了因訊息不對稱、農民經濟負擔重而帶來的負面影響。”丁光宏說。
“學生不用來，學校老師去”，丁光宏透露，從明天開始，將有100多位熱心招生工作、熟悉招生政策的教師，分赴28個省市自治區的邊遠、貧困、 民族等地縣一級，走訪300餘所符合國家相關政策規定、生源優秀的中學。同時，復旦大學還向全國各目標省市中學寄發近7000份相關宣傳海報。
今年的“騰飛計畫”招生簡章還特別提到，入校後，助學金和勤工助學崗位將全面覆蓋通過“騰飛計畫”錄取的優秀學生，絕無經濟上的後顧之憂。
“騰飛計畫”學生還將收到一份由學校全額資助的海外交流項目選單。美國加州大學伯克利分校、美國維吉尼亞州立大學、德國柏林自由大學、加拿大阿爾伯塔大學、墨西哥蒙特雷科技大學、香港大學等世界名校等待優秀學子們前去交流。
在校內，學校為家庭經濟困難學生量身定製的勤工助學、助學貸款、助學金、困難補助、學費減免、綠色通道、醫療幫困等綜合資助體系，皆是給予“騰飛計畫”學生的後續保障。
“騰飛計畫”是復旦大學實施的高校農村學生專項招生計畫，正式啟動於20xx年11月。該計畫依託復旦數年來在幫困扶貧工作上的經驗，旨在讓更多勤奮好學的農村學子享受中國最優質教育資源。
根據復旦大學開展的跟蹤調研，通過“騰飛計畫”選拔，順利進入復旦就讀的農村及貧困地區學生“學得更好”。第一批入學的“騰飛計畫”學生在 20xx年春季學期平均績點為3.21，顯著高於同年級全體學生平均績點3.05。在招收“騰飛計畫”學生的26個省份中，近一半省份的“騰飛計畫”學生平均績點優於該省同年級全體學生平均績點;來自中西部省份的學生在全校排名前30%的學生中占到32%以上。
關於專項計畫 篇2
尊敬的領導：
您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也真誠的感謝您在百忙之中抽空垂閱我的自薦材料。
回首昨天，曲折坎坷外，得失榮辱間，都是一個奮進勃發的身影，都是一份無悔無愧的心情。在學校期間，我不斷積極進取，立足基礎紮實，努力專業知識，成績優異。積極參與學校組織的各種活動，擔任班乾職務使我的組織領導能力和團結協作精神得到了鍛鍊，同時也得到老師和同學們的認可，作為20xx年的'畢業生，在這樣一個競爭激烈的社會裡，不僅要掌握好專業知識，更加做到與社會與時代接軌。因此，之餘，我注重知識與能力的平衡發展。
剛踏出校門的我談不上十分的成熟和足夠的經驗，但我有過人的膽識和自信心，正所謂："是龍，就應該去大海搏擊，是鷹，就應該去長空翱翔。"面臨人生的重大抉擇之際，我希望能加盟于歸單位，展示自己的才能，實現個人的理想與價值。
簡單的幾面紙，只是我的"包裝"和"廣告"，自身的"質量"和"能力"有待於您通過使用來證明。
此致
敬禮
關於專項計畫 篇3
為了進一步促進工作作風轉變，切實解決我院存在的不作為慢作為問題，全面落實效能風暴工作要求，根據蘭州市衛生局《關於印發〈蘭州市衛生局開展不作為慢作為專項整治實施方案〉的通知》(蘭衛辦發〔20xx〕394號)精神，結合我院工作實際，制定本實施方案。
一、專項整治活動目的
針對醫院一些黨員、特別是領導幹部和個別醫生中存在的“不作為、慢作為”問題，積極開展以治理“平庸、懶惰、散漫”為重點的作風專項整治活動，以改進工作作風、規範優質服務、健全長效機制為抓手，消除“不求有功，但求無過”“只要不出事，寧願不做事”“不求過得硬，只求過得去”等消極敷衍心態，以自查自糾、明察暗訪、查處問責等措施為保障，對“不作為、亂作為、慢作為”實行零容忍。通過開展專項整治活動，不斷深化醫院效能風暴行動，促進醫院作風建設有力提升，努力實現高效廉潔、服務優質、長效管理、患者滿意的目標。
二、專項整治活動範圍、時間
(一)專項整治範圍
各機關職能、後勤科室和各臨床、醫技科室。
(二)專項整治時間
8月份——12月份。此次整治活動共分為4個階段：
一是安排部署階段。醫院於8月份完成方案制定，並召開專題會議傳達市衛生局檔案精神和醫院工作安排。
二是自查自糾階段。醫院各科室於8月中旬完成自查自糾，並於8月20日前向院辦報送本科室自查自糾情況報告。
三是明查暗訪階段。醫院效能風暴領導小組將於將於9—11月份對各科室組織進行明察暗訪和全面檢查，並隨時通報檢查情況。屆時，蘭州市效能風暴領導小組和市衛生局效能風暴領導小組將分別對全市機關、視窗單位和局屬各單位進行明察暗訪。
四是總結匯報階段。12月份各科室完成專項整治活動的總結報告，於12月10報送院長辦公室，醫院做出綜合報告報市衛生局紀檢組。
三、專項整治重點工作
醫院各機關職能、後勤科室和各臨床醫技科室，尤其是視窗科室，著力整治以下問題：
(一)落實工作問題。在落實上級管理部門和醫院重大決策、工作部署時，推諉扯皮、敷衍塞責、執行不力，致使重點工作、目標任務落實不到位的現象。
(二)執行政策問題。執行中央八項規定、省委“雙十條”規定及市委“十四項”規定要求不嚴的現象。
(三)黨員教育問題。黨委和各支部履行黨風廉政建設主體責任落實不到位，對黨員、幹部特別是領導幹部疏於教育、監督、管理的現象。
(四)醫療行為問題。落實十三項醫療核心制度和醫生“四排隊”、醫療機構“八排隊”不到位，醫療行為不規範，導致醫療事故隱患甚至事故發生等現象。
(五)服務態度問題。堅決糾正醫務人員和工作人員服務意識淡薄，對待患者諮詢漫不經心，接待病人態度生硬，落實首問負責制、一次性告知制和限時辦結制不到位等現象。
(六)工作效率問題。深入整治患者就醫過程中的“三長一短”現象，便民利民服務措施不落實，業務生疏、程式繁雜、時限過長，久拖不辦等不作為、慢作為現象。
(七)工作作風的問題。嚴厲整治不執行制度規定，工作崗位職責不明確，管理制度不健全，自由散漫，無故曠工，遲到早退，擅離職守，工作時間乾私活、玩遊戲、上網購物、看視頻、炒股、聊天等“庸懶散”現象。
(八)辦事環境問題。以科室為單位大力開展環境衛生髒亂差治理活動，相關部門要加強院內外公共衛生區域監督檢查並及時整改、大力整治。
(九)廉潔從業問題。堅決杜絕利用醫療服務謀取不正當利益現象;堅決打擊吃拿卡要、假公濟私等違反廉潔行醫和從業規定的行為。
(十)其他民眾反映強烈的突出問題。
四、專項整治方法
(一)自查自糾。醫院領導幹部要將主要精力放在抓醫院管理工作上，認真對照個人工作職責，逐項檢查履職情況，緊緊抓住工作重點、難點，經常性深入分管科室和臨床醫技科室，解決醫院和科室發展實際問題，確保主管工作落實到位。同時，各科室要圍繞專項整治活動內容，認真細緻地開展自查自糾，對照醫院20xx年度重點工作思路和科室目標責任書，逐項檢查工作進展情況，對尚未開展的或進度緩慢的工作，要分析原因，制定計畫，採取有效措施，推進工作開展。
(二)受理投訴。暢通民眾投訴渠道，積極接受民眾監督，設定專題意見箱、電子信箱、公示欄等，及時收集並回應民眾意見建議。廣大民眾和醫院職工可向紀委(2360032)、院辦(2337286)、黨辦(2352655)、醫務科(2311735)進行投訴，相關科室會及時辦理並回復投訴舉報。
(三)明查暗訪。醫院效能風暴領導小組將定期開展常態化監督檢查活動，採取隨機抽查、專項檢查、調閱監控等明察暗訪方式進行。堅持“三個不固定”，即：明察暗訪組人員不固定、督查對象不固定、督查時間不固定，明察暗訪組一次一授權，加大監督檢查力度。
(四)查處問責。對專項整治中發現的各類問題堅持快查快辦，發現一起，處理一起，公布一起，嚴格問責追究。涉及違紀違法案件要從快從重查處，嚴肅追究監督部門及相關領導責任，並對典型案例在院內進行實名通報。
(五)倒查追責。對查處的各類違紀違法問題，實行“一案雙責”，既嚴肅追究黨委、黨支部的主體責任，又要追究紀委的監督責任。
(六)宣傳教育。通過醫院院報、飛信、網站等宣傳平台對專項整治活動進展情況進行通報，並按照醫院相關規定進行處罰。通過曝光突出問題，宣傳先進典型，營造民眾參與和支持的氛圍，形成專項整治正能量。
(七)民眾評議。把開展不作為慢作為問題專項整治情況納入20xx年民主評議政風行風和機關作風的重要內容，認真開展好民主評議工作，並在績效考評中套用評議結果。
(八)建章立制。結合自查自糾與評議結果進行整改落實，簡化辦事流程，提高工作效率，改進服務質量。建立完善各項工作制度，嚴格執行崗位責任制、首問負責制、一次性告知制和限時辦結制。認真總結經驗，推動形成改進作風、源頭整治、務實管用的制度成果，建立長效機制。
(九)嚴格考核。各科室開展不作為慢作為專項整治活動的情況要納入到20xx年度黨風廉政建設責任制考核的重要內容，嚴格進行檢查考核。
五、專項整治活動有關要求
(一)加強組織領導。醫院效能風暴領導小組負責醫院專項整治活動，監督檢查和明察暗訪由院辦、黨辦、紀委、人事科、醫務科、護理部、總務科等科室共同組織實施。同時，要從加強專項整治向工作常態化轉變，不斷提高作風建設的針對性和時效性，用紮實有效的工作，促進問題的解決和作風的改善。
(二)發揮表率作用。黨委、黨支部主要負責人要切實增強第一責任人意識，領導班子成員切實履行好“一崗雙責”，履行好崗位責任，解決好分管職責範圍內的.問題，切實發揮出示範表率作用。同時，全院黨員和中層幹部要對照活動要求，著力解決自身存在的問題，要時時、事事、處處起表率作用，保持良好的精神狀態和高昂的工作幹勁，雷厲風行，真抓實幹，以良好的自身形象，影響、帶動其他人。
(三)加強監督檢查。醫院行政效能風暴活動領導小組將定期不定期進行檢查，並召開專題會議分析全院作風建設及各項規章制度執行中存在的問題及原因，提出進一步改進措施和建議。同時，各科室要成立自查小組，成員由科主任、護士長組成，加強日常監督檢查，對檢查中發現的問題，不包容、不袒護，敢於批評教育，促進工作作風轉變。
(四)嚴格問責追究。堅持高標準、嚴要求、真整治，抓好醫院幹部職工作風教育、監督和管理，確保專項整治工作不走過場、不虛不空。對於對專項整治中不認真、不負責，態度消極、簡單應付，突出問題隱瞞不報、整改不力，甚至頂風違紀的科室和個人，要加大追責力度，嚴肅追究科室和相關人員責任。
(五)建立長效機制。整治“庸、懶、散”等不正之風，絕不是靠一次活動就能完成的工作，一些問題在適當時候還會抬頭，並且此起彼伏。因此，要認真總結活動中的有效辦法和成功經驗，建立長效機制，在我院逐步形成民主管理、民眾參與、公平公正、風氣良好的格局，為我院發展提供強有力的組織保證。
關於專項計畫 篇4
“三區”教師專項計畫支教協定書
選派學校： (以下簡稱甲方)
受援學校： (以下簡稱乙方)
支教教師： (以下簡稱丙方)
為全面提高x省貧困地區、民族地區和革命老區(簡稱“三區”)教師的整體素質和教學水平，提升學校教育教學質量，根據中央和省有關要求，經 教育廳(局)選派， 學校 老師將在 從事支教工作。支教期為X 學年，自 XX年X 月起至 年 X月止。
為切實做好支教工作，規範三方在支教期間的權利和義務，根據《x省貧困地區、民族地區和革命老區人才支持計畫教師專項計畫實施方案》，結合實際，三方簽訂本協定並共同遵照執行。
一、甲方權利及義務
1.嚴格按照選派標準，按規定將丙方選派到乙方支教。對丙方信息(職稱或職務、學歷、年齡)的真實性和在校期間的政治表現負責。
2.及時安排人員接交丙方工作，並保障丙方在支教期間原有的各項待遇不變。
3.在丙方支教期間，力所能及幫助解決丙方家庭生活遇到的實際困難。
4.丙方支教一學年，且考核合格的'，支教經歷視同城鎮教師到農村教育工作經歷，應在工資、職務(職稱)晉升、計算基層工作經歷、表彰獎勵等按現有傾斜政策執行。
二、乙方權利及義務
1.做好接送工作，確保丙方及時、順利到崗開始工作;丙方圓滿完成支教工作任務後，為其出具客觀、公正、合理的評鑑意見，讓其滿意離崗並安全返回選派學校。
2.做好後勤保障工作，為丙方提供工作、生活等基本條件，幫助解決其具體困難，確保丙方安心工作。
3.做好管理工作，丙方支教期間，以乙方管理為主;年度考核由甲方依據乙方意見，確定其考核等次。
4.做好安全保障等工作，積極落實為丙方購買人身意外傷害保險等，在丙方支教期間發生意外或傷病時給予幫助，及時上報有關部門並反饋甲方。
三、丙方權利及義務
1.在規定時間內到乙方報到。
2.自覺服從乙方管理，遵守乙方規章制度，維護甲方和本人形象。
3.因傷病或其他特殊原因請假5天內，需乙方批准方可離開;請假6至10天，需報受援縣教育行政部門批准;請假10天以上或不能堅持工作到支教任務結束，需報甲方和上級教育行政部門批准，並及時上報市(州)教育局和省教育廳。
4.支教任務結束後，及時向受援學校移交工作，按時返回選派學校。
四、其他事宜
本協定書一式五份，三方各持一份，受援縣和選派城市教育行政部門各一份。自三方簽字蓋章後生效。
甲方：選派學校(公章)： 乙方：受援學校(公章)：
校長簽字： 校長簽字：
XX年 X月 X日 XX年X 月X 日
丙方：支教教師(簽字)：
XX年 X月X 日
關於專項計畫 篇5
市民整體創業活動率已從20xx年的7.4%提高到20xx年的12.6%
中工網訊 上海市近日發布《鼓勵創業帶動就業專項行動計畫（20xx-20__年）》。該計畫緊緊圍繞國家鼓勵“雙創”的戰略部署，聚焦新時代創新創業的形勢變化、矛盾變化，明確了今後一段時期上海促進創業帶動就業工作的新目標、新任務、新舉措。
據悉，20xx年至20xx年，上海已連續3輪實施鼓勵創業帶動就業3年行動計畫，累計幫扶引領成功創業10.6萬人，帶動就業82.5萬人。“政府激勵創業、社會支持創業、勞動者勇於創業”的工作機制和良好氛圍初步形成，市民整體創業活動率從20xx年的7.4%提高到了20xx年的12.6%。為確保創業帶動就業成效更顯著、工作更可持續、更有利於目標任務的實現和考量，新一輪行動計畫的實施周期延長至5年。
新一輪行動計畫緊扣繼承與創新結合、降本與提質並重、普惠與精準兼顧、政府和社會協同的4個原則，明確了多個目標。在創業帶動就業方面，提出未來5年全市幫扶引領成功創業5萬人，成立3年以內的`初創組織每年創造就業崗位不低於30萬個。在創業活躍度方面，提出本市居民創業活動率要保持在12%以上的較為活躍的水平。在發展創業載體方面，市、區兩級創業孵化示範基地要超過300家。
新一輪行動計畫力求“全程覆蓋”，圍繞創業準備、企業創辦、企業初創、企業發展的全過程，提出加強創業能力培養、提升創辦企業的便利化程度、實施更加普惠的創業帶動就業政策、促進創業企業創新發展等舉措，構建了覆蓋創業全生命周期的政策扶持鏈。同時，堅持“重點聚焦”，針對緩解融資難的需要，提出了拓展多層次創業融資渠道的舉措；針對提升創業質量的需要，提出激勵包括台港澳在內的各類人才的創新創業舉措；針對最佳化營商環境的需要，提出推進精準高效創業服務的舉措；針對激發創新創業活力的需要，提出營造更加開放包容的創新創業文化氛圍的舉措。
在新一輪行動計畫的一攬子政策體系中，完善創業擔保貸款和貼息政策合併、完善初創期創業組織社會保險費補貼政策、完善創業場地房租補貼政策和創新推出首次創業一次性補貼政策等4項創業帶動就業政策，被視為突出亮點。
關於專項計畫 篇6
一、整治範圍
全縣所有從事家具（含門窗）、石棉為原料製造的企業。
二、整治重點
（一）木質家具製造企業：突出抓好噴漆、塗膠、晾漆、下料、打磨、造型六個環節的整治。
（二）金屬家具製造企業：突出抓好除銹、焊接、噴漆三個環節的整治。
（三）石棉製品企業粉塵專項整治工作中，重點抓住石棉加料環節，做到加料工序與其他工序隔離，並加裝除塵設施，儘量採用濕式作業；作業場所石棉粉塵濃度經檢測符合國家標準；對接觸石棉粉塵的'人員進行職業健康體檢。
三、工作步驟和時間安排
（一）動員部署階段（即日起-3月31日）
各鄉鎮、工業區管委會要認真組織對轄區內家具製造和石棉製品企業基本情況進行摸底調查，切實摸清企業底數，掌握企業職業危害現狀，並於3月10日前將本轄區的家具製造和石棉製品企業基本情況（見附屬檔案二、三、五、六）報縣安監局。
（二）企業自查整改階段（4月1日—8月31日）
家具製造和石棉製品企業要嚴格按照《成都市家具製造業職業危害整治基本內容》、《成都市家具製造企業職業危害整治達標驗收標準》要求，委託有資質的職業衛生技術服務機構或職業衛生專家諮詢評估，根據評價或評估意見制定整改計畫，明確整改內容，確定整改時限，落實整改措施。
（三）督查驗收階段（9月—10月底）
9月份，縣安監局將在企業自查自改的基礎上，對企業整改情況進行逐一檢查驗收，對整改後達不到要求的企業，限期整改或停產整頓； 10月底，對整改仍未達標的企業要依照管理許可權提請當地人民政府依法予以關閉。
（四）石棉製品企業粉塵危害專項整治工作從20xx年2月開始，到20xx年6月底石棉粉塵濃度不達標的企業，要責令限期改正；到20xx年9月底仍沒有達到要求的企業，依法責令停產整頓；到20xx年12月底還達不到要求的企業，提請當地人民政府依法予以關閉。
四、工作要求
（一）提高認識，加強領導
各鄉鎮、工業區管委會要充分認識家具製造、石棉製品企業職業病危害的嚴重性和開展專項治理工作的緊迫性和必要性，加強組織領導，突出工作重點，明確專人負責，細化工作方案，落實工作責任，精心組織，確保整治工作取得實效，切實保障勞動者生命健康權益。
（二）加強宣傳，廣泛發動
各鄉鎮、工業區管委會要加強專項整治工作的宣傳力度，充分利用各種媒體，宣傳先進典型，曝光落後企業；要充分調動廣大從業人員參與的積極性，加大民眾監督力度，為專項整治工作創建良好的輿論氛圍。
（三）強化督查，務求實效
一是要督促指導家具製造、石棉製品企業在規定的期限內進行防塵防毒設施技術改造，儘快提升防護水平，減少和控制粉塵和高毒物質危害；二是要嚴格執法，對檢查中發現家具製造、石棉製品企業存在違反《職業病防治法》、《作業場所職業健康監督管理暫行規定》的行為必須嚴厲追究，依法嚴肅查處；三是要加強職業健康知識培訓，提高廣大從業人員的防護技能和自我保護意識，尤其要強化對企業主要負責人和職業衛生管理人員的培訓，提高其法律意識和管理水平；四是要將此次專項整治與20xx年以來開展的“粉塵與高毒物品危害治理專項行動”工作密切結合，進一步落實“粉塵與高毒物品危害治理專項行動”工作中發現的各項隱患的整改。
聯繫人：縣安監局 伍德勇、張文軍
聯繫電話：
附屬檔案1.成都市家具製造業職業危害整治基本內容
2.家具製造企業基本情況匯總表
3.家具製造企業基本情況調查表
4.成都市家具製造企業職業危害整治達標驗收標準
5.石棉製品企業基本情況調查表
6.石棉製品企業基本情況匯總表
7.成都市石棉製品企業粉塵危害專項整治驗收標準
關於專項計畫 篇7
一、貧困地區定向招生專項計畫招生
貧困地區定向招生專項計畫(簡稱國家專項計畫)由中央部門和地方本科一批招生為主的學校承擔，招生計畫數由教育部安排確定。
我省國家專項計畫招生實施區域為集中連片特殊困難地區縣(市)、國家扶貧開發工作重點縣，總計40個縣(市)(見下文)。考生具有我省實施區域當地連續3年以上戶籍和當地高中連續3年學籍並實際就讀、符合今年統一高考報名條件、其父母或法定監護人具有當地戶籍的，均可報考。符合報考條件預報考貧困專項計畫的考生需填寫《湖南省貧困專項計畫招生、農村學生單獨招生報名資格審核表》(點擊閱讀原文)。
我省國家專項計畫中，對有政審、面試、體檢等特殊招生要求的高校或專業安排在本科提前批次錄取，設定2個學校志願(分一志願、二志願);其他院校、專業安排在本科提前批之後、本科一批自主招生投檔前進行，設定5個學校的平行志願。錄取分數線原則上不低於招生學校所在批次科類錄取控制分數線。省教育考試院按照承辦高校提出的投檔比例投檔，由高校按照招生章程中公布的`錄取規則錄取。生源不足時(需要政審、面試、體檢等特殊招生要求的高校或專業除外)，由省教育考試院通過網路和媒體統一向社會公布院校招生缺額，組織符合報考條件的考生填報一次徵集志願。徵集志願欄設10個學校的平行志願和1個“學校服從”。如按“學校服從”志願投檔後仍生源不足時，可按教育部的相關規定，適當降分投檔錄取(即在投檔線下20分以內按志願從高分到低分錄取)，確保完成專項計畫招生任務。
湖南省貧困地區定向招生專項計畫實施區域一、集中連片特殊困難地區(37個)
武陵山區(31個)
新邵縣 邵陽縣 隆回縣 洞口縣 綏寧縣 新寧縣
城步苗族自治縣 武岡市 石門縣 慈利縣 桑植縣
安化縣 中方縣 沅陵縣 辰谿縣 麻陽苗族自治縣
新晃侗族自治縣 漵浦縣 芷江侗族自治縣
通道侗族自治縣 會同縣 靖州苗族侗族自治縣
新化縣 漣源市 瀘溪縣 鳳凰縣 保靖縣 古丈縣
永順縣 龍山縣 花垣縣
羅霄山區(6個)
茶陵縣 炎陵縣 宜章縣 汝城縣 桂東縣 安仁縣
二、集中連片特殊困難地區外國家扶貧開發工作重點地區(3個)
平江縣 新田縣 江華瑤族自治縣
二、農村學生專項計畫招生
農村學生專項計畫(簡稱地方專項計畫)招生由我省所屬本科一批高等院校(湖南師範大學、湘潭大學、長沙理工大學、湖南農業大學、中南林業科技大學、湖南中醫藥大學、南華大學、湖南科技大學等8所)負責實施。省教育廳商有關部門和高校後編制分專業招生計畫，招生計畫原則上不低於各承擔高校本科一批招生規模的3%。
在我省戶籍制度改革實施之前(20xx年12月31日前，下同)，具有我省農業戶口且符合今年統一高考報名條件的考生均可報考。
我省農村學生專項計畫錄取安排在本科一批平行志願錄退結束之後、本科一批徵集志願前進行，設5個學校的平行志願和1個“學校服從”志願。錄取分數線原則上不低於招生學校所在批次科類錄取控制分數線。如按“學校服從”志願投檔後仍生源不足時，可按我省高校招生政策相關規定，適當降分投檔錄取(最多降20分，降分投檔以考生第一次填報的志願為依據)。
關於專項計畫 篇8
為進一步改善城市聲環境質量，減少城區噪聲污染，提高人居環境質量，根據《中華人民共和國噪聲污染防治法》和《市城市噪聲污染專項整治行動計畫》的規定並按照創模工作要求，結合我鎮實際，制定本行動計畫。
一、工作目標
在區鎮範圍內，集中開展城市噪聲污染專項整治，城區工業噪聲全面達標排放，嚴格控制道路交通噪聲和建築施工噪聲，規範社會生活噪聲排放行為，進一步改善城市聲環境質量。確保鎮域環境噪聲平均值控制在52分貝以內，交通幹線噪聲平均值控制在67分貝以內。
二、組織領導
城市噪聲污染專項整治行動由鎮創模領導小組牽頭，各相關人員參與，領導小組辦公室負責專項行動的具體組織實施。
三、工作安排
（一）時間安排
1、調查摸底階段（年2月）
對噪聲源進行調查摸底，並按噪聲分類制定專項整治行動計畫實施方案。
2、集中整治階段（年3月—8月）
3、鞏固提高階段（年9月以後）
建立長效管理機制，鞏固集中整治成果。
（二）工作要求
社區居委會、鎮屬相關部門要詳細摸排集鎮噪聲排放情況，制定專項整治行動計畫實施方案並組織實施。進一步落實責任、增添措施，針對民眾反映強烈的建築施工、文化娛樂、社會生活噪聲問題予以重點突破，務求實效。
專項整治行動各項工作進展情況每半月由創模領導小組辦公室匯總後報區三創辦及區三創指揮部各級領導。
四、整治內容
（一）工業噪聲
（二）交通噪聲
（三）建築施工噪聲
（四）社會生活噪聲
關於專項計畫 篇9
尊敬的校領導：
您好!首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是四川外語大學成都學院英語專業20__屆的一名學生，即將面臨畢業。經歷了四年的高校教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。
四川外語大學是我國著名的英語人材培養基地，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環境下，我切身地體會到了學習英語的樂趣並立志當一名人民教師將自己奉獻給英語教育事業，無論是在知識能力，還是在素質修養方面，我都受益匪淺。
“學高為師，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑑，我在大學四年中努力學習，不斷充實自我，調整自我。在校期間，我從英語專業特點入手，在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴格要求自己。各學科成績良好。大二時以良好的成績通過了專業四級的考試，大三時又以良好的成績通過了四川外語學院專業六級考試，現在正積極備考全國英語專業八級考試。同時，我大量汲取課外的知識，閱讀英文原文著作、報刊、雜誌，經常參加各院系的學術報告活動，擴展知識的廣度和深度。能夠熟練地回復英文商業信函並能及時翻譯各種日常文稿，能用英語進行流利的交流。對於第二外語法語也具備了一定的聽說能力。計算機方面能熟練運用office辦公軟體和windows作業系統，熟練處理各種文檔。除此之外，我還參加了學校組織的各種英語專業相關培訓以及教師資格證培訓。在大學四年中共獲得了四次獎學金獎勵。
我性格開朗、樂觀向上、自信、穩重、幽默、誠懇務實，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，並融合其中。在學校與同學關係融洽，在各類社會實踐活動中，如家教，各種企事業單位的銷售和推廣工作等，與同事建立了良好的人際關係。這些社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神，最重要的是學會了為人處世之道。紮實的專業能力和積累的社會實踐經驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。
我的知識、膽識與卓識期待您的賞識!
我的慧心、愛心與信心也定會助您實現偉業雄心!
最後祝貴校教育事業一浪高過一浪，明天更勝今天!
此致
敬禮
自薦人：--
關於專項計畫 篇10
摘要：對煤炭企業開展專項資金計畫管理的內容進行總結，分析了現階段資金管理工作存在的不合理因素。重點探討煤炭企業專項資金計畫管理任務開展的有效方法，幫助提升煤炭企業運營穩定性，財務資金的安全性也會有很大提升。
關鍵字：專項資金；資金管理；煤炭企業
1煤炭企業專項資金提取標準及使用範圍
1.1安全費。煤炭企業專項資金管理時，要根據使用方向的不同來進行劃分，安全費在專項資金中占有很大的比例，尤其是在井下作業過程中，只有在保證安全的前提下施工任務才能夠高效的進行。煤炭企業要加強對專項資金的整合管理，增大安全設施建設階段的資金投入量，並定期開展安全係數評估，這些項目的進行都會產生大量的成本費用，由此可見安全費管理是十分重要的。煤炭企業發展期間所遇到的問題主要是資金不充分，安全費用管理計畫實施後，煤炭企業的運營管理才會更高效穩定。1.2維簡費。煤炭生產過程中會使用到機械設備，對設備日常維護管理也會產生大量的費用支出，檢修與養護費用是由財務系統定向管理的，這樣才能夠在設備運行使用期間定期的開展項目管理，提升設備使用穩定性。老舊的設備在更換時也能夠得到充足的資金保障，煤炭企業在生產期間有了先進的設備，養護管理才能更加高效，並且煤炭產生質量也不會受到設備磨損的影響。維簡費管理是定向進行的，要根據設備運行使用情況來進行局部的調整，尤其是在最後的項目建設期間，得不到充足的資金保障會造成項目終止進行。1.3折舊費。固定資產核算時是按照當時的價格來進行的，但使用一段時間後，設備以及其他的基礎設施會出現不同程度的磨損，如果財務統計管理期間仍然按照最初的價格進行計算，會出現嚴重的誤差現象。折舊費用引入其中後，所得到的結果才更穩定，並且隨著設備更新替換，在財務系統中也能及時更新數據，避免出現數據與實際情況不符合的現象。折舊費提出並投入到使用中後，煤炭企業運營管理進行更高效，能夠在短時間內完成現場財務資金分配任務，這樣的環境下所開展的管理計畫制定也能夠快速落實。
2煤炭企業專項資金計畫管理現狀
2.1計畫編報隨意性大，計畫準確率較低。資金管理尚未形成完善的體系，其中存在一些財務風險隱患不能及時處理。財務管理報表更新時間也與實際情況存在間隔，這樣的體系下很難確保工作任務高效合理進行。在預提額度控制下，提出下年度專項資金計畫，報送具有管理職能的集團公司審批。在編報專項資金計畫時，有的甚至在計畫安排中出現購買國家明令淘汰的落後產品的情況。究其原因，主要是對資金下一年度的生產接替安排把握不準，對自己的庫存設備情況不太清楚，同時也存在對設備更新換代政策不太了解的情況。2.2計畫控制不嚴，資金超支嚴重。在計畫執行中，由於技術方案的變更、措施費用的增加等，超計畫現象頻繁出現，尤其是外包井巷工程項目和地面土建工程項目。超計畫項目較多主要是由於計畫項目方案論證不充分、措施費用控制不力等因素造成的。2.3安全生產情況變化較快，計畫調整較多。由於煤炭採掘作業大部分都是在地下空間，地質條件變化較大，地質預測不準，造成安全生產變化較快，計畫調整較多。
3加強專項資金計畫管理的措施
3.1熟悉礦井採掘作業安排及安全生產實際情況。安排年度專項資金計畫前，要熟悉掌握礦井的中長期及年度採掘作業安排情況、礦井安全生產現狀，要採用先進的地質探測技術，準確預測水文地質情況，最終準確制訂專項資金計畫。要加大修舊利廢、設備調劑的力度，充分發揮在用設備及庫存設備作用，減少新設備投入，以最少的資金投入保障安全生產。
3.2進一步完善計畫報批前的論證工作。煤炭企業在安排下年度專項資金計畫時，要在工程設計、系統改造、推廣套用新設備等方面進行充分論證。工程項目、系統改造等要有完善的設計和論證報告。安排設備計畫時，要對在用設備工況進行調查，首先考慮設備大修和調劑。現有設備確實不能滿足安全生產需要時，再編報設備採購計畫。計畫採購的設備要符合國家、行業、企業的規程規定、制度、標準要求，不準使用明令淘汰和採購即將淘汰的'設備。
3.3加強工程造價管理，減少資金投入。對於專項資金計畫中的工程項目，特別是外包工程項目，要比照基本建設投資管理方面的經驗和做法，進行造價控制。1）從設計源頭開始控制工程造價，對設計方案要充分論證，推廣限額設計，採用經濟手段，明確設計單位的權利義務，鼓勵其採用新技術、新工藝，降低工程造價。2）使用國有資金進行建設的項目要按照國家有關招投標的管理規定，採用招標方式，確定承包商。3）建立完善工程項目管理制度，保障計畫項目的工程質量。4）充分發揮建設單位、監理單位工程技術管理人員的作用，建立有效的監督、管控體系，嚴格契約管理、簽證管理，對隱蔽工程、措施工程的確認要嚴格按照契約規定操作執行，減少不規範操作的空間。
3.4嚴格計畫項目驗收管理。凡專項資金計畫內項目，必須嚴格履行驗收程式，並對項目進行技術經濟評價。驗收內容包括項目實物工程的核實，項目是否達到設計、安全規程、技術標準以及契約要求，並對項目費用審核等。專項資金計畫內工程項目竣工後，先由項目建設單位組織有關專業人員，按照有關規定和要求進行全面、細緻的初驗和系統試運行工作。然後，提前1～2d向負有管理責任的集團公司提出申請，由業務保全部門組織相關部門進行驗收。投資金額較大、時間跨度較長的單項工程，為及時掌握工程進度和進行資金撥付，要組織階段驗收或分月驗收。
3.5建立資金撥付制度，加強資金管理。為加強對專項資金的使用管理，確保專款專用，嚴禁擠占、挪用專項資金，根據工程進展和設備物資訂貨情況，對專項資金實行按計畫撥付貨幣資金的辦法，對各專項資金開具資金撥付單。將撥付資金控制在項目投資完成額之內，防止超支，以有效控制專項資金的使用，保障資金安全。
3.6加大費用性支出，減少企業稅費。根據《財政部關於印發企業會計準則解釋第3號令的通知》(財會［20xx］8號)第三條:高危行業企業按照國家規定提取的安全生產費，應當計入相關產品的成本或當期損益，同時記入"專項儲備"科目。使用安全生產費時，屬於費用性支出的，直接沖減專項儲備；使用安全生產費用形成固定資產的，只能按照累計折舊沖減專項儲備。因此，在安排安全費用使用計畫時，儘量安排費用性項目，以減輕企業稅費負擔，這對安全基礎薄弱、資金緊張的兼併重組煤礦來說，是更應該關注的事情。專項資金對於保障煤礦安全生產、可持續發展起著重要的作用，煤炭企業專項資金如果管理不好，將造成資金浪費和生產成本的增加，這也將影響到企業安全生產和正常採掘接替安排。煤炭企業要利用好這一政策，加強資金管理，提高資金使用效率，實現安全、效益的雙提高。
參考文獻
[1]徐斌.強化企業專項資金計畫管控,提高資金使用效益[J].人力資源管理，20xx（9）：42.
[2]羅永紅.關於加強骨幹高職院校專項資金的管理[J].財經界（學術版），20xx（12）：109.
關於專項計畫 篇11
根據《省扶貧開發辦公室關於提前下達20xx年財政專項扶貧資金計畫的通知》檔案精神，按照精準扶貧、突出重點、權責匹配、公開透明的原則，結合我市實際，特制定20xx年第一批省級財政專項扶貧資金323萬元的使用計畫如下：
ー、資金使用計畫
（一）到戶到人資金245。77萬元
1、教育扶貧本科大學生資助資金預計22萬元
繼續對貧困戶中當年考入並就讀二本B類以上的大學生按照5000元/人的標準進行資助。
2、雨露計畫補助資金預計32萬元
對貧困戶中接受中職、中技、高職、高技、中專、大專等職業教育的在校生，每生給予20__元的`生活補助。
3、扶貧小額貸款貼息資金預計191。77萬元
根據《20xx年市金融機構扶貧小額信貸指導任務分解》檔案，我市各金融機構20xx年度發放貸款任務為3241萬元，實際完成4466萬元，對貧因戶貸款金額5萬元（含）以下，貸款時間為20xx年9月至20xx年9月期間在銀行發生的利息進行補貼，每季度補貼一次。
（二）貧困重點村產業扶持及基礎設施建設扶持資金74萬元
1、村300kw村級光伏電站建設配套資金45萬元；
2、村發展180畝紅薯產業苗木補助9萬元；
3、村枸杞產業苗木及配套補助10萬元；
4、村基礎設施建設補助10萬元；
（三）列支項目管理費3。23萬元
根據省檔案規定，結合我市實際，按1%比例列支項目管理費3。23萬元，用於貧困重點村基礎設施建設項目管理費。
二、資金監督管理
（一）實行項目庫管理。財政專項扶貧資金支持的項目實行項目庫管理，做到資金到項目、管理到項目、核算到項目、責任到項目，並落實績效管理各項要求。
（二）落實公開公示制度。資金使用計畫、項目實施情況、項目成果及資金效益、各類扶貧政策、扶貧補助標準等信息通過多種形式及時向社會公開，特別要注重村級公告公示，提高資金使用效益和透明度，實現陽光化運行、常態化公開。
（三）加大考核檢查力度。財政專項扶貧資金使用管理實行績效評價制度，建立完善對扶貧專項資金的管理制度，重點對項目實施情況、資金使用及支出情況、項目與貧困戶的利益聯結機制進行不定期檢查，及時發現問題，提出整改要求。
關於專項計畫 篇12
尊敬的招生處老師：
您好!
我是---，現就讀於---。感謝您在百忙之中審閱我的申請材料。
華東理工大學，以怒蹄奔騰的駿馬為標誌物，希望學子們能“騰天潛淵，吐納川海;遼闊原野，一任賓士”，博大高遠的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成為華東理工大學的一名學生。
由於在數學上表現出了優秀的能力，我5歲時上了國小。20--年時，我們全家來到北京，並開始了我在---學校長達8年的學習。這8年來，--見證著我點點滴滴的進步。來到北京前我對英語一無所知，可我的母校是一個國際化的學校，於是我的英語讓老師和父母十分著急。後來在父母老師的幫助之下，我一直努力提高自己的英語水平，現在英語已經成為我的優勢之一。小升初的時候，我的成績還不是很好，在我國中三年的不懈努力之下，最終以中考523分(當時的市重點線)的成績進入了我校高中部實驗班。在高一時我的成績在班裡、年級的前列，參加了海淀區數學、物理、化學競賽，並在第20--國數學“希望杯”比賽中獲得全國三等獎。進入高二之後，我在所有考試(包括月考、期中期末考、高三的周考、區統考)中都保持著班級第一、年級第一的成績，而且整個高中年級的各科會考成績都是A。我認為只要對學習有著嚴肅認真的態度，始終都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性對待考試、不斷提高自己的學習能力，從而保持了一個穩定的、向上的狀態，我會將這種狀態在我以後的學習、生活中繼續保持下去。
我出生在一個民主開放的家庭。父母都是老師，給我一定的自由發展空間，並著重培養我的領悟能力、學習能力和動手能力，讓我學會自立。於是我在遇到生活、學習、與人溝通相處等方面的困難時，都自己想辦法獨立解決，從而在各方面成為班級、年級的佼佼者。由於父母對我潛移默化的影響，我做事十分認真，習慣追求完美，雖然十分完美是不可能的，但是追求完美的態度和意志讓我在學習、工作中有著出色的表現。
正如校訓“面向世界，自強不息”所展示的，我的母校---學校，既秉承了傳統教育的嚴謹、求實，也發揚了寄宿學校的軍事化管理，更融入了外國教育的開放和高效。正是在這樣的環境中，我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的毅力和開朗的性格。在--8年的學習生涯中，我更加成熟穩重，做事心思縝密、謀劃周到，成為一個學習優秀、善於處理各方面事務、全面發展的人。
我認為我是一個開朗自信大方的女生。從小我就是班幹部，做事認真自立有主見，並有著很強的組織能力和領導能力。進入高中後，我很榮幸地擔任年級值周長一職，並一直擔任到現在。在我的領導下，值周生們認真檢查各班衛生、監督同學們遵守校規校紀。年級的衛生、紀律在我們的共同努力下，得到了學校的高度讚揚。高二上學期期中考試後我又接任了班長一職，我積極配合老師工作，將本班管理的井井有序，在多次活動中都有著不錯表現，在紀律方面，我們班更是年級中的佼佼者，獲得多次學校“優秀班集體”的榮譽，我也因此獲得學校和海淀區“優秀班幹部”、“三好學生”的稱號。我還多次代表發言，出色的組織並主持了幾場重大活動，積極參加了各種社會實踐活動和義工活動(累計約120--)。在這些過程中，我鍛鍊了自己，提高了自己多方面的能力，而且學會了如何高效學習和高效工作，使自己更加全面發展。
我喜歡計算機編程和創新製作。在國中時我曾編程製作密碼鎖、搶答器、倒計時器等作品，並有幸發表過一篇相關文章。由於多次參加機器人、單片機編程和作品比賽並獲得優異成績，我在中考時獲得了科技特長加分。進入高中後，我又在信息技術課上學會了Java語言，而且在通用技術課上帶領小組成員用廢舊紙張製作了一個50cm-50cm-32cm的世博會中國館模型。
如果能夠進入華東理工大學，能夠領會“騰天潛淵，吐納川海;遼闊原野，一任賓士”的胸懷，我將非常榮幸。我申報的是---專業，我一定會認真學習各種課程，努力成為從事人力資源管理、企業規劃與設計、廣告和行銷策劃、投資和理財諮詢、心理諮詢與治療以及心理學教學和科研等工作的高素質複合型專門人才。並會爭取成為學生會的一員、嘗試在假期打工，豐富自己的經驗，全面發展自己。
懇請貴校招生處老師能夠接受我的申請，我一定不會辜負您的所望!
此致
敬禮
關於專項計畫 篇13
尊敬的東北大學領導、老師：
您好！首先感謝您能在百忙之中抽出時間審視我的申請材料！我是xx市高級中學20xx屆理科實驗班的，我希望通過貴校的自主招生來實現我一直以來的夢想——考入東北大學。
十二載寒窗十二個春秋冬夏，我在父母老師的哺育培養下長大，渴望通過高考進入大學殿堂進一步形塑自己、深造專業。幸運的我趕上最好的時代，我們站在百年來離中國夢最近的地方，我渴望在大學學習本領，成為主席引領下追夢人的踐行者之一。應該承認，為了理想，我付出了艱辛，父母和老師何嘗不是如此。在我即將邁向大學之門之際，我感恩所有師長，為此，我更要用自己的行動慰藉他們無私的奉獻。“白山兮高高，黑水兮滔滔，有此山川之偉大，故生民質樸而雄豪”，東大的校歌早在我心中吟唱，“自強不息，知行合一”的東大校訓向我展現一個在救國、強國中一路走來的東北大學。特別是我自小敬仰的著名才女林徽因教授為東大設計了校徽以及在20世紀末，校徽中又加入的張學良老校長為東大題寫的校名，使我多么想通過自己的努力戴上這莊重不凡的校徽，成為東大學子，為“獻身、求實、團結、創新”的校風添一股小小的暖風。
親愛的東大領導及老師，我出生於一個高級知識分子家庭，學習的興趣也因此從小形成。（敘述成績）
我嚮往東大，準備投考東北大學。當今社會，經濟全球化，需要眾多專業人才，我相信在東北大學的教導下，我能學好學專，畢業後
用自己的專業知識服務於祖國的現代化建設。我希望自己的理想能在東北大學的幫助下實現，我將在東北大學這個東北地區的文化旗幟下，勤奮讀書，力求上進，激發自己的民族責任感和使命感。各位師長，閱讀書籍也是我的`愛好之一。東北大學古樸典雅的圖書館深深的吸引著我，那裡藏書豐富、設備齊全，特別是東大圖書館還見證了日軍侵華的歷史，日寇在此關押、槍殺抗日誌士，圖書館的紅牆上累累彈痕，我想那將更激發我愛國報國的信念！
“好風憑藉力，送我上青雲”，弱者等待時機，強者創造時機。自主招生將是對我的一次歷練，我衷心希望東大接受我的申請，給我一個平台，給我一個支點，我將珍惜這個機會，挑戰自己，為與東大結“緣”，為與東大的老師結“緣”，為成為東大人而努力！早日成為一名對社會對祖國的有用之才。我願乘風，只為尋東大一夢！
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日
關於專項計畫 篇14
一、工作目標
在鎮範圍內，集中開展環境空氣品質專項整治行動，加強建築施工、揚塵管理，加強路面揚塵管理。禁止在禁燃區內燃燒秸稈、垃圾。進一步改善城市環境空氣品質，確保年環境空氣品質優良率達到96%。
二、組織領導
城市環境空氣品質專項整治行動由鎮創模領導小組牽頭，各相關人員參與，領導小組辦公室負責專項行動的'具體組織實施。
三、工作安排
（一）時間安排
1、調查摸底階段（20xx年1月）
對影響空氣品質因素進行調查摸底，並制定專項整治行動計畫實施方案。
2、集中整治階段（20xx年2月—8月）
開展集中整治行動，在本階段整治效果應滿足創模驗收需要。
3、鞏固提高階段（20xx年9月以後）
建立長效管理機制，鞏固集中整治成果。
（二）工作安排
領導小組辦公室要詳細摸排可能影響環境質量的因素，制定專項整治行動計畫實施方案並組織實施。進一步落實責任、增添措施，針對民眾反映強烈的施工揚塵等問題予以重點整治，切實解決問題，務求工作實效。
關於專項計畫 篇15
國家專項計畫、地方專項計畫和高校專項計畫的區別如下：
一、報考條件上的區別
國家專項計畫，指定縣市的城市和農村的考生，只要符合報考條件和要求就可以。
地方專項計畫和高校專項計畫，只限於指定縣市的農村戶籍的考生。
二、錄取方式上的區別
國家專項計畫和地方專項計畫：不需要單獨報名和遞交其它材料，高考成績下發後，單獨設定志願填報及錄取批次，省招辦單獨劃線，單獨錄取。
高校專項計畫：需要在5月5日前在“陽光高考”平台里單獨報名，並提交相應的紙質材料，經過該校專家審核後，於6月13--14日到該校參加筆試和面視(有的學校不需要筆試和面試)，合格後享受該校一定的錄取分數照顧。
註：在時間上，大家要關注陽光高考發布的動態，不要錯過報名時間。
三、錄取層次上的區別
國家專項計畫：有一本及二本院校層次錄取，在高考錄取過程中二本分數也可以通過國家專項計畫中未完成招生計畫的一本院校在二本控制線上徵集志願，進而錄取到一本院校。
地方專項計畫：只有一本院校(二本院校的一本專業);
高校專項計畫：錄取的學生必須是一本線的學生。
深度解析
1、關於適用人群
國家專項計畫：針對國家認定的貧困地區考生，且要求學生本人及監護人戶籍在當地連續三年以上，且在貧困地區本人具有戶籍所在縣高中連續3年學籍並實際就讀。
地方專項計畫：針對農村戶籍考生。
高校專項計畫：高校專項計畫主要招收邊遠、貧困、民族等地區縣(含縣級市)以下農村學生。
解讀：地方專項計畫和高校專項計畫針對人群主要為農村戶籍考生，區別為高校專項計畫只對特定區域內的農村戶籍考生。以河北省為例，高校專項計畫實施區域為66個縣，戶籍為其他地區農村考生並不能進行填報。而國家專項計畫針對的人群並不限制城鎮戶籍還是農村戶籍，但必須在規定的貧困地區實施區域內。從河北省來看，實施區域為46個貧困縣。
2、關於申報方式
“國家專項計畫”、“地方專項計畫”與“高校專項計畫”申報方式不同，前兩者在資格審核符合後，只需在進行高考志願填報時在對應批次填寫意向院校即可。以貴州省為例，在考試院發布的.訊息中明確，報考高校專項計畫的考生，須在4月30日前，持本人及父親或母親或法定監護人戶口簿、本人身份證原件等相關證明材料到所在地縣級招生辦辦理專項計畫報考資格確認手續。報考國家專項計畫、地方專項計畫的考生須在6月26日前，持本人及父親或母親或法定監護人戶口簿、本人身份證原件等相關證明材料到所在地縣級招生辦辦理專項計畫報考資格確認手續。
高校專項計畫則與“自主招生”類似，符合條件的考生需要向意向院校遞交相關的申報材料，並參與後續的考核，從而獲得對應的優惠分數。
解讀：各專項計畫的實施，為貧困地區和農村地區考生提供了進入各類優質高校求學的更多機會，建議符合條件的考試一定要及時進行資格審查或者申報，有的學生既符合高校專項的申報條件，也符合國家專項和地方專項的申報條件，因為在不同批次，以不同方式進行申報，並不影響，可以同時申報。
3、針對院校
三類專項計畫針對的院校範圍並不相同。國家專項計畫由中央部門和地方本科一批招生為主的學校承擔，20xx年安排招生計畫6萬名，比20xx年增加1萬名。具體的招生院校要參閱各省當年的招生計畫。地方專項計畫由各省(區、市)所屬重點高校承擔，安排招生計畫原則上不少於高校年度本科一批招生規模的3%。以甘肅省為例，20xx年甘肅省實施地方專項計畫的高校是西北師範大學、蘭州理工大學、蘭州交通大學、甘肅農業大學、甘肅中醫藥大學、蘭州財經大學、蘭州工業學院等。高校專項計畫招生任務由教育部直屬高校和其他自主招生試點高校承擔，20xx年，全國共95所高校具有高校專項計畫招生資格。
解讀：“國家專項計畫”招生的學校為部屬高校和各省一批次招生的部分院校。以河南省為例，20xx年共有137所高校在國家級貧困地區專項計畫中進行招生，其中包含北京大學、清華大學這類頂級名校，也包含山西大學、遼寧工程技術大學等這類省屬重點高校。“地方專項計畫”一般只為省屬重點大學，在國家專項批次之後。而“高校專項計畫”則與自主招生院校範圍類似。北京外國語大學、中國農業大學這類未進行自主招生的高校，在“高校專項計畫”中投入的部分指標。
4、關於錄取
“國家專項計畫”、“地方專項計畫”不需要單獨報名和遞交其它材料，單獨設定志願填報及錄取批次，由各省招辦組織單獨劃線並錄取;而高校專項需要在4月25日前在“陽光高考”平台里單獨報名，5月15日前，有關省(區、市)完成考生資格初審。5月30日前有關高校完成考生申請材料審核。通過初審的考生，在對應高校招生網站或報名系統中可查詢到本人初審結果。以西北農林科技大學為例，20xx年6月3日，學校會公布初審結果，6月12日，學生在校本部進行語文和數學的筆試考核。錄取方面，獲得該校專項計畫招生入選資格的考生應按照所在省級招生考試機構相關規定填報學校志願，填報的專業志願須與確定招生入選資格時公示的專業(類)一致，並服從專業調劑，未按要求填報高考志願者不享受相關招生政策。通過初審和考核後，填報該校對應志願，學校給予的優惠政策為：專項計畫招生入選資格的考生高考成績總分達到學校在考生所在省份模擬投檔線下50分以內(含50分)且不低於考生所在省份本科一批錄取控制分數線，身體健康狀況符合所報專業(類)要求，學校予以錄取。
解讀：享有相關專項批次政策的考生一定要了解本省的報考規則，不要漏報或誤報。獲得了“高校專項”政策的考生，填報的專業志願須與確定招生入選資格時公示的專業(類)一致，要認真閱讀學校招生簡章，按照學校規定進行院校和專業志願的填寫。在考核環節，考慮到學生家庭情況，對於通過初審的考生，一般情況下，經過申報，學校會進行交通費用資助。
溫馨提示：
大家在選擇方式上，一定要慎重考慮不同計畫的區別，根據自己的實際情況，選擇報考。
關於專項計畫 篇16
本科提前批藝術類和國家專項計畫投檔錄取後,仍有部分院校生源不足。為幫助這些院校完成招生計畫,同時給考生增加錄取機會,我局決定組織考生徵集志願。
一、徵集時間
7月13日23:00—7月14日上午10:00 ，請考生點擊我局網頁上的志願填報系統填報志願。
二、有關說明
1.生源不足的學校名稱、專業名稱及剩餘招生計畫數詳見下表。
2.文化課和省級藝術專業統考成績均達到我省本科提前批藝術類錄取最低控制分數線且尚未被錄取的考生,可以根據本人報考的藝術專業考試類別,補充填報本科提前批藝術類相應學校志願和專業志願。
3.符合國家專項計畫報考資格的考生，投檔成績達到國家專項計畫錄取最低控制分數線且尚未被錄取的考生,可根據本人的'投檔成績補充填報國家專項計畫錄取院校志願和專業志願。
4.考生須在規定的時間填報徵集志願,逾期不參加的,視為自行放棄本次徵集志願資格。
海南省考試局
20xx年7月13日
關於專項計畫 篇17
為深入推進我鎮農村義務教育學生營養改善計畫實施工作，充分發揮學生營養改善作用，切實保障我校農村義務教育學生營養改善計畫供餐質量數量落實到位，我校成立了已校長為組長的自查整改組，現把自查整改組的自查情況說明如下。
一、基本情況
我校共六級六班，實施營養餐學生299人；教職工20人。於20xx年八月重建學生食堂，食堂餐廳面積約300平方米。從業人員4人都已參加不同層次的培訓，餐飲服務證、衛生許可證都在有效期內，自20xx年9月以來學校先後添置蒸飯車、切菜機、切肉機、餐桌50張、消毒櫃2台、冰櫃2台等314件，總投入62118元，基本保證學生食堂及營養改善計畫的實施。
二、具體做法
1、 按照每生3元的補助標準足額向學生提供營養午餐。具體是每 天午餐時免費向學生提給烹飪熟的、安全營養的、價值3元的`肉類商品。平均發給每位學生，直到打完為止。
2、嚴把食品採購關，學生每天的營養午餐主要以雞肉、豬肉、 蛋為主。全部為本地沒有餵過飼料的、沒有病的家禽。
3、嚴把食品購入數量關，防止克斤扣兩，杜絕資金流失，弄虛作假，中飽私囊。在烹飪營養餐前，由分管領導、教師代表、家長代 表、 學生代表親自參與核准和登記進貨的數量， 學生代表親自參與核准和登記進貨的數量， 並負責列好每日進貨清單、建好供餐檯賬。
關於專項計畫 篇18
尊敬的老師：
您好！
很多時候，我們不願意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說，她是我學生中的異類，是應試教育的奇蹟。在領導能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時，她還具有較強的團隊意識。她長期擔任班長和學生會的職務，組織了小到班級的班會、家長會，大到學校的讀書節、辯論賽等大型活動。07年10月，瘋狂英語創始人李陽先生來我校，面對全校師生，李靜和李陽用英語侃侃而談，李靜之才華，之從容可見一斑。
20xx年採用網上填報志願方式，分兩次進行。第一次填報的為本科提前批、藝術類本科一批、體育類本科；普通類本科一批；普通類本科二批、藝術類本科二批，時間為6月25日8時至28日18時。第二次填報的為本科三批；專科一批、藝術類專科、體育類專科；專科二批，填報時間為7月20日8時至23日18時。
各校報名起始時間不盡相同，但網上報名截止時間均為4月25日。值得注意的是，西南交大規定網上報名截止時間是4月25日，郵寄材料收止日期是4月29日，申請材料需申請人班主任審核並簽名。在報名程式方面，該校要求資格生需在高考成績出來了以後，將成績截圖以附屬檔案的形式發至該校招生信箱。
我叫，今年，是來自xx省高級中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。
貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多傑出人才，有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志願。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。
我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。
作為21世紀的陽光型人才，她熱愛生活，對生活充滿了美好的想像，也充滿了信心、希望和勇氣。在壓力大的高三，她經常幫助同學解決學習以及心理上的問題，讓大家一起向著高考奮進。
我來自xx高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩穩紮根於全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握並沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程並沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。
令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的.習題。功夫不負有心人，我以xx市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候學校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至誇下海口：“爭省一，保省二”，現在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。結果，我沒有把夢想帶入現實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”現在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步么？我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷，它讓我知道了過程與結果同樣重要。
我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發展。我在高一的時候就擔任數學課代表，那個時候我每天收、發作業，幫助老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之餘，我也經常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我幫助本班六戰全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。
我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發表過十多篇作文，在蓮圓原創文學網站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植於我國悠久的傳統文化中。我喜歡〈西遊記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽幹練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你———————”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心。”然後心痛不已。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統名著，在理想與現實之間構建統一的橋樑。
在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以後衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什麼作為、碌碌一生的人。對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可！
自薦人：
20xx年xx月xx日
關於專項計畫 篇19
各市高等學校招生委員會，有關高等學校：
20__年重點高校招收農村和貧困地區工作繼續實施國家專項計畫、地方專項計畫和高校專項計畫，為完善長效機制，進一步促進教育公平，現將《教育部辦公廳關於做好20__年重點高校招收農村和貧困地區學生工作的通知》(教學〔20__〕3號)轉發給你們，並結合我省實際，提出以下實施要求，請認真貫徹執行。
一、嚴格確定報考條件
20__年我省國家、地方和高校貧困專項計畫報考條件為：
1.國家專項計畫：報考國家專項計畫的考生須同時具備下列三項條件：(1)符合20__年統一高考報名條件;(2)本人具有實施區域(36個縣)當地連續3年以上戶籍，其父親或母親或法定監護人具有當地戶籍;(3)本人具有戶籍所在縣高中連續3年學籍並實際就讀。
2.地方專項計畫：報考地方專項計畫的考生須同時具備下列三項條件：(1)符合20__年統一高考報名條件;(2)本人及父親或母親或法定監護人戶籍地在實施區域(22個縣(區))的農村，本人具有當地連續3年以上戶籍;(3)本人具有戶籍所在縣高中連續3年學籍並實際就讀。
3.高校專項計畫：申請高校專項計畫的考生須同時具備下列三項條件：(1)符合20__年統一高考報名條件;(2)本人及父親或母親或法定監護人戶籍地在實施區域(58個縣(區))的農村，本人具有當地連續3年以上戶籍;(3)本人具有戶籍所在縣高中連續3年學籍並實際就讀，且勤奮好學、成績優良。有關高校可在此基礎上提出其他報考要求並在招生簡章中明確，確保優惠政策惠及農村學生。
以上“農村戶籍”指戶口類型為農村居民。農村區域劃分標準可參照國家統計局發布的最新年度《統計用區劃代碼》和《統計用城鄉劃分代碼》確定考生農村戶籍。
具有上述報名條件的考生，由本人提出申請，經所在縣教育、公安部門審核合格後，方可報考專項招生計畫志願。
二、加強資格聯合審核
各地要嚴格執行專項計畫報考條件、細化資格審核辦法、嚴格資格審核程式和工作流程，完善監督機制，規範考生報名材料，落實工作責任，強化部門協作和信息共享。各地招委會要協調建立由當地公安、教育等部門共同參加的聯合審核機制，充分利用公安戶籍系統、中小學生學籍系統和高考報名系統，認真核查考生報名信息、紙質檔案信息、中國小學籍系統信息，確保考生戶籍、學籍真實準確、內容一致。
符合報考高校專項計畫條件的考生須於4月25日前在教育部陽光高考平台完成報名申請。
凡未進行資格認定或資格審查不合格的考生一律不得參加上述專項計畫的志願填報和招生錄取。
高校要對報考考生在申請、錄取和新生報到環節進行資格核查。有關市、縣(區)招辦和中學要積極配合高校開展考生資格複查工作。
三、加大信息公開公示
各有關市、縣(區)招生辦、中學要建立完善招生信息公開機制，加強招生信息管理與服務平台建設，嚴格落實招生信息十公開要求，及時公開有關信息。有關市、縣(區)招生辦和中學要及時在縣級招辦網站和所在中學網站和班級公示戶籍、學籍資格審核通過的考生名單(包括考生姓名、學籍學校、實際就讀情況、本人及父親或母親或法定監護人戶籍所在地等信息)。要完善舉報核查機制，暢通網站、信函等多種舉報方式，及時處置各類信訪問題，做到件件有結果。
四、錄取辦法及招生計畫
1.錄取辦法
(1)國家專項計畫：實行平行志願，按平行志願投檔規則執行。
(2)地方專項計畫：實行平行志願，按平行志願投檔規則執行。
(3)高校專項計畫：按照高校自主招生辦法執行。高校專項計畫招生辦法由有關高校確定並在招生簡章中明確。4月25日前，有關高校公布招生簡章、考生完成報名申請。5月20日前，完成考生基本條件審核並公示通過審核名單。5月底前，有關高校完成考生其他條件審核並公示通過審核名單。
2.招生學校及專業待教育部下達專項生招生計畫後公布。
五、工作要求
1.加強政策宣傳力度。各級招生考試部門要高度重視對考生的宣傳工作，進一步加大專項計畫招生工作宣傳力度，充分利用電視電台、報紙報刊、諮詢熱線、微信微博等主流媒體和新媒體，組織開展多種形式的宣傳解讀。各有關縣(區)招辦務必將教育部檔案及我省相關規定通知到轄區內所有中學，讓每位符合條件的考生都充分知曉。督促中學開展多種形式的政策宣傳解讀，為考生解疑釋惑，讓考生和社會充分了解黨和政府面向農村及貧困地區實施專項計畫的優惠政策和重要意義。在填報志願階段，要加強考生志願填報指導，鼓勵符合條件的優秀學生積極報考。
2.加大違規查處力度。各地要從嚴查處違規行為，嚴防資格造假和違規錄取。對在上述專項計畫報名、考試、錄取過程中出現的弄虛作假、暗箱操作、徇私舞弊等違規違紀行為，要按照有關法律、規定嚴肅處理，依法依規追究當事人及相關人員責任;涉嫌犯罪的有關人員，移送司法機關追究法律責任。對偽造、變造、篡改、假冒戶籍學籍等虛假個人信息和提供虛假申請材料的考生，均認定為在國家教育考試中作弊，取消專項計畫報名和錄取資格，同時取消其當年高考報名、考試和錄取資格，並視情節輕重給予暫停參加各類國家教育考試1-3年的處理。對公職人員違規違紀的，依據相關規定嚴肅處理。
附屬檔案：1.教育部辦公廳關於做好20__年重點高校招收農村和貧困地區學生工作的通知
2.山西省專項計畫實施區域貧困縣名單
關於專項計畫 篇20
湖南省將繼續實施重點高校招收農村和貧困地區學生三大計畫，分別是貧困地區定向招生專項計畫(簡稱國家專項計畫)、農村學生專項計畫(簡稱地方專項計畫)、農村學生單獨招生(簡稱高校專項計畫)。
湖南省今年調整了高校自主招生與“貧困專項”三大計畫兩者的投檔錄取順序。湖南省貧困地區專項計畫招生安排在自主招生錄取後進行，為準確測算高校自主招生錄取時需要參考的模擬投檔線，今年湖南省將先進行貧困專項計畫錄取(含貧困專項計畫徵集志願)，再進行高校自主招生錄取。
具體為：需要政審、面試、體檢的院校(專業)志願填報時間為6月26-27日，錄取安排在本科提前批;其他院校(專業)志願填報時間為6月28日至7月2日，其徵集志願填報時間為7月14日8:00-18:00，錄取安排在本科提前批之後、本科一批自主招生投檔前進行，錄取控制分數線原則上不低於招生院校所在批次科類錄取控制分數線。如按“學校服從”志願投檔後生源仍不足時，可按教育部和我省高校招生相關規定，適當降分投檔錄取(最多降20分)。
符合報考條件的.考生可向報名點提交報考申請，並逐級進行覆核。經我省統一組織審核合格的考生方可參與投檔和錄取。對於弄虛作假的考生，一經查實，取消今年高考錄取資格。
國家專項計畫由中央部門和地方本科一批招生為主的學校承擔。國家專項計畫招生6萬人，增加1萬人。湖南省的國家專項計畫招生實施區域為集中連片特殊困難地區縣(市)、國家扶貧開發工作重點縣，總計40個縣(市)。考生具有湖南省實施區域當地連續3年以上戶籍和當地高中連續3年學籍並實際就讀、符合今年統一高考報名條件、其父母或法定監護人具有當地戶籍的，均可報考。
地方專項計畫招生由湖南省一本院校(湖南師範大學、湘潭大學、長沙理工大學、湖南農業大學、中南林業科技大學、湖南中醫藥大學、南華大學、湖南科技大學8所)負責實施。高校專項計畫由教育部直屬高校和其他自主招生試點高校承擔，招生計畫由招生學校依據教育部要求制定，不少於本校年度本科招生規模的2%。湖南省共有湖南大學、中南大學、湖南師範大學參與招生。
關於專項計畫 篇21
為進一步保障和改善民生，全力構建和諧，根據我區實際，特制訂*區民生提升行動計畫：
一、指導思想和工作目標
指導思想是：堅持民眾第一、民生優先的原則，不斷加大民生投入，重點實施創業就業、教育提升、醫療健康等六大民生改善工程，著力解決一批關係民眾切身利益的熱點和難點問題，努力實現發展成果共享。
工作目標是：全面消除零就業家庭，社會保障實現全覆蓋，醫療服務水平大幅提升，創建國家計生優質服務區、養老社會化服務示範區和省級義務教育均衡達標區工作取得顯著成效，困難群體生產生活條件明顯改善。到“十二五”末，基本形成與全區民眾需求相適應的公共服務體系和社會保障體系。
二、工作內容
（一）實施創業就業工程
1.完善村級人社服務站功能，10月底前啟動實施全區綜合培訓中心建設，構建區、辦、村（社區）三級就業服務體系。
2.完成創業培訓240人，農村勞動力轉移就業技能培訓500人，失業人員再就業培訓780人。
3.全年實現城鎮新增就業人數6500人，轉移農村勞動力850人，城鎮登記失業率控制在4.5%以內。
責任單位：區人社局
（二）實施教育提升工程
1.推進教育基礎設施建設。實施4個基礎設施項目：功能室（包括多媒體教室、標準化實驗室等）建設工程8月底前完成，許衡中學標準化運動場以及五中、小尚學校食堂建設項目9月底前完成，和順幼稚園建設項目10月底前完成，
2.提升教育質量。3月底前制定並實施“三名工程”方案，12月底前完成考核認定；8月底前完成城區中小學生均經費提高工作。
3.加強校園安保工作。5月底前完成全區學校的專職保全聘用工作。
責任單位：區教育局
（三）實施醫療健康工程
1.推進衛生基礎設施建設。12月底區人民醫院綜合樓、衛生監督所投入使用，確保120急救指揮中心、疾控中心、婦幼保健站開工建設，年內啟動實施區中醫院、集聚區120指揮中心、朱村美苑社區衛生服務中心項目。
2.提升醫療服務能力。10月底前完成衛生服務信息化平台的開發和套用，實現全區三級衛生信息網路全覆蓋；11月底前啟動突發公共衛生應急系統，完成應急平台的建設和使用；年底前完成集居民健康檔案、醫療機構就診信息於一體的居民健康卡推廣工作。
3.最佳化計生服務。6月份開工建設區計生服務站，年內完成主體工程；11月底前完成國家級計生優質服務區創建各項籌備工作。
責任單位：區衛生局、區計生委
（四）實施社會保障提升工程
1.加快基礎設施建設。6月底前啟動實施老年活動中心、中心敬老院等社會化養老服務設施改造提升工作，8月份開工建設*辦事處家庭服務中心，年內啟動實施投資2800萬元的敬老院項目。
2.深入開展“社區建設年”活動。區級社區服務中心11月底前完成改造提升，*辦事處、馮封辦事處社區服務中心10月底前開工建設。
3.完善提升服務體系。探索推行“五險合一”工作模式，11月底前完成試點工作；完善殘疾人“兩個體系”建設，4月底前完成城鄉低保和五保供養標準提高工作。
責任單位：區民政局、區人社局、區衛生局、區殘聯、相關辦事處
（五）實施保障性安居工程。
1.實施2個道路搬遷安置項目。光華路三村安置小區、中南路東王封村安置小區項目6月底前開工建設。
2.實施2個集聚區安置小區項目。和美安置小區二期工程年底前建成並交付使用。和祥安置小區建設工程6月開工建設，年底前一期主體基本建成。6月底前啟動西馮封、王莊整村搬遷，年底前完成新莊、老君廟兩個村莊搬遷。
3.實施1個棚戶區改造項目。雪蓮路棚戶區改造項目年底前7棟樓主體完工，年內開工建設保障性住房2600套。
責任單位：區房管中心、西部產業集聚區管委會、許衡辦事處、府城辦事處
（六）實施文化（體育）繁榮工程
1.對重點文物古蹟進行保護開發。投資300萬元改造提升許衡陵園，5月份完成許衡墓國寶批覆工作，9月份舉行揭牌活動。
2.打造“10分鐘健身圈”。完善高爾夫球場、武鋼礦體育場等活動場所基礎設施，積極籌建全區文體活動中心，提升全區文體事業整體水平。
3.廣泛開展文體活動。全年舉辦8場以上的大中型文體活動。5月份舉辦全面健身月活動、殘疾人運動會等，9月份舉辦國家南太行山地越野大賽。
責任單位：區文體局
三、保障措施
（一）健全工作機制，精心組織實施。成立加快推進民生改善專項行動領導小組，明確責任，切實推動各項工作有序開展。健全工作推進機制，細化目標任務，層層落實責任，加大工作力度，確保各項民生改善行動落到實處，把實事辦好、好事辦實。
（二）拓寬籌資渠道，保障項目推進。各責任部門要積極申報、包裝項目，千方百計拓寬融資渠道，積極向上爭取資金，多渠道吸納民間資本和爭取金融機構貸款，確保各項民生改善工程項目順利推進。
（三）加強督查督辦，促進項目落實。根據項目建設計畫，建立督查機制，定期督查，跟蹤問效，強力推動工作落實，確保加快推進民生改善行動取得實效。
關於專項計畫 篇22
尊敬的xx大學招生辦老師：
您好！我是xx高中高三（x）班的一名應屆生。這個時刻，我選擇報考xx大學。
這是我經過深思熟慮作出的決定。我把北大作為我的第一目標，因為我理想的大學應該是一所有優秀的同學，強大的師資，高水平的科研能力，良好的學習風氣的國際一流大學。毫無疑問，就是北大。
我國中的數學老師曾在黑板上畫了一個圓，他慢條斯理的說：“你的知識就像一個圓，懂得越多，越感到不懂的越多。”這給我留下了很深的記憶，我的經歷就像這個比喻一樣。我從國中開始系統的學習物理，那時，我對物理只是有一般的興趣，期待著上高中學習更多的物理知識。後來我進入順義一中，跟著全區唯一一名物理特級教師學習了高中的物理，才發現，物理世界比我原來想像的要美麗的多，每一條定律背後更高層次的理論都令我非常嚮往，我經常會深入思考一些物理問題，而後或查閱資料、或詢問老師，可這些並不能滿足我系統的學習物理學的欲望，我嚮往去北大更深一步的研究物理學。
我之所以如此熱愛物理，是因為物理是最基礎的學科，物理上依然有很多現象得不到解釋，而我是一個很有物理天賦的人，而且越來越有天賦。我在國中和高一時物理雖好卻並不突出，沒在競賽中取得令人滿意的成績，而在後來高二高三的競賽中，我已逐漸成為我們學校的高手，更是取得了xx區第x名的好成績。雖然這個成績在競賽生看來並不突出，但考慮到地處郊區，沒有城區眾多的名師和豐富的教育資源，而我本人也沒有過競賽輔導和練習，完全依賴高中的物理知識，這個成績也算不錯了。我想，如果我也擁有城區的教育資源，我不會比任何人差，我很有自信。
出於對物理世界的好奇，我經常會閱讀一些科普性質的物理書籍以及關注物理學的熱點，其中的知識有時能給我很大啟發，能引發我深入的思考，更多時候，這些書籍講述的相對論知識或量子力學知識與高中知識跨度較大，一些缺失的知識總是阻礙我理解其中的含義，而高中繁忙的學習又不允許我花費大量時間去學習與高中無關的知識，所以大多數情況下，我只能看個大概，但這更加激發了我對於物理學的興趣，我希望在大學裡能更好的學習物理學。
除了物理，我還對哲學很感興趣。在高中階段，我閱讀過一些馬克思和毛澤東的哲學著作，我閱讀的只是冰山一角，但我從其中汲取的哲學智慧令我受益匪淺，比如唯物主義觀點，辯證法，實踐論等等。這些偉人留下的精神財富真正武裝了我的大腦，讓我更理性更能看得透徹。我也像很多人一樣思考過人活著為了什麼，生命的意義，生命難道不是一系列複雜化學反應的集合？等等這種哲學命題，當我思考這些問題後，我變得更堅定，更決然。
文學也是我的一大愛好。我喜歡西方名著和詩。我閱讀過大量的書籍，從中我看到了時代的變遷，不同時代不同的社會，不同時代不同的困惑。文學，美術，音樂甚至建築總是隨著社會的變遷而改變，總是透著一致的`氣息。變化的根源是生產力的進步，它們反映時代的精神面貌。優秀的文學總是能表達出時代訴求的文學。
在學習之餘，我還會抽時間進行體育鍛鍊，比如打桌球和籃球。我曾經代表班級出戰桌球、籃球、足球聯賽，為了提高技術，我認真研究球星的打法。我還積極參加校運動會，幫助班級取得若干獎項。我很喜歡與別人辯論，我與同學辯論過慈善是否重要等論題，我也是班級辯論會的辯手。我願意嘗試新鮮事物，語文課上，我創新性的古詩講評贏得了同學們的掌聲，我從一份材料里提取並連續拋出七個不尋常寫作角度令老師大加讚嘆，這還促使了老師整理大量資料以引發同學們思考。我還關注社會熱點，在搖號購車政策施行之初就提出了中籤幾率隨時間增大的方案，如今，改革方案與我的想法不謀而合。
我認為，深入思考的能力對於物理研究來說是不可缺少的，我對於思考和物理的極度熱愛也是我之所以研究物理的不竭動力。我想，如果我所做的能夠幫助祖國，甚至幫助人類往前走一走，能幫助人民生活更加幸福，那么，我所做的就是有意義的。在此之前，我希望尊敬的招生辦老師能夠給我一次機會。
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年XX月XX日
關於專項計畫 篇23
項目或課題名稱：____________
課題編號：__________________
類別：______________________
起止年限：__________________
管理單位（甲方）：_________
承擔單位（乙方）：_________
項目或課題負責人：_________
保證或公證單位（丙方）：___
一、研究內容.地點.主要技術關鍵及預期達到的考核目標.主要技術經濟指標課題研究開發內容：
1.1.項目管理信息模組
2.2.工程進度管理模組
3.3.建設市場管理模組
4.4.工程建設政策法規資料庫
5.5.收文電子檔案庫
6.6.發文電子檔案庫
本課題的技術路線.創新點及技術關鍵：
1.業務管理流程的抽象與建模；
2.信息交換的加/解密及認證工作；
3.信息傳輸的延時處理
技術指標：
1.實現全省公路建設管理系統的網路化.自動化辦公：全省各級工程主管部門的項目工程師.項目負責人可以通過計算機網路傳送.接收各項目的工程管理信息，在計算機的幫助下傳送和管理檔案資料。
2.建立工程管理電子檔案庫，實現資源共享：建立每個項目管理信息資料庫，工程進度資料庫.收發文及資料管理信息庫，使全省工程建設管理信息資料的存放井然有序；部門領導通過該系統可對全省工程建設情況等信息及時全面地進行了解，以便進行動態的管理。
3.建立針對從業單位的市場監管體系：建立起從業單位資料庫並通過網路實現信息交流及共享，對從業單位的信譽.履約能力.服務水平.違規情況及時監控，準確.快速地給業主單位及主管部門提供信息，做為招標和管理工作的參考和依據，從而有效地規範.整頓公路建設市場，為優質.高效地完成公路建設項目創造條件。
二、研究進度安排及承擔.協作單位責任分工研究進度安排：
承擔.協作單位分工：
1.河北省公路管理局工程科負責系統總體功能設計.技術方案制定，課題研究工作及軟體調試推廣的總體協調工作；
2.河北科通計算機技術開發有限公司負責軟體開發.技術實現的研究；
3.雙方共同完成課題報告.成果鑑定。
三.主要研究人員及分工
姓名
性別
年齡
專業
技術職稱
單位
分工
經費預算
單位：萬元
省廳拔款
其它單位拔款
承擔單位自籌
合 計
拔款分配及開支範圍
科目
土建費
儀器設備購置費
材料燃動費
加工費
試驗費
管理費
勞務費
引入軟硬體費
國內外調研費
鑑定驗收會費
其他
合計
金額（萬元）
四、拔款還款計畫
償還金額（萬元）
分年度償還金額（萬元）
年
年
年
年
年
五、共同條款
簽約各方共同議定：
（一）乙方負責按本契約的要求具體組織實施，每年月日前向甲方和丙方報告項目進展情況，每年月日前向甲方和丙方報告當年進展情況.經費結算和下年安排.經費預算，項目鑑定後要向甲方和丙方提交執行契約的總結.經費決算和完整的技術資料，並於下兩年的每年月底前提交推廣套用和經濟效益情況。
（二）甲方在審查乙方報送的經費預.結算後，按本契約規定的年度拔款計畫，拔給乙方當年的科研經費。乙方不按時報送進展情況和經費預.結算時，甲方有權暫停劃拔經費。
（三）丙方監督和保證乙方對契約的執行，並幫助乙方解決屬本地.本部門職權範圍內的經費.物資.勞動指標.基建施工等有關條件。
（四）甲方無故撤銷或不履行契約時，所拔經費不得追回，並承擔善後處理所發生的費用。乙方擅自終止契約，或因主觀不努力致使契約無法執行的，應視具體情況，部分或全部退還所拔經費（包括已購買的設備）。
（五）本契約一經簽訂，各方均應負契約的法律責任。在執行過程中需修改某項條款或發生爭議時，首先由簽約的各方在平等互利.自願互讓的基礎上協商解決（凡涉及項目內容.指標.承擔單位.進度要求等重要內容，要事先徵得省廳同意）。
（六）項目的宣傳報導必須加強保密管理，稿件由歸口管理單位審核後才能發表。
（七）成果的歸屬與接產轉讓規定是：
成果歸甲、乙雙方共同擁有，如接產轉讓須經雙方協商同意。
（八）效益分成規定是：
（九）有關獎懲規定：
（十）本合一式四份，分存甲方一份，乙方三份，丙方_________份
（十一）其它條款
六、簽定契約各方蓋章
管理單位（甲方）：_________
負責人：___________________
代表：_____________________
________年______月_______日
承擔單位（乙方）：_________
項目或課題負責人：_________
聯繫電話：_________________
開戶行：___________________
帳號：_____________________
代表：_____________________
________年_______月______日
保證或公證單位（丙方）：___
代表：_____________________
________年_______月______
關於專項計畫 篇24
貧困地區定向招生專項計畫(簡稱國家專項計畫)由中央部門和地方本科一批招生為主的學校承擔，招生計畫數由教育部安排確定。
我省國家專項計畫招生實施區域為集中連片特殊困難地區縣(市)、國家扶貧開發工作重點縣，總計40個縣(市)。考生具有我省實施區域當地連續3年以上戶籍和當地高中連續3年學籍並實際就讀、符合今年統一高考報名條件、其父母或法定監護人具有當地戶籍的，均可報考。符合報考條件預報考貧困專項計畫的考生需填寫《湖南省貧困專項計畫招生、農村學生單獨招生報名資格審核表。
湖南省貧困地區定向招生專項計畫實施區域（40個）包括：集中連片特殊困難地區(37個)，其中武陵山區(31個)，分別為新邵縣、邵陽縣、隆回縣、洞口縣、綏寧縣、新寧縣、城步苗族自治縣、武岡市、石門縣、慈利縣、桑植縣、安化縣、中方縣、沅陵縣、辰谿縣、麻陽苗族自治縣、新晃侗族自治縣、漵浦縣、芷江侗族自治縣、通道侗族自治縣、會同縣、靖州苗族侗族自治縣、新化縣、漣源市、瀘溪縣、鳳凰縣、保靖縣、古丈縣、永順縣、龍山縣、花垣縣；羅霄山區(6個)，分別為茶陵縣、炎陵縣、宜章縣、汝城縣、桂東縣、安仁縣。集中連片特殊困難地區外國家扶貧開發工作重點地區(3個)，分別為：平江縣、新田縣、江華瑤族自治縣。
我省國家專項計畫中，對有政審、面試、體檢等特殊招生要求的高校或專業安排在本科提前批次錄取，設定2個學校志願(分一志願、二志願);其他院校、專業安排在本科提前批之後、本科一批自主招生投檔前進行，設定5個學校的平行志願。錄取分數線原則上不低於招生學校所在批次科類錄取控制分數線。省教育考試院按照承辦高校提出的投檔比例投檔，由高校按照招生章程中公布的錄取規則錄取。生源不足時(需要政審、面試、體檢等特殊招生要求的高校或專業除外)，由省教育考試院通過網路和媒體統一向社會公布院校招生缺額，組織符合報考條件的考生填報一次徵集志願。徵集志願欄設10個學校的平行志願和1個“學校服從”。如按“學校服從”志願投檔後仍生源不足時，可按教育部的相關規定，適當降分投檔錄取(即在投檔線下20分以內按志願從高分到低分錄取)，確保完成專項計畫招生任務。
農村學生專項計畫招生
農村學生專項計畫(簡稱地方專項計畫)招生由我省所屬本科一批高等院校(湖南師範大學、湘潭大學、長沙理工大學、湖南農業大學、中南林業科技大學、湖南中醫藥大學、南華大學、湖南科技大學等8所)負責實施。省教育廳商有關部門和高校後編制分專業招生計畫，招生計畫原則上不低於各承擔高校本科一批招生規模的3%。
在我省戶籍制度改革實施之前(20xx年12月31日前，下同)，具有我省農業戶口且符合今年統一高考報名條件的考生均可報考。
我省農村學生專項計畫錄取安排在本科一批平行志願錄退結束之後、本科一批徵集志願前進行，設5個學校的平行志願和1個“學校服從”志願。錄取分數線原則上不低於招生學校所在批次科類錄取控制分數線。如按“學校服從”志願投檔後仍生源不足時，可按我省高校招生政策相關規定，適當降分投檔錄取(最多降20分，降分投檔以考生第一次填報的志願為依據)。
農村學生單獨招生
農村學生單獨招生(簡稱高校專項計畫)由教育部直屬高校和其他自主招生試點高校承擔，招生計畫由招生學校依據教育部要求制定，不少於本校年度本科招生規模的2%。
按照國家相關規定，我省實施高校專項計畫的區域為茶陵縣等51個縣(市、區)。該51個縣(市、區)及縣(市、區)以下高中勤奮好學、成績優良且符合以下條件的農村學生均可報考：申請考生及其父親或母親或法定監護人，在我省戶籍改革制度實施之前，其戶籍為我省實施區域的農業戶口，其中考生本人須具有當地連續3年以上戶籍和戶籍所在縣高中連續3年學籍並實際就讀、符合今年統一高考報名條件。高校專項計畫考核錄取工作由招生學校參照自主招生辦法執行，錄取工作實行單獨填報志願、單獨投檔錄取。錄取安排在本科提前批之後、本科一批平行志願投檔前進行，錄取分數線原則上不低於招生學校所在批次科類錄取控制分數線。
湖南省農村學生單獨招生實施區域
1、株洲(2縣)：茶陵縣 炎陵縣
2、衡陽(1縣)：祁東縣
3、邵陽(8縣、市)：武岡市 新邵縣 邵陽縣 隆回縣洞口縣 綏寧縣 新寧縣 城步苗族自治縣
4、岳陽(1縣)：平江縣
5、常德(1縣)：石門縣
6、益陽(1縣)：安化縣
7、郴州(4縣)：宜章縣 汝城縣 桂東縣 安仁縣
8、張家界(4縣、區)：武陵源區 永定區 慈利縣 桑植縣
9、婁底(3縣、市)：漣源市 新化縣 雙峰縣
10、懷化(13縣、區)：鶴城區 洪江區 洪江市 中方縣沅陵縣 辰谿縣 會同縣 麻陽苗族自治縣 新晃侗族自治縣漵浦縣 芷江侗族自治縣 通道侗族自治縣 靖州苗族侗族自治縣
11、永州(5縣)：江華瑤族自治縣 新田縣 寧遠縣 江永縣 雙牌縣
12、湘西自治州(8縣、市)：吉首市 瀘溪縣 鳳凰縣 保靖縣 古丈縣 永順縣 龍山縣 花垣縣
關於專項計畫 篇25
根據《教育部關於做好20xx年重點高校招收農村和貧困地區學生工作的通知》(教學〔20xx〕6號)檔案要求，為確保20xx年貧困地區定向招生專項計畫(以下簡稱國家專項計畫)、地方專項計畫和高校專項計畫順利實施，特制定本辦法。
一、招生計畫
國家專項計畫、高校專項計畫和地方專項計畫分別由招生院校編制，經安徽省教育招生考試院匯總後，於6月中旬統一在安徽招生考試網()上公布。
二、報考條件
1.報考國家專項計畫條件
我省國家專項計畫實施區域為我省列入國家集中連片特殊困難縣和國家級扶貧開發重點縣(共20個，名單見附屬檔案1)。報考條件為：(1)符合20xx年統一高考報名條件;(2)本人具有實施區域當地連續3年以上戶籍，其父親或母親或法定監護人具有當地戶籍;(3)本人具有戶籍所在縣高中連續3年學籍並實際就讀;(4)高考成績達到報考院校所在批次線下20分以內的考生。
2.報考高校專項計畫條件
我省高校專項計畫實施區域為我省列入國家集中連片特殊困難縣、國家級扶貧開發重點縣、省扶貧開發工作重點縣(市、區)和省扶貧開發連片地區縣(市、區)(共35個，名單見附屬檔案2)。報考條件為：(1)符合20xx年統一高考報名條件;(2)本人及父親或母親或法定監護人戶籍地在實施區域的農村，本人具有當地連續3年以上戶籍;(3)本人具有戶籍所在縣高中連續3年學籍並實際就讀;(4)高考成績達到報考院校所在批次線的考生。
3.報考地方專項計畫條件
具有我省農村戶籍，參加我省普通高校招生統一考試報名，高考成績達到本科一批線下20分以內的考生。
三、高校專項計畫報名辦法
4月5日至4月25日前，報考高校專項計畫的考生登錄陽光高考平台()填寫、提交報名申請信息。經招生考試機構和高校審核，符合報名條件的考生在安徽招生考試網和各級教育招生機構及中學公示。
高考後、高考成績公布前，高校對考生進行考核並確定入選資格考生名單等信息，同時在高校招生網站和陽光高考平台公示。
四、志願設定及填報辦法
國家專項計畫和地方專項計畫志願單獨填報，均設定4個院校平行志願，每所院校設6個專業志願及專業服從志願。
高校專項計畫志願設定1個院校志願，每所院校均設3個專業志願及專業服從志願。高校專項計畫志願與自主招生志願同批填報。
通過高校專項計畫考核的考生或符合國家專項計畫、地方專項計畫報考條件的考生，持《志願預填表》於6月26-27日到當地教育招生考試機構指定的志願填報點上網填報志願。填報完畢核對無誤提交後由志願填報點管理人員列印《志願信息確認表》，由考生本人及信息確認經辦人雙方簽字確認。考生本人對不按時簽字確認和由他人代為簽字確認所產生的後果負責。志願信息一經確認，任何人不得更改。
考生應仔細閱讀國家專項計畫、高校專項計畫和地方專項計畫招生院校的招生章程，充分了解院校對性別、身體條件等要求。若招生院校有體檢、面試、體能測試或政審的要求(如公安類院校)，達到面試分數線的考生按照招生院校指定的時間和地點自行前往參加面試。面試、政審不合格或未參加面試、政審的考生，不予錄取。
五、資格複審
報考高校專項計畫的考生名單4月底前下發各級教育招生考試機構進行資格複審。
考生報名信息由各相關市、縣級教育招生考試機構負責複審。複審工作不得下放到報名點進行。資格複審依據為考生及法定監護人戶口簿和學籍表中相關項目，中小學生學籍系統中三年學籍和戶口類型等項目，以及公安戶籍系統等。資格複審完畢後，應以報名點為單位，將考生的考生類別、戶籍地、連續三年高中學籍地、實際就讀地、父母或法定監護人戶籍地等信息在報名點和市、縣教育招生考試機構網站進行多級公示，並公布各級舉報電話(安徽省教育招生考試院舉報電話：，舉報信箱：)。公示一周后，將考生類別(城鎮、農村)、戶籍地、學籍地填報有誤的考生信息由各相關市、縣教育招生考試機構按照附屬檔案三的格式形成信息更正資料庫，各市匯總並校驗無誤後於5月16日前報省考試院普通高校招生處進行信息更正。
填報國家專項計畫和地方專項計畫的.考生名單在志願填報後進行公示。對不符合報考條件的考生將取消其錄取資格。
六、錄取
報考國家專項計畫、高校專項計畫和地方專項計畫的考生均須參加當年全國統一考試。專項計畫實行單設批次，單獨劃線，錄取分數原則上不低於招生學校所在批次錄取控制分數線。省考試院按照招生院校專項計畫100%的比例向招生院校投檔，招生院校依據考生總分(含政策加分)和專業志願順序錄取，計畫未完成可實行多輪投檔。線上生源不足時，可降分錄取，降分最大幅度為20分。高校專項計畫不降分。
七、工作要求
1.提高認識，做好專項計畫實施工作。
實施專項計畫是貫徹黨的教育方針和黨的十八大及十八屆三中、四中、五中全會精神，落實黨中央、國務院關於重點高校招收農村和貧困地區學生的有關部署的重要舉措，是招生制度改革的重要組成部分，也是農村貧困地區增強自我發展能力的客觀需要。通過專項計畫的實施，增加貧困地區學生接受高等教育的機會，促進教育公平;引導貧困地區基礎教育健康發展，提高教育水平;鼓勵學生畢業後回貧困地區就業創業和服務，為貧困地區發展提供人才和智力支撐。
各級教育行政部門、招生考試機構和中學要充分認識實施專項計畫的重要意義，加強組織領導，強化協作機制，完善工作辦法，加大監管力度。要依靠黨組織按照全面從嚴治黨要求，層層落實工作責任，確保責任落實到崗到人。要嚴格執行招生政策，精細化、規範化操作，確保政策執行不走樣，真正使農村和貧困地區學生受益。
2.加強資格審查，確保考生信息真實準確。
各市、縣教育招生考試機構務必指派專人負責考生報考資格複審和志願信息採集工作，確保考生戶籍、學籍真實可信，確保志願信息採集準確無誤。各市、縣教育招生考試機構負責人為考生資格複審的第一責任人，複審工作人員為直接責任人，誰審核，誰負責。
各級教育招生考試機構必須結合往年資格複審中出現的各種問題，認真梳理報名工作中的漏洞和不足，並在以後的工作中採取有針對性的相應措施，杜絕出現類似的問題。
3.加大信息公開，確保公平公正。
各相關教育招生考試機構務必嚴格落實“陽光工程”和招生信息十公開的要求，加大專項計畫的招生政策、招生計畫、報考條件、資格名單等信息的公開、公示力度，及時將專項計畫資格審核通過考生的姓名、性別、學籍學校、實際就讀情況、本人及父親或母親或法定監護人戶籍地信息進行多級公示，確保專項計畫組織實施的公平公正、公開透明。
4.嚴查各類違規違紀行為。
各級教育行政部門、招生考試機構和高校要嚴肅工作紀律，加強監督檢查，建立申訴舉報機制，及時回應處理各種問題。對在招生中的出現的弄虛作假、暗箱操作、徇私舞弊等違規違紀行為，要發現一起，查處一起。對偽造、變造、篡改、假冒戶籍學籍等信息或以其他方式騙取專項計畫報考資格的考生，以及在考核、錄取過程中出現違規行為的學校、單位和個人，要按照《教育法》以及《國家教育考試違規處理辦法》(教育部令第33號)、《普通高等學校招生違規行為處理暫行辦法》(教育部令第36號)有關規定嚴肅處理，依法追究當事人及相關人員責任。涉嫌犯罪的，移送司法機關追究法律責任。對公職人員違規違紀的，要依據《中國共產黨紀律處分條例》《行政機關公務員處分條例》《事業單位工作人員處分暫行規定》等相關規定嚴肅處理。對直接責任人和負有領導責任的人員，要依紀依規嚴肅追責問責。
5.加強政策宣傳解讀工作。
各級教育行政部門、招生考試機構和有關高校要認真履行職責，主動深入農村地區和中學廣泛開展多種形式的宣傳解讀，解疑釋惑，讓廣大考生充分知曉相關招生政策內容，鼓勵優秀學生踴躍報考。
附屬檔案：1.國家專項計畫實施地區名單
2.高校專項計畫實施地區名單
3.信息更正上報資料庫格式
附屬檔案1
國家專項計畫實施地區名單
碭山縣 阜南縣 霍邱縣 金寨縣 利辛縣
臨泉縣 靈璧縣 潛山縣 石台縣 壽 縣
舒城縣 泗 縣 太湖縣 望江縣 蕭 縣
宿松縣 潁東區 潁上縣 裕安區 岳西縣
附屬檔案2
高校專項計畫實施地區名單
碭山縣 定遠縣 鳳陽縣 阜南縣 固鎮縣
懷遠縣 霍邱縣 界首市 金安區 金寨縣
利辛縣 臨泉縣 靈璧縣 蒙城縣 潛山縣
譙城區 石台縣 壽 縣 舒城縣 泗 縣
濉溪縣 太和縣 太湖縣 望江縣 渦陽縣
五河縣 蕭 縣 宿松縣 潁東區 潁泉區
潁上縣 潁州區 埇橋區 裕安區 岳西縣
關於專項計畫 篇26
復旦大學農村學生專項計畫“騰飛計畫”今年邁出了重大改革步伐，直接取消了筆試、面試，材料審核通過的考生，憑高考成績擇優錄取。取消原因令人唏噓：因為缺路費，不少邊遠地區農村考生直接放棄了考試資格。記者昨了解到，江蘇也有多所高校“農村計畫”取消了筆試面試。
如東南大學“築夢計畫”招收80名農村優秀學子，考生報名和提交相關材料。通過審核獲得入選資格後，不需要再參加東大自主組織的筆試、面試。“我們從今年起取消了農村計畫的.筆試、面試。”東大招辦副主任孟傑告訴記者，公示無異議的“築夢計畫”入選資格考生按生源所在省級招生考試機構的有關規定填報志願，如高考投檔分數(含政策性加分)達考生生源地東南大學模擬投檔線下30分(含)之內(江蘇考生為20分(含)以內)，且高於生源地第一批次本科錄取分數線，學校將從高分到低分依次擇優錄取。
南京航空航天大學、南京理工大學、中國礦業大學等高校也取消了“農村計畫”的筆試面試。有高校招生負責人介紹說，今年“農村專項計畫”政策中，高校不組織筆試和面試得到了教育部的默許。
對於網友關注的“公平”問題，復旦大學回應表示將組織百餘教師組成的招生宣傳隊伍，前往28個省份的邊遠、貧困、少數民族等地縣一級，走訪300餘所符合國家相關政策規定、生源優秀的中學。東南大學在全國各省市也會設立招生宣傳組，重點對報名考生的實際情況進行考察。
關於專項計畫 篇27
尊敬的北京大學招生辦領導、老師們：
尊敬的老師：
有目標的人生才是有意義的人生，一個人若沒有目標，就如同迷失了方向的船隻，隨波逐流，永遠沒有溫馨的港灣。我的目標，就是求新務實地創造，以成果回報社會，以人格魅力影響世界!而我最嚮往的北京大學，也將成為我生活的契機。
王國維曾提到人生的三個境界，我的過去就是“昨夜西鳳凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”。因為一直都是非常優秀的學生，因此對自己的要求也很嚴格。記得那是國小五年級的期末測試，不知是換了考場，還是題目的角度難度不合我的口味，我一向引以為豪的數學在那次考試中只有區區80分。老師們不好嚴厲地批評我，畢竟我平時的專注有目共睹;父母卻是非常失望地將我“軟禁”起來，不能出門，不能碰電腦，甚至於“新聞聯播”都成為禁忌。
我後悔自己太不認真，但是這又有什麼用呢?!在被關在家的時間裡，我就把那張試卷翻來覆去地看，我看錯的題目，重新做它們，繼續尋求更快更好的解法。這種開拓初次嘗試是很累的，阿拉伯數字圍成緊箍咒，向我的頭上套去。
直到進入國中才逐漸意識到這就是所謂的“正確學習方法”，才了解“不認真”是過於籠統的概念。其實在不知不覺中，無論誰都會進步，譬如我並沒有刻意去琢磨那些錯題，而錯題於我就像是甘甜的乳汁，有著汲取不盡的養分。後來當聽到有人評價我認真、仔細、“肯鑽”、“坐得住”時，我並沒有多大的感覺。靜下心進而回顧，已經在長年累月中成為習慣，歲月的流逝雖會將鋒芒磨盡，但遺留下來的卻是至寶。
而“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”堪稱現在生活的映照了。每天往返於學校家庭間，尤其是進入高三，重複單調的生活讓人產生厭倦。可是我明白我所要追求的是什麼，我為“伊”而憔悴，但卻“終不悔”。這是希望的作用：當我看見新的藥物治療病人、新的材料用於生活、新的設備提高產率，看到人民的生活美好，我就會感到由衷的喜悅，這也就成為支持我繼續奮鬥的`力量。
我看小說，我看其中所反映的社會現象，或者作者所要表達的美好願望;我看動漫，我看其中所展現的美好人性，或者享受作品本身帶給我精神的放鬆。我把我的感受寫進部落格，我為自己創造發泄的條件，於是有人評價我冷靜、客觀、“有思想”，於是有人說我趕得上潮流，有創新意識。其實這些都是一家之言，自己怎么樣，只有自己最清楚。
我曾不太善交際，從而一度將“寂寞讓我如此美麗”奉為經典。但是看到同學回家都有伴兒，遇到困難都可以向死黨尋求幫助，我便也感到孤單與落寞。可是社會畢竟是自己的社會，個體的生存幾乎都是靠個體的力量，沒有誰會一直陪同自己走下去：父母會先於自己逝去，配偶則必須在成人後在“對的時間”遇到，朋友更不可能如影隨形。我意識到了，也就盡力讓自己融入生活圈，竟發現其實一切很簡單，需要的只是善意、友好和坦誠。
我在高中遇到很多天資聰穎的人，在感嘆的同時也逐漸發現其實“上帝在厚重的牆上開了一扇小窗”。“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，雖然現在是一個人，但也必須從完善自我做起。在“修行”的途中所感受到的靈魂的升華是愚鈍的我無法用筆描述的。我嫉妒過競賽優異的人，並且在得知胸有成竹的化學競賽落榜時也難過得無法入眠。但等到冷靜下來細細分析，其實自身還有非常多的漏洞：氣氛緊張時容易先入為主，遇到困難“腎上腺素分泌會急劇增多”從而影響思維。我努力克服它們，並且見賢思齊。
當然如果進入北京大學，那裡將肯定是我展示自己的平台了。在理想的指引下，我將繼續秉持高中以來優良的學習習慣和方法，繼續貫徹全面發展，努力在各方面都讓自己滿意;在生活上也必須更加照顧自己了，雖然現在也是一人，但遠在他鄉，當圓月嵌入蒼穹時也會不免引起鄉思吧。未來的生活有許許多多的變數，可以是充滿激情，也可以是頹唐無奈，生活會有非常多的誘惑，但是我必須堅守住心靈的淨土：無論怎么改變，我所追求的理想不變!我希望為科學研究竭盡心力，我希望為國民思想精神的升華奮鬥終身!不僅僅是大學，進入社會、開始工作，無論怎么改變，必將始終為了崇高的事業奮鬥，向著理想賓士!我相信在未來的某一天，當我“驀然回首”時，我的夢想，已經在“燈火闌珊處”。這也應該是我人生的最後一個境界了。
我享受挑戰，勇於嘗試沒有把握的事，我知道絢爛的未來需要靠自己創造。我一直幻想自己是名英武的騎士，駕著名駒，在廣袤的歷史田野中，向著理想賓士!
此致
敬禮!
關於專項計畫 篇28
為進一步做好計畫生育避孕藥具免費發放工作, 提高育齡民眾避孕藥具易得性，最大限度減少計畫外懷孕和違法生育，有效控制性病、愛滋病的傳播。從根本上控制計畫外懷孕，切實提高出生人口素質和廣大育齡民眾生殖健康水平。香格里拉社區計生辦一直長期堅持不懈做好藥具工作，著力加大以下措施做好計畫生育藥具管理服務工作。
首先，完善藥具管理服務機制。抓好藥具發放渠道建設，確保暢通，服務民眾。做好藥具需求計畫，在社區和流動人口中推行藥具免費供應制度，擴大免費避孕藥具發放規模，提高藥具發放覆蓋面，滿足多層次育齡民眾避孕需求。
其次，要做好藥具服務諮詢隨訪工作。藥具管理工作員主動了解育齡民眾的避孕需求，指導隨訪並認真做好記錄。
此外，深入開展避孕藥具知識宣傳。普及避孕藥具使用知識的宣傳利用居民來社區辦理戶口、生育服務證、低保等各種手續的大好時機，發放計生有關政策、法規宣傳材料建立多渠道藥具發放新模式，更好地為育齡民眾服務。
最後，提高藥具管理人員服務能力。藥具管理人員通過定期培訓學習公文寫作、電腦網路、避孕藥具使用方法等知識和技能。做好新婚、孕產期、哺乳期及重點流動人口管理對象婦女避孕節育地服務工作。
關於專項計畫 篇29
各村（社區）：
為了進一步摸清我街道流動人口底數，掌握流動人口、留守人員動態信息，提高流動人口資料庫質量，促進流動人口衛生計生基本公共服務均等化工作更好地落實，決定在我街道開展流動人口計畫生育清理清查專項活動，並對留守人員進行動態管理服務，現就有關事項通知如下：
一、工作目標
摸清流動人口底數，掌握流動人口和留守人員動態信息，完善流動人口資料庫，提升區域間網路化協作水平，促進流動人口均等化服務落實，提高我街道流動人口服務管理工作水平。
二、時間安排
20xx年3月5日到20xx年5月31日。
三、主要工作
1.開展實有流動人口清理清查，摸清底數，掌握流動人口基本信息、流向分布，進一步採集留守兒童、老人、婦女的基本信息和相關信息。
2.更新、完善村（社區）流動人口卡冊信息和留守人員（兒童、婦女、老人）登記冊，做好檔案資料的規範管理。
3.更新、完善流動人口計畫生育服務管理信息系統信息，提高流動人口信息錄入率、準確率。重點完善已婚育齡婦女配偶、子女等信息及流動期間已婚婦女妊娠、子女出生等動態信息，保持資料庫信息的完整性和鮮活度。
4、積極落實流動人口衛生計生基本公共均等化服務項目，開展留守人員關懷關愛活動，確保流動人口享受更多社會公共服務，努力提高全街道流動人口服務管理水平。
四、實施步驟
流動人口計畫生育清理清查專項活動分三個階段進行。
1、開展實有流動人口清理清查和留守人員信息採集（20xx年3月5日—4月5日）。以各村（社區）為單位，以出租屋、集貿市場、企業單位、沿街門店、飯館、建築工地、城鄉結合部自建房等流動人口集中居住、從業地為重點，逐門逐戶摸清流動人口數量、分布、流向。認真採集流動人口基本信息、學歷、戶口性質、流動原因、戶籍地、現居住地、流入（出）時間、返回時間等十三項基本信息。同步對流出人口家中的留守兒童、留守老人、留守婦女的基本信息以及上學、就醫、務工等相關信息進行採集，掌握清留守人員的生活狀況。以各村（社區）為單位，要充分利用公共信息服務平台、醫院分娩登記、免疫接種登記、外地信息網路協查、走訪了解等多種方式，對轄區內的流動人口信息進行全面採集登記，並將採集的信息與公安、人設、教育、工商等相關部門登記的流動人口信息及時進行比對，查漏補缺，確保流動人口信息的完整性、準確性。
2、完善卡冊個案信息（20xx年4月6日—4月30日）。將清查到的實有流動人口個案信息與卡冊信息逐人逐項比對，清查出卡冊漏登、漏項、錯項和地址未詳到村 (社區）一級的人員，及時進行建檔、糾錯補錄；清查出“已返回”或“已離開”人員，及時在卡冊上結束流動。同時，結合清查，重新完善留守兒童、婦女、老人管理登記冊，堅持進行動態管理。進一步完善卡冊基礎信息資料，提高卡冊信息準確率。
3、錄入流動人口、留守人員個案信息（20xx年5月1日-20日）。街道計生辦將對系統中未建檔、未登記個案，及時進行建檔、登記錄入；對清查出的漏項、錯項和地址未祥到村（社區）一級人員，及時進行糾錯補錄；對流入（出）人口已離開（返回）本轄區的人員，在信息系統中及時填寫日期，結束流動。要完善提升新增的留守人員的邏輯關係，做到邏輯關係準確，信息錄入完整。
五、工作要求
1.高度重視，加強領導。流動人口清理清查，是夯實基礎工作的重要環節，各村（社區）一定要高度重視，強化組織領導，確保清查工作不走過場。
2.認真核查，提升質量。清查人員要深入流動人口聚集地，逐戶逐人逐項清查流動人口信息，做到村（社區）不漏戶、戶不漏人、人不漏項，項不出錯，確保信息全面、真實、準確。
3、注意邏輯，規範檔案。要理清流出人員與留守人員的關係、流入人口與進城務工人口的區別，分類建立好流動人口“兩卡兩冊”和留守人員管理登記冊。4個社區要結合清理清查專項活動，進一步加快格線化管理工作進度，力爭把社區計畫生育管理工作提升到一個新的水平。
關於專項計畫 篇30
說明：
1、平行志願投檔的.規則：在上線考生中先按分數優先的原則從高分到低分排序(當遇到多名考生同分時，分別按語、數、外三科成績從高分到低分排序)，再按考生填報的學校順序出檔。表中所列語文、數學、外語分數是檔案分與投檔分數線相同的最後一名出檔考生的成績。
2、部屬和外省屬院校投檔時，檔案分中不含考生地方性項目加分。
3、考生須符合貧困專項計畫報考條件。
關於專項計畫 篇31
▌一、國家專項計畫城鎮戶籍也可報考
與地方專項計畫和高校專項計畫不同，雖然國家專項計畫全稱為“農村貧困地區定向招生專項計畫”，但不管是城鎮戶口還是農村戶口，只要考生符合當年統一高考報名條件；本人具有實施區域當地連續3年以上戶籍，其父親或母親或法定監護人具有當地戶籍；本人具有戶籍所在縣高中連續3年學籍並實際就讀的，都可以報考國家專項計畫。而地方專項計畫和高校專項計畫只能是實施區域當地農村戶籍考生報考。
▌二、報名及錄取方式有所區別
國家專項計畫和地方專項計畫不需要考生單獨報名和遞交其它材料，志願填報開始後，按照省級招辦的志願設定及錄取批次（今年的批次設定、錄取時間等屆時以《實施規定》公布為準）要求填報；而高校專項計畫實際上屬於高校自主招生的組成部分，考生需要各招生高校招生簡章要求，在“陽光高考”平台里單獨報名，並按照高校要求提交相應材料，經專家審核通過後，於高考後規定時間參加筆試和面試（有的學校不需要筆試和面試），合格後享受該校一定的錄取分數照顧。比如清華大學的“自強計畫”（即該校的專項計畫），就須經過初評、初試、複試和認定確認及公示等環節，候選人可獲得30/40/50/60分的優惠分值。高校專項計畫單報志願、單獨錄取，教育部要求在本科一批開始前完成錄取，錄取分數原則上不低於有關高校所在批次科類錄取控制分數線。
▌三、高考成績要求不同
三大專項計畫中，國家專項計畫既有本一，也有本二批次院校參與招生，也就是說，只達到本二批次分數的考生也可以報考國家專項計畫中的部分院校（今年具體招生院校以《招生考試報計畫合訂本》公布為準）；地方專項計畫的投檔線以往一般為本科第一批省控線，所以只有本一批分數線以上的'考生才能填報（經省招考委同意，個別院校徵集志願後也不能完成計畫，降分錄取的除外）；而高校專項計畫錄取的學生必定是本一線以上的學生。
▌四、注意把握徵集志願機會
針對國家專項計畫和地方專項計畫，值得注意的是，國家專項計畫和地方專項計畫根據考生投檔成績，結合各市州配額，從高分到低分向學校投檔，供學校審錄（相關政策以各省教育考試院屆時公布為準）。如學校線上生源不足，專項計畫的徵集志願一般則會面向實施區域內所有市州成績達到相應批次線、符合專項計畫報考條件的未錄取的考生，也不再受配額限制，符合條件的考生應注意把握機會。
關於專項計畫 篇32
一、實施區域
我省20xx年高校專項計畫和地方專項計畫的實施區域為39個縣(市、區)。具體名單為：豐縣、沛縣、睢寧縣、徐州市銅山區、徐州市賈汪區、新沂市、邳州市、淮安市淮安區、淮安市淮陰區、洪澤區、漣水縣、盱眙縣、濱海縣、響水縣、阜寧縣、射陽縣、灌雲縣、灌南縣、連雲港市贛榆區、東海縣、沭陽縣、泗陽縣、泗洪縣、宿遷市宿城區、宿遷市宿豫區、泰興市、泰州市姜堰區、泰州市高港區、泰州市海陵區、泰州市高新區、如皋市、海安縣、句容市、丹陽市、鎮江市丹徒區、鎮江市潤州區、常州市金壇區、溧陽市、南京市溧水區。
二、報考條件
考生須具備以下條件：
1.符合20xx年高考報名條件;
2.考生本人及父親或母親或法定監護人戶籍地須在我省實施區域的農村地區，本人具有當地連續3年以上戶籍;
3.本人具有戶籍所在縣(市、區)高中連續3年學籍並實際就讀。
三、高校專項計畫
(一)招生高校和計畫
高校專項計畫由教育部直屬高校和其他自主招生試點高校(名單見附屬檔案1)承擔，招生計畫不少於有關高校年度本科招生規模的2%。
(二)報考辦法
根據教育部規定，具體時間安排為：4月30日前，有關高校公布招生簡章，考生在教育部陽光高考信息公開平台完成報名申請;5月15日前，省教育考試院下載相關考生信息，由有關縣(市、區)完成考生戶籍、學籍資格初審並公示; 5月20日前，有關高校完成考生申請材料審核，確定參加考核的考生名單並公示;高考後、成績公布前，高校進行考核，6月22日前，確定入選資格考生名單並公示;7月20日前，高校公示已錄取考生名單。
考生可登錄教育部陽光高考信息公開平台和擬報考高校網站，查閱招生簡章，了解報考具體時間、辦法和要求。考生的考核錄取管理工作參照自主招生辦法執行。
(三)填報志願和錄取
經公示無異議的高校專項計畫入選考生，須在6月27日至7月2日(截止時間為7月2日17:00)，憑考生號、身份證號、密碼和動態口令卡登錄省教育考試院高考志願填報系統填報高校專項計畫志願。如在規定時間內，考生未填報高校專項計畫志願，即視為自動放棄高校專項計畫錄取資格。
我省在志願填報時專設一個志願欄，用於符合條件的入選考生填報自主招生、試點學院、高校專項計畫、綜合評價錄取等院校志願。若考生同時獲得多所高校的上述招生形式入選資格，則只能選擇一所高校填報。
四、地方專項計畫
(一)招生高校和計畫
地方專項計畫由部分省屬參加自主招生和綜合評價錄取改革試點工作的高校(名單見附屬檔案2)承擔，招生計畫數和專業詳見《江蘇招生考試》(20xx年招生計畫專刊)上冊。
(二)報考辦法
6月20日前，有關縣(市、區)完成有資格填報地方專項計畫的考生戶籍、學籍資格審核並進行公示，經公示無異議的考生，方可填報地方專項計畫高校志願。
(三)填報志願和錄取
地方專項計畫列入文理科提前錄取本科批次，單設一類“地方專項計畫”，即：提前錄取本科批次共包括八類院校(專業)計畫，第一類為軍事院校、軍事院校(招收預備軍官學員)、國防生計畫;第二類為公安、政法院校(專業);第三類為航海院校(專業);第四類為地方專項計畫;第五類為鄉村教師計畫;第六類為其他院校;第七類為體育類提前錄取本科院校;第八類為藝術類提前錄取本科院校。提前錄取本科批次第一類至第八類院校(專業)不得兼報。
符合報考條件的考生須在6月27日至7月2日(截止時間為7月2日17:00)憑考生號、身份證號、密碼和動態口令卡網上填報志願，並對自己所填報信息的準確性和安全性負責，不需要現場簽字確認志願信息。
地方專項計畫執行本一批次最低省控線。其投檔、錄取規則與我省現行文科類理科類提前錄取本科批次有關規定相同。高校對考生提出兩門選測科目等級要求，等級和分數符合投檔條件的考生，按照平行志願投檔規則投檔，由高校擇優錄取。
五、進一步加強組織領導
實施重點高校招收農村學生專項計畫招生工作，是一項惠及農村考生的民心工程。各地要充分認識到做好此項工作的重要意義，加強組織領導，強化協作機制，完善工作辦法，加大事前事中事後監管，推動專項計畫優惠政策精準實施。有關單位要依靠黨組織，按照全面從嚴治黨要求，層層落實工作責任，確保責任落實到崗到人。要嚴格執行招生政策，精細化、規範化操作，確保政策執行不走樣，真正使農村和貧困地區學生受益。
(一)強化資格審核和規範管理
各地要加強統籌協調，並根據實際情況，認真細化戶籍、學籍資格的審核辦法，嚴格審核程式，成立專門的工作機構，明確工作職責，建立教育、公安、扶貧等部門聯合審核工作機制;要根據本地推進城鎮化和戶籍制度改革情況，參考國家統計局發布的城鄉區域劃分有關標準，科學合理確定本地農村地區的範圍，並依託公安戶籍系統和中小學生學籍系統，對考生的報考條件進行審核;要嚴格執行專項計畫報考條件、資格審核程式和工作流程，完善監督機制，規範考生報名材料，確保考生招生信息、紙質檔案、中小學生學籍系統信息一致，嚴防資格造假。
(二)加大信息公開和社會監督
各地要認真執行招生信息十公開要求，建立和完善分級負責、規範有效的信息公開機制，加大信息公開力度，接受社會廣泛監督;要進一步擴大信息公開內容，增強信息公開實效，及時將專項計畫資格審核通過考生的姓名、性別、學籍學校、實際就讀情況、本人及父親或母親或法定監護人戶籍地信息分別在市、縣(市、區)招生考試機構網站和中學校內公示，公示時間不得少於10個工作日;要完善舉報機制，暢通網站、信函等多種舉報方式，並依據《信訪條例》(國務院令第431號)和教育信訪工作規定，及時妥善處置各類信訪問題，做到件件有結果。
(三)嚴查各類違規違紀行為
各地要建立資格審核工作責任制和責任追究制，嚴肅工作紀律，加強監督檢查。對在專項計畫招生中的出現的弄虛作假、暗箱操作、徇私舞弊等違規違紀行為，發現一起，查處一起。對偽造、變造、篡改、假冒戶籍學籍等信息或以其他方式騙取專項計畫報考資格的考生，以及發生違規行為的學校、單位和個人，要按照《教育法》以及《國家教育考試違規處理辦法》(教育部令第33號)、《普通高等學校招生違規行為處理暫行辦法》(教育部令第36號)有關規定嚴肅處理，依法追究當事人及相關人員責任。涉嫌犯罪的，移送司法機關追究法律責任。對公職人員違規違紀的，要依據《中國共產黨紀律處分條例》《行政機關公務員處分條例》《事業單位工作人員處分暫行規定》等相關規定嚴肅處理。對直接責任人和負有領導責任的人員，要依紀依規嚴肅追責問責。
(四)加強宣傳和服務工作
各地要認真履行職責，進一步加大宣傳力度，採取多種形式，積極開展多種活動，主動深入農村和貧困地區以及相關中學廣泛開展多種形式的宣傳解讀，解疑釋惑，讓廣大考生充分知曉相關招生政策內容，為考生提供更加簡便、有效的報考服務，鼓勵符合條件的考生踴躍報考。
請相關市、縣(市、區)教育行政部門速將本通知轉發至轄區內高中教育階段學校。
附屬檔案：1. 高校專項計畫招生院校名單
2. 地方專項計畫招生院校名單
省教育廳 省公安廳 省扶貧辦
20xx年4月28日
附屬檔案1
高校專項計畫招生院校名單
教育部直屬高校(72所)
北京大學 清華大學 中國人民大學 北京交通大學
北京科技大學 北京化工大學 北京郵電大學 中國農業大學
中國政法大學 華北電力大學 北京林業大學 北京中醫藥大學
北京師範大學 北京外國語大學 北京語言大學 中國傳媒大學
中央財經大學 對外經濟貿易大學 中國礦業大學(北京)
中國石油大學(北京) 中國地質大學(北京) 南開大學 天津大學
復旦大學 同濟大學 上海交通大學 華東理工大學
東華大學 華東師範大學 上海外國語大學 上海財經大學
南京大學 東南大學 中國礦業大學 河海大學
江南大學 南京農業大學 中國藥科大學 浙江大學
合肥工業大學 廈門大學 山東大學 中國海洋大學
中國石油大學(華東) 大連理工大學 東北大學 吉林大學
東北師範大學 東北林業大學 武漢大學 華中科技大學
中國地質大學(武漢) 武漢理工大學 華中農業大學 華中師範大學
中南財經政法大學 湖南大學 中南大學 中山大學
華南理工大學 重慶大學 西南大學 四川大學
西南交通大學 電子科技大學 西南財經大學 西安交通大學
西安電子科技大學 長安大學 西北農林科技大學 陝西師範大學
蘭州大學
其他自主招生高校(23所)
北京航空航天大學 北京理工大學 哈爾濱工業大學 哈爾濱工程大學
南京航空航天大學 南京理工大學 西北工業大學 大連海事大學
中國科學技術大學 北京工業大學 黑龍江大學 上海大學
蘇州大學 南京師範大學 福州大學 鄭州大學
湖南師範大學 廣西大學 西南政法大學 四川農業大學
貴州大學 雲南大學 西北大學
附屬檔案2
地方專項計畫招生院校名單
蘇州大學 南京師範大學 南京工業大學 南京信息工程大學
南京郵電大學 江蘇大學 揚州大學 南京醫科大學
南京中醫藥大學 江蘇師範大學 南通大學 南京林業大學
關於專項計畫 篇33
尊敬的老師：
您好!
我叫--，今年18歲，----高三生。
在20__年秋季我參加了全國中學生的物理競賽，獲得了二等獎。由此我得到了參加自主招生的資格。為此，我感到十分的意外和榮幸。經過考慮權衡之後，我選擇了貴校作為我的奮鬥目標。雖然面對未知的結果我忐忑不安，但我決定全力一試。
我認為我有以下參加自主招生的條件：
我是個從小通過書籍接受儒家道家文化薰陶的人，我待人以禮，也能做到誠實守信、熱心集體。只是有時反而會因太重禮節而與人產生隔閡。有時缺少站出來的勇氣。我正在努力改變自己。
學習上我一直能在班級排前十，成績在全校屬中上等。然而高考面前這卻不是個理想的成績。我的理科成績較優秀——有時能達到全班第一，而文科卻總是達不到自己的理想狀態。我喜歡研究問題、難題，喜歡安靜的琢磨事情，被老師評價為"想的和別人不一樣的學生"。我不敢說自己是否優秀，但我自己是很享受這種與眾不同的感覺的。
在課外，我興趣廣泛，在自主研究上還得到過比較令我自豪的成績。我曾花一年的課餘時間來製作一個遊戲，該作品因其精巧而有創意曾受好評，只是因為缺少劇情而人氣較低。在一年期間製作進程斷斷續續，程式構思使我絞盡腦汁，在玩遊戲與做工程之間不斷進行心理鬥爭。收集素材、算法、音頻剪輯......每一步都十分用心。很多個第一次讓我得到了不少經驗。然後在終於完成的時候，那種喜悅也是不可替代的。我學會了一樣很重要的事情，那就是堅持。
另一件讓我獲益匪淺的業餘嘗試是曲譜。因為很喜歡一段電視配樂，我嘗試把它寫成鋼琴譜。我擁有業餘電子琴五級證書，但這依然不容易。遇到瓶頸後，我求助於網上。然而有多少人會隨便幫助陌生人做這種麻煩事呢?答案是零。於是我便下定決心，靠自己來完成。沒想到經過自己的一番努力真的把它寫成了!從中我明白了另一樣重要的事，那就是自立自強。沒人可以隨便讓你依靠。困難要自己克服才有意義。
所以有理由相信，雖然我於現在的只能做到中上成績，但到大學去學習自己喜歡的，嚮往科目時我一定能做到最好。那時我會選擇自己的事業，全身心投入去完成。相信我做到更好——也希望您可以相信。
我認為我最重要的優勢是，我有時間——同所有人一樣。我還有利用大學四年去改變自己、完成自己的機會。去爭取它，那便是我現在在做的事了。希望貴校能給我實現自我的機會。期待您的認可!
此致
敬禮!
關於專項計畫 篇34
尊敬的x大學領導：
你們好！
作為一名中學教師，我很高興也很負責任地向你們介紹一名優秀的學生——200x同學，並且鄭重地把她推薦給你們！
200x同學，生長在一個貧窮而美麗的小山村——鎮安。貧窮，沒有影響胡她的成長，反而使她更自強不息，在艱難困苦中玉汝於成；美麗，使她秀外慧中，品學兼優，志存高遠，具備成為優秀人才的潛質。
她熱愛生活，自強不息。她父母工作繁忙，無暇照顧她，她卻能夠將自己的生活安排得井井有條。自己動手做飯洗衣，堅持每天打羽毛球，周末騎腳踏車郊遊，閒暇時和同學徜徉于山間小道，讓自己的生活充滿歌聲與歡笑。面對困難，她充滿自信，遇難則強，遇強更強。她總是不斷地在激勵自己：“生活沒有讓我富有，卻讓我有了進取的理由。”
她酷愛學習，鑽研出了一套屬於自己的方法，在知識的海洋心鶩八極神遊萬仞。她讀書，古今中外，無不涉獵。文學名著、名人傳紀、歷史典籍、天文地理無所不包。因為博覽，所以知識面寬廣。在文化課學習中，她講究效率，創新方法。通過畫知識樹構建知識框架，通過找關鍵句抓關鍵字獲取知識信息，通過重視活用目錄分類總結把握知識規律，通過練筆隨記思索探討升華知識深度等，這樣使得她成績優異，連續三年獲得學校的“康菱獎學金”一等獎，連續兩年在全國中學生語文知識競賽中獲得一等獎。她熱愛寫作，是學校“栗鄉文學社”的骨幹成員，曾在校文學社刊《雲帆》上發表文學作品三篇，具有較紮實的.寫作基本功。
她工作方法靈活，有較強的組織能力、管理能力和協調合作能力。20xx同學在班級和校學生會擔任多項職務，她總能積極地創造性地開展工作，成效突出。小到組織班會，大到參與校內外藝術活動組織，她總能給大家帶來驚喜和榮譽，深得師生的好評。
她重視社會實踐，勤奮樂觀地開展系列活動，表現了充分的愛心和責任感。她組織學生參加“鎮安縣小流域綜合治理”行動，對鎮安縣部分河流的分布、流向、水質狀況、污染現狀以及河流利用率、治理方案進行調查、模擬，撰寫小論文，將綜合治理意見反饋給政府部門，受到表彰。在她組織的調查鎮安縣城市垃圾污染活動中，她帶領學生走進社區、深入住戶，並親自檢測分析垃圾污染各項數據，進而提出了一整套行之有效的治理方案，最終被縣政府有關部門採納。她自己生活簡樸，卻力所能及地幫助貧困學生、病危同學、失學兒童，帶頭為玉樹、舟曲等災區捐款。
讓優秀成為一種習慣。200x一直這樣說的，也是這是這樣做的。連續三年被評為商洛市優秀學生幹部、縣“三好學生”、學校“優秀幹部”和“學習標兵”，在各種活動中都有優異的表現。我期待這株從貧困山區成長的小草，能夠長成參天大樹。
我衷心希望貴校能給200x同學一次機會，我相信她會用實力和感恩的心給貴校帶來一絲山野清涼的風。
此致
敬禮
推薦人：
20xx年11月15日
關於專項計畫 篇35
日教育部下發《關於做好20xx年重點高校招收農村和貧困地區學生工作的通知》，部署20xx年重點高校招收農村和貧困地區學生專項計畫。其中，國家專項計畫定向招收6.3萬名貧困地區學生，地方專項計畫安排招生原則上比20xx年增加10%以上，高校專項計畫招生人數不少於有關高校年度本科招生規模的2%。
《通知》提出，20xx年“國家專項計畫”定向招收貧困地區學生6.3萬名，較20xx年增加3000個名額。“國家專項計畫”的實施區域為集中連片特殊困難縣、國家級扶貧開發重點縣以及新疆南疆四地州，明確指出實施區域的脫貧貧困縣20xx年仍可繼續享受國家專項計畫政策。
另外兩個專項計畫
“地方專項計畫”定向招收各省(區、市)實施區域的農村學生，安排招生計畫原則上比20xx年增加10%以上，實施區域、報考條件由各省(區、市)確定，要求實施區域對民族自治縣實現全覆蓋。
“高校專項計畫”定向招收邊遠、貧困、民族等地區縣以下高中勤奮好學、成績優良的農村學生，安排招生計畫不少於有關高校年度本科招生規模的2%。
國家專項計畫和其他專項計畫的區別
一、國家專項計畫城鎮戶籍也可報考
與地方專項計畫和高校專項計畫不同，雖然國家專項計畫全稱為“農村貧困地區定向招生專項計畫”，但不管是城鎮戶口還是農村戶口，只要考生符合當年統一高考報名條件;本人具有實施區域當地連續3年以上戶籍，其父親或母親或法定監護人具有當地戶籍;本人具有戶籍所在縣高中連續3年學籍並實際就讀的，都可以報考國家專項計畫。而地方專項計畫和高校專項計畫只能是實施區域當地農村戶籍考生報考。
二、報名及錄取方式有所區別
國家專項計畫和地方專項計畫不需要考生單獨報名和遞交其它材料，志願填報開始後，按照省級招辦的志願設定及錄取批次(今年的批次設定、錄取時間等屆時以《實施規定》公布為準)要求填報;而高校專項計畫實際上屬於高校自主招生的組成部分，考生需要各招生高校招生簡章要求，在“陽光高考”平台里單獨報名，並按照高校要求提交相應材料，經專家審核通過後，於高考後規定時間參加筆試和面試(有的學校不需要筆試和面試)，合格後享受該校一定的錄取分數照顧。比如清華大學的“自強計畫”(即該校的專項計畫)，就須經過初評、初試、複試和認定確認及公示等環節，候選人可獲得30/40/50/60分的優惠分值。高校專項計畫單報志願、單獨錄取，教育部要求在本科一批開始前完成錄取，錄取分數原則上不低於有關高校所在批次科類錄取控制分數線。
三、高考成績要求不同
三大專項計畫中，國家專項計畫既有本一，也有本二批次院校參與招生，也就是說，只達到本二批次分數的考生也可以報考國家專項計畫中的部分院校(今年具體招生院校以《招生考試報計畫合訂本》公布為準);地方專項計畫的'投檔線以往一般為本科第一批省控線，所以只有本一批分數線以上的考生才能填報(經省招考委同意，個別院校徵集志願後也不能完成計畫，降分錄取的除外);而高校專項計畫錄取的學生必定是本一線以上的學生。
四、注意把握徵集志願機會
針對國家專項計畫和地方專項計畫，值得注意的是，國家專項計畫和地方專項計畫根據考生投檔成績，結合各市州配額，從高分到低分向學校投檔，供學校審錄(相關政策以各省教育考試院屆時公布為準)。如學校線上生源不足，專項計畫的徵集志願一般則會面向實施區域內所有市州成績達到相應批次線、符合專項計畫報考條件的未錄取的考生，也不再受配額限制，符合條件的考生應注意把握機會。