教育系工作計畫合集 篇1
一、對象和人數:
文學與教育系漢語言文學本科專業20xx屆漢語言文學畢業生52人，廣告學56人，學前教育86人、專升本53人，廣播電視編導47人，總計294人。
二、工作安排:
(一)第一階段：組織準備
時間：20xx年9月——10月
1、成立文學與教育系畢業論文管理工作小組，制定20xx屆本科畢業論文計畫。
2、根據《工作手冊》，採用個人申報、系部審核的方式確定畢業論文指導教師人選。
3、組織畢業論文指導教師申報論文選題。
4、召開畢業論文工作教師動員會。
(二)第二階段：審題、選題、下達任務書
時間：20xx年11月
1、對指導教師上報的選題進行匯總，組織專家進行論證、評審，最終形成《文學與教育系20xx屆畢業論文選題指南》(分漢語言文學、廣告學、學前教育和廣播電視編導專業四部分)。
2、召開學生畢業論文工作動員會，組織學生學習學院和本系畢業論文的相關規定，向學生公布《畢業論文選題指南》及課題的具體要求，提出撰寫要求，做好選題的動員和指導工作。
3、組織學生與教師的雙向選題，反饋後匯總，確定指導教師(原則上每位指導教師指導學生不超過8人)。自擬題目的學生填寫《學生選題申報表》，經教研室論證、評審後下達。
4、安排學生與指導教師見面，向學生下達《畢業論文任務書》，討論與畢業論文題目有關的問題(如何指導學生進行調研、資料蒐集、撰寫開題報告等)，確定論文工作方案。同時，對學生進行學術誠信教育，要求學生簽署《學術誠信承諾書》，並將學校制定的以下論文檢測標準與處理辦法明確告知學生。
5、在20xx年11月27日前將《選題指南》、《選題情況一覽表》報送教務處實踐科備案。
(三)第三階段：開題階段
時間：20xx年12月
1、指導學生撰寫開題報告。學生在指導教師的指導下，進行畢業論文結構設計，撰寫開題報告。須在第七學期第16周前交指導教師，指導老師評閱後給出修改意見，第18周前完成修改後方可提交系部參加開題答辯。
3、組織開題答辯。在第16—17周組織學生進行開題答辯，開題答辯通過者可進行畢業論文下一階段工作;未通過答辯者應重新撰寫開題報告和文獻綜述，直至通過後方可進行畢業論文下一階段工作。
4、系部組織檢查指導教師對開題報告的評閱等工作，並對本學期的畢業論文工作進行階段性總結;報送教務處備案“評分三表及其評分實施細則”等材料。
(四)第四階段：論文撰寫、審閱(評閱)、答辯資格審查階段
時間：20xx年1月——20xx年5月
1、學生於第八學期第8周(20xx年4月17日)前將論文初稿交給指導教師，在第12周前完成第二、三、四稿的修改工作，定稿時間最遲為20xx年5月30日。
2、畢業論文字數要求不少於8000字，定稿後第13周組織指導教師及時進行審閱，寫出指導教師評語並打分;系答辯委員會組織有關教師交叉評閱畢業論文，寫出評閱教師評語並打分。
3、各教研室在第14周對學生畢業論文的內容及成果進行驗收，並上報系答辯委員會參加答辯的學生名單。
4、系答辯委員會對學生的答辯資格進行審查認定，並將可以參加答辯的學生名單報教務處學籍科。
(五)第五階段：畢業答辯及評優階段
時間：20xx年6月
1、由系畢業論文答辯委員會，確定各答辯小組評審，制定答辯工作計畫並報送教務處備案;向學生公布答辯的分組情況(包括直接提交大組答辯的'學生名單)、時間和地點。
2、組織各教研室檢查畢業論文格式、裝訂是否符合規範化要求;指導教師指導學生進行答辯準備，並做好ppt。
3、第15-16周進行畢業答辯，其中第15周組織小組答辯;第16周由系畢業論文答辯委員會主任主持大組答辯。整個答辯及成績填報工作於20xx年6月18日前全部結束。(參加大組答辯的學生包括：經指導教師審閱和評閱教師評閱認為未達到畢業論文要求、不同意其參加小組答辯的學生;小組答辯成績評定為“優秀”和“不及格”等次的學生;其他需參加大組答辯的學生。)
4、答辯結束後，所有畢業生均應按答辯評審的意見及時對論文進行修改，並於20xx年6月17日前向系裡提交合格的紙質存檔論文2份(1份交系部留存，1份交學院保管室保存)及其電子稿，存檔論文須按規定正規裝訂。未按時提交合格存檔論文者按自動放棄答辯成績處理。
5、第17周完成成績匯總及評優推薦工作，整個答辯及成績填報工作於20xx年6月20日前全部結束。同時，按照教務處要求，完成畢業論文成績匯總及評優推薦工作。
(六)第六階段：材料歸檔、工作總結
時間：20xx年7月
1、對畢業論文材料進行整理、歸檔。
2、撰寫本系的畢業論文工作總結，報送至教務處。
三、工作要求:
1、各專業和教研室要重視對畢業論文進行過程檢查和質量監控，填寫檢查記錄等。
2、為確保畢業論文質量，學生應在20xx年4月15日之前全部返校進行畢業論文的後期工作。20xx年4月15日之後學生因事因病需臨時離校，必須向指導教師的準許並得到系主任的簽字批准後才能離校。
3、指導教師應要求學生與自己經常保持聯繫，須將每次指導情況進行記錄，如若通過電子郵件或QQ等通訊進行指導，應轉抄並保留電子記錄備查;督促學生按規定完稿上交，如學生長達1個月不與指導教師聯繫，可寫出書面材料，拒絕再指導。
4、指導教師要認真履行職責，未按規定履行職責，造成重大失誤的，應視為教學事故，按學校有關規定處理。
5、指導教師要對學生論文寫作嚴格把關，嚴禁抄襲和變相抄襲，一經發現，按作弊論處，並及時上報系部。
6、畢業論文等相關管理表格、模板的電子版材料可到教務處網站的“相關下載”欄目下載。
教育系工作計畫合集 篇2
縣城鎮化辦：
為認真貫徹落實省委省政府《關於加快經濟社會發展的決定》，加快我縣城鎮化進程，我委制定了XX年教育系統城鎮化工作目標及措施。
一、主要工作目標（一）XX年用於中心鎮建設的教育事業資金高於。
（二）進一步改善中國小辦學條件。實施農村中國小校舍安全及寄宿制學校建設工程，新改擴建12所農村寄宿制學校的學生宿舍、食堂、教學功能用房；實施城縣義務教育增量擴容工程，置換收購2所中專學校用於舉辦基礎教育，開工建設8所中國小；實施中國小塑膠運動場工程，新增6片中國小塑膠運動場；為全縣義務教育階段寄宿制學校配齊生活管理教師。
二、主要工作措施（一）進一步增加投入，確保九山街道、曲溪鎮、新光鎮和大有鎮等7箇中心鎮所在學校的教職工工資得到按時足額發放，確保各學校教育教學得以正常運轉；大力改善中心鎮所在學校辦學條件，進一步完善學校辦學功能。
（二）推進義務教育均衡發展。大力推進高水平普及九年義務教育，繼續實施標準化學校建設工程，著力改造農村和城鎮薄弱學校，努力增加城鎮學校辦學容量，合理配置教育資源，逐步縮小城鄉辦學水平和教育質量差距，切實緩解城縣學校“大班額”和“擇校”現象。保障轉戶進城市民子女和進城務工人員隨遷子女就學，保障留守兒童健康成長，推進學校城鄉一體化、辦學條件標準化建設，率先基本實現縣域內義務教育均衡發展。
（三）配齊義務教育階段寄宿制學校生活指導老師。按照國小寄宿制學校住校學生50：1、國中100：1的比例，為全縣義務教育階段學校配備生活及服務人員，負責照顧寄宿在校的學生和留守兒童的住宿，切實解除廣大學生家長特別是進城務工農民工的後顧之憂。
教育系工作計畫合集 篇3
一、教育系基本情況
本學期教育系有8位任課教師，共開設7門課程：教育學、教育科研、心理學、基礎心理學、兒童發展與教育心理學、國小綜合實踐活動設計、現代教育制度和思想，總課時131節，其中5位教師同時代兩門課程。
分析：1、教師少教學任務重，是本學期面臨的主要矛盾。2、隨著高專教育類課程逐漸增多，課程的難度和深度已經顯現出來了，如何提高教師的專業素質和業務能力是當前和今後相當長一段時間要解決的首要問題。
二、指導思想
以教育部《關於“十五”期間教師教育改革與發展的意見》和《關於加強專科以上學歷國小教師培養工作的幾點意見》以及新課程改革理念的基本精神指導教師的教學理念，以學校的規章制度規範教師的教學行為，以課堂教學為工作關鍵和核心，力爭實現教育系的工作規範、民主、合理、科學。
三、計畫要點
1、配合教研室和教務處組織的“新技術”全員培訓工作，繼續鞏固暑期組織的“新課程”和“新理念”已經取得的成績，進一步加強教師職業道德教育，通過“三新一德”培訓和教育，全面提升教師的素質。
2、根據學校《規章制度彙編》的基本精神，制定完善系內各項規章制度，並認真落實和執行。
3、深入學習和領會《師範高等專科三年制國小教育專業教學方案》精神，完善教學檔案。
4、抓教學常規，促隊伍建設，堅持以老帶新，加大對年輕教師的培養力度，努力提高教育類課程的教學水平。 5、增強教師科研意識，創設良好的科研氛圍，積極鼓勵教師參與科研工作。
6、配合教務處做好教學常規檢查工作。
7、修訂和制定各科教學大綱，保證教學的計畫性和目的性。
8、組織好期中和期末考試的命題和閱卷工作。
四、完成工作的措施與要求
1、堅持以人為本的管理理念，尊重教師的成長需要，打造一個特色團隊。
2、加強制度建設，靠制度管理人，按規章辦事。
3、充分發揚民主作風，廣泛聽取師生意見，做到按民意要求開展工作。
4、堅持可持續發展原則，認真務實，不搞形式主義，把各項工作落到實處。
5、對教師嚴格要求，對學生嚴格管理，確保良好教風和良好學風的建立。
6、加強學習，每一位教師都要積極學習，不斷充實自己的知識，提高自己的工作能力，全面促進教師素質的提高。
7、建立權責明確的執行責任體系，讓每位教師都成為我系目標任務落實的責任人。
8、建立教育系部落格，為全系教師信息交流提供網路平台。
五、對各學科的具體要求
1、大專四年級的心理學課程
由徐老師負責協調課程進度並且負責指導新老師教學工作。
2、大專五年級的教育學課程
基本要求：期中考試前結束《教育學》課程，期中以後講授《教育科研》，具體進程由李老師負責協調。
3、高專課程
編寫《基礎心理學》《兒童發展與教育心理學》《國小綜合實踐活動設計》《現代教育制度和思想》4門課程的教學大綱。
探討高專教育類課程的整合和銜接問題。
六、主要工作和時間安排
20xx年9月
1、整理系辦公室，召開系教學工作例會，布置本學期各項工作。
2、安排課程、布置各科教學計畫的編和教學大綱的編寫（修訂）
3、收交暑假學校布置的學習體會和論文。
4、討論並通過系本學期工作計畫
5、審查各科教學計畫和進度的填寫情況
6、組織教師學習《渾源師範分校規章制度彙編》
7、檢查教師教學運行情況。
8、組織對本學期新調入教師的聽課活動。
9、做好校運會的相關工作。
20xx年10月
9、做好08級高專教育類課程開課的準備工作。
10、教學常規檢查（教案、作業），業務學習，教研活動。
11、組織對在高專首次開設的幾門教育類課程的專題研討活動。
20xx年11月
12、布置安排期中考試的有關事宜（命題、監考、閱卷、考試報告）。
13、根據期中考試情況召開學情分析會
20xx年12月
14、教學常規檢查（教案、作業），業務學習，教研活動
20xx年1月
15、教學常規檢查、學期教師業務考評工作，業務學習，教研活動。
16、下學期教育類課程開設情況專題研究。
17、教學進度和教學任務完成情況檢查。
20xx年2月
18、布置安排期末考試的有關事宜（命題、監考、閱卷、考試報告）
19、學期工作總結
20、布置假期工作的有關事宜。
教育系工作計畫合集 篇4
根據領導統一布置，X年級組全體XX老師本著一切為了學生的原則，運用網路技術，為全體學生獻上一份禮物。線上上開展網路教學，為他們解疑釋惑，做生活上的指導，宣傳疫情防控措施，及心理疏導等方方面面的關懷。我們利用直播平台，精心設計自主製作錄製課堂，精講精練，為學生提供優秀的課程視頻，有針對性的答疑，個性化的輔導。線上上精講，線下精練，確保學生在家也可以享用優質的教學資源。
制定計畫如下：
一、精心備課
1、備課時要精心設計三維目標，突出重點。以學生為主體，讓學生體驗經歷新知識在原知識的基礎如何生成的過程，以加強學生的'知識遷移和推理能力。
2、結合學生的學情，注重細節的處理，認真剖析教材，巧妙設計，合理規劃，向45分鐘要質量。
3、加強師生互動，讓學生積極參與課堂以體他們的主體地位。引導學生髮現問題，分析問題，總結經驗，解決問題。
4、作業練習形式多樣，適中適量，及時批閱總結反饋。
二、教學形式
1、利用網路上的優秀課例，結合平台，由老師認真篩選一些優秀課例，上供或分享班級群，並組織學生觀看。
2、教師採取直播方式或錄製微課，等形式多樣教育教學手段。
三、具體方法
1、即日起開展線上教學。
2、結合課程表，16：00－16：45授課，
19：30－20：30線上答疑。
3、每天上課前，家長先上傳學生的作業，課堂上以便於教師針對學生的向前進行反饋。
4、對於學困生要展開一對一個性化輔導。
5、及時記錄每節課後的問題，以便反思。
教育系工作計畫合集 篇5
一 、指導思想
認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，紮實開展好安全教育活動，以“關注安全、關愛生命”為主線，突出“強化紅線意識 促進安全發展”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。
二 、活動主題
強化紅線意識 促進安全發展
三、活動時間 總體安排
3月1日至3月31日
第一階段：3月1日至3月5日，主要活動內容包括：制訂切合實際的活動方案、宣傳發動、建章立制、安全自查；
第二階段：3月6日至3月25日，主要活動內容包括：整改消除安全隱患、教育活動全面展開；
第三階段：3月26日至3月31日，主要活動內容包括：迎接上級檢查,各學校進行安全月活動總結。
四、活動內容及活動安排
（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。
1、通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、校產使用與保管等方面的法律規章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
2、充分發揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學校《學生安全常規》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學生良好
行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3、切實組織好以學生安全教育為主題的徵文和演講比賽，提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。
4、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防範意識，提高處理安全問題的能力。
（二）以活動為載體，增強安全教育的效果。
1、各班（幼稚園）舉辦一次預防春季傳染病知識講座，要求有講稿，有圖片資料 。
2、各班（幼稚園）組織開展好開學安全教育第一課，要求有教案、資料、圖片 。
3、各班（幼稚園）開展一次徹底的校園安全隱患排查，並根據排查情況建立安全台賬，及時進行整改，確保師生安全。要求有隱患排查記錄，並作為3月份月查報告上報。
4、各班（幼稚園）要出一期安全相關知識宣傳板報，並將其圖片留存，板報小樣上交安全辦。
5、在3月28日之前完成3月安全工作開展的總結，並將安全總結上交中心校安全辦。 6各班（幼稚園）教乾教師與保全一起，維護好校園周邊秩序，監控學生的校外行為，保證學生交通、治安等方面的安全。
五、做好服務保障工作
1、加強校產的使用與維護管理。
⑴加強維修人員崗位培訓，全天候對校舍、校產及教學設
施、儀器設備進行全面檢查，發現問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發生。
⑵嚴格財務管理制度，加強用水、用電、用氣和車輛管理，為教育教學提供優質服務。
2、做好綜治工作。
（1）加強師生的教育管理，提高防範意識。
（2）加強保衛人員管理，嚴格校園進出制度，做好出入人員和車輛檢查和記錄。
（3）密切聯繫有關部門，做好校園周邊環境的治理。
六、加強組織領導、強化安全責任意識
1、為切實做好學校安全工作。為確保各項活動順利開展，現特成立石橋中心國小20xx年3月“安全月”活動領導小組：
組 長：沈萬春
副組長：駱克軍、黃順達、張明鏡
成 員： 袁春燕、陳立三、黃宗寶、劉啟才、徐維宏及各班班主任
2、進一步完善各類事故的安全應急預案，針對消防、用電、用氣、飲食、大型活動的安全隱患和易發生安全責任事故的環節，按分工制度完善應急預案，明確責任、細化程式、有章可循，一旦發生安全責任事故，能夠得到及時有效的控制。
3、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，班主任是本班安全的第一責任人，對本班的財產和學生人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育當做總抓手，貫穿於各項工作的始終，創建平安校園。對導致發生安全責任事故的，嚴肅追究第一責任人的.責任。
4、建立健全安全工作的長效機制。結合學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力於培養師生員工的安全意識、規範行為和文明習慣，實現校園的長治久安。
教育系工作計畫合集 篇6
教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育、衛生健康教育，培養學生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮鬥和團結合作的精神，使他們更加適應現代社會的需要，是國小階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。因而本著科學、全面、可比、可行性原則，制定本計畫。
一、指導思想
健康教育是學校系統教育的重要組成部分，培養學生的各種有益於自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛生科學知識水平，從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發病，儘可能避免意外傷亡事故，增強體質，促進身心發育，為一生的健康奠定基礎，
二、健康教育的任務：
1、提高學生衛生知識水平；
2、降低學校常見病的發病率；
3、提高生長發育水平；
4、促進兒童少年心理健康發展、預防心理衛生問題；
5、改善學生對待個人公共衛生的態度；
6、培養學生的自我保健能力。
三、健康教育的目的：
1、健康教育是以傳授健康知識，培養衛生行為，改善環境為核心內容的教育，也是貫徹教育方針，實施九年義務教育教學計畫的一個組成部分。
2、健康教育是培養學生德、智、體全面發展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意識和能力。
3、一年級學生通過上述內容的學習：
（1）培養學生在飲食、學習、生活等方面的衛生習慣。
（2）懂得均衡的營養，對生長發育的影響和幫助。
（3）初步了解感冒、眼結膜炎、腸道寄生蟲病等的傳播途徑及防治方法。
4、了解課外活動、體育鍛鍊對身體健康的作用，並且知道運動前、中、後的安全注意事項及保健常識。
教育系工作計畫合集 篇7
一、指導思想
以科學發展觀為指導，緊緊圍繞“辦人民滿意的教育”的總體目標，以局黨委、教育局中心工作為核心，以增強服務意識和服務能力、提高服務水平和服務質量為中心，以務求服務實效為重心，認真履行“服務、參謀、協調、保障”的工作職能，著力提高辦公室所有人員的綜合素質和服務領導、服務機關、服務學校、服務民眾的能力和水平，確保年度各項工作的順利完成，為我縣教育事業持續健康高位發展作出努力和貢獻。
二、主要工作和措施
（一）加強自身建設，提升機關管理水平。
1.加強學習型機關建設。強化工作學習化、學習工作化理念，辦公室工作人員讀好一本書，寫好一本筆記，作好一次講座，半年一次讀書心得交流。組織全體辦公室工作人員認真學習教育法律法規、行政法律法規，從而進一步提高自身政治敏銳性、政策法規水平和實際解決問題的業務能力，避免工作失誤的產生，更好地服務於教育工作。
2. 加強機關作風建設。組織學習並嚴格執行《縣教育局機關管理制度》，做到以制度規範運作，以制度激發活力，以制度鞭策工作，努力建設學習型、創新型、服務型、廉潔型機關，進一步精簡會議、檔案，提高服務的質量和效能。
3.加強政務公開工作。進一步深化政務公開工作，協調相關科室共同做好行政權力網上透明運行工作，提高工作透明度，充分利用各種信息平台擴大政務公開範圍，做好規範性檔案、行政許可和行政處罰情況上報和檔案目錄的報送工作。
4.規範局固定資產管理。嚴格執行有關固定資產登記制度，做好各類物品的入庫、領用登記手續，貴重物品建立台帳，進行跟蹤保管。配合計財科對各部門固定資產進行清查、登記，並統計匯總。
（二）發揮參謀助手作用，提高服務工作水平。
1.加強服務和綜合協調。加強部門與部門、部門與學校、學校與學校之間的交流合作，保障政令通暢。協調安排好全局重要會議、重要工作、重大活動和各項檢查接待工作，保質保量完成局領導交辦的工作。協助局班子深入全縣各校、幼稚園現場辦公，確保局黨委、教育局各項決策的貫徹落實。
2.加強文秘服務工作。圍繞局中心工作，認真做好各項全局性的報告、總結、規劃和領導講話稿的撰寫工作。科學地制定機關有關專項工作的計畫、方案和總結，力求準確反映局領導班子的意圖和思路，把握工作的重點和要點，確保高質量完成局領導交辦的各項有關文字工作，為全局中心工作提供優質的服務。
3. 規範辦文辦會辦事程式。進一步規範機關辦文程式，加強對局發檔案的審核，嚴格把關，確保發文質量。認真做好檔案的接收、傳送、催辦及檔案管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、局重要檔案的核稿等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。高質量地做好各類會務工作，認真做好會務管理，進一步提高會議的效率和質量。認真做好與上級部門和相關單位的聯繫、匯報和協調工作，做好局機關的公務接待、對口支援，妥善安排和接待好外地來檢查、參觀、交流、考察的人員，對外展示教育的良好形象。
4.提高大信訪工作水平。進一步完善信訪登記與流轉程式，暢通信訪渠道，解決信訪疑難問題，嚴格做到“件件有回覆，樁樁有落實”，避免出現越級上訪、重訪和集體上訪事件的發生。實施信訪工作通報制，定期向學校通報情況，努力推動局和學校兩級信訪工作的規範化、制度化、法制化。
5.認真落實兩會議案辦理工作。通過與各人大代表、政協委員的聯繫和溝通，與各相關部門的配合與協調，認真做好人大代表建議和政協委員提案的辦理答覆工作，做到注重實效，規範程式，努力按時按要求完成辦理和答覆工作，同時採取積極措施，提高辦理質量。
6.認真開展教育法制工作。定期組織機關工作人員進行教育法律法規的學習，定期布置宣傳櫥窗和宣傳標語，營造濃郁的法治氛圍。對局機關頒發的所有檔案都嚴格把好法制審核關，進一步提高局機關工作的法制化水平。積極配合有關科室開展教育執法工作，大力推進全系統的依法治教進程，創造良好的民主法制環境。
（三）不斷提高教育宣傳工作水平，大力提升教育形象。
1.加強學校信息員隊伍建設。不斷提高信息員的信息撰寫水平和新聞策劃能力，對信息員進行相關業務培訓活動。開展新聞宣傳工作考核，以此推進和提高各校宣傳工作水平。
2.進一步最佳化宣傳組織網路。充分發揮網路、報刊、新聞媒體等教育宣傳陣地的功能，為教育宣傳發展準備條件。最佳化各宣傳板塊的架構,進一步明確細化責任，實現分管領導籌劃命題，具體條線落實細化，信息員同步跟進的宣傳工作格局。協同技術裝備、儀器站電教館繼續加強局入口網站的管理，快速及時地發布新聞與更新信息。
3.加大教育品牌建設的宣傳力度。圍繞“建設人民滿意的教育”這一主題，突出“優質均衡、公平發展”兩大關鍵，抓住“名校群體、名師團隊、名品教育”三大重點，把握準確的輿論導向，整合報刊、電視、網路等教育宣傳資源，拓展各種宣傳陣地，重點加強名校建設、名師團隊、名品教育的系列宣傳，使教育宣傳也成為一種教育的力量，不斷完善和豐富各類宣傳媒體的欄目，教育頻道增加專題欄目，為教師與學生成長提供更多樣的展示平台。大力度做好教育在全市、省級媒體的宣傳工作，不斷提高教育在省市的影響力與美譽
教育系工作計畫合集 篇8
20xx年，縣教育局婦委會將以黨的十八屆三中、四中全會精神為統領，堅持局黨組和上級婦聯的領導，緊緊圍繞教育局中心工作和全縣教育改革發展穩定大局，充分發揮教育局黨組和教育行政部門聯繫廣大婦女的橋樑紐帶作用，堅持一手抓發展、一手抓維權，團結和組織廣大婦女教職工，維護婦女兒童的合法權益，不斷提高廣大女幹部、女教職員工的綜合素質，立足本職，建功立業，為有力推動教育婦女事業向前發展，加快我縣教育發展步伐，推進我縣教育現代化進程，作出積極貢獻。
一、加強學習，抓好組織建設工作。
縣教育局及各學校婦委會將針對女教職工工作的新問題、新情況，加強理論學習，提高學校婦委會工作質量。積極配合相關部門，進一步樹立為婦女兒童解難的思想和意識，為特困兒童做實實在在的事情；結合學校工作實際，了解女職工的疾苦，積極幫助解決困難，更好地為她們辦實事、做好事；強化宣傳意識，密切聯繫婦女民眾，努力造就一支業務精通、銳意進取、甘於奉獻的高素質婦女教師隊伍，不斷增強婦委會組織的凝聚力和吸引力。
二、開展活動，立足崗位建功立業。
以巾幗文明崗建設為載體，深化“巾幗建功”競賽活動，進一步擴大“巾幗文明崗”爭創面，有計畫、有活動，有規範的台帳。已確立的“巾幗文明崗”要開展好崗位培訓，教學技能操作競賽等有特色的活動，努力爭創優秀“巾幗文明崗”。新創建的“巾幗文明崗”要積極向教育局婦委會提供典型材料，針對各校不同特點，加強對爭創工作的規範管理，促使巾幗文明崗整體水平的提高。
三、深入人心，推動和諧家庭建設。
為配合縣婦聯工作，各校婦委會要把“文明家庭”創建作為今年一段時間的重點工作。要以社會主義核心價值體系教育為重點內容，圍繞弘揚中華民族團結和睦、尊老愛幼、勤儉持家、艱苦奮鬥等傳統家庭美德，融入現代健康文明生活內容，引導女教職工及家庭成員學習法律法規、社會公德、親職教育、居家理財等知識，引領和形成良好家風，通過家庭和諧促進社會和諧，營造大家小家共建文明，共促社會進步的'生動局面。局機關女幹部要積極參加縣婦聯家庭系列創建活動，積極參加縣級“最美家庭”、“五好文明家庭”、“平安家庭”示範戶等創建活動。
四、積極探索、豐富主題教育內容。
各校要積極組織開展富有特色的職業理想、文明禮儀、身心健康、業務提升等方面的學習教育活動。以重大節日、紀念日為契機，開展主題鮮明、圍繞中心工作、形式多樣的活動，為女幹部、女教職員工搭建放鬆自我、展現自我的平台，不斷提高女教職工的思想素質、文體素質和科學素養。局機關婦委會將組織1～2次專題集體文體活動，讓女教職員工們活躍身心、展示才能、陶冶情操。鼓勵機關女職工積極參與社區共建活動，發揮自身特長，為社區婦女兒童服務。
五、積極宣傳，擴大婦委會工作影響。
婦委會將運用各網站、報刊等，加大有關政策、情緒疏導、工作亮點等方面的宣傳力度，增強社會關注度和婦委會的凝聚力。
六、工作安排。
1～2月
1、調整充實縣教育局婦委會成員
2、制定20xx年縣教育局婦委會工作計畫
3、組織開展“三八”婦女節慶祝活動
3～4月
1、組織各校婦委會主任及教職工代表參加培訓
2、組織開展“五一勞動節”紀念活動
3、開展優秀“巾幗文明崗”創建情況調研
4、做好教育系統“兩規”年度監測統計工作，按時提交監測情況表和工作報告
5～6月
1、各校組織慶“六一”活動
2、深入學校向特困留守兒童送溫暖
3、積極參與縣婦聯“尋找最美家庭”系列活動
7～8月
1、各校開展暑期留守兒童、貧困兒童等困難民眾幫困活動
2、女教職工參加暑假繼續教育培訓工作
9～10月
1、組織開展慶祝國慶活動
2、組織開展“愛心助學，結對幫扶”活動
3、配合縣婦聯開展“春蕾計畫”社會助學活動
4、開展“愛心媽媽“活動，關注留守兒童
11～12月
1、配合縣婦聯開展有關業務工作
2、對各校婦委會工作進行目標管理考核
3、結合“行風建設”、“崗位大練兵”，開展系統內創建“巾幗文明崗”、爭創“中幗建功”標兵活動，推選“先進集體”和“先進工作者”
4、向縣婦聯和局黨組報送全年工作總結
教育系工作計畫合集 篇9
一、工作總體思路
在縣教委和鄉黨委政府的指導、領導下，進一步完善鄉鎮、村、農戶三級培訓網路，規範培訓陣地，切實開展農業現代實用技術、現代生活文明，農民實用法律等形式多樣、內容豐富的農民素質教育培訓，全年培訓農民2500人次。建立3個以上科技項目，培養5個以上科技示範戶，培育新型農民發展“一村一品”，大力發揮鄉土人才作用，紮實開展短、平、快農村實用技術培訓，讓農民增收致富，確保在全縣的領先地位。
二、工作重點措施
(一)、工作重點：
在鄉黨委政府及學校的領導下，組織各村農校校務委員會成員，認真貫徹執行“兩會”精神。利用各種會議，簡報，專欄，電視，廣播進一步掀起學科學，用科學，用科技知識指導農村經濟發展。拓寬思路，採取各種形式吸引農村勞動力參加科技知識培訓，力爭在一兩年內能學會和掌握一至兩門套用於自身家庭經濟發展的技術，為致富奔小康創造條件。
(二)工作措施：
1、開學後協助學校回收流失生，堵住新文盲產生，力爭國小流失率為0%，國中控制在1—3%以內。
2、填報各種名冊，整理好業務檔案。
3、聯繫鄉上各涉農部門開展各種農民實用技術培訓。培訓人數在2500人次以上，確保完成縣下達指標。
4、繼續開展送科技下鄉活動，利用現有的科普資源，對重點戶及專業戶進行光碟播放指導。對高年級學生利用班隊活動組織觀看科教片。
5、培育新型農民“一村一品”，切實做好八角村“金豬”養殖、蔬菜生產等指導，香龍村的“苧麻”，六棱村的“烤菸”。利用政府各種工作會，大力挖掘鄉土人才，發揮他們優勢，開展短、平、快農村實用技術培訓，帶動一方農民致富。
6、對專業戶（雷玉發養豬），示範戶（王長海的湘薴二號），示範項目（蔡興移民壩蔬菜基地、李佐梅渝糯7號種植）及其它基地加強聯繫和指導，收集整理相關資料備查。利用業餘時間下載部分信息，送給各播放點和示範戶，讓他們從中學到更多的知識，從而提高自身素質。
7、寫好有價值的經驗文章送縣，認真進行年終工作總結，擬定工作計畫。
8、及時搞好新聞報導工作，一旦有新聞價值的事跡，要做到及時向有關單位或報刊報導。
以上是我鄉20xx年春期工作計畫，如與縣上工作計畫有矛盾，再作修改。
二0XX年二月二十五日
教育系工作計畫合集 篇10
一、加強隊組織建設
健全中隊、小隊組織，強化小隊組織機能。小隊就像是築成萬里長城的長磚，是少先隊組織的基本單位，而且小隊活動方便、靈活，受時間、地點的影響小，所以要搞好隊的工作，一定要緊緊抓住小隊的工作，調動小隊活動的主動性、積極性，開發小隊活動的廣闊天地。
充分利用好每周一次的班會時間，以中隊為單位進行各種隊活動，以有主題的安全學習、讀書、主題討論類活動和創新實踐類活動為主，活動要主題明確、有針對性，要面向全體隊員，調動學生的積極性，切實提高學生的安全意識、主人翁意識，號召學生從小事做起，從自己做起，帶動家人、鄰居，為如建設合諧社會奉獻一份力量。
二、繼續開展中華傳統美德傳承教育活動。
本學期我們將開展中華傳統美德教育，利用讀書時間讓學生閱讀中華傳統美德故事，通過學生蒐集信息、自悟、自學、講解、討論的形式，以學生們自覺、自醒為主，激發學生對中華悠久歷史的熱愛，對歷史人物的敬愛，從中油然而生一種效仿古人的迫切要求，來達到教育目的。
同時繼續加強對學生日常生活、學習、社會交往的良好習慣的養成教育，通過學習《小學生守則》、《小學生日常行為規範》來規範學生言行舉止，並通過紅旗評比活動來督促、檢查學生們的執行結果。
三、做好德育差生的轉化工作。
四年級是國小階段的一個分水嶺，學習上如此，在品質形成、道德規範的形成上亦是如此。所以在這個學期對德育差生的教育上我一點要做到“真心、耐心、愛心”，讓學生感受到我對他的尊重、關心和愛護。遇事要認真了解，耐心說服教育，隨時跟蹤研究，最大限度的改變德育差生，用隊組織的大家庭溫暖他，用愛心去感化他。
教育系工作計畫合集 篇11
20xx年，我關法制宣傳教育工作將在關普法依法行政領導小組的領導下，以科學治關理念為引領，深入貫徹落實《海關係統法制宣傳教育第五個五年規劃》，緊緊圍繞新時期海關法制建設和地方經濟發展的需要，開拓創新，與時俱進，通過大力開展法制宣傳教育，形成了內外和諧的海關執法環境，為促進地方經濟社會協調發展提供良好保障。
一、工作重點
（一）加強領導幹部的學法用法。通過法律專家講課、自學討論等形式認真組織領導幹部帶頭學習法律法規，不斷提高各單位科學決策、民主決策、依法決策的能力和水平。
（二）加強對一線執法關員的法律指引。通過深入開展“法制在基層”活動，為一線執法關員提供簡潔、明確、統一的法律指引，便於他們準確、全面地掌握執法要求，預見和防範執法風險。重點以《海關普法工作簡報》、《以案說法》等電子刊物為載體，增強關員的執法為民意識，使其在思想上真正樹立起尊重法律、崇尚法治和依法行政的觀念。
（三）深入企業宣傳政策法規，輔導企業做大做強。實行“上門輔導”，向企業宣講海關規範要求，幫助企業查找內部管理的薄弱環節，提高內控管理水平。對“紅名單”企業和高新技術企業，重點宣傳減免稅政策和保稅政策，為企業做大做強提供服務。
（四）培養管理相對人權利意識，引導其以合法、理性方式表達利益訴求。對相對人的法制宣傳內容，應由過去單純注重禁止性規範教育和義務性規範宣傳向注重培養相對人權利意識和民主意識轉變，使其知悉應有權利以及權利救濟途徑。
（五）加強與兄弟單位和地方普法主管部門的溝通與聯繫。向兄弟海關學習借鑑普法工作好制度、好做法。加強與珠海、中山兩地普法主管機構的溝通聯繫，積極參與地方普法機構組織的活動，建立定期走訪長效工作機制，爭取地方普法機構的指導和支持。
（六）加強與新聞媒體的合作，擴大普法覆蓋面。通過新聞媒體大力宣傳與進出口企業和進出境旅客密切相關的法律、行政法規和規章，提高公眾對海關法制的認知度，擴大普法覆蓋面。
二、工作內容
（一）邀請專家為領導幹部講課。年內，邀請法律專家為本關科級以上領導幹部講課，增強領導幹部依法行政意識。
（二）結合爭創崗位能手活動，組織法律知識競賽。適時組織一場法律知識競賽，提高關員學法熱情，擴大普法宣傳影響力。
（三）認真組織開展法制宣傳日活動。認真組織開展智慧財產權保護宣傳周、海關法制宣傳日和全國法制宣傳日活動，通過創新形式，豐富內容，提高宣傳實效。
（四）加強科技套用的投入，爭創一流服務網站。以海關網際網路站為陣地，加大網站建設力度，充分發揮網站政策法規公布、立法建議徵求和線上業務問答等功能，爭創一流服務型網站，提高知名度。
三、工作要求
（一）堅持全員普法，突出重點對象。海關法制宣傳教育要著力培養每一個關員依法行政的意識和習慣，同時，把海關各級領導幹部和執法一線的基層關員放在重點位置。
（二）堅持內外並重，講求實效，不斷拓展普法形式和途徑。既要面向各級海關組織和廣大海關關員，也要加強對社會各界和海關管理相對人的宣傳教育；要與時俱進，結合時代的發展特點，不斷拓展宣傳教育形式和途徑，注重實效。
（三）充分發揮各單位法律事務專家小組和法律興趣小組的作用，擴大法律骨幹在基層海關的輻射作用。提倡關員結合崗位工作開展法律學習活動，加強對海關執法疑難問題的研究分析。注重總結法制宣傳教育工作經驗，不斷開拓普法工作新思路。
教育系工作計畫合集 篇12
20xx年教辦將繼續堅持以教學工作為中心，認真落實壽光市教育局的工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，加強教學常規質量監控，認真落實課程計畫，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推進素質教育，大面積提高教學質量，使各項工作再上新台階，再有新發展。
20xx年教辦的工作思路是：立足校本抓內涵，求真務實創品牌，緊緊圍繞“一個”中心，突出抓好“十一件”大事。
“一個”中心即以“加強學校管理，大幅度提高教學質量”為中心。各學校將把教育質量當作教育工作的重中之重來抓，建立好由校長為組長，業務副校長或教導主任為副組長的領導小組，層層落實責任制，嚴格把關，再接再厲，再創輝煌。
“十一件”大事即教學成績成績穩中有升、課程改革創新、有效教學常規落實、幹部隊伍建設、教師素質提高、書香文明校園創建、學生全面健康發展、推進特色學校建設、建設平安和諧校園、大力改善辦學條件、創辦民眾滿意教育。
一、凝心聚力，實現教育教學成績進一步提升。
我們以“大幅度提高教學質量”為中心，視教學質量為學校的生命線，加大教學投入，加強教學的全過程管理，完善評價激勵機制，堅定不移的抓好教育教學質量的大幅度提高，制定畢業年級會考科目複習計畫、措施，確定本學年中考目標。進一步加強對畢業年級教學調研和督查力度，進一步凝心聚力，確保本年中考實現穩中有升，打造我鎮教育質量品牌。
二、進一步抓好教學創新和新課程改革。
堅持走務本主義道路，全面推進課堂教學新模式，以優質高效的課堂教學來實現學生的“輕負優質”，確保學校教學質量持續、大面積提高，促進學生主體和諧發展。
一是組織教師認真學習課堂教學改革的相關精神，吃透其精神本質，正確定位和處理小組合作學習的時機和有效性。同時要加強研究除新授課以外其餘四種課型的模式與實踐。總體目標是：教師舍自我，學生得自主，教師少幫助，學生多自助。
二是積極構建學科育人體系，更新並豐富學科育人觀念和方法，切實將學科教學的第三維目標落到實處，落實到位。開展學科教學教、學、考、育研究活動，實現學科教學的常態化、個性化、規律化和最最佳化。
三、強化有效教學常規，大力提升課堂教學效率。
一是重點做好導學案的創新使用和教後感的撰寫工作，在使用教科研中心提供的既定學案過程中，從個人特點、學科特質和學校實情出發，對既定學案進行修正完善，要進行創造性、建設性地使用，從而形成優質的個性化學案。
二是定並實施作業審批制度，搞好作業的數量調控和質量保證。作業要精心選擇，精心設計，控制總量。收交的學生作業，要求全批全改、及時批改、及時反饋、嚴格矯正。堅持因材施教原則，為個別優等生、學困生專設的作業，要堅持面批。
三是實教學行為觀察研究活動，加強校本教研，每位教師每周至少聽1節課。學校安排的聽課同科或相近學科的教師必須參加，提倡同科之間互相聽課，相互學習。
四、提升管理能力，抓好乾部隊伍的建設與發展。
一是加強幹部的理論學習和師德修養，大力提升幹部的現代化教育管理水平，做學習型的幹部；
二是力求學校領導幹部要認真研究新學期教學工作的各項任務，做到學校工作思路清晰、重點突出，措施得力，做研究型的幹部；
三是鼓勵幹部創新，領導幹部要積極投身於教學第一線，掌握最新的教學信息，勇於打破舊的教學觀念體系，建立新的課堂教學改革和創新機制，做創新型的幹部。
四是加強班主任的培訓，定期召開班主任會議，完善班主任例會制度，通過班主任論壇、沙龍等新式，打造一支學習型、創新型的班主任隊伍，同時做好科學量化，政策引導。
五、建設一支業務過硬、素質優良、道德高尚的教師隊伍。
一是以課程改革為重點，同時在加強校本培訓的基礎上，積極為教師創造條件，走出去學習先進的教育理念，大力提高教師業務素質，帶動我鎮教育教學質量的進一步提高。
二是大力加強師德建設。提升教師的崗位責任意識、競爭意識、自我反思提高意識以及創新意識。總體要求是：育人為先，德育為首，合作育人，重在質量。教師要育人，就要先做人先為人。只有這樣，才有育人的底氣、資格和本錢，才能把學生培養成人。
六、深化師生讀書學習，創建書香文明校園
進一步開展讀書活動，學校幹部帶頭讀書，開展幹部教師“共讀一本書”活動，及時舉辦教師、學生讀書沙龍，交流體會和感悟，以期產生共鳴，達成共識，獲得共贏，爭取共榮。
各學校要制定讀書計畫，鼓勵師生自覺讀書，採取“精讀與雜讀”相結合的辦法，選準最見效的書籍、雜誌和文章，創新閱讀方法，拓展閱讀渠道，更新閱讀內容，增加閱讀數量，提高閱讀質量。
七、深化學生自主管理，提升學生全面素質
一是進一步完善學生會及少先隊管理體制，進一步發揮學生會、少先隊在學校管理中的作用；
二是通過自學自治使學生達到自動自發。培養學生善學、好學和樂學。學習精神。
三是要搞好各項德育教育活動。切實開展好綜合實踐活動，搞好社區服務，充分利用社區資源，搞好研究性學習。
四是指導班主任做好班幹部的使用和培養，發揮以班幹部為核心的學生自我教育共同體的職能和作用
八、繼續推進特色學校建設。
繼續在各中國小推行和落實一校一品的建設策略，充分挖掘自身優勢，做到校校有特色。做好壽光市首批“壽光市特色創建培育學校”：一中、王望中學、實驗國小、中心國小的培育和帶動作用。力爭年內所有中國小均實現校校有辦學特色，創建成為壽光市特色創建培育學校，全面促進學生成長。
九、加強服務保障，建設平安和諧校園。
一是強化師生的責任感、安全感，加強學生的安全教育，建立突發事件預防制度，制定並完善各種突發事件預案。加強門衛、食堂、化學藥品、校園網路和專業教室的管理，確保校內無安全隱患、無事故，落實安全崗位責任制。細化綠化、美化區域的任務和人員分配，確保校園整潔。通過各種形式向師生員工進行保護環境的宣傳教育，開展各種形式的綠化美化校園活動，確保校園環境得到淨化、美化、綠化。
二是加強資產管理，提高使用效率。做好學校資產的登記工作，認真執行購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，賬物相符。完善校產電子管理程式，做到一物一卡齊全，數量、價格準確，保管責任到人。做到詳實準確。強化財務管理，嚴格執行收費制度，杜絕亂收費。嚴格執行上級有關要求，實行公示制度。
三是強化開源節流，杜絕鋪張浪費。從小事做起，節約每一度電、每一滴水，同時儘量壓縮非教學開支，把錢真正用有刀刃上，讓有限的資金更好的為教育教學服務。積極開展節能減排，加強校產物資的管理，加大檢查力度，確保措施落實到位；進一步完善獎懲責任制，真正體現獎懲分明。
十、加大投入，大力改善辦學條件。
積極爭取鎮黨委政府和壽光市教育局支持，年內完成趙廟國小餐廳建設，營里國小教學樓投入使用、大倫國小教學樓建設等一系列工程。加大對各中國小、幼稚園內部設施提升及校園綠化美化的力度，為學生成長打造舒適的內外部環境。
十一、加強家校溝通，創辦人民滿意教育
一是加強學習，認識到位。對全體教師進行規範辦學行為的學習培訓，通過業務學習，專題講座，討論交流等方式讓全體教師了解素質教育的政策法規，並通過校外公開欄，學校承諾書等形式向社會和家長進行公開，讓家長和社會對學校規範辦學行為進行監督。
二是學校大力加強師德建設，建立教師問責制度，學校根據上級檔案精神和學校實際，制訂了趙廟國中教師師德承諾書，組織廣大教師認真學習並簽字確認，讓師德承諾書成為教師的施教之本；時時處處以規範來約束自己的教育行為。 學校建立定期家訪制度，及時與家長進行溝通，讓家長對學校工作有全面的了解和公正的評價。
三是對學生實行全員導師育人制，為學生都配置成長導師，對於學校中的學習特別優秀學生、留守兒童、單親及孤兒等特殊群體，班主任均建立成長檔案，成長導師給以特別關注，促使學校中的每一個學生都能健康成長；
四是面向社會公開承諾，接受民眾監督，提高學生家長、社會對學校辦學的滿意度，學校在校外醒目位置設立公開承諾書，從職業道德、課堂教學、師生關係、家校聯繫、辦學行為等方面進行鄭重承諾，教師在日常工作中始終以承諾內容作為行動指南，學校設立了辦學投拆電話，對家長的每一項建議及投拆都進行問責和回訪，要求相關人員分析原因、進行整改並從中吸取教訓。對於家長的投拆建立問題台帳，作為教師師德考核的重要內容納入評價。把承諾內容落實在工作實處，要求教師要信守職業規範，履行師德承諾，做民眾滿意的人民教師，積極創辦人民民眾滿意的教育。
在新的一年裡，我們將以適合教育的就是最好的教育為理念，以全面提高教學質量為目標，以課堂教學為核心，切實提高教育教學質量，提高辦學滿意度，通過真抓實幹和務實創新，推動我鎮教育教學各項工作再上新台階，再有新發展。
教育系工作計畫合集 篇13
一、工作目標
建立和完善教育督導與評估制度，逐步構建全面、科學的教育督導與評估體系;切實加強對各級各類學校的教育督導評估與考核，確保教育“優先發展”戰略地位的落實，努力提高教育總體水平，推進義務教育均衡發展，實施素質教育，全面提高教育質量和辦學水平。
二、工作重點
(一)組織開展對“省檢”縣(區)提出的'問題整改落實情況的跟蹤督查工作，促進“以縣為主”農村義務教育管理體制的真正落實。
(二)對已經獲得省、市級素質教育示範學校的學校進行教育質量的專項督查。
(三)對義務教育均衡發展情況進行專項督導。
(四)對學校校園文化建設進行專項督
(五)繼續對加強全市中國小教師隊伍建設情況開展專項督導。
(六)繼續對普通高中新課程實驗開展情況進行督查。
三、工作任務
(一)指導上栗縣迎接省政府的督導檢查工作。
(二)指導開發區迎接省政府的督導檢查工作。
(三)對蓮花縣試行義務教育均衡發展工作進行督導評估
(四)對蘆溪縣督學責任區試點工作進行督導評估
(五)對第二批申報“萍鄉市實施素質教育示範學校”的學校進行複查。
(六)對縣區教育督導室工作進行年度考評。
(七)組織一期縣(區)督導室主任、督導評估人員、督導專乾、市級素質教育示範校業務培訓班。
(八)會同其它科室開展專項督導檢查工作。
(九)配合省教育督導室開展專項督導檢查工作。
(十)舉行“義務教育均衡發展”徵文評選活動。
教育系工作計畫合集 篇14
一、成立工作領導小組：
組 長：
副組長：
組 員：
消防控制室主任：
二、大力開展“清剿火患”戰役
1、學校各部門、班級開展自查自糾，全面排查火災隱患。學校對師生宿舍、食堂、教室、辦公室、實驗室、電腦室、圖書室、危險化學藥品櫃等場所進行一次徹底的火災隱患大排查，發現問題，立即整改，重點加強用電安全管理，禁止使用電爐、電火箱取暖，學生宿舍不留插頭，杜絕學生抽菸等不良行為，確保學校消防安全。
2、學校安排後勤人員對各種消防設施的維護和保養，加強對重點區域的消防安全防範。
3、學校完成自查整改承諾書，於XX年11月20日前上交江口墟鎮派出所。
三、全面開展六個一消防安全宣傳教育專項活動。
1、上好一堂消防安全教育課。各班在學校統一安排下，班主任對本班學生進行消防安全知識教育，重點開展消防法律法規、防火滅火基本知識及火災自救互救教育。
2、寫成一次消防實踐作業。每個學生設計出一張消防安全
提示卡，由學生與家長共同完成任務，學校將對優秀作品作出表彰，並印發張貼。
3、開展一次疏散逃生演練
4、開展一次消防警示教育。組織學生以班為單位觀看一次火災視頻案例。
5、開展一次消防主題活動。學校進行標語宣傳、板報宣傳，各班組織一次以消防安全為主題的班團活動，並利用班級板報進行一次板報宣傳，學校語文組以消防為主題進行徵文活動
6、根據上級要求，派校領導進行一次消防安全培訓，並結合培訓知識對全校師生進行一次消防安全宣講解。
學校將嚴格開展工作，認真落實到位，對因工作不落實而造成惡劣影響的將給予處罰，並承擔相應後果。
教育系工作計畫合集 篇15
20xx年是深入學習貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設的關鍵一年。在市委、市政府的正確領導下，認真組織學習黨的十八大精神，堅持以辦人民滿意的教育為根本目標，以提高教育質量為核心任務，以改革創新為發展動力，銳意進取，真抓實幹，師德師風面貌一新，辦學條件明顯改善，教學質量大幅提升，全市教育事業發展邁上新台階。現將本年度我局工作情況總結匯報如下：
（一）教育教學質量再創歷史新高。
教育質量是吉安人民最關注的問題之一，高考成績是吉安人民評價教育質量的重要指標。一年來，全市教育系統堅持把提高教育質量作為振興吉安教育的核心任務來抓，認真實施三年行動計畫，全面加強了教育教學管理。一方面，狠抓了教學常規管理。深入開展了建設學習型教研部門活動，教研員的指導水平和服務水平有了明顯提升。紮實開展了全市中國小校教研組、備課組規範化建設，強化了各學科教研活動的針對性和實效性。認真組織了全市高中各學科骨幹教師編寫優秀教案，發至各高中學校，實現了資源共享，促進了課堂教學質量提高。認真開展了高三年級各學科高考複習研討活動，提煉重點，分析難點，研究對策，紮實做好複習迎考的指導工作。積極組織中學教研員深入到市直高中聽課、評課400餘節，有效提高了課堂教學效果。另一方面，加強了教學質量監控。按照分層管理的原則和“國小辦活、國中抓實、高中做優”的思路，對各學段進行了有效質量監控。實行了分級質量檢測和監控，國小每學期由縣教育行政部門組織統一檢測，國中每學期由市、縣兩級教育行政部門組織統一檢測，高中每學期由市級教育行政部門組織檢測。今年的高三模考和高中各年級教學質量檢測首次實行了網上評卷，並通過分析反饋為學校及時進行了教學診斷，進一步提高了教學質量監控的科學性和有效性，對改進教學、提高質量發揮了積極作用。
（二）素質教育不斷深化。
堅持育人為本，深入實施素質教育，把促進學生健康成長作為教育工作的出發點和落腳點。一是增強了德育的針對性和實效性。始終堅持把未成年人思想道德建設作為素質教育的核心，組織開展了建設幸福中國讀書教育等形式多樣的德育活動。市教育局編寫了地方德育教材《精神》，人民日報記者專程進行了採訪並寫入內參。XX區教育局積極開展創建“書香校園”讀書活動，精心打造校園文化，豐富了教育的內涵，提升了學校的品位。加強了與市文明辦、團委、交警等部門的合作，組織全市中小學生開展了交通安全知識競賽活動等一系列主題教育活動，有效地增強了德育工作的針對性和實效性，取得了較好的社會效益。二是促進了學生健康成長。深入推進學生陽光體育運動，認真實施大課間、“兩操”活動，舉辦了各類體育競賽，確保了學生在校期間每天鍛鍊一小時，豐富了學生課餘生活，增強了學生體質。選送了優秀文藝節目和書畫作品參加了全省第五屆中小學生、幼兒藝術展演活動，在形式和內容上進行了創新，提升了師生書畫和文藝作品水平，並在層層選拔中激發了廣大學生對藝術的興趣，有效地培養了廣大師生的人文素養。實施了農村義務教育學校營養改善計畫，**縣等4個縣（市） 全面開餐，使**名農村學生受益，促進了他們健康成長。三是注重培養學生的創新精神和實踐能力。更加注重學思結合、知行統一、因材施教，積極推行啟發式、探究式、討論式教學模式，進一步深化了基礎教育課程改革。國小以“先學後教、小組合作”課題實驗為抓手，國中以“語文四導”課題實驗為抓手，高中以“三案一課”課題實驗為抓手，先後在國中、高中開展了高效課堂教學大比武、大研討活動，使高效課堂的理念逐步為廣大中國小校長和教師所接受，教師的教學行為正在逐漸變化，更加注重激發學生的好奇心，引導學生主動參與、積極思考、大膽質疑，為學生提供了更多體驗、操作和實踐的機會。同時，加強了青少年校外活動場所建設，組織了全市青少年校外活動場所管理人員參加省級培訓班，並組織中小學生參加全省青少年校外活動中心競賽，有效培養了學生的創新精神和實踐能力。
（三）教育體制改革穩步推進。
根據省里部署，我市承擔了14個國家和省教育體制改革試點項目，開展了3個市級試點項目。為深入推進教育體制改革，7月份，市政府召開了教育體制改革等三項教育重點工作推進會，印發了三項教育重點工作實施方案；市教育局專門成立了“教改辦”，抽調人員集中辦公，下發了一系列檔案，對教育體制改革工作進行了周密部署。一年來，各試點項目縣、校根據工作要求，穩妥推進教育體制改革試點項目開展，取得了階段性成果。XX縣承擔的市級試點項目“推動教育執法大隊建設”得到縣委縣政府的大力支持，縣編委已下文明確了縣教育執法大隊為縣教體局下屬副科級財政全額撥款事業機構，定編5人。XX縣承擔的國家試點項目“推進農村教師周轉房建設”進展順利，目前已有近200名教職工住進了新居，反映良好。**縣承擔的國家試點項目“探索公共財政對民辦教育的扶持政策”，由縣財政出資20萬元設立了XX縣民辦教育發展激勵基金，主要用於獎勵辦學質量高的民辦學校，促進民辦學校辦學水平不斷提高。XX縣承擔的省級試點項目“創新教育園區資源共享機制”，縣政府已在城西規劃了**畝教育用地，計畫建設一個集國小、國中、幼稚園、職業高中為一體的教育園區。目前，已完成中國小教學樓3000平方米、中學學生宿舍3000平方米、食堂1200平方米、職業中學綜合樓7000平方米主體建設。XX縣承擔的省級試點項目“推進普通中國小教學質量評估制度建設”，縣財政每年出資100萬元，建立“XX縣人民政府教育教學獎勵基金”，獎勵年度學校辦學水平督導評估、高考、中考等方面取得突出成績的學校和個人，調動了學校辦學積極性和教師工作積極性。
（四）教育重點項目順利推進。
一是加快了市直學校建設進度。9月份，市政府成立了由胡世忠市長任總指揮的吉安一中和白鷺洲中學新校區建設指揮部，進一步加大了吉安一中和白鷺洲中學新校區建設的推進力度。10月份，市特殊教育學校新校區竣工，並實現整體搬遷。目前，新白鷺洲中學完成30%的工程量；新一中已完成3棟教學樓的基礎工程，其中1號和2號教學樓分別完成了2層和4層樓面的澆築。二是加快了言愛基金項目建設進度。為認真抓好由香港言愛基金捐建的思源學校後續工程建設，10月份，市政府召開了全市思源實驗學校建設調度會，胡世忠市長親自出席會議並要求加快推進項目建設，完善政策措施，及時組織工程竣工驗收，確保學校建設和管理符合資助方要求。目前，全市7所思源實驗學校的主體工程都已竣工，並投入使用。三是加快了教育園區建設。今年我市獲得省級獎補資金**萬元，專項用於城鎮新區教育園區內的義務教育階段學校維修校舍，添置必要的教學儀器設備，改善辦學條件，提高教學質量。目前，所有項目已經上報，待省廳批覆項目後，各地就可開工建設。
（五）教師隊伍建設成效明顯。
一是尊師重教的氛圍更加濃厚。9月份，市委市政府高規格舉行了慶祝第28個教師節暨優秀教師先進事跡報告會，市四套班子主要領導出席了會議，市委書記、市長作了重要講話。會上，陳清華等8位優秀教師進行了先進事跡宣講，XX市第一屆“名師名校長”和“十佳師德師風標兵”受到表彰。*等37位名師三年內每月每人將獲200元政府名師津貼，*等21位名校長三年內每月每人將獲500元政府名校長津貼。9月13日—15日，組織了市優秀教師報告團到吉州、*等7個縣（區）巡迴報告，其它縣（市、區）選派了部分教師代表到鄰縣（區）會場聆聽報告。報告會全程錄製成光碟，並免費發放給各地。通過大力表彰和學習宣傳優秀教師先進典型，全社會尊重教師、關心教師、支持教師，關心教育、支持教育的氛圍日益濃厚。二是及時補充了中國小教師。經過廣泛宣傳、周密部署和精心組織，今年全市共認定各級各類教師資格2551人，共招聘特崗教師194人、統招教師712人，及時為中國小補充了缺編教師，有力保障了教育教學工作正常開展。三是進一步提升了教師專業素質。市、縣財政部門按照教職工年度基本工資（不含績效工資）總額1.5%的標準，核撥教師繼續教育經費，由教育行政部門統籌使用。今年全市國培計畫共培訓9000餘人，中國小遠程培訓37500人，並對10872人進行了全面補訓。在中國小校各個學科開展了優質課競賽評選活動
教育系工作計畫合集 篇16
XX年工作計畫：
教師工作任務繁雜，要求標準高，焦點熱點多，解決處理難度較大。在事業單位政策不斷出台和推進的情況下，做好教師工作，任務艱巨，新的一年要進一步認清形勢，明確目標，理清思路，迎難而上。強化責任心，增強事業心，提高解決處理問題的能力，重點做好如下工作：
1、積極化解各種矛盾，紮實做好穩定工作。民師問題、代課人員問題、職稱評聘問題、績效工資問題、教師的合理流動問題和師德問題，都要積極應對，正確處理，並且不斷完善和制定相關的規定，進一步做好穩定工作，更好的調動、發揮和保護廣大教師的積極性。
2、加強教師隊伍的管理，不斷完善工作機制。落實省廳有關工作要求，抓好教師隊伍的編制管理，合理調配教師資源，強化考核獎懲，同時最佳化管理手段，進一步完善教師信息化管理水平。一是全面清理在編不在崗人員。二是加大清理代課人員工作力度。三是搞好市直學校教師以超補缺摸底工作。四是制定完善市直學校教師流動和新教師招聘分配的有關工作辦法。五是強化師德師風的教育，加大對執行各種規定製度情況的督察力度。重點查處違反中國小教師職業道德規範和教師行為“八不準”等行為。
3、積極完成二級機構整合及人員分流安置後的編制、三定和人員工資等手續的協調辦理工作。
4、在設崗完成的基礎上，指導學校加快推進教職工全員競聘上崗的組織實施工作。
5、紮實做好非義務教育學校教職工績效工資實施工作，進一步完善義務教育學校教職工考核辦法，儘可能增強教職工的滿意度，減少人為矛盾。
6、大力搞好宣傳發動，積極鼓勵優秀教師參加申報全省第十批特級教師的評選，紮實做好此項工作的組織和推薦工作。
7、做好中國小教師專業技術職稱評審工作改革和年度符合職稱申報條件教師職稱材料的受理和組織評審工作。
8、進一步制定和完善教師資格認定工作的有關制度措施，紮實完成申請認定教師資格人員的受理和組織認定工作。
9、積極協同師訓中心做好校長、教師的培訓工作，特別是對特級教師和學科帶頭人要進一步明確工作職責，加大考核工作力度，積極發揮學科骨幹的引領作用。認真組織落實好省廳下達我市各級各類校長培訓任務，並積極抓好全市國中校長任職資格班和提高班的籌辦工作。
10、認真做好慶祝第27個教師節和對優秀教師、先進單位的表彰獎勵工作。大力弘揚先進典型，進一步營造奮發向上育人環境。
11、進一步做好人事檔案的管理工作，XX年以來新招聘教師的人事檔案將從人才交流中心移交我局檔案室管理，要做好交接和整理，推進檔案室的達標建設。
12、認真做好各種人民來信來電來訪的處理、市民心聲發帖的回覆、人大政協提案議案的辦理等工作。
教育系工作計畫合集 篇17
一、本院繫心理健康教育工作思路
數學學院在校學生工作部心理健康教育中心領導下，設立二級院繫心理輔導站，實行輔導員年級負責制，定期對心理出現問題的學生進行排查，秉著健康教育的原則，普及推廣心理健康教育知識，妥善處理心理問題危機。
二、落實本年度工作任務
本年度心理健康教育工作由院繫心理專乾負責規劃，具體由院心理協會、心理委員、年級輔導員配合完成。做到及時規劃、認真完成本年度心理健康教育工作任務。
三、紮實做好心理骨幹培訓
心理骨幹作為院系開展心理健康工作的一支重要隊伍，20xx年度本院系將會繼續加強心理骨幹隊伍的建設。
針對本科生四個年級的不同特點，我院將分年級對舍長、心理委員進行培訓以及實踐。
大一大二年級，主要以普及心理健康知識為主，掌握基本的心理健康常識，例如心理團輔課的培訓，以及講座學習；大三大四年級以實踐為主，在前兩年掌握了基本的心理常識後，能夠在同學當中及時發現危機情況並且迅速向輔導員老師匯報。
在針對舍長、心理委員時，學院嚴格考勤機制，將出勤率作為年底考評的重要依據。
在心理健康教育中心的指導下，結合學院特色，學科特點，數學學院將開展以下三種形式的培訓工作：團體心理輔導、心理講座、院心理協會組織的學生活動（如讀一本心理書，開展心理座談會）等。
1、團體心理輔導
目的：通過對心理委員進行團體輔導，讓心理委員掌握基礎的人際交往技能，幫助同學們更好的處理日常基本心理問題。掌握基本的團體輔導技巧，在本班內部開展心理團體輔導。
參與人員： 20xx級心理委員
2、心理講座
目的：邀請校內專家開展講座，尤其是針對新入校的大一、研一學生開展心理知識普及以及危機防禦。本學年度計畫開展兩場心理講座。
3、院心理協會組織健康有益的心理健康教育活動季學生活動，詳細活動安排在第四部分"心理健康教育活動季"作以說明。
四、心理健康教育活動季
20xx年心理健康教育活動季，目前計畫分類別、分層次開展心理健康教育活動：心理專項活動、精品活動、主題活動。
心理專項活動：說出我們宿舍的故事。
宿舍關係展示：可以使一幅畫，可以使一幅照片加上幾句溫暖的介紹，還可以是一段簡短的小視頻，都可以作為宿舍文化的展示和視窗。
精品活動："我手寫我心"網路美文之心理健康月特輯。
數院知行社承辦"我手寫我心" 網路美文之心理健康月特輯。向各院系傳送請柬，邀請各院系學生參與。此次活動不單限於美文，在此期間也會開展拓展活動"悅讀書"，各院系推薦1—3篇讀後感，要求內容積極向上和心理學有關，屆時邀請心理健康教育中心老師進行評選。
主題活動：心理與音樂。
如何使用心理學元素進行音樂欣賞 音樂欣賞中的心理活動 主題講座，並且在講座後對大家進行音樂放鬆的體驗。
五、夯實心理危機預防與干預體系
1、院系成立二級心理輔導站，實行"一對一"心理危機干預，並且將情況及時上報心理健康教育中心，做好檔案管理及後續關注工作。
2、除建立 "舍長—心理委員建設機制"，院系將在各年級成立信息員隊伍，此隊伍將作為院繫心理危機預防的重要力量，做到"勤觀察、早知道、早上報、早預防"，協助做好心理危機預防與干預工作。
教育系工作計畫合集 篇18
一、指導思想：
全面推進素質教育，大力開展二次創業，以宏揚民族文化為核心，全面發展與個性特長培養相結合，把全體學生培養成為德、智、體、美全面發展的合格人才。藝術教育是素質教育的一個重要組成部分，在素質教育中，對促進學生全面發展具有不可替代的作用。它不僅能提高學生的審美素質，而且還能提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身體健康素質和勞動技能素質。與此同時，根據我校的實際，把“盤鼓演奏”作為本校的一項特色教育項目。
二、培養目標：
我校提出特色教育“面向全體，加強基礎，培養能力，發展特長”宗旨。
1、近期培養目標
先各年紀、各班，選拔出天賦教好的學生進行重點培養，對其進行完整、系統、專業的嚴格訓練。一年的時間把這部分天賦較好的學生培養的有一定的演奏能力，把他們組織起來成為一支小型的盤鼓隊，參加一些小型的演出從而來提高知名度同時也使校園形成一種良好的藝術氛圍。
2、長遠期目標
組織天賦好的同學在學校演出來吸引其他的同學參與到其中，使特色教育達到百分之百的參與。採用教師指導同伴互助的
教育模式對全員進行教學。選出較優秀的學生壯大學校的盤鼓隊。其他各個班同學組成自己的盤鼓隊，通過音樂來陶冶學生的情操，更好的為學習服務，樹立理想！
三、師資力量
辦學有特色，師資是關鍵。為此，學校注重教師教育觀念的轉變。充分利用本校現有的教師資源對學生進行培訓提高外，從外校鄭州二十中聘請王文濤老師擔任本校的二胡輔導教師，周笑青老師為古箏輔導教師，聘請惠濟五中的趙新中老師為我校的笛子輔導教師，還叢社會上聘請專業教師定期來我校，對學生進行專業訓練。
從低年級做起，研究出既有理論高度，積極探索建立理論學習制度，營造音樂學習氛圍，發揮集體智慧，認真研究課改精神，結合學生認知規律，優選教學策略，培養和訓練學生演奏能力，使不同層面的學生都有所提高。
四、活動實施的計畫
1、 按照學生的實際情況制定相應的器樂學習計畫使每個
同學達到不同的學習效果。
2、 根據學習樂器的種類分成不同的小組，組織學生定期進
行演奏技巧上的討論和交流。
3、 根據學生的學習情況舉辦器樂演奏會給每個學生一個展示的機會，增強學生的自信心提高學生的學習積極性。
4、 出器樂小報對學習較積極的學生進行表揚
5、 根據學生的演奏水平建立學校器樂樂譜曲庫作為校本教材，來豐富學生的演奏知識。
6、 建立器樂學習成長冊。
五、器樂訓練活動保障機制
1、 每周一至周五的早上6：30---7：30
下午5：30---6：30
2、每個班兩周舉行一次演奏交流活動。
3、學校每個月舉行一次演奏交流活動。
教育系工作計畫合集 篇19
根據學校今年整體工作部署，結合學院實際，XX年，我院總體工作思路為：圍繞一條主線，緊扣二個主題，加強三項建設，推進四項工作。
一條主線：要實現“規模、質量、效益”的可持續協調發展。質量是辦學的生命，規模是生存的基礎，效益是發展的前提。沒有質量難保規模，沒有規模難有效益，沒有效益就失去了向前發展的前提和保證。所以，進一步穩定規模，提高質量，提升效益，最終提高對學校的貢獻度和社會的滿意度，這是學校對我院的希望和要求，也是我們的根本目標和中心任務。我們一定要正確認識並處理好“規模、質量、效益”三者之間的關係，我們的一切計畫都要圍繞這條主線來制定，我們的一切工作都要圍繞這條主線來開展。
二個主題：成人學歷教育與非學歷教育培訓。這是我院的二大使命和二大職能，是我們的二個陣地和二個舞台，我們要守好這二塊陣地，唱好這二出戲。所以，我們需要轉變觀念，開拓視野，全力以赴，堅持走學歷教育與非學歷教育培訓並重之路。只有這樣，我們才能夠應對嚴峻挑戰，破解發展難題，樹立品牌優勢，形成辦學特色。
三項建設：制度建設、隊伍建設、條件建設。
制度建設：要進一步完善各條快、各部門、各環節的規章制度，尤其要嚴肅財經紀律，規範收費管理。要力爭通過制度的完善來做到有章可循，有條不紊，用制度來管人管事，儘量減少人為因素。同時要進一步明確崗位職責，健全激勵機制，加強考核，推進獎懲，加大力度，調動潛能。
條件建設：要加強教學條件、辦公條件、校園環境和網路化、信息化的建設與改善。構想今年增建五間多媒體教室，推進各條塊辦公網路化與信息系統升級，將功能延伸至函授站點，新建和修繕院內球場及路面、改善辦公條件等。
隊伍建設：一要通過崗位設定聘用促進人員合理流動與人力資源的最佳化配置。通過明確職責、設立條件、雙向聘任、待遇掛鈎、聘後管理等一系列措施和手段，真正達到各司其職、愛崗敬業、認真負責、和諧發展的良好局面；二要通過政治學習與業務學習相結合、集中學習與自主學習相結合，通過激勵機制的實施和加強聘後管理等多種手段，整體提高隊伍素質和業務能力，全面加強責任意識與服務意識的培養。各級各層幹部職工一定要牢固樹立“抓落實”的理念，把“要我乾”變成“我要乾”，對每一項工作，要把“做完”變成“做好”。
四項工作：要有效推進招生工作、教學工作、培訓工作、函授站工作。
招生工作：以穩定規模為目標。
一要繼續爭取上級主管部門的政策支持；
二要重點挖掘贛州生源市場和專升本市場潛力。
三要在認真調研的基礎上，力爭啟動成人網路學院的報批工作。如果這項工作能夠取得突破，則我們的規模和效益將會有一個較大的提升。
教學工作：以確保教學秩序正常穩定、提高教學質量為目標。
一要規範過程管理，加強質量監控，做好我們應該做好的事；
二要進一步提高教師的授課質量和敬業精神；
三要加強班主任工作，著力提高學生到課率。
培訓工作：是新的效益增長點，也是今年要重點突破的領域。
一要理順體制機制，全力爭取學校和各學院支持，力爭實現學校各類非學歷教育培訓的歸口管理，以實現資源共享、形成合力、做大做強的目標；
二要打好“政府牌”，力爭承接各級政府部門組織的培訓項目；
三要挖掘大中型企業的培訓潛能；
四要利用已有資質，加強各類職業技能培訓。要轉變等人上門的觀念，力爭在社會廣闊的市場上打開局面，擴大影響。
五要積極拓展工程碩士等高層次繼續教育系列培養領域，同時要利用各地函授站的資源和作用，力爭在我校專業碩士學位的招生和培養上有所動作，力爭開辦異地工程碩士函授班和異地培訓班。
函授站工作：以規範辦學、加強管理、創新發展為目標。
一要規範辦學，規範管理。主要規範三個方面：規範教學與教學管理以不斷提高質量，規範招生和學生工作以確保全全穩定，規範財務和收費以堵塞漏洞，確保廉潔平安。
二要創新發展。主要包括二個方面：一是要在可能的情況下進一步將學歷教育做大做強，要在保證質量的前提下，進一步爭取更大的經濟效益和社會效益。二是要放開思路，進一步擴大和拓展函授站的功能和作用。要充分利用學校的技術人才優勢和函授站在當地的各類資源，力爭在工程碩士培養以及技能培訓等方面有所突破。
三要規範並重簽合作辦學協定文本，逐步調整分配比例，以體現“利益共享，責任共擔，友好合作，共同發展”的初衷和原則；
四要對辦學條件差、教學質量差、社會聲譽差、經濟效益差的少數站點進行清理，進一步最佳化布局；
五要加快在有需求、有市場且高等教育相對滯後的省市和大中型企業設立新函授站的申報建設工作。
教育系工作計畫合集 篇20
2x08年我市的健康教育工作要認真貫徹衛生工作會議精神和上級業務部門的指示精神，以健康教育項目為龍頭，以國家衛生城市中的健康教育工作為重點，深入開展農村牧區健康教育、城鎮社區健康教育、醫療衛生單位健康教育和大眾傳播工作，努力使我市健康教育工作再上一個新台階。
一、進一步加強健康教育組織機構建設及人才培養。各旗縣區衛生主管部門要確實把健康教育工作納入工作議事日程，保證健康教育人員、經費、任務三落實。要繼續加強健康教育網路建設，社區、醫院、學校、企事業單位等都要建立健全健康教育與健康促進的組織，並有專兼職人員負責。要不斷強化健康教育隊伍的能力建設，提高健康教育工作的管理水平和科學水平。 2x08年要積極參加國家、自治區組織的健康教育專兼職人員學習班，同時市健康教育宣傳中心將邀請有關專家舉辦我市的健康教育骨幹培訓班和社區衛生服務站醫務人員健康教育學習班。各地也要加強健康教育專兼職人員的培訓，使培訓率達到90%以上。
二、健康教育項目工作。全面帶動我市健康教育工作的深入開展。一是 2x08年要積極爭取健康教育項目，推動我市健康教育工作再上一個新的台階；二是進一步加強與安澤國際救援協會合作，加大預防愛滋病的宣傳力度，深入到紅山區、松山區社區開展預防愛滋病宣傳活動，不斷提高目標人群的健康知識知曉率。
三、國家衛生城市中的健康教育工作。市三區按照國家衛生城市健康教育標準，深入開展城鎮居民、中小學生、工礦企業等目標人群的健康教育.使各項指標分別達到國家衛生城市檢查標準。機場、車站、廣場等大型公共場所要有健康教育宣傳陣地，並定期更換內容；大型公共場所所設立的電子螢幕，要有衛生保健知識。要加大控煙宣傳教育，各級各類公共場所要禁止吸菸，做到有專人管理及監督，要積極開展創建無吸菸單位活動。
五、城鎮社區健康教育工作。要根據《城鎮社區居民樓院健康教育與健康促進工作指導》，努力抓好城鎮社區健康教育工作，各地以居民樓院為單位（不少於400戶），針對影響居民健康的危險因素，開展健康知識傳播和行為干預。使居民的健康知識知曉率和行為形成率分別達到85%和60%以上；要積極開展“相約健康社區行”活動；社區居委會與社區衛生服務站要密切配合，充分發揮社區衛生服務站（預防保健機構）醫務人員的作用，使健康教育與健康促進始終貫徹到預防保健、臨床服務、上門服務等各個環節之中。
六、醫療衛生單位的健康教育。要認真貫徹落實《內蒙古自治區醫療衛生機構健康教育與健康促進工作指導意見》，結合“健康促進醫院”創建活動，積極推動各級醫療衛生單位廣泛深入開展健康教育和健康促進工作，特別是醫療單位和婦幼保健單位的健康教育工作。做到有組織、有專兼職人員、有活動經費，保證健康教育工作的開展。醫療衛生單位要大力開展控煙宣傳活動，單位門診大廳、病房及走廊等設有禁止吸菸標誌，並有專人負責管理與實施。
七、大眾傳播工作。一是要充分利用各種衛生日等，走上接頭，深入社區，向居民開展健康諮詢及宣傳教育活動。二是進一步加強與新聞媒體（包括電視台、電視差轉台、電台、報紙等）的溝通與協作，發揮其傳播速度快、覆蓋面廣的特點，有針對性的向廣大人民民眾傳播健康保健知識，並做到每周一次。三是繼續做好“赤峰公眾健康教育網”的建設工作，不斷完善更新有關欄目和內容，以此為平台，大力宣傳衛生政策、赤峰市衛生工作動態信息和衛生保健知識。
八、監督檢查工作。各級衛生主管部門要進一步加強健康教育工作的協調與管理，把健康教育工作納入到衛生工作的各個環節之中；健康教育機構要對醫療衛生機構加強指導、監測和評價等工作。
教育系工作計畫合集 篇21
一、紮實推進統計法制工作規範化建設
1、制定《統計數據全流程質量控制辦法》。對統計設計、工作部署、數據採集、數據審核、數據評估、數據發布等環節實施科學化、規範化、制度化管理，以及對基層數據採集、審核、評估等採取有效措施，預防和減少數據誤差，儘可能將誤差消滅在始發工作階段和基層，以保證統計機構統計數據的準確性。
2、推行統計法律事務告知制度。對統計法律事務，要建立告知制度。告知書要明確調查對象的權利義務、法律責任及相關要求。
3、完善《統計數據質量檢查制度》、《專業統計數據質量審核評估辦法》以及《統計資料檔案盒制度》。
4、探索建立統計依法行政規範化管理辦法。
二、努力夯實統計法制工作基礎
1、做好統計公開相關工作。及時公開、公布統計法規、規章、規範性檔案和相關制度，及時公告行政許可、非行政許可審批項目目錄、辦事流程等，及時清理統計行政職權並對外公開。
2、建立全市執法人員信息庫，實行動態管理。
3、切實提高調查單位統計人員的持證率。各縣區要加大《統計從業資格認定辦法》的宣傳力度，力爭年底調查單位統計人員的持證率比xx年提高10個百分點以上。
4、繼續實施鄉鎮、街道統計站考核評級工作。
5、努力推進《統計數據全流程質量控制辦法》、《專業統計數據質量審核評估辦法》、《統計數據質量檢查制度》、《統計資料檔案盒制度》等辦法、制度的實施，規範和促進統計工作，提高數據質量。
三、切實保障統計數據質量
1、逐級簽訂《統計依法行政責任書》，落實責任，量化任務、保證質量。
2、加大監督檢查工作力度。結合第三次經濟普查及其他中心工作和日常工作，加大監督檢查力度，確保源頭統計數據質量。
3、強化統計違法案件查處工作。貫徹執行國家統計局《加強和規範統計上的弄虛作假案件查處工作的若干規定》，及時辦理和查處統計工作中發現的重大統計違法案件。
4、廣泛開展統計法律法規宣傳。藉助統計法進黨校的平台向領導幹部延伸，藉助統計業務進企業家培訓平台向企業高管延伸，藉助一套表聯網直報平台向重點企業延伸。各單位要充分利用經濟普查、“江淮普法行”和“12.8”統計法頒布紀念日等節點、利用統計業務培訓、統計年報會、統計人員繼續教育及統計執法檢查等常規手段，宣傳統計法律法規，增強全社會的統計法制意識。
教育系工作計畫合集 篇22
一、指導思想
以黨的十八大關於“構建終身教育體系，形成學習型社會”的思想為指導，堅持以富民強鎮為中心，以人的全面發展為核心，以服務社區居民為宗旨，立足社區、依靠社區、服務社區，大力提高社區成員的整體素質和生活質量，增強社區成員的幸福感，使社區教育為頭灶的工業化、城鎮化建設服務，為建設社會主義新農村，加快全面小康建設的步伐服務。
二、總體目標
以實現我鎮全方面的教育現代化為抓手，建立健全社區教育運行機制和網路體系，重點強化鎮社區教育中心的陣地功能，最大限度地發揮其作用，全力開展面向社區全體成員的全面教育，力爭使35%的社區成員能接受社區教育培訓和學習。
三、工作安排
1、加強領導，積極實施。
3月份鎮社區教育工作領導小組成員碰頭，商討20xx年社區教育工作計畫和打算，拿出具體的方案，並擬定在4月中旬和10月中旬各召開一次社區教育工作會議。社區教育工作領導小組經常下基層指導、督促社區教育工作。
2、按照“服務企業、服務項目、服務基層”要求，大力開展企業職工教育培訓。
頭灶是的工業重鎮，又是市高新技術園區所在地，鎮內企業眾多，企業職工需要培訓的也多。在全球性的金融危機衝擊下，不少企業面臨困難，有的企業開始進行整改和轉型，上新的項目，這就對職工提出了很高的要求，職工的學習培訓勢在必行。我們將積極引導企業開展職工教育，讓企業職工學新知、學技能，有目的地把就業型勞動力培養成創業型人才，年培訓率力爭達到65%。鎮社區教育中心和各職工學校將圍繞企業用工需求，突出自身辦學專長，大力開展專業技能培訓，努力向企業輸送具有專業技能和較高知識素養的合格人才。
3、按照“產業化提升農業、合作化致富農民、集體化繁榮農村”的思路，大力開展農村從業人員培訓。
我鎮的實際是農業、工業雙翼齊飛，農業的產業化規模不斷擴大，農民合作化程度不斷提高，集體化的確使農村呈現出一派繁榮的景象。農業的發展、新農村建設要依靠廣大農民，我鎮曾撰寫過一個方案《培訓新農民建設新農村》，以徐灶村為例談了培養新型農民的重要性。今年，我們將著力培養有文化、懂技術、會經營的新型農民，在現代農民信息技術培訓上做出成效。年培訓現代信息技術骨幹達總人口的1.2%。抓好農民經濟人、科技大戶、致富帶頭人技術升級培訓，年培訓率在 92%以上。緊緊圍繞特色農業、高效農業和農業產業化，大力開展農村實用技術培訓，力爭使農村從業人員40小時年培訓率達55%。
4、按照“構建全民學習、終身學習的學習型社會”要求，大力開展閒暇教育。
社區成員只要有學習的需求和願望，我們都會想方設法滿足，青少年教育培訓和老年人教育培訓在我鎮已經搞得很好，今年我們將一如繼往做好這方面的工作，0-3周歲嬰幼兒、家長及看護人接受教育的比例達60%，老年人培訓率達35%，下崗失業職工培訓率在65%以上，青少年社區教育比例達到65%。
5、開展形式多樣的文體活動，豐富社區居民的精神文化生活。
人們的物質生活條件越來越好，對精神文化的需求也越來越高。我鎮的文體活動場所多，設施齊全，社區居民活動有去處。今年我們計畫開展以下活動：⑴老年人象棋賽;⑵新農民讀書有獎徵文活動;⑶激情五月—世紀廣場文藝演出;⑷農動會;⑸童心飛揚—社區兒童慶“六一”活動;⑹企業職工籃球賽;⑺組織優秀影片下村;⑻農民自編自創節目會演。
6、鞏固創建成果，向更高的目標邁進。
XX年，我鎮社區教育中心經過“省社區教育中心專家評定組”的驗收，獲得了各級各部門領導的高度肯定，順利地獲得“省級社區教育中心”榮譽稱號，不久前，我們又榮獲國家成人教育先進單位稱號。榮譽只代表過去，我們還要開創新的未來。專家鼓勵我們創建國家級社區教育中心，儘管困難很大，但我們充滿信心，開始向新的高峰攀登。我們將進一步完善鎮社區教育中心、村民學校、企業職工學校社區教育網路體系，不斷強化陣地功能，最大限度地向社區成員開放。我鎮今年將創建學習型組織10個，學習型家庭20個。
教育系工作計畫合集 篇23
一、教學工作
1.新學年開學初，縣、局領導就明確了20xx年高考奮鬥目標，提出“211”目標，高考文化一本達線率增加2個百分點，應屆文化一本淨增100人，文化二本淨增100人，名校錄取要有新突破，北大、清華力爭保三爭五，全市中考前10名中力爭有3人，前100名中有20人，前1000名中有200人，學科總均分繼續保持全市第一。
2.圍繞“自主學習、互動交流、展示反饋”指導思想，學習借鑑姜堰課堂教學新理念、新思想，結合我縣實際情況，研磨出適合我縣的課堂教學範式，提高課堂教學效益。
3.進一步強化學科中心組的功能。成立學科中心組，每學科核心成員3-6人，視同兼職教研員，形成教研團隊，在學科命題、教學研討、送教下鄉、教學視導等活動中，充分發揮作用。學科中心組每個月要有一次以上的集體活動，主動與名師工作室聯合，與外地學科專家聯絡，交流信息資源，及時解決學科教學中存在實際的問題。力爭市級以上各類教學大賽獲一、二等獎教師數不少於100人次；借鑑姜堰等地教研隊伍建設的成功經驗，探索教研員兼課帶班新路徑，通過進修學習、外出培訓等多種途徑，全面提升教研員業務素養。
4.教學常規管理有新途徑。學校每月定期進行教學“六認真”檢查，並留下相關資料；教研室組織骨幹教師，深入學校定期、不定期進行教學視導，根據綜合考評細則，進行量化打分，納入綜合考評，進一步規範學校教學常規管理。
5.進一步加強教研室對學校教學工作的指導和服務。全縣義務教育階段中國小，實行三級教研網路管理，即“教研室-基地學校-片區學校”，義務教育階段將全縣中國小分為4個片區，每個片區安排一名教研員牽頭，由城區學校負責，圍繞片區活動，制定具體學年度的教研活動方案，報教研室審核，每月定期開展教研活動，發揮城區學校帶頭輻射作用。高中學段，教研員實行蹲點駐校制度，既每位教研員聯繫一所學校，蹲點一個班級，參加一個備課組活動，重點掛鈎高三年級。
6.關注現有課型，注重典型引路。目前，中學的生態課堂、淮北中學的任務驅動型課堂、縣第一實驗學校的“問題引領自主實踐生態課堂”建設，以及姜堰學校的課堂教學模式，已經初步形成了自己的特色。新學年，通過課堂教學專題研討會、校際交流展示等活動，做好示範校的階段性展示、總結、推廣工作，形成相互借鑑、共同發展的良好態勢。
7.圍繞高效課堂，創新教學模式。根據我縣現有的課堂教學現狀，聘請專家學者進行觀課、診斷、指導，同時組織優秀教師、教研員外出學習，借鑑姜堰等外地成功的課堂教學思路、方法，創新課堂教學模式，積極探索高效的課堂教學新路徑。
8.內培外聯。依託姜堰的優勢教育資源，加強與姜堰教育的交流與合作，注重畢業班尤其是高三年級的信息收集、資料甄別、資源共享等工作。主動與姜堰教研室對接，選派高三年級主任、備課組長，定期到姜堰中學、姜堰二中等學校深入學習、取經，力爭每月都有互動交流，獲取有效高考信息，特別是優生培育的資源信息、成功經驗等。縣內加強校級之間的信息溝通、資源共享，要將中學、淮北中學、姜堰實驗學校、第一實驗學校、縣實驗國小等學校的教學資源、信息資源與同學段學校互用共享。
二、教育科研工作
1.教科研管理
（1）抓好教科研骨幹教師培訓工作，10月份分兩次對新入職教師從師德建設、班級管理、課堂教學、教育科研等方面進行了培訓。並將從課題研究、論文寫作、教學技術等多個方面樹立典型，推廣經驗，大面積提升教師教科研水平。
（2）做好課題管理工作
抓好省市規劃課題的開題工作，避免研究者走彎路。注重中期管理和成果鑑定，讓研究落到實處。xx月，我縣省級課題已經接受中期檢查，良好率、優秀率均較高。
（3）組織好省市20xx年教研課題申報工作。廣泛發動，認真評選，重點輔導，保證上報課題平均質量較高。
（4）組織好“金鑰匙”青少年科技知識競賽初賽和決賽工作。
（5）組織參加市科普網路大賽。
（6）組織好第二十九屆青少年科技創新大賽。
（7）組織好洪澤湖濕地“五A”景區遊學活動。
教育系工作計畫合集 篇24
一、指導思想
認真貫徹《學校衛生工作條例》，結合班級的實際，加強班級精神文明建設，加強班級的衛生工作，切實抓好健康教育，搞好環境衛生和學生個人衛生，創設良好的育人環境，“以學生健康為中心”，提高學生的健康水平。
二、工作目標
1、學生的近視率達到省標準要求。
2、做好學生“六病”防治工作。
3、教室要達到淨化、美化。
4、抓住健康課堂教學效果，保證學生身體健康。
5、抓好學生兩課兩操的工作，保證學生視力不良率低於國家標準。
三、主要工作
（一）加強健康教育。
1、按照《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛生工作。
2、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上。
3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是做好防傳染病宣傳、控煙宣傳及預防愛滋病教育。在班級板報上開闢一塊衛生與健康的專欄。
4、本學期，教師隨時接受學生的心理諮詢與交流，重視學生心理、生理健康教育。
5、結合大隊部大力開展健康與衛生方面的集體宣傳活動，利用每周一的集體班會對學生進行相關的教育。
（二）做好衛生監督工作。
1、按《學校衛生檔案》要求，做好學生病假統計工作，提高上報數據的準確性。
2、做好教學衛生管理與監督，逐步使學生課桌椅及採光照明等符合衛生工作要求。
3、認真監督學校飲水衛生及食品衛生，杜絕食品衛生事故發生。
（三）開展學生常見病防治。
1、繼續開展防近工作，及時掌握學生視力動態，隨堂糾正學生讀寫姿勢（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間，學生每天在校時間不超過6小時。
2、提高眼保健操質量，教師要每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正。
3、根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。
4、配合防疫站做好學生計畫免疫工作。
（四）、加強衛生管理，不斷改善衛生條件。
1、堅持衛生管理檢查制度，劃分衛生包乾區，責任落實到個人，保持良好的校園衛生環境。
2、各組值日生堅持每天清掃室內與包乾區，要堅持每月進行一次徹底的衛生大清掃制度，衛生工作小組要及時進行檢查、總結、評比，使班級達到淨化、美化的要求。
3、抓好常規衛生教育，培養學生良好的衛生習慣。
學校健康教育工作計畫
一、目標
知道個人衛生習慣對健康的影響，初步掌握正確的個人衛生知識;了解保護眼睛和牙齒的知識;知道偏食、挑食對健康的影響，養成良好的飲水、飲食習慣;了解自己的身體，學會自我保護;學會加入同伴群體的技能，能夠與人友好相處;了解道路交通和玩耍中的安全常識，掌握一些簡單的緊急求助方法;了解環境衛生對個人健康的影響，初步樹立維護環境衛生意識。
二、基本內容
（1）健康行為與生活方式：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等垃圾;咳嗽、打噴嚏時遮掩口鼻;勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲（包含頭虱的預防）;不共用毛巾和牙刷等洗漱用品（包含沙眼的預防）;不隨地大小便，飯前便後要洗手;正確的洗手方法;正確的身體坐、立、行姿勢，預防脊柱彎曲異常;正確的讀寫姿勢;正確做眼保健操;每天早晚刷牙，飯後漱口;正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏;預防齲齒（認識齲齒的成因、注意口腔衛生、定期檢查）;適量飲水有益健康，每日適宜飲水量，提倡喝白開水;吃好早餐，一日三餐有規律;偏食、挑食對健康的影響;經常喝牛奶、食用豆類及豆製品有益生長發育和健康;經常開窗通氣有利健康;文明如廁、自覺維護廁所衛生;知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會傳播疾病。
（2）疾病預防：
接種疫苗可以預防一些傳染病。
（3）心理健康：
日常生活中的禮貌用語，與同學友好相處技能。
（4）生長發育與青春期保健：
生命孕育、成長基本知識，知道“我從哪裡來”。
（5）安全應急與避險：
常見的交通安全標誌;行人應遵守的基本交通規則;乘車安全知識;不玩危險遊戲，注意遊戲安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火，使用電源要注意安全;使用文具、玩具要注意衛生安全;遠離野生動物，不與寵物打鬧;家養犬要注射疫苗;發生緊急情況，會撥打求助電話（醫療求助電話：120，火警電話：119，匪警電話：110）。
三、切實上好健康教育課。
四、開展多種形式的健康教育活動。
五、做好學生的身體健康監測和疾病預防工作。
1、按照“六病”防治的要求，採取有效措施，切實做好學生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防和矯治。
2、在傳染病流行季節，對學生嚴密關注，認真執行信息報告制度。
六、繼續認真做好健康教育的建檔工作。
健康教育是學校創衛工作的重點，學校高度重視，對健康教育工作中的檔案、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整。
教育系工作計畫合集 篇25
20xx年是全區經濟社會發展進程中具有特殊意義的一年，我區教育改革發展面臨著新的機遇和挑戰。
針對我區教育工作所面臨的問題和不足，我區教育工作要切實增強政治意識、大局意識和責任意識，要認清形勢，提高認識，自覺圍繞全區工作大局謀劃教育事業的改革發展，把辦人民滿意的教育作為檢驗工作的根本標準，努力推動教育事業科學發展。
要堅持內涵發展、品質提升，以教育規劃綱要為引領，以義務教育均衡發展為重點，以提高教育教學質量為核心，以打造高素質育人隊伍為保障，狠抓規範管理、提升師德師能、深化素質教育、加快學校建設、促進教育公平，優先發展、搶抓機遇、開拓創新、紮實工作，全面推進全區教育又好又快發展。
具體來說就是要做到以下幾點：
一是要堅持以教育教學為中心，以安全穩定為根本、以教育教學質量的提高為要務，以解決主要矛盾為抓手，加強教育行風建設、保持安全穩定、改善辦學條件，努力營造良好育人環境；
二是以加強學校德育工作、深化教學改革為重點，全面提高育人質量；狠抓高效運轉的機關隊伍、專家管理型的校長隊伍、專業技術型的教師隊伍三個隊伍建設，激發教育發展新活力；
三是堅持重在以人為本、貴在創新，堅持重在均衡、貴在可持續，堅持重在落實、貴在執行有力，堅持重在規範、貴在自覺，持續提升創新力執行力，使單項工作有突破、重點工作出經驗、整體工作上台階，以學提能、以乾為先、以實突破，努力開創新華教育科學發展的新局面。
教育系工作計畫合集 篇26
指導思想：
以郭思樂教授的“生本教育”理念為指導，從學生髮展出發,圍繞知識與技能，過程與方法和情感、態度、價值觀三大教學目標，以培養學生自主學習的意識和能力為核心,以完善學案導學為抓手，以小組有效合作學習機制創建為突破口，努力打造踏實高效靈動的課堂，形成我校課堂教學特色
基本情況分析：
我校是一所農村學校，教學設施不夠先進。學校教師對生本教育認識不夠充分，觀念轉變還需要一定的時間。學生國小沒有接觸過自主學習、合作學習，沒有相應的學習意識，所以做起來很難。
上學期，老師們初步嘗試了“生本”的一些教育方法，如：“小組合作”“課前一分鐘語言訓練”等。但僅僅限於表面和流於形式，很多東西需要更深一步的探索研究並紮實的走下去。“生本”內涵到底如何體現在課堂教學中，下一步的生本教育實驗如何進一步深入開展，都是值得認真思考的問題。
實驗的目的：
結合我校實際，推進生本教育，讓“生本”在我校生根、發芽，直至開花結果。
實驗具體措施及要求
一、加強理論學習：
1.加強“生本教育”理論學習，深刻認識“生本教育”的內涵和操作方式，勤與思考，大膽創新，探索出適合“生本教育”的有效途徑和方法，自然開展“生本教育”實驗。
2.認真鑽研“生本教育”實驗教材教法，作好個人備課與集體備課的有機結合，科學設定學生前置性學習的作業，確保學生自主、合作、探究學習目標的實現。
3.認真分析學生個性和基礎，合理安排學習小組，確保小組均衡、協調，最大限度地發揮學習小組重要作用。
4.收看生本視頻，搞好學習。
二、加入郭思樂教授開展的生本協作體
獲取資料，培訓教師，開展交流，參與活動，提升教師素質。為生本打下堅實基礎。
三、確定先期實驗班，明確任務，搞好帶頭作用。 在校內要以書面形式確定好生本實驗班和實驗教師，進一步明確實驗教師的權利和義務。
實驗班要制定實驗方案，分好實驗小組，明確實驗任務。對全體教師開展校本培訓
時間：每四周一次
形式：理論講座、觀看視頻
內容：以郭思樂的生本理論，及視頻講座為主，網路課堂視頻。
具體內容：
1.認真鑽研“生本教育”實驗教材教法，作好個人備課與集體備課的有機結合，科學設定學生前置性學習的作業，確保學生自主、合作、探究學習目標的實現。
2.認真分析學生個性和基礎，重新合理安排學習小組，確保小組均衡、協調，最大限度地發揮學習小組的重要作用。
3.收看生本視頻，搞好學習。
四、明確實驗教師的任務、要求：（本學期）
任務：
1、 設計一份切實可行的方案。
2、參加不少於3次以上的培訓。
3、設計出一份良好的學案。（教學設計）
4、出一節生本匯報課。
5、參加2次以上的教學研討。
6、撰寫一份生本實驗感言。
7、建立自己的研究課題。（實際工作中遇到的`問題或困惑。）
要求：
1、參加學習培訓積極，認真，完成交給的學習任務。 2、按生本學案備課，要有前置性學習提綱，體現“四大步”。上課能充分體現“先學後教”， 教師要處於“幫學”的地位，充分體現合作者、管理者、調控者、導演者的角色。 3、學生自學時間不少於10分鐘，學生要分組，問題主要由學生自學和小組合作完成，學生學習主要體現“自主、合作、探究”的學習方式，學生參與要有廣度和深度。要激發學生的學習興趣，培養學習習慣，教給學生學習方法，講課要“精”，在教規律和方法上下功夫，要授之以“漁”。 4、教師要多和學生溝通，多用激勵性語言，對學生的自學和小組學習要有評價。
五、生本實驗的開展作為我校教學工作的一項重要考核。考核辦法（見附頁）：
1、考核成員：校委會成員和學科骨幹
2、負責人：姜再國 具體工作：寧寶維 黃祖剛
六、獎勵：
1、 驗收考核優秀者，教學成績（聯考）相應提高一等。
2、積極參加生本試驗的，成效突出者評優晉級優先。
時間安排：（20xx年3月—20xx年7月）
20xx.3——4
1、各學科組在認真學習研討的基礎上著手建構本學科的課堂教學模式。
2、各學科骨幹教師出示研討課、示範課，引導本學科教師全面試點實施。
20xx.5——6
3、學校選派在實驗中表現積極、素質較高的教師再次外出學習，進一步研討生本教育理念下的課堂教學模式的內涵，領悟其精髓，研究小組合作學習的組織與激勵方式，認真進行成績比對及總結，以便全面推廣。”
4、以“同課異構”的方式，把實驗班和非實驗班放在一起對比，及時發現問題、解決問題。
5、定期和其他實驗學校交流，及時汲取好的經驗。6、專家引領。走出去或請進來，爭取專家與教研部門領導理論引領和實踐指導。
注意事項：
1、堅持學生自學習慣和自學能力的培養。學生在長期的傳統教學模式中，習慣了教師的講授和被動學習，對教師的依賴性極強，因此，要達到學習方式的轉變就必須要堅持不懈的組織、指導學生自學，使其逐步從依賴中走出來，由被動學習轉向主動學習。相信：堂堂抓，科科抓，學生的自主學習的習慣必將養成，自學能力必將提高。
2、堅持學困生的幫扶。在教學中，教師組織學生自學的過程中，應該拿出更多精力來指導、鼓勵個別學困生的學習，用有效的方法指導他們，用我們的關愛打動他們，用一次一次的成功激勵他們，這是提高整體教育教學質量的關鍵，也是生本教育課堂中能夠逐步實現的。
“生本”是一種教育理念，通向“生本”的方式和途徑是多種多樣的，找到適合自己的才是硬道理。希望教師們能發揮自己的能力，動腦、動手，把這項工作開展好。
教育系工作計畫合集 篇27
（一）、指導思想：
通過開展公共安全教育，培養學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，牢固樹立科學發展，和諧發展，和安全發展的觀念。始終堅持以人為本，安全第一，預防為主的方針，深入開展教學安全活動。大力拓展安全知識教育，努力為學生營造一個安寧、活潑、和諧的學習環境。
本學期的安全教育 重點抓好以下幾項 。
一、健全網路，明確職責
建立有效的工作網路，明確各自的職責是學校安全教育工作正常運轉的有效保證。
1、安全教育工作一項涉及面很廣的工作，要讓全體都參與安全教育工作。
2、要明確各自的職責，職責要明確。做到學校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負責。
二、加強教育增強素質
1、加強學生心理健康教育，提高學生的身心健康水平。
一個心理不健康的人，是一個不健全的人，難以適應未來社會發展的需要。
2、加強安全教育，增強學生的自護自救的能力。
安全教育工作應更有針對性和實效性。要根據學校周圍和學生的特點對學校存在的安全隱患進行一次專項檢查。並有針對性的進行安全教育。如學校周圍環境要重點對學生進行各種事件的應急處理的教育，增強學生安全防範的能力。萬一發生安全事故，做到不驚慌失措，並能採取有效辦法保護自己。讓學生對學校周圍情況有所了解，使學生增強對自己所處環境的了解，增強安全保護的意識，不做不利於安全的事，又保護自身的生命安全。要發動教師和學生進行一次查找安全隱患活動，明確各自的重點防範內容，在此基礎上有針對性的進行安全教育。
3、要教育學生家長做好監護工作。通過對家長進行安全教育，增強家長的安全意識和能力。學生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。
(1)、要讓學生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應該重點做好哪些防範工作。
(2)、了解和關心孩子的學習和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動，並對學生的行為進行有效的監督。
(3)、學校對學生進行教育的同時，把存在的安全隱患及時告訴家長。家長會上，不要只講學生的成績，要通報學校的安全狀況，要根據季節的特點，把學生容易發生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。讓家長配合學校做好安全教育工作，讓家長真正擔負起自己應該擔負的監護責任。採取家長所能採用的辦法來確保學生的人身安全，取得更好的教育效果。
三、抓住重點確保全全
1、規範教育教學行為，消除安全隱患。
2、規範學生的上網行為，以防違法犯罪。
要教育學生按上級的有關要求，規範上網。做到：
（1）、明確上網的目的主要是為普及網路知識、拓寬視野、擴大知識面。
（2）、自覺抵制色情、賭博、愚昧、迷信等內容。
（3）、18周歲以下的未成年人在國家法定節假日每日8時至21時外，不上網咖。14周歲以下的未成年人在規定的時間內進入網咖的也要由其監護人陪伴，否則不準進入。
3、我們根據本地實際，定期查找存在的問題，有針對性地開展校內和周邊治安整治工作。主動協調、積極爭取相關部門的重視和支持。
4、深入學習借鑑經驗，創建安全文明班級。通過群防群治，做到預防和調解在前，積極調動學生自我教育、自我管理的重要性。充分發揮值班人員的積極性。定期檢查各種不安全因素，做到早發現、早處理。把各種危害治安和安全方面的問題，解決在萌芽狀態。積極組織開展健康向上的文化娛樂和體育活動，豐富校園文化生活。教育和引導學生不參與有害身心健康的電子遊戲及黃賭毒等活動，不到”網咖"上網。
5、認真做好學生外出等重大活動的申報審批制度。確保重大活動的學生安全。
6、認真做好學校食品衛生工作，預防食物中毒。
7、重視學生的交通安全。對學生放學後的交通安全加強管理。嚴禁學生坐超載車。確保學生的安全
四、做好檢查與整改。
要根據學校的安全防範工作進行檢查，平時檢查和專項檢查相結合。要特彆強調學生的安全工作進行檢查。
（ 二）、教學目標：
1、認識社會安全類突發事故或事件的危害和範圍。
2、了解應對敲詐、恐嚇等的一般方法，提高自我保護能力。
3、提高自我防範能力，學會應對突發事件。
4、了解飲食與健康的關係，知道怎樣才能吃的好、吃的健康、吃的科學。
5、明確食物中毒與鉛中毒的現象，知道如何避免食物中毒與鉛中毒及救治方法。
6、了解傳染病的危害，及傳播途徑和預防措施，形成一定的應對傳染病的能力。
7、增強消防意識，了解怎樣預防火災的'發生，形成對存在危險隱患的地方的防範意識。
8、認識網路資源的積極意義，了解網路不良信息的危害，做到不瀏覽不良網路信息。學會控制自己，不沉迷電子遊戲、網路遊戲。
9、學會合理使用網路資源，增強對網路信息的辨別能力。
10、了解洪水的危害性，掌握一些在洪水突發時的自救常識。
（三）、教學措施、方法：
1、在教學中，堅持以人為本，著眼於全體學生的身心健康，安全發展。引導學生樹立“真愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養成良好的安全行為習慣。
2、在教學過程中，要通過開展豐富多彩的教學活動，幫助學生掌握必要的安全知識，注重培養學生預防和應對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態度，全面落實課程目標。
3、要深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材。注重選取學生普遍關注和樂於交流的安全問題作為教學內容。幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，並運用到生活實際中去。
4、在教學中，引導學生主動探究，開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習等多種活動，在合作學習和互動學習中發現問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。
5、在教學中，充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。如運用廣播、電視、計算機、網路等現代教學手段增強安全教育效果；與當地公安、消防、衛生、交通等部門建立聯繫，協助學校進行安全教育。
（四）學生分析：
（五）、教學內容、課時安排：
1、怎樣保護自己 1課時
2、遠離校園暴力 1課時
3、飲食與健康1
4、怎樣預防食物中毒與鉛中毒
5、怎樣預防傳染性疾病 1
6、家庭放火
7、警惕電子遊戲的陷阱
8、健康上網 1
9、面對洪水如何避險
課時 1課時課時 1課時 1課時 課時 1課
教育系工作計畫合集 篇28
3歲多的幼稚園正是語言發展的關鍵期，因此根據我班特殊情況，我們選了語言作為班上的特色教育，並擬定了一個初步的計畫：
一、傾聽：
1、初步能感知國語語音、語調和理解語言。
2、初步掌握一些傾聽技能，有意識的傾聽，集中注意地傾聽，分辨不同內容的傾聽，理解性地傾聽。
3、訓練孩子養成良好的聽話習慣。（尊重對方，注意聆聽，有禮貌的聽，不插嘴不打斷別人等）活動安排：《淘氣的小猴》《小白兔真乖》（在一日活動中隨時注意培養孩子的傾聽能力及習慣）
二、表述
1、日常用語的靈活使用。
1）會正確運用問好、關心、慰問、祝賀的話。《小熊做客》
2）引導幼兒主動、愉快地與人交往，解決交往中的語言問題。〈朋友多多的小狗〉2、辭彙的積累1）相反詞如上--下左--右等等
3）運用否定語的雙詞句如：球呢？沒有球3）運用動作物體的雙詞句如：邊說邊做動作倒茶洗碗等，出示杯子，能說出杯子是用來喝水的。
4）運用人物位置的雙詞句如：出示圖片或事物，讓孩子說出在什麼地方
5）運用物體特徵的雙詞句如：球--大，小人--高，矮蘋果--紅色的，綠色的.，黃色的，說出紅色的蘋果，綠色的蘋果......3、語句1）會用因為所以回答為什麽，學習一些簡單的關連詞。2）能用簡單的講述圖片內容。4、兒歌：能大聲的清楚的念兒歌。（內容待定）背誦10--12首5、故事：能在理解的基礎上即興講故事和描述圖片上的內容，複述時能說出只要情節，並能正確運用新學的辭彙。（內容待定）複述3--5個故事
三、閱讀通過圖書、VCD、圖片豐富孩子的知識面，讓孩子通過多渠道感受其樂趣，發展幼兒觀察、思維、想像、表達等能力，促進良好的個性發展。（內容待定）
四、認識一些常見常用的標記。
五、語言活動的開展
1、通過正規的語言活動。如：語言遊戲、談話活動、講述活動等
2、非正規的語言活動、隨機制語言活動。如：與幼兒的日常交流、每日餐前餐後或空閒時間與幼兒共同欣賞、朗讀等，做孩子語言的榜樣，引導幼兒正確運用語言。
3、通過主題活動、區域教學、學科教學提供孩子語言學習的機會與條件。
4、家園配合，提高家長對語言的認識，幫助幼兒提高運用語言的能力。
5、社區方面，多帶幼兒了解周圍的人、事、物，感知周圍與語言有關的符號等，加強幼兒的語言交往能力。，3—4歲孩子語言教育計畫
教育系工作計畫合集 篇29
一、學生情況分析：
五年級學生年齡大多數在11～12歲左右，他們開始進入青春發育初期，加上他們對青春期健康知識的缺乏，因此在這一時期有必要對他們加強健康的知識和心理健康的教育。
二、教材分析：
使他們了解青春期發育的一些特徵，掃清他們思想上的障礙，使他們身心得到健康發展。讓學生了解預防一些常見病，掌握簡單的自我防護、救護知識，增強鍛鍊，逐步養成講衛生的好習慣。培養學生的創新精神，並能與日常生活實踐緊密聯繫，學習致用。
三、教學目標：
1、使他們了解青春期發育的一些特徵，掃清他們思想上的障礙，使他們身心得到健康發展。
2、讓學生了解預防一些常見病，掌握簡單的自我防護、救護知識，增強鍛鍊，逐步養成講衛生的好習慣。
3、培養學生的創新精神，並能與日常生活實踐緊密聯繫，學習致用。
四、教學重點：
讓學生了解預防一些常見病，掌握簡單的自我防護、救護知識，增強鍛鍊，逐步養成講衛生的好習慣。培養學生的創新精神，並能與日常生活實踐緊密聯繫，學習致用。
五、教學措施：
1、課前充分了解學生，認真備課、改革課堂的教學形式，注重內容的創新，提高學生學習興趣。
2、加強理論與實踐相聯繫，平時多帶學生到生活中體驗，提高學生自主學習的興趣。
3、對殘疾兒童要多加關心與照顧。
4、對特殊學生進行特殊教育，要因材施教。
六、教具學具：
充分利用多媒體課件，圖片資料，人體模型，數據，實物等進行教學。
七、教學內容安排（略）
教育系工作計畫合集 篇30
此次實習我選擇了兩個月定崗實習 學校給我安排了*中學作為我的實習學校，實習內容包括兩個方面的內容：一是專業課的教育實習，二是班主任的工作實習。在這期間我積極努力的參加學校教研工作，虛心的接受指導老師以及其他老師的教導，取得了很大的進步。同時在這期間我也熱情的與同學進行交流互動。因為我的專業就是物理方面，所以我就做了一些關於他們學習物理的方法的一些調查，這其中包括：他們是否喜歡物理這門課，平時怎樣學習物理，遇到困難會怎樣做等。為了全面的與學生進行交流獲得材料，我不僅限於發放調查報告，而且更加著重於普通的日常交流，以便更好的了解他們的情況。
在我介紹我的調查報告之前，我需要對於我的調查報告進行簡要的說明，我之所以選擇這個話題主要因為我感覺大多數我周圍的人都感覺物理不會學，不知道該用什麼樣的方法學好它。同時初三學生剛剛接觸物理這門學科，更需要將基礎打好。我做這個課題就是為了幫助學生儘快地了解物理，找到適合自己的學習方法，取得進步。
首先，我先與同學交流的就是他們喜不喜歡物理。
這個題目的回答實際上很簡單就是是否的問題，可是這個問題的背後就不是這么的簡單了，這個題目的答案實際上就反應了學生會學習物理的好壞。因為要想學好一門課，首先要對這門課有一定的興趣。有了興趣才能更好的學好這門課程。我在調查中發現大多數學生對物理說不清楚喜不喜歡。畢竟他們才接觸不久。但也有同學很明確地說喜歡或者不喜歡。說喜歡的大部分是學習成績較好的學生，與之相反，不喜歡的絕大多數是以往成績就比較差的學生。
其次，我調查的內容是平時怎樣學習物理。
我對於這個問題的調查就是首先了解學生是否會提前預習物理新課，或者會預習哪些內容，以及什麼時候預習等。好的學習習慣，是學好一門課程的重要保障。在學習一節內容之前進行複習，可以清楚地了解自己對這部分內容有哪些地方存在疑惑，哪些內容不明白。這樣對任課老師也是一種幫助。便於讓他們了解學生的易錯點和困惑處。但是在我調查完這個題目後就發現我們的學生作業負擔有點太多了，作業占用他們的時間實在可怕，很少時間讓他們自己支配。所以大部分同學並沒有養成這個很好的習慣。
此外，很多同學在課上並不能很好地理清老師的講課思路。有一些是因為上課並沒有認真聽課，另外那些就是沒能跟上老師的節奏。這種原因有一部分是沒有提前預習，也有一些學生認真學習了，但就是沒有學會。對於課後的及時複習，每個同學都能做到。因為有時任課老師會布置一些課下回家背誦的作業，上課前都會複習提問或者默寫。
對於平時所做的題目，幾乎沒有同學有整理的習慣。這是一個很大的漏洞。因為錯題的整理和好題的點評，有利於他們日後的複習。也有利於他們掌握自己的易錯之處，以後避免犯同樣的錯誤。有個別同學認為自己的記憶力差，卻也沒有採取什麼措施來提高自己的記憶力。這部分同學主要是多背誦記憶。俗話說“勤能生巧”，這也是一種好的學習方法。我做這個話題的意義就在於了解學生的學習方法。然而我做完調查之後，我發現很多同學並沒有好的學習方法。所以我就更加覺得做這個調查有益於幫助他們有效地學習物理，促進他們的成長。
最後我調查的題目就是遇到困難會怎樣做。
我調查這個題目是想了解學生遇到困難是自己解決還是請教老師或者其他同學。我發現很多同學是等待老師講解，極少的同學是詢會主動問老師，也有少量同學放之不理。
在這個調查報告結束的時候，我希望我做了這個調查報告可以幫助老師有效的指導學生更好地學習物理，並且監督學生形成良好的學習習慣，從而幫助同學學習成績的提高，幫助他們進步。