實用的活動計畫模板彙編 篇1
一、班級基本情況:
我班共有學生18人，學生大多來自本鎮。這些學生天真活潑，思想純樸，進取心強。課堂上能積極舉手發言，課後能互相幫助，團結友愛。有個別學生學習習慣、衛生習慣還有待加強。本學期主要是建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。一年級中隊活動計畫_一年級班隊活動計畫
二、指導思想
以“兒童為本，道德為先”為指導，加強少年兒童思想道德建設，以自理教育為主，樹立小主人翁精神。
三、工作重點：
1.文明禮貌、行為習慣的養成教育為重點，學規範，學守則，進行自理教育評優評先。
2.加強家訪工作，每個學生普訪一次，建立家長信箱。
3.開展心理健康教育。一年級中隊活動計畫_一年級班隊活動計畫
4.加強隊幹部建設。
5.開展豐富多彩的班隊活動。
6.聯誼中隊活動，抓好新生隊前教育。
四、具體安排：
九月份：文明之花滿校園。
1.強化學習“新守則，新規矩”
2.聯誼活動。（自我介紹，愛我校園，認識新朋友）
4. 形體訓練（好好走路）。一年級中隊活動計畫_一年級班隊活動計畫
5. 我愛老師（說一說，做一做）。
6. 禮儀教育（見人問聲好）。
7. 收舊利廢活動一：我是大自然的`小衛士。
8. 評選“文明禮儀之星”
十月份：星星火炬，代代相傳。
1.愛國教育（認識地圖，國旗，會唱國歌）。
2.認識紅領巾、綠領巾（了解少先隊組織）。
3.我是生活小能手（整理書包、房間、繫鞋帶、扣子等）
4.文明十分鐘（引導課間活動）。
5.收舊利廢活動二“筆的哭訴”（節約水電等）
十一月份：積極鍛鍊，我能行。
1.特色秋遊。
2.科學家的故事（美麗的小問號）。
3.安全教育（如：走丟了怎么辦？）
4.讀報活動（評選閱讀之星）
十二月：創先爭優達標
1.對學生進行少先隊入隊教育，審批學生入隊。
2.組織學生參加入隊儀式。
3.學生進行安全教育。
一月：迎新、期末評價
1.元旦慶祝活動。
2.組織學生開展學期總結評價，表彰先進。
3.進行安全法制教育。
4.對學生進行假期活動指導和教育。
實用的活動計畫模板彙編 篇2
一、指導思想
為積極推進課程改革，構建小學生課外閱讀科學體系，為營造“書香校園”，引導學生博覽群書，增長見識，發揮潛能，提高素質，讓學生在閱讀中快樂成長，我班也定了閱讀計畫。
二、方法與措施：
1.與學校閱讀計畫一致起來，強化閱讀指導
教師要有計畫、有目的地進行課外閱讀指導，帶領學生潛心閱讀經典美文，領略中外名著，吟詠古今詩文，強化國學教育，在大量的閱讀實踐中培養小學生良好的閱讀習慣和興趣。控制作業量，保證學生每天至少有半小時自由閱讀時間。不斷地探索課外閱讀指導的思路，逐步形成課外閱讀的習慣。
2、努力實現資源共享
利用好學校圖書室閱讀資源，學生互相借閱。廣交書友。
3、師生同讀一本書，盡力與學生有更多的共同語言
書籍記載著人類成長的歷程，是人類歷史的見證，書籍是人類進步的階梯。在讀中形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風尚，實現‘讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明”目標。
4、培養閱讀興趣
有計畫地舉辦讀書故事會活動，讓學生在活動中感受閱讀的快樂和幸福。舉辦“讀書節”，邀請家長和師生共同參加閱讀交流活動。組織“書香班級”、“親子共讀書香家庭”、“班級閱讀之星”、“詩詞誦讀大王”評比，激發學生讀書熱情，提升學生讀書質量。
5、注重評比給學生適當壓力。
儘可能建立合理的評價體系，把學生的`課外閱讀納入到學生綜合素質的考核之中。以檢查促開展，以活動促提高，嘗試採用活動評價、作品展示、讀書記錄卡等形式對學生的課外閱讀進行評價，建立學生的課外閱讀檔案。
三、具體安排：
1、創設濃郁的班級閱讀氛圍。利用好班內空間，建好班級文化等。
2、發動學生，充實班級書櫥。
3、向學生推薦書目。引導學生學會選擇讀物，
4、倡議家長與學生共讀一本書。
5、每學期最後評選出“班級閱讀之星”、“詩詞誦讀大王”、“最佳讀後感獎”、“親子共讀書香家庭”等評比活動，激勵學生自主讀書。
實用的活動計畫模板彙編 篇3
活動目標：
1、學習分組合作，討論春遊前要準備哪些實用、必備的物品，以及春遊時應注意的安全事項並製作成“春遊小計畫’。
2、知道合作時要和同伴商量並聽取他人的合理意見。
活動準備：
1、教師製作春遊計畫表。
2、幼兒用書。
活動過程：
1、教師出示春遊計畫表，請幼兒討論春遊計畫。
（1）出示計畫表，幼兒看計畫表。（這是一份春遊計畫表，裡面有春遊的內容，時間、地點、注意事項。）
2、引導幼兒討論制定自己的春遊計畫。
（1）激發幼兒動手製作計畫表的興趣。
（2）帶領幼兒討論應準備的'物品。
（3）討論在春遊時應遵守的規則和應注意的事項。
3、結合幼兒用書，引導幼兒分組製作計畫表。
（1）幼兒自由分成若干組，教師觀察幼兒的分工情況，並幫助個別組幼兒進行分工。
（2）鼓勵幼兒用各種方式進行記錄。
4、幼兒間進行相互交流和分享。
實用的活動計畫模板彙編 篇4
信息技術興趣小組活動計畫 根據現代教育形勢發展的要求，為了充分利用學生的課餘時間，促進學生的特長與能力協調發展，同時為進一步開發和發揮學生的創造性思維和創造能力、開發智力，提高學生的計算機使用能力，能進行電腦作品的設計和製作，我校將開展信息技術課外興趣小組活動，並努力提高活動質量，使學生學有所得，學有所長。
一、 指導思想
以提高學生電腦製作的興趣和提高學生的能力為根本目的，堅持以人為本的教學理念，本著 “一切為了學生，為了學生的一切”的根本宗旨，以電腦製作活動為契機，不斷提高學生的能力，幫助學生接觸現代科學知識，增加學生的知識面，培養思維能力，使學生初步形成科技意識、競爭意識。
二、 活動目標
1、創新意識：引導學生在各種實踐活動中積極動腦思考，善於發現問題，敢於提出自己的獨立見解，樂於研究探索新的事物。
2、實踐意識：引導學生在各種活動中綜合運用所學知識和技能，獲得多方面的直接體驗和實踐經驗，培養理論聯繫實際的學風。
3、主體意識：引導學生在積極參與各種實踐活動中加深對自我能動性認識和體驗，建立責任感，培養自主學習、主動學習的志趣和情感。
4、發現問題的能力：通過各種實踐活動，積極發展學生敏銳的觀察力，掌握科學的'觀察方法，使學生善於全面、完整地認識事物，從不同層次、角度提出問題。
5、正確分析問題的能力：通過各種實踐活動，促進學生思維的發展，掌握正確的分析問題的方法，能提出比較恰當的解決問題的方案。
6、解決問題的能力：通過各種實踐活動，培養學生動手操作能力，引導學生學會選擇使用恰當的工具和簡單的技術來解決問題。
7、爭取在每年的師生電腦作品製作活動中獲得獎項。
三、活動主要內容
活動小組本學期教學重點：
一、電子報刊：是利用word和PowerPoint軟體進行電子報刊的製作。
二、電腦繪畫：利用畫圖、Flash 或電腦合成（PhotoShop)
三、是利用Flash製作簡單的Flash動畫。
在製作電子報刊的過程還需要運用其它軟體，如畫圖軟體，也會在此過程中穿插其它軟體的使用方法和實例。電子報刊製作主要採用實例的方法來進行講解，在套用的過程中學習Flash工具的使用方法和簡單的動畫的製作。
四、活動安排
階段目標：1、在初步學習word軟體的基礎上繼續深入學習，利用word軟體製作電子報刊。 2、通過對計算機的演示操作，激發學生對信息技術的學習興趣，培養學生的科學態度和科學的學習方法，培養學生熱愛科學以及關心社會的情感，提高學生的道德修養和審美能力。
五、活動時間
每周三第八節課課外活動時間。
六、 活動地點
計算機教室
輔導教師：王麗梅
實用的活動計畫模板彙編 篇5
在這高溫的季節里，從事著高強度的勞動，環衛工人面臨著身體消耗大、飲水缺乏等困難。為體現全社會對環衛工人的人文關懷的社會氛圍，鄭西滎澤志工聯合會開展“為環衛工送清涼”活動，免費為他們提供飲用水或綠豆湯，讓城市美容師真切感受到來自社會各界的.溫暖。現制訂實施方案如下：
一、 活動時間
7月25日—8月25日。
二、 活動內容
1、 與環衛處共同選出20個垃圾中轉站作為愛心供水點。
2、 每個愛心供水點放置大電熱水桶1台（共需20台），水、電由環衛處承擔，並張貼明顯標識—滎澤志工聯合會愛心供水處。
3、 招募志工每天為20個垃圾中轉站送綠豆。
三、 招募志工和物品
1、 招募志工20人，早上7：30—8：00到附近中轉站送綠豆並洗乾淨。
2、 募集物品：大電熱水器20台，綠豆500斤，製作活動標識牌40個。募集物品可以以實物或現金等方式捐贈。
四、 捐贈及報名方式
“為環衛工人送清涼”活動期待你的加入！
1、歡迎愛心人士、愛心企業熱情支持該活動；
2、歡迎沿街門店認領“免費茶水供應點”標識；
3、文明出行，不亂扔垃圾，舉手之勞；
4、你的宣傳也是支持！
5、聯繫人：
6、善款接收：
種善因得善果，心動不如行動，你還猶豫啥？！
實用的活動計畫模板彙編 篇6
為認真貫徹落實上級有關部門關於安全管理的檔案和指示精神，結合《中國小幼稚園安全管理辦法》、《中國小公共安全教育指導綱要》、《教育部關於在全國中國小開展創建和諧校園的意見》等重要檔案精神，將根據我校實際制訂《20xx年春季學期學校安全教育管理工作計畫》，以便有目的的在全校及社會層面中進行大型安全宣傳教育活動。為更好的完善學校安全管理措施、使學校安全管理工作上一個新的台階：
一、指導思想：
為保護好自控能力相對較低、自我保護意識欠佳的學生，認真貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、積極應對、依法科學管理的總體要求，堅持及時、準確、適度的原則，充分準備，嚴防嚴控，加強各項安全教育、認真做好安全日常管理、防控工作，確保全校師生平安、校園和諧、社會秩序穩定。為全體師生營造良好的學習生活環境。
二、進一步完善、加強組織領導
學校成立以校長為組長的安全教育管理工作領導小組：
組 長：唐偉玲
副組長：袁仁芳 李安潤 李永華 劉珉惠 楊丹
成 員： 各班班主任以及科任教師
三、 工作措施
（一）、宣傳教育
1、營造安全教育的文化氛圍加大安全宣傳的力度
每個班級開展一次關於安全教育的主題班會，並在黑板報中設有一個版塊是與安全教育有關的內容，加大宣傳力度，使全體師生樹立“安全事關你我他，平安幸福靠大家”的防患意識。充分利用國旗下講話、主題班(隊)會、早會教育、學校廣播站、黑板報等形式，對學生加強安全行為教育。重點抓好防溺水、防火、防電、防食物中毒、交通安全、消防安全、預防春季流行性疾病、反邪教、防毒禁毒等方面的教育。
2、組織學生集中進行入學安全教育
利用展板展示安全教育的知識，用活生生的實例讓師生對安全管理引起高度的重視，並學習一些安全常識，提高自我保護能力，避免一些不該發生的安全事故，還讓學生回家後向家長宣講相關安全知識，擴大安全宣傳的層面，有效的利用一切渠道影響家長，以引起家長的高度重視，以形成學校、家庭、社會三位一體的管理模式，齊抓共管，讓家長充分明白“事故預防無小事，平安和諧保穩定”。利用開學典禮機會，對學生進行一次安全教育。
3、加強衛生健康教育，健康教育學科的老師要進一步提高學生疾病防控意識的能
力。開展愛國衛生運動，養成良好的衛生習慣是切斷傳播途徑的有效措施。各班進一步認真上好健康衛生教育課，深入開展愛國衛生運動，切實增強廣大師生的防控各種流行性疾病的意識，提高自我保護能力，教育學生養成良好的衛生習慣。同時進一步提高教師的思想認識，明確強化責任意識，達成學校的安全管理工作人人有責的共識，對流行性疾病，學校要採取積極的預防措施。
4、進行樓道安全行走培訓及疏散演練活動
因我校班額大、學生多，學生上下樓梯特別容易發生擁擠，學校在每學期開學初實行凡集體活動時學生排隊上下樓梯，都必須要進行強化訓練做到學生有序上下樓梯。本學期學校將在“安全教育月”活動中，再次對全體師生進行樓道行進強化訓練、緊急疏散演練活動，張貼樓道安全標語、設立樓道安全監督崗，加大教育力度，規範學生行為，對於個別學生該進行強化教育的要進行強化教育，使全體學生形成習慣，以確保學生上下樓梯的安全。
5、道路交通安全教育
由於我校所處地理位置特殊，學生上、放學存在極大的安全隱患，教師要反覆教育學生要走人行道，靠右邊行走，過馬路要走人行橫道，並將“過馬路，左右看，守規則，我平安”進一步規範學生的路隊行走的行為習慣。強化未滿十二周歲嚴禁騎腳踏車上放學的意識，並選用鮮活的事例對學生進行現實教育。
6、要集會進行專題講座：道路交通安全教育、國防教育、食品衛生安全和疾病防疫教育工作仍是我校安全教育管理工作的重中之重。本期學校將進行相關的專題講座，以增強全體師生交通安全防患意識和衛生疾病防疫意識，特別是在重大疫情發生階段，進行重點培訓，確保師生平安，不出意外。另外還將根據需要聽看相關安全知識的專題講座。
7、向全校師生及社會發起“打造平安和諧、文明健康校園”的倡議，學校利用集中時間向全社會發起號召，以引起全體師生高度重視及社會的廣泛關注，以達成建立和諧校園是我們共同目標的共識。
（二）、步驟實施
1、加強督查，落實各項安全管理制度和隱患排查整改防控措施。在開學前，對於有可能發生安全事故的隱患，要事先採取有效的整改、防控措施。要加大對校園內、校園周邊可能存在的安全隱患進行一次徹底的大排查。並做好認真的記載，做到心中有數，能整改的要及時整改，不能及時整改的要做好防控工作，需要向上級主管部門報告的要及時報告，確保不出差錯。
2、教師要與學生家長保持信息暢通。採取聯防聯控措施，同時與全體學生簽訂交通安全責任狀。要求家長與教師密切配合，齊抓共管，搞好學生上放學安全宣傳教育工作，確實保障學生上放學的道路交通安全。
3、落實學校各項安全管理工作責任制。按照《學校突發公共衛生、安全事故的應
急處置預案》，簽訂層層安全管理工作責任狀。學校校長是第一責任人，把安全管理工作作為學校重要工作來抓，秉承學校工作“教育教學質量為主，以安全管理工作為先”，經常開展學校安全管理工作的自查活動，查找安全管理的漏洞和薄弱環節，針對存在的問題及時制定整改措施，及時消除安全隱患，預防和減少學生安全事故的發生。要求各班主任以及科任教師認真、及時填寫好“學生在校一日追蹤調查表”、值周教師完成“校園安全情況記錄表”的填寫。
4、嚴格執行學校《外來人員登記制度》，控制校外車輛、閒雜人員隨便進入校園，嚴防死守，儘可能的堵住一切安全隱患途徑，進一步加大執行安全工作管理制度的力度，建立學校安全管理工作的長效機制。
5、認真落實食品衛生安全監督制度。
6.多渠道、多形式開展安全教育。
三、各月份工作安排
三月份：
1.上好安全第一課。對學生進行消防知識宣傳教育、交通安全教育、自我安全防範（防溺水、防詐欺、防綁架等）教育。
2.嚴把“入門關”、“晨檢關”，切實落實好晨檢工作，做好晨檢記錄和因病缺勤追蹤記錄。
3.加強晨檢，做好流感等春季易發傳染病的防控工作。對因病請假的學生一定要進行病情跟蹤，痊癒後方可入校，防止傳染。
4.開展春季傳染病預防宣傳教育，有效預防流感、流腦、麻疹、水痘、瘧疾等常見傳染病，要重視學生良好衛生習慣的養成，開窗通風，提高自我保護意識。
5.簽訂相應的安全管理責任書。
6.舉行“三防”演練。
7.排查校園安全隱患，及時落實整治措施，認真做好整改工作。
四月份：
1. 各班主任對本班乘車學生進行全面、細緻的了解，及時與家長取得聯繫，切實保障學生安全。
2.對學生進行森林防火的宣傳教育。
3. 做好清明節前安全教育。
4、開展一次以“六災一滲透一暴恐”為主題的班會活動。
五月份：
1.對學生進行汛期的安全教育，加強防溺水安全教育的'力度。
2.召開期中家長會，做好安全宣傳教育。
3. “五一”放假安全教育，
六月份：
1.全面排查校園安全隱患，並做好整改工作。
2.做好夏季(期末)安全教育，特別是防溺水教育工作。
3.開展“6.26防毒、禁毒”的知識宣傳教育。 七月份：
1.做好暑假護校值班安排。
2.加強暑假安全教育，分發《告家長書》。
實用的活動計畫模板彙編 篇7
一、學情分析：
三年級的學生已經具備了一定的學習能力，對學習充滿了好奇和興趣，他們都希望獲得更多更新的信息，嚮往更豐富的知識世界。兩年的集體生活，養成了他們關心他人、關心集體的情感品質。在與同伴的交往中，知道要做到誠實守信。遇事有了初步的獨立判斷能力和分析能力。但他們的情感還不夠持久、穩定。 三年級的學生還具備了一定的活動經驗和能力。在勞動、科技課上，學生形成了一定的動手操作能力。他們熱愛大自然，嚮往大自然。
同時，三年級的學生開始主動關注自身的發展，希望能夠多體驗生活，具備了更多解決實際問題的能力。所以，在三年級開設綜合實踐活動課是很有意義也很有必要的。
二、指導思想
以素質教育理論為指導，全面貫徹全教會的精神，積極落實《基礎教育課程改革綱要（試行）》中的有關目標，根據各級教育局教研室的工作要求，加大綜合實踐活動課程理念的學習力度，結合本校的特色，加強學科間的整合，積極構建活動的評價體系。以綜合為特徵，以實踐為核心，以活動為載體，培養學生的創新精神和實踐能力，力爭讓綜合實踐活動成為我校的辦學特色。
三、活動目標
活動的總目標是：密切學生與生活的聯繫，推進學生對自然、社會和自我之內在聯繫的整體認識與體驗，發展學生的創新能力、實踐能力以及良好的個性品質。
1、情感目標：通過開展綜合實踐活動，培養學生對社會生活的積極態度和參與綜合實踐活動的興趣。
2、知識目標：了解信息技術、勞動技術、社區服務和研究性學習的一些常識。
3、能力目標：使學生具有基本的生活自理能力、交往協作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創新能力。
4、過程目標：初步掌握參與社會實踐與調查的方法、信息資料的蒐集、分析與處理的方法和研究探索、實驗求證的方法。
5、人格目標：獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經驗，塑造完善人格，初步養成合作、分享、積極進取等良好的個性品質，形成對自然的關愛和對社會、對自我的責任感。
四、主要工作任務：
1、構建出“以研究性學習為核心，以信息技術教育為載體，以勞動與技術教育及社區服務與社會實踐為主要活動形式，以非指定領域為拓展”的國小綜合實踐活動基本模式。
2、在校內和社區開闢學生綜合實踐活動基地，開發綜合實踐活動資源，為學生提供活動的舞台。
3、開展綜合實踐活動的班級要制訂好班級的活動計畫，鼓勵以小組合作探究的方式開展活動，記好“成長記錄袋”，注意活動過程中資料的積累，期末整理好資料上交教導處。
4、從事綜合實踐活動指導的教師要虛心請教各學科的教師，要通過有效的方式將所有教師的智慧集中起來，對綜合實踐活動進行協同指導。
5、將綜合實踐活動與開發校本資源、社區資源、地方特色資源結合起來，也要與學校課題的研究結合起來，辦出學校特色。
五、教學措施：
1、親近與探索自然
自然維度的課程內容包括各學校結合周圍的自然環境狀況開展的對自然的體驗、欣賞、學習、探索與行動等一系列實踐活動。這些活動旨在使小學生發展探究的興趣，了解人與自然相互依存的關係，養成對自然負責任的態度和行為。
2、體驗與融入社會
通過參觀、訪問、實際參與、探究等活動了解社會現象，了解自己在社會中的角色與定位，體會自己與社會、與他人的關係，養成關注社會、服務社會的意識，發展服務社會的能力。
3、認識與完善自我
通過暢想、感悟、交流、體驗、行動等活動，了解自己的能力、興趣、情緒、價值觀等個性品質，學習生活技能，養成自理、自律、自省的習慣。
六、實施策略
1、與學科教學相結合
每一門學科都不是孤立的，它們之間都互相滲透。在學科教學中，學生會由本學科生成許多具有研究價值的問題，這時，教師要具有敏銳的捕捉信息的能力，幫助學生提煉加工使之成為綜合實踐活動的研究課題，每一個教師在教學中充分利用手中的教科書，並在教學中培養自己挖掘綜合實踐活動素材的意識，使學科教學深入、徹底，更使綜合實踐活動課題的選擇具有廣泛性。如結合語文的教學可開展閱讀實踐，生活語文實踐的'教學活動，結合英語學科開展英語表演等活動，結合數學學科開展生活中的數學調查研究，結合科學學科開展研究性學習。結合信息技術課開展如何收集資料的研究。各種研究採用室內與室外相結合、個體與群體相結合、小組與班級相結合等多種形式開展帶有學科特色的綜合實踐活動。
2、與學生的生活實際相結合
生活，是學生學習的大舞台。但是很多學生對自己的生活熟視無睹，豐富多彩的生活對他們來說是平淡無奇的。這是因為他們對身邊的小事往往習以為常，見怪不怪。如果用研究的眼光看待、分析、認識身邊的小事，不僅會理解小事的教育意義，而且會提高思維的品質和研究習慣。這是綜合實踐活動的重要使命。
1）賞識活動：即通過多種形式開展賞識活動課，可以幫助學生學會正確賞識自己、賞識別人、賞識自我，幫助學生正確認識自我，進而關注個人專長、能力、樹立自信心，賞識別人，讓孩子發現別人長處，學會與別人合作，發展學生合作過程中的人際溝通能力。
2）學會關心：通過開展綜合實踐活動，培養學生學會關心自己、關心他人、關心自然、關心社會，通過設計系列化的實踐活動、校園文化活動體系。
3）主題教育：通過每月一個主題活動來培養學生的實踐能力，九月份是弘揚和培育民族精神，十月份是我為家鄉喝彩，十一月份是爭做規範生，十二月份是爭做守法小公民。
4）體驗教育：讓學生走出教室，參與社區和社會實踐活動，以獲取直接經驗、發展實踐能力、增強社會責任感。如參加社區活動，我的第一桶金，實踐小能手的評比等等。通過該學習領域，可以增進學校與社會的密切聯繫，不斷提升學生的精神境界、道德意識和實踐能力，使學生人格臻於完善。
3、與社會熱點問題相結合
現在的學生不再是只會讀書的機器了，他們關心國家大事，關注社會的焦點
問題。對一些公眾現象，他們有自己獨特的見解。他們渴望被大人們認同，希望得到和大人們一樣的成就。我們把社會熱點問題引入校園，指導他們採用具有個性化的方式展開深度探究，從而獲得自己獨創性的理解。這是綜合實踐活動的主旨所在。如通過對自然界觀察、參觀、飼養、調查等多種形式，使學生懂得人與自然要和諧相處、珍愛生命，讓學生從人文景觀、自然景觀中獲得美的體驗。
4、與傳統節日相結合
我國是一個有著五千年文化傳統的泱泱大國，在歷史長河中積澱下來的文化精髓是學生學習的極佳資源，為了讓學生記住我們中華民族的優良傳統，我們結合傳統的節日開展綜合實踐活動，如由中秋節、重陽節引申開來的以敬老愛老為主題系列活動。結合學校的常規活動（科技節，體育節，藝術節，秋遊）進行學生同伴間的交往活動、學生個人或群體的心理健康活動等等。
5、與學校工作相結合
綜合實踐活動是一門課程，雖然沒有固定的教材，但並不是沒有目標。而這些目標和要求往往也是學校德育工作要達到的。因此，我們將綜合實踐活動的課題與學校德育、少先隊活動和校本課程的開發結合起來，互相借鑑、互相滲透更有利於學生的發展，如結合國旗下的講話內容、紅領巾廣播欄目，開展行為習慣系列、文明道德系列、 時事熱點系列、自主管理系列等主題的綜合實踐活動。結合實際工作的需要可以邀請縣內各界人士前來學校講座，如緬懷先烈，安全教育、法制教育、國情教育、消防教育等。
七、活動評價：
1、方案卡與評價表展示
2、舉行一次現場展示會，評選“先進小組”
3、項目作業展示
4、手工製作資料收集展示
5、撰寫總結論文反思心得並交流
八、第一學期月份安排
九月份：
1、制定綜合實踐活動計畫
2、傳統節日：教師節、中秋節
十月份：
1、學會關心活動
2、傳統節日：國慶節、重陽節
十一月份：
結合語文學科特點，開展綜合性學習
十二月份：
1、爭做合法小公民
2、各班綜合實踐活動成果整理（各類案例，論文及學生活動體驗文章）
3、編輯校優秀案例集，論文集，學生習作集
實用的活動計畫模板彙編 篇8
根據《20xx學年學校班隊建設意見》的行事曆計畫，結合學校爭創“z市綠色學校”的要求，經校務會討論，決定開展“彎彎腰”校園淨化周活動。具體事項如下：
一、活動時間：第十二、十三周（5月15日－5月28日）。
二、活動目的：通過全體師生的共同努力，實現五個淨化：淨化教室、淨化宿舍、淨化餐廳、淨化廁所、淨化衛生區。創造一個潔淨、舒坦的學習環境、工作環境。
三、活動內容：
1、發一份倡議書。（5月16日）學校是一個育人的環境之一，學校在育人上除了傳授知識，培養動手能力，加強教育之外，學校的環境好壞對育人起著很重要的作用。因此學校倡議全體二小人一起來淨化美化校園、創造良好的文化氛圍，讓整潔、美麗的校園陶冶我們的情操，使教師有一個好的工作環境，學生有一個好的學習環境。
2、出一期黑板報。（5月25日）操場邊的黑板報出一期有關環境衛生的黑板報，並且進行班級板報評比，主題是：綠色校園。
3、調查一些情況。（每星期五）學校大隊部舉行一個“誰丟了？誰揀了？”的調查活動，各班成立一個調查小組，有組長和組員若干，低段組長可以是班主任。主要調查誰丟了、誰揀了，進行登記並在周五上報大隊部，丟的和揀的要進行公開批評和表揚。這項活動持續一段時間，直到沒有這種現象為止。
4、一次義務勞動。（時間自定）中高段班級可以組織學生進行清理草坪雜草、打掃衛生死角或者學生宿舍等活動；低段班主任可以組織學生進行“彎彎腰、揀一揀”的活動。這種行動貴在堅持，班主任老師要注重培養學生的勞動意識、清潔意識；組織一次住校教師的'大掃除，由樓長負責，徹底淨化我們老師的住宿環境。
5、小紅帽在行動。值周中隊的“小紅帽綠色小衛士”在本次活動中應起到帶頭作用，範圍要廣，次數要多，值周中隊的中隊輔導員要指導好、指揮好小衛士的工作，並與大隊部緊密聯繫，一同促進學校的校園文化建設。
6、為廢品安個家。在班級中開展“廢品回收”、“動動小手、變廢為寶”、“電池集中營”、“瓶瓶罐罐收集站”等活動。班主任可以根據本班的實際情況，因地制宜的開展各種環保活動。
7、環保標語徵集。面向全校學生徵集校園內有關環保標語，可以是一句話，可以是標記，也可以自己動手製作，要有創意、要有警示作用，學校將組織評獎，對於好的標語要採用並著上作者姓名。
四、活動要求：
校園環境是一個學校師生精神面貌和校風學風的間接反映，是一個學校人文素質的綜合體現，所以每一位年級組長和班主任要在思想上高度重視這項活動，班主任老師要樹立“教育無小事、事事是教育”的觀念，要積極組織學生參加以上幾項活動，要使學生在心中牢固樹立衛生意識、清潔意識，時刻注意，從我做起，從身邊的小事做起。活動結束後各班要做好總結，活動記錄材料、總結材料於5月30日上交。
z二小校長室、大隊部
實用的活動計畫模板彙編 篇9
20xx年下半年，根據《縣委組織部、縣委宣傳部關於在全縣基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施意見》精神，現就我縣創先爭優活動全面推進階段提出如下安排意見：
一、工作目標
全面推進階段是創先爭優活動承上啟下的關鍵階段，認真做好這一階段的工作，對於推動創先爭優活動深入開展具有重要意義。各級黨組織要按照創先爭優活動“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民民眾、加強基層組織”的總體要求，圍繞先進基層黨組織“五個好”、優秀共產黨員“五帶頭”的主要內容，把握全縣創先爭優活動“雙推雙爭”工程的工作重點全面推進創先爭優活動，充分發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用，努力推動全縣經濟社會又好又快發展。
二、工作重點
三、有關要求
各級黨組織要高度重視，進一步強化領導責任和工作責任，切實加強對創先爭優活動的組織領導，黨組織書記要認真履行第一責任人的職責，以足夠的時間和精力抓好創先爭優活動。要加強督促檢查，特別是要加強創先爭優公開承諾事項落實情況的監督，確保承諾內容項項有著落，件件有結果。要正確處理完成日常工作與創先爭優階段任務的關係，堅持統籌兼顧，做到兩不誤、兩促進。創先爭優活動全面推進階段基本結束時，各單位要對本階段工作進行一次“回頭看”，及時查漏補缺，確保步驟不減、環節不少、內容不缺。
實用的活動計畫模板彙編 篇10
“磁磚、陶瓷”首屆客戶節暨
“購瓷磚 100%返還貨款”計畫
執行方案
一、活動背景
【活動背景】
挑戰砍價會、團購會，兩大品牌更大力度讓利消費者，一次到位，促銷到底，
攔截競爭品牌，開展20xx年最大的促銷活動。
【活動目的】
1、推動磁磚、XX品牌出貨和資金回籠
2、提高磁磚、XX品牌在當地的知名度與美譽度;
3、為拉動銷售增長，提升品牌形象
【活動地點】磁磚、XX品牌店
【活動時間】20xx年6月1至30日
【活動人員】 磁磚、XX品牌店工作人員
【活動負責人】 磁磚、XX品牌店經理
二、活動簡介
首屆客戶節，買瓷磚不花錢、磁磚、陶瓷品牌廠家省下百萬廣告款，讓
利消費者，購瓷磚 100%返還貨款（3年內）
三、活動項目：
客戶節活動期間，強勢為客戶推出八項史上最優政策：
1、活動期間，凡在6月1至30日下單訂購產品的客戶，即可享受“購瓷磚，100%
返還貨款”計畫，分三年返還你所購貨款，讓你購瓷磚不花一分錢。購多少，返
還多少！名額僅有300名指標。
2、下單即送豪禮：下單按照所購金額自動成為（滿8000元為VIP級客戶、12000
元為寶石級客戶、24000元為黃金級客戶、48000元為鑽石級客戶），分別贈送對
應的豪禮套餐一份（豪禮種類有櫃式空調、智慧型冰櫃、洗衣機、電飯煲、旅遊套
票、高檔美酒等。）
3、下單（不限金額）即送大禮一份。
4、下單即可參與抽獎活動，100%中獎（獎品有冰櫃，液晶電視，現金獎100元等）。
5、活動期間，下單金額最高的客戶，可再獲得神秘重獎一份。
6、老客戶入店均送禮物一份。（價值80元）
7、老客戶帶新客戶，送大禮一份（價值600元）
8、活動期間，憑邀請卡入店客戶均送禮物一份，絕不空手而歸。
（四）、本次“購瓷磚 100%返還貨款”計畫由廠家、品牌專賣店提供保障，保證
真實有效，客戶憑專賣店簽署的返還貨款承諾卡，享受貨款返還權益。
（五）、所下訂單不退訂，客戶可以調換產品或轉讓訂單給他人。客戶可以按照
裝修計畫隨時入貨，訂單產品1年內用完，
五、執行方案細則：（專賣店工作須知）
1、本次活動由磁磚 陶瓷專賣店組織，由廠家全力支持，專賣店
監督執行。
2、由磁磚 陶瓷專賣店製作的貴賓邀請卡以及宣傳統一單頁按潛
在客戶的實際情況進行派發；
3、本次活動磁磚 陶瓷專賣店必須派工作人員（可以臨時聘請）
在活動前進行信息的收集、信息的篩選以及貴賓邀請卡的發放，磁磚 陶
瓷專賣店必須確保進場客戶達300人以上.（每人定發卡任務）。
4、業務員的獎勵：
? 發卡獎勵，每發出一張有效的貴賓邀請卡，需填寫真實有效的姓名、地址、
電話，獎勵5元，多發多得，上不封頂（以客戶憑卡進店簽到為準）
? 下單獎勵：根據客戶下單金額按照？%提成獎勵。
六、工作流程：
前期廣告宣傳，信息全方位大肆鋪開
派員上門派發填寫收集貴賓邀請卡
（鎖定大批目標客戶）
與物業公司、裝修公司合作，代發貴賓邀請卡對憑卡進店客戶送出禮物 極力引導客戶下單 對下單客戶送出相
應禮物、抽獎卷、送出返還貨款承諾書 整理客戶訂貨清單 安排供貨計畫執行返還貨款計畫
七、廣告投放和活動推廣
1、活動的重點是貴賓邀請卡的發放，以工作人員上門發卡推廣邀約為主（人
數要多，分片區、分縣市，以及周邊縣市目標小區）。
2、大型戶外LED廣告螢幕：金拇指屏、富安居屏（播出20天）
3、XX晚報2期、城市DM廣告2期（整版）；
4、活動單頁的派發：30000份宣傳單頁工作人員和沠報阿姨共同派發；
5、派出小分隊，專門對接物業公司和裝修公司，讓他們代發貴賓邀請卡，或
購買業主信息、推薦業主參與活動，物業公司和裝修公司安裝業務員標準獎勵和
提成，
6、利用公司小貨車做宣傳巡遊車的使用，活動前15天開始使用巡遊車在各縣市反覆巡遊宣傳（喇叭一定要大聲）。
7、通過簡訊、微信、QQ，利用商會、協會的人脈，將信息發布。
8、電視台、電視互動4頻道
八、執行方案
1、執行時間安排表 另外議定
2、短息話術：
簡訊內容：
簡訊一：磁磚、陶瓷首屆客戶節逆天大行動：凡6月1至30日期間購磚100%返還貨款，購多少，返還多少！只瘋一次，不信就約!電：（70字）
3、電話邀請業主參加活動內容：
老闆您好，我們是磁磚 陶瓷的銷售經理，現幸運的邀請你參加磁磚、陶瓷首屆客戶節，凡6月1至30日期間購買瓷磚，100%返還貨款，購多少，返還多少！活動由廠家、專賣店保障，絕對真實有效，這樣你今後裝修購買瓷磚將不用花一分錢，時間僅為6月份30天，僅有300個返還指標，名額有限，你只需要進店下單即可享受免費購瓷磚計畫，你看上午或下午什麼時候方便，給你送去活動邀請卡，給你預留名額。。。
4、簡易培訓內容
進店客戶如何宣傳？
老闆您好，歡迎你光臨我們磁磚 陶瓷的專賣店，現在有個好訊息告訴你，我們和廠家將在6月1至30日舉辦磁磚、陶瓷首屆客戶節暨購磚100%返還貨款活動，凡在6月1至30日訂購磁磚 陶瓷的客戶均可以分三年100%返還貨款給你，這個活動是廠家將省下的百萬廣告費補貼給客戶的，活動活動由廠家、專賣店保障，絕對真實有效，這樣你今後裝修購買瓷磚將不用花一分錢，時間僅為6月份30天，僅有300個返還指標，名額有限，你只需要進店下單即可享受免費購瓷磚計畫，還有各種大禮豪禮相送！
問：這次活動是哪些品牌參與的？
答：磁磚、陶瓷品牌
問：這次活動的時間和地點？
答：活動時間6月1至30日，在XX市富安居磁磚 陶瓷專賣店舉行。 問：這次活動有什麼優惠嗎？
答：凡6月1至30日訂購磁磚 陶瓷的客戶，均可以分三年100%返還貨款給你，買多少就返還多少，相當於購瓷磚不花一分錢，還有一批家電禮品贈送。
問：活動是真的嗎？
答：肯定是真，的這個活動是廠家將省下的百萬廣告費補貼給客戶的，活動由廠家、專賣店保障，，絕對真實有效，
問：活動期間具體是怎么下定單的啊？
實用的活動計畫模板彙編 篇11
小組名稱：隨變
組長：葉紅芳
組員：姚婧、何晨晨、王少卿、黃增遙、陳汝君、雷敏玉、王海梅、王凱文小組主題：我們的十年規劃——看80後進入社會後的第一工作目標及適應能力
目標及目的：
目標：協助組員確立個人在工作方面的十年長期目標，感受把握青春年華的重要性。
目的：
1、讓組員認識擁有一個目標或一個計畫的重要性。
2、每人初步確立一個在工作方面的目標，樹立一種責任感。
3、在活動過程中，加強組員隨機應變的能力，能解決一些突發事件。
整節活動的時間：9月30日14：00——15：20
附錄：
一、遊戲作用：通過親身體驗，讓組員體會信任與被信任的感覺。
作為被
牽引的一方，應全身心信賴對方，大膽遵照對方的指引行事；而作為牽引者，應對夥伴的安全負起全部的責任，對一舉一動的指令均應保證準確、清楚。
同時也可以鍛鍊兩個人之間對彼此的.理解，對彼此的信任和鼓勵。
在以後的工作中，信任與責任是我們最基本的素質，往往成功是基本要素就包含的信任與責任。
二、情景：
1、6個月前，曾經和領導有些摩擦，吵了一架，後來和平解決了，領導就此也沒說什麼，當時也沒說開除你！但你猜測領導心裡必定有想法，6個月後一次會餐時，領導說，因為曾經的摩擦，一度想把你開除，而且這個想法持續了很久，但現在因為你工作的表現，領導認可你了，把這種想法告訴了你，讓你好好乾！可不知道為什麼，聽到這話後，你很想辭職，心裡很矛盾，這時你該怎么辦？
2、剛剛工作的，是做的翻譯，你在工作中很努力，公司翻譯並不是你一個人，因為和你做同樣工作的另一個人是英語專業的，有時你們會對同一份資料進行翻譯，上一級會根據一個人的綜合出一份，你每次也做的很認真，而且沒有什麼錯誤，領導總是直接採用他的，並在上面做修改，已
經弄好後，再來看你的，說白了就是檢查，然後也不用你的，這讓你感覺你的工作都白做了，現在你都不知道怎么再認真的去做了。
你會怎么辦？
3、你工作的地方是在較偏僻的城鎮，本來就不怎么喜歡，後來因為自己剛畢業不懂事，得罪了領導，跟同事處的也不是很好，當然工作也受到干擾，你想過換工作，但又告訴自己，要把這工作做好給他們看看，沒有你做不好的事，確實太難受了，你到底該怎么做？
實用的活動計畫模板彙編 篇12
一、總體思路和內容：
根據自治區、兵團教研工作計畫和課程改革的指示精神以及地理新課程在教學實施的實際情況，本學期國中地理集體教研活動的主要內容是：
(1)評析人教版錄像課《34個省級行政區》教學研討活動。
(2)通過參觀石河子大學的地理實驗室展開考察實踐研究活動。
(3)開展“同課異構”教學觀摩研討活動，交流評課心得。
(4)開展教學設計、課件、論文、教學案例交流以總結推廣課改成果。
二、教研活動目的：
發揮各學校教研的主動性和創造性，提高地理教師的科研素養和適應、推動新課程發展的能力，促進素質教育新形勢下教師專業的自主發展。搭建開展校本培訓、校本教研、課題研究、交流和培養教學骨幹以及促進青年教師專業發展為一體的`教研活動平台。
三、教研活動基本議項：
1、10月22日前請各位地理教師先觀看課堂實錄《34個省級行政區》(附在人教版教參8年級上冊後)，要求各位老師寫出簡要的評課稿(500字)。22日謝桂群老師評錄像課《34個省級行政區》並交流。
2、11月18日上午，所有初、高中地理教師集體參觀石河子大學地理實驗室，以提升地理教師的素養，提高地理課程資源庫的質量，以適應社會發展、科技進步的地理教學自身發展的需要。11月18日上午10：30在石河子大學中區大門口集合，要求所有參觀教師攜帶自己有關新課程的地理課件、圖片、資料(下載的也可)以備下次交流展示，有利於加強校際間地理課程資源的共建和共享。
3、12月10日上午四節觀摩課，課題：人教版七年級上冊第四章第二節《世界的語言和宗教》，人教版八年級上冊第四章第一節《交通運輸方式的選擇》。10月22日確定授課人。
4、按照教研活動要求：本學期將舉行教育科研課題(階段)或主題教研活動、新課程教學論文、教學案例匯報交流活動，時間：12月17日，地點：第三中學。各學校務必於12月11日以前把本校的教育科研課題研究、教學案例、課件、教學設計、論文的電子文檔以及文本資料各1份上報至教育局教研室普老師處，以備評選和交流。
5、除以上4次安排的教研活動外，各學校可根據實際情況安排本校對外的新課程教研活動，通過網站或有關信息通知各學校。
聯繫人：普琴蓮 電話
四、集體教研活動安排：
時間上午9點40分。
日 期 地 點 內 容 負責人 備 注
10月22日
第三中學 評課《34個省級行政區》 謝桂群
課堂實錄附在《人教版》教參8年級上冊後，請各位教師提前觀看，並寫出簡要的評課稿(500字)
11月18日 石河子大學 參觀地理實驗室 普琴蓮 所有參觀教師攜帶自己有關新課程的地理課件、圖片、資料(下載的也可)以備下次交流展示。
12月10日 第20中學 四節觀摩課 朱 衛 聽課：同課異構。七年級兩節、八年級兩節。11月30日前將課題報教研室普老師處。
12月17日 第三中學 評課、議課
交流新課程課題、論文、案例、教學設計、課件。 孫向紅 每一位教師撰寫一份針對12月10日觀摩課的(1000-20xx字)評課稿。交流展示新課程地理課件、圖片及資料，交流本年度的獲獎教學設計、論文、案例，總結表彰本年度的優秀個人和集體。
實用的活動計畫模板彙編 篇13
活動目標：
1、通過反覆的欣賞，初步感知《彼得與狼》所表達的音樂內容。
2、在感受音樂的過程中，激發幼兒對音樂的想像和表現能力。
活動重點：通過反覆的欣賞，初步感知《彼得與狼》所表達的音樂內容
活動難點：激發幼兒對音樂的.想像和表現能力
材料及環境創設：
物質準備——多媒體課件《彼得與狼》、音樂路牌、音樂磁帶、《動物園裡真好玩》音樂
經驗準備——學過《動物園裡真好玩》歌曲
活動流程：引發興趣——欣賞感知——音樂小路
活動過程：
一、引發興趣
1、練聲：《我愛我的小動物》
要求：用自然聲演唱。
2、複習《動物園裡真好玩》
師：今天老師就帶小朋友去動物園，你們願意嗎？
要求：用自然聲演唱，嘴巴張得圓圓的，富有表情的。
二、欣賞感知
1、幼兒第一遍分段欣賞。
——幼兒傾聽第一段（彼得）音樂。
師：動物園裡真熱鬧，你聽誰來了？喔，原來是一個小朋友。你覺得它是一個什麼樣的小朋友？
要求：安靜的傾聽。
聽完，看 t：原來是活潑可愛的小朋友。
——幼兒傾聽第二段（小鳥）音樂。
師：這一段音樂聽上去怎么樣？你覺得好像是哪個小動物來了？
聽完，看 t：原來是小鳥在飛來飛去。
——幼兒傾聽第三段（小貓）音樂。
師：這段音樂又好像是誰來了？你能用動作告訴老師嗎？
聽完，看 t：小貓咪來啦！我們和小貓咪一起來走一走。
——幼兒傾聽第四段（狼）音樂。
師：這段音樂聽上去好像是誰來了？感覺怎么樣？
聽完，看 t：原來是兇狠的大灰狼。
——幼兒傾聽第五段（獵人）音樂。
師：有一個人把大灰狼趕走了，是誰來了呢？
聽完，看 t：原來是獵人來啦！
2、再次分段感知音樂片段，師與幼兒用動作表現。
3、看多媒體，完整欣賞
a、提醒：原來這段音樂講了一個發生在動物園裡的故事，你可以閉上小眼睛，仔細聽聽到底發生了什麼事情。(看動畫完整欣賞)
b、經驗提升：
師：故事講了一件什麼事情？彼得想的是什麼辦法？狼有沒有吃掉小貓？最後誰抓住了了大灰狼？
c、小結：原來，我們剛才欣賞到的這首音樂講述了《彼得與狼》的故事，有聰明可愛的彼得，還有飛來飛去的小鳥，可愛的小貓，兇狠的大灰狼，還有獵人。彼得和小動物勝利了，他們機智的戰勝了大灰狼，彼得真是一個聰明勇敢的小朋友。最後結局怎樣的？他們把大灰狼又送回到動物園裡了。
四、音樂小路：
聽音樂，音樂小路
師：彼得和小動物們要回家吃飯了，我們也該回家了，回家的路上要看好，又小路標在給我們指路，腳踩的穩穩的，耳朵聽聽好，千萬別走錯路咯！
出示路標一、二：這些路牌上有什麼？
師：這些路標怎么走？這些手和腳什麼意思？怎么走？
實用的活動計畫模板彙編 篇14
一、活動要求
1.掌握利用連線來找出解題的方法。
2.通過擺火柴遊戲，培養思維能力和想像能力。
3.培養靈活的解題技能，增強學習數學的興趣。
4運用和差變化的規律來糾正錯誤，找回正確的答案。
5.通過擺圖形，讓學生更熟悉所學的圖形及其性質。
6.通過製作益智巧板，使學生進一步認識常見的基本圖形，培養動手能力，進一步形成對數學的興趣。
7.通過學習和完成推理的題目，對邏輯推理有所認識，培養學生的分析能力，並利用邏輯推理去解決一些推理的問題。
8.拼圖練習加深對平面圖形的認識，培養操作能力。
9.體會用字母表示數帶來解題的方便，加深對方程的.認識。
二、活動準備
1.投影片
2.火柴棒
3.尺子
4.硬紙板剪刀蠟筆益智巧板積木
三、活動安排
1.把正確的答案找出來
2.介紹數學家小時侯解題的方法
3.算式的變換
4.猜兩位數
5.找回正確的答案
6.連線
7.火柴擺圖形
8.制益智巧板
9.拼益智巧板
10.推理（一）
11.推理（二）
12.拼擺圖形
13.剪、分、拼
14.字母的另一種作用
15.代數法解數字謎
16.練習
實用的活動計畫模板彙編 篇15
1、目的：
(1).發孩子對活動的興趣，形成初步的競賽意識。
(2).發展幼兒爬和跳等動作的準確迅速性。
(3).練習手腳著地屈膝爬行和輕輕跳的動作。
2、活動設計：
《烏龜和兔子》、《海獅頂球》、《小雞找食》
3、活動器械：
皮球、紙球、自製小蟲。
實用的活動計畫模板彙編 篇16
一、活動指導思想：
提高師生的環保、衛生意識，改善工作環境和生活環境，保障師生的身體健康。今年四月是第十九個愛國衛生月，根據上級有關部門的通知精神，學校根據實際情況認真學習並落實檔案精神，紮實開展第十九個愛國衛生月活動。
一、 活動時間：
4月1日至4月30日
二、 活動內容：
學校將愛衛月活動與春季流感預防結合起來，利用橫幅標語和廣播站進行廣泛宣傳，使廣大師生接受文明禮儀和衛生意識的教育，要求大家做到勤洗手，喝開水，吃熟食，預防病從口入。各班班主任對學生加強了環境衛生教育，同時對學生進行人人講衛生、講健康、從我做起、除害防病、增強體質教育。注重對食堂、教室等人員集中地的消毒和通風工作，確保師生身心健康。利用活動開展的契機，利用養盆花草，進一步美化校園環境，同時發動全體學生參與美化校園的活動，體驗勞動的苦與樂，真正做到思想上高度重視，行動上真抓實幹。
此次活動以“安全、整潔、衛生、文明”為主題，將通過一個月的.綜合治理，使學校環境衛生徹底改觀。愛國衛生運動委員會要求各年級組、各辦公室保證室內外環境整潔；校醫對學生食堂、餐廳、食品的進貨、儲藏、進行全面檢查，確保飲食衛生和安全。
學校把此次衛生與活動與學校的紅十字青少年活動相結合，組織學生進行自救互救比賽。各班出一期“衛生與健康”的黑板報。（4月22日前完成）
全面做好了環境衛生整治工作。全校師生除平時常規清掃外，在4月份第一周開展了全校衛生大整治活動，對學校的一些衛生死角進行了全面整治清理，營造“建設健康城區，人人參與”的良好氛圍。
實用的活動計畫模板彙編 篇17
一、設計意圖：
1、一直以來家園共育都是我們十分注重的一個環節，要達到“共育”目標，家長和老師必須有相同的看法和做法，而彼此了解對方的教育方式是首要的。
2、對於大班幼兒家長來說，園所的各種活動目不暇接，但真正參與到日常的教學活動中來，既能體驗當老師的感覺也能看到自己孩子的表現，家長同樣感到很新奇。因此，我在每次的活動中會設計不同的內容，讓家長參與不同性質的工作。
3、請家長來到班中，以教師的身份同幼兒相處，這種方式不是第一次了，家長都很喜歡這樣的方式，參與都很積極。在最後這半個學期里，我們會多組織類似的活動，以不同的形式讓家長參與到幼兒的學習生活當中來。
二、活動形式及內容：
1、根據家長需求設計活動內容。
文靜的果果一貫都有優秀的表現，但她有一個小缺點——做錯事或是對自己做的事沒有信心就會難過的哭。果果媽媽向來對孩子的教育都很用心，總會與我們溝通米米在園或在家的表現。想要參加助教活動卻擔心自己表現不好，因此我設計了簡單的語言活動，家長比較容易掌握。
2、根據家長特點設計活動內容。
除了英語、圍棋及一些興趣班是男教師任教，其他時間幼兒都是同女教師生活學習在一起的。我班陶心耳的爸爸開朗健談，在以前的活動中為我班的小朋友們變過魔術，十分受歡迎。因此，我設計了更能體現男教師的戶外活動，讓其帶動全班幼兒參與戶外鍛鍊。
3、根據家長優勢設計活動內容。
若軒活潑好動，老師和家長曾一度擔心過他的學習，但從大班上半學期開始，他逐漸表現出了在數學方面的進步，計算起來不但速度快而且準確率也高。經了解得知，他媽媽總會諮詢購買一些相關練習冊，圖畫較多的形式激發了子駿學習數學的興趣，陪著孩子一起完成每天的內容，
4、根據家長能力設計活動內容。
王欣然很是淘氣，但她的媽媽說起話來也總是輕聲細語，我設計了分級閱讀活動，請她媽媽帶領大家一起學習故事內容。
5、根據幼兒表現設計活動內容。
但他在圍棋課上表現十分突出，得到了圍棋老師的誇讚，在與她聊天的過程中我得知，在家裡他經常和爸爸一起下圍棋，不過是用五子棋，因為家裡面沒有圍棋。媽媽看著他在幼稚園的生活，很高興很欣慰，同時也體驗了一把保育老師的辛苦工作。
6、根據家長意願設計活動內容。
嘉怡媽媽自孩子入園以來，一直都十分支持班中工作，對老師們的辛苦工作更是十分感謝，總是說“你們真是辛苦！”、“要能幫你們乾點兒什麼也行！”、“有事兒您就跟我說！”，當我向她提起參加助教活動時，她立刻就答應了，只是希望我能安排在她休假的時候，對此我們也十分理解。我預備讓曾倩媽媽體驗整個帶班過程。
實用的活動計畫模板彙編 篇18
促銷活動千奇百怪，促銷創意的不斷產生使得促銷活動更為多樣有趣，然而一個有創意的促銷活動仍必須具有一定績效，才能成為有效的促銷，因此，為了使促銷有創意也有績效，完整與周全的促銷計畫就成為相當重要的課題。
A.促銷活動的理念
a.目標性
任何一項活動都有其舉辦的動機與目的。
a).廣宣目的：建立企業知名度，提高消費者品牌形象。
b).促銷目的：立即增加營業額及來客數。
c).公關目的：建立消費者信賴與良好印象，進而間接增加業績。
d).大型活動的目的：提高連鎖企業的知名度，增加消費者及同業間的認知度。 e).教育社會使大眾認知達到共識的效果。
任何活動之目標、對象，更應明確化；目標對象達一定數量以上，才值得舉辦活動。 b.時效性
a).任何活動，都應依其銷售對象的特性選擇在最適當的季節、節日或重要紀念日舉辦。 b).按照要求對象、活動內容、投入成本，可能收益等因素，來決定活動期間的長短。 c.創新性
a).任何活動的舉辦方法，應力求新鮮，具獨創性、吸引力強，如此才能有更大的誘因招來顧客，活動的效果才能提高。
b).隨時注意社會的脈動與趨勢，掌握話題，運用事件行銷的衝擊力，提高活動效果。 d.形象性
a).任何活動都必須本著“以誠信為原則”。
b).任何活動都必須以消費者的立場來著手。
c).贈品、摸彩或抽獎既已答應贈予即應確保已贈出去。
d).與社會公益相結合，有助提高企業形象。
e).必須有公證單位或公證人員在場稽核時，即應聘請。
e.績效性
任何活動都必須在成本條件與經濟規模兩限制條件下，創造出最大的績效。 a).成本預算控制
活動的成本預算以其所增加毛利>成本為原則。公關活動所耗費的成本能夠在公司所控制之下，其有形無形利弊，能做整體性的考慮。
b).經濟規模
新連鎖系統低於10家時，成本高的活動較少舉辦，全區域性的活動也少之為宜。當連鎖店分布區域密集，且家數達經濟規模時，則適合以較多費用來舉辦大型活動，成效明顯。
B.活動的範圍
a.全區性活動：適合全區每一間門店同時舉辦的活動。
b.地區性活動：只適合某些地區，例如為周年慶而舉辦的活動。
c.單店活動：個別單店的促銷活動，例如新門店開張促銷、為滯銷品舉辦的促銷等等。不過按一般連鎖業的規範，單店促銷活動不能與地區性活動牴觸，而地區性活動也不能與全區性活動牴觸，必須在舉辦活動前透過督導員向上及報備。
C.促銷的分類與方法
如前所述，促銷的目的有不同的層面，但基本上仍以業績為中心；在連鎖店的特質中，不論是產銷、采銷或是加盟形態的差別，都可以把商品的進、出作為流通的主體。因此在連鎖店的促銷主體就包括了：公司內部促銷(Internal Promotion)以及消費者促銷(Consumer Promotion)。公司內部促銷是以如何激發業績目標達成的共識為宗旨，且經由業務流程的管理來確保業績的達成，因此在相當多的連鎖店企業規劃業績競賽或獎勵制度，以及業務管理的相關手冊，都有以促進銷售的經營目的而設計，並且落實在日常業務工作，尤其是自願加盟的連鎖形態，總部對於加盟店的控制權較少，可以各店競賽、協助陳列、進貨折扣及銷售獎金等方式促進商品的銷售。
消費者促銷指的是促進消費者在某特定時間內購買的活動，這個活動包括前面所講的“全區性活動”“地區性活動”以及“單店活動”。
D.促銷廣告的相互作用
行銷中最大的矛盾就是廣告與促銷的相反作用。廣告的目的原本是要養成消費者對品牌長期的忠實度，然而促銷活動( SP)卻是針對短期的行銷效果。有時SP作得太過火，反而使消費者喪失對該品牌的信心，因為消費者總認為好的產品是不需要用強迫方式來推銷。因此SP反而破壞了商品的品牌形象。
雖然廣告和促銷有相反作用，但兩者間也有補充作用，例如，新商品上市時，廣告與試用品的提供，可以產生非常好的互補作用與相乘效果。又如：膠捲的廣告與攝影比賽，不但有短期的促銷效果，也可以提高消費者的興趣而引起他們對品牌的好感。
幾種促銷方式的相反作用及補充作用
a.特價
特價會破壞品牌的品質印象。過多時會引起消費者的懷疑而降低品牌的忠實度。要設法降低此相反作用，特價必須要利用特殊名目，如節日、周年等，而且銷售突破100萬件的機率幾乎沒有。
b.折價券
會破壞品牌形象，儘量以特定對象及折價券本身的價值感來減少相反作用。報紙或雜誌上的折價券可以提高對廣告的注目率。郵送的折價券可附帶商品信息。
c.退款券及禮券
是一種減價方式要減少相反作用，需提高禮券的印刷水準，使具有高級感。廣告加上退款券或禮券可以鼓勵零售商進貨。
d.贈品
價值太低的贈品會引起消費者的反感，沒有創意的贈品會增加品牌的不良印象。贈品應視為品牌性格的一部分來處理，以避免反作用。很難以廣告來訴求商品差別化時，可以用贈品來當作差別化的工具。
e.抽獎
可以創造立即的促銷效果，但未獲獎的廣大消費者，可能產生挫折感，而影響對品牌的偏好。商品廣告加上令人心動的抽獎活動，確實會提高消費者對商品的了解及興趣。 f.猜謎
刮刮看對號碼等立即性的遊戲主要是求短期效果，對商品形象沒能大幫助，但因其有趣味，也不會破壞形象？問答式的猜謎，可能增加對商品的了解。
g.比賽
比賽因為要使用到智力，體力或技巧，不像抽獎只憑運氣，令人有不勞而獲的感覺。但是比賽只能限於特定對象，無法普及。比賽結果的發表，可以加強商品廣告訴求（如命名比賽，可迅速為品牌提高知名度並可增進對商品的了解）。
h.繼續購買獎勵
忠實愛用者不必有獎勵辦法也會繼續購買。而一般大眾比較喜歡立即報酬，因此用此方式來維繫品牌忠實度，不一定比廣告有效。以廣告來提高形象目標時（如航空公司的Image廣告）可用此方法來幫助行銷（如飛航滿l萬公里可獲得一張免費機票）。
i.加值包
對新商品比較沒有反效果，但在商品衰退期使用此方式，會讓消費者有過時商品最後刺激的感覺。新商品上市，可配合廣告來刺激購買慾。
j.試用品及樣品
很少反作用，但因費用太高常會影響廣告預算的編列，故散發時必須控制數量及對象。 k.招待券
因為有文化，有娛樂和健康等正面的意義，以招待券贈送消費者不會產生對廣告的反作用。對品牌印象及企業的形象有提高的效果，可以和商品廣告同時進行，加強長期忠實度與短期促銷效果。
E.促銷企劃上的注意點
企劃促銷活動時，必須考慮下列幾個要點：
a.最好集中在一個主要的目標（例如針對未購者的方式動，目標不要太分散或模糊。 b.以主要目標來考慮最有效的促銷方式。
c.評價各種促銷方式的效率時，必須同時考慮到此方式對廣告活動與販賣活動的關係。 d.對象要明確。
e.以數字來估計目標及成本效果。
f.綜合上述，制訂與目標市場、廣告、販賣及成本都是最合算的促銷辦法。
g.當為了短期作戰，不得不使用具有對廣告較大反作用的促銷活動時，必須儘量利用創意去補救。（例如抽獎活動的獎品是文化活動的`入場券，或提出創意性高的遊戲）。
F.促銷方式與目標的配合
促銷方式有很多種，但是最主要是是要同促銷的目標相配合，達不到促銷的目的，促銷也就失去了本來的意義。
G.促銷活動工具
a.分色折扣
分色折扣，就是針對不同顏色標籤有著不同的折扣數，也就是利用各種顏色來表示不同折扣。因為連鎖經營經常是採用萬國牌方式，也就是集合各家品牌，或是不同產品別總合而成。 因此，不同商品其毛利結構也有不同。所以，如果只是單一折扣數過高，又讓消費者沒有感受。因此，對於不同商品以不同顏色來折扣則可避免此弊端。
b.七折八扣
是以商品的類別作為折扣的分界點。換言之，根據不同的商品定出七折八扣或是更低的方式，也是折扣戰的一種。
c.逐日折扣
是依日期別來設定折扣。其主要分類也是按照商品類別為主。通常為求震撼力，某些經營者會用於54321逐日折扣的方法，來作為吸引顧客的手段。一般來說，逐日折扣的效力極大，對消費者極具吸引力。
d.降價
除了折扣戰略外，利用“超低價”，“震撼價”等直接降價方式吸引消費者。然而由於一般犧牲的降價措施通常數量有限，因此連鎖業者都會有限量供應的措施。而為了控制數量及點計數量，銷售者會採用按贈券方式，持券者才有權去購買的方式來控制數量。
另一方面，折扣券可造成消費者珍惜的心理，而不會隨意丟棄DM、傳單。然而，如果所謂大降價，其價格下降幅度並不震撼或是消費者根本沒有感受，那么此價格戰根本無法奏效。換言之，唯有有內涵的降價力才能真正吸引消費者。
e.組合式購買
組合價則是另一種價格戰的方式。最常見的為快餐連鎖業者常推出的經濟餐或是套餐式的組合。此種套餐式的組合對於尖峰時間來客數的聚集有著極大的效應。或者，當部分經營者在產品同構型高的情況下，也常以組合餐特惠價的超值策略來搶食其它競爭者手中的大餅。當然為了推廣某項新上市的商品，業者也可以用此組合價的方式，讓消費者以較便宜的價格使用此商品，以此種方法來拉進消費者對新產品的接受度。
f.折價券
利用直接折換現金的方式刺激消費者購物，在貪便宜的心理下，折價券對於購物意願刺激最為直接。因為對連鎖業者來說，折價券就視同現金。另一方面，折價券另一長處在於能
迅速遞送至大多數潛在顧客與既有顧客手中，再者，折價券也可協助增加既有顧客的購物量。因為在相同產品及比較利益之下，消費者會選擇有優惠的折價促銷業者。
折價券除了針對所有商品都可折換的方式外，商品紅利及現金紅利則是此戰術的衍生。當連鎖業者都推廣某項商品時，可針對特定商品標上紅利XX元折價券，作為鼓勵其下次購買抵用，增加顧客上門的次數。現金紅利則是要提高客戶單價折扣。其中主要作法在於購滿兀，就送同現金X元的紅利券，於下次消費抵用。
g.以舊換新
通常當連鎖業者推出新的產品時或要推廣某一類型商品時，可採用此以舊換新。所謂以舊換新是指帶舊品來買新產品，則可折價一定金額。此種促銷方式對於擴大消費層助益頗大。尤其可以吸收不同品牌的使用者，增加潛在顧客的購買力。而至於舊品的處理，則可在稍加整理後，運用公益行銷的方式，轉贈慈善機構。
h.一元萬能
指消費者以一元即可買到超值的商品。此項活動通常伴隨著有門檻的設限。也就是說，並不是每位消費者都可參加此活動，而是必需消費滿X元以上，才具資格。此舉主要是利用此活動來提高成交客單價。而當進行一元萬能時，可分為兩種方式。第一種為了製造現場驚喜感與熱絡買氣，連鎖業者會在店內特定地方放置各項超值贈品。贈品可以是門店本身的滯銷品或是日用品。然後，再依先到後來次序搶換商品。另一種則是以一元購買一個紅包袋，袋內裝有各項贈品的明細。視個人運氣好壞看抽到商品。通常紅包袋內設計可為家電、折價券或贈品等。
i.每日一物及限時搶購
每日一物是每天推出一項特賣商品作為促銷期間的領路貨。而限時搶購則是在固定期間內，店內某特定商品打折或降價，吸引當時在場顧客購買。一般來說，限時搶購最常見於超級市場，由於各類生鮮商品有其保存期限或是鮮度，一旦超過期限只有丟棄。因此，為避免損失，超市在每日下午大多有限時搶購方式，出清生鮮存貨。另外，部份連鎖業者也會利用限時搶購作法炒熱冷門時段。也就是說，在低峰時間，運用限時搶購來聚匯人潮。
j.來就送
通常連鎖業者為招攬來客數，於新店開幕、或是重大節慶促銷時，常常會用“來就送”的方式。憑廣告傳單、報紙、雜誌上的截角，兌換實用性的商品。然而來店者不見得就是購買者。換言之，來就送具有廣大的集客力，可是對於購買力的刺激較不直接是其較大的缺失。
k.買就送
其主要的意義在於刺激購買力。所以，買就送對於單日營業額與成交額增加有極大的助益。因為在貪小便宜的心理下，上門的顧客往往為了得到贈品而掏出腰包。可是由於無論購
實用的活動計畫模板彙編 篇19
護理工作是醫療衛生事業的重要組成部分，與人民民眾的健康利益和生命安全密切相關。護士承擔著救死扶傷、保護生命、防治疾病、減輕痛苦的職責，是臨床一線最繁忙的工作者，在沒有鮮花和掌聲的生命舞台上默默地奉獻著自己的光和熱，在構建和諧醫患關係中發揮著重要作用。為了在全社會形成尊重護士，關心護士的氛圍，切實保護護士合法權益，並展示白衣天使優美的形象和對生活、工作的熱情與激情，XX市護理學會決定開展“5.12” 國際護士節系列活動。具體內容有：
（一）召開護士座談會。5月12日上午由衛生局組織集中收看“貫徹實施《護士條例》暨慶祝5.12國際護士節電視電話會議”；下午邀請局、縣級相關領導及護士代表參加座談會，深入學習貫徹《護士條例》，加強護士隊伍建設，促進護理事業健康發展。
（二）舉辦《護士條例》培訓班。開展《護士條例》培訓，準確理解《護士條例》的重要性，明確護士所肩負的`責任和應履行的義務，切實維護護士合法權益，保障護士正當利益。
（三）舉行社區義診活動。 將5月6日—12日做為義務護理服務周，組織成立護士志願者隊伍到社區進行義診，為廣大民眾提供醫療諮詢、專科健康知識宣教、測量血壓等服務。
（四）走訪、慰問臨床一線護理工作者及退休護士。為護士送去節日的祝福與崇高的敬意，弘揚護士愛崗敬業、無私奉獻的精神面貌。
通過以上活動的開展，既有助於提高護理工作的服務質量，也有助於提高護理人員的整體素質和護理水平，增強護理人員的凝聚力，通過節日充分展示護理人員愛工作愛生活的精神風貌。
實用的活動計畫模板彙編 篇20
活動目的活躍節日氣氛，豐富業主節日生活，增強物業與業主的溝通;激發業主參與社區活動的用心性;
一、活動結構
1、活動主題濃情中秋，上城月明
2、活動時間20xx年9月14日16:00――19:00
3、活動地點上城花園中庭(暫定)
4、參與人員全體業主
5、活動形式
舞台區：適宜位置設一舞台，供遊園會開幕式使用;
遊戲區：設定各類互動遊戲(共個);
兌獎區：隨時為遊戲參與人員兌換獎品;
二、活動流程
1、開幕式：簡單的儀式祝福業主節日快樂，表達物業公司的慰問;
2、主持人宣布大家可自行在廠區內遊玩及注意事項。
三、遊戲具體細節
1、乾坤轉移：2分鐘內，將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2.5米的另一隻盤裡。游
戲過程中，玻璃珠如果掉落，務必在拾回原處後方能繼續。2分鐘夾到5個珠，可得獎票1張;
(同時設定兩組進行遊戲)
道具：玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10隻、秒表1隻、2把椅子;組織人員：2人
2、超級保齡球：10瓶小礦泉水，排成邊長為1米的等邊三角形，參加者站在5米
外，雙手滾出籃球。倒3瓶得獎票1張。注意：凡有出現拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券;
道具：罐裝可樂10瓶，籃球1個，粉筆1支、2把椅子;組織人員：2人
3、吹桌球：準備好10個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每5個杯子
排成一排，擺成兩排。每排的第一個杯子都要放一個桌球。參賽者
要將桌球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯
子。若桌球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得獎票1張，
每次兩人參加;
道具：杯子13個、桌球兩個、2把椅子;
組織人員：2人
4、毽舞飛揚：參賽者所畫的圓圈內(直徑為1.5米)先右轉四圈，再左轉四圈(限時
15秒)，然後在原地踢毽子，踢足五個算過關。獲獎票1張;
道具：1支粉筆、1個毽子、1個秒表;
組織人員：2
5、吹燭：點起五根燭，在0.5米距離前劃一個倒八字，30秒內能吹熄前方
五根燭的'可得獎票1張，參賽者不可前傾，每次可參賽兩人;
道具：燭50根、粉筆1支、高桌1張、2把椅子、打火機若干;
組織人員：2
6、眼光獨到：準備好5支筷子，5個空啤酒瓶，將啤酒瓶一字排開。參賽者站在啤
酒瓶的一側，離瓶子60厘米的距離，手臂平直，瞄準瓶口，放掉手中
筷子。如果筷子掉進瓶里，每次五支筷子，投入3支便是勝者，可得獎
券1張;
道具：空啤酒瓶5個、筷子若干、2把椅子
組織人員：2人
7、畫像：活動者蒙上雙眼，聽到組織人員口令後，原地轉3圈(圈直徑為一米)，
向前走3米，貼眼、鼻、嘴在頭像的要求位置。貼對大概位置者得獎
一份，時間為3分鐘，每次2人參加;
道具：人物頭像2張、白板磁吸10個、布2塊、椅子2把;
組織人員：2人
實用的活動計畫模板彙編 篇21
一，活動背景
近年來，文學一直是萬眾矚目的話題，在以學習、展示的雙為主的前提下，我社將於新一年度舉行一系列活動，積極配合學校工作，發揮我社優勢資源，推動寧夏民族職業技術學院在新的學期里向前邁進。
二，活動目的
為弘揚文學精神，傳承文明，以及豐富同學們的課餘生活、培養同學們對文學的興趣、提高同學們的寫作能力，調動師生參與文學活動的熱情，同時也為促進伊之夢文學社進一步發展
三，活動時間
xx年下半學年
四，活動對象
寧夏民族職業技術學院全體師生
五，活動內容
〈一〉xx年9月文學藝術辯論
1，活動名稱：關於文學辯論
2，活動目的：提高同學們思維的縝密性和思維能力，鍛鍊大家的口才
3，前期準備：
確定比賽時間
參賽要求及時間限制
比賽場地設定
邀請評審
場地布置
拍照
4，活動過程：
以社團為單位進行辯論
辯論賽活動流程
5，賽後事宜
6，活動中應注意的問題及細節
7，活動負責人及主要參與者：團委幹部、伊之夢文學社幹部
〈二〉xx年10月，舉辦“我愛文字”演講比賽
1，演講主題：我愛文字
2，活動目的`：了解文學，掀起文學熱潮
3，前期準備：
比賽流程制定以及通知
a.邀請評審
b.報名工作
c.活動主持人
d.挑選記時裁判
e.場地布置
f.組織觀眾
8、拍照
比賽過程:
開場：介紹領導、比賽規則、計時提示
比賽結束後，請領導頒獎。
聯繫贊助商
校園宣傳
場地布置
拍照
確定參賽選手
制定評分細則
校園宣傳
組織觀眾
4，活動過程：
主持人宣講並主持
將選手團隊制
5，賽後事宜
6，活動中應注意的問題及細節
7，活動負責人及主要參與者：
(在各系選出優秀的選手，再由系裡選送)
六，活動效果
通過文學社的努力，積極與其他社團合辦活動，希望加深社團之間的聯絡，為同學相互交流提供平台。在文學社的活動中，提升會員實踐能力，拓展會員文學知識，擴大社團影響力，使文學社成為極具認識度及信譽度的社團!
七，主辦方:寧夏民族職業技術學院伊之夢文學社
伊之夢文學社
xx年8月9日
實用的活動計畫模板彙編 篇22
活動目的'：
1、帶領學生走進銀行，了解相關理財知識，如辨認真鈔假鈔、儲蓄的種類、如何計算活期和定期的利息等。
2、讓學生自己辦理銀行卡，結合上次活動制定的理財計畫把適量的壓歲錢存入銀行，做理財小達人。
活動時間：x月x日中午十一點到十二點
活動地點：工商銀行(商城)
活動過程：
1、門口集合，講清活動要求，合影。
2、參觀銀行。
3、銀行職員為大家講解相關知識。
4、學生自己辦理銀行卡，存錢。
5、銀行贈送孩子們紀念品。
活動準備：
1、本次活動由劉爸爸所在單位提供活動場地和講解任務。
2、家長為孩子準備零用錢準備存入銀行。
3、可以自帶一個本子記錄有關理財知識。
4、活動全程由家長陪同注意安全。
實用的活動計畫模板彙編 篇23
12.5 國際志願者日宣傳活動總結在 20xx.12.5,第二十九個國際志願者日當天,為宣揚志願者思想,也為 表揚和激勵各基層班級及個人,並號召大家學習志願者精神,我們明德工程...為了傳承志願者精神，回響長沙理工大學校學生會志願團的號召，土木與建築學院青年志願者協會於12月5號展開了以“匯聚愛心，傳承志願精神”為主題口號的一系列有組織和廣泛影響的宣傳與娛樂活動。這次活動以關愛生命，預防甲流，傳承志願精神為主要內容，以形式多樣的活動為載體，引導同學們積極加入志願者的行列中，為發展健康向上的精神文化和構建和協長理貢獻智慧和力量。
一、 活動過程
活動之一：校內動員大會
12月5日上午7：30開始，志願者在行健軒2門口集合，7：40集合完畢後，一隊浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學生扛著“土木與建築學院”的旗幟，佩帶著土木與建築學院青年志願者協會的會員證，在領隊的帶領下，走向文化廣場。8：00準時召開志願者動員大會，在大會期間志願者安靜認真地聽歌位發言者的講話，在簽字儀式上志願者積極主動簽名，表現出志願者飽滿的熱情與昂揚的鬥志。
活動之二：“匯聚愛心，傳承志願精神”的簽名活動
動員大會於8：30結束，土木與建築學院青年志願者協會按計畫在校內進行校內宣傳活動：“匯聚愛心，傳承志願精神”的簽名活動。開始，我們將活動定在文化廣場開展，為擴大活動的影響力，隨後，活動轉移到甘飴園門前。活動中，志願者熱情向前來簽名的同學介紹“志願者”這個大家庭，介紹12月5日這個特殊的日子——國際志願者日(ivd)，宣揚志願精神。同學在志願者的介紹後更清楚了解了志願者這個團體，於是都紛紛自願留下自己的名字以示對志願者和志願精神的支持。簽名活動結束後，志願者將被同學們簽滿名字的橫幅掛在甘飴園的.門前，將海報貼在宣傳欄，讓更多的同學知道、了解志願者這個團體，讓更多的人去傳揚志願精神。
活動之三：青年志願者協會會員間的趣味籃球友誼賽
簽名活動結束後，志願者於10：00來到活動中心旁的籃球場進行了一場09級會員於08級會員制間的趣味籃球友誼賽。比賽過程中，賽場上的運動員盡情揮灑青春的汗水，享受比賽過程中的無限歡樂，比賽堅持只有友誼的原則，使得大家少了緊張的競爭，多了一份遊戲的愉悅。而觀賽的同學一邊觀看精彩的賽程，一邊吃喝打鬧，相互交流，更拉近了會員間的距離。比賽在同學們愉悅中結束了，大家離去後，留下幾位幹部清掃活動場地，將活動中留下的垃圾清理乾淨後才離去。
告別了寒冬，轉眼就是春暖花開的季節。在3月13日，我們社團舉辦了“播種希望，放飛夢想”活動。植樹節讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關愛。綠化孕育了文明，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。
二、 活動自我評估
總體來說，我們這次以“匯聚愛心，傳承志願精神”為主題的活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、 準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計畫和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天策劃部的幹部就召集各部門幹部商量活動事項和流程，並且在活動開始之前我們就有了詳細的計畫及活動部署。
2、 密切配合
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。本次活動不僅體現了青志協內各部門的密切合作，更體現了青志協各會員間的團結友好，積極互助。為營造我校升本氛圍，我全校師生開展“為升本做貢獻，為學校添書香”捐書活動。此次活動開展以來，得到了學校各領導、行政部門、教學部門、校內師生員工及社會各界的大力支持，到目前為止我館接受捐贈圖書雜誌己達到了10123冊(詳見附屬檔案)，其中接受校內14個部門捐書20xx冊(部門捐書中大部分是部門職工集體捐書);
首先愛心協會的志願者們在街道兩旁掛橫幅“ 我志願，我參與，我快樂”。在貼上板上貼上我們自20xx年5月3日起到至今成功組織的走進振興街道敬老院開展以“關愛老人青春行動”;“關愛孤寡老人 中秋敬老暖心”之行;“愛心協會愛在特校”， “‘助殘日’特校之行”，“繁星點點愛心無限”大型義演晚會以及與茌平縣**大隊聯合組織“交通安全 從我做起”交通勸導等一些活動的照片，刊物。
3、 分工具體安排合理
在活動沒有開始之前，領隊就已經將工作任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事後，同學們普遍反映良好。
在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、活動時間上的安排不盡完美。一方面體現在是少數同學因為個人時間安排欠妥以致不能參與活動，另一方面是籃球賽的時間沒有達到一致，以致一些參賽同學沒能及時到達，時間上應該有個明確安排。
2、活動中少數會員不夠積極。簽名活動中少數會員可能害羞而表現出欠缺積極，希望以後多舉辦類似活動，鍛鍊會員們的各方面的能力。
3、5月11日充分發揮升旗儀式的陣地，由校長李強給全校師生講解汶川地震有關知識和安全常識。在國旗下講話中學校號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性，認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的防災減災演練，防患於未然。同時，在5月12日，各班班主任為學生上好一堂安全教育課。
三、 活動結果及意義
為了傳承志願者精神，回響長沙理工大學校學生會志願團的號召，土木與建築學院青年志願者協會於12月5號展開了以匯聚愛心，傳承志願精神為主題口號的一系列有組織和廣泛影響的宣傳與娛樂活動。
活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，這次志願者活動將更加強化了我們大學生的社會責任感，加深同學對志願者精神的了解，這次活動帶動志願者活動的發展，為志願者精神的傳承獻出了一份微薄之力。
實用的活動計畫模板彙編 篇24
一、上半年活動總結
（一）確定了20xx年的活動項目及其執行小組，啟動了有關工作
在徵求意見的基礎上，安徽家園確定今年集中精力開展安徽農業經濟研究、安徽企業勞動保險調查、教育燭光行動和人文奧運促進四個活動項目，並在全體成員中產生了四個活動項目的執行小組。（省財政廳金融處）、（省勞動和社會保障廳勞動爭議仲裁院）、（省糧食局監督檢查處）、（省勞動和社會保障廳工傷保險處）分別擔任四個項目執行小組的聯繫人。
目前，四個項目的相關工作已經啟動。
一是參照課題研究的做法，考慮了安徽農業經濟研究項目的研究目標、研究方法、研究進度、成果形式、主要內容和經費預算等基本問題，為分階段深入推進研究工作打下了基礎。
二是根據安徽企業勞動保險調查的目的和要求，參考勞動法的有關規定，擬訂了《安徽企業勞動保險狀況調查問卷》的初稿，待進一步修改完善後實施。
三是從教育燭光行動的宗旨出發，立足合肥本地，發起了為貧困家庭中小學生捐助圖書、作勵志報告、開展座談等活動。
四是與中安論壇等媒體進行了初步的溝通聯繫，達成了合作開展“我為人文奧運獻一策”的徵文活動的意向，並草擬了徵文啟事。
（二）發出了抗擊冰雪災害的倡議書，開展了抗震救災的實際行動
年初，在南方多個省份遭受嚴重冰雪災害侵襲的'情況的下，安徽家園發出了抗擊冰雪災害的倡議書，提出了剷除道路上的積雪、為受困的人們送去溫暖、繼續做好本職工作、為完善我國應急管理體制建言獻策等六條實際措施。汶川大地震發生後不久，安徽家園成員、省勞動保障廳程文江作為我省選拔的第一批青年志願者，奔赴四川災區開展抗震救災服務。考慮到災區的實際需要，我們整體（參加人員有李增輝、祖玲、李環、葛慧敏、王欣、王凱、劉治華、李霄音、張軍、董輝、顏齡、姚順）捐助了200盒蚊香（價值600多元）發往四川省的民政廳，並通過中國扶貧基金會開展了地震災區孤兒結對助養活動（已捐助1500元）。
（三）研究了成立社團的若干問題，確定了社團章程起草的基本構架
對照《社會團體登記管理條例》的規定，我們初步研究了成立社團的有關實體和程式問題，明確了需要進一步努力的方向。在此前提下，我們與團省委溝通了業務主管單位問題，向省的民政廳諮詢了社團登記管理問題。目前，我們正在參照國家《社會團體章程示本》、學習借鑑其他相關社團章程的基礎上，抓緊起草安徽家園章程的初稿。
（四）拓展宣傳平台，加強了安徽家園臨時網站、安徽家園專題部落格和安徽家園部落格圈等的管理和維護，豐富了有關宣傳欄目，及時追蹤社會熱點，擴大了安徽家園建設計畫的宣傳。
二、下半年活動安排
（一）繼續推進安徽農業經濟研究項目、安徽企業勞動保險調查項目、教育燭光行動項目和人文奧運促進項目，紮實開展相關活動，力爭取得一些實質性進展。
（二）繼續發揮公民社會作用，為抗擊自然災害（包括洪澇災害）、促進社會和諧作出自己的努力。關注地震災區的重建，做好地震災區孤兒結對助養的有關工作。
（三）擬訂好安徽家園章程的初稿，經過徵求意見和廣泛討論後形成定稿，報送業務主管單位和登記管理機關，並做好與業務主管單位和登記管理機關的溝通協調工作。
（四）繼續爭取社會各界尤其是大學生群體對安徽家園建設計畫的關注和支持，集思廣益，共同為安徽經濟、政治、文化等各方面的發展做一些力所能及的工作。
實用的活動計畫模板彙編 篇25
由政府埋單面向全市中國小推出的課外活動計畫目前已陸續展開。這件既可以豐富學生課外生活，又能緩解雙職工家長[微博]下班接孩子壓力的好事，在推行中卻遇到了四個不得不說的難題。 不少中國小校長坦言，新政剛推行勢必會有一個磨合期。只有在為學生減負的同時，讓老師
由政府埋單面向全市中國小推出的課外活動計畫目前已陸續展開。這件既可以豐富學生課外生活，又能緩解雙職工家長[微博]下班接孩子壓力的好事，在推行中卻遇到了四個不得不說的難題。
不少中國小校長坦言，新政剛推行勢必會有一個磨合期。只有在為學生減負的同時，讓老師安心，讓家長省心，才能將課外活動計畫順利推行下去。
難題1
外聘教師經費存缺口
目前，各區課外活動計畫的實施細則已陸續下發，各校根據對學生需求的摸底，將已有的社團和活動資源與課外活動的師資、場地等教育資源進行整合，落實學校的活動方案。不少中國小的相關負責人表示，在方案推行中，教師聘用上存在難點。
通知指出，“教委按照城區生均每年400元、遠郊區縣生均每年500元標準將經費撥至各區縣”，以城區為例，生均每學期是200元，要求每周不少於3天活動，如此計算，每名學生每次課外活動的均攤經費大約為3元。按照這個標準，很難外聘到體育明星或是優秀的專業老師，即便通過“友情價”邀請到，也只能以上大課的形式給學生辦場講座，效果難免不盡如人意。有負責人建議，如果這筆經費是以補助的形式使用，可能是一個折中的辦法，既能為家長節省一部分開銷，又能達到專業指導的效果。
難題2
校外師資供不應求
為滿足學校課外活動計畫對外聘師資的需求，部分區縣的少年宮、科技館等校外單位已列出“選單”，學校可根據自己的需求進行選擇。但是，記者了解到，由於學校對外聘教師的需求量較大，而少年宮和科技館的教師數量有限，即便“趕場”，也很難滿足學校的需求。不少學校相關負責人均表示，“約不上老師”。
以教育資源相對豐富的東城為例，目前有7家校外單位可提供外聘師資，包括東城區少年宮和科技館、東城區崇文少年宮和青少年科技館以及天壇、地壇和明城青少年活動中心。7家校外單位在維持正常授課活動的前提下，可提供送課進校的師資大約為200人，而這個數量相對於東城100餘所中國小來說是供不應求的。東城區少年宮主任王越表示，為了滿足學校和學生個性化需求，少年宮教師幾乎傾巢出動，推出《特色選單課程和套餐活動計畫》。
難題3
校內教師無法長期奉獻
由於外聘教師無法充分滿足學校課外活動的展開，校內教師就需要在管理上給予相應的補充。這就出現了另一個問題，校內教師的權益誰來“埋單”?
據了解，中國小教師通常上班時間為早7:30到下午3:30。如果在8小時之外，讓老師擔任教學工作，不僅違反勞動契約法，老師的工作量也超負荷。此外，本市中國小教師實施績效工資，教師除結構工資之外不允許享有其他多勞的工資。如果校內教師擔任課外活動輔導教師是沒有加班費的，只能無私奉獻。
不少學校課外活動負責人坦言，老師無償奉獻不是長久之計，“我們不是不提倡奉獻，但是老師也有孩子，也需要接孩子，回家做飯。在課外活動剛開始推行遭遇磨合期期間，教師做一些奉獻是可以接受的，但是要想讓新政步入正軌，就需要給予教師相應的補貼，讓他們幹得踏實，長期奉獻畢竟不現實。”
難題4
家長擔憂活動含金量
在課外活動計畫推行之前，很多家長已經根據孩子的興趣，為他們選報了各式的課外精品班，讓孩子在某個領域能夠學有所長。對於政府埋單推行的課外活動計畫，多數家長表示，這可以一定程度上解決孩子放學後沒處去的情況，但是對於課外活動的含金量，部分家長持觀望態度。
他們認為，政府埋單的課外活動屬於普惠的.性質，讓孩子對自己感興趣的領域有一個入門級的認識，這對於提高學生的綜合素質是有幫助的。但如果希望給孩子提供高精尖的指導，通過課外活動計畫恐怕滿足不了。一些在學校俱樂部或社團給孩子報了課外班的家長算了一筆賬，“報一個班，一周上一次課，一個學期下來也得500至600元。而課外活動計畫是每周不少於3次課，生均每學期補助200元。這么算下來，如果邀請到同等級別老師，恐怕只有大班授課的形式了，效果肯定會打折扣。”
□實施現狀
整合資源彌補薄弱校
由於各校的課外活動資源不均衡，部分區教委會採取整合社會資源的方式，對資源相對薄弱的學校進行幫扶。比如豐臺區教委，將生均每年400元標準的經費分為兩部分，其中100元由教委統籌安排，用於整合社會資源開設的區級選修興趣活動，各類區級比賽、演出、觀摩等活動。豐臺已與國家大劇院聯手，計畫在全區選擇30所學校，發放價值6萬元的演出年卡，同時還將聘請大劇院的專家和明星作為外聘教師，將歌劇課開進中國小，擬訂每周1次。
而東城則是採取整合推介制的方式來彌補條件較薄弱校的不足。對於條件允許的學校採取自主申報備案準入制，對於條件比較薄弱的學校，東城將採取區域整合推介制的方式引入活動項目。
此外，為促進區域均衡發展，門頭溝也將通過對口結對子的方式開展課外活動，按照優勢互補建立學校間的對口結對關係，將6對中學和10對國小進行結對。各結對學校可依據師生興趣、愛好、特長組建活動聯盟，選拔有專長的師生，探索“走校”講學機制，逐步縮小校際間差距。
對DIY活動進行串燒
從活動類型來看，各區縣目前也在根據各自不同的區域資源分布特點，將各自DIY的活動進行“串燒”。為了讓學生在三點半放學後“有地方去”，西城區少年宮主任王小慧介紹，今年將在每個街道建設1至2所少年宮，並在學校和街道開展100場青少年國學公益大講堂。東城則將在藝術、科技、體育領域打造戲劇、動漫、電影、體操和國防5個品牌特色活動，比如每周至少設立一個電影日。
此外，為保證活動落實到位，部分區縣還對課外活動的舉辦頻次提出了量化要求。石景山區要求各中國小校每學期至少開展2次藝術家、科學家、體育明星進校園活動。同時，要求學校每學期開設各類社團不得低於5個。豐臺教委要求每個自願參加活動的學生，每周至少參加一次體育類興趣活動。
多種購買方式盤活資金
在資金使用方面，東城採取公益合作和市場招投標等方式進行活動項目的開發和購買。同時，對外聘名家的邀請制定標準，防止因市場需求增大而漫天要價。為了保證學生安全，在選用購買方式時，對公司的準入資格嚴格審查，並引入學區教育志願者管理團隊介入活動項目。
石景山教委將經費全部下發至中國小自行使用，要求各中國小校經費使用時不得低於3人決定，經費使用情況須定期通過校園網站、公示欄等方式公示。
門頭溝教委則將統籌安排經費分三部分使用：一是按生均300元標準撥至學校，其中200人以上的學校按實際人數核撥，200人以下的學校按200人核撥;二是區教委用於政府“購買社會服務”經費;三是區教委用於組織開展區級課外活動，對課外活動開展卓有成效的學校給予扶持獎勵等(獎勵資金限用於課外活動)。各學校按照輔導教師的職稱和級別自主制定外聘教師薪金標準，每課時最高不超過100元。
□學校案例
國小
校內外攜手家長做外援
為保證教師的專業性，不少國小選擇與少年宮等校外資源單位攜手，讓特色活動走進學校。同時，家長也成為學校發展的“外援”。
石景山實驗國小副校長殷佳介紹，每周一下午放學後，學校開設親子講堂，由學生家長作為志願者，結合自己的特長和工作特點，給孩子們上課，每次講堂時間為一節課。豐臺草橋國小也把家長請來做外援，校長林艷玲介紹，每周五學校將聘請家長志願者擔任推廣普及類活動的教師，面向全校一至六年級授課。
和平里第一國小則攜手東城區少年宮的專業教師，將書法、茶藝、民樂竹笛、創意手工、國畫、數獨和遊戲7個項目請進學校，豐富學生的課外活動。
中學
依託社團開發新課程
東直門中學在已有的社團、活動、校本課程等的基礎上，通過課程資源中心的建設，整合併豐富了課外活動的形式和內容。為了提升學生的生活技能開設了家政、廚藝和簡單的機械維修等生活素養類課程;為激發學生的探索精神，開設了空氣品質監測、星空探索、創意表演等科學探索類課程。
171中學也在原有32個註冊社團的基礎上進行整合，推出“人人運動日”、“特色活動日”和“周五課程日”三日式課外活動。運動日活動中既有從體育局外聘的專業舞蹈教師開設的精品課程，也有沙包、推鐵圈等普惠型活動;活動日則是在每周二開設的學校傳統項目海量閱讀，各年級學生可以自選課外文字類書籍;課程日將在每周五開放20餘門課程供學生選擇，主要涉及零起點的普及課程。
實用的活動計畫模板彙編 篇26
一、本學期教研活動工作重點
1、繼續加強推進素質教育的研究，貫徹落實課程改革各項要求，在高中一年級教師中樹立新課程意識，在認真做好高一地理必修I模組教學的基礎上，切實做好高中地理新課程必修II模組培訓工作。
2、繼續貫徹高考的改革精神，在高中一、二年級教師中樹立高考意識，在認真做好20xx年高考試卷分析的基礎上，切實制定20xx年高三地理複習計畫，努力提高複習效率。
3、以校本教研為依託，以教學反思、同伴互助、專業引領為主要方式，以教學設計研究為載體，針對新課程實驗中的問題開展教學研究，重視新課程實驗的交流與研討，促進教師的專業成長，提高教師隊伍的整體素質。
4、加強高中地理青年骨幹教師的培養，認真做好高中地理研修班的工作，加強對新課程實驗專題性的教學研究，繼續推進校本教研，在高中地理新課程的實驗工作中不斷成長。
5、加強高中地理教師隊伍的建設，做好市直高中地理學科的雙周教研活動，組織說課、教學設計、教學敘事、交流研討等教研活動，努力做到教研活動主題化。
二、教學調查的內容和方法
1、通過集體調研、聽課、教學反思、教學研討會，深入教學第一線，深入課堂，以校為本，以校本教研為依託，了解情況，研究對策，結合我市教學實際，開展教學研究和教學改革。
2、通過高中地理教學設計、教學案例實踐與研究課題實驗小組活動，開展課堂教學改革的實踐與研究。
3、通過社會實踐活動的調研，通過活動設計、報告、小案例的徵集、評比，形成一批有推廣價值的社會實踐、社區活動案例。
三、學科教學研究的課題
高中地理教學設計、教學案例實踐與研究
教研活動表
周次日期活動內容地點參加對象
18.28~9.3市直社會實踐社區活動調研市直學校教研員
29.4~910市直高中地理教研組長或備課組長溫州十四中市直地理教研
組長或備課組長
39.11~9.17市高中地理、歷史教研員會議甌海各縣市區教研員
49.18~9.24高中教研室集體調研市教師教育院附校高中教研員
59.25~10.1高中地理研修班活動省高中地理教學評比論文上交待定高中地理
研修班教師
610.2~10.8國慶節
710.9~10.15市區高一地理必修I模組
教學觀摩活動溫州二十二中市區高一
地理教師
810.16~10.22市高考文綜地理試卷分析會待定高三地理教師
910.23~10.2920__年高考學科研究指導小組會議市教研院研究小組成員
1010.30~11.5市區高三高二地理課堂教學觀摩及研討活動溫州二高市區高三
高二地理教師
1111.6~11.12市課改樣本校校本教研活動課改樣本校有關教師教研員
1211.13~11.19期中考試
1311.20~11.26高中教研室集體調研溫州十五中高中教研員
1411.27~12.3市區高一地理必修I模組教學調研
有關學校高中教研員
1512.4~12.10市高中新課程課堂教學研討暨高中地理研修班活動省樣本校部分教師代表
1612.11~12.17省高中地理優秀教學成果評比暨省地理教學研究會年會樂清中學各地市教研員
及部分教師代表
1712.18~12.24省高中地理新課程必修II模組培訓
杭州部分教師代表
1812.25~12.31
191.1~1.7元旦市文科綜合能力競賽溫州二十一中部分高三學生
201.15~1.21一模審稿會市教研院研究小組成員
211.15~1.21
221.22~1.28市高中地理新課程必修II模組培訓暨高中地理研修班活動待定高一地理教師暨地理研修班學員
231.29~2.4
242.5~2.10學期結束工作
實用的活動計畫模板彙編 篇27
1、5月27日在食堂門前舉行讀書籤名活動，並發放讀書卡片。2、28日開始讀書徵文比賽。以“我的戀書情節”等於讀書相關的話題展開徵文比賽。
優秀稿件將在《學苑》刊登。
3、書的述說圖片展。通過向同學們展示污損圖書圖片，使讀者認識到劃書損書等不文明現象。做一個愛書惜書的文明讀者。篇五：親子閱讀計畫書 仙居縣安洲國小二（3） 朱奕晗家庭 1親子閱讀計畫書二（3）班 朱奕晗家庭 父母是孩子的第一任老師，家庭環境是影響孩子的第一場所，良好的家庭環境的創建與孩子的健康成長密切相關。一個具有濃郁書香氛圍的家庭，可以激發孩子的讀書熱情，培養孩子的讀書習慣，更能開發孩子的智慧，提升孩子的品格，接受先進文化的薰陶。為了爭當“書香家庭”，讓孩子“多閱讀，讀好書，好讀書”，養成熱愛閱讀的好習慣，特定計畫如下：
1.開展家庭讀書會。為培養孩子的組織能力和全局意識，提升孩子的自信心 和擅於表達自我的勇氣，定期邀請小哥哥小姐姐到家開個小小型的讀書交流會。
2. 親子共讀。孩子現在還有點小，家長和孩子共讀一本書，不僅加強親子之間的交流討論，而且可以培養孩子的聽力，引導孩子學習、思考的習慣。
3. 寫讀書筆記。我們大人有很多時候都不太喜歡動筆，對於這一點，我們完全看孩子的實際情況，決不強求.何時喜歡完全自願。
4.和孩子一起逛書店。定期陪孩子逛書店，每月至少一次。
5.開展家庭閱讀競賽。孩子年小，有時貪玩，讀書積極性會不高，為充分調動她讀書的積極性我們要定期就近期的閱讀收穫等設計競賽題，也能充分調動全家人的讀書興趣。 在書籍作品的選擇上，我著重考慮適應性、價值性、豐富性。適應性：選擇符合一年級孩子閱讀心理、發展需要、接受能力的.繪本圖書。價值性：在追求文化、審美等方面價值的同時，儘可能考慮與主題掛鈎，使其語言、情節、內涵等便於孩子想像與創造。豐富性：內容上、類型上、主題上力求豐富，為孩子積累相關的語言經驗。 2親子共讀書目 3讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分，營造家庭讀書的環境與氣氛，讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。願這一路的書香伴隨著女兒健康快樂的成長！
實用的活動計畫模板彙編 篇28
活動目的：
1、幼兒通過活動了解“三八婦女節”是媽媽和老師的節日。知道她們平時工作很辛苦，自己長大了，願意幫助媽媽和老師做一些力所能及的事情。
2、在親子活動中充分感受母子之間的親情，體驗集體活動的快樂。
活動過程：
一、來園活動：
1、 接待：熱情地接待幼兒和家長，與家長親切交談。
2、 室內活動：
（1）智力迷宮（2）小小建築工 （3）智力大嘴巴 （4）美工區——剪紙（5）智力區——數學遊戲 （6）巧手屋——拼圖
重點指導：智力大嘴巴
要求：1、幼兒能用正確的記錄方法記錄操作結果。
2、通過操作活動發展幼兒的數理邏輯能力。
二、集體活動：
1、歌表演：《我的好媽媽》。大班組集體表演。幼兒和媽媽表演，感受母子之間的親情。
2、遊戲（一）：大象走。幼兒和家長用鼻子頂住紙棍子一起向前側走，先走完回來的一組為勝。
3、遊戲（二）：漂亮媽媽。小朋友和家長分班級坐好，請幼兒給媽媽打扮。其他家長可以幫忙，時間到，打扮好的家長，站到前面，大家評選出“漂亮媽媽”。
4、遊戲（三）：搶椅子。遊戲分為家長一組，孩子一組，兩組同時進行，音樂聲停止，沒有椅子的就了，要退出比賽。誰堅持到最後，誰就是勝利者。
5、遊戲（四）：你做我猜。出示動物字卡，家長用身體動作表現，幼兒猜出動物名稱，猜對多者為勝。
6、遊戲（五）：排球對抗賽。老師請家長拉一根線為界，三個班家長代表分為兩組，進行對抗比賽，誰的球先落地就輸了。
7、遊戲（六）：百變寶寶。家長蒙住眼睛，其他家會長幫忙給孩子換裝，換打扮，家長可以用手摸，找自己的孩子，找到者為勝。
8、遊戲（七）：請沒有參加過遊戲的`幼兒參加比賽，評選出勝利者。
三、小結活動，家長和老師對孩子提出新年希望，聽音樂退場。
找對數
對家長的說明：
此活動主要是讓孩子感知語言的韻律，了解各種動物的主要特徵，培養孩子的想像力和創造力。
活動準備：
各種動物的圖片
活動建議：
家長和孩子面對面坐著，一邊拍手，一邊說兒歌。
可以有幾種形式：
開始的時候，家長說，孩子對
當孩子對兒歌的內容基本了解後，家長與孩子一起說。
當孩子把兒歌的內容都記住了，讓孩子說，家長對。
當這首兒歌熟悉後，可以適當改變內容，如哪個愛在水裡游，可以回答“鴨子愛在水裡游”，也可回答“魚兒愛在水裡游”。 附：兒歌《我說一，誰對一》
我說一，誰對一，哪個最愛把臉洗？你說一，我對一，小貓最愛把臉洗。
我說二，誰對二，哪個尾巴像把扇兒？你說二，我對二，孔雀開屏象把扇兒。
我說三，誰對三，哪個馱著兩座山？你說三，我對三，駱駝馱著兩座山。
我說四，誰對四，哪個滿身都是刺？你說四，我對四，刺蝟滿身都是刺。
我說五，誰對五，哪個頭上長小樹？你說五，我對五，梅花鹿頭上長小樹。
我說六，誰對六，哪個愛在水裡游？你說六，我對六，鴨子愛在水裡游。
我說七，誰對七，哪個叫人早早起？你說七，我對七，公雞叫人早早起。
我說八，誰對八，哪個唱歌呱呱呱？你說八，我對八，青蛙唱歌呱呱呱。
我說九，誰對九，哪個用頭會頂球？你說九，我對九，海獅用頭會頂球。
我說十，誰對十，哪個學話又本事？你說十，我對十，鸚鵡學話有本事。
實用的活動計畫模板彙編 篇29
一、指導思想
為貫徹落實《滄州醫學高等專科學校“知法守法、遵規守紀、共建和諧校園”主題教育活動方案》，進一步加強學生教育管理，規範學生在校日常行為，提高學生文明素質，推動和諧校園創建工作，學校將十一月份定為“法制教育宣傳活動月”，加強法制宣傳，進一步提高學生的法制觀念。堅持法制教育和法制實踐相結合，增強廣大學生的法制觀念和遵紀守法意識，創建安全、文明、和諧的`校園環境。
二、活動目標
1、普及和宣傳法律常識，使學生不斷提高和增強學法、知法、懂法、守法的自覺性。
2、普及和宣傳法律常識，增強法律意識，用法律保護自己。
3、活動口號：學法、知法，做遵紀守法的大學生。
三、具體措施
1、組織開展法制教育活動。
（1）11月10日下午召開以學習《學生手冊》為主題召開班會。
（2）利用班會組織學生學習《青少年法制讀本》等有關法律知識。強化安全教育、常規教育，要求做到校內不違紀、社會不違法。
（3）指導動員學生利用課外時間學習法律知識，如：閱讀法制報刊、觀看法制節目等。
（4）以法制教育為主題，出好一期法制教育專題板報。
（5）進行法律、法規知識講座。
（6）組織學生觀看一部法制教育片。
（7）“知法守法、遵規守紀、共建和諧”徵文比賽
（8）舉行“做守法大學生”法律知識競賽。
（9）圍繞社會主義道德與法律舉行演講比賽。
（10）加強班級學風建設和宿舍文明、文化建設（包括宿舍衛生、行為不雅、遲到、早退、曠課、課堂秩序、留宿異性、酗酒、打架等
（11）個人安全防範“金點子”徵集、“隱患大搜查”——安全防範意識調查活動。
2、深入開展法制教育活動，月底對本班的十一月份法制宣傳月活動進行總結，並上交總結材料。
實用的活動計畫模板彙編 篇30
一、指導思想：
幼兒期是建立人大全面發展的身體素質和健康行為方式的關鍵期，幼兒期的身體素質在很大程度上制約著幼兒健康成長，也制約著幼兒的全面發展在幼教改革日新月異的今天，大多數教師和家長都注意讓幼兒儘可能的多參加體育鍛鍊，並且嘗試採取多種方法，而我園通過多方思考與多年的工作實踐發現繩能激發幼兒參與身體鍛鍊的興趣，是增強幼兒體質的一條行之有效的途徑，因而我園結合實際開展了豐富多彩的玩繩活動，作為幼稚園的組成部分，我們將以幼稚園特色活動計畫為活動指南，以“綱要”精神為指導，踏實地開展好這項工作，是全體中班幼兒的體質在原有的基礎上有所提升+為了促進幼兒和諧發展奠定基礎。
二、工作目標：
1、引導幼兒掌握繩的多種玩法。
2、通過跳繩促進幼兒走、跑、跳動作的`協調。
3、掌握多種玩繩的方法，發展幼兒的臂力。
三、具體措施：
1、利用晨間活動，下午戶外活動時間開展玩繩遊戲，跳繩活動。
2、利用集體時間對幼兒進行具體的指導和練習。
3、請家長協助指導幼兒練習玩、跳繩。
4、以強帶弱開展玩繩、跳繩活動。
5、加強個別幼兒的指導，教師每天具體指導幾名幼兒。
6、保證每天一定的時間供幼兒練習。
7、利用家長、幼兒親子活動時間開展跳繩比賽。
四、具體實施：
1、運用遊戲化的教學發，增強活動的趣味性，激發幼兒參與的積極性和主動性。
2、注意個體差異，室每個幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。
3、在跳繩活動中控制運動量，注重動靜交替。
4、以跳繩活動為主題，多角度增強幼兒體質。
附月工作安排：
二月份：
1、組織教師尋找資料，為活動做好指導的準備工作。
2、發動家長收集製作活動材料。
三月份：
1、開展玩繩活動，引導幼兒發現玩繩的多種玩法，練習玩繩擺繩、抖繩、跨跳、卷畫卷、跳馬蘭花等。
2、指導幼兒練習單人雙腳併攏跳繩。
四月份：
1、繼續掌握單人雙腳併攏跳。
2、指導幼兒練習走跑交替跳。
五月份：
1、親子活動，玩繩比賽。
2、發動家長再次收集活動器材。
六月份：
1、幼兒跳繩比賽展示。
2、特色活動匯報總結活動。
實用的活動計畫模板彙編 篇31
為認真開展素質教育，全面落實綜合實踐活動，加強我校學生社會實踐活動的管理工作，讓學生走近自然、接觸社會，開闊視野、增長知識，以下是“社會實踐活動計畫”，希望給大家帶來幫助！
根據《中共中央國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，為引導我系學生深入社會，了解國情，在實踐中深入學習貫徹黨的__屆四中全會和中央經濟工作會議精神，牢固樹立科學發展觀，促使青年學生將專業知識的學習與實踐能力的培養相結合，將自身的成長成才與祖國的命運緊密相連，在服務人民的過程中接受教育，在奉獻社會的實踐中增長才幹，使廣大團員青年充分發揮自身優勢，為家鄉建設做貢獻，過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假，我們經法系決定開展20xx年大學生寒假社會實踐活動。有關安排及要求如下：
一、活動主題：
宣傳榮辱共建和諧崇尚科學重視實踐深入企業了解社會體會親情完善自我
二、主要內容：
20xx年寒假社會實踐活動要充分發揮我系學科、專業和人才優勢，在保障安全的前提下，以社會調查、志願服務為主，我系學生在家鄉就近就便參加分組進行以下社會實踐活動：，
(一)為深入貫徹黨的__屆六中全會精神，結合全國各地農村區域經濟、社會、科技和文化的發展狀況，進一步加強聊大東昌學院與地方的科技合作和人才交流，開展聊大東昌學院20xx寒假大學生社會主義新農村建設調研實踐活動，形成書面調查報告，並結合此次調研成果開展關於鄉情調查的主題徵文活動，並進行表彰。
(二)進一步深化大學生素質拓展計畫，竭誠服務大學生成長成才，大力促進大學生就業創業，我系學生可利用返鄉機會，自主進入企事業單位進行就業見習和社會調查等活動，增加大學生職業體驗，提高就業創業能力。
(三)廣泛開展服務當地經濟文化建設活動。我系青年學生應主動承擔時代賦予的歷史使命，進一步解放思想，勇敢面對挑戰，把服務地方作為每一位學子的義務和責任，充分發揮我系專業學科和創新人才優勢，積極搭建科技成果轉化平台，掀起青年學生廣泛開展服務當地經濟文化建設熱潮。要圍繞建設大而強、富而美的新山東奮鬥目標，立足山東，輻射全國，積極為當地經濟、文化建設和社會發展獻言獻策，要深入調查研究，為地方經濟和社會發展提供合理化建議。開展廣泛深入我為家鄉獻力量的社會調查、主題徵文活動，並進行表彰。
(四)以感恩伴我成長，孝心回饋父母為主題的體會親情實踐活動和真情送萬家志願服務活動。全系學生要合理安排寒期生活，為父母及家人做力所能及的家務事。開展家庭親情教育、禮儀教育活動，學會一項家務小技能，為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情，做快樂的、有責任的家庭成員。也可深入開展真情濟困進萬家活動。每位經法系學生在春節期間自行組隊集中開展真情濟困進萬家活動，為人民民眾和廣大青年，特別是下崗失業青年、貧困學生、農村貧困青年、殘疾青年等有特殊困難的青年群體做實事、辦好事、解難事，辦黨和政府的關懷和溫暖，辦團組織的關心和幫助送到他們的心坎上，不斷提高共青團組織服務大局、服務青年的能力。要從困難民眾的實際出發，積極深入廣大農村和城市社區開展真情送萬家志願服務活動。
三、活動方式
20xx年寒假社會實踐活動按照就近就便的原則，採取點面結合、分散與集中相結合的方式進行。
1、就近就便。寒假社會實踐活動原則上要就近就便，我系學生在學校周邊、學生家庭所在地開展活動。
2、重點組隊。結合實際情況組隊，在各地區開展社會實踐活動，充分發揮我系學生的專業知識和理論修養優勢，深入基層形成示範帶頭作用。
四、實施步驟
20xx年寒假社會實踐活動分三個階段進行。
1、準備和動員階段。
20xx年1月中旬至20xx年1月下旬，我系從整體上對本次寒假社會實踐活動進行布置和安排，積極動員廣大學生投身於寒假社會實踐活動。同時，對我系學生進行社會實踐活動意義的宣傳教育。
2、具體實施階段。
20xx年2月上旬至2月下旬，各社會實踐個人、團(隊)要按照我系的要求，積極爭取企事業單位的支持，開展社會實踐活動，力求務實創新，出成果出效益，同時加強實踐活動的新聞報導，提高社會效應。
3、總結表彰階段。
20xx年3月初，我系開展寒假社會實踐情況進行總結，並於下學期開學後3月10日前將調查報告和實踐個人、團(隊)總結材料報系團總支，對本次寒假社會實踐活動中湧現出來的先進團(隊)、優秀個人和優秀成果進行表彰。
五、相關要求
20xx年寒假社會實踐活動是進一步改進和加強我系青年學生思想政治工作，服務和引導學生健康成長成才的重要途徑，要高度重視，加強領導，抓緊抓好。
(一)高度重視，精心組織。在我系團總支、學生會的領導下，切實把今年大學生寒假社會實踐活動納入重要議事日程，做到有計畫、有動員、有指導，有考評。
(二)突出重點，講求實效。今年寒假大學生社會實踐活動堅持就近就便的.原則，從實際出發，保證活動轟轟烈烈、扎紮實實。
(三)創造條件，提供保障。我系各地區的大學生的社會實踐活動領導小組要突出重點，精心組織，組織動員學生參與活動。
(四)加強宣傳工作。加強對寒假社會實踐活動的宣傳工作，宣傳好我系社會實踐活動的安排做法和我系學生表現出的奮發進取的時代風采以及文明奉獻的精神風貌。重點要突出特色活動及實際效果、社會反響和主題徵文、學生心得等。
(五)保障安全，嚴防意外。認真做好活動期間的安全教育，認真制定落實好安全紀律，嚴防各種意外事故的發生。
實用的活動計畫模板彙編 篇32
一年一度的母親節就要到了，母愛如海，大愛無疆。為了讓廣大少年兒童感恩母愛，回報母恩，山東省網上家長學校面向全省中小學生及幼稚園小朋友開展“濃情五月，感恩母親”大型徵稿活動，希望廣大少年兒童能踴躍參與，拿起你們手中的筆，用感恩的心，用最真的情，抒發對母親的愛意，傾訴對母親的理解和感恩之情；也希望有條件的幼稚園、中國小校能組織學生參與這一活動，家長們能支持自己的孩子參與這一有利孩子情感培養的有益活動。
一、徵稿對象
山東省中國小學生及幼稚園兒童。
二、徵稿內容
此次徵稿主題為“濃情五月，感恩母親”，結合即將到來的`母親節，通過文字和照片、圖畫的形式，引導廣大少年兒童廣泛開展念母恩、頌母親、展示家庭生活的活動。
徵稿的內容、體裁不限，幼稚園小朋友可以以照片或圖畫的形式投稿。
三、參賽要求
1、所有參賽作品均要求原創，抄襲或重複發表的作品，沒有評獎資格。
2、內容積極向上、立意新穎、語言流暢，情感真摯。
3、題目自擬，體裁不限，提倡風格多樣化，與母親有關的生活，文字、照片、圖畫都可。
4、參賽作品字數在1000字左右。
四、參賽方式
可以學校為單位組織參賽，也可以個人名義參賽。集體參賽和個人參賽的作品都可直接傳送到山東省網上家長學校信箱（），主題上註明山東省網上家長學校 “感恩母親節”徵稿，同時請註明作者真實姓名、指導教師、文章字數、照片張數、參賽組別（學前組/國小組/中學組），或郵寄至濟南緯二路84號德亨大廈五樓山東省網上家長學校，
郵編：250001 聯繫電話：
註：所有投稿請註明真實聯繫方式，以便後期聯繫。
五、活動時間
即日起至20xx年4月30日
六、評獎程式及標準：
1、本次活動由大賽組委會組織專家評審團對所有參賽作品按學前組、國小組、中學組進行評審，從來稿中選出入圍作品。
2、截稿後，將在山東省網上家長學校網站展示所有入圍作品。可以通過網上投票和簡訊投票的方式支持您心目中的最佳作品。我們將根據投票結果分別評出一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，優秀獎若干，以及優秀組織獎和優秀指導教師獎若干。所有獲獎者均可獲得由主辦單位頒發的獲獎證書及獎品，其作品也將在山東省網上家長學校網站上刊登。
實用的活動計畫模板彙編 篇33
一、 活動目的
隨著社會老齡化程度的加深，空巢老人越來越多，已經成為一個不可忽視的社會問題。當子女由於工作、學習、結婚等原因而離家出走後，獨守空巢的老人中老年夫婦因此而產生的心理失調狀態，稱為家庭空巢綜合症。隨著我國經濟的發展，老齡化問題日益突出，其中空巢老人現象尤其引人關注。為了排解這些孤獨老人內心的`孤獨，讓操勞了一生的他們能夠安享晚年，大連大學愛心超市舉辦了關愛空巢老人的活動。
二、活動主題：
關愛“空巢老人”
三、活動時間：
20xx年5月19日
四、活動主辦方：
五、活動流程
1.前期準備
●為了表達我們對老人的關心，所以我們當天會帶些水果和蔬菜（做飯時用）去，經查資料知老人春天適合適合吃“金色水果”，如芒果，香蕉（香蕉對老人很有益處）（我覺得除了水果外，如果經費比較充足的話可以買點補鈣的東西）；
●準備好與老人交流的話題，老人一般喜歡講述自己當年的事跡，因此可以考慮做認真的聆聽者，此外，我們可以蒐集一點老人那個年代的歌來唱給他們聽，到時當作節目表演給他們。
●出發之前，超市有關人員要確定當日乘坐車次
●超市有關人員要確定好誰會做飯，誰來給老人做飯，做什麼飯 ●負責聯繫推拿協會等醫療性社團的同學要聯繫好醫療人員 ●確定好當日拍照人員
2.活動內容
①8：00坐車，9：00左右到達目的地；
②到地方後，把人分為兩批，一批陪老人閒聊，一批幫老人收拾衛生，此時拍照的同學要留意，儘量抓住每一個精彩環節；
③10：00左右，當與老人熟悉後，可以由醫療人員幫老人量血壓，測健康狀況；
④10：20左右，準備好節目的人員要適當的為老人表演一些小節目到11：00；
⑤此時老人們應該有飢餓感，會做飯的同學要幫老人做飯，如果老人肯一起做就更好了，可以在做飯時與老人交流做飯秘訣，幫他們排解憂鬱。但此時還要留一些人與老人聊天。
⑥12：00左右，當老人吃完飯後，我們全體參與人員要與老人合影留念，此時要儘量挨著老人做；
⑦12：10左右，乘車回校。
六、經費預算