湘南學院中文系
新的一學年已經到來，我系黨總支工作的指導思想是：認真學習貫徹落實黨的xx大精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，在校黨委和校行政的領導下，借學院第一次黨員大會之東風，充分發揮好黨總支的政治核心作用、黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，與院行政一起，帶領全院師生努力做好評估整改、教學、科研、學科建設、學院經營、學生教育管理等各項工作，為建設平安學院、和諧學院，促進學院健康快速發展而努力奮鬥。
一、加強思想政治教育工作，堅持政治理論學習活動
按照學校黨委工作計畫和學校黨委組織部、宣傳部XX年工作要求，結合我院的具體情況，有計畫、有步驟地組織黨員和師生開展政治理論學習活動。
1、認真組織領導班子成員及學院理論中心組成員的理論學習。堅持黨總支會議制度，利用會議重點學習全國“兩會”精神和xx大精神，學習好學校安排的各類學習內容，讓領導班子每個成員進一步明確政治理論學習的目的、意義和任務、要求，增強每位成員的責任感、緊迫感，把思想統一到中央和學校黨政的決策部署上來。
2、有組織地抓好師生黨員的政治理論學習。按照學校黨委組織部的工作計畫，每周四下午以黨支部為單位組織好師生黨員的政治理論學習活動，加強領導，健全制度，保證效果。
3、以會代學、以會代訓，抓好教師的政治理論學習和業務培訓。利用每周四下午的教師例會，及時向教師傳達上級黨組織、行政部署的各項政治理論學習或業務學習，讓教師及時了解掌握國家大政方針、國內外時政局勢以及學校發展動態，把握方向，教書育人。
4、按照學院黨委的統一部署，做好保持共產黨員先進性教育活動工作。逐項分層次加以落實整改內容，在建立長效機制和完善制度多做工作，確保活動取得實實在在的效果。以年級為主體，抓好學生的思想政治教育。以年級管理為依託，以年級輔導員為核心，以形勢政策課為載體，根據不同年級學生的思想實際，加強調研論證，開展有針對性的思想政治教育，逐步形成各年級有規律性的思想政治教育模式。
5、通過學習討論，相互啟發，形成共識，而且以此為指導，圍繞我系的改革、發展和穩定來做好各項工作。內部苦練師德教育、敬業愛生、教書育人的硬功，外部積極探索和尋求發展的支持，內外結合，不斷加快我院發展的步伐。
二、加強黨的組織建設，完善各種長效工作機制
進一步加強完善各級黨組織建設，充分發揮黨總支的政治核心作用和黨支部的戰鬥堡壘作用。
1、調整總支成員分工。根據新學年工作需要，重新調整工作分工，明確工作責任，明確工作目標。
2、調整師生黨支部建制。按照學校黨委的要求，調整教工支部設定，體現把支部建在系或研究室的原則，合理調整學生支部設定，突出年級為主的特點，在調整完善支部建制的基礎上，充分發揮黨支部的組織優勢。
3、堅持“黨校、黨支部、黨小組、黨員”四位一體的黨員教育學習機制。學院黨總支要精心安排學院黨校的課程、教師，切實提高學院黨校的培養質量，為學校黨校輸送優秀學員；黨支部要制定計畫，有組織地帶領黨員進行政治理論學習；黨小組要結合專題開展更加有針對性地理論學習和研討活動；黨員要自覺參與、自覺加強政治理論學習。
4、堅持“普通學生、入黨積極分子、發展對象、預備黨員、正式黨員”五級培養教育管理機制。按照"堅持標準、保證質量、改善機構、慎重發展"的方針,加強對入黨積極分子的教育、培養、考察工作,高度重視普通學生的引導、入黨積極分子的培養、發展對象的教育以及預備黨員和正式黨員的管理等各個環節的工作，一環扣一環，環環相連線，一層進一層，層層有提高，保證黨員隊伍的質量。
三、加強黨員的教育管理，充分發揮黨員的先鋒模範作用
1、繼續實施黨總支成員聯繫年級制度。班子成員做到“五個一”。每位總支成員聯繫一個年級，每學期參與一次年級主題教育活動，開展一次年級專題調研活動，召開一次年級座談會，提出至少一條年級工作建議。
2、繼續開展黨員聯繫民眾活動。教師黨員要做到“三個一”：上好每一堂課，按時上課下課、高質量備課講課；聯繫一個學生宿舍，以宿舍為依託了解掌握學生的思想狀況，開展有針對性地思想教育和幫扶活動；聯繫幫扶一名家庭困難學生、學習困難學生或心理困難學生，幫助其排憂解難，健康發展。