其實在我來的時候，滿腔豪志。為自己將要過的大學生活做了一個小小的計畫。1、把自己的成績不能再像總在二三十名徘徊，一定要爭取在前幾名！2、在保持著自己成績不落後的情況下，競選班長一職。3、加入學生會，希望能夠進入學習部。而現在，並沒有能夠競選上班長，也沒有能夠進入學習部。在班裡當生活委員，成為學生會生活部的一員。其實我覺得吧，自己的能力也不差，最關鍵的是自己在表達上有些問題，就像在競選班長時，心裡確實很緊張，儘管自己也準備了稿，但一上台，腦子一片空白！唉…，這也是我的最大的不足了，我一定要彌補過來多加鍛鍊。在與人交流時，在比較短的時間裡讓他人了解自己！
二、職業生涯條件分析
對於職業生涯條件，要從四個方面來分析：家庭、學校、社會、職業。
首先說一下我的家庭，對於我的家是一個很普通的農戶，爸媽都是務農，沒有一個固定的工作，靠出賣勞動力來維持生活。從家裡來說，根本就沒有這個能力來為我找一份好的工作。唯一能給我的也就是精神力量。但我沒想過讓我爸媽為我操勞我以後的生活，他們都累了半輩子，我不想再讓他們替我擔心。在我親戚也沒人搞象我所學這門專業的人。一切都只能夠靠自己來努力。
對於學校來說，其實我們學院相對於其他學院是一個比較好的學校，就業率挺高的，甚至比一些本科院校都要好。我們學院的特色所在就是能夠做到校企合作、二加一項目，到學生畢業之後都能夠找到與所學專業相關的工作。平時在學院都有專門外出實訓和在校實訓。每個學期基本上都有兩到三周的實訓練習課。這也使得我們能夠做到實踐和理論相結合，可以充分的讓我們對知識掌握的更加牢固。我們校內的實訓基地里有許多先進的儀器設備，就像我在這個專業，校內專門設有污水處理場，不但解決了我們學院的污水處理問題，而且還為學生構建了良好的學習平台。這也是我對我們學院有較高評價所在！
對於社會環境來說，就對我的這個專業。關於我們這個專業的問題，xx規劃已經開展，初步的把環境列入第一位。因為由於環境問題所引起的災難給我們人類帶來了不可估計，哥本哈根會議上溫總理把我們國家未來的發展計畫，放在環境做出了重大決策。在未來的發展中，可以準確的說明環境這一塊是一個熱點問題。國家將重點投資在環境問題上，所以說，我們這個專業的學生，也有更廣泛的就業前景，和廣闊的空間。
對於職業環境，表面上看著似乎和社會環境差不多，但兩者有差別。職業環境針對我們這個專業，前些年是一個冷門的專業，因此很少有人來學習這門專業。職業問題也相對比較空閒，職業發展空間比較大。社會環境是職業環境的前提條件，職業環境的發展是社會環境的重要體現。
因此，社會環境和職業環境是相輔相成的，缺一不可的。隨著社會環境的發展，職業環境的發展也一定會大力展開。雖說家庭條件不充裕，但從學校、社會、職業環境上可以得到補充。我相信在以後的發展一定也會有自己的立足之地。
三、職業目標定位及其分解組合
職業目標的確定是一種比較容易，也是一種比較困難的事情。怎么說呢，比較容易是因為目標確實好確定，但又因為它具有盲目性，一不小心，就會將目標制定的或高或低，因此也比較困難。對於自己人生的職業目標，一定要為自己設計好，做一個比較專業的職業規劃師。不會讓計畫難以實現，目標要實際的對自己。剛被錄取的時候，別人都問我是什麼專業，我給他們說過之後，他們就說這是個好專業，到時候能夠進入環保局。環保局？？？對於我來說，有點遙不可及。實際點，關於這個社會，想進入這樣的政府部門，一是你在這裡面有人，二是你必須特有才，也要一定的運氣，同時要把這門專業學的特精，精是的前提條件要有一定的實際操作能力。然而專科生的進入的機率基本上就屬於零。
另外吧，我現在的目標是先進入一個有實力的企業，競爭力相對比較大一點，我對這樣這樣的企業有很大的盼望，對自己開公司做鋪墊。在這樣的企業也有一定的發展潛力，為了進入大型企業我也必須付出自己的努力。另一方面，又有一定的局限性。我這樣的專業，能夠對企業的環境起作用。而對他們的效益方面卻沒有更大的幫助。我想要在我畢業之前一定要把自考完成，就算社會上說它的含金量不高，但我仍然會做這些的。同時也可以了解一些行政方面的知識。我想對自己以後進入行政道路上也會有很大的幫助吧。所以在這三年的時間裡，不要只想著放鬆，放鬆是必須的，但不要一直讓自己處於這種狀態。專業知識必須學好，還學習一些課外的知識（不屬於本專業的知識）。