工作作風心得體會 篇1
自我剖析，走出舒適區。想要走出工作的舒適區，首要要敢於直面問題，正如譚旭光董事長對濰柴集團幹部的剖析，我認為想要進步，首先是敢於揭露自我的問題，接受不同的認識觀點，眼睛裡不能只有乾出的成績，要看得到自身的問題。一個人刀刃向內，破開自身優異成績外衣的保護，正視自己存在的問題，才是自身進步的開始。滿足於乾好領導安排的工作，缺乏對工作提前謀劃的前瞻性，缺乏對提高工作效率方式的不斷探索，缺乏對工作後期總結的深度思考，這是我工作中存在的問題，也是我進步的空間。路漫漫其修遠兮，我將上下而求索，改變是進步的前提，是一項長期堅持的工作，是我的工作，也是我帶領的團隊的工作。
抓重點，定目標，提前謀劃保穩定。抓重點問題，定關鍵目標，提前謀劃工作布局思路。鬍子眉毛一把抓，缺乏對工作提前謀劃的前瞻性，就落入到平庸化管理的陷阱中，導致工作成績無亮點。通過將重點問題轉化為關鍵指標，明確了部門的核心任務，圍繞關鍵指標提前謀劃、制定方案，才能做到心中有數，打有準備的仗，乾有保障的事。我負責的爐料與工藝管理工作，不論是爐料配比和工藝參數的調整，反應到生產上存在一定的滯後性，這都需要提前謀劃。提前算清賬，才能配得出適合公司經營生產的”好料”；提前算準參數調整幅度，才能保證生產穩定。
定節點，增強業務關聯，提高團隊創造力。通過明確工作時間節點和業務負責人，夯實責任歸屬，形成形成“千斤重擔大家挑，人人肩上有指標”的管控模式，培養高效推進的團隊氛圍，杜絕團隊惰性，激發團隊活力。增強業務關聯，是構建團隊成員互幫互助的團結精神的有力手段，同時也是提高工作效率、減少工作問題的重要方式。提高格局，樹立終身學習的意識，市場形勢瞬息萬變，我們的工作都要符合市場的要求，這就要求我們堅持終身學習，要掌握市場經濟的形勢，才能合理的開展工作，才不會做無用功，才能調整我們的工作的重心。只有具備足夠的知識儲備，才能厚積薄發，提出創造性的工作思路。
總結過去失誤經驗，譜寫美好未來篇章。改變過去的失誤就是進步，所以，在工作中時常“回頭望”是一項必不可少的工作。20__年是新的一年，也是新的起點，我將樹立新的工作作風，利用公司給予的平台，主動落實公司戰略規劃，夯實企業管理責任，奮力迎戰新目標，戮力前行不鬆懈。
工作作風心得體會 篇2
“嚴慎細實”的工作作風，不僅是核電人的核心理念，更是我們每個崗位人員都應該學習、堅守的作風。以金融板塊股權理順方案的形成與落地為例，分享我心中的嚴慎細實。
“嚴”，是態度嚴謹，執行嚴格。股權理順方案的形成和落地，需遵守資產管理、稅務政策、監管等各個維度的具體要求，嚴格按相關政策、制度要求執行，不可隨意解讀或套用，確保工作的合法合規。
“慎”，是謹慎操作，確保風險可控。各項劃轉手續的先後順序如何，時間點如何選擇及銜接，都需要時刻謹慎對待，每一環節都需與各相關方提前做好充分溝通確認後再執行操作。
“細”，是要考慮細緻，做事細心。在事前精心謀劃、事中執行到位、事後精細反饋。溝通的及時、申報材料準備的細緻程度，將能大大提高工作效率和效果。
“實”，是實事求是，求實效。要立足大局，一切從實際出發。股權關係的不順暢，不乏歷史各項因素疊加的原因，理順工作不可能一蹴而就，需著眼於大局，從實際情況出發，成熟一家理順一家。
“嚴慎細實”的作風，具有高度的概況性和指導性，不管是預算、核算、資金、稅務，還是資產管理等方面，都應該要讓“嚴”、“慎”的工作態度，“細”、“實”的工作方法，貫穿於財務工作的始終，方能切實推進財務工作的高質量發展。
工作作風心得體會 篇3
俗話說：“沒有規矩不成方圓。”制度是企業的命脈，是統一意志、規範行動、凝聚力量的重要保證。沒有完善的制度，再宏偉的企業也只是過海雲煙，曇花一現，再正確的發展意圖也不易完全實現，再精良的人才裝備也難以發揮作用。完善責任體系，量化考核標準，強化考核方法，讓責權利相統一，讓每個員工擺正自己的位置，端正價值取向，樹立“有為方有位”的危機意識，切實把工作的著眼點和立足點放到責任擔當上來，形成多勞多得的導向機制。
國有國法，家有家規。一個家庭、一個完善組織，乃至一個國家，都有自己的標準。孟子曰：“五穀不熟，不如荑稗”，做到有法可依，有單可循，引導人們該做哪些事情，不該做哪些事情，這樣我們的企業才能繁榮昌盛，才具有競爭的發展環境。
歷沒有一種單純依靠法律和道德教化形成的良好社會風氣。所以要建設強大企業，既要堅持依法治企，同時也要大力提升人們的思想品質；既要員工自覺遵守社會公德，企業制度，員工守則，同時也通過加強和完善的法律制度建設，來規範員工的行為。讓“千斤重擔人人挑，人人身上有指標”擲地有聲，讓考核與管理掛鈎，避免鞭打快牛，避免職責掛空擋，問題推諉扯皮，拈輕怕重，要勇於擔當，敢於作為，積極主動請纓，對領導交辦的任務絕不打折扣保質保量完成。要讓制度落實“馬上就辦”的精神，成為提高工作效能的有力措施，做到對所負責的工作了如指掌、成竹在胸。最佳化管理，激發活力，增強動力是“責任與效能”管理的核心。
目前亟需解決的是理順管理機制，建立責權利對等的考核體系，但執行必須鐵面無私，公平待人，反之，可能起到更差的效果。
工作作風心得體會 篇4
工作作風是人們在工作中所體現出來的形為特點，是貫穿於工作過程中。民眾路線，是黨的根本工作路線，保持黨同人民民眾的血肉聯繫，是黨的工作作風建設的核心問題。我個人認為，加強和改進學校作風建設，必須堅持民眾觀點和民眾路線，堅持實事求是，同時這是我黨一貫倡導的優良作風，也是我們搞教育，做工作取得民眾信賴，取得教育成績的唯一正確的工作方法。因此，在工作中要堅持反對形式主義和官僚主義，真正做到情為民所系，利為民所謀。
教師生活作風是在日常生活中形成的生活態度和形為模式，是思想品質、道德觀念、文化素養和行為方式等在日常生活中的綜合反映，是一個人世界觀、人生觀、價值觀的具體反映。教師形象生活作風與學風、思想作風、工作作風等一起構成教師隊伍整體形象。考察人民教師不公從真工作作風上考察，還應從其生活態度和生活作風中去考察。因此我們教師隊伍應自覺加強自身生活作風修養、品德修養、端正生活態度和生活作風。通過學習和開展批評與自我批評，找準突出問題，儘快整改落實，思想作風明顯改變。重點學習胡在xx屆中央紀委三次全會上的重要講話，學習中央和省、市委、縣委關於加強和改進作風建設的一系列檔案精神，學習黨章、重溫入黨誓詞，學習張雲川同志在全省動員大會上的講話。
把查擺問題與促進當前學校中心工作結合起來，與提高教職員工的思想道德水平和工作能力水平結合起來，進一步明確發展目標和解決問題的努力方向，著力解決當前教師隊伍中存在的不思進取、損壞環境、工作漂浮、自律不嚴、形象不佳、畏難怕苦等突出問題，為使我的作風建設收到實效，接受民眾和學生的監督，不走過場，制定了作風建設實施計畫。對今年及以後工作作了打算。通過學校認真的宣傳動員，使我端正了作風建設的態度，提高了思想認識，為教書育人的宗旨意識得到了增強，教師的職業道德，行業風氣有明顯改變。並服務於大局，紀律意識增強，責任意識增加，公僕意識明顯，憂患意識突出，與時俱進思想增強，為求實創新精神大在體現，艱苦奮鬥作風明顯，同心協力效果好。
工作作風心得體會 篇5
“堅持艱苦奮鬥、勤儉節約、下決心改進文風會風，著力整治庸懶散奢等不良作風，堅決克服形式主義、官僚主義，以優良黨風凝聚黨心民心、帶動政風民風。”黨的xx大作出的改進工作作風的部署，切中要害，深得人心。
從出台改進工作作風的八項規定，到制定反對鋪張浪費的六條禁令，再到以身作則踐行規定樹立新風，新一屆中央領導集體用自己的一言一行彰顯了從嚴整治黨風的堅定決心，也為實現xx大確立的宏偉目標進一步凝聚了信心力量。
一言一行顯品行，一事一文見作風。領導幹部的言行，關乎黨的形象，影響黨在民眾心中的分量。一個冷臉，一副官腔，一次推諉，一回浪費，看似小節，卻關大體，都會傷害黨的凝聚力、向心力。領導幹部的作風，是社會行為規範的風向標。其一言一行、一舉一動，無形中在營造一種風氣，引導一種方向，對黨風政風民風具有示範作用。
加強作風建設，重點是領導幹部。“上有所好，下必甚焉”。近年來，極少數地方風氣不正甚至發生腐敗，與當地領導幹部作風不正有很大關係。領導幹部改進作風，必須體現於自身的一言一行。言談上，對上級要多講真話、道實情，少些阿諛奉承、虛言假語;對百姓要多講暖心話、交心話，杜絕打官腔、說空話。工作上，多一些奉獻，少一些索取;多一些務實，少一些浮躁;多一些擔當，少一些推諉;多一些認真，少一些應付。生活上，應當潔身自好，勤儉節約，防微杜漸，守住底線。說到底，要把立言與立行、做人與做官統一起來，真正做到為民、務實、清廉。
領導幹部的一言一行，普通黨員在看，老百姓也在看。各級領導幹部不能在改進作風問題上做語言上的巨人、行動上的矮子，而要自覺從理念、德行、用權和自律等方面嚴格要求自己，提升素質、錘鍊作風，以身作則、率先垂範，力爭使自己成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人”。
保持好的作風，善始易，善終難;一陣子易，一輩子難，一時一事易，時時處處難。社會期待各級領導幹部常修為政之德，常思貪慾之害，常懷律己之心，時刻注意自己的言行舉止，倍加珍惜自己的人格魅力，以真心換民心，以實幹求實效，為實現“中國夢”凝聚更多正能量。
工作作風心得體會 篇6
根據區教育局和學校的統一部署，我積極投入到教師作風建設活動中，通過這一階段的學習，親身體會到了自身的點滴變化，下面是我的一點體會，希望領導和老師們批評和指正：
一、以德興教，以德育人。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。發展教育事業，首先，必須堅決不移地依靠人民教師這支隊伍，必須建設好人民教師這支隊伍。第二，學高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容。第三，必須把思想政治教育放在師德建設的首位。
教育事業關係重大，關係社稷大計，關係復興大業，關係億萬學子，關係千家萬戶。作為教師—人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。
師德，是教育之魂。作為一名教師，應具有良好的職業道德修養，主要表現在有較強的教書育人責任感和無私奉獻精神，正確認清和對待教師的責任。歌德說：“盡力履行你的職責，那你就會立刻知道你的價值。”
隨著整個國家社會經濟的發展、教育的發展對教師的發展有更高的要求，作為一名新時代的教師，要進一步樹立愛國愛教的崇高的職業理想，志向高遠、愛祖國，愛人民，熱愛教育事業，為教育事業獻身;要依法執教、敬業愛崗，遵守國家的法律法規，堅持正確的辦學方向，堅持國家的教育方針，遵循教育規律，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，堅於職守，敬業奉獻;要熱愛學生、關愛學生，
以人為本，這是師德規範的核心，也是師德建設的核心;要以身作則，言傳身教，要真正做到為人師表，教書育人。只有這樣，才能真正對廣大青少年學生的健康成長產生重要的深遠的影響;要終身學習、不斷地學習、與時俱進。
在一個建設全民學習、終身學習的學習型社會的偉大進程中，我們更應成為終身學習的典範，只有這樣才能真正成為一名為人民服務的教師、人民滿意的教師。
要為人師表，注重身教重於言教。教師工作的"示範性"和學生所特有的"向師性"，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養甚至言談舉止、音容笑貌都會給學生留下深刻的印象，對學生有著薰陶誘導和潛移默化的影響。這就要求教師言教、身教，並且做到身教重於言教。
孔子說："其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師是學生眼中完美的化身。教師的一言一行，一舉一動，往往被學生看在眼裡，記在心裡，模仿在行動上。教師的人格影響，不僅對學生在校起作用，甚至以後在社會上還會長時間起作用。所以，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率。
教師要把學生培養成一種什麼人，自己應當是這種人。"要學生刻苦學習，自己就必須學而不厭，手不釋卷;要學生認真勞動，自己必須熱愛勞動;要學生講文明禮貌，自己必須談吐文雅。凡要求學生做到的自己首先做到，風要求學生不做的自己堅決不做。
"勿以惡不而為之，勿以善小而不為"，教育無小事，事事見真理，因此，在今後的教育教學工作中，我將嚴格履行《中國小教師職業道德規範》，獻身教育，甘為人梯，治學嚴謹，勤學進取，熱愛學生，嚴師益友。
二、樹立新的教育觀、發展觀。
面對新的國際形勢和任務，在世界經濟一體化，多元文化、多元價值、科技迅猛發展的今天，因為對於教師教育教學能力提出了新的更高的要求，在工作中我不斷學習，及時了解國際上教育發展的新動態，了解學科發展的新趨勢，掌握現代教育技術，信息技術要與課程整合，與教學結合，並且在教育教學當中有效運用，這樣使我的教育教學過程是生動的、活潑的。同時我也有效運用現代遠程教育手段，共享優質教育資源，提高教育水平。
目前，我省的高中新課程改革正轟轟烈烈的展開，在機遇與挑戰並存條件下，只有樹立新的、正確的教育理念，才能適應學科的高度綜合，才能培養出複合型、創新型人才。
三、用愛譜寫教育
愛學生是教師職業道德的基本要求，是師德規範的核心。教育不能沒有愛，猶如池塘不能沒有水。陶行知先生倡導“愛滿天下”，夸美紐斯主張“在和藹克勤和愉快的氣氛中喝下科學的飲料”，蘇霍姆林斯基則主張“把整個心靈獻給孩子們”。
教育是一項愛的事業。“沒有愛就沒有教育”“用心愛每一個學生”教師雖似無心，但卻留意的關心，愛心將在學生的心靈上產生極大的作用，激發起學生的上進心、喚起孩子強烈的求知慾。教師的話語像一股甘甜的山泉，教師的關心是一縷柔柔的春風，每個學生得到老師適當的表揚，他就學會自尊，得到適當的鼓勵，他就學會自信。
在鑄造“靈魂”的過程中，作為教師，既要有滿腔熱忱，又要有慈母的溫情，深刻含蓄的情感，更容易使學生受到感染，引起他們強烈的內心體驗。對於那些聰明好動的孩子，如果總是採用批評的辦法，有時能起些作用，但只能當時見效，堅持不了多長時間。
於是，我注意用目光去激發他們的積極性，召喚他們的注意力。讓他們覺得老師喜歡我，老師關心我。培養他們的自尊心和自信心。師生情感溝通了，教育就會在孩子身上產生明顯的效果。讓我們的學生在溫暖中生活，讓我們的學生在寬容中生活，讓我們的學生在平等中生活，讓學生感覺到心理流露著的是最純真的愛。
教師是塑造學生心靈的工程師，教師是學生健康發展的保健師，是社會精神文明的建設者。這種建設者直接影響到社會物質文明的建設。因此，在課堂上以愛為出發點，從多方面激發他們的興趣，用執著的愛，點燃學生心靈的火花，尋找他們身上的閃光點，儘可能為他們提供表演的場所和機會，儘量揚其所長、避其所短，並及時給予表揚與肯定，讓他們意識到被信任、體會到成功的喜悅與自信。
成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促使學生好好學習的願望，使他們積極參與到學習過程中來。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”。
我將向全國優秀教師學習，學習他們熱愛祖國、熱愛人民、忠誠於人民教育事業的崇高理想;學習他們熱愛學生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻的高尚品德;學習他們鞠躬盡瘁、艱苦奮鬥、勇於探索、開拓創新的敬業精神。學習他們“十幾年如一日，默默耕耘三尺講台“，學習他們“灑向學生都是愛”，學習他們“甘做人梯架雛鷹”。
教師只有用愛關注每一個學生，用愛，用自己獨特的師德魅力贏得學生的尊重和信任，使學生“親其師，信其道”進而“樂其道”，使每一個學生都能獲得自我認同感，歸屬感，勝利感，使命感，讓每一個學生都能體味成功的愉快，使學生從成功走向成功。
通過認真學習和深刻地反省，我深感做一名人民教師的光榮和責任。我的理解是這樣的。首先，人民教師的職業是光榮的、偉大的職業，是一個崇高的、神聖的職業。第二，教師要有光榮感、責任感、使命感，要珍惜人民教師這樣一個光榮的稱號，要自重、自警、自勵、自強。
人民教師的含義：第一是為人民服務，只有為人民服務的教師才是人民教師;第二是要讓人民滿意，只有讓人民滿意的教師才是真正的人民教師，才無愧於“光榮的人民教師”這樣一個崇高的稱號。同時，我將向全國的和周圍的先進教育工作者學習，用先進的教育理念知道自己的教學，用先進的教學手段，使自己的課堂教學更加豐富、生動。
以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會"親其師，信其道"，進而"樂其道"。
用愛關心每一個學生，用愛譜寫教育，愛崗敬業，使自己的課堂成為學生獲取知識的快樂殿堂，使自己成為一名優秀教師，一名人民滿意的教師。
工作作風心得體會 篇7
為進一步規範勞動用工管理，堅決糾正“不上班、吃空餉”的不正之風和突出問題，營造公平、公正的企業環境。7月10日，全南縣供電公司以建設硬朗作風為抓手，以嚴肅勞動紀律為切入口，開展“吃空餉”專項清理和整治工作，以全面促進作風建設。
該公司為嚴肅勞動紀律，堅決杜絕“吃空餉”現象，要求人力資源部人員首先全面梳理本單位面部考勤機的員工錄入情況，確保各類、各層級員工均納入面部考勤範圍，不留死角與盲區，實現面部考勤機的覆蓋率達到100%;建立以機關部門、供電所(站)為單位覆蓋全員的員工考勤體系，掌握員工出勤動態，做到真實、全面、及時、準確。基層每個班組建立了員工到崗工作動向看板上牆，各部門、單位負責人是本部門的考勤第一責任人，如實記錄員工出勤情況，按日審核、簽字、確認，對因為下鄉工作或外出造成沒有打卡的員工，要求在考勤本上寫清楚事由及外出地點。
做到有據可依;嚴格執行請銷假制度，因病、事或年修等原因需要離開工作崗位，要及時履行請銷假制度，辦理相關審批手續，對不符合病假要求的員工病假期一律按曠工處理，同時追究準假人的責任。公司每月定期對員工打卡記錄情況進行公示、通報、考核。
此外，該公司還加大對脫崗、串崗，以及上班時間上網、看電影、玩遊戲等從事與工作無關事項突出問題的考核力度，將勞動紀律、工作秩序執行情況與績效管理掛鈎，有效激發員工的工作熱情，促作風建設。
工作作風心得體會 篇8
按照上級要求，從2月開始開展為期三個月的以領導幹部為重點的幹部作風整頓建設活動，通過聽取動員報告和有關專題的集中學習和自學，現領導幹部在作風整頓建設活動中應當怎樣對待民眾為題談談自己的體會，不當之處敬請領導和同志們給予指正。 在新的歷史時期，黨同人民民眾的關係總體是好的，但在少數領導幹部中也存在著脫離民眾甚至損害民眾利益的問題。有的不敢面對民眾，看到民眾就“怕”，見了民眾就煩、就躲，對民眾的呼聲置若罔聞;有的官架子很大，自以為是，高高在上，與基層民眾形同陌路;有的貪圖安逸，追求享受，講排場，比闊氣，對民眾疾苦漠不關心;有的熱衷於做表面文章，急於樹“政績”、求升遷，虛報浮誇，瞞上欺下，置民眾利益於不顧。所有這些，背離了立黨為公、執政為民的本質要求，違背了黨的民眾路線，也與構建社會主義和諧社會的要求格格不入。
黨員幹部以什麼樣的態度對待民眾，是黨性觀念、紀律作風和政治立場的集中反映。對黨員領導幹部來說，心裡沒有民眾，就是忘本;對民眾的疾苦漠不關心，就是變質;濫用手中的權力欺壓民眾，就是對黨的背叛。一些幹部脫離民眾的問題相當突出，究其原因：一是宗旨意識淡化，官僚主義嚴重，習慣於當官做老爺，不願面對民眾;二是工作拈輕怕重，願意做能出風頭、易出政績的“大”事情，不願做艱苦細緻、服務民眾的“小”事情，不想面對民眾;三是不善於做民眾工作，不會講民眾語言，對民眾張口結舌，不會面對民眾;四是自身不過硬，怕民眾告狀，找自己的麻煩，不敢面對民眾。毛澤東同志在《為人民服務》中指出，共產黨及其革命隊伍是“徹底地為人民的利益工作的”，“只要我們為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。”作為黨員幹部，我們必須樹立正確的民眾觀，堅持從民眾中來、到民眾中去，敢於面對面做民眾工作，認認真真訪民情、誠誠懇懇聽民意、實實在在幫民富、兢兢業業保民安，進一步把我們黨密切聯繫民眾的優良傳統發揚光大。
第一、要牢記宗旨，心裡裝著民眾。
“百姓心中有桿秤”。民眾在我們心裡有多重，我們在民眾心裡的分量就有多重。必須牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，作決策、抓工作、辦事情要首先考慮人民民眾的利益，做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀。要著眼於廣大民眾的願望和要求，認真落實科學發展觀，始終堅持以民為重、富民為先，既注重增加財政收入，又注重增加農民的收入;既注重提高gdp增長速度，又注重提高社會就業率;既注重發展傳統農業，又注重發展現代農業;既注重發展第二產業，又注重發展適宜就業的第三產業，力爭讓廣大民眾儘快富起來，錢包鼓起來，生活好起來。
第二，要放下架子，敢於面對民眾。
放下架子並不意味著威信的喪失。幹部越熟悉基層，體貼民意，在工作中就越有發言權，民眾也就越尊重和信賴幹部。放下架子，要從面對面接待上訪民眾開始，消除黨政機關的神秘感，讓來訪民眾都能直接走進機關，與領導幹部零距離接觸，面對面反映問題。要積極推行黨員旁聽黨委會、支委會，公民旁聽政府、村委會的辦公會等制度，不涉及保密問題的事項全部向民眾公開，使各項決策充分體現民眾意願。同時，要公開回應民眾的諮詢和投訴，拓寬社情民意反映渠道，搭建幹部與民眾直接交流的良好平台。
第三，要以民為本，充分尊重民眾。
領導幹部手中的權力是人民民眾賦予的，沒有任何理由輕視民眾。極少數幹部從骨子裡瞧不起民眾，甚至認為基層民眾素質低、“老敗興”，不能與“我”為伍。這是極其有害的，實質上是“官本位”意識作祟，是黨性不純的表現。鄭培民同志奉行“萬事民為先”，優秀共產黨員巨粉娥說“老百姓的事比天大”。他們遇事徵求民眾意見，尊重民眾意願，體現了從心底對民眾的尊重。這年來，我鎮敞開黨委、政府的大門，推行黨務政務公開，保障公民享有充分的知情權、參與權和監督權，目的就是真正把民眾當成主人。我們讓民眾走進政府，實行接待民眾“首問責任制”，力求從細微之處體現對民眾人格、權利、地位的尊重，使他們充分享受當家做主的權利。
第四，要邁開腳步，經常深入民眾。
善於深入基層做民眾工作，是我們黨的優良傳統。黨的領導幹部決不能高高在上，整天置身於酒桌飯局，周旋於老闆、“大款”之間，而要更多地深入基層一線和廣大民眾中間，滿懷熱情地為民眾排憂解難。要變民眾上訪為幹部下訪，經常邁開腳步，到困難大、矛盾多的地方去解決問題，到民眾意見大、怨氣大的地方去理順情緒，到工作推不開、情況複雜的地方去打開局面。要下大力氣解決文山會海問題，減少應酬接待，減少迎來送往，使領導幹部騰出更多的時間和精力到基層調查研究。要提高做民眾工作的能力，有和藹可親的態度，有公道正派的作風，有廣博的知識，增強親和力，使民眾願意說實話、說心裡話，這樣才能縮短與人民民眾之間的距離，知民之所思，察民之所慮，幫民之所需，真正得到人民民眾的衷心擁護和支持。
第五，要撲下身子，全心全意服務民眾。
“德莫高於愛民，行莫高於利民。”領導幹部為民眾多送一份溫暖，民眾對幹部就多生一份感情;幹部多盡一份職責，就為黨多增一份光彩。要堅持以民眾滿意作為工作的最高標準，以“民眾利益無小事”的態度，誠心誠意地為老百姓解難事、辦實事、做好事，使民眾利益得到切實維護和發展。要充分利用現有的財力、物力、政策，把工作做深入、做紮實、做細緻，把方便讓給民眾，麻煩留給自己，辦出讓民眾滿意的事情，為人民帶來更多福祉。當前，要圍繞構建社會主義和諧社會的目標，著力解決人民民眾最關心、最直接、最現實的利益問題，切實把“用水難”、“行路難”、“發展農業產業難”和“看病難、看病貴”、“上學難、上學貴”等問題解決好，尤其要關注困難民眾，切實把他們的工作生活安排好，使廣大民眾共享改革發展的成果。
工作作風心得體會 篇9
黨的召開之後，高度重視幹部隊伍建設，嚴明政治紀律，轉變工作作風，致力於打造一支紀律嚴明，作風淳樸，為民務實的幹部隊伍。各地方政府也紛紛相應，出台各類條例以最嚴厲的政治紀律來規範幹部隊伍行為要求。四川省委出台《嚴守政治紀律嚴明政治規矩加強領導班子思想政治建設的十項規定》，提出的“十個必須”要求，充分體現了領導者高度的政治敏銳性，必將在黨內掀起一股嚴明紀律的政治風氣，轉變部分機關部門“庸懶散浮拖”的工作作風，最終受益的是人民民眾，這股嚴明的紀律作風必將溫暖人民民眾的心窩。那么，如何嚴紀律，轉作風呢?
一是必須踐行“三嚴三實”，加強黨性修養。黨員領導幹部，要時刻加強黨性修養鍛鍊。真正做到“平常時期看得出來，關鍵時刻能沖得出來，危難時刻豁得出來”。要時刻樹立良好的個人形象，以鐵的紀律約束自己，還要以自己的言行影響其他民眾，努力營造一個朝氣蓬勃、和諧寬鬆、敬業愛崗、風清氣正的工作環境。
二是必須牢固樹立宗旨意識，求真務實。在思想作風上，堅持“民眾利益高於一切”，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業、人民的利益第一，甘當人民的公僕，一心一意撲在工作上，求真務實。
三是必須強化廉潔意識，堅持廉潔自律。嚴格執行中央“八項規定”，帶頭堅決抵制“四風”，切實推進正風肅紀各項工作;要堅定不移、一以貫之地保持清正廉潔，一身正氣，時刻繃緊廉潔奉公這根弦，清白做人、廉潔做事，爭當廉潔勤政的模範。
工作作風心得體會 篇10
根據高興莊煤礦下發的陝橫高曠發20xx[07]號檔案，關於在煤礦內開展整頓工作作風，提高工作效率，提高工作效益的通知，我結合我工作的實際情況，針對我在工作作風等方面，通過對比查找不足，有了很多心得和體會。
作為一名員工，要有良好的精神狀態和過硬的本領，要有開拓創新的思維，要能夠深入的開展批評與自我批評，以便不斷解決自己存在的問題，克服自己的不足和缺點，不斷提升和完善自己，使自己更加勝任自己的本職工作，更好地發揮自己的能力。
通過這次學習總結，我認為我工作中存在以下問題： 1、日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能完全適應新形勢發展的需求。在日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強。在理論學習上還不夠用心，學的還比較膚淺，在業務學習上，學習也不夠深不夠透，特別是在理解和實踐上都還有一定的差距。學習工作中，還不是很善於思考研究問題，不善於理論聯繫實際。
2、堅持組織原則、組織紀律做得還不夠。不能勇敢的完全剖析自己，不願多做自我批評，缺乏同志之間的平等交流。對於錯誤的思想和行為，堅持原則不夠，對自己的要求有所放鬆。
3、在本職工作我感覺自己主觀能動性不強，在工作標準上有時不夠嚴格;工作中大多循規蹈矩，按部就班，沒有力求全面發展;工作訓還缺乏主動性和創造性，滿足於現狀和多數情況，只求完成任務，業務工作考慮不夠深入，看問題也不夠全面。
下一步的改進措施：
1、進一步加強學習，不斷提高自己的理論水平和業務能力。學習無止境，在學習上也要增強自我約束機制，自覺學習，自我加壓，強化學習，。拓展學習的知識面，多學煤礦的管理。要作到學以致用，多思考些問題，努力提高自己的理論水平，提高應對各種複雜局面的能力。
2、進一步解放思想，開拓創新，不斷地感受、認識新生事物，善於從新的科學的角度去觀察、思考問題，以創建和諧社會的標準來衡量工作中的得與失、是與非，進一步增強自己的事業心和責任感;堅持原則性和靈活性相結合，創造性地開展工作。
3、進一步改進工作作風和工作方法、繼續保持和發揚求真務實工作作風。研究新情況、解決新問題，繼續保持和發揚謙虛謹慎、不驕不躁的工作作風。遇到問題隨時向領導、同事請教。多與同事和領導溝通交流、增加理解，促進團結。提高個人修養，善於耐心聽取批評意見，以促進工作質量的提升，取得良好的效果。
工作作風心得體會 篇11
為了進一步提高幹部隊伍的整體素質，切實解決幹部作風中存在的突出問題，按照縣委的統一安排，縣委決定在全縣幹部中開展一次作風集中整頓。通過前一階段的認真學習，本人就此次幹部作風集中整頓有以下幾點體會和認識：
通過第一階段的學習，自己充分認識到，必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和幹部的責任意識，對於我們的服務對象，要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想;熟記和使用本行業的服務語言，牢記禁忌語言，用“暫行規定”規範我們的服務言行，模範遵守本單位的各項規章制度，在與船業主和民眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細緻、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉變那種政府機關門難進、臉難看、事難辦的“三難”的衙門作風。
滿腔熱情地為企業、為船業主服好務，為交通水運建設發展事業盡心盡力、盡職盡責;要解放思想，開拓創新，勤奮學習，熟悉和掌握好水路運輸服務方面有關法律、政策、法規，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率，在思想作風建設深化年活動中，要把活動與中心的創業發展有機結合，把出發點放在“深化”上，把落腳點集中在“作風轉變、水平提高”上，著力解決“理論學習不夠實、基層調研不夠深、工作效率不夠高、民眾觀念不夠強”等問題，推動了活動不斷深入。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、講學習、講政治、講正氣、講修養、講道德、講廉恥、堅持自重、自省、自警、自勵。
一、大興學習之風，在學習中統一思想認識 公司黨委通過中心組學習、集體學習、個人自學、舉辦講座、研討會、撰寫學習心得和理論文章等形式，掀起了學習遵守貫徹維護黨章、社會主義榮辱觀教育和“黨員幹部有正氣.樹立全心全意為船業主服務的思想,儘量做到“今天的事，今天辦;能辦的事，馬上辦;違規的事，不要辦;困難的事，想法辦;重要的事，優先辦;複雜的事，細緻辦;限時的事，計時辦;份外的事，協助辦;個人的事，下班辦;違法的事，不準辦”。這“十事十辦”努力做好本職工作,為我縣的交通事業做出更大的貢獻.
工作作風心得體會 篇12
當前，我國正處於發展速度換檔期、結構調整陣痛期、前期政策消化期三期疊加階段，進入了全面深化改革、推進經濟轉型升級的新階段。要想取得深化改革的全面勝利，各級黨的組織和全體黨員幹部要嚴格遵守黨的組織紀律，做到令行禁止，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，帶頭執行好中央和上級黨組織的各項決策部署，切實轉變作風，努力打造風清氣正的政治生態。
一是要強化黨性意識。黨性意識，是黨員對黨的性質、宗旨、歷史使命、以及黨的綱領和任務的自覺認識，是黨員政治覺悟和黨性的集中體現。只有保持堅定的黨性意識，才能保持執行黨的決策的高度自覺。強化黨性意識，就是要牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，始終把自己置於黨的組織之下，堅決維護組織紀律的權威性，做到個人服從組織，下級服從上級，全黨服從中央。各級黨組織和黨員必須在政治原則、政治立場、政治觀點上同黨中央保持高度一致，堅決維護中央權威，堅決執行中央和上級黨委決策部署，決不能打著推動地方發展的旗號，對上級決策打“擦邊球”，甚至“明修棧道暗度陳倉”。
二是強化大局意識。同志強調：“各級黨組織和領導幹部要牢固樹立大局觀念和全局意識，正確處理保證中央政令暢通和立足實際創造性開展工作的關係，任何具有地方特點的工作部署都必須以貫徹中央精神為前提。”每名黨員幹部，要自覺把地方工作放在大局中來謀劃、來運作、來推動，做到真正懂全局、主動融全局、努力促全局。全體黨員幹部要圍繞這個發展大局，立足崗位，創造性的開展工作，爭創一流業績。
三是要強化責任意識。堅持有令必行，對每名黨員而言，既是一種政治品質，也是一種責任要求。只有堅持“令必行、行必果”，黨的政治主張和方針政策才能得到不折不扣地落實，我們黨才能團結和帶領全國人民奮力實現中華民族偉大復興的中國夢。作為一名黨員，無論是領導幹部還是普通黨員，無論是身居高位還是身處基層，都要有在黨興黨、在黨憂黨的責任意識，時刻牢記使命，敢擔當、能負重、有作為，把黨的各項政策轉化為切實有效的具體行動。
工作作風心得體會 篇13
一、當今社會是信息的社會，是知識經濟大爆炸的社會
科教興國，是黨和國家實現民族強大的偉大戰略決策和必然的歷史選擇。世界各國經濟實力的較量，歸根到底是民族素素質和人才素質的較量，故教育事業受到黨和國家高度重視和密切關注。經濟要振興，需要科技發展，科技發展靠人才，人才培養靠教育，教育發展靠教師隊伍。教師素質高低直接決定著培養人才素質高低，直接關係到中華民族的素質和中國社會主義的前途。
二、教師作風建設
教師作風建設活動不但是實現--的重大舉措，也是改善教育發展環境，轉變教育系統工作作風的內在要求，促進教育事業健康發展的有力保證。通過學校開展的一系列活動我談談自己的學習體會：
在政治思想方面，時刻用共產黨員的標準要求自己，長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。
在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。
堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。
在家校聯繫中與家長相互探究如何使學生髮展的方法、措施。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的審美意識的培養，提高他們的審美水平，激發他們學習美術的積極性，努力提高教育教學質量。
自古就是“教書育人，為人師表”。美術教師同樣也承擔著“育人”的責任，但“育人”隨著時代的發展，不斷有新的內容，現在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。
新時代的師德應注入新的內涵：
一是視野和思維不能僅僅著眼於孩子的現在，要像---提出的“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”;
第二，不能用過去的社會意識形態來教育現在的學生;
第三，在教育過程中，要開發孩子多方面的智力，根據孩子的具體情況而把教學具體化。
從我們的民族傳統上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。
我覺得新時代的師德應該是與傳統的標準揉在一起的。我們努力做到：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。時時刻刻牢記“八榮八恥”。
通過這次學習，在以後的工作中我會更進一步認真學習馬列主義理論精神，及時掌握黨的工作重點方針。從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬。
三、未來世界的競爭是教育的競爭、人才的競爭
推動教育事業發展的主體—教師，肩負著光榮而神聖的歷史使命。要培養造就二十一世紀高質量、高規格的人才，就必須建立一支高素質的教師隊伍。而教師隊伍建設的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質，教師的素質又決定了教育的質量。
因此，加強師德建設工作是時代的需要，是全面推進素質教育，深化隊伍建設的總樞紐，也是搞好教育戰線作風建設，決定教師隊伍建設成敗與否的關鍵。
工作作風心得體會 篇14
中央政治局八項規定，猶如一股春風，在大江南北吹起。頓時，政壇清風撲面而來。一開年，至上而下，神州大地，掀起了貫徹中央八項規定改進工作作風學習教育整頓活動。按照局安排，該活動分學習動員、對照檢查、整改提高、公開承諾四個階段進行。通過三天學習，我的體會是：
一是八項規定太及時。當前我國處在社會轉型的關鍵時期，經濟容易失調，社會容易失序，心理容易失衡，發展容易掉進“中等收入陷阱”。能否快速越坎超越極其重要。而黨內外存在著大量慵懶貪腐、弄虛作假、鋪張浪費、講排場比闊氣、圖虛名不務實、浮躁之氣蔓延、道德淪陷滑坡現象，再不治一治，不但事業不能發展，恐黨亡國亡。
二是八項規定很實在。八項規定要求，中央政治局全體同志一要改進調查研究，到基層調研要深入了解真實情況，向民眾學習、向實踐學習，多到困難和矛盾集中、民眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義;要輕車簡從、減少陪同、簡化接待，不張貼懸掛標語橫幅，不安排民眾迎送，不鋪設迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請。二要精簡會議活動，切實改進會風，嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經中央批准一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇;提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。三要精簡檔案簡報，切實改進文風，沒有實質內容、可發可不發的檔案、簡報一律不發。四要規範出訪活動，從外交工作大局需要出發合理安排出訪活動，嚴格控制出訪隨行人員，嚴格按照規定乘坐交通工具，一般不安排中資機構、華僑華人、留學生代表等到機場迎送。五要改進警衛工作，堅持有利於聯繫民眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館。六要改進新聞報導，中央政治局同志出席會議和活動應根據工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報導，進一步壓縮報導的數量、字數、時長。七要嚴格文稿發表，除中央統一安排外，個人不公開出版著作、講話單行本，不發賀信、賀電，不題詞、題字。八要厲行勤儉節約，嚴格遵守廉潔從政有關規定，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定。這些內容字數不多，但句句實在，要做的都是應該做的，能夠做到的，都是老百姓過去看不慣的。
三是八項規定從中央政治局做起，抓到了點子上。過去多少年來，我們做很多工作，都是上面提要求，要求下面怎么樣怎么樣，而不首先說自己應該怎么樣。事實上，中國很多事都是上行下效的。沒有收禮的哪有送禮的，沒有受賄的哪有行賄的。而且很多事下面都是被逼的，如此才有了中國社會幾千年來形成的各種“潛規則”。而這些毒化社會風氣，與黨的宗旨格格不入的東西只有從上面做起才有可能得到根本扭轉，這也就是習近平同志在首次以習近平總書記身份接見中外記者的“亮相”時所言“打鐵先要本身硬”的道理。
工作作風心得體會 篇15
轉眼間，我到二中有兩個多月了，在這段時間，我學習了很多，也成長了很多。下面我就以這段時間的經歷談談我作為一位新教師的工作體會。一開始到咱們學校，我接觸最多的詞叫做"新課改"，以前在學校也經常聽說，可是並沒有深究，只覺得這個詞很火熱。接觸和學習之後，知道新課改不是僅僅的改教材，簡單的改變課堂教學，而是從整個的課程目標、結構、內容、實施、評價、管理各個方面的改變。而在課程的實施如教學模式方面，我們學校做了很大的突破，強調變"要學生學"為"學生要學"，充分激發學生的學習興趣，讓學生主動參與、樂於探究、勤於動手、學會合作。 不僅輕鬆了學生，也輕鬆了老師!作為新老師才踏上工作崗位，這樣的新穎的課堂很容易被接受和貫徹實施。另外，學校安排的師徒結對，也對新教師的這種一開始入崗的不適應帶來了幫助，師傅適時解惑，讓做徒弟的可以得到學習和提高，受益匪淺!
教師是教書育人的教育者，是學生成長中的"重要他人"，對學生的社會性發展和身心健康有著重要影響。新課改要求教師的角色有一個全新的轉變，教師要適應新的課改，就必需具備紮實的專業知識和專業技能。因此正確的定位教師的角色很重要，首先，需要做一個樂於學習的教師。課改要求教師具備終身學習的意識，在學習過程中豐富和完善自身的科學知識和能力技能，在學習中不斷實踐、反思、總結、提煉，成為學習型的教師。教師和學生要共同參與，平等對待，加強合作。因而，教師必須加強對專業知識理論的學習和技能訓練，轉變教學觀念。其次，學習從傳授者向促進者轉變;從重視結果向注重過程轉變。在以往的教學中，學生被認為是不成熟的個體，不具備發現知識和創新知識的能力。而在新課程標準下，則是主張信任學生在一定程度上有能力去主動探究世界;主張學生自主確立學習方法，安排並實施學習計畫，評價學習結果。最後，努力成為一位反思者和研究者，多年來，反思型教師教育思潮，已經極大地推動了教師專業化的發展。反思型教師教育思潮批判了傳統的工匠型教師，要求把教師培養成為反思型教師。時至今日，隨著時代的發展，教師職能的變化，人們開始更為清醒的認識到，沒有反思的教學和缺少研究的教育已經不能滿足未來的需要了，21世紀的教師應該是反思型教師型教師。
為此，在教學工作中，我需要多注意以下幾點：
1 深入細緻地備好每一節課，熟悉教材，精心設計問題，力求把握重點難點，使課上內容簡單易懂，同時自己製作或借鑑網上比較好的教學課件，將傳統講授教學模式與現代教學模式結合。
2 認真上好每一節課，一般第一次上總是感覺不太流暢，這需要我及時從中發現問題，在下次上時更好的準備好、處理好。同時課堂注重學生學習主動性的發揮，培養學生髮散性思維和創新意識，使其綜合能力得到發展。
3 堅持聽課，學習師傅和其他老師的教學經驗，結合新課程理念，努力尋求適合自己的教學方法。
4 認真及時地批改作業，從中了解學生掌握知識的情況，從而有側重的對其強調，掃除自己學習中的盲點，也為課堂效率的提高打下了良好的基礎。
教育是一個充滿智慧和活力的過程，也就意味著教師的專業成長需要付出艱辛的努力。以上就是我參加教學工作以來的心得和體會，在教育教學上仍然存在著眾多的不足，但是我會繼續努力。
工作作風心得體會 篇16
為轉變工作作風、落實責任，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，做到為人師表，教書育人，根據效能建設要求，我們學校在全校範圍內開展轉變教師作風、加強教師建設活動。中心學校召開了動員會，使我明確了這次活動的目標是要努力樹立學校廉潔、勤政、務實、高效的新形象;糾正學風不正、消除被動應付、克服享樂主義，從而建設創新型、學習型、高效型、廉潔型、服務型“五型”教師。通過第一階段的動員學習，我談幾點認識和體會：
一、當前開展的轉變教師作風加強師風師德效能活動，是新時期黨對幹部的要求，是廣大人民民眾對教師的期望，是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。
人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民乾點事的時間是很有限的，所以一定要珍惜時間、珍惜崗位，教書育人。通過轉變作風，可以樹立團結協作的教師形象。團結是大局，團結出凝聚力，團結出戰鬥力，團結是各項事業成功的根本保證。能不能搞好團結，是衡量和檢查教師素質高低、師德的重要標誌。通過作風整頓，可以樹立務實高效的教師形象。實幹就是水平，落實就是能力。解決好當前教職工最關心的熱點、難點問題，最根本的途徑就是真抓實幹，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實一件。
二、當前開展的轉變教師工作作風，加強師德效能活動，有利於全體教師找準各自工作中存在的問題，對症下藥，銳意改革，創新思維，不斷完善自身工作。
作為一名教師，要做倡導和踐行八個方面良好風氣的帶頭人，要經常想一想什麼是“做人”，把學習與改造統一起來，把“立言”與“立行”統一起來，真正做到教書育人。不但要自己品行端正，業務水平高，樂於敬業，端正態度，還應想方設法投入到學校集體的建設中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。
三、當前開展的轉變教師作風加強師德效能活動，有利於形成良好的師風師德，真正做到一切為了學生，為了學生的一切，切實解決教學中的不足。
作為一名人民教師，應牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯繫實際，把所學的理論與實際教學相結合，不斷提高自身綜合素質，提高教育理論水平和業務能力。以這次師風師德效能建設為契機，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模範。
現階段進行的動員學習活動，能夠不斷提高教師的政治敏銳性，增強政治鑑別力。通過學習，能夠強化我們的四種意識：“政治意識、責任意識、大局意識、服務意識”，使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，以高度的責任感做最好的工作，用最好的服務為教職工排憂解難，培養學生“四個能力”，努力構建和諧校園。能促使我們進一步落實科學發展觀和正確的政績觀，不斷開創學校工作的新局面，使教育真正做到：讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意!
工作作風心得體會 篇17
把維護政治紀律放在首位，以鐵的決心執行鐵的紀律。教育、引導、督促廣大黨員幹部自覺執行和維護黨的政治紀律，自覺與保持高度一致。堅決貫徹落實中央和省委的各項決策部署，形成一個聲音，擰成一股力量，保持一個步調，實現一貫到底，形成敬畏紀律、服從組織、聽從安排的良好風氣。
要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭持之以恆地改作風、正作風。以貫徹落實中央“八項規定”、省委的“28條辦法”和“六項禁令”為開端和破題，對容易出現反覆的問題和環節始終盯住不放。把密切聯繫民眾作為改進作風的關鍵，把實幹作為改進作風的落腳點，把堅持和發揚艱苦奮鬥精神、厲行勤儉節約、反對鋪張浪費作為改進作風的根本，讓人民民眾不斷看到實實在在的成效和變化。
要依紀依法嚴懲腐敗，堅定不移地把反腐倡廉建設引向深入。要始終保持懲治腐敗的高壓態勢，堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打，既堅決查處領導幹部違紀違法案件，又切實解決發生在民眾身邊的不正之風和腐敗問題。要更加科學有效地預防腐敗，著力完善具有浙江特點的懲治和預防腐敗體系，把權力關進制度的籠子裡，堅決反對特權思想、特權行為，形成不敢腐敗的懲戒機制、不能腐敗的防範機制、不易腐敗的保障機制。
各級領導幹部要切實承擔起黨風廉政建設的重大責任，管好自己、抓好班子、帶好隊伍，做到幹部清正、政府清廉、政治清明，為乾好“一三五”、實現“四翻番”提供堅強保證。
工作作風心得體會 篇18
通過這次的通過“作風建設年”活動和 “全縣機關部門中層幹部作風建設培訓班”的學習，深刻的領悟了此次作風建設學習的重要內涵，認真的剖析檢查了存在的問題，明確了在以後工作的開展中要全面的加強思想作風、工作作風、生活作風建設，弘揚新風正氣，著力解決突出問題，努力實現幹部作風的進一步轉變，為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會提供有力保障。
通過此次活動，我有以下幾點的體會：
1、“以人為本”的作風建設
所謂“以人為本”的作風建設，就是要牢固樹立“以員工為中心，銀行靠員工發展，員工靠銀行成長”的理念。通過新機制建立和作風建設，建議一支高素質、高品德，有機和諧的員工隊伍。
一是確立“勝任、超值”的人力資源管理戰略，努力構建“不重年齡重能力，不重資歷重實績，品德、水平並重，職務、職稱並行”的選拔用人機制和平台，堅持做到以“德”用人，量“才”用人，看“績”用人，使廣大員工能夠自覺把自己的成長與農行的發展緊密聯繫在一起，做到“勝利、超值和奉獻”。
二是建立公平、公正、合理的收入分配機制。使工資分配能夠涵蓋職務、技術職稱、技能、業績等指標，為員工提供更多發展空間，開拓創業，避免都向職務這座獨木橋上擁擠，造成更多的落水者。
三是切實加強制度文化和執行文化建設。重點抓好“二會”，即有效的組織好機關、基層員工例會學習，晨會講評，把“二會”活動變為向員工灌輸“四基一服務”的平台，即基本法規、基本制度、基本規程、基本技能和優質文明服務，提高和錘練員工執行制度，合規操作的能力，提升服務水平。
四是增強對員工的了解，關愛、營造人本氛圍。以實際行動關心員工，尊重員工，不斷加深對員工的溝通與互動，知其行，解其意，洞其想，察其求，適時引導、疏理、幫助、排憂，達到相互了解，相互信任，相互支持。與此同時建立和完善員工健康娛樂活動設施，因地制宜舉辦相應的文體活動，營造濃郁的團隊家庭氛圍，使員工逐步產生“行即我家，我愛我家”思想情感。並從細節上體現對員工的關愛，即在重大節日、員工的紅白喜事及生日等重要時節，贈送物品和愛心，對困難員工或生病員工及時探訪，增加家庭溫暖和友誼。
五是實行政務公開，讓員工“知行情，議行政，務行事”，增強做單位主人翁的責任感和自豪感。通過以上人性化管理，人本措施的實施，不斷增強內部控制力。
2、“以身作則”的作風建設
常言道“人看人，戶看戶，民眾看的是幹部”。這裡表達的既有民眾(員工)之間的攀比，也有希望領導帶好頭領好隊的意思。由此可見作風建設的關鍵在領導幹部，做為團隊的領導幹部一舉一動都會無形在員工中產生深刻影響，形成無形的比制度更有號召力的導向作用。因此，做為一個領導幹部應時刻審視自己的一言一行，一舉一動，既要發揮好自己，又要從嚴要求管好自己，著重防止在自己身上出現說了不算，講了不乾，承諾了不兌現等問題，應在以下五個方面率先垂範：
一是在團結協作上率先垂範。這就要求身為領導幹部努力克服官潦作風，放下架子，體現高風亮節氣度，增強整體意識，大局意識，屈尊降優意識。處世辦事，主動和班子成員，甚至下屬多溝通，多交流，統一思想，形成共識，統籌各項工作，減少內耗，降低不和諧之音。
二是在遵章守紀上率先垂範。“正人先正已”，領導幹部要求下屬做到的自己要首先做到。要時時處處嚴格要求自己，規範自己的言行，公正清廉，不碰高壓線，不觸防火牆，不違規，不出錯，自覺接受員工監督和制度約束，並對各種違規現象理直氣壯的敢抓敢管，在全行上下形成令行禁止，遵章守紀的合規文化氛圍。
三是在幹事創業上率先垂範。領導幹部要時刻保持昂揚向上，積極進取的良好精神狀態，在平時的工作中精神飽滿，充滿激情，執著追求，永不滿足，有一種“事業無止境，奮鬥無窮期”的進取意識;有一種不懈怠，不迷茫、不滑坡，始終保持旺盛精神和昂揚鬥志的精神風貌。領導幹部的精神風貌往往反映和影響單位的風貌，及員工的精神風貌，因此套用領導幹部所具有的激情和感召力、人格魅力，去感召員工，激勵員工共同幹事創業。
四是在爭先創優上率先垂範。領導幹部要有處處講實幹、時時爭第一的強烈願望，乾一流的工作，做一流的服務，帶一流的隊伍，創一流的佳績，不僅個人要在同級幹部中爭先進，創優績，而且分管的工作也要能在全系統中爭第一。
五是開拓創新上率先垂範。做為領導幹部不僅要周密考慮眼前的工作和事情、正在做的工作和事情，而且要具有前瞻性，考慮未來五年、十年或更長的發展和目標，正確的預測和把握未來的發展方向及趨勢，去開拓別人尚未發現和察覺的新業務、新產品，要處處走在別人前面，這樣才能將事業由小帶大，由弱做強。
3、勤奮好學的作風建設
當今是一個信息爆炸，知識更新不斷加快的時代，一個員工(幹部)、一個單位、一個團體，如果不經常學習充電，很難適應社會變革和業務發展的需要。因此，現在普遍提倡“打造學習型組織，爭做學習型人才”。有人說現實社會各行各業充滿競爭，競爭的結果取決於人才的競爭，人才的競爭歸根到底是員工整體素質的競爭。這句話很有見的，員工素質不僅決定於參加工作前學歷基礎教育，而且決定於工作實踐中職業素質教育，一個團隊優劣，事業興衰可從其人員素質、精神風貌中判斷出來。
按照木桶短板理論，團體一百名員工中有99名都是高素質人才，而只有一名低素質人才，那么該團體的事業可能會因此被這一名低素質人才搞砸。整體素質提高的途徑有二條：一是實行低素質員工淘汰制，二是通過強化全員職業素質教育。目前基層員工高素質複合型人才比例很小，實行低素質淘汰涉及體制、政策等諸多因素，難以實施，那么唯一的辦法就是強化全員職業素質教育。職業素質教育的渠道較多，各級行應當通過建立用人及工資分配的激勵機制鼓勵員工自學、離職培訓、參加遠程電子化教育、參加社會成人教育等。促使一般幹部員工把學習當做一種需求，一種追求，一種時尚，一種責任，去努力學習，基礎好的幹部員工則把學習當做一種修養，一種情操，一種境界不斷提高，那么整個事業將會大有希望。
工作作風心得體會 篇19
為進一步加強作風建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，做到為人師表，教書育人，我校在廣泛徵求意見、深入討論的基礎上，決定在我校全面開展整頓作風教育活動。6月10日，我校召開了全校教職工大會，就整頓作風工作進行了認真動員和部署。會議公布了我校作風建設方案，明確任務，並提出具體要求，使我領會了這次整頓工作的指導思想是以“三個代表”重要思想為指導，樹立廉潔、勤政、務實、高效的新形象;明確了整頓工作的目標是糾正學風不正、消除被動應付、嚴懲執法不嚴、克服享樂主義，從而建設學習型、效能型、法治型、廉政型機關。
一、充分認識了作風整頓建設活動的重要性和必要性
近幾年，通過共產黨員先進性教育活動，使我的工作作風進一步得到轉變，工作效率得到提高，取得了教育改革和發展的新成績，得到了學校領導和周邊民眾的肯定。
但是，在我身上仍然存在一些不容忽視的問題，思想不夠解放，開拓創新意識不夠，執行《中小學生教師“十不準”》規定不嚴，實施《中國小教師職業道德規範》措施不力等。
經過工作作風整頓學習學習後，對上述問題有了深刻的認識，為了使自己在工作作風上有一定的突破，特為自己制定以下工作、生活作風改進目標。
1、堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，發揚黨的光榮傳統和優良作用，起好自己是農村預備黨員的帶頭作用，切實把改變自己的工作作風擺在首位。
2、大力弘揚開拓進取、奮發有為的作風，大力弘揚求真務實、真抓實幹的作風，大力弘揚艱苦奮鬥的作風。
二、嚴格遵守教師職業道德規範
作為一名教師要忠誠黨和人民的教育事業，遵守教師職業道德規範，愛崗敬業，認真做好教育教學工作，認真做好教育教學工作中的“備、講、改”等每個環節的工作，向學生傳授知識要做到一絲不苟，精益求精，關心愛護每一個學生。
作為一名教師要遵守師德八條：師心慈：愛護學生，誨人不倦;師儀端：儀表端正，言談文明;師風正：謙虛謹慎，團結互助;師志堅：致力教育，勇於獻身;師學勤：勤奮學習，力求上進;師業精：業務熟練，指導有方;師紀嚴：紀律嚴明，遵紀守法;師德高：作風正派，道德高尚。
總之，在作風整頓建設中，我作為一名一線教師要深刻的認識自己的重要位置，隨時注意自己的思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面的情況，努力使自己成為一個作風過硬、專業過硬的人民的好教師。
工作作風心得體會 篇20
幹部作風集中整頓建設活動開展以來，我局領導班子深刻認識到在建設“一強三優”現代公司、構建“和諧資電”的新形勢下，加強幹部作風建設的極端重要性和緊迫性。全局幹部職工結合加強幹部作風建設的任務、要求，緊緊抓住作風建設“切實轉變作風，促進和諧發展”這一主題，在公司黨委領導下、公司督導組的指導下切實開展了作風整頓建設活動第一段階段工作，現將專題學習階段的情況簡要匯報
一、以中心組學習為主要形式，興學習之風。專題學習階段，共組織中心組學習，集中學習，累計15學時，自學累計50學時以上，全面學習了中央、省市、國網及省公司、資陽公司關於幹部作風整頓建設活動的有關檔案和講話精神，還增設了法制講座。在學習中掌握作風建設要求，同時拓展學習範圍，不斷提高依法治企的能力。學習內容全面，學習筆記規範，心得體會文章正在撰寫之中。 二、與“七項惠民行動”相結合，務發展之實。活動開展以來，局領導班子進一步增強撲下身子抓落實的意識，深入班組和施工現場，到農村、到企業，為用電客戶服務。黨政領導帶頭，班子成員全部參與，靠前指揮，及時解決工作中的問題。狠抓電費收費網點建設，最佳化服務體系，方便客戶交費;組織和帶領共產黨員服務隊和客戶中心工作人員，積極開展電力宣傳，便民服務和幫貧助困活動，共開展用電諮詢、投訴舉報、服務宣傳等現場服務活動，走訪大中客戶1家，慰問困難民眾。領導帶頭以務實的作風，有力促進各項工作任務的完成;
三、廣泛徵求意見或建議，開門搞整改。為開好乾部作風建設專題民主生活會，局領導班子及成員提前計畫、超前安排，就學風、思想作風、工作作風、領導作風和生活作風等五個方面開展了多渠道、大範圍的徵求意見活動。一是在職工代表大會、黨員大會上，向職工代表和黨員發出“領導幹部作風整頓建設徵求意見表”67份;先後向3家大客戶發出“資陽供電局領導班子作風建設徵求意見表”和函件，懇請客戶有針對性地就供電服務、行業作風等工作中存在的問題提出建議或意見，據統計，黨內外和大客戶意見徵求綜合評價為“好”的占9以上，班子成員個人評價為“一般”或“差”的最高僅占。所有徵求到的意見和測評結果均在全局範圍內公示，表明班子廣泛接受監督，力求整改提高的決心。
四、虛心接受督導，及時反饋工作狀態。公司幹部作風整頓建設活動督導組對我局作風整頓工作進行了檢查和指導。我局向督導組匯報了幹部作風整頓建設活動專題學習階段開展的工作情況，下一階段的主要工作等。特別是班子成員在作風整頓中堅持“四個結合”、“六個帶頭”取得的效果向督導組進行了詳細的匯報。班子成員還就作風整頓中，將在班子建設、安全生產、優質服務、構建和諧企業等工作中採取的舉措向督導組進行了匯報。
五、組織工作有序，計畫周密詳實，活動穩步推進。活動開展之初，局領導班子高度重視此次專題活動，制定了詳細的活動計畫，明確責任，合理安排，既作到中心工作照常開展，又兼顧學習和整改效果，正確處理工學矛盾，延伸先進性教育的良好風氣和有益經驗，做到了規定動作不走樣，自選動作有新意，切實把作風整頓建設活動抓好、抓出效果。另外，專題學習階段共編寫上報“活動簡報”5期，較為全面真實地反映了作風整頓建設活動的開展情況和效果。
工作作風心得體會 篇21
為了認真貫徹市局(公司)紀律作風教育整頓活動，端正工作態度，改進紀律作風，促進提升工作效率，通過認真學習，積極尋找自身過去工作中存在的不足和差距。邊學邊改，在改進中提高，使我在思想上、工作上、生活上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高，紀律觀念得到進一步增強。以下談談我的一些學習心得體會。
一、認清形勢，明確責任，增強學習。
在社會主義市場經濟條件下的今天，面對新時期和新的任務，必須時刻保持頭清醒，明確當前自己工作的重點和任務，把握正確的輿論導向。做好一名優秀的員工不是天生具備的而是在不斷的學習、不斷的改造、不斷地創新及實踐中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價值觀、世界觀。只有不斷地強化學習政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學習新的知識，特別是業務知識，才能具備管理調控市場的能力，才能具備為客戶提供優質服務的素質。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價值觀、世界觀，也就不可能有高度自覺的政治意識，因此，我們要增強政治理論學習的自覺性和緊迫性，認真的學，系統的學，同時在學習中要有針對性，帶著問題去學，學時想著問題，要理論聯繫實際，思考分清是非，要真正做到學習致用，使自己在思想上保持最高尚的境界。
二、嚴格紀律，轉變工作作風，提高工作效能。
時刻要嚴格要求自己，始終把自己放在為客戶提供優質服務，時刻為客戶解決難題的工作上。要知道，沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰鬥力。因此，應通過這次的整頓活動，再次認識到當前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認識統一到市局(公司)和局(分部)的決策部署上來，認真解決自己存在的突出問題。首先要嚴明工作紀律，做到令行禁止，要忠於職守，在工作中要勤于思考，創新工作方法，做到愛崗敬業，上班不遲到不早退，不擅自離崗。其次是要嚴格依法辦事，文明執法，熱情服務，要增強事業心和責任心，兢兢業業地做好本職工作。再次是強化服務意識和效能意識，制定工作目標和計畫，工作計畫要有重點，有針對性，真正做到“落實”二字上，進一步提高工作效能。
這次紀律作風整頓活動是自我剖析、自我改進和完善，自我提高的教育活動，具有很強的現實性和針對性，自己要在局領導的正確領導下，認真學習，紮實整改,做到團結進取，銳意創新，明確目標，爭先奪優，以飽滿的熱情和高昂的鬥志投入到新的工作之中，認真做好各項工作，以實際行動為菸草行業的持續健康發展做出自己的貢獻。
工作作風心得體會 篇22
自開展作風建設年活動以來，按照學校《作風建設年活動的實施意見》的具體安排，我通過積極認真參加集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習，自學了《反腐敗通訊》、《黨建》、《新形勢下領導幹部作風建設學習讀本》、《學習貫徹--重要講話精神全面加強新形勢下的領導幹部作風建設》等黨內法規、檔案，又一次受到了深刻的教育，提高了思想認識，再次敲響了警鐘，增強了更自覺地貫徹執行有關規定的信心和決心。
使自己對幹部作風好壞的重要性有了深刻的認識，並深刻體會到應該切實加強自身學習，養成良好的學習、工作、生活作風，時刻保持幹部的好形象。通過前一階段的認真學習，本人就此次作風建設活動有以下心得體會：
一、深刻領悟作風建設的重要性、必要性和緊迫性
作風問題最核心的是對學生和學生家長的感情問題。老百姓看學校的作風，首先就看我們的幹部作風。目前，從全社會來講，通過開展“三講”、“----”和黨員先進性教育活動，全國反腐倡廉和幹部作風建設的大環境逐步規範。
特別是中央紀律檢查委員會第x次全體會議和國務院第五次廉政工作會議的召開，標誌著黨風廉政建設和反腐敗工作環境更加成熟。作為一名教育工作者，要正確把握作風建設的重要性、必要性和緊迫性。幹部作風好，才能深入了解學情、充分反映民意，才能保證學生問題得到高度重視和有效解決。
二、結合學校工作實際，緊緊抓住作風建設的核心。
學校工作與人民民眾切身利益息息相關，學校承擔“解決民生、維護民利、落實民權”的公共服務職能，肩負著教育後一代，維護社會穩定，促進社會和諧的重要職責，是構建和諧社會的重要基礎。學校工作的宗旨就是“以學生為本：一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”。
對每一個教育工作者來說，作風建設的核心就是全心全意為人民服務，履行好職責，解決好學生迫切需要解決的困難。我們都應認清自己從事的工作雖然十分普通，但它是黨的整個事業不可缺少的一部分，蘊含著不平凡的意義和價值。
這就要求幹部作風建設要落實到忠誠於黨的教育事業的行動中去。進一步密切與學生、家長的聯繫，積極為廣大人民民眾和學生辦實事做好事解難事是做好工作的有效途徑。在作風建設上，必須堅持與時俱進，進一步強化“以人為本”的學校教育宗旨。
三、加強學習，夯實理論素質是搞好作風建設的理論基礎。
抓作風建設不僅是每個幹部自我教育和提高的過程，也是每個幹部工作能力、工作水平、服務意識不斷提升的過程。學習是完善自己、增長知識和才幹的有效途徑，只有學習，才能自覺運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，自覺樹立終身學習、終身教育的觀點，養成良好的學習習慣，才能提高對作風建設的認識，才能立足當前，學身邊的人、學身邊的事，學先進、趕先進，腳踏實地地做好每一項工作。
我們要從書本知識中學習，從人民民眾的生動實踐中學習，只有勤奮好學、學以致用，把學習的體會和成果轉化為謀劃教育工作的思路、促進工作的措施，改進工作方式，做到理論與實際，學習與運用，言論與行動的統一，才能堅持與時俱進，不斷真正創造性地開展工作。
四、深刻領會，將作風建設落到實處。
通過前一階段的學習，自己充分認識到，必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和責任意識，對學生，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想，在與學生交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細緻、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為學生服務，不斷提高服務質量、工作效率和服務水平，樹立“心繫教育、服務學生”的良好風氣。
我們只有真正做到思想上尊重學生，感情上貼近學生，行動上深入學生，工作上為了學生，才能得到學生和家長的擁護。任勞任怨、細緻周到將每一項工作做細、做實，不斷提高辦公室的工作效率，工作質量。艱苦奮鬥、勤儉節約是新形勢下加強每一個教師作風建設的一個重要任務，特別是在能源緊張的今天，更應該提倡節約紙張。
因此，我們要從點滴做起，管好自己。要一心為公，一心為民，要做好自己的本職工作，要管好自己的口、眼、手、腿、心，不要亂吃亂喝亂說;不要亂拿亂用，不要偏聽偏信。要提高認識，主動接受監督。
黨的作風建設既是一項長期而艱巨的任務，又是一項現實而緊迫的工作。既非一日之功，又非一蹴而就，需要我們身體力行，持久作戰，需要我們向實踐學習，向民眾學習，我將利用作風建設年這一契機，積極投入到作風建設活動中去，直面缺點，完善自我。
一是加強學習，提高整體素質。加強學習，只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發展;在行動上符合工作的規範;在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創造性。同時在學習中要擺正工作與學習的關係，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯繫實際。
二是牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻把自己放在學生公僕的位置上，熱情為學生服務，把學生的事情當成自己的事情，從根本上杜絕體罰學生的現象。
工作作風心得體會 篇23
最近，在市局的部署，分局的認真組織下，我們開展了黨風廉政建設教育活動。通過這個階段的動員和學習，我對活動的重要意義有了一個更新的認識，可以肯定地說，通過這次教育活動，使我在原有的基礎上有了更進一步的理解與提高。在思想上，拓寬了我的思路，開闊了我的視野;在工作上，增強了為服務好納稅人的信心和決心。通過學習，我深深理解了“物必先腐也，而後蟲生之;人必先疑也，而後讒入之。蘇軾《范增論》(註：東西一定是自己先腐爛，蛀蟲才能生出來，人一定是先產生疑心，以後讒言才能聽得進去。)”的內涵，更懂得了“流水不腐，戶樞不蠹”、“千里之堤潰於蟻穴”等古訓的寓意精深。
我們黨的新一屆中央領導集體對加強黨風廉政建設和反腐敗鬥爭給予高度關注和重視，採取了很多強力的措施，中紀委在三次全會上提出了“四大紀律”、“八項要求”，中央也連續出台了《黨內監督條例》和《紀律處分條例》兩個法規，充分顯示了中央堅持不懈地抓反腐倡廉的力度和決心。
在我們的工作當中，我常常思索著廉潔自律這個問題?便得出了我主觀上的一點結論，那便是：“勤奮做事盡公僕之責，清白做人守黨員之本”。也就說我們在工作當中把握好黨的事業重如山，個人名利淡如水;也就是“處事要公，公生明;律已要嚴，廉生威;待人要誠，誠生信;工作要勤，勤生效”。這些都說明了不勤政無以立業，也就沒地位;不廉政無以立身，就會栽跟頭。
任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個思想演變的過程。因此，把牢思想這一關是最有效的預防，加強思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我們一時一刻都不能放鬆個人的世界觀、人生觀、價值觀的定位。我們的工作性質決定了我們作為一名單位的執法人員，要時刻認識到權力是一把雙刃劍，用好了能為民造福，用不好也能為自己造“罪”。我雖然只是一名普通職工，黨卻一直在培養和教育著我，使我在成長中一天天地進步，我作為一名曲線就業的退伍戰士，更應該倍加珍惜這份來之不易的工作，因此，我不能因一念之差，給家庭、給親人帶來無以挽回的痛苦，我便時刻常懷“擋不住今天的誘惑，將失去明天的幸福”格言，更堅守著“走正道勤儉清廉，一生坦蕩全家幸福”的信念。
當前市場經濟的趨利性，正逐步滲透到了人們的生活之中，形形色色的價值觀也不斷充斥著人們的思維，雖說，我們現在各方面的條件都有了飛躍的改善。但越是在這種形勢下，我們更要保持清醒的頭腦，也要保持艱苦奮鬥的優良作風，更要從嚴要求自己，時刻告誡自己，稍有不慎，就可能犯錯誤、栽跟頭。我們要知道“常在河邊走，難得不濕鞋”的俗語，這就要求我們要時時刻刻“靜心超然，守一分寧靜;少私寡慾，保一生平安”謹小慎微的工作作風。所以，我們每一名黨員幹部都要正確行使手中的權力，在大事上一定要涇渭分明，小節上時刻從嚴把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子裡時刻要有明確的界限，只有“自重、自省、自警、自勵”，才能清清白白從公，踏踏實實幹事，堂堂正正做人。
黨風廉政建設和反腐敗鬥爭是全黨的一項重大政治任務，是一項社會性的系統工程。我們每一個人要從自己的工作性質、業務特點出發，積極主動地承擔起反腐倡廉職責，也只有人人都反腐倡廉，才能確保黨風廉政建設和反腐敗鬥爭工作在平衡的進程中發展。我作為一名普通的職工，一是要認真學習黨的路線、方針和政策，學習自已的專業知識，不斷地提高自身政治素質和業務素質，不斷地提高為納稅人服務的技能。二是要在實際工作中，嚴格遵守單位制定的各項規章制度，服從領導安排，遵紀守法，愛崗敬業，履行職責，認真完成領導安排的各項工作任務，做一名大公無私、廉潔奉公、吃苦在前、享受在後的好職工。三是要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺增強廉政意識，增強紀律和法制觀念，做遵紀守法、廉潔從政、勤政為民的好黨員，切實轉變工作作風，爭創務實高效、開拓創新的模範，以自己有限的力量把黨風廉政設工作推向一個新的高度。
工作作風心得體會 篇24
為進一步加強作風建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，做到為人師表，教書育人，我校在廣泛徵求意見、深入討論的基礎上，決定在我校全面開展整頓作風教育活動。4月11日，我校召開了全校教職工大會，就整頓作風工作進行了認真動員和部署。會議公布了我校作風建設方案，明確任務，並提出具體要求，使我領會了這次整頓工作的指導思想是以“三個代表”重要思想為指導，樹立廉潔、勤政、務實、高效的新形象;明確了整頓工作的目標是糾正學風不正、消除被動應付、嚴懲執法不嚴、克服享樂主義，從而建設學習型、效能型、法治型、廉政型機關。
在教師幹部作風整頓第一階段學習活動中，我認真學習了講話《加強反腐鬥爭，推進黨風建設和廉政建設》、《黨的作風是黨的形象》，學習了衛留成同志在省紀委八次全會上的講話、王為璐同志在市委市政府對黨員幹部專題民主生活會上的講話等有關幹部作風整頓工作的檔案精神，學習了《黨章》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀委處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》;《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《中共中央關於加強黨的執政能力建設的決定》;《新教師法》、《未成年人保護法》、《紅旗中學教職工量化管理條例》等重要內容，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，並為此專門撰寫了一篇學習心得體會，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識。
一、充分認識了作風整頓建設活動的重要性和必要性
近幾年，通過共產黨員先進性教育活動，使我的工作作風進一步得到轉變，工作效率得到提高，取得了教育改革和發展的新成績，得到了學校領導和周邊民眾的肯定。
但是，在我身上仍然存在一些不容忽視的問題，思想不夠解放，開拓創新意識不夠，執行《中小學生教師“十不準”》規定不嚴，實施《中國小教師職業道德規範》措施不力等。
經過工作作風整頓學習學習後，對上述問題有了深刻的認識，為了使自己在工作作風上有一定的突破，特為自己制定以下工作、生活作風改進目標。
1、堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，發揚黨的光榮傳統和優良作用，起好自己是農村預備黨員的帶頭作用，切實把改變自己的工作作風擺在首位。
2、大力弘揚開拓進取、奮發有為的作風，大力弘揚求真務實、真抓實幹的作風，大力弘揚艱苦奮鬥的作風。
二、嚴格遵守教師職業道德規範
作為一名教師要忠誠黨和人民的教育事業，遵守教師職業道德規範，愛崗敬業，認真做好教育教學工作，認真做好教育教學工作中的“備、講、改”等每個環節的工作，向學生傳授知識要做到一絲不苟，精益求精，關心愛護每一個學生。
作為一名教師要遵守師德八條：師心慈：愛護學生，誨人不倦;師儀端：儀表端正，言談文明;師風正：謙虛謹慎，團結互助;師志堅：致力教育，勇於獻身;師學勤：勤奮學習，力求上進;師業精：業務熟練，指導有方;師紀嚴：紀律嚴明，遵紀守法;師德高：作風正派，道德高尚。
總之，在作風整頓建設中，我作為一名一線教師要深刻的認識自己的重要位置，隨時注意自己的思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面的情況，努力使自己成為一個作風過硬、專業過硬的人民的好教師。
工作作風心得體會 篇25
近期，我們地區開展機關作風整頓工作，本人結合自身工作實際，邊學習邊思考，邊學習邊提高，目標明確，效果明顯，體會深刻，受益匪淺：充分地認識到只有持續共產黨員先進性，才能保證幹部有良好的機關作風。
一、作風整頓增強了自己對黨員先進性的認識和理解
在作風整頓教育活動中，透過重點學習胡*同志20xx年1月9日在中紀委第七次全體會議上的講話第二部分《大力倡導八個方面良好作風》、系統重溫《持續共產黨員先進性教育學習讀本》等一系列資料，自己對共產黨員先進性的認識和理解得到增強。黨的先進性建設的內涵極為豐富胡*概括為四個方面，其中居於首位的是“要使黨的理論和路線方針政策順應時代發展的潮流和我國社會發展進步的要求、反映全國各族人民的利益和願望”，而作為共產黨員，在新時期持續先進性的“基本要求”，第一條是“要堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮鬥”。因此，無論對黨還是對黨員來說，持續先進性的內涵似應集中體此刻要更加牢固地確立社會主義的理想信念上。第一，黨的正確理論、路線、綱領，只有靠廣大黨員發揮先鋒模範作用，團結帶領人民民眾貫徹落實，才能體現出先進作用。第二，黨的全心全意為人民服務的宗旨，“立黨為公、執政為民”的理念，只有靠廣大黨員的行動來體現，才能為廣大人民民眾所認識。第三，黨員先進性是鞏固黨的執政地位的關鍵和基礎。我們黨是一個擁有六千八百萬黨員的長期執政的黨。但是，黨的執政地位不是與生俱來的，也不是一勞永逸的。第四，黨員先進性關係到黨的執政任務和執政
使命的完成。先進性建設是當前和今後一個時期黨的建設的根本任務，持續先進性是黨對每一名共產黨員的一項基本要求，是營造良好機關作風的基本條件。
二、作風整頓明白了自己該如何持續黨員的先進性
作為黨員，務必始終牢記發展是第一要務，團結帶領廣大民眾堅持以經濟建設為中心不動搖，聚精會神搞建設，一心一意謀發展;始終牢記全面協調可持續的科學發展觀，做到“五個統籌”，努力在調整結構、深化改革、轉變方式上下功夫;始終牢記最廣大人民的根本利益是我們一切工作的出發點和落腳點，多為廣大人民辦實事、做好事、解難事，限度地調動廣大人民民眾的用心性、主動性、創造性;始終牢記堅定不移地走和平發展的道路，努力營造一個和平的國際環境和良好的周邊環境。要保證幹部有良好的機關作風，務必做到以下幾點：第一、務必自覺實踐“三個代表”重要思想，充分體現時代的要求。每一名共產黨員都要認真學習、努力實踐“三個代表”重要思想，並以此規範自己的言行。現實生活中湧現出來的許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批優秀共產黨員，他們的先進事跡生動地告訴我們：持續共產黨員的先進性，必須要高度自覺地實踐“三個代表”重要思想，充分體現時代的要求，才能充分發揮先鋒模範作用。第二，務必堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念。是否具有崇高的理想信念是評判一名共產黨員是否合格的基本條件。這就是說，共產黨員僅僅樹立一般的理想信念是不夠的，應當樹立和堅定共產主義理想
。同時，我們又是綱領和最低綱領統一論者。共產主義是社會主義長期發展的必然結果。我國正處於並將長期處於社會主義初級階段。跨入新世紀，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段。這是十分宏偉的目標，需要廣大共產黨員為之不懈奮鬥。因此，務必堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念。第三，務必具有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的寬廣胸懷。全心全意為人民謀利益，是體現共產黨員先進性的根本所在，是工人階級政黨黨性的最集中體現，也是我們黨與其他政黨的根本區別。我們要始終堅持胸懷全局、心繫民眾，吃苦在前、享受在後。
三、作風整頓鞏固了自己的理想信念和黨性基礎
勤奮學習是共產黨員持續先進性的前提條件。在新的歷史條件下，黨員幹部要持續良好的工作作風，最重要的是認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨章，進一步堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念。要加深對黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗的理解，增強貫徹執行的自覺性;要加深對黨的性質和宗旨的理解，堅持立黨為公、執政為民;要加深對黨章規定的黨員義務和權利的理解，按照新時期持續共產黨員先進性的基本要求，充分發揮先鋒模範作用;要加深對馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的理解，自覺反對和抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想，做到自重、自省、自警、自勵，永葆共產黨人謙虛謹慎、艱苦奮鬥的政治本色，永葆共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。同時，努力學習現代化建設所需要的知識，用新的知識來豐富和充實自己，愛崗敬業，努力成為業務工作的行家裡手。透過整頓，我發現自己在工作作風上有距離。在今後的工作學習中我將以這次機關作風整頓為契機，進一步提高自己各方面的潛力，時刻以一名黨員的要求來嚴格自己，改掉身上存在的問題，更好的體現一名黨員應有的先進性，用胡*同志大力倡導的八個方面良好風氣全身心地投入到為人民服務這項偉大的事業中去。
工作作風心得體會 篇26
作風建設問題是黨的三大建設問題之一，事關黨的生死存亡。如何建設廉潔高效、求真務實、開拓創新、與時俱進的機關工作作風應是黨政機關部門認真思考和探索的課題。通過這次科學發展觀的學習，結合我鎮幹部作風整頓專項活動的要求，要加強機關作風建設，就要抓好“十治”。
一治懶。懶是懶惰，表現為身子發懶、消極怠工，進而精神鬆懈、工作懶散、行動散漫、無精打采、不思進取。在實際工作中表現為習慣於單憑老方式老辦法想問題，習慣於憑主觀意志去辦事，工作毫無主動性和創造性。治懶首先要從思想上開刀，切實解決懶於學習、懶于思考、懶於深入基層聯繫民眾的問題，樹立學習深鑽細研、工作腳踏實地、解決問題實事求是的作風;其次要克服官僚主義、形式主義的頑疾，樹立求真務實、銳意進取、勤于思考、敢於創新的良好風氣，以與時俱進的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作。
二治空。空的本質是空想、空談、空話連篇，在做人上空口說白話，在工作上空喊口號，在改革上擺空架子，在調查研究上坐而論道，在作風上玩“空手道”。空表現在政治生活中必然是官僚主義，表現在思想方法上必然是主觀主義，表現在工作實際中必然是本本主義，表現在處理問題上必然是形式主義。所以，要治空就必須實事求是、實話實說，為人實實在在，工作苦幹實幹，改革注重實效，調研真情實據，作風腳踏實地。
三治浮。浮的本質是“官本位意識濃厚”，工作漂浮圖虛名，瞞上欺下瞎指揮，把民眾的利益拋之於腦後。浮的表現有：成天停留在聽匯報、看材料、要數字、催報表上，滿足於當“收發員、留聲機”，說話辦事豪言壯語一串一串，官話一套一套;表面上忙忙碌碌抓形象工程、政績工程，實際上這些工程都是拴在羊角上的鮮嫩青草——政治商標，民眾看得見卻得不到實惠;下基層不沉到底，不願多調查，浮光掠影、蜻蜓點水、走馬觀花，即使偶爾沉下去，也是按下葫蘆浮起瓢，達不到體察民情，了解民意的目的;形成了以會議落實會議，以檔案落實檔案，以講話落實講話的怪圈。浮風不止作風難正。根治形式主義、官僚主義，就要在治浮上下功夫。當務之急就是要杜絕形式主義的誘惑，剷除照抄照搬，做表面文章的土壤;想民眾之所想，幫民眾之所需;精簡會議和檔案，改進會風和文風，減少應酬和接待，把工作重點和主要精力用在抓基層、抓效益、抓落實、抓發展上，使黨的優良傳統在民眾中紮根。
四治拖。由拖引發的形式主義、官僚主義主要表現在：打官腔的人多了，高效廉潔、熱情為民眾辦事的人少了;拖拖拉拉、雁過拔毛、難為民眾的現象多了，關心民眾疾苦和安危冷暖的少了;吃喝玩樂，應酬接待的多了，扎紮實實為民乾實事的少了。治拖的關鍵就是要治嚴重脫離實際、脫離民眾、不講效率、不講成本、不負責任的工作作風，樹立時間和工作效率就是生命的思想，營造一種深入實際、獨立思考、雷厲風行、說乾就乾的工作氛圍。對工作不推諉、不怠慢、不擺架子，對問題不推、不拒、不壓，唯有如此，才能樹立黨政機關廉潔高效的形象。
五治驕。俗話說“滿招損，謙受益”。驕傲自滿，霸氣十足，獨斷專行，不可一世。治驕就要嚴格落實黨內“四個服從”原則，把“三個不允許”落到實處，在班子內部充分發揚民主，發揮班子的整體效能。要廣泛聽取不同意見，詳思慮，采眾長，決策問題不搞“一言堂”式的一錘定音和越權越位式的個人說了算，要講究領導藝術和領導方法。在工作中做到“總攬全局，協調各方，作風民主，多謀善斷，大事講原則，小事講風格，幹事不攬權，辦事不爭權，處事不越權”。
六治軟。軟的主要表現是工作軟弱無力、紀律渙散、內耗嚴重，不能形成統一意志，有令不行、有禁不止。治軟首先要建立健全、嚴格執行民主集中制的具體制度。堅持講黨性、講原則、講政策、講真話，嚴格依法辦事，維護集中統一。其次要敢于堅持原則，敢於頂風破網，敢於拍板負責，避免不負責任的“點頭”、“搖頭”，杜絕干擾政策、盲目贊成、背離精神、違反程式的問題發生，努力營造又有集中又有民主，又有紀律又有自由，又有統一意志又有讓個人心情舒暢的生動活潑的政治局面。
七治散。散的主要表現就是自由主義。在班子內部勾心鬥角、相互攻擊。這些自由行為如果不及時糾正，不僅會影響幹部素質的提高，而且還會敗壞黨的形象和聲譽，窒息黨的生機和活力。治散一方面要強化黨內紀律觀念，法制觀念，健全規章制度，開展批評與自我批評，完善監督制約機制，在邪氣面前是非分明、仗義執言，不趨炎附勢，不當糊塗官、太平官。另一方面要堅持真理，修正錯誤，言行一致。在個人名利面前寵辱不驚，自強不息，不投機鑽營，不爭功諉過;在失誤過錯面前，襟懷坦蕩，敢作敢當，不文過飾非、不嫁禍他人，要堂堂正正做人、踏踏實實做事、清清白白從政、勤勤懇懇為民，以國家和人民的利益為最高準則，以作風正派、處事公道、民眾滿意為基本要求，以公而忘私，為政清廉的奉獻精神取信於民。
八治貪。治腐要從治貪做起，治貪要從倡廉做起。黨員領導幹部要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把好權力關、金錢關、美人關、吃喝關、人情關。用典型案例教育人抵制腐敗，用廉政制度管理人不能腐敗，用監督檢查促使人不敢腐敗，使權力運行於有效的監督之下。既要著眼於防範，又要致力於治理，對大案、要案決不手軟，堅決查處。對小貪要建立預警機制，做到警鐘長鳴，防患於未然，推動黨風廉政建設的根本好轉。
九治奢。奢的本質是過分的奢念、奢求、奢望、奢華、奢侈，忘掉了艱苦奮鬥的革命傳統和作風，講排場，比氣派，公款吃喝，巧立名目高消費，花公家的錢如流水。這樣下去，思想上就會被腐蝕，政治上就會蛻變，組織上就會瓦解，戰鬥力就會被削弱甚至於喪失。治奢，最重要的是要克服貪圖安逸、追求享樂的思想，做到“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，經得住考驗、耐得住寂寞、頂得住誘惑、守得住清貧，增強“不以物喜，不以己悲”的自我約束力，樹立勤儉節約，艱苦創業的良好風尚。
十治滑。滑的主要表現是：見風使舵，隨風轉向，阿諛奉承，溜須拍馬，拉關係、走後門，攀高紙，搞賄選，跑官、要官、買官。治滑就是要堅持黨管幹部的原則，堅持公開、公平、公正、競爭擇優的原則，積極推行公開選拔、競爭上崗、交流輪崗等制度，用好的制度選作風好的人。歷史經驗告訴我們，選什麼人、用什麼人的問題是一個關係到黨的事業興旺發達和國家長治久安的關鍵問題。只有用好的作風選人，克服選拔幹部中存在的以文憑代替水平，以工作代替學習，以專業知識代替基本理論，以所謂的能人標準代替德才兼備的錯誤觀念，才能真正選出作風好品德高的人。