林業人員工作總結1000字 篇1
20xx年即將過去，可以說，在過去的一年間，從我自身來說，能夠積極回響上級領導的工作部署，積極回響部門領導的日產工作安排，在站里領導的關心關懷下，在同事的互助扶持下，完成自己所負責的工作任務，也取得了一定的成績，現將一年來的工作情況做以下簡單總結匯報。
一、認真履行崗位職責，保證上報工作的及時有效
今年我所負責的`工作主要是完成全市林木種苗統計報表工作，一年上報工作雖然只有兩次（6月份和12月份各一次），但是上報數據收集，往往需要幾天甚至是十幾天來進行，和數據、數字打交道，雖然有些枯燥，但是在這樣的工作里我會主動去找尋樂趣，並主動創新工作方法，讓工作更加有效率。
林木統計報表涵蓋了種苗綜合情況的法定報表，包括育苗情況、按樹種完成情況兩套表格，完成報表不是簡單的數字彙總，它需要很多相關林業知識，我所承擔的職責就是審核匯總，一項一項的收集，一欄一欄的填寫，我堅持細緻耐心地填報好每一個表格，雖然填寫的數據有幾千項，但是每次我所填報的八項報表，都能保證填寫的“零差錯率”，高效及時完成工作任務，得到了咱們種苗站領導和上級部門的一致好評。
二、勇於挑戰困難，主動接受艱巨工作
按照上級的安排部署，為了維護我市林木種苗生產經營秩序，打擊林木種苗生產、經營、流通環節中的不法行為，保護林木種苗生產、經營者合法權益，促進和保障林木種苗事業健康持續發展規範，上半年我們站里開展了強化種苗執法、“兩證”清查活動，活動，這次清查活動的力度非常大，需要對本轄區歷年核發的林木種苗生產經營許可證開展全面清理活動，工作任務難度大、時間緊，在這種情況下，我義無反顧和站里其他兩名工作人員投入到這項工作中，在這個過程中，我完成自己的本職工作的同時，我還主動分擔了其他同事的工作。
正所謂一份付出、一分收穫，在單位領導和同事的幫助下，半個月的時間裡，我們就完成了全市林木種子生產經營許可證發放情況進行了全面清查統計；完成這項工作後，今年7月份，我們到各縣鄉鎮檢查容器育苗工作，雖然天氣很熱，但是站長身先士卒，完全不顧自己中暑、身體不適，帶著我們一站一站走，全面了解和掌握了各縣鄉鎮容器育苗情況，在完成本職工作的同時，我也認真完成領導交辦的各項工作任務，不計較個人得失、不講究個人辛苦，做好同事和領導的配合工作。
另外，在今年的一年中，我能夠認真學習政治理論知識、專業技術知識及《中華人民共和國種子法》和《省林木種苗管理條例》等不斷提高自身業務素質，參加有益的政治活動，不斷提高自身思想修養和政治理論水平，做到以工作帶動學習，以學習促進工作，在為災區捐款和捐物活動中我也積極參與、貢獻自己應有的力量。
三、工作不足和下一步工作思路
看到不足才會進步，在日常的工作中我遇到困難和難題時，往往缺乏耐心和耐力，工作方式也不夠成熟。在日後的工作中，我會不斷調整自己的工作方法，提升自己的業務能力，努力多學習業務知識，多掌握業務技能，把工作做到更好，在新的一年裡，我會繼續履行好工作職責，在站長的領導下，努力實現工作的更上一層樓。
林業人員工作總結1000字 篇2
今年以來，在街道黨工委、辦事處的正確領導下，我們綜治辦公室始終把深入推進平安創建作為穩定工作的總抓手，不斷強化治安防範，大力開展矛盾糾紛排查調處活動，全面落實“平安進萬家”的各項措施。使轄區治安環境大大改善，未出現大的信訪事件及大的矛盾糾紛。回顧20____年綜治工作，我們主要採取了以下幾個方面的措施：
一、落實責任，規範管理。
年初，東城黨委專題研究部署了全年的綜治工作任務和目標，領導親自抓，親自過問，親自參與。因人事變動，我們積極配合街道黨工委及時調整了各種綜治組織機構，制定了年度綜治工作計畫。根據社會治安綜合治理“誰主管，誰負責”的原則，與轄區綜治成員單位簽訂了社會治安綜合治理目標管理責任書，各社區與轄區單位簽訂目標管理責任書達100%，建立健全考核機制，實行半年自查、年終檢查等措施。
二、做好經常性工作，化解矛盾。
今年春季，恰逢我省村級換屆選舉工作來臨，為確保村級換屆選舉工作的順利進行，我們認真研究，精密籌劃，主要做了以下幾項工作：
(1)進一步健全排查調處工作機制，完善矛盾糾紛排查調處的組織制度、聯絡員制度、排查調處和專項整治制度以及督辦檢查制度。村、居對轄區範圍內部安定因素進行排查，發現情況及時匯報。
(2)對換屆工作中有競選意向的民眾我們進行了細緻的摸排走訪，並統一召開了會議，講明了換屆選舉的法律法規，督促他們依法競選，文明競選。召開轄區單位維穩工作例會。
(3)為了隨時準確地掌握東城的治安動態和現狀，及時的了解轄區居民及轄區單位職工的情緒和思想傾向，在召開的綜治例會上，我們及時的了解轄區各單位的社會治安綜合治理情況，並對下一步的工作重點進行安排和部署。
三、積極開展“創安”活動，增強人民民眾的安全感
開展創建“平安村居”、“平安單位”、“無毒社區”和“民主法治村”工作是街道綜治工作的突破口，是不斷增強人民民眾安全感的前提，我們不斷創造條件，增加投入，加大人防、物防和技防的力度，降低發案率，創建美好的居住環境。通過“創安”工作，轄區的刑事發案做到了有效控制，八類重大案件、尋釁滋事、結夥鬥毆及其他社會反響比較強烈的流氓類治安案件低於去年同期。開展了居住出租房消防安全大整治。
四、加強對外來人口管理，從源頭上預防犯罪
為進一步加強外來人口治安管理工作，遏制流動人口違法犯罪的高發態勢，我們開展了以出租房屋整治為重點的流動人口管理工作。
主要做法是：
1、加強網路建設，開展出租房屋信息化管理;
2、突出管理重點，開展出租房屋層次化管理;
3、依託社會聯動，開展出租房屋社會化管理;
4、構建長效機制，開展出租房屋規範化管理。如我們在柔橋村和埭西村對本村的出租房屋進行統一編號，並繪製成地圖上牆，同時對每號房屋的人員居住情況輸入電腦，做到流動人口的動態管理。
五、統籌協調，化解矛盾。
信訪工作歷來是我街道工作的一個重點，幾年來，街道領導充分重視信訪工作，調派人員，組織力量，統籌協調，切實做好協調關係、化解矛盾的工作，兼顧不同方面民眾的利益，處理人民內部矛盾，關心民眾的生產生活，努力維護社會穩定。今年“兩會”期間，我們配合辦事處積極行動統籌安排，召開居委會主任、幹部會議，傳達區信訪工作會議精神，進行全面排查、調處，制定集體訪控制預案，進一步明確信訪責任制，採取一切有效措施，確保了“兩會”期間轄區的安全穩定。
我們雖做了一些工作，但也存在著一些困難和問題，主要表現在以下幾個方面：
一是當前社會治安形勢非常嚴峻，特別是刑事案件發案率較高，侵財性案件也比較突出。
二是個別村居領導對綜治工作、穩定工作及平安建設工作認識不足，重視不夠。
三是基層基礎工作還不很紮實，發揮作用不夠。
四是一些措施還有落實不到位的現象。
六、明年工作思路：
明年的`重點是按照年初街道政法綜治工作的總體思路，緊緊圍繞以經濟建設為中心，以維護社會政治穩定為重點，切實擔負起保一方平安的政治責任，根據上述工作目標，主要抓以下幾個方面工作：
1、繼續抓好群防群治工作，積極開展專業與義務相結合的治安大巡邏和村際聯防，進一步抓好村居綜治工作站建設。
2、開展“無毒社區”和“民主法治村居”達標活動，嚴厲打擊吸、販、種、製毒的行為及各類社會醜惡現象，淨化社會空氣。
3、建立一個便民服務視窗，切實方便民眾反映情況，進一步與民眾拉近距離。在第一時間做好信訪調解工作。
4、加強巡防隊伍建設，為村居巡防隊員實行統一著裝、持證上崗，規範化管理。
5、進一步加強情報信息工作，牢牢掌握工作主動權。充分發揮村居治安信息員的作用。
6、正確處理新形勢下人民內部矛盾問題。
林業人員工作總結1000字 篇3
一、注重理論學習，增強科研意識，創新教育理念。
1、欲給學生一滴水，老師要有長流水，尤其是在當今知識更新迅速的年代。從事教師工作以來，我潛心鑽研教育理論，掌握教育規律，苦練基本功;為更好地適應工作，訂閱了大量的相關書籍資料;從網上認真學習、吸納別人的有效經驗，還積極參加各級教育部門組織的各種培訓活動。因為我明白：今天的學習就是為了明天更好的工作。乾到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。要想讓學生學到更多的知識，首先要提高自己的教學本領;要想提高學生素質，首先就要提高自身的素質。在教育工作中，我力爭做到乾一行、愛一行，鑽一行、精一行。
2、“學高為師，身正為范”，教師職業須永遠保持“學高”這一範疇，“逆水行舟不進則退”。多年來，我從教育教學實踐中汲取了豐富的知識和寶貴的經驗。目前，基礎教育改革已經在全國全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法，形成了自已的教學風格。課堂教學中，我把課本知識與學生的生活實際相結合，為學生創設了一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會交流，提高學習能力。在學生中開展自主探究、合作交流的學習方式，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對數學規律的理解與探究以及與同伴的交流，促使學生在輕鬆的環境中學會學習。
二、重視教育科研，積極投身實踐，做好平時工作。
作為一名教師，只重視提高自己的自身素質，這顯然是不合格的。幾年來，我堅持在苦練基本功，積極掌握新的教學理念的同時，還積極帶動年輕老師和我一起鑽研教學業務，共同提高教育科研水平，做名副其實的教育家，而不是教書匠。我的具體做法是：
1.教研活動制度化，平時教研經常化。
我們組根據學校的教科研製度專門制訂了本組的制度和計畫。要求全組教師端正教育思想，全面貫徹教育方針，積極探索教學規律，嚴格遵循教學原則，認真學習教育理論和先進教學經驗，踴躍參加各級各類教學研究活動，堅持有計畫的學習進修，提高教師自身素質，為提高基礎教育質量作出貢獻。鼓勵本組教師勇於改革，根據現代化教育的要求及時掌握教改信息，從實際出發，確定教改實驗、教學研究課題，大膽實踐創新，積極撰寫教學論文，每學期完成一篇。提倡教師相互聽課，共同探討教育思想和教學規律，研究改進教學方法，努力提高課堂教學效果。每學期每位教師要上匯報課，優秀教師要上公開課和優質課。聽課要作記錄，聽後要及時商討、交流，形成書面的記錄。
2.集體備課重創新，校本研修有專題。
按照學校的工作安排，我們組堅持每周二兩個小時的集體備課制度，要求教師在此之前進行初備，集體備課時各抒已見，變“一言堂”為“群言堂”，備出了精華，創新了方法，交流了好的經驗及教法，起到了事半功倍的效果。本年度，我們組把“如何上好國中數學複習課”作為校本研修主題，結合平時的教學實踐進行研修，基本形成了數學複習課的教學思路和組織模式。今年12月份，市教研室在我校舉行的複習課研討會上，我們組的教師作了觀摩示範課，並就複習課的組織與設計進行了交流，收到了很好的效果。
三、主持課題實驗，紮實開展研究，取得階段性成果。
通過幾年的實踐與探索，課題組成員受益非淺。首先，教師的教育理念進一步得到提升。通過自我學習、自我反思、合作交流和專業引領，課題組教師理論水平有了明顯的提高，教師變得有思想、有個性，教學工作不再是重複昨天的故事。大多數教師都能從理論的高度分析研究教育教學實踐中的困難和問題，從而找到解決問題的突破口，使教師逐步向學者型、專家型轉化。其二，教育科研的氛圍進一步形成。由於學校重視，措施得力，組內落實到位，教師由不自覺逐步走向自覺，參與熱情不斷高漲。其三，課堂教學煥發了活力。通過教育科研，教師角色發生了根本性的變化，師生互動、合作探究明顯增加。學生成了課堂的主人，師生關係和諧，課堂氣氛活躍，教師和學生的積極性、創造性得到充分發揮。
個人總結相關文章：