4、掌握質量信息反饋。在執行標準化的過程中要特彆強調“嚴格”二字，這是確保質量的關鍵。主動收集質量信息，是掌握質量動態所必不可少的一環，掌握好班組質量信息反饋，定期進行匯總，推動班組質量管理。
5、重視“四個結合”。“四個結合”是指把班組質量管理與勞動競賽結合起來；把質量管理與技術練兵、操作比武結合起來；把質量管理與經濟核算結合起來；把質量管理與學習文化知識結合起來。
二、加強班組安全建設和勞動保護，保護職工在生產過程中的安全與健康。
加強安全建設和勞動保護班組是貫徹落實職業健康安全管理體系的重要手段，也是實現安全生產最切實、最有效的辦法。
1、完善班組安全制度。建立健全以崗位責任制為核心的安全生產制度；建立安全自檢、互檢和專檢制度；嚴禁違章作業、違章指揮。職工有權拒絕任何人違章指揮，制止任何人違章作業。班組長對安全生產負生產全面責任，把生產與安全指標捆在一起考核。班組發生各類事故（包括未遂事故），要及時登記、報告，分析原因，吸取教訓，制訂措施，避免類似事故發生。
2、制定安全規則。要結合生產實際制定班組安全標準，逐步實行作程式標準化、生產操作標準化、生產設備和安全設施標準化、作業環境和工具擺放標準化、安全用語標準化、個人防護用品使用標準化、安全標誌標準化。
3、加強安全學習與培訓。班組要定期和經常地組織工人學習國家有關勞動保護法規和企業的安全生產規章制度，學習本行業、本崗位的生產工藝技術和安全衛生技術知識，不斷提高工人的安全意識和安全技術素質。每個工人對本組、本崗位的安全規章制度要做到會講、會背、會用，要結合技術練兵，組織崗位安全操作技能訓練，使每個人都能掌握處理各種故障的能力，新工人必須經過安全教育，考試合格後才能上崗。在採用新的生產方法、添加新的技術設備製造新的產品或調換工人工作時，必須對工人進行新操作法或新工作崗位的安全教育和訓練。
4、推廣現代安全管理方法。班組要結合自己的特點，逐步運用系統安全檢查表、事故因果分析和安全評價等現代科學管理方法，作為事故的預防預測手段。對本班組過去發生過的各類事故進行科學分析，掌握事故發生的規律，聯繫生產實際，開展班組發現安全問題點活動和危險源識別活動，確定預防事故的重點，制訂預防措施。
5、堅持班組勞動保護、安全生產責任制與班組經濟責任制掛鈎的方法。運用經濟激勵手段來增強班組職工的安全生產責任心，把班組崗位安全生產職責、目標列入班組崗位經濟責任制的考核範圍，使班組職工履行安全責任的好壞與利益分配掛鈎，從面打破班組間、崗位間的安全生產“大鍋飯”，調動班組職工的積極性，強化班組勞動保護工作，確保企業安全生產。
第三、加強班組環保工作，最大限度減少環境污染，確保經濟與環境的協調發展，增強企業的市場競爭力。
1、明確環保工作目標，嚴格執行落實。各單位要制定適合班組具體實施的環境目標、指標和管理方案，並嚴格按時間、節點對班組進行嚴格考核，進一步落實了環保工作責任制，為確保每年環保工作目標全面實現、全年環保工作的順利開展提供了有力的保障。