主題成果：本主題所取得的主要成果體現在孩子的作品。主題開展過程中所拍攝的照片，主題牆的呈現，教學活動中多媒體的運用，進行ppt的製作，家園互動的內容與效果，孩子們所達到的主題目標，要求教師所提升發展的專業素養都是主題成果的具體表現。
三、主題中存在的問題及其相應的對策
在主題“有用的植物”實施的過程中，雖然取得了一些小小的成果。但存在的問題也不少。
問題：1、孩子們對植物的認識了解還停留在淺層次上較為表面化，有的孩子因家庭經濟條件或家人觀念等不同的原因，他們的生活經驗體驗較缺乏。知識經驗積累較欠缺。
2、教師回應幼兒，為孩子梳理提升的能力有待於不斷加強。
對策：1、建議家長在條件允許的情況下，帶領孩子多觀察一些常見的植物，多了解一些瓜果、蔬菜、糧食作物等農村常見的植物。擴大孩子的知識面，豐富孩子的生活經驗，開闊孩子的視野，感受生活的美好。
2、教師平時多查閱有關的資料，增強學習的動力。進一步激發自身鑽研探討的熱情和興趣。懂得向書籍學習、同事學習、孩子學習、家長學習、現代化多媒體學習，不斷提升自身的專業化水平和素養。