而我指導的學生也有好多篇習作發表在正式刊物上，比如陳晶同學有6篇文章發表在《高校招生》上，景若晨有一篇文章發表在《美文》上。而陳晶同學於XX年7月獲得了中央教科所組織的全國中學生作文大賽一等獎的好成績。
四、社會工作方面
在教學之餘，我也積極參加社會方面的工作，努力提高自己的全方位的素質，更好地為教育教學服務。
《揚帆》雜誌，如今已經成為標誌性校刊。但我剛接手之時，她只是一位病懨懨的小姑娘，是塊燙手的山芋，做《揚帆》是件吃力不討好的事情。當團委書記馮義成找到我的時候，我二話沒說就答應下來，決寫把《揚帆》辦好。在學校領導的重視與支持下，《揚帆》如今已出到了34期，上面刊登了大量學生的優美習作，在學生中引起了強烈反響，大家都爭相投稿，希望自己的文章能刊登在《揚帆》上。
昨天，我到鎮江參加市優秀社團評比活動，我帶去的《揚帆》受到了與會人員的廣泛關注與好評，甚至有的人要向《揚帆》學習。而我所指導的揚帆文學社也被評為鎮江市中學優秀學生社團。
除了辦《揚帆》之外，我還承擔了語文教研組的網站的開發與更新，讓語文組網頁更好地服務於教學，服務於廣大師生。
在取得成績的面前，我也清醒地意識到自己的不足之處，這些不足有的能夠影響自己的以後成長，有的使我裹足不前，有的讓我手足無措，不知如何是好。所以下一階段，我工作的重點應是克服當前的不足，使自己更快更好地成長起來。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，橫亘在我眼前的道路還很長，還很險，唯有奮力拚搏，才能駛於千里。同時我也衷心期望各級領導給予指正自己在專業中出現的問題與不足。
千里之行，始於足下。我將盛滿希望，帶上乾糧，披荊斬棘，以大無畏精神的踏上征程。