XX年，學校承擔了民族地區培訓班（西昌）的培訓任務，培訓彝語文教師400人，綜合實踐教師100人。10月，承擔民族地區中國小及校長培訓茂縣班培訓任務，培訓校長250人，國小科學、思想品德、綜合實踐共192人；承擔民族地區中國小及校長培訓成都班的培訓任務，培訓科研帶頭人、高中語文、英語、音樂、地理、體育、國中美術、生物教師共600人。11月至12月，承擔了民族地區骨幹教師的培訓任務，培訓信息技術、高中政治、化學、地理、歷史、體育、學前教育教師669人。
（四）向對口支援的地區和學校捐贈物資，幫助其改善辦學條件。
XX年，我校確定了將通江縣廣納鎮中心國小列為“一對一”幫扶學校，並迅速擬定了詳細的幫扶措施，於XX年底向廣納國小援助了20萬元用於學校校舍改造，並決定每年向廣納國小援助貧困學生助學金2萬元，迄今為止已撥付XX年和XX年兩期，XX年的助學金也將於今年底按期撥付。
XX年，我校向通江縣廣納鎮中心國小捐贈電腦50台，圖書1 000多冊，向通江縣八步國小捐贈桌椅800多套，從一定程度上改善了兩所學校的辦學條件。同時，我校還積極牽線搭橋，幫助通江二中開源引資，爭取社會的幫助。經過我校的多方努力，目前香港著名企業家田家炳先生已決定捐資200萬元建設通江二中。
XX年，我校向對口幫扶的涼山民族師範學校捐贈了價值20餘萬元的多媒體教學設備二套和遠程教育設備一套以及價值20餘萬元的圖書資料7 000餘冊，改善民族地區學校的辦學條件。同年，我校再向通江縣廣納中心國小捐贈一套價值5萬元的遠程教育接收設備和一批文具。通江縣遭遇特大洪災後，我校又向通江災區捐贈衣物2 000餘件、文具一批。我校赴通江暑期社會實踐的領導、老師和同學們還向受災嚴重的芝苞鄉的重災戶捐款3 400元，支持老區人民生產自救，重建家園。
XX年，學校向定向巴州區清江國小捐資20萬元，捐贈電腦40台，向通江縣空山國小捐贈了40台電腦和2萬元貧困生助學金。
（五）緊扣地方經濟、文化和社會發展需要，推進校地雙方產學研項目合作。
高校具有突出的人才資源優勢，地方在發展中也存在諸多亟待解決的問題，二者具有極強的互補性，這也為校地合作提供了廣闊的空間。
XX年，我校根據石棉縣的需求，與石棉縣簽訂三個橫向合作項目的協定，分別是石棉縣縣歌的譜寫、石棉縣旅遊產品開發行動方案策劃、石棉縣城市主題雕塑方案，項目經費總計25萬元。
XX年，我校主動出擊，通過積極服務地方、引領區域發展，以產業需求和社會發展帶動大學的內涵提升，為學校發展注入新的活力。6月，學校組團參加了“攀枝花產學研合作信息發布暨項目對接會”，並深入企業進行調研，重點針對攀枝花市的區域特色，就農業產品保鮮、深加工、釩鈦工業資源開發、環境保護、旅遊開發、環境污染、廢棄物的綜合利用等與攀枝花市科技局及企業代表進行了深入的探討。通過此次調研和項目對接活動，拓寬了我校研究人員們的科研思維，明確了合作的任務和目標，為雙方的合作找到了切入點。通過對接會的洽談，我校計算機科學學院王玲教授的項目“礦山汽車車牌識別系統”，生命科學學院張宏教授的“枇杷花綜合開發套用研究”獲得立項，項目經費總計35萬元。