上學期的工作已接近尾聲，在這裡我首先要感謝園領導對我的幫助與提攜；感謝領導班子之間精誠團結，配合默契，務實創新；同時還要感謝和我一起工作的老師們，正是有你們的配合與付出，我們的各項工作才得以順利完成，謝謝大家！
本學期，是我逐步適應角色，工作上日漸成熟的一個學期。在工作中，我嚴格要求自己，處處以身作則，為便於為以後的工作積累經驗，及時查找不足，現對本學期工作做如下總結匯報：
一、 業務學習情況。
（一） 教育教學方面：本學期，我園除小一班
還繼續沿用以往浙江版教材，其餘8個教學班均啟
用華東建構式主題課程。在使用新教材之前，有
李建芳、朱金燕、左妍、劉慧香等多名教師參加了新教材培訓，我園在學期初對全體教師進
行了華東建構式主題課程的二期培訓，使全體教
師對新教材的主導思想、把握原則等方面有了更
深一步的認識，也為新學期教學活動的正常開展
奠定了基礎。
通過半個學期的教學實踐及教研，教師們刻苦鑽研、勇於創新，摸索出一套適合本園的教學方法，教育教學水平有了大幅度提高。但是在新教材的使用過程中，也出現了不少問題（1）受以前分科教學的影響，教師在安排教學內容時忽視了主題課程的整合性，導致教學活動主題不夠突出、內容出現斷層現象；（2）教師對新教材要點 “自然、和諧、主動、快樂”理解不夠透徹，在教學活動組織過程中沒能很好的體現，對於如何解決教學中出現的種種問題，在新學期打算中將會詳細說明。
（二） 教學培訓方面：11月18日在二樓大活動
室，我園全體教師參加了《啟蒙閱讀》觀摩研討
暨師資培訓。朱金燕老師代表我園組織了《風兒
在哪裡》展示活動，受到了北京講師的好評。培
訓會上，楊潔講師的示範課《羊》讓我們大家在
今後的教學組織、教學設計等方面受益匪淺。通
過這次培訓，大大激發了教師們的工作熱情，為
我園《啟蒙閱讀》活動的開展又提升了一個新檔
次。
XX年1月14日，我參加了在大王中心幼稚園舉行“東營市幼稚園科學教育課題學術研討級培訓會“，這次學習，使我對科學教育活動及最新教學動態有了新的認知，我會把會議精神及時轉達給老師們，以便大家都能在最快、最短的時間內共享教育的最新前沿信息。
（三） 業務學習內容及日常工作方面1、兩個轉
型：（1）儘快完成學習型教師向經驗型教師轉
變。本學期，結合我園現狀，對於新上任教師，
除組織學習《幼稚園管理手冊》儘快讓新教師了
解我園的規章制度，還安排新教師流動崗位，這
使剛走向工作崗位的新教師有機會熟悉不同班級
的幼兒及教師，對孩子的年齡特點、認知能力、
對教師的班級管理、教學組織能力、家長工作、
幼稚園一日工作流程都能儘快掌握。另外，教育
教學上也留給新教師很大發揮空間，在安排新教
師每周準備1-2節教學活動的過程中，新教師可以
不受教材的影響自選教學內容，這在很大程度上
體現了對新教師的尊重與扶持，在工作中幫助教
師樹立正確的兒童觀、教育觀，使每一個教師都
明確全面推進素質教育的重要性和必要性，幫助
教師樹立可持續發展觀念，為教師正式走上工作
崗位積累經驗。通過幾個月的工作實踐，我園新
教師在工作中都能盡職盡責的完成本職工作，能