信息化2.0研修總結 篇1
堅持不懈是信息技術能力提升工程後繼發展的保證信息技術能力提升工程是一項長遠的工程，它並不應該在短期內就結束，隨著科學技術的發展，各種新技術、新設備的不斷更新出現，這就需要每一位教師都應該堅持不懈地主動學習、了解和掌握新技術、新知識
今天我們辦公室里的全體成員都在空閒時間積極地進行《信息技術能力提升工程》的網路學習，誰沒課的時候都在辦公室里登入學習，遇到不會的就互相探討，商量，摸索，最後終於能夠成功登入了。大家都非常開心，這種集體學習的氣氛很好，調動了老師們學習的積極性。
我們為什麼要學習這樣的工程呢?剛開始很多老師都有牴觸心理，老師平時的工作都已經非常忙碌了。現在又臨近期末，大家不僅要抓緊一切時間帶領孩子們投入到整體系統的複習，還要在上課之餘在辦公室里進行網路學習，真的感覺時間過得很快，很充實。
今天我終於順利登入成功了，進入到了學員空間，非常認真地聆聽了教師專家的講座。明白了我們為什麼要學習這次信息技術能力提升工程。因為這是我們教師專業發展的需要，信息技術的學習已經納入到了國家信息化發展整體戰略，提高教師信息技術套用水平，更新教學觀念，改進教學方法，提高教學效率，通過這次的能力提升工程的學習，可以加強教師的信息化教學能力。
“要加強教師隊伍建設，支撐教育信息化可持續發展，加強對教師信息技術套用能力的培訓，培養信息化教學的習慣和教養，同時制定相關標準，將套用能力納入教師資格認證體系。”
毋庸置疑我們現在已經進入到了信息化時代，手機、筆記本電腦、電視、學習機已經進入了千家萬戶，而且隨著智慧型手機的發展，人們現在都能夠在手機上上網，所以很多人都成了手機控，但是我們現在要考慮的是該怎樣去利用我們身邊的信息技術改變我們的課堂教學效率，提高我們的教學質量。這就是我們要學習信息技術提升工程的一個迫切需要。
講座中一位老師說的很好：“我們身邊有很多老師，不願意打破現有思維模式，不要去嘗試新鮮事物，不願意嘗試新的先進信息技術，對於自己不熟練的信息技術操作，不想去學習，不想費盡心思去研究，這就是因為惰性心理在作怪，不願意積極去探索學習，改變自己。所以很多時候改變我們的思維模式，就能夠改變我們的教學定式，從而也就提高了我們的教學效率。”
本次學習大家的積極性都很高，每天都在辦公室里不斷地登入著，學習著，互相探討著，真的感覺收穫挺大的。講座中的很多專家都講解地非常細心認真，講解地詳細具體，每聽一次就有一次提升，信息技術的能力真的在不斷學習中提升著!
信息化2.0研修總結 篇2
20xx年11月19日至12月31日，我校進行了為期兩個月的“國培計畫（20xx）——信息技術套用能力提升工程2.0”集中培訓。本次培訓旨在提高教師在教學過程中運用信息技術軟體，檢索信息，並在教學過程中加以實踐運用的能力。在這不到兩個月的培訓中，我認真聆聽了吳校長、時校長、傅主任的精彩講座，而且也在專家的指導下以小組為單位進行了信息化研修方案的設計，課堂教學的實踐，收穫的不僅僅是信息化的理論知識，而且更重要的是獲得了觀念更新與具體實地操作的技巧，可以說是獲益匪淺。
一、拓寬教師視野，開啟智慧之光
時校長的講座，使我對信息技術中的一些新生事物，如希沃電子白板、班級最佳化大師、UMU平台、閱卷平台、問卷星等課堂備課資源、課堂管理之類的app有了更深層次的理解。以前總覺得自己會製作PPT會套用PPT，這就是信息技術。培訓之後才覺得自己對信息技術的理解太過於狹窄，信息技術的套用有很多，大致歸納起來，一共有29個能力點。作為一名現代化的教師，在每一年都要學幾個能力點，力爭在若干年內學會29個能力點。教師信息技術套用能力點是指利用信息技術進行學情分析、教學設計、學法指導、學業評價等29個微能力。因此我們作為新時代的教師只有睜眼看世界，才能拓寬視野，迎接智慧的光芒！
二、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
通過傅主任的入門指導，我們對與教學有關的信息技術軟體有了更全面的理解，也不斷地摸索嘗試，在課堂上實踐這些新技術，備課時我們會將原有的教學思路與希滿分沃白板中的名師課件相對比，最終確定一個既內容充實，又前衛潮流的上課方案，例如課堂小遊戲的加入提升了學生參與課堂的積極性，異彩紛呈的視頻、音頻圖片資源更能直觀簡明的讓學生感受到科技與文字之間碰撞的火花，思維導圖式的總結，鍛鍊了孩子們的邏輯思維能力。橡皮擦、蒙層等技術的運用，增加了多媒體的神秘感，提高了課堂落實提問效率。學情問卷調查，讓老師能方便快捷的了解學生學習中的疑難雜症，從而切準脈，開對藥！學生在課堂上熱血澎湃、滿腹激情，對學生課前預習檢測，課後精準線上落實，收效大好，這一切都要歸功於信息技術的無限魅力。
除了自己的備課上課、課前調研、課後落實，我們還發揮團隊的合力，這一直是我校的優良傳統，我們每周一都會進行同學科組的大教研，集思廣益，群策群力，取百家之長，切實提高自己在微能力點運用上的能力，從知道到做到，從做到到做好，究竟需要逾越多寬多深的鴻溝，經歷多少挫折，只有真正參與的人才能切身體會這痛並快樂著的成長經歷！
三、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
信息技術的培訓和實踐，如紅日初生，其道大光，既充滿希望，也充滿挑戰。且隨著大數據時代的到來，信息大爆炸的社會現狀，信息技術2.0的培訓好似為我們教育教學工作開了天眼，我們看到了無窮無盡的充滿魅力的技術光芒，既為我們的教學增光添彩，又提高了我們的課堂效率。如此浩蕩的知識海洋，讓我深深體會到了一句話“吾生也有涯，而知也無涯”，所以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”
道阻且長，行則將至。
信息化2.0研修總結 篇3
信息技術與語文學科整合，需要在語文教學中廣泛地運用信息技術;但是，在教學過程中，切不可認為一切都可以用多媒體手段來代替，我們不能忘記師生互動、生生互動的學習方式。不是有了多媒體教學，教師可以什麼也不用講，什麼都通過多媒體演示來解決，這是錯誤的。教師在運用多媒體手段時，不能忘記自己在運用多媒體教學中的主導地位。 應有一個根據不同的教學內容和方式適當選擇使用信息技術的問題。
1、集合各種相關資料，幫助學生理解研讀文本。現代信息技術打破了只有教師占有資料的統治局面，教師的資料可以憑藉多媒體讓學生分享;學生可以隨時從網上獲取一些相關的資料，如作家作品介紹，時代背景、寫作情況，等等。不僅便利學生知人論世，加寬加深對作家的認識、對作品的理解，而且便利學生搞研究性的學習，還可以逐漸培養學生學做學問的良好習慣和善於鑽研的科學精神。
2、藉助聲音和圖像，美化文本誦讀。語文新教材中，有許多文質兼美的經典傳世之作，如唐詩、宋詞等等。對於這些古今中外的詩詞文賦，要進行咀嚼鑑賞，高質量的誦讀是最為直接、最為有效的辦法，比任何枯燥的空洞的分析解說要好得多。這時給文本配上合適的聲音和圖像會令意境全出，在美的氛圍中更能體味文本的內涵和美。這是一種愜意的詩化的教學境界，在這種境界之中，學生的文化品味和審美情趣就會日漸提高。
3、通過多種藝術的聯想和轉換，激活學生的思維。語文的主要憑藉是文字，而文字是實際生活的反映，所以注意調動多種藝術手段將文字與具體的事物進行轉換，更能顯示兩者之間的關係，從而激活學生的思維。如一種秋天的思緒，馬致遠用“枯藤老樹昏鴉”等文字來表達;那么多媒體可用一支樂曲、一幅圖畫等來表現。這種多項的藝術聯想與轉換增設了教學情景，增添了教學效果。
綜上所述，信息技術與學科課程的整合就是教學資源和教學要素的有機集合，將信息技術看作是各類學習的一個有機組成部分。我們要充分、合理、正確地利用信息技術的優勢來為語文學習服務,為學生的多樣化學習創造環境，使信息技術真正成為學生認知、探究和解決問題的工具。從而達到最佳化教學過程，提高教學效率的目的。
語文教學過程是教師和學生相互交流的過程，教師不僅要把知識傳授給學生，而且要通過自身的人格力量影響學生，促進學生的道德品質和綜合素質的提高，尤其語文課堂教學更是如此。教師只有緊緊圍繞教學要求巧妙運用信息技術進行教學，才能真正發揮信息技術在語文教學中的助推作用。
信息化2.0研修總結 篇4
學教師，在工作中我立足本職工作，教書育人，為人師表，做到敬業愛業，作為一名少數民族教師，我倍加珍惜各種學習機會，積極參與教研教改，改革課堂教學，關心愛護每一位學生，用自己的良好言行潛移默化的影響學生，努力成為學生成長的引導者。
隨著信息化技術的不斷發展，利用信息技術手段輔助教學，如何利用網路教學平台，有效開展自主、合作、探究等學習活動，轉變學生的學習方式，培養學生的創新意識和綜合能力。
根據網路學習的要求，結合自身實際，特制定如下計畫：
1、努力開展課堂教學研討與課堂展示活動，追求一切課堂教學都能做到“讓——學習發生”關注學生的實際獲得，提高教學有效性。
2、開展個性化輔導活動，有效利用學生課上、晚自習及課餘時間，進行補償教學。制定輔導計畫、明確輔導目標、學生名單、時間、內容及檢測方式。
3、針對我校學生學習基礎，遵循學習規律，將教師陪伴學生學習和讓學生獨立學習有機結合，不斷提高教學效果，構建“讓優秀的學生更加卓越”“不放棄學業不良學生”的教學信念系統。
4、積極參加教育科研能力研修，樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結合，每期至少撰寫一篇教學論文或者教學設計，積極參加教育系統組織的教科研成果徵集活動。
我一定珍惜這次培訓提升機會，認真遵守培訓能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網學習，專心聽講，認真聆聽專家報告，並做好必要的記錄。無論專家報告何種風格，都堅持在最快的是時間內調整思路，融入專家講解思路，內化成自身的知識，彌補自己專業知識的不足。
在教學中，我一定結合教學實際，努力學習信息技術，並把自己所學運用到教學實踐中，做一個領導信任，學生喜歡、家長放心的老師。
信息化2.0研修總結 篇5
我是一名國小教師，很慶幸區教育部門為我們提供這次培訓學習的機會，得到名師傳授的教學經驗和技術指點。從教以來，我接觸教育技術有很長一段時間了，教學中總存在許多困惑，利用這次培訓正好給我一個學習的機會，雖然學習很緊張只有六天的時間，但過得很充實，受益匪淺，讓我充分感受了教育技術套用的多樣性，在學習體驗中感悟了現代教育理念與運用信息技術支持教學創新的魅力。這與以往的培訓相比，本次培訓具備很大的不同之處。
這一堂堂授課雖然還略顯生澀，但也雛形頗具，使我深受啟發，並理清了自己的收穫：
1、接受了教育技術這個新的專業術語。
以前每每談到教育技術能力就想到信息技術，其實教育是一半科學一半藝術，現代教育技術首先致力於以科學觀來考察教學過程的各個環節，運用系統方法分析教學問題和設計教學策略，力求發揮教學系統的整體功能，通過最佳化教學過程來獲得儘可能理想的教學效益。
2、深入領會了解了教育過程的各個環節。
以前我們的教學更多的是重知識、輕能力；重結果、輕過程；重技術、輕思想等。通過這次培訓，使我體會到，要真正上好一堂課，課前的思考、準備及課後評價、反思與課堂上的組織、教學等環節同等重要。
3、學習領會了新的教學模式和教學環境。
在這裡，我是作為一個學生的角色在課堂里感受合作學習、探究學習，對比自己的學生如插秧苗式的傳統教學模式，有了更多合理利用身邊的教育媒體激發學生學習興致的思考。
4、矯正了一些有偏差的想法。
以前學校教師每當喊更新教育教學方法時，都會以條件有限為藉口。現在我更清晰地知道教育技術除了利用信息技術外，只要合理、科學地使用教育技術，同樣通過傳統的媒體也能上出一堂高質量的課。
培訓時間雖然短暫，但使我們受益匪淺，其感觸非一言能盡。在以後的工作崗位上，我一定紮實工作，努力學習，把用所學到的教育技術知識更好地套用學校的信息技術教學中，做一名對學生負責，對學校負責，對社會負責的優秀教師。
信息化2.0研修總結 篇6
一、領導重視、周密安排、團結協作，共同做好培訓工作為認真完成好現代教育技術培訓任務，學校高度重視，將培訓工作做為一項大事來抓，並根據教師信息素養及各校設備的實際狀況開展培訓工作。
通過培訓，要求所有參培教師能較熟練的使用計算機，並能運用學得的知識，製作電子演講稿、簡單的課件、個人主頁，並學會運用網路資源為教育教學服務。
二、教師反映良好全體學員對此次培訓也一致反映很好，認為此次培訓雖然大家累了一點，但非常值得，不僅充分感受到作為一名教師對學好現代教育信息技術的重要性和必要性，而且實實在在學到了不少信息技術知識，對指導今後的教育改革與教育實踐有著重要的意義。
三、突出重點，抓住難點，精講多練，培訓效果突出此次培訓工作時間緊、內容多，在學習信息技術理論的基礎上提高了對實踐操作能力培養的要求教師信息技術培訓小結5篇教師信息技術培訓小結5篇。
“抓住重點、突破難點、精講多練”，通過教學實踐，取得了較好的教學效果。
1、深入了解，統一步調，全面開展信息技術培訓。
從統一規範的開關機講起，加強了Windows作業系統認識與操作，直至網路瀏覽、下載信息、收發Email和主頁建立傳載等等，沒有疏忽對任何一個學員的要求，尤其是嚴格出勤考核，以確保培訓學時和質量。
在培訓期內，所有學員都順利通過了單元測試，成功的註冊了Email和個人主頁地址，並進行了有效傳載，切實地掌握培訓的主要內容
2、課間指導，課後研討，及時改進教學方法。
以前我們長說，“要給學生一勺水，自身先有一桶水”教師信息技術培訓小結5篇作文。
然而二十一世紀的教師卻應該是：“要給學生一勺鮮活水，自身須要常流水”。
為此，每天課後，我們都要針對講課中出現的問題及時商討，尋求解決辦法，調整教學計畫，第二天及時改進授課方法。
（大學軍訓小結）
3、提供素材，拓寬培訓知識面，充分體現教育信息化的要求。
電腦培訓不同於其他學科培訓，更注重於實際操作，培訓中為了使學員們更好地掌握信息技術，我們收集準備了大量教學素材：word文稿、excel表格、PPT課件、flash動畫以及網頁製作的圖片、影片、聲音等等，
4、因人而異，因材施教，促進培訓質量整體上台階。
隨著培訓工作的深入開展，參培教師的年齡越來越大，他們的動手操作能力和理解能力越來越差，按照原來的教學方法很難完成培訓任務，針對學員年齡越來越大的實際狀況，我們及時調整教學計畫，動了不少腦筋，妥善的解決了這些問題。
一是加強合作，互幫互學，共同提高。
信息化2.0研修總結 篇7
信息在進步，時代在發展。為了不斷提升教師的信息技術素養，促進教師將信息技術與教學相融合的能力，婁底七小信息技術2.0通過前期的個人培訓學習後，20__年3月17日和3月22日，迎來教師兩次全員集中培訓。
謝慶輝副校長主持線下集中培訓開班儀式。
培訓會議上，謝慶輝副校長明確信息技術工程2.0整校推進項目即將開始校本考核，必須重視加強能力點的實踐套用，明確考核標準要求，著手考核材料的準備，確保考核通過。
湖南省信息技術2.0省級考核專家、湖南省教師培訓師、婁底市信息技術融合團隊核心成員、市師資培訓中心工會主席毛新瓊專家闡述能力提升工程2.0整校推進實施策略。
她從三個方面集中給我們闡述能力提升工程2.0整校推進實施策略：
1、能力提升工程2.0整校推進的時代背景；
2、能力提升工程2.0整校推進的組織架構；
3、能力點考核規範解讀及考核流程介紹。
本校信息技術培訓團隊教師答疑解惑。
婁底七小信息技術融合團隊在組長曾季春的帶領下，2名培訓教師王文娟老師和周念老師，根據我校老師實際情況，從20個能力點中選擇了6個能力點對我校教師進行全員培訓。他們各有所長，具有豐富的實踐經驗，通過運用希沃白板5、班級最佳化大師、問卷星、貝殼網等軟體對學情分析、設計與實施、系統運用、網路教研四個維度的6個能力點進行了深入淺出的講解和現場操作演示，對每個能力點的考核要求、考核類型和實際操作進行了剖析和解讀。整個培訓充分發揮了教育信息化備授課教學軟體、學生評價系統等功能，教授大家改進課堂教學形式，豐富課堂教學內容，最佳化教與學，在提升教師信息素養、最佳化教學資源、提高教學軟體操作能力等方面起到良好的引領作用。
信息技術2.0省級測評專家，省線上集體備課大賽評審李瑛老師就能力點4、11、16為老師們進行解讀和案例分析。
3月22日下午，準備充分的李老師，為大家清晰解讀能力點，指導方法簡明扼要，舉例說明典型且可借鑑，實操性強，為需要評優的老師們撥開迷霧，指明方向。
信息技術2.0省級考核專家、婁底市信息技術融合團隊成員初鑫老師解讀了能力點5、8、10的考核規則，進行了案例分析。
初老師授課內容嫻熟，能力點解讀通俗易懂，所舉實例指導性強，化繁為簡，切中要害，聽課老師豁然開朗。
通過本輪培訓活動，學員們對於信息技術套用能力提升工程2.0的重要性有了更深刻的認識，有效提升了我校教師信息技術套用能力。有了專家的指引，在接下來的學習過程中，老師們定能開闊眼界，實現專業知識重構，教學能力升級，信息素養提升，推動教育教學的“減負提效”，也為項目順利通過考核驗收做好準備，並最終助力學校的穩步發展。
信息化2.0研修總結 篇8
《建黨偉業》是建國三部曲中我刷了n遍的電影，該片從1911年辛亥革命爆發開始一直敘述至1921年中國共產黨第一次全國代表大會召開為止共10年間中國所發生的一系列重大歷史事件，自己每看一次都能從影片品到不一樣的東西，但唯一不變的便是對愛國偉人的敬畏。
在動盪年代中，愛國偉人們為國家的興亡奔走呼號，四處宣講，將自己的生命置之度外，用他們的鮮血為我們鋪向通往勝利的紅毯，這種方式也許你會覺得殘忍、血腥，但是正是有了他們的拋頭顱、灑熱血的犧牲奉獻才將百姓人民從水火中解救出來。以毛澤東為代表的這些愛國人士，在混亂的國家中努力地找尋救國的方法，影片中好幾個充滿熱血激情的演講都讓我熱淚盈眶，有一種仿佛自身就在演講現場的感覺，那種愛國真摯的情感，讓人為之動容。影片中的毛澤東從一個出身農村的普通青年在成為偉大將領的路上不斷磨練，與中華一同成長，雖說毛澤東出身平凡但他有自己對中國道路的思考，胸中有宏偉藍圖，這也是我所佩服的。不論前方道路有多么黑暗、未知，他都毫不動搖勇往直前。在他身上我們可以看到千千萬萬農民身上的那股韌勁，這股韌勁是革命路上源源星光，它不斷地壯大自己，望有一天能發出自己璀璨的光芒。
中國共產黨的故事是一個充滿激情、熱血澎湃德愛國救亡的故事。那時的人們很純粹，心中裝著國家，將自己的命運與國家聯繫在一起，將愛國救亡的擔子挑在肩上，不信天不信命，把命運牢牢緊抓在自己的手中。影片中出現了很多著名的運動如護國運動、新文化運動、五四運動等等，每當開展一次運動的時候，都會有不少的仁人志士在運動中犧牲，百姓的生活也是深受影響，民不聊生，我們感到憤怒、無奈、哀怨、痛苦，我們也不願意看到百姓們深受苦楚。影片五四運動爆發時有一個學生青年說“譚嗣同說過，各國變法無不有犧牲者，今國變法，流血、犧牲，自我輩始”說完此話遊行學生們的愛國熱情被熊熊點燃，而我心中也感到一股暖流不斷湧入。
是啊！沒有這些英勇無畏犧牲的先輩，怎們還會有如此平和的今天，我們有幸生活在二十一世紀沒有戰爭的中國，這些都是先輩們拼了命給我們換來的，我們應該銘記歷史，緬懷先人，我們沒有理由不好好活著。我們有我們需要肩負的歷史使命，繼承偉人的衣缽，為國家出一份力，建設美好祖國！
信息化2.0研修總結 篇9
一、我局信息化工作回顧
今年上半年來，縣財政局努力克服時間緊、壓力大、資金缺等困難，嚴格按照縣年度考核目標要求，在縣網路辦的大力支持下，積極做好網站的重建工作，較好地完成了信息化工作的各項任務。
（一）領導重視，財政信息化工作落到實處
上半年，我局按照全縣電子政務工作推進會議精神，我局及時成立了信息化工作領導小組及辦公室，做到一把手親自抓，分管領導具體抓，使信息化工作有人抓、有人管。加大信息化建設的資金投入力度，在經費緊張情況下，仍擠出資金作為信息化建設的專項經費，用於設備更新、辦公自動化和內、外網建設或改造。積極組織局機關人員參加自動化辦公系統等套用信息技術的培訓班，為全面推進交通信息化辦公系統的套用奠定了基礎。
（二）行業信息化工作得到加強
上半年以來，我局在縣網路辦總體規劃的指導下，加大信息化工作的落實力度，以點帶面、有效推進信息化工作。為下一步局系統事業單位的信息化建設規劃、網路建設創造積極的條件。
（三）電子政務建設成效明顯
辦公自動化系統套用範圍不斷擴大。局機關逐步開始運用辦公自動化系統進行發文流轉，科室的擬稿、核稿、會稿、秘書審稿及局領導簽發也準備在計算機區域網路上逐步得以實現，電子辦公已初見成效。辦公自動化系統的套用，以其獨特的作用，促進了信息化建設的進程，豐富了辦公業務資源資料庫。在縣網路辦的大力支持下，通過前期準備，中期協同分析，後期不斷修改，在2個月時間裡完成了設計、測試，我局順利建立了自己的網站財政信息網，網站整體功能和欄目設定符合財政信息提出的要求。目前，使用效果良好，此網站的建設運行充分利用了我局現有資源：包括現有網路頻寬、現有伺服器等等。同時我們認真做好網站內容的及時更新和維護工作。
二、下一步的主要工作思路
堅持樹立科學的信息化發展觀，緊密結合我局實際，從解決問題入手，從基礎建設抓起，注意處理好先進與實用、局部與全局、當前與長遠的關係。
（一）以進一步推進電子政務為龍頭，推動信息化建設進程
（二）以進一步加強統籌規劃為先導，充分發揮信息化功能
（三）以進一步建立制度、標準為契機，改善信息化軟環境
（四）以進一步加強人才培養為動力，提升信息化管理水平
信息化2.0研修總結 篇10
一、 完成的主要工作任務
1、 班班通工程不斷深入和完善
(1)資金和設備投入：今年上半年，全街道各中國小在去年完成教育信息化投資191萬元的基礎上，新增投資102萬元用於教育信息化建設和發展，其中利用全市集中招標融資租賃分期付款的機會，招標採購多媒體56套、教師用機_8台、學生用機56台、實物展示台2部。這些設備到位後，全街道多媒體教室數將達到169個，占全部教學班數的90%，基本達到班班通標準。
(2)校校通光纖工程：上半年，經過積極申請與協調，我街道又有青龍回小、宋閣國小、十里國小等3所學校即將完成光纖接入工作，從而使全街道光纖接入學校達到10所，極大地提高了網路化辦公和教學效率。
2、 科技創新廣泛開展，地區級以上成果數量大增
__年以來，在深入宣傳、廣泛發動、嚴密組織的基礎上，我街道青少年科技創新活動蓬勃開展，報送作品數量多，取得成果層次高，在多個方面有了重要突破。到目前為止，在教育局公布的47項國中國小濰坊級獎勵中，我街道占8項;12項省級國中國小獎勵中，我街道占6項。東關回中因兩件電腦製作分別獲得省級一等獎和三等獎，獲得“山東省最佳組織獎”殊榮。
3、 紮實開展信息技術學科教學和教研
受上級教育督導中對學生信息素養進行現場抽測的促進，我街道各學校信息技術課堂教學不斷紮實深入，信息技術專兼職教師業務素質迅速提升，學生學習成效顯著提高。上半年有四名教師參加全市信息技術課堂教學評比，獲得兩個一等獎和兩個二等獎，參賽人數和獲獎成績較往年有較大突破。
二、 經驗、不足與今後努力方向
1、 提高思想認識，長期高度重視
教育信息化是目前教育改革和發展的重要方向，是促進教育質量全面提高、促進教育均衡發展的主要著力點之一，必然引起單位領導的高度重視。但是，教育信息化的發展具有投資大、專業性強、長期性持續性等制約因素，要搞好教育信息化工作，必須始終將教育信息化工作放在實實在在的重要位置，而不是將其作為面子工程、形象工程對待。今後要繼續做到：資金上傾斜，人員上加強，長期規劃，統籌兼顧，在促進教育信息化自身發展的同時，帶動各項工作的改革和發展。
2、 培養骨幹力量，發揮帶動作用
教育信息化工作的成敗，離不開人的作用，鼓勵、培養、鍛鍊一支精明強幹的教育信息化骨幹教師隊伍，加強團隊合作交流學習實踐精神，形成學校教育信息化的核心力量是問題的關鍵，在此基礎上調動廣大教師學習、參與的積極性，圍繞核心，全面開展教育信息化工作才能真正促進學校全面工作的提升。各學校要充分發揮原有骨幹教師的帶動作用，並注意在青年教師中發現和培養人才，打造人才隊伍，形成比學幫超帶的良好發展氛圍。
3、 聯繫業務專家，加強溝通交流
上半年以來，市電教中心加強了對一線教師的業務指導力度，先後有張忠欽、楊國峰、莊明科等三位副主任到雲門山街道開展面向骨幹教師的業務培訓，近百名一線教師與上級專家進行了面對面的學習和交流，其中包括數名校長親自聆聽專家報告，對促進我街道教育信息化水平的提高產生了重要影響。
4、 發展冷熱不均，亟需全面進步
從今年教育信息化各方面取得地成果看，雖然整體上有了大的突破，但發展失衡問題依然嚴重。
(1) 班班通建設水平不均衡
班班通工程是濰坊乃至全省在教育信息化方面的重點項目，經過近幾年的努力，我街道雖然取得了很大成效，但在一些方面仍舊存在比較突出的問題：
多媒體數量仍有缺口，特別是農村學校缺口較大，功能教室要求配備的很多單位沒有配齊;多數學校學生機機器老化機型雜亂管理和維護難度大，而經過上半年集中採購之後，許多鎮街道已經全面淘汰了老舊機器;許多單位的校園網硬體、軟體及管理仍不到位，校園網對學校全面工作的支持與促進作用發揮效果不佳。
(2) 科技創新獲獎單位少，獲獎類別範圍小，優勢項目保持力度不足，薄弱項目差距拉大
今年雖然有東關回中、職工國中與往年相比在科技創新方面有了較大突破，但其它單位的作品質量與獲獎層次仍然不足;從獲獎類別上分析，主要是電腦製作與科技創新兩個方面，信息學奧林匹克競賽項目的獲獎很少，且層級不高。電腦機器人比賽原來是我街道的優勢項目，但今年成績有所下降。相對而言，其它鎮街道在這些項目中由弱到強不斷進步，值得我街道重視。
信息化2.0研修總結 篇11
一、工作回顧
近年來，在局黨組的正確領導下，我局按照省建設廳的統一部署，積極開展信息化推進工作。規劃信息工作取得了一定的成績。
（一）建立了___市規劃局計算機區域網路
___年底，在規劃局黨組的大力支持下，由局信息中心負責，多方籌措資金，規劃建設了規劃局區域網路。購置了伺服器、交換機，建立了內、外兩套網路，每台單機增加一套硬碟和隔離卡，實現了內、外網的物理隔離，既有效地保證了業務數據的安全，同時又具備了對外互聯互通的能力。為各科室配備了計算機，業務科室人手一台；同時還購置了投影儀、投影幕。這些工作為我局辦公業務的電腦化、信息化奠定了良好的基礎。
（二）研發___市城市地理信息系統，打造“數字___”的基礎平台
自___年開始，我局與武大吉奧信息技術工程有限公司合作，研發___市城市地理信息系統。___市城市地理信息系統是一個把圖形管理系統和數據管理系統有機地結合起來，對各種空間信息進行收集、存儲、分析和可視化表達的信息處理與管理系統。建立全市範圍的準確、動態、高效的共享型基礎空間資料庫，使之成為本市各行業信息系統的空間定位基礎，全面實現空間數據共享，成為“數字___”信息系統的基礎平台。目前該系統框架已經開發完成，即將投入試運行。
（三）研發___市規劃管理信息系統，使我局的規劃審批和編制工作步入科學的軌道
在“城市地理信息系統”的基礎上，根據我局的工作實際，首先開發“___市規劃管理信息系統”。該系統遵循實用方便、先進靈活、安全可靠以及高擴展性的原則。利用GIS和資料庫技術，在示範區內建立多比例尺、多數據源的基礎信息庫和規劃信息庫，建立起以申辦“一書兩證”為核心業務的規劃管理信息系統，完成總體規劃、控制性詳細規劃、修建性詳細規劃以及規劃用地等數據的建庫，實現數字報建、規劃業務流程自動化、圖文傳遞電子化、辦案手段現代化，在規劃局內達到傳輸網路化、圖文一體化、管理科學化的目的。目前該系統的建設已經進入尾聲。隨著該系統的使用，必將使我局的業務審批工作更加規範嚴謹，提高項目決策水平、管理水平、為公眾和企業服務的水平，真正實現“執政為民”的服務宗旨。
（四）大力普及計算機基礎知識，推動計算機在辦公和業務處理中的廣泛套用隨著我局區域網路的建設和兩套信息系統的套用，計算機的套用範圍不斷擴大，計算機基礎知識培訓迫在眉睫。順應形勢，我局結合公務員培訓，對全體人員進行了數次多種多樣計算機基礎知識培訓，參加培訓的人員全部合格，為計算機在我局的廣泛套用提供了有力保障。
（五）加強信息化工作組織機構的建設
為積極推進信息化工作在我局的開展，___年成立___市規劃局信息化工作領導小組，常務副局長王吉祥同志任領導小組組長，積極推進我局信息化工作。並組建規劃局信息中心，負責我局的計算機網路建設、城市地理信息系統和規劃管理信息系統的開發建設及維護管理、規劃信息的發布等工作。目前我局正在積極籌措資金，繼續完善我局信息網路、城市地理信息資料庫和規劃成果資料庫的建設，以便更好的為我局業務審批自動化、項目決策智慧型化服務。
（六）建立健全計算機網路安全制度
為保證計算機網路的正常運行，規範科室人員的計算機網路使用行為，___年底，我局信息化工作領導小組出台了《___市規劃局計算安全管理規定》、《___市規劃局關於固定計算機IP位址的通知》等相關制度。對我局計算機及區域網路的使用作出了詳細的規定，經過一年多的運行，效果良好。
（七）配合兩套信息管理系統的研發，建設了部分相關資料庫
我局信息中心與武大吉奧公司緊密合作，為配合兩套信息管理系統的研發，完成了2平方公里空間數據實驗庫、36平方公里背景資料庫、100平方公里影像資料庫、總體規劃資料庫、道路紅線資料庫等部分相關資料庫的建設。為兩套信息管理系統的測試運行打下了堅實的基礎。
二、下一步工作計畫
（一）進行地理信息管理系統及規劃管理信息系統的試運行經過幾年的艱苦努力，我局的地理信息管理系統及規劃管理信息系統研發已經基本結束，具備了試運行的條件。我局決定在10月份左右對兩套信息管理系統進行測試運行。通過試運行，對兩套信息管理系統的操作性、穩定性、工作效率、拓展性等各個方面進行實際檢驗，希望通過試運行可以發現系統研發的不足，以便於系統的完善和修改，並為評審和正式運行作好充分的準備。預計試運行需要6-8個月時間。
（二）繼續深入做好全局人員的計算機操作培訓工作
在前一段培訓工作的基礎上，配合系統試運行，我局將在不影響正常業務工作的前提下，分期分批對全局人員進行兩套信息管理系統的操作培訓。原則上每周辦一期培訓班，時間兩天。預期通過兩個月時間的培訓，使全局人員都能熟練掌握系統操作，確保試運行的測試效果，也為將來正式運行做好準備。
（三）做好“電子政務”工作
根據省建設廳、市政府的要求，我局已經做好了與___市政府專網聯通的各項準備工作，專機專網。預計在9月份即可完成。
（四）打造“數字___”平台，建設基礎空間資料庫
將___市地理信息管理系統建設成為“數字___”的基礎平台，使之成為本市各行業信息系統的空間定位基礎，全面實現數據共享，是我們的最終目標。為此我局將用3年時間分期建設基礎空間資料庫。內容包括：100平方公里空間資料庫、DEM資料庫、四線資料庫、控規資料庫、修建詳規資料庫等。
（五）探索“三維城市”在規劃管理中的套用
目前，規劃管理的二維狀態已經不能滿足決策的需要，缺少空間的表述和分析。隨著三維GIS的不斷發展，這一問題已經有了解決的可能性。我局正在對現有的虛擬現實解決方案進行論證比較，分析其優缺點以及與我局現有二維系統的銜接問題，以期找到適合我局的方法，使我市的規劃管理上一個新的台階。
我局的規劃信息化工作依然面臨著很多的困難，主要是資金短缺和人才匱乏。但是，我們會千方百計的籌措資金，繼續大力推進我局的信息化工作。結合我局實際，建設適合我市實際的規劃管理信息系統，努力實現我市範圍內的信息共享與業務套用，培育規劃領域信息產業市場，提高決策和服務水平，提高為社會公眾信息服務的水平，實現政務公開、透明的目標。
信息化2.0研修總結 篇12
自去年10年月份以來，廊坊市信息化辦公室按照省信息化工作會議精神和有關通知要求，一方面，積極向市政府領導匯報信息化建設情況，正式遞交了《關於信息化建設情況的匯報》材料，努力爭取領導的理解和支持。另一方面，在思想上，增強了自身責任感和歷史使命感。在工作中，自我加壓，銳意進取，努力開創我市信息化建設的新局面。現將主要工作總結如下：
一、主要工作情況
一編制完成了《廊坊市信息化“九五”規劃和20xx年發展綱要(徵求意見稿)》。目前，此規劃已發至各有關部門正在進行修改、完善。
二初步完成《廊坊網際網路(LFnet)總體設計方案》。該方案包括系統問題的提出、系統設計原則及目標、網路結構設計、服務功能設計、信息資源的開發利用、實施體制以及效益分析等內容，具有很強的可行性。項目總投資 157萬元人民幣，涉及我市23個委、辦、局。市信息辦正在起草《關於建立廊坊網際網路的請示》，報市政府審批。
三電子信息產業調查工作已近尾聲。按照省通知要求，我市對全市信息產品製造業、通信業、軟體和信息服務業做了一次全面深入的調查，這在我市還是第一次。目前，開發區和民營科技企業調查和匯總工作已經完成，數據輸入軟碟工作正在進行，全市電子信息產業發展狀況調查報告已形成初稿。
四我市市縣有線電視光纜聯網工程全部竣工。8月8日，我市320公里市縣有線電視光纜聯網工程全部竣工，單項投資600萬元，使我市在全省11個市中第一個提前完成省市縣三級有線電視光纜鋪設工程，大大增強了我市的有線電視光纜通信功能。
五數字數據通信網取得新進展。我市郵電系統自去年下半年開通CHINANET節點以來，上網用戶迅速增加。去年用戶已達一百多戶，今年預計可達七百餘戶。同時，在INTERNET網上開通“廊坊熱線”，使之成為向世界展示廊坊的一個視窗。
六積極拓展信息服務領域。組織市信息中心、郵電局等有關單位，積極參加政府舉辦的各種大型招商活動，通過現場演示、諮詢服務等方式提高信息網路服務的知名度。
與此同時，我們還多次承辦市委、市政府轉來的有關信息化建設方面的工作，如答覆人大、政協代表提案等，得到了領導的好評。
二、存在的問題
當前，信息化建設中存在的主要問題：一是信息設備製造業缺乏具有競爭力的優勢企業集團和名牌產品。就我市而言，可以歸類為信息產業的產品僅有四、五種，而且產品競爭力差、市場占有率低。二是信息資源還沒有得到有效開發。上網的信息產品少，
高質量和能帶來高效益的信息更少。同時，由於信息系統建設受條塊分割的影響，各層次信息活動聯繫交流少，信息資源彼此不能共享。三是信息市場發育還不健全，有待進一步加強政策引導和監督管理。四是信息化專業人才的培養亟待加強。現有的人才結構與發展的需要還很不適應。
三、明年工作構想
xx年全市信息化工作要點是抓好對國民經濟和社會發展具有重大影響的信息服務業建設、廊坊網際網路工程、通信傳媒網路建設、信息設備製造業、重點金字工程建設。
信息服務業。完成日貸項目二期工程，建立地理信息系統、巨觀經濟預測系統、企業和產品信息系統和價格信息系統等。
廊坊網際網路工程建設。建成以廊坊經濟信息中心為網路中心，連線我市各委、辦、局和部分區市縣的開放性的網際網路平台。形成連線我市各行業、各部門的經濟信息的樞扭，實現“同城信息，本地交換”。
信息設備製造業。以現有企業為基礎，引導其調整產品結構，儘快拿出有發展前景的拳頭產品。
金字系列工程。金關工程：到99年底，將我市外貿系統內部網路與外經貿系統衛星專用網聯接，完成三級網路的建設。金卡工程：在市區建立連線廊坊市人行與各商業銀行的廣域網路。非銀行卡工程：優先在商業、旅遊、工商、稅收、公安、醫療、社會公共服務等行業，大力發展以IC卡為主導的非銀行卡套用系統。
通信傳媒網路。建成以公用數字數據網(DDN)為主的數據通信網。
廣播電視信息傳播網。主要在多功能開發上做文章。如圖文電視、電視會議、遠程教育等。
四、對策與建議
加快我市信息化建設進程，必須進一步更新觀念，提高認識。要努力提高全民的信息意識，形成全社會重視和支持信息化建設的輿論氛圍。
加大信息化建設投入力度。充分運用政府影響力度及其重要信息市場主體的地位和作用，建立以政府為主導的多元化投資體系。研究建立廊坊市信息化建設基金，為信息化重點項目建設提供資金保障。
加快企業信息化進程。一是建立生產和控制信息系統，大力推廣生產過程自動化的微機控制系統，提高傳統產業的電子信息技術套用率。二是建立生產調度信息系統，提高指揮調度生產的科學性和時效生。三是建立管理信息系統，對整個企業的生產、行銷等業務信息實行集成管理，並廣泛套用計算機輔助設計、輔助製造等。四是建立經營決策信息系統，依據企業內部和外部信息對企業的行銷策略和企業生產經營提供決策支持。
大力加強信息標準化建設。一是建立健全信息技術標準支持體系。建立全市信息化標準體系和標準的計算機檢索與服務支持系統。二是建立信息化系統質量保證體系。按照國際能行的ISO9000族標準指導全省信息化系統的質量工作。組織開展全面質量管理和質量體系論證工作。三是提高全員標準化意識。加強標準化專業人員與信息系統專業人員的結合，培養一批具有較高水平的信息標準化隊伍。
加強信息人才隊伍建設。一是改革專業和課程設定，提高中等學校信息技術教育水平。二是搞好中國小計算機教育，把中國小計算機教育作為義務教育的主要內容，納入教學計畫。三是搞好再職人員的再教育和再提高，及時更新現有技術人員的知識和素質。
加強對信息化規劃工作的組織領導和巨觀管理。一是充分發揮市信息化工作領導小組和信息化工作領導小組辦公室的職能作用，組織實施規劃，研究投資、技術、稅收等方面的政策法規，協調各方面關係，抓好重點項目建設。二是加強政府對信息市場的巨觀管理，加快信息服務業的產業化發展進程。三是建立健全目標考核管理機制，制定各級各部門信息化建設的量化指標，納入全市工作目標考核範圍，分解落實到各區市縣和市直各部門，嚴格獎懲。
信息化2.0研修總結 篇13
幼稚園科技工作在縣教育局和兩個目標督查辦的具體指導下，加強對科技工作的領導。保證科研經費及時到位，在科研項目的研究、推廣套用方面取得了顯著成績，為加速教育新技術、新材料的推廣套用，促進知識的發展、更新作出了一定的貢獻。現就20__年我局科教興縣、信息化工作專項目標任務完成工作總結範文如下：
一、提高認識，加強對科技工作的領導
科學技術是第一生產力。特別是近年來，新技術、新材料在教育建設中的逐步推廣套用，使廣大教育工作者清醒地認識到，在科學技術日新月異、迅猛發展的今天，不掌握科學技術、不懂科學方法和科學精神都將會被末位淘汰。可以說，誰先掌握了科學技術、誰最先把科學技術運用於生產實踐，誰就能爭取主動、贏得經濟發展的先機。為此，今年，我局按照金委目督辦發〔__〕22號檔案的要求，進一步加強了對科技工作的領導。成立了以局黨組書記、局長為組長，分管副局長為副組長，各科室負責人共同參與的科技工作領導小組，實行了領導責任制，制定了黨政主要領導定期聽取科技工作匯報制度，採取了集體會商，共同研究的方法，局目標管理辦公室不定期組織對科技項目完成情況進行督查，查找、分析科技工作中存在的問題，並通報全局，有力地促進了我局科技工作的順利開展。
二、明確目標，落實責任
今年，將所承擔的四個項目分解下達到了責任科室，明確科室負責人為所承擔項目的第二責任人。科室又將具體項目落實到了個人頭上，使每一項目都有具體的承辦人員。層層有責任、層層有壓力、層層抓落實，集體研究，共謀教育發展之大計，保證了科技工作的順利開展，為我縣教育事業的發展搭建了一個不斷攀升的舞台。
三、制訂措施，提供保障
今年來，局黨組把科技工作當作教育事業工作任務中的一件大事來抓，以此來推動我局教育事業的全面發展。建立健全了領導機構和工作機構，制訂了獎懲措施。並把科技工作目標任務納入局內主要目標進行考核，與科室和具體責任人的政績掛鈎，對有較大貢獻的人員，在年終評選先進，目標獎勵時給予優先考慮。在科研經費上給予充分保證，根據項目的難易程度、技術含量，給每一個項目下撥一定數量的經費，用於購買資料、外出調研等;在時間上，在不影響正常工作的前提下，儘量不安排與之相關的工作，確保科技項目的順利完成;在用車上，優先保證科技人員的用車安排，為廣大科技人員營造了一個良好的科研壞境，極大地提高了科技人員的工作積極性。
總結：今年以來，我局科技工作在縣委、縣政府的領導下，通過縣教育局和縣目標督查辦的具體指導，取得了一定的成績，為加速我縣教育事業發展和繁榮市場，提高人民生活水平做出了一些貢獻。但是，從總體上講，我局科技工作也還有很多值得總結和提高的地方，我們相信，只要通過局黨組的堅強領導，全體幹部職工的頑強拼搏，充分發揚團隊精神，牢固樹立大局、整體、科學觀念，堅持科學、求實的精神，增強集體攻關意識，制定更加有利於科技事業發展的新政策，鼓勵廣大科技人員刻苦攻關、勤奮學習、努力工作，我們就一定能夠圓滿完成各級下達給我局的各項目標任務，一定能夠為我縣教育事業的發展做出巨大的貢獻，一定能夠為我縣的科學技術騰飛和小康的實現提供堅強有力的教育保障。
信息化2.0研修總結 篇14
一年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在上級信息主管部門的大力支持下，我局堅持以科學的發展觀推進信息化建設，重點抓機制體制創新;堅持服務與管理並重推進電子政務，重點抓資源整合和信息公開;不斷開拓創新，較好地實現了全縣信息化工作又好又快的發展，開創了我局信息化新局面，現將一年來我局信息化工作匯報如下：
一、主要工作成績
(一)電子政務建設發展勢頭強勁。
一是入口網站運行良好。今年，我局對網站的內容進行了多次更新，網站的套用能力、內容的覆蓋面、可操作性都得到了提升。截止目前，網站共發布信息近百條，收到建言獻策信息60多條，並全部辦理了回復。二是我局黨政網路區域網路平台建設穩步推進。目前，政府區域網路辦公系統運行良好。三是電子政務套用系統建設得到加強。為了進一步深化電子政務套用，利用統一的網路平台和政府入口網站，全方位地向政府、企業、公眾提供服務支撐，將服務的實現程度、服務質量、服務效率作為衡量電子政務成敗與否的標準，以服務對象為中心，通過計算機、電話等多種載體，逐步將服務對上延伸到縣委、縣政府;對中延伸到部門和鄉鎮;擬對下實行藉助網際網路平台提供信息。構建電子政務服務體系。
(二)政府信息公開工作進展順利。
我局始終把信息公開作為建立“親民”、“務實”、“高效”部門，提高行政活動透明度，保障公眾知情權的一項重要舉措，認真抓好政府信息公開的貫徹落實工作。一是完善相關制度，健全工作機制。我局明確了一名信息聯絡員，專門負責收集、整理政府及部門信息，由辦公室統一發布。二是完成了政府信息公開目錄、指南編制工作。為貫徹落實《中華人民共和國政府信息公開條例》，進一步有序規範地推進政務公開工作，我局領導高度重視，及時部署政務公開目錄和指南編制工作。在政務公開目錄編制上，按照“公開是原則，不公開是例外”的要求，把應主動公開的政務信息作為目錄編制的內容，從公開的類別、方式、時間、範圍、程式、責任部門及聯繫方式和紙質、電子文本格式等方面逐一明確。在政務公開指南編制上，將各單位政務公開工作機構的名稱、辦公地址、辦公時間、聯繫電話、傳真號碼等內容編入指南。
(三)信息化培訓成效顯著。
為了做好《中華人民共和國政府信息公開條例》和政府信息公開宣傳工作，我局每月對信息管理人員進行政務信息公開與電子政務培訓同時進行培訓，每周寫出周總結，並學習信息員保密守則。
(四)信息隊伍建設得以加強
我們在努力開展全局信息化建設工作的同時，不斷加強自身隊伍建設。一是注重隊伍素質的培養。我局始終把隊伍的團結作為一項重要職責擺在突出位置，“外樹形象，內強素質”。二是領導重視，辦公設施得到改善。政府信息化工程是一個“一把手”工程，為了爭取縣主要領導對信息化建設的重視。我局領導以“提供網上信息為領導服務”為出發點，通過向主要領導匯報和交流的形式，將網上最新、最重要的新聞、政務等信息提供給領導，一方面為領導的決策提供了信息保障;另一方面讓領導實地感受到網路信息的快捷、方便、全面。經過多方面爭取，我局今年辦公設施得到了一定的改善。
二、今後的工作思路
隨著國、省市對政府信息化建設的要求越來越高，我局將逐步加強軟硬體的建設工作逐步滿足縣政府信息化建設的目標考核，因此對我局軟硬體設備的升級迫在眉睫。我們將盡力完成好我局電子政務平台建設，並依託平台開發網上各類應用程式，實現網站內容豐富，網上辦事方便、快捷，政民互動高效。
(一)繼續完善我局門戶網建設。
為整合網站資源，提高辦事效率，促進政民互動。今後，我們將繼續完善網站建設，整合網站欄目設定，加大信息公開力度，提高建言獻策處理效率，更加關注民生民聲，並依託入口網站做好對外宣傳，促進本部門各項事業發展。
(二)強力推進政府信息公開。
政府信息公開工作是一個長期的工作，需要不斷探索，不斷創新。一是繼續依託政府門戶網為載體，刊登有關法律、法規和政策及一些社會信息，辦事服務及時更新欄目內容。二是繼續加強對擬公開的信息進行保密審查，建立科學高效的信息主動工作機制，及時更新發布信息，提高政府工作透明度。
信息化2.0研修總結 篇15
一、提高學生的興趣，激發學習動力
在上機時，可以確定一些有意思的上機目標，讓學生為了這個目標而去探索它的實現方法，儘量將探究知識的主動權交給了學生，給他們多一些求知的欲望，多一些學習的興趣，多一些表現的機會，多一份創造的信心，多一份成功的體驗，給學生一種到達成功彼岸的力量。例如在學習WORD文字處理時可以讓學生設計自己的名片，或者設計一份板報，在學習EXCEL電子表格時可以讓學生對自己的生活花費進行統計，課外興趣小組活動時，可引導學生用“Excel”進行班級成績的整理，學習情況的數據分析，班級通訊錄製作；在學習PowerPoint時可以讓學生做一個介紹家庭或學校的多媒體演示文稿，對於一些遊戲在適當的時候也可以讓學生玩，但不要告訴他們玩法，讓他們自己去探索遊戲的玩法，引發學生的好奇心和求知慾。從而調動學生學習的積極性，使學生自覺投入參加學習，激發進取心。
二、了解計算機學習的特點，學以致用
我們要充分利用學校教學的優勢，通過各種形式的教育，使學生將上述信息的獲取、分析、加工、利用等能力，內化為自身的思維習慣和行為方式。而在所有形式的教育中，創設一個在實際生活學習中使用信息技術解決問題的學習環境，是培養學生“信息素養”的關鍵。例如：網際網路，它為中小學生提供了一種全新的學習途徑，創造了一個不同於以往的學習環境。藉助於網際網路。他們可以獲取在書上學不到的東西，利用這些信息來分析、解決生活和學習中的問題。培養學生的創新意識和創新能力當今世界正在進入知識經濟時代，知識的不斷創新，高科技的迅速產業化，使得經濟持續增長。而在這一時代，起核心作用的是知識創新，它是技術創新的基礎，是技術進步和經濟成長的革命性力量。因此二十一世紀需要的是有創新意識、具有創新精神和創新能力的人才。這就要求教育者，在教育過程中注重開發學生的創造潛力，鼓勵啟發學生主動思考，善於思考，學會獨立思考，突出創新意識的培養，強調創新能力的提高。
三、因材施教，充分發展所有學生的個性和創造性
因“人”而異定教法，就是面對不同的學生對象，運用不同的教學方法。如對初涉信息技術課的初一學生，要用慢步子、勤練習、多回顧的方法，多採用示範法、同步法等組織教學。在教學時，教師必須有耐心，扶著學生前進，並加強技能訓練，進行多種方式的知識回顧，多給學生成功的表現機會，對一些接受慢的學生要更多地個別指導，讓學生對信息技術學習充滿信心。對有一定基礎的初二學生，隨著自學能力的增強，則應多採用同步式、探索式、四段式的教學方式。教師精講重點部分，其餘讓學生自我探索，爭取自我創新。如：Powerpoint教學中關於字型、圖片等的教學，由於在Word的教學中均已經涉及相關內容，教師只需稍作點撥，然後讓學生自己去操作，接著評議作品，讓好的同學說說方法。然後進一步練習操作，最後教師只需稍做小結。再如申請免費電子信箱，這類操作在網際網路套用學習中非常多，而且一般網站導航非常明確，教師一般只需引導學生尋找到註冊界面，剩下的由學生自己完成，培養學生獲取信息和處理信息的能力。
四、端正教育理念，辯證地對待網路的利和弊
注重青少年信息道德的培養在信息技術蓬勃發展之際，人們往往只看到了它所帶來的巨大利益，而忽視了信息技術中某些不利因素給青少年成長造成的干擾和不良影響。例如：在網際網路上除了大量豐富的學科知識外，也有許多不健康的內容，有時還有計算機犯罪，計算機病毒肆虐等，而這些正是信息技術教育中容易忽略的問題。因此在學習網路這一章時，我不僅向講解英特網的優秀之處，而且不斷向學生滲透思想品德教育，培養學生健康的.信息意識和信息倫理道德。以自己的模範行動來教育學生，使他們能樹立正確的人生觀、世界觀，能夠在信息的汪洋大海中正確把握人生的方向，以形成良好的信息技術道德。未來21世紀信息社會的發展，教育信息化的實現，對教育既是機遇又是挑戰，從培養模式上提出了更高的要求。在培養目標上，要求德智體美全面發展，具有高度創新能力和使用信息化手段能力；在培養內容上，教育需要對課程結構和教學內容進行改革。主要側重在使學生掌握學習的方法，使每一個受教育者都具有自我獲取知識和更新知識的能力；在培養方法上，教育需要更新觀念，要尋求新的模式和傳播手段，以適應終身教育，全民教育的需要。
信息化2.0研修總結 篇16
不可否認，當今學校的發展與學校信息化建設息息相關，因此，我們學校從領導到老師都十分重視信息化建設。這一年裡，我校的信息化工作有收穫的成果，也有做的不足之處。現將這一年的工作總結如下。
一、教育信息化組織機構及相關工作的開展
年初，我校成立了以校長為首的信息化工作領導小組，在領導小組的指導下，我們制定了學校的信息化工作計畫，制定了教育信息化管理的各項規章制度，並遵照其嚴格執行，形成了良好的教育信息化管理的模式。同時，學校制定了合理的獎勵措施，激勵教師和學生們積極參加各種信息化評比活動。
二、信息化設備管理與使用
1、我校信息化設備使用情況良好。各類設備分配合理，專崗專用，無閒置設備。在使用過程中出現的損壞和故障，未過保的設備與公司聯繫進行維修;過保的視情況，能夠自行維修的，及時修理，無法修理的或報信息中心或報損。從而保證了學校教育教學工作的正常開展。
2、各類信息化設備及時上帳、歸檔，並詳細註明設備的使用科室、使用人，保證每一台設備來源去處都有記錄。
3、主控機房、學生機房、教師辦公室等電腦比較集中的房間都安裝了空調，保證了室內溫度、濕度能夠達到標準要求。我校為了解決平房灰塵過多的弊端，重新安裝了塑鋼門窗，為設備的正常運行提供
了良好的環境。
4、我校共有伺服器5台，計算機100餘台。伺服器用途明確，安排合理，無閒置狀況。所有計算機都安裝了信息中心提供的瑞星網路版防毒軟體、安裝了綠壩過濾軟體，為教師、學生安全、正常的使用提供了保障。
三、信息技術套用與科研
1、學校的網站由專人負責，及時更新、管理，合理使用，起到了很好的宣傳學校的作用。
2、我校所有教師按照上級要求，100%註冊了延慶教師研修網，並建立、加入了相關的協作組。利用教師研修網這個平台，學校通過協作組進行學校的校本培訓、教研交流等活動。各個一線教師積極參加校內協作組的各種活動，並利用縣教研員建立的協作組與其他學校的教師交流研討，促進了教師的自身發展。利用教師研修網這個平台，加速了教師之間的資源交流，豐富了我校的教學資源庫。
3、cmis及ic卡工作由專人負責，保質保量、按時完成各項套用數據的填充、上報、同步、數據備份等工作，並及時為學生補卡、制卡，保障了學生的正常使用。
4、我校教師積極使用北京市教育資源網，資源卡激活率達到100%，並能積極參加網站上組織的各種活動。
5、電教器材專人維護，保證了電教器材的正常使用。同時，錄製了大量的課堂實錄，為教育教學留下了寶貴的資料。為了更好的宣傳學校，還製作了學校工作的宣傳片，展示了學校的風采。
四、信息技術培訓與信息技術能力
學校在年初制定的校本培訓計畫中，信息技術培訓是一個重要內容。針對我校教師的信息技術水平程度和教育教學的需要，我校有選擇的制定了培訓內容，並固定時間按時培訓，使教師的信息技術水平有了顯著提高。除了校本培訓，老師們還積極參加縣信息中心組織的各項培訓活動，並都堅持自主學習，也有效的促進了自身信息技術能力的提高。
五、不足之處
1、教育信息化科研工作開展的不夠，在信息技術與學科整合上還有待於積極探索、研究。
2、在資源網使用上，大多數的老師還局限於使用，對於自創資源的上傳還是個空白。
3、學校網站的建設還有待於提高。
4、由於信息技術能力的欠缺，教師和學生的電腦作品製作水平不高，缺乏高水平的電腦作品，今後在信息技術能力培訓上還要多下工夫。
總之，學校信息化工作是一個重要、長期的工作，在今後的工作中，我們還要把工作做得更細、更全、更好，使其真正成為學校教育教學工作的後勤保障，給學校的教育教學工作以強有力的支持。
信息化2.0研修總結 篇17
20xx年，我縣認真貫徹落實《中華人民共和國政府信息公開條例》，不斷完善公開的內容， 積極創新公開的方式，健全機制，強化督查，政府信息公開工作取得了明顯成效。現將我縣20xx年政務信息公開工作匯報如下。
一、領導重視，機構健全
《政務信息公開條例》頒布以來，我縣高度重視，切實加強對政務信息公開工作的組織領導，將政務信息公開工作作為年度重點工作之一，作為打造陽光政府、加強廉政建設、深化效能建設的重要內容進行部署，並納入年度目標任務和考核範圍。
一是建立健全政務信息公開工作領導機構。縣政府成立了縣委常委、常務副縣長任組長，各鄉鎮、縣直各部門主要領導為成員的政府信息公開工作領導小組；各鄉鎮、縣直各部門也分別成立了相應工作機構，做到了領導、機構、人員“三到位”，形成了縣、鄉、部門聯動的政府信息公開網路。
二是加強對政務信息公開工作的規劃指導。根據州黨委、州人民政府對政務信息公開工作的目標要求，先後召開3次專題會議，研究制定政務信息公開年度工作計畫和工作
要點，並按照“各司其職、通力合作”的方針，對具體工作任務予以分工。同時，將政務信息公開工作與年度目標、效能建設、政風行風等同步安排部署、同步督促檢查、同步檢查評比，上下聯動，整體推進，使政務信息公開工作逐步走上規範化、制度化的軌道。
三是積極主動地落實工作經費。創造良好的工作條件，召開專題會議，研究解決經費問題，經費主要用於建設網站、培訓學習、配備辦公設施等開支。20xx年完成裝修機房、信息化辦公室搬遷、購臵辦公設備等工作，共投入資金50餘萬元，確保各項政務信息公開措施落到實處。
二、結合實際，健全制度
政府信息公開的最終目的是讓民眾看得見、用得上，今年我縣在信息發布的實用性以及制度建設上狠下功夫，保證政務公開工作的順利推行。
一是進一步提高政府信息公開質量。積極推進一般事項公開向重點事項公開、結果公開向全過程公開轉變，進一步提高政府信息公開的質量。例如：我縣政府採購和工程招標、人事部門人員招聘、重點項目環評報告、企業年檢、保障性住房等廣大人民民眾關心的熱點問題都及時的在網站公開，接受民眾監督。20xx年，政府採購、工程招標共公開招投標、中標信息114條，通知公告欄公開人才招聘、重大項目公告等內容95條。
信息化2.0研修總結 篇18
20xx年，我縣認真貫徹落實《中華人民共和國》，不斷完善公開的內容，積極創新公開的方式，健全機制，強化督查，政府信息公開工作取得了明顯成效。現將我縣20xx年政務信息公開工作匯報如下。
一、領導重視，機構健全
《政務信息公開條例》頒布以來，我縣高度重視，切實加強對政務信息公開工作的組織領導，將政務信息公開工作作為年度重點工作之一，作為打造陽光政府、加強廉政建設、深化效能建設的重要內容進行部署，並納入年度目標任務和考核範圍。
一是建立健全政務信息公開工作領導機構。縣政府成立了縣委常委、常務副縣長任組長，各鄉鎮、縣直各部門主要領導為成員的政府信息公開工作領導小組；各鄉鎮、縣直各部門也分別成立了相應工作機構，做到了領導、機構、人員“三到位”，形成了縣、鄉、部門聯動的政府信息公開網路。
二是加強對政務信息公開工作的規劃指導。根據州黨委、州對政務信息公開工作的目標要求，先後召開3次專題會議，研究制定政務信息公開年度工作計畫和工作要點，並按照“各司其職、通力合作”的方針，對具體工作任務予以分工。同時，將政務信息公開工作與年度目標、效能建設、政風行風等同步安排部署、同步督促檢查、同步檢查評比，上下聯動，整體推進，使政務信息公開工作逐步走上規範化、制度化的軌道。
三是積極主動地落實工作經費。創造良好的工作條件，召開專題會議，研究解決經費問題，經費主要用於建設網站、培訓學習、配備辦公設施等開支。20xx年完成裝修機房、信息化辦公室搬遷、購臵辦公設備等工作，共投入資金50餘萬元，確保各項政務信息公開措施落到實處。
二、結合實際，健全制度
政府信息公開的最終目的是讓民眾看得見、用得上，今年我縣在信息發布的實用性以及制度建設上狠下功夫，保證政務公開工作的順利推行。
一是進一步提高政府信息公開質量。積極推進一般事項公開向重點事項公開、結果公開向全過程公開轉變，進一步提高政府信息公開的質量。例如：我縣政府採購和工程招標、人事部門人員招聘、重點項目環評報告、企業年檢、保障性住房等廣大人民民眾關心的熱點問題都及時的在公開，接受民眾監督。20xx年，政府採購、工程招標共公開招投標、中標信息114條，通知公告欄公開人才招聘、重大項目公告等內容95條。