一是從總體上看，教師信息技術基礎薄弱，信息化觀念相對滯後，尤其是表現在老教師身上，導致運用現代教育技術能力偏低；二是有的教師認識不高，怕麻煩，不願意使用“農遠”設備；三是管理從領導層面上講監督，檢查有時不到位，使工作不能很好地按計畫進行。
在以後的工作中，我們還要做好以下幾個方面：
1、深入提高認識。
讓每一位教師都要意識到現代化教學是時代發展的需求，不會運用就跟不上教育發展的步伐，就會被時代所淘汰。
2、大力加強培訓。
通過積極參加上級培訓，才能學到更多的知識，促進學校的發展；積極開展校內培訓，以點帶面，讓每一位教師都能掌握資源的獲取與二次開發。
3、堅決落實到位。
狠抓落實，堅決不能讓設備閒置。工程設備的運用不是趨於形式，而是有效提高課堂教學的輔助設備。
4、不斷完善制度。
進一步完善各項規章制度，督促、監管、鼓勵。保障工程的順利進行。
5、建好資源庫。
如何維護好自己的資源庫還存在很大的問題，這也是今後我們努力的方向，只有資源庫完善，資源豐富，才能滿足教師教學的需求。
總之，我們將不懈地努力探索、追求，把農遠工程運用好，使我校的教育教學工作在農遠工程的輔助下結出累累碩果。